今天小编在这给大家整理了我的 懒 的老师作文范文，本文共21篇，我们一起来看看吧！
篇1：我的懒老师作文
同学们，你一定见过和蔼的老师，严厉的老师，风趣的老师……可你见过懒老师吗？教我们语文的石老师，就是位懒老师。
石老师瘦瘦高高的，挺直的鼻梁上架着一副眼镜，一看就是很有学问的样子，可谁能想到，这有学问的老师也很懒呢！那天第一节是语文课，石老师踏着铃声走进教室，却没有走向讲台，而是拉了把椅子坐在了黑板一侧，同学们好奇地瞪着眼睛，疑惑地盯着石老师。
石老师悠闲地跷起二郎腿，缓缓地说：“今天我有些不舒服，所以让高可同学替我讲课。”“啊？”大家不约而同地叫了起来。石老师向“小能人”高可招招手：“上来吧！”高可走上前，那表情半是惊讶半是喜悦。
“开始吧。”石老师把腿放好，坐得端端正正，还真像个学生啊！
“好的。”高可答应了一声，便开始讲解昨天的家作。可别小看高可，她呀，讲得头头是道，我们都听得入了神。突然，石老师举起了手。高可忍着笑，点道：“石老师，哦！不对，石祥同学，你有什么问题？”
“高老师……”石老师刚开口，讲台下的我们都情不自禁地笑了起来，石老师也咧嘴笑： “高、高老师，‘究竟’用在这个句子里不太合适吧？”
“那你说用什么词好？”高可虚心请教。“用‘实在’比较妥当。”石老师一本正经地回答。
“石老师是个爱思考的学生，却是个懒老师呐。懒得课都不上了！”刚下课，“调皮鬼”田振就边拍手边嚷嚷。大家听了哄堂大笑，从此送给石老师一个外号：“懒老师”。石老师倒也乐于接受，自从得了这个称号之后，他呀，就更懒了：简单的家庭作业懒得去看，默词也懒得批，有时甚至作文也懒得改，全让我们这群“代理老师”来帮忙，同学们一个个忙得屁颠屁颠的。
嘿，你还别说，有了这个“懒老师”，同学们的学习积极性提高了，成绩嘛，当然更优秀啰！
篇2：我的“懒”老师作文
我们班的李老师可谓是“大名鼎鼎”，她已经成了我们下课经常谈论的话题，那是为什么呢？这是我们众所周知的——李老师真“懒”，她哪儿“懒”了，请听我一一道来。
教学“懒”
在我心中，女老师永远是教学面面俱到，丝毫不会马虎，可自从我遇到这位老师后，大吃一惊，对老师的认知大有改变，就拿那次的课外阅读考试来说吧，别的班老师都在紧张地忙着复习，又是复印资料，又是忙着讲解，可谓是“草木皆兵”，唉，那是要“忙死”的`节奏啊。再来说说我们的李老师吧，不慌不忙，不紧不慢，对这件事几乎不管不顾，依然“文质彬彬，风度翩翩”，而且还在考试前一天给我们看《草房子》和《夏洛的网》这两部电影，我也是醉了。考试那一天，我们班出人意料，考的分数排到了好名次，高分也在我们班——我的96分！
六一也“懒”
“六一”儿童节，这么隆重的节日，怎能不举行一场合唱比赛呢？李老师可倒好，依然不管不顾。跳舞、彩排……什么事都让我们自己做，可累死我这文娱委员和班长了。“苍天啊，发发善心，救救我吧。”比赛那一天，我的心怦怦直跳，结果一不小心得了个第一名。
教室布置更“懒”
我们搬到了新学校，要重新布置教室，李老师说了这样一句话：“学校教室是给你们学习的，你们自己布置环境会更有利于你们学习。”唉，心碎了，不过李老师说的还真是有道理。
李老师这也“懒”，那也“懒”，不过都是为了培养我们的动手能力和组织能力，我爱我的“懒”老师，她越“懒”，我们就越能干。
篇3：懒老师作文
