以下是小编收集整理的老屋后的空地小学作文，本文共30篇，欢迎阅读与借鉴。
篇1：老屋后的空地小学作文
老屋后的空地小学作文
阿婆家的老房子在桥林镇的乡下。房子的周围是大片大片的农田，其他人家的.院落散落在各处，每家每户都隔着水田、玉米地、高粱地、小池塘……看上去家家都离得很远的样子。
过年过节的时候，阿婆家的亲戚都会来到这里忙忙碌碌，最后，摆上两桌美味的菜肴，大家一起开开心心地吃饭、喝酒、聊天。而每当这个时候，最开心的就属我们小孩子了。
老屋的后门有一大块空地，种了各种各样的花花草草。我和亲戚家的几个小伙伴最喜欢在这片空地玩耍了。春天，采一把狗尾巴草和小花编成美丽的花环；夏天，在草丛里逮蚂蚱、金甲虫，还有树上的知了；秋天，能找到很多不知道名字的小果子；冬天，可以在空地打雪仗、堆雪人。空地上还有个阿公挖的小池塘，水浅浅的，里面养了一些好看的鲤鱼，自由自在地游着。最神奇的是，这个小池塘一点也不臭。原来，阿公挖了一条地沟通到空地那边的小河里。“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”阿公总是说：“有了这个‘暗道’，小池塘永远都会干干净净。”
自从我上学后，老屋去得越来越少了。就在今年夏天，阿婆家拆迁了。阿婆说：“新房子还在原来那个地方，旁边会建一个特别漂亮的市民广场，以后你有的玩了。”听了阿婆的话，我想：现在，也不知道那些鱼儿怎么样了？新广场还能抓到金龟子吗？……也许，以后我更没有时间回去了，只能从照片里看看桥林老家的变化了。
篇2：小学作文：奶奶家的屋前屋后
小学作文：奶奶家的屋前屋后
在今年的暑假里，我们全家回了老家广西---南丹。大约有四年没有回来看奶奶了，心里十分想念她。虽然我们有时在QQ视频里能相见，但我还是想亲自回老家看奶奶。奶奶家座在南丹县的一个山里，房子呢是建在山坡上的。瞧，这就是我奶奶的家，一座二层半的小洋房(见空间最新照片)，不错吧。
奶奶看到我们全家都回来，都高兴得几天没有睡着觉了，见到我一直拉着我的手不放，眼睛里满含着泪；让我心里面说不出的难过。奶奶已经八十六岁了，可还很精神着呢！在院子里，奶奶养的鸡和鸭，还有骡子。这鸡鸭本领可大了，它们不怕人，还敢到你身旁抢食物吃，可能受环境影响，这些鸡还能飞，它们能飞50多公分高，真是不看不知道，一看吓一跳；每天早上都听到鸡清脆的叫声。鸭子每天都要赶到河边，到傍晚它们会自己回来。骡子每天放在山 上或者放在河边的小坡上。
在奶奶的屋后面是青山，正好我们回去时赶上雨季，我想只这样才能体现出这山里的美吧。雨水把这山坡上种有板栗树、芭蕉树、柿子树的树叶都洗涮得碧绿，再加上瓦蓝瓦蓝的天空，真像一幅美丽的`山水画。在这里我吸着新鲜的空气，心情是无法形容的，这种景色在我们城市里是见不到，简直是人间仙境啊！看下面我拍的照片，大家也有同感吧。
在奶奶家的屋前，有一条河，爸爸带着我们几个到河边去玩，河里的水是清澈见底的，远看上如同透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。这山和水，是静和动的搭配，单调与精彩的结合，组成了最美的风景。小鱼不时在水里快活地游来游去，我们几个在浅滩这戏水，感受这青山绿水间的美景，是多么美妙!
篇3：屋后的世界小学作文450字
屋后的世界小学作文450字
我家屋后是一片郁郁葱葱的竹林，这儿是动物们的乐园。
你瞧，一只老母鸡正带着一群小鸡在竹林里觅食。老母鸡用尖尖的嘴巴用力地开一块小石头，石底下顿时出现了密密麻麻的小蚂蚁，仔细一瞧，原来小蚂蚁正在“进攻”一条蚯蚓呢。蚂蚁和蚯蚓已是两败俱伤，谁又会料到一群小鸡会争先恐后地跑上去？俗话说“鹬蚌相争，渔翁得利”，此话可不假呀。小鸡们你抢我夺，一会儿跑到这，一会儿跑到那，不住地啄向蚂蚁和蚯蚓，有两只小鸡紧紧地咬住蚯蚓，谁也不放，真象在拔河。
一阵风吹过，吹得竹叶“沙沙”作响。抬头望去，一只大黑蜘蛛在两棵竹子中间来回晃悠，它在编织天罗地网，等待小飞虫自投罗网吧？果然不出它的.所料，一只蚊子飞了过来，被蛛丝给紧紧地粘住了，不管它怎么挣扎，却怎么也挣脱不了蛛丝的束缚，蜘蛛不慌不忙地爬过来，想必是来品尝它的美餐吧？
哦，你还真别疏忽了竹梢上的鸟儿们，这群不甘寂寞的小家伙，整天唧唧喳喳的，时而在林中飞来飞去，时而站在枝头歌唱，偶尔还跳到地上东啄西找，真是乐此不疲！
一有空，我和小伙伴们也老往竹林钻，捉迷藏，丢手帕，跳皮筋……
竹林里时时传出我们清脆的笑声。
篇4：老班长小学作文
老班长小学作文
今天下午，我和梁岚清先打羽毛球，然后到他家去玩。
一进门，我就看到墙上的毛笔字，如行云流水，非常漂亮，让我惊讶不已；走进书房，我又发现他的作业本，忍不住翻开一页一页看过去，作业本上的每一个字都是工工整整、认认真真的；他还告诉我：家里的春联都是他亲自写的`，这更让我目瞪口呆，心里暗暗地佩服他。妈妈问了他一个简单问题：“你为什么能把字写的那么好？”他回答的很简单：平时写作业，拿起笔，就当做练字！“听了这句话让我受益匪浅。第二天，我邀请他到我家做客，他参观我的书房，动过的书和本子，都会放回原处；中午吃放的时候，他不像别的同学，吃的桌上、地上都是米粒，而他却恰恰相反，不但桌上和地上没有米粒，连碗里都没有留一粒米。我以前总认为女生都比男生仔细，他却不一样，比女孩子都认真、仔细！
《论语》有句话：”见贤思齐焉；见不贤而内自省也。“我们要去发现每个同学身上的闪光点，并且吸收，这样才能变得更优秀！
篇5：老路灯小学作文
老路灯小学作文
路边，有一盏老路灯，老路灯已经在巷子口伫立了很多年了，它为每一个路过它的人照亮黑夜，也看着这些路人从它面前经过，却没有一个人愿意多陪陪这棵路灯，只是匆匆的经过，老路灯儘管感到无比的孤独，却从来没有抱怨。
