下面是小编为大家整理的小学五年级作文,谁最幸福,本文共27篇,仅供参考,喜欢可以收藏与分享哟!
篇1:小学五年级作文,谁最幸福
小学五年级作文,谁最幸福
小学五年级作文,谁最幸福正文:以前,同学们总是抱怨学校食堂的饭菜不好吃,抱怨学校的建筑不美观,等去了贫困山区,才知道还有许许多多人过着贫苦的生活,才恍然大悟,原来我们最幸福。
今天,我们全体同学远赴清远贫困山区参加手拉手联谊活动。一进连安小学的大门,就听见悦耳的鼓声,虽然大鼓是破的,可击出的声音还是如此得动听,就像《落花生》这篇课文所说的:外表虽然不好看,但是很有用。进入他们的教室,真是太令人惊叹了,与我们比起来,简直是天地之差。讲台破了一个大洞,桌面脏得不堪入目,每个人一把破破烂烂的小椅子。没有什么电器,一块黑板嵌在墙壁上, 既粗糙又无亮光。捐助仪式了, 我校赠送了十几台录音机和一大批校服,连安小学回送了一面锦旗,上面写着:“友谊永存”。在老师的安排下,一位小妹妹带我们小组成员去了她家。说这是“家”,其实只是因为她们住在这里面罢了――两间平房,是用土砖砌成的,不知是砌墙时的疏忽还是土砖的收缩,砖与砖之间有着许多显而易见的缝隙,阳光可以从这些缝隙射进小屋里。小妹妹家里有年过8旬的奶奶,腰酸背痛的'爸爸和又瘦又小却上了初一的哥哥,妈妈去云南打工,小妹妹介绍说:“以前我们家日子还可以,可自从当建筑工人的爸爸开始腰酸背痛后,看病花了两万多元,钱花完了,病还也治好。”
听着小妹妹的叙述,我突然对她产生了一种深深的敬意。她对生活吃苦耐劳的精神,让我敬佩,让我感动。我们自己应该好好想一想,我们在这样优裕的生活环境中,有没有做到最好呢?
篇2:谁最幸福作文
谁最幸福作文
谁最幸福广东省顺德 广东省顺德碧桂园学校高小部五(5)班 郭天楠 以前,同学们总是抱怨学校食堂的饭菜不好吃,抱怨学校的建筑不美观,等去了贫困山区,才知道还有许许多多人过着贫苦的生活,才恍然大悟,原来我们最幸福。
今天,我们全体同学远赴清远贫困山区参加手拉手联谊活动。一进连安小学的大门,就听见悦耳的鼓声,虽然大鼓是破的,可击出的声音还是如此得动听,就像《落花生》这篇课文所说的:外表虽然不好看,但是很有用。进入他们的教室,真是太令人惊叹了,与我们比起来,简直是天地之差。讲台破了一个大洞,桌面脏得不堪入目,每个人一把破破烂烂的小椅子。没有什么电器,一块黑板嵌在墙壁上, 既粗糙又无亮光。捐助仪式了, 我校赠送了十几台录音机和一大批校服,连安小学回送了一面锦旗,上面写着:“友谊永存”。在老师的安排下,一位小妹妹带我们小组成员去了她家。说这是“家”,其实只是因为她们住在这里面罢了――两间平房,是用土砖砌成的,不知是砌墙时的疏忽还是土砖的收缩,砖与砖之间有着许多显而易见的缝隙,阳光可以从这些缝隙射进小屋里。小妹妹家里有年过8旬的`奶奶,腰酸背痛的爸爸和又瘦又小却上了初一的哥哥,妈妈去云南打工,小妹妹介绍说:“以前我们家日子还可以,可自从当建筑工人的爸爸开始腰酸背痛后,看病花了两万多元,钱花完了,病还也治好。”
听着小妹妹的叙述,我突然对她产生了一种深深的敬意。她对生活吃苦耐劳的精神,让我敬佩,让我感动。我们自己应该好好想一想,我们在这样优裕的生活环境中,有没有做到最好呢?
指导教师:曹绍武
篇3:谁最幸福作文
谁最
今天,我们全体同学远赴清远贫困山区参加手拉手联谊活动。一进连安小学的大门,就听见悦耳的鼓声,虽然大鼓是破的,可击出的声音还是如此得动听,就像《落花生》这篇课文所说的:外表虽然不好看,但是很有用。进入他们的教室,真是太令人惊叹了,与我们比起来,简直是天地之差。讲台破了一个大洞,桌面脏得不堪入目,每个人一把破破烂烂的小椅子。没有什么电器,一块黑板嵌在墙壁上, 既粗糙又无亮光。捐助仪式了, 我校赠送了十几台录音机和一大批校服,连安小学回送了一面锦旗,上面写着:“友谊永存”,
听着小妹妹的叙述,我突然对她产生了一种深深的敬意。她对生活吃苦耐劳的精神,让我敬佩,让我
指导教师:曹绍武
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篇4:想象作文-谁最幸福
想象作文-谁最幸福
谁是世界上最幸福的动物?是机智聪明的小猴子?是活泼可爱的鸭子?还是……
让我们一起去听听动物们,它们觉得谁最幸福吧!
