我的读书路作文

时间：2025-10-26 08:08:47 作文大全收藏本文下载本文

下面是小编精心整理的我的读书路作文，本文共15篇，希望能够帮助到大家。

篇1：我的读书路作文

“读书破万卷，下笔如有神。”是唐代诗人杜甫的名句，也是珍贵的学习经验。

我是一个喜欢看书的小男孩。我小时候特别喜欢看漫画故事书，比如说《豌豆笑传》、《奥特曼》、《蓝猫淘气》等许多的书。有时候看书看得忘记了时间，忘记了回家。可爱的大耳朵图图，调皮的马小跳……一个个栩栩如生的人物常常和我一起走进梦乡。

后来，我迷上了名家名著。对于《西游记》，我读起来总觉得既过瘾又有趣，那光怪陆离、色彩斑斓的童话世界令人流连忘返，回味无穷；从《水浒传》中我又体会到忠义的含义，盖和小旋风柴进的狭义疏财、吴用的足智多谋、打抱不平的鲁智深……108将的英雄气概尤其感动世人；“桃园三结义、空城计、火烧赤壁 ……”这些脍炙人口的故事是《三国演义》留给我的精神食粮；而《红楼梦》里人太多，事太杂，景太美，我也就只记得“天上掉下个林妹妹……”

现在的我对诗歌散文是情有独钟。泰戈尔化生死枯荣为神秘的永恒；马克吐温则把激烈坎坷的生活洗炼为辛辣幽默的语句；气势磅礴、浪漫奔放的诗句是李白的缩影；而席慕容则营造了一个清新隽永德世界……

书贵在读，贵在捧在手中的那一份珍惜，打开读时的那一份虔诚。漫漫读书路，我会一直走下去……

篇2：我的读书路作文

培根说：“书籍是人类思想的航船，它满载着人类的智慧，传给一代又一代人。”高尔基也说过：“书籍是人类进步的阶梯。”而我要说：“书是我的良师益友，我的生活因读书而精彩，读书铺就我的成才路……

我喜欢在充满书香的地方，因为只有读书才能让我快乐。我像一只小鸟，在书的阳光下歌唱，在书的海洋中翱翔。

我读过许多的书，如《海的女儿》中，美人鱼的行为让我见证了什么是纯洁和真正的爱情；《丑小鸭》中，丑小鸭的经历告诉我，只要有理想，有追求，通过拼搏，每个人都会实现心中的梦想；要有追求，通过拼搏，每个人都会让明天更美好；在《园丁与主人里》我学会了尊重，学会了自信，总有一天，你会承认我是对的；《奇迹》让我见证了只要坚持就没有办不到的事。《好汉杰克》让我懂得了不要怕对手的强大，只要有智慧、实力，就能战胜对方。

读书不仅使我我的作文水平不断提高，还教会我该怎样做人。著名作家肖复兴曾说过：“没有一本书的家，是没有一朵花的花园，是没有一颗星的星空。”的确，读书让我感到快乐和充实。因为有书的陪伴，我获得了不断攀登的力量。我要借用书籍这个阶梯，不断拾级而上，用知识武装自己，用智慧装扮自己，用书来美化自己，用能力证明自己。我是通过读书一步一个脚印成长起来的！

读书，铺就了我的成才之路……

篇3：我的读书路作文

我从小就是个书虫。上幼儿园的时候，我就差不多读完了家中所有绘本。安东尼·布朗的《我爸爸》让我捧腹大笑。《逃家小兔》让我感到母爱的宽广，《蚯蚓的日记》又让我时喜时悲，我从这些书里汲取了大量的知识，为小学语文基础打下了根基。

上一年级的时候，我又看上了《探索·自然百科》。这套书让我在科学这个大千世界里自在翱游：飞上蓝天探索鸟儿飞翔的秘密，到地下去观察矿物，穿越历史到意大利看达·芬奇如何画世上第一幅人体草图，如何创造滑翔机。到宋朝看蔡伦如何造纸，再回到现代看看风力发电的科技发达……我读得如醉如痴。