直到有一年冬天，许多从北方来的候鸟飞来海南避冬，成群的鸟儿在空中遨翔着，寻找能有充沛阳光和丰富食物的落脚地。在这些鸟类里，有一只年幼的燕子，跟随着同伴在夜空中找寻，偶然瞥见一小片光明──是那盏老路灯，调皮的小燕子在好奇心的做遂下偷偷的溜出队伍，飞向老路灯。越靠近它，似乎就越温暖，小燕子停在路灯的头上，静静的取暖，好舒服、好明亮啊…小燕子心想，慢慢的进入了梦乡。
过了一阵子之后，老路灯似乎也发现了小燕子的存在，它小心翼翼的把燕子，移到自己的底座上，来让它更温暖，但是依然把小燕子吓醒了，老路灯低声说：“不必害怕，你一定冻坏了吧！我来把你移到底座上吧！”就这样路灯和小燕子成了无话不谈的好朋友。早上，小燕子飞到路灯上俯瞰街道，再回到路灯旁告诉它刚才看到的趣事，而到了夜晚，路灯不但照亮着黑夜，也暖和了冷得直打哆嗦的小燕子。
时间飞快，春天的微风就要吹起，候鸟们也要回到北方的故乡，小燕子一则喜一则忧，喜的是，又可以回到熟悉的家了；忧的.是，这表示自己也将要和老路灯道别了，想到这些日子老路灯的照顾，小燕子的心也酸了一下。离别的那天，小燕子难过得哭了，老路灯安慰着：“天下没有不散的筵席，从前，所有经过的人从未看过我一眼，我就在这里寂寞的站了几十年，直到遇见你……”说着，语气也开始哽咽，一滴泪珠也悄悄从脸庞上滑落。小燕子也含着泪回到了队伍。
小燕子离开后，老路灯感到更加寂寞，心中存着对小燕子的留恋和孤寂。有一天，一只鸽子飞来说：“不好了！听说人类觉得你太旧了，要拿崭新的路灯来把你换掉呢！”老路灯着急了起来，但转念一想：自己确实活了很久了。在望着自己残破不堪的身躯，最近似乎也有些疲倦了。隔天人类来了，怪手也来了，“我很高兴自己在死前，还拥有过一个像小燕子的朋友，我死而无憾了。”老路灯的对自己说，在怪手将自己狠狠拔起的那一刻，老路灯笑了，满足而平静的笑了，闭上了双眼……
篇6：小学童话故事作文：老吉他
有一把老吉他，他的一根弦坏了，主人看他没用，就把他扔到了旁边的一片树林里面，自己又去买了一把全新的吉他，天天弹着唱歌。
老吉他孤孤单单地躺在草中，没有一个朋友，林中的雨偶尔滴到他身上，他伤心极了，每天在痛苦中煎熬，他再也不能和主人一起唱歌，不能在温暖的房子里。
“滴滴滴”，雨越下越大，老吉他说：“再下大一点吧，把我浇坏吧，与其生活在痛苦中，还不如结束余生。”就在这时，老吉他听见一句话：“这里好温暖，这里太舒服了，我们就在这里安家吧。”老吉他仔细一看，原来是小蚂蚁，小蟋蟀和一些看不清的生物在他的身体里安家了，他们在老吉他的身体里又唱又跳的，有的在和老吉他说：“你的身体里好舒服呀。”老吉他说：“你要是喜欢，就永远留在这里吧。”有的拿着三颗野果当作球来玩，还有的躺在树叶上，轻轻地闭上了眼睛睡着了。
从此老吉他不再孤单，天天和小蚂蚁、小蟋蟀他们说话、唱歌，老吉他过着非常幸福的生活。
作者：章星逸
公众号：明日之星网络文学社
篇7：爱老敬老小学作文
每个人都有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈……敬老表示尊敬老人，爱老表示关爱老人。老人有成年人干得了他们却干不了的事情，年纪大了，耳朵背了，眼睛花了，在生活中他们会遇到很多很多的困难，由于他的的耳朵听不清，往往会闹出让人笑到肚子痛的笑话。
这件事就发生在我的身边，就说昨天晚上吧！我的爷爷今年64岁了，有高血压，喜欢玩股票。晚上看完电视准备睡觉时发现自己的脚指甲太长了，于是，端来一盆温水把脚泡了泡，然后拿起剪刀开始剪了，由于夜晚光线不太好，爷爷眼睛又不太好使，一不小心就剪到了指甲旁边的肉了，只见鲜血一下子涌了出来，奶奶急忙拿出药箱帮他包上了。
从这就可以看出爷爷年纪大了，需要我们的帮助和关爱，也就是我们所说的爱老。
篇8：敬老爱老小学作文
爱老敬老的美德是黑夜里的一盏灯；是寒冬里的一把火；是沙漠中的一泓泉；是久旱时的一场甘霖。是需要帮助时，伸过来的一只温暖的手；需要谈心时，递上来的一颗火热的心；需要关心时的一句亲切慰问。
说到爱老敬老，我很惭愧，因为我已经几年没有回去看过爷爷奶奶了，就是不愿意，觉得他们对我不好，可我也不知道他们对我怎样，只是给我好吃的，好玩的，但那时我只想着找爸爸妈妈，不理他们，觉得是爷爷奶奶不让我去找爸爸妈妈。
现在才知道，是爸爸妈妈把我寄托在这的，但我的心里也然恨着爷爷奶奶。
我曾经看过这样一个故事，春秋战国时期，战国七雄：齐楚秦燕赵魏韩中，韩国有一位青年姓张名良，一日，他在一座小桥边上散步，有一个老头儿，故意把鞋弄到了桥底下，对张良说：“小伙子，帮我把鞋捡起来”。张良不假思索的下桥捡了回来，老头儿又说：“给我穿上”。张良想：“既然我为他捡了鞋，索性就好人做到底，送佛送的西，于是，他就给老头儿穿上了，老头儿把鞋来来回回弄下桥三次，张良也耐心的一次又一次的去捡，老人见张良可信，是个好人，便传给了他一套失传以久的兵书《太公兵法》。一个人做一点好事并不难，难的是一辈子做好事”这句话来衡量和要求自己多为老人做好事做善事。我想没有多少人能做到这一点吧！
不知道为什么，就是不愿意回去看他们。我有些自责，想想自己以后也老了，自己的儿女会回来看自己吗？
其实，人生便是平日司空见惯的太阳。它日复一日地遵循着东升西落的轨道。没有永远的烈日当空，无论你的人生多么不凡，最后你也是会慢慢老去，逝去，最终缓缓地被人们遗忘。人生匆匆，如白驹过隙，繁华如梦，往日岁月如云烟般流过天际而无可挽留，不奢求天空对它的眷恋，只为静静储蓄飞翔的力量。那些老人们便是我们前行的高标，你无法忽略他们的存在，试说，如果没有徐徐落下的太阳，又怎会有“夕阳无限好”的美景呢？百善孝为先，是中国的传统，现在它以飞快的脚步遍布世界，我相信，“孝”将会占据道德的核心，它将会是为人处事的底线。敬老爱老，应从现在开始。
让我们大家一起行动起来，做到敬老，爱老，助老。这是我们义不容辞的责任，为老年人安度晚年创造良好的条件，让世界处处阳光灿烂，爱心闪烁！
篇9：敬老爱老小学作文
