下面是小编整理的光荣升旗手作文，本文共21篇，希望对大家有所帮助。
篇1：光荣升旗手作文
光荣升旗手作文
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大家好！我是三（5）班的徐来，我今年9岁。我最喜欢的.事情是看书，课间休息时，你看到我班图书角那边捧着书看得津津有味的那个小姑娘，可能就是我哟。我是个小小科学迷，喜欢琢磨植物、动物和昆虫。我的爱好还有画画、唱歌和自编舞蹈等。我喜欢我们三（5）班，喜欢我的老师和同学们，每天放学时，我和我的同学们都会把我们的教室打扫得干干净净。很高兴被评为本周的光荣升旗手，让我们一起加油吧！
篇2：《光荣升旗手发言》作文
关于《光荣升旗手发言》作文
尊敬的老师们、亲爱的同学们，大家好！
我是三（8）中队的王元元。我性格开朗。上星期，我积极报名参加了一个好心人帮好心人的慈善募捐活动。
星期六早晨，我和其他几位同学在老师的带领下，在八佰伴集中。我和五年级的两位同学分在一组，我们分工合作，一位贴粘纸，一位做记录，一位负责收善款。一开始，我们有点胆小，不敢走到别人的面前。后来，我们经过老师的鼓励，鼓足了勇气，走到一个看上去比较和善的陌生人面前，我们三人一起大声说明了我们的目的，并请求他献上一份爱心。随后，我们的.胆子越来越大了，许多好心人都献上了一份他们的关怀。通过这次活动，我不但为社会出了一份力，还锻炼了自己的胆量和交际能力，我非常高兴。希望大家有机会也多参与这样的活动。
谢谢大家！我的发言完了。
篇3：光荣的升旗手的300字作文
光荣的升旗手的300字作文
大家好，我是来自三（二）中队的徐言如，很高兴大家能够信任我，推选我当上光荣的升旗手。
生活在三（二）班这个快乐的大家庭中，我和同学们在学习上你追我赶，互相帮助。当我在学习上有疑难的地方，会虚心向老师同学请教；遇到其他同学需要帮助时，我会伸出热情的双手去帮助。平日里，我努力协助老师做好力所能及的'工作，并积极参与学校班级组织的活动，和班干部一起把小队活动办得有声有色。
我是一个天性活泼的女孩，且动静相宜。喜欢游泳，旅游，爬山的我；也喜欢自己安静地阅读，《令我感动的100个人物》、《好大一棵树》、《十万个为什么》 令我视野开阔，阅读时我会将好的词汇记录下来丰富自己的语言，常常在自己的小诗和日记里应用。在我获得了上海市小学生现场写作二等奖。
我希望在以后的学习中能更踏实、自信，一步一个脚印地实现自己的目标，同时让大家在每一天的集体生活中过得甜甜蜜蜜，快快乐乐。
篇4：我是光荣升旗手六年级作文
我是光荣升旗手六年级作文
一个月前，班主任老师指定我、章增妮和蒋东晟一起作为升旗手参加第六周的升旗仪式，我又高兴又忐忑。高兴的是，我终于如愿以偿地成为了升旗手，忐忑的是升旗时会不会因为紧张而出差错。
星期五下午，我们三人来到操场彩排。首先练习踏步，主旗手在前，我和另一个同学在后面并排走。走着走着，忽然发现自己居然连走路都别扭了，我赶紧手忙脚乱地调整了过来。大家把升旗仪式练习了好几遍，才觉得满意。因为升旗仪式后还要演奏竹笛，国庆休息期间，我一直在勤奋地练习，总觉得不够完美，不是太快就是太慢，但是我毫不气馁，保证每天练一个小时。
星期一到了，阳光明媚，秋风送爽，让我紧张的`心情有了一丝轻松。当熟悉的音乐在耳边响起，我沉住气，和另外两名同学踏着整齐的步伐，昂首挺胸地走向升旗台。只见主旗手郑重地把国旗交给一个女生，并且敬了个队礼，在嘹亮的国歌声中，我用力一甩，鲜艳的五星红旗一下子舒展开来，徐徐上升。我怀着激动的心情，望着五星红旗，一秒钟、两秒钟------短短的几分钟就像有一个世纪那样漫长，当红旗像扬风的船帆在空中飞舞时，我感到无比自豪！
