下面是小编为大家推荐的自习课上作文600字，本文共18篇，欢迎大家分享。
篇1：自习课上作文600字
自习课上作文600字
“叮铃铃，叮铃铃”上课铃响起，同学们陆陆续续回到座位上坐好。之后便开始与作业“作斗争”。过了七八分钟，见老班还没有来，有同学便按捺不住和同桌“亲热”起来。一会儿头对着头小声低语，一会儿又“嘻嘻”的开始打闹起来，真是好不欢乐！
“伙计们，老师好像开会去了，这节课肯定来不了啦！”这时一个非常突兀的声音响起。“真的，你咋知道？”“看嘛，对面三楼会议室的灯亮着。”班里号称“小诸葛”的王同学指着窗外，笑得像个孩子。此时，教室里的'同学们都像脱缰的马儿一样。尽情享受这段自由时光。讲话的声音由刚开始的窃窃私语到后来的大声笑闹。你瞧，“羞花仙子”又拿起她那小镜子开始臭美了。切换一下角度向后望去，这位可就厉害了，竟能一心二用，一边奋笔疾书，一边与同学讨论游戏，我不禁在心里为他竖起了大拇指。快瞅瞅，快瞅瞅，后面同学的丢纸蛋儿大战火热进行中：“窜天猴”金同学此刻真的如同一只大猴子上蹿下跳。“都闭上嘴，抓紧写作业，金XX回到你的座位上去。”班长这一声吼，教学楼都吓得抖三抖。坐的最近的我可遭了殃，耳膜都刺的生疼。
美好的时光总是短暂的，班长的吼声让兴奋的大家顿时停止了高谈阔论，可总还是有几个个例，会不时的传出几声愉快的“嘻嘻”声。“兄弟们，快别说了，老师们散场啦！”不知哪位“高人”突然大声来了一句。我扭头看对面时3楼的会议室，果然熄灯了。班级这才回归了宁静，刚刚的喧闹好似不曾发生一样。
没过几分钟，老班抱着书走进了教室。满意的看着我们，“同学们今天表现的非常棒，希望能够继续保持这种状态，再接再厉！争取月考都能取得满意的成绩。”同学们都露出了会心的微笑，但谁也不道破这其中的玄机……
篇2：自习课上作文
自习课上作文
自习课上
这是一节自习课，教室里静静的。
一束阳光照射进了教室里，教室里变得那么温暖，那么明亮。
我正在专心地做着作业，前面的一个男孩向我借橡皮。这个男孩非常调皮，我的那块橡皮就是他弄丢的。所以，我不想再借给他了，就对他说：“你给我弄丢了一块，再给我弄丢一块啊！我不信任你了。”我气呼呼地悄悄地说。
他听了我的'话，流露出又羞愧又生气的神情初中作文 ，回过头去，不理睬我了。
这时，我的同桌站起来，拽了前面那位男孩一下，不声不响地把自己的橡皮递给了他。看到这情景，我感到脸上火辣辣的，自己不如同桌了。同桌又站起来，凑到那位男孩的耳朵上，小声地说：“今后要讲信用啊！”
那位男孩看看我，笑了；同桌看看我，也笑了；我心里滚过一阵暖流，也笑了。三个人都笑了。这笑，笑到了我的心里，我的心里甜甜的。
小男孩用完后，把橡皮还给了她，还说了一声“谢谢”。
阳光还照射着教室，教室里那么温暖，那么明亮。但是，同桌的心灵比阳光还灿烂、温暖、美丽。
篇3：自习课上作文
・ 为了准备六一艺术节的节目，今天上午第三节课老师让我们上自习课。她领着演节目的同学一起排练。
・ 自习课上，有的同学在认真写作业，有的同学在交头接耳，还有的同学在打打闹闹。当老师一推门，教室里马上安静下来了，老师表扬了认真写作业的同学，严厉批评了违反纪律的同学。
・ 有句话说，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。我们要珍惜学习时间，上好每一节课。
