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走进我的学校作文

时间：2022-05-20 13:46:13 作文大全收藏本文下载本文

【导语】以下是小编帮大家整理的走进我的学校作文（共20篇），欢迎大家收藏分享。

走进我的学校作文

篇1：走进我的学校作文

走进我的学校作文

走进我的学校，脑子里的一切意念便都被净化了，单单只剩下一个字——美。

校园的美，在于那一尊雕塑。

三株“嫩绿”的小芽，正在茁壮的成长，在草头那有三滴硕大的露珠的滋润下长大。芽儿代表着我们这些学生们，露珠代表着我们辛勤工作的老师。是他们呵护着我们，爱抚着我们，让我们在阳光下，长大！

校园的美，在于那一年四季。

春天，是花草盛开的季节。春天里的校园，清新碧绿，花儿散发着纯浓的香味，令人陶醉。而且花儿颜色不一，有红有蓝，有紫有黄：红色的花热烈，蓝色的花淡雅，紫色的花绚丽，黄色的花悠然......

夏天，是炎热的季节。夏天里的校园，烈日红红。知了在树梢上不停的喊着：“热啊，热啊。”操场上空旷无人，之听见鸟儿的叽叽声与蝉鸣，在这静静的'地方，草儿与花儿吸收着阳光，休息......

秋天，是瓜果丰收的季节。秋天里的校园，充满了淡雅，黄色的叶子在微风中摇摇晃晃，金黄色中散发着农家气味。

冬天，是雪花飘散的季节。冬天的校园，浓浓的雾气在冬天里显得不是那么寒冷，冰天雪地里，我们打雪仗、堆雪人，快乐不已......

我爱我的校园——×××小学。

篇2：走进松山湖学校

走进松山湖学校

8月27日，这是一个特别的日子，因为我马上可以成为东莞中学松山湖学校的一员了。我怀着兴高采烈的心情，盼望着早点来到梦寐以求的松山湖学校。车子开到了红棉路，隐隐约约可以看到远处的松山湖中学被成排的绿树掩映着，带着几分神秘感，让我迫不及待地想揭开它的“神秘面纱”。近了……近了……车子一转弯，定睛一看，展现在眼前的就是拔地而起的松山湖学校！它整体是橘红色和白色的，让人看了觉得格外心旷神怡。无意中抬头看看天空，不知为什么，今天的天空特别迷人，晶莹透亮，蓝得纯净，蓝得透底，好像用画笔重新描绘过。随着其他同学的步伐，我们也走进了松山湖学校。一进去，我才真正认识到松山湖学校的宽阔，里面的楼房一栋连着一栋，各有自己意味深长的名字。比如教学楼，有喻明楼，实验楼等；而宿舍则有蕴秀楼，萃智楼等。这些名字都寄托了学校和老师对我们的殷切希望，希望我们做一个品学兼优的学生。在学校里走着，呼吸着清新的空气，感受着大家兴奋而浓郁的气氛。每一朵花，都是那样的争奇斗艳，伸展着腰肢，摆出自己最美丽的舞姿。每一棵树，都在微风中轻轻地摇摆着，发出“沙沙”的响声，似乎在欢迎我们的到来。小树们，以后我们就要一起成长啦！不知不觉，就走到了我们初一（8）班里。看到我的新同学，心里的陌生莫名变得亲切了。一切一切，令我最亲切、最难忘的还是我的'新班主任――数学老师武老师。初次见他，便印象深刻：一副眼镜架在鼻子上，一看就知道是个“饱读诗书”的人（经过几天上的课程后，可以更加肯定他的教学了）。武老师长着淡淡的络腮胡子，身材中等，皮肤稍黑，像我以前的数学老师。看上去会让人以为是个很古板严厉的老师。可是不然，武老师是个很风趣的老师，经常会在讲话时合适地插几句笑话，让原本紧张的气氛一下子变得轻松了。武老师的口头禅是“不久的将来”，几乎十句话里至少有一句“不久的将来”，这是同学们共同认可的。初次见面，他就送了一段话给我们：“同学们，进入初中后就是一个新的开始。我知道大家以前在小学的成绩都是名列前茅的，有些同学还当过班干部，可是那些都已经成为过去。现在你们就像一张白纸，如果你用自己的手在这张纸上涂上色彩绚丽的颜色，那么你的初中生活就会多姿多彩。可一旦你在自己手上的纸涂乌黑的颜色，那么你初中三年便会整日沉浸在无聊中。你们选对了，就成功了；选错了，就失败了。”这段话令我感触很深，它时常回荡在我脑中，促进着我。走进松山湖中学，一切都是崭新的：新的学校，新的环境，新的老师，新的同学，新的生活方式……我相信，只要我也以一种新的面貌，新的精神去学习，就一定能取得优异的成绩！不辜负家长，老师，以及学校对我的殷切希望！

篇3：第一次走进学校作文

今天，我们小记者一行人来到了南京信息工程大学，那里的风景可美丽了，有百花盛开的草地，也有绿树成阴的道路，还有一个最好的地方——操场，青草散发出淡淡清香，像一个巨大的绿毛毯铺在地上，操场上有的人在踢足球，有的人在打篮球，还有的人在追逐打闹，好热闹的一幅画啊！

随着一路的好风景，我们来到了南信大物电科协大楼，那里的大哥哥给我们讲解了我国航空事业的发展以及火箭发射的基本原理，我也知道了我国第一个登上太空的飞船是“神舟五号”，坐在里面的人是杨利伟。

