关于熟悉作文五年级

时间：2025-10-23 07:31:23 作文大全收藏本文下载本文

以下是小编为大家准备了关于熟悉作文五年级，本文共21篇，欢迎参阅。

篇1：有关熟悉作文五年级

你可能吃过许多的山珍海味，但最喜爱的应该是家人炒的普普通通的家常菜吧!我最熟悉的味道就是那家常菜。

自从升学到了初中以后，我也和许多人一样，变成了一位留守儿童。我读的是一所寄宿学校，一个星期，只有星期五才能回家。每天都重复地做一些事：上课、写作业、吃饭、睡觉。这无聊的读书生活，让我每天都是无精打采的，只有听到老师说家长打电话给我时，才兴奋起来。因为假期快来了，我希望爸妈能回家来，我想着应该是每个留守儿童所期望的吧!

一转眼，学期就结束了，我一回到家里就开始整理房间，因为我想让妈妈回来时高兴。过了几天，我刚要吃完饭，正坐在沙发上看电视，突然有人敲门，伴随着敲门声，听到那熟悉的声音。我迅速地跑了过去开门，我一下子扑到了妈妈的怀里。到了晚饭时间，大家准备去酒店里面吃饭，可我不同意，因为我非常想吃妈妈做的菜。

大家在我的请求之下，就决定留在家吃饭，妈妈亲自下厨。在厨房里，妈妈一阵忙碌，不时传出一阵阵香味。我情不自禁地走进厨房，看到我最熟悉最喜欢的菜，口水都流出来了。妈妈看到我流出口水，情不自禁的笑了起来，就叫我端菜出去准备吃饭。看这满满的一桌菜，都被我吃了个干净，全都是我熟悉的味道，全是妈妈的味道。这些菜不仅是我最熟悉的味道，还是我童年里不可缺少的味道，这味道让我至今不能忘记!

今年，我来到了美的学校读书，李老师对我很好，很关心我。我很喜欢这里的老师和环境，我懂事了很多，学习也进步了不少。突然觉得，有一种熟悉的味道，好像就在身边!

篇2：关于熟悉作文五年级

从一年级到现在，我有过很多的同学和要好的朋友。在这样一个地方，它美丽整齐而又充满朝气。校园，我的校园!初中的生活跟小学时很是不一样，却又让人感觉到一种熟悉的变化。

“青春绽放，人生起航!”初中报到的第一天，一进教室就见黑板上写着充满温暖的一句话：“遇见你，真好!”虽然那时还并没见到过我的新同学与老师，但是却不知道为何有着莫名的感动。心里满是期待。一束束鲜花，一缕缕的阳光，一个个温暖的字词，一颗颗跳动的心，一张张洋溢着青春气息的笑脸，在教师节那天日，和同学们共同写出了“教师节”快乐!突然发现自己与这些刚结识同学朋友们好默契!我们又笑又乐，一点也不拘束!总是觉得老师很亲切，同学也很熟悉，就像是已经认识了好长时间一样!可那才是我认识新同学的第二个星期呀!也不知为什么，与小学的时候很不同，在小学时，如果我们刚认识，一定会很尴尬，至少也要一个月之后才亲密无间!而现在，大家一点也不拘束，就像一家人。

“九·一八”那天是是开学的第三个星期，早上我们一起去天安门，观看了升国旗。晚上，我们举行了主题班会!老师让我们了解了“九?一八”的历史，同学们心情都很沉重，也很庆幸自己活在一个没有战争，和平欢乐的年代!

这里有熟悉的变化，在7班，我们一起努力，在今后的日子里一起努力向上!

