小编在这里给大家带来听，阳光的声音作文800字-小学四年级写景作文，本文共12篇，希望大家喜欢!
篇1：听，阳光的声音作文800字-小学四年级写景作文
听，阳光的声音作文800字-小学四年级写景作文
教室里很静。阳光从窗外略显萧索的枝头筛落，室内便漾起淡粉的温暖。
马上就要月考了，给大家整理了复习题，看谁听课效率高！地理老师的一番话让教室里沸腾了好一阵子。
丹，你抄选择题的单数，我抄双数，月到练习册上找对应图……组长娴熟地分配着任务，稚嫩的脸颊上呈现出少有的干练和严肃。
笔触纸的`沙沙声和我们的心跳声融合在一起，掺合着金色的阳光，氤氲出一种恬淡而平凡的温暖。月的脸颊上不见了散漫和悠闲，她紧抿着嘴唇，清澈的眸子里盈满专注，盯着眼前的练习册，双手灵巧地翻页，对照着，斟酌着。一向懒惰的瑞也不甘示弱，手攥着笔写得飞快。还有宇……
不约而同，六张测验纸把我们的心紧紧地维系在一起。那白纸上清秀端庄的黑色字体，分明凝聚着纯朴的友谊、闪亮的智慧与合作的力量。
课后，六张测验纸汇聚到组长那里。组长把测验纸上的内容抄写到一张纸上，又在名字那一栏郑重而庄严地写下第五组。像一粒石子坠进平静的湖面般，我的心中漾起了波澜：原来，在组与组的比赛时，我们拥有一个共同的名字&&第五组！我用手轻轻抚摸着测验纸，薄如蝉翼，却又有着一份沉甸甸的厚实。第五组三个字仿佛是镂刻上去的，坚不可摧，一种温度，在心底蔓延：当班级与班级较量时，二（9）班这个名字是需要我们共同维护的尊严！还有实验初中……
窗外，阳光绚烂。
地理成绩出来的那天，依旧晴空万里，阳光也来分享我们的喜悦：连平时基础不太好的宇也考了45分，其他同学都拿到了50分，满分！
组长再次取出那张纸，那张记载着阳光的纸片，以轻灵的姿态在空中舞过，竟滑出明朗的欢笑与妩媚。阳光般的。组长欢喜地赞叹，是阳光的声音！我们静静地凝视着，恍然，我看到了那天阳光里我们团结奋斗的身影，在我们的心中筑起一座堡垒。
向窗外望去，阳光洋洋洒洒，笼罩着大地。我仿佛听到了阳光掷地的声音，清脆悦耳。是的，每一缕阳光都有其独特的韵律，汇聚在一起就奏响了最辉煌的交响乐章。
篇2：听见你的声音作文700字-小学六年级写景作文
听见你的声音作文700字-小学六年级写景作文
落下笔，合上课本，塞上耳机，坐在黄昏的花园。仿佛全世界只有我一个人。偌大的黑白空间，破口的颜料一点一点地渗进来，染得这孤寂的世界，有了几分色彩。或许是漏多了，看起来是浓浓的水色，指尖上跳跃起的光波，榕树抹尽了这最后的斑斓。蝴蝶仓皇逃走，小草不情愿地向后倾倒，飞鸟闪过在视线里。在它的世界里，所有的生物都在进行一场大迁徙。唯有我的眼前，落山风缓缓吹过脸颊，深橙色的那今天最后一抹夕阳，在迷糊的山色中褪去，褪去……全世界只剩下我和那没有光彩的一袭漆黑的夜。
那是什么？我次在特。当我惶恐地念出那句别扭的英文，顿时喉咙疼得像在冒烟。引得全班哄堂大笑，老师抿着嘴示意我坐下。这一种声响并不是完全纯粹，带着一种杂乱的噪声，像磨尖的匕首，慢慢地，扎进内心，然后再血淋淋地拔出，再……我默默地低下头，任凭海风抽打着耳光，站在风尖浪口上，一个不经意间两边的浪涌上来，投身跳进冷冰冰的.海洋。吸满了海水从耳膜破血而出。宁静的暴风雨过后，一滩茶色的不明物，飘浮在海面。此时的我，捂上耳朵，仅仅这短短的5秒。我讨厌这一种笑声，但笑有时可以春风十里，却又会冷若冰霜，随时会融化。也许，这就是从喉咙颤动出来的，所迷人，丰富的声音吧。
