巧取乒乓球作文300字

时间：2022-05-20 14:03:35 作文大全收藏本文下载本文

【导语】下面小编给大家整理巧取乒乓球作文300字（共24篇），希望大家喜欢！

巧取乒乓球作文300字

篇1：巧取乒乓球

巧取乒乓球

中山路小学二（1）班梁辰秋高气爽，正是锻炼的好时间。小熊晶晶一做完作业，就去玩乒乓球了。走着走着，小熊晶晶只注意看球拍上“跳舞”的乒乓球，没注意脚底下，被绊了个跟头，眼睁睁地看着乒乓球板飞了出去，球一下子就滚到路旁的.洞里了。小熊晶晶用手掏，可是洞太小，手太胖，伸不进去。小熊急得哭了起来。小猴欢欢看见了，劝他不要着急，然后去提了一桶水来。小熊晶晶说；“你的手小，不去帮我掏乒乓球，拎一桶水有什么用呢？”“看我的！”小猴欢欢一边说，一边把水往里面倒。乒乓球在水的浮力下，渐渐升了上来。小猴欢欢把乒乓球交给了小熊晶晶。小熊晶晶拿到乒乓球高兴地手舞足蹈，连声说：“谢谢！谢谢！我怎么就不知道用水倒的办法呢？”小候欢欢说：“别客气，我只是利用了书上说的水的浮力的原理。”小熊晶晶说：“你真聪明，看来玩得开心也要有知识才行啊。”

篇2：巧取乒乓球作文300字

巧取乒乓球作文300字

秋高气爽，正是锻炼的好时间。来源:作文网小熊晶晶一做完作业，就去玩乒乓球了。走着走着，小熊晶晶只注意看球拍上“跳舞”的乒乓球，没注意脚底下，被绊了个跟头，眼睁睁地看着乒乓球板飞了出去，球一下子就滚到路旁的洞里了。小熊晶晶用手掏，可是洞太小，手太胖，伸不进去。小熊急得哭了起来。小猴欢欢看见了，劝他不要着急，然后去提了一桶水来。小熊晶晶说；“你的手小，不去帮我掏乒乓球，拎一桶水有什么用呢？”“看我的！”小猴欢欢一边说，一边把水往里面倒。乒乓球在水的`浮力下，渐渐升了上来。小猴欢欢把乒乓球交给了小熊晶晶。小熊晶晶拿到乒乓球高兴地手舞足蹈，连声说：“谢谢！谢谢！我怎么就不知道用水倒的办法呢？”小候欢欢说：“别客气，我只是利用了书上说的水的浮力的原理。”小熊晶晶说：“你真聪明，看来玩得开心也要有知识才行啊。”

篇3：拓展游戏：巧取乒乓球

拓展游戏：巧取乒乓球

游戏目的：

1、倡导多角度思考问题，

2、展示同心协力的益处。

游戏准备：

人数：不限，6人一组。

时间：20分钟。

场地：户外。

材料：一截竹筒(长约30厘米，内径约大于一个乒乓球的直径)、一个乒乓球、一团绳子、一瓶蜂蜜、一听未开封的软饮料、2卷卫生纸、一瓶未开封的酒、2个瓷杯。

游戏步骤：

1、将乒乓球放进竹筒，每组成员尽量想出多种办法取出乒乓球，但不能破坏乒乓球、竹筒，也不能破坏地面，只能利用上述材料完成任务。

2、想出办法最多的小组即为获胜者，

【游戏心理分析】

逻辑思维能力是指正确、合理思考的能力，即对事物进行观察、比较、分析、综合、抽象、概括、判断、推理的能力，采用科学的逻辑方法，准确而有条理地表达自己思维过程的`能力。逻辑思维能力可以考察一个人的判断力、思考力等。如何提高自己的逻辑思维能力呢?

