下面小编给大家整理的我与你的距离作文1200字,本文共27篇,欢迎阅读与借鉴!
篇1:我与梦想的距离初中作文1200字
我与梦想的距离初中作文1200字
在我迷惘时,是它给我指引方向;在我受挫时,是它让我意志坚强;在我绝望时,是它使我斗志燃烧。它——我的梦想。
那天我十分紧张,因为我面临着中考——这第一大考,它决定着我人生的方向。尽管我努力备考,但成绩还是那么不尽人意,我沮丧、失落、彷徨,不,那是绝望,我第一次遭受如此深痛的打击。我独自一人,走到那熟悉的草地上,躺下,仰望。那曾经璀璨的星空如今却被白雾笼罩,使我倍感凄凉。仰望着白雾笼罩下的星空,回想起昔日的时光。
还记得我五岁那年,一天夜深人静,爷爷牵着我来到了这片草地上。同样的躺着,仰望,不同的是那天的星空如此璀璨。爷爷问我,小乖乖,你有没有梦想?我好奇的问爷爷,爷爷,什么是梦想啊?爷爷轻轻地拍着我的头说,梦想啊,就是你最想到的地方,它是你奋斗的方向。我兴奋的对爷爷说,爷爷,爷爷,我的梦想就在这片星空上,我要到这片星空飞翔,它好梦。爷爷语重心长地说,是啊,在星空中翱翔是无数人的梦想,可却没有几人达到,这也是我曾经的梦想。我兴冲冲地问爷爷,爷爷,那你现在的梦想是什么啊?爷爷笑着对我说,我想在的梦想啊,就是看着我的小乖乖实现梦想。就这样,梦想这一神秘、美好的词语就此深深地印在我的脑海中。
天意总是那么作弄人,在我九岁时,爷爷欲然间哮喘发作,我从老师那听到这个消息后眼泪夺眶而出,立马奔向医院。不会的,不会的,早上还好好的,不会这样的。我来到了爷爷的身旁,紧握着爷爷的手。爷爷对我说,小乖乖,你现在已经长大了,要学会坚强,以后要学会自己照顾自己,爷爷不可能总在你身旁。还记得四年前的承诺吗?一定要坚持梦想,迷茫时就看看那片星空,梦想的那颗星会给你指引方向,坚持,梦想。我泣不成声地对爷爷说,我会的,我会的',我一定会坚持梦想,永不放弃。爷爷,您一定要好起来,您不是还要看着我实现梦想吗?说完,爷爷笑着目送我离开病房。我坐在病房外,焦急地等待着爷爷的情况,那一句话,将我的希望击碎。爷爷去世了,但我铭记着爷爷去世前的话,坚强。
我的心触动着,寻找着梦想的那一颗星。我一遍又一遍的寻找着,可始终没有找到。我没有放弃,任然一遍又一遍地寻找着。在那黑暗的角落,我抓到了一丝光。那颗星在黑夜中闪烁着,在黑暗的衬托下格外的耀眼、辉煌。那颗星释放者自己的光芒,那无尽的力量,照亮了整片星空,照亮了我心中的黑暗。我仿佛看到了爷爷的身影,对着我微笑,竖起个大拇指。我爷爷,强忍着泪水,没有落出来。爷爷慢慢地消失在星空中。雾散了,星空重现璀璨,比我五岁那时的星空还要耀眼。我奔跑,跑向那至高点,目睹了那初升的太阳,照亮了我的梦想,我伸出双手,拥抱太阳、拥抱梦想。
梦想是石,敲出星星之火;梦想是火,点燃熄灭的灯;梦想是灯,照亮夜行的路;梦想是路,引你走到黎明。我与梦想可以是咫尺之远,也可以是天际之遥,但只要那份承诺还在,只要那份信念永存,就一定会实现!
