以下是小编精心整理的描写小朋友的高三作文，本文共18篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：描写小朋友的高三作文
“哈哈哈——”诶，我们班的“弥勒佛”——詹天宇又开始笑了，他那肥肥的小红脸，笑起来，好像一朵绽放的花，十分迷人，他也十分爱捣蛋，这不，他又跳起了他最擅长的骑马舞，教室里又被他惹得乐开了锅。
“叮铃铃”上课了，同学个个都坐得端端正正，等待着陆老师上课，这时，詹天宇坐不住了，他开始像条蚯蚓一样在位子上扭来扭去，屁股像抹了油一样，滑来滑去，像极了一个正在跳舞的小女生。旁边的人见了忍不住开始偷笑了，全班同学听见了这一笑声，纷纷将目光投向最后那个角落，他见这招起作用了，便立刻开始了自己的舞蹈秀，一下子开始跳起了他那最引以为豪的骑马舞。他一边跳，身上的肥肉一边有节奏的在那边抖动，刺猬般的头发像一位位训练有素的军人一样，整齐地左右摆动，全班瞬间哄堂大笑——有的人趴在桌子上笑得坐不起来，有的捧着肚子合不拢嘴，甚至有的同学还笑得在地上滚来滚去。陆老师来了，教室里瞬间鸦雀无声，还好陆老师及时赶到，才缓解了这场狂笑风暴。
每当下课，詹天宇总会找个玩伴陪他，他总会发出异样的笑容，有时是邪恶的如“啊哈哈……”，有时是十分女性化的“嘿嘿嘿……”，甚至有的时候还学王祖蓝的笑声如“那哈哈……”。总而言之，他就是一个古怪奇异发笑机。
我们班的这个“弥勒佛”不仅仅性格像，他的外貌更像：他天天咧开着嘴，两个脸蛋上每时每刻都会出现洗不掉的红色;还有他那高高突出的额头，一看就是一个既顽皮又机灵的人;最明显的还是他那又大又肥的耳垂，真可以媲美弥勒佛了。他的下巴旁有颗痣，每当思考时，他便会摸摸，似乎就是他灵感的源泉。
这就是咱们班的“弥勒佛”，一个爱笑、爱捣蛋、聪明的“弥勒佛!”
篇2：描写小朋友的高三作文
我最盼望的暑假到了!尽管烈日炎炎，我还是迫不及待地往外婆家的小山村跑去。那里有我最要好的小伙伴——小妮子，我们早就在QQ里约好了!
妮子说起来比我大四个月零八天，就因为这个，她说我得管她叫“姐”。我才不叫呢!论个子，她还我高呢!
远远地我在村口就望见一她熟悉的身影，穿着一身干净利落的牛仔背带裙，头上扎着高高的辫子，那厚重的头发被束成一束垂到了腰际。我欢快地向她跑去，她说自己一大早就等在这里等我了呢!沿路慢慢走去，一路上我们有说不完的话：考试成绩、同学八卦、偶像近况、电视剧……我们不知不觉地聊到了大晌午。忽然，她说：“我口渴了，我带你摘瓜去!”“什么瓜?”“大西瓜，很甜的呢!”说着就拉着我走进了火辣辣的太阳下。我一下子觉得西瓜更加诱人无比了。
妮子非常熟练的领着我穿过田间小路，翻沟越坎，左拐右拐地来到了目的地。那一片瓜田在太阳的照耀下显得更加碧绿、耀眼，有好多西瓜静静地躺在瓜叶下，像睡着的小宝宝。妮子扒拉着瓜叶，摸摸这个，瞅瞅那个，还拿手在瓜脑袋上嘣嘣弹几下，终于选定一个瓜，对我说：“就这个吧，肯定甜!”我顺从的看着她灵巧的身影在我面前晃来晃去，也坚信她选的瓜会很甜的。我边接过瓜边说：“你真幸福，外婆还给你种了这么一大片的瓜园。”她说：“这西瓜地不是我家的。”“啊，那我们岂不是小偷了吗?”说完我就想把瓜扔回地上，好离这个赃物远一点。“没事，我们等会给王奶奶送钱去。”我纳闷了，哪有“小偷”自己送上门去的呢?
从瓜地出来我们径直地去了王奶奶家。原来，王奶奶的腿几个月前摔伤了，还一直卧病在床，瓜地里的瓜成熟了也没办法去以收摘，心里正着急着呢!小妮子把钱塞给了王奶奶，并告诉她自己开始放暑假了，这样可以天天去瓜拿到村口帮王奶奶卖了。我听后，觉得妮子比我高大多了!
这就是我的小伙伴，我从小一块子长大，纯真、善良、乐于助人的好“姐姐”!
篇3：描写小朋友的高三作文
我有一个非常非常好的朋友，好到什么程度呢?我们无论做什么事都形影不离，就连上厕所都在同一个隔间，就连睡觉都恨不得在一张床上睡······她就是李璟怡，我可爱的李李。
李李是一个非常可爱，有极具个性的女孩子，她有一张圆圆的小脸，一双敏锐的黑眼睛不时散发出调皮的光芒，暗示着她想恶作剧的念头，短短的头发扎成一个马尾，李李可不喜欢长头发，因为那样就跑不快了。看到这里，你肯定觉得李李是个活泼好动的女孩子吧。没错，李李超级敏捷，经常让我追不上······所以我经常对她很无奈。但李李撒起娇来可萌了，她一对你撒娇，你原来对她积攒的一肚子火，立刻烟消云散了，李李唱歌有些跑调，但她音乐一直是优，估计是她在唱歌的时候用自己的超萌表情萌倒了丁老师吧。因为她萌，所以李李在班里基本上没什么仇人。这就是我可爱的李李。
李李有一个很大的优点，那就是有毅力，以前下课的时候，总是李李把我拖出去玩。但自从李李染上了“小说瘾”后，每次下课都是我把她拖出去玩。有一次下课，我走到正在写小说的李李身边:“李李，别写小说了，配我出去玩嘛!”李李头也不抬：“等下，我把这一章写完。”我只好一个人无奈地走出去。当我在外面看了会书后，才发现李李还在教室里写小说。于是我又走进去，对李李说：“李李，求你了，陪我出去玩吧。”李李抬起头来，那一双敏锐的黑眼睛闪闪发光地盯住我：“成成，我为我的侦探小说新想好了一个题材，如果我出去玩了，很有可能会忘记，求你了，我给你买个萌好不好······”然后，李李对我买了一个“忧伤萌”我立刻被她打败了，只好陪着她一起写小说。李李写小说真是有毅力啊!