灵活使用逻辑。有逻辑思维能力不等于能解决较难的问题，仅就逻辑而言，有使用技巧问题。熟能生巧，平时多做练习。例如，在头脑中练习简单的数学计算问题，阅读包括科学和新闻的报纸杂志。

参与辩论。思想在辩论中产生，包括自己和自己辩论。

敢于质疑。包括权威结论和个人结论，如果逻辑上明显解释不通时要敢于质疑。

篇4：幼儿园中班科学教案《巧取乒乓球》

幼儿园中班科学教案《巧取乒乓球》

活动目标：

1、让孩子了解磁铁的特征，明白物体的沉浮。

2、帮助孩子积累生活的经验，巧用学习的知识解决生活中的难题。

3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。

4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

5、激发幼儿对科学活动的兴趣。

活动准备：

磁铁、磁性教具、水壶、玻璃球、乒乓球、线、筷子、塑料玩具；铁制物品如：铁钉、瓶盖等。

活动过程：

一、开始部分。

播放音乐，教师领幼儿做蝴蝶飞进入活动室。

与幼儿交谈，引出磁铁，引导幼儿观察。

师：嘘！你们看，老师给大家带来了什么礼物？（出示磁性教具花），这花美丽吗？（美丽）多美的花啊，看！把蝴蝶都引来了（出示教具）。咦！怎么这只蝴蝶落不到花上呢？引导幼儿观察，看有什么秘密？（让幼儿观察这只蝴蝶教具，发现问题。）

师：对了，这只蝴蝶的背后少了一只黑色的圆圈，大家知道它的'名字吗？对，磁铁，大家真聪明。

二、基本部分。

1、组织幼儿坐好，每人从桌子上拿一块磁铁，了解磁铁的特征。

2、师：小朋友们为了更好的了解磁铁的特征，老师为大家准备了一个“万宝盒”，大家把桌子上的“万宝盒”打开。用手中的磁铁吸一吸，看能够吸起什么东西，然后让个别幼儿说一说吸起了什么？这件东西是用什么材料做的？

总结出：磁铁能吸铁制品。

3、了解物体的沉浮：

小朋友，现在我们把磁铁吸住的物体，放到水盆里看有什么变化？（被磁铁吸起的物体都沉在水底）那把桌面上的东西都放到水盆里有什么变化呢？引导幼儿回答。（塑料制品的物体浮在水面），小朋友们真聪明，来一齐鼓励一下自己。（嗨！嗨！嗨！我们都是聪明娃！）

4、出难题，引导幼儿巧用学习的知识来解决。

小朋友这么聪明，今天老师遇到了一个难题，你们能帮老师解决吗？（引起好奇）老师出示：玻璃瓶中有一个铁钉和一个乒乓球。有的幼儿回答，倒过来或把手伸进去，或用筷子夹出来。老师说出要求：可是在取瓶中的物体时，不能把瓶倒过来，也不能把手伸进去，只是准备了线、磁铁、筷子、水，让幼儿分组进行实验，看哪组取得快。