一年级很快过去了，我又喜欢上了历史书籍。中华民族历史源远悠长，在炎黄时期，神农尝百草，制天琴为百姓造福，春秋战国战乱不断，却也涌现出许多著名思想家，他们结成一个个学派，为后人留下一部部圣贤之书。两汉三国，善于计谋的刘邦，为人忠实的刘备，绝代智谋诸葛亮，英雄一个接着一个。接着又是唐宋元明清，唐诗，宋词，元曲，明清小说净润我们的心灵。长达十四年的抗日战争，让我们永远铭记这些耻辱……

等到了四年间，我又喜欢上了动物小说。因为我认为，动物也是有感情的，它们的世界也很奇妙，值得探索。比如《狼王梦》里那匹母狼紫岚，它逼迫自己的儿女去完成自己的愿望，十分自私，但它最后为狼孙们而牺牲，是大爱。这只动物的性格真是迥异多变。

读一本好书，像交了一个益友，没有书，人类就无法推动历史前进，也就没有从读书这条路上走来的我。

篇4：我的读书路作文

老师常引用：“书是人类进步的的阶梯”、“读书破万卷，下笔如有神”勉励我们，亦用“囊萤映雪”、“悬梁刺股”等故事激励我们。

犹记得小时候，对书不甚了解，只会停留在书本那颜色艳丽的图案之中，看着那有趣的.图案，有时竟然会呆滞半日，遐想许久。好像小脑瓜容不下太多，几幅靓丽的图画便可打发时间。

渐渐成长，当读完小学低年级，觉得自己的知识面渐渐开阔，对书的要求稍加提高，不再停留在那简单、艳丽的图案之上了。我开始期待自己能够像电视里看到的那样——有一间整洁的房间，有一张属于自己的书桌，有一个属于自己的大大的书架，书架上会有自己想看的各种各样的书。无奈一切不能如我所愿，因为家里经济条件不允许，只好将愿望搁浅。

正值愿望被搁浅的半年之后，一切便有了新的转机。一下子便出现了两个书屋在我的世界——农家书屋、学校图书室。那里有着各种各样的书籍，从漫画到童话，再到寓言故事，再到小说名著……应有尽有。虽然它不属于我一个人，但是当我尽情地和小伙伴们畅游书海时，我又体会到了另一番趣味。也在半年前的失落之中找回些许安慰，同时庆幸自己是那么的幸运，比起“囊萤映雪”中的孙康在条件上有优越得多。

随着年龄增长读书的要求逐步提升，老师的推荐也越来越丰富，开阔视野的同时，也会碰到许多弄不明白的地方，但至少让我懂得：知识是永无止境的，我们应该时候保持一颗求学上进之心，树立自己的梦想，而后朝着梦想的彼岸奋力前行。

篇5：我的追星读书路作文

我的追星读书路作文

期中考试结束了，这次出题的新举措真的是让我们措手不及。还没有改卷子，可是通过和孩子的交流，问题已经暴露无疑。这次的命题改革是我们语文老师所追求的理想境界，可是孩子们的阅读水平确实有待提高。开学至今已经半个学期了，我在语文教学中也发现了许多不良的阅读习惯。每次早读时，他们的读书兴趣并不浓厚，只是认字般地读课文，更别说是思考文章的内容了。更有甚者，遇到不认识的字都不想打破沙锅问到底，而是放之任之。这样的阅读习惯怎能提高阅读能力？曾经我也在早读时以身作则大声朗读课文，希望孩子们以我为榜样，但是他们只是好奇地看看我，依然我行我素；也曾通过小组比赛朗读提高读书的质量，可是最终的结果是个别差生成了小组的负累而遭到厌弃；也曾在听到他们蚊子一样的声音，却依然努力寻找一个最大声音的来源，鼓励表扬让他成为孩子们的表率……这些做法确实起到了一定的作用，可总是好景不长。