转出家门，晨阳擦过树梢，树枝断裂的响声，清脆地传来。嗒，嗒，嗒鞋一步一步地踏在坚硬的水泥路上。清晨的问好声此起彼伏，偶尔奔过几个小孩的打闹声。路过老奶奶家的猪肉摊前，咿咿呀呀的戏曲声，格外美妙。那种圆腔润滑的调儿，也许只有公鸡才能唱出来吧。我轻轻跃过栏杆。
时间也有属于他的声音。烟花在空中绽开的瞬间，抑或是小胡同里消失的吆喝。我敲打着课桌的一角，望望已经入秋了的天，往掌心哈了一口暖气。已经有些冷了呢，我仿佛听到雪花飘落的声音。
篇3：倾听阳光的声音四年级作文
倾听阳光的声音四年级作文
阳光是有声音的，它的声音变化无穷，只有仔细地倾听它，才能感受到它声音的美妙。当金色的阳光洒向大地时，阳光便化作世界万物的美妙音符，让我们一起去寻找，去倾听吧！
阳光的声音是我们的.笔尖在纸上地沙沙声。当你坐在桌边学习的时候，阳光透过窗户，蹦蹦跳跳地来到了你身边，照在书本上，照在脸上，暖洋洋的让人觉得很舒服。阳光陪着你一起学习，随着你写字的沙沙声舞动起来，这时那沙沙声便是它动听的歌喉。
阳光的声音是天空飞过的小鸟清脆的鸣叫。每当天空中飞过一群小鸟的时候，阳光便轻轻的抚摸着小鸟，随着鸟儿们一起飞翔，偶尔小鸟发出几声清脆的鸣叫，那名叫就是阳光飞翔的声音。
阳光的声音是枝头的绿叶翻动的声响。一阵微风吹过，绿叶与枝条跟着风的脚步，一起摇动。金色的阳光洒向大地，穿透了这一片片嫩绿的叶子，它跟着叶儿一起翻动，就像是它正在与叶儿手拉着手一起跳舞一样，那细碎的声音就是阳光的脚步。
阳光的声音如此美妙，独一无二，只要我们用心的倾听，细细的品味就能感受到阳光的美！
篇4： 听，阳光的声音作文
教室里很静。阳光从窗外略显萧索的枝头筛落，室内便漾起淡粉的温暖。
“丹，你抄选择题的单数，我抄双数，月到练习册上找对应图……”组长娴熟地分配着任务，稚嫩的脸颊上呈现出少有的干练和严肃。
笔触纸的“沙沙”声和我们的心跳声融合在一起，掺合着金色的`阳光，氤氲出一种恬淡而平凡的温暖。月的脸颊上不见了散漫和悠闲，她紧抿着嘴唇，清澈的眸子里盈满专注，盯着眼前的练习册，双手灵巧地翻页，对照着，斟酌着。一向懒惰的瑞也不甘示弱，手攥着笔写得飞快。还有宇……
不约而同，六张测验纸把我们的心紧紧地维系在一起。那白纸上清秀端庄的黑色字体，分明凝聚着纯朴的友谊、闪亮的智慧与合作的力量。
课后，六张测验纸汇聚到组长那里。组长把测验纸上的内容抄写到一张纸上，又在名字那一栏郑重而庄严地写下“第五组”。像一粒石子坠进平静的湖面般，我的心中漾起了波澜：原来，在组与组的比赛时，我们拥有一个共同的名字――第五组！我用手轻轻抚摸着测验纸，薄如蝉翼，却又有着一份沉甸甸的厚实。“第五组”三个字仿佛是镂刻上去的，坚不可摧，一种温度，在心底蔓延：当班级与班级较量时，“二（9）班”这个名字是需要我们共同维护的尊严！还有实验初中……
窗外，阳光绚烂。
地理成绩出来的那天，依旧晴空万里，阳光也来分享我们的喜悦：连平时基础不太好的宇也考了45分，其他同学都拿到了50分――满分！
组长再次取出那张纸，那张记载着阳光的纸片，以轻灵的姿态在空中舞过，竟滑出明朗的欢笑与妩媚。“阳光般的。”组长欢喜地赞叹，“是阳光的声音！”我们静静地凝视着，恍然，我看到了那天阳光里我们团结奋斗的身影，在我们的心中筑起一座堡垒。
向窗外望去，阳光洋洋洒洒，笼罩着大地。我仿佛听到了阳光掷地的声音，清脆悦耳。是的，每一缕阳光都有其独特的韵律，汇聚在一起就奏响了最辉煌的交响乐章。
篇5： 听，阳光的声音作文
听，阳光的声音作文精选
教室里很静。阳光从窗外略显萧索的枝头筛落，室内便漾起淡粉的温暖。
“马上就要月考了，给大家整理了复习题，看谁听课效率高！”地理老师的一番话让教室里沸腾了好一阵子。