这就是李李，我可爱的李李。李李，我想对你说：“你永远永远都是我最好的朋友!”
篇4：描写小朋友的高三作文
一说起魔术，我就会情不自禁地想起刘谦。因为刘谦是一个魔术师，他每次为观众表演的魔术都会让我不停地拍手叫好。
“见证奇迹的时候到啦!”咦，是谁在说刘谦的经典台词呢?我一打听才知道，是我们家的“小刘谦”——王雪。
王雪是我叔父的女儿，她的样子很像男孩子：几厘米长的短发显得精神十足;高高的鼻子也为她添了几分帅气;尤其是那两颗虎牙，更是令她增添了几分威武。可她不和那些大大咧咧的男生一样，她做起事来十分认真，从不言放弃。
这次她来我们家，又给我们带来了一个精彩的魔术，我称它为——天女散花。
只见她拿出一块手绢，还特意拿给我们检查了一下，确定没有问题才开始表演。期间她一只手拿着手绢，一边说:“见证奇迹的时刻到啦!”只见她把手绢抖了抖，抖出了一些彩色的纸屑，她又抖了抖手绢，又抖出来一些纸屑。她本可以顺利地完成表演，可是我当时却冒出了一句:“且慢，让我看看你的袖子。”我一边说着，一边跑过去掀起她的袖子，那些彩色纸屑“哗”地全部掉了出来。
大家异口同声地说了一句:“哦，原来奥秘在这儿呀。”她表面上没有什么变化，可是我清楚地看到，等她转过身的那一刻，有一滴晶莹的泪珠掉落了下来。她飞快地抬起手臂，用衣袖把眼泪擦干。虽然这次表演她失败了，但她并没有放弃练魔术。
后来，叔父跟我说:“自从上次失败了之后，小雪一直在反复地练那个魔术。”她一次又一次地把彩色的纸屑装进袖子里，一次又一次地换不同颜色的手绢，一次又一次地加快抖纸屑的动作。经过一次又一次地尝试与调整，她终于满意了。当她再一次来到我们家的时候，她又表演了一次这个抖纸屑魔术。只见她熟练地拿出了手绢，自己用手把手绢摊开来向我们展示这只是一块普通手绢，然后又是一句“见证奇迹的时刻到啦!”她把手绢往空中一丢，一个转身，准确无误地用两只手抓住了手绢，用食指和大拇指捏住手绢的两个角，然后加快了抖纸屑的动作。她的动作可以说得上是360°无死角，让在场的每个人都看得清清楚楚。她以精彩的表现赢得了大家雷鸣般的掌声。
她脸上并没有特别兴奋的表情，只是腼腆地笑了笑。但是我知道她心里一定很高兴，每当她跟我讲起这件事的时候，她总是会情不自禁笑出声来。我们都知道，她是靠自己的努力来赢得大家的掌声。
她，就是这样一个好似男孩，又胜过男孩的女孩王雪，是名副其实的“小刘谦”!
描写小朋友的高三作文
篇5：描写小朋友作文
同学：
你好！
自我介绍一下，我叫葛文超，是河北省邯郸市魏县双井镇双南小学四年级（一）班的学生。我的爱好是画画、读书和上网。
当我从电视上看到你们那里地震的画面，我忍不住哭了。
“轰隆隆！”一声巨响震撼着大地。那一刻，高楼、学校、家……几乎都倒塌了，变为一片废墟——那就是天灾地震.我看到许多学校，幼儿园倒塌了，许多哥哥姐姐，弟弟妹妹被压在砖石瓦块底下，黑黑的夜里，你们害怕吗？我看到和我差不多大的小朋友头上缠着纱布，自己坐在木板上，眼睛空空的望着前方。有好多小孩子围绕在周围，还有一个小姐姐在哭，我想问：你们的爸爸妈妈呢？我看到许多小朋友不说不动，不哭不笑的躺在冰冷的`地上，身上只盖着塑料布，快下雨了，你们冷吗？
在报纸上，在网络上，在电视上都播放着你们的消息，你们有的被埋在废墟下面，有的在等待了90个小时才被救了出来，有的离开了我们，有的虽然活了下来，却失去了自己的父母，成了孤儿……听着听着，我的鼻子一酸，眼里噙着泪花；看着看着，我被不由自主地被画面所感动地要哭了。
我一直在想：远在河北邯郸市的我可以为你们做些什么呢？
老师给我们讲了地震的危害，说我们应该捐出自己的零花钱，帮助你们早日治好伤，早日上学。今天早上，我豪不犹豫地拿了零用虽然只有10元，但这是我的一片心，希望能帮助你们重建美好的家园，愿你们能像我们一样能回到宽敞明亮的教室里学习。希望你们面对天灾要顽强挺过去，不要太悲伤，解放军叔叔一定会来救你们的，我和全国的小朋友也一定会帮助你们的！
