下面是小编收集整理的我与小蟹的快乐之约作文，本文共22篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：我与小蟹的快乐之约作文
我与小蟹的快乐之约作文
说起日照，那可真是个好地方！有充足的阳光、金黄色的沙滩、蓝色的海水，还有挥着翅膀飞翔的海鸥……多么美的画面呀！
暑假，我跟着爸爸妈妈到日照游玩。清晨，我早早地起了床，拉开窗帘，金灿灿的太阳光照进了我的房间。我开心地叫了起来，“哦，太棒啦！今天又是个大晴天！”我急忙把妈妈叫醒。妈妈笑着说：“你这孩子，真是急性子！”
“去玩儿水喽！去玩儿水喽！”我欢呼着跳了起来。
到了海边的沙滩上，天呐，你们猜我看到了什么？一只橙色的.小螃蟹，豆粒般大小，在沙滩上横着走。看着它们爬行的姿势，我咯咯地笑了起来。后来我才知道，原来它们的眼睛只能往侧面看。我忍不住用小铲子和小网把它捉进了小桶。它在小桶里拼命地往外爬，因为小桶壁太滑了，小螃蟹试了几次，都没有爬出来。看来是觉得孤单了，要不再给它找个伴？
我用小铲子开始拼命地挖沙子，沙子挖了半天，总算挖着了，咦！是一只小黑蟹。我把那只小橙蟹从桶里抓出来，观察着这两个小家伙的一举一动，它们很快凑在一块儿。小黑蟹踩在小橙蟹身上，小橙蟹好像生气了，背着顶上的小黑蟹到处横行霸道，一会儿又像亲密的小伙伴，结伴而行，真是太好玩儿啦！后来，我到海里游泳，把两只小蟹放在海边上，过了一会儿，来了一个大浪就把我冲到了岸上。两只小蟹早已不知去向，它们肯定回各自的家了。
这是我与小蟹的快乐之约，虽然我们相处的时光很短暂，但我永远不会忘记。
篇2：我与快乐作文小学生
珍惜你所拥有的，你才会活得多姿多彩。
题记
从小到大，我们走过许多的成长之路，也拥有过许多值得我们回忆与珍惜的事物。例如第一次过生日，我虽然不知道过生日的含义，但我却能感受到亲人的祝福和疼爱，我曾拥有过真挚的祝福;记得第一次，老师把我的作文在全班面前表扬时，我虽然很害羞的低下了头，但却能感受到老师与同学们的赞扬，我的拥有过小小骄傲;记得犯错误时被父母训斥，虽然我红着眼圈，但我能感受到父母的另一种严厉的爱```
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有许多许多的曾经我值得珍惜过去而现在所拥有的。每个人不能只拥有快乐而忽略了一
成长中最重要的因素---挫折。因为有了挫折，我
成长;因为有了挫折，我坚强;因为有了挫折，我奋斗。
如悄然飘落的冬雪，如淅淅沥沥的春雨，如夏日浓荫里沙沙而过的风，如轻轻舞动秋叶，悠悠思绪，仿佛带我穿梭于宇宙，往来与天地之间。回忆起我最经常回忆起我最快乐的成长。
沐着雨，迎着风，我在家人的呵护下，走过了的沟沟壑壑，在我漫漫的人生旅途中，有太多的额美好。我时常依赖父母，让我觉得一切都是那么简单，也因此让我成长为长不大的小女孩，让我渐渐的恐惧成长。但是随着时间的变化，我不得不脱离童年轨道，与成长的道路连接，，慢慢的，我发现原来成长并不可怕，而是那么的富有新意。我拥有了自己独立思考的能力，独创一片属于自己的新的天地，和同学一起学习，一起交流，一起听音乐，一起去看夕阳这些都是童年时期我所不曾拥有的。
生活，我们一起奋斗，一起努力，我们曾拥有过共同的梦想。为了那份青涩的梦想，我不短的奋进去实现我们的。
篇3：小蟹与母蟹500字作文
小蟹与母蟹500字作文
在一个风和日丽的早晨，母蟹带着小蟹出来转一转，顺便学习步伐和逃生，躲避人类的捕杀。
走了许久，母子俩蟹走进了郁郁葱葱、生机勃勃的森林中，母蟹在前面带路，并警惕的的看着四周；而小蟹则在它母亲后面走着，不时四周望望，看到美景就吐一个泡泡，一路走来，小蟹吐得泡泡连他都数不清了。
又走了许久，它们走到了一块空旷的森里深处，母蟹看了看四周，没什么可疑踪迹，于是母蟹开始了教小蟹学习逃生所用的.步伐及模样。
扑哧扑哧，小蟹费力的跑着，这时森林长跑冠军——小马，从另一个方向跑来，停在了空地上，看看地面有没有自己需要的食物。母蟹见状，便认为每个动物直走都比横走快，于是下决心教小蟹学习直走，说：你不要横走，为什么不直走？小蟹答道：妈妈，请您亲自教我直走，我将照着您的样子走。可母蟹根本不会直走。母蟹为了教小蟹，硬是强走了几步便倒了下来，小蟹见状，立马帮助母蟹起来。自从这件事情之后，母蟹不但没有气馁，反而愈加迫切的想教会小蟹，她认为：只要自己学会了，就能教会小蟹，便日复一日的练，可终究没能成功，自己却断胳膊断腿，是自己美好年华变成了风烛残年，可她还是没有放弃，直至死亡。