乌鸦的外表虽然丑陋，但在养老、敬老方面堪称动物中的楷模。当乌鸦年老不能觅食的时候，它的子女就四处去寻找可口的食物，衔回来嘴对嘴地喂老乌鸦，并且从不感到麻烦，一直到老乌鸦临终为止。这就是人们常说的“乌鸦反哺”。
俗话说的好：百善孝为先。孝敬父母长辈，是中华传统美德中的重要组成部分。父母长辈，养育了后代晚辈，后代晚辈赡养和孝敬父母也就成了顺理成章的义务。“谁言寸草心，报得三春晖”，既为人子，我们更应该做一些力所能及的事，学会感恩。
我的父亲就是一个孝敬长辈的典型人物，他时刻影响着我们下一代。奶奶在世前常年卧病在床，爸爸日日夜夜的守在床前，为奶奶端屎倒尿，从不嫌弃。当得知奶奶是癌症晚期时，这个消息犹如晴天霹雳，使家人悲痛欲绝。父亲为了让奶奶没有心理负担，让全家人不要告诉奶奶，就这样奶奶奇迹般的在病床上躺了很长时间……在这期间，父亲的所作所为得到了街坊邻居的称赞：“这儿子没白要”“我要有这样的儿子就好了”……
记得世界首富比尔盖茨在接受记者采访时，曾这样说过：“天底下最不能等待的事情莫过于孝敬父母。”中国也有句古话“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。就是告诉我们：孝敬父母应该从即刻做起，不要等他们过世了后悔，还有什么用呢？
羔羊能跪乳，乌鸦尚反哺，何况人呢？同学们，朋友们，让我们现在行动起来，从小事做起，一起学会感恩，一起孝敬我们可亲可敬的父母吧！
篇10：敬老爱老小学作文
尊敬老人是中华民族的传统美德。在中国古代有许多尊老爱老的故事和人物，他们都是我们学习的楷模。
敬老，也许是一句朴实无华却又情感深厚的问候；也许是在寒冷夜晚用自己的身体温暖老人的床铺；也许是在老人腰酸背痛时为他们捶捶背。敬老爱老的方式各种各样。关键在于你如何让老人感觉到你在爱他们、在孝敬他们。
记得那一次奶奶胃胀吃不下任何食物，眉头紧锁脸色苍白，一连几天都没有胃口。我十分心疼对奶奶说：“奶奶，您多少吃点儿东西吧，吃点能开胃容易消化的东西，您的胃口就会好点的。”在我的苦苦劝说下，奶奶她吃了点面线糊，慢慢的奶奶的胃口好了很多。我看奶奶吃饱了赶紧绞尽脑汁地想有没有什么零食可以助消化。对了！我一拍脑袋上次妈妈给我一盒酸酸的话梅在哪儿呢？我还嫌弃它太酸不知道扔哪个地儿了。我翻箱倒柜的找啊找啊……哈哈！原来你在这儿！我赶紧把酸酸的话梅递给奶奶：“哎呀！就是它，它可以消涨助消化，你可真聪明！”奶奶一边夸奖我一边取出一片话梅往嘴里放。“吃这个您可要慢慢含在嘴里细细品尝，可不要一下子咬开，不然的话它会酸得让你一下子把话梅吐出来......”我还没有发表完我的长篇大论，就听奶奶大叫：“酸死人了！你怎么不早说？”我笑着回答：“我刚刚要提醒您！可是您的性子太急，还没有听我说完就嚼下去了！哈哈哈！”“调皮鬼！”奶奶慈爱的摸摸我的头。
你们看其实敬老爱老的方式还有许多，我觉得向古人彩衣娱亲的方法就非常好，老人不需要你为他们提供多么好的物质条件，他们只是想孩子们经常回家看看，常陪他们聊聊天，当他们有问题的时候我们能耐心细心的回答。敬老爱老从我做起从小事做起。
篇11：敬老爱老小学作文
我的外婆已经63岁了，年纪已经很大了。但是，重阳节快到了，我要为外婆做些力所能及的事情。 一天，我正好在家休息，看见外婆正在扫地，我走过去，笑着说：“外婆，您先去休息吧，扫地的事情交给我吧！”外婆很开心，说： “好吧！”在外婆休息时，我泡了一杯热茶给外婆喝。接着，我做了擦桌子，拖地，给外婆捶背这样的事情。
外婆夸我是个懂事的好孩子。
篇12：敬老爱老小学作文
我们学校大门的里侧，有一座用红砖砌成的简陋的小屋，里面住着一位老爷爷，我们都叫他王师傅。
王师傅看起来很老，大约六十多岁，没儿没女，甚至连一个亲人也没有。不知道他的家在哪儿，也不知道他什么时候来我们学校的，只知道他是个孤单的老人。王师傅在我们学校工作很多，每天上学放学，都是他给我们开门，提醒我们守秩序，不要着急。春天，他吃力地提着水桶给小树浇水；夏天，他用干瘪的双手给花草剪枝?，秋天，他拿着扫把去扫地丨:的落叶；尤邦到了冬天，地冻天寒，我们都坐在温暖的教室里听课看书，而王师傅却在锅炉房里一锹一锹地填煤，一桶一桶地提水，他的手冻得裂开了口子，脸上总是黑乎乎的。
闲暇时间，王师傅总爱在佝偻的背上背一个破麻袋，到学校垃圾地捡废品，同学们也总爱给他几个旧纸盒。多好的老人啊，总是笑呵呵地看着我们，有的小同学不懂礼貌，管他叫“老头儿”，他也不介意。看着他削瘦的身影，我多想叫他一声“王爷爷”。可是，再也没机会了。去年寒假，他走了，那间简陋的小屋也上了锁。有人说他去了敬老院，到那养老去了，真的吗?那就太好了，王师傅再也不用干活，不用受累了，希望他能过得很好。
有几次我经过敬老院，都停下脚步往里看，但一次也没有看到王师傅。那里面有很多很多老人，有的三五成群地下象棋，有的靠着墙根晒太阳，有的拄着拐杖散步，他们看起来一点也不孤单，一点也不忧伤。他们也许曾经为教育事业奉献自己的一生，也许曾经在商场上打出一片天地，也许曾经孤苦伶仃地度日子，总之，现在他们得到了社会的关爱，不再孤独寂寞。
落叶落到地上，渐渐化成沃土，又重新滋养着一棵棵小树，老人们，多么像落叶啊！他们不都是把自己仅有的一点光，一点热，献给社会，温暖大家吗？我们就像那一棵棵小树，正在茁壮成长，像初升的太阳一样，充满活力，充满光和热，就让我们用这光和热帮助老人，让那夕阳的余晖更加灿烂！
篇13：敬老爱老小学作文
老人，是社会的财富，他们为了子女操劳了一生，终于到了颐养天年的时候，但本该休息的老人们不但受到冷落并且还要为自己的生计而工作。敬老，这个词对我们来说是如此陌生。
我家楼下有一间破败的小屋，墙壁上布满了裂痕，似乎只要轻轻一推就会倒塌的样子，但这样的房子里居然住着一个老人。老人有点驼背，岁月像把锋利的刀子在他的脸上刻满了一道道的皱纹，一套打满补丁的衣服已经是他的全部就算是冬天也只是多加一件马甲。妈妈说老人子女长年在外几年没来看他了，老人的生活也是越来越差，靠捡垃圾为生。因此小区里的孩子都嘲笑他，我虽然没有这么做但是也不怎么喜欢他。
