四年级游太公湖暑假作文

时间：2022-05-20 13:19:42 作文大全收藏本文下载本文

【导语】下面小编给大家整理的四年级游太公湖暑假作文（共27篇），欢迎阅读与借鉴!

四年级游太公湖暑假作文

篇1：四年级游太公湖暑假作文

四年级游太公湖暑假作文

我游览过颐和园那气势宏博古色古香的湖水，也见识过破涛汹涌一望无际的大海，今天我要带你去欣赏我家乡的太公湖。

来到太公湖，我一眼就望到那的湖水。太公湖的水真静啊，静的让你感觉不到她在流动：太公湖的水真清啊，清的一眼就能望见湖底;太公湖的水真绿啊，绿的像一块翠色预流的翡翠。太公湖的西北角绽开着许多令人赞叹不已的荷花。完全盛开的荷花像快乐孩童天真的笑脸；还有几朵含苞欲放，像美艳的害羞的少女，羞于见人。荷叶那翠绿的颜色明亮的照耀着我们的眼睛。荷叶上那几颗小小的露珠像晶莹剔透的水晶，在微风的吹拂下荷叶偏偏起舞，叶上的水珠轻轻的滚动着，好像在像我们打招呼：快来捉住我呀！此外我还知道荷叶做出的'一个重大贡献，根据荷出淤泥而不染的这一特性，人们发明出神奇的纳米技术，为人们的生活带来便利。

欣赏完美丽的荷叶，沿着平坦的小路向南走，只见一片生长茂盛的芦苇荡。湖上的芦苇一颗颗好高啊，都挺直了他们那笔直的腰杆。时不时有几只燕子从芦苇上掠过，还不时地喳喳的叫着，好像在跟芦苇说着悄悄话，不亦乐乎。

在这里，小到一两岁的儿童，大到七八十岁的老人都能找到适合自己的休闲方式。小孩可以坐令他喜爱不已的喜洋洋，老人可以坐到湖边拿着鱼竿悠闲地钓鱼。我边走边欣赏太公湖的景色。

或许太公湖没有颐和园的古朴，也没有大明湖的名气，更没有大海的广阔，但却有独属于她自己的美，更弥漫着来自家乡的亲切气息,这让她在我心中平添了无限的可爱。

篇2：游太公湖作文

游太公湖作文

太公湖位于历史悠久的齐国古都——临淄东部的淄河上面，那里风景秀丽。

踏进西边的大门，绕过高大的太公宝鼎，穿过停车场，就投入了太公湖公园的怀抱。放眼望去，几十颗高大而笔直的树木中间，点缀着几个白色帆船形状的凉亭。树的周边栽满了花草，五颜六色的，像一幅幅色彩艳丽的油画，一阵微风吹过，引来蝶飞蜂舞。

我一边欣赏着这如画的美景，不知不觉就来到太公湖边。湖水在阳光的照耀下，波光粼粼，湖面静得像一面镜子，绿得像一大块碧玉镶嵌在牛山脚下。成群结对的小鱼在水中游来游去，不时地探出小脑袋吐着泡泡，好像在欢迎游客们的.到来。湖的中央有一个小岛，岛上树木郁郁葱葱。最引人注目的是湖面上洁白的水鸟，时而凌空飞舞，时而嬉戏于湖面，为湖面增添了勃勃生机……

随着人流，我来到太公广场，广场中心耸立着姜尚的塑像，仰望古铜色塑像，高大、威武、庄严等字眼跳进我脑海，姜太公似乎眺望群山，追思历史云烟，又好像洞悉人间的沧桑，感慨时代的变迁。两棵长青不老的松树守卫在太公的旁边，各式各样的风筝在高空中翱翔，栩栩如生……哦！民间传说“太公在此”也许就是表达了人们最美好的愿望吧！

继续东行，就来到太公湖一角，岸边垂柳，亭亭玉立，柳枝垂到水面，宛如少女在梳理长发，垂柳旁的岩石缝隙中。细细的水流从缝隙中悄悄地流出，缓缓汇入湖边的小溪……

太公湖到处是美景，欢迎你们也来拥抱美景。我爱你，太公湖！

篇3：太公湖游感作文

太公湖游感

迎着和煦的春风，迈开轻快的脚步我和二姨来到了山清水秀、春回大地[注: 好象

清清的湖水哗啦啦的演奏着春天的歌曲，河底的石块是它的指挥员，水波在尽情的跳舞，真是美妙啊！湖上的大桥雄伟壮观，在桥的对岸有许多的大石头，错落有致[注: 错落：参差不齐。致：情趣。形容事物的布局虽然参差不齐，但却极有情趣，使人看了有好感。]，我仰起头来，张开双臂，呼吸着这春天的气息。桃树露出了粉红色的嫩芽，好像是一个小宝宝伸出了可爱的小脑袋，哇！姜太公的铜像在桃花的映衬下，显得更是雄伟壮丽，他挎着锋利的宝剑，好似一个巍峨的巨人站在那，顶天立地[注: 头顶云天，脚踏大地，