“丹，你抄选择题的单数，我抄双数，月到练习册上找对应图……”组长娴熟地分配着任务，稚嫩的脸颊上呈现出少有的干练和严肃。
笔触纸的“沙沙”声和我们的.心跳声融合在一起，掺合着金色的阳光，氤氲出一种恬淡而平凡的温暖。月的脸颊上不见了散漫和悠闲，她紧抿着嘴唇，清澈的眸子里盈满专注，盯着眼前的练习册，双手灵巧地翻页，对照着，斟酌着。一向懒惰的瑞也不甘示弱，手攥着笔写得飞快。还有宇……
不约而同，六张测验纸把我们的心紧紧地维系在一起。那白纸上清秀端庄的黑色字体，分明凝聚着纯朴的友谊、闪亮的智慧与合作的力量。
课后，六张测验纸汇聚到组长那里。组长把测验纸上的内容抄写到一张纸上，又在名字那一栏郑重而庄严地写下“第五组”。像一粒石子坠进平静的湖面般，我的心中漾起了波澜：原来，在组与组的比赛时，我们拥有一个共同的名字――第五组！我用手轻轻抚摸着测验纸，薄如蝉翼，却又有着一份沉甸甸的厚实。“第五组”三个字仿佛是镂刻上去的，坚不可摧，一种温度，在心底蔓延：当班级与班级较量时，“二（9）班”这个名字是需要我们共同维护的尊严！还有实验初中……
窗外，阳光绚烂。
地理成绩出来的那天，依旧晴空万里，阳光也来分享我们的喜悦：连平时基础不太好的宇也考了45分，其他同学都拿到了50分――满分！
组长再次取出那张纸，那张记载着阳光的纸片，以轻灵的姿态在空中舞过，竟滑出明朗的欢笑与妩媚。“阳光般的。”组长欢喜地赞叹，“是阳光的声音！”我们静静地凝视着，恍然，我看到了那天阳光里我们团结奋斗的身影，在我们的心中筑起一座堡垒。
向窗外望去，阳光洋洋洒洒，笼罩着大地。我仿佛听到了阳光掷地的声音，清脆悦耳。是的，每一缕阳光都有其独特的韵律，汇聚在一起就奏响了最辉煌的交响乐章。
篇6：阳光和声音作文800字
我第三次翻开了海伦·凯勒的《假如给我三天光明》和《我的生活》。有一瞬间我似乎理解了很多。
书我很久以前就买了，但并不喜欢。因为我读不懂它。于是我便仍在了一边，不在碰它。
时隔三年我无意中再次翻出了这本书，我饶有兴致的看了一点：我对关于安妮·莎莉文的经历比较感兴趣。我好奇的看完了故事，却没有太深的感受。
当第三次翻开这本书，我一字一句的读，脑海里勾勒出一幅一幅画面。模糊又生动。
我看完了整本书，只是为海伦·凯勒的缺陷而惋惜，却并不能完全理解她的痛苦。我闭上眼睛，试图模仿一个盲人，但依旧感受到了阳光的存在，我并不是身处黑暗中;我又塞上了耳朵，闭上了嘴巴，企图模仿一个聋哑人，但我依然可以隐约听见声音，想说什么话是，就脱口而出。
我终究理解不了她的痛苦，因为我从没有经历过。即使我拉紧了窗帘，使屋子里一片黑暗，又拿耳塞堵上耳朵，又封上嘴巴。可我并不恐慌。因为我知道我是健全的，当我想说话是，只要撕掉胶布就行了。如果我想恢复正常，也特别简单。最多一个小时，我就会放弃尝试。因为我还有别的事要做。我仅仅只是把它当成一场游戏，经此而已。
海伦·凯勒很坚强。我永远也做不到那样。没有遇到过挫折的我，从没想过要是我遇到了挫折会是怎样。也许万念俱灰，自暴自弃。我并不是坚强的人。一直都不是。
这是一本值得品味的一本书，对于它的理解，是关于自己的'经历和年龄。
或许很多很多年以后，我还会再次捧起这本已经泛黄卷边的书，再次理解那些依旧年轻的人物。感受他们的活力与无与伦比的精神。
也许这本书里我看到了什么叫真正的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，也可能真正明白什么叫做爱与奉献。