大草原里，每只小羊都知道，最笨的羊就是“懒羊羊”。
他是最胖的一只羊，短短的四条腿，竟然也是最矮小的一只羊。一身厚厚的白色羊毛，几乎都看不见他的小眼睛、小鼻子、和小嘴巴。
他上课的时候，喜欢穿着围兜兜，有够幼稚。走到黑板前面，根本构不到黑板，只好搬二张椅子，站在椅子上，终于可以在黑板上写字。
这时，全部的小朋友都大笑了，因为懒羊羊老师，居然拿一支牛奶糖棒当成粉笔，最好笑的，当然就是他把粉笔，当成牛奶糖吃了起来。实在是个很不聪明的迷糊老师啊！
懒洋洋老师的注册商标，不是他的身材，是他的头发。小朋友常常围绕着他，笑着说：“懒羊羊老师！你的头发很像鸟窝耶！”
真的，那颗头，还真的有小鸟去筑巢呢！还生了一窝小鸟，懒羊羊老师快乐的顶着小鸟家族，在草原上笑得好开心，好开心哦！
篇4：懒老师作文
你听说过懒老师吗？如果没有，就听我介绍介绍吧！
“同学们，我们写过很多试卷，今天让我们自己来拟一份属于自己的错题集卷吧！”老师敲了敲讲台。
话音刚落，台下就议论纷纷，有的同学担心自己出不好卷子，在和周围同学讨论该怎么出；有的同学信心满满，准备跃跃欲试；还有的同学准备就绪，等老师法令……教室里乱成了一锅粥。
“同学们安静！”老师又用教鞭敲了敲讲台，同学们立刻安静了下来,把目光投向了讲台，老师把和试卷一样大的白纸发了下来，让我们立刻开始。教室里突然安静了下来，只听见笔的声音和反动书本试卷的声音，我也屏气凝神，静下心来认真出卷。
过了大概十分钟，我出完了第一题，心里舒了一口气，放下了一块大石头。抬起头来发现“懒”老师像“闲人”一样笑眯眯地巡查着，看着同学们忙活。有时又坐下来低头沉思。我想：她一定又在想什么“懒”点子了吧!
就是这样的“懒”老师让我们从一开始的“无从入手”成为“出题高手”，这样的老师能不让我们喜欢吗？
篇5：懒老师作文
从小到大，我遇到过很多老师，他们都非常辛苦、勤奋。可是，如今我遇到一位“懒”老师教我们的语文。
以前的语文老师教我们一个个生字，生怕我们不会，这位老师却让我们回家自己读课文、写生字，若是不认识的字，就把它写在书本上。上课时，她也不教我们，而是让我们小组讨论。如果小组内的人也解决不了，就由其他组的人来解决。
一堂课下来，这位老师说不了多少话，既懒得教我们生字，也懒得提问题，真“懒”到家了。 办法，我们只好自己提问，其他同学来回答。
说也奇怪，在这一年里，我们都变得能说会道，语文成绩也提高了不少呢！后来我才明白过来：原来老师并不懒，而是培养我们的学习能力，我们的成绩才越来越好。
篇6：懒老师小学作文
懒老师小学作文
今天是开学的第一天，我来到了新学校。又是一个崭新的学期开始了。
第一节是语文课，我猜想语文老师一定是一个年轻的老师吧。可是结果却让人大失所望，原来这位老师一点都不年青。但是他的讲学经验却是非常棒的，我原以为他是一个跟不上这个科技发达的新时代的老师呢。
赖老师见了我们先自我介绍，他姓赖叫赖贤章，以后可以叫他赖老师，接着他又考我们的观察力让我们猜他的年龄，有的说是44岁、有的说是46岁、还有的说是48岁……我猜想赖老师的年龄大约在44–48之间吧。赖老师最后告诉我们他的'年龄是47岁，夸我们的观察力不错。之后，他说每个人的名字都有一个特殊的含义，谁知道我的名字的含义？大家想了半天都没有想出来，可想而知这个名字的含义是多么的复杂。赖老师告诉我们：赖是依赖的意思，贤是古代有学问的贤人，章自然是文章的意思啰。