接下来，我们进行了才艺展示，分别表演了竹笛和吉它，升旗仪式圆满结束，我们带着愉快的心情，光荣地完成了升旗任务。
篇5：我是光荣的升旗手五年级作文
我是光荣的升旗手五年级作文
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家好！
我是五（1）中队的侯星宇，本周被推选为升旗手，我感到无比荣幸和自豪。我是一名热爱学习、兴趣广泛的学生。在学习方面，数学是我的强项。班里名列前茅。本学期在我的努力下英语成绩也取得较大的进步。我的兴趣十分广泛，看书、下棋、打乒乓球等我都乐此不疲。我尤其喜欢看书，只要一有空，我就会捧起书本津津有味地读起来。我常常被书中的情节所吸引，有时甚至忘了吃饭。在学校，我为人诚恳，待人和气，当同学遇到困难的时候，我总能挺身而出。对于老师交给我的任务，我也能尽心尽责地完成。在家中，我还是妈妈的'开心果，父母工作忙，少有时间陪我、照顾我，但我能处理好自己的事情，不让他们太操心。
每当国旗升起，我总是情不自禁地想起了那些为了祖国的解放事业献身，是他们用自己的鲜血染红了国旗，是他们用生命换来了我们今天幸福的生活。每当国旗升起，我就会想起了我的理想，想到美好的未来，看着鲜艳的国旗从我手中冉冉升起，作为一名中国人的自豪感油然而生。啊！我为自己是一名升旗手而感到无比骄傲！
篇6：我是光荣的升旗手作文900字
我是光荣的升旗手作文900字
9月1日返校时，班主任周老师通知全班：“下周一早晨升旗的时候，我们班要派出一名升旗手和两名护旗手......”然后神秘地故意卖弄玄虚，不继续往下讲了。这个消息像一个巨型地雷在我们班炸开了，同学们你一言我一语地议论起来，我也在心里默念：希望有我，一定要有我......周老师环顾了一下全班，公布道：“他们分别是：升旗手王皓远和护旗手史皓玉和付良雨！国旗护卫队兼校门礼仪队是・・・・・”
耶！早在我入学的第一天开始，我就一直梦想着有一天我也可以向高年级的大哥哥们一样，穿着整齐的服装，迈着整齐的步伐，神情庄严地手捧国旗，在全校师生的注目下缓缓地走上升旗台。当国旗响起的'刹那，右手潇洒地将国旗一角甩出去......啊，多神气！终于这一天到来了！
周末晚上，不知怎的，我怎么也睡不着，一直在床上辗转反侧，脑海里总是周一早晨升旗时的情景――一会儿觉得握旗杆时左手在上为好，一会儿又感觉右手在上比较恰当，唉，真有点纠结！直到午夜才昏昏沉沉地睡着。
周一早上不到七点我就到达学校，进教室放下书包后，便去校办公室拿了国旗把它套在旗杆上，然后站在旗杆前，待命！过了一会儿，广播响了，同学们也都来了，校园里满是人。我感到心跳在加速，握旗杆的手也开始出汗冰凉，好像每一双眼睛都在注视着我。
当广播里传出“升旗仪式第一项：升国旗，唱国歌”的指令时，我手托国旗，按照规定将国旗挂在了旗杆上。国歌响了，我右臂带动右手用力地向右上方将国旗甩了出去，然后拉动滑轮上的铁绳，国旗缓缓上升。当国歌就要奏完时，放眼望去，呀！国旗离旗杆顶部还有一小段距离，看来我的速度有点慢。于是，我一鼓作气，一边耳听国歌，一边用力拉，当国歌奏完，国旗也正好升到顶端，真是恰到好处啊！！看见国旗在晨风中微微飘扬着，我的使命圆满完成！
