小熊生病了作文250字

时间：2025-10-18 07:50:36 作文大全收藏本文下载本文

这里小编给大家分享一些小熊生病了作文250字，本文共21篇，方便大家学习。

篇1：小熊生病了小学作文

小熊生病了小学作文

小熊生病了，它静静地躺在床上，非常非常难受。小鹿知道了，马上告诉了小白兔和小猴子，它们一起去看望好朋友小熊。

它们来到小熊家，小鹿捧着一束鲜花走到小熊床前。那些五颜六色的鲜花，芬芳扑鼻。小熊深深地吸了一口气，它说“好香的花儿呀！”小鹿高兴地说“这鲜花是送给你的，我祝你闻着这些花，能早日康复！”小熊说：“谢谢你的花，谢谢你的祝福。”

小白兔来到小熊的'床边说：“我把我最心爱的萝卜给你吃，你吃了这些又红又大的萝卜，你的身体一定会快快地好起来的。”小熊说：“谢谢你的好意，谢谢你的关心。”小猴对小熊说：“这是我从树上摘下来的一个最大最红最甜的桃子，希望你吃它能很快地康复。”小熊说：“谢谢你送来又红又甜的桃子。”小猴说：“不用谢。”小熊感动地流下了泪水，它说：“谢谢你们来看我，我的病已经好了一大半。”小熊脸上露出了喜悦的心情，大家都开心地笑了。

篇2：小熊生病了童话作文

小熊生病了。他在医院的病房里，孤独的躺着。他是多么孤单，多么无聊啊。鹿医生正在给他看病。

他的好朋友小猴和小兔，很快就知道了这件事，于是，他们就想给小熊送一些东西，去看望看望它，照顾照顾它。小兔跑到花园里，看到了好多萝卜，于是，他就拔了一个最大的萝卜，朝医院奔去。与此同时，小猴也是在森林里跑来跑去，他给小熊摘了一个最大的桃子，朝医院跑去。正好，鹿医生也摘了一束鲜花，正往医院走着呢，他们在医院门口相遇了。于是，一起走进医院里，来到了小熊的病房前。小熊正在床上发呆，突然，“当当当！”“有人吗？”从外面，传来了一阵声音。“唉，又该打针了。”小熊想着，打开了门。可是他发现，那根们就不是护士，而是他的好朋友们和好心的鹿医生！小熊开心极了，立刻来了精神。小猴，捧着又大又红的桃子说：“小熊，我给你摘了一个最大的桃子，可甜了。我生病的时候，妈妈就给我吃这种桃子。吃了这种桃子，很快就会好起来的！”小熊开心地接过桃子，说：“谢谢你的桃子，我真想马上尝一口啊！”鹿医生也把鲜花送给了小熊。小兔抱着大萝卜说：“这是我家最大的萝卜啦，我把它送给你，你吃了这个萝卜，会好起来的！哦，对了，你现在感觉怎么样了，还好吗？”小熊接过萝卜说：“谢谢你，我很好，我的病已经好了一大半了！”

这个故事告诉我们，朋友有困难的时候，要帮助他们，不要贪玩。小朋友，你们的小伙伴要是生病了，你会怎么对待他呢？可以和你的爸爸妈妈说一说哦！

篇3：小熊生病了童话作文

清晨，大家纷纷从家里出来锻炼。小兔蹦蹦跳跳地走出家在草地上跑步，小猴在秋千上荡来荡去，小鹿在用水壶浇花，小狐狸则在散步。

这时，机灵的小猴子问：“今天小熊怎么没来锻炼呢?”百事通喜鹊听了，就叽叽喳喳地说：“小熊生病了，昨晚突然发高烧了，现在正住在医院里呢!”

大家听了都停下手上的'事，聚集到树下讨论要带什么东西去看小熊。小猴家里正好有一个又大又甜的桃子，就大声地说：“我就带一个又大又红的桃子吧!”“我的地理有又甜又红的红萝卜，它营养丰富，可以让小熊的病好的更快一些。”小兔热情地说道。一旁的小鹿摘了一束五颜六色的鲜花送个小熊。可这时，小狐狸说：“我奶奶也发烧了，我要先去看我奶奶，再去看小熊。”

大家听了都同意了。于是，他们各自走到小熊的医院，走进小熊的病房里，看见小熊躺在床上休息，大家悄悄地走到小熊的床旁边说：“小熊你病好多了吗?”小熊看到这么多朋友来看它，很开心地说：“好的差不多了!”