赖老师真是一个有趣，不古板的好老师，我打心眼里喜欢他。
篇7：让我们当＂懒“老师
好奇善问是孩子的天性，也是孩子的灵气。孩子本来有问不完问题，可是为什么随着年龄的增长，年级的增高，课堂越来越沉闷，上课踊跃发言提出问题的人数越来越少，特别是根本就提不出创新性的问题？他们的问题都那里去了呢？无庸讳言，我们不能不承认，这实在是中国传统的应试教育的悲哀与不幸。
要提高教学质量，培养学生的问题意识和创新精神，课堂教学必须打破这种沉寂僵死的局面。我们当教师真该动动脑筋，想想妙法为自己松绑，为学生减负。
这不仅使我想起了这样一则笑话：说的是某位老师一时犯了懒病.登上讲台，他问学生：“你们知道我今天要讲些什么吗？”学生们异口同声：“不知道”。懒教师淡然一笑：“连我要讲什么咱同学都不知道，那我还讲什么？”第二天懒教师又登上了讲台，他再问学生：“你们知道我今天要讲些什么吗？”学生们怕老师再次拂袖而去，干脆回答：“知道”。这位教师喜形于色：“既然同学们都知道了，那还需要我讲吗！”第三天懒教师再次登上讲台，他还是先问下面的学生：“你们知道我今天要讲些什么吗？”这时有的学生说知道，有的说不知道。于是这位教师说：“那好，就让你们当中知道的讲给不知道的听吧！”
听了这则笑话,也许你会掩口而笑,但在窃笑之余,留给我们的更多的则是冷静的反思.我个人认为在这位教师身上确实有许多让我们可借鉴的东西.因为如果从关心学生成长的角度来看，我们学着当回“懒”教师又何妨!
学生的头脑不是一个容器，也不是一台只知贮存的电脑，而是一把把需要点燃的火把，一扇扇急需开启的大门。教师的责任就在于整个教学过程中用情感去碰撞情感，用心灵去沟通心灵，用兴趣去激活兴趣，用智慧去启迪智慧。倘若课堂教学能以激发学生兴趣为切入点，让语文课堂真正“活”起来，才能使每一堂语文课都让学生如坐春风。
教师必须清醒的认识到：教师不能总是把拐杖交送给学生，应帮他们长出会自己走路的双脚。如果给学生更多的依赖，会导致学生的能力萎缩，灵智的枯竭。流水不腐，户枢不蠹。脑子是越用越灵。学生的能力是在日常学习生活中慢慢培养发展起来的。在某种意义上来讲，一个好教师应是一名“懒教师”。
其实从真正意义上讲，懒教师并不好当。“懒”是一种外在的表象。有道是台上十分钟台下十年功。其实，“懒”教师无时无刻不在思考，不在构思，不在设想。他处处都在创设环境，营造氛围。懒教师用得是智慧与机智，而出的不是牛劲与蛮劲。懒教师最聪明，也最高明。让我们不妨当回善动脑筋的“懒”教师，为自己松绑也为学生松梆。为教师创造性的教学生创造性的学搭建一方宽松和谐的平台。
篇8：我懒懒懒作文
我懒，懒，懒
“都怨我身太懒，身太懒，所有的事都一事无成，坚持说得容易，做起太难，啊~......”唱着我自编的《身太懒》，陷入了深深的`回忆。
我其实很懒，别看我在学校干什么事都积极，可是你们看见过我的庐山真面目吗？没见过不要紧，给你举几个典型事例你就知道了。
实例一——写日记太懒