早上，和以往一样，老人带上一个麻袋，依旧是那件破旧的衣服，在小区的垃圾箱里翻垃圾。不出我的意料，孩子们又围了过来，老人偏着头看了一下，脸上露出了笑容，正在垃圾箱里翻垃圾的手也伸进了口袋，他拿出几颗糖果，对孩子们说:“孩子们吃糖不?”为首的孩子一脸厌恶的拍掉老人手上的糖，笑道:“谁要你的臭糖，臭人，恶心死了。”老人一听有点尴尬，脸上虽带着微笑只是不那么自然，转身拖着自己的麻袋离开。苍老的背影让人心酸不已。孩子们不一会就散去了，只有一个削瘦的身影站在原地，看看老人，又看看地上的糖犹豫不决。我心想:怎么了，还要去取笑侮辱老人吗?男孩捡起地上的糖向老人跑去。“老爷爷，老爷爷!”老人转过身看着满脸通红的男孩问道:“孩子，有事吗？”男孩笑了笑把手上的糖递给老人：“爷爷你的糖没拿，我帮你捡回来了。别怕脏，我刚刚用衣服擦过了哦。”老人似乎没有想到会有这个结果，呆呆的站在原地，没有任何的话语，但我清楚地看见他的眼眶瞬间湿润了，脸上有点悲伤又有点感动，摸了摸男孩的头，哽咽着说：“好孩子这糖给你吃吧！”男孩很高兴地拿着糖果，离开了。此时站在旁边的我却有些无地自容，内心充满了愧疚，灰溜溜地走了。
老人，社会中有着丰富经验的人群，他们看遍世间形形色色的'人，本应该受到尊敬爱戴，但是爱老却是我们很难做到的，它不仅代表了一个人的修养素质，更重要的是它是我们国家文化传统的体现，所以敬老要从自身做起，不要再让它被人遗忘。
篇14：敬老爱老小学作文
今天天气很好，风轻轻地吹着，阳光温暖地洒在大地上，妈妈让我一个人坐车去上跆拳道班，说我应该独立一些，我想反正长大了也要离开你们，我自己能行，在她有些担心的目光中我蹦蹦跳跳地来到了车站。刚挤上公交车，咋一看，车上好多人呀，连站的地方都快没了，心想只能站一下了，反正一会儿就到了，没几站。坐了两个站后车上一些人下车了，刚好有一个位子空了出来，心想：呵呵功夫不负有心人，总算发现一个位子，我美美地坐了下去，心里暗暗感慨着怪不得好多人要抢座位呢，站着好累呀。
我屁股还没有坐热，便看到车上上来一位80多岁的老爷爷，头发花白，穿着中山装，精神很好的样子，他慢慢地一步一步地走，边走还要边扶着车上的扶手，车子一起步便看到他要倒的样子，我突然想起我爷爷奶奶走路也差不多是这个样子的，每次我去扶着他们或者拉着他们的手走路时他们就会很慈祥地笑，他们的笑很能感染我，让我很快乐。于是我想都没想就跑到老爷爷身边扶起他，笑着和老爷爷说：老爷爷，这里有座位，您来这里坐吧！老爷爷在我扶着坐上座位后很高兴，对着我说：好可爱的小朋友呀，你好呀，谢谢你！这时听到广播里说：尊老爱幼是中华民族的传统美德，请您把绿色座位让给需到关爱的人们，谢谢！我的虽然不是绿色座位，但是我却觉得见到这样的事情应该抢先让才对。这时又到了一站，一些人下车了，又有一些人上车了，可能是菜市场附近吧，又有好几位老爷爷老奶奶上车了，他们手里提着好多袋子呀，依稀可以看到有青菜、肉、水果、鸡蛋还有好多好多好吃的呢。
他们有说有笑，可是车子一开动他们就东倒西歪地站不住，我连忙跑过去扶着离我最近的一位老奶奶，她特别像我奶奶，因为她手里提着水果和蔬菜都是我奶奶常买的，感觉她很亲切，老奶奶看着我慈祥地笑了，连连夸我懂事，我心里怪不好意思的，因为我看到好多人都在做和我同样的事，而且才上来一分钟不到，老爷爷老奶奶们都有位子坐了，心里美滋滋地想：被老爷爷老奶奶夸得感觉和被老师夸的感觉还真不一样，多了一些什么我一时也说不上来，只是在想爸爸曾经说的话你们小朋友可以跑，可以跳，可以做很多我们不能做的事，但你要记住爬山的时候等一下你爷爷奶奶，别一个人疯也似地跑，他们腿脚不便，不能和你们一样，知道吗？我当时体会不是很深，现在想想，是呀！爷爷奶奶们辛苦了一辈子，他们曾经和我们一样，但岁月的流逝写在他们的脸上，风霜让他们的头发变白，现在他们老去了，有很多事情不能象我们一样去做了，但他们为我们建设了美好的家园，是他们的辛勤换来我们的快乐，现在我们有的，他们不一定有，但看到我们快乐，他们却都很高兴。
是呀！是爷爷奶奶、爸爸妈妈为我撑起了一片快乐的天空，在这个天空下我才能自由地玩，才能和小朋友一样快乐地学习成长，也曾听到那些老一辈革命家抗战的故事，也曾听过他们从一穷二白的穷中国变成了现在富强祖国的故事。是他们给我们创造了美丽世界，我长大了也要和他们一样成为为社会有用的人。妈妈常说人人为我，我为人人应该就是这层意思吧，终于明白原来老爷爷夸我为什么会比老师夸我还高兴了，原来这里面多了一层我为人人的自豪感。其实想想我们做的和我们长辈们做的比起来有些微不足道，但是我想我能尽我的能力去做一些关爱老人的行为，就像老师常说的尽我们自己的能力去帮助别人是一件快乐的事一样，从小事做起，坚持做下去，如果每个人都能这样做世界将会多么美好。
其实，帮助他人并没有那么困难，尊老爱幼是我们的美德，我们应该让这种精神在这个地方传递下去。
篇15：敬老爱老小学作文
“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。爱老、敬老、孝老，是我们中华民族的传统美德。今天，学校组织我们五年级全体师生去敬老院看望老人。
天上下着绵绵的细雨，同学们顶着寒风，打着雨伞、背着书包向敬老院浩浩荡荡地出发了。敬老院位于蓉城镇五星村，离我们学校有好几公里路程，我们走了大约一个多小时才到。来到敬老院后，我们排着整齐的队伍齐声向老人们问好。我发现，爷爷奶奶们虽然岁数都很大了，但是他们个个满面红光、精神矍铄，他们有的向我们微笑，有的向我们招手……
