以下是小编为大家整理的有趣的课间优秀作文，本文共14篇，欢迎阅读与收藏。
篇1：有趣的课间活动优秀作文300字
有趣的课间活动优秀作文300字
“丁铃铃……”下课了，同学们像一只只小老虎似的奔出教室，欢快地跑向操场，玩起自己喜爱的游戏……
有的小女生在跳绳。你瞧，她们跳了一个又一个，接连不断，还不时地耍着花样，有“翻花”、“倒跳”……玩得别提有多开心了！
有的小男生在玩抢皮球。他们十几个人为一组，拿着一个小皮球，来回抢个不停。还有一些顽皮的同学，抢到球后，伸出一根手指，把球放在手指上，让球在上面转来转去，挑逗着别的`同学，但别的同学并不灰心，继续竭尽全力地抢着球……玩得可来劲儿了！
这么多有趣的项目，其实，最流行的就是“踢毽子”了。只见一个女同学把毽子高高扔了起来，接着又像旋风似的把脚伸出去一接，只听“啪”的一声，接住了，她又踢呀踢呀，正当她踢到十九个，快要达到自己的目标。
篇2： 有趣的课间作文
从这个学期开始，学校就开展了全“民”健身运动，所谓――大课间。
每天第六节课一下课，同学们立即排好队，来到了操场，大课间开始啦！首先，做武术操，同学们精神抖数，左一拳，右一拳，看起来是练过武术的。再加上整齐的动作，让人年了一定赞叹不已，以为这儿是武术学校呢。
接下来即将要跳的“快乐舞蹈”了，这个舞是每个年级不同的，当然，每个级的舞蹈都有不同的含义：一年级的意思我们要互相帮助；二年级的含义是我们要快乐成长；三年级的呢，是要我们健康向上；我们级的是叫我们要向上学习；五年级的意义呢，是要全面发展。
后来我们要做的韵律操。韵律操是一个全面动关节的操，里在有扭腰等动作使我们全身的关节都动了起来了。
最后是最让同学们开心的――自由活动。每当老师叫解散后，我们一定是疯狂地玩啦！女生们都会选择跳绳，男孩子们呢，当然是打篮球。我们常常在玩得忘乎所以时结束了大课间，我们才恋恋不舍地离开操场。
每次大课间都是短暂的，但也是有趣的，我希望老师应该让我们轻松多一会儿，让我们成为一只快乐的小鸟！
篇3： 有趣的课间作文
我们学校有许多有趣的活动，有捐书、运动会。其中，最有趣的是大课间，我可喜欢啦！
一个阳光明媚，风如日丽的下午，我们举行大课间活动。全校师生随着悦耳的音乐踏步进了操场，操场上挤满了师生，他们走到自己的位置后踏起步来，像一只只小蜜蜂在花丛中玩耍，真可爱！我们做着操时，大树随风摆动，他们点了点头，笑着说：“你们做得真棒！”
然后，我们伴着音乐在操场上自由活动。操场上非常热闹。有的在跳绳，有的在踢毽子，还有的在打羽毛球。这些丰富多彩的运动都吸引了我的心。我高兴地跑到叶宝莹、陈锦绣共6人中，我说：“我们玩长绳吧！”她们都点点头。游戏开始了，叶宝莹和罗钰雪甩绳，我冲进了绳子里，我越跳越开心，我跑出来，好让她们跳，这下，我要火山爆发了，我输了。甩着甩着，谢老师神不知，鬼不觉的冲进来，吓了我们一跳，一见到他，我们要给谢老师加点难度，我们快点甩，加速再加速，终于，谢老师输了，我们脸上露出了灿烂的笑容。
我喜欢这次有趣的活动，这次有趣的活动让我难忘，因为它是多么有趣！
篇4： 有趣的课间作文
“叮――叮――叮”随着一段激情音乐，迎来的是我们期待的大课间活动。