有的人一生可能都一帆风顺，有的人一生都与坎坷相伴。但是他们都是幸运的。经历了心灵的洗礼，获得重生。有些人，一辈子也不会理解。他们的人生即使幸福也充满遗憾。
人会恐惧困难是因为他们怕失败，怕丢掉令他们沉迷的一切。他们拥有后，便不想失去。可是有些人在还没有拥有之前便已经失去。他们一贫如洗。生活带走了他们的所有。连他们的知觉也企图带走。可是生活唯一带不走的就是他们内心那颗坚毅而刚强的心。
心的力量连时光都带走不了。
所以，即使听不见声音，看不见阳光。即使一贫如洗甚至巨债缠身。
或许，你认为你失去了阳光与声音。
其实你只是忘记了怎么感受阳光与声音罢了。一颗心的信念，足以撑起整个世界。给你阳光和声音。
篇7：听雨声音作文800字
早晨，我坐在窗前，听着小雨沙沙，望着细雨如丝；不多时，变为暴雨震耳，大雨倾盆，我感受着雨的无穷魅力……
窗外，雨斜斜地下着，是那么柔，那么轻，又那么美。天刚泛起微光，雨仍是淅沥。路边的灯散发温暖的橙，照亮了早晨。
我坐在窗前——听着雨敲在铁皮的房顶上，噼噼啪啪，却又不似爆竹那么响亮；落在行人的雨伞上，发出闷闷的声响，像轻敲的鼓点；洒落在地上的水坑里，滴滴答答，敲响了快乐的音符。
细雨如丝，在风中凌乱，让人感到是那么宁静，那么安心，却又那么孤寂。阐述着忧愁与离别。温柔的雨，让我不禁走出门，漫步在雨帘里。雨点打在我的身上，感到无比地舒畅。不多时，细雨换成了豆大的雨珠，而我又回到了窗前。它们打在地面上、雨伞上、窗户上、屋顶上，不似细雨般温柔，而是刚劲有力了许多。我把耳朵贴在窗户的玻璃上，听着屋外噼里啪啦的声响。雨珠有节奏地敲打着，像乐曲一样活波、欢快。雨点敲击在窗户上，顺着玻璃滑下，渐渐汇聚。似涓涓细流，又没有细流的轻柔音符。
豆大的雨珠短促有力，让人感到心情愉悦，节奏感十足。描绘着快乐的心事，使人为之一振，少了细雨如丝的忧愁与别离。我推开窗，伸出手，任由水珠打在我的手上，喜悦从心中缓缓升起。
听着窗外的雨声，望着雨点的坠落，我感到出奇地激动。
一道白光滑过天际，伴着“轰隆隆”的雷声，大雨倾泻而下。
雨像不懂事的孩子，到处地发脾气，四处乱窜一一跳进伞下人的鞋子里，激起湖面的水花片片，吓得猫咪四处乱窜……雨声响亮而又喧闹，展现着充沛的活力。雨落在我的手上，打湿了我的衣袖，我这オ回过神来，在雨的“扫射”下匆忙关上了窗。
狂风在雨的鼓舞下猖狂起来，用力地拍打着门窗，门被吹得“哗啦”作响，窗被吹得“吱呀”呻吟。道路上的行人仿佛也受到了暴雨的感染，行色匆匆。
暴雨的急躁不安，诉说了焦急的心境。让坐在窗边的我也感到心急如焚。我转念一想：暴雨不也是一种情感的表现吗？它也有自己独特的表达方式啊。
聆听不同的雨声，品味不同的情感：细雨如丝，阐述着忧伤愁思；雨似鼓点，描绘着节奏与快乐；暴雨如注，诉说着心境焦急。
雨啊，你的声音是那么有魅力，让人沉醉其间，流连忘返……
我要赞美你一一雨！
篇8：听雨声音作文800字
“据天气部门预测，台风带来的暴雨即将在我市持续长达一周的时间……”我坐在车上，听着广播里传来的令人郁闷的消息，无奈地看着大雨“唰-唰-”地拍打着车窗，雨水汇聚成一条条“小河”顺着玻璃蜿蜒流淌，路边的树木在风雨中摇曳，疲惫的身姿似乎已经受不住风雨恶魔般的摧残！是的，一棵杨树倒在了路边，残枝败叶散落在它四周，它静静地躺在风雨中，犹如一个凶案现场。
风雨是那么无情！暴雨挡住了人们的视线，只剩下一个蒙蒙笼笼的世界和一片喧嚣的雨声。马路上几乎不见行人，机动车都自觉放慢了速度，妈妈把雨刮器开到最高档，疯狂摆动的雨刮器也无法阻挡暴雨前仆后继的步伐。时间变慢，但雨仍迅猛地拍打着，树儿仍在风中摇晃。风雨，是那么无情。