灾难考验着我们，在灾难面前，一声亲切的问候，一张热情的笑脸，一双援助的手，都能给人带来无尽的关怀和温暖。俗话说：天地无情人有情，一方受难八方支援。全国人民在听到震灾发生后都非常关心，我们也会帮助你们度难关的，亲爱的同学们！，我知道你们没有了家，失去了很多，如今你们一定是在灾后的悲愤中，但请不要伤心，不要难过，还有我们。特别是在有关部门的关心下，你们会重新住进温暖的房屋，也会重新进入明亮的课堂上课。亲爱的朋友！化悲痛为力量吧！阳光总在风雨后，我相信任何困难都打不倒你们的，你们是坚强的！你们是勇敢的！让全世界人们携起手来，共同帮助你们战胜灾难，渡过难关！在这里，我真诚地祝愿你们以后的生活能够平平安安、快快乐乐！
如果你也能上网的话，也可以给我发电子邮件，我爸爸的邮箱是：geguoying.@sina.com。希望你能给我常来信！
祝渡过难关，学习进步！快乐成长！
篇6：描写小朋友作文500字
描写小朋友作文500字
描写小朋友作文500字
我的妹妹今年七岁了，梳着两个小辫子，皮肤有点黑。虽然妹妹看起来有点黑，却人见人爱。她性格调皮、外向，喜欢跳舞、唱歌，画也画得不错。下面我就详细地为大家介绍一下吧。
镜头一：有一次，我放学回到家，看见妹妹正在画画，便上去看了看。原来她正在画一只鹿。不过她画的这只鹿别具一格，我看后便忍不住“扑哧”笑出了声。谁知妹妹并没有生气，而是边画边说：“笑什么，人家画得不就是差那么一点点吗，我不像你那么认真，我只是画了它的大体状况，还需要你多提宝贵意见啊！”说完后她便又继续画起画来。看，她还很有风度！
镜头二：妹妹每当放学回到家，总会先告诉我们她在幼儿园里的学习情况，如果她讲到老师教她跳舞的情形的时候，就开始带上动作，连说带比划忙得不亦乐乎，然后还说：“诸位，我跳得怎么样？我可是很认真的哟，希望你们能够满意。”我们定会异口同声地说：“好，非常地好，下次要多努力！”妹妹听后心里美极了，向我们做了一个鬼脸，然后笑着满意地走了。
镜头三：有一次，我从外面回来，听到妹妹正在唱歌，心里暗想：她肯定是在大人面前炫耀她的本事了，真是让人讨厌。我边想边沮丧地进了门，看到妹妹一个人正唱得起劲，却也很是动听。见我进来了，她便冲我喊：“喂，你在想什么呢？你是不是害怕我在妈妈面前炫耀自己啊？”
嘿，她可真是一个机灵鬼，什么事也能让她猜中。我接着说：“不是。”她说：“有啥不好意思的，都是自家人，没事的。”我说：“没有，真的没有。”她拿我没辙了，只好退出了争论继续唱她的'歌。
镜头四：如果我误解她了，她就会跟我没完没了，甚至还可能和我打架。不过最后吃亏的总是我。因为妹妹的后台是奶奶，我再怎么着也不能和奶奶吵起来，所以我每次只好自动退出。有一次，因为一点小事我跟妹妹发生了争执，她固执地认为她是对的，我怎么说她都不听。看来我只有和她动真的了。
于是我便伸出手去向她轻拍了一下，这下可坏了，妹妹向我大发雷霆，然后跟我不顾一切地“干”了起来。作为姐姐，我也只能由着她了。可是即使我这样也还不行，她可能认为这样还不出气，便又找来奶奶评理。结果就不用再说了，奶奶责令我向妹妹道歉，直到妹妹满意为止。
看，这就是我的那个调皮的妹妹
篇7：高三描写母亲作文
妈妈——相爱一生
我刚刚满十六岁。可是有个女人，当我还在她腹中时，我们便相爱了。
但我这个丫头害人不浅，尽管我是如此的爱她，却硬是抹白了她的乌发，让时光在她额上眼角的痕迹更加明显，让她丧失了从前的袅娜身姿，让她从神采奕奕变得憔悴不堪，让她的青春一去不复返……更加罪孽深重的是：我还是个骗子，我竟然让她心甘情愿无怨无悔地失去一切一切的美好。
我曾经无数次地在睡梦中梦见年轻的她。一个穿着旗袍，梳着发髻，微微颔首，双手放在膝上坐着的女子。我手小脚小，如婴孩，却站在她后面，只双眼定定地看着。然后那个很小的我终于忍不住轻轻的问：“你是谁？”那个女子抬起头，我在她后面，却仿佛看到她睫毛翘起，有泪盈于睫，模糊的脸上又带着浅笑，然后她缓缓地回过头来，面目变得清晰，眼神温柔，万千流转，皮肤白皙干净。我突然认出她是谁，一惊，落入一个黑洞，不能动弹。而后便醒来。
有一次搬家，我翻箱倒柜地找我儿时衣物，只觉好玩，却意外地找到一叠照片，黑白，已经开始泛黄。照片上有个女人又让我一惊，虽不似梦中那般古典与温婉，可是眉眼与笑容竟相差无几，她有些俏皮地斜着身子，张开双臂，像是迎着风拍下来的，背景是麦穗，大片大片，没有金灿灿的颜色，居然也是令人心醉地美着。我惊呼：“岁月不饶人啊！”聪明的她自然知道我再说什么，也并未恼怒，笑着刮了一下我的鼻子说：“死丫头，还不是因为你！”我耸耸肩，扬了下眉毛。
