以下是小编帮大家整理的优秀作文：读书品人，本文共25篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：优秀作文：读书品人
优秀作文：读书品人
我喜欢读书，古今中外的书籍在我眼前骄傲地排队走过，书内各种人物也都伸胳膊伸腿地跳将出来，活灵活现的，演绎出人生种种，争着让我了解他们，走入他们内心深处。
“木直中绳，糅以为轮，其曲中规，虽有稿曝，不复挺，糅使之然也。”荀子手挚《劝学》书篇，拈须微笑，继续吟道：“积土成山，风雨兴焉，积水成渊，蛟龙生焉。不积跬步无以至千里，不积小流，无以成江海，切记，切记。”这单纯而又迁古的儒生略揖一便轻轻地走进了历史。
时间飞逝，华北惊变！敌人的铁蹄已越过长城，几千里锦绣山河，几十座繁华城市都已惨遭践踏，南瞻北望，又何处不是哀鸿遍野，民不聊生？战火中突然放大出一位热血青年。只见他穿着破旧的长袍，飘拂着长髯，背着双手，昂首仰天，血脉喷张，如雄狮怒吼：“有一句话说出就是祸，有一句话能点着火，别看五千年没有说破，你猜得透火山的'缄默？说不定是突然着了魔，突然青天里一个霹雳，爆一声：“咱们的中国！”带血的字句，带血的眼睛；体现着中国人的铮铮铁骨！发黑的战火浓烟将他隐没在历史深处，但我还是通过他的带血的文字揭开了蒙面的灰尘，看到了《死水》后面的希望与焦渴，看到他黑框眼镜后面的愤慨与执著！
“我是一个男子汉，我要写出最好的作品，我要把莎土比亚打倒在地满地找牙直哼哼！”海明威粗犷而洪亮的声音从《老人与海》里面传来。他，一个浑身黝黑，满脸皱纹却有亮如灯炬的小眼睛和无穷力量的胡子拉渣的渔夫，举着鱼叉与鲨进行生死殊搏，在变幻莫测的大海中死里逃生。分不清谁是海明威，谁是渔夫，他们合二为一，铸成一座铁塔般的硬派男子汉塑像，他的坚强的嘴角吐出一句至理名言，掷地有声：“英雄是只能被消灭而不能被打败的！”……
一个个人物从远古走来，从蛮荒走来，有血有肉，他们的话语越发清晰，越发响亮，成为渐强的音符，让人们思想解放，人性爆发，热血沸腾。他们随时代进步却有着鲜明的个性，或温和儒雅，或目眦发指或横眉怒目或谈笑风生，在文字间隐映，在品读中清晰。
桌上放着一叠散发着墨香的著作，忍不住再作一番解读，再品一番古今贤者，感悟人生真谛。
篇2：品书品人作文
品书品人作文
中国历来有品人的传统，先贤孔子曾就评价过许多人，贤者之评言简意赅，如“由也果”说子路果敢，子贡“赐也达”冉有“求也艺”仲弓“雍也可使南面”。孔子曰智者知人，品评人是智慧的体现。到了魏晋，品评更是美的体现。许劭许子将的胆评有几人不知，评价曹操为治世之能臣乱世之枭雄，还有荀彧被评为王佐之才。世说新语简直是古人的《品人录》。那是的批评家多半是诗意的如“萧萧如松下风”、“轩轩如朝霞举”、“巍峨如云山之将崩”。
历史的书卷一页页翻过去了,展现在我们面前的是一个个岁月带不去的熟悉名字项羽（刘邦、韩信）、曹操、武则天、海瑞、雍正，不置可否他们是中国历史上优秀人才，他们业绩不可磨灭，他们形象光彩照人，他们的故事代代相传魅力犹存。对他们的'是非功过人尽评说争论不休，恰恰证明了他们的不凡。
但不知为何总觉易师之言想要说明一个问题“没人喜欢小人，吃亏的总是实在人，聪明之士活不长，笨人最先出局。”读完之后心中不禁波澜起伏，不禁有所感慨，如鲠在喉不吐不快。
没人喜欢小人。即使是不看出身唯才是举的曹操也人喜欢小人。小人有才无德要限制使用，偶尔用一下可以。用小人治天下终非大道，如明朝三厂一卫，即使生前显赫一时，身后也有无数骂名，子孙不得善终。来俊臣、杨修何等悲哀。
小人固然不好，奸诈的人不会被人所喜爱。但本分也不是好办法，中国有句话叫“无能总是老实人”。无能老实人能力不够这是必然的。别说鲁肃老实，这家伙厉害着、狡猾着呢。别认为诸葛亮与其交锋他此次吃亏，实则是孔明拆东补西。荆州乃交通要道，兵家必争之地。而当时吴国实力并不很强，吕蒙还不成熟，孙周心有间隙，张昭已失进取之心，陆逊年幼，程普、韩当、黄盖、蒋钦、周泰、甘宁、潘璋、马忠、太史慈等不过是战将也，吴国就是攻下荆州何人去守？北方曹仁驻守南郡，虎狼之师随时可以南下，不如做个顺水人情，暂借刘备，阻挡曹仁之军南下。随着吴国实力的增强，已收回所借荆州为名，白衣渡江，锁住关羽的出路和退路，出师有名乃仁义之师，以仁战不仁必胜，这便是鲁肃的智慧定下东吴百年基业。
聪明之人活不久。正如飞鸟尽良弓藏，狡兔死走狗烹，敌国灭谋臣。聪明如韩信也被杀。假齐王终究是不能长久的。明初太祖平天下，相助之人如李善长胡惟庸、蓝玉等太聪明了，功高震主谁不顾忌？聪明如曹冲，又没争位意识，年不满十岁，只因才华洋溢一个称象害了他的命。
聪明之人活不久那笨点呢？笨人有几个能上史书？有晋朝有一个笨蛋皇帝是晋惠帝司马衷，结果江山让了一半，很快就驾鹤西去，悲哀，刚刚开局没多久就出局了。
做人好难，做名人更难，那么人该若何出世？其实很简单——中庸！唯有中庸才是王道。人们自觉地进行自我修养、自我监督、自我教育、自我完善，把自己培养成为具有理想人格，达到至善、至仁、至诚、至道、至德、至圣、合外内之道的理想人物，共创“致中和天地位焉万物育焉”的“太平和合”境界，正如帝王之术在于平衡，御下之术在于平衡，为人臣之道在于平衡，只有这样才是太平盛世。治国之道如此，为人之道亦如此。
中庸！唯有中庸。
篇3：读书品乐作文
读书品乐作文
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读书品乐
清晨，一缕清风吹来，带着花香和露水的气息，把数翻的沙沙作响。阳光温柔的照射进来，金色阳关洒在桌上的`书本上，淡淡的墨香缠绕于指尖。我又在书香中迷失了。
大地因生命而精彩，人生因丰悦而甜美，心灵则因书籍而清澈。读万卷书，行万里路。书是智慧的源泉“读一本好书，距如何一个高尚的人说话”；书是兴趣的源泉“书中自有藏金屋，书中自有颜如玉”；书是才华的表现“读书破万卷，下笔如有神。”书中有华美的句子，绚丽的文字，动人的情感。怎样才能把书中的灵魂转换为自己的东西呢？读书如品咖啡，只有细细品味，才能悟出其中的真理。