哎，说到这个写日记，我不得不低下头羞愧地说：“我写日记太懒。”开始时，我写得挺起劲儿，每天晚上都按时写完，好像总有稀奇的事儿。可过了一段时间，我发现写日记太枯燥了，没有一点意思，有时，找不到主题思想，胡乱写一通，简直是个流水丈。就这样，我旷工一天。第二天，我为了看电视没有写日记，第三天，我为了早点睡觉不写日记......直到N天过去了，也就是今天，我打算重新拾起笔头，继续写日记。嗯，应该要坚持，坚持就是胜利吗，不过希望不要再有拖日记的行为了，更不允许旷工、偷懒。
实例二——干活十分懒
这个家里的活呀一直都是妈妈干，我看到妈妈每次干完都非常累，就主动承担了一半的家务活，比如：洗一些小衣服呀、拖地呀、刷碗呀......都让我承包了。可干起来才发现这些小活并不轻松。每天吃晚饭后，要拖着疲劳的身子去刷碗，那时，我多么希望能躺在那软绵绵的“席梦思”床上好好睡一觉呀！星期六、星期天，我也要极不情愿的去拖地。哎，我的娱乐时间都被占了一大部分了，不过，干的好了，妈妈会表扬我的哦！
坚持就是胜利，什么时候我能做到坚持呀？什么时候大家都能做到坚持呀？那就看我们的了！
篇9：我的懒老师周记400字
我的懒老师周记400字
同学们，你一定见过和蔼可亲的老师，严厉的老师，风趣幽默的老师……可你们见过“懒”老师吗？教我们语文的杨老师就是一位“懒”老师。
星期三的第六节是班队课，杨老师无精打采地走进教室，有气无力地说：“今天由王婉婷和赵芯瑶上这节班队课，主题是：学雷锋，从我做起。”说完，老师拿起椅子，坐在教室后面当起“学生”。我走上讲台，那表情半是惊讶，半是喜悦。开始，我脸涨得通红，心里特别紧张，讲起话来还结巴。顿时，台下传来同学们对我们的嘲笑声。我心里更是难受，只想打退堂鼓，就在我不知所措的`时候，听到了杨老师鼓励的话语：“孩子，你们一定能做到的。老师相信你们的能力。”老师的话像一束温暖的阳光，直射我们的心田，让我鼓起勇气，组织同学上完了这节课。在这节课中同学们积极发言，表明自己向雷锋学习的坚定决心。整堂课气氛十分活跃，赢得了大队辅导员沈老师对我们的好评，她一个劲儿地夸我们：“你们真能干，都能当小老师了。”我沾沾自喜，心里美滋滋的。这时，我看见杨老师也向我们投来赞许的目光，好像在说：“孩子，你们真棒！”
从此以后，这节班队课，就由我们班干部组织同学学习。杨老师却总是悠闲地翘起二郎腿，坐在教室后面当“学生”。虽然我们很辛苦，但是我们心里很开心。也就是从这时起，同学们送给杨老师一个外号――“懒”老师。杨老师笑嘻嘻的，倒是挺乐于接受。
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篇10：我的懒爸爸作文
我的爸爸是荣兴枕芯厂的厂长。他每天上班早，下班晚，我常嚷着叫他带我去公园玩，他总是说没空，还常常叫我帮他做事。“楠楠把拖鞋给我提来一下。”“楠楠把书给我拿过来。”“楠楠快去帮我买包烟吧。”爸爸总是不停地使唤我，我给他取了一个外号叫“大懒虫”。
今天，爸爸看见妈妈在洗衣服，又脱下他那黑乎乎的脏袜子一扔，对我说：“把袜子拿到你妈妈那儿去。”我瞪着他大声说：“大懒虫，自己的事情自己做！”他笑着说：“我会买许多好吃的给你吃……我会带你去公园玩……。”其实我也知道他说话总是不算数，谁叫我是他女儿呢？我又不由自主地跑过去，捂着鼻子，捏着袜角，把袜子拿给了妈妈。
唉，我的爸爸真是个“懒爸爸”。
篇11：我的懒爸爸作文