我们的孩子连课文都读不好、读不懂，那将是怎样的悲哀呀！处在这样尴尬境地，我只能循着阅读的症结所在追根溯源，尝试运用多种方法激励孩子爱上读书、喜欢读书。

经过长时间的观察发现，现在的孩子读书没有一定的目标，所谓的读正确、读流利并不能给出更为确切的检查标准。同时，因为教学时间的原因，大多数老师急于在课堂上讲授新知，而没有留给学生充足的时间练习读文，导致在教学过程中孩子根本不能很好的将课文读通顺、读流利。最后是因为缺少了展示朗读的舞台，我们每个人都希望可以得到别人的肯定，那就应该让孩子在个人朗读展示中获得更多的自信，最终喜欢朗读。为此，我设想通过“追星朗读”的实施，提高孩子的朗读兴趣。得星标准及执行措施如下：

一颗星

得星标准：愿意读书，并能做到大声朗读。

这是最基础的标准，也是从孩子的朗读态度上给予一定的要求。只有在他出声朗读时，他才能更加投入，他才能听到自己的声音，他才能发现自己朗读时出现的错误，从而及时圈画、批注、练习。

执行措施：由同桌负责，一个孩子是否愿意朗读，是否大声朗读，同桌就是最直接的听众。

两颗星

得星标准：读准字音。

要想得到这颗星，就必须在一颗星的基础上认识生字，并要将生字进行反复的认读后，才能在朗读句子时做到心中有数。

三颗星

得星标准：读通顺，不加字，不掉字。

这个标准是在教学课文时，孩子们必须达到的要求。只要能够做到通顺，不加字、不掉字，孩子们就能对课文内容有了初步的了解和把握。针对目前班级里的朗读情况，希望实施初全班50%的孩子能达到这样的水平。

执行措施：由组长进行检查，每个组长都是班级里程度较好的孩子担任的，他们富有极强的'责任感，并能对出现的错误及时地给予指正。组长在检查朗读时根据实际的朗读情况，给予两颗星或是三颗星的评价。

四颗星

得星标准：读流利，并注意停顿。

这里的“停顿”是指，能根据文意在适当的地方断句。这就是在三颗星的基础上给予了更高的要求。他们只有在边读边思考的过程中才能在朗读中较好地停顿，特别是一些长句或是绕口的句子中，这样的要求给了孩子思考的使命，最终理解内容。

五颗星

得星标准：全身心地投入朗读，能根据文章内容体会心理变化，从而体会文章人物的心理或是故事情节在朗读过程中有丰富的表情，感染听者。

这是朗读的最好境界，孩子们只有在理解了文章的内涵，品味了语言的魅力后才能在朗读中有所展现。但是就因为它的难度之大才应该是每个孩子追求的理想的朗读境界，这就像一个高高挂在枝头的桃子，我希望每一个孩子都能够在夺星的过程中，脚踏实地、一步一个脚印地不断前行，最终在“蹦几蹦”的过程中品尝硕果。

执行措施：四颗星、五颗星的评价由老师来根据孩子的朗读给予评价。

这些想法我会逐步实施，在实施过程中注意记录孩子们学习状态的变化，随时调整策略和防止。希望这样的“追星朗读”之路会带把孩子们带入一个朗读的理想境界，让教室书声琅琅！

篇6：我的读书路作文800字

我的读书路作文800字

闻一多先生曾说过：“一个人可以无师自通，却不可以无书自通。”

书是人类的导师，书是生活中必不可少的艺术。5到7岁我读的是连环画、画报。7到13岁基本没读什么课外书了，光是上学完了，总觉得读书很无聊，很枯燥。幸运的是，一次偶然的机会得到了《汤姆·索亚历险记》。从此，我便被马克·吐温生动而不乏深刻道理的故事给深深地吸引住了。

真是爱屋及乌啊，我觉得应该再找“几只乌鸦”来看看了。看见一本有意思的书，一看它的厚度，掂估一下重量，看书的欲望立刻烟消云散。哎，功力还不够啊。

后来，经过努力的寻找，终于在漫漫书海中找到了一本物美价廉的书——《绿屋的.安妮》。此后，我领略到了与马克·吐温截然不同的文笔。露西·莫德·蒙哥马利用一种自然、清新，富有表现力的手法把海岛风光描写得惟妙惟肖，使人身临其境。