篇4：游太公湖作文400字

游太公湖作文400字

8月22日，在这个初秋时节，我们来到了太公湖。

从东泰广场往东走，一路伴着初秋带来的丝丝凉意，很快就来到了太公湖。

远远望去，太公湖一片色彩斑斓，往里走，开满了各色鲜艳的花朵，有三色堇、一串红等等，还有一些我叫不上名的花，也在竞相开放，引来了许多蝴蝶，蝴蝶们有的像一片枫叶飘落下来，有的像一片百合的花瓣在空中飞舞，还有许多群灰色的小蝴蝶，它们都在欢快的围绕着花朵们翩翩起舞。而蜜蜂们，也禁不住诱惑，在贪婪地吮吸着香甜的蜜汁。再往前走，就看到了高高矗立在坛子上的太公宝鼎，它有三条腿，刚劲有力，呈棕色，上面还刻着一些纵横交错的条纹。接着再往里走，就能看见高大的姜太公雕像，姜太公目视前方，手里握着剑，十分庄重，这个雕像高13。9米，底下的底座上刻着介绍这个建筑的文字，拼列得十分整齐。姜太公是中国历史上杰出的政治家、军事家和谋略家，站在威武高大的雕塑面前，给人一种肃然起敬的感觉。看完了震撼人心的姜太公雕像，接着拐一个弯儿，就来到了碧波荡漾的“湖”。湖水在阳光的照射下，像洒下了一把细碎的银子。我们乘上小船，向湖中央划去，那里有几座小岛，岛上种满了低垂的柳树、翠绿的槐树、还有苍翠的松树。湖的上空，不时会飞来许多蜻蜓在湖面上嬉戏，有时来个蜻蜓点水，有时像战斗机似的从空中笔直的冲下来，快要碰到湖面时，又一个急转弯向空中飞去。湖的中央是一座十三孔桥，它承载着来来往往的车辆，承载着这里的热闹与繁华。

欣赏了湖面上的风景，我们就下了船。坐在岸边，仰望着秋高气爽的天空，欣赏着这妙不可言的美景，我们的心情十分愉快，带着这份愉快的心情，我们又原路返回到了温暖的家。

篇5：春游太公湖作文

阳光明媚，春意盎然，微弱的北风徐徐吹着，弱带一点点寒意。在这大好天气，我们春游太公湖。

我们首先在湖面上泛舟。各式各样的小船在水面上划出，只留下一道道波纹。湖面上有几座小岛，岛上的柳树泛着点点新绿，长出了萌芽。小岛上有许多石头，我就称它们为“石岛”。每一座小岛上都有许多植物。有稀疏的芦苇丛，杂生的野草，还有位垂的柳树，它们将“石岛”点缀的生机勃勃。一艘艘游船在湖面滑过，湖水荡起了笑的涟漪。

我们又去了湖的上游，这里有一片芦苇塘，塘里的芦苇黄叶尖上透露着一点绿色。一阵微风吹过，芦苇倾倒在池塘的怀抱中，不安分的动着，痒的池塘咯咯地笑，漾起了一圈圈波纹。

我们正在欣赏湖光景色，不觉来到了太公湖岸边的广场。一个个凉亭像一把把撑开的大伞，供人们乘凉、休息。广场中央，还竖立着姜太公老者的铜像，他手握宝剑，神态严峻，仿佛在夜以继日地守卫太公湖，广场上人山人海，有的滑着滑板，有的溜旱冰，有的放风筝……湖边不时传来一阵阵爽朗的笑声，我很好奇，便走过去看。原来这是一伙钓鱼的爷爷发出来的。他们是因为钓了许多鱼而开心大笑，钓的鱼大而开怀大笑，真是几个老顽童！

吃过午饭，我们漫无目的的走着。忽而来到一个人较少的小园中。走进去，我惊呆了，这个地方虽小但足以美的让人震撼！平凡的迎春花开满枝条，一大枝一大枝，相互簇拥着，绽放那金黄的笑颜。许多不知名的花儿在竞相开放。刚刚被水喷过的草坪，枯萎的叶尖夹杂着嫩绿的草芽儿，晶莹透亮的水珠洒落在整个草坪，真像一块浅绿色地毯嵌着珍珠。

望着这太公湖美景，我不禁感叹道：“是劳动人民的双手塑造了这一处秀丽风景！”

篇6：游览太公湖的作文

游览太公湖的作文

星期天，我们一家去游览了太公湖。

一路上，春光烂漫，暖风习习，莺歌燕舞，处处铺彩叠翠，好风光！

当我们来到太公湖，便被这里的景色给陶醉了：风轻轻吹着，天上白云淡淡。太公湖湖面好大啊！湖水波光粼粼，鱼儿不时跃出水面，打个水漂。湖中几个绿树掩映的小岛，上面翠柳袅袅，鸟儿鸣唱，鲜花绿叶映于水中，各种鸟儿戏于枝头，显得别有情趣，南面的几座小山，青翠淡微，使山水合二为一。这如诗如画的山水风光融合得极其协调自然。让人真想高歌一曲，抒发心中的快乐。

面对浩淼的湖水，我不由得想起了古诗中那些些优美的句子：“春来江水绿如蓝”、“秋水共长天一色”、“山青水碧天蓝”等涌上我的心头。不是吗？水太美了！太活泼了！也太人神往了！恨不得变成一条小鱼在湖水里自由自在地玩耍。这时候，有点文学素养的爸爸竟然随口吟诵了起来：

太公湖，水浩淼，

清清澈澈鱼儿跳。

春风送暖景色美，

湖边友人乐逍遥。

我和妈妈为爸爸的鼓起掌来。

我们又来到湖边的一个小广场，广场中心矗立着姜太公的铜像，高大而威严，极其壮观，就像我们中国古代的首领一样威武庄严！他，面对着浩淼的湖水，似乎在洞察着历史的烟云，人间的沧桑巨变。

爸爸告诉我：我们临淄的太公湖修建于，当时临淄区政府投资5400万元，经过各方面的努力，建成了一个长2500米，宽400－500米，平均水深1。7米，蓄水面积1500亩，蓄水量150万方的'水上公园。给古老而又年轻的临淄城增添了新的光彩。

太阳偏西了，我们依依不舍的离开了太公湖。在回家的路上，我的心里真高兴。

篇7：四年级作文游湖

我们的家在西湖上。这个地区的景点我都去过了，除了湖中央的“三潭阴月”这个岛。每次路过西湖，都能远远地看到“三潭阴月”。真的很期待有一天能看到。一方面可以乘船赏水，另一方面可以在小营州——欣赏“三潭印月”的美景。老师说这次秋游“三潭印月”，我激动得晚上睡不好觉。