篇2:距离与美的作文1200字
距离与美的作文1200字
你在路上看见一棵树。
你也许不会太在意,又或者你是个木匠你发觉它棵可以做成精美家具;又或者你想到家里急需烧柴做饭的妻子。你很少会觉得这棵棵树它美。但是,当你走到树下时,你却被它在湖面的倒影吸引住了:那流畅的线条;和谐的颜色搭配;勾人想象的美丽枝条……你不得不陶醉其中,怡然自得,不得不感慨于大自然的鬼斧神工。
为何我们会忘却这棵树的的正身,而去钟情于它的倒影?我以为这是因为距离。树的正身和我们一样存在于这个现实世界里。对于这棵树,我们看得见,摸得着,与它的距离十分相近。我们遇到它时想到的是它的实用性:或是可以做成精美的家具,或是可以当柴火烧’或是可以为我挡一下阳光……而湖面上的树则不同。我们看到树的倒影当然知道它不能做成精美的家具或是柴火或是为我挡阳光。这时候我们脱下了实用性的角度,撇弃了种种利害关系,一一种纯欣赏纯美学的眼光去看待这棵树。所以我们能从一棵最熟悉的树上看到一种陌生的美丽。
月亮向来倍受世人追捧。古往今来,有多少人为其献诗。能脱口而出的就有“窗前明月光,疑是地上霜”“更深月色半人家,北斗阑干南斗斜”“明月几时有,把酒问青天”……甚至干脆规定每年的'农历八月十五为“月亮节”。由此可见其受世人欢迎之深。人们喜欢月亮是因为它高高的挂在月空,配以皎洁明亮的月光给人一种可望不可及的神秘感。而比月亮漂亮上一千倍一万倍的地球却被冷落了几千年。直到近些年我们飞向太空才发现原来我们居住的星球是如此美丽。
这是为何?还是距离。我们离地球实在太近了,我们总习惯带着功利性去看待身旁的一切,我们忘记了身旁的一切其实很美。
这样的例子随便就能举出一箩筐。比如。
当老农第一次到城里来他发现眼前的这一切简直太美了:高耸得几乎如云的大楼;多得如蚂蚁的人群;还有川流不息的车辆……这一切足以让他带这赞叹与惊愕把下巴拉得老长老长的,把眼珠子瞪得顶圆顶圆的。然后疯狂的逛完这个城市的每一个角落。
当城里人第一次来到乡村看到乡村的景色时,竟然要兴奋得手舞足蹈起来。乡村的一切在他们看来是如此饿神奇与美妙。他们会带着愉悦的心情欣赏着这里的每一座山;每一棵果树;每一棵稻穗…… 初次来到城里的农夫他们不知道街道左拐第二家是家包子店。包子太贵,而且老板服务态度不好;右手边则是工商大楼,摆摊最好离他远一点。
初次来到农村的城里人他们也不用担心这整片的龙眼树今年是不是能卖个好价钱;这片稻子是不是能有个好收成 此时农夫与城市有距离,城里人同样与农村有距离。因为有距离他们都撇弃了这一层的厉害关系,因此他们能尽情体验城市的建筑之美和农村的自然之美。
《关雎》里有句“关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好求”《兼葭》又有“兼葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方”这几句都是在表现一个痴情者对恋人的深情。但是不知道你是否注意到这位“窈窕淑女”的位置。所谓“在河之洲”“在水一方”意思是在水中的沙地,在河的对岸。因此这位痴情者与其恋人是有一定距离的。我想所谓“情人眼里出西施”的前提就是建立再一定的距离。只有在一定的距离里,我们才能看到的这位少女优美窈窕的身姿与曲线,却不会把她和洗衣做饭搽地板的黄脸婆想在一块。距离太近则容易踉成“言既遂矣,轵其暴矣”的悲剧。
所以,生活中我们需要把自己放一个适当的距离去看待事物。把自己放一个适当的距离,我们才能以一种“无所为而为”的心态去发现生活中的美。
罗丹的“生活不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛”给了我们启示。我们将重新摆正自己的位置,腾出一定的距离,以“无所为而为”的心态去挖掘这个世界的美丽。
篇3:心与星的距离1200字作文
心与星的距离1200字作文
曾以为你我远在天边,曾以为你我近在眼前,曾以为你我再难相见、暮回首,原来你我之间的距离曾醉了流年……
——题记
四季来,花自开,清风至,馥郁芳香
你我之间的相遇,就如天地万物间两粒微小尘埃的相互吸引使然,你没有刻意去寻我,我也没有留意你的踪迹,但一切就在这不经意之间,悄然发生。
那年春季,“举头望明月,低头思故乡”的你牵动了我稚嫩的内心,将我带入这无边无际的星空。岁稍长,内向腼腆的我便又受了你“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的激励,带我勇敢的昂头,望向那美丽的寰宇。驹隙间,我安然见你为同僚所排挤不觉为你捶胸顿足。你摇摇头,带出一抹自信的笑,道“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”刹那间,我明悟了:正是你那坦然乐观面对生活的微笑,才有了“天生我材必有用,千金散尽还复来”的千古绝唱。那一刻我仿佛看到在那空寂的寰宇之中,竟有着一颗明星在闪耀,连忙将它摘下来捧在手心。那一刻,我仿佛感觉到你我之间的距离,沟壑之间……
寒霜尽,杯酒暖,山水间,惊鸿一面
“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕,一蓑烟雨任平生……一蓑烟雨任平生!”失意落魄的你,忽然间看淡了世间功名是非,参透了“物我皆无尽”的哲理,豁然旷达。我歪头不解的看着你,看那寰宇间的明星闪烁。你摇摇头仿佛瞬间沧桑,“鬓微霜,又何妨,持节云中,何日遣冯唐……”“悲也,悲也!”我抬头望向你的脸,却只能看见一片虚无。伸手摘下那颗星,藏在最贴近胸口的.位置。那一刻,我仿佛感觉到你我之间的距离,形影之间……
情婉约,意摇曳,佳人醉,情意难消