古人读书，如混鹿奔泉，又如六月饮雪。我读书，可以流连忘返，却做不到废寝忘食。古人云：“读书有三到，谓，心到，眼到，口到。”我的语文老师说：“读书万万不可囫囵吞枣，要善于做笔记，所谓：不动笔墨，不读书，把书中的内容，圈、点、画，还要写读后感和读书心得。只有这样才能有好的学习效果。洗尽铅华。”没错，读书确实要有好的学习方法才能有好的效果。此后，我按照老师所说的，做好笔记，句句斟酌。在书海中，我感受到了“三国”中波澜壮阔，英雄豪气，欣赏到了唐诗宋词，豪迈婉约，雄心壮志，领悟到了陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的悠然闲逸。
书，有无数个成长的轨迹。记得，有句俗话说过：“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”。书如春风；习惯，则如春雨。它们一起把成功与希望播撒。芸芸众生，忽明忽暗；四季轮回，花开花落；青青子衿，悠悠我心。自以乐从书来，亮以人生。
风气帆正悬，书开墨迹香。读书习惯见其乐，趣味华以亮人生。读书如品咖啡，只其苦而涩，知其香而乐。细品其韵味，步入乐之境。
静静聆听着四季，沙沙的翻书声，轻轻触动着我的心弦。我想，世上最动听的声音，莫过于此了。我依旧沉浸在那红袖添香，青梅煮酒的雅趣之中。随风潜入夜，润物细无声。书，习惯，如春天的绵绵细雨，伴随着我成长，读书之乐何处寻？书读百遍，其乐自见。
初一:孙敏
篇4：读书品诗作文
读书品诗作文
书我们的朋友，我爱读书。闲时取一本书，一年四季尽在其中，而诗则是书的精华，每一首诗就是一个有灵魂的.生命。
和煦的阳光撒满大地，静静地躺在茵茵的草坪之上，感受春风拂过。随手拈一本诗集，目光停留在“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的春天里。思绪飘向远方：穿过漫漫时光，我遇见了白居易骑马踏春，聆听着诗人用心灵唱出的“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”悠闲之曲。
读书，品诗，赞萋萋芳草草，感丝丝惬意。
夏日阳光灼热，觅一处浓荫，品一本香茗，吟一首唐诗。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的景致闯入眼帘，刹那暑气顿消，心旷神怡。恍惚间，我似乎化作洛水之神。我邂逅了玉树临风，积满愁怨的曹植—那个临水暗自憔悴，用生命去追寻那份纯美的悲情皇子，那个挣扎在政治漩涡里，苦吟“本是同根生，相煎何太急”的无奈诗人！
读书，品诗，怜茫茫夏荷，悟浓浓悲情。
秋天，踯躅在田间小径，满目萧然。残月如钩，落叶飞舞，黄花堆积，寒霜满地。脑海中浮现那个吟唱着“梧桐更兼细雨”，独守窗前，满脸泪痕的易安的落寞身影。泪随着晚风滑落。
那个夜晚，我梦到了那个穿越千年孤寂的易安，那个穿越在烽烟中的乱世佳人！
读书，品诗，空冷冷秋色，读满满愁怨。
走过“千里冰封万里雪飘”的北国，踏过“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的南国，心，瞬间释然！
回首，“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的柳宗元在向我招手！风雪中，我们肩并肩畅谈人生，吟诗作赋，对酒当歌。
读书，品诗。赏皑皑冬雪，拥淡淡人生。
读书，品诗！走过四季，一路有你！因为你，我的人生更精彩，更丰厚！
篇5：小学作文读小书品大味
什么是读书的滋味？读书是幸福，还是艰难？是甜口，还是苦涩？是酸还辣？这得试试再说。
在我看来，读书的滋味就像是一个五味瓶，酸甜苦辣咸，每一样都得尝试；读书的滋味就像是一杯酒，会喝的人说它甜，不会喝的人说它苦；读书的滋味就像一团麻,总有那解不开的小疙瘩；读书的'滋味就像一碗樱桃,有的是酸的,有的是甜的,你永远也不知道下一颗是什么味道；读书的滋味就像是海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸；读书的滋味就像是一杯水,饮之无味,而又不得不品,就像此刻。
夜已是漆黑一片，天空好像被墨汁涂了一遍，而路上已经没有了行人。家家户户的电灯都已经被关，只有没几个老爷爷还在看越剧，可我家的电灯仍旧亮着——那就是我，还在拼命地做作业。瞧！讨厌地＂没办法＂们叠得整整齐齐的，让我给他们一个个“穿新衣戴新帽”。滴答，滴答，善良的小闹钟是我最忠实的陪伴。他的声音是那么的清晰；而别的朋友都已经舒舒服服的睡了。
我的双眼皮好像开始了打架似的，感觉渐渐的蒙眬了。“啊？还有一样作业没做呢！”突然想起还有一项抄写作业没完成，只好从甜美的睡梦中醒过来，将它迅速的抄写完。终于可以睡觉了，不料，身边的热水瓶被我不小心打翻，滚烫的水如滔滔大河般涌向作业本。糟了，作业本现如纸糊一般。重写吧，时间短短其休远兮；不写吧，被老师骂骂其修远兮兮。还是重写吧。
终于大功告成了！
读书的滋味就这样，很难用语言表达出来。
篇6：读好书品生活初中作文1300字
读好书品生活初中作文1300字
人的一生读书的数量有多有少，读书的质量，自在内心，自己深有体会。读书给人带来的好处自不必多说，修缮其身，陶冶情操。
