下面是小编整理的蜡烛的光芒初中作文，本文共16篇，欢迎大家阅读借鉴，并有积极分享。
篇1：光芒初中作文
卷帘江南一片荷绿，撒网嫣红一树粉妆。翠舞着云卷的不尽长诗，相思着秋雨的寸寸牵挂。青灯月下，洒落一地微光。
最是温柔卷缩的烟雨绶溪，长亭垂柳两相伴，青梅微，水清空蓝，白鹭一路辗转，飞过芦苇滩，停在逍遥畔。
踏青石板，拂袂走过木板桥，远处清湖，青山翠柳，近处澄溪，三两孩童追闹嬉戏，盈盈笑声萦绕耳畔。
忽瞥见一地碎纸屑，食品包装袋在这一树照水杏花下不堪入目。也许是游客留下的。
正欲拾起，身旁走出一群少年：十五岁出头的白皙脸上泛着红晕，身上背着竹篓，左手提一垃圾袋，右手挟一铁长夹。
但见他们一个个轻弯腰，手指张合间，铁长夹已灵巧地拾起一团白纸，手臂向后轻盈一挥，已悄然落入身后的竹篓。戴着手套下玉指微动，蹲下身，捡起一个个矿泉水瓶，放入袋中。
一旅客经过，随手丢弃一饮料瓶，少女眉眼轻蹙，快步走至其前，铁夹起落处，饮料瓶已稳入筐中。一头青丝垂在肩头，低垂眼眸。几颗汗珠从额头冒出，顺着脸颊滑下，落在鞋面上，缓缓滚落。她轻抬左臂，拂袖轻轻拭去额前汗水。阳光在光滑发丝上洒下一地斑斓，在少女一起一落的发梢上，跃动着迷离光点。
一树梧桐枝繁叶茂，一程山水静谧流淌。一树梧桐的娇羞，平仄着嫩绿时光。伫立远处，三尺相望。那一张张红润温婉的面庞，温柔绵软的笑靥，正如这温柔的绶溪古道。
花落纷然，良辰未央。梧桐叶随风而起，不偏不倚落在茶盏里，泛着涟漪的岁月里，静听流年。在这喧嚣纷扰的世界里，他们便是那一抹翩然温暖的光芒，照亮这文明人世，也温润了心田。
捻香梧桐，入梦了烟雨江南的朦胧，一缕长卷的罅隙中，文明流淌清浅的光。江南梦里画舫，多少光芒跃上。缕缕相望，吹梦渡我回江南古巷。
篇2：关于光芒作文初中
仰望天空，灰蒙蒙的天空中没有一丝云彩。充斥在眼前的，是如薄纱的灰蒙蒙的雾，我的眼前变得只有黑白一片，拖着沉重的心情走向家门。
父亲早已站直着在家门口等待了，从远处可以望见他满怀期待的神情，我默默低下了头。父亲面带微笑地向我招手，招呼我过去，无奈，我只好转变方向，低着头走向家门，“今天的数学测验考的怎么样?”我低着头，不敢说说话，只是把头埋得更深了。父亲好像看出了什么，放缓了语气，用前所未有的和缓语气说：“考差一两次，不要紧，你先告诉我分数，这次没考好，我们下次再努力嘛。”面对父亲的再三追问，我只好心惊胆战地回答：“六……六十五。”我用眼睛往上一瞥，看见的一双冰冷而充满愤怒的眼睛以及父亲略显吃惊的表情，面对那双眼睛，我不敢再看，只好低下头。“你先去吃饭吧……”
摊在桌子的试卷狼狈不堪，红色的叉叉露出了狰狞的面孔，上面的分数仿佛长大了嘴在吵醒我，想着老师爸妈对我做的一切都要白废了，这一切令我不争气地流下了眼泪。我的心中一片黑暗，没有一点光芒。一只手按在我的肩膀上，转过头，看见的是父亲温柔的面孔。我只好把头深深低下去。“抬起头来混蛋!”我猛的一抬头，父亲把那有力的大手按在我的肩膀上，另一只手指着试卷说：“面对眼前万象交错的迷宫，你是选择勇敢陷入其中，还是胆怯地坐在地上大哭?如果你是后者，就给我早点放弃说什么考严分!”我不知怎的，大吼起来：“你以为我不知道吗?”“那就睁大眼睛看看，你自己究竟想成为什么样的人!”父亲也放高了音调。泪眼从我的眼眶中涌出来。“只要你想，就可以哦。”父亲再次放缓了语调，“去做你渴望成为你自己哦。”说完这些他转身离开我的房间。
那警示的钟声已为我这幼小的旅人敲响，我的心中，也有了前进的方向和目标，我想成为那种可以带着微笑回应他人的期待的那种，超帅气的人啊!