接着，就是自己动手制作水火箭啦！老师给我们分了小组，在我们小组成员的相互合作，共同努力下，原本普通的饮料瓶摇身一变，变成了一个威力十足的水火箭，我们还给它取了个响亮的名字“闪电队”。

“水火箭”发射比赛开始了，每个小组的队长纷纷拿出各组的作品，等待试飞。在学校大哥哥的帮助下，“水火箭”嗖地一下飞上了天。哇，真的飞起来了，好高呀！我按捺不住兴奋的心情，大家一起在操场上奔跑啊，欢呼啊，开心极了。比赛结果出来了，虽然我们组是最后一名，但是我还是很开心，因为这个活动太有意思了。在以后的学习和生活中，我也要更加认真努力，学到更多的知识，建设我们美好的家园。

篇4：第一次走进学校作文

我握住校门的把手，抚摸那并不陌生的金属，我仰首远望，脑中浮现出五年前我第一次步入学校的情景……

“哇——呜——”妈妈牵着我的手走到了校门口，只听见许多跟我同龄的小孩在哭闹，他们都不敢踏进这个陌生的校园，严肃的家长拉着孩子的衣服，把他们交给老师，心软的家长在一旁安慰着孩子，哭声就会像传染似的`，不知不觉，我就感觉眼里噙着泪水，妈妈说：“孩子，不怕，去吧，里面有好多小朋友等着和你玩呢！”我不为所动，好像校门口有一条不可越过的线，我就像不敢跨过国境的士兵，站在属于自己的一端，生了根。

“我相信宝宝是最勇敢的了，不怕，走进去。”妈妈还在鼓励我，看到身边刚还在一把鼻涕一把泪的小孩都已经鼓起勇气走进校园，我也有些动摇了，一步、两步、三步、四步，仿佛每一步都很艰难，五步、六步、七步、八步，快到了，快到了……

终于，我步入了校园，就似来到了另一个境界，心中紧张已去，信心已来。我回头向妈妈招手，转身奔向自己的教室，准备迎接新一轮的学习。

篇5：走进土耳其地毯学校

走进土耳其地毯学校

据说,世界上最好的'地毯只有在孔亚(Konya)才能找到,而世界上最贵重的丝织地毯就陈列在孔亚的穆夫拉纳博物馆内.13世纪,马可波罗曾来到此地并在书中写到:“世界上最好最漂亮的地毯只能在土耳其找到.”多少年来,孔亚几乎成了土耳其地毯的代名词.

作者：阿萍作者单位：刊名：世界文化英文刊名：WORLD CULTURE 年，卷(期)： “”(2) 分类号：关键词：

篇6：走进学校有感精选心得

走出那养育了我们的母校，走出了我们心中最伟大的母校的门槛，跨进了那万人瞩目万人敬仰的中学门槛。我们从少先队员走到了中学生，从小小的幼苗成长为健壮的小树，走进我憧憬已久的新校园。

一进校园一股大自然的芬芳清香扑鼻而来，道路两旁的大树，庄严的排列在两旁，恰似校园的保卫员。这些树有这数十年的历史。看那一棵棵粗壮的苍天大树。这些树也代表着我们学校的品质，坚毅顽强，无论生长在多苦多难都要坚持下去。特别是那棵梧桐，立在我们教室的前方。正如李清照说的：梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得。是那样的忧愁深远。

我徒步走到了我们学校的图书馆，那个拥有悠长历史的图书馆。它建立于1986年虽然有点“古老”但也是一处“旅游圣地”，里面有藏书好几万册呢，我非常喜欢去这个图书馆，因为我也是一个小小的书虫啊!我踏上台阶走进去挑了一本书细细的品味着其中蕴含的深刻道理!我们曾对这个学校的破旧年代悠久而感到厌倦，但是也唯有这种环境才能磨练出我们的毅志!图书馆我最喜爱的地方，不论好坏，不论大小，只求书的精华!新的生活，也给了我新的压力;然而新的压力，又是我前进的动力。

在我们新学期的生活里，我们需要考自己生活，我们要学会自立自主。在新学校里我们一住就是半个月，这不是煎熬，而是磨练!在这半个月里我们虽然受着非人的折磨，但这也是我们锻炼自己的好时机!洗衣服，在冰冷的天下从冷水澡。这是一种快乐的受益匪浅的折磨!新学校，新生活，新体验，新毅志!

伴着秋风，踏着晨雾结束。在这个收获地季节里，俺信步走进师范学校结束。新地人，新地环境，给俺一种新地感觉结束。短短地十好几天，这所新地校园交给俺地，不仅仅是知识，更多地是做人地道理结束。

“学高为师，德高为范”镶在教学楼上地这八个大字大高就是新校园地校训了吧结束。知识丰富地人，充其也只能教别人知识，而品德高尚地人，才配做别人地典范，这所学校告诉俺，“只有德，才兼备结束。”才能成为师表人梯，以后，俺该朝着这个方向学习了结束。

告别了懵懂地作日，告别了父妈妈友，只身一人地俺初来乍到，有些孤独无措，就这样这种无措只是就这样暂时地，因为俺眼中地新校园，到处洋溢着温暖、跟谐亲善地气息，来这之前地顾虑无形中已消除了结束。

新校园整体还挺不错地，各类教学设施一应俱全结束。舞蹈楼，风琴楼，美术楼，艺术楼，……为俺们提供了学习知识，张扬个性，发挥想象地空间，每一天遨游在这些艺术地“殿堂”里结束。俺感觉自己本人“高雅”了许多，起码多了一层气质，内涵，少了一份浮躁结束。

