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文具的聚会作文

时间:2022-05-20 13:35:02 作文大全 收藏本文 下载本文

【导语】以下是小编整理的文具的聚会作文(共12篇),欢迎阅读分享,希望对大家有帮助。

文具的聚会作文

篇1:文具聚会小学生作文

文具聚会小学生作文

一天晚上,小明进入了甜美的睡梦之中,他的文具开始了晚会。

老大文具盒说:“今天晚上我们开一个晚会吧!”直尺、铅笔、钢笔等表示同意。圆规吹起了舞会的喇叭,铅笔画了一个美丽的舞台,钢笔先生对橡皮小姐鞠了一躬,说:“我能请您跳一支舞吗?”橡皮小姐羞红了脸蛋,说:“好吧。”接着一曲动听而又美妙的.音乐响了起来。文具盒说:“要不我们举办一场舞蹈大赛吧,我们将选出一对最默契的组合,他们将得到小主人的书包五日环游票,铅笔和直尺是我们选出的评委,现在开始自由组合!”第一组是钢笔先生和橡皮小姐,他们表演的是华尔兹舞。他们听到了音乐,就翩翩起舞,啊!多么亮丽的一组啊!钢笔先生和橡皮小姐表演完后,博得了一阵阵掌声。第二组是三角尺先生和水性笔女士,他们表演的是现代舞。

大赛即将完毕,铅笔和直尺宣布了比赛结果,这将是一个激动人心的时刻,“获得本次大赛第一名的获奖得主是:钢笔先生和橡皮小姐,他们将获得书包五日环游票两张!”

这时候,小明高兴得直拍手,他被自己的掌声给惊醒了,他揉揉眼睛看见了眼前的一切,又看了看摆在桌上的文具盒,见一切都没有任何变化。这时候,他自言自语的说:“原来,这是个梦啊。”

篇2:文具的聚会作文

小明是一个特别淘气的小孩,他的文具也被他弄得特别惨,在一个晚上,小明的文具从小明的书包里跳了出来……“我原本也是既干净又漂亮的,”一块满身是洞的橡皮,满脸愁容地说:“可是,落到我那淘气的小主人手里,你们看,扎得我浑身是铅笔眼儿,疼死我了!”

“呀,这真太可气了!”文具们都替他打抱不平。

转笔刀伤心的说道:”我才惨呢!小主人没事就在我肚子上乱画,每次看见别的转笔刀好干净好干净就觉得特别丢脸。”

本子说道:“小主人明明没把纸用完,就扔了,还经常把没用完的纸折成纸飞机……”

“唉”文具们又都回到书包里躺着了。

第二天,小明把本子上乱涂乱画的痕迹都擦掉了。把转笔刀上的痕迹也擦掉了,还把橡皮洗了个澡。

那天晚上,文具们都开始讨论:“咦,小明好像变了唉?这是怎么回事啊?”原来,那天晚上文具们的话小明早就听见了。小明今天听到这些话后开心的笑了。

篇3:文具作文

我有一个漂亮的铅笔盒。它有两面性。它穿着红色的衣服,画着可爱的米奇。从前有一个尺子女孩,一个铅笔哥哥和一个橡皮哥哥。他们在争论一个有趣的问题。

尺女说:我会画直线,你会吗?铅笔哥说:我能写几千字,你能吗?橡皮哥是最小的文具,但他勇敢地说:你写错的字我可以擦,你可以吗?尺女和铅笔哥瞪着他,不服气。这时,铅笔盒的老大说:“尺女,你要用铅笔画一条直线,铅笔错了你要用橡皮擦擦。你们三个形影不离。你们应该是互相帮助的好朋友吧?他们三个羞愧得脸红了。

从此三人不再争吵,过上了幸福的生活。

篇4:文具作文

我的笔袋是长方形的,颜色是粉红色,这个笔袋是我有一次得到三好学生,妈妈送给我的。

这只笔袋的外面有一只米老鼠!它有一双明亮的眼睛,它的嘴唇是鲜红的,它的头上扎着粉色的蝴蝶结,戴着一双白色的手套,还穿着一件粉色的裙子,裙子上面还有圆圆的小白点,它还对着我眨眼睛好像在用眼神对我说:“你好呀。”我也朝它点了点头。