第二天早上，我们在岸边等船。当我迫不及待想去西湖划船的时候，我踮起脚看着湖中央，但是船来晚了。真的让我很焦虑。但此时此刻，西湖迷人的风景深深吸引了我。当时是阴天，浓雾中隐约可见西湖周围的树木。远处的群山被雾气吞噬，只露出一座小山。平静的湖是白色的，它离不开无边无际的天空。这时我才明白，“西湖胜于西子，浓妆淡妆总宜”这句诗真的刚刚好。当一艘船静静地靠岸时，我被景色迷住了。我们兴奋地登船，船满载动力驶向“三潭阴月”。平静的湖面激起了快乐的波浪，我快乐的心随着波浪不停地跳动。

船靠岸了，我们在岛上的九曲桥上靠岸，扶着朱红色的桥栏杆，边走边欣赏风景。“三潭印月”岛上有湖泊。湖中有岛，岛中有湖，这是真的。湖里的红鲤鱼在水草中欢快地追逐着游戏，人们扔食物取乐，但对鱼来说真的很有趣。在九曲桥上走了一会儿，看到了名为“曲径通幽”的洞门，两侧花墙上刻着奇花异草和珍奇动物：两只凤凰张着嘴在唱歌；各种各样的石头花，像真的一样，栩栩如生，渴望吐出它们的美丽。九曲桥旁边的湖里有一座大假山。它是著名的九狮石。有人说它有九个狮子头。我对找到他们很感兴趣。我确实发现了一个狮头，嘴里衔着一颗“宝珠”。还发现一些小狮子打架。石头顶上的黄色草篷就像狮子头上的黄色毛发。它是如此的威武，有着山中王者的姿态。

九曲桥的`尽头是“皇家纪念碑亭”。亭子中央有一块石碑，上面刻有乾隆皇帝的题字：三坛阴月。绕过石碑，你可以看到湖中央有三个葫芦形的水池。三个池塘形成一个三角形，矗立在湖面上。据说中秋之夜，池上每个圆孔都能看到明月，故有“三池印月”之称。可惜不是中秋之夜，不然可以大饱眼福。

弯弯曲曲的九曲桥、棱角分明的九石、精雕细刻的花墙、葫芦形的三坛是谁的杰作？是古代的劳动人民，是勤劳的园林工人。我很想在石碑上找到他们的名字，但是浪费了我的思想。他们用智慧和心血创造了这些杰作，给人以美的享受。他们的心像假山旁的花一样美丽，但都是默默无闻的英雄。我心里非常感谢和佩服他们。

小船缓缓离去，“三潭印月”渐渐模糊，但她优美的姿态却深深印在我的脑海里。

[简要评论]

这篇关于游览西湖和观赏三潭阴月的文章是按照空间——逐处转化的顺序写的。全文的线索是：

过湖登桥“曲径通幽”“渝北亭”“三潭银月”

篇8：四年级作文游湖

今天，爸爸带我们去湖边春游。

我们手牵着手，跳到了湖边。我看见湖水清澈湛蓝。雪白的浪花一朵一朵，尖叫着冲向岸边。随着水波的晃动，汹涌的波浪被高高悬挂在空中的太阳闪闪发光。

在岸上，在挤满渔民的岸上，有许多大大小小的孩子。他们在干什么？哦，我明白了。他们有的在玩沙子，有的在看钓鱼，有的在努力捡起又重又长的鱼竿，一次又一次地把鱼线扔进水里，学着大人和鱼的样子。然而，他们通常空手而归。然而，一些孩子在一次又一次失败后变得幸运——抓到一两条鱼。这时，他们极其高兴。于是，他们跳着舞，跑去给父亲看，看望母亲——就像他们做了一流的工作一样。在我们身边，我们是贪婪的，羡慕他们的。我真的很想沉迷于自己。但是我们没有带鱼竿。唉，这么好的机会白白浪费了。

离海岸稍远一点的地方是绿草地。草很干净，没有任何垃圾和杂物，就像一块绿色的大地毯。各种小花，无名小花，都露出了自己美丽的笑脸，相互争抢，给绿色的地毯增添了春天的光泽。

在“地毯”上，人们在奔跑，在树荫下乘凉，坐在绿色的“地毯”上，或者坐在家里带来的沙滩巾上，休息，玩耍，品尝各种美食。我看到一个人从鼓鼓囊囊的袋子里拿出了各种美味的食物：烤黄澄澄面包、可口的可口可乐、香味扑鼻的比萨饼、各种口味的果汁和各种三明治面包.它让我眼睛一眨，心里一片迷茫，嘴巴垂涎欲滴，嘴巴都快流口水了。我恳切地问妈妈：“我们的饭呢？”我妈随口说了一句“我忘在车里了”。感觉自己像个瘪了的皮球，眼睛再也离不开那些好吃的。

这时，突然听到一声巨响。回头一看，见人围一人，里面三层，外面三个上午。出于好奇，我挤进去。抬头一看，哇！真的不知道看不看。我吓了一跳。我看见那个人，托着一条大鱼的下巴，微笑着站着，看上去得意洋洋。旁边的人一个个夸他，他的几个朋友忙着给他和大鱼拍照！我走近一看，原来是个pescegatto。我看到那条鱼大约一米长，光秃秃的，一片漆黑。它的嘴扁扁的，旁边长着两条浓密的胡须，还在微微摆动，挺端庄的。一条锋利的尾巴不停地摆动。过了一会儿，人们渐渐散去，人们也把鱼放在草地上。

兄妹俩，这两个“道”蛋鬼又开始闹了。他们看到很多草粘在鱼身上，于是他们拔出一些草，放在鱼身上，但它没有动。我姐姐拿了一把沙子放在鱼的头上。结果鱼跳起来就像触到了电一样，差点跳到姐姐的脚上。我妹妹被吓死了。逃跑，躲在一棵大树后面。我们都笑了，笑姐姐的调皮捣蛋。