“升旗仪式第二项：介绍升旗手、护旗手。”呼，要在全校师生面前听夸奖，还真有点不自在。“今天光荣的升旗手是来自五一班的王皓远，”我转过身，面向全校师生敬了个少先队队礼。“他・・・・・・”广播里，老师继续介绍着我，我感到心潮澎湃，听着那些赞扬与鼓励的词句，我心里暗下决心：一定不能骄傲，新学期里，我一定要用百分百的努力去迎接新的挑战！
升旗仪式结束前，我一直保持着站军姿的姿势：脚后跟贴紧，两腿绷直，手贴裤缝，挺胸抬头，下巴微翘。当广播里老师宣布“升旗仪式结束！”我突然发现两条腿竟不听使唤了，怎么迈不开腿了？我使劲一曲腿，只听“咯噔”一声，呼，终于恢复了。呵呵，看来是有点紧张啊！
今天，我是光荣的国旗手，我骄傲！！
篇7：光荣升旗手自我介绍
光荣升旗手自我介绍
陈菲：大家好，我是六(4)班的陈菲，我是一个对学习非常负责的女孩，成绩优秀，每当在学习上有其他同学超越时，我便奋起直追，看，这就是我，一个不甘落后的`女生，也正是因为这种不服输的劲头，这次我才有幸当上了光荣升旗手。
于乐乐：大家好，我是六(4)班的于乐乐。生活中，我乐于助人，赢得了同学们的认可，课堂上，我不断挑战自我，大胆发言，工作中，我一丝不苟，为班级默默地奉献，
正如我的名字一样，我总能给同学们带去快乐，给班级带去快乐，也给老师带去快乐。
陆明龙：大家好，我是六(4)班的陆明龙，我是一个比较内向的的男生，可是，自从六年级以来，我认识到了学习的重要性，于是，我在课堂上不断挑战自我，每天都要求自己在课堂上至少发言2次，渐渐的，我的发言越来越精彩了，我的能力也就得到了很大的提升，也正是我这种不断挑战自我的精神，让我当选为光荣的升旗手。
篇8：光荣升旗手发言稿
尊敬的老师、同学们：
大家好!今天我要演讲的题目是《微笑的力量》。
著名诗人施皮特勒曾经说过：“微笑是具有多重意义的语言。”的确，微笑是一种世界共同的语言，它以自己独特的方式表达出许许多多美好的内涵——宽容、关切、热情、智慧……
正如语言有着其无法形容的魅力一般，微笑具有无法估计的伟大力量。中国体操运动员桑兰在面对意外受伤这一致命的打击时，仍然保持微笑，没有放弃，也因此她获得了人们的尊重与赞许。由此可见，微笑能使人活得更好，它让经历挫折的人不至于丧失活下去的信心与勇气，这便是它的力量。
微笑的力量能够使人拥有一种乐观从容的态度。霍尼兹决恩在CKN钢铁公司担任常务经理时，正值经济危机，当时公司没有形成整体，管理杂乱无章，但他仍然微笑着乐观面对，大胆地为公司做了几项非常棒的决策，使公司顺利度过难关。后来，英国出现了工业衰退的先兆，然而，在霍尼兹决恩的乐观面对下，公司安然无恙，最终成为世界闻名的钢铁公司。可见，霍尼兹决恩的成功，不仅仅是其能力的高低，更重要的是他的微笑——他的微笑，带给了整个公司以乐观向上的顽强生命力。
微笑的力量也能够使人拥有一种“退一步海阔天空”的宽广胸怀。东海广且深，由卑下百川;五岳虽高大，不逆垢与尘。”为人处事，最重要的一点，就是要学会接纳。当今社会，多多少少会有些让人觉得无法容忍的事物，然而，我们要是想更好地活下去，就必须微笑面对这些事物，接纳这些事物。韩信少年时代受到了屠户之子的“胯下之辱”，但他却没有“免冠徒跣，以头抢地耳”，或是“士可杀不可辱”，而是在人们的嘲笑声中站了起来，微笑着走了，后来他成了一位大将，而他竟然不计前嫌，量才而用，任命那位侮辱过他的屠户之子当将领。这是多么伟大的举动啊!正是由于微笑的力量，韩信对于常人眼中最无法容忍的事情都以宽广的胸怀对之，何愁不成大器也?