一次假期，爸爸妈妈带我去道须沟玩。那里的清晨雨雾迷蒙，好像仙境。那里绿树红花，还有一道道山泉从山顶落到小溪里，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”四周的树和花把这儿打扮成一幅美丽的画。深入景区这里是一大片森林，那一棵棵笔直的树，好像哨兵一样在那里站岗。
我们穿越到一片柳树林，那一棵棵粗壮的柳树上的枝条像一个小女孩在跳舞一样随风摆动。
这时很不巧天下起了雨，我抱着头就往回跑，在回去的过程中我发现莲池里的荷花上面竟然一点雨珠都没有，这是怎么回事？于是我回到家里问妈妈，妈妈说她也不知道，不过妈妈对我说：“一定要自己寻找答案。”我答应妈妈一定凭自己的力量来找到荷花为什么不会淋湿的答案。
我打开电脑上百度寻找答案，经过一些周折我终于知道荷花为什么不会被淋湿的秘密了。原来荷花的花瓣上有一层納米膜，纳米膜像伞一样，水滴在上面就会马上滑落。我把这个秘密告诉了妈妈，妈妈说我是小侦探。大自然真是奇妙无穷啊！
篇12：我的懒爸爸作文
岁月悠悠，光阴似箭，这件事已经过去了好久，可我还是经常想起爸爸那无形的爱……
我上一年级时，一天，妈妈出差了，爸爸在家陪我。早上，我刚醒来便大声喊到：“爸爸，快给我拿过衣服来！”可过去了几分钟也不见爸爸的踪影，我只好自己拿衣服，穿衣服。起床后，我洗漱完毕，我又喊了一声：“爸爸，快点端饭呀！……”可我连喊了好几声还不见爸爸人影，我悄悄地走向客厅探头一看，这一看不要紧，可真把我气的“火冒三丈”。原来爸爸正在悠闲地看电视呢！还不紧不慢地对我说：“今天有雨，请你记得上学时带上雨衣。”我听了不由得生气地大喊了一声：“爸爸！”但无济于事，爸爸对我愤怒的吼声依然不理不睬。
吃完饭，我让爸爸下楼骑车送我上学，可又被爸爸一句不冷不热的话给堵了回来：“自己去上学！”这几个字就像汽油浇在火上一样，让我对爸爸的怨恨又增加了好几分。我一个人走在路上，看着那些被家长陪着上学的孩子们，我越看越羡慕，心里也越来越委屈，眼泪就像不听话地孩子似的流了下来……
妈妈出差终于回来了，她回家后发现我竟学会独立做一些事情了，高兴地夸奖我。我这才明白，爸爸原来是用他的“懒”教会了我独立做事的能力。
我爱我的“懒”爸爸。
篇13：我的懒爸爸作文
我的爸爸超级懒，除了工作以外，其他都很懒，跟一头猪一样懒。
我的爸爸属猪，他有一个大肚子，圆圆的，大大的，好像里面有一个大皮球一样。爸爸的眼睛很小，笑起来，眼睛就会眯成一条线，鼻子高高的，好像一个好玩的滑滑梯，还有一对大大的招风耳，连针落到地板上都听得见。
我的爸爸超级懒，有一次，爸爸一睡就睡到了下午才起床。肚子饿了就大声对我说：“宝贝！帮我拿一些食物和衣服。”我说：“不要，你自己去拿，你没手没脚啊！”爸爸只好自己去拿，爸爸穿好衣服，吃了一些食物，就又躺在床上玩手机。妈妈喊他：“你赶紧下来干活！”爸爸悠闲地说：“我有事没空。”妈妈就气得跑上了楼梯，用力地揪着爸爸的头发说：“啊？你说你没空啊？你现在在干嘛？玩手机，看电视，赶紧下楼干活！要不然今天晚餐就别吃了！”爸爸忍着痛，求饶道：“好的，好的，我这就去。”爸爸灰溜溜地走下楼了。
还有一次，妈妈煮了许多香喷喷的菜，让我和爸爸口水直流三千尺，爸爸狼吞虎咽地吃着每一盘菜。爸爸吃饱了，拍了拍肚子说：“我吃饱了，你们吃吧！”我和妈妈无奈地看着桌上的盘子，每盘菜都只剩一点点了。爸爸回到房间后就呼呼大睡了。我和妈妈一边吃着剩菜一边叹气地说：“爸爸太懒了。”