这时，小猴说：“我给你一个又大又甜的桃子，让你补充更多的维生素。”小兔拿出胡萝卜送给小熊说：“胡萝卜拿回去可以炖汤喝，营养又美味!”一旁的小鹿微笑着说：“小熊，这是我送你一束鲜花，希望你闻到花香心情可以变得像花一样美丽!”小熊望着眼前这些礼物，激动地流下了泪水。

我们在与朋友相处的时候，一定要懂得多关心朋友哦!

篇4：我生病了作文250字

的QQ:151219695

我生病了今天，我生病了。我很头痛、四肢无力、非常难受。我渴了，妈妈给我端水。我头上的毛巾没水了，妈妈给我弄湿。妈妈还一直对我说：“好孩子，你一定会好起来的。”我饿了，妈妈给我端来一碗粥。我吃完粥，就美美地睡了一觉。我醒来时，妈妈说：“孩子，该吃药了。”我立刻拿起妈妈手中的药“咕噜”一声把药吞进了肚子里。妈妈说：“再休息一会儿吧，这样你的病就会好的。”妈妈望着生病的我，她多么希望我的病能快快地好起来了。执信小学二（2）班祝采琳指导老师：廖海燕范恺

的QQ:151219695第2篇

篇5：我生病了作文250字

胡新涛

有一次，我妈妈在打扫卫生，我感觉浑身发冷，就对妈妈说：“妈妈，我可能生病了。”妈妈马上放下手中的活，跑过来，摸了摸我的额头，很热，就急忙把我送到医院。到了医院，医生给我挂上吊瓶，我看到妈妈那样得心疼，针扎在我身上，疼在她心上。

妈妈一边给我吃药，一边给我削水果，我看到妈妈那样忙碌，于是，我决定以后要照顾妈妈。吊瓶打完，我的病也好了，妈妈把我送回家。

我看到了妈妈那慈祥的样子，我真喜欢我的妈妈呀！

指导教师崔梅茹

第4篇

篇6：妈妈生病了作文250字

铃铃！放学钟声响了，我和同学们都背着书包在走廊排队。接着我就骑脚车回家。

我回到家看见桌上有一张字条上面写着：泽森，妈妈生病进了医院。冰箱有我准备给你的午餐，然后爸爸放工后会来载你。

之后，我就把冰箱里的食物放进微波炉里。微波炉叮一声就可以吃了。爸爸放工后就来带我去医院找妈妈。

医生说妈妈是因为太劳累才晕倒的，所以要在医院观察几天。

爸爸带我回家后，我就帮妈妈把还没做完的家务做完，之后我就温习功课。

篇7：妈妈生病了作文250字

昨天晚上，妈妈突然肚子很痛，痛的在床上翻来复去，看着妈妈痛苦的样子我眼泪直流，爸爸立马把妈妈送到了医院，我和爷爷在家里，我们很担心妈妈的病，但又不敢打电话给妈妈，怕打扰他们，渐渐的我睡着了，在梦里也想让妈妈的病快点好。

早上当我醒了的时候，看到妈妈已经在床上躺着，脸色很不好。爸爸小声的对我说：“我们刚回来，爸爸要去上班了，好好照顾妈妈。”我问爸爸：“妈妈好了吗？”爸爸笑笑说：“那就要看你的表现了？”。我连忙说：“好好我一定好好表现！”我轻轻的把门关上。想让妈妈好好休息。中午妈妈想来了，我给妈妈端水拿药店。

看到妈妈笑了，我好开心！

篇8：四年级童话作文：小熊生病了

小熊生病了

小熊生病了，它静静地躺在床上，非常非常难受。小鹿知道了，马上告诉了小白兔和小猴子，它们一起去看望好朋友小熊。

小白兔来到小熊的床边说：“我把我最心爱的萝卜给你吃，你吃了这些又红又大的萝卜，你的身体一定会快快地好起来的。”小熊说：“谢谢你的好意，谢谢你的关心。”小猴对小熊说：“这是我从树上摘下来的一个最红最甜的桃子，希望你吃它能很快地康复。”小熊说：“谢谢你送来又红又甜的桃子。”小猴说：“不用谢。”小熊感动地流下了泪水，它说：“谢谢你们来看我，我的病已经好了一大半。”小熊脸上露出了喜悦的心情，大家都开心地笑了。

童话作文400字篇三_调皮的云

盛夏的一天，骄阳似火，调皮的云孩子在空中玩耍。

玩着，玩着，云孩子来到大海的上空。他被碧波的大海吸引住了：他一会儿忙着将海底的“珊瑚”搬到空中；一会儿又忙着将海中的“海草”运到空中。他忙的不亦乐乎。

玩着，玩着，云孩子来到大地的上空。他被广袤的陆地吸引住了：他一会儿模仿起高高低低的山，一会儿又学着变成各种各样动物，学完了老虎，又学狮子，学了松鼠，又学骏马。他学得开开心心。