那一刻的话，必将同样耀眼到可以斩断我心中的黑暗。没错，那么的光彩夺目。
天空依然灰沉沉的，但我的心中已不迷茫，怀着一颗对未来尽情挣扎的心，我迈着轻松的步伐，走进了考场。
篇3：关于光芒作文初中
苟利国家生死以，岂因祸福避趋之
—题记
泱泱大国，巍巍华夏，50的古国文化，孕育出数不胜数的鞠躬尽瘁，死而后已的报国真英雄。他们或而刚毅顽强，或而舍己为国，总而言之，这些英雄们的都穷其一生来谱写出一首首生命的赞歌。
赴汤蹈火·抗击元朝
“杀!”随着一声声此起彼伏的呐喊声，临安沦陷了。元军长驱直入，在城中烧杀抢掠，往日金装玉砌的宫殿变成了残垣断壁，昔日热闹非凡的天堂沦为了人间炼狱。汉人饱受屈辱，此时一句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的报国誓言响彻云霄，文天祥写出了震惊中外的千古名句。他不光说了，更用他的行为证明他是中华的铁血男儿。面对来势汹汹的元军，他临危不惧，英勇拼搏，遭受人生生不如死的关押，他宁死不屈，殊死抵抗。面对高官厚禄的劝降，他严词拒绝，正义凛然。文天祥，你是铁骨铮铮的英雄!
弃医从文·根治国魂
见证国人的麻木思想，饱受日本人的冷嘲热讽，发现国家一日不如一日。您鲁迅果断地弃医从文，毅然回归祖国，把笔当作同黑暗斗争最厉害的武器，将不见天日的黑暗划出一道光亮，射进万丈光芒，在这期间，你处处受到反动派的打击，但仍忠于人民，热爱祖国，发出“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的为民呐喊!你敢骂，骂苟延残喘，阴险狡诈的“落水狗”，你敢论，论国民众生的劣根性，你抨击，抨击狂人眼中的“吃人”世界，你不屈地战斗，成为后人津津赞叹的英雄!
舍己为人·共抗疫情
在的春节，一个本是合阖家团圆的日子，却被一场突如其来的冠状病毒似风暴般袭击了我们的生活，使全国人民陷入了水深火热之中。在国难当前的危机关头，这位84岁老人-钟南山院士-再次“出征”，奔赴疫情第一线。前“把最危险的病人送到我这儿来”的话语，仍在耳畔回响，此时的义无反顾更让人钦佩。黑暗过后终是黎明，风雨过后终是彩虹，疫情过后终是国泰民安。而你正是那一束光，一片晴天，没有硝烟战争中奋不顾身的战。你无私的奉献，成为广大群众心中的英雄!
英雄他们可以近在咫尺，也可遥在天边，你或许一世都见不着英雄，却可以无时无刻感受着他们发的光，发的亮，不要让敬佩报国英雄成为一句空话，让他们的生命之光，照亮你的人生，让他们的崇高精神，引导你的未来。让自己的生命同他们一样熠熠生辉!
篇4：光芒初中作文
有的人在绝望中灭亡，有的人在绝望中崛起。信心与毅力是黑暗中的光芒，更是绝望中的新生。
一个人在遇到困难走入绝境的时候，如果他放弃了、绝望了，那么他就没有一丝回转的可能。但是如果他没有放弃自己，而是对自己充满信心，对未来充满信心，那么他就很有可能改写自己注定的命运，冲破难关，得到自己想要的结果。然而只有信心是远远不够的，还要有顽强的毅力做后盾。不懈地坚持，努力地拼搏，他能不走出绝境，获得光芒吗?因此，一个人在绝望的时候，一定要有充分的信心和顽强的毅力，这样才能战胜困难，超越自己。
被誉为“发明大王”的爱迪生为什么能给人类和整个世界带来光明?难道仅仅是因为他做了那么多次实验的缘故吗?那么多次的伟大尝试是每个人都能做到的吗?他是经历了多少次失败时绝望的打击呀!他成功的原因有三点：其一，他具有丰富的相关科学知识和充满想象力与创造力的大脑;其二，他有充分的信心去击败绝望;其三，他有顽强的毅力在支持他一直坚持下去。由此可见，是否具备聪慧的大脑并不是最重要的，重要的是要有坚定的意志和拼搏的精神，消除绝望的心理和信心，才能走出绝境。要坚信“天无绝人之路”，既然上天都给处于绝境中的人一条生路了，为什么不好好把握机会，让充满信心的自己好好拼搏一下呢?