一张张快乐的笑脸，一幅幅和谐甜美的画面定格在了这绵绵细雨中，同学们把精心准备的文艺节目开始献给老人们。一班表演的是葫芦丝独奏、二班表演的是歌伴舞、三班是吉他演奏，终于轮到我们班了，我和姜山同学为老人们表演了相声，看着我们幽默诙谐的表演，老人们都笑得合不拢嘴。最后，我们把带来的礼物送给爷爷、奶奶们，老人们拉着我们的手说：“孩子们，你们太可爱了，看着你们就好像看到了我的孙子、孙女们，太开心了！”
快乐的一天眨眼工夫就过去了，我们开始返程了，虽然去敬老院的路很远，大家都很累，中午大家也没吃饱，但是比起老人们一张张开心的笑脸，这点累算什么呢？
篇16：老巷小学写景作文
老巷小学写景作文
清晨，越过山脚，汽车停在了一条老巷旁。清晨的老巷，不免有些幽静。不像过去，热热闹闹的。是老巷寂寞了吗？我跳下车，走进老巷，来到了一棵巨人似的老榕树前。
“知道吗？这就是你小时候心中的‘绿巨人’。”妈妈走到我身旁，轻轻对我说。
“哦……就是这棵呀，看，现在它多壮！”我望着一直守护着我和老巷的“绿巨人”，藏在心底的`回忆在慢慢涌出来。
记得在春天的时候，“绿巨人”为我们遮过雨；在夏天的时候，“绿巨人”为我们乘过凉；在秋天的时候，“绿巨人”为我们飘过叶；在冬天的时候，“绿巨人”为我们挡过风……我心里对这个忠诚的卫士充满了感激。
天慢慢亮了，一轮红日从云彩中跳了出来。越升越高，越跳越欢，把周围的云彩都染成了金子般的颜色，很是耀眼。终于，调皮的太阳停了下来，露在云朵中，把光芒洒向大地。老巷热闹起来了，运货的运货，洗菜的洗菜，吆喝的吆喝，把沉默的老巷唤醒了。漫游在古色古香的老巷中，难免有点回味童年的味道。以前，这些小巷子可算我们玩乐的“最佳场所”了。
天亮了，老巷里的人们又进入了繁忙而有趣的一天。爸爸和妈妈都催我走了，我只好依依不舍地望着老巷，望着那棵“绿巨人”，心里想着：老巷，我永远都不会忘了你，我会经常来看你的！
篇17：老郭先生小学作文
老郭先生小学作文
九月刚入秋的城区，谈不上秋高气爽，反而已像冬天一样寒冷了。常有同学在校园内行走时，不禁地打上几个喷嚏，全身颤抖几下。这样的天气，若是碰上在课堂上讲得热火朝天的老师，也便是一种解冻了。恰巧，数学课的郭老师便是这样一位。
直至现在，我对于第一次见到他的印象已有些模糊了，但唯一不会忘怀的是他那数量仅次于莫老师的卷子。这郭老师也与莫老师一样，将国家珍贵的木材资源“牺牲”在了不计其数的试卷上。正因为如此，同学们戏谑地为他取了“老郭先生”这个雅号。我至今还记得在第一个学期结束时，整理出的那沓山一般高的试卷，一多半都是郭老师给安排的，几乎每一周下来，毫不夸张地说，我书包里大约三分之一的'空间，全都是被数学试卷占据着。
我们的郭老师除了布置数量惊人的试卷外，与莫老师还有一大相似之处，那便是使用高科技向我们授课。据说他在刚工作时，曾当过全校的网管，也难怪他的网络技术之精湛。在第二学期他就开始用“几何画板”的软件给我们教授几何了。
但有些人的测试成绩，即使高明的“几何画板”也爱莫能助，这时，就免不了要请郭老师个别化细讲了。我自然去过几次，但由于近日的懒惰，却又使我不知该如何行动。每当这时，都得先经历一番心理斗争，然后拖着沉重的脚步，手中攥紧一张试卷，走近“老郭先生”的办公桌，俯视着他的红笔在一沓试卷上潇洒地舞动着。
“我这试卷已改完了，只剩下二三题不会做。老师给我指导一下吧！”
“是哪些题？”
我便指给他看。他看后仍像往常一样长吁一口气，将红笔点在纸上，细细向我道来，“你看，这里并没有必要证全等，只需要运用那中位线的性质，便可证出平行……”如此这般。
郭老师讲题虽然清晰明白，可他的声音只要多听，不久竟会成为催眠曲一般的“魔音”，我便只好趁着他没注意时晃动脑袋以解乏。
“回家多看书，还有书上的例题。如果不看你就是花上一天也想不明白这些题的。”我临走前，他还在叮嘱我。
我在家中，曾细细地分了类，将他给我留下的试卷订在一起，足足装了整整一纸箱。我也想根据他的要求，翻看以前的试卷和例题，但当我一看到那一箱的试卷，心中就不由得发怵起来，这时，我脑海里竟浮现出郭老师谜一般的笑容，催眠中透着鼓励，好吧！“老郭先生”的话还是要听的，于是，我鼓足勇气打开纸箱，坐在书桌旁，一张一张地翻看起来了！
篇18：老家和新家小学作文
老家和新家小学作文
我有两个家，一个新家，一个老家。老家在农村，新家在城市。
农村的家比新家要旧，但乐趣却很多。比如说：“家门前有一棵大大的桃子树，到了丰收的夏天，我们把桃子采下来，给嘴巴冲个凉。我家门前还 有一条干净整洁的河，河面上的鱼活蹦乱跳得像‘鱼跃龙门’这么高。”村里的动物也比较多，比如说：“跑来跑去的小狗、爬得很慢的蜗牛、大大的羊、灵巧的小猫……”村里的景色还 是比较美，比如说：“家的旁边有许多许多的狗尾巴草、许许多多的玉米、桑树。”村里的空气也是让人气爽神怡啊！多么美丽的老家呀！
新家比老家要新，可空气要稍差点，就因为汽车太多。为了消除这个难题，人们就乘坐公共汽车或骑车。我还 知道了新家前面有许多许多楼房、大树、花草、汽车、自行车、电动车……新家小区植物有松树、迎春花、桂花……我知道小区名字叫：“盛大开元”。我还 知道家的旁边有几棵竹子，竹子旁边有一条大大的马路，马路旁边有又漂亮又宽敞的'地下车库，地下车库前面有个儿童游乐场，晚上的时候，经常有大人和小孩在那里玩，小区里也有小河、木桥、鹅一卵一石的小路、凉亭，像个小公园一样。
我觉得老家和新家都是很美丽的。我一爱一我的家乡！我永远也不会忘记。
我的老家五谷丰登、春华秋实、大雁南飞……最美是在秋天。
我的新家绿树成一陰一、百花齐放、万物复苏……最美是在春天。
爷爷对我说，他生在农村，长在农村；我爸爸生在农村，生活在城里；而我是生在城里长在城里。虽然日子一代比一代好，但是爷爷叫我不要忘记老家的一草一木，因为那里有我们的根……
篇19：小学作文《对老师说》
小学作文《对老师说》