眼中新校园地绿化面积比想象中地大多了结束。垂柳婀娜多姿，苍松劲拔，刚毅，修长地杨树剪得浑圆地冬青，开着白花地兰草，无不透出勃勃地生机结束。最妙地要数餐厅一角地几棵硕大地芭蕉结束。“雨打芭蕉”历来是文人骚客借景抒情地对象，加上秋雨连绵，坐在芭蕉丛中地亭子里听雨，别提多惬意了结束。“中庭地白树栖鸦，冷落无声湿桂花，今夜月明人尽望，不只秋思落那个谁家结束。”晚风送来浓郁地清香，甜甜地，是桂花结束。校园大概种地有桂花吧，愈发牵引俺思乡地愁绪了结束。每年地中秋节俺几乎都是在学校度过地，而在新校园这么远地地方过，俺就这样头一回，届时地月亮不知是否会更圆结束。

听说新学校已有几十年地历史了，可在俺眼中它依旧年轻美丽美丽，焕发着朝气，因为它有了俺们这些年轻地人注入，早已超过了时间(很非常宝贵)地界限，每一天都以新地面貌走向未来，携着年轻地希望，年轻地梦，与时俱进……

篇7：走进学校有感精选心得

时间过得真快，逝水流年，今天的我已不再是草地里玩过家家的小朋友，已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生，告别人生第一转折，告别母校，告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，来到我人生第二转折——进入华师一附中，走进中学校园，开始初一生活。

面对新的环境，既是好奇，又感到新鲜，新的校园，新的老师，新的同学，面对新的面貌，面对初一生活，心底产生许多感受，就让我给大家讲述吧!

上初一了，第一个感受是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫;老师讲课是那样富有活力、引人入胜;同学们相处是那样融洽、愉快;现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流年忘返。这一切与小学都有着很大差异，使我感到无比新鲜、有趣。

上初一了作文Www.ZuoWEn8.Com/，第二个感受是对未来的憧憬与向往。开学典礼上，我怀着激动的心情把自己美好的心愿放飞到蓝天。作为一名中学生不仅要尊敬师长，关心班级，帮助同学，上课认真听讲外还要通过行动实现我的理想。初中三年，我会给未来打下坚实的基础，奔向我理想的高中及大学生活，朝目标一步步迈进。

上初一了，最后的感觉进入初中学习便使我紧张起来。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状况中。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。

上初一了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对初一生活。

篇8：走进龙山学校散文

走进龙山学校散文

受大石桥市龙山学校的邀请，我于5月15日这天下午，和母亲一起走进该校，参加由大石桥龙山学校主办、营口市站前区慈善总会和营口电视台联合承办的“龙山学校与雅楠姐姐励志共勉联谊会”。

龙山学校坐落于营口大石桥市龙山脚下，是由金校长创建成立的一所私立学校。此校主授孔老夫子的弟子规，学习传统礼仪文化，另外开设九年义务文化教育课程。

我能有幸来到该校，还要从五一节前夕说起，是营口市站前区慈善总会志愿者肖楠阿姨的引荐，才让龙山学校的金校长知道了我的故事，并于5月2日这天一早，冒雨从大石桥市驱车赶来家中看我。金校长是一位身材瘦小的中年女性，她慈详的面容让我一见到她就觉得十分亲切，好感倍生，一见如故。而金校长在近距离地看到了我的生活现状之后，也被我的坚强打动，决定邀请我走进她的学校，和同学之间来一次近距离地接触，用我的精神来鼓舞激励她的学生们。于是从这天离开我家以后，金校长就开始与全校师生们为这台联谊会做起了各方面的准备工作，等待着我的到来！

对受贵校的此次要约，我当然也是尤感幸会的，充满了无限热忱的期待。可是因为各种原因耽搁，才让这场联谊会活动一拖至今。活动定在下午1点半开始，中午11点多钟，站前区慈善总会的志愿者就开车来家里接我母女前往该校。经过一个小时左右的车程，我们顺利地到达了龙山学校。

一路上我都在很激动地想，从小我就对学校心之向往，渴望度过有老师教育，有同学陪伴的那种生活氛围。只可惜我被残疾剥夺了上学的权利，直至今日一次也不曾进过校内半步。所以感谢龙山学校能给我这次机会，让我有了平生第一次进入校园的难忘经历！

车子还没有驶入学校大院儿，就已看见教学楼门前那列队迎接我们到来的同学，待母亲把我扶下车，同学们就立即异口同声地喊出了那响亮口号：“欢迎雅楠姐姐来到龙山学校！”这一刻我的双眼一下子就涌上了泪潮，我知道，这是因激动所致。然后就是慈爱的金校长和各位老师一起把我和母亲迎接进了教学楼里，在教学楼梯口处，首先映入我眼帘的是一尊孔子的塑像，听说这里的同学每天晨起，都要来到这孔子的塑像前，进行虔诚的膜拜。孔子是我们的教育祖先，是他把中国五千年历史文化精髓和礼仪孝道的传承下来，而今天又赋予了我们一代又一代人的教育准则。可是今天扪心自问，在孝道与礼节上，在当今芸芸众生之中又有几人是真正按照孔老夫子的教诲而行之的呢？

但今天，这里的孩子们却做到了。学生们个个出奇地懂礼貌、知礼节，见人问好并敬礼，接送物品都是双手敬献，然后随后又是躬身一礼。融入到这样的氛围之中，我感到意外的惊喜和幸福！