除此之外，微笑的力量更能使人拥有一种精神境界，一种超脱尘杂，领悟静中旨趣，并与知己心灵相通的艺术境界。微笑的境界，有着“谈笑有鸿儒，往来无白丁”般的渊博，“采菊东篱下，悠然见南山”般的高雅。
在日本的”茶道””花道”中，微笑是其重要的前提。因此你总可以看到，品茶的人面带微笑而知识渊博，赏花的人面带微笑而庄重高雅。这便是微笑的力量使人拥有的精神境界与艺术境界。以这种微笑的境界面对生活，则生活处处都是光明的，处处都充满充满艺术。
西方有句名言：“一个人只有只有懂得用微笑作为语言，才能担当重任”。微笑的力量使人拥有了一种乐观从容的态度，一种宽广的胸怀，一种伟大的精神境界。同学们，让我们学会微笑吧，让微笑给与我们不断进步的力量!
谢谢大家!
篇9：光荣升旗手发言稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
早上好!我是602班的陈逸寒。入学以来，成为一名光荣的升旗手一直是我的梦想，今天，我的梦想实现了。但现在我还有一个更大的梦想——那就是做一名慈善家。这还得从一封信说起，下面我先要和大家分享这封信：
感谢宁波15名“一元慈善家”，为了让我们山区的小朋友能看上课外书，你们付出了多少艰辛和汗水。从图书室装修，书籍、书柜、书架的选择，到办理托运，无不体现出你们对山区小朋友的爱!在所有爱心人士的.关心和帮助下，我们终于有了自己的图书室，我们贫困山区的孩子也能像城里孩子一样遨游在课外知识的海洋……
这封发自肺腑的感谢信来自云南东川红土地镇法者小学李洪校长。
记得6月30日，我代表宋诏桥小学参加了由《宁波晚报》组织的一元钱慈善家的竞选，经过层层选拔，我荣幸地当上了“一元钱慈善家”。
8月4日，我和其他14名“一元慈善家”去了云南东川，了解了那边孩子的生活和学习情况：他们一天只吃两餐饭，看课外书对他们来说是一件异想天开的事，这对我们的触动非常大。
回来后，我们15个慈善家一起行动，有的在课外培训班里倡议，有的在社区里劝捐，有的发动亲戚朋友，有的走进军营，还有的到菜场门口爱心义卖……50多场公益慈善活动让我们一共筹集了23907元，我们用这些钱为他们建起了的一个崭新的、真正的图书室。
但是，这个图书馆犹如大海中的一滴水，远远解决不了云南山区孩子的精神需求。今天，我借这个机会向大家倡议：让我们一起奉献爱心吧!只要你少吃一点零食，少买一点玩具，哪怕只是一元钱、一本书，也都是你的爱。我希望不久的将来云南东川的红土地上又有一个新的图书室成立。
如果要了解我们一元钱慈善家更多的活动，只要你在谷歌中输入“彤彤 陈逸寒”这五个字就能找到我的博客。
感谢宋小，感谢我的老师，使我懂得了“赠人玫瑰、手有余香”。 感谢这一次升旗仪式，让我把慈善的种子播撒。我相信只要坚持不懈地去实现自己的梦想，就一定会梦想成真。谢谢大家!
篇10：光荣升旗手发言稿
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好，我是六(1)中队的王涛。我一直有一个梦想，希望能成为一名光荣的升旗手，这次我终于如愿以偿了!很荣幸地被选为新学期第一周的升旗手。
我的兴趣爱好广泛，如：打羽毛球、看书、下国际象棋等等，我特别喜爱数学，曾在学校组织的数学竞赛中多次获奖，我也喜爱看书，因为列夫托尔斯泰曾经说过：“理想的书籍，是智慧的钥匙。”书是我童年的伙伴，伴随着我一块儿成长。
我的优点有许多，但我也有不少的缺点如：有时会高兴得忘乎所以，有时会粗心大意，犯一些小错误。以后我要继续发扬自己的优点，改正缺点，努力做一名优秀的少先队员。
站在这里，我的心情很激动，我要对曾经帮助过我的老师和同学说声“谢谢”! “谁言寸草心，报得三春晖”我将会更努力地学习，再接再厉，决不辜负老师和同学对我的信任。
今天，在这国旗台上，我感到无比的自豪和光荣。我更要勤奋努力、发奋向上，做一个真正的“附小人”，以自己的实际行动回报母校，为自己的小学生活划上一个圆满的句号。
谢谢大家!