渐渐，我就被外国文学深深迷住以至于无法自拔。我深深懂得了高尔基为什么会说：“书是一种奇迹里面藏着作者的灵魂，打开书把这个灵魂解放出来，它就会神秘地同我交谈。”神秘而神奇的文学世界，我领略到了。

上了初中后，某位同学向我推崇一本叫《昆仑》的书。这也许是我所接触的第一本中国小说。随手翻了几页，发现这本书太难懂了！认真读了读，就那几页我看了三、四遍费了不少脑细胞才看懂。原来是一群人和另一群人在用神奇的武功在打架。虽然如此，但时常有吟诗作词这种富有诗意的场景出现，让我不得不惊叹真是字字珠玑啊，尽管看不懂。

后来，一次偶然机会，邂逅了博彬然的《开卷有益》。我的读书观有了一次大大的转折。陶行知的一句话更是让我醍醐灌了顶：“中国有三种人：书呆子是读死书、死读书、读书死；工人、农民、苦力是做死工、死做工、做工死；少爷、太太、老爷是享死福、死享福、享福死。”文章最后作者留了一个问题：开卷究竟有益呢，还是有害？

我认为：所有的书都掺杂着“鱼”和“龙，只是不同的书比例不同罢了。只要做到从所读的书中吸取精华，则是有益，否则那就是读死书、死读书、读书死了。

我，读书，觉得，活得挺好。

篇7：甜甜读书路优秀作文

甜甜读书路优秀作文

听妈妈说，我还只有十几个月大的时候，她和爸爸就每天给我读故事。所以，小时候，我把书当玩具：翻书，看图，编故事，这能让我一个人在小凳上安静很长时间。

我四岁的时候，一次，拿着一本《西游记》的连环画一字一句地念。当时，在全家引起了轰动。其实，这也没什么了不起的。因为那本书爸爸妈妈都已经给我念了十几遍，我都记牢了。现在，这本被翻得破破烂烂的书还在。

幼儿园时，班里的小朋友都围着我，让我给他们读故事。我读过《宝莲灯》、《黑猫警长》、《穿靴子的猫》……那时候，我心里真得意!

上小学了，我成了一个小书迷。一有空，我就会拿出课外书来看。有时连下课也不放过，甚至有一次，上课时间也偷偷地看，被老师发现了，挨了一顿批评。我看过《安徒生童话》、《格林童话》、《小巴掌童话》、《大个子老鼠小个子猫》、《笑猫日记》等等。这里面，我最喜欢张秋生爷爷写得《小巴掌童话》。他的童话既简短，又有趣!比如有一篇《会说话的卷心菜》，讲的是兔子奶奶从卷心菜里找到了一只失踪的小青蛙的'故事，我现在还记得很清楚。

有一段时间，我爱上了挪威作家罗尔德?达尔。他的作品《女巫》、《了不起的狐狸爸爸》，我看了无数遍。那时，我有个愿望：去挪威，去看一看这位大作家，请他签名。我问妈妈：“可能吗?”妈妈说：“当然。”后来我才知道，罗尔德?达尔已于一九九零年去世了。可我还是想去挪威，去看看他的故居。

慢慢的，我又认识了写《哈利波特》的J?K?罗琳，写《小不点与安东》，写《长袜子皮皮》、《绿林女儿》的林格伦……我觉得他们真了不起，写出了那么多有趣的故事。尤其是J?K?罗琳。她的书让我着迷，使我疯狂。我可以一整天呆在家看《哈利?波特》。我把书里的咒语都背出来了，还在家里念(可惜没有一次成功的)，我甚至梦想去霍格沃兹魔法学校念书呢!