现在想起来，她说得也无不正确。我当时只顾对比，并未求因。仔细一想，深觉惭愧。
然而她从未怪我。
我还喜欢打趣地说：“你看你比我矮好多哦。”
回答我的却是比我脸上还要灿烂的笑。
世上怎么会有对我如此好的人？我虽是爱她，却处处伤害她，而她爱我，却似春露与甘泉，这个比喻未免俗气，也并无假。
面对这命中注定的“爱情”，我只能用一个平凡的称呼叫她――“妈妈”。
我们相爱十七年，并注定相爱一生。
篇8：描写司马迁高三作文
我最崇拜的人是司马迁，他的精神时时刻刻地激励着我们。激励着我们上进，激励着我们勤奋刻苦，激励着我们在遇到困难时产生战胜困难的决心和勇气。
勤奋刻苦的精神在司马迁的幼年时期就体现得淋漓尽致：司马迁幼年努力读书，四处游历，结交了许多志同道合的朋友，游览了祖国的锦绣河山，这也为他以后编写《史记》积累了大量的历史资料，奠定了良好的基础。
上进好学的精神在司马迁少年时更表现得酣畅淋漓：他牢记父亲的嘱托，每天阅读大量历史书籍和文献，再加上幼年积累了大量历史资料，使《史记》渐渐有了雏形。司马迁便每天起早贪黑，废寝忘食，像一台不知疲倦的机器，夜以继日地编写着……
在“李陵之祸”事件中司马迁表现出了他直言不讳、正气凛然的高尚品质。司马迁对汉武帝说：“李凌(即李广之孙)是因粮草不足，寡不敌众才投降了敌人，您应该理解他的难处”。可汉武帝被失败气昏了头脑，根本不听司马迁的劝告，反而龙颜大怒，将他打入大牢。
忍辱负重，用这个词来形容司马迁的晚年一点也不为过：他把个人的恩怨压在了心底，重又摊开光滑的竹简，写下了流芳百世的《史记》。
这部52万字的辉煌巨著便让司马迁成为历史长河上的一颗恒星，成为了史上一位历史巨擘。也成为了我最崇拜的人。
风和日丽，燕舞莺歌，好个晴朗而温馨的春日。汨罗__如一幅柔软而素洁的缎带向东悠悠地流淌，粼粼波光与蓝天辉映，显得格外明净。夹岸垂柳，似婷婷的少女，生气勃勃，舞姿翩翩。古老的土地仿佛从沉睡中醒来，欣欣向荣，气象万千。历史多情，穿越遥远的时空隧道，把两个“萧条异代不同时”的风流人物推至这里，——他们就是屈原和司马迁。于是，芳草萋萋的__滨，二人席地而坐，海阔天空地畅谈人生，旁征博引地论辩曲直，令__流屏息，天地动容。
司马迁俨然仙风道骨，精神矍铄，率先热忱问候：“屈翁您好!我虽为您作传，但不曾谋面，今日相见，幸甚!幸甚!”
屈原依旧形容枯槁，颜__憔悴，立刻温情答礼：“谢谢!谢谢!子长的冤狱，我于泉下亦有耳闻，我们的命运何其相似!”“是啊，您遭流放，我受宫刑，我们同是天涯沦落人啊!”司马迁愤愤不平，喟然长叹。屈原缄口不语，陷于哀思，两眼闪动着泪光，静静地凝视着__面。
沉默……“屈翁，恕我直言，蒙受冤屈，固然需要竭力抗争，但并不一定要以生命为代价。故我虽曾万念俱灰，却终未轻生。”司马迁态度从容，语气坚定。“不，君王昏聩，奸党嚣张，是非颠倒，黑白混淆，我岂能以高洁之躯蒙世俗污浊之尘!所以宁赴__流而葬身鱼腹。就像这滚滚滔滔的__水，遭遇乱山拦截也奋勇直前，粉身碎骨而在所不惜，只求撞溅一朵浪花以__世就够了。”屈原义愤填膺，辩词慷慨。“屈翁正道直行，以身殉国，高风亮节自然流芳万古!”司马迁满腔敬意溢于言表，“不过，愚以为您毕竟没明去就之分。古语有之：‘千金之子，不死于盗贼。’为何?其身可爱，不足以死，须留得青山，将以有为。我的耳畔也一直响着一个惊心动魄的声音：‘效法先贤，论书策，抒愤懑，述往事而思来者，表文采以昭后世，乃能偿前辱之债……’我恍然大悟，权且从俗浮沉，与时俯仰。由是闭门挥毫，完成《史记》，使生命大义在屈中得伸，难道不更像这奔腾不息的__水，遭遇绝壁阻挡就折向而走，一路放歌，归于大海了吗?”“是!子长所见极是!”屈原频频颔首。“其实渔父之言不无道理：‘圣人不凝滞于物，而能与世推移。’您若忍小忿而就大谋，养全锋以待其敝，什么昏君，什么奸党，就没有谏而不从，扫而不清的，而楚国兴隆，便指日可待了!”司马迁奋臂一挥，仰天大笑。“哦，以屈求伸，人生的大智慧!真犹醍醐灌顶，令我茅塞顿开!愿天下芸芸众生也能记取。”屈原连连抚掌，也仰天大笑。
于是两人敛衣拱手而立，望着汨罗__水一起纵情高吟：“逝者如斯夫，一去不复返!”那声音在天地间久久回荡。