黛眉明眼,朱唇浅笑,青云飞纱,清袖善舞。“纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度”春宵夜,世间万物无一不在传送着爱意,“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮”婉月下,目睹着那醉人的爱意。烛影散乱,那西窗边的单影,巴山滂沱的那一夜,仿佛一切都在静谧之中,空无一物。雕花外,我含英咀华只身吟唱着、向往着眼前浮现的一幕幕,细细品味着那丝丝淡雅。夜空中,零散的月光摇曳出花前两人依偎的身影。凝望,凝望、奋力托住那颗星,重如千斤的它,叫做情意……
风云散,天地现,咫尺间,恍若又相见
“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”心中默念着,是啊,只有英雄才足以立足于历史之上,青史玉帛……“羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭”,“兴亡谈笑间。碧血染红青史,丹心照亮郊原”鹅毛羽扇摇出悠悠大蜀,要出一份说不出的明智淡雅,自信从容。我顾自的笑着,你那豪放,无不教我连声赞叹。隐约间,暗淡的寰宇再度吸引着我的眼球、竟又有一颗明星璀璨……
绿叶阴浓,雨打新荷,念良辰美景,人生几何。也许,光离陆影,斑澜溢香,但你我之间的距离已超越距离,或许直到此刻我才明了。下一刻,我昂然挺立直面夜空,或许直到此时我才可以勇敢面对那遗忘的心,勇敢去寻找心与你的那可望不可及的距离……
篇4:天与海的距离1200字作文
天与海的距离1200字作文
站在海边遥望天,会发现,海和天的边界是那么模糊,又是那么清晰……
(一)
她,是一条美丽的蓝色小鱼,生在大海,长在大海。每日,她总是开开心心地在海中游玩,嬉戏,仿佛大海的精髓都集中在了这一条活泼单纯的小鱼身上。她只想开开心心,简简单单地生活,偶尔一次难过,只是她美丽生活中的点缀,也许,她的伤心只是一棵小海草的死去,或是丢失了一个不太重要的小东西,她似乎永远不懂得真正的悲哀,只是懂得高兴时,捧起一弯盈盈的水波,默默许下自己小小的心愿。
(二)
他,是一只美丽的白色海鸟,他住在金色的海滩上,他喜欢久久地翱翔在天空,亲近那纯净透明的蓝天,享受那柔柔的阳光的爱抚,看着碧蓝的海水波荡起伏。或者,躺在海边的树上,梳理自己漂亮的白色羽毛,在绿得耀眼的叶子中徜徉,编织着自己绿色与金色的'梦。也许,这就是他最大的快乐吧,至少,他是这样觉得的。他就这样简单而快乐地度过了一些日子。他想,能这样度过一生,也会很快乐吧,因为,自己仅仅是一只海鸟,需要什么其他奢侈呢?
(三)
那是一个晴朗的日子,太阳柔和得让人心醉,这样的好天气,在海上很少见呢。他展开宽大的翅膀,飞上了蓝天,在这样好的天气里飞翔,一定是个不错的选择。她游向了闪光的海面,微波粼粼的海面上,闪耀着太阳的金色光芒,好美,她也想尝试被阳光轻抚的感觉,那一定,很舒服吧!
她发现,头顶上有一团白色在浮动,自己一看,竟是一只海鸟,她下意识地想要躲开,害怕被他捉住吃掉。可当她看见他那一双如海水般清澈碧蓝的眼睛时,完全呆住了,她从没见过,这么美丽迷人的眼睛,如大海般活泼,又似大海般深沉。他飞翔的姿势多么美妙啊!那么优雅自在……他感觉到有一种很特别的目光在凝视他,他不自觉地向下看,发现一条美丽的蓝色小鱼正目不转睛地看着自己,小鱼的目光,好特别……他并不想去捉这条小鱼,因为他已完全被这目光深深吸引并沉醉其中了。
很意外的一次相遇,让彼此的影子都在各自心中烙下了深深的印痕,再也抹不掉。她每天都浮到海面上,想看看那天的海鸟今天还会来吗?她很想见到他。他每日在海的上空盘旋,就在他们相遇的那一片海,他想问问,那天遇到的那条小鱼,为什么在他心中留下那么深的印象。可是,不知为何,他们总没有看到自己想看见的那条鱼,那只鸟。
(四)
过了很久,他们的寻找已成了习惯,可是,每次都徒劳而返。大海继续澎湃着,低沉着,那声音似乎在告诉他们,他们的相遇,只是一场意外。是啊,海鸟和鱼,为什么要如此铭记呢?大自然,怎么会容许这个错误的相遇呢?他们懂了,自己的寻找只是白白浪费光阴,自己,该放弃了吧?于是,他们闭上了自己的眼睛,因为,自己已经忘不了寻找,忘不了那次相遇的目光了……一只海鸟和一只小鱼的死去,并没有引起什么,因为这很平凡,大家已司空见惯了吧。
(五)
我又站在海边,伫立着遥望天与海的交界,我发现,天与海的距离,就是一条鱼,和一只海鸟之间的距离。
篇5: 我与你的距离作文
我与你的距离作文
彼时,我与你的距离,就如同地球到行星。
翻开书的扉页,就如同推开了一扇厚重的门,我带着来自保尔的赞许,扣响那扇尘封在书架上的书。那时的我,并不了解你。我们的距离,是那么的遥远,遥远到我看不清你的面容,更不知,你身后的故事。
我就这样遥遥地望着你。
后来,我渐渐地看清了你的面容。你倔强,坚持自己的理想,你纯真,心中满是对世界的爱。我看着你,在革命的火焰中重新认识了自己,目光渐渐明亮,开始重新看待自己所学的哲学。
随着眼中世界的更新,你渐渐发现了深藏在周围的骗局。
暗探的伪装,神父的欺骗,琼玛的耳光,伯登先生的放纵,茱莉娅的辛辣讽刺,你一锤敲碎了心爱的雕像,只身流亡到了南美洲。
然后是十三年的痛苦煎熬。
你尝遍了所有的苦,在生病时仍旧工作也好,被那个残暴的拉斯加人打断了腿也好,还是在杂耍班子当小丑任人戏耍,在舞台上晕过去,被愤怒的人们弄醒也好,你从来没有求助过,你也深知没有人会来帮助你。然后你坚持了十三年。
你不再是一个中产阶级,被人误认为意大利人的少年了。
你现在,只是一柄被苦难打磨过的,锋利异常的匕首,时刻准备,狠狠插入敌人的胸膛。
我与你的距离,越来越近。我清晰地感受到了你的每一次呼吸。
现在,我与你的距离,就像那薄薄的书页。指尖轻触书页,我能感觉到你,正带着我走进你的世界,带着我走进你的喜怒哀乐。
你又回到了意大利。带着不属于过去的成熟,带着满身的伤。你真的变成了一只老练的牛虻。
你又回到了熟悉的环境。你的生父蒙泰尼里,你的恋人琼玛相继出现在你面前,你又是如何
忍住心中的渴盼,不把真情向他们吐出?