雨果曾经说过：“痛苦能够有孕育灵魂和精神的力量，灾难是傲骨的乳娘，祸患则是人杰的乳汁。”的确，人的一生谁都不可能一帆风顺地度过，痛苦、灾难、祸患会时刻跟随着我们，伴我们成长。我们应该把它们当做成功路上的垫脚石，而不是绊脚石。如果遇到它们就有退缩、绝望的心理，那么上天也会放弃你了。其实在这个世界上，从来没有真正的绝境，有的只是绝望的思维。绝望的人都是自己吓唬自己，自己打击自己罢了，为何不试着多给自己一点信心，多努力地拼搏一下呢?也许光芒就在不远处等着你!
只要心中充满信心，具有顽强的毅力，荒地也能变成绿洲，绝望也能变成希望。黑暗中的光芒都是自己点亮的!好的机会都是自己创造的!美好的未来都是自己谱写的!战胜绝望，你会最闪亮!
篇5：光芒初中作文
世界上有这样一个人。他的一生短暂，从不为自己着想。一心为党贡献，一心为人民付出，一心为同志分忧。他有一个响亮的名字――雷锋。
在我的脑海里，存着一个记忆犹新的故事，让我难以忘怀。
有一天，队里组织干活，要各自准备好粮食。可队里有一个身体强健的小伙子，平时饭量可大了，提前把饭给吃了，人家就问：“你这么早吃了，待会儿吃啥呀？”可他只顾眼前温饱，并不在乎多会的事。
过来许久，人家干完活坐下吃饭时，他只能饿着肚子。雷锋看了，就把自己的那份饭给他了，只道说：“我早上吃太饱了，现在一点也不饿，你吃吧！可谁知道他晚饭归来时的饭量呢？想定是饿坏了。
这就是雷锋。他的心一直都在为他人着想，把自己的安危利益放在最后面。他曾经说过：“人的一生是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务当中去。”仔细想想，现在的社会，哪里还有所谓的雷锋精神呢？“人不为己，天诛地灭。”我想，这应该是现代人民一个不错的推辞。可是有谁想过，如果没有雷锋精神，当你遇到困难的时候，谁会来帮你呢？谁会向你伸出援手呢？谁会帮你解决难题啊呢？所以，人间处处都需要正义的雷锋精神，需要这种温暖人心的光芒。
曾经，我也见过一个生活在现代的“活雷锋”。尽管他的生活条件十分恶劣，可以说是难以维持生计，可他依旧舍己为人。在路边有两个饿得皮包骨的乞丐，一个徐娘半老，一个满头白发，我见了他们只觉可怜。便把手中刚出炉的面包给了其中的一个乞丐，当时并没有考虑到他们的年龄差距，给了那个徐娘半老的乞丐。那位乞丐高兴的直说谢谢，脸上绽开了花。谁知他转身将面包给了那个比自己年老的乞丐。说道：“这个给您，您先吃吧！”“谢谢！谢谢！”她伸手接过面包，连连点头。在一旁的我看呆了，本以为他拿到面包后的欣喜是为了自己，没想到竟是如此。
人间处处有温情。雷锋岁英年早逝，但他为党贡献，为人民付出，为同志分忧的精神将永放光芒。
篇6：光芒初中作文
以前我以他们为目标，现在我只以自己为目标……
满目娇红的荷花映入眼中，漫步在湖心公园中，与爷爷分别了八年，终于能够相见了，脸颊上洋溢着喜悦的神色。走累了，在一座凉亭上歇息，心中不禁有些疲惫，但随即会被迎面的春风拂去。久久不见爷爷开口，只见满是银色发丝的爷爷站在一处书法拓碑边，一动不动。
在回家的路上，爷爷蓦然决定学习书法，我不禁怔了怔，心中随即便释然了，老人的童心罢了！可谁也不能猜测到事情会变成了这样……
周一，我如往常一样去上学，隔几天便会听到爸妈唠叨着爷爷练书法的事，刚开始时我并不在意，但随着时间的深入，我的疑惑越来越大：爷爷真的喜欢上了书法？我并不反对爷爷练书法，但连续几天的高强度地练习只会使身体搞垮。我曾试图劝说他，但收效甚微。一连几天的考试，使我无暇顾及其他，随之而来的成绩更是使我无颜面对家长，面对父母殷切的盼望，我真的不知如何告诉他们，心情烦躁的我，不知如何宣泄……