我今天玩得很开心。当爸爸开车回家时，我的心似乎停留在美丽的湖边.孟真，我们在家都叫她小婷婷。她没有家教。唯一能辅导她的人是她的父亲。在这篇文章里，爸爸为她改变的是结局。她最初的结局是这样的：我今天过得很开心。因为我不仅开了眼界，还懂得钓鱼，钓大鱼。

我们推荐她在网上投稿，目的是认识一个好老师，教她系统学习中文。

篇9：游太公山五年级作文

游太公山五年级作文

今天，天气晴朗，我跟随小记者协会前往太公山进行采访。

太公山座落在天目湖的怀抱中，四周长着很多大树，遍地的小草显得格外美丽。太公山里面有很多景点，有美丽的龙兴寺，平安钟等，其中放生池给我留下的印象最深。

放生池四面环山，与龙兴寺遥遥相对，池中有一只乌龟正在自由自在，无拘无束的生活着，饿了找点东西吃，渴了，便喝口河水，累了，便沐浴着阳光，睡个懒觉，让人觉得心旷神怡。这时，你肯定会问为什么遥对佛门要建有放生池呢？放生池顾名思义是放生,佛门中有这样一句话:放一次生,积一次德。这里就象征了吉祥云集,万德庄严的意思。放生就是看到有生命的异类众生，被擒被抓被关被杀，惊惶失措，命在垂危之际，发慈悲心，买物救赎，予以解救释放的`一种行为！放生的功德无量无边，不可胜数。听导游讲放生池的意义重大，因为它不仅仅是一个放生鱼的池子，更重要的他是一种激发众生慈悲心的手段。将鱼或者鸟放生。看到放生池，或可激起一丝善心。这中感动会被善良的力量放大，以至于影响到他的行事方式。不可以善小而不为，就是这个道理。

快乐的太公山游，让我学到了很多知识，真是难忘而甜美的记忆。

篇10：春色太公湖五年级500字作文

春色太公湖五年级500字作文

听别人说，春天的太公湖美不胜收，于是，我和爸爸骑着自行车到太公湖踏春。公路两旁，长满了各种各样的花，仿佛在和我们招手，参天大树给我们遮挡着阳光，小草争先恐后的探出头来，给大地披上了绿色的新装，也仿佛在打听着消息。一路上，我们欢声笑语，不知不觉就来到了美丽的太公湖，太公湖的.广场上人山人海，有唱歌的、跳舞的……仿佛是一个生日paty。

首先，我们来到了假山，假山上流淌下来的水特别好听，“叮咚、叮咚”仿佛是一首美妙音乐，想在冬天听，那可不容易，冬天的假山是也一片披着白色棉被的冰柱。假山的旁边有一些小树：有柳树、杨树，还有一些我叫不上来的小花，婆娑的柳树已经发芽了！柳条随着春风轻轻摇摆好像在和春姑娘打招呼，远远望去，这两排柳树仿佛是一片绿色的海洋。还有一排不知名的小花，披着粉红色的外套，十二个花骨朵，黄色的花蕊，使人一见就生喜爱之心。

随着春天的东风，小朋友们都喜欢放风筝，这些风筝五颜六色，千姿百态，有红的、黄的……风筝时而高，时而低，使我眼花缭乱。树枝上，有只小鸟婉转的声音引起我的注意，这只小鸟又唱又跳，仿佛在庆祝春天的来临。已经是下午了，我们该走了，可我舍不得离开这里，在爸爸的再三说服下，我才依依不舍得离开。啊！春色的太公湖多么美丽呀！

篇11：游湘湖四年级作文

湘湖是萧山区最大的一个湖。这里群山环绕，景色宜人，附近建着极地海洋公园等休闲娱乐胜地。

湘湖的湖水清澈见底，湖里游着许多可爱的小鱼，开心地游来游去。周围有一大片绿色的草地，那是搭建帐篷的好地方。还有许多小曲桥架在湖上，其中最有名的一座桥叫“跨湖桥”，优美的曲线远远地招人观赏。

冬天下雪的时候，整个湘湖变成了冰的海洋，雪的世界。一个个可爱的雪人站在白色的地毯上，惹得路过的游客开怀大笑。

到了春天，万物复苏，柳树发芽了，小芽芽嫩绿嫩绿的，好看得很。美丽的桃树开出粉红粉红的桃花，就像桃树穿上粉红的裙子。可爱的小燕子从遥远的南方飞回来了，在广阔的湖面上快乐自由地飞翔。

湘湖真像一个漂亮的小姑娘，她每个季节都换好几次华丽的衣服，姿态万千，把美丽的景色展现给慕名而来的游客们！

篇12：游湘湖四年级作文

湘湖，位于杭州市萧山区城西。那里不仅具有悠久的历史文化气息，而且具有迷人的风采，大气的胸怀。

清晨，我和妈妈迈着轻柔的脚步，融入了湘湖的怀抱。湖水是那么静，那么清，宛如明镜一般，对岸的山，湖边的树，亭台、小桥清晰地倒映在湖水中，一幅美丽的山水画就展现在了眼前，那长长石板小路两边的柳树，在微风的吹动下，舒展着身姿，拂动着细长的手臂，翩翩起舞。忽然，一缕晨光洒在了湖面，湖水顿时波光粼粼，闪着金光，像给水面铺上了一层闪闪发光的碎银。水面上时不时会飞起三三两两的野鸭，它们自由自在地在水里畅游着。