初中开始进入封闭式学校，与日俱增的学习压力，阅读就成了我缓解压力、课余时光的消遣方式。读过的散文小说不少，既丰富了自己生活，也开阔了我的眼界，锻炼了我的思维。某次阅读课，有幸在阅览室借到了日本作家东野圭吾的小说《嫌疑人x的献身》。在读这部作品之前，这并非我第一次接触东野圭吾，他的作品，读的第一本是《分身》，主要的感受来自于小说中亲情给我带来的感动。也读过精彩悬疑的名作《白夜行》，其中内容人物环境情景复杂而深入人心，令我不得不佩服东野圭吾的想象力和意料之外，情理之中的推理写法。再如矛盾憋屈的《彷徨之刃》，罪犯杀害了自己宝贝女儿，而法律却不允许严惩未满十八岁的罪犯，男主角在经过内心挣扎，决定为女儿复仇，杀了作恶多端的罪犯，可是东野圭吾式的结尾让这本书精彩升华：男主角死了，罪犯得救了。这巨大的落差“惊喜感”成为最让人揪心的部分。这究竟是法律在保护男主角？还是罪犯？从不同的读者角度来看，会是不同的想法，结局自然是不会逾越法律，但却令我陷入正义与法律的不知所措中。而这本《嫌疑人x的献身》，却给我不一样的感受。东野圭吾用日式缓慢写法慢慢叙出故事，渐渐将我带入其中，小说的内容穿插着不同回忆和时间线，让我一个刚入门推理小说的读者看起来并不觉得难懂、烧脑，倒是有种暗暗佩服的滋味。上部分情节平静叙出，中部转折后情节跌宕起伏，牢牢抓紧我想继续阅读下去的好奇心，这使我更愿意花时间去了解背后的真相，把情节一帧一阵地在脑海播放，回想各种被作者设下的小细节小线索。结局作者用一种无声地方式，让结局清晰，让真相大白，这么曲折婉转的写法令我叹服不已。读过一遍后，再去阅读第二遍，不会觉得枯燥无味了，而是新的想法、感觉涌现，多读几遍会有不同的滋味。
这本书，仅凭一个刑事案件的描述，却让读者从字里行间有更多情感层次的阅读体验。法律与道德之间的矛盾，唐川教授感性和理性之间的决断，嫌疑人和被害人感情的表述，东野圭吾一次又一次用文字轻轻敲打着我的内心。其中面对隔壁邻居陈婧母女的.无奈选择，他愿意舍身献出，安排了一场精密的布局，让陈婧母女逃脱了法律的制裁，尽管他犯了法，但在却情理之中。文章的结尾，唐川教授渐渐道出真相，他不解疑惑地逼问着石泓：为什么！唐川教授无法理解石泓地帮助和自我解脱，他为石泓感到不值！唐川教授呐喊时眼神中的无奈被无限放大，他对于石泓的天才能力被束缚于此而感到深深地无奈。作家用文字描述一段又一段精彩绝伦的故事，每一个画面都清晰的浮现在我的脑海中，如电影一般。
这本书籍给我带来的最深的阅读体验就是：从不同的角度所考虑问题会有不同结果。从唐川教授的角度来看，石泓的自我牺牲是不值，是执迷不悟，他对石泓既有友情的珍惜，又有无奈和惋惜，唐川教授无疑是个满腔正直正义的人。而从石泓角度来解刨，石泓对于陈婧母女无意中地救赎自己产生了报恩之情，而当她们处于水深火热之中，石泓的自我牺牲其实也是一种报恩的方式，对于石泓来说，他无依无靠，陈婧母女能好好生活好好过日子，就是他希望的最好结果，于他而言，这反而是最好的结果，自己的成全换来她们的安稳。阅读过后，各种复杂的情感充斥着我，为石泓抱不平为唐川热血沸腾。当我读懂这一点，我感觉，我离东野圭吾又近了一步 。《嫌疑人x的献身》就是以这样独到的写作手法和简单又复杂的内容铭刻在我的脑海中。
选一本好书，读一本好书，它带给我们的会是多重的阅读感受，字里行间，带我们看尽社会百态，品味人生百味，更能引导我们去思考，思考我们的人生、我们的生活！
篇7：读人作文700字
读人作文700字
小时候，父母带我出去吃饭。大人们每每都在餐桌上相谈甚欢，时而你一言我一语探讨时事新闻，时而兴致高涨饮酒大笑。我就静静坐在位子上吃着东西，默默观察着他们的言行举止。
筷子一不小心掉了，我连忙低下头去捡，抬头的那一瞬，我瞥到了大人们餐桌下的坐姿。有的人翘着二郎腿，姿态随意而慵懒；有的人双腿并拢，一丝不苟；有的人把两条腿伸直，任其搁在地上。
餐桌上，大人们仍在相谈甚欢，笑起来的样子看上去并无二样，餐桌下人们卸下伪装，尽显各自毫无遮掩的心态。
我不禁开始思考，什么样的坐姿体现什么样的人呢？
渐渐地，我开始在那各种各样的坐姿中读人。
有的人喜欢把一条腿搁在另一条腿上，也就是大家常说的“二郎腿”。有时候还会无意识的抖抖腿，像是随着这节奏思考什么事情似的。这种人性格大多都比较随意，亦或是强势外向。他们在餐桌上也许约束着自己，而内心的活跃分子无处排解，只能在餐桌下无人注意的地方释放自己。
有的人坐姿正经无比，两条腿安分的放着，无论餐桌上发生什么，他们都毫无波澜，原本怎样还是怎样。这种人必定受过良好的家教，心如止水，处事泰然。他们的腿弯曲的每个角度，都是恰到好处。这样的人不会像其他的人那样，腿乱放一寸便会一不小心打扰到别人。他们给人的.感觉就像是如沐春风，不用担心被惹怒，也不用担心被冒犯，因为他们有一颗细腻而饱满的心。
记得有一次，也是与父母出去吃饭。历史总是惊人的相似，我的筷子又一次掉了，但这次刚好是掉在一个人的脚旁。我有点尴尬，以为要与那个人“亲密接触”，可接下来那个人的一个动作让我立刻消除了这种尴尬。她轻轻地把腿挪到一旁，身子微微侧开，让我有了足够的空间可以拿到筷子。
很多时候，人跟人之间的点点关怀与温暖，就在于那个不经意的细节之间。
篇8：读人目光作文
读人目光作文
如果说眼睛是人与人之间进行心与心交流的窗户，那么目光就是传递情绪的无形的书信。眼睛生的如何暂且不必论，不一样的目光会给人的感受是全然不同的。打个比方，凄楚的目光会使人对这目光的主人产生怜悯之心；那些略显锐利的目光会使人为之震慑；若是一个人自绝望中向你投去目光，你必会觉得彻骨的寒凉；至于做了什么见不得人的事之后，任何目光都会让人无地自容，羞愧不已吧。
目光是带着灵气的，能直击人心扉的。不知大家有没有见过那些生活在辽阔大草原上的姑娘？听闻过她们的目光纯净而美丽到令人心动？我是尚没有亲眼见过，但我在一本有关地理方面的杂志上看过摄影师们拍摄的照片，背景就是简单的苍绿草原与蔚蓝天空；两个姑娘在分享着自家制作的吃食。照片本身是“死”的，但照片中所呈现的情感却让照片“活”了起来。两个姑娘一个微垂眼眸，轻抿着唇，看向手中竹篮的目光充斥着无限的幸福与温柔；另一个面上带着笑，眉目弯弯，从那清澈的眼中溢出了欢喜的目光。两个人的目光是真实而清晰的，像是从一处泉眼溪流蜿蜒的清水，清凉透彻；又好似看不清的细丝线，透过画面在我心上打了一个温柔缠绵的结。我猜她们的目光能使人如此流连，与她们生活的环境也有着不可分割的关联吧？生活自由安逸的人，他的目光始终比纠结哀怨的人更令人喜乐而清明吧？