拖着异常疲惫的身子走在回家的路上，恍惚间看见爷爷站在昏暗的灯光下摸索着，我当时真的不知道如何而来的怒火，冲着爷爷撒去：“你天天练书法又能怎么样？又不能像那些名家一样……”一顿怒火之后，我也没有看见爷爷是什么样的表情便回了家，睡梦之中，我不禁为那些富豪名家而嫉妒，便立他们为自己的目标。第二天清晨，学习劲头很大的我望见爷爷照常在练字，不禁扁了扁嘴，心中将他嘲笑了一番，也没有过多的话语，便走进卧室学习了。
连续几个月的学习，好高骛远的我，学习并无半点进步，同时还后退了几名，不知原因的我常常在家里发闷气，而在家练字的爷爷也成了我嘲笑的对象，虽然知道这样不好，但每当看见爷爷抓起毛笔练字的情景，心中总有一丝不快……爷爷快要回家了，我因学习压力和时间安排而无法送爷爷，想起以前的种种，我心中伤感不已，满是思念，满是慌张，还有浓浓的爱意，我深知我还是很爱爷爷的。
爷爷获得全国书法金奖的事情我并不知道，当我得知时，心中不禁为我以前的嘲笑而脸红，爷爷给我的一封信中仅寥寥数字：以自己为目标，才能超越他们。那一刻我醒悟了……我们都是普通百姓，生活在社会底层，但是因为我们的恒心，因为我们的毅力，更是因为我们以自己为目标，才使得自己发光，照亮了我们生活的那一片天地。
篇7：光芒初中作文
不记得有多少风雨，当一个人与追求同行，便坎坷是伴，磨难也是伴。
―题记
夕阳西下，一轮红日渐渐沉坠于山河之中。天边的云似河里的鲤鱼，扑腾着在天上翻滚，静观这日月星辰。钟表的齿轮随着时间的流逝而敲奏起死沉的音律，它告知我又要去上枯燥的画画课了。
笔尖触过粗糙的纸，铅灰印出的直线无力而扭曲。今日描摹的是梵高的向日葵，画中的向日葵显得枯乏萎缩，花瓣软而无力的垂在花托上。无意间脑海又坠入了成绩单的无限循环，苦恼着我。
下课，我走去洗手间，清洁手上的铅笔印时悄然间瞟到了老师家阳台种植的向日葵。走上前去，我看见了一瓣瓣金色的花瓣，中间一轮棕色的大圆盘，看着着实活泼可爱，又令人心生娇爱之情。金碧辉煌，却又朴实无华。如同戏台上的千手观音，颇有几分文采。在周围的一撮撮杂草中略显占得风头，犹如江边一轮日，照耀着没有生气的大地，洒下了它最朴质的光，温暖他人，也温暖自己。鼻尖靠去吸一吸，一股清香灌入全身，顿时令人心旷神怡，茅塞顿开，犹如此刻正浸泡于热腾的温泉一样，无比欣悦。
窗外，天边最后一抹鱼肚白悄然散去，太阳照在向日葵上的光却不减丝毫，心窝是温和的，舒适的。
“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾。”如司马光所云，向日葵是向着烈阳开的，更是向往光明。黄与棕的外表，金灿的内心，虽远远不及梨花的洁白娇嫩，也不及莲的高洁傲岸，梅的坚韧不拔，既不婉雅柔情，也不辞藻浮奢，但它永远向着阳光，向着光明。这桀骜的信念使我也开怀一笑。虽然世界上万事万物的生命必定终结，可回想来曾经光辉的那段惊艳世俗的时光，也不枉这一生了。可能它在生命奄奄一息即将萎缩之时，也是向着阳的吧。生命的期限捆绑不住它追光的脚步，人若不亦如此？
杂草间，丛生出向阳的希望。每一个平凡生命的诞生，注定铸就不凡的人生。一生向阳，只为辉煌一世。向日葵正如那永远在光的天堂的太阳那般，指引我，循着自己的光前行。若机可许，成为光，散发光。千锤百炼，梦想至上，勇敢追逐，太阳的种子就在自己手心当中。
日见天色黯淡，许是星辰盼着给屋里人讲睡前故事了，我一边趔趄着，边跑去花店，买了束向日葵，送给自己，希望今后业绩蒸蒸日上，和向日葵一同向阳而长。