篇4：自习课上作文
“嗡嗡嗡”教室里耳边再次响起小蜜蜂的歌声，可同学们既没有起哄，也没有东躲西藏，而是若无其事的埋头做作业。这情景让我想起了发生在前几周自习课上的小插曲……
那是中午自习课，同学们正聚精会神的做作业，意想不到的事情发生了：“嗡嗡嗡……”一种令耳根子发麻的声音在教室里响起，我觉察到有一个小黑点在天花板掠过。
这位“不速之客”犹如一丁火星儿，引燃了导火索，教室里顿时炸开了锅。只见那只小蜜蜂在教室上空划过无数道优美的黑弧线，转悠了几圈后又像子弹一样穿梭来往。同学们却无心“欣赏”这精彩的“表演”，教室里乱成了一锅粥。许多同学“嗖”的躲进课桌底下；不少女同学发出了高分贝海豚音；几本书被抛上空中，拍向桌子，摔在地板……小刚甚至带领“军队”，手里抓着书、外套，追着蜜蜂打，还像投掷机一样把书扔向上方，同学们哄堂大笑。
这时，蜜蜂“嗖”地飞来，像离弦的箭一样。小刚和他的“手下”不约而同地把书掷了出去，而蜜蜂敏捷地来了个急转弯，蜜蜂没打着，几本书不偏不倚地砸在不知什么时候冒出来的老师身上。教室里的哄笑声戛然而止，大家面面相觑，等待着火山爆发……
老师没有做声，让坐在窗边的小霞把窗户打开，小蜜蜂似乎感觉到空气中凝固的紧张，识趣地再次划动着优美的身姿飞出了教室。老师扫视了全班同学一眼，平静地说：“真是可惜呀！三十分钟，可以做多少事情？预习一、两篇课文？或者读一本好书，做两篇读书笔记？而我可以备好一篇课文，你们却大笑着把时间‘请走’，白白错过许多有用的知识。失去的时间都到哪儿去了？”同学们无言以对，拿起手中的笔，埋头做起作业来……
感谢这位“不速之客”，感谢这首自习课上的小插曲，它给我们留下了永久的思索：时间都到哪儿去了？它让我们牢牢地记住：时间飞逝，稍不留神，我们就会失去许多……
点评：文章语句畅通，故事情节生动，喻意明确，突出主题，修辞形式运用恰当，写作形式也很新颖。
篇5：自习课上作文
“咔嚓，咔嚓……”老班又在那干什么啦？一有点动静就会分心的我真想探个究竟儿！
同桌小柳忽然到我耳边说：“班主任没事儿找事儿干，正在帮大伙儿们订学习报呢！“不是吧，79份耶。他怎么可能全给我们一本本的装订啊？”我不相信地又瞄了一眼讲台。我想就算是他有这个心吧，可是79份每份4颗钉子，他岂不是要订个三百多次咯，想着想着我的手都快要跟着抽筋儿了……
“咔嚓，咔嚓……”依然伴着一次又一次的订书声，也许在别人眼里这算是噪音吧，可我却觉得如此动听！这不光光是订书声那么简单咧，其中还有老班的心，老班对我们大家的爱呢。有些同学说：“老班可真好，为了给我们方便做练习，都帮我们订好了。”是啊，可我觉得老班好傻啊，他明明很清楚会有些同学不可能完成，可他却这么认真的为我们付出。这虽然是一个小得让人都不在意的举动，但是我知道这其中都是他对我们的爱，严肃又宽容的爱。
现在是21点10分，订书声已响起第236次，可真让人心疼啊，老班的手该歇歇了吧！算一算整个初中生涯已经过半，还记得初次来到这个班级的时候，老班的威严让我觉得要多讨厌有多讨厌。可是仅仅半个学期我就对老班有了新的看法，我开始了解他，开始喜欢上一个这样的老班：他从不指责学生，他有责任心，他勤劳能干，他幽默，他让我们知道了什么才是真正的可爱！