联谊会是在学校二楼的礼堂里进行，这些可爱的孩子们为我的到来特意精心编排了一台十分精彩的文艺演出，慈善总会的志愿者肖楠阿姨则担当本场文艺会的主持人。整台文艺节目紧紧围绕着礼仪、孝道、感恩为主题，有舞蹈《鲁冰花》、配音故事朗诵《苹果树的故事》、手语舞《跪羊图》、《感恩的心》等节目。

经安排，坐在轮椅上的我也被请上了舞台，坐在这些孩子们的中间，加入他们的演艺。只可惜我的四肢完全不受控制，无法和他们一起做形体上的表演，只能静静地坐在那里，听着动人的音乐，看着孩子们围立在我的四周，进行那深情而又打动人心的真情表演。尤其是手语舞《跪羊图》，我还是头一次地观看，《跪羊图》这个节目很好地体现了我们中华民族应有的感恩与孝道之传统美德，那感人的歌词加上孩子们情真意切的表演，让我的泪水总是会抑制不住地滴落下来。

在精彩纷呈的节目空隙，不时会穿插一些关于我的故事讲述。这时母亲要被请上台来，讲述我的成长经历，介绍我自学写作的苦辣酸甜。还有一个环节是回答同学对我的'提问。谁有问题想问我，可以举手请示，然后会请其上台和我进行面对面的互动交流。由此环节中，就又出现了使我感动的细节：那便是每当有同学举手被请上台来的时候，同学们都会选择在整个会场的两侧贴墙的边缘漫步走上舞台，尽管两排观众席座位的中间有着宽宽的过道，可是竟没有一个同学是起身从这里走的。哪怕他（她）所坐的位置就接近这条过道，他也一定要舍近求远地绕到墙边的通道走到舞台上来，上台之后首先又会对我深施一礼，然后双手接过主持人递上的话筒，才开口向我提问。

一个个小小的细节，完全可以体现出个人的素质修养。试问我们自己，是否能做到这一点呢？但这些孩子们在龙山学校老师们的教导下，却是那样的注重细节之礼，他们尊重他人，严格恪守自己的言行举止，将高尚展现给别人，让我不得不对这些同学肃然起敬。

和龙山学校全体师生相聚的这段短暂时光，可以说带给了我一生难得的美好回忆！我真是太喜欢这儿的氛围和这里的孩子们了，故此在后来表演用脚打字的时候，我在屏幕上敲出了“我爱你们”的字眼！这爱绝非是表面上的客套，而是发自我内心的真情。我觉得自己很幸福，我第一次走进这充满了美德彰显着高尚的环境。孩子们说我是他们学习进取的榜样，其实在他们身上那些优良的闪光点，也给我在树立了很好的榜样！联谊会的最后是互增礼物，我赠给龙山学校的是自己的新书《心中的翅膀》，而金校长不仅把她女儿亲手为她制作的精美工艺品摆设送给了我，也送我了一套弟子规的书籍。另外我还从金校长那里得到了一样最为珍贵的物品——铜塑孔子像。

现在这孔子铜像就供放在我家客厅最显著的位置，每当看见它，我就会想起那天与龙山学校相聚的难忘场景，我会想念金校长，想那里的老师和同学们。

我们的国家是重视礼仪孝道的国度，龙山学校的存在，就是对我国对传统礼仪文化的重视。它是一所难得的好学校，金校长创建了这样的学校是为国家和社会积了很大的功德，而那些把孩子送来这里学习的家长们更体现了他们的明智之举。

我国真应该多多开设这样的学校，让那些从小在父母怀中被娇生惯养、不懂礼规的孩子都到里面去好好地接受一下教育的历练，这样一批又一批的人被培养出来之后，世间就会多一些明礼知德，遵守纪律，品行端正之人，这么一来社会上的那些不正之风就会逐渐消声灭迹，社会处处充满着和谐之美！

走进龙山学校，让我获得了太多有意义的见识，这里的师生让我敬仰，他们的高素质和高尚的情操值得我去学习。此刻，我也该好好地研习金校长赠送我的弟子规书籍，学习孔老夫子的礼仪文化，提高自身素质，做一个有道德涵养懂孝道传承的中国人。

篇9：让快乐作文走进学校课堂

让快乐作文走进学校课堂

提起写作文，学生怕学，老师怕教，家长怕辅导。于是，社会上的作文辅导班在全国各地“全线飘红”。多年以来，似乎只有向社会办学单位求助，才能解决学生作文、奥数、英语等学科的辅导问题。我一直在想，难道学校老师真的是对此束手无策吗？他们跟我们这些社会作文教学的专业辅导老师就不能走到一起吗？这些年来，我一直为此而努力着，并且看到了希望。

从开始，我不仅在社会办学单位执教小作家作文速成班，还想尽办法走进各个学校，令人欣慰的是，我与各个学校领导及专业教师不仅根本没有成为对立面，而且全部成为了志同道合的朋友。改革现有的作文教学乃至语文教学模式，开展创新教育（www.35d1.com－上网第一站35d1教育网），却正是各个学校迫不及待的追求，老师们以极其宽容的态度和真诚的热情欢迎我这个“圈外人”的到来，他们虚心跟着学生们听我的课，认真做着笔记，还不断与我交流心得，提出一系列建设性的意见和建议，每一次讲课和座谈会结束，我也仿佛被重新充了一次电。逐渐地，我已经不仅仅是一个“圈外人”了，甚至变得比圈内人还圈内人。