伍老师在我们班上已经教了两年了，我们互相都有了点感情，对老师说作文。在我心里，伍老师就像一个好花瓶，让我们这些小花朵站去他所有时间，让伍老师为我们累，为我们辛苦，为我们开心。我的伍老师并不好看，只不过他对我们的关心、关爱、却比他的样子好，伍老师很热心。伍老师他是教语文的，但是伍老师却每一样科目都是那么的好。
每个学期他都会参加很多科目，去拿很多奖。在伍老师他眼中没有好，只有更好，所以让自己在比赛同时也让自己又多学了许多知识，再教我们更多的.知识，让我们在他的心里慢慢成长，长大。伍老师他虽然有很多优点，但不是没缺点的。缺点就是只知道关心别人，却很少去想自己过的好不好。还有的是在课上希望伍老师您不要太严历，让许多人都不太敢举手回答问题。在两年里伍老师无时无刻不在为我们班上的同学操心，无时无刻不在关心我们班上的每一个人。在我们学习不好时，伍老师他会找个好同学来教你，让你一直向上爬去。有时题目不会做时，去问伍老师，伍老师他并不会说你，还会慢慢教你。假如在上课说过了的，不管谁去问，伍老师老师他总会说：“我上课不是说过了吗？你去问别的同学呀！”
伍老师马上要教师节了，我没什么能送给你的，就说几句祝您的吧！我祝伍老师您：“以后有更多休息的时间，祝您的心愿早日完成，祝您能比以前开心、快乐，还能多笑笑，祝你不要有自己不想要的东西，让自远离忧愁。
篇20：小学作文：顽强的老松树
小学作文：顽强的老松树
山上，有一棵树。在医院里，有许多被疾病困扰的病人正如这棵树一样，不怕风吹雨打。
这是一棵松树。春天来了，这棵松树长出了嫩绿色的枝丫。小鸟在枝头飞过，小松鼠在树上造屋，这棵松树都随着他们。因为有了他们的陪伴，这棵松树就不再孤独，感到了更多的.快乐和幸福。
夏天静悄悄地来了，树叶长得更茂密了，长出了一个个松果。小鸟在枝头唱着动听的歌：“天气真晴朗……”大树开心地笑了，心里想：生活就要快快乐乐的。小松鼠啃噬着松果，也开心地笑了。暴风雨突然来了，小鸟飞走了，松树紧紧护着松鼠的屋子，心里想：不要向暴风雨屈服，要坚强地站着。暴风雨越来越猛烈，松树在风雨中顽强地挺立着，一动不动。
他是黄山的一棵松树。他长在没有草木的悬崖上。一天，小鸟和小松鼠出去觅食。过了好久好久，老松树还不见他们两个回来，心急如焚，生怕没有人陪伴他，因为在悬崖上很孤独。可是他马上又想：耐心地等，他们会回来的。果然，不一会儿，两个小家伙儿就回来了。
他是黄山的一棵生命力顽强的松树。冬天来了，北风呼啸，寒风刺骨。小鸟去南方过冬了，小松鼠也去冬眠了，只留下大树孤零零地。天上，下起了鹅毛大雪，正当老松树有点坚持不住时，一个念头猛然浮上心头：不，我要坚持住，过了冬天，就能见到我亲爱的朋友们了。就在那风雪中，老松树顽强地挺立着。
医院里的病人，也像老松树一样乐观地面对生活。作为我们，更应该积极乐观地面对生活!
篇21：妈妈的白发不是老小学作文
妈妈的白发不是老小学作文
不知不觉中，妈妈金黄的头发中掺杂了几丝白发；不知不觉中，妈妈蜡黄的脸上布满了细细的皱纹；不知不觉中，妈妈原本矫健的步伐渐渐变得沉重……
时间过得很快，很快……看着如今体弱多病的妈妈，我不禁问：以前那个健步如飞，带我遨游天下的妈妈哪去了呢？
想到这里，我的心越发感慨，不禁回忆起了一件件事……
那是一个大雪纷飞的午夜，鹅毛大雪从天而降，我不禁裹了裹衣服，小声嘀咕：“好冷啊……”
看着我冻得发红的小手丫，妈妈微皱眉头，心疼地取下自己手上的手套，戴在我的小手上，然后把自己的大衣拉开，将我拥在怀里，可她自己却冻得打颤……
那是一个阳光明媚的下午，和煦的微风抚摸我的脸庞，我懒洋洋地伸了个懒腰，眼睛上仿佛压着大石头一般，怎么也睁不开。妈妈看着我昏昏沉沉的.样子，扑哧一声笑了出来，然后轻轻地抚摸我的额头，柔声说道：“瑶瑶，想睡就睡吧，妈妈护着你。”
我就这样在妈妈的腿上睡着了，结果醒来后腰酸背痛。我抱怨道：“妈，你说你！硬是让我在你的腿上睡，这下好了吧？搞得我腰酸背痛的！”
妈妈带着歉意地笑了笑，说：“对不起，下次不会了。”可她还是一次次地让我睡在她腿上，我每次都睡得很香，她也每次为了让我睡得香不敢挪动半步，搞得自己也腰酸背痛的……
那是一个大雨滂沱的下午，雨哗啦啦地下个不停，妈妈尽管腿伤未好，但还是赶到学校来接我。瞧，妈妈一瘸一拐地撑着伞向我奔来了！一路上，我们畅谈着，直到回到家看到妈妈那件湿透的衣裳和我那件未沾一滴水的衣裳……
不记得了……我不记得有多少次了，多少次您不顾自己，只顾我开不开心，舒不舒服，仅此而已。
岁月沧桑了您的面孔，岁月沧桑了您的身体，可不论岁月如何，都无法沧桑您那颗爱子的心……
终究会有一天，您会变得白发苍苍，脸上布满皱纹，行动极其缓慢，记忆衰退。可我知道，您的白发不是老，是爱！是对我们深深的爱……
篇22：拜访老门东小学作文
拜访老门东小学作文
星期天，连绵的大雨终于停下了脚步。妈妈带着我和小伙伴佑佑一起去老门东游玩。它所在的位置挺特别：箍桶巷，嘿，多有趣的地名呀。
妈妈告诉我们，老门东是南京老城南地区的一处历史故居，刚进行了复古修建，离热闹的夫子庙不远。入口处，立着一座高大的牌坊，上面嵌着三个大字：老—门—东。走进去，街道两侧的房屋古色古香，背后是一溜儿青砖黛瓦的马头墙，里面有不少展现民俗文化的`商铺，也有汇聚各种美食的小吃一条街，还有洋品牌“星巴克”。可我们顾不得仔细欣赏，先到处找水喝，因为我和佑佑都好渴。
喝完水，随妈妈在各色小店转悠了一圈，又在明城墙下跳方格子，然后我们来到了一间树咖啡馆休息。一进门，迎面跑来了一只小狗，它的毛色白白的，浑身圆乎乎的，看起来好漂亮。我和佑佑对它一见钟情，轮流抱着逗它玩。店主人介绍说，这只小狗名叫“巧克力”，几年前是一只流浪狗，被他们捡回来收养。“巧克力”温顺又可爱，只要一喊它的名字，它就乖乖地奔过来，扑进我们的怀抱。
天色不早了，妈妈催我们得赶紧回家，我们只好恋恋不舍地和小狗“巧克力”告别了。老门东——树咖啡——巧克力，我记住了这三个有意思的名字，以后还会常来拜访哦。