由“体育委员”诗茵带下楼，让我们去活动。来到操场，全班顿时尖叫起来，因为有男生喜爱的篮球，女生钟爱的花绳。
活动开始了，我们在开始“花式”跳绳。为什么叫“花式”呢？因为我们在绳中边跳边转圈，边跳边走路，手舞足蹈的，像个才艺人一样。男生则在分队投篮，投进一次他们就欢呼一下。甚至有的男生还在玩“耍猴”游戏呢，据说是一个人当猴子，另几个人抢球。
“耶！”皓淼高兴地说道，因为她成功跳过了绳子。陆陆续续好几个女生已经成功，直到最后一个人――吴h，她那娇小的身体一跳，嘿，真不幸，她没跳过。“哎，我真倒霉啊！”
过了一会儿，我们觉得这样跳好像不好玩。于是，我们的诗妍说：“要不，我们8个人一起跳，好不好？要紧跟不断哦。”“好！”我们一听到新玩法，不禁笑了起来。我们一个个跳入绳中，虽然碰到坎坷，比如说有人摔了啊，又比如说有人不乐意啦，但是我们依然坚持，努力完成这个任务，最后我们全员连跳了五下呢！
“叮咚――叮――叮咚”又随着一段柔和的音乐，大课间结束了。
篇5： 有趣的课间作文
今天下午第二节课下课，我们展开了体段活动。还没下到操场，远远就看到操场上已聚满了人群，热闹非凡。这使我的好奇心更强烈了，我想:今天要做什么项目呢?希望有趣一点儿……我三步并作两步奔向操场，“哇!”“咱今儿玩篮球?”“好耶!”……同学们议论纷纷，我更是丈二和尚--摸不着脑袋。“好!”老师大声说道，“接下来，我们来玩拍球的游戏!”“拍球?”“好玩好玩!”……
我们轮流拍球，轮到我了，我轻轻地拍了一下，球掉到地上又弹了起来，我赶紧接着拍第二下……拍了好一会儿，我突然觉得右手很酸，正不知所措的时候，我灵机一动，马上换左手拍。最终我以101下的成绩战胜了对手。
“接下来!”老师洪亮的声音打断了正在分享成功的我们，“我们来玩传球!游戏的规则是:两组同学比赛，看谁篮球传得快，传的时候不能转身，只能把球往头后面送。当球传到最后一个人时，最后一个人跑到前面继续传，一直传到第一个人重新回到原来的位置。好!游戏开始。”前面两组先比赛，我们在旁边加油助威，汲取经验。轮到我们了，我细心地完成每一个动作，而且尽力做得最快，当我们组差胜利只有一步之遥的时候，意外发生了--我前面的同学往后把球传给我时，不小心把球撞到了
篇6： 有趣的课间作文
下课铃一响，刚才还寂静无声的走廊瞬间吵吵闹闹。同学们都在玩自己或他人创编的游戏，一片其乐融融。其实，我们玩的游戏也就那几种。
自从我开设了魔方课后，很多同学都学会了拼魔方。慢慢地，一些技艺较为高超的同学就常常围在一起比试比试。比试的时候，那真是火花四溅，激情四射，谁也不让谁。
但只要我一参赛，那激情马上烟消云散，毕竟在我面前，哪怕是自认为的高手，也只有拱手认输。因为他们哪个动作没到位，哪个招数是花把式，只是看上去光鲜亮丽，我都能一眼看出来。
楼梯上一群人正跑上跑下，因为一个“鬼”走出教室要抓他们。他们或左躲右闪，或躲在一个地方，或故意回到教室，让鬼反应不过来。
不过这个游戏看着好玩，实际上很危险。前不久，就有一个同学玩“鬼抓人”时不小心摔到台阶上，把下巴开了个洞，最近才好一点。
虽然下课时闹哄哄的，但有一群同学此时还在座位上，十分安静。他们在看书?画画?No ，No， No，他们在干一件除非迫不得已你才会做的事――写作业。通常他们会坐一起研究奥数题或语文题，偶尔才抬头和其他同学讨论一两句。
