描写我的同桌的小学生作文450字

时间：2025-11-01 08:13:19 作文大全收藏本文下载本文

下面就是小编给大家整理的描写我的同桌的小学生作文450字，本文共24篇，希望您能喜欢！

篇1：描写我的同桌作文450字

描写我的同桌作文450字

在学校里我最怕的就是我的同桌孙骥，因为他的鼻涕和嗝可是我们班出了名的。

你想知道为什么吗？我来给你说个明白，一天的'写字课上我们正在专心致志的写字突然传来打嗝的声音，那嗝声一声比一声响，我们不约而同的朝孙骥看去。只见孙骥一边写字一边打嗝，孙骥看到我们在看他打嗝就停止了打嗝。第二天孙骥又开始打嗝了。从写字课一直打到午自习结束我一直问他怎么打的他总是回我一句：“独家秘‘嗝’，方法绝不外传！”

一天午自习课上，他又开始了他的“打嗝广播”，不料我旁边的马亿俗也加入了“打嗝广播”的行列“我的妈呀！怎么又有一个会假打嗝的？”我惊叹着又问马亿俗“你怎么也会假打嗝，能不能教我？”马亿俗也用孙骥的话来回答我：“独家秘‘嗝’，方法绝不外传！”我又问“你怎么会的？马亿俗神秘地笑了笑，说：“不告诉你！”我只好求他们不要再打嗝了，他们虽然口上答应，但隔日就忘，嗨！

只要说到孙骥的鼻涕，连老师都怕他三分。他的鼻涕实在是太恶心了。一天我们正在上语文课我正听得入神，老师突然皱起眉头对孙骥说：“干嘛呢？”我们转头看着孙骥，只见他那浓稠的鼻涕耷拉在他的嘴唇上。我急忙给他一张餐巾纸，他赶忙把鼻涕擦去，然后把鼻涕挤出来，成了一个“鼻涕蘑菇”，然后再把它扔进垃圾筒。

你看他是不是一个真正的“鼻涕王”和“嗝王”？

篇2：作文描写我的同桌450字

我的同桌是一个名叫小强的男孩，他聪明、热情且乐于助人，是我们班上的优秀学生。他的外表引人注目，有着一双明亮的大眼睛和一张阳光的笑容。他总是穿着一件干净的衬衫和一条整洁的裤子，让人感觉非常清爽。

小强很善于表达自己的想法，他总能在课堂上积极发言，并与同学们进行有效的互动。他的课堂参与度很高，对于老师提出的问题总能给出精彩且准确的回答。有时候，我们会为他的才华和机智而惊叹。

小强在学习上非常努力，他总是按时完成作业，并在课堂上认真听讲。他的学习成绩优秀，经常在考试中取得好成绩。同时，他也很关心其他同学的学习，经常主动帮助那些在学习上遇到困难的同学。

除了学习，小强也非常注重自己的身体健康。他每天都会坚持锻炼身体，保持身材健硕，充满活力。他喜欢打篮球和乒乓球，这些爱好让他在运动场上表现出色，也让他更加健康和自信。

小强虽然有时会犯错误，但他总是能够及时改正，并从中吸取教训。他的责任心很强，对于自己和同学的事情总是非常认真，这让他赢得了我们大家的尊重和信任。

总的来说，小强是一个非常优秀的学生，他的热情和乐于助人的品质让他成为了我们班上的一颗璀璨之星。他的优秀表现也让我们深受启发，并努力向他学习。我相信，在未来的学习和生活中，小强一定会取得更多的成就，成为更加优秀的人。

篇3：作文描写我的同桌450字

我的同桌是一个活泼可爱的小男孩，他的名字叫做小李。他有一双明亮的眼睛，总是闪烁着智慧的光芒，一张伶俐的小嘴，总是喜欢和我聊天。

小李是一个热爱学习的孩子，他总是能在枯燥无味的课本中找到乐趣，让我陪他一起学习。他会用不同的方式来激发我的学习兴趣，有时会用有趣的小游戏，有时会用鼓励的话语，有时会用慈祥的微笑。他的学习技巧和方法让我更加深入地理解课本，让我更加热爱学习。

小李是一个乐于助人的孩子，他总是乐于帮助我解决问题，让我收获颇丰。每当我遇到困难时，他都会耐心地帮我解答，让我感到十分温暖。他也会在我有困难的时候伸出援手，让我感受到他的关怀和支持，让我变得更加自信和勇敢。

小李是一个善于沟通的孩子，他总是和我分享他的生活和乐趣，让我更加了解他，也让我感受到他的真诚和善良。我们常常在一起分享故事，分享各自的生活经历，让我们的友谊更加深厚。