有人说，读一本好书，就是和许多高尚的人的谈话。可我想说，读一本好书，就像吃一块奶油蛋糕，从嘴里一直甜到心里。

篇8：我的路作文

“月亮还在白莲花般的云朵里穿行，晚风吹走一阵阵快乐的歌声，我们坐在高高的谷堆旁边，听妈妈讲那过去的事情……”

每当听见这首歌时，我便会不由自主地想起过去。在我背着小书包刚踏进校门的时候，妈妈就诉说着过去的事情教育我要认真读书。那时候，外婆一家没有土地，全家人都靠外婆的两只手维持生活，汗水流在地主火热的田地里，外婆的手上都磨起了茧子。寒冷的冬天，雪花肆意飘扬，外婆却穿着单薄的破衣裳去给地主送棉衣。看着外婆额上的皱纹，两鬓的银丝，我的心，仿佛被针刺了一般。

我的前面有两条路：一条通往过去，一条通往今朝。

我走在过去坑坑洼洼的黄泥路上，杂物堆满了路的两旁。轻风吹拂，尘土飞扬，我也是灰头土脸。驻足远望，尽头处有一棵苍老的杨柳，微风轻拂，柳枝却无力地垂下头。环顾四周，光秃秃的山上稀稀疏疏横卧着几座低矮、破旧的茅草房。这便是那个时候人们住的房子吗！前面，一头衰老的黄牛仰天哞了一声，拖着身后的铃儿响叮当的车，慢悠悠地走了。

我不想再走下去，便沿路返回，走上了今朝的那条路。

那条路很光亮，黑油油地反光，路又平，一点也不硌脚。在那条路的尽头处有一棵高入云霄、苍劲有力、蓊郁苍翠的树，每一片叶都绿得发亮。我一路走下去，道路纵横交错，汽车川流不息，一会儿来，一会儿去，弄得我晕头转向。公路两旁，大楼参天，装修的红色瓷砖发出逼人的光。这便是人们现在居住的房子吧！

那一天，我走过了两条路：一条路叫“历史”，它让我看到了过去的痛苦；另一条路叫“现代”，它让我看到了今朝的幸福。我走进旧中国，再跑向新时代，两条路的中间还有一条路，那便是改革开放呀！“我们唱着东方红，当家作主站起来，我们唱着春天的歌儿，改革开放富起来……”

走走旧时的路，唱唱春天的歌儿；想想党的恩，记住党的情。在祖国飞跃发展的今天，我一定要奋发学习，报效祖国，这便是我向党许下的誓言。

篇9：我的路作文

人的一生饱受了太多的风雨，人的心灵也同样会受到太多的坎坷。可是，你是否坚持下来了呢？当你看到许许多多的人高考过后自由地玩耍时，你是否在羡慕他们呢？我一直在想。

有一天看见表哥在玩电脑游戏，我好奇地问我大姨妈：“表哥为什么可以玩那么长时间的电脑游戏呢？”大姨妈回答说：“你哥哥高考结束了，也该轻松轻松了。你也会有这一天的！”听到这样的回答，我心中的羡慕久久不能平息，以致于有些嫉妒。每当想起这场对话，我便常常问自己：“我会有这一天吗？要是有，那也要等到何年何月呀！”我想，我的伙伴们也会有过同样的经历吧。

“前方的路不再远，即使要等到20xx年也不会感觉到乏味……”这首歌的名字叫做《前方的路不再远》。是呀，我多么地想让时间过得快一点，哪怕只是一点点，好让我早些感受到未来的美好时光。每当感到前方的路是那么地遥远时，我就会用这首歌来鼓励自己。

记得上幼儿园时，我特别羡慕哪些背着书包上小学的同学。可当我心满意足地踏进小学的校门后，我就不再羡慕他们了。我感觉到我就像被锁起来似的，一关就要关六年。如今，这所“牢笼”已经释放了我，不知不觉中，我已把上学当成了一种责任。转眼间，小学六年已经擦身而过，我将以平常的心态走向初中、高中、大学。只要挨过高考，我就再也不用羡慕谁谁谁怎么样了，我首先该要羡慕自己了！