篇3：五年级作文熟悉的人

她有一头乌黑的头发，喜欢扎马尾辫，有一双黑珍珠般的眼睛，有一对弯弯的眉毛，笑的时候还有一双甜甜的酒窝，还会露出两颗小虎牙，鼻子高高的，嘴巴小小的，像个小樱桃，每天都笑眯眯的。――那就是我的妈妈。

我的老妈是我最熟悉的人，我不会做的题目她教我，生活中她关心我，每当我生病的时候，她比谁都着急，有时我从睡梦中醒来还看到她床边陪着我，直到我退烧。我的妈妈还每天接送我上下学，而且我妈妈还乐于助人。

有一次，我和妈妈去我家门口的公园散步，走着走着，忽然听到一个小女孩的哭叫声：“妈妈。”・“妈妈”。我和妈妈就走到小女孩的身边，妈妈问小女孩：“你妈妈在哪里?”小女孩哭着说：“不知道。”“你家住在哪里?”妈妈又问。小女孩直摇头。妈妈让我跟小女孩玩游戏，我们一边跟小女孩玩游戏一边陪她等妈妈，不一会儿，我看见一个阿姨急急忙忙跑过来，小女孩看见了自己的妈妈就跑过去，紧紧的抱住了妈妈。阿姨说：“谢谢你们。”妈妈笑着说：“别客气，应该的。”

以后，我也一定要像妈妈一样帮助身边有困难的人，不管是熟悉的还是不熟悉的人。妈妈是我的好榜样，我爱我的妈妈。

柠檬姐姐你觉的我写的怎样，看到了一定要给我回信哦!我等着你回信!嘻嘻!

祝你永远开心。快乐!

[五年级作文熟悉的人]

篇4：熟悉的街道作文五年级

安亭是我从小生活的地方，也是我最熟悉不过的地方，熟悉到我能够清晰地记得这个小镇的每个风景，像导游一样向所有人介绍这个地方，可那还是成为了我过去的本领。随着时光的荏苒，生活节奏的变快，这些美丽的风景都变成了琐碎模糊的记忆……

那条老街也是一样。

当我还是一个乳臭未干的小孩时，安亭老街好像是整个安亭最热闹的街道。里面没有一个房屋是空着的：离街口最近的茶馆常有中年人来访，路过也能闻到新鲜茶叶散发的清香;中间有好几个路边摊在卖各式各样稀奇的小玩意，有一个中年大妈带着顶帽子一会儿卖冰糖葫芦一会儿卖气球逗小孩;走到后面会看见俨泗桥连接着街道的两边，那时的河水还很清，还有几条金鱼在河里游来游去，被小孩子投喂面包。有一个披着蓑笠戴着渔夫帽的老头划着船在河上面游荡，时而捞捞鱼，时而发发呆;走到街道较深的地方，可以看见卖宠物和饰品的店铺，也是在那里，我拥有了第一只宠物——兔子小白;再往前走，会看见破墙面上张贴的传单和画报，夜晚可以看见楼上书法班的老师走来走去的影子映在窗帘上，也可以在傍晚时看到几个苗条的女孩成群结队从舞蹈教室里跑出来准备回家……这些风景都在离我家仅有两三条马路的老街上出现过，可是我又莫名觉得遥远，以至于花了夜晚里的不少时间，几乎重拾了脑袋里命名为“老街”的所有记忆碎片，才依稀回想起我的童年，那时的我喜欢手持冰糖葫芦在老街上徘徊。

大概是在我二年级的时候，那里有了一些转变。

茶馆迎接了不少工人的到来，在我看见它原本样子的最后一天，老板慢慢走出门外搭了个梯子，然后再慢慢地爬上去把红红的灯笼摘了下来;原本敞开的大门四处都有了封闭和管理，电瓶车通道旁有保安询问过来的人是来干什么的，原本大家可以直接进出的地方也装上了窄窄的通道，以至于一些体型肥硕的人每次想进去都要花费一段时间挤过那个通道;附近有人肆意停放车子，为此有人多次叫保安来处理。好多店铺都罢工了，卖气球和冰糖葫芦的大妈也不见了……

我好像再也不去那条街了。

后来我上了初中，偶尔去一点点买奶茶，可以隐约看见老街的一角：桥上没人，桥下的河里也没鱼，船还在，可是人不在了，好像只有破旧的渔网和肮脏的河水，漂浮的垃圾和寂静的街……无人烟的景象让我连路过也不会轻易去看它一眼，即使看见也是毫无兴趣地皱皱眉，然后扭头走了。