总的来说，小李是一个十分可爱的孩子，他的学习和生活态度让我受到启发，也让我收获颇丰。我很感谢他，也很喜欢他，希望我们可以一直做好朋友，一起成长，一起学习，一起分享我们的故事。

篇4：作文描写我的同桌450字

我的同桌是一个名叫小强的男孩，他是我班上最特别的存在。小强有一双明亮的眼睛，总是闪烁着智慧的光芒。他的笑容如同春天的暖阳，温暖而明亮，让人感到无比的舒适和安心。

小强是一个勤奋好学的学生，他总是能在课堂上找到自己的位置。他对于学习的热情和执着是我所敬佩的。他经常在课余时间与我分享他的学习心得和方法，也鼓励我积极参与到课堂活动中。

除了学习，小强也热爱生活。他常常带着一本描绘城市风光的手绘册，与我分享他对生活的热爱。他善于发现生活中的美好，总是能找到那些细微而美妙之处。他的热情和细心让我深受启发。

小强虽然有时候会犯一些小错误，但他总是能以积极的态度去面对。他总是能在错误中找到自己的不足，并努力去改正。他的坚韧和毅力让我对他充满了敬意。

小强是我班上的一位重要同学，他的存在让我的生活变得更加丰富多彩。他的勤奋、热情和坚韧是我学习的榜样。我相信，在未来的日子里，我们会更加深入地了解彼此，共同成长。

这就是我的同桌，一个名叫小强的男孩。他带给我不仅仅是学习的帮助，更是生活的启示和鼓舞。他的存在让我更加明白，每个人都是独一无二的，我们要学会去欣赏和尊重他人，这样我们的生活才会更加美好。

篇5：作文描写我的同桌450字

我的同桌

我的同桌是个活泼，热情，漂亮的小姑娘。她脸蛋白净，有弯弯的眉毛，眼睛又亮又黑，个子瘦瘦小小的，和我差不多，经常扎一个粗粗的马尾辫，她就是我的同桌——__X。

她很活泼，待人也很热情，让别人觉得很容易和她相处，同学们也都很喜欢和她玩，她也经常帮助他们，有时他们有问题，她会很耐心地解答，所以她人缘很好。

她跑步很快，在班里是数一数二的，她是班里的跑步冠军，是我们学校里的“飞毛腿”。记得上次学校举办田径比赛，她以502米，用了14秒的好成绩，获得了第一名。当她听到这个消息时，高兴地笑了起来，笑的是那样的甜，那样的灿烂。

她很善良，有爱心。上次在公园里看到一只小鸟从鸟窝里掉了下来，她看见了，急忙跑过去，把小鸟捡了起来。她妈妈问她：“你不怕它有毒吗？”她说：“没有毒。”她把小鸟一直抱回了家，照料了几天，小鸟终于恢复了健康，她又给小鸟做了一个温暖的家，把它送回了家。

她是个完美主义者，她做事总是要求自己，总是要达到最好的状态，所以她做事总是很认真，对学习也是非常地认真，上次她有一道数学题不会做，她一直在思考，最后终于做出了这道题。

她是个十全十美的人，她总是能带动我的积极情绪，让我一直快乐地生活，她是我最熟悉的朋友，同桌。

篇6：作文描写我的同桌450字

我的同桌，是一个独特的存在。他名叫小明，是我们班中最优秀的学生之一。他不仅在学术上表现出色，而且拥有着令人羡慕的创造力和想象力。

小明有一头乌黑的头发，总是梳成一个简单的发型，显得干净利落。他的眼睛明亮有神，总是闪烁着对知识的渴望。他的笑容，就像春天的阳光一样，温暖而明亮。

小明的学习成绩是我们班里最好的，他总是认真听讲，对每一门课程都充满热情。他喜欢挑战自己，不断提高自己的能力。他的桌面总是整洁有序，课本和笔记本排放得井井有条。他的学习习惯，给我们班的其他学生树立了榜样。

除了学习，小明还热爱艺术。他喜欢画画，喜欢用画笔描绘出他眼中的世界。他的画作充满了想象力和创意，总能给人带来惊喜。他的每一次绘画，都仿佛在向我们展示他心中的世界，那是一个充满色彩和活力的世界。

小明是我们班中最特别的存在。他拥有优秀的学术成绩，但他更是一个有感情、有想法的人。他热爱生活，热爱学习，热爱艺术。他总是愿意倾听我们的困惑，给我们提供帮助和建议。他的存在，让我们看到了一个更加丰富多彩的世界。