某天晚上,老虎大哥在树林里举行了这样的一个大赛,比比谁最幸福“当小动物们得知有这么有趣的比赛后,纷纷从四面八方拥进赛场,谁最幸福作文, 。
当老虎大哥宣布比赛开始时,大家都争先恐后着说,“我是世界上最幸福的小动物,因为我可以随时随地地爬到树上吃美味可口的`松果,而且我也不用担心被风吹,被雨打而且我家在那凉快的树中……”小松鼠骄傲得说道但是小猴也不甘示弱地讲道:“我才是世上最幸福的因我也可以在树上爬上爬下的,而且大自然都是我的家,我随时随地可以在那儿停脚休息,所以我才是最幸福的”小熊猫看到这情景,变不顾一切地喊到:“我才是最幸福的人们可不敢碰我,而且我也被列为‘国家一级保护动物’,所以我才是最幸福的。
老虎大哥听了这几位小动物的发言后,便指出了它们的优点和缺点,还说:“今天我只是想考考你们,谁是世上最幸福的我们心中都有数但是,今天你们很令我失望,没有一个人达到我的目标其实,我们大家都是最幸福的,没有一个小动物是不幸福的,我们也要把握住这幸福的时光,不可让它白白的溜走。”
大家听了老虎大哥这几句简单的话后,也明白了其中的道理:大家都是最幸福的。
篇5:谁最幸福初二作文
谁最幸福初二作文
谁是世界上最幸福的动物?是机智聪明的小猴子?是活泼可爱的鸭子?还是……
让我们一起去听听动物们,它们觉得谁最幸福吧!
某天晚上,老虎大哥在树林里举行了这样的一个大赛,比比谁最幸福“.当小动物们得知有这么有趣的比赛后,纷纷从四面八方拥进赛场.
当老虎大哥宣布比赛开始时,大家都争先恐后着说,”我是世界上最幸福的小动物,因为我可以随时随地地爬到树上吃美味可口的松果,而且我也不用担心被风吹,被雨打.而且我家在那凉快的'树中……“小松鼠骄傲得说道.但是小猴也不甘示弱地讲道:”我才是世上最幸福的.因我也可以在树上爬上爬下的,而且大自然都是我的家,我随时随地可以在那儿停脚休息,所以我才是最幸福的.“小熊猫看到这情景,变不顾一切地喊到:”我才是最幸福的.人们可不敢碰我,而且我也被列为‘国家一级保护动物‘,所以我才是最幸福的.
老虎大哥听了这几位小动物的发言后,便指出了它们的优点和缺点,还说:“今天我只是想考考你们,谁是世上最幸福的我们心中都有数.但是,今天你们很令我失望,没有一个人达到我的目标.其实,我们大家都是最幸福的,没有一个小动物是不幸福的,我们也要把握住这幸福的时光,不可让它白白的溜走.”
大家听了老虎大哥这几句简单的话后,也明白了其中的道理:大家都是最幸福的
篇6:谁最聪明小学作文
谁最聪明小学作文
上语文课了,向老师走进来说:“今天我们来玩一个找硬币的游戏,看看谁最聪明,作文 谁最聪明。”找硬币?哈哈,展现我们智商的'时刻来了。我们个个都是玩捉迷藏的好手,向老师你能聪明过我们吗?
首先,向老师点三个人去藏硬币,每人藏一枚,一共三枚,其他同学先躲起来。过了一会儿,硬币藏好了,我们就一窝蜂地进去了,乱糟糟地这里找那里找,垃圾桶找、桌脚找、窗台找、讲台也找……
找来找去什么也没找着,突然,一个响亮的声音震想了全班,同学们个个惊呼:“啊,怎么可能,他会找到!”这个人就叫赵一,他高兴得手舞足蹈。
同学们的脸都红了起来,硬币竟然被一个平时经常被大家嘲笑的胖子找到了。难道我们这些瘦子都是窝囊废吗?同学们正在翻书到桌,突然又听见了一个叫声:“第二枚硬币找到了。在黑板上面。”不起眼的小个子韦里也兴奋地指着黑板,叫班长王奔把它拿下来,因为王本个子高,只有他才拿得到。
得知这消息,大家更加紧张了,小学四年级作文《作文 谁最聪明》。还剩下最后一枚硬币了,究竟会落在谁的手里,谁都想得到这第三枚硬币,第三枚硬币究竟藏在哪里呢?同学们找来找去,越着急越找不到。一会儿拥到这里一会儿拥到那,就像热锅上的蚂蚁团团乱转。
正当同学们心灰意冷的时候,向老师提醒我们:“别找了,变个魔术!”同学们纷纷坐回自己的座位上,只见向老师举起手来左摇右晃,看的同学们眼花缭乱,向老师说:“硬币在我手上,请同学们猜一猜在那一只手。”
“左手!”向老师张开左手,没有!