前方的路不再远。不要老是想着时间怎么过得这么慢。要过好每一天，要珍惜每一天。现在，我正努力着，用心地听课，用功地复习，用力地前进，迎接初一学习的来临。我相信，不久的将来，我就不是像期末考试那样单人单桌调班考试，而是坐在别样的考场里迎战一生中最要的考试---高考。

前方的路不再远。只要你有耐心、有信心，抓住每一天，用好每一天，你就会感觉到时间过得并不慢。

这一时间我写下这一篇文章，是因为突然有了新的思绪。我想把它记录下来，等长大了，再回过头来慢慢地、细细地品位人生百味……

篇10：我的作文路作文

我的作文路作文

今天又是星期五了。我又该去老师家学写作文了。

上了三年级，就要开始写作文了，而我这个人好像特别笨。一直写不出好的文章来。老师很着急，爸爸妈妈更是替我担心。他们左思右想，还是没有好办法。有一天，爸爸从报纸上看到有一个地方可以学作文，一个月保准起效。于是，爸爸立刻放下报纸带我去那里学习了。一个月过后，爸爸妈妈见我作文多大进步就更担心了。妈妈打听到了一个消息，有个地方可以作文讲座，爸爸觉得很好，于是，就又带我去了。爸爸听了讲座，认为对我作文有用处，就逼我去了。时间真是不等人哪，又一个月过去了我的作文还是老样子。“哎！真没办法！“爸爸唉声叹气。我真觉得对不起他们。

一晃眼，我就到了四年级了，我的作文还是爸爸妈妈心中的一块石头。有一个晚上，我听到了爸爸在打电话给老师。“难不成。爸爸要让我到老师家学作文？”我心里默默的想着。果然不出我所料，爸爸放下电话就跟我说：“从这星期开始，你就去老师家学作文吧！”我听了，心凉到了脚底。看到爸爸严肃的'神情，我只好默默的点点头。

现在，我又坐在课桌前。王老师问我：“你今天要写什么呢？”我静静的想着，脑子一片空白。过了五分钟，我一声不吭。王老师又问我：“你这星期没发生过事吗？”我笑眯眯的看着老师，却什么也想不起来。我真不知道我作文路在哪里。

篇11：我的路作文

我的路作文

我的路？我疑惑地问自己。

是的，我的路。我已经走过了人生的21个春秋，填写了无数的人生简历，作了许许多多的个人小结，得到了众多的老师、同学、朋友的评语……然而，我终究不知道自己走了多少路。

作为我们这一代人中最平凡的一个，我经历了大多数人经历的学生路程，从幼儿园到小学，从小学到中学，从中学到大学；从小朋友到少先队员，从少先队员到普通的高中生，再从高中生到共青团员，从共青团员到大学生；……现在面对“我的路”。我感到世界太广大，而一个人是多么渺小！

个人小结中总是将《××生守则》的内容加以丰富，尽量地扩大优点而避免缺点。当然，在小学时，有敬爱的爸爸妈妈为后盾，在中学时，有负责的老师作指导，到了大学，自己也就能信手捡来，而且自觉比中学老师的教诲高明，十几分钟就可以完成四年的总结，这不能不说是一种本领了。在每学年结束的时候，老师总是给我好美好美的评语，诸如刻苦、勤奋之类；当然，最后总少不了“继续努力”之类的鼓励，使我能顺其心意地将骄傲的情绪压一压，思考自己的不足；从小，我就喜欢广交朋友，虽然自己不善言辞，但总有几个性格各异的好友在我的左右，随着年龄的增长和接触面的扩大，我的朋友也多了起来。平时，只知道用心来对待朋友，用微笑来对待每一个善良的人们，从不思人之于我、人之爱我、人之报我，而现在在这本沉沉的《毕业纪念册》上，却发觉：许许多多的同学和老师给我以怎样的厚爱和期望，许许多多的朋友和知己又是怎样的友爱而博大：你温柔、内秀而美好，同时，你也无言、拙劣而倔强。是的.——世界太大，而一个人太渺小。每一个人对自己都说了解，而我却觉得：了解自己实在不是一件易事，在不同的人面前，我的潜意识中往往会做出不同的行经，于是，我承认了我的“一切”，作为“我的路”边的充满生机的野花和小草。