那不过是一条老街而已，就和它的名字一样陈旧，它总有一天会变老，它年轻时候的样子总有一天会被人们忘记。

上个星期，听说茶馆要被建成星巴克，老街要变成商业街，我十分高兴，因为我没想到被我看作跟不上潮流的地方要变热闹了。可是今天晚上，我打开文档书写这篇文章、打开记忆闸门重拾关于老街的碎片时，我才猛然发现，那条老街即将拥有的热闹与繁华已经和往日不一样了，也不如往日的热闹能打动人了，因为只有清香四溢的茶馆，卖各式各样稀奇小玩意儿的路边摊，卖冰糖葫芦和气球的大妈，清澈的河水，有人行走的俨泗桥，活泼的金鱼，捞鱼的渔夫和各式的店铺组合在一起，才是最淳朴、最真实的热闹，才是我回忆里的老街。

人生路漫漫，每个人的心灵深处都有一个地方，熟悉又陌生，承载着你生命中最淳朴的时光，最美好的童年，它——值得被珍藏起来。

篇5：五年级作文我熟悉的人

我从小就被很多老师教，但是我最熟悉最喜欢的老师是张老师，他现在教我们语文。张小姐不胖也不瘦。她看起来像三十多岁。她有一双黑色的大眼睛，似乎能看到我们的一切。她在学习上对我们要求很严格。课后，张先生和我们聊得很开心，在很多事情上和我们关系很密切。张老师对我们的爱就像她自己的孩子一样。

有这么一件小事，但我忘不了。那天下课了，同学们有说有笑，我们甜甜的笑声来自老师。这时，张先生来到老师面前，用眼睛检查学生。我在老师眼里发现了一个问题。朝老师眼睛的方向看去，原来是包月龙躺在课桌上。张老师走得很快，一边走一边关切地问；“月龙，怎么了？是不是不舒服？”只见月龙无精打采地抬起头，有点脸红，低声说道；“张老师，我好像发烧了。”张老师俯下身，用手轻轻抚摸着包月龙的头说；“有点发烧！”然后张老师赶紧叫她的两个同学带包月龙去医务室量体温。她跑到办公室给包月龙的父母打电话，不停的催他们快出来，帮包月龙跑步前后接热水，还反复催他多喝水。像这样的小事还有很多，我们从她身上感受到了她对我们真正的关心和爱护。

张先生带了我们40多名同学，我们有寄宿班。张先生真的很辛苦。他经常批改我们的作业，在午休和下班后和我们聊天。在我心里，张老师是一个对工作认真负责，对同学充满爱心的好老师。他也是我最了解的最好的老师。

篇6：五年级作文我熟悉的人

有很多我很了解的人，他们就像五颜六色的贝壳散落在我的脑海里。其中一个“学习和思考”的老师，让我一看到这篇作文的题目就想起了他。他瘦瘦的，脸上总是挂着微笑，肚子里塞满了知识。问我他是谁？他就是孙永光先生。

记得有一次，孙永光老师给我们出了一个很难回答的工科问题。想了想，终于整理出了一些线索，开始努力。这时，老师走过来，俯下身看我的解题过程。他像发现新大陆一样大喊：“啊，你掉进了算计的陷阱。”当学生们听的时候，他们似乎笑了。我赶紧改正，让老师改正。“你确定？”我赶紧摇头。但你做得对。”说着给我敲了几章。这句话又把学生逗乐了。

几分钟后，只有我一个人回答。老师说：“那就请叶智通的孩子来回答吧。”面对这么多老师和同学，我犹豫着站起来。这时，我胆怯而安静，脸涨得通红，焦急得像热锅上的蚂蚁，双腿在发抖。学生们开始窃窃私语。这是，孙老师说，“她第一次回答我的.问题一定是太激动了。”突然放松下来，大胆说出了解决问题的过程。老师给了我一个赞许的表情。