“右手!”向老师张开右手,硬币掉了出来。原来第三枚硬币早就被向老师找到了,同学们个个都拍起了自己的脑门:太傻了!
这个游戏真有趣啊!同学们好像明白了很多道理。
篇7:谁最棒小学作文
一天,小狗、小兔、小猫正在一起玩,小兔突然说:“明天,我们学校就要举行跑步比赛了。”小猫一摆尾巴说:“不用说,冠军一定是我的。其他人想赢,门儿都没有!”
小狗和小兔听到它这么自大,连玩耍的心情也没有了,就没理小猫先走了。
第二天,在这所学校上学的所有动物小朋友,纷纷来到操场上。各个参赛选手认真准备着,做着各种热身运动,其中就包括小熊、小兔、小狗、小猫、小羊等。
比赛开始了,随着裁判员一声令响,全部队员飞快冲出了起跑线。这时,还没跑几步的小兔突然一个不小心摔倒了,因为摔得太狠,小兔子的腿都受伤了。
小狗看见了也不顾自己正在比赛,连忙跑过去,小心翼翼地把小兔扶起来,并搀扶着它一步一步走到终点。这时已经站在终点的`小猫笑起来,说:“哈哈,没想到小狗你居然最后一个到终点!”其他小动物也跟着笑起来,小狗低着头,却是一句话也不说,小兔子则感觉特别内疚,都是自己连累了小狗。
颁奖开始了,校长大声宣布:“第一名是小狗!”小猫和其他笑小狗的小朋友先是大吃一惊,明白过来校长的用意后,不好意思地低下了头。
原来,小狗因帮助人而耽误比赛的事已经传遍了全校,它乐于助人的精神感动了裁判。
篇8:谁最棒小学作文
谁最棒小学作文
一片森林里住着许多小动物,他们都喜欢争论谁的才艺最好。
有一天,熊站长接到了上级的通知,几天后将有一个大赛名叫“比比谁的才艺好”。熊站长急忙通知了小动物们,顺便还写了一封信给孔雀妹妹让她当主持人。
动物们一接到熊站长的通知急忙开始准备自己的节目。小兔子着急地想:“我是一只普通的动物,我喜欢跳舞,虽然不是森林里跳得最好的,只要努力争取第一名,我觉得我还是有希望的。”小黄鹂一听到消息,就象热锅上的蚂蚁急得团团转,想到“:我喜爱唱歌,可是我没有‘歌唱家’小黄莺唱得好!我要加倍努力,一定要超过小黄莺。”猫小姐听到这个消息却不以为然,她骄傲地走到小兔子身边对她说:“这次比赛舞蹈我绝对第一。”小兔子听了猫的话心里暗想:“这可不一定!”
到了比赛的日子,小兔子早早就起床了,拿起梳子整理好自己的毛。然后从自己柜子里找来了早已准备好了的小纱裙,把她穿在自己雪白的绒毛上。最后小兔子练习了一下自己的节目,等到一切准备工作完成了以后,她便走向赛场。小黄鹂也早早地起床从鸭大婶那里拿到了自己的比赛服装,再穿上一双闪着金光的`皮鞋,看起来漂亮极了。她也早早地赶到赛场准备自己的节目。
离比赛开始只有几个小时了,参赛的选手们都在舞台上进行热身,却还不见猫小姐、小黄莺来做准备活动。比赛时间就快到了,猫和黄莺才匆匆赶来。看到选手都到齐了,主持人孔雀宣布:“比赛开始!”说完,她张开自己的大尾巴甜甜地对大家说:“第一个上场的是一号选手猫小姐。”猫小姐才刚刚准备完,她有些紧张,但还是笑着走了上去。突然,猫小姐由于很长时间没有练习舞蹈,她的脚崴了,所以舞蹈这一轮准备很充分的小兔子获胜。第二轮出场的是小黄莺和小黄鹂。小黄莺先走到台上对大家说:“大家好!”然后便唱起了优美的歌,可是小黄莺总也不练唱歌,高音部分竟然唱不上去了。而小黄鹂勤学苦练了很久,不用说,歌唱这一轮是小黄鹂胜。看到猫小姐和小黄莺因为输掉了比赛而垂头丧气,小黄鹂和小白兔走过去对他们说:“不要灰心,还有下次机会呢!”听了他们的话,猫小姐和小黄莺惭愧极了。他们这才真正懂得了“拳不离手、曲不离口”的道理。
从此以后,他们四个成了形影不离的好朋友。他们互相学习、共同进步。成为了这片森林里最棒的艺术家。
篇9:谁最有用小学作文
谁最有用小学作文
有一天,宇宙飞船与飞机吵起了架,都说自己最有用。
飞船说:“我比你用处大,因为可以带大家到很高很远的地方去探索奥妙。比如,我可以到火星上探索一些洞,看看里面有什么东西;可以到水星上面测量那里的.温度到底多高,又可以看整个地球是什么样的,或者去看嫦娥和月兔是不是真的在月亮上。并且,我肚子里面的家具、牙膏等各种东西都能飞来飞去,还可以释放人造卫星……”