篇9：描写高三离别作文-高三作文
描写高三离别作文-高三作文
湿润的雨又一次沾染了西湖之畔的离歌。手指间似有花瓣坠落，不经意间便又忆起了那夜，那歌，那浅笑，那落寞。
他们的相遇是她一生中最美丽的痛楚。她，是他记忆中一朵拥有一夜绚烂的.昙花，芳华刹那只是注定零落的昙花；而他，却是她短暂花期中一道永恒的虹，给予她唯一光明的虹。结局，在他们邂逅的那一刻已然定下，因此，她不曾启唇，他也不曾相守，只因她是西湖之畔的歌者，而他却是名满天下的太守。于是只留一抹浅笑，一缕萦绕于西湖岸柳的记忆，一份无言可诉的相思。剪不断，理还乱，别是一番滋味在心头。为谁把生命燃烧，为谁把鲜妍漫洒，独留惊鸿一瞥，绝代风华。
如果相遇，是美丽的错误。那么相爱，便是生生世世的幸福与痛楚。
雨笼西湖，月笼她，遥望西湖水，此生何牵何挂。就是这样一个个夜晚，他与她吟诗弹琴。相爱，仿佛只是在那不经意的一个瞬间。苦笑，如此一个男子，有谁不会爱恋，原来不光是我一人的错，因为相恋是双方。明知不可能，却还是在相信。山盟虽在，锦书难托，莫，莫，莫！罢了，罢了，情已不在，何为永远/？弯下身，捧起西湖水，挥洒，人不复。
终于，泪落了。心，也落了。只望这一湖水，湿染了天的尽头。
时间不会真正地淡化一切，他曾对她说过。我不信，她这样对他回答。现在，却信了。因为她忘不了他，忘不了他给她的阳光，忘不了他给她的诗作，忘不了他给她眷恋，当然，也忘不了他给她的伤痛。一种相思，两处闲愁，才下眉头，却上心头。只是，此情无计可消除，只是，一切已无法解救。
她试问自己如果时光倒会那个春色明媚的午后，她会选择相遇，还是不遇。相遇。如果时光倒会那个雾霭迷蒙的傍晚，她会选择赴约，还是毁约。赴约。够了，这就够了。至少我确定了我已不恨他。这是宿命，是注定相知相爱的宿命，亦是注定相别的宿命。她，在暗叹。
走了，拿起包袱，退下痛苦。既然已看透宿命，又何必漂泊于红尘，长伴那青灯，寻一方归属与清静。因为，已明白了自己的心，这就足够。为何要苦苦地期盼，让时间定格于那个美丽的时候，记忆也定格于此。她笑了，因为这是解脱。
浅笑无痕，独留那回眸间的灿烂。
篇10：描写公平高三作文
上帝耶和华是公平的。面对四个来到他跟前祈求人生的人，他给了他们每人一盒葡萄，里面有好的，有坏的，且好坏参半。耶和华说：“好的葡萄代表顺利和幸福，坏的则代表苦难和挫折。你们开始各自的人生吧!”
第一个人迫不及待地打开盒子，挑了个好大的葡萄：“多甜啊!”于是他吃光了所有好的，然后再吃坏的。他人生的前半段自然是顺利无比，可从 40 岁开始便经历着中年丧妻、老年丧子、事业失败等一系列的厄运。前半生的美满早已让他失去了斗志，于是他在痛苦中了却了余生。
第二个人看了第一个人的惨剧，似乎吸取了教训，专拣坏的葡萄，最后吃好的。也许他看来，有个好的结局才是最重要的。可殊不知，在经历了前半生只有黑暗没有光明的日子后，突如其来的所谓的幸福，比一切都更残忍。最后他被葬在了财富堆成的坟墓里却面目狰狞。
第三个人倒是很聪明，他细细地挑出每一颗好葡萄，美滋滋地品尝着，把剩下的坏葡萄扔得一干二净。于是，他的人生近乎完美：春风得意少年时，富甲一方在中年，功成名就年老时。可回忆人生时，他却后悔：“我这一生毫无意义!”
再看那第四个人，他一手捧着人生之盒，一手招呼耶和华：“我们来下盘棋吧!”他看也不看那盒葡萄，拿起一颗就吃，无论好坏都细细品味：好的，他面带微笑;坏的，他皱皱眉头，而后仍带着微笑。于是，耶和华输了，他输了这盘棋，因为他被第四个人的微笑迷惑了、震撼了。
其实不用我说，想来便知那第四个人的人生是最充实的。他没有刻意去挑拣好坏，而是相信自己的双手，相信自己的选择，勇于面对未知的一切。
石地板与石佛像
一座庙里的石地板，对香火不断的石佛像愤愤不平：“你我同是石头，来自同一座山，为什么你能高高在上，享受千人朝拜，万人供奉?”佛像略一沉思后微笑道：“贤弟，世间事大体是十分公平的。你我的确材料相同，来自同一座山，但在你出山之前，师傅只是嚓、嚓几下子，把你劈得方方正正送出山。在你走后的 3 年中，师傅对我吹呀、凿呀、刻呀、磨呀，从未间断，我才成了今天的样子。既然出山前我们的历练不同，今天的际遇又有什么不公平的呢?”