正如杜甫所言，“葵藿顾太阳，物性固莫夺。”向日葵的本质不变，一直向着光。我们也应当向它一样，勇敢追梦，炼就坚强。俯瞰大地，也看遍了爱和失去。如向日葵一般，成为太阳的后裔吧。
篇8：光芒初中作文
每个人都有属于自己的光芒，有的`人的光芒如同小草般微弱，有的人的光芒如同大树般强大，人人都能知道。
我在日常生活中算是一个比较自卑的人，无论如何，我上课都不举手，也不敢去参加什么演讲比赛那样的活动。但我下课和同学们都能和睦相处，一般情况下不会和同学吵架，在老师那儿也比较听话。
在五年级下册开学，老师让我去当我们班的升国旗主持人。当时我知道这个消息的时候感觉吓得话都说不出来了。我还在心中不停地想：“老师知道我胆子小，还让我上。”
于是，我拿到稿子了，虽然稿子很短，只有十句话，但是，这足以让我吓得不轻。
我在双休日对着镜子不停地练习。虽然这十句话我已经背得滚瓜烂熟了，但每当我把爸爸、妈妈当同学在家中练习的时候，我也经常忘词或背错台词。在一旁的爸爸、妈妈都为我捏一把汗。我急得浑身发烫。
星期一，我早早地上完第二节课，赶紧跑到操场做最后的练习。
大家都站好了，我拿着话筒，准备演讲，台下我们班的同学都向我挥手给我加油！我走到台上，等同学们安静了，就开始宣布：“全体立正！”最后在“千里”之外被同学们的鼓励，我自己充满信心的情况下将升国旗仪式顺利地进行到底，并且毫无差错。
回到班级之后，我的好伙伴也为我的勇气点赞，安慰了我，我吓得在台上差点哭了出来。
这次，我挑战了我自己，而且我成功了。我找到了属于我自己独特的光芒！
篇9：光芒初中作文
每个人，都是天空中的一颗星星，都有自己独特的光芒。
如果有一天，让你心动的再也感动不了你，让你愤怒的再也激怒不了你，让你悲伤的再也不能让你流泪，
你便知道这时光，这生活给了你什么，你为了成长付出了什么。
当经历过，你成长了，自己知道就好。有些话，适合烂在心里；
有些痛苦，适合无声无息的忘记；有些改变，不需要你己说，别人会看得到。
最难受的思念，不是对方不知道你的思念，而是他知道却无所谓。
有些人，无论你怎么对他好，他也不会留意，因为他的生命里，你显得是多么的微不足道。
时间，让深的东西越来越深，让浅的东西越来越浅。
看的淡一点，伤的就会少一点，时间过了，爱情淡了，也就散了。
别等不该等的人，别伤不该伤的心。
我们真的要过了很久很久，才能够明白，自己真正怀念的，到底是怎样的人，怎样的事。
傻孩子，勇敢看着镜子中的自己，这个悲伤软弱满面憔悴的自己。
这也是你，成长中的你。这个你正在逐渐死去，新的你即将重生。
去寻找你的路，你的未来。你知道的，所有的浩劫，都是成长的祭奠，做最好的自己。
即使，只是一个人。每个人的身上都有属于自身独特的光芒，属于自己特有的魅力，
那是别人所没办法模仿和拥有的，每个人都拥有自己值得骄傲的权利，所以你的自信要自己来诠释。
篇10：蜡烛初中作文
“又走神了”，正当我对我写作业发呆抱怨时，突然间只见灯泡一闪，顿时整个房间就黑了下来。
这时，又听见妈妈喊道：“停电啦，快去点根蜡烛。”我又抱怨道：蜡烛，蜡烛，又是蜡烛，每次停电都用蜡烛，光线昏暗，颜色就更不用说了，一种令人作呕的白色，不仅如此，还散发出一种难闻的气味。我极不情愿地拉开抽屉，用两个手指捏住鼻子，好像生怕沾到什么秽物似的。又慢慢地把它点燃，慢慢地把蜡烛放在桌子上。我坐在桌子前，又感到很热，便拿起扇子来扇一扇，没想到这一扇不要紧，蜡烛却晃了晃火焰，呼的一下灭了。“唉！”我叹了一口气，又无奈地点燃了蜡烛。又感到有些许困倦，趴在桌上默默地注视着这个丑陋的东西。只见蜡烛慢慢变短，就剩下了一点点，我仔细地注视着火焰，等它慢慢消失。黄里带蓝的火焰在我面前张牙舞爪的舞动着，仿佛在展示它最后的身姿。突然间，我的心一颤，在跳动的火焰中，我仿佛看到了王老师那一张慈祥的脸庞，不也正像蜡烛那样吗？图片