飞机也不甘示弱地说:“我虽然比你飞得低,但我能放很多很多东西,还能用来打仗。比如,战斗机能发射导弹,你行吗?轰炸机能投成千上万的炸弹,你能放那么多吗?运输机里面能放士兵、坦克……电子干扰机可以让任何雷达、电话、电视……全都不能使用。直升机的攻击力也很强,它可以把房子、士兵、坦克全轰掉。还有无人机,是靠遥控飞行的,它先拍摄地面目标,然后跟它预先设定的目标进行对比,对就炸,不对就继续飞。这些东西你能做到吗?肯定不行!所以我们也很厉害。”
就这样,他们一直吵个不休…… 唉,我猜它们吵到死也吵不完。
篇10:我最幸福五年级作文
我最开心的时刻不是吃到好吃的,不是得到梦想的,不是得到老师的认可,而是克服恐惧和困难的那一刻。
现在回想起来,还是觉得害怕。爸爸带我去爬紫金山的时候是寒假。走到一半,突然发现一条捷径,但我又看了看,哇!这里的路在哪里?这分明是一条垂直的土路!更可怕的是上面只有几块大石头和几棵小树苗。这时,父亲问我:“怎么,敢爬?”我回答说:“我不敢,有点高,但是……”我心想,我不爬,别人发现了会被嘲笑的。最后,我只好硬着头皮往上爬。爸爸跟在我身后。
刚开始爬的还算好,因为两边都有树苗,可以边扶边爬。但是爬到快一半的时候,感觉有点吃力,两边都没什么可以帮忙的。只听“啪”的一声,我的.脚是空的,真的没把我吓个半死,于是我只好在地上一点一点爬起来,但后来我又一次踏空了,真的想下去,眼泪在眼眶里打转。
我又低下头想:我已经爬那么高了,不要半途而废!加油!郭差点,不放弃!
最后我爬到了顶上,简直不敢相信自己的眼睛。所有的房子都像积木一样摆在我面前,就连玄武湖也在我眼皮底下变大了一点。这种感觉简直就是一个‘酷’字——。
看着下面的房子和湖泊,我真想大声说:“这是我最幸福的时刻!”
篇11:我最幸福五年级作文
我最开心的时刻是过年,因为那是我可以收压岁钱,放烟花的时候。
大年三十,我们会去亲戚家“抢钱”(俗称拜年)。我们第一次来到我姑姑家。这时候是午饭时间,阿姨正在做“山珍海味”。看到我们的到来,我们不得不呆在这里,吃完午饭就走。我们打不过姨妈,只好在这里“免费吃喝”。过了一会儿,桌子上摆满了让人“流口水三次,上千尺”的美味饭菜。我实在憋不住了,就开始吃,戒,想把桌子上的“敌人”都消灭掉。经过一场“激战”,桌子上只剩下一些“残兵”。吃完饭,我正在摸着自己胖乎乎的肚子促进消化,这时阿姨送来了一份大礼——一个红包,里面装着压岁钱,我笑着伸手去接,还跟阿姨说了几句吉祥话,让我谢谢她。
经过一番“抢钱”,已经是月球的“世界”了。晚饭后,我带着父母在屋外放烟花。排完烟花,我亲手点燃了铅丝。只听见一声唧唧,烟火长尾巴出来了。砰的一声,烟火像一朵精致的玫瑰一样在空中绽放。终于,除夕夜的钟声响起,我真诚地向天空祝福:希望父母工作顺利。凭借丰富的财政资源,祖父母将长寿,并在未来出人头地。
我希望时间能在这一天冻结。
篇12:小学五年级作文幸福
幸福是给人快乐的力量,就像冬天可以喝一碗热腾腾的汤;饥饿时,吃到美味的东西。一般人在出门前,听到妈妈一句叮咛的话语时,会感到幸福。内心充满爱的人,才会感觉到幸福。
幸就象是一种食物,一但你把他吃完了,就不会有第二个一模一样的食物,所以幸福是千变万化的。他的味道又香又甜像棉花糖一样,当我在看书或画画的时候,我会感到幸福。而我觉得幸福的时候,我会偷偷地在心里高兴、快乐,同样地,如果我心情不好,我也会偷偷地在心里哭泣。
到现在,有一个让我永生难忘的幸福感受,就是小时候,如果我晚上睡不着觉,妈妈就会哄着我睡觉,直到我睡着。而考试的时候,会使我觉得不幸福,因为我最讨厌考试,每次考试时,都要复习到很晚才能睡觉,所以我才觉得考试不幸福。
幸福的滋味有数千数万种,数也数不清,找到了幸福的滋味,人生就会变得很美好,现在我终于找到了幸福的滋味,希望你也能赶快找到他!在我心中,幸福是甜蜜的东西,只要你心中有幸福,就会知道幸福是什么了!幸福像甜蜜的物品,他让你打开你那关闭已久的心房。
篇13:小学五年级作文:幸福
幸福是什么?相信大家一定会说幸福是一种快乐。确实,幸福的感觉会让人非常的快乐,那么幸福在哪里呢?