草原姑娘的目光美且是美，但始终离我远了些。我每天所能接触到的目光除了父母、师长，便就是同学和同龄人了。这个年龄的我们理应是快乐的吧？那目光也应是灵动的吧？有时抱怨几句，也只是小插曲罢了，但若是追求的方向变了――准确地说是注意力被别的东西吸引了，就可能享受不了现有的日子。最明显的例子就是手机、电脑等电子产品了。现在社会经济发展得飞快，信息化程度越来越高，连周围的.同龄人都慢慢人手一部手机，公交车上一大半的人都在低头摆弄手机。的确，手机、电脑等已经成为了许多人获取外界信息的主要途径。但凡事都要适度，沉迷虚拟世界以逃避现实度日就是走了偏路了。如果说草原姑娘的目光是“自然的”，那么长期浸泡在虚拟世界中的眼睛所发出的目光，则是呆板空洞的。当一个人深坠入那个不存在的空洞；手指比什么都灵活，思维确是停滞的时候，你好像什么都知道了，但用你那灰蒙蒙的眼睛看这个世界时，你却发现其实你是一无所知，而且，别人看你的目光都变了――因为你目光中的空洞无神使人心痛，倔强与懵懂令人叹息，还有隐约着的那一丝稚气，足以让关切你的人落泪。如果再归结到环境上来，我们能说这是社会发达的错吗？――错的并不只是鳞次栉比的高楼，不再湛蓝的天空，更多的是错在了自己将自己束缚在了这里。常抱怨的目光所到之处只有车马楼肆，却不曾走出来看看这个世界。没经过世故洗涤的目光，怎能有神？怎能传情？
目光在人的行走中时刻发生着微妙的变化。从不同人的目光中即可看出一个人的品行素养。至于何以为之，心有灵犀，倒不如多去看看这个世界，把目光放得长远些，再去回想从前，目光中便会染上几分安慰与珍惜。真正到了那时候，整个人就该羽扇纶巾，温润如玉了吧？何以识其人？需先品其目光。
篇9：读人不如读心作文
读人不如读心作文
在这个时代，人们常用貌若潘安、倾国饭城来形容人的外貌，甚至以貌取人而我却要说，读人，不如读心。
古人们常用大把笔墨来描写人的外貌，现代也是和此。什么“眉如柳叶，面施粉黛朱唇轻抿，三千青丝轻轻挽在脑后……”各种各样层出不穷，甚至出现了“外貌协会”。我承认，一个人的外貌是否美丑我也在意过，但我并不喜欢那些一貌定音的人。就比如，我崇拜的著名科学家一―史蒂芬。霍金。他的相貌真的不敢恭维，虽然他年轻时也算英俊潇洒，他金黄色发丝凌乱地贴在轮椅与额上，嘴角咧成一个奇怪的“s”形，再笑一笑，便是更加令人不适。他头小小地缩在一边，像是累了一般，慵憾地坐在轮椅上。不过，现在功成名就，又有著作《时间简史》的他，又有谁会不留情面，不留遗力地嘲笑？人不能读面，应读心！
他一生欢河万千，病魔们算是争先恐后地朝他攻来，而他呢？曾被医生们预言过，活不过两三年的他，竟奇迹般地活到了七十多岁！这是上天的思赐，是因接受痛而获得的.回报？这我们不得而如，也无从得知。而此等人便是如古文名著，值得一读。
相较霍金的外貌及人格，有些人则与他截然不同。我记得有人曾说过，“有人英後潇酒，却喜独来独往，丧尽天良；有人相貌不堪，却至仁至义，精神千秋。”“有些人粗鄙不堪，但又貌若潘安，说好听点是表里否一，说难听点是人模狗样”。至于人物，则不一一列举。细细观察此等人便是一览无余。虽表面上有可读之处，但内心却是一无是处，就像那些文与意皆粗俗的小说，不值得一读。
对此，我敬佩霍金。有人曾这样写道：“有的人已经死了，但是他还活着。”借此论貌之时，抒发对“宇宙之王”的由衷敬意，也以此来试图改变人类以貌取人之陋习。
至此，我想道一声：“读人，不如读心！”
篇10：人优秀作文
造化弄人啊，今天QQ又升了一级15级了。距离下一级还要34天！而那一天刚好我生日10.25。现在不知道过生日到底是应该开心还是难过。前的那天我出生，第一次接触这个浮华的世界。我觉得自己很幸运！
2年前的那天我认识他，第一次认识了那个让我让我生死相许的男人。我觉得自己很开心。一年前那个我认识的男人和我相恋已有三个月。同时我知道了他有老婆儿子，那一天我痛不欲生。现在距离那一天还有近一个月，今年又该如何呢？一生的这几个转折都聚集在这一天，这样的一天让我如何承受呢？当朋友问我这一天要怎么庆生的时候，我的心就会如针扎般的痛。然后调侃的说一定大过特过，到时候要送大礼哦。可是他们不知我有多么不愿过这一天啊，我想逃避逃开这一天，或许我就不会活在他给的阴霾中越陷越深。
我真的怕自己控制不住自己在那一天疯狂的想他，更害怕自己打电话给他，打搅他已经没有我的存在的生活。我真的害怕自己任性放纵，所以我只好不断的想到时候会发生的状况。努力的想解决方法，只是越想越乱，越想越痛。我快疯了，亲爱的我真的好想你。朋友都说我太专一了，其实只是我太爱你了。不习惯没有你的生活，不习惯没有你的一切。不习惯你不再身旁管我这管我那，不习惯你皱着眉说不准我抽烟，蹦迪。不习惯很多很多……
敬宝我们真的无法回头了，做错了瓒啻砉了瓒嘁磺幸压去。真的应该到此为止，从此绝口不提那段爱……
篇11：人优秀作文
当我们踏进初中的大门时，我们便开始了一场长跑。初一是起跑，只有不断吸收和汲取才能跑出与他人一样的平行线；初二是第三或第四圈的时候，这进你已经有点累了，但是你不可以停下，你要不断地跑动，才能保证在冲击的时候有力气去冲；初三便是冲刺，此时的我们像在弦上的箭蓄意待发。所以我们只有
把弦拉紧了才能冲得更远。
人生中有许多十字路口，而初三就是第一个十字路口。每个路口都有属于自己的路标，象征着不同的东西，有的象征着飞黄腾达，有的象征一生无为……。至于你要走哪条路就在于你自己！要么苦一时，要么苦一世，离中考那个十字路口很近了，你还在等什么？如果是潜力股那现在就可以爆发了！必竟已经初三！
初三！初三！初三！