从中我可已明白劝人容易，自己做难甚至己所不欲，勿施于人，更要遵循自然规律，否则只会弄巧成拙！
篇4：小石蟹与青蛙作文700字
小石蟹与青蛙作文700字
我曾读过这样一篇童话，说的是一匹小石蟹，它住在小溪里，一天它迷路，找不到家了，于是它到处找，都找不到，就在这时，它看见了一只青蛙，便上前问青蛙：“青蛙，你能告诉我怎样回家吗？”青蛙说：“你一直往前走便可以。”说完青蛙便跳着离开了小石蟹。小石蟹按照青蛙的话走呀走呀，却怎么也找不到小溪。这时它看到了乌龟，便让乌龟引着它回到了小溪。这时它又看到青蛙，便大声指责到：“你不想给我指路就算了，为什么还要骗我呢？ 你到底安的什么心？”青蛙生气地说：“你怎么能怪我呢？我怎么知道你是横着走路的。”听完这个故事，我觉得小石蟹是不能指责青蛙的，因为毕竟人家好心指路，是因为自己身体结构的问题，而且还怪别人没安好心。但话虽是这么说，但青蛙也犯了一个错误，它没能考虑到石蟹是横着走的。所以它们都有错，犯的`是同一个错，就是做事只从主观原因去考虑，考虑不周，即使你再好心，也会办坏事，从而使人误解。生活中像这样的事比比皆是。我还听说另一则类似的文章：一个面包店的女老板，她很喜欢一个经常来她店里买干面包的一个年青人，有一天那个年青人又来买干面包，女老板偷偷弄了很多黄油在面包里，心里暗自得意，心想这个年青人一定非常高兴。第二天，年青人疯了一般来到面包店，女老板这才知道，年青人买干面包不是用来吃的，而是用来擦设计图上的铅笔印，本来这幅设计图当天便可以完成，可面包里的黄油毁坏一切……包括年青人的工作。面包店里的女老板正是因为太主观想像，认为年青人买干面包是用来吃的，才发生了这件事。倘若当初这个女老板问问这个工程师，买面包是用来干什么的，也就不会导致这样的悲剧了。通过这两件事，让我深深地体会到做事，不能只凭主观想像，还要从别人的角度去观察，才能确定怎样做好这件事，如果在不确定的情况下去做这件事，有好心也会办坏事，还招来别人的误会。篇5：我与小蜗牛作文
一天下午，我在小区的草丛中玩耍，忽然发现了一只缩着头的小蜗牛，便拿了起来，放进了塑料袋里。开始时，小蜗牛的整个身体都缩在硬壳里，过了一段时间，感觉四周没有动静了，它才探出头来瞧瞧。小蜗牛的脑袋上长着两个触角，好像是一对眼睛。
咦，蜗牛为什么行动那么慢呢？我一直在纠结这个问题。现在，这正是个观察的好机会。后来仔细观察，又结合上网查资料，终于明白了蜗牛行动慢的原因——蜗牛腹面有长而扁平的足，借肌肉收缩而前进，前进时分泌粘液，以帮助行走降低摩擦力，干后闪闪发亮，所以行动缓慢。
我和小蜗牛在一块，无忧无虑地晒着太阳。美丽的蓝天，像一块巨大的'蓝宝石，亮晶晶地陪伴我们；鸟儿在天空中自由自在地飞翔；白云在天空中飘动，像一团团棉花糖，让我的口水都快流下来了。
后来有一天，小蜗牛一动不动了，我以为它死掉了。爸爸笑了笑说：“蜗牛并没有死，只是放它们在盒子里呀，太干燥了，所以才一动不动的。”于是，我把小蜗牛放到了沙发上，一会儿，它小心翼翼地把头探了出来，这下我才放心。
我又和小蜗牛玩捉迷藏。唉，我刚数完数，怎么它的影子就没有了呀？我非常担心，便把家里翻了个遍，终于在一个袋子上找到了它。
时间一天一天地过去了，小蜗牛大概也想念自己的家了，我把它放生了，因为小蜗牛的家是美丽的大自然。我不能这样自私地把它留在身边，而应该赶快放它“回家”！
篇6：我与小蜗牛作文
有一天，我在草坪上发现了一只小蜗牛。
小蜗牛的壳像是一座小房子，而且还是螺纹状的。我伸出手，想去触碰小蜗牛柔软的身体，它似乎明白了我的心思，立刻把头缩了进去。我想起老师说过，动物是人类的好朋友，我们应该保护它们，不要伤害它们，立即把手缩了回来。过了一会儿，小蜗牛见没动静，又把头伸了出来。我目不转睛地看着小蜗牛，只见它正背着那沉重的小房子，一步一步地慢慢向前爬。这让我想起了《蜗牛的奖杯》这篇课文，我想，它是因为以前的骄傲所以才会变得那么慢的吧。