中午时分，人们在芬芳如茵的草地上搭起了帐篷，躺在吊篮上悠闲地看看书，还可以打打羽毛球，放放风筝。好一派其乐融融的景象啊！

美丽的湘湖，我爱你！因为正是你那迷人的风采和大气的胸怀，给人们带来了许许多多的欢乐！

篇13：游湘湖四年级作文

要去春游的消息像一块石头，投入我平静的心，使我心潮澎湃。星期五，我们的游湘湖活动终于拉开了序幕。

湘湖果然风景优美，湖光山色，引人遐想。阳光下，点点金光跳跃，水光潋滟，并不逊色于西湖，却更多了几分野趣。

我们小组食品丰富，点心、小零食、水果……应有尽有，美味无比，让其他组口水直流。不一会儿，大家一边谈笑风生，一边玩着心爱的棋子，很悠闲。

快中午了，我们整理好了东西，走向湘湖博物馆。到了博物馆，我们先去了二楼参观，在二楼我看到了水牛头骨、梅花鹿头骨、梅花鹿角等跨湖桥文化的遗物。博物馆内还再现了原始人生活的场景：男女都穿着树叶。在后面的展馆，我还看到了原始人的进化图，真是颇有意思。在博物馆的外面，我看到一处花坛中有一艘独木舟，在木舟旁还有原始人。我想这个造型表现的应该是原始人在造船吧！

时光飞逝，回家的时间到了。我们虽然依依不舍，也只能期盼着下一次郊游快快到来。

篇14：游湘湖四年级作文

清明节放假的第二天，妈妈高兴地说：“今天，咱们去湘湖玩一玩吧！”于是，我们坐上车车，“嗖——”的一声奔向湘湖。

到了湘湖，车缓慢地沿着湘湖向前开。在车上，我欣赏着湘湖的美景。路边的花草树木，就像天上的仙女。湘湖的水象泉水一样清，犹如一面大镜子。在远处看，仿佛是一块翠绿的大翡翠。

我想是因为湘湖太美了，所以来的人很多，爸爸好不容易找到一个车位，停了下来。我们走到一片安静的草地，搭了一顶帐篷，里面真暖和！我立刻拿起一本书，认真地看了起来。我不时会抓起一块牛肉糖，扔进嘴里。

下午，我和爸爸妈妈穿上鞋子，到湘湖的别处看看。我看到游人可真多，有吃东西的，有唱歌的，还有拍照的。

湘湖真美啊！下次我还要来玩！

篇15：游湘湖四年级作文

春天悄悄地来了，万物复苏，湖水又开始“叮叮咚咚”地流起来，鸟儿们也欢快地歌唱，迎接春天的到来。

春天，湘湖里的许多花儿都开了，有迎春花、郁金香、月季花……湘湖的花真多啊！一眼望去，四周都是花的海洋，好像一不小心就会迷失在花海中。湘湖的花真美啊！看看这一朵很美丽，看看那一朵也很艳丽，一朵花有一朵花的姿色。湘湖的花真香啊！有的花香味淡淡的，也有的花香味十分浓郁，深深吸上一口，就令你神清气爽，难以忘怀。

春天，湘湖又传来了阵阵鸟叫，有麻雀、喜鹊、鸽子……湘湖的鸟真多啊！一边刚刚响完了鸟叫，另一边又响了起来，真是“耳不暇接”呀；湘湖的鸟叫得真响啊，响得让你感觉是在开音乐会；湘湖的鸟叫声真动听啊！连伟大的音乐家的琴声都比不上这美妙、动听的鸟叫。

湘湖的山也不逊色。在山间游逛着，能听见潺潺的溪水声，令人心旷神怡。山间树枝上又长出了许许多多的嫩芽。树枝交错着，从缝隙中“溜”进去的阳光照射在山中，令山立刻明亮了许多。整座山上一片翠绿，从山脚到山顶，郁郁葱葱，仿佛是绿色的海洋。

湘湖的春天风景如画，在学习的闲暇时间游一游湘湖，真是不辜负青春好时光。

篇16：游湘湖四年级作文

今天是国庆节，我和妈妈去湘湖游玩。

一进门，我的左右两旁，种满了花草树木，我们继续沿着凹凸不平的路走，路旁的花可真鲜艳，像一个个小姑娘把它的各种姿态展示给我们看。

看！前方的湖在阳光的照射下显得波光粼粼，一条条小鱼在水中欢快地游来游去，可是我刚靠近，它便尾巴一甩躲得无影无踪了，再要见到它们的身影，得静静地等上一段时间。

微风吹来，湖边的柳树杨起那一根根引人注意的长发，随风飘动。

我们翻过一座宽阔的拱桥，走进一条林荫小道，两旁的梧桐树郁郁葱葱，叶子一片挨着一片，一颗又一棵的大树挡住阳光，漫步在小路十分凉爽。在路的转弯处，我的眼睛一亮，一大片红通通的枫叶，它告诉我秋天真的来了！

穿过林荫小道，我们来到一块大草上。一群小蚂蚁正在为过冬准备着食物。刚好我的面包渣掉了下来，一只小蚂蚁闻到了香味，马上把伙伴们吸引过来，我看得津津有味，没想到在这秋日的草丛下还有这么热闹的情景。

美丽的湘湖送给我一个开心难忘的国庆节！

篇17：游雪野湖四年级作文

游雪野湖四年级作文

今天早晨，我很早就被爸爸妈妈的吵闹声惊醒了。听他们说要去雪野，我高兴得一蹦三尺高。

我们一家人冲出家门，跳上车，踏上了旅程。到了雪野，我一看：哇！这里真美呀！这个地方草翠花开、绿树成荫、鲜花盛开、鸟语花香，高山直插云霄！湖面波光粼粼的。草丛里写着“雪野水库”四个大字。

我马上迫不及待的下了车，脚下踩风似地冲到雪野湖上坐游船。雪野湖真是梦幻般的'湖呀！湖面像一块无瑕的翡翠，又像一块没有打磨的镜子。波光粼粼的湖面倒映着高山、绿树、高楼。水冰凉凉的。湖面上还空气清新！山路在山间蜿蜒盘旋。

我们又开着车，顺着蜿蜒盘旋的山路向前冲。我们经过长途跋涉，终于到了金泥湾、孔雀山。这里真美呀！这里山清水秀、景色宜人、奇峰罗列、形态万千。还有潺潺流水。这山清水秀的地方还有一个游乐场，游乐设备一应俱全，保证让你看的眼花缭乱。我们一家人齐心协力，终于爬到了钟楼山，敲响了大钟。钟声那悦耳的声音一传百里。我们又欣赏了一会儿落日的夕阳，就下山了。