是恨吗?不,不会的。你是爱着他们的。不然,你又为何会在神父面前,放下了紧握在手中的枪?你又为何阻止了琼玛的一次次冒险?
有时,我又感觉你在渐渐远离,再一次让我看不清你的面容。
告诉我,为何你选择了逃离?为何不愿见到神父?为何不愿接受帮助?为何选择了死亡?为何拒绝了妥协?为何直到最后才选择告诉琼玛?
后来我才明白,是那朵扎根在心底里的花,让你不再迷茫,做出了这样的选择。而那朵花的'名字,就叫做理想。
你深知那个理想有多重要,就算要舍弃自己的生命。而那时的我,是那么无知,看不懂你的所作所为。我奇怪于你的做法,更不知何为禁欲主义,只能不解的望着你,思考着牛虻的含义。
也许,你就是这样成长的吧?徘徊于不被认可的世界,手中仅有的,是孤注一掷的勇气。在某一瞬间大彻大悟,从此做好了必死的准备,执着的踏上了一条不可回头的路……
是的,我终于读懂了你,我终于,与你不再有距离。
我知道,我无法像你那样坚强,也无法拥有你那无边的勇气,但我知道,你已成为我前进道路上的,那颗最耀眼的启明星。
你最终选择了拒绝神父的帮助,从容赴死。我也最终能够平静接受故事的结局,看着你倔强推掉眼前的木雕神像。
“神父,你的上帝,高兴了?”
我知道,你并没有死。在你从容赴死的时候,你的灵魂已变为一把锋利的刀子,割开了层层虚伪的纱幔,让光明渐渐涌入。从这个意义上说,你已变成了另一个意义上的救世主。
未来的道路上,你的光芒伴我一路前行。
篇6:天与地的距离作文1200字
我不是神,因此我不知道天与地的距离,我相信神也不知道。但我清楚地明白:当一个人从富丽堂皇的天上掉到惨不忍睹的地上,过着穷困潦倒的生活,这就是遭遇。
尽管如此,我还是想知道天与地的距离,我一直相信只有天知道这一切,只有他知道,也相信老天会以自己特殊的方式来告诉他所爱的人――天离地到底有多远。
某个人曾经对我说过:“哭,只是一种宣泄的方式,并不代表什么,悲伤也不只是发生在你的身上……”是的,我知道,很清楚地知道,他说的是他自己。
从前,他是一个让人羡慕的孩子,真的,羡慕到让人有些嫉妒。他爸爸是一位老师,他不用专门去找老师来补课;他妈妈可以专门在家里照顾他;他一直到五、六岁吃饭都要人喂。
于是――成绩自然不在话下,五岁开始读小学,一直是学校里的佼佼者。在家里,有一个好爸爸陪他一起做游戏,做实验;有一个好妈妈细心照顾他的生活;逢年过节,他们在家里自己搞联欢晚会,猜谜语,做灯笼,写对联。每一件事都是我可望而不可及的。
我真的曾经诅咒过他,也曾经怨恨过老天爷,我不知道为什么都那么的不公平,我乞求老天爷给我解释,但一切都是徒劳,于是我知道了,这就是命运……
就是这样一个在蜜罐里泡大的孩子,幸福和快乐就一直围绕在他的周围,赶都赶不走。
也许是他太幸福了,也或许是因为我的诅咒,反正老天爷不在眷顾他了。
人们说幸福容易破碎,就像这样――一把毫不起眼的钥匙,竟成为这个家庭破碎的导火线。像六月的天气,说变就变,一切都来得太快太快。
我很悲伤,看着这个家庭由幸福走向破碎,我不知道他会怎样,我也无法想象他能怎样。
几天后,他来找我,眼角里掺夹着泪水,还有他脸上清晰可见的泪痕以及他想尽力掩饰的.悲伤。他没有说话,我也没有问他,就这样我们在山里的草地上坐了一整天,发了一天的呆。
那时真的发现,发呆可以让人感受到世间里一切流过的东西,包括时间的流逝,一分一秒都能清晰地感受到。太阳快下山了。太阳下山的时候真的很美,半边天全部都红了。我望着天,淡淡地说了一句:“有时候,夕阳也可以变成朝阳,日落也可以想象成日出!”他看了我一眼,留下我一个人走了,走的时候,他轻轻地说:“我爸妈离婚了,我一下子从天上的王子摔到地上做叫花子,什么都没有了,摔得我真的好痛!”这番话,他是背对着我说的,但是我知道他一定哭了。
一个人,我继续坐在草地上,静静地想……想是不是真的是老天不爱他了,还是真的是我的诅咒灵验了,看到他这样,我终于知道什么叫做残忍,什么叫做无奈……傻笑。后来,他告诉我,他不在悲伤了,他说他知道了天与地的距离。
回到现在,现在这一切,谁又知道我的无可奈何呢?上天还是公平的,让他失去了原由的幸福,让我和他一样都经历一个叫做遭遇的东西。
我想唯一不同的,就是他可以重新站起来,而我――我做不到!