在我眼中，小明是一个完美的同桌。他的优秀，不仅仅体现在学术上，更体现在他对生活的热爱和追求上。他的存在，让我明白了学习的真正意义，也让我看到了生活的美好。

这就是我的同桌，小明。他是我学习的榜样，也是我生活中的一盏明灯。我相信，在未来的日子里，我们会一起走过更多的风景，一起体验更多的生活。

篇7：作文描写我的同桌450字

我的同桌是一个有着灿烂笑容的男孩，他的名字叫做小明。小明有一头乌黑的短发，常常整齐地梳理在一起，展现出他的清爽和自信。他的眼睛像两颗明亮的星星，闪烁着好奇和智慧的光芒。

小明的性格活泼开朗，总是能带给周围的人欢笑和快乐。他总是乐于助人，无论是在学习上还是生活中，他都会尽自己最大的努力去帮助别人。他的善良和热心，让人感受到一种温暖的力量。

小明的爱好广泛，他喜欢阅读各种类型的书籍，也喜欢看电影和追剧。他常常和我分享他看过的电影和书，让我们在交流中收获到了很多不同的观点和想法。

在学习中，小明总是能给我提供很多帮助。他很善于总结学习的方法和技巧，让我在学习中更加高效和轻松。他的耐心和细心，让我感受到了学习的乐趣和意义。

在课余生活中，小明也总是能带给我很多快乐。他会和我分享他最近看过的电影或者书，也会和我讨论我们共同喜欢的明星和球队。他的开朗和乐观，让我感受到了生活的美好和多彩。

和小明的相处，让我收获了很多珍贵的回忆和经历。他的善良、热心、开朗和聪明，让我深深地被他所吸引。我相信，在未来的日子里，我们会有更多的机会在一起学习和成长。

篇8：作文描写我的同桌450字

我的同桌，名叫小李。他是我班上的一位同学，也是我的同桌，我们因为坐在了一起，而成为了好朋友。

小李有着明亮的眼睛，身材瘦弱，给人一种清爽的感觉。他总是安静沉稳地坐在教室里，听课、做作业，非常专注。小李的桌面总是整洁有序，哪怕是一支笔、一本书，都摆放得井井有条。

小李的学习成绩一直很优秀，他总是能在考试中取得好成绩。他善于思考，对于任何问题都会深入研究，找到最好的解决方案。他的学习方法非常科学，他会提前预习、认真听课、及时复习、独立思考，这些习惯让我受益匪浅。

小李的性格也非常好，他善良、真诚、乐观，总是带着微笑面对生活。他喜欢帮助别人，总是愿意为他人着想。他有着坚强的意志，无论遇到什么困难，都会坚持不懈，勇往直前。

小李的兴趣爱好也很广泛，他喜欢阅读、看电影、打篮球，这些爱好让他在闲暇时间里过得充实而有意义。他总是能在这些爱好中找到乐趣，让他的生活充满了色彩。

总的来说，小李是一位优秀的学生，他的优秀不仅在于他的学习成绩，更在于他的优秀品质和乐观向上的生活态度。我很幸运能有这样的好朋友，他让我在生活中有了更多的启示和帮助。

篇9：我的同桌小学生作文450字

我的同桌小学生作文450字

刘杨是一位女生，她不像其它女生一样那么文静，会有一点“暴力”。别看我长的`强壮，可在刘杨的眼里就胆小如鼠了。

有一次上课的时候，我正在做作业，没留神。手肘超到了她的桌边，她二话不说；就使劲地打了我十来下。我揉着酸痛的手臂不敢吭声。即使这样她还不解气，盯着我，恐吓道：“如果你以后再超线的话就死定了。每超一次，我数几秒打一几下，知不知道了？！”看着她那副凶相，我怯怯地说：“知道了。”

我保持高度的警觉，可还是防不胜防。美术课我正专心给画上色的时候，听见刘杨正在悄悄地数：“一二三四五……”，那速度都要超过了光速。我一惊马上扭过头来一看，坏了，手臂超过了线一公分。结果不用说了，一个个字“惨”哪！

这就是我那“暴力同桌”，我什么时候才能脱离“苦海”呀！

篇10：我的同桌小学生作文450字

我的同桌小学生作文450字

我的同桌是我最要好的好姐妹，我们一起上下课，一起回家。可是，这次开学我觉得他变了，变得沉默寡言，令我十分不适应。

“丁丁零零”下课了，同学们一窝蜂地挤出教室。大家在走廊里玩耍，可她却静静的坐在椅子上，拿着课本，表情略含哀伤。我很想知道，为什么一个原来活泼好动的她，变得如此怪异。放学后我悄悄的跟着她，来到一条没有人的小路，她才拿出一叠旧旧的.照片，一张一张的翻着。我走上前，叫住了她。他立刻把手往后放，我抢到一张照片，是他爸爸妈妈的结婚照，上面写满了“我想你们”。在我的百般询问下才知道，原来他的爸爸妈妈去外地打工了，他和奶奶住。得知真相后，我的眼眶顿时感到火热，眼泪不由自主的往下掉，我们两个人抱在了一起。在我要离开时，她嘱咐我不能告诉别人。我答应了。