他们会解的题一天比一天多，成绩一天比一天好，简直像我们班的作业答案查询软件，只要给他们输入试题名字，就能得出答案。因此，他们的那个认真劲儿也是越来越强，我也实在佩服。
篇7： 有趣的课间作文
下课了。教室里、楼道中、操场上，到处都有我们嬉戏的身影：跳皮筋、下棋、老鹰捉小鸡……实在太多了。可是我们经常看到有的同学哭着喊着找老师，有的同学一瘸一拐地走上楼……这到底是怎么回事呢？原来呀，这都是游戏惹的祸。
于是，我们几个要好的朋友决定行动起来，“暗访”课间游戏。
我们看到有的同学玩着玩着突然猛跑起来，结果与其他人相撞；有的同学用溜溜球打人；有的同学在楼道中玩“鬼抓人”；有的同学从楼梯上往下跳，看谁跳的台阶多……这些游戏都存在安全隐患。
我们还做了一个问卷调查。问题一：你从楼梯向下滑过吗？问题二：什么是危险的游戏？为什么？调查发现，同学们已经认识到课间游戏的安全很重要。为了增强说服力，我们进行了学生在楼道中活动面积的测算，结果是平均每位学生的活动面积仅为0。33平方米。我们分析了游戏中出现意外伤害的原因，一致认为是由于同学们的游戏内容和游戏方法不科学所引起的。
为了让同学们了解课间游戏的安全知识，我们开办了“小小培训班”。你看，黄荣同学在介绍操场运动时的自护知识；樊海潮同学在示范运动前的准备活动；黄子卿、黄燕在演示如何做游戏……
篇8： 有趣的课间作文
“叮铃铃”下课了，同学们火箭般的冲出教室。开始了热闹无比的30分钟热烈的玩耍。先看看校园吧！看一年级的老师有的带着小朋友上厕所，有的带着他（她）们玩老鹰抓小鸡的游戏，有的小朋友自己在操场上磨练爬树，好像要早早的超过我们。看二年级的和三年级的正在比谁的悠悠球更厉害，只见一个雷霆S把一个光子精灵的悠悠球打败了，你们一定很吃惊，竟然是一个一年级的小同学。看五年级的和六年级的更是热火朝天，只见他们正在玩过黄河的游戏，看那些大哥哥们正在使出吃奶劲把对方给拉过来。
我们班也不会甘拜下风，更是别有一翻风味。只见我们班的男生分成了3波，第一波的男生在玩穿越火线，第二波的男生在玩植物大战僵尸，另一波的男生在比悠悠球。些说说穿越火线吧！看景京源正在和
李杰“格斗”在不知不觉中已经被杨正“杀死”。植物大战僵尸中温梦瑶发射“炮弹”一炮就一个可真厉害。悠悠球的同学正在激烈的战斗，输了的正在垂头丧气的沮丧，赢了的正在暗暗自喜。看看女生组吧！他们不知是怎么的，都哈哈大笑，笑的最欢的是刘雅欣都开始打滚了，我们也被都笑了。“叮铃铃”上课了，我们只好恋恋不舍的离开院子，
回到教室，期待下一次下课。
篇9：有趣的课间作文
“叮铃铃、叮铃铃……”下课了。我们像一群快乐的小鸟叽叽喳喳的走出了教室。
我在走廊边看到了楼下的小朋友在操场上玩耍。有的小朋友你追我赶，跑个不停；有的小朋友和自己的好朋友练习一带一跳小绳；有的小朋友围成一堆，像是在说悄悄话；有的小朋友排成一队在玩老鹰捉小鸡。