看着小蜗牛那慢吞吞的样子，我实在忍不住了，打算帮它一把。我笑眯眯地说：“我来帮你走路吧！”它迷茫地看着我，似乎在思索我说的话。我直接提起它那看似沉重其实很轻的壳，送出一大步。还没等我把它放下，它又把头缩了回去，“嘿，你这只缩头蜗牛！”我大叫道。突然，我想起有本书上说蜗牛怕盐，遇到盐会变成水。为了弄清楚这是不是真的，我决定把它带回家做个小实验。
我先把小蜗牛放到桌子上，然后到厨房拿了一点盐洒到它的壳里。等了一会儿，见没有什么变化，我就去跳绳了。不久后，我回来发现小蜗牛不见了，桌上只留下它的小房子和一小片水渍。难道蜗牛真的变成了水？
我失去了一只可爱的小蜗牛，不禁一阵伤心。蜗牛为什么遇到盐就会化成水呢？我得去查查资料，将这个谜团解开，才对得起因我而牺牲的小蜗牛。我也下定决心，以后再也不伤害小动物了，因为它们是人类的朋友！
篇7：我与考试小作文
俗话说，老师对付同学的法宝就是考试，所以，想必你也是知道的吧！同学们一见到试卷，两脚就直打哆嗦。然而我却不是那种人，因为呀！~~~倾听我细细道来：
从小学一年级开始，我的成绩就一直在前十名，所以，我从小学就不怕考试。不像别人，一到考试，就从以前的.自信满满到手忙脚乱了。在看看我，满脸的自信和轻松，但平时，我一直都很谦虚，从不显摆自己，考试也很公正，从不抄袭。但有一次，我哭了！
那是小学六年级的一次语文考试，但现在我还记忆犹新，只见语文老师发给我们每人一张试卷便开始做题了。做到一半，有一个划线题，我找同学借尺子，然后被我的后位看见了，说我作弊，我连忙说不是，但已被语文老师知道。于是我便被叫入办宫室，我解释，老师却不听。还打我两板子，我受冤枉了。于是嚎啕大哭了一场，心你很难过，很是气愤，恨不得惩罚老师，老师为什么不听我的解释呢？？难道世界上就没有真理了吗？
那一次，因为考试，我哭了！
篇8：我与小白鸽作文
我与小白鸽作文
在很久很久以前，在前世界的每个脚落都有战争，就连动物也互相残杀，但有一种动物渴望得到和平，那就是小白鸽。有一天，我拿着一把机关枪来到了森林，只见一个大爪子把我叼到了山洞里，“你还好吧！你没事吧！”我耳边响起了声音，“哦！原来是两只鸡。”“不！我们不是鸡，我们是小白鸽。”“小白鸽？哪儿来的怪名字？”“小白鸽是一种鸟，但我们热爱和平，因为，如果世界没有战争，就不会伤害花花草草，不会死那么多的`人。”“哼！和平？我还不认识这两个字，我认识的只有战争，你们知不知道！”我用很凶的语气说。“我还从来没有听说过这种怪鸟，我要征服全世界，哈哈哈！”“请你不要污辱我们！”小白鸽异口同声地说。“那又怎么样？” 只见一个大爪子。到我醒来时我发现我又回到了原位。我心想也是啊，世界如果没有战争该多好呀！我想到这儿内心一阵愧疚，整个晚上我都没出去打仗，并我打算明天去见小白鸽。第二天我走到了我昨天打仗的地方，找呀找，终于找到了一个山洞，上面写着“小白鸽的家”，我进去就听见他们说请进，就这样我们交了朋友，还说服了全世界，世界也就此真的从此再也没有了战争。我与小白鸽作文400字篇9：我与小盆栽作文
我与小盆栽作文
我与小盆栽（1）
我家养了许多盆栽，妈妈每天精心地养护着它们。前段时间学校搞绿化活动，老师要求每个人都带一盆小盆栽到学校。回到家里，我把这个好消息告诉了妈妈，她还帮我选了一盆她的最爱――芦荟。
就这样我把芦荟带进了学校，带进了班级。老师为了鼓励大家爱护花草，开展了一个“我与小盆栽”的活动。说到了学期末，比比谁的小盆栽养得最好，就奖谁一枚印章。为了这枚印章，也为了我的小盆栽，我每天早晨一上学就要去看看它，课间有空时还为它浇浇水，或者拿去晒晒太阳，放学时也不忘要看看它。感觉我在学校学知识，小盆栽也在这里健康成长。现在它除了是妈妈的最爱，也是我的最爱。我已经离不开它，它成了我校园生活的一部分。我希望到了学期末，我能捧着我的小盆栽去老师那里领一枚印章。
我爱我的小盆栽！
我与小盆栽（2）
2月16日的下午，老师给我们布置了一个奇怪的作业“每个小朋友都要带一盆小盆栽来”。放学后，我就让妈妈给我买了一盆特别的小植物――虎皮兰。