幸福不在哪里,幸福只能用心去感受、用心衡量、用心观望……因为幸福不是物品,所以不能用金钱的标准衡量。幸福永远无法用钱和权交换,但你可以通过爱他人,来为自己获取幸福。
如果你想要别人幸福,那么请你站在别人的角度思考问题。如果只有一颗为他人好的心,而忽略了他人的感受,你便只是一个只会将一己之念强行加于他人之身的糊涂人。
如果你想要自己幸福,那么请用心去爱别人。我们生存的世界,不仅是用五彩缤纷的事物构成的,还是用爱编织的。当你全心全意的爱一个人时,你会感到无比幸福。
想要幸福,你要有一双会发现的眼睛。你可以看到天空是碧蓝的、白云是雪白的、树叶是嫩绿的,每个人,都是微笑的。世界竟是如此美好!只要你善于观察,你会发现现在的你是多么幸福。别等到失去了才懂得珍惜,时光荏苒,白驹过隙,时间一去不复回。珍惜现在,把握现在。现在的你,是快乐幸福的。
幸福就是这么神奇,它能给我们带来快乐,所以,为了能够幸福,我们都一定要有一颗善于发现幸福的心。
篇14:小学五年级作文:幸福
我有一个温暖的小家,我就生活在里面。我的“家庭教师”爸爸、“勤杂工”妈妈也生活在这温暖的小家。
我的“家庭教师”爸爸分管我的学习。凡做完作业,一律让“家庭教师”看一遍,发现有许多错误,一个字“撕”。要是没做完作业,就开始玩,要是被发现,小命都不保了。爸爸这个“家庭教师”也给我买一些资料让我做,像什么冲刺100分、快乐一点通,真是应有尽有。生性调皮的我逃过“家庭教师”的次数几乎为zero。但“家庭教师”虽然严格,但也和我一起玩,像下五子棋呀,打羽毛球呀,都与我一起玩,真是一个好的“家庭教师”呀!
我的“勤杂工”妈妈分管我的衣食住行。我放下一回家妈妈就问我:“饿了吗?赶紧吃点东西吧!”妈妈的厨艺也非常好:粉蒸排骨、花开富贵,还有我最最爱吃的红烧土豆块。一看到这些食物,我就口水直流,手也不洗就吃起来了。妈妈看了直从旁边笑。还有我的衣服破了,妈妈立刻拿来一针一线,仔仔细细地补了起来。我喜欢这个“勤杂工”老妈。
我喜欢这个温暖的小家,你们喜欢你们的家吗?
篇15:小学五年级作文:幸福
幸福,在我们的生活中经常出现,一不留意,它就成为一个难忘的瞬间。
幸福就是骑着自行车,与小伙伴到公园里假山上快乐地玩耍,自由得像只小鸟,无忧无虑。
幸福就是在休息时,拿着网在小河边穿梭,用网抓住许多小鱼、小虾,把它们带回家精心照料,让它们生出无数后代。
幸福就是在蓝天白云下放风筝,风筝装着我们快乐与希望,越飞越远,越飞越高。
幸福就是在上学前妈妈暖暖的叮咛;就是在我得到老师表扬时爸爸喜悦的笑脸。
幸福就是爸爸妈妈带我去郊外游玩,路过的一处处风景名胜,让我流连忘返。
幸福就是在我生病的时候,爸爸妈妈无微不至地关心,爱护我,送我到医院,整天都担心我。
幸福就是考到好成绩时,老师一句甜甜的夸奖与表扬。
幸福就是下课时同学间快乐地玩耍,教室上洋溢着欢笑。
幸福就是同学互相帮助,同舟共济。
篇16:小学五年级作文:幸福
祝你幸福!