这时，一个身影出现在我眼前。他戴着一顶白顶的帽子，身上穿着一件军绿色的雨衣，上面的几根荧光反射条在这暴雨中格外显眼。他站在雨中，手不停地挥动——左、右、左、上……随着动作，他的头、腿乃至整个身子都在有节奏地动着。在这雨幕中，他的每一个动作显得那么有力，每一步精确到位，不多不少，似乎是一场优美的表演。大雨凝滞了我的视线，我看不清他的面容，猜不出他的年龄，但那挺拔的身姿，矫健的步伐，有力的臂膀，却烙入了我的心底。
我想我知道他是谁。他是交通警察，一名普普通通的交警。他在这肆虐的暴风雨中指挥交通，为我们增添一份安全。他伫立在马路中央多久了？
我想到了更多的人。寒冷的夜晚中守夜的保安员，烈日下打扫街道的清洁工，加班加点救死扶伤的医护工作者……他们都是社会基层的工作者，繁重的工作中，或许他们也有抱怨，也会想要退缩，但责任心、荣誉感支撑着他们去坚守自己的岗位。这份坚守，让我佩服。
每个人都有自己的责任，我们要去承担这份责任，即使风再烈，雨再大，都不能像那棵杨树那般倒下。因为只有坚持下来的，才能成长，成为风雨中令人钦佩的参天大树。
我坐在车里，看着那位交警的身影在雨帘中越来越远，越来越模糊，不由自主地比划了一个“V”字，这是我对他的敬佩与尊重，也是对自己默默的叮嘱。
篇9：听雨声音作文800字
“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐；壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风”。每个人听雨的感受都各有所不同，有的听到灵魂的对话，真情的奔泻，而那场雨，却牵动着我的情思。
那是今年的农历七月十五日中元节，一场久违的暴雨忽然而至。那晚我和往常一样，与同学们坐在教室里上晚自习。忽然，“轰隆隆”一道闷雷从天边滚过，接着下起了倾盆大雨。雨声淹没了正在讲台上讲课的老师话语，闪电无情的在天上练起了“草书”。雨点坠落在屋顶上，树叶上，发出令人害怕的滴答声。
教室里许多害怕的同学都和同桌紧紧地抱在一起，我心里感到不安又惶恐。中午回家妈妈就不在家，爸爸说是出差了，下午爸爸也要出差岑巩，让我晚上先自己在家。可是，这突如其来的暴雨，让我心里不由得惊慌其起来。没家长来接可这雨，怕是不会停了，我该怎么回去呢？
下了自习，雨仍然没有停。走廊和楼道异常拥挤，我随着拥挤的人群来到一楼。这儿人更多，好多同学都在不停的往校门口处张望，应该是在等候家长来接吧！我没带雨伞，心想只能等雨稍微小点再回家了。看着一个个躲进父母伞下的孩子，我当时不由心生一丝羡慕。“你没带伞吗？我看你在这站着怕你冒雨先走了，就跑过来跟你说一下，你在这等我我去他们借一把伞来。”正当我想得入神，耳边划过一道声音，转眼一看是我同班同学。“是啊，我爸爸妈妈都出差了。”我无奈的说。“”还没等我说话，她就从拥挤的人群中挤了出去。没一会儿，她就拎着一把伞朝我走来，一把拉着我说：“哎哟走吧，这伞虽然不大，但我俩挤着点就可以出去了，我妈妈在外边接我，我让我妈送你回家。”一直未停的暴雨导致地面的积水越来越深，连行走都有些困难。风肆意地刮向我俩，我的心里却有一股暖流涌入。
好不容易上了车后，她的妈妈温柔地说：“快拿纸擦擦，这么大的雨衣服都湿透了，你们俩回去马上洗个热水澡，感冒了可就糟糕了。”我的心里又是一股暖流涌入。
回到家后，我把家里所有的灯都打开，洗了个澡后刚刚准备睡觉，家里的门打开了，原来是姐姐，“今晚你爸妈应该都回不来了，知道你一个人在家害怕，我来陪你睡”。姐姐的一番话，我的心里又涌入一股暖流。心里的那份恐惧也早被温暖赶跑了。