老师告诉我们要经常给盆栽浇水、晒太阳、松土。因为我每天上课，所以浇水是我们学校的花工汪爷爷帮我的，我在这里谢谢他啦！每当下课时，我就会去看看它长大了没有。等到太阳出来时，我还经常带它去晒太阳，定期给它松土，让它能长的更好。但是，我在这里还要说的就是，总有小朋友在课间玩耍的时候，不小心打翻它，所以我每天一下课就要去“保护”它。
看着我心爱的虎皮兰一天天长大，心里高兴极了。我爱我的虎皮兰！
我与小盆栽（3）
前几天，妈妈给我买了一棵小盆栽，虽然它不像别人的小盆栽那样漂亮，但是它很可爱。因为它有细细的身子，嫩绿的叶子，还有一点，它有顽强的生命力。每当下课时，我就会去看看它，给它浇点水，等太阳伯伯出来的时候，我就把它送到有阳光的.地方晒晒太阳。
经过我的悉心照料，我的小盆栽就越长越高。感觉它好像从一棵不起眼的小植物，渐渐长成了受大家关注的小竹子。看着它，我想到了自己。我要像小盆栽学习，学习它的不怕困难，茁壮成长的精神。今后无论在生活和学习当中，遇见任何困难我都要像小盆栽一样坚持到底，勇往直前。
对了，说了这么多大家还不知道我的小盆栽叫什么，它就是可爱的“小竹柏”。希望大家能喜欢它。
我与小盆栽（4）
开学初，学校开展了“我与小盆栽”的活动。我积极参与，把家里最美的小盆栽带来了。我的小花盆里养着一株荷包花，听外公说：“荷包花花期长，花色艳丽、花形奇特，是冬、春季重要的盆栽”。
荷包花是一种非常漂亮的花，它的颜色很多，有：红色、黄色、粉色等等。我的小盆栽是淡淡黄色，放在教室的窗台上，远远望去，非常好看。等你走近，再仔细瞧瞧，你会发现它是空心的，就像以前的人随身携带装着零钱的小袋子，所以也有人叫它“钱袋花”。你说，我养了这样一株奇特的花，是不是可以不用买钱包了，哈哈哈……
我还记得外公说荷包花的花期可长了，大概可以从三月一直开到五、六月份。只可惜它是一年生的草本植物，到了冬季就会枯萎，要一直等到第二年的春天才会重新开放。
同学们，这就是我的小盆栽――荷包花。我对它的了解还很少，大家不妨有兴趣也来养一盆试试，到时我们可以探讨一下样它的心得，到了学期末还可以比比谁养的最好，何乐而不为呢！
我与小盆栽（5）
我在教室里养了一盆仙人球。这盆仙人球一年四季都是绿色的，远远看去，真像削好的“绿菠萝”。
听妈妈说，仙人球生长在干旱，多石的地方。它枝体肥厚、多刺、无叶，即使在很干旱的环境和强烈日光照射下，也能保存体内的水分。仙人球还喜欢在高温下生长。每当夏日来临，仙人球就会生下许多小宝宝。这些小宝宝身上有一轮一轮的刺，毛绒绒的特别可爱，你轻轻地摸摸它，也不觉得扎手。我的“绿菠萝”就是这样，在它的头顶上有一些小宝宝。经过我一个多月的照料，好像长大了点哟！
对了，我还在《少年百科全书》中找到了一个它的秘密。仙人球越大刺就越少，仙人球越小，刺就越多。不信，你去瞧瞧！还有，我还知道，仙人球对别人没有很多要求，只要有一点土和沙的地方就可以生长，但它给人们带来了许多好处，例如：制成食物和药品，其中一个叫生物碱有抑制某种癌细胞的作用；它还可以取其纤维，编织工艺品；当柴草作燃料和给牲口当饲料。
仙人球真好，给人们带来了那么多的好处，我们要珍惜它，爱护它。我呢？也会把我的“绿菠萝”照顾的很好的。
篇10：我与快乐作文500字
我与快乐作文500字
熟悉我的人都知道我是一个乐观、活泼的女孩，快乐总是能够伴随我左右。
其实快乐也是需要自己去创造的。在平时的生活中，积极的做各种有意义的事情不就是快乐的吗。
“帮助别人，快乐自己”当同学需要帮助的时候，我乐于帮助，与同学间里很好的友谊在一起说说笑笑，彼此之间都是开心快乐的。当有同学遇到了烦心事，也会跟我说，我也会想办法帮他解决。我喜欢与朋友开玩笑，虽然是一句不经意的玩笑，但是却能让大家露出灿烂的笑容，这也是一种寻求快乐的办法啊。
我经常想着为班级做贡献，从小学就是这样。常常代表班级参加比赛，当看到老师对我投来赞许的目光时，内心也有了很大的自信，带着这份自信参加比赛，为班级获得荣誉，得到老师的好评，同学的赞扬，就又能带着一份收获的喜悦快乐着。
我喜欢运动，在运动中获得快乐。运动是一件很有益的'事，，能强身健体，让我们有一个健康的体魄幸福的生活，开心的学习，快乐的成长。
其实获取快乐是可以通过多个方面的，只要做一些的有意义的事，有利于我们身心健康发展的事，愉快了同行。