我猛然间想到，蜡烛虽然平凡普通，但是它用它自身所有的力量来照亮周围——哪怕只是一点微弱的光，最终却燃烧了自己。而王老师更是如此，天天为我们操劳到深夜，把自己知道的所有的知识都教给了学生，帮我们解决了一个又一个的问题，还教会了我们怎样做人，可他脸上的皱纹却渐渐爬上了额头，头发也渐渐花白了，是他“燃烧了自己，照亮了别人”。
我凝视着蜡烛，越来越觉得它很不普通，蜡烛昏黄的光照在我的脸上，似披上了一层薄薄的纱，一时间，让我感到了蜡烛的伟大，顿时我对这个小小的蜡烛肃然起敬。
我呆呆地望着前方，一直在回想着那一截蜡烛，不知什么时候，眼眶中竟充满了泪水。
蜡烛是伟大的，生活中的一些人其实也很伟大，重要的是他们愿意付出，不求回报，生命的意义大概就是默默奉献吧！
这时，蜡烛又晃了晃它的脑袋，为我留下最后一抹烛光，“呼”的一声，只留下了一团烟雾。
其实，蜡烛并没有离我们远去，它只是升上天空，化作一缕清风，去帮助更多需要帮助的人。
篇11：蜡烛初中作文
师生之情是无价之宝，师生之情是天底下最让人珍惜的一种爱，师生之情是几只蜡烛，永远燃烧……
那天，我正在上着作文班，可天已像一个无边无沿的大铁锅，笼罩大地。突然，停电了，室内室外一片漆黑，我心想：糟糕，这下没法学到新的知识了。可老师却温和地安慰我们说：“没有，停电了，我给你们买蜡烛去！”说着，老师快速从抽屉里取出电筒，打开，给我们照亮，又推开窗户，大声地朝对面小卖部喊“快，快给我们来五支蜡烛！”在微弱的灯光照射下，看见了老师焦急的神情，这时，店员拿着五支蜡烛跑到窗前说：“一支10元！”“10元！平日只买两三元的呀！”老师瞪大了眼睛，张大了嘴巴。过了一会儿，大声斥责到：“这不是趁火打劫吗！”不行，便宜点！”“不可能！”店员有些生气。“老师转身与我们的目光相对，过了一会儿，她低下头。抿着嘴，托着腮帮子，皱着眉毛，双眼紧闭。
过了好一会儿，又转身，对着刚要走的店员说：“我买！”我看见老师把50元塞进店员手中，我吃了一惊，回想老师平日总是穿着洗得褪色得蓝色上衣，手拎着总是那个磨破一洞的老式皮包，老师是多么的节俭。我猜想，老师可能从我们的目光中读出了求知的欲望，不然，一向俭吃省用的老师，怎么就因为一场停电，花50元来买蜡烛呢，她快乐的点上蜡烛说：“终于可以上课了，不用担心学不到知识了！”我知道老师肯定心疼那钱，毕竟那不是个小数字。但是她还是满脸笑容地讲着课，老师地话语中没有半点悔意。我用感激地目光望着这位普普通通的老师，却对学生有着浓浓爱意的老师，响亮的读书声回荡在教师的每个角落。这是学生报答自己尊敬老师的举动，也是学生对老师的爱。
师生情是一首美丽动人的乐曲，把我陶醉，师生情是一幅美丽的画面，带我走进另一个世界。师生情比天高比海深，装载着我们和老师一个个感人的故事。
……
篇12：蜡烛初中作文
烛光虽然微弱，却总能照亮一间屋子，带来丝丝温暖。
----题记
看那，是谁，在伸手不见五指的黑夜里挺拔，笔直笔直的，就算被点燃，灼伤了身体，血液在一滴一滴的.流下也毫无怨言。
它，就是蜡烛。它没有富丽堂皇的外表，或许就只是红色和白色，那样朴质，严肃而又庄重，令人感到那样踏实而实在。