每天我都会告诉自己初三了，不能像以前一样了，决定自己命运的时刻来临了，你还在干什么？我们不再是无忧虑的孩子了，望着窗外孤独躺在操场上的蓝球，再看看自己桌上永远做不完的作业，再想想自己初三了，便没有玩的欲望了……。
初三是一种奇妙的东西，它使我们酒下热泪流下汗水，但是它又带给我们欢乐，带给我别样的滋味，几十年后，再想起初三的时候，你会微笑着说：“我曾为它努力过！”初三这字眼留在了每个为它努力奋斗过的人心里。
今年就要结束了，明年我们就要中考了，箭在弦上不得不发，珍惜现在，不要怕苦怕累，努力吧！中国有句古话：吃得苦中苦，方为人上人。
人在初三，不得不努力！加油！
篇12：人优秀作文
鹅毛般的雪花纷纷扬扬的飘落来，路上积了半尺多高，地上好像铺上了洁白的地毯，银装素裹，北风呼呼地刮着，大约在傍晚时，放学了，少先队员们高兴玩着，在打雪仗，堆雪人，掷雪球，别提玩的多开心了。
在一个十字路口，一位盲人爷爷拄着拐杖，一点一点的往前走，往前摸着，看有没有障碍物，他背着一个重重的包袱，盲人爷爷不小心摔倒了，盲人爷爷不管怎么爬都爬不起来。这时，两名少先队员看到了，急忙跑过去，扶起了摔倒的爷爷，拍拍爷爷身上的雪，捡起拐杖，提起爷爷那重重的包袱，盲人爷爷对两个小少先队员说：“谢谢你们”。少先队员说：没事，我们送您回家吧”！盲人爷爷把地址告诉了那两位少先队员。
这时，小刚扶着老爷爷，小兰拎着那重重的包袱，刺骨的风刮得更大了。鹅毛般的雪花下的更猛了，小兰的手被那重重的包袱勒得红通通的 ， 还 非 常 的麻，一会从左手换到右手，一会又从右手换到左手。地上的冰被大雪覆盖了，小刚不小心滑了一下，险此摔倒，把盲人爷爷的一只手套都甩了出去。这时，他小心的走，顶着寒风，低头头，猫着身子走，积雪很厚，踩着雾雪，拔脚走。
到了家，一股热气迎面而来，盲人爷爷泪水在眼框里闪烁，摸摸小刚，又摸摸小兰，心疼地说：“来进屋暖暖身子，喝杯热奶吧！”少先队员并没有接受，他们消失在大雪中。
篇13：人优秀作文
今天上午，第二节课下课后。茅老师带我们去活动场地――草坪上玩十字捉人游戏。
我第一次上场，我要抓的是语文课代表――毛红佳，而抓我的却是全班跑步第三的林彬阳，由于从一年级开始，我就和林彬阳是一个班的，因此，我知道他跑步的弱点：就是他转弯时跑步速度会下降很多。刚开始，我正在全神贯注地在抓毛红佳，可阴险狡诈的他却从背后袭击我，，为的是想：一，想抓我为他们组效力。二，是想在同学们面前旋耀他的“聪明才智”。因为他知道，他想光明正大地抓住我，我们的体力都得耗光了不可，才有机会抓住我。
我们跑了很久，体力都耗光了，都只能跑一会儿，停一会儿。到了关键时刻，我用尽了最后的一点体力冲了过去，把毛红佳给抓住了。
第二次，抓我的是郭思聪，别看她是个女生，可连我们班跑步最快的周淼也要小心应付才是。刚开始，郭思聪就像一支离了弦的利箭向我冲来，我马上转弯逃跑。我一边跑，一边不时地回头看看，为的是不被她抓住。有几次，我都差点摔倒了。那狼狈的样子逗得同学们差点笑掉了大牙。郭思聪的进攻源源不断，像海边的浪花一样，真是一波未平，一波又起。女生们为郭思聪加油的声音，呐喊的声音惊天动地，响彻云霄。郭思聪坚持不懈的精神气贯长虹。
终于，郭思聪找到了我的把柄――我外套上的帽子，她伸手抓住了我外套上，的帽子，我就这样被抓住了。
这次我虽然输了，但我还会努力地。
篇14：人优秀作文
我的家乡泉州是一个古老的历史文化名城，它有许多非物质文化遗产，其中，最令我难忘的是妆糕人。
泉州“妆糕人”源于中原地区的“捏面人”，民间艺人通过一双巧手，就能叫糯米粉团变成一件件精致的工艺品。
泉州制作妆糕人的艺人主要分布在洛江区双阳镇张厝村和永春县石鼓镇东安村。“妆糕人”是以传统糯米粉、蜡油等为颜料，配制成糯米团，以搓、捏、团、挑等手法塑成高约10厘米的妆糕人，它形态各异，栩栩如生，让人爱不释手。
记得去年春节期间，我和两位表姐跟着舅舅一起去惠安县净峰寺寻找弘一法师的遗迹。净峰寺香火很旺，香客络绎不绝。我们穿梭在满是香客的庭院里，意外地遇见了一位老爷爷在妆糕人，他做的妆糕人有十二生肖、鱼等，以及戏曲人物为题材的关羽、孙悟空等。我和两位姐姐被那位爷爷的精湛技艺迷住了，一小块糯米团在他手里捏几下就成型了，配上花色就是一件十分可爱的作品了。我们姐妹三人各挑了一个妆糕人，我的这个妆糕人是一只打鸣的公鸡，至今还保留着，挂在我的书架上。
如今，妆糕人已慢慢淡出人们的视线。由于技艺难学，再加上玩妆糕人的人少了，市场空间不大。妆糕人这一民间绝活也在萎缩，后续乏人。
其实，妆糕人和我们的捏彩泥有点异曲同工，只是捏彩泥简单些，粗糙些，也不用那么多的工具。我们的美术课经常教捏彩泥，课外，我们也时不时地就捏个玩艺儿，自我欣赏一番。老师的用心也许就是让我们间接地传承妆糕人的艺术，让我们不忘老祖宗妆糕人的手艺，让这民间瑰宝一代代传下去。
我喜欢泉州的妆糕人，我也喜欢捏彩泥。
篇15：人_优秀作文
生活中，上天好像总是偏爱那些有心人。的确是这样的，做个有心人，便会为你的生活点亮一盏明灯，为生命调出五彩的光芒。
做个有心人，请关注大自然吧。面对大海，那可以吞噬一切的汹涌波涛让人联想起拥有无穷力量的自由。于是，普希金吟唱出了热情洋溢的《致大海》。但也请关注那细细的泉流，校园歌曲《泉水叮咚》至今还是那样清新自然、扣人心弦。在感受海水惊心动魄的同时，你是否也体会到“叮咚”的泉水声所蕴涵的“幽静”。关注“待到山花烂漫时，她在丛中笑”的梅花，留心“野火烧不尽，春风吹又生”的野草……做个关注自然的有心人，你就多了一份诗情与睿智。
做个有心人，请关心他人吧。你是否了解你的父母？比如说他们的生日、他们的精神需求。不必去问，他们平日的言行都在给你提示，只要你有心，你就会感受到，然后送出你的关怀。看到蹬车上坡的路人大汗淋漓，你伸出了援助之手……做个关心他人的有心人，你就收获了亲情与快乐。