篇23：我和老猫小学三年级作文
我和老猫小学三年级作文
一岁半以前，我是在姥姥家度过的。那时，我唯一的玩伴就是姥姥家的那只老猫。
叫它“老猫”，是因为它在姥姥家生活的年头太久，大家都习惯叫它“老猫”了。老猫浑身的绒毛乌黑发亮；性格温顺；不甘寂寞，喜欢和人呆在一起，经常自己开门进家，躺在家人的身边；它很馋嘴，经常偷吃我的美食，鉴于它是我的朋友，也就不予追究了。
那时的我，经常“欺负”它：有时玩弄它的耳朵，有时用梳子梳它的毛，有时捋它的胡子……它从来不反抗，任我摆弄，似乎知道我是一个不懂事的小娃娃，不想和我计较。
可是，它却在我和它告别的那天晚上挖伤了我。那天，妈妈来接我回石家庄，我只能再和老猫玩一个晚上。因为舍不得它，我对它“爱”过了头：一会儿抱着它，一会玩儿抚弄它，一会儿喂它……那时，我太小，不知轻重，居然让老猫练倒立，它“喵喵”地叫着，张牙舞爪地反抗着……终于，它忍受不了我的摆弄，挖了我一爪子，我的脸和手都被挖出了血印，我“哇哇”地哭了，恨透了那只老猫。
一岁半以前，我是在姥姥家度过的。那时，我唯一的玩伴就是姥姥家的那只老猫。
叫它“老猫”，是因为它在姥姥家生活的年头太久，大家都习惯叫它“老猫”了。老猫浑身的`绒毛乌黑发亮；性格温顺；不甘寂寞，喜欢和人呆在一起，经常自己开门进家，躺在家人的身边；它很馋嘴，经常偷吃我的美食，鉴于它是我的朋友，也就不予追究了。
那时的我，经常“欺负”它：有时玩弄它的耳朵，有时用梳子梳它的毛，有时捋它的胡子……它从来不反抗，任我摆弄，似乎知道我是一个不懂事的小娃娃，不想和我计较。
可是，它却在我和它告别的那天晚上挖伤了我。那天，妈妈来接我回石家庄，我只能再和老猫玩一个晚上。因为舍不得它，我对它“爱”过了头：一会儿抱着它，一会玩儿抚弄它，一会儿喂它……那时，我太小，不知轻重，居然让老猫练倒立，它“喵喵”地叫着，张牙舞爪地反抗着……终于，它忍受不了我的摆弄，挖了我一爪子，我的脸和手都被挖出了血印，我“哇哇”地哭了，恨透了那只老猫。
篇24：我们的老班主任小学作文
我们的老班主任小学作文
在读的各位同学都知道“老班”这个词的意思应该是什么，算了吧！我也别卖关子了，我们的老班就是我们全班同学的班主任，自然小班就是我们老班的儿子了。
我们的老班跟别班的老板相同并论绝不含糊。因为，据我所知，老班的.文化水评是大学毕业的，并且他现在还是钻石王老五，有车，有房又有钱，还有身份是我们学校有名的大人物。老班一般对我们幽默、体贴、和蔼但是，老班一发镖，谁惹谁倒霉，虽然才相识三个多月，但同学之间的关系都早以深厚，早已了解，早已深厚。
对了，我们开学这么久了，我只听老班说过她有一个三四岁的儿子，但从来还没见过，我们多么渴望看一看老班的小班啊！
这不，老班好像知道了我们的心声，带着他的儿子来学校了，他在办公室里玩，一下课，同学们你拥我挤地，都来看那传说中的小班，你别看他小但知道的可不少，三四岁就会玩电脑，并且那动作里透露着一种熟练的味道，不愧是老班的儿子……
篇25：敬老爱老小学优秀作文
敬老爱老小学优秀作文
敬老、爱老、助老是我们中华民族的传统美德，是先辈传承下来的宝贵精神财富，在我们源远流长、博大精深的传统文化中，重视人伦道德，讲究家庭和睦是我们文化传统的精华，也是中华民族强大凝聚力与亲和力的具体体现。中国古代就有“卧冰求鲤”、“亲尝汤药”等24孝的故事，“老吾老以及人之老”成为做人的一个准则。
我的奶奶的脚中了风，得了风湿病，行动不方便。有一天，邻居家的小孩一直在哇哇大哭，奶奶听到这哭声，便过去看看。敲了很久的门，都没人来开，奶奶担心出了什么事，于是奶奶便撞门进去。屋子里只见一个小孩在哭。原来小孩子发高烧了，孩子的父母上班迟迟没有回来，奶奶说：“这样下去不行，必须赶快送去医院。”说着，背上邻居家的妹妹往医院的路赶去，我拽着奶奶衣服的一角，说：“奶奶，我也要去。”奶奶摸了摸我的头，笑着对我说：“乖，你就留在家里看电视把，奶奶出去一下，马上就回来。”“可是你有风湿病啊”我说，奶奶只是笑了笑，走了。外面正下着大雨，北风怒号，倾盆大雨。奶奶为了送邻居家的小妹妹去医院，使她的风湿病又加重了，每到风湿病犯了的时候，脚就疼的不得了，看着真让人心疼。
一想到这件事，我就觉得奶奶很伟大。夜晚，奶奶正坐在沙发，看着电视。我端来一盆热滚滚的'水，放在奶奶脚下，我帮奶奶脱掉鞋，奶奶问：“你要干什么呀？”我回答说：“当然是帮您洗脚啦。”弟弟走过来说：“奶奶，那我帮你捶捶背吧。”奶奶惬意的享受着，脸上显出慈祥的笑容。“你们都是我的乖孙子。”奶奶好久没有这么开心过了，我的心里洋溢着前所未有的甜蜜，我们三个人此时此刻感到无比的温暖，快乐！
奶奶是最疼爱我的人，我为她做一些事也是应该的。“百善德为本，敬老孝当先。”敬老爱老的美德是黑夜里的一盏灯；是寒冬里的一把火；是沙漠中的一泓泉；是久旱时的一场甘露。让我们大家行动起来，做到敬老、爱老、助老。这是我们义不容辞的责任。历史的车轮滚滚向前，让我们在新世纪高举敬老的旗帜，弘扬尊老敬老的优良传统，让世界处处阳光灿烂，爱心闪烁！
篇26：为老人们献爱心小学作文
为老人们献爱心小学作文
今天下午，老师带着我们小记者去了光荣院，因为明天就是重阳节了；我们怀着崇敬的心情走进了光荣院。
刚进门，同学们忙着准备表演自己编排的节目，一会儿后，学校为每个爷爷奶奶送上了一双棉鞋，紧接着开始节目表演，老人看了都露出了幸福的笑容。节目表演完了，我们小记者都帮着爷爷奶奶做事。你看，陈博正帮一个奶奶梳头，她拿着梳子在老奶奶花白的头发上梳着，那手法是那么熟练，那温和，陈博一边梳头，一边问道：“奶奶舒服吗？”老奶奶那布满皱纹的脸上出现了欣慰的笑容，说：“舒服，舒服。”同学们帮着爷爷奶奶剪指甲，叠被子，扫地……