孙永光是我奥数的发起者。孙永光是我最熟悉的奥数老师。

篇7：熟悉又陌生五年级作文

熟悉又陌生五年级作文

是的，今天回归到了作文库，还真是有种熟悉而又陌生的感觉啊。熟悉的是，页面一切都没有变，还是那么的简洁简单，却让人心里看了很舒服，有种简洁大方的美。

我也觉得根本就不需要花里胡巧的，这里是写作的地方，自然要人心里清明就足够啦。这一切都没有变，和我印象中也是一抹一样的，唯一变的就是投稿的人真的是越来越多了。看到了很多新进来的小作者，心里忍不住啊，又想到了当初的自己。当初的自己进入这个网站，对于一切都还是很新奇的呀，东看看西看看，对于一切都有着好奇，也有着兴趣，第一次接触到这个投稿赚钱的'网站时，我第一个反应就是天上掉馅饼了吗？真的可以靠自己的墨水笔赚到自己的第一桶金了吗？真的是很兴奋的感觉呢，可事实最后也同样验证了，没错，真的有这样的好事情，这让我的心里也是蠢蠢欲动的，对于这个自己从来没有接触过的网站，一时间喜欢的不行。作业做完了之后，连玩游戏看小说的时间也被自己抛弃了，一心都在这个网站上面呢。事实证明，是真的可以呀。这让我感觉很兴奋，这毕竟是我第一次赚到真正的钱呢，以前都是父母给我的说到底虽然是钱，可真的不是我自己的钱，这种感觉让人喜欢不起来的。现在才是真正的属于我自己的钱呀，让人很喜欢的感觉呀，这才是我自己踏踏实实赚到的钱呢，这种自豪的感觉一下子就把我整个人淹没了一样，但是心里真的好开心呀，没有任何语言可以描述我此时的心情呢。激动中带着一点兴奋，兴奋中又有一点新奇，反正觉得真的很棒，也很开心呀。熟悉又陌生的感觉吧，也让我很喜欢，喜欢曾经的自己，也喜欢现在可爱的小作文们，很喜欢他们的文章。

哪怕是稚嫩的文笔也别有一番风味，越来越喜欢这个网站了，有些地方有些陌生了，让我赶紧熟悉一下吧。

篇8：五年级作文最熟悉的人

你要问我最熟悉的人，我就会毫不犹豫地说：“她就是把我拉扯大的，精心照料我的人——我的妈妈。”

我的妈妈长的中等个儿，皮肤微黑，长长的直发下有一面瓜子脸，瓜子脸上有一对黑黑的眉毛。眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下有一张红红的嘴唇。

我的妈妈长的不但漂亮而且很勤劳。她经常起早贪黑的给我做早饭，还经常风雨无阴的接送我上下学。一到周六周日，她就去菜市场买菜，回到家她又忙前忙后的`给我和爸爸做一顿丰盛的午餐，吃过午餐她又忙前忙后的洗碗。一到深夜，她又在卫生间里洗衣服、收拾房间，把房间收拾的一尘不染。在单位上她一丝不苟的工作；在生活上，她无微不至的照顾我；在学习上，她耐心辅导我的作业。

有一次，天空下起了倾盆大雨。妈妈送我去上学，我们打着一把伞。在上学路上妈妈总是说：“往后一点，往后一点”。到了学校，妈妈把雨伞给我，骑上车子飞快的向着单位骑去，这时妈妈的衣服已经湿了一大半了。我看着妈妈的背影，默默地向学校走去。

我的妈妈不但很称职，而且还很勤劳，我爱我的妈妈。

篇9：五年级作文最熟悉的人

大家要问我，我最熟悉的人是谁？我会毫不犹豫的告诉你是——妈妈。

我妈妈长得眉清目秀，一张瓜子脸，一个高高的鼻梁上驾着一副高度近视眼镜，眼镜后藏着一双水灵灵的大眼睛。小巧玲珑的鼻子下面有一张能说会道的嘴，她常穿一条淡紫色的连衣裙，看上去匀称的身材更显苗条。

我的妈妈不但长得非常漂亮，而且对我非常关心。

一天，我家停电了，热的我像热锅上的蚂蚁一样，无论如何也难以入睡。妈妈看见了，说：“心静自然凉。”听了妈妈的话，我渐渐的静下了心来，慢慢的我睡着了。忽然感觉一阵凉风正在向我吹来，我睁开朦胧的双眼，原来是妈妈在给我扇扇子，我见妈妈这样我忍不住哭了。