雪野真美呀！让我流连忘返。我们又玩了一会儿，又踏上了返回的路程。

篇18：游翠湖四年级作文

游翠湖四年级作文

我去过云南的大理、丽江、西双版纳、石林等风景名胜，但翠湖的幽静给我留下了最深刻的印象……

到了翠湖大门，便看见一个很大的湖——这就是翠湖。翠湖的水很绿，湖面平静得像一面镜子，周围的柳枝垂入水中，远看宛如无数个有找飘逸长发的少女在湖中洗头呢！我和妈妈先围着翠湖走了一圈，翠湖的右边是各种各样的亭子，人们有的在里面休息，有的在随着悠扬的二胡声唱歌……我和妈妈找了一个长椅坐下来，欣赏美景，只见翠湖中央全是荷叶和荷花，大的荷叶像圆盘那么大，小的只有碗口那么大。荷花则像一个个大家闺秀，身着粉红纱裙亭亭玉立，有一朵荷花开得特别入漂亮，粉红籽粉红的，花瓣下面有点儿白，游人们纷纷拿起相机给它拍照，可它的“脸”却朝向湖中央，好像害羞不让人们拍她的.芳容，不时有几只人工饲养的野鸭从你的视线里一闪而过，它们的脚扑腾着湖面，伸长着脖子“嘎、嘎、嘎”地叫着。

天空中突然下起了蒙蒙细雨，我和妈妈撑起雨伞，似乎这一切变得更朦胧更美了，雨水打在荷叶上，形成了大大小小的水珠，这让我更深刻理解到“大珠小珠落一玉盘”的含义。鸭子们都躲到了荷叶下回家了，仿佛在提醒我们也该回家了……

篇19：游南湾湖四年级作文

游南湾湖四年级作文

上周末，我和朋友相约带孩子去信阳风景秀丽的南湾湖和大自然做亲密的接触。

到了景区，车刚一停稳，两个孩子就跳下车，冲向码头，我们紧随其后。我是第一次乘游轮，心中不免有些紧张，刚踏上船，每走一步都是小心翼翼的，手抓牢了，脚才敢移动半步，孩子看我胆小的样子就赶快过来拉着我的另一只手，扶我进入舱内坐下，他才冲向甲板。我担心的叫道：“儿子，不能去那儿，太危险了！”（其实，甲板上有凳子，并且大家都穿上了救生衣。）我知道，孩子不是不敢去，而是怕我担心，就说：“我就站这儿（出入舱口的台阶上）透透风。”

隔窗远望，湖光山色尽收眼底。湖水碧波荡漾，游船穿梭前行，绿岛星罗棋布。我感到心中豁然开朗，想到：苏轼曾咏西湖“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”试想若把“西湖”改成“南湾”也不会孙色吧！因为我曾听说过：南湾湖面积是西湖的十二倍，湖中大大小小61座岛屿呢！葱郁的小岛和蔚蓝的天空渐渐地离我们近了，斑驳的倒影在船到岸的瞬间开始在水中徘徊。

船一靠岸，孩子就冲在前边，说：“这就是茶岛！”果然是名不虚传的茶岛，岛上处处孕育着茶的氛围。不用说满山绿绿的茶在作证，那亭台楼阁的倩影都是茶字的造型，就连路边的垃圾箱都有着茶的创意。一路风光尽收眼底，不知不觉中我们来到一个大池谭边，见茶圣陆羽和诗人苏东坡的雕塑毅力在池两边，我抓起相机赶快给孩子们抓拍。谭中的红、黄、黑、白的鱼儿在悠闲地游来游去。不知是谁投下一些鱼饵，成群结队的游鱼儿大军开过来了，孩子高心的高声喊道，妈妈，快看这儿！我们连连赞“美！”将要离开茶岛，尽管我们去的不是采茶时节，也没顾得上品一杯香茶，但我们已经领略到浓浓的茶意。

蹬上游轮，我的`胆子放大多了，就和孩子一起坐在甲板上，远眺退去的湖水和渐渐模糊的小岛，水上白鹭点点，渔船悠悠。孩子神秘的跟我说，下一站就要到鸟岛了，那里可是鸟儿的天堂，一会你就能看到孔雀东南飞了！”我听着很是羡慕。刚一蹬上鸟岛就听到百鸟争鸣，举头望去，每棵树上都有鸟儿在枝头跳跃、鸣唱。我们爬上台阶，又顺着林间小道攀上岛顶，在孩子的引领下我们又石阶而下来到一个大鸟巢中，里边有上百种鸟，我们先看了鹦鹉的才艺表演、孔雀东南飞……游人们真是赞不绝口“鸟们也真聪明！”

我们最后到了小巧玲珑的猴岛，岛上树木繁茂，满山都有猴子的身影。这可是人与动物同大自然的亲密接触。看了警示牌上第一条就是不要用你的眼睛直视猴子。本来就胆小的我，吓得只敢侧目瞟一眼猴子，但猴子倒大方的迎上前，看到哪位游客手里拿的有吃的，它首先给你行注目礼，然后，会护送你一程，只要你不给点吃的表示谢意，它们会趁其不备，毫不客气，先下手为强了。看到这情景我更是吓坏了，小声的对孩子说：“咱们走吧！”但我还是忍不住侧目瞟一眼在树上荡秋千的猴子，生怕它蹿下来，要买路钱。可爱的孩子走在我的前边说：“妈妈，我来保护你，你走在我后边！”由于担心，没有留影，却留下长长的遗憾。