篇11：我与快乐共舞作文
我与快乐共舞作文
快乐有助于消化，快乐能减轻压力，是长寿的秘方。快乐伴我成长，用快乐点缀今天，用成功成就明天。
童年飞是我的快乐快乐指数：7星
飞是我们小时候的梦想，每天晚上我们都会梦见自己能像鸟儿那样无拘无束的遨游。因此，飞便成了我小时候的快乐，有时候我会天真的把双手张开，然后背向前跑去，感觉像是飞起来。
飞！不是那在树枝上那矮矮的跳着的麻雀儿的飞；不是那凑天黑上堂扁后背冲出去赶蚊子吃的蝙蝠的飞；也不是那软嗓子做案在堂檐上的燕子的飞，要飞就得满天飞，风拦不住，云遮不住的飞，一翅膀就跳过一座山头，影子飞来遮得限二十亩稻田的飞，到天晚飞倦了就来绕着那塔顶顺着风向打圈圈做梦听说饿老鹰会抓小鸡！
有时候会梦见美丽的天使送给我一双翅膀，让我像鸟儿一样飞翔，那时候我就会从梦中惊醒，呵呵地笑个不停，这是我最快乐的时候，有时候会一个人发呆，手里拿着糖果对着天空的小鸟说：用我的糖果换翅膀，行吗？小时候最喜欢荡秋千，感觉像是在飞，有时候心情不好，就会一个人荡秋千，那样我就会重新找回快乐，在快乐的陪伴下，我慢慢的成长。
少年捣乱是我的快乐快乐指数：6星
在不断地成长中，我已经不是当初那个对着鸟儿说要用糖果换翅膀的小女孩，我已经能够明白人是飞不起来的，因为我们没有翅膀，我是个淘气的孩子，每天跑东家，跑西家的忙得不亦乐乎，每天和其它的小伙伴早出晚归，有一次，因为贪玩在别人家里忘记了回家，后来被妈妈狠狠地揍了一顿。只要说到玩，什么都忘记，曾有人说：玩是孩子的天性，不错现在不玩，难道要等到人老珠黄才能玩吗？记得和我一起的孩子，是村里最淘气的，我们几个像一群小混混似的，每天在村里捣乱，有时候几个人赶着人家的鸡，把它弄到河里，有时候就去人家地里偷黄瓜反正是无恶不作呀！村里的人看到我们几个就是用警惕的眼神盯着。
现在学习是我的快乐快乐指数：5星
现在长大了，多了一份忧愁，少了几分天真，然而学习便成了我的快乐。与语文老师一起领略大漠孤烟直，长河落日圆的边塞美景；与数学老师一起思考函数的'奥妙；与物理老师一起探索宇宙的神奇，与生物老师一起
在不断地学习中我领略到知识的美丽，每天与知识作伴成为了我的快乐。最难忘记的作家是徐志摩，他写的散文能为人疗伤，他写的最多的怕是康桥吧！记得他曾在《我所知道的康桥》中写道：
看一回凝静的桥影；
数一数螺细的波纹；
我倚暖了石阑的青苔；
青苔凉透了我的心坎
这是多么的让人陶醉，仿佛在朦胧中看到了它那迷人的身影，象泼墨的山形，衬出轻柔的螟色。
快乐其它很简单，它在于你的感觉，不需要任何衬托，快乐无处不在。快乐伴我成长，快乐与我共舞。
篇12：我与大家快乐作文
编辑寄语：在上语文课时，刘老师正讲着呢?忽然有一只蜜蜂从窗子里飞了进来，顿时，教室里一片哗然，
在一节语文课上，刘老师正在讲着课，我们也在津津有味地听着。突然，一只蜜蜂从窗户外面飞了进来，顿时，教室里一片喧哗。有的同学在躲、有的同学在笑、有的同学还带上了帽子，
篇13：小音乐家的快乐与烦恼作文
小音乐家的快乐与烦恼作文
记得读幼儿园中班时，老师看手挺大，手指也较粗，是弹琴的料，向建议让我去学钢琴。，我就开始了“音乐之旅”。
一开始，我觉得弹琴挺简单，曲子很容易学会，就很愿意学，很快入门了。记得次演奏音乐盒专卖店开业的，店庆，围观挨挨挤挤。店前摆着一架白色的三角钢琴。就动员我去弹奏曲子试试看。旁观者较多，我去。后来外婆也给我打气，网.我鼓起勇气，迈着大步来到钢琴前，双手是又的冷汗。的好几十双眼睛都盯着好，紧张得我心怦怦地乱跳。我得不错，受到众人的啧啧称赞。顿时，我觉得是自豪！对弹琴的兴趣和信心倍增。
练琴的过程可一帆风顺的`。练琴每天得一坐2小时，是每首曲子刚开始练时，曲不成调，吞吞吐吐，心急就更练不好，连手也不听指挥，老弹错音符。当回琴不好时，就更没信心了。越没了信心，就越弹不好，越弹不好，就越生气。有弹得很糟，就地打网.，跟过不去。，耐心地劝我，给我讲道理，“生气并让琴弹得”、“心里是快乐的，弹奏的音乐才是美妙的”。
有，看见小区里的孩子都在快乐地玩耍，我真想跟玩啊！可耳边又响起了的话：“先该做的事儿，了以后，再去做其它的事儿”、“抓紧，省下的的”。这里，心又回到钢琴前，又开始弹奏着又“讨厌”的曲子。网.