还记得前不久一件发生在我身上的事儿。我由于与班里的一位男同学闹矛盾展开了激烈的斗争，于是我把那位男同学的饭卡收了起来不让他吃饭。这件事儿到晚自习时老班捡到一张纸条才知道的。本以为这些完了，肯定会骂个狗血淋头，谁知道老班当作一个长篇笑话讲了下去，把全班逗得那个乐啊！这让我更加喜欢他的作风了，他不得不让我钦佩！
“……咔嚓”。最后一声订书声停止了，他把报纸发了下来，他说快要考试了，大家有时间就多看些，不要求什么。可是我想，怎么能不看呢？怎么能不写呢？我一定会好好写，好好看完老班给的这份爱！因为这不仅仅是一份报纸那么简单。
放学铃声即将来临，我边做着报纸上的练习边在脑子里想着：要认真，要认真……
篇6： 自习课上作文
一天下午，我们正在上自习课，教室里鸦雀无声。
突然，我听到一阵喊叫声，抬头一看，原来是一只小鸟飞进了教室。这时，教室里顿时沸腾了起来，霸道男生董鹏震顿时活跃起来，喊到：“抓住它，别让它飞了！”调皮大王邢哲宁跟着喊到：“把窗户关上！”“乒乒乓乓”几声响，窗户都关上了，为首的几个男生虎视眈眈地盯着小鸟，准备找机会下手抓住鸟儿。几个班级干部去通知班主任老师，让她来看一场“好戏。”
几个男生瞅准了机会，正要下手抓住小鸟，一声喊叫把他们喝住了：“住手！”原来是班主任老师。老师对着那几个男生愤怒地叫到：“鸟儿是我们的朋友，我们怎么可以去抓住它们呢？”听了王老师的话，几个男生羞愧地低下了头。
接着，王老师对邢哲宁说：“邢哲宁，你动作快，你去把那只鸟抓来放生吧！”这时，恰巧那只鸟儿停在了窗框上，离邢哲宁近在咫尺。邢哲宁从背面凑近，轻手轻脚地爬上了桌子，以迅雷不及掩耳之势一下抓住了鸟儿，旋即凑到窗户前，向空中一抛，鸟儿飞走了，带走了我们的欢乐与羞愧。
王老师回到了办公室，大家又开始静悄悄地学习，自习课恢复了前所未有的平静，每个人都在思考着……
篇7： 自习课上作文
在四年级的时候，我们的老师是岳老师，岳老师是一个严格又知识渊博的人。她是令我印象最深的老师，因为岳老师上课，我不想说一句废话。
那天下午我们班正在考试，老师开会去了，让班长把说话人的名字记下来，老师刚走我们从森林走进了集市，我们瞬间沸腾起来，没有在乎老师说的话，班长照着老师说的做。
老师开会回来了，班长把纸单交给老师，老师开始读名字，我正在祈祷可别读我。但要下雨了，我的名字回响在全班同学耳边，老师读完了，严厉的批评了我们，问我们为什么说话，为什么不好好学习，说我们不是给老师学习呢，是在给自己学习，吃得苦中苦，方为人上人将来要成为祖国的栋梁，成为父母的骄傲。说我们必须从小学会主动学习，牵着不走，打着倒退，绝成不了才！
我哑口无言，面对老师令我恐惧的脸，糟了要下暴雨了，我被打电话叫了家长，完了完了，唉，我真后悔早知道不说话了，我愁眉苦脸地回到座位。
到了家不用说又是男女双打，虽然爸爸妈妈并没有真打我身体，但是那你一句，我一句语重心长的话语像钢鞭一般抽打着我惭愧难当的心！
我真后悔，后悔我上课说话，后悔我学习不主动，好像在给父母学习，给老师学习呢！
从那以后我不想多说一句没有用的话，现在我上课一说话就会想起岳老师。她已经被调走了，但她的音容笑貌深深的刻在我的心里！
篇8： 自习课上作文
下午最后一节课，老师因开会让同学们自习，并让班干部负责管理。说完，老师就走了。