5、让个别幼儿分组讲解一下取物的过程。（老师及时鼓励孩子。）

6、师：小朋友们这么聪明，老师奖励你们一下，玩一玩乒乓球。

三、结束部分。

小朋友，我们在日常生活中可能会遇到一些难题，只要我们肯动脑筋，想办法，巧用我们学习的知识就一定能解决。

篇5：幼儿园中班科学活动教案《巧取乒乓球》含反思

幼儿园中班科学活动教案《巧取乒乓球》含反思

活动目标：

1、让孩子了解磁铁的特征，明白物体的沉浮。

2、帮助孩子积累生活的经验，巧用学习的知识解决生活中的难题。

3、培养幼儿对事物的`好奇心，乐于大胆探究和实验。

4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

5、激发幼儿对科学活动的兴趣。

活动准备：

磁铁、磁性教具、水壶、玻璃球、乒乓球、线、筷子、塑料玩具；铁制物品如：铁钉、瓶盖等。

活动过程：

一、开始部分。

播放音乐，教师领幼儿做蝴蝶飞进入活动室。

与幼儿交谈，引出磁铁，引导幼儿观察。

师：对了，这只蝴蝶的背后少了一只黑色的圆圈，大家知道它的名字吗？对，磁铁，大家真聪明。

二、基本部分。

1、组织幼儿坐好，每人从桌子上拿一块磁铁，了解磁铁的特征。

总结出：磁铁能吸铁制品。

3、了解物体的沉浮：

4、出难题，引导幼儿巧用学习的知识来解决。

5、让个别幼儿分组讲解一下取物的过程。（老师及时鼓励孩子。）

6、师：小朋友们这么聪明，老师奖励你们一下，玩一玩乒乓球。

三、结束部分。

小朋友，我们在日常生活中可能会遇到一些难题，只要我们肯动脑筋，想办法，巧用我们学习的知识就一定能解决。

反思：

我设计的活动符合本班孩子的年龄特征，在活动中孩子们都能积极的参加，想出许多移动乒乓球的办法，在操作中体验成功的喜悦，只有个别的孩子因为动手能力差，不能用筷子很快的夹住球，所以显得有点失落，变的不太主动。在以后的活动中会照顾到动手能力差的孩子，让其也能体验在操作过程中收获的成功喜悦。

篇6：巧取钥匙作文

星期六的上午，山羊爷爷想出去散步，可是回来的时候却发现钥匙没带，着急地在家门口走来走去。小山羊看到山羊爷爷很着急的样子，就问：“山羊爷爷，您怎么了？”山羊爷爷说：“我出门的时候忘带钥匙了，现在回不了家了。”小山羊听了山羊爷爷的话，就找来一根很长的树枝，又在口袋里找到了一块口香糖。他把口香糖粘在树枝上最尖的地方，然后把树枝伸到桌子上，一按，口香糖粘到了钥匙，轻轻一拉，钥匙出来了。山羊爷爷高兴地说：“谢谢你，小朋友！”

篇7：巧取钥匙作文

一天上午，天气很好，山羊爷爷吃完饭，想出去买衣服。回来的时候，山羊爷爷摸了摸自己的口袋，才发现钥匙忘在家里了。山羊爷爷很着急。

一会儿，小山羊从山羊爷爷这路过，看见山羊爷爷在那急得直跺脚，就问：“山羊爷爷，您怎么了？”山羊爷爷说：“我的钥匙忘在家里了！”小山羊想了想，看见地上有一根长长的树枝，又摸了摸自己口袋里的口香糖，就把口香糖粘在树枝的一端，然后，把树枝慢慢地放进窗户里面的桌子上，一按，口香糖粘住钥匙。小山羊慢慢地把树枝拿出来，把钥匙给了山羊爷爷。

山羊爷爷开心地说：“谢谢你，好孩子！”

篇8：巧取钥匙作文

一天中午，山羊伯伯吃完饭想出去散步可是出门的时候忘记带钥匙。山羊伯伯回来后，急得直跺脚。小山羊回来了，问：“山羊伯伯，您怎么了？”山羊伯伯说：“我出门的时候忘记带钥匙了。”小山羊一听，眼珠一转，说：“山羊伯伯，我来帮您！”小山羊找来一根长树枝，把最细的那头插进钥匙洞里，然后用力一托，钥匙就被拖出来了。山羊伯伯高兴地说：“你真聪明！谢谢你，好孩子！”

篇9：巧取钥匙作文

一天下午，山羊伯伯出去散步，他把门关上，不小心忘记拿钥匙了。他愁眉苦脸地在门口走来走去，就是想不出办法。

小山羊看见了，他走过去问：“山羊伯伯，您怎么了？”山羊伯伯说：“我准备出门散步，不过我钥匙忘拿了。”小山羊一边安慰山羊伯伯，一边想办法。他灵机一动，想到了一个办法。他找来一根长树枝，把树枝伸进窗子里，插进钥匙的小洞里，轻轻一拉，钥匙就被拿出来了。

山羊伯伯高兴地说：“谢谢你，小山羊！”

篇10：巧取钥匙作文

一个天朗气清的早晨，山羊爷爷开开心心地道市场上买东西。回来后，山羊爷爷才发现自己忘记拿钥匙了，气得直叹气。

小山羊看见了，问：“山羊爷爷，您怎么了？”山羊爷爷说：“我忘记拿钥匙了。”小山羊看了看口袋里的口香糖和地上的树枝，灵机一动，说：“山羊爷爷，您别着急，我会帮你拿到钥匙的！”说着就把口香糖粘在树枝上，接着，小心翼翼地把树枝伸进窗户里，慢慢地，向前使劲地往钥匙上一按，钥匙被粘在树枝上，被拖出来了。

山羊爷爷拿着钥匙打开了门，高兴地对小山羊说：“太谢谢你了！”