一路上我觉得心里十分难受，眼泪一颗一颗往下落。我真切的体会到，他思念父母的心。

我真心的祝愿他的父母能早日归来！

篇11：描写我的同桌小学生作文

我的同桌，整天乐呵呵，虽然成绩不是很好，经常是老师批评的对象，但在关键时刻还是靠得住的。

他很瘦，鼻子还算挺，一头茂密的头发乌黑发亮。总是看见他没心没肺地笑，我越看越觉得他很傻。

尽管他上课讲话，下课捣蛋，但他还是非常诚实的。有一次语文考试，我无意中发现一道填空题很蹊跷。我的答案是错的，他的答案和我的一样，却是对的。经过核实，原来是老师把他的那道题批错了。一下课，我就建议他去和老师说清楚。起初我以为他会直接把卷子改了，不告诉老师，没想到他居然真的去和老师说了。我又让他到杨嘉怡那儿去改成绩，他又答应了。我忽然对调皮捣必要蛋的他有了别样的看法。他还是一个百宝箱，要什么有什么。当我忘带学习用品的时候，他总会慷慨地借给我，一解我的燃眉之急。当我有不懂的题目和单词，也都可以问他。有这样一个同桌，真是我这个马大哈的福气。

他的名字叫夏瑞，一个有点傻却靠得住的同桌。

篇12：小学生关于描写人物的作文：我的同桌

林文键是我的同桌。一个走哪条路都会碰面的同桌。为什么这样说呢?因为无论换位、不换位、排队，他都和我是同桌。

他还是个“反歌手”，只要他唱歌用的都是尖叫，无论多么好听的歌经他一唱都会走调，他老爱在我面前唱，我让他闭嘴，他不听，我就捂住耳朵，又把他轰到门外，可他还在唱。我就无可奈何了。他唱歌，全班同学都投诉他。

记得有一次，他一睡醒就在教室里唱开了，全班同学都捂上耳朵，他看到这样，反而越唱越大声。我们班的邓丽丹是个脾气很坏的人，一生气就拿别人来发火，男生很少有人和她说话。邓丽丹听到林文键的歌声，就把脚伸过去，林文键被狠狠地拌了一跤，腿就肿了……邓丽丹不但不道歉还骂他。林文键自知理亏，他没敢和老师、家长说，也没有再提起这件事，邓丽丹也一样。

林文键这个“反歌手”如果不唱的那么难听，也就不会受到投诉和伤害了，我希望他能好好训练他的嗓音，成为一个真正的歌唱家。

陈老师评：读你的文章真是很有喜感。希望你的同桌读到你的作文后也能开心一笑，然后好好练歌。文贵真实，有进步，好好加油!

篇13：小学生描写我的同桌作文600字

小学生描写我的同桌作文600字

作文一：我的同桌

一双水灵灵的大眼睛，高高的鼻梁，红红的小苹果脸蛋，和那个樱桃般的小嘴，再加上她那一头乌黑发亮的秀发，就变成了活泼可爱楚楚动人的她。

她，年龄与我相同都是12岁。她曾经拿过洪田中心小学写字比赛二等奖，她曾经和我一起上台表演为我伴舞过，她，英语全班无人可比，她是英语的精英。而她又是这个学期和我朝夕相处的好同桌，同时，她还是我们的知心伙伴。

她是我们班女生最好的朋友，最好的伙伴，还是我们最好的'诉苦对象。她只要一有幽默的事和笑话都会告诉我，比如她上次给我讲的这个笑话：老师问小明一加一等于多少?小明说不知道。老师叫小明回去问家长，小明去问妈妈，妈妈正在打麻将边打边说：“五条!”小明又去问爸爸,爸爸正在看报纸边看边说：“爽啊!”小明又去问哥哥，哥哥正在学谈恋爱边学边说：“亲爱的，跟我走吧!”第二天，老师问小明一加一等于多少?小明说：“五条!”老师听了给了小明一巴掌，小明又说：“爽啊!”老师气得脸全青了，说：“我要见你的家长!”小明说：“亲爱的，跟我走吧!”老师气晕了~~~~~~呵呵这个笑话好笑吗有趣吗?我这个同桌不赖吧!

她待人处事冷静执着，对人彬彬有礼、对人礼貌，是难得的好同桌，我可喜欢她了!!!