老师才刚一走，教室里就完全变样了。安静的教室霎时沸腾起来，同学们如小鸟般叽叽喳喳地闹个不停。班干部也因这些“调皮鬼”而伤脑筋。
班干部们聚在一起议论着：“老虎不发威以为我们是病猫啊！”“就是，得想个法子吓唬吓唬他们。”“有什么办法呢？”“我们可以……”
一切按计划进行。我们派出了一位同学，让他在大家不注意时溜出门，然后往回走，故意踏出沉重的脚步声。
“咚、咚、咚”脚步声传进了那些“调皮鬼”的耳朵里。窜位的忙回到自己的座位；看漫画书的连忙把书收了起来；聊天的赶紧坐得端端正正；玩画片扑克的同学也急忙收起……在一片慌忙中，大家随意拿了一本课本，强装出专心致志学习的模样。当我们的那位“演员”走进教室时，大家才知道原来是虚惊一场。
“老师真的来了。”不知道谁警报似地叫了一声。话音未落，老师已经走进了教室，看见同学们认真学习的情景，脸上露出了笑容。
秋风版主点评：一堂自习课，展现在我们眼前是学生最真实的一面。同学的调皮，班干部的机智，老师的蒙在鼓里，都让我们身临其境。文章很不错，诙谐幽默，简明扼要，读来顺畅自然。
篇9：自习课上作文
今天第三节课是自习课，老师让我检查同学们默写生字，
自习课上作文
。好家伙，一看老师走了作文人网 你也可以投稿，同学们都乐疯了:有的上桌子，有的唱歌，还有的大呼小叫，更有的同学冲我挤鼻子弄眼……一点都不把我这个班长当回事，
哎，有了:我把
我想对同学们说:锝
篇10：自习课上作文400字
自习课上作文400字
下午最后一节课，老师因开会让同学们自习，并让班干部负责管理。说完，老师就走了。
老师才刚一走，教室里就完全变样了。安静的教室霎时沸腾起来，同学们如小鸟般叽叽喳喳地闹个不停。班干部也因这些“调皮鬼”而伤脑筋。
班干部们聚在一起议论着：“老虎不发威以为我们是病猫啊！”“就是，得想个法子吓唬吓唬他们。”“有什么办法呢？”“我们可以……”
一切按计划进行。我们派出了一位同学，让他在大家不注意时溜出门，然后往回走，故意踏出沉重的脚步声。
“咚、咚、咚”脚步声传进了那些“调皮鬼”的耳朵里。窜位的忙回到自己的座位；看漫画书的连忙把书收了起来；聊天的赶紧坐得端端正正；玩画片扑克的同学也急忙收起……在一片慌忙中，大家随意拿了一本课本，强装出专心致志学习的`模样。当我们的那位“演员”走进教室时，大家才知道原来是虚惊一场。
“老师真的来了。”不知道谁警报似地叫了一声。话音未落，老师已经走进了教室，看见同学们认真学习的情景，脸上露出了笑容。
秋风版主点评：一堂自习课，展现在我们眼前是学生最真实的一面。同学的调皮，班干部的机智，老师的蒙在鼓里，都让我们身临其境。文章很不错，诙谐幽默，简明扼要，读来顺畅自然。
篇11：自习课上100字作文
自习课上100字作文
・ 为了准备六一艺术节的节目，今天上午第三节课老师让我们上自习课。她领着演节目的'同学一起排练。・ 自习课上，有的同学在认真写作业，有的同学在交头接耳，还有的同学在打打闹闹。当老师一推门，教室里马上安静下来了，老师表扬了认真写作业的同学，严厉批评了违反纪律的同学。
・ 有句话说，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。我们要珍惜学习时间，上好每一节课。