这晚，雨下得真大，却温暖了我的心田，牵动着我的情思。
篇10：听 - 声音的作文800字
鸟叫、狗吠、雨打梧桐……这个世界上有太多太多的声音，我却独爱那只属于我们动人的声音。
朗朗读书声
清晨，天空是蓝里掺杂着奶油的淡蓝色。太阳没有中午的跋扈，浅浅的光晕，母亲般的柔和。空气是香草冰激凌味。
我们踏着第一缕阳光走进教室，翻开课本，开始早读。“庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡……”每个人手中的课本端正的竖在桌上“属于作文以记之……”微微拖着长音。每个坐得笔直的背影都有一个不安分的脑袋，随着节奏摇头晃脑“至若春和景明，波澜不惊……”
这声音飞出窗外跑进田野刻进我的记忆，成为我脑海中最动人的声音。
殷殷问候声
正午，炽热的阳光烘烤着每一个人，运动场上的热情却丝毫不减。那此起彼伏的加油声不曾停歇，每一个发红的脸颊都在呐喊。即使脖子上青筋凸显，喝口水便可以满血复活“加油加油”，连平时斯文柔弱的女孩子也把双手拢在嘴巴上，拼命拼命的喊着“加油！”
因为我们都希望她能跑赢这三千米，即使她是一个女孩子，即使我们没有任何长跑经验。她也不负众望，前两圈一直遥遥领先。可第四圈时，她的身子突然矮下去摔倒在跑道上。我们不顾纪律规定冲刺般跑到她的身旁，架起像小羊羔一样的她。她额头上豆大的汗珠啪嗒啪嗒顺着脸颊滴到我的手背上。
大家都围拢过来，你一言我一语的说：“感觉怎么样？没事吧？安全第一，比赛第二，不要紧的……”一个个焦急的脸庞，急切地盯着她。女生给她捶背捶腿，男生给她扇风。虽然她虚弱的说不出话，可心里一定有像这炽热阳光般的暖流流过。
这殷殷问候声是我听过最动人的声音。
嘹亮军歌声
下午，那抹靓丽的军绿色给单调的红色跑道增添几分光彩。“121121”每个人的额头都布满细细密密的汗珠，脖颈上豆大的汗珠在夕阳的照射下晶莹剔透。
黄昏时的太阳，红彤彤的像个西红柿，就像长在藤架上带着清晨露水，鲜艳地令人馋涎欲滴的西红柿。我舔舔干巴巴的嘴唇，好像真的吃到了一样。
教官用略微沙哑的嗓音大声唱道：“团结就是力量。”我们跟着附和，干瘪的嘴唇张张合合“团结就是力量。”
天空渐渐暗下来太阳的余晖染红了云彩。
“这力量是铁，这力量是钢”洪亮的声音回荡在操场上，回荡在我青春的记忆里成为我青春里最动人的声音。
听，我们青春里互帮互助，激昂向上的声音，永远最动人！
篇11：四年级写景作文800字
四年级写景作文800字
美丽的树林【1】
我朋友家后面有一个美丽的树林，我经常和小伙伴们去那里玩。
那是一个不大的树林，它虽然小，但很美，那里有各种各样的树，有桃树、梨树、松树、樟树……
我还记得我第一次去那里的时候，我家请别人吃饭，下午我没事，就乱走走进去的，我也不知道怎么进去的，我到了那里，
我立马被这里的美景给吸引了，我不禁说：“好美啊!真是人间仙境啊!”我立马回家，找了我的小伙伴们一起去那里玩。
一开始他们都不相信，我说：“我什么时候骗过你们，”他们说：“好啊，骗我们怎么办?”我自信的说：“打我。
他们跟着我走啊走走啊走，他们开始怀疑我了，我说：“一定是真的。
他们还是半信半疑，有点不相信，终于到了，我说：“相信了吧。
他们没有回答我，只说了：“美!美!”我得意极了，我们开始寻找有什么好东西，我找到了一个漂亮的花瓶，我一个小伙伴找到了一个风景树、
一个破的花瓶、一朵漂亮的小花……我另外两个小伙伴找到了一个叮当猫的玩具、两朵小花被他们抢的花瓣都掉光了，一人手里一朵，光秃秃的，搞笑极了!