这就是她，就是可爱的她，美丽的她，如同天仙的她，好美啊!你猜猜她是谁———她就是我的好同桌——罗燕清。^_^

作文二：我的同桌

自从我上了初中，我们的老师就经常给我们调位置，而我已经换了四个同桌了。在这四个同桌中，最令我难忘的是我的第一个同桌——侯德健。

侯德健不仅是我的第一个同桌，还是我上了初中认识的第一个人。他看上去整天笑嘻嘻的，有点没心没肺，但他内心却是一个很忧郁的人。

那一天，第一次数学考试的成绩下来了，我是92分，他只有34分，老师把他狠狠的骂了一通，他虽然没有哭出来，带我知道他心中的痛。放学的时候，我有东西忘拿了，就回到了教室。不知是天意还是巧合，刚开门，他就从教室里出来，眼角还带着泪痕，显然刚哭过。

他一见到我，就又哭出来了向我说了一大通话。我这时才知道：他父母在他三岁就死了，和奶奶、大伯和伯母住在一起，而他的大伯和伯母对他和奶奶很不好。他想现在好好学习，以后好好孝顺奶奶，让她过上好日子。可他的成绩根本不好，没有一科能在班里名列前茅。

他越哭声音越大，都把保安给引来，我们只好回家了。在路上，他给我讲了他小时候奶奶对他的好。听他越讲越煽情，我也想起了我的外婆带我出去玩的事，忍不住和他一起哭了起来。最后回到了家，我们已经哭成了泪人。在我家门口，我们只好依依不舍得分别了。

在那之后，我们的革命友情更加深厚了，我经常帮他补习，他的成绩不仅比以前好了，整个人也更加正真开朗了。

这就是我最难忘的同桌——侯德健，他不仅让我快乐，还让我的生活很充实。

作文三：我的同桌

走路像鸭子，跑步像企鹅，说话像青蛙……是一个我非常熟悉的人，就是我的同桌——小宇。

他走路时，双手背在后面，脸上挂着微笑，走路时脚成外八字，活像一只鸭子，总是慢吞吞的，如果再配上几声鸭子叫的话，就更生动形象了。

特平时走路就慢吞吞的，跑步的时候就更可笑了。双手在腰间慢慢地摆动，脚艰难地往前迈，身上的一大堆肥肉在胸和肚子之间抖来抖去，双眉紧锁，头还时不时甩两下，再加上他平时爱穿的黑白套装。从远处看，就像一只胖乎乎的企鹅。

“老师，老师，老师!哎呀，老师，你过来嘛!”着就是大嘴青蛙小宇的声音。一个安静的课堂就被他给搞得一团糟，他总是扯着嗓门大声叫嚷，大声和同学讲话。老师招呼了他一遍又一遍，他总当耳边风，还是自己讲自己的。

和小宇同桌，他会让你笑得直拍桌子，也会让你恨得咬牙切齿。记得有一次，我起身交作业，准备坐下时，他却把我的板凳踢到过道里去了。没有了凳子，我一屁股坐到了地上。我起身拍拍身上的尘土，就气呼呼地找小宇算帐。可他装做很委屈的样子，死活不承认，还说是我的板凳自己跑到过道里去的。我一听火直往上窜，说：“你说它自己跑到过道里去的，那它有腿吗?”“有啊!”他眨巴着眼睛，天真的指着板凳说。“这不是它的腿吗?”我听后，气得半天说不出话来，好不容易挤出一句：“我没时间跟你讨论这个无聊的白痴问题，我问你，你的板凳跟我的一样吧?”“是啊!”“那它也应该会跑吧!是不?”我得意地问到。小宇见势不妙，撒腿就跑，我在后面捂着嘴笑了。

这就是我的同桌!

篇14：描写我的同桌小学生作文400字

他，嘴巴大大的，讲起话来叽里呱啦,头发短短的，竖起来.眼睛小小的，鼻子高挺挺的，千里远的味道也能闻到。我这个同桌,虽然人长得很帅，但是，成绩十分糟。为什么呢?

老师根据课文提问题,老师没叫他，他就先出答案了!心太急啦,没有深刻思考，回答错误。老师很不满意。

由于做小动作，老师经常叫他去办公室罚站。他却在办公室那张独有的绿色椅子上坐着，不经意地翻动着那本厚厚的书，但是不看书。因为他不喜欢看书，上课不专心听讲，成绩越来越差啦!