最后，我们准备离开时，奶奶拉着我的手说：“你们是新时代的`希望，我们以前没读书，现在什么也做不了，也不能为祖国做贡献，你们要好好读书，不要贪玩，长大做个社会有用的人。”听了这些话，我牢记在心，对奶奶说：“我们会好好读书，不会辜负您的期望。”老奶奶见我这样说，望着我，对我骄傲的点点头。刹那，我热烈盈眶！
我觉得这活动对我教育很大，以后我们要常参加，去关心那些孤独的老人！
篇27：小学有关敬老爱老的作文
敬老爱老是我们国家的传统
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篇28：奶奶家的老猫小学作文
奶奶家的老猫小学作文
国庆节，我和爸爸妈妈到奶奶家过节。
哇！奶奶家那儿的空气真新鲜啊！我禁不住深深地吸了一口气。进了奶奶家门，就看见那个老猫正往凳子上跳呢，看见了我，就“喵，喵”地叫了两声，好像是在欢迎我，我急忙过去把它抱了起来。
这个老猫，奶奶养了好多年了。它的身子是黄黄的，上面有一条条的黑纹，像一只小老虎。平时懒懒的，很温顺，但可会抓老鼠了，奶奶家的老鼠都让它抓光了，别人家有老鼠都来奶奶家借老猫去抓呢，。我也见识过它的机灵。有一次，爸爸去钓鱼，只钓了四条小鱼，都不到十厘米，爸爸说：“这么小的鱼有什么好吃的.，干脆喂猫吧。”我一听，好高兴，赶快将猫抱了过来。鱼是放在桶里的，猫伸长了脖子往桶里看，接着又用爪子去捞。桶太深，捞不着，猫急的围着桶直转，不停地“喵喵”地叫着往桶上跳着去捞。它急我也急，就让妈妈把鱼倒入盆里。一开始，猫还没看见，直往妈妈腿上蹭，像在说：“给我鱼，给我鱼呀！”怎么这么笨啊？我无奈地摇摇头，只好把猫抱到盆边。这下，它看见了，它的眼睛跟着一条鱼转啊转。突然，说时迟，那时快，猫眼疾手快闪电一样就把鱼捞来吃了。我都没看清它是怎么捞的，怎么吃的。太快了，转眼间，四条鱼都没了。吃完后，还不甘心，将盆里的水草也捞了上来，看了又看，实在是不能吃，才放下。回头又跑到我的脚边蹭啊蹭，看着我“喵喵”地叫着，好像对我说：“我没吃够啊，还要吃！\"
怎么样，奶奶家的猫好玩吧！
篇29：老杭州的那些玩意儿小学作文
老杭州的那些玩意儿小学作文
说起杭州，绝大多数人都想起了西湖。可这次，我要跟你们说的，却是一段不为人所知的老杭州玩具史。
在彩虹城的桥下，时常有一个卖草编的叔叔。他告诉我，他是地道的杭州人。他小时候，没有电子玩具，就玩草编，可就是这个草编，带给了他无限乐趣。
江南多水，水多，狗尾巴草和芦苇也多。摘几棵芦苇，再拔几株狗尾巴草，用一根铁丝穿过三棵狗尾巴草，往中间一弯当身体；再用一小节狗尾巴草当尾巴；最后在前面绾一个圈，在圈内填入芦苇叶子，变成一个圆鼓鼓的脑袋，再在脑袋上粘上两片大叶子当耳朵，用红墨水点上红红的眼睛，一只栩栩如生的兔子就出现在我眼前。
我捧着毛茸茸的兔子，越看越爱不释手，比起我拥有的玩具，它就像一件来自自然的礼物，简朴而别有风味。
叔叔告诉我，他小时候经常编一辆小乌龟车，和小伙伴们比赛谁的车子开得快。一辆辆小车飞驰而去，成为一道独特的风景。有时候又编两条小鱼，和小伙伴们在水里扑腾着斗鱼，看谁的鱼最灵活最凶猛。说着这些，叔叔脸上漾起了幸福的微笑。
叔叔儿时的.玩具，材质简单，做工也不复杂，但都是他亲手打造的，是和小伙伴们一起欢度童年的见证，蕴含了对无忧无虑童年生活的回忆，这些都是现在的电子玩具所无法给予的。
如今那位叔叔已不知去处，留下的只有我对他的思念，和对老杭州生活的向往。
篇30：温情的老楼梯小学作文
温情的老楼梯小学作文
我家住老楼，老楼就有老楼梯，木制的，年纪很大了，梯面上原有的紫红色油漆已被磨去大半，露出黑褐色的木筋，又被顶楼装修用的石灰水浸得斑斑驳驳，早已失去当年的风采和体面，踩上去更是咿咿呀呀地叫着，仿佛不堪负重。然而我很爱它，每每依靠木栏回忆起老楼梯上发生的故事，一股温情就会涌动在心间……
小时候，刚会走路，却自不量力，妄图一步迈上两阶楼梯，咯咯地笑着，把一条腿努力搭上去，两只小手扒住阶面，铆足劲向上爬，见迟迟不管用，干脆腿一蹬撒开手，把身体努成一个倒弓型，竭力向上。这可把呵护在左右的外婆吓坏了，连忙抱住，我哪里肯，不屈不挠地哭叫起来，外婆乱了方寸，突然说：“宝宝乖，再不让扶，楼梯会咬脚！”那老楼梯早已配合地吱呀叫个不停，我竟信以为真，乖乖地停了哭闹，把小手放到外婆宽大、温暖的掌心，任由她牵着一步一阶地回了家。
小学四年级，心不在焉的我一脚踏空，从楼梯跌下，脚崴了，针扎似的痛，唉，没想到这老楼梯还真会咬脚呢！外婆听到动静，“咚咚咚”从楼梯上跑下，几乎扑在我的身上，不停询问伤情，声音都岔了，看着我青肿的脚面，一向镇定的外婆再次乱了方寸，忽而责怪我不当心，忽而要去打电话通知妈妈回家，忽而又想立即带我去医院，总之，她在我身边上上下下转个不停，引得老楼梯也吱呀吱呀乱叫，终于她镇定下来，匆匆取来跌打损伤药，不许我动，自己小心地抬起我的伤脚抱在怀里，轻轻贴上膏药，又低头对着伤处吹了又吹，看着外婆那急红的脸颊，那焦虑的'目光还有额上沁出的细汗，我知道老楼梯不仅咬伤了我的脚，也咬痛了外婆的心！
终于小学毕业我上了初中，那日放学，一进楼门就听到老楼梯近乎呻吟的咿呀声，抬头一望，发现外婆正扶着栏杆，一步一顿地上楼，她走得那样艰难缓慢，抓栏杆的手由于用力青筋暴起，一缕白发散落耳边，随着她双腿颤抖地前行而无助地荡着，这哪里还是我那爽朗利落的外婆啊！这才想起不久前外婆的脚长骨刺了，每天都要煮一大盆中药泡脚。啊！我渐渐长大，外婆却这般苍老了，我突然有了想哭的感觉，忙走上前扶住外婆的胳膊，倔强好强的外婆却一次次推开我的手，情急中我大叫：“外婆，不扶，楼梯会咬脚！”话一出口我们都愣了，外婆就那么停了一下，不再说什么，任由我搀扶着上楼，开门时，分明看见外婆用衣袖擦了一下眼角。泪水也从我的眼眶滚落，外婆，你放心，我永远不会让楼梯咬到你的脚！
老楼梯，斑驳的老楼梯，温情的老楼梯，在它身边发生的故事我永远不会忘记。
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