“功夫不负有心人”，地，贝多芬、海顿、莫扎特等音乐家都走进了视线里。在本次二年一度的“浙江省明珠杯儿童钢琴大赛”中，我是儿童组里年龄最小的选手，但我闯初赛、复赛，了决赛，了三等奖。我成了家里的小音乐家，经常弹奏优美的曲子给大家听。
钢琴带给有快乐，有烦恼，更多思考。
篇14：小学生我与小猴作文
小学生我与小猴作文
我和妈妈十分喜欢小动物，这不，妈妈就买了一只小猴。知道吗？这只小猴可带给我们非常大的乐趣呢，听我说说吧。
有一次，我要和妈妈去给小猴买香蕉，为了不让小猴去卧室里乱翻，临走时，妈妈把卧室的.门给锁上，并拿绳子把门拴上。好了，我和妈妈就出去了。小猴在一旁津津乐道地看着，那模样，? ?辍??砂??恕
过了两个小时吧，我和妈妈刚打开家门，就听见：“嗷……嗷……嗷”的叫声，我一看，卧室的门大开着，我和妈妈赶紧跑过去，看到了一副让人哭笑不得的画面，衣柜门半掩着，到处乱七八糟的，毛线团滚落了一地，小猴正被毛线团缠着哩。我和妈妈飞了九牛二虎之力才解开，把小猴放了出来，小猴飞快地跑过来，动了动毛线团，毛线团又滚了起来，这可把小猴吓得不轻。我和妈妈都无奈地看着小猴。现在，就只好由我们来收拾“残局”了。小猴却坐在一旁吃香蕉，气死我啦！
过了几年，小猴长大了，被妈妈他们放归山林，虽然有些舍不得，但小猴毕竟是属于大自然的啊。小猴吊在树上，眼里泛着泪光。最后，它走了，回到了属于它的世界。
我们浑然不知，我们的眼里已经起了一层淡淡的薄雾了……
篇15：我与小侄儿作文600字
我与小侄儿作文600字
清晨醒来，中秋的气息便弥漫了整个房间。我们一家三口早早的就收拾好了要赶去奶奶家。其实，我最开心的事是能在奶奶家，看见我那不到六个月的小侄子。到现在，我才看了他两次呢！很长时间没有看到了，会不会又长大了许多？变沉了许多？我坐在车上回想着他那可爱的`脸颊，情不自禁的笑了。
我的小侄子的脸圆圆的，嫩白中透着粉红。微笑的时候，嘴角轻轻的勾起一道弧线，可爱极了，我每次看见他时，都要先摸摸他的小脸，以满足我多日的思念之情。
一进奶奶家的大门，我的眼睛像扫描仪一样扫视整个家，一下子就看见嫂子，正抱着我那可爱的小侄子在胡同里乘凉呢！我立马飞奔过去握住他的小手说：“小宇，想不想姑姑啊？”我边说着边摸了摸他那可爱的小脸蛋儿。我进屋问候了爷爷奶奶之后，就出来接着跟我的小侄子叙旧啦！爸爸拿着手提包逗他说：“小宇，要不要啊？里面有钱呐！”想不到我那听不懂话的小侄子，双手伸得直直的想要去拿爸爸的手提包。只见他那还没有我掌心大的小手，双双紧抓着提包柄，爸爸在下面托着包，小侄子死死地盯住那手提包，就是不肯放手，把周围人逗得哈哈大笑。
我这小侄子，看见什么都想要，如果不给的话，那就要使出它的杀手锏啦！
我们坐在床上吃葡萄的时候，只见他那小手又伸过来要抓葡萄吃，我们都笑着说：“小宇呀！你还不能吃呐！“说着就把装葡萄的盆要移走，我那小侄子见了，便哇哇大哭起来，周围人无可奈何，就拿了一个葡萄让他拿在手里玩。哎呦！我这小侄儿啊！你可真是让人哭笑不得啊！
篇16：我与小瓜苗小学生作文
我与小瓜苗小学生作文
一天，我回老家看爷爷奶奶。
到了家，我正好碰见了表姐。表姐说：“你怎么现在才来啊！我还以为你很早就可以来，一吃完早饭就来等你，你到好，现在才来，我又要回你姑姑家了！”我说：“啊！我还以为你这两天都不会走，早知道我就早点儿来，就可以再跟你完一会儿呢！只可惜，这世上没有后悔药呀！”表姐又说：“我送你一粒小瓜苗，你要是想我的时候，就先把这粒小瓜苗种下。再想我的时候，就来给它浇浇水。”说完，就坐上车，走了。
没有表姐的.这几天，只有两个只会欺负我的哥哥。我心里很寂寞，很空虚，天天待在楼上不下来，在楼上看电视、吃零食。一天，我又想起那粒瓜苗，就拿了个小杯子，在里面放点土，把瓜苗放进去，再浇点儿水，然后把它放在种花的盆的旁边。一天天过去了，小瓜苗也发芽了。又过了几天，小瓜苗长出了一条短小的藤。我开心极了。再也不寂寞了。