更令人振奋的是，一大批资深的专家学者不仅没有排斥我这个“圈外人”，而且给了我很多很多的.指导、批评和鼓励。在北京，有张定远、顾之川、张伯华、王有声、袁志勇等全国闻名的顶尖级专家给我把脉、评点，并提出了很多很尖锐的意见，让我少走了很多的弯路；在江苏，有长期实践在语文教研第一线的杨清生、范超、刘德文、沈旭东、刘道方、高新光等老一辈专家向我伸出了援助之手，还有祝瑞松、马欣、张艳山等一批优秀中青年教师和我一起备课，执教小作家班。尤其是祝瑞松老师，他是南京市南湖一小副校长，是一个热心教授孩子快乐作文教学法的好老师。他将我的一系列快乐作文秘方加以细化，编成了教案和课件，用于自己学校的课堂教学实践和南京市教委组织的语文教改实验课验收活动，在教育（www.35d1.com－上网第一站35d1教育网）系统内部受到了好评。安徽宣城古泉小学丁延清老师对作文教学研究的冲劲也是可圈可点的。他自费近万元到南京、北京、成都等许多地方参加教研活动。他光是听我的课，总时数已达到100小时，其中随堂听课六七十小时，课堂教学实况录像三十四小时。当我了解到，他是忍着强直性脊柱炎的巨大病痛到南京、芜湖听我上课时，我甚是感动。凭着这股热爱教育（www.35d1.com－上网第一站35d1教育网）事业的顽强精神，我相信丁延清一定会在

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篇10：走进学校小学生日记400字

走进学校小学生日记400字

一走进学校，就会听到朗朗的读书声，是您，老师，是您给予了我们这些无知的学生们许多知识，在此，我向您表示深深的谢意。俗话说得好:“老师您是园丁，我们是花园中那些茁壮生长的花花草草，您洒下的汗水就是我们最好的补品，就像是无数的知识，传送到我们的大脑中去。”

这虽然是赞扬全天下的老师，但我觉得用在我们的老师身上那可真是再恰当不过了。因为我们班每天都会有新的.事发生，都是老师您一人在背负重担，从来没有任劳任怨过，从而，我明白了做一个人，成绩不是最重要的，最重要的是只要这个人心地善良，不管他长得怎么样都没关系。

就拿这件事来说吧：我们班有一个人，叫做蔡晨飞，经常使老师担忧、操心，特别是我们班主任慎老师，因为他上课经常把头转到后面去，和后面的李哲鑫讲话，还影响了坐在后面的胡雯婧，我知道如果有两个人在你的面前讲话，你肯定定会仰止不住自己，去和他们一起讲话。

老师有时候还会把他的桌椅一起搬到前面，根本不给他台阶下，就是想让他明白不要去影响别人，可他也知道，但是他总会趁老师不注意，偷偷转过头去讲话。所以老师是最辛勤的园丁，是那一根根火红的蜡烛，点亮我们心灵的深处。老师，我想真心诚意的对您说：“老师，您辛苦了；老师谢谢您，我一定会好好学习，将来不负众望，报效祖国！！！！

篇11：走进特殊教育学校的策划书

一、活动背景

江津区特殊教育学校是一所面向于聋哑或智障等有特殊缺陷的小朋友的教育学校。这里的小朋友由于缺陷问题很少与陌生人接触，而社会爱心等往往也只是捐赠钱、物品来改善他们的生活，他们很少能直面的感受到社会的爱心与温暖，如此，这样一次弘扬社会爱心，走进特殊教育学校小朋友生活的志愿活动就更应该进行了，我们应该让他们感受到快乐与幸福。

二、活动目的及意义

他们有的生活在无声的世界里，听不到世上最优美的音乐；他们有的生活在没有阳光的世界里，从来不知道七彩阳光的颜色。他们也是社会的一部分，但他们经常让人忘记。江津联合会决定在XX年10月19日走进江津区特殊教育学校，与这群特殊的'孩子进行互动活动，一齐玩儿时的游戏，寻找自己曾经的童年。

三、活动主题

关爱残障孩童，让每一朵花都在阳光下快乐绽放

四、活动内容

于十月十三日组织义工到江津区特殊教育学校，去给那里的小朋友打扫卫生和装扮学校；然后和小朋友们一起互动娱乐，娱乐内容主要分三个部分：1、唱歌表演。2、舞蹈表演。3、互动娱乐活动。

互动娱乐环节结束后，计划设立一个许愿主题墙，大家把祝福言语等记录到纸上，再贴到许愿墙上。最后惜别小朋友们，踏上归途。。。。。。

五、活动时间

十月十九日（星期六）上午9：00——11：40

六、活动地点

篇12：走进特殊教育学校的策划书

七、活动对象

xx区特殊教育学校小朋友和xx康复中心的7名脑瘫儿童。

八、主办单位：江津义工联合会、江津特殊教育学校

九、可行性分析

时间上：十月十九日（星期六）上午xx区特殊教育学校不是上课时间，可以合理安排活动进行。

地点上：经xx义工管委会与学校协商，学校可以举办。

内容上：活动积极向上，轻松愉快，弘扬了义工精神，让智障儿童感受到社会的温暖，值得举办。

十、活动注意事项

1、不准带学生到外面。2、不准玩有危险的活动。3、活动结束后，协助学校清理校园卫生。4、注意做好参加活动来回的安全问题。

十一、活动流程

活动流程活动时间活动项事负责人备注及内容活动准备XX年10月8日写策划约定、知小确定时间、场地、具体活动安排XX年10月12日活动材料制作及准备江津义工（采购组、后勤组、策划组）购买活动所需的器材或物品（留购买发票）集合时间9：00注意安全9：00-9：30打扫清洁及装扮特殊教育学校江津义工（后勤组、卫生组）。把制作好的许愿墙贴好，同时给学校来个大扫除9：30互动娱乐环节全体义工及小朋友1、唱歌表演 2、舞蹈表演 3、幽默搞怪11：20许愿活动全体义工及小朋友与小朋友一起写下祝愿或幸福感受11：30合影江津义工摄影组参加活动的的义工朋友进行11：40活动结束江津全体义工与小朋友惜别及踏上归途（注意安全）