篇11：光荣升旗手发言稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家上午好!
我是四( )班的范##。我是一名热爱学习、兴趣广泛的学生。
学习方面我能做到各门功课齐头并进，在历届知识伴我成长中活动中，语数英三门学科均获得过一等奖的好成绩。
我的兴趣十分广泛，书法、绘画、大提琴、科技制作、自行车运动我都乐此不疲。多次在海淀区艺术节获得书法、绘画、科技制作一等奖的好成绩。
在学校，我为人诚恳，待人和气，乐于助人。对老师交给我的任务，我能尽心尽职，做好老师的小助手。我连续多次被评为优秀小干部、明德笃行的阳光少年。
在家中，我有良好的生活和学习的习惯，自己的事情自己做，主动学习，不让家长操心，并能够积极帮助父母做家务。
今天我成为一名光荣的升旗手，我会珍惜“升旗手”这一荣誉，时时激励自己，在各方面精益求精，更上一层楼!
篇12：光荣升旗手发言稿
尊敬的各位领导、各位家长、亲爱的老师们、同学们：
大家下午好!
秋高气爽，丹桂飘香，在这个收获的季节里，我很荣幸能站在这里代表教师讲话。首先我要感谢星湾给我们教师一个实现人生抱负的机会和展示自我风采的舞台，我为是星湾大家庭中的一员而感到高兴和自豪。
星湾学校是一所设施先进、理念新颖、现代化程度非常高的学校。我们的育人目标是“培养追求卓越的园区人，培养充满睿智的现代人，培养放眼世界的国际人”;我们的教育理想是“让每个孩子带着微笑走进校园，带着自信走向成功”。
作为星湾的教师，我们在校长“高、实、新”的目标引领下，严格要求自己，提高自身水平，不断进取、爱岗敬业、厚德爱生，以自己的一腔热诚投入到工作中去;把自己的一片爱心奉献给学生，真诚的为每一个学生的成长和发展服务。让自己在这个神圣的岗位上实现人生价值。
为了让学生每节课都学有所获，我们总是反复推敲精心准备;为了及时了解学生的学习情况，我们伏首案头，精细批改学生的每一本作业;为了了解学生的思想状况，我们总是不厌其烦、循循善诱。
校园里洒满我们辛勤的汗水，留下我们忙碌的身影。为人师表，我们每一位教师都时刻用自己的言行影响并教育着学生。让他们学会求知、学会生存、学会感恩、学会做人。让他们在学校生活好，学习好，为他们将来的成功奠定坚实的基础。
新学期的开始，意味着新的希望、新的憧憬和新的征程。作为教师，在新学期里，我们依然会本着“对学生尽责，对家长负责”的宗旨，以敬业务实的工作精神开拓进取;用丰富多彩的教学手段激发学生的兴趣，向课堂教学要效率、要质量，加强与家长的沟通，架起家校间的七彩桥梁。
“人间春色本无价，笔底耕耘总有情。甘将心血化时雨，润出桃花片片红。”作为教师，我们早已做好准备，我们愿倾尽所有，全力以赴，一切为了孩子，为了孩子的一切!星湾的学子们，你们是幸福的，我们才是快乐的;你们是进步的，我们才是欣慰的;你们是成功的，我们才是优秀的。这是星湾老师们的共同心声。
同学们，“人生有路千万条，条条都通幽深处。”我们都拥有过去，无论曾经痛苦还是喜悦，但过去都已成为不可更改的历史;我们也都拥有将来，将来的种种美好却需要坚实的基础;同学们，我们更加真实地拥有现在，新学期在我们每个人面前铺开了一张白纸，我们将如何描绘人生的画卷呢?如果你选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获;如果你选择了纪律和约束，也就选择了理智与自由;如果你选择了痛苦和艰难，也就选择了练达与成熟;如果你选择了拼搏和超越，也就选择了成功与辉煌!