我的.爸爸是不是超懒的不过他再懒，我也很爱他。
篇14：我的懒爸爸作文
我的爸爸个子不太高，有点胖，皮肤有点黑。他那浓浓的眉毛下有一双明亮有神的大眼睛。不管遇到什么困难，他都笑呵呵地去面对。我觉得爸爸很帅气。
可是我的帅气爸爸有点懒。平时他上完晚班回来就倒在床上呼呼大睡，妈妈让我喊他吃饭，他都不搭理。睡醒了，他喜欢躺在床上玩手机或者打游戏。他平时不做家务，不喜欢炒菜和做饭，因为他说炒菜和做饭会弄得全身油烟，很讨厌。他最喜欢的事是打麻将。哪怕睡觉时有人喊他打麻将，他也立马二话不说，起来出去打麻将。妈妈总是骂他懒。
虽然我的爸爸很懒，可是每到星期天我要到大厂去学习时，爸爸总是牺牲自己睡觉的时间，也不去打麻将了，准时开车送我去学习。虽然他不爱做饭，但我在家说饿时，他又会跑到厨房给我做好吃的：蛋炒饭，下面条，下水饺，有时还自己煎牛排，炸鸡柳……哈哈，全是我爱吃的。
现在你认识我的“懒”爸爸了吧？你觉得他怎么样呢？我可觉得他是世界上最好的爸爸呢！
篇15：我的懒爸爸作文
我在家，妈妈叫我小懒虫，可是我家还有一个大懒虫，就是我的老爸。
每到周六、日，我就完蛋了。每周六、日妈妈早早起床，去姥姥家干活。周六、周日嘛！我就多睡一会儿，早上九点，我才起来。穿好衣服，把被子叠好，就去跑步了。去纪念碑玩了一圈，又跑了回来，开始洗脸，刷牙、扫地、拖地、擦玻璃、擦家具。这时，我感觉有点饿了。可是爸爸还在睡觉，我叫爸爸醒来，他却动也不动，我生气了，大喊，这才把爸爸叫醒。我说：“我饿了，你快起来做饭吧！”爸爸说：“再睡一会儿就起来做饭。”可是，快到中午了，爸爸也没起来。这回，我又把他叫醒起来，爸爸从裤兜里拿出几元钱，说：“买几袋方便面吃去吧。”到了晚上六、七点钟爸爸才起来。
晚上我和妈妈都睡觉了，爸爸才在吃东西，看电视，一直看到次日早上六、七点钟，每个星期都这样。
我觉得老爸像个美国人，中国人在工作的时候，美国人在睡觉，可是中国人在睡觉的时候，美国人正在工作。
你们说我这个老爸懒不懒？
嗨，我的这个懒爸爸。
篇16：我的“懒”妈妈作文
国庆黄金周的最后一天，我和妈妈从青岛回宁波。在机场，妈妈把身份证和户口本都丢给了我，她说今天自己什么都不想做，让我来做。我心想:真是一个懒妈妈啊。
我拿着证件来到了东航柜台，办理了登机牌，这时我还特意向工作人员要了靠窗的座位，之后我费了九牛二虎之力把两个大箱子搬上了行李传送带上，真是累死我了。办完托运，我领着妈妈来到了安检的地方，我拿着证件和登机牌排在了队伍中间，等了很久终于轮到我们了。我走向了安检柜台，把所有证件给了安检的叔叔， 叔叔看了看证件很快就在登机牌上盖了章，我就通过了。接下来我听从安排把包和外套放进了小盒子里，进行安检。我还特意提醒了妈妈把雨伞单独拿出来。我们顺利通关了。
离登机还有一个小时，我就去书店买了一本自己喜欢的书看看。到了登机的时间了， 广播却说要换登机口，我就领着妈妈找到了新登机口，顺利登上了飞机。到了宁波，爸爸来接我们，我还洋洋得意地告诉爸爸， “是我领着妈妈回来的，妈妈真懒。”爸爸笑着说：“不是妈妈懒， 而是妈妈给了你机会，让你学会独立。”这时我才明白妈妈的用意。
篇17：我的“懒”妈妈作文