蜡烛那样细小的身躯，像一位弱不禁风的少女，可是它总是那样出人意料，烈火燃烧了它的秀发，它面不改色，纹丝不动，在炽热的火焰中锤炼自己的意志。
蜡烛是平凡人家最常见的，它为人们带去了光明，送去了温暖，它就站在那里，无论外面风吹雨打，偶尔也会有阵阵凉风吹在它的身上，它是不在乎的，摇摇头，淡淡然，反而烧得更旺，是在向东风示1威，咆哮。山区人家把它当作生活中不可或缺的一部分，因为蜡烛关系到他们的衣食住行。
然而蜡烛在富贵人家却是不常见的，富贵人家用电灯替代了它，只有在停电或电灯坏的时候才会想起蜡烛，蜡烛没有电灯那样娇气，它也会熄灭啊，那是到了它生命的尽头，把自己的最后一点余晖送给人们，它也无怨无悔，因为它也曾辉煌过，把自己最好的年华奉献给人们。
蜡烛，我要高声赞美你！
有用的时候拿出来用，不用的时候就被丢在角落，也许这就是蜡烛的命格，但是它们那种奉献精神着实令我们震撼，它们只求仰不愧于天，俯不怍于地......
生活中像蜡烛一样的人实在是太多了，像老师，在学校挥洒了自己的青春，但是一个个我们又站起来了，我们将踏着老师的足迹，继续前进，在求知的道路上，不断前行；像哨兵，他们不畏高原严寒，毅然挺立在哨卡上，守护着祖国最遥远的大门，像环卫工人，一人脏换来万人净......
风，再吹，雪花在飘，蜡烛不会流泪，它是强者，血渐渐的流下来，滴到桌子上，站得更紧了。
蜡烛啊，蜡烛，你令我敬佩，你将成为我奋斗路上永远的楷模！！
篇13：蜡烛初中作文
很久很久以前，在海边的一个小渔村，有一只蜡烛。小渔村的环境恶劣至极，经常风暴四起，飓风来袭，使这个渔村破烂不堪，房子都是用各种木板拖泥带水地建造，那里的居民都以打渔为生。
海边停放着一艘艘破烂不堪的竹筏，生怕哪一个忽然断掉。
有一个小蜡烛，它不知道为什么要燃烧生命，给人们换来光明。它想成为海中央的灯塔，在每天夜里，照亮无数船只，它渴望自己是灯塔，受到无数船只的重视，而不是给这一家换取光明。
它不明白为什么要燃烧生命，认为被点燃了就是生命的结束，没有任何意义，不会受到重视与尊重。
它决定爬上灯塔，成为那个最明亮的灯。
夜里，它偷偷地从门缝中爬出，外面寒风呼啸，风暴四起。它知道，如果这时候不出去，明天它将被点燃，燃烧自己的躯体，带着这一份遗憾化为青烟，只有今天。
恶劣的风暴，打湿了它的蜡烛头，它差点被狂风吹起来。这时，吹下了一块儿木板，小蜡烛拖起木板走向海边，把木板放到水上当船，又拿起了一块小木板当桨，就这样它出海了。
凶猛的海啸打击着这块木板，小蜡烛尽自己全力控制船。在马上要到达岛上时，这块木板忽然碎掉了，碎得四分五裂。
小蜡烛还有梦想，它想成为灯塔，它不想带着自己的愿望沉下海。
在木板碎掉的瞬间它跳到了一个朝向灯塔去的海浪，就这样，被海浪推到小岛上，全身湿透。它钻进门缝，爬上楼梯。
来到了灯塔上，它看见了灯，看见了从未看见过的世界，凶猛的海啸，可怕的海浪，在海上的一艘艘破烂不堪的竹筏，在海边一座座随时倒塌的房屋，灯一圈一圈转着，没有任何意义，虽然明亮，但是无趣。
灯虽然照亮了海面，但是却照不了那一座座狭小的房屋。
它明白了，明白了那些人需要它，它不再推辞，用灯光散发出的`热，晾干了身体，就往房屋里去。当他出来时，看见了不是风暴，不是海啸。
而是黎明的曙光，那么明亮，那么美丽。
他顺利的坐船回了房屋，一些蜡烛看见了它就对它说：“还不快跑！”但是小蜡烛不听。
在晚上，它被拿了出来，点燃在一个书桌上，书桌上孩子是渔村第一个高中生，明天就要高考，如果他成功考上大学，将是这个渔村苦日子的结局，但是家里黑暗清冷。