全程活动由摄影组和宣传组负责拍照及做好活动记录

最后预祝本次义工活动圆满成功！

互动娱乐环节内容：

1、老鹰捉小鸡2组（义工人数4），每组2人，老鹰1人，母鸡1人，小鸡由学生组成。

2、乒乓球3组（义工人数6人），每组2人，与学生进行5分制的挑战赛。由义工朋友担当擂主，由特殊学校的学生攻擂，若攻擂成功，守擂者做俯卧撑2个。

3、丢手绢1组（义工人数4人），与中低年级的学生进行丢手绢比赛，被捉到的人表演节目。

4、踢健子（女义工3人），与特殊教育学校的学生进行踢健子比赛。

5、夹汽球比赛2组（义工人数4人），在规定的范围内，2位朋友相拥一个汽球，看谁最快到达终点，且汽球不准掉地下。

6、拔河比赛（义工人数16人），与特殊教育学校的学生搭配进行拔河比赛。

温馨提示：本次活动时间为10月19日（周六）上午9点到12点，集合时间：9点-9点半，集合地点为江津区二环路特殊教育学校（津西花园附近）下车即可到达活动现场。

1建议义工带上孩子，孩子之间的乐趣是大人不可替代的，大人不是主角，只是起一个引导，协助作用，孩子才是；

2、建议义工或者义工子女，准备一些小礼物，赠送给他们，最好是个性化的，而非统一的用品之类，这样孩子们感受到的是朋友之间的友谊和爱，而不是简单的帮助；

篇13：走进作文

走进作文

走进作文（一）

时间毫不留情地把我推到了初三的中点，数数剩下不多的日子，心中不禁有了几分恐慌。想想过去两年荒废了的光阴，而现在却要紧咬牙关跋涉于ABC的海洋，悔恨便像淡淡的酒香，轻轻地荡漾开来。

每天，当太阳爬到山尖的“切点”，我正坐在教室里奋笔疾书；每天，当流星在天际划过一道绝美的抛物线，我一头跌入深深的梦乡……

初三的日子多迷惘，初三的日子多彷徨。但时间已容不得我多想下去了。

不知人生的绣球倾心于哪位学子，不知走过中考谁来歌笑歌哭？我不知前面是悬崖峭壁，还是天堑变通途，我只知道人生在此一举。我不愿庸庸碌碌过一生，但理想高中却将我无情地拒之于门外。心像一块易碎的玻璃，摔碎了千百回，又总是要用泪水将它们拼合。初三，几多苦楚，几多无奈！

初三，又总有一些事难忘记，总有一些人难分开。初三是一个分数与友情交织的考场，雪片一样的同学录过后便是雪片一样的试卷，拿到通知书的喜悦的背后又总是依依不舍的挥泪分别。

自信总在我迷惘彷徨中点亮一根蜡烛，微弱，但仍闪烁，冥冥中指给我方向。我谨记着蒲松龄的名言，我人生的座右铭：有志者，事竟成，破釜沉舟，百万秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

走进初三，走尽初三，擦干泪水，张开双臂，拥抱明天！

走进作文（二）

朋友，你烦恼吗？你身体疲倦吗？带你走进大自然吧！让大自然美丽的风景，将你所有的烦恼与疲倦洗去。来吧！这里能够将让你忘掉繁杂吵闹的市区，用心来感受大自然的美，感受大自然的静。

让我们走向原野吧。看，一片片碧绿的草地，一望无际，上面又长出一朵朵美丽的野花。原野上的小草像千万个绿色的卫士，守护着花朵。就算人们怎样压他们踩他们，都决不低头。

让我们投入山的'怀抱吧！远远看去，山并不高，可当你来到山脚下时，抬头一看，这才知道山是多么的雄壮威武。山就像一个个巨人，任凭风吹雷打、日曝雨淋，永远那样坚定不拔地挺立着。它们的精神多么令人钦佩啊！

再让我们走向大海吧！听，海水“哗啦，哗啦”的声音，就想大海呼唤着我们。赤着脚在沙滩上走着，感觉多好啊！捡起一个贝壳，放在耳边，能够听到海浪声。()大海无边无际，它那宽广的胸怀，真值得我们学习。

最后，让我们走进森林。一进森林，茂密的树叶就将我们包住。有时，还能听到小鸟在树枝上吱吱喳喳地演奏着美妙的乐曲。如果你是友善的，就会有许多的小动物出来欢迎你。

大地滋润着生活在土地上的生物，使它们茁壮成长，变成美丽的大自然。大自然时刻生机勃勃，如果我们爱这个快乐的世界，就不要去破坏和改造它，让它保持原来的美丽模样，这不是很好吗？朋友，你如果有空，请来大自然看看吧！

走进作文（三）

初冬的时候，天上飘着鹅毛般的大雪，像一片片白色的棉花糖从空中飘下来，使人忍不住想伸出舌头去舔一口，闭上眼睛和嘴，细细地品味，只感觉到一股浓浓的冬意和一丝丝清凉的味道，张开嘴，吸一口气，空气里仿佛还透着秋天桂花的清香。