做个有心人，请关注世界吧。如果你关注非洲穷困的孩子没有饭吃没有水喝的现状，那么你就不会随手将雪白的馒头扔掉，也不会把离开时不关水龙头当做一件小事。如果你关注到伊拉克的民众整日生活在硝烟迷漫、极度动荡的环境之中，那么你就不会憎恶生活或抱怨老天的不公……做个关注世界的有心人，你就有了幸福的感觉，也会拥有一颗感恩之心。
做个有心人，它需要你的细心，需要你对世间万物有一份关注，在这一份关注中，你的心越来越明净。
做个有心人，点亮生活的明灯，活出生命的精彩！
篇16：人_优秀作文
初见白羽，是在军训时，他和马琛站在一起，不太爱说话，但十分友好，总是笑。哪怕训练有多苦，也会苦笑一下，他的性格很好，从不和别人计较。
但是，自从开学以后，他竟然是这样一位牛人！这可没有丝毫贬低的意思，因为这才是真实的他。
数学，数学，数学
如果你问白羽他擅长什么，那么只有数学两个字，如果你问班上同学谁数学学得好，也是白羽！不是说他光数学好，是因为他数学太好了。上课时，他的回答十分巧妙，有很强的逻辑性，俨然就是一个老师！记得有一次翻开他的奥数书，密密麻麻写满了字，苦心人啊！果然，天不负人，在竞赛上得了三等奖，初一一共两个啊！
还在算！
白羽爱数学是真爱，在生活中，他也离不开计算可（不是算计）。记得有一次踢足球，白羽射门被扑出，有了一个角球。他开心地说：我算的没问题！旁边的人都无奈能好好踢不？
白羽从来不感情用事，总是把事情分析的头头是道，给人一种天下如期，一步三算的感觉。最无语的是打个游戏，还再算！大到整个局面，小到每个人会怎么想，怎么做。尤其是踢足球溜大头时真让人崩溃！
暖心的班长
白羽很爱帮助别人，一道题，一件事，冷静分析，出谋划策。但他的帮助可比冰冷的数字使人舒服，他会顾忌别人的感受，一段时间我的数学不是太好，他总是先提醒，再帮忙，而不是把答案给我，自生自灭。他还找点乐子，像把一道题作了好多辅助线，不走寻常路呀！其实是给我讲怎么作辅助线，像把一个个专有名词具象化，像把两支笔演示出平行线的所有可能，在维护别人的自尊的同时，又狠狠帮他一把。
这就是我们班的牛人白羽，他是不折不扣的数学学霸，同时也是好班长，好兄弟。现在我也在努力学数学，原因？算不过呀！
篇17：人_优秀作文
不知道何时，院校一侧的立交桥边，来啦一个卖艺人，我是被那悦耳的琴声给吸引的。
卖艺人的琴技不但吸引住了我，也吸引住了很多人：他的手上握着一把破烂不堪的二胡，一只手捏着二胡上的弦，一只手拿着弓往返地拉着，欢快的音乐像小溪的溪水一样从吉他琴弦上涌动了出去，银玲一样的响声构成了一首首曲子，从吉他琴弦上流荡了出来，让排成了一圈的观众们听地流连忘返，一曲终了，常常获得观众们的一片欢呼声。
我，也就一边吃着物品，一边立在一旁静静的赏析。
要是没什么特殊情况，卖艺人便会坐着路旁，拉琴，我呢，也都会停留滞留，立在一旁静静的看。
常常是看他拉琴，也有时，会盯住他的脸看一会儿。
他不吭声，但他好像再用琴向大家阐释着心里的感情。他的肌肤皱巴巴的，被太阳晒变成铜色，神色冷淡而恬淡，一副与世独立的模样。
我见他能弹那么好听的曲子，便萌发了一个想法：投一些钱给他们。
敢想敢干，我马上把的身上的几只钱币汇集了出去，提心吊胆地为卖艺人走去，我不敢靠得太近，就远远站着，把手上的一个钱币向哪个铜碗投去。哐啷！那枚钱币碰了一下碗的边沿，又弹回了，咕噜噜地离开了好远。
卖艺人好像被惊着了一样，忽一下挣开了亮闪闪双眼，但那一束转眼即逝――眼中的光黯淡了下来。正当性我惦记着需不需要去捡起钱币时，早已有些人拾起了它，丢入了碗里。卖艺人的双眼又闭了上来，琴声悦耳。
总算把钱投过进来。我好似获了特赦一样，伴着悦耳的琴声，踏着轻快的步伐，离开卖艺人。
篇18：人_优秀作文
地球上的最后一个人独自坐在房间里。这时，忽然响起了敲门声……
“咚咚咚！”莫尔猛地起身，按捺住激动升速的心跳，再细耳倾听，耳边传来的却是因被大风刮得咯吱作响的窗户声。
他似乎从即将到达天堂的那一瞬间跌入谷底，失望地喃喃道：“又出现幻觉了吗？”
莫尔再次坐下，手指摩挲着眼前的照片，那是一张全家福，孩童们洋溢着幸福的微笑，父母亲则是挂着慈祥的面容。
多少年了？他也记不清了。
“咚咚咚！”敲门声再次响起，莫尔拍拍头，觉得自己肯定又出现幻觉了。
但是，敲门声一直持续着，是那样的真实而震撼，莫尔后知后觉地走到门口，旋开把门，门外站的是一个全身包裹在黑衣里的人，看不清脸，却露出了一双看透世态炎凉的眼睛。
莫尔颤抖地开口：“你……你是谁？”他苍老的声音充斥满了沧桑绝望的意味。
那人未置一言，转身就走，莫尔急忙追上去，拄着拐杖的手脚此刻都利索起来了，黑暗中前方的一丝丝光亮便是他的信仰。
渐渐地，路过的地方不再熟悉，莫尔并没发现，此刻整个人都沉浸在了兴奋的思想当中。
“喳喳喳！”小鸟欢悦清亮的声音唤回了傻愣中的他，莫尔正站在一片绿田地中，心想着：自己有多久没听过这样的“歌声”了。
这一切对孤独的他来讲似乎是奢望，眼前的小溪如同镜面般干净清澈，小草娇翠欲滴，偶尔经过的小动物也可爱不已。
不知从什么时候起，人类愈发大胆，各地污染随处可见，动物们渐渐灭绝，树木渐渐枯萎，沙漠化也严重得无法救治。人类却仿佛没意识到，一如既往的.破坏着大自然，终于，有一天，大自然开始“回报”。泥石流，火山爆发，全球沙漠化……
人们一个个相继离去，莫尔便是这场“世界末日”的见证人。
生命微弱不堪，却还是盲目的对抗大自然。莫尔看着眼前的光景，嘴角微扬，缓缓闭上眼睛，他已经活的够久的了，走之前还能看见世界的生机，还得谢谢那个黑衣人啊……
篇19：人_优秀作文
不知从何时起，喜欢这淡淡的忧伤，喜欢一个人寂静的呆在某个地方。静静的去想一些事。一些很遥远的事。
不知从何时起，我喜欢了幻想，幻想一切事物都是美好的；幻想人都是很善良的，每个人心中都充满了关爱；幻想世界是和平的；幻想环境是美好的。
不知从何时起，我喜欢上了孤独，喜欢一个人静静的听音乐，那些感动人心的音乐。