篇11：巧取钥匙作文

有一天，山羊伯伯早上去散步，可是钥匙忘在家里了。山羊伯伯回家摸摸口袋才发现忘带钥匙，于是他着急的在门外走来走去，小山羊被看见了，好奇的来到山羊伯伯身边，问“您怎么了？”山羊伯伯说：“我不小心把钥匙忘在家里了，小山羊贝贝灵机一动，想出一个好办法，他说山羊伯伯，我来帮您。”小山羊贝贝找来一根树枝，把树枝塞到窗户里，用树枝的一头插到钥匙的小洞里去，然后慢慢地把钥匙拉了出来，小山羊伯伯拿着钥匙高兴地说：“谢谢你，好孩子！”

篇12：巧取花瓶作文

巧取花瓶作文

今天，我们搬家。

当我们来到新居门口的时候，奶奶一失手，手中的小花瓶掉进了阴沟里去了。阴沟很深，而且里面满是泥。我扒下身子看到花瓶已经陷进泥中三分之一了。爸爸去摸，没有摸到。于是，爸爸就对我说：“还是你来想办法把花瓶拿出来吧！”我看了一会儿，心想有一个办法了。于是，我走进家去拿了一把火钳，来到那个阴沟处。可是，钳子太短，够不着。我又去拿了一根绳子下面做了一个圈套。可是，那绳子垂下去，就不听我的指挥，横套竖套，就是不能够套住瓶子。那瓶子纹丝不动，好像在嘲笑我无能。我说：“你别得意得太早了，看我怎么把你拿出来！”我想啊想，真可以说是绞尽脑汁，就是想不出一个好办法。正在我快要失望的时候，我突然想到了平时挤水玩的橡皮管子，只要把它捆在气球上……

于是，我立刻到箱子里找出了一根长一点的橡皮管子，又拿出一个气球，把气球套在皮管的一端，再把气球用线捆住。好了，一切准备工作结束了，我就拿着那根橡皮管子来到阴沟边，轻松在把套着气球一端的管子伸到那只花瓶口里。然后，我对着橡皮管子用力吹气。我吹了一会儿就停了一下。在停下的`时候，我用手指堵住管子的口子。喘了一口气，我继续对着管子口吹气。这样反复进行了四次，我估计下面的气球已经吹涨了。我就用一只手，堵住管子口，另一只手提起橡皮管子。那花瓶终于被我提了上来。

我拿着瓶子来到水龙头边上，用自来水将瓶子冲洗干净。然后，我向爸爸交了差。爸爸笑着说：“孩子，你真聪明，想出了这么好的一个办法！”全家人都夸我真为动脑筋。我心里甭提有多高兴了！

篇13：巧取硬币作文

巧取硬币作文

“喂，他爸，洗衣机怎么不转了？”传来妈妈的声音。

我和爸爸急忙跑进卫生间，果然，无论你怎么按，它都稳稳地站在着，爸爸这也看看，那也看看，都找不出病因，搞得一身脏。妈妈端着一大盆衣服，急得满头大汗，洗衣机却无动于衷。“哎，看来咱们得请专家了！”爸爸无可奈何地说。

不一会儿，修洗衣机的叔叔来了，叔叔马上检查起来，专家不愧是专家，马上找到病因了，原来一元的硬币在捣鬼，塞进了水管。叔叔和爸爸齐动手，妈妈打手电，“这硬币怎么进去的？让它出来可不容易呀！”叔叔叹了一口气。叔叔和爸爸来了个洗衣机翻天，硬币还是不出来。最后，叔叔说：“我修过那么多洗衣机没碰到过这么顽固的硬币，我也无能为力。”难道这洗衣机报废了？妈妈望着刚买的洗衣机心疼起来。

“爸爸，用吸铁石！”我说。“对，还是你聪明！”爸爸夸奖起我。我和爸爸又忙碌起来，爸爸把洗衣机侧过来，我把吸铁石放过去，终于把硬币请出来了。

篇14：巧取马蜂窝作文

巧取马蜂窝作文

可怕的“凤凰”台风过后我家阳台上莫名其妙的出现了一个令人发怵的马蜂窝。这马蜂窝犹如一张粘贴纸一般粘在我家墙上，我走近一看这个蜂窝的出入口是蜂窝底下一个不大的圆形口子。外面是马蜂们用泥土一点一点的建起来的。