在新的一年里，我们心中都充满了期待，期待更多的机遇与挑战，期待下一个秋天依旧丰收累累硕果。让我们用勤奋和汗水，用智慧和热情，抓住宝贵的今天，去创造美好的明天!
最后深深地祝福星湾的全体师生们，在新的学期里工作顺利、学习进步;祝福星湾的家长们家庭幸福、心想事成;祝福我们星湾的教育事业蒸蒸日上，相信我们星湾的明天一定会更美好!
谢谢大家!
篇13： 光荣升旗手主持词
光荣升旗手主持词
主持人：20xx年4月22日的早晨，科学组的包老师在国旗下进行了科技节开幕式的动员讲话，经过一周的科技节活动，想必大家都已经收获满满了吧！在今天的晨会上，我们马上就要和精彩纷呈的科技节说再见了。今天，我们的光荣升旗手就是来自科技社团的社团优秀成员，让我们有请他上台吧。
应z：各位老师、同学们大家早上好，我是来自六（3）班的应z，很荣幸能成为本周的光荣升旗手。我校的科技节不仅丰富了大家的.科技知识，还增强了同学们的动手实践能力，在为期一周的科技节中，我的感触颇为深刻：在本次的科技节中有着许多耐人寻味的比赛项目：纸桥承重、极速战车、智力七巧板、科学小论文……不管是低年级的同学还是高端的同学们，他们都尽全力地发挥着自己的水平，认真地完成着自己的比赛项目。“友谊第一，比赛第二”这一点很值得表扬。
主持人：在这次的科技节活动中，我校人人都体现出了本届科技节的主题“亲近科技、快乐创造”。然而在科技节开幕式上的水火箭表演更是让我们大开眼界，你能给我们再展开介绍吗？
应z：水火箭又称气压式喷水火箭、水推进火箭。是利用废弃的饮料瓶制作成动力舱、箭体、箭头、尾翼、降落伞。灌入三分之一的水，利用打气筒充入空气到达一定的压力后发射。水火箭快速上升，加速度、惯性滑翔在空中飞行，像导弹一样有一个飞行轨迹，最后达到一定高度,在空中打开降落伞徐徐降落的火箭模型。然而，水火箭在上升过程中，并不是竖直向上升的，经常横着或侧着瓶身上升．这就要求我们必须提高它的稳定性，使它竖直上升，同时也考验了我们的操纵能力和耐心。
主持人：听了你的讲述，我对科技的认识就更加全面了，科技是人类所积累的关于自然、社会、思维的知识体系，只有我们不断地去发现，去创新，我们的科技技术才会越来越兴旺。
应z：”最后我也希望我校的科技节能够越办越好，希望能有更多的同学能加入到科技的行列中来！
篇14：光荣升旗手演讲稿
光荣升旗手演讲稿
老师们，同学们：
大家早上好！
今天的光荣升旗手是一群最可爱的人，是我们z校区体训队的队员们。下面我们用热烈的掌声欢迎他们，男子组：zzz；女子组：zz。这也是我们z校区组建的第一只体训队，他们将代表我们学校参加z区第四十二届中小学田径运运会。
学期一开始我们就进行了队员的选拔，然后就投入到紧张的训练中。每天早晨、困难班、放学后，他们都坚持训练，一圈又一圈地重复着奔跑，一遍又一遍地重复着投掷，一次又一次地重复着跳跃，田径场留下了他们付出而留下的汗水，田径场也因他们的存在充满了快乐和笑声。特别是十一长假期间，队员们更是放弃了休息时间，放弃与家人团聚和出游的机会，仍然留在学校里，接受着严格的训练。
今年是我们z校区第一次组队参加区田径运动会，好的开始是成功的一半。但是我们要有信心能完成这样的一次任务。在这里想对小运动员们说，你们应该感到光荣，因为你们代表了z校区所有的同学，你们是我校区正式挂帅的第一批运动员，希望你们能继续坚持刻苦训练，认真备战，争取为校争光。
在这里要特别感谢各位老师，尤其是班主任们，感谢你们对体训工作的'支持，有了你们这座大靠山，小运动员们才能专心训练、家长们才能真正放心。要感谢总务处和食堂工作人员，感谢你们提供早点和点心，让我们小运动员们吃的饱、又吃的好。
今天是10月29日，离运动会开幕越来越近，紧张的训练还要继续，期望我们的小运动员们继续发扬刻苦拼搏的精神，争取运动成绩更上一层楼，同学们，让我们把最热烈的掌声送给运动员们，预祝你们取得优异的成绩。
篇15：光荣升旗手演讲稿
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家早上好!