我们就要返航了，美丽的南湾湖你让我领略了大自然的美好风光。接下来我们还要美美的吃上一顿南湾鱼。

篇20：游灵湖四年级作文

游灵湖四年级作文

这个暑假，我去了临海玩。灵湖，必然是游览不可少的景点。

灵湖位于临海东部，因附近的灵海得名，它四面环山，景色宜人，十分美丽。

我们到灵湖时已经是夜幕降临了，柔美的月光给灵湖添了几分色彩。湖面上波光粼粼，但仍可见湖底的卵石。灵湖边游人如帜，想必是被灵湖的灵气吸引来的。

我们在灵湖边慢慢的走着，欣赏着灵湖夜晚的美景，这景真让我陶醉，让人感觉和灵湖融为一体了；湖边灯光闪烁，好似瀪星点点；湖边的`古寺和书院还有凉亭都有着古色古香的味道；月光下，萤火虫点亮了灯笼，知了、蟋蟀和奏着交响乐；音乐喷泉随着音乐时高时低，时而柔美，时而风起云涌。这景色实在让我无法描述。

往前走，我来到紫藤架下，这紫藤已经长出了碧绿碧绿的叶子，走在下面一丝丝清凉，‘白天，它一定是最好的避阴场所。’我想。

继续往前走，上了桥，灵湖的景色尽收眼底，四面群山环绕，崇山峻岭，一片一片浓郁的绿。路灯绿的光把灵湖照的好似绿翡翠，美丽极了。

啊，灵湖，我赞美你，你是多么美丽！

篇21：四年级作文：游龙泉湖记

在一个阳光明媚、风和日丽的星期天，我们一家人去游龙泉湖。

在路上，两边翠绿的小草和五彩缤纷的小花弯着腰向我们鞠躬，参天的大树耸立在道路两旁向我们招手，像在欢迎我们的到来。

到了龙泉湖门口，看到了一块牌子，上面写着：龙泉湖是国家级森林公园，蒋经国先生曾在此避暑三个月。我走进一看，果然名不虚传，第一眼看到的是一个大湖。湖里的水很清，金灿灿的太阳照着碧玉般的湖水，这时柔和还带点冷意的微风吹过，闪耀着鱼鳞般细碎的银光。忽然，几只小鱼从湖底窜上来，吐几个泡泡，翻起一层层绿色的涟漪，向四周荡去。湖中心有一座九曲桥，桥中心有一座静心亭，有的人在聊天，有的在闭目养神……爸爸告诉我，这就是“龙泉湖”。

我们沿着台阶走了一段路，看到了一个水池，上面写着“龙井”，听老人们说：“这龙井的水是神水，永远也用不完”。所以每天来这里提水的人很多，热闹极了。我想这水不仅浇灌着龙泉湖的花草树木，还滋润着人们的心田。

不一会儿，妈妈叫我爬山了。我们走在用鹅卵石铺成的石阶上，一片片枯叶落了下来，好像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。爬到半山腰，我就汗流浃背，感觉没劲了，两腿不听使唤，就不想爬了。我忽然想到老师说的“坚持就是胜利”，于是就来了一股子劲，努力地往上爬。功夫不负有心人，不久我就到了顶峰。从顶峰往下看，龙泉湖的美景尽收眼底，令人心旷神怡。

我真高兴啊！

篇22：游沃洲湖小学四年级作文

游沃洲湖小学四年级作文

今天，秋高气爽。我和妈妈，舅舅，舅妈，弟弟一起去沃洲湖游玩。咱们坐着舅舅的车开往沃洲湖。一路上，我看到了路边的小草在跳舞，小花在唱歌，太阳像个熟透了的苹果，挂在天空的大树上。车子飞快地跑着，不一会儿就到了沃洲湖。我们飞快地走下了车，在沃洲湖畔，秋风微微地吹着，我举目眺望，太阳照得湖面磷光闪闪，湖水随着秋风微微地漂动，湖面上闪烁着一道道白光，实在是太美了。

可是，今天我玩的最高兴的是和弟弟进行摘橘子比赛。我们来到了一个果园，就开始了摘橘子比赛。我和弟弟左手拿着剪刀，右手拿着篮子，像武士一样。比赛的规则是在设定的时间内看谁摘的橘子最多最重。比赛开始了，我非常紧张，怕输给弟弟，于是，我就拼命地摘，转眼见，橘子就摘得快要出篮子了，弟弟也一样摘了很多。我得心更加紧张了，如果输给了弟弟，那我做哥哥的太丢脸了，我心里一紧张，篮子不知怎么回事翻到在地上。黄橙橙的`橘子在地上蹦来跳去，捡了这个，那个又掉了出去。可我还是飞快地把橘子捡了起来。刚捡完，时间就到了。妈妈，舅舅和舅妈做裁判给我们称重量，随着妈妈“10斤”“5斤”的叫声，我的心“砰砰”乱跳。最后，妈妈宣布我的橘子18斤，弟弟的橘子15斤。一听这个结果，我高兴地跳了起来，大叫一声“吔”。

比赛结束了，我们吔结束了今天地游程，我抬头看看天上的太阳。哦，原来，大山公公已经把那熟透的苹果——太阳摘了下来，放在了背后。我们依依不舍地离开了沃洲湖，唱着歌儿，踏上了回家地路。

篇23：游翠湖公园四年级作文

游翠湖公园四年级作文

今天下午，天气非常晴朗，我和王俊鹏一起去翠湖公园游玩，一路上我兴高采烈，心花怒放，恨不得一步走到翠湖公园。

一进公园大门，映入我眼帘的是一潭清澈椭圆的湖——人工湖。湖面明亮的像一面镜子，两岸种着许多绿油油的柳树，它们正在梳理自己的长发，不仅让我想起了“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”这句古诗。湖面上有几座弯弯曲曲的小桥，像一条条蜿蜒盘旋的长龙。