初次见到这个马蜂窝我觉得十分恶心，不之不觉我全身的鸡皮疙瘩都起来了。我越看越觉的不顺眼，决心与马蜂“决一死战”。我赶忙将全身武装起来。向你们介绍一下：我头戴头盔，身穿战袍——雨衣，脚穿战靴——雨鞋，手拿“金箍棒”。

走近蜂窝旁，我将手中的“金箍棒”一挥击中蜂窝要害，我心中暗暗自喜：蜂儿们可能还不知出了什么事就被我打落了“悬崖”了，哈哈！可是出乎易料的.事情发生了，那些马蜂见我把它们的家给端了，纷纷找我来报仇。还好我未卜先知早以设下埋伏了——烟熏。我急忙跑到了一边去看着一只只马蜂落入了地板的怀抱——昏死过去。看着我的计划逐渐走向成功我心里洋洋得意。

不一会儿整个阳台上对满了昏死过去的马蜂，我担心这些马蜂会再次醒来去重建“家园”。于是我拿出早以准备好的杀虫剂往马蜂身上一喷，终于搞定了！过了一会儿我拿出畚斗、扫把来清理“现场”。

就这样马蜂被我一网打进了，我高兴的一蹦三尺。

篇15：乒乓球日记300字

小时候，我很喜欢打乒乓球，就练过一阵，以后都没有练过了。这天爸爸不知从那找来了我的乒乓球拍，对我说：“我找到了球拍，不如我们去打乒乓球吧!”我和姐姐都同意。

到了球场上，姐姐和爸爸先打。我看姐姐一直挥舞着乒乓球拍却接不到一个球，我笑姐姐说：“你看看你连一个球也接不到。”姐姐说：“你笑什么?一会儿到你你就该傻眼了。”到我打了，我气势磅礴的走上球场，爸爸发球，嘿!我接!没接到接着几个球我连碰也没碰着。姐姐说：“看吧，你跟我一样吧!”我反夺姐姐说：“都怪球太不听话了，我往东扑它却往西飞!”

这天我又去打乒乓球，这次我偶尔可以接到球了。走的时候，我说：“哈!哈!这次球安生多了!”

这天我又去打乒乓球，这次球几乎百发百中!可惜姐姐没来，不然我一定把他打得落花流水。

经过几次训练我已经称遍天下无敌手了，就等着姐姐回来把他打败了!

篇16：乒乓球日记300字

“呼——呼——”北风呼啸，让人毛孔悚然，小树也只剩下一个光秃秃的树枝了。但是对于我们小孩子来说，寒假真是太棒了：压岁钱从叔叔阿姨的手中滚滚而来;家里充满了欢声笑语，吃着年夜饭; 五颜六色的烟花在夜幕降临的天空中绽开了美丽的笑容……

这天，我约上了黄诒深，来到了我家楼下的乒乓桌前，只见他，从口袋里掏出了一个乒乓球，握在了手里，向天空扔了起来，右手上的拍子一歪，当乒乓球落下的时候，他手腕一扭，“呯”的一声，球弹了过来，当落到我这半桌子时，突然球慢了下来，弹得很近。

不知所措的我，眉头紧皱，鼻子直冒烟，眼睛里闪着火花，嘴巴也歪到了西班牙，生气地说：“黄诒深，你这不就是摆明着欺负我手短嘛!”于是着我手一转，在桌子上划过了一条优美的弧线，向前削了过去，在球拍对乒乓球的摩擦下，球飞快地旋转着，只见球慢慢的弹过了网，在对方的桌子上弹开了。

黄诒深我进了球拍，死死地盯着球，他把手放在了桌角，乒乓球来时，他使劲一挥，挥到了左眼前，把我扣输了。

我和黄诒深激烈地战斗，虽然黄诒深的实力很强，但是在我的不懈努力下，我以十一比七的成绩赢过了黄诒深。虽然天气很冷，但仍不能吹灭我对乒乓球的喜爱。

篇17：乒乓球日记300字

从小到大乒乓球都是我的好伙伴。

记得上幼儿园的时候，经常看到爸爸妈妈打乒乓球，就对乒乓球产生了喜爱，看爸爸妈妈打时，我忍不住也要上去打几个球，说是打，其实不是打，而是扔，不过老是扔出界，爸爸妈妈给我打过来，我就成了捡球员，虽然累得满头大汗，但也兴奋不已。