小蜡烛被点燃，它发挥所有力气。释放出了十分明亮的火光，它感觉自己的身体在燃烧，一点一点变矮，火光十分明亮足以照亮整个书桌，就这样，它化成袅袅青烟。
不为别人付出，怎么可能得到别人的尊重？
篇14：蜡烛初中作文
初三的生活，可谓是生活在充满战斗的欢乐中，每天都在与作业作斗争，都差不多和阅读题、解方程、ABC等这些产生感情了。
星期一中午放学回家，我在家收拾着房间。我在抽屉边上发现了半截还没有用过的蜡烛。我自言自语道：“这么短的蜡烛肯定派不上用场，扔掉算了，省得杠地方。”于是就不加思索的.把蜡烛抛进了边上的垃圾桶。
晚上下了晚自习回家，作业还有蛮多，我继续在挑灯夜战，投入到与作业拼搏的“战斗”中。突然“啪”的一声，我的家包括整个小区，瞬间一片漆黑，伸手不见五指，我被这突如其来的“小区大停电”给吓得浑身发抖，另外我的作业还没写完呢！
篇15：蜡烛初中作文
拉开抽屉,寻找着什么。意外，敏感的指尖触到了半截蜡烛。我屏住了呼吸，小心翼翼将它捧在心上，许久，五指握拳，紧紧地把他攥在了手心里。泪水涟涟中，我仿佛看到了一个行动不便的女人，一瘸一拐的离我远去……
北方的春天多狂风、沙尘暴。又是黄沙四起，天地浑合的一个傍晚，狂风像个无恶不作得罪人，变本加厉扯断了片区的电线。刹那间，灯火阑珊的城市陷入了没有边际的黑暗中。伴着几缕微弱的月光，我穿梭在连接居民的小巷子里DD为的是，买蜡烛。
就当我刚刚买进一家商店的门厅，还没有开口说话时，摇曳的烛光下露出商店店主的一张脸，他说：“蜡烛已将卖完了。”我追投丧气的继续向前走，默默对自己说：如果巷尾的那家商店也没有蜡烛可卖的话，明天到了学校，我就对正严抓作业的老师实话实说。
篇16：蜡烛初中作文450字
蜡烛初中作文450字
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”母亲就像蜡烛一样，燃烧了自己，为我送来温暖，送来爱抚，送来安全感。
记得小学四年级时我经常会流鼻血。一次在学校因为一个喷嚏而导致鼻子大量流血，血就像水一样顺着鼻孔和口腔流了出来。母亲闻讯赶来后，只见她已气喘吁吁，眉头紧锁，马上带着我去了医院。医生经过一番检查后说：“没什么大问题，只是鼻孔里的一个小血管破裂了，不用担心，以后用机器治疗一下就会好了。”听了这句话后，妈妈紧锁的眉头慢慢展开了。之后，母亲也常常带我到医院里去复查，叮嘱我要按时吃药。在妈妈的叮嘱和细心照料下，我的病很快就好了。同时，妈妈的另一个主题也开始行动了，这不又来了，“孩子，你想吃什么呀？想不想吃排骨呀？”妈妈温柔地说。每次都急得我大叫，但母亲仍会不停地问我。随着年龄的增长，我慢慢地懂得了母亲的心思。
母亲，一个常常陪伴你的人，为你遮风挡雨的人。她在你生病时去照顾你，失败时去鼓励你。“谁言寸草心，报得三春晖。”谁能说我们如小草般地孝心，能报答了像春天般博大温暖的母爱呢？母亲在为我们操劳时，皱纹已悄然地在她的额头出现，但是母亲从来不在乎这些。
母亲，世间最伟大的人。曾有不少名人赞颂过母亲，女作家冰心曾经说过：“母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的`巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。”是啊，每次风雨来临时，都是母亲在我的身旁，陪我渡过这风风雨雨。母亲就像一支燃烧的蜡烛，在黑暗时为我送来光明。
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