湖面上漂浮着几条小船，有的似鸭，有的`似猫，有的似鹅，各式各样真美丽。湖中心有个小岛，岛上有五只栩栩如生的石头象，有三只象低下头，好像在窃窃私语。

我们上了一条船，蹬着水轮，小船缓缓离开岸边，湖里映着蓝天白云，湖里的小鱼一会儿跟着我们，一会儿潜入水中，一会儿又冒出头来…

湖的西南角有一个圆形的荷花池，池中央有一个花王，她静静地立在那里，左手拿一个含苞待放的荷花骨朵，右手拿一个盛开的荷花。荷叶碧绿碧绿的，像一把遮阳伞，荷花粉嘟嘟的，香气扑鼻。荷花有的躲在荷叶伞底下，像个害羞的小姑娘，有的聚集在一起，好像在开会，还有的紧紧抱在一起，很亲密的样子。一群群蝴蝶飞来飞去忙着传播花粉。

在人工湖的西面，有一座巨大的假山，山上种满了郁郁葱葱的大树，走到山顶，有一个小巧玲珑的亭子，站在亭子上，翠湖公园的美景美不胜收，历历在目。

还有各种有趣的玩具，五颜六色的花朵，挺拔的树木……真美啊！

太阳下山了，我依依不舍的离开了这人间仙境，但生机勃勃，五彩缤纷的美景却印在了我的心中。

篇24：四年级作文：游龙泉湖记

四年级作文：游龙泉湖记

在一个阳光明媚、风和日丽的星期天，我们一家人去游龙泉湖。

在路上，两边翠绿的小草和五彩缤纷的小花弯着腰向我们鞠躬，参天的大树耸立在道路两旁向我们招手，像在欢迎我们的.到来。

我真高兴啊！

篇25：游清风湖四年级优秀作文

游清风湖四年级优秀作文

今天，我去逛了清风湖，从暑假到现在我可是一回都没去过呢。

一进清风湖公园，最显眼的是三座大拱门，红红的砖头砌的高高大大的，威严极了。刚进入大门前的小广场上，一阵阵音乐伴随而来。在广场两边，花儿怒放，有大方的红色、有正义的蓝色、有金灿灿的黄色、有纯洁的白色，真是漂亮极了。花儿们绽开层层叠叠的'花瓣好像张着嘴说着悄悄话呢。一阵微风吹过来，花儿们便跳起了快乐的舞蹈。

我又沿着小路走到了湖边，那里有一些垂钓者，有老人，也有年轻人。老人们有耐心，过一大会儿便钓起了一条条大鱼；年轻人性子急，才过了一小会儿，便迫不及待地收竿，当然，钓的鱼特别小。不过都收获颇丰啊。

在公园一侧有一大片青青的草地，草儿长得又低又小，绿油油一片。在草地的中间有一棵非常茂盛的大树，大树的前面有一座拱形的大白桥。我快速地跑到桥上，不时地左顾右盼，水面上透亮的绿液体，就好像仙女放下的轻纱，这是一些浮在水面上的水藻，长得很小，确是许多鱼儿爱吃的食物。

过了这座桥，一旁又是一大片草地，草长的低低的、密密的、软软的，里面不时夹着几朵小花。要是你在上面打个滚，你的身上不会沾上一点泥土，却会沾一身青草的香气。河边上，有一片高高的竹林，青青的，看上去好像一排绿色的卫兵。

再走过一座桥，转了一个弯，一直走到飞禽的乐园。那里有鸽子、鹅、鸭子……我事先准备的馒头块可就派上了大用场。我掰了一小块馒头，快速地投向离我最近的那一只黑天鹅，可是那一只黑天鹅以为我要砸它，它就一个俯冲逃走了。这时来了一只白鸭子，一口就把馒头吃没了，好像还没有尽兴，它又朝我“嘎嘎”叫了几声，好像对我说：我还想吃。我看了看鸭子，又给它掰了几块馒头，结果远处的三只黑鸭子、四只花天鹅、连前面飞走的黑天鹅也来了，无奈之下，我不得不抓紧掰馒头的动作。没一会儿，馒头就没了。

这时天已经很热了，我也感到一点点累了，就轻轻地哼着歌曲朝家里走去。

篇26：游湖作文

金秋十月，国庆长假，爸爸带我去游览玄武湖。远远的就看见古色古香的玄武门，玄武门有三个门洞，中间门洞的正上方用楷书写着三个端端正正的金色大字—玄武门。城楼上墨绿色的瓦、银灰色的围栏和高高的门洞还有灰色的古城墙，让我们感觉到这座古城的悠久历史，听爸爸说：“这座古城是朱元璋那个年代建的！离现在已经有六百多年了。”

一进大门，看到一条笔直的路，两边就是湖了，站在柳丝轻浮的玄武湖边放眼远眺，只见湖的东面是层层叠叠的山，隐隐约约可以看到两座宝塔，湖中有许多荷叶像是一柄柄大雨伞给鱼儿挡雨，莲子像一个个小喇叭，在给蜻蜓唱歌，蜻蜓情不自禁地跳起了舞，好像他们也在过国庆节一样。我们坐上了游览车在玄武湖的环湖公路上游览了一圈并作成了一幅素描简写作为纪念，坐游览车可以看到园丁叔叔把菊花修饰成各种形状，有圆形的花环、像龙一样的菊花造型和鲤鱼跳龙门的形状还有用万寿菊和一串红拼成的四个醒目大字—欢度国庆。关于玄武湖有个传说：“ 据说湖里有一个小洲连着陆地。洲上住着一个名叫少鱼的青年人，靠打渔为生。提起少鱼，人人夸好，他虽然家贫如洗，却乐于助人。他热心的帮住一个残疾的老人，老人心里过意不去，有一天他对少鱼说：“少鱼，我无金，无银，你照顾我一年，我于心不安，用什么来报答你呢？”说完，老人背上包袱，就想走……

其实，玄武湖有许多美丽的传说。顺着大路往里走，很远就闻到一股桂花的香味，沿着花间小路看到一块石碑，碑上刻着郭璞墩，走过不老门就是他的衣冠塚，郭璞是东晋时河东闻喜县人，著名学者，文学家和训诂学家，一生有许多的成就，也是我们郭家的骄傲！在这如诗如画的玄武湖边玩一玩，看一看，走一走怎能不令人心旷神怡呢！