我喜欢轻柔的歌曲，之所以喜欢轻柔的歌曲，是因为他们的歌声中充满了真纯，那一丝丝旋律和歌声拥进我的心灵，拨动我心灵深处的每一颗细胞。我的心思也随歌声进入了美妙的世界。
我变了，以前乐观的我，爱笑的我。现在不喜欢这样了；因为我喜欢上了孤独；喜欢这淡淡的忧伤；喜欢一个人呆在房间，写自己的日记；喜欢一个人听音乐；喜欢一个人去公园逛逛；喜欢一个人喝闷酒，；喜欢一个人去看风景，即使没有什么好看，我也能在那玩上一天；喜欢一个人坐在电脑前看综艺节目；没事的时候喜欢一个人去坐公交车，并且坐在最前面，看着这座曾经陌生的城市每一处的变化，喜欢这种脚下漂浮的感觉。
有很多自己不如意的事，我不愿意与别人倾诉。我喜欢自己藏在心底。然后自己慢慢的想，慢慢的想……
一天最喜欢的时候，就是在这夜深人静的时候。只有在这个时候我才会感觉自己，醒悟自己。只有在这个时候，我才感到到整个世界都是属于我的。我会好好爱自己。
听着轻柔的歌曲，加上安静的场所。敲打着自己的心声。无为不让我觉得是一种独特的享受。
我已深深恋上一个人。恋上一个人的生活，恋上一个人的忙碌，恋上一个人的城市……
篇20：人_优秀作文
窗外又响起那既熟悉而又陌生的声音，顺着声音我来到了窗户边上。窗外的垃圾箱旁边又出现了那熟悉的身影，一位老奶奶在翻垃圾桶。望着这眼前的一幕，不禁勾起了我深深地回忆。
在我小的时候，每天都会有一位老人来翻找垃圾桶。这个人身材矮小，一张大饼脸上挂着一双可以忽略般的小眼睛，衬托着本就不小的大鼻子，外加厚厚的嘴唇，这不协调的组合让人看见就想躲远点。
他翻垃圾箱的标准动作就是踮起脚尖，把脸紧紧地贴在垃圾箱上，用手左右扒拉……每当在小区远远地看见他翻垃圾桶的时候，我总是以最快的速度飞奔而过，生怕闻到他身上一丝的“恶臭味”。
一天晚上放学时，由于老师拖堂导致我很晚才回到小区。此时小区没有了以往那温馨的感觉，夜幕降临，月亮婆婆和星星们也提高下班休息了吧，伴随的是阵阵寒风吹来，这样的氛围不禁要我打了一个寒颤……
正在我一个人心里七上八下的走着时，听到不远处OO@@的声音，瞬间吓的我差点瘫坐在地上。定睛一看，原来是一个人。在好奇心的趋势之下，我顺着声音和那人的身影挪去。引入我眼帘的是温暖的灯光下，一位老人手拿饼干在喂一群流浪猫。我震惊了，同时心中的恐惧也烟消云散了，眼前的这位老人不就是那个对垃圾箱视如珍宝的人吗？不就是那位偶尔捡到一个空矿泉水瓶还会笑的人吗？不就是那位生活拮据到只能捡破烂生存的人吗？一直以来我以为他只是一个贪图小便宜的人，不曾想就是这样一个其貌不扬，让我厌恶的人会有如此的善心和善举……反观衣着华丽、外貌俊美、生活富裕的人们，有几个能如此？
他，就是我敬佩的一个人。做人不可以貌取人，心善才是最美！
篇21：人优秀作文
我身处的这个城市，能有如今的繁华，这都要归功于各行各业奋斗的人们。自小我就由衷地敬佩他们，梦想能像他们一样成为拥有突出技能和知识的人，所以我毅然报考了职校，选择了金融财会专业，成了一个“追梦人”。
怀着兴奋和好奇的心情负岌华强，开始了我的职高学涯。每天认真地去听、去记老师传授的知识，回家后再整理、复习，并且不断对自己说：“为了我的梦，一定要努力!”可是过了很久，学来学去还是书本上那些理论知识，我有点泄气了，觉得越来越枯操乏味，后来只要见到老师在台上拿着厚重的书本朗声讲课，我就会不自觉地驰骋思想的野马，任它信马由组奔驰到很远很远的地方。渐渐地我开始怀疑自己当初的选择，难道以后都要这样吗?是不是应该放弃?我迷惘了。
母亲是一位专业的财会人员，她看透了我的心事，对我讲述了金融财会产生、发展和改革的历史，企业、公司有了它，资金流动、营运游刃有余，财务状况一清二楚，依法纳税也得到了很大的改善。总之，它是世界各国不可或缺的行业。听完之后，我惊讶不已，原来金融财会在世界上有着这么举足轻重的位里，可我又担心是否能追到这个梦。再将它实现呢?仍然茫然的我，却在经过一件事之后。彻底地改变了想法。
那是放暑假的第二天。我在家附近的一间小餐厅吃饭，看见店门口贴了一张红纸，上面写道：招暑期工一名，要求懂会计知识，能够管理账目，有意者面谈。我找到了老板，说：“老板，我想在你们这里打工。”
“你?会会计、懂算账吗?”老板边打量我边说。
“那当然，我可是学金融财会的，这些事难不倒我。”
“嗯……，因为我爱人探亲去了不在，我又不懂这些，既然你想做，就试试看吧。”
“好。”我高兴地说，心想终于能学以致用，大显身手了。
篇22：人优秀作文
我最敬佩的人是谁呢？是赫赫有名的明星吗？是有勇有谋的学问家吗？是身残志坚的伟人吗？都不是，我最敬佩的人是一位普普通通的人民教师。
我的老师有一双炯炯有神的眼睛，一头弯弯的短发，显得很干练。老师很爱笑，看到老师微笑着讲课，心里就会涌入一股暖流。每当老师微笑着和我们谈话，就会感到一种莫名的亲切感。
我的老师是学校里的一位主任，公务繁忙。但是老师无论多么忙，都不会忘记为我们备课、认真讲解。慢慢的，老师的嗓子越来越沙哑了。后来有一天，老师的嗓子实在是太沙哑、低沉了，有时候甚至说话，我们都听不清楚了。我们很是心疼她。
一天，老师来给我们上课，刚进教室，映入眼帘的是几个用白色粉笔写的字：老师，您歇歇吧！老师看见了，微笑着说：“哎，为了让你们的成绩提上去，老师……”老师的话还没说完，班长就站起来说：“老师，您休息吧，我们一定会好好学习的。”班长说完，老师笑了，还是那动人的微笑，如果不仔细看，是无法发现老师的眼角湿润了。
有一次，数学老师上了语文老师的课，不禁让我感到奇怪。这时，数学老师有些难过地说：“同学们，语文老师有些事，上午可能都是数学课。”老师说完，我们便进入了数学天地。
但没想到的是，在第三节课的时候，语文老师居然回来了。只见老师脸色有些苍白，但还是微笑着讲完了这节课。下课了，郑子梦告诉我，其实老师生病了。但是老师不想耽误我们的课程，所以又回来了。我被他的话震惊了，对老师的敬佩之情油然而生。
啊！老师，我真敬佩您，您就像蜡烛，燃烧了自己，照亮别人。
篇23：人优秀作文