我们找到了东西我们就开始研究树了，我们先找到了松树，我说：“现在已经秋天了，松树还这么挺拔，这么秀丽，这么好看。
在看看其他树，早就变成秃顶了，松树这么强壮，于是我们在想，松树和其它的树就是不一样，有自己的风格，有自己的个性，我们真要向它们学习哟!”
我的小伙伴们毫不罢休，说：“枫树到了秋天，不像其他树那么丑，光秃秃的，他的叶子是那么的红，美丽，潇洒，你那个松树太单调了。
后来我们还说了别的树的个性和风格，再玩的过程中我们也学到了书本上没有的知识……
那天我们玩呀玩，闹呀闹，快到傍晚，我们才回家。
我在回家的路上想到了一句名言“观察观察再观察”。
我情不自禁的说：“只要我们会用眼去发现，大自然中有许多美的东西，美的享受。
我们每个人都多种一棵树，那么大千世界是多么美好啊!”
河水变清了【2】
啊!这条河真是清澈见底。
白鹭在天空中自由的飞翔，黄鹂鸟在柳树枝上放声歌唱，婀娜多姿的柳姑娘们正挨挤在河边洗涤着自己秀丽飘逸的长发。
真是“两个黄鹂鸣翠柳。
一行白鹭上青天”啊!
这条河名叫“昌明河”。
它流经我家附近的太白公园。
两岸柳树成排，如同一排整齐的柳堤。
早晨河面上了出现一层层浓雾时，犹如天上的仙境。
以前，这条河可不是这个样子。
不知从什么时候开始，河面上漂浮着许许多多的白色垃圾，两岸的污水流入河内。
河水发黑了，鱼儿们死的死、逃的'逃。
河水臭气熏天，连河边的柳树也让自己的长发远离河水。
白鹭、黄鹂也再不见踪影。
人们走近河岸。
都会捂着鼻子、邹着眉。
嘴里说着：“这条河真脏、臭死了”，从此人们都不愿亲近她、保护她了!使得太白公园的环境也变差，里面的游人也越来越少了。
机械声打破了宁静的早上，原来是环保部门开始在清理河道了。
挖土机把河里的淤泥清理干净。
污水处理工程将河两岸的污水排入管道内了。
环卫工人们也开始清理河床垃圾了。
他们有的打扫卫生，有的拾起河中的漂浮物，有的种花种草。
还有一群宣传环保的小卫士们在忙碌着。
一天一点的变化，公园的环境开始美了!河水也一点点的变清了，鱼儿们欢快地回来了。
黄鹂鸟也站上了柳树枝上高兴地唱着……
现在，这条河里面鱼儿随处可见，白鹭优雅地寻觅着……，人们在水上划着船、戏着水。
河面飘荡着欢快的笑声。
呈现了一幅人与自然的“水上风光图”。
它因环境的改善而成为我们江油一条亮丽的风景线。
“母亲河”又重现了生机。
“花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞，风日晴和人意好，夕阳箫鼓几船归”。
宋代诗人徐元杰。
写的《湖上》赞美了西湖美景。
我想说：“我们的“母亲河”也像西湖一样美丽吧”!
保护环境，人人有责。
请大家伸出你、我的双手。
一起创造美丽的河、美丽的山、美丽的文明的城市-江油!
