下面就是小编给大家带来的抒情作文:国旗颂，本文共10篇，希望大家喜欢，可以帮助到有需要的朋友!
篇1：抒情作文:国旗颂
抒情作文:国旗颂
清晨，校园里庄严的升旗仪式开始了。鲜艳的五星红旗在雄壮的国歌声中冉冉升起，少先队员们骄傲地举起了右手，豪迈的誓言在校园上空回荡。
看着飘扬的国旗，我心潮澎湃，我是中国人，我为繁荣富强的祖国而自豪、为欣欣向荣的祖国而骄傲。我自豪，是无数革命先烈用鲜血染红了鲜艳的国旗，是他们用青春书写出了伟大的`爱国诗篇;我骄傲，是为国争光的奥运健儿，站在领奖台上大声呼喊：“祖国我爱你!祖国我们赢了!”，是他们洗去了中国人“东亚病夫”的耻辱，是他们让国人扬眉吐气;我自豪而骄傲，我们有保卫祖国的“钢铁长城”，他们为了祖国人民的安宁，日夜驻守在祖国的大江南北，戈壁、雪原、天涯海角到处可见他们的身影。
我们有博学多才的科学家，我们有不辞辛劳的“灵魂工程师”，我们有辛勤劳作的工人叔叔、农民伯伯，他们为祖国的腾飞，民族的富强，贡献出了自己智慧和力量。
想到这里，我默默的在心里许下了一个愿望：努力学习，长大以后为国旗添彩，为中国争光!
篇2：国旗颂的抒情作文
同学们都参加过升旗仪式吧!你们对国旗的知识了解多少呢?
1949年10月1日，毛主席在天安门亲手升起第一面五星红旗，宣告中华人民共和国成立。五星红旗作成为中国的国旗，是国家的标志，是中国的象征，也是中华民族的骄傲。
国旗是由无数革命先烈的热血染成的，旗面是鲜艳的红色，象征着革命;洁白旗杆套位于旗子边缘，金黄色的五角星象征着光明;红、黄、白三种颜色令国旗格外醒 目，生机勃勃。国旗的左上角镶嵌着五颗金光闪闪的五角星，中间最大的一颗代表着伟大的中国共产党，周围四颗小的代表广大的人民群众，就像年轻的妈妈带领着 四个小娃娃。五角星的排列意义深刻，象征共产党带领全国各族人民努力奋斗，建设祖国。
在很多地方都可以见到国旗，人们尊重国旗，热爱祖国。
雅典奥运会的赛场上，观众摇旗呐喊，为中国的体育健儿擂鼓助威。刘翔跑在其他运动员的.前面，夺得了金牌，兴奋得身披国旗围绕运动场慢跑一圈，猛地跳上冠军 领奖台，向全世界展示中国人的风采。一枚枚金牌诞生，雄壮的《义勇军进行曲》一次次奏响，庄严的五星红旗冉冉升起，在赛场上空高高飘扬，真让中国人扬眉吐 气。亿万观众热血沸腾，深情凝视着迎风飘荡的国旗，心中涌起无限的自豪，!
出租车司机师傅好比一张城市名片，代表城市的形象。国庆期间，师傅们会把国旗插在自己心爱的车上，表达对国旗的敬仰，以自己的劳动表达对祖国的无限热爱。
看!人人都这么热爱国旗，我们小学生也应该好好学习，成长为国家的栋梁，为国旗增光添采，让鲜艳的五星红旗永远高高飘扬在中华大地上!