还有一次，外面正下着大雨，我感觉有点冷，妈妈一摸头发烧了。妈妈说：“先试试体温表吧！一试不要仅40°妈妈连忙给我穿上大衣，把我抱出家门，到了离家最近的医院。妈妈把我放在病床上，一会儿去交钱，一会儿去拿药，看到妈妈这样为我跑上跑下的，衣服都被汗水渗透了我的心像被针扎了一样疼”。

妈妈我一定好好学习让笑容和喜悦永远都绽放在您的脸上。

篇10：五年级作文：熟悉的陌生人

妈妈神秘地给我看她的手机微信，我一字字地读：可乐妈妈，我们回来了，什么时候聚聚？明明妈妈。“谁是明明妈妈呀？”我诧异道。“周明婵的妈妈呀，你的好朋友呀！你忘啦？”我怎么会忘呢？她曾经是我最好的`朋友，我俩形影不离。

可惜三年前，我们大班的时候，她们一家移民去了澳洲。我听到这个消息时哭得很伤心，那段日子是黑色的。刚开始我俩还视频聊天，日子久了，大家都开始忙碌起来，现在，已经很久没联系了。

她会变成什么样呢？兴奋与激动，渴望与紧张。

那天放学回家，在儿童游乐区，我意外地碰到了她。当时她背对着我们，但我觉得背影好熟悉，应该是她。长高了很多，依然那么瘦。我不管三七二十一，大喊一声：“周明婵！”

她和她爸爸转过身来，真的是她！她

却这么茫然地看着我，仿佛不认识我。

这时妈妈捅了捅我，示意我打招呼。周明婵的爸爸也让她打招呼。我俩互相看了一眼，同时打了招呼，我说：你好！她说的却是“hello!”我发现，周明婵和以前不同了：腿又细又长，鼻子变得更挺拔，眼睛更大了，而且还长高了不少，样子已活像个小外国人。性格反而不如以前活泼了。

妈妈邀请她们晚上去我们家。我心里直嘀咕。晚上，周明婵来到我们家，我热情地迎接她们。她依然淡淡一笑：“hello!”

我带她来到我的房间，她看到我满屋子的乐高时，不禁感叹道：“啊！真漂亮！”我问她：“你会游泳吗？”“会。”她点点头。“什么泳姿？”“我不知道用中文怎么说。”“自由泳吗？”“什么是自由泳？”没办法，我只好做动作给她看，她才说：“我会。”我们的沟通好难啊。但半个小时后，我们越聊越好，越聊越欢，她不懂的我就做动作，学校、生活、旅游……直到她要回家了，我俩还依依不舍。

等她回家，我和妈妈聊起来感觉：“妈妈，我觉得周明婵不一样了。”“说不上来，感觉又熟悉又陌生。”

妈妈说道：“其实这种感觉很正常。你们毕竟三年没见面了，那儿的文化、教育、环境等都跟我们不一样。一回生，二回熟，后来不是聊得很好了吗？所以，只要友谊在，将来不管多少年没见面，你们依然是好朋友。”

其实，周明婵一直在我心里。每当我看见墙上挂着那张我俩小时候的合影，就会想起她。

也正如她的名字一样，希望海外的游子和亲人、朋友能够“但愿人长久，千里共婵娟。”

篇11：五年级作文：熟悉的陌生人

啊！小月一下子瘫倒在地上……她……哭了，泪水划过她的脸颊……可……

事情，是这样的……

“乐乐，我想和你说件事，今晚九点，去街心花园。”小光发给乐乐的消息正好被小月看到了。“小月，你说他约我干嘛。”“关我什么事。”小月的倔脾气上来了。他拿着复习资料，走开了。小光怎么了？为什么我感觉那么难受？我……她胡思乱想着，想象这一切的发生。

第二天，小光来找小月，送给她一个手链，他说：“我要离开一段日子，你要好好的，我会按月给你打生活费。”“我不要你的施舍，你以为你是谁。不要再伤害我了。”“我……”她跑开了，只留下小光孤寂的身影。她发觉自己越来越敏感了，他开始担心……智、小光，他们都变了吗？

