以下是小编为大家收集的五年级小学生作文：偏光镜的新用途，本文共5篇，希望能够帮助到大家。
篇1：五年级小学生作文：偏光镜的新用途
五年级小学生作文大全：偏光镜的新用途
―天晚上，我坐在家里看电视，风趣的《济公》逗1得我哈哈 大笑，越看越有趣。忽然’电视机的变光屏上出现了B影，济 公和尚变成了重叠的几个，左调右调还是无济于事，急得我像 热锅A的蚂蚊。这时，我忽然想起了前几天看立体电影《欢欢 笑笑》，中途我曾取下偏光眼镜，看到银幕上的人和物不也是 这样的吗，后来一戴上踉镜，人和物就变成了“立体”的了。想 到这里，我赶紧找出了偏光眼镜戴上。奇迹出现了，“济公”变 成了一个，笑眯眯地走出了荧光屏，朝我迎面走来……
电视完了，我坯非常兴奋。为了弄清这个道理，我找出了 (〈立休电影科普知识》‘仔细看起来，原来，当人用双眼来看物 像时，左眼看到的饬像与右眼看到的物像在人的头脑中成了 重B,因此产生了立体感。人们就是根据这一原理，将用两部 并列的'挺影机从不同的角度同时拍摄的两套胶片同时投放到 屏幕上，使两个图像彼此相距一厘米，此时用偏光镜观看，就 能使两个同样的图像重合成一个，而且有立体感。
同学们’当你家电视机的图像出现了叠影时，你不妨戴上 偏光镜试一‘下，这样你就会看到立体图像了。
篇2：新 的 开 始_小学生五年级作文
七月的风儿把我们召唤，中学的大门让我们向往，时光匆匆流逝，好像白驹过隙一样，幼小的雏鹰总是要展翅飞翔。在这里，我向我的老师们真挚的道一声：“‘老师，您辛苦了！’‘在这六年里，您对我无微不至的教导让我铭记在心；在这六年里，您与我们共同参加春游让我们有了快乐的成长；在这六年里，您与我们共同参加冬季三项比赛……是您，让我有了朝夕相处的同学，是您，让我拥有了知识，在我的心目中，您就是我们的天使，您是我们的大树，您是我们的海洋！
现在，同学们即将会面临新的挑战，可能会不适应，也可能因失败而气馁。有的同学会走上成功的大道，也有可能有的同学会走上失败的独木桥……但是，只要我们共同努力，一定会成祖国的栋梁。愿我们的友谊地久天长！
我们虽然分开了，但是，这是新的开始，是新的挑战，新的起跑线。我坚信，我坚信我内心的光芒，一切都是一个崭新的开始！
现在的学校已变成回忆，那曾经的曾经，我们再也回不去。一切都会过去，珍惜点点滴滴，让那一幕变成永恒！一切重新开始！
篇3：新 的 开 始_小学生五年级作文
短短二十几天的寒假眨眼就过去了，带着似乎还没玩够的慵懒笑颜，共同坐在一个教室，互相嬉戏、打闹，最后一丝厌倦开学的情绪也烟消云散。
细细数来，这个寒假，我过得十分充实。所以，在开学的日子一天天逼近之后，我感到了一丝丝厌烦。为什么要开学呢？一直待在家里该有多好！可这样的抱怨阻挡不了开学逐渐加快的脚步，我也怀着一种期待的心情，再一次步入了这个充满温暖的小世界。笑声充斥在耳畔，像一道光照进了我的心房。
眨眼，六年的时光呼啸而过，像一朵云从你心中飘过，来得那样云淡风轻，走得那样毫不留情，只给你留下了浅短的回忆。时光如水，无限温柔，轻轻悄悄地从你身边走过，当你终于醒悟过来的时候，彼此早已相逢再无期。
不会忘了曾经的笑容和感动，愿以后的你们能够如愿以偿完成自己的期待，更希望不久的将来，离别的时候，每个人的心都是坦然的，释怀的。
新的学期，新的开始。离别不想说再见，那么在最后一年里，让我们笑对时光，忘却感伤，迎接美好的开场。
篇4：我的新同学小学生五年级作文
我的新同学小学生五年级作文
在五年级上期，我们班来了一位学生。那时，他可谓是我们班的——数学大王。老师经常表扬他。但是，他的顽皮、淘气，我可是早就听他的哥哥讲过。
开学前三天还可以互不打扰。俗话说：“新开厕所三天香。”第四天，他的旧病就复发了。当时，我正捧着一本厚厚的《水浒传》，津津有味地品尝着里面的每一个细节。突然，我耳边传来了“刘洋，刘洋，你爷爷来了。”这话语。我举目四望，可是窗外、门口以及身边都没有爷爷的踪迹。我比较生气地冲着他喊：“干什么，干什么？还要不要别人看书呢？”他没有回答，只做了一个鬼脸就走了。我心里的火，半天压不下来。最终，还是金文豪劝止了我。
还有一次，我正在写作业，这道题太难。我想去请教老师，但是为了顾全面子，我没有向老师请教。突然，成老师来了，他叫我去办一点事，我不敢耽误时间，便马上去了。可是，当我回来时，我的作业本不见了。这不急死我吗？就在这时，我发现坐在最后一排的学习委员在暗暗的发笑。我沉思了一会儿，觉得应该是他拿走了作业本。我跑去问他要本子，并且对他说：“你不要装了，我知道，就是你拿走本子的'。“他狡辩道：“我没有。”立马把他从座位上拉起来，在他的座位上发现了我的本子。
“这下我看你怎么狡辩！”
他只好低头认错。忽然，我发现我做不到的这道题，居然也做出来。我惊讶地说：“你居然把我这一段做错了。good！”他自信的说：“师的。你难道没有做出来吗？”我点了点头。
“不用怕，我来帮你。”随后，他教了我做这道题的方法，又教了我遇到这类的题应该怎样思考。
从那以后，我们俩成了形影不离的朋友。他和我之间的友谊变得比山还高，海还深。我为有这样的新同学感到骄傲。
篇5：我取了新名字小学生五年级作文
我取了新名字小学生五年级作文
姓名是一个人的符号，它将要伴随你一生。下面，就让我为你们来说一说我的名字是怎么来的吧！
我姓胡名旭儿。胡是跟着爸爸姓的，旭的意思就是像东升的太阳一样。儿就是我妈妈生了一个女儿，所以取了个儿字。瞧，这就是我名字的由来。
今天，老师又让我们为自己取一个“新名字”，我拿来一本字典，慢慢查了起来！“这个字挺好的`！”徐玉玲说。“但是，在名字里配不上啊！”我一边继续翻着字典。终于，我在玉字开头的成语字典里找到了“玉叶金柯”这个成语！“那就取胡金柯儿吧！”我高兴地叫起来，“这个名字的意思就是这样的：胡是跟着爸爸姓的，金是妈妈名字中的金，柯就是希望自己玉叶金柯，好象是皇帝的金枝玉叶，儿是我妈妈生了个女儿，所以就在末尾取了个儿字。
接下来，老师便开始用“新名字”点名啦。“孙友、郭成名……”“马麒麟”。“哈哈哈，哈哈哈。”同学们捧腹大笑。你们可要知道“麒麟”可是古代的神兽之一哦！“韩莫邪！”‘韩默写’，大概是太喜欢默写了吧！“哈哈哈，哈哈哈。”同学们再一次笑翻了天！
同学们这个游戏有趣吧？下次也可以玩一玩哦！
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