雨游木兰山【3】
国庆长假，爸爸妈妈准备10月2日带我和弟弟去黄陂木兰山玩，我兴奋极了。
10月2日一大早，天下起了雨，可是阻挡不了我们去游玩的决心。
我们先搭车来到黄陂客运站，又去买了到木兰山的车票，大约过了2个小时就到了木兰山风景区，大自然的气息迎面扑来。
车上山了，我仿佛觉得耳朵有些听不见了，爸爸说：“这是高山反应，坐飞机也是一样的。
哦，我明白了。
到了山顶，我们赶紧下车，由于雨下得太大，我们不能爬山，只好找了一个旅社，休息了一个晚上。
在旅社里，妈妈给我们讲了许多关于木兰山的故事，让我也来给你们讲一讲吧。
木兰是一个女将军，她家没有兄弟，为了孝敬父母，她女扮男装代替父亲去打仗，成为了一位巾帼英雄。
听了妈妈的讲解，我觉得木兰是一个具有忠、孝、勇、节的孩子，后来，人们为了纪念木兰，就把这座山叫做“木兰山”。
第二天，我们买了门票，进了山门，啊!多么陡峭的台阶啊!我手扶台阶两旁的古老山墙，爬呀爬呀，来到了“第一天门”。
这时，我已经气喘吁吁了，我回头看了看这笔直的台阶，说：“天呀，我等会儿怎么下去啊?”唉，不管了，不管了，先上去再说吧。
我们全家边走边歇息，终于来到了木兰山的最高点---“金顶”。
再看看山下山间，云雾飘渺，游人在云雾中穿行，凉风习习，简直像进入了人间天堂，我忍不住来了几声呐喊“啊---”，远处也传来其他游客的呐喊声，
虽然云雾遮住了远处游客的身影，但是这声音此起彼伏，好惬意啊!最让人吃惊的是，突然我们眼前一亮，山间的云雾像被吸走了一样，山底的村庄，
山间的庙宇、宝塔、树木，尽收眼底，当妈妈掏出相机准备拍照的时候，云雾又恍惚间飘了过来，将这一切遮挡在朦胧之中。
啊，神奇的木兰山!大自然的神功真让人惊叹不已!
篇12：阳光作文800字-初一写景作文
阳光作文800字-初一写景作文
世界小的像一条街的布景，我们相遇了，你点点头，省略了所有的往事，省略了问候。也许快乐只是一个过程，一切都已经结束。
题记
你，像一束阳光，照进了我的内心，轻抚着我的心灵，温暖了我的血液，使我的内心熠熠生辉。
阳光照亮内心
在我的内心深处，清晨的阳光唤醒了我的整个身体。那束清晨的阳光，就是你。曾经，我的内心被黑暗所控制，我心中阴暗无比，你，用你的火眼金睛，看透了这一切。之前，在你面前时，我的`内心惧怕不已，我心中的黑暗在你的面前，无不原形毕露，死在阳光下，你的双眼尖似两把利剑，能够刺穿人的身体，刺到他内心最深处，那个最薄弱的地方，让他无力还手，这种无形之间的伤害最为致命；你的眼神，就好似蛇发女怪类杜丽莎一样，将一切看到你眼睛的人都变成石像，让我不能直视你的眼睛；你的眼睛，好像可以放出万丈光芒。曾经，我的内心也藏污纳垢，是你让我看清了自己的内心，是你，净化了我的心灵；是你，用眼光照亮了我的内心。
阳光净化灵魂
在这个夜里，时间在流动着，在无限遥远的过去平缓地流过来，像无限的未来平缓流去，时光飞逝，不变的，是阳光，是阳光般的你。每天清晨，当早晨的第一束阳光射进房间，我的心中就会浮现出你的身影，正是那束阳光，照亮了我的内心，正是那束阳光，净化了我的灵魂。使我的身体得以蜕变，让我的精神得到提升。你用你的话语，净化了我的灵魂，你，让我看到了我内心最深处的污点，让我认识到了人生的真谛，让我能在经历一次又一次孤独的里程之后，能够不畏惧生活的洗礼，坦然面对来自生活的风雨，能够在遇见伯乐时，有足够的实力和底气，抓住机遇。
此时的你，在微笑着看着我，笑得很灿烂，就像，清晨的阳光一样。
这个世界会有一个人，懂你的言外之意，懂你的欲言又止，懂你的强颜欢笑，懂你的欲罢不能。后记
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