笔袋里面有我的学习小伙伴。有自动笔爸爸正在睡觉;有橡皮宝宝懒洋洋地躺在自动笔爸爸的身旁;还有尺子妈妈轻轻地睡在橡皮宝宝的身边。

笔袋,你真是我的好帮手。

篇5:文具作文

我有一块漂亮的橡皮,它是白色的,橡皮外面包了一张纸,纸上印着可爱的海绵宝宝。

每当我写错字时,它就会跳出来帮我擦掉错误的字。当我下课出去玩的时候,它就会乖乖地躺在我的文具盒里,考场上我写了一个错别字,我的橡皮把这个错别字擦得干干净净。我睡觉时,它也躺在我的书包里入睡,第二天早上,它又陪伴着我去上学。

这块橡皮是我学习的好伙伴,也是我学习的好帮手,我爱我的橡皮。

篇6:文具作文

我最喜欢的文具是一支活动铅笔。她是粉红色的。有一个米菲铅笔尖。这个米菲好奇地睁大眼睛看着我,好像不认识我似的。

虽然我的米菲铅笔发黄了,但我对她的爱没有变。拔下米菲的铅笔头和橡皮,放入0。5分笔芯,把橡皮头和米菲的头放回去,按几下米菲的头,笔芯就会从嘴里吐出来。不要怕写错字,也不要怕做错题。打开米菲的头,有一个小橡皮在等着你。可惜这个小橡皮太小了,擦几下就用完了。

这只自动铅笔每天都和我在一起。她成了我的好朋友。我把她视为最珍贵的笔。我总是把她放在最显眼的.地方,因为我每次考试做作业都用这支笔,因为她能带给我力量。

篇7:文具作文

有一次,当所有的文具都来参加聚会时,铅笔说:“我是你最有用的文具。我可以让我的小主人完成作业,写漂亮的字。”。橡皮擦说:我最有用。每次你写错一个字,我都不帮你擦掉。铅笔又说:如果我没写错字,问你有什么用?会抛弃你。尺子说:我最有用,我可以让小师傅在连接的时候画一条直线。铅笔说:没有我怎么画直线?他们吵架了。正在这时,文具盒说,我最有用。还没说完,铅笔、橡皮、尺子组合起来回答:没有我们活着有什么意义?正在这时,小师傅走过来说:“别吵了。你们每个人都有自己的优缺点。怎么能输赢?”

篇8:文具作文

文具作文

文具

铅笔,橡皮,转笔刀是形影不离的好朋友。他们同住在一间小屋里,和睦相处,从不争吵。可是,在一次评功会上,铅笔和橡皮为了争功劳而发生了争吵。

“橡皮,你有什么用!”铅笔大声说,“哼,瞧你,瘦小的个儿,躺在笔盒里真可笑!”橡皮也为自己争辩:“你写错了字,要不是我帮你的忙,你能那么神气吗?”他们就这样你争我吵的,互不嫌让。转笔刀劝告说:“铅笔哥哥,橡皮,你们还是和好吧!你们都各有各的长处和短处,打个比方吧,假如铅笔离开了橡皮,写错了字,就没人帮忙了。只要你们真诚合作,就能让主人写出更多优美的句子,做更多的数学题。”但它们还是“公说公有理,婆说婆有理”互不相让。

第二天,铅笔写一篇文章,一不小心,把“绿叶”写成“红叶”了。他想:“即使你橡皮不在,我也有办法,涂了不就行了。”文章写好后,铅笔看了总觉得不如意。他涂涂改改,把稿子涂得像个大花脸了。这时铅笔开始思念橡皮老弟来了。而橡皮自从离开铅笔后,就觉得自己真是英雄无用武之地,可太没意思了。

于是,铅笔去找橡皮,橡皮也来找铅笔。他们互相见面后,不禁都脸红了。他们找来转笔刀,转笔刀听了他们的叙述,高兴地说:“你们终于明白过来,这就对了。各有各的长处,要互相帮助,才能为主人多做贡献。”听了转笔刀的话,铅笔,橡皮好像明白了许多,便异口同声地说:“我们以后一定互相帮助,和睦相处。”

文具

在学习中,文具是必需品,没有他们,就无法记录学习中的过程与收获。在这个文具的大家庭中,每位成员各有所长,又各有所短他们形态各异,谁也离不开谁,他们穿的衣服各式各样,色彩不一用法各有不同。

文具中的钢笔,被主人用的最多,穿着各式各样的服装,有紫色的,上面绣着漂亮的小人,特别美丽。有黑色的,上面绣着白色的`一句句英文单词,显得特别华丽;有红色的,蓝色的……小主人拿着他爱不释手。在写作业的时候,他挥动着身躯,纸上出现了一行行公正的字,让人赏心悦目。