篇11：描写吕布高三作文
“人中吕布，马中赤菟”和“三姓家奴”，这是对吕布一生的概括。吕布是三国时代的著名武将，一生只做了一件半好事，半件好事杀董卓是为了貂蝉，一件好事是辕门射戟救刘备，吕布在我眼中，也是一个英雄，也是一个小人。
吕布是英雄--武艺高强
在《三国演义》这一部书中，吕布要算的上是最厉害的了，他胯下赤菟马，掌中画竿方天戟，他胯马持戟，天下第一，无人能比，特别是在 “三英战吕布”时，刘备、关羽、张飞三人一同战吕布，但却未把吕布战败，可关羽、张飞也是传说的武艺高强的人，要论武功，估计没有人能超过吕布了，这一点，我很欣赏他。
吕布是勇夫，有勇无谋
吕布虽然武艺高强，本领出众，但是，人无完人，吕布的一个缺点就是他没有计谋，他带兵打仗时，不像曹操啊，刘备啊这些人使用计谋来胜仗。可是吕布呢，他带兵打仗时，不会使用计谋，只是强攻硬攻。这么高武艺，在保护长安时，还败给李傕、郭汜，就连最后他死在曹操手中，也是他有勇无谋的表现，所以，他打败仗的次数要比打胜仗的次数多。
吕布是狂人，骄傲自大，目中无人
吕布除了有勇无谋的缺点以外，在他武艺高强的同时，他有了一个致命的毛病——骄傲。要知道，骄傲往往会使人落入意想不到的后果。在这一点上，吕布就是一个典型的例子，自从曹操发兵来攻打徐州后，他的谋士陈宫给他三番五次地出主意，可是，吕布自高自大，总觉的自己天下无人能敌，即使不打，曹操也不能把我怎么样。他如果听了陈宫的话，一定能够把曹兵打的落花流水。最终，他的骄傲使它死在了曹操之手。
吕布是小人，见利忘义，众亲判离
张飞骂吕布是三姓家奴，这是为什么呢？这就是他见利忘义，他刚开始保了丁刺史，称丁刺史为义父，和董卓对抗，后来董卓给他送来了一匹赤菟千里马和金银珠宝，是他看见了利就忘了义，杀了丁刺史投奔了董卓，拜董卓为义父。再加上他姓吕就是三个姓了,为了得到貂蝉杀了董卓。他走投无路时，刘备收留他，为了利还是占了刘备的徐州，因曹操本不想杀吕布，可刘备说他是反复无常的小人，终于死在了曹操刀下。
看看吕布，是戎马一生，虽本领高强，但做的.好事不多，就是做事出现了很多问题，因此从他的身上，我明白了人生哲理，人生中千万不能骄傲，骄傲会使人落后，虚心才能使人进步，同时做人还要重情义，才能有好朋友啊。
篇12：描写吕布高三作文
“温侯吕布世无比，雄才四海夸英雄。”吕布，在《三国演义》中是一个打遍天下无敌手的人物。吕布单挑基本没有输过，无论是三英战吕布，还是辕门射戟，都充分说明了吕布的勇，最后若是真心归顺曹操，天下或许就成魏朝了。
吕布在刚刚拜董卓为义父时，袁绍统率的十八路诸侯就已经打到洛阳汜水关关下了。吕布刚想出战，可帐下一名名为华雄的偏将却自己主动请战。华雄一上战场就连杀数名上将及先锋，几乎没人可以压制他了。要知道，这几个上将个个不是省油的灯，在战场上，这几个都是杀人如麻一般的存在啊！这些大将竟然被华雄一刀劈死，诸侯军军心大乱。这时候，关羽站了出来，一刀斩了华雄，提着华雄的头就回去了。吕布哪咽得下这口气，冲下关去，刘备、关羽、张飞三人才勉强与他打个平手。这一段以众上将衬托华雄，又以华雄衬托关羽，再以关羽、刘备及张飞三人衬托吕布，着实将吕布的勇展现的淋漓极致。
吕布虽然骁勇善战，但是却反复无常，势利多变。只要有利益他，什么事儿都干得出来！而且他所认的两位义父，也只不过是利聚而来，利尽而散的父子而已，跟《三国演义》中其他父子几乎不可同日而语。吕布长相亦是非凡——“顶束发金冠，体挂西川红绵百花袍，身披兽面吞头连环铠，腰系勒甲玲珑狮蛮带；弓箭随身，手持画戟，座下嘶风赤兔马。”
“人中吕布，马中赤兔。”可惜吕布一生太过短暂。若是不要：“只听妻言，不听将计”的话，说不定还能看到“四分天下”、“四足鼎力”呢！
老师点评：
“四分天下”、“四足鼎力”——就喜欢浩轩这样能够读出自己观点的读书方法！
全文老师均非常喜欢。秉承了话本小说的语言风格，仿佛是在吕布死后为其立传一般。《关羽温酒斩华雄》与《三英战吕布》联系在一起讲，最终指向吕布，这种运用素材的策略甚为高明！
篇13：描写春天高三作文
家乡的一年四季都十分美丽动人。春天，小池塘活跃着许多可爱的小音符——蝌蚪，山上开满了颜色鲜艳明丽的花儿；夏天，蛐蛐鸣叫，树木葱绿；秋天，落英缤纷，大地一片丰收的金黄；冬天，雪花儿纷纷扬扬，到处一片银装玉砌。家乡的每一个季节都是那样独特美丽，惹人喜爱。可我最喜欢的要属家乡的春天。
三月的家乡，下着蒙蒙细雨，池塘里的小蝌蚪在水中自由自在地游来游去，很是快活。我便用双手一捧，这些可爱的小精灵悠闲快活地到了我的小掌心，我仔细地观察着，它们聚在一起，不知在做什么。头凑到一起，好像在说着悄悄话。一会儿扭动着身子，一会儿在我的手心里游来游去，弄得我的手心怪痒痒的。我感觉它们似乎是在用自己柔软的身体尽力挣扎，仿佛要逃脱危险。看着这可怜的小生灵，我于是把它们放回池塘。头顶上电杆、电线倒映在水中，好像五线谱似的，黑色的小蝌蚪成了“五线谱”上一个个欢快活泼的小音符它们正在演奏者一首赞美春天的歌。池塘里的鱼儿也不时加入演奏的队伍，让平静的水面荡起层层涟漪，好像在为春天的赞歌伴以欢快的舞蹈。