篇3：国旗颂作文600字
国旗颂作文600字
同学们都参加过升旗仪式吧！你们对国旗的知识了解多少呢？
1949年10月1日，毛主席在天安门亲手升起一面五星红旗，宣告中华人民共和国成立。五星红旗作为中国的国旗，是国家的标志，是中国的象征，也是中华民族的骄傲。
国旗是用革命先烈的热血染成的，旗面是鲜艳的红色，象征着革命，洁白的旗杆套位于旗子的边缘，金黄色的五角星象征着光明；红、黄、白三种颜色令国旗格外醒目，生机勃勃。国旗的左上角镶嵌着五颗金光闪闪的五角星：中间一颗最大的代表着伟大的'中国共产党，四周的四颗小星星代表广大的人民群众，就像年轻的妈妈带领着四个小娃娃。五角星的排列意义深刻，象征共产党带领全国各族人民努力奋斗，建设祖国。
在很多地方可以见到国旗。人们尊重国旗，热爱祖国。
典雅奥运会的赛场上，观众摇旗呐喊，为中国的体育健儿擂鼓助威。刘翔跑在其他运动员的面前夺得了金牌，兴奋地身披国旗，绕运动场慢跑一圈，猛地跳上冠军领奖台，向全世界展示中国人的风采。一枚枚金牌诞生，雄壮的《义勇军进行曲》一次次奏响，庄严的五星红旗冉冉升起，在赛场上高高飘扬，真让中国人扬眉吐气。亿万观众热血沸腾，深情凝视着迎风飘扬的国旗，心中涌起了无限的自豪。
出租车司机好比一张名片，代表城市的形象。国庆期间师傅们会把国旗插在自己的爱车上，表达对国旗的敬仰，以自己的劳动表达对祖国的无限热爱。
看，人人都那么热爱国旗，我们小学生也应该好好学习，成长为国家的栋梁，为国旗增光添彩，让鲜艳的五星红旗永远高高飘扬在中华大地上。
篇4：爱之颂抒情作文
爱之颂抒情作文
俗话说：“父爱如山，母爱似海。”人世间只有父母对我们的爱最为无私,最为伟大。这种爱是慈祥的笑容；是亲切的话语；是热情的鼓励；是严厉的要求。可是又是有谁从始至终地理解他们呢?
在弟弟未出生前，我一直是家里的“小公主’’。妈妈虽然对我严厉，但我知道，这是她表达爱的方式。爸爸更是拿我当“掌上明珠”对待。可是自从妈妈生了小弟弟——严满，全家人的注意力似乎都在满满身上了。就连远在长兴的姑姑每次来都会给满满带点什么，却没有几次是买给我的，就算有，东西也不及满满的新奇。妈妈自从有了满满，对我的教育有些松懈了。爸爸也好像更加喜欢满满了。我曾说满满是“小强盗”，夺走了爸爸妈妈的爱，可换来的却是妈妈的一顿训斥。
没了妈妈的严格要求，我的学习成绩很快就下降了，几次都考得不是很好。这次，我又带着92分的考卷回了家。妈妈头一次因我考得低训斥了我。当我委屈地说出原因时，妈妈沉默了。我的眼泪也如同断了线的珠子一般不停地往下掉。我明白妈妈的辛苦，她既要照顾满满，又要照顾我，实在分身乏术。每天看着她拖着疲惫的身子上床时，我真的'有些于心不忍。我多想让妈妈休息休息，可每次看见妈妈对满满露出幸福的微笑，用轻柔的语气对满满说话时，我的心就一抽一抽地疼。
正在我魂不守舍、怨天尤人的时候，妈妈语重心长地对我说：“悦悦，你是不是觉得妈妈对你冷淡了许多？”
我点点头，又摇摇头。
妈妈摸着我的头说：“悦悦，妈妈觉得你长大了，应该学会独立了。又恰逢弟弟的到来，妈妈实在抽不出时间来陪你。妈妈也知道最近疏忽了你……”
“不，妈妈，这些我都知道，我就是觉得心里一下子空了。”我打断妈妈的话，急急地说。
“好孩子，那妈妈以后每天尽量抽时间陪陪你，好吗？”妈妈哽咽地说。
“嗯！”我使劲儿点点头，把头埋在她的胸口，努力不让眼泪滚落下来。
莎士比亚曾经说过“人生如花，而爱就是花蜜。”花因有蜜而香甜，蜜因有花而幸福。父母的爱又何尝不是这样？他们便是我们香甜的蜜。想到这里，我便理解了妈妈，也想对妈妈说一句：“妈妈，您辛苦了。”
篇5：红烛颂抒情作文
一张张稚气的小脸，一双双渴求的双眸，充满希冀的凝望着您；在那三尺讲台上，您月复一月，年复一年，耕耘着这个百花园，点缀着每一朵甜美的笑。我聆听您的教诲，混沌空白的头脑被您渊博的知识填满；淘气顽皮的幼童，在您的谆谆教导下，已经羽翼丰满，在荆棘密布的人生道路上欣然面对。而今，半个世纪过去了，那情依旧，那景依然，那敬愈增，那爱愈浓。