他做什么事情都是不专心，做作业时，老喜欢把脚踢来踢去，踢到了前面同学的椅子，后面同学的桌子。同学们一致反对，因为他们作业写不好了。让他写检讨书。同桌写检讨书了，还是玩得起劲，一会儿投币，一会儿弹笔，检讨书没有写出来，写作业更来不及了。经常不写作业，知识不巩固，成绩自然差了。

慢慢地，老师提问，他不抢答了。如果老师提了简单的问题，其他同学笑了，他也笑着。老师要他回答问题，他说：“我在思考着。”

有一回，老师提了一个很难的问题，他在笑，老师说：“某某某,你来回答。”同桌支支吾吾。

老师之所以让我和他做同桌，是希望让我帮助同桌改掉这些错误。

我正在帮助他改掉，加油!同桌!

篇15：描写我的同桌小学四年级作文450字

描写我的同桌小学四年级作文450字

我的同桌是一个快乐的小女生，她有一个好听的名字叫王语涵。

个子不高、胖胖的，扎着一条马尾辫，走起路来左右摇晃，就像跟人在捉迷藏似的。眼睛大而有神，像两颗黑黝黝的葡萄，‘黑葡萄’下面有一个小巧玲珑的鼻子，红红的小嘴说起话很温柔，一点也不凶，说起故事砣疵钣锪珠，她还有一双能干的巧手呢。

她平时说活的声音不大，但说个笑话、讲个谜语却头头是道，是我们的开心果。课间休息，一有空就会给我们讲，讲的时候眉飞色舞、绘声绘色，我们常常听得哈哈大笑，上课的疲惫被她逗得＂一笑而光＂。

她的`爱好是画画。中午一做完作业，就拿出画笔和颜料在白纸上‘唰唰唰’地涂呀画呀，己经画了四五十本作品了，每样作品都画很逼真。有一次，她画了一条公主裙给我看，那是一条粉色的蕾丝花边裙，裙摆长长的有好几层，上面缀着亮晶晶的宝石。我看了，不禁惊叹道：＂哇，好漂亮的裙子，你是怎么画的呀？＂＂很简单的，我来教你画。＂说着，她就热心地教我画起来。

她不光画画很逼真，看书也很认真。看书的时候一双“黑葡萄”紧紧盯着书本，任何人也别想打扰到她，真是“两耳不闻窗外事，一心只能读圣闲书。”

听了我的介绍，你认识我这可爱又热心的同学王语涵了吧！

篇16：我和同桌作文450字

我和同桌作文450字6：

“黄瓜!黄瓜!”你这该死的同桌，就不能不叫我外号吗?我懒得搭理他，他还急了，使劲的掐我手。痛!我转过头来，问道：“你干吗?你看，都青了。”“哼!死黄瓜，叫你不理我。”“那有什么事?”“这是黄佳琪，这是我，他正在拉屎，我冲进去，他的屎全在我头上了。”“无聊。”我继续听讲，“黄瓜!黄瓜!”“烦死了!”我大声地回敬了他一句。

不料，老师发现了。走过来，轻轻的拍了我一下。我都快哭出来了，明明不是我。我也看见了，老师的眼里充满了对我的绝望。我再

篇17：描写同桌的小学生作文

描写同桌的小学生作文精选

纸月是一个美得让人不由充满保护欲的女孩，她文弱、恬静、清纯而柔和。纸月美好善良，惹人怜爱，谁见了都忍不住会喜欢。以至于桑桑第一次在自己家见到纸月时，会不由自主的去改变自己。她是柔弱的，“她被白鸽的突然起飞与那么强烈的翅响惊得紧紧搂住外婆的胳膊，靠在外婆的身上，微微缩着脖子，还半眯着眼睛，生怕鸽子的翅膀会打着她似的。”她是善良的，“其中一只，竟然跑到了纸月的脚下来啄一粒玉米，纸月就赶紧停住不走，直到外婆用力拉了她一下，她才侧着身子走过去。”她是懂事的，“桑桑藏住的是一双满是污垢的黑乎乎的手，纸月藏住的却是一双白净的细嫩如笋的手。”她是聪明的，“她的毛笔字大概要算是油麻地小学的学生中间写得最好的一个了。……这个小纸月还会背许多古诗词。……蒋一轮还将纸月写的作文拿给桑乔看了，桑乔直觉得那作文虽然还是一番童趣，但在字面底下，却有一般其他孩子根本不可能有的灵气与书卷气。”

无法言说的身世并没有击垮她，她是那么可爱。来到油麻地小学读书，让她感到愉快。而她的了不起不仅让孩子们喜欢，也获得了老师的喜欢，她多才不自傲，浑身充满了灵气。她虽然没有和桑桑说话，但无言的关心让桑桑改变了很多。连桑桑的母亲都忍不住像他父亲感叹：“我们家桑桑，怎么变得文雅起来了？”