上小学了，一、二年级时，我就能和爸爸妈妈打了，虽然姿势不正确，但水平可以。二年级下学期，我报上了乒乓球特长班，每星期就两个小时，不过这两个小时带给了我无穷的快乐。

三、四年级了，现在我的水平可不像从前的我了，每星期放学，都要跟朋友切磋切磋，过一个快乐的下午。

感谢乒乓球，给我的童年添上美丽的色彩，给我的童年添加了那金钱也换不来的无比的快乐与幸福。

篇18：乒乓球比赛300字作文

乒乓球比赛300字作文

XX年05月21日星期六天气：晴

今天下午第一节课，我们学校举行了乒乓球赛。我们班的王力行、王子暄、张卓梁、徐梦圆、李浩栋还有陈添薏代替我们班去比。我们男生运气太差了，特别是李浩栋，刚刚打了三局，全输，马上败下阵来。接着是王力行，他们两个都是一下子遇见了高手。过了一会儿，张卓梁也回来了。女生这方的陈添薏也败下阵来。现在只剩下徐梦圆和王子暄了，我们的.教室里起了一股激动而又紧张的气息，不知徐梦圆和王子暄能不能打败所有对手？想到这，徐梦圆就回来了，她说前面都顺利，就是后面遇见了二（一）班的、上届乒乓球赛冠军的竹小楠，然后被打败了。我想：不知王子暄会不会遇见她，不知王子暄会不会赢她。我们往窗外望去，忽然听见一个声音：“王子暄赢了！”虽然不知她的对手是谁，但我们还是非常的高兴，因为王子暄赢了！紧接着，她又开始比了，她现在好像在跟竹小楠打，我好期待成绩呀！突然，我看见王子暄朝教室走来，难道她输了？王子暄回到教室后说：“我是第二名！最后又是被那个竹小楠打败的。”王老师鼓励她：“得个第二名已经不错了。”希望下次我们班能拿个第一名！

来源：m.01/0750454.html

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篇19：乒乓球比赛作文300字

这几天我住在爷爷家，就是为了和爷爷较量较量乒乓球。今天，我就要和爷爷比一比啦，有点紧张哦！

第一局，开始了。我把球发了出去，只见爷爷半蹲着，手紧握着乒乓拍，轻轻的向球的方向拍了一下，球就乖乖的回来了，我也不甘示弱，重重地反了一击。“吓死了，差点就打歪了。”我暗暗得高兴。爷爷这球又接住了，只好这样了，我又重重地反了一击。“哈哈，第一局爷爷输，耶耶耶。”我高兴的欢呼起来。

第二局，还是我发球。这次我只是轻轻地拍，可是，爷爷重重地反了我一击，“耶，接到了。”我再次欢呼。没想到爷爷在我疏忽时，重重地把球打了过来。“哎呀！糟糕。这一局，爷爷胜。”

第三局，开始！这次是爷爷发球，好在我接到了。就这样球就在我们之间来回了好几趟，终于分出了胜负。“这局还是爷爷胜。”爷爷可真厉害，居然反败为胜。

爷爷可真厉害，我要多多向他学习。

篇20：乒乓球比赛作文300字

这个学期，我们四（2）班许多同学都在翠苑中学练习打乒乓球，我也不例外。在爸爸指导下，我的球技提高了不少。星期六，我与爸爸展开了一场别开生面的乒乓球之战。

比赛开始了，我挥起拍轻松地把球发了过去，爸爸沉着地把球又打了回来，这样来来回回好几次，只见乒乓球忽高忽低、忽左忽右，我紧张地应战。这时，爸爸一个高球，我心中暗暗高兴，扣球的机会来了，“啪”的一声，球从他桌子上飞出去好远。“耶，我赢球罗！”我高兴得手舞足蹈。接下来，我有些得意洋洋。这时，爸爸忽然发了个球，球像流星一样飞了过来，一下子打在了我的脸上，让我毫无还手之力。第一局，爸爸领先了，但是，我没有气馁，我吸取了第一局的教训，第二局沉着冷静地应战。我一会儿吊球，一会儿拉球，一会儿扣球，打得爸爸手忙脚乱，终于，我赢了，我高兴得心中像有只小鸟在唱歌，开心极了！