我的妈妈是个勤劳的人，她无微不至地照顾我，使我越来越依赖妈妈了。突然有一天，妈妈变懒了，不再像以前那样照顾我了。
吃完晚饭，妈妈不让我写作业，而是让我扫地、拖地……写完作业还让我自己洗脚、洗袜子；自己削铅笔、整理书包……一天晚上，妈妈对我说：“明天你自己起床吧，把闹钟调好。”我当时想：妈妈是在开玩笑吧，平时妈妈都是很早就起来叫我起床的，怎么可能明天不叫我起床呢？我没在意，所以也没有调好闹钟。第二天，当我醒来时，一看闹钟，大叫一声“天啊！”
这时，妈妈走过来，笑呵呵地说：“呀！史博文，八点了！”气得我一句话也没说，拿起书包就向学校飞奔过去。下午放学，我回到家里，生气地对妈妈说：“妈妈！你早晨怎么不叫我起床啊？我上学都迟到了。”可妈妈却说：“妈妈就像你的拐杖，你应该学会放下拐杖，自己走路，什么事都要自己去做……”当时，我并不理解妈妈说的话，认为妈妈是个“大懒虫”。有一次，我到爷爷奶奶家去度假。这次，爸爸和妈妈没有陪我一起去，我只好自己照顾自己，自己洗衣服、洗袜子，有时，还会帮爷爷和奶奶做饭、扫地、拖地呢！那个假期，我得到了爷爷奶奶的表扬。
这时，我才明白，我的“懒”妈妈是想把我锻炼成一个自强、自立的男子汉呀！我爱我的“懒”妈妈！
篇18：我的“懒”妈妈作文
我的妈妈很好学。记得那次要考驾驶员，妈妈一遍一遍地做着题目，一条一条地复查，可认真了。有一天晚上，我一觉醒来，发现房间的台灯竟还亮着，妈妈正伏在灯下挥笔不停地做着，看着妈妈劳累的身影，我不禁有些心酸，妈妈真是我学习的榜样，我为有这样好学的妈妈感到自豪。功夫不负有心人，妈妈以满分的成绩通过了驾驶员考试。
妈妈爱学习，可让我奇怪的是，她对我的事却常常漠不关心，总是一副事不关己，懒得搭理我的样儿。
那天放学回到家，我把早已经脏得不成样的衣服脱下来，扔给妈妈，可她倒好，想都没想，一口回绝了我，还摆出一套歪理：“自己的事情自己做！”不管我怎么央求，她就是不答应，没办法，我只好挽起袖子，取来脸盆，照着妈妈平时洗衣服的样子两手搓起来，很快，我的小手就通红通红的。一旁的奶奶可心疼了，想偷偷过来帮个忙，却被妈妈拦住了，说什么要学会做家务，要学会独立生活，说她不喜欢有依赖的孩子。
晚上，我有些字不会写，想向妈妈求援，妈妈一定会满脸不屑地哼上一句：“你不是有本字典吗？自己去查！”还强词夺理，说什么自己查会记得深刻一些，说自己的学习要自己做主！没办法，我只好老老实实地从第一个生字查起，渐渐地，我翻字典的速度比以前快多了。妈妈说，这才是她的好孩子。
妈妈，是你的“懒惰”，让我学会了做什么事都要尽心尽力，要有责任心！这就是我的“懒”妈妈，用心良苦的好妈妈！
篇19：我的“懒”妈妈作文
我的老妈特别“懒”，她一回到家就指使我和老爸干活，不信？那就请看下文。
“叮咚，叮咚……”门铃响了，我觉得肯定是忘带钥匙的“懒”老妈回来了。果然，“懒”老妈一进门就把包扔桌子上，自己躺在沙发上，让爸爸去煮饭炒菜，让我去扫地拖地，而她就准备回房间里睡觉，你们说，她是不是我的“懒”老妈呢？
我的“懒”老妈是一名老师。虽然我的“懒”老妈在家非常“懒”，但在学校就不一样了，她教两个班的语文，还担任一个班的班主任。有一天下午，我路过她的办公室，我从办公室窗户那看着我的“懒”老妈改作业。只见她低着头，改完一本又接着改另一本，还时不时揉眼睛。放学时，我正准备告诉她我先回家，又看到她拿着作文本，并把一位女同学叫了出来，温柔地和她说：“以后不要再写错字，如果有不会的，你可以问老师，问同学，或者查字典，还有，这段可以删除，这里可以用一些修辞手法让这段语句更优美更生动一点……”我走过去拍了一下妈妈肩膀，说：“妈妈，我想先回去。”妈妈就把钥匙给了我。