篇12：五年级作文写熟悉的人

我的班长身高145 cm左右，浓眉，水汪汪的眼睛，小鼻子，能说会道的嘴，笑容，嘴角两边有两个小酒窝。他热爱班级，努力学习，乐于助人。

记得初三的时候，有一道数学题。我想了好久也没想，只好先做其他的题。直到下课，班长过来问我：“君雅，有数学题吗？”我连忙点头，“来，我教你。”她先想了想，然后告诉了我。她跟我说过一次流程，问我知不知道。我只是摇摇头。她不厌其烦地给我讲了第二遍、第三遍，直到我知道。终于下课了，我也学会了。我看着班长，他笑着看着我。一股暖流涌上心头。

现在我应该告诉你我的班长是谁。她叫张南燕，南燕。你的良好品质是我们学习的榜样。加油！

篇13：五年级作文写熟悉的人

有很多我很了解的人，比如我的爸爸、妈妈、奶奶、姐姐等等。但是，我最熟悉的人是她——，一个古怪的女孩。是谁呀？我先卖了。

她，一个内向调皮的女孩，听起来有点奇怪，但她真的是这样的人。

6岁的时候，她和爸爸一起出去吃饭，安静的呆在他身边，安静的'吃饭。然后我爸爸的一个朋友看到了，笑着说：“哦，上次我看到你爸爸和一个阿姨跳舞，那不是你妈妈！你爸不要你~”她边吃边漫不经心的说：“你不是和我妈跳舞吗？”其他人嘲笑它。

她也是一个霸气安静的女孩。

记得她上学的时候，骂过一个男生：“你疯了，说你疯了，玷污了疯这个词！”太难熬了~之后老师来上课，都会很温柔。真不知道哪个才是真正的她！也许，连她都不知道。

我最了解的人是——的我！呵呵~没想到。我最了解自己。你呢？

篇14：五年级作文写熟悉的人

我最了解的人是我妈妈。我妈妈有一张张媛媛脸，弯弯的眉毛像柳叶；大而明亮的眼睛；不高；当然还有多嘴。

现在我长大了，妈妈对我的学习越来越严格了。玩的时间越来越短。一整天，我只是学习，再学习。有时候，我考不好，我妈会骂我。训练结束后，我会对妈妈说：“妈妈，对不起，我以后一定好好学习。”妈妈也会说：“我刚才有点着急，但是只有努力学习才能考上好大学，才能为你爸爸和我争光。”这一刻，我会想：妈妈，我知道你对我好，我一定会努力的！

那是一个夏天的夜晚。我清楚的记得房间很热，开着空调，但是空调长时间对身体不好。我妈妈只能让窗户开着，但是窗户里的风远远不够。我妈只能忍着困难偷偷给我扇风，直到我安然入睡。

妈妈，因为你把我带到了这个美好的世界，在我走错路的时候，你总是说服我，在我生病的时候，你是给我温暖的“天使”的“向导”。是你。

山东省德州市德城区齐河县第四实验小学五年级高：

篇15：五年级作文写熟悉的人

从古至今，我们对父母最熟悉。但是有很多我很了解的人。除了亲戚，老师是最不陌生的。

毛老师是一个能唱善唱的好老师，也是一个精通各种棋书画的好老师。

他经常用流利的英语“欺负”我们，但他让我们明白现代社会不会说英语有多糟糕。他的普通话特别好，但还是喜欢用陌生的语言表达自己内心的感受，常常让我们哄堂大笑。在他的班上，即使是调皮的人也会被他以神秘的方式吸引。

他能做到“十八般武艺”，体质很好，这是锻炼的结果。冬天他每天带领我们跑步。他信守承诺，只要我们中奖，他会按照赛前说的给我们相应的奖励。他的张文很好。网上有140多份教师笔记。他坚持每天写张文，每篇都有1000多字。

他是球场上的裁判，晚会上的优秀主持人，工作上的好老师，生活上的孝顺父亲。

他是多么善良善良。

他是一个熟悉的人，也是一个敬爱的毛老师。

篇16：五年级作文写熟悉的人

我有一个熟悉的人。从小和他一起玩长大。他是我的兄弟，直到我交了朋友。他今年初一。他是我的表弟。他姓潘明宏魏。

我表哥很高，大概1.6米高。另外，他穿的外套从远处看像个巨人。他的视力也很好。但是这几年他沉迷电脑游戏，视力逐渐下降。他的学习成绩在班里名列前茅，中考成绩是全年最好的。