就是这样,我把来劝我的他吼走了。
老天爷是爱他的,一直都是,因为他让他知道了天与地的距离,这是我所渴望的,却又不知道的。“你过来!”
“干什么?你走啊,走。你是老天的宠儿,我什么都不是,不是……”“你明白什么?你什么也不明白。老天,他不止爱我,他爱的是每一个人,包括你!”
“爱我?哼,爱我?可是他什么也没有告诉我,我不知道天与地的距离,一直都不知道……”
“他告诉你了,只是你没有去发现,只是这种方式叫做遭遇而已!”
篇7:如果我是你作文1200字
如果我是你作文1200字
接到消息的时候,我还在上课。
班主任将我叫了出去“你父母让你赶快去医院。”
我愣了两秒,然后疯了一样的跑出了学校,片刻不停的到达了手术室,一下子看见父母焦急的在门口转来转去。
“他怎么了?!”
“查出来是癌症晚期,他怎么好端端的。”
五雷轰顶一般,那一刹那,我再也听不进任何人说的话。
滚满污秽的天宇被白亮的闪电撕开,裂开了一道巨大的黑色口子,汩汩流动的是无色的鲜血,滴落于大地,腐蚀生命。
你脸色苍白的躺在病床上,双眸紧闭,后背上扎了好几根管子,红色的血液与亮白的药液交换输入。
你不疼吗?怎么眉头都不皱一下。
你想说话吗?可是嘴唇都发青了。
你害怕吗?听说接下来还有手术。
你睁开眼啊,拜托了。看看我。
喂,如果我是你,我早就哭的一把鼻涕一把泪了,这没什么丢人的。
这人是大我五岁的哥哥,那时上高一。
前些日子你去体检,回来后说一切正常,没有给我们看检查通知单。
为什么要骗我们呀?这种事情,你一个人怎么分担的完?
如果我是你,我会第一时间告诉家人,然后在悲哀中度过人生的最后几天。
只是你强装做没事一样,天天勾着唇角,温和似水,淡然如波。
你竟然能把全家人蒙在鼓里,我真是对你又爱又敬佩啊。
对不起,若是我知道你的病,我一定会对你百依百顺,对你轻轻说话,帮你尽可能做一切力所能及的事情,并且绝对不会再跟你闹腾了。
可惜,我现在只剩下后悔。
记忆回到前几天,我们如往常一样在家里。
“别打扰我,今天你出去买菜。”
笔在手中飞速转动,我焦躁的算着一道证明题,思绪打成一结,看也不看面前的人,直接挥手命令道。
你倒也没发什么牢骚,很平静地拿着钱出门了。
如果我是你,我就以各种理由推脱了,然后去做有意义的事情来弥补自己人生中的遗憾。
“你为什么拿我的照相机?!我都不舍得用,你竟然拿到外面拍了这么多没意义的照片?”