玩着，玩着，云孩子看到太阳公公来了，他怕太阳公公批评他，就和太阳公公玩起了捉迷藏，东躲西藏的，玩得直叫爽！

太阳公公不高兴了，他要教训一下云孩子。太阳公公发出了阵阵热气，将调皮的云孩子蒸得大汗淋漓，流下来的汗都变成了雨水，不一会儿，就成了倾盆大雨，浇向大地。

这雨给花花草草浇了次水；这雨给大树洗了个澡；这雨给人们带来了凉爽；这雨让口干舌燥的大地妈妈喝足了水。

云孩子虽调皮，但给夏天的大自然带来了帮助。

篇9：二年级冬天作文250字：我生病了

我生病了

冬季是感冒多发的季节。前几天，我一不注意就得了感冒。

一开始还好，就是身体、头有点难受，上周六的时候，温度烧到了40.2°C，就觉得浑身痛，走不动路。妈妈给了我鼓励，我一下子就有了精神，能爬起来了。奶奶说：“这是精神战胜了病菌。”

为了能尽快治好感冒，我们去了东方医院。在那居然碰到了李怡蓓。她病得比我还严重。我们有点同病相怜。

这次感冒请了两天假，要不是正值周末，我得请四天假。那得拉下好多课。也没法进行足球训练了。

自己在家里躺着，除了身体难受，也没有朋友可以一起玩。真不高兴!所以，要多锻炼身体，并且注意卫生。提高自身抵抗力，减少生病。

大家都健健康康、快快乐乐的，那该多好啊!

——李墨白

篇10：小熊生病了教案

设计意图：

《小熊生病了》的活动来源于幼儿的生活，讲述的是小熊生病了，他的好朋友小兔子是怎样不厌其烦地精心照顾小熊的故事，通过读本让幼儿体会到同伴关心的温暖，蕴含着丰富的教育价值。此次活动重点是让幼儿带着问题去读小书，体验句式的特点，从而产生一种积极地情绪情感。

活动目标：

1、理解故事内容，能说出小兔为小熊做的事情。

2、体验同伴之间友谊的温暖。

3、通过讨论、猜测等多种方式，理解故事内容，感受主人公的心理变化。

4、阅读故事，能细致的观察画面，大胆的表述对故事的理解。

重点：

能说出小兔为小熊做的事情。

难点：

能用书上的语言“小兔给小熊……小熊感觉……”这句话，完整地表达小兔为小熊做的事。

活动前准备：

物质准备：大书一本，小书若干本，第2、3、4、5、6、7页图片各一张。

幼儿经验准备：对故事情节的了解。

活动过程：

一、导入活动

利用提问引出本次教学活动。

师：小朋友们，上星期张老师讲了一个关于小熊和小兔子的故事，名字叫......

篇11：小熊生病了教案

二、阅读大书

1、阅读大书，回忆故事内容，唤醒幼儿原有经验。(边提问边朗读注意教师的指读与示范)

2、边讲述边出示图片，运用动作和表情帮助幼儿理解故事内容。来;自.大;考吧;幼.师网;师：小熊生病了，他不能出去玩了，小兔子为小熊做了什么?小兔首先做了什么?

幼儿:端来热水

师：端来热水。它是怎么端的?我们一起来学一学。小熊感觉怎么样?

幼儿:太热了

师：小熊感觉太热了，我们也来学一学，太热了是什么样子的?

师：然后又做了什么?

幼儿：拿来冰

师：小熊感觉怎么样?

幼儿：太冷了。

师：小熊感觉太冷了。

师：最后小熊想出了什么好办法?

幼儿：和他一起睡觉。

师:小兔靠在了小熊身上，他们一起睡觉了。

3、师幼共同看图说话，再次理解消化短语“端来一杯水，拿来一袋冰，靠在小熊身上。”

三、阅读小书。

1、分发小书，带着问题自由阅读，教师做个别指导。\"今天张老师把小书也带来了，你们一边看书，一边想一想“这本书讲了一件什么事情”?下面，老师将书发给你们，你们先自己读一读，然后你可以讲给你的好伙伴听。

2、教师带领幼儿逐页进行阅读，逐步化解活动难点。

1)师:小熊生病了，不能做什么?小熊为什么不能出去玩?(理解并掌握事情发展的起因即第1页内容.)