家乡的春天，大山妈妈也十分爱打扮。为了迎接春姑娘的到来，她换上了一件翠绿色的衣裳。还套上了一件用各种花儿组成的彩色背心。举目眺望，大山像是一位年轻的少年，笑着，说着家乡的那些山总有不同的颜色，也能让我们看出她的年龄：嫩绿的山是孩子；湖绿色的山是年轻的妈妈；褐绿色的山是伟岸的爸爸几座山依偎在一起，像是一家人，更像连绵起伏的大海中的波浪。
山上开满了各种各样的花儿，桃树，梨树，你不让我，我不让你，都尽情地绽放着自己的美丽和浓香。红的像火，粉的似霞，白的如雪。漫山遍野到处都是花香儿，闭上眼睛，伸出舌头仿佛就能舔着那满树花儿的甜味。成千上百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大大小小，花花绿绿的蝴蝶儿飞来飞去，显得分外的忙碌与热闹。野花遍地都是，有名字的，没名字的，杂样的，散在山间，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
春天到了，地上的风筝多了。孩子们脱去了冬日里的“重装”，换上了美丽的春装。赶趟儿似的出来了。园子里，田野里，三个一群，五个一伙，干着自己喜欢的事儿。有的在抓蚱蜢，有的在捉蜻蜓，有的坐在草地上读自己喜欢的课外书，有的干脆双臂抱头，打几个滚，翻几个跟斗，显显自己的“中国功夫”。呵呵，够精神，够神威的。“一年之计在于春”，是啊，春天是个美好的季节，也是一个播种希望的是季节。
篇14：描写刘邦高三作文
西楚霸王项羽，战无不胜，被世人称作常胜将__，天下无敌，但为何刘邦能胜过项羽呢？
读过司马迁所作的《鸿门宴》后，我恍然大悟，原来刘邦是用了自己的智慧，利用了项羽的弱点，最终击败了项羽。
刘邦的队伍与项羽的队伍力量对比悬殊，无法相提并论。如果两__交战刘邦这边必死无疑。刘邦这个人很精明，刚开始知道自己的实力弱，和项羽相比就像鸡蛋碰石头。硬着干是不行的，那就来软的。自己先低下头来，表示诚意，等到时机成熟，再杀项羽个片__不留。
项羽高傲自大，优柔寡断，有勇无谋。刘邦很了解项羽的个__，在赴鸿门宴前制定出了一套完美的计划。项伯是项羽身边的人，刘邦先讨好他，给他敬酒，把它当作兄长一样对待，还许诺他结为儿女亲家。接着要他带话给项羽，说自己入关后，财务丝毫不敢据为己有，之所以派兵把守函谷关，是为防备其他盗贼进来和意外的事故。自己日夜盼望着项将__的到来，不敢反叛。项伯回去之后果然把刘邦的话转告给了项羽，还趁机美言了几句，说刘邦不率先攻破关中，您怎么能入关呢？如今人家有了大功，却去进攻他，这是不合道义的，不如趁他来拜会好好款待他。项羽答应了。这时候项羽放松了对刘邦的__惕，正洋洋得意，心想：我还没称王，你敢称王？
刘邦也是一个勇猛的人，冒着生命危险，去赴了鸿门宴。为表诚意，只带了一百多人，在项羽面前自称臣，刘邦降低自己的身份，向项羽低头，这不是懦夫，而是一种英雄气概，苟延残喘，是为了东山再起。刘邦没有选择，只有忍。小不忍，则乱大谋。
刘邦知人善用、能言善辩、能屈能伸从被动之争取主动，变劣势为优势，化险为夷。
低头不是妥协，而是战胜困难的一种理智的忍让；低头不是倒下，而是为了更好更坚定地站立。该低头时就低头，调整一下目标，改变一下思路，就能巧妙的穿过人生荆棘，发现柳暗花明又一村的无限风光。
篇15：描写刘邦高三作文
“大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方。”刘邦拥有一统天下的梦想，是以战胜了项羽，定鼎天下；与刘邦志在四方不同，在叔父问其志向时，项羽答曰：“书，记名姓而已；剑，一人之敌，不足学，学万人敌。”项羽的梦想只是一个万人敌，是以兵坏垓下，唱着“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何”，自刎乌江。并非是项羽的武功不如刘邦，也不是“时不利”，而是项羽的梦想实在是太过于狭隘。
当朱元璋有了“驱除鞑虏，恢复中华”的梦想之时，胜利不也就注定了吗？为何？
唐僧的梦想是“普度众生”，虽最终未能实现，但却完成了西天取经的伟大目标；刘邦的梦想是“兴复汉室”，虽最终未能实现，但却“三分天下有其一”。梦想是为目标指明方向的。当梦想太小时，目标就缺乏方向的唯一性。任何人的时间和精力都是有限的，故而梦想太小者因其时间和精力耗散之原因，而无缘于成就。歌德说：“巨匠在限制中表现自我。”
梦想要大，因为这可以将一个人的时间和精力限制在唯一的方向上；意志要坚定，因为只有坚定的意志才能使人在鏖战梦想的征途上，虽历经艰险，终能因不放弃而有所成。
史泰龙，一个酒鬼和一个赌鬼的儿字，小学还没毕业就被学校劝退了。他写了一个名为《洛奇》的剧本，在好莱坞500家电影制片公司中一圈一圈地寻找合作拍摄者。直到他被拒绝了1800次后，也许是因为被他的执着所感动，也许是因为别的什么原因，有一位导演勉强同意，在他当主角（这是史泰龙唯一的要求）的前提下先拍一集，如果收视效果好就继续拍，如果不好就停止。然而，就是这一集，史泰龙走向了成功。《圣经》中说：“寻找的人会找到，祈求的人会满足，大门会为叩门的人而打开。”信也乎哉！
电影《风雨哈佛路》中，丽丝的父亲是个瘾君子，母亲除了是个瘾君子之外还是一个精神分裂症患者，然而，就是在这样的家庭环境中，她却能出污泥而不染，最终通由自己的坚韧与执着考进了哈佛大学，并成功拿到了《纽约时报》提供的全额奖学金。