我看着珍爱的照相机上有一层薄薄的灰尘,不留情的朝你大吵起来。
你抱歉的摸了摸后脑勺“我不是想玩玩儿嘛,你别生气啊。”
“这东西很贵的!你要是弄坏了我饶不了你!以后能不能不要乱动我的东西!”我怒气汹汹的继续大声叫嚷
你一脸赔笑“好好好。”
如果我是你,我就会对那个蛮横无理的妹妹狠狠发泄一番,因为在这个时候,自己耍脾气早晚会被大家谅解的。
只是你没有,安详柔和的`像一汪清潭,水面平静,波澜不惊。
你似乎想要说什么,却随即背过身,继续走完那段木桥。神异的是,你每走过一步,木桥便碎裂一分,当你走到彼岸时,木桥已全然不见。
两旁的花瞬间泛黄枯萎,骤然刮起劲烈的狂风,吹散了干枯的花朵。
风过花落,与你一同消失在我的面前。
我扯着嗓子喊,拼命的追赶着,伸出手想抓住你,却都只是停留在原地,发出喑哑断续的哭咽声。
我猛然惊醒,发现自己在医院长椅上睡着了,擦了擦眼角未干的泪痕,只觉无限惆怅。
两天后,你悄无声息的离开人世,赴上黄泉。
甚至,一句话都没有交代。
如果我是你,我会在孟婆面前撒个娇,求她让我再睁开眼看看亲人,再让我陪他们说几句话,再嘱咐一下那个刚满十岁的妹妹。
轻轻拿起我的相机,翻阅着哥哥临走前拍摄的照片,是他的学校,朋友,还有我们的小区。
最后三张,是爸爸,妈妈,还有我。
篇8:孩子与家长的距离优秀作文1200字
孩子与家长的距离优秀作文1200字
不知不觉,又过完了这个愉快的暑假,虽然并不是很有趣,但是,我在暑假里却发现了一些奇奇怪怪的东西,学会了很多奇奇怪怪的东西,总之,奇奇怪怪的东西。 虽然这句话很绕嘴,但是,却诉说了,小学生真实的写照,你听我慢慢说。 所谓的小学生,每天背负着重担,作业很多,老师布置的很多,完成了之后有的父母还根据孩子的课程又布置了很多完不成的作业…试卷…习题…补习书……父母准备的总是一应俱全,然而给她们的并不是微笑,而是不完成作业偷偷溜走的孩子,父母没有错,只不过是希望自己的儿女有出息,没有错,但是,方式是否有些不妥当?有谁懂做学生的心? 孩子在痛痛快快的玩耍完之后,回到家想吃到美味的饭菜,父母拿着不及格的成绩单瞪着孩子,拿出那一堆作业,指着房间里就让孩子去完成那个完不成的作业。孩子望着那一桌美味的饭菜,吞了吞口水,无奈的走进房间。
父母总是认为,只有孩子多读书、多练习,才能考上重点大学,才能有出息。孩子们总是发愁那些作业,怎样完成,每次看到别人家的小孩在痛痛快快的玩耍,心里就不好受,但是,自己出的去么? 很多家长,给孩子请了家教,这样的事很普遍,比如说在一个小区里,百分之90的父母都会这么做,家教,每天孩子放完学本来要休息一下,但面对家教,就很不情愿,有的学生放学不回家,有的更严重,竟然离家出走,一年多不回家,导致父母着急,找到之后又责骂孩子,导致孩子再次离家出走,或者更加严重。家教没什么不对,找份工作挣钱嘛。但是,适当的给孩子补补课没什么错,是应该的,但是每天那么多的作业、书包,孩子究竟累不累? 不仅如此,还有的给孩子留很多作业,请家教,更严重的'是星期天还要去补习班。本来这几天就够累的,孩子想一觉就睡到大天亮,好好放松一下,父母却急忙叫孩子起来,孩子没精打采的吃早饭,父母却叫孩子赶紧梳衣打扮,塞给孩子一个苹果就叫孩子去上补习班,孩子背上书包,在路上看见打羽毛球的小孩,心里很伤心,在90后的今天,为什么还这样? 在孩子的心中,父母的行为总是不必要的,总是奇奇怪怪的。
父母总是在考试的前一天晚上让孩子复习到凌晨,那些复习资料堆成山,孩子到很晚才眼皮打架的回床上睡觉。 每次写作业,父母有的就检查,或者监督写作业,孩子在灯光下写作业,父母指指那指指那儿,写完作业还要检查,因此给孩子造成一种心理负担,总是没办法专心写作业。成绩不好或者差几分就要满分了的父母就是一个字“打”父母自以为这种做法暂时会让孩子安静下来,但这种做法会引起孩子的怨恨,后果更加严重。 在一本书上写道,因一个乖乖女步入高中之后成绩落后,父母又离婚,只跟着妈妈,妈妈失业了,每次都拿孩子出气,后知道孩子是谈恋爱成绩下降,狠狠的骂走了乖乖女的小情人,乖乖女心生怨恨,狠心杀死了母亲,肢解了之后扔进大湖。 我看了,乖乖女的做法虽然残忍,但是不仅仅是他一个人的责任,同时父母心理上也有问题。
篇9:我与音乐作文1200字
我与音乐的缘分其实连我自己也说不清楚。那么就让我来分析分析吧,最后再下一个结论。
我在上小学一二年级的时候就开始学电子琴,我每天都要练习很长时间,因为下次上课前老师都要逐个检查上节课所学的知识。慢慢地,随着我年级的增长,作业也慢慢多了起来,复习时间也就因此而慢慢减少。因为练习的时间不够所以每次老师检查时我都弹得不是很好,还经常挨老师的“敲打”。渐渐地我开始厌恶起弹电子琴,最后连课都还没上完我就不学了。直到现在我的电子琴还在阳台上的地板上“呼呼的睡大觉”呢。这件事使我认为我与音乐一点缘分都没有。