“叮咚，叮咚……”门铃又响了，如果没猜错的.话，又是我的“懒”老妈回来了。这个“懒”老妈还是一如既往地躺在沙发上，让我和爸爸做家务。瞧吧，我的“懒”老妈可真“懒”吧！
篇20：我的“懒”妈妈作文
以前我的妈妈可勤快了，每天把我伺候得像个小少爷，让我过着衣来伸手饭来张口的日子。不知从什么时候起，她变了，变得特别懒。
去年暑假的一天下午，我跟同学约好去新华书店看书。我要妈妈开车送我去，她漫不经心地说：“你自己走路去吧。”我看看屋外火辣辣的太阳，吓得直往空调屋里缩，就缠着要妈妈送，没想到她牵着我的手走到门口，指着烈日下的环卫工人说：“你看他们工作多辛苦，你难道还怕走路吗?”我只好硬着头皮走在烈日下，一边走一边嘟囔着：“她肯定不是我的亲妈妈，没有亲妈妈这么虐待儿子的。这么大的太阳，她都懒得送我。”
妈妈懒的事情还不止这一件呢，期中考试马上就要到了，我每天忙于学习，房间已经狼藉不堪，我请妈妈帮我收拾一下，可是她一本正经地说：“我没空，自己的房间自己收拾吧。”我把嘴巴翘得老高，心里默念道:“明明是在看手机，还说没空，我看你就是个超级懒婆。”我费了九牛二虎之力，终于把房间收拾得又干净又整洁。她进来看了一眼，满意地走了。
我对妈妈的懒越来越不可理喻，一天夜里，我起床喝水，听到爸爸妈妈在争论着什么，贴近一听，原来是爸爸在指责妈妈对我太懒，妈妈振振有词地说：“我要培养儿子独立的人格，成为一个有担当的有用之人……”听到这里，我茅塞顿开，原来妈妈的“懒”竟然是别有用心的呀!
谢谢您一一我的“懒妈妈”。
篇21：我的“懒”妈妈作文
与“勤劳周到”的张柏源妈妈相比，陈奕全同学的妈妈就“懒”多了。但细细品味后才发现，原来“懒”也意味深长。
你们的妈妈很勤劳吧，可我妈妈却有点儿“懒”。不信你们就来瞧瞧。
“作业写完啰，可以看电视啦！”我兴高采烈地奔向电视机。就在这时，妈妈从我背后走来：“陈奕全，我刚洗衣服有点儿累，你帮我去晾衣服。”完了，又被妈妈抓壮丁了。一到周末，妈妈总会以很合理的理由，“征用”我的休闲时间，让我扫地、拖地、晾衣服……我不情愿地端起盆，哼哧哼哧地去晾衣服，而妈妈则悠闲地躺在沙发上吃水果，一边吃还一边对我“指手画脚”。好不容易晾好，紧接着我又被派去倒垃圾……唉！我的半小时轻松一刻就这样泡汤了。
不仅在生活上有点儿“懒”，妈妈在辅导我学习上也有点儿“懒”。
“这道题真难啊！”我愁眉苦脸地走到妈妈面前，“妈妈，帮我看下到底该怎么做吧！”可妈妈却一脸无奈：“我也不會啊，要不你先把你的解题思路给我讲讲？”我生气地看着妈妈：妈妈老炫耀自己小时候是“学霸”，怎么每次我一求助就变“学渣”啦？肯定是“懒”，不想动脑筋。虽然不开心，但我还是讲了我的思路，讲着讲着便茅塞顿开了。
慢慢地，我发现妈妈并不是真的“懒”，只是通过这种方式，让我掌握生活技能，学会独立，学会思考。我要感谢妈妈，感谢妈妈的“懒”！
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