人生五十载，弹指一挥间。就让我点燃一支红烛，在她闪烁的烛光下，回顾曾经为我解疑释惑、传知授教的每一位老师吧。从我的父辈，到我；从我，到我的儿子，一代代，一辈辈，是您，给了我们启蒙，给了我们知识。而今，又到了九月，在这个收获的季节，每一位录取进大学的莘莘学子，每一名走入工作岗位的毕业生，不都是您辛勤浇灌的丰硕果实，不都凝结着您殷殷的期盼，蕴含着您深深的情结？
从八岁入学那天起，我几乎每天都要喊：老师好！那么今天，就让我这个已步入知天命之年、毕业已40多年的老学生再深情地道一声：老师好！您的乌发已被岁月染白；您的风貌年华已随着一批批遍布天下的桃李而增添了数道皱纹。教书、治学、育人的您，就像那燃烧的红烛，点燃的是自己，照亮的是一代又一代的桃李芬芳，祖国栋梁。
唱响一曲《红烛颂》，朗诵一首《园丁赞》，怎么能表达我对您无限的崇敬和深深的谢意。如梭的岁月中，我用您传授的科学知识，努力工作，报效社会。我牢记您“见先进就学，见后进就帮，见荣誉就让，见困难就上”的教诲，做一个对社会有用的人。今天，在属于您的金秋时节里，我可以自豪地告诉您：我没有辜负您的期望。我无论是在天涯海角，都在心里默默地用我自己的方式，来庆祝老师您的节日，来表达我对您的思念和敬意。
金秋时节，是丰收的季节，也是老师的佳节；金色的秋天，是一支献给老师的歌。因为一日为师，终生为父，师长如父母，我无论走到哪里，都会永远记着您，永远祝福您。看火红的`高粱那就是对您的诚挚祝福！丰硕的米穗那就是对您的最好报答！低垂的枝头那就是对您的崇高敬礼！
篇6：老师颂抒情作文
金秋九月，总有一个让我们心存感激的节日——教师节。因为对于我们每一个人来说，在从顽皮雅童到青涩少年再到风华青年乃至国之栋才的人生历程中，老师，都是最值得我们尊重和感激的人。
无私奉献，为国育才。此乃世代教师追求的人生目标，也是千古师魂的精髓。这样的精神，这样的人生，当然值得我们提笔挥毫，满怀敬意去赞美、去讴歌。
老师博大仁厚的胸怀，教书育人的生涯，昭示着一条浅显而深刻的教育原理：没有爱，就没有教育。教师用爱心，用真情把学校营造了一个温馨祥和的大家庭。那些失去父爱、母爱的孩子在这里重新享受到了大家庭的温暖，丧失生活信心的孩子在这里又一次扬起了人生希冀的风帆，曾经误入歧途的孩子在这里变成了社会的有用人才。因此，他们由衷地感谢老师的“再造之恩”。
如果每一个受过教育的人，都能从老师的风范中吸取营养，笃学践行，爱事业、爱岗位、爱他人，那我们的学校就不仅成了国家的知识库，而且成了精神文明的摇篮。
教师是手擎知识火炬的智者，他们驱赶愚昧，传承文明；教师是辛勤耕耘心田的能手，他们开启心智，锻造坚毅与进取。教师的职责是把来自不同社会阶层、有过不同家庭教养的人，培养成既具有社会公认的品格和道德又具有独特个性的.人。因此，教师被誉为连接昨天、今日和明天的桥梁。
尊师重教饱含着党和国家对人民教师拳拳关怀之心，殷殷尊重之情。人民教师创造性的劳动，得以了党和人民的尊重和肯定，是对“人类灵魂工程师”这一神圣称谓的最富有哲理和说服力的诠释。
教师情系祖国未来，心联学子之心，犹如一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，不，应该说这支蜡烛也同样照亮了教师自己，照亮了教师瑰丽的人生。
篇7：老师颂抒情作文
老师，您像蜡烛一样燃烧着自己，点亮着我们的前程。 老师，您细心地照顾着我们，让我们全面发展，让我们快乐成长，让我们幸福生活。
老师，您是世界上最勤劳的园丁，每天我们到学校的时候，您却早在办公室里伏案工作了。每天放学时，我们回到家里时，您却还在学校里批改作业…… 课堂上，您用嘶哑的声音培育着纯洁可爱的花朵；引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批学生们的灵魂……