但是,现在我我迷上了钢琴曲。这让我改变了我对我和音乐之间的关系的看法。
www.oh100.com/a/11/26949.html那是在一天早上,我和爸爸去三伯家玩。吃完去饭后觉得无聊,就让哥哥用电脑放几首歌听听,哥哥打开一首歌曲,听完后就得很好听,接着又听了几首和前一首差不多的歌曲。随后我就问哥哥这几首歌是什么音乐叫什么名字,得知这几首歌的名字后,我就和爸爸回家把这几首歌下载到了我的mp3上,随时都拿来听听。渐渐地我就喜欢上了钢琴这一西方乐器,甚至有一次我躺在床上边听音乐心里边产生一个念头——学钢琴。不过我马上就打消了这个念头,因为我生怕我到时候学着学着就不想学了,呐——躺在阳台地板上“呼呼大睡”的电子琴岂不又多了一个陪伴。
当然,我现在不仅喜欢西方的钢琴曲,还喜欢中国的古典乐器演奏出的古典音乐,比如古筝曲《高山流水》、琵琶曲《赛马》还有二胡曲《二泉映月》等等这些著名的古典音乐。我经常是一个人,躺在床上,听着音乐,慢慢入睡。
最后我对我与音乐的缘分所下的结论就是:以前还小不懂得去欣赏音乐带给我的美的享受,现在我逐渐大了,慢慢开始享受音乐带给我的美好。我与音乐老师
花儿需要园丁的栽培,我们需要老师的教育和培养来获得知识。一项技能要在于老师的培养和自己的努力,常说:只有读不好的学生,没有教不好的老师。下面我就来讲述一下我于范老师的故事。
在五年级的时候,学校组织了合唱队去比赛,当时连人都还没有选,怎么去参加比赛!于是,范老师就一个班一个班的去说,想让我们参加。我们考虑都没有考虑就答应了下来。之后,我们就更努力了,作业再多我们也会抽出时间来练习,老师再忙也会抽出时间来给我们排练。我们排练的地点是:二楼音乐教室,每天中午同学们都会听到音乐。我们也不怕喉咙痛。“哪怕在累,也要为学校争光。”范老师说。她的这句话,影响我们了一段时间。在那段时间,我每天一回到家就扔下书包,再大厅里给我的听众表演,当然听众就是我的爸爸妈妈,我唱完一遍,她们就说一个字:好!还说我们的音乐老师很好,一看就知道是一个认真、负责任,教出来的学生就是不同。我心里也非常开心想:我一定会努力,和同学们一起拿下金奖的。从那以后我就一直是这么想的。我们在舞台上,发挥得非常好,并且得了金奖。那时我看见范老师脸上露出了欣慰的笑容。从那以后,不管什么事,我都会认真去做,并且三思而后行。范老师在上课的时候,有些同学一直说话,范老师跟他们讲道理,他们不但不听,还跟范老师顶嘴······她真的很辛苦,但是他在嘴上从来不会说。我们都非常的佩服她!
我们的好老师,即使我上了初中也不会忘记这个曾经影响过我的老师——范老师!
篇10:我与一中作文1200字
我与一中作文1200字
光阴荏苒,我离开一中已经三年有余了。我对它的愤懑与不屑早已被远离故乡的愁思所掩盖,在夜深人静时,我偶尔也会想起与它一起走过的日日夜夜。
一中对于我的家乡的意义是非凡的,作为一所百年名校,它承载了家乡人民昔日的荣耀与明日的希望,人们常常会为了一中高考的大捷而振奋鼓舞,因为它一项新的教学改革措施而津津乐道。
正是因为被捧为掌上明珠的日子过得太久了,一中的老师、学生往往都有一种优越感,学生们谈到县里其它的学校便是一脸的不屑,老师们大都飞扬跋扈,不思进取。这便是两年的初中生活里一中给我的感觉。它像一个老妇人,颐指气使,故作风雅,满身的.珠光宝气依旧掩盖不住垂暮之年的苍老。
一中的老师仅从个人素养上看是完全比不上同升湖的老师的。记得那时我的语文老师是一个从乡下调上来的女老师,其性格暴烈如雷,在上课时稍不满意便大暴粗口,诸如“人模狗样,到厕所吃饭”等乡间野老的词汇屡见不鲜,甚至在我们班篮球赛打输时还会在班上大发雷霆。我实在不能忍受,便经常与她斗嘴,青春期的人总是叛逆的,久而久之,所有的科任老师与我都关系紧张,仿佛不是我死,就是他们亡。
一中的校园是很丑陋的。走在破旧的跑道上,满地都是漆黑的煤渣,篮球场上的篮筐懒洋洋地吊在一旁,在操场不远处,几栋残旧的教师宿舍突兀地伫立在校园,好像诉说着一中的破败。冬天时,树木枯死了许多,阵阵凛冽的寒风呼啸而过,萧瑟之中看不到一中的活力。我在这丑陋的校园里无所事事,与一群无聊的人嬉笑打骂,浑浑噩噩地走过了两年的光阴。
当我要转学时,我没有告诉任何同学,我几乎是带着快意,毫无留恋地离开了一中。
我时常在想,如果有人问我认为一中与同升湖哪个更好,我会怎么回答。如果是几年前,我会毫不犹豫的痛斥一中,对同升湖发表一片赞美之词。但人长大了,锐气也就消了,我反倒对以前的行为愧疚起来,那些少年不识愁滋味时所做的糗事 ,那些与老师们无谓的争吵,初中两年的蹉跎时光偶尔浮现在眼前,让人忍不住叹息。