我的路，虽然平凡，但也经历了灾难。

当我刚刚出身的时候，就吸引了亲人们怜悯的目光，我的双眼居然不会睁开，妈妈在那艳梅盛开的寒冬不知面对我哭了多少回，担忧我“盲人的未来”，可以想象，一个月后，春季悄临，当我的双眼在不知不觉中偶尔半开，当爸爸、妈妈、外公、外婆发现了我那跳动的眼帘时，他们是怎样地欢喜，而那时，妈妈一定又哭了……

入学后，沉默的我有着无比的自尊，因为我不漂亮，因为我在乡村讲着城镇的话，因为我有一个受人尊敬的爸爸，我发奋用功，一直担任班长、学习委员，我成了乡间人人羡慕的宠儿。由于爸爸妈妈工作调动，我也转学到了县城，没想到，乡间的傲气竟经不起一点**，在转学考试中，我竟然得到了从来没有过的80多分，哭是没有用的，况且面临着升入重点中学的问题。幸亏有益师，有良友，有父母的关注，我出乎意料地顺利通过了升学考试。

在初中，成绩不是很拔尖，但年年是三好，期期有奖励，可是，在进行高中入学体检时，又发现了病魔的侵入。我看到了父母为了我和弟妹的生活而整日忙碌的身影，听到他们为了我和弟妹的学业而悉心指导的话语，而我，却身患疾病，假期中，我几乎整天整天地躺在床上。三年来，除了享受每天两针的疼痛，除了灌下大碗大碗中药，除了逼自己吞下那些并不喜爱的食物，我还得接受家人额外的照顾，还得隐瞒老师和同学，还得不拉下每一门功课……

任何事情均贵在“恒”，三年的病史也没有影响我该走的路，在我拿到南京大学的入学通知书的时候，我对父母充满了敬佩和感激。我的路有了新的起点，四年的大学生涯转眼即逝，往事如昨，刚刚步入校门的神态至今仍历历在目，在跨出校门走向社会的时刻，我也完成了应有的转变：从被人取笑的胆小怕事到另人咋舌的敢哭敢笑，从离不开父母的“绵羊”到独自闯荡长江的潇洒，从讲话脸红的羞涩到与陌生人共聊的开怀——我已不是原来的我，最重要的是有明月清风常伴，使我增添了诸多的快乐和甜蜜。我明显地感到，世界依然广大，一个人依然渺小，而我们的心无限，我的路有了自己的阳光和玫瑰园。

在即将远离校园生活的同时，我给予无限的留念，在即将走向社会的同时，我对我的路怀有无限的憧憬。希望路的前方有我不落的太阳、蓝天和白云，希望路的尽头有我沉甸甸的果实、心灵和美丽情怀……

五一期间，和大学同学聚会，回家后翻开毕业纪念册，首先看到的就是这篇《我的路》，翻开后面同学们的留言，时光似乎又回到了十年前——那个激情满怀、青春洋溢的年代。

十年来，我的路走得艰辛而沉稳，爱哭爱笑的我还在么？感谢清感谢雨，使我找到了心中的太阳；感谢亲人感谢朋友，让我收获了那么多美丽的情怀!

生命的喜悦在于成长。

篇12：我的路作文

路与地平线相互走出视野，执着地追求坦荡人生。我的精神跋涉在这条坎坷的路途。路漫漫，但我执着地走完沾满汗水的真实的生命旅程。

我选择了一条既不新奇又不平凡的路——学绘画。这是一条充满坎坷的路，需要慎重选择。然而最初我选择慝不仅仅是因为好玩。当兴趣小组的课还挺有兴趣，挺好玩。然而到了绘画比赛前，气愤一下子紧张起来。训练越来越频繁，时间也越来越紧张。满怀着父母的期待，我自信地参加了比赛，结果却只获了三等奖，父母的安慰没有让我高心起来。我开始意识到艺术之路并不是平坦的大道。要选择它就要坚持到底，付出汗水和辛苦才能到达胜利的尽头。