篇12：自习课上优秀作文
每当上自习课的时候，我们班的纪律有点不好。经常老师不在，教室里就闹翻了天，吵的要命。非要另一个老师来整顿纪律全班才安静的下来。
我们吵的最厉害的时间要算在没老师管的那种自习课上了，我们学习好的.看书或者做作业，那些调皮的孩子就在教室里马不停蹄地说话，就像有说不完的话似的。
我真想他们上那种自习课不要老是说话，难道他们觉得上课时教室里安静的鸦雀无声不好吗？这样老师的心情好、同学们也认真，这不是一举两得吗。
如果同学们真的能做到像我想的这样，那我们班早就名声远扬了。老师也会不断地夸奖我们，大家就也都不会被批评了。这样班风也很好的呀。
我真希望班上的同学能像我说的这样好。
造句： 无功受禄：有一个财主，一心想要金钱。有一天，县令要他去办一件公事，办完以后就给他三十两银子。财主满口答应了。财主闲办事太累，就让他的一个侍从给他办完了。县令果然给他了三十两银子。财主高兴的说：“这真是无功受禄啊！”
篇13：自习课上的作文800字
自习课的**
上午，蓝蓝的天空中飘着朵朵白云，太阳公公出来了，把温暖的
上午还晴空万里，可下午就乌云密布。天空中下起了丝丝小雨。没办法，只好把体育课改成自习课，而语文老师就坐在讲台上改作业。同学们都在干着自己的事情，有的在专心致志的看书，有的在画画，有的在写作业。教室里非常安静，连掉一根针的声音都能听见。老师改着我们的家庭作业，有时，老师脸上会挂着一丝微笑，还会频频点头。忽然，老师把笔停了下来，眉头紧锁，胸口剧烈的起伏着，好像非常生气，
小学生作文大全
老师终于忍不住了，他啪的一声把作业本一摔。这时，全体同学都被老师的行为举止吓了一跳。一个正在写作业的同学哗啦一声把正在写的作业撕破了，眼里露出了对老师不满的表情。还有一个正在看书的同学，书啪的一声掉在了地上，他赶紧抱臂坐好，趁老师不注意，他用右手把书捡起来，放在书包里。同学们都停止了手中的工作，莫名其妙的盯着老师.老师双手撑了起来，他站起身来，走到第三排的一个同学身边。在他前面坐的一个同学立马抱臂坐好，头上冒出冷汗。而他看见老师来了，赶紧放下手中的作业。他的脸色苍白，一双惶恐的眼睛盯着老师。老师狠狠的瞪着那名同学，眼睛中露出了愤怒的表情，老师的脸涨的通红通红；胸口还剧烈的起伏着。老师忍无可忍了，把手高高的举了起来。此刻，天空中的雷声好像轰隆隆的响了起来。那个同学猛的往后一缩，肩膀一耸，汗从脸颊上流了下来，好像已经做好了挨打的准备。有的同学捂住脸，不敢看接下来的画面；有的同学嘴张成了O形；也有及个别的同学捂着嘴哈哈的打笑起来嘴里还不停的吐着两个字；‘‘活该。’’我心想；这个同学该完蛋了，老师发起火来可是不得了的。原来有一个同学上课看课外书，被老师揪了出来，狠狠的批评了一顿，然后又把他家长叫过来，家长把他狠狠的揍一顿。看来，历史要重演了。正在这时，老师又把手收了回来，常常的叹了一口气，又摇了摇头，他弯下腰，用右手拍了拍他的肩膀，然后又直起身，回到讲台上，继续批改作业。教室又恢复起以往的宁静。那个同学叹了一口气，拍拍自己的胸脯，又擦擦头上的汗。
雨过天晴，天空比以前更蓝了，白云也变得洁白如雪。世界好像也恢复了以往的和谐。
篇14：关于自习课上的作文：安静下来
我们班一直很吵，老师气的每次都说：“安静下来!”