飘满幽云的天空中，悬挂着一轮橙黄色的太。光漫无目的的交织在校园暗的角落里，溅起一些细小的尘埃。可我，仍然倚靠在小小的桌子面前，无耐地望着面前似乎毫无头绪的作业。
眼前的一切，就像是一片空虚的童年，无端的浸泡在一堆排成队伍的作业之中。我轻声叹了口气，从抽屉中捧出草稿本，在上面写点无用的东西，然后又迅速塞回书包里。
世界一片安静。
看来，唯一能消磨时光的只能是睡觉了。我伏在桌前，将双手托住红润的脸颊。手指像弹钢琴似的，搓弄着脸颊。眼睛半眯着，一种将要酣睡的感觉从大脑蔓延到沉重的眼皮。
忽然，“咔擦”一声。一种异常清晰的声音像闹铃一样传入我的耳际，缓缓流进我空洞的脑袋。接着，一只微白的丰腴的双手搭在我的桌角上。
我看到那张布满一些细小雀斑的脸上，镶嵌着一双杏仁一般修长的小眼睛。那再熟悉不过的眉毛上，挂着几颗细密的汗珠。还 有那向外凸出的额头，一副学霸的气派。脑子里慌乱的闪过一个名字。不错，就是她！
“徐佳睿，你又偷拍！”我小声而又装作气愤的叫道。
她笑得真厉害。耸耸肩，微红的嘴唇上下不住地颤动，几缕碎发在温暖的空气中安然荡漾。那副巨大的黑框眼镜更是像药不能停似地上下震动，险些掉了下来。细浅的眉毛微微向上扬，额头上起了一层有些光滑的淡淡的皱纹。于是，这又显得她的眼睛更小了。
我从她的肩头取下了那只黑色的相机，一张一张地翻着。里面满是同学们欢快而又俏皮的笑容，以及那令人匪夷所思的神情。我该劝阻她吗？她默默地记录下同学们在校园里的每一秒，我该劝阻她吗？可是，我爱看她无所畏惧地笑着，那种令人无法离去的笑。
“如果，我正在飞机上，你敢从地面上准确无误地拍我么？”
她又笑了起来，只不过每一次的笑可不一样。那四周铺满柔软睫毛的双眼正在慢慢“缝合”，上睫毛和下睫毛差一点儿就快要碰到了。从正面你能清晰地看到她被宽大的校裤所围住的嫩白的双腿，正不停地抖动着。几乎完全能掩盖她微胖的校服和围巾，也不听使唤地进行无循环的运动。她粗短而细腻的马尾，末梢微微搭在脑勺后，又狠狠地松开。双手向前伸直，接着像木偶人似的僵硬地抬了起来。
“我愿意廉价出售这只相机，你可以不相信。因为，我就像初生的婴儿那样眷恋着这只相机！”她边说，边自娱自乐地又笑了起来。哎，看来课文背的很熟啊！这是一种莫名的“好学生职业病”。
她仍然在笑，就像一只憨厚的小仓鼠。背稍稍拱着，微微蜷缩在一起。手臂弯曲着，轻轻搭在有些结实的耳际。团子似的头发轻轻贴着厚实的、亮黄色的衣领后，当吃力地挺起有些胖的身子时，头发“啪”地打在了塑料椅子旁。前额上的碎发在暖暖的空气中，缓缓飘逸着。朴素的外貌在我眼里仍然有些可爱。
这个美好的下午，我几乎都在听她笑着，听她那样爽朗的笑声。那时我的心中就有一种奇异的感受，缓缓洋溢……
篇24：人优秀作文
今天上午，我与爷爷、表弟等人去仙桃市图书馆看机器人展览。
来到这里一看，哇！真是人山人海，人们摩肩接踵，我们好不容易才挤进了四楼的展览室，让人目不暇接，机器人真多：有会在水里有的机器鱼，有会跳舞的仿真机器人，还有机器恐龙人，机器狗等，一共有十多种呢！
看完下面丰富多彩的机器人表演，我听有人说七楼还有机器人表演灭火、踢足球、走迷宫。我迫不及待的拉着表弟向七楼跑去。来到七楼，我兴冲冲的看完了机器人表演的节目，心想：''这些科技人员真了不起，制作出了这么神奇的机器人。\"。其中，最令我恋恋不忘的是救火机器人。这种机器人在一块被木板分隔为4块的场地上灭火，当工作人员把蜡烛放在任意一个场地，都被机器人用风扇灭火器扇灭了。
听操纵员说，这种机器人能按设定的程序救火。在它的中部前方有一个长方形的匣子，这个匣子的三个面都有探测器，能探测到旁边的隔板和前面的隔板，以免碰壁，所以我们看到的灭火机器人走的是直线。在灭火机器人的下部，有一个记忆装置，他会记住每次的救火地点，当第二次发生火灾，它会先到第一次去的地点，如果找不到，再寻找第二个地方。还有，在它的顶部的前方，有一个感应器，当它到了一个地点，就用感应器去感应有没有火源，如果有，就吧信息传到主机，也就像人的大脑，然后，“大脑”再命令灭火风扇扇灭火源。再靠底面尾部的记忆装置，返回原地。
这里的机器人真是太神奇了，这些都是现代化科学技术的结晶，我相信，在不久的将来，一定会有更棒的机器人问世，为人类做出贡献。
篇25：人优秀作文
快上课了，教室里风平浪静。突然，老师骂了一顿周宏伟，教室里的气氛立刻紧张起来！
事情还得从头说起：一开始，老师在批作业，不经意间，他好像在周宏伟的桌上发现了一架纸飞机，这下可不得了了，老师问张宏伟：“你怎么上课玩纸飞机呢？”周宏伟低头不说话，于是老师就把周宏伟骂了一顿。老师的声音可大了，整个校园都快被他狮子吼一般的声音淹没了，他的眉毛竖了起来，眼睛瞪得老大，鼻孔鼓着，像是要冒出火来……周宏伟的眼泪，也像瀑布似的流了下来。
看见老师的样子，我的心里也紧张极了！既怕引火烧身，又想，周宏伟这时心里肯定不好受吧。
大家看到周宏伟很难过，决定好好劝一下他！
查一梵先走上前去，他向着周宏伟深深地鞠了一躬，一下子就把我们都逗乐了，可是周宏伟还绷着脸，过了好久，查一梵就像演讲一般，在周宏伟面前表演起来：“周宏伟，你想想你远大的前途，眼前这点骂算什么呢，不要在乎这一点挫折嘛！擦干眼泪，笑起来吧！”他的话没有逗乐周宏伟，却把我们弄得前仰后合，看来，他真是会“劝”人啊！
男生劝人不行，女生应该好点吧！
刘宸君走到了周宏伟面前，故弄玄虚地从手里拿出一块创可贴，嘴里还念念有词：“周宏伟，我这可是包治百病的创可贴哦，来，我给你贴上！”话音刚落，她就猛的向周宏伟的胸前拍去，周宏伟被她拍了一个趔趄，差点摔倒！老师赶紧在旁边大叫：“嘿，周宏伟没被我骂成什么样，别被你拍出个好坏来！”这话引得大家哈哈大笑，周宏伟也笑起来！
看来劝人可是一个充满技术的活啊！我们得好好学学了！
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