我和我的'好朋友一起商量了一下，准备玩脑筋急转弯。我第一个出题，我对大家神秘的笑了笑说：“请听题，一个人在舔冰棒，为什么越舔越大呢？”大家开始热烈地讨论，只听其中一个人大声的说我知道答案了，她说：“一定是她在南极舔。”我兴奋地说：“你太棒了，回答正确。”这时，另外一个小朋友又接着开始出题，就这样，课间十分钟很快就过去了，叮铃铃的铃声又响起来了，我们迅速的回到了自己的座位上，准备上课。
今天的课间十分钟过的真有趣啊！
篇10：有趣的课间作文
今天是星期五,天气晴朗,阳光明媚，朗朗的读书声传遍了整个校园。下了晨读，我和刘莹等人去厕所，徐非凡提着一个载满垃圾的水桶去倒垃圾。上完厕所，大家都上了楼梯，只有我、翟彦睿和徐非凡在最后，过了一会儿才气喘吁吁地来到楼梯跟前。徐非凡喘着粗气说：“翟彦睿，帮我提提吧！咱俩还是哥们儿。”翟彦睿坚定地说：“不行！”徐非凡说了许多次都没成功，他顿时火冒三丈，抓住翟彦睿的手，把水桶硬塞到他手中，翟彦睿把手一缩，水桶“咣”的一声，掉在地上，差点把徐非凡的魂给吓出来，翟彦睿刚想跑，又被徐非凡抓住了，这回抓的够厉害的了，差点把翟彦睿的裤子脱了下来。刚才这一幕早让石老师在楼上看的一清二楚。
回到教室，老师把徐非凡留在了门外，说了许多话。说完后，徐非凡竟然抱着水桶围着讲台转了起来，老师走过来说：“你在楼下干什么？”“老师，我在楼下和翟彦睿、郭恒志玩儿呢。”徐非凡连忙说：“玩儿？我也和你玩玩！“徐非凡又说：“老师，你赖皮，我不玩了！”刚说完，全班同学都哈哈大笑起来，连老师都忍不住笑起来。
这次的课间真有趣！
篇11：有趣的课间作文
“叮铃铃”下课铃响了，同学们开心的奔出了教室来到操场上。他们三五成群的结伴在一起。有的踢毽子、有的跑步、有的跳皮筋……他们玩的可开心了。
只见踢毽子的同学，一个劲儿的踢。一下、两下、三下……哦原来他们几个同学在比赛。他们个个都是技术精湛。比得不分上下。你再看，跳绳的同学把绳子甩的“呼啦啦”直响。还有几个技术比较好的同学。都把绳子甩的飞快，已经看不清是在上还是在下了，只看见一个大椭圆。
而课间最有趣的游戏就是那扔沙包，你看两边的同学盯上中间的一个同学，他们两个同学先给中同学扔了一个假球。然后突然呼的一声，“子弹”飞了出去，正砸中中间的同学。中间还有一位同学没被击中，他可得意了中嘲笑被击中的同学。可还没有回过神。沙包就击中了他，同学们都笑弯了腰，我看到也笑了起来。
课间十分钟真有趣，你喜欢我们学校的课间生活吗？
篇12：课间有趣的作文
课间十分钟，我们班上总是闹烘烘的，有的人在下棋，也有人在看书，而我则是在外面到处走到处逛，教室外面也是非常热闹的，有人在玩游戏，也有人在打情骂俏，好不热闹，看着他们就会觉得我们的'校园真活泼，大家都玩的不易乐乎，所以我也要把握这短短的十分钟。
课间十分钟可以让精神放松、抒解压力，让紧张的人松口气，下课十分钟真是太少了！
课间十分钟真是太有趣了，下课十分钟是大家最快乐的时间，至于我下课十分钟大不份都在看书或是练习跑步，这些事情可以让我放松心情。
课间十分钟虽然很短，但是却是大家最珍惜的时间，有人会觉的下课十分钟太短了，但是我们是来学习的不是来玩的，所以下课十分钟大家都应该好好真惜，不要白白浪废这短暂的十分钟，希望大家会好好利用这短暂的十分钟，和朋友聊天、玩游戏、下棋、跑步、玩球等，这些都是有益健康的休闲活动，这些都可以训练体力和脑力。