2)教师注重培养幼儿用书中语言，完整的表达小兔为小熊做的几件事情。教师请几名幼儿进行回答，然后教师用书上的语言对幼儿的回答进行完整地示范，逐步突破活动难点。

师：小熊生病了，他不能出去玩了，他的好朋友为小熊做了几件事情?

师：第一件事：小兔给小熊做了什么?

幼儿:端来一杯热水

师：谁给谁端来一杯热水?

幼儿：小兔给小熊端来一杯热水，小熊感觉太热了。(重点让孩子把话说完整)师生一起阅读(2—3页)。

3)幼儿独立阅读小书，引导幼儿用书中语言完整地表达小兔为小熊做的第二件事是什么?师：“兔子给小熊端来一杯水，小熊感觉太热了，兔子给小熊又做了什么?”(4—5页)

4)“最后兔子想出了什么好办法帮助小熊的?我们一起来读一读”引导幼儿用书中的`语言，完整的表达小兔为小熊做的事情。(6—7页)

三、再次阅读大书，梳理故事情节，理解故事内容。

四、延伸：小朋友们，小熊生病了，他的好朋友小兔，为小熊做了那么多事，他们真是一对好朋友。那么小朋友们如果你的好朋友，或者爸爸妈妈生病了，你该怎么做?再次体验同伴之间的温暖。

教学反思：

在教学过程中，我帮助幼儿理解故事中各个环节之间内在的因果关系，在知识方面，我让孩子了解照顾病人的一些措施以及预防疫病的办法，另外，在图文理解和语言运用方面，我请幼儿关注画面的细节，借助图面理解文中的名词、动词和形容词。孩子们的积极性非常的高，这个读本孩子们学得也很好。

篇12：生病了作文

小六六是外婆家的一只可爱小狗狗。可是，听阿姨说，六六好像生病了，可能是最近六六没吃东西的原因吧！

小六六在柜子里睡着觉，看起来它睡得很香。不一会儿，一阵阵时而断，时而续的叫声传到我耳边，我顺着叫声走去，只看见阿姨手中正拿着一只没针头的针筒，吸药喂小六六。姨夫套上手套，把小六六抬起来，并试图想打开六六的嘴。外婆拿着手电筒，一直照着小六六。当针筒放进小六六的小嘴时，小六六不停地叫着，仿佛在说：“太苦了，别灌了，不想再喝了，快救救我吧……”

不久，药灌好了，小六六无精打采地趴在地上，两只明亮透明，有着水晶一样蓝的小眼睛，盯着抚摸着它的我，它好可怜啊！

小六六生病了，希望它快快恢复健康！

篇13：生病了作文

生病了作文

“赶紧做完作业，然后看书，我要和你爸爸出去办点事，一时半会儿回不来，你自觉一点。”妈妈一边穿鞋一边嘱咐我。望着那堆如山的课外作业，我感觉头脑发热，昏昏欲睡。

我无力的拿过一本辅导作业，兴许是书写太快，做的又太多的原因，我的手酸痛难忍。连翻开封面的力气都没有，两眼肿胀酸涩，像一个老态龙钟的婆婆。我闭目养神，企望休息片刻，但“咣”的关门声把我惊醒了。

我使劲地摇了摇头，想让自己清醒一点，但我的眼睛里一片模糊，握着笔的手微微颤抖。屋内无风，我也穿着秋季长衫、秋季牛仔裤，但在这大热天里。我非但没有汗流浃背，反而像秋日树枝头上的最后一片落叶，在冷风中暗自发抖，全身冰凉，我将手放在额头上，想撑着头，却着实让我吓了一跳，我的额头滚烫，像一块被烧红的炭块，摸着烫手。这种种现象表明我生病了。

渐渐的，疼痛感向我进军，第一只小分队进入了我的`大脑，病魔这只可恶的寄生兽，无情的在我脑袋里胡作非为。噬咬我的健康，留下让我绝望与抓狂的头痛，我仿佛如见到死神持着镰刀向我走来。病魔似乎仍不满足，又进入了我的咽喉。我想尝试着发出声音，可只能感受到咽喉中隐隐的痛，随着时间的推移，疼痛感明显增强。

现在我四肢无力，我勉强走到离书房最近的爸爸妈妈的主卧室，虽然路程只有几步之遥，但因为力不从心，那几步我似乎走了几个世纪之久。我的头痛致使我几次昏睡，又被吓醒。睡梦中，我同阿鼻来到地狱，我大叫一声，惊醒了。喉咙里的肿痛更是不用提，这次生病非比寻常啊！疼痛像一只浑身带刺的怪物，慢慢爬入我体内，它每走一步，我的舒适感都会变得千疮百孔。让我难受无比，睡不安稳。