有一次自习课，阳光明媚，万里无云，阳光从两边玻璃窗透进了，照在安静的教室里。我们班一开始非常安静，鸦雀无声，后来，班主任李老师进来吼一句：“默写本批好了，错的不堪设想，发下去赶紧安静地改正。”
李老师走后，我们班的“大喇叭”高峰大叫着：“耶!李老师走喽!可以玩喽!”这是这一句话，使全班沸腾了起来，有的说话，有的飞班子，有的趁迅雷不及掩耳之势跑到书包柜边喝水，整个班级都像一群欢乐的小鸟，几乎没有人不说话。后来，声音越来越响，班级越来越吵闹，这时，我发现李老师气愤愤地从办公室的阳台，冲到我们教室，大声喊着：“安静下来!默写本都订正了没有啊!全班全体罚扣10个章，每组小组长去扣!”我们个个不情愿地拿出敲章本，扣去了这10个“体罚章”。
从此，“安静下来!”成了我们班主任的口头禅，也是教训我们吵闹的话语。
本文作者：陈瑞洁(微信公众号：程老师教作文)
篇15：初一叙事作文自习课上作文
夜幕降临，有一群学生，还在灯火通明的教学楼内苦读。
人在身不由己的毕业班，晚自习到九点五十才会结束。我趴在桌子上，忍受着饥饿的折磨。肚子里不时地发出咕噜咕噜的叫声，面对同桌质问什么声音，我异常尴尬。近了，近了，放学时间近了，我反复地拨弄着手表，希望学校的钟声像它一样跟着我的手指快些响起。忽然灵光一现，我想起口袋里还有两块巧克力，经不住美食的诱惑，偷吃它的念头开始在脑海里萌发。
老师端坐在讲台上，手里忙个不停，看来，厚厚的镜片不会注意到我。我又往外面偷窥一下，也没有巡查员了，再环顾一圈，班主任不在，其余同学都忙着作业，谁也注意不到我。于是，我迅速把手伸进口袋，掏出一块“德芙”，紧握在手心。第一步完成后，我再次瞄了老师一眼，他依旧在忙着自己的事情，于是我更加肆无忌惮。把巧克力放在桌面上，开始拆包装纸。这声音在静寂的教室里变得那么大，使我万不得已之时，又将巧克力转移到抽屉里，“千钧一发”之时，老师还没听见任何异样的声音。我吁了口气，双手在课桌内部完成了这最后一道工序。就差一步了，如何把它送入口中，这真是个难题。
窥探了周围一圈，又迅速扫视一下前讲台，然后我用左手托着脑袋，拿着巧克力的右手迅速移到嘴边，口一张，手一松，一颗巧克力便轻松掉入口中。
就在我为自己天衣无缝的行为自豪不已时，老师突然向我走来，我吓得大气不敢出，头死命地向下贴，双手抓住书，口紧闭，生怕老师闻到香味。老师从我身边走过，绕了一圈又回到讲台，我悬着的心这才放下来。
篇16：初一叙事作文自习课上作文
有句话说得好：“不以规矩，不成方圆。”在我们的生活中，规则无处不在。交通规则、校园规则、比赛规则……说起校园规则，我不由自主地想起了前几天发生的事情。
铃铃……自习课到了，同学们争先恐后地走向教室。这时值日生小海拿起语文书，走上讲台带领大家读书。
淘气鬼小涛见老师还没来，就带头造起了反。他站在桌子上跳起了舞，滑稽的动作瞬间引起哄堂大笑。小海拿起黑板擦使劲地拍着黑板，大声说：“某某同学请自重!其他同学别笑!请认真读书!”小涛摆出委屈的样子：“包公大人，我是无辜的百姓啊!”话音刚落，教室像点燃了炮竹般炸开了，就连平时不爱笑的小明也笑得直不起腰。
这时也有一些同学跟着小涛开始兴风作浪。有的同学站在桌子上像小涛那样手舞足蹈;有的同学折纸飞机到处飞来飞去;还有一些同学在大声尖叫。一时间，整个教室乱成了一锅粥!