齐白石，绘画领域里的巨匠。当人们对他的成功羡慕不已，以为他必定是因其天赋所致时，齐白石却说，我只不过是坚持了40年而已。
小的时候，哈耶克的学习成绩并不突出，甚至几乎是最垫底的那一个，但他的妈妈却告诉他，说：“灰雀总是拍打两三下翅膀就能飞到天上去，而海鸥要想实现同样的目标，则总是需要连续拍打翅膀很长的时间，但最终能跨越大海，飞越大洋的还是海鸥。”凭借着自己的意志，哈耶克最终以全校第一名的成绩毕业。至于不久之前刚刚辞世的霍金就更是如此了。他患有肌肉渐冻症，但却凭借着坚强的意志取得了与命运抗争胜利，最终谱写了属于自己的辉煌与荣耀。
成功取决于什么？——不过是一个梦想，一个意志罢了！
篇16：优秀作文描写高三
百丈九回的黄河的浩荡，蜿蜿蜒蜒的树林的神秘，弯弯曲曲的山峰的雄伟，让我们感受到了：是一次次的转折，构成了这缤纷多彩的大千世界。
自然如此，人生更是如此。
回望茫茫历史长河，有多少伟人因为一次转折而塑造了辉煌人生。韩信面对羞辱他的勇夫时，决然受胯下之辱，因为他懂得，转折，并不意味着要放弃尊严；鲁迅，在一个黑暗的年代，深觉一个人可以没有强健的体魄，但绝对不能没有高贵的思想。他弃医从文，最终成为了中国近代史上的里程碑，他知道，转折，并不意味着要放弃信念；张文举，在一封封的退稿信中，毅然走上了书法的道路。二十年后，身为著名硬笔书法家的他说了这样一句话：“有时人生真的要转个弯。”他明白，转折，并不意味着要放弃前进。
小学时，一次演讲比赛的前一周，老师希望我参赛。清楚得记得当时听到这个消息时，我的神情呆滞了。什么？要我参赛，开什么玩笑！我可是一上讲台就会脸红脖子粗，大脑忘了转圈的那种人！随即，我站起身，向办公室走去，请求老师换人参赛。可是，五分钟后，我垂头丧气地从办公室出来，脑子里回想着老师刚才说过的话：“不要担心，要相信你自己，世上无难事，只怕有心人。我相信，只要你努力了，争取了，就一定会成功！”
“唉！怎么办啊？”我走在走廊前，听着教室里学生们的吵闹声，异常刺耳。阳光照在我身上，感到心烦意乱得热。我站在原地，看远处的高楼，看上方的蓝天，看前处的白杨，想寻求一份安静。闭眼，轻呼一口气，心里却如波涛骇浪一般。既然老师选择了我，就代表我有能力，如果我放弃了这次机会，自己岂不是太没担当？可是我却有一上台就紧张的毛病啊！啊！怎么办哪？这时，我细想着老师的话语。
“世上无难事。只怕有心人……”我小声嘀咕。猛的，我心头一颤，不禁想到妈妈平时总是批评我做事犹豫不决，拿主意时老是像不倒翁一样东倒西歪浪费时间……是啊，妈妈真是批评得对。不过现在我已经长大了，不应该再有这样的毛病了！好，我决定了！参加比赛！最终，我毅然决然地向教室走去。这时，阳光照在我的身上，舒服极了。
一周内，我仔细准备演讲稿，来回斟酌，掂量感情。最终，我在演讲比赛上大放光彩！这次由犹豫到果断的转折让我蜕变了幼稚，真正的实现了自我！
有转折的风景是美丽的，也是转折，让我们的生命多姿多彩。让我们抓住转折，活出最闪耀的自己吧！
篇17：小朋友玩雪的场景描写作文
下雪啦，妈妈带着我和姐姐们到广场上玩，我们准备堆一个大大的雪人。
我们先把雪滚成一个大雪球，做成身子，再滚个小雪球，做头。我们又找来两片树叶做雪人的眼睛，细细的小草，做雪人的眉毛。嘴巴也是用树叶做成的。我们找来两根树枝做雪人的手。后来又找来了两根有叶子的小树枝插在雪人的头上做辫子，看起来真像个小姑娘呢。姐姐还把帽子取下来戴在雪人的头上，好可爱的样子。
我们堆完雪人，就开始打雪仗。我和姐姐们把雪球滚好，都一起来攻击妈妈。打得妈妈全身都是雪，直喊“救命”。我们乐得哈哈笑。妈妈就用雪球打我们。妈妈趁我们不注意，一个雪球打中了宝姐姐的大屁股，宝姐姐“哇哇”直叫。妈妈笑嘻嘻的说：“大屁股目标大，容易击中”。我们趁妈妈得意的时候，滚好了3个雪球，商量好，我打中间，宝姐姐打上面，果姐姐打下面，打得妈妈抱头就跑，耶！我们胜利了！
噢，好开心喔！
篇18：小朋友玩雪的场景描写作文
今天早上，我刚醒来，就听见我哥哥声音“意浩，下雪了！”我窗外一看，啊，多美丽的`景色！白茫茫的一片，大树穿上了雪姑娘织成的白毛衣，大地盖上了雪姑娘缝的白被子。
“哥，我们堆雪人吧！”我对哥哥说。“好！”我们急忙穿好衣服，跑下楼，来到雪地里。“好冷啊！”我呵了一口气。开始，我先滚出一个圆圆的大“雪人头”，回头一看，只见哥哥已经堆起一堆雪，他高兴地说：“弟，这是雪人的”身子“，把它的”头“放上去吧！”“好！”我小心翼翼地把我做的头往“雪人身子”上放。谁知，正在这时候，我听到一声喊“哇！”一团雪块就落在我的身上，原来是哥哥向我发起了“进攻”。“啪”的一声，我趁机“反攻”不歪不偏，正好打在哥哥的脸上，“哈哈哈！哥哥变成大花脸啦！”我笑的前俯后仰。这时，楼下的小花狗也跑出来，摇着尾巴，叫个不停，好像在说：“我也想打雪仗！”
虽然我们的手和脸都冻得像胡萝卜似的，但是我们的心里却暖烘烘的！堆雪人、打雪仗的游戏真好玩，我们玩得真高兴！
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