我是四(5)中队的黄晴同学。我是一名热爱学习、兴趣广泛的学生。在学习方面，我努力做到各门功课齐头并进，(于:光荣升旗手演讲稿)我的兴趣十分广泛，看书、弹钢琴、唱歌等我都乐此不疲。我尤其喜欢弹钢琴，只要一有空，我就会享受般的弹起钢琴来。
在学校，我是老师的小帮手，对于老师交给我的任务，我都能尽心尽职地完成。在家中，我积极帮妈妈做家务，我还是爸爸妈妈的开心果，父母工作忙，少有时间陪我、照顾我，但我也能处理好自己的事情，不让他们太操心。今天，我成为一名光荣升旗手，爸爸妈妈也为我感到高兴、自豪，但我知道，成绩只代表过去，今后我将继续努力，以更高的要求鞭策自己。
谢谢大家!
表决心：能成为一名光荣升旗手，我感到万分自豪，我向同学们承诺：我一定管理好五星红旗，不让它受到任何侵害。同学们，为了祖国的明天，让我们一起来争当光荣升旗手吧!
篇16：光荣升旗手演讲稿
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家早上好!
我是五(3)班的莫雨薇同学。我是一名热爱学习的学生。在学习方面，我努力做到各门功课齐头并进，我的兴趣十分广泛，看书、弹琵琶、唱歌等我都乐此不疲。我尤其喜欢弹琵琶，只要一有空，我就会享受般的弹起琵琶来。在学校，我是老师的小帮手，对于老师交给我的任务，我一定会尽心尽职地完成。在家中，我帮助妈妈做家务，我还是爸爸妈妈的开心果。我能处理好自己的事情，不让父母太操心。今天，我成为一名光荣升旗手，爸爸妈妈也为我感到高兴、自豪。但我知道，成绩只代表过去，今后我将继续努力，以更高的要求鞭策自己。成为一名光荣升旗手，我感到万分自豪，我向同学们承诺我一定管理好五星红旗，不让它受到任何侵害。同学们，为了祖国的明天，让我们一起来争当光荣升旗手吧!
谢谢大家!
篇17：光荣升旗手发言稿
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家早上好！我是四（4）班的卢乐为，这次我能担任光荣升旗手，感到无比自豪！
这两个月来，我们四（4）班行为规范有了很大进步，连续拿到了流动红旗。这主要归功于老师们的辛勤教导，也是我们积极努力的结果。课间时，我们不再乱跑，做着文明小游戏；出操和去专用教室的`路上，我们不再交头接耳；做两操时，我们每一个人都认真对待；外语节演出时，我们专心致志地观看，并对每个节目报以热烈的掌声……
作为班集体的一员，我和同学们一起努力，带头遵守行为规范，当有同学偶尔违反时，我都会轻轻地提醒他。因为我知道，作为班级的一分子，每个人都要为班级的荣誉而努力，这样才会营造一个友爱、温暖、团结的氛围。
最后，我想用一句英语结束我的演讲：We can! We do! 谢谢大家！
篇18：光荣升旗手自我介绍
我是来自六(一)中队的xxx，很荣幸担任本周升旗仪式的主持人，下面请本班的两名升旗手做一下自我介绍。
我宣布由六一中队主持的升旗仪式现在开始!
第一项：升国旗，奏国歌，少先队员敬队礼;礼毕。
第二项：唱国歌;
第三项：升校旗，唱校歌;
第四项：国旗下的.讲话，请xxx讲话。
敬爱的老师们、同学们：新学期，迎接我们的是新的任务、新的使命、新的挑战。千里之行，始于足下，睁大我们求知的眼睛，打开我们探索的心灵，张开我们飞翔的翅膀，在科学和知识的领域里遨游。最后，预祝全体教师、全体同学度过一个快乐的新学期!