我和表哥小的时候，最喜欢玩鞭炮。我们看到鞭炮，就跟着变魔术。我们白要鞭炮。有一天，我们买了很多鞭炮放在那里。我们想出了许多放鞭炮的方法。我们可以把它们扔到水里，埋在土里，扔到天上，甚至握在手中，然后点燃，在我手中爆炸。有一次我点着了，最后把打火机收了起来。

想起我们幸福的童年真的很怀旧！

篇17：五年级作文写熟悉的人

我妹妹有一头长长的黑发，一双像星星一样聪明的眼睛，一张能言善辩的嘴。她不瘦不胖，总是面带微笑。然而，当我做错事时，我姐姐会板着脸生气。

有一次，我妹妹在公园里和我玩。看到一棵不知名的草，就问姐姐：“姐姐，这是什么草？”姐姐说：“这是希望之草。”我好奇地问姐姐：“希望草有什么用？”姐姐神神秘秘地招手叫我，我走过去。姐姐把声音压在我耳边说：“这种草，随便摘一棵树，晚上放在床头，真心许愿，早上一起来，就可以实现愿望了。trane！要不你试试！”我被它迷住了。晚上，我迫不及待地挑了一个放在床头。我许了个愿：希望自己能长大，能做好一份伟大的工作。

早上起来发现希望草安然无恙的躺在床上，心想：哈哈！我的愿望一定会实现。

人的绝望愿望其实是可以实现的，但只能靠自己的努力去实现。努力！

篇18：我熟悉的小伙伴五年级作文

我熟悉的小伙伴五年级作文

刘奕锐是我们班的小书迷，他高高的个子，白白的脸上架着一副眼镜，好像一位博士，显得很有学问。

刘奕锐酷爱读书，常常看书入了迷。他钻进浩如烟海的书籍里，好像鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。《上下五千年》《历史成语》《吴姐姐讲历史故事》……都是他最爱的读物。每天下午的午后读书静悄悄的时间，他早早地来到教室，从书包里拿出书就津津有味地读起来。连课间十分钟也成为他的读书时间，他总是不舍得出去玩，捧着书看个没玩。有一次课间，他坐在座位上看《哈利波特》，班里很乱，但对他一点影响都没有。程老师催他出去玩，催了他好几次他都不动，后来还是程老师硬把他的书合上，逼着他出去玩。

读书拓宽了他的.视野，丰富了他的知识。课堂上他常常语出惊人，把看过的历史故事中的人物事件用在课堂上，引来大家的赞叹。学过《我选我》一课，他说这是“毛遂自荐”；老师让用“乐”组词，他说“乐不思蜀”；用“已经”造句，他造的句子是“伍子胥回到府里，发现伯嚭已经走了。”前几天我们学习课文《我们的民族小学》，老师讲到了“景颇族”，让给“颇”组词，同学们争先恐后地说：“偏颇、颇有、颇负盛名……”老师一一点头，然后说：“五年级有一篇课文叫《将相和》，讲的是古时候赵国有一位宰相和一位大将军的故事，相指的的是蔺相如，将指的是谁？他的名字里就有颇这个字。”班里顿时哑口无言，大家你看看我我看看你。老师笑着说：“我相信我们班至少有一名同学知道。”这时刘奕锐举起手来回答：“是廉颇。”老师冲他竖起大拇指：“看，这就是读书的好处。”

这就是我们班的小书迷刘奕锐，我希望他更上一层楼，我要像他一样做一个爱读书的孩子，做一个知识渊博的人。

篇19：那个熟悉的她五年级作文

那个熟悉的她五年级作文

她，是我在寒冷冬天的一股暖风；她，是我快要泄气时拉我的一双手；她，是我伤心时安慰我的一句问候；她，便是我最熟悉的那个朋友……

还记得那年盛夏，我与她认识的第一天：二零一一年九月一日。那天，爸爸妈妈陪伴着开开心心的我开启学习的大门……就在走进校园时，我看见她独自一人走进了学校，身边没有一个人陪伴。那时，我对她的印象很深刻了……不久，我便与她成为了好朋友，也许，这，就是一种注定的缘分吧！