小瓜苗真可爱，我喜欢小瓜苗。
篇17：我与小仓鼠五年级作文
我与小仓鼠五年级作文
在我的再三请求、软磨硬泡下，妈妈这才答应绐我买两只小仓鼠。我和妈妈来到了卖小仓鼠的地方。我问：“老板，两只仓鼠怎么卖？”老板回答：“15元一只，买两只的话带笼子30。”
妈妈说：“老板，两只，喏，30给你。”我太开心了，于是，就这样，我增加了两个伙伴了。
我细心地照顾着它们，每天定时给它们里定时喂点儿面包屑、白菜之类的'食物。他们怕人总想找个温暖而隐蔽的地方藏起来于是我不把它们的家搬到了鞋盒里，我给它们取名，公的叫龙龙，母的叫凤凤。寓意：龙凤呈祥。
他们很喜欢我，经常与我嬉戏，有一次，我把他们放在我手上，他们睡着了，我便把他们放进小窝里……
篇18：我与小麻雀叙事作文
我与小麻雀叙事作文
记得许多年前的一天，那时我还小，我都忘了那时我几岁，但那天发生的事，我，却还记得，那是一件我和小麻雀之间的故事。
那天，我在家的阳台上玩，突然，看见一只鸟掉在了阳台上，我大叫：“爸爸，快来呀！有只小鸟掉到阳台上了！”爸爸过来一看，说：“呀！是一只小麻雀呀！好像受伤了，我们把小麻雀当宠物养吧！”“好！”我开心地跳了起来。我用手摸摸这个小家伙，看着它金黄色的.眼珠和那灰灰的羽毛，心里又开心又难过，开心的是，我有一个小宠物了，难过的是怕小鸟受伤了疼。我拿出了一把米，喂给小麻雀吃，小麻雀光是远远地看着，似乎有点怕怕，接着，慢慢的走近米，然后看了看我，就埋头吃了起来，我的心里乐开了花。
过了一段时间，小麻雀的伤好了，爸爸对我说：“小麻雀的妈妈一定很想小麻雀，蓝天才是它的家，我们把它放了好不好？”我似懂又似非懂地点了点头。那天下午，我在阳台上，把这只小麻雀捧在手心里，对它说：“小麻雀，去吧，蓝天才是你的家!”小麻雀似乎听懂了，回过头来看了看我叫两声“喳喳”，然后向蓝天飞去。
这是我与小麻雀的故事，告诉你个秘密：那只小麻雀还经常落在我家的阳台上呢！
老师点评（小贝）：一颗善良的心熠熠闪光！
篇19：我与小黑狗作文650字
我与小黑狗作文650字
这条小黑狗乐乐已经在我们家生活了两个多月了。它与我们之间的趣事自然也数不胜数。
一个阳光明媚，万里无云的下午，我回到家，推开门一看，便被眼前的景象惊呆了：家里到处都是被拖到地上的衣服，以及被风吹到地上，又被狗尿弄湿的纸，而乐乐正趴在一件黑白相间的衣服上，见我推开门，它便从那件被团得像甜甜圈一样的衣服上飞一般地冲过来，摇着那条又黑又短的尾巴撒着欢，还扒着柜子向我要吃的。
我又好气又好笑无可奈何，便往狗食槽里面加入了一些狗粮和水，做作业去了。
第二天，正好是星期六，老爸老妈都不在，我便把一个布袋半挂在健身车的车把上，又往里面加了一些狗粮，使它的气味得以从布袋里透出来。做完这些，我便坐在一边静观其变
乐乐出来了，它很快便发现了这个并不在它“触爪可及”的范围内的散发着诱狗的狗粮气味的布袋。
只见它用爪子试探性地往上碰了几下，低沉地吠叫了几声后，便像一只正准备攻击猎物的老虎一样后腿蹲着，前爪搭在地上。突然，它嘣地一声跳起来，直冲袋子，却连一根袋子的毛都没碰着。
它再次尝试着用力向前猛扑，可依然没能揪下来。
这下，乐乐的'“斗志”完全被激发出来了。它低吼着又一次后腿蹲下，前腿伸展，第三次向着布袋猛扑过去!
终于，功夫不负有心“狗”，在它的第三次猛烈冲击后，布袋终于支撑不住，掉到了地上，里面的狗粮也掉了出来，散落在乐乐的四周。
乐乐得意地围着袋子蹦来蹦去，像是在庆祝自己打了一次漂亮的大胜仗。“庆祝仪式”结束后，它便蹲在袋子上，心满意足地吃着刚才掉出来的狗粮。
但是，这还仅仅是我与这条小狗的生活的冰山一角，它的有趣之处还远远不止这些!