纸月温柔娴静，在桑桑家住时，耐心的和柳柳说话，教柳柳背童谣。当早晨发现桑桑尿床时，只扫了一眼就走了，保护了桑桑的自尊。很贴心。当她受到板桥小学三个坏孩子的欺负时，为了不让外婆担心，为了还能在油麻地小学上学，纸月承受了很多的难堪和委屈，即使老师批评她也没有将实情讲出。当桑桑与三个坏孩子打架把事情闹大后，纸月和桑桑受到了孩子们的戏弄，桑桑为此数次与别人动手。纸月为了躲避，在下雪天独自一人回家。她不想再为桑桑带去麻烦。童年的情愫却在慢慢蔓延。

篇18：描写同桌的小学生作文

描写同桌的小学生作文

我的同桌，他个子比较矮，并且很忌讳别人这么说他。头发又多又软，让人有一种想摸摸的冲动，他特爱笑，一笑就有一深一浅两个酒窝出现，搞得别人忍俊不禁。

他非常非常可爱，偶偶地耍赖让人不得不举手投降。那天，老师上午就布置了回家作业，于是，我们便比赛在吃饭之前谁做得多，输的把自己的.水果分一半给赢的。我们旗鼓相当，可抄词时，我不幸写错了许多字，被他甩在了后面，无意间地向他那边望去，只见他正在幸灾乐祸地捂着嘴偷笑。我暗恼，“这家伙”我一边心里念叨，一边把脚不怀好意地靠过去，冲着他的鞋狠狠地踩了一脚（呵呵，我稍微有点暴力），他吃痛地吸了一口气，不满地盯着我，鼓起嘴巴装可怜。我扫了他一眼，目光回到了作业本上，他见我不理他，就瞥了我一眼也奋笔疾书。

可爱的英语！我以史上绝无仅有的速度将他胜局已定的形势扳了回来！吃饭铃也在我即将又被他超过的时候亲切地打响了，我居高临下地笑着对他说：“给我吧！”他装出楚楚可怜的样子，掏出那个“亲爱”的苹果，可怜兮兮地说：“你看，我就这么点儿家当呀！”我挑了挑眉毛：“嗯？”他见我有点动摇，继续扮可怜：“再说了，你有那么多水果应该分我点啊。”话未毕，他就从我的保鲜袋里挑出一个葡萄塞进嘴里。我被他一连串的举动搞得一愣一愣，等我反应过来他已经溜得没影了。

嗯，我的同桌就是这么一个活泼可爱的人，能感染别人一起欢笑。

篇19：我的同桌作文450字

看，篮球小王子来了，这个人称小王子的人就是我的同桌，他是我们班打篮球最好的，并且人也长得非常帅，听说临班的女孩子追他的可不少。

当然说到我的同桌，就要说起他的球技，每次学校的篮球比赛，他必定是一道亮丽的风景，抢断，跳投，往往会引来同学们的阵阵欢呼声，当然我也是他的粉丝之一，课间的时候我还会缠着他教我篮球技术，但是他每次都挖苦我，说我手不灵活，并且个子太低，这让我的心里非常的不开心。

每次我都要与他交换条件才能换的他的教导，因为别看他的球技那么好，数学可是他的短板，每次数学考试他的成绩几乎是班里倒数，所以作为他的同桌，有空的时候我还是会点拨点拨他的数学，因为这是互利的，作为交换，他也会教我球技，真是合作双赢。

除了学习，他还是一位乐于助人的人，记得有次爱心捐款，他几乎把自己的零花钱都拿了出来，足足有好几百块，这让我们大吃一惊，而他却满不在乎，但是我们却知道这是他攒了半年的钱，我很骄傲能有这样一个同桌。

篇20：我的同桌作文450字

我的同桌叫余旺璞，她比我大一岁，却比我矮了一大截。瓜子脸上镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，尖尖的鼻子，红红的嘴唇，挺爱笑。

她是我不开心时的“助手“，一次，因班里的“调皮鬼“陈挚卓弄了我一身水，我气急了，他在前面嬉皮笑脸的跑，我在后面满头大汗的追，正要追到的时候，他突然来了个急转弯，我人没追到，自己头上却起了个大包。我气冲冲的回到教室。她问我：“怎么了“？我没回答。于是，她立刻给我讲了这样一个笑话：“爸爸问儿子，儿子，这是什么形？“长方形“儿子回答。爸爸很高兴，又指着正方形问儿子：“儿子，这是什么形？“短方形“儿子很认真的回答。就一个小笑话，已经把我的烦脑抛到九宵云外，被逗得哈哈大笑了。

她还是我忘记带学习用品时的助手。有一次美术课画画，我画着画着画错了，我翻开笔袋，突然发现没带橡皮，我焦急地左顾右盼，她见了，关切的问：“怎么了“？“没带橡皮“我回答。“怎么不早一点叫我？给你““谢谢“。我接过橡皮感激的回答。她望着我，说：“对了，加紧的画，如果下课后还没画完，准得挨批评！“