她的个头比我高，眼睛大大的.、水灵灵的。她每天只有一种独特的发型，那便是马尾辫。

记得三年级时，我有一次数学考试考得非常不理想。这时，只有她安慰我，只有她帮我教训嘲笑我的人。还有一次上音乐课，我急切地跑去音乐教室，不小心把三个阶梯看成了两个，结果这一脚踩下去，摔了个大跟头，还崴住了脚。当我痛得想哭的时候，也只有她坐在地上陪着我，等我渐渐不痛的时候，也只有她，慢慢扶着我，一步一步地走进音乐教室。

她不止对我很关心，对别人也是如此。四年级时，她正走在操场上，突然一位小男孩把足球踢到了她的头上，还有一个男孩为了接足球，竟撞在了她的身上。男孩为了表达歉意，连声说对不起，而她却对男孩说：“没关系。”说完，便扶起摔倒的男孩，拍了拍他身上的小草，便转身上楼去了。

没有一句怨言，从来都是默默无闻；汉有一丝抱怨，从来都是乐于助人，没有一些傲气，从来都是大家的“开心果”……这是谁？这便是我最好的朋友—孙慧佳。

匆匆五年过去了，还有一年即将毕业。我跟她，谁也不知道未来能不能在一起。有可能我们还在一所学校，还在一个班级。也有可能，我们就从此分开……但，能够认识她是我的福气，我愿意永远是她的好朋友。

篇20：我熟悉的一个人五年级作文

我熟悉的一个人五年级作文

要说起我熟悉的一个人呀，那就是……你们猜呀！哈哈，你们应该会猜对，那就是金笔作文的李老师。

她，个头不算很高，可也不算太矮。乌黑的头发中夹杂着几缕白发。宽宽的额头下带着一副紫色边框的长方形眼镜，镜下是一双可爱的小眼睛，看起来一眨一眨的，很滑稽。对了，她还比较胖，有个貌似葫芦的小粗腰。她有双有力的胳膊，每次玩“斗牛”，我们没有一个人斗得过她。她爱笑，同学们犯了错，她都会笑着让他改正。反正被她教育过的人就不会再犯同样错误了。

她还非常喜欢养鱼。在她的办公室里就养了孔雀鱼、珍珠鱼……家里也有许多鱼类。有一次，我们全班同学去老师的办公室看鱼。只见老师从抽屉里拿出一袋鱼食，将袋子撕开，捏出一些鱼食，然后靠近鱼缸，将这些鱼食小心洒在水面上。一边喂一边用特别溺爱的声音对小鱼们说：“来，鱼们，吃东西喽！”看到这般情形，有个同学故意打趣道：“老师，这是您的干孩子吗？”我们听了嘻嘻笑了起来，李老师也大声“哈哈……”地笑。

李老师不仅爱养鱼，还对我们很慷慨。有一次，李老师带来一种茶，散发着浓浓的貌似咖啡的香味。老师刚进教室，那好闻的香味就肆无忌惮地钻进了同学们的'鼻孔里。我们飞快地跑到老师身边，争先恐后地要看老师的杯子里到底泡的是什么茶。那杯水就是个宝一样。我们追问：“李老师，这是什么？如实交代！”李老师见我们这样，笑了，就主动说：“这是我刚在淘宝上买的，也不知道好不好喝。大家尝尝就知道了，反正是茶不是咖啡。”老师说完，在我们每个人的杯子里都倒上了。我们慌忙抿了一口。啊，好香！好好喝呀！有个同学瞬间就喝完了，“老师，能不能再倒给我一些，太好喝了！”“好啊！”李老师愉快地给她倒上了，一点儿也不小气！我偷着瞄了一眼老师的水杯，还剩一点。我心里不禁对老师起了敬佩之情，李老师多么慷慨啊！而且，她还哑着嗓子呢！不知道这杯水够老师一节课润嗓子的吗？

这就是我熟悉的一个人——李老师！