打乒乓球既可以锻炼我的体质，又可以提高我的眼力，我喜欢打乒乓球。

篇21：乒乓球比赛作文300字

一看到同学手中的乒乓球，我就会想到那次有趣的乒乓球比赛。

那天春风习习，花香飘满了整个教室。

“我看你们上课认真，今天大发慈悲，奖励给你们一个游戏。”童老师歪着头，笑眯眯地说。

听到这个消息，我一蹦三尺高，同学们一个个大声欢呼起来，有的高兴地跳起了舞，有的睁大眼睛，不可思议地望着老师，有的大声叫“好”。我心里想：“这个游戏会好玩吗?”

我和雨霄成了幸运儿，被选中为今天比赛的选手。

我们胸有成竹地走上了讲台，蹬着马步，双手撑着桌子，像饿狗一样盯着乒乓球。羽霄也双手抓着桌子两边，目不转睛地盯着球，像一只母老虎一样看着自己的猎物。

“预备!开始!”老师一声令下，两位选手就慌起来了。

羽霄鼓起腮帮子，使劲一吹，球就像一个小娃娃滚了过去，我也不甘示弱，张开大嘴，“呼呼呼DD”球又乖乖回到了羽霄那里。

“加油!奕泽!吹呀!”

“羽霄!加油!”

“吹过去!”

“小心点，球来啦!”

乒乓球像一个醉汉在桌子上飘来飘去，都不知道自己身处何地，都晕了。

双方都精疲力竭了，我乘机把球吹到了羽霄那里，“乒乒乓乓DD”我赢了!

小小的乒乓球，洋溢着快乐。

篇22：乒乓球比赛作文300字

今天，我班举行了一个激动人心的比赛：拍乒乓球。

过了一会儿，轮到我了。我紧张的心情就像有一只兔子再我肚子里，让自己心跳加速。我的目标是一次打10个。可是天不从人愿，我只打了4个就以失败告终了。但是我并不灰心，决定第二次来一显身手。可是这一次拍的是更不行了，只拍了两个。灰心丧气的我心想：平时在家里能拍上十个，怎么现在发挥不出来了呢？

这时我们的吴老师闪亮登场了。老师沉着冷静地拍着，忽远忽近，一会儿用力一会儿又不用力，真搞不清楚拍乒乓球的要领是什么。老师拍乒乓球真像是play with a yo--yo，在手里无论怎么玩都不会掉，我想：老师手里肯定握着一根线固定着那球，要不怎么会这么厉害？这时我班全体的目光都集中在这乒乓球上，同学们也在齐声喊着：“98，99，100！”最后吴老师竟打破了吉尼斯记录，打了108个。我真希望今后能再玩一次拍乒乓球比赛。

我真希望今后能再玩一次拍乒乓球比赛。

篇23：乒乓球比赛作文300字

最近，我们学校开设了少年宫乒乓球小组，可是由于场地小，参加人数有限。这不，今天要通过乒乓球比赛来决定进入兴趣小组的人选。我当然要参加了。

我被分到了高级组，同组有10个人。一大早，我满怀信心来到了乒乓球台前。到了那里，我们所有队员全神贯注的听着体育老师给我们讲解着赛前要做的准备活动。经过一番解释后，我们的比赛开始了！

我们10个人分成了不同的小组进行比赛。不一会儿，我们高级组的比赛就开始了。终于轮到我出场了，我们开始了三局两胜的比赛。第一局，我领先，眼看着就要赢了，可被他接二连三的追了回来，最终我败了第一局。经过孙老师的指导，我在第二局终于赢了。最后一局很关键，我打起精神，给他来了几个“擦边球”，终于让我如愿以偿的拿了这一场的冠军。同学们都为我欢呼，我越战越勇，在接连的几场比赛中，都取得了较好的成绩，光荣入选少年宫乒乓球小组。

通过这次比赛，我明白了：失败并不可怕，只要我们不灰心丧气，勇敢拼搏，就一定会成功。