树的幸福,在于以翠绿点染土地,净化空气,保持水土,奉给世界以绿荫和果实。所以,树在风中飒飒地歌唱。
桥的幸福,在于连接了道路,日夜倾听喇叭声、车铃声和脚步声的生活交响曲。所以,桥欢乐地与小河絮絮谈心。
蚕的幸福,在于把吃下的桑叶,都吐成洁白的丝。死去了,给世界留下一片光洁,一片华丽。
工人的幸福,在于建造了居所,给人们一个温暖的家。
医生的幸福,在于救死扶伤,把一位位患者从死神手里夺回来。
老师的幸福,在于教书育人,把一个个孩子培养成对社会有用的人。
战士的幸福,在于保卫祖国,让人民过上安全幸福的好生活。
幸福,不在于取得,而在于奉献,奉献,方使心灵丰满而充实。
篇17:小学五年级作文:幸福
爷爷说,我小的时候,吃的是米加水似的红薯粥,淡淡无味的红薯馍,离开了红薯就不能活。爷爷,我们比您幸福!我们吃的是香喷喷的大米饭,加白砂糖的白蒸馍,还三天两头把节过。爷爷说,我小的时候,住的是黄土造的土坯墙,简陋的茅屋房,甚至是臭烘烘的猪牛棚,既低又窄还臭,不亮堂。爷爷,我们比您幸福!
我们住的是美丽的小平房,华丽的小洋房,也许是豪华的别墅,又高大,又明亮。爷爷说,我小的时候,穿着粗布做的衣裤,稻草做的鞋,穿不暖,常常是,新三年,旧三年,缝缝补补又三年。爷爷,我们比您幸福!我们穿的是,羽绒服,牛仔裤,旅游鞋,穿得暖,每季都有新衣服。爷爷说,小时侯上学时,点的是小油灯,光线弱,黑烟熏,头发晕。爷爷,我们比您幸福!我们上学时用的是荧光灯,光线强,录音机,把歌唱,今年配上新电脑,叫您做梦都不敢想。爷爷,我们比您幸福!
篇18:小学五年级作文:幸福
每个人都有属于自己的幸福。幸福是那么的美好,是那么的让人向往,那么的使人快乐!然而,我们又是否有珍惜身边那来之不易的幸福呢!幸福的时光总是那么短暂!总是在我们失去后才知道原来幸福就在自己的身边,只是没有好好珍惜!
幸福是牵着爸爸妈妈的手一起去玩,幸福是在爸爸妈妈怀里撒骄;幸福是能吃到妈妈给自己做的好吃又营养的饭菜,幸福是永远快乐、健康、平安!
每个人都渴望找到属于自己真正的幸福,这样的要求是那样的简单,但对于我来说又是何等的困难!换一个角度,其实幸福就在我们身边,只是我们没有感受到。幸福,虽然现在的我失去了以前的那种幸福,但是,以前给我那么多美好的回忆是我永远都无法忘记的。其实,幸福也不像我们想像和那样困难,现在对于我来说幸福就是忧愁,整天快快乐乐,健康、平安!这其实就是一种幸福。最起码自己还没有遭受到过大灾大难,还能在一个明亮的教室里学习这就是一种幸福。
我们应该珍惜现在,珍惜现在的每一天,每一分,每一秒,因为人不能总是沉浸在曾经那么美好的回忆里,或许,现在的我,在不久的将来回忆起来也是一种美好的回忆吧!所以我们应该学会珍惜,珍惜现在自己所拥有的幸福、友谊……
篇19:小学五年级作文:幸福
幸福是什么?在我的心目中,得到自己所想要的就是一种幸福,每学会一样新的本领我也会感到莫名的幸福。每个人在经历成长的过程中,都会留有幸福的点点滴滴。在我的成长中就有这样一件至今令我难以忘却的幸福往事。
记得那是初夏的一个下午,我忽然看到别的小朋友在轻松自如地骑着自行车。当时我看着甚是眼红,突然产生了自己也想试一试的冲动感,于是我就要求爸爸给我买辆小自行车也让我潇洒一把。
第二天,我如愿有了自己的小自行车,当时心里有如吃了蜜糖似的。一开始,我连上座都不敢,但爸爸却用鼓励的语气说:“别担心,什么事情都有第一次,万事开头难嘛,只要你心平气和地坐上去就OK啦。”果然,我跨了上去,真的没有起初那么害怕了。接着爸爸就教我怎样去踏动它,我安稳地坐好,慢慢将双脚动起来。就这样爸爸一步一步推着我往前踏,我当时的感觉不是害怕,而是一种温暖。我慢慢地骑了起来,也不知道爸爸是什么时候放手的。
不知不觉我学会了如何去驾驭这辆自行车。此事之后,我恍然大悟,爸爸在教我骑车的同时也在教我做人的道理啊:人生的旅途不可能一帆风顺,需要你的勇气克服困难,需要你的坚持不懈,才能到达旅途的终点。
幸福其实就是这么简单,它无时无刻不在我们身边,只要用心去体会,我们都会发现生活中的幸福,不是吗?