课外活动时，有同学受伤了，是您，带着、扶着、背着同学去医务室擦药；有同学家里环境不好，是您，带着同学去您的家里去学习…… 老师，您这么细心地照顾我们，为的是什么？为的是自己出名吗？为的是使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，……不，这一切都是为我们有美好的前途，我们有快乐的童年啊。噢！还不只这些，还为了我们健康成长，成为建设祖国的栋梁……
加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！老师，您既是美的播种者，又是美的耕耘者！是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！ 老师，您辛苦了！年年岁岁的辛苦都为了我们，您是伟大的，您是无私的！我们爱您！
篇8：我爱国旗的抒情作文
我爱国旗的抒情作文
星期一早上，操场上庄重地举行了每周一次的升旗仪式。这一次轮到升旗的班级可是我们五（2）班。而且，我和姚嘉莉非常荣幸地担任了升旗手这一光荣的任务。所以，我们在上一周知道了这一个消息后，每天中午都要到操场上去练习。我们都练习得非常熟练，十分准确。开始有几个学生不十分认真，经过我和同学的劝说，他们也非常认真地练习了。工夫不负有心人，我们经过几天的训练，终于操练得既整齐又熟练。
到了今天，星期一早上，同学们个个精神饱满，面露微笑。我们所有的`升旗队员都做好了准备工作，排齐了队伍。随着主持人的一声“进场”，我们就迈着整齐的步伐前进了。国歌开始播放了。我立刻和姚嘉莉一起把国旗升了起来。当国歌即将结束时，我们也把国旗升到了旗竿的顶部。
在天空的映衬下，国旗更加鲜艳夺目。这时我想起了无数革命先烈用鲜血和生命换来了我们今天的幸福生活。我们要努力学习，回报祖国妈妈对我们的培养，决不能让革命先烈的鲜血白流。
篇9：抒情写迷你石榴颂满分作文800字上下
抒情写迷你石榴颂满分作文800字上下
单薄廉价的塑料盆里，它纤细瘦小，小花蕾藏在细叶间。因为便宜，8块，也怀着一丝希冀，所以买回了家。
此时，校园的石榴花早已开过，我对它不抱多少希望。它是那么小，花蕾如狭长的米粒，弱不禁风。没敢换花盆，我把它放在了露台上的月季花旁，担心烈日下的它能否养活。
从此，我每天给它浇水。正值酷暑，小而薄的塑料盆根本存不住，不到半天，水汽就蒸发了。等到傍晚，花盆早已干透。于是，我由一天一次变为两到三次。
过了些天，我担心的小花蕾不仅没落，竟然绽放了。小小的，娇娇的，艳艳的，花瓣像丝绸，越看越惹人怜爱。只是因为它太小了，置身于月季粗大的枝干下，除了我，无人欣赏。
俗话说，花无百日红。我想，待到花蕾开完，它就归于平常了。没想到，小石榴好像知道了我的心思，没完没了地竞相绽放，络绎不绝，让身边高大的月季和荷花相形见绌，成了陪衬。天气越热，它开得越欢，一朵接着一朵，一批接着一批，成群结队，好像被施了魔法，源源不断，此起彼伏，小小的身躯蕴藏的惊人能量，完全震撼了我。情不自禁地想起郭沫若的一句话，石榴是夏天的心脏。
从此，迷你小石榴成为我的最爱。为了能更好地感受它的美丽，我把它移到了窗前，浇得更勤，常常从荷花盆里舀水给它喝。我赞叹它热情的活力，巾帼不让须眉的气概；也它回报我的关照，尽情地绽放着自己，给我这个爱花却不擅养花之人以自信、感动和思考。站在它面前，你会觉得生活的美好，人类的肤浅，常常会物我两忘。
大约两周后，因母亲生病回老家，临行前，特意叮嘱儿子。通话问询，总说，今天下雨，不用浇。
5天后回家，直奔露台，天哪，活泼泼的小石榴已然成了标本。娇艳的'花朵荡然无存，枝干干枯，叶子枯萎，一碰就掉。可是，几个迷你小石榴却挂在枝上。
只靠零星雨水苟活的它，最终活活渴死了！临死还不忘结出果实！想着它所受到的虐待，我悲愤难抑。
抱着一丝侥幸，我开始浇灌它，最后又把它放到了荷花盆的水中。如果它还有一丝生气，就从水中汲取力量吧。
第二天，心碎的我去看它，经过了一夜挣扎，只见它打蔫的叶片支棱了起来，尽管片片叶尖还带着枯黄，但是小石榴活了！虽然它已经花朵凋零，娇美不再。