此时我宁愿做双倍的作业也不愿生病，生病的痛苦加上独守家中的空寂。让我不安且无奈，只能盼望爸爸妈妈早日归来，照顾我这个小病号！

篇14：生病了作文

生病了作文

生病了

阳阳的妈妈生病了，阳阳在给妈妈倒药送给妈妈喝，说：“妈妈该喝药了。”“谢谢，已经八点了快睡吧！明天还要上学。

篇15：生病了作文

晚上，我着凉生病了，

。

那时，天还没有亮灰蒙蒙的，刮起了一阵阵凉风，风中夹杂着冰凉的细雨。这时，全家人注视着我，他们的心都提到了嗓子眼儿上。

不知不觉中，我们到了医院。医生帮我检查了一下，语重心长地说：“小朋友，扁桃体发炎，你肯定缺少锻炼吧！所以一定要经常出去锻炼，可不要变成了温室里的花儿哦！”

在回家的路上，我心想：“这阶段我经常生病，是因为我缺乏锻炼，因此小学生作文大全只有多让阳光晒一晒，让微风吹一吹，身体自然会好了……”

篇16：生病了作文

从前有只小刺猬，每次生病的时候，它都忍痛坚持不愿吃药。有一天，小刺猬生病了发烧、头痛。妈妈说：“你发烧的厉害，必须吃药。”小刺猬把牙咬得紧紧就不肯吃。

妈妈只好找来一本医药书，告诉它：“发烧如果不吃药，脑子烧坏会变成傻瓜。你愿意当一只傻刺猬吗？”小刺猬想：如果变傻就不能和小伙伴一起玩，于是乖乖吃药了。

篇17：生病了作文

一天，猴妈妈生病了，她感冒、发烧、浑身酸痛、头痛欲裂，只好躺在床上休息。中午到快了，小猴的午饭还没做，怎么办呢？

小猴放学回到家，看见妈妈病在床上，很辛苦又很焦急，于是安慰她：“你休息吧，我来煮饭。”小猴先拿来两个鸡蛋、牛奶、面条和平底锅，然后学着妈妈平时做饭的样子，拧开煤气开关，把平底锅放在炉上，倒一些油在锅上再把鸡蛋敲破放在锅上摊开，一会儿工夫鸡蛋面煮好了，哇！好香啊！

小猴端着香喷喷的鸡蛋面来到妈妈前一口一口的喂给妈妈吃。吃着儿子亲手做的饭，听着儿子问寒问暖的话语，心里就像喝了蜜糖一样甜。

在小猴的精心照料下猴妈妈的病很快就好了。周末，猴妈妈兴高采烈地带小猴到公园玩。你瞧：她们母女俩玩得多开心啊！

篇18：生病了作文

河马经常睡觉的.时候不把被子盖好。今天，生病了。河马在自己家的床上在想：谁来和我一起啊！就在这时候小老鼠来了，小老鼠看河马苍白的脸就知道河马生病了。小老鼠想把生了病的河马送医院去。

小老鼠自言自语地说：“我的力量太小了一个人推不动，怎么办啊？”小老鼠突然想起来了，我可以去找很多的伙伴来帮忙。小老鼠找来了一块木板做的板车，让同伴们把河马放上板车，一只小老鼠说：“大家排成两队一起推。”可是河马太重了，小老鼠们推不动，一只小老鼠想了想眼睛转了转，突然，那只小老鼠笑了，对伙伴们说：“我想到办法啦。”只见那只小老鼠爬到河马的身上，用尾巴挠了挠它的鼻子，河马打了个大喷嚏，车成了一辆喷气板车。

篇19：生病了作文

森林里，有一棵活了四百多年的大树。这棵大树很古老，小鸟们都喜欢听大树爷爷讲故事。

并在那里安家落户。有一天，大树无精打采，树叶渐渐变黃了，一阵风吹来，树叶纷纷落下。大树脸上挂着一幅痛苦的表情。这时，啄木鸟医生来这里巡查。大家树爷爷看见了，急忙说：“啄木鸟医生，我生病了，快帮我治一治吧。”啄木鸟医生说：“好的，我来帮你治病。”说完，它停在了大树的树干上，用尖利的嘴敲击着树皮：笃笃笃笃笃笃。不一会儿啄木鸟医生从树皮里叼出一条条虫子。啄木鸟医生说：“现在虫子被我抓完了，你很快就会好的。”大树爷爷说：“谢谢你治好了我的病。”说完，啄木鸟医生就飞走了。

过了些日子，大树爷爷的病好了，新的绿叶长出来了。小动物们又回到它身边听它讲着一个个不同的故事。