篇20:小学五年级作文:幸福
幸福的一家我有一个幸福的家,成员有四个,是:奶奶、爸爸、妈妈和我,虽然人不多,但是很幸福。聪明的爸爸爸爸是我学习的帮手,只要我学习上有困难,只要我叫他,他会把看电视的时间腾出来教我。
有一次,我在写英语,有一题不会,我说:“爸爸,你快来,我有一题不会。”爸爸从厨房跑过来教我题目。变化多端的妈妈妈妈像多变天气,一会儿晴转多云,一会儿多云转晴。有一次考了两场试,一门考得好,一门不好,当我把好的给她看时,妈妈笑眯眯的,把不好的给他看时,妈妈眉头紧皱。可真有趣。热爱运动的我我是一个热爱运动的小男孩,我最喜欢足球、羽毛球和乒乓球。每次中午,我都会和同学踢足球,每次都玩的满头大汗。慈祥的奶奶奶奶很慈祥,每天都在外面走走,还会在家里缝鞋子,我如果作业写完了,奶奶还会和我打牌。
虽然在我家的人不多,但是我们家其乐融融的,这就是我的家。
篇21:小学五年级作文:幸福
农历八月十五是我国传统节日------中秋节,这是全家团聚的日子。爸妈为了有更好的生活环境而忙碌着,没有时间陪我。
早上起床,打开爸爸、妈妈的房门,发现跟往常一样空空的,爸爸和妈妈早在我还熟睡的时候就去了店里。我心想着今天应该是团圆的日子,为什么我还只能一个人在家?为什么爸爸、妈妈都不能抽出一点时间来陪陪我呢!于是我又像往常一样打开电视机,一个人看起电视来。
时间过得很快,一眨眼就到了吃中饭的时间,我一边继续看着电视,一边想着爸爸、妈妈怎么还不回来呀?忽然大门打开了,妈妈回来了。我高兴得一下子从床上蹦了下来,一头扑在妈妈的怀里,连连喊着“妈妈真好!妈妈真好!”妈妈不仅回来和我团聚,还带回很多好吃的东西。于是我们一边吃着东西,一边看着电视。
这天我感到很幸福,虽然爸妈没带我去玩,但是他们抽空来陪我了!
篇22:幸福小学五年级作文
记得看过一句话,说:幸福就是,猫吃鱼,狗吃肉,奥特曼打小怪兽。每个人对幸福有着自己的理解,而我对幸福有着这样的理解。
四年级的课本剧表演,是我曾经最幸福、快乐的时候。那年,学校举办“课本剧大赛”,我们班的《半截蜡烛》前期工作准备的都很顺利,主要功夫就是花在排练上。中午,骄阳似火,烈日炎炎,我们这些“演员”都赶到学校进行排练;老师不厌其烦地给我们修改动作,我们也虚心接受;配音同学和演员一遍一遍地配合……虽然辛苦,但我们的心里还是很快乐的。
每次排练都不可能说一帆风顺,所以总是有那么几个同学看似故意出错,惹得我们哈哈大笑,教室里回荡着我们爽朗的笑声。每次,我们都是发自内心的快乐,发自内心的笑声。功夫不负有心人,在大赛上,我们以全校第一的好成绩,顺利进入了张店区比赛,全班都为我们欢呼,我们也是无比的自豪,无比的快乐,无比的幸福!
进入张店区比赛后,我们更加抓紧时间练习。在比赛的'那天早上,我们来到学校,进行最后一次的“彩排”,我们的心里非常紧张。到了比赛的地方,我们表演完后,获得了一个中等偏上的分数,但是我们尽力了,那就是最好的!
学校的排练活动是辛苦的,同时也是快乐的,幸福的。人生的幸福,就是发自于内心的快乐,如果你没有幸福、快乐,即使拥有的太多,也是没有意义的!
幸福来自于我们全力以赴的付出。在区比赛后台,老师给我们整理衣服和道具,演员们边做动作边配合,配音同学看着稿子嘴里念念有词,大家都在努力拼。我们以最佳状态表演完后,获得了一个中等偏上的分数,因为我们尽力了,那就是最好的!
有的人认为,幸福就是“猫吃鱼,狗吃肉……”;还有的人认为,幸福就是得到;而我认为,幸福是付出。幸福就在我们的辛苦之中,幸福就在我们的笑声之中;幸福来自于我们无比的自豪感,幸福来自于我们全力以赴的付出。这就是我对幸福的理解!
篇23:小学五年级作文:幸福
我先用一个圆 做了我的脸,又用两个蓝色的小圆做了我的眼睛,再用一个红色的半圆做了我的嘴巴。接着用两个连着的红色的小圆做蝴蝶结用橙色的半圆做我的辫子,接下来我用一个浅绿色的梯形做裙子,我用三个六边形装饰了我的裙子,你看很漂亮吧!我的胳膊是用两个长方形做成的,最后我的两条腿是用两个三角形做成的。
这样一个完整的我就站在你面前了。
你看还给我修了一座漂亮的小房子,里面布置的可好了。我可以在里面读书、画画、唱歌、跳舞·······
我好幸福啊!