班长小王站起来大声说：“大家请安静!请认真读书!不然的话会被老师处罚的。”可大家不听劝告，小王叹了一口气：“不听老人言，吃亏在眼前!”说完就坐下认真读书。
我见这么多同学在玩耍，心里痒痒地，也想玩。老师这么长时间没有来，估计有事!于是我拿出了象棋，和同学玩了起来。
不知什么时候，教室里突然变得非常安静。我心里一慌，抬头一看，老师站在讲台上，阴沉着脸，我心里想：坏了!坏了!果然，老师严肃地说：“请以下同学站起来!”说完她点了好几个名字，这其中也有我的名。“好啊，你们这几个淘气鬼，太让我失望了!自习课应该干什么?你们说说!”我们几个低声说：“读书。”“既然知道，那为什么还要违反班规?不以规矩，不成方圆!同学们，班荣我荣，班损我损!如果你们只顾着自己痛快，那就会害了整个班，也会害了你自己……”老师的话像一记记重锤击打在我心上。
因为这次违纪，我们几个淘气鬼站了整整一节课。快下课的时候，我的腿特别得酸，心里别提有多后悔了!
这件小事让我明白“不以规矩，不成方圆。”这句话的含义。每当我不遵守规则时，总会拿这句话提醒自己。
篇17： 自习课上的一件事作文
星期一下午最后一节自习课，老师让同学们自己做题，教室里鸦雀无声，静的只能听到铅笔书写的“沙沙”声。
这时只见明明在绞尽脑汁的思考问题，一会儿抓着塞，一会儿左顾右盼。不知过了多久，他手中的笔好像停了下来，他的同桌依依认真地在做题，丝毫没有被明明地行为所打扰。
马上就要下课了，明明急得满头大汗，不知道该怎么办的时候，突然，他灵机一动，想到了一个好办法，偷偷的看依依的卷子，于是明明把头转过去直勾勾的去看依依的卷子，心里有点心虚，但又有点怕被依依发现。
正当明明抄的高兴的时候，依依突然一下子看到了明明抄自己的卷子，生气地对明明说：“自己的事，自己做，你偷看我的答案是不对的。”明明听了依依的话，感到非常愧疚，低着头说：“对不起，我以后再也不吵了。”
放学了，同学们都准备回家了，这时，外面下起了倾盆大雨，突然教室的门被推开了，依依手里拿了一把伞，明明惊讶的`问：“你怎么回来了？”依依说：“我来帮你复习功课。”明明非常开心对依依说：“谢谢你，我以后也要多动脑筋，勤思考。
从这件事情中，我明白了自己的事情自己做，不能不劳而获，要自食其力！
篇18： 自习课上的一件事作文
星期一下午最后一节自习课上，老师让同学们自己做数学题。教室里鸦雀无声，静的只能听到铅笔书写的“沙沙”声。
这时，只见小刚被一道题难住了，他一会儿抓耳挠腮，一会儿左顾右盼，不知过了多久，他手中的笔好像动了两下，同桌小兰正在聚精会神的做题，丝毫没有被小刚所打扰。
小刚抬头看了看教室的钟表，眼看就要下课了，小刚急得满头大汗，不知道该怎么办的时候，突然，他灵机一动，想到了一个好办法，偷看小兰的答案，于是小刚把头转过去眼睛直勾勾的盯着同桌小兰的数学答案，心里有点害怕但又有点不知所措。
正当小刚抄的起劲的时候，小兰突然一下子捂住了答案，生气地对小刚说：“自己的事情，自己做不能当不劳而获的人。”小刚听了小兰的话，感到非常愧疚，低着头说：“我知道错了，我以后再也不抄别人的答案了。”
放学了，同学们都回家了，只有小刚还在教室里补作业，这时，外面下起了倾盆大雨，突然教室的门被推开了，小兰手里拿着一把雨伞，小刚惊讶的问：“小兰，你怎么来了？”小兰说：“我来帮你复习功课。”小刚非常开心，对小兰说：“谢谢你，小兰。”小兰笑着对小刚说：“不客气，同学之间要互相帮助。”
这件事情告诉我们自己的事情自己做，不能做不劳而获的人。
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