我宣布由六(一)中队主持的升旗仪式到此结束。
篇19：光荣升旗手自我介绍
尊敬的老师，亲爱的同学们：
新学期好！
大家好，我是六年一班的xx。我是一个性格开朗，热爱唱歌的小女孩。
今天我很高兴能站在这里，当一名升旗手。我是个爱说爱笑的女孩，我有着强烈的荣誉感。在学习上，我刻苦努力。在班级里，我不仅是老师得力的助手，还是同学知心的好伙伴；在学校里，我积极参加学校组织的各项活动。我愿意不断努力，做一名优秀的学生，做一名合格的升旗手。我会非常珍惜当升旗手的荣誉以后一定更刻苦，更向上，更积极。
谢谢大家，我的讲话完毕！
篇20：光荣升旗手自我介绍
亲爱的老师们、同学们：
早上好!我是六一中队的xxx。作为一个阳光男孩，我性格开朗，积极上进。在学习上，我目的明确，态度端正，钻研进取，勤奋刻苦，成绩优异;班级中，我遵守纪律，关心同学，热爱集体，尊敬师长。课余时间内，我喜欢思考，无论是书本上的知识还是生活中的现象，我都会刨根问题。我也喜欢阅读，美文能让我放松，知识性的文章能丰富我的学识。我坚信“不积蛙步，无以至千里，不积小流，无以成江海”，新学期我承诺：脚踏实地，以更高的标准来要求自己，做一名文明勤奋的优秀队员。谢谢大家。
篇21：光荣升旗手介绍主持稿
光荣升旗手介绍主持稿
主持人：老师们，同学们，大家早上好！今天的光荣升旗手相信大家对她都不陌生，她画画十分不错，但是今天，展现在大家面前的又是另外一面。下面就让大家认识认识她吧！
胡z：尊敬的老师们、亲爱的同学们，大家早上好！我叫胡z，来自三（1）班。告诉大家一个好消息，最近我的小论文《绿豆和小麦有什么不同》获得了20XX年西湖区青少年科学调查体验活动小学组一等奖呢。
主持人：胡z同学，你热爱画画，可为什么还能在科学调查体验活动中获得一等奖呢？
胡z：我喜欢画画，所以我的记录全都是画下来的，每天看着小苗的变化，再对着小苗写生，是非常有趣的一件事情，同时我也用相机拍照，留下了小苗生长过程的原始记录，以记下它们的变化情况。
主持人：胡z，你能和大家分享一下，你观察植物写下论文的过程吗？也好让大家学习学习。
胡z：好的。绿豆和小麦的种子要浅浅地种在表面方便观察，每天要浇浇水并观察它们的生长情况。通过一天、两天、三天……整整一个星期的观察，我发现绿豆和小麦的出芽、小苗的叶子以及根都有很大的不同，我还做了个标本呢。我还发现它们是两种不同类型的植物：绿豆是双子叶植物，小麦是单子叶植物。最后我把每天的记录内容以及两种植物的区别按照论文的.格式整理出来，就成了小论文。
主持人：经过了这次活动，你有什么想和大家说的吗？
胡z：种植活动是挺有趣的过程，我们在鸡蛋壳、用过的酸奶杯里面种下绿豆什么的，等待小苗的发芽成长就如对新生命的期待，这个过程给幼小的我留下了深刻的记忆。随着年龄的增加，我们的新发现也不一样了，比如哪个种子什么时候长出了新叶子，开出了小花、结出了小果等等。当然随着果实的长大还会有收获，我收获过一百多根小黄瓜、几百颗葵花籽，甚至还收获过一个大南瓜。大家一起来种植，一起来游戏，一起来探究，期待我们以后更精彩！
主持人：谢谢胡z同学，谢谢她和我们分享了她的种植经历。听了胡z的介绍，大家一定体会到了仔细观察的重要性。同学们在平时的生活中要留心观察，做一个生活的有心人，才能体会到生活的真正快乐。
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