这个助手同桌，我很满意！

篇21：我的同桌作文450字

“倒霉，真倒霉！”新学期刚开始，老师就把一个学习差劲的男生分到我的旁边。当时我很郁闷：老师为什么让他做我的同桌呢？我很不情愿，所以时刻都与他保持距离。

他长得圆头圆脑的，看上去很木讷。平时，我都不爱搭理他。每次他主动和我说话时，我都狠狠地瞪他一眼。许多次，我都把垃圾塞到他的书包里，希望他忍受不住，去告诉老师，然后，哼……可他从不说什么，只是默默地把垃圾扔掉。有时，我故意使劲往他那边儿挤，经常把他挤到地上，摔个“狗啃泥”。可他还是不在意地微微一笑，然后从地上爬起来，掸掸裤边上的灰尘，然后又木雕似的坐回那儿，恢复原来的那副神情。

一次语文课的下课，老师发下来一本《方格写字》。当时，我正好不在位子上。回来时，发现我的桌子上放着一好一坏两本簿子。这时他也走过来了。我正想去抢那个好本子时，他领先一步已坐到了座位上。我原以为他一定会毫不犹豫地挑那本好的.，谁知，他拿过了“烂”本子就写上了自己的名字，又把完好无损的本子放到了我的桌子上。

多么令人吃惊的一个举动！他的这一做法令我——一个学习委员感到汗颜。是呀，我怎能以学习成绩来衡量一个人呢？我想到以前的种种行为，我脸红了……我想对他说一声：“对不起！”

篇22：我的同桌作文450字

我有一个同学她叫卢媛媛，在龙川县实验小学读书，是个四年级的小生，她今年11岁了。

她的身材高高的，一头乌黑发亮的头发。细细的眉毛下面有着一双水汪汪的大眼睛，一个高高的鼻子就像个小山丘一样。还有一张能说会道的樱桃小嘴。平时她最喜欢穿粉红色的上衣。

卢媛媛是个乐于助人的小女孩。记得有一次，我自己走路去上学的时候。突然发现自己忘带红领巾了！我想：如果现在跑回家拿也来不及了，身上又没有钱。我急得就像热锅上的蚂蚁一样。突然有一个同学用温和的语气问我：“郑诗颖，你怎么了？看上去很着急哦！”我抬头一看，原来是卢媛媛。我愁眉苦脸地对她说：“我一不小心把红领巾给忘在家里了，回去拿也来不及了。要是被值日生记名会扣分，老师一定会罚抄课文的！”卢媛媛灵机一动，想了个办法说：“你在这里等我，我马上就回来！”不一会儿，卢媛媛急匆匆地跑回来，手上拿着一条新的红领巾，气喘吁吁地对我说：“郑诗颖，我买了一条新的红领巾给你。”我连忙对卢媛媛说：“谢谢你！谢谢！等放学回家的时候我就还给你。”卢媛媛说：“好！一言为定，我们一起上学吧！不然就要迟到了！”

这就是我要介绍的同学，你们喜欢她吗？

篇23：我的同桌作文450字

我的同桌叫尹艺然，他全身皮肤黝黑，经常穿着红T恤和绿色短裤。炯炯有神的眼睛上，戴着一副大眼镜。他胖胖的，挺着一个大肚子，两腿比较粗壮。每当我遇见他的时候，他都满脸颓唐，像倒了什么大霉一样。他有很多优点，比如：爱学习，爱劳动，积极发言……唯一的缺点就是：没事找事！

有一次，我们上完音乐课，兴高采烈地回到班里。尹艺然戳了戳我，说：“张彦哲，我编了一首歌，你想不想听啊！”我回答道：“当然了。”他便用哆啦A梦的调子唱道：“张彦哲的屁股大，十个地球装不下。”我听了这句词，火气一下就窜上来了。他却像狐狸一般笑了一下，就跑掉了。我生气得要死，心里想：要是我下次碰上你，非得把你打成沙袋不可！

当然，他也有好的一面，有时候，还会帮助我呢！

一次语文课上，我的钢笔没水了。怎么办，怎么办啊！我急得像热锅上的蚂蚁，坐立不安。这时尹艺然非常小声地说：“张彦哲，给你钢笔，下课再还给我。”说着，就把他的钢笔递给了我。我瞬间热泪盈眶，几乎快哭出来了，心里感叹：有这样的好同桌，真是太好了！

虽然，我和他现在已经不是同桌了，但是，我们的感情万古长存！

这就是我的同桌，你喜欢吗？