文具里的尺子,喜欢穿着紫色或白色的衣服,身高20厘米,身材笔直,为人正直,一丝不苟。在数学上,量图形的长度,找他,就没有难度了;画图形,靠他,就大功告成,他是数学的好帮手,有他,来帮助画图,会做到准确无误,不被难题所打倒!文具这个大家庭中,不仅有钢笔和尺子,还有:橡皮,笔盒,铅笔等等……

文具家族中的每一个成员,都在各尽其职,又互相协作。告诉我了一个道理:每一个人都是集体的一份子,发挥各自的力量,为他人服务,做有用的人,就会受到人们的关注。

来源:m.202259.html

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篇9: 文具作文

我有一个美丽又实用的文具袋。文具袋是粉红色的,上面有美羊羊和懒羊羊。美羊羊在做蛋糕,懒羊羊闻到了香味,就去美羊羊家,请求美羊羊让他吃一口,美羊羊不同意,懒羊羊说:“美羊羊,你怎么那么小气,我就吃一个,就吃一个呀!”美羊羊看见懒羊羊的口水都流出来了,就只好答应了。

文具袋不仅外表美丽,还很实用。里面有四个房间,第一个房间里面有四个房间,第一个房间里住着三支美丽又活泼的铅笔姐姐,每当我需要钱鄙视,她就会跳着舞出来。第二个房间里住着橡皮弟弟,他是一个勇敢的小勇士,每当我用铅笔写错题时,他就会挺身而出,帮我擦掉写错的踢。第三个房间里钢笔妹妹,性格一向豪爽的他在我考试的时候,会大显身手,让我取得好成绩。第四个房间住着直尺哥哥,他总是让我画笔直的线。我很喜欢他们。

这个文具袋已经伴随我半年了,我会好好保护她。

篇10:文具_

文具袋是我们小学生都会有的一样物品。楼房是人类的家,土地是蚂蚁的家,那文具袋是谁的家?答对了,是文具的家。

我要给大家推荐的这种文具袋的袋皮是蓝色的,图画是一个小女孩吹着蒲公英,蒲公英飞向远方带走了小女孩的苦恼。画面上还有一只大大的蝴蝶,仿佛蝴蝶马上就要起飞了!

这个笔袋一共有三间,第一间在袋皮的下面,用来装修正带和尺子。第二间用来装笔,什么钢笔、中性笔、圆珠笔、红笔,都在这一间。最特别的一间是第三间,这是网子连网子的一间,带网子的当然是铅笔、橡皮的乐园了。

我推荐的这个文具袋是不是很奇特?

篇11:文具_

书包里有一间漂亮的房子,那里住着几口人,没错这房子就是文具盒。

一天,它们吵了起来。铅笔弟弟先发言,他说:“我的作用最大,小主人写字时总离不开我,而且我有五彩的身体,长得最漂亮。”铅笔弟弟刚发完言,小刀哥哥也发言了,说:“我的作用最大,要是铅笔头断了,怎么办?就得我上场,把铅笔弟弟削好,要不然铅笔弟弟你还能用吗?”这时,尺子姐也发言了,她说:“我的作用最大,要是小主人要画图形,没有我铅笔弟弟画线能画直吗?”“我作用大,我作用大……”这时,字典爷爷来了,就说:“孩子们,不要争了,你们各有各的用处,都有贡献。”

最后,文具盒恢复了往日了平静。

篇12:文具_

在一个神秘的地方,那儿是文具的国度。今天我就来讲讲文具王国发生的事吧!

20xx年当地时间5月30日,橡皮快快去学做蛋糕。它拿出一个蛋糕底,在上面涂上了一层黄桃味的奶油,再在奶油上面放上了好几块香甜可口的巧克力,最后把配好的果汁倒入软绵绵的蛋糕中后,快快顺利地完成了任务,用时2分钟。

5月31日,水笔壮壮在橡皮游乐园内玩保龄球呢。只见它拿起沉重的球,甩了出去。“哗啦”,十个球瓶倒了9个。于是,它再次拿起球,用了九牛二虎之力,球把球瓶打了下去。注意:不是滚过去的,而是扔过去的,球正好砸在球瓶上。

时间不早了,下次再给大家介绍吧,goodbye!

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