去欧洲近半月，这次，儿子不敢怠慢，它虽没旱死，但是依旧是一副大病初愈，元气大伤的模样。我从心里悲叹它的将来：凋落，冬眠。准备天凉换盆，明年就把它送到老家。
开学了，随着天气的转凉，小石榴也不用每天一浇了。工作的忙碌，让我渐渐忽略了它。
今天早上，我忽然发现，小石榴竟然又长出了几个花蕾，数了数，五个，有一朵绽放了！而且，是在初秋天凉的时候，在秋风中，丝绸般的花瓣微微颤动着，灿烂在平庸的月季树下，枯萎的荷叶旁。
原来，这一个月，小石榴从未放弃过自己，用努力和坚持，酝酿了一次最美丽的花期。
篇10：颂读中华经典传承华夏文明_高中抒情作文
颂读中华经典传承华夏文明_高中抒情作文
生活如酒，或芳香，或浓烈，因为经典，它变得醇厚;生活如歌，或高昂，或低沉，因为经典，它变得悦耳;生活如画，或明亮，或素雅，因为经典，它变得美丽・・・・・・其实从文字在仓颉手中诞生的那一刻起，经典便注定要以无限的魅力，支撑起一个名族的脊梁。请留心观察，在斑驳岁月的甲骨上，在风尘历史的竹片里，在绚烂千年的锦帛中，处处记录着经典的美丽容颜。
汉唐，中华民族五千年里最辉煌的岁月，它遗留下的风韵洒入我们的血液里，像阳光一样，熠熠生辉。唐朝是我国古典诗词发展的全盛时期，唐诗在所有古代经典中，兴许是我们最熟悉的。很小的时候，我们的父母和老师一字一顿地教我们“鹅鹅鹅，曲颈向天歌”，但当时也只是囫囵吞枣，不求甚解。殊不知，唐诗也有她的美丽与哀愁。唐诗，它记载了中国千年的悲与苦，蕴含了千年来人民的喜与乐，蕴藏了中国千年来的宝贵文化。每一首诗，就像一杯茶，难受时尝到的是苦，愉快时品到的是甜，如果你想喝到一杯好茶，得入情入心。每每品唐诗，我的心情随着诗人的忧而忧，随着诗人的乐而乐。在忧中学会思考，在乐中学会享受。“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。”王维的《山居秋暝》。诗中有画，画中有诗。天色已瞑，却有皓月当空;群芳已谢，却有青松如盖。山泉清冽，淙淙流泻于山石之上，清幽明静的自然美，宛若一缕清风，渗入心中。“前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下!”陈子昂的《登幽州台歌》俯仰古今，写出时间之绵长;登楼远眺，写出空间的辽阔。在广阔无垠的背景中，描绘了诗人孤单寂寞，悲哀苦闷的情绪，两相照应，分外动人。仿佛出现了一幅苍茫广阔的北方原野的图景，图景面前兀立着胸怀大志却因报国无门而感到悲伤的诗人。
不同的诗人会有不同的人生经历，笔下诗句的感情也会迥然不同，或喜、或悲。而唐诗，也正因此而变得瑰丽多彩。
如果说唐诗是中华经典的根，那么，宋词就是中华经典的枝。
宋词从唐诗发展而来，汲取了《诗经》《楚辞》的营养，一直到现在陶冶着人们的性情。柳永、李清照、晏殊用柔软的文笔，细密的心思，写尽人性感情中委婉、哀愁的一面，《雨霖铃》中的一句“多情自古伤离别”以冷落秋景为衬托，淋漓渲染了惜别的场景，进而推测别后的铭心刻骨的思念。层层铺叙，情景交融，委婉多致。表现了柳词“细密而妥溜，明白而家常”。反之苏轼、辛弃疾的便气魄如虹，高昂之调用一句“羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”便能震撼住人心。宋词，无疑是古代经典皇冠上光辉夺目的一颗宝石。
文学，当我真正地走近她之后才发现，千百年来，她承载了人们太多太多或喜，或悲，或豪壮，或婉约的情感，使人们心中的话语得以倾诉，更是拉近了人们心灵之间的距离，使得人类文明的车轴不停地向前滚动。江水滔滔，荡涤了风花雪月的旧梦;滚滚黄沙，湮没了悲欢离合的故事。然而，文学那其间的悲欢恋情，却如激弦，如幽曲，掩卷犹余音颤袅;文学那之中的奇句妙语，却如泉涌，如露凝，读起仍口角噙香。于是，在缤纷的文学艺苑之中，我爱觅几朵奇葩，去细细品味那亘古的芬芳。
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