篇20：我与小书架作文100字
我与小书架作文100字
在我卧室的一角,有我心爱的小书架，它是用玻璃制成的，里面装着我全部的书籍：有课本、有学习工具书、还有各种课外读物，
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那是我寻找知识的海洋。
有一天，我起床时，发现我的小书架歪了，好像在说：“小主人我好难受呀！我有什么对不起你的？你为什么要这样对我呀？”我突然想起可能是昨天找书时太忙把它给弄歪了。于是我马上拿出修理工具，一只手扶着书架，一只手用锣丝刀扭紧。过了一阵子，书架让我修好了，虽然我累了一身的汗，可是看着我的小书架在对我笑，仿佛在对我说：“我会更好的为你服务的。”我心里乐开了花。
篇21：我与小足球小学作文
我与小足球小学作文
我叫廖天钰，曾在昆明市书林二小上学，也是一名足球运动员，现在在长春亚泰u14梯队。我踢球踢6年了。
要说我和足球是怎么结缘的，那就要从小学一年级开始说起了。那时，我们学校举办了一场班级足球赛，一下课，只要有比赛我就跑去看。看到队员们在场上射门、突破、传球，我也难以按捺心中的激动之情，不禁被足球这项热血沸腾的运动所深深吸引。后来，我也鼓起勇气请妈妈帮我到学校足球队给我报名。记得训练的第一天，我异常兴奋。教练很亲切但也很严厉，他依次打量过我们这些新来的小队员，便让我们先慢跑，然后做传球练习。传球之前我一直觉得这太简单了，不是把球踢过去就完事了嘛。可是，没有想到，传球并不是只踢过去那么简单，这其中还有很多要领需要我们掌握呢。后来的每一次训练，我都竭尽全力，丝毫不敢马虎和倦怠，只为把基本功练扎实，把球踢好，有一天能有机会到国家队效力。
到了小学二年级，我幸运地被教练推荐到一个比较专业的足球训练基地。在那里，原本技术并不娴熟的我，学到了更多踢球的技巧、技术，提高了战术素养，还认识了很多和我一样热爱足球的朋友。随着年龄的增长，技术的不断提高，身体达到了一定条件的我，跟着这支队伍到各个地方比赛。现在，我还记得我第一场比赛呢。那时因为年纪小我还比较矮，到了场上，根本找不到球，只是在场上瞎跑，结果比赛一结束，刚下场就被教练一顿批评。看着我垂头丧气的样子，教练又气又心疼，马上又给我讲起我哪里做得不对，应该怎样怎样……再后来，随着比赛的次数越来越多，我也逐渐积累起一些经验来，而且还越来越丰富。随着我的表现越来越好，我也被任命为场上队长，责任重了，但我也更加自信了。我要继续努力证明我的能力。
五年级暑假，我跟着队伍到北京比赛，就是这次比赛，我幸运地被亚泰俱乐部选中！到了8月份，我到亚泰试训。初次到职业俱乐部训练，我的'心情激动到无法形容。第一天，主要是分队比赛，我在比赛中上半节表现不好，下半节我及时调整，表现就好多了。9月份，我参加了万达广场全国男子第三阶段比寒，这次比赛，我们的成绩很不错，四胜四负。在比赛中，我见识了许多强队的优秀表现，也明白了要想取得更多成绩，就要再努力。
有时我想，如果没有选择踢足球，我现在的生活会是怎样的。可能我也不会有现在这么好的体质。但我想我选择踢足球也并不是完全为了这个，足球的魅力多种多样，每个人爱上足球、痴迷足球的原因也都各不相同，而我想我更在意的是在足球运动中遇到的顽强拼搏、团结协作的精神。如果没有足球，我现在可能只是一名普普通通的中学生，不可能经历这么奇妙的足球之旅与这样幸福的人生。所以，我感谢足球。
篇22：我与小仓鼠作文600字
我与小仓鼠作文600字
我去张店的时候，爸爸给我买了一只棕黄色的小仓鼠。
这只小仓鼠非常可爱，一双黑溜溜的大眼睛炯炯有神，白白的肚皮，棕黄色的毛色，一个小脑袋瞅来瞅去。他虽然可爱，但见新不要旧。有一次，小仓鼠正在津津有味的吃着我给它的食物，它一见我的手中还有花生，它就抛开它正在吃着的`东西，想爬出来吃我手里的花生，我只好把花生也给它了。所以，我不敢多给它喂食物。
它不只是见新不要旧，还不喜欢洗澡。这一天妈妈给小仓鼠买了一代浴沙，妈妈刚买来，我就迫不及待的给小仓鼠洗澡。我把浴沙放在一个又高又大的盒子里，用一个小勺把浴沙往它身上放，小仓鼠极力的逃出盒子，但盒子太高它出不去，见逃不出去就在盒子里来**窜，想不让我给它洗了。它总还是想着要爬出盒子，它试了好多次，终于，功夫不负有心鼠，它爬了出来。我发现了，急忙把它再放回去。它好像找到了窍门，总在一块地方逃跑，当它快要爬出来的时候我就把它推进去。终于给它洗完澡了，可把我累死了，小仓鼠好像也不高兴，好像说：“我以后再也不洗澡了。”唉！伺候一个小东西真是难啊！
这个小仓鼠毛病真多，它最大的毛病还是喜欢出来玩。每当我一打开笼子，小仓鼠就迫不及待的爬出来玩。有时，小仓鼠不管笼子的盖子打没打开，它就往上爬，掉下来再爬，再掉下来再爬。我实在不忍心，就把盖子打开，它终于爬出来了，到处乱窜。
这几天，它生病了，它睡觉总哆嗦，带它去了好几个地方都没治好它的病，过了几天因没法治而死了。
当它活着的时候我有点讨厌它，可是它死了我就很想它。这只小仓鼠给我带来了欢笑和快乐，我一定不会忘记它。
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