冬天最快乐的事就是堆雪人和打雪仗了。

大家先分别做几个小雪球，然后把自己的雪球堆在一起，形成一个大雪人，“嘿哟，嘿哟！”的声音和鸟儿的蹄声融合为一体，组成了一首举世闻名的冬季交响乐。

打雪仗，一提起这个名字就会觉得很好玩，的确，这个游戏确实不错。大家没人用砖头或雪堆成一个属于自己的“城墙”，并收集好自己的武器弹药，过一会儿，“世界大战”就开始了，大家你追我打，没有人会感觉到累，虽然被打的滋味不好，但是大家一样很快乐。

冬天，还能尝到许多美味佳肴，我常常会在满是雪的地里找到几个还没有“牺牲”的水果，它们鲜活在雪里、潜行在地下，在洁白无双的冰里整装待发，如果你能发现它们，它们便会很乐意地把它们身上的美味和营养献给你那“咕咕叫”的肚子。这些水果冰冰的，十分好吃。

春天有美丽的风景，能让我们大饱眼福；夏天有炎热的太阳，能给我们温暖；秋天有丰收的果实，能给我们一个好收成；冬天有冰冷的雪，能带给我们快乐的回忆。

树叶落了是春泥吗？不，是我爱的冬天。带你们走进冬天。

篇14：走进作文

有一个星期六，我嚷着要吃零食，妈妈没办法，只好陪我去超市买零食。

走进超市，哇！超市里的各种物品琳琅满目，超市还分四个区，分别是水果区、蔬菜区、生鲜区和零食区。首先我来到了水果区，啊！一个个新鲜的水果使我眼花缭乱，红润润的苹果姑娘身穿一知大红色的裙子，应该是要去参加化妆舞会吧！香蕉奶奶弯着腰，好像是在打扫卫生。梨子先生穿着一件黄色的衬衫，要上班了。漂亮的小蜜桃小姐穿了一条粉红公的旗袍，还在脖子上围了一条桃红色的丝巾，可美了！哟！还有美丽动人的樱桃仙女，她身穿一件深红色的长裙，头上还戴了头饰，真是仙女下凡，难得呀！水果区里的水果真是应有尽有！

接着，我来到了蔬菜区和生鲜区。蔬菜区里的蔬菜也很多，金灿灿的玉米先生穿着一件金色的大棉袄，正在唱歌呢！绿油油的芹菜姑姑正充着“眼泪”。紫色的茄子姐姐穿了一条紫莹莹的睡衣在睡觉。西红柿小朋友不知是被老师批评了，还是做了错事，脸羞得通红。胖胖的冬瓜先生穿着一件绿色的短袖衬衫在和他的儿子玩。蔬菜区里还有很多的蔬菜，如果你想知道就来看看吧！生鲜区里有许多小鱼、小虾之类的东西，你看！那条小鱼活泼乱跳，它一下跳到半空中，一下游到了水底，好顽皮呀！

最后，我来到了零食区。哇！好多吃的呀！我挑来挑去，挑了几样我最喜欢的零食，付了钱，满载而归。

篇15：走进……作文

走进……作文

生活，来得突然，品的`苦涩，不知何时，开始思考，走走停停，迷茫中的我，到底该何去何从。

放不下倔强，走不进突破，不甘平凡，又没有向前的资格……

高三:杉杉来啦

作文网专稿未经允许不得

篇16：走进什么作文

亲爱的旅客，您好！本次列车已到达终点站古琴王国，请您整理好您的随身物品，排队下车。

我鬼使神差的跟着人们下车，一个娇小的身影闪到我面前，把我吓得一愣。定下神，仔细瞧去，那竟是一个迷你版的古筝。我试探性地朝她打招呼，她的脸上迅速地浮起两抹红晕，她一定是害羞了。好一会儿，迷你古筝脸上的红晕已经淡了下去，她胆怯地介绍自己，说要带我去逛参观古筝王国，我欣然接受了，还一边哼着小曲。走进商店里，成排的古筝躺在床上等待维修。成捆的琴弦，成箱的润滑油和油漆。小筝给我买了一把白色的古琴，小巧轻便。我将它背在肩上，走到古琴博物馆，最吸引人的是博物馆最中间的那把巨大的古琴。等待了不久，又有人陆陆续续围着那把琴盘腿而坐，所有人无一例外都背着一把小琴。

时间一到，中心的琴开始说话，亲自教我们如何弹。

快醒醒，到站了！到站了！我睁开了眼睛，哪有什么古琴王国，原来只是一场梦啊！

望着身旁白色的古琴，我下定决心要学好古琴。

篇17：走进什么作文

今天，奶奶给了我200块钱，让我去商店购买自己喜欢的东西。我想家里大人挣钱不容易，我们小孩不能太浪费，于是决定去逛两元店。

我走进两元店，哇！那里人山人海，人声鼎沸；人头攒动，接踵磨肩！我看到一个四口之家买了过年的宝贝出来了。爸爸提了两个大红灯笼，妈妈拿了两副大红对联，小哥哥抱了个如来金像，小妹妹搂了个金元宝。他们尽管数九寒天被挤得大汗淋漓，东倒西歪，脸上却洋溢着灿烂的笑容。

说是两元店，其实里头右边是九元区。整体店面不大，不到两百平米吧？但&ldqu;麻雀虽小，五脏俱全&rdqu;！里头吃的、喝的、用的、玩的；上学的、上班的、住家的、出行的、穿着打扮的、美容健身的、习文习武的、庆贺节日的.......各式各样，琳琅满目，应有尽有。

我随着人流进了左边两元区。先在文具货架前挑选了我寒假里必需的学习物品，再去挑了几套颜色各异、扎辫子用的胶圈和头饰，然后就随人流向右拐进九元区了。在九元区里，我为妈妈、奶奶挑了两只漂亮的手提包，为爸爸、爷爷选了两条帅气的皮带，还为自己和表姐挑选了四本课外书。

该结账了。九元的8件，两元的18件。共值108元。我把200元放到收银台上，收款阿姨却给我找回108元！阿姨，你多找给我钱了。说着，我把16块钱递给了阿姨。阿姨先是一怔，继而恍然大悟，啊！孩子！谢谢你呀！你真是个难得的好孩子！我听了心里甜滋滋的.....