篇24:小学五年级作文:幸福
今天,我帮老师送杯子了,还帮老师拿碗。我很高兴。
我在家里幸福的生活。我在喝八宝粥的时候,在嗓子里咽不下去了,然后一抬头,咽下去了。
有一天晚上,我做了一个梦,睡醒之后,问妈妈:“妈妈,你猜我做了个什么梦?”妈妈说:“不知道。”我说:“告诉你吧,我梦见恐龙了,恐龙要吃我,我想到了一个好主意:我往左走,然后右转弯,再往右走,一下抓住了恐龙的尾巴。接着,我叫来了一个魔法师,魔法师把恐龙冻成了冰。我拼命的往前爬,爬到恐龙的脖子那儿。魔法师再把冰融化。我骑着恐龙来到一个地方,一个特美的地方,而且非常安静,我真高兴。”妈妈说:“你做的梦太美了,我好想跟你一起去啊!”
篇25:小学五年级作文:幸福
祝你幸福!
树的幸福,在于以翠绿点染土地,净化空气,保持水土,捧给世界以绿荫和果实。所以,树在风中飒飒地歌唱。
桥的幸福,在于连接了道路,日夜倾听喇叭声、车铃声和脚步声的生活交响曲。所以,桥欢乐地与小河絮絮谈心。
蚕的幸福,在于把吃下的桑叶,都吐成洁的丝。死去了,给世界留下一片光洁,一片华丽。
医生的幸福,在于救死扶伤,把一个又一个的病人从死神手中夺来,并看着他们走向健康。
教师的幸福,在于传授知识,培养出一个个栋梁之材,使祖国更加繁荣、富强。
战士的幸福,在于让人们安居乐业,过上幸福生活,即使坚守边疆,远离家乡,也不曾有过忧伤。
我的幸福,在于好好学习,天天向上,将来成为栋梁之才,为建设祖国贡献一份力量!
幸福,不在于取得,而在于奉献。奉献,方使心灵丰满而充实。
篇26:谁最有用的小学作文
谁最有用的小学作文
在一个远古的“学习文具王国”。
铅笔、橡皮、卷笔刀是“铁哥们”,他们睡觉、吃饭、甚至连上厕所也在一起,“形影不离”这个词用在他们的身上太恰当了。
有一天,他们聚在一起聊在他们三个之中谁最有用。
铅笔说:“学生少了我,就写不了字了!”
橡皮说:“学生少了我,就不能擦错别字了!”
卷笔刀说:“学生少了我,就不能卷笔了!”
他们眼睛瞪着对方,因为瞪的太厉害,都闪出电光了,好像一场没有硝烟的`战斗一触即发。他们“打”了好长的口水战后,看都不看对方扭头就走了。
第二天,铅笔正在练字,练着练着,铅笔的笔芯断了。卷笔刀正好路过,发现铅笔的笔芯断了,他立马就跑去将铅笔放入口中开始卷。不一会儿,铅笔焕然一新,看见是卷笔刀帮助了他,他顿时流出了幸福的泪水,卷笔刀说:“怎么了,是不是我卷疼了你?”铅笔不好意思的答道:“没……没有,上次我那么说你,你还这样帮助我!”卷笔刀说:“好啦过去的事就让它过去吧,男子汗有泪不轻弹!”铅笔高兴的说:“好,从现在起我们还是好朋友!”卷笔刀说:“好,我们去找橡皮玩吧!”说着,卷笔刀和铅笔已经到橡皮家了。
这是意外发生了,铅笔摔了一跤,他头上的小橡皮掉了,橡皮看见了立马跑出家门,忍着疼,从身上割了一块小橡皮放到了铅笔的头上。这回大家都会心地笑了。
橡皮、铅笔、卷笔刀又成了“铁哥们”!
篇27:谁最棒小学想象作文
谁最棒小学想象作文
一些雨水使小河变得更清澈了,在大山中的山沟里,人来人往,有些人来打水,有路人喝水,他们都称赞小河为人类做出了贡献,小河听了,心里不禁有点飘飘然,日后,小河一天比一天骄傲。
小河说:“大海都比不过我,我是世界上最大的.河流!也是最有价值的河流!”“大海是无边无际的,你太骄傲了。”小溪语重心长地劝导小河。“你算什么,看看你那半米宽的身材,你好意思和我说话,天哪!”小河满不在乎。
小河决定去看看大海,让小溪对自己心服口服。
小河唱着歌向远方流去,它费尽周折终于来到一个海岛,它大叫道:“大海,你出来和我比试比试。”大海听到了呼喊声,赶紧赶来。当小河发现大海是那么壮观,无边无际,它退缩了。
大海看到在自己眼里仿佛是一条线的小河,不仅没有嘲笑它,反而说:“你不能那么骄傲,要知道,人外有人,天外有天。”“你是最棒的吗?”小河虽然带着不服气脱口而出,但也认定,大海很强大。“不,我不是最强大的,我的姐姐大江比我要宽,比我要大。我带你去见识见识。”大海温和地说。
当小河见到大江时,它被大江的波澜壮阔征服了,它想:“无论哪条河流见了她,定会自叹不如。
夕阳下,这三个朋友,唱着歌流向远方……”
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