我开始发奋努力，在不影响学习的情况下我抓紧平时的每一分每一秒练习，临摹，起初画作总是不尽人意，连我自己也看不上眼。但随着时光的流逝，训练次数不断增加，我惊喜的发现我的画作和图书画上的图片十分相象。以前四不象的人物团现在也有点人样了，父母的鼓励让我信心十足。接着我参加各种绘画比赛，获得了很多荣誉。我的艺术之路有了希望和光明。

进入初中以后，功课多了，几乎抽不出时间参加训练，我渐渐疏远了画板。尽管那不是我的初衷。但我依然没有放弃它。不专门画画就把兴趣特长发挥在黑板报上和手抄报上。精美绝伦，惟妙惟肖的图案总是倍受老师称赞。对我也更加青睐。我忽然发现，一个人选择的路必须坚持走下去，否则就会前功尽弃。走这柔路可以换一种方式，那也是一种执着的路。

未雨绸缪，我会尽心去做永远去做的事，执着的走完这条路。成功和泪水在永远执着的心留下许久记忆。无论与否，路在坚定的脚下延伸。执着的即是路，路即是执着的精神。

篇13：我的路作文

不知是怎么了，今天上课的状态又不好，一连几天都是这样，心不在焉真叫人难以理解。

我突然想起那个奇怪的梦--皎洁的月光下，一丛茂盛的爬山虎铺满了那座矮墙，墙外漆黑一片，看不到，什么也看不到，一条弯曲回环的小路通向黑暗的深处就是那样弯曲……我想翻到墙外去看看，但我没有，那没用，这样呆着不也很好吗?我就一直这么站着，直到一觉醒来。挺普通的梦，连续做了好几天，就一同样的梦，也挺奇怪的'。

有的书介绍说这是由于精神过度紧张，可是我一点儿也不紧张，尽管我离中考只有一个月的时间了。我才不像他们那样，一天到晚拼命地学习，到头来只为了中考，真没劲。中考考好了怎么样?人活着干吗要跟自己过不去，平平淡淡的不好吗?妈妈说我这想法太消极。我可不这么想，我并不想要什么成功，只要不失败不就好了吗?

有时妈妈问我现在这样子以后要怎么办。其实我就觉得我以后能有饭吃，哪怕是乞讨来的，能有住的，哪怕是荒郊野外，我能活到老，不就挺好吗?妈妈说难道我就没什么追求，当然有了，我的追求就是平淡!妈妈却叹息道，那条路太长!难道妈妈知道我的梦?不会的!应该不会。

啊呀!起风了，把那簇爬山虎吹得哗哗响，还摇呢!我依然站着……许久我站不住了，风太大!我倚在墙下，看着那条小路，它还是那么弯曲。帽子!帽子给风吹跑了，我要去追。帽子向小路的方向飞，我就追，还有些累，流了汗，很快被风吹干。跑啊，跑啊，变亮了，小路的周围都亮了。阳光明媚，有蝶在飞，景色很美，我不累……我突然感到一种前所未有的轻松，比以前的任何时候……

我跳了一下，抓住帽子，特轻盈，我发现帽子上多了一个字--追!是的，一觉醒来，在我的人生格言里分明写着个--追，是我写的!似的，我认出了，那正是我的字迹……

篇14：我的路作文

我从出生开始，就喜欢上了绘画。

当我上幼儿园的时候，我每天从家里拿几张纸，到幼儿园里用铅笔在纸上画小女孩、小房子之类的。特别是在小时候上美术课，我都会好好利用美术课的时间画画，换完放学回家让爸爸妈妈看。当他们都说好的时候，我心里就觉得，他们这是哄我，不让我难过，因为我画得不好看。画画对我来说，是有一定的难度的，不过，妈妈的画画技术还是很好的，我可以跟着她学，这样，我就会画的越来越好的。

虽然我的绘画不怎么样，但我一定会坚持下去的！