篇18：走进什么作文

在美丽的江南水乡，有一座“森林氧吧”，它叫磐安。这里群山环绕，树木郁郁葱葱，湖水清澈见底，空气清新甜润。在这处处皆美景的宝库里，风景如画、怡人怡情的花溪更像一颗璀璨的明珠吸引着大家。

去年暑假，我和爸爸妈妈去花溪游玩。走进花溪，映入我们眼帘的是一座清代百年廊桥――济阳桥，她朴素简雅，古韵悠悠。桥下有一块天生奇石，它像一只栩栩如生的蛤蟆，静静地蹲在溪水里，鼓着腮帮子，仿佛是在欢迎我们的到来。

沿花溪而上，两旁山峦层叠，潺潺的溪流、古朴的农舍、袅袅的炊烟、弯弯的田野小路。置身这样的如诗山水中，所有的烦恼都会忘到九霄云外，不知不觉，我们的脚步就放慢了，深深吸一口气，山野的花香和泥土的芬芳，沁人心脾。

平板溪的溪底非常光滑，看起来就像一整块大而光滑的石头。那一汪碧绿的溪水晶莹如玉，清澈见底，阳光照射下水面闪闪发光，诱得人心痒痒的。我迫不及待地下水，才走两步，就摔了个大马趴，裤子也湿了，爸爸妈妈看着我直乐！路边的农家小店告诉我们，溪底非常光滑，一定要穿布草鞋才行。于是，我们买了三双布草鞋，重装上阵，当布草鞋一挨上哗哗的流水，舒适的清凉就从脚趾直往上窜，沁人肺腑，暑热顿消。浅显的溪流刚刚淹没脚板，小鱼儿在水里自由自在地游来游去。我们在溪里捉小鱼、打水仗，那感觉真是痛快！

蓝天、白云、群山、绿水，汇成了一幅美丽的画卷，让人无处不感到大自然的神奇。美丽的花溪，等着我，我还会再来看你的。

篇19：走进作文

!朝希望前进!

2014!第二界青奥会将在我们南京展开帷幕。既北京奥运会，上海世博会，我们又将迎来青奥会!

在一个周末的上午，阳光明媚，暖暖的阳光洒进我的卧室，我却依然在床上舒舒服服的睡着。突然，房门被推开了，接着就传来了妈妈的声音：女儿啊，都几点啦，还不起床啊。今天天气难得这么好，又没有风，我们下去打羽毛球吧。瞧你，每天都在家里，也不出去活动活动，我估计现在你连打羽毛球都不会吧······由于怕妈妈这样说没完没了，我只好点头答应，然后磨磨蹭蹭的起了床。

一切都搞定了后，我和妈妈拿着羽毛球拍就下去了。外面，春意盎然，万里无云，暖暖的阳光照在身上很舒服，心里的那些不情愿也消失得无影无踪了。我和妈妈来到一处空地后，妈妈左手提起球的羽毛，然后拍轻轻一打，球就朝我飞了过来。我手足无措，只好拿着球拍在空中胡乱挥了一下，结果连球的毛都没有碰到。一连这样反复了好几次，我再也坚持不住了，汗水从我的额头慢慢流下来，我对一旁仍精神饱满的妈妈说：’’妈妈，我们回去吧，我实在是太累了。’’听到这话，妈妈板起了脸，严肃的说道：’’这就是你不运动的下场，才这么一会就不行了。你还小，要是到我这么大了，肯定连走一会都气喘吁吁的.。你要知道也不是所有人生来体力就好的，那是因为他们每天都锻炼的原因。还有你怎么一点都不知道坚持呢，不懂得持之以恒的人，长大是不会有什么成就的。’’听了妈妈这番话，我也觉得很对，只是不好意思道歉而已。后来，妈妈有跟我讲了，20在南京将举办第二届青奥会。青奥会就是将全世界的青年运动员们都集合起来，用一种独特而有力的方式来推广和激发奥林匹克精神，让人们从运动中收获健康的生活方式。我细细想了想妈妈的话觉得很有道理，便跟妈妈道了歉，然后请求妈妈教我怎样打羽毛球，妈妈也欣然答应了。妈妈告诉我：手眼要协调，对方发球时，要看好球的飞行路线，根据球路的高低、长短灵活移动步伐，胳膊要舒展，使得球拍正好在球落点的附近。根据妈妈的指导，我终于学会了打羽毛球。随着时间的流逝，我反应越来越快，动作越来越敏捷。太阳正在一点一点的在朝西方靠近，我也在一点一点的朝成功迈进。世界被金色和红色包围着，我和妈妈手牵着手朝着家走去，留下的只是那幸福快乐，充满甜蜜的背影。

晚上，我很快进入了梦乡。在梦中，我站在了球场上，手里拿着去毛球拍，耳畔是观众们的加油声，我的目光被一块布所吸引，因为那上面赫然写着：2014!为青奥加油!

·······

2014!支持青奥，创造未来。努力拼搏，重在参与。为青奥加油，为青奥喝彩，也为朝希望前进!

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