自从离开一中以后,我便再也没有经过它的校门。即便我家与它仅仅只有百米之遥,即便我是如此迫切的想要找回那些在一中的朝朝夕夕。初三毕业时,我偷偷跑到校门旁,班上的教室里依稀传出一阵阵歌声,声音凄婉苍凉,回旋飘转,不久便看见久违的同学们簇拥着我并不熟识的老师走出校门,女同学梨花带雨,神色黯然,男同学们也沉浸在毕业的伤感里。回望着一中的校园,我在角落里徘徊,远望着这些渐渐陌生的面庞,他们远去的背影不知道承载了我多少的失落与辛酸。
去年寒假时,我收到了同学从网上发来的一张照片。那是张从一中教学楼上拍到的雪景。照片里一中银装素裹,古朴的教学楼在风霜中低吟着一中百年的兴衰,枯枝挂着晶莹的白雪,在残冬里蛰伏,几个穿着棉衣的学生在广场上踽踽前行,在一片银白色中格外显眼。我突然发觉一中如此陌生,我从来没有看到过它的美丽,从没感受过它的古朴庄重。我又想起了那个暴躁的语文老师,曾几何时,她对我说很欣赏我,甚至,很多科任老师都曾对我表达善意。少年荒唐,逝去的两年里带走的不仅是初中大部分光阴,还有我与一中的缘分与纠结。
如果说三年前的我在愤懑,三年中的我在忏悔,那么三年后的我更多的是在怀念,怀念荒诞的少年时代,怀念我与一中的前世今生,千言万语说不尽的话,也只能化作一阵苦笑,一声叹息。
篇11:我与名著作文1200字
我与名著作文1200字
从小,我就喜爱读书,也是因为这个爱好,我与名著留下了不解的渊源。一提到名著,我就来劲。名著可以改变一个人的一生,也可以改变一个人的理想观念。名著之所以成为名著,并不是因为它是谁写的,而是因为它能教育读者。
我接触的第一部名著是《爱的教育》。《爱的教育》原名《一名意大利小学生的日记》,是通过意大利作者艾得蒙多德亚米契斯的儿子的日记改编的。这是一本日记体的小说,以一个四年级男孩安利柯的眼光,讲述了从四年级10月份开学的第一天到第二年10月份在校内外的所见、所闻和所感,全书共100篇文章,包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事,还包括亲人为他写的许多劝诫性的、具有启发意义的文章,以及老师在课堂上宣读的`9则感人肺腑的每月故事。通过塑造一个个看似渺小,实则不凡的人物形象,在读者心中荡起一阵阵情感的波澜,使爱的美德永驻读者心中。
读《爱的教育》时还是一个小小孩,当时,自己虽然是一个小女孩,但是性格却非常叛逆、固执。总是想做自己想做的事,不听别人的劝说,也不听父母的话,总是随心所欲。现在回想起来怪不好意思的。
第一次读这本书的时候,感觉就像是读天书一样只经过嘴不经过大脑的思考但是渐渐的就读出味道来啦!的确,《爱的教育》名不虚传!
这其中最令我难忘的是“医院的天使”。故事讲述的是一个叫齐启禄的小男孩,由于他的父亲到法国做工,前天回意大利。在那不勒斯市下船后突然生病,因此住进了医院。一面写信给他妻子,告诉她自己已经回国,及因生病入院的事。妻子得信后虽然担心,但因为有一个儿子正在病着,还有着正在哺乳的小儿,不能分身,不得叫大儿子到往看望父亲。孩子在医院却一直照顾着一个外人,最后不但不和真正的父亲回家,却要坚持照顾着那陌生人。
爱自己的亲人是应该的,也是容易的,但如果一个人只懂得爱自己的家人,除了家人之外的人一概不爱,那他就是一个可悲的人,他并不真正明白爱。然而又有多少人真的去感受去学习那种爱呢?! 再请回过头看看现实,这世界上并非充满着爱,穷人对富人,许多都是将真正的爱看作是一种奢侈品,而将金钱、利益至上的人。
《爱的教育》,我是一口气读完的,虽然我没有流泪,可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的,似乎并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚,浓郁的情感力量,真的很伟大。
这让我想到了5月,汶川大地震,全国人民心连心,共同抗灾的场面。伟大人民教师——谭千秋,他诠释了什么是爱!还有个9岁救灾英雄——林浩,他那超出年龄的成熟与勇敢以及善良的品格感染了几乎每一个中国人。等等,这些美丽的身影,时时出现在我的眼前,让我们铭记灾难无情,人有情!!!
爱,一个多么熟悉的字,在每个人心中都有一份纯洁的爱!我读了《爱的教育》这本书,我才真正知道爱是无私的,爱是伟大的,只有生活在爱的海洋里,才会享受爱。书中人与人之间流露出的真挚情感,让我感动不已。
篇12:我与声乐作文1200字
我与声乐作文1200字
时间总是在不经意间从指间滑出,却留下了许多成长的轨迹。回望那些曾经留下的轨迹,总是思绪万千……
在小学时,妈妈就总是让我学一些特长,开始时,我进了舞蹈班,经过我的努力,终于进了大班。可就在这时,妈妈却又让我学声乐。虽然我唱歌很有天赋,但当时的我却不想听从妈妈的意见。但最终,我还是进了声乐班。教我的老师姓于,长得很漂亮,且人又和蔼可亲,我渐渐喜欢上了她。因为我是新生,所以我不及其他同学唱得好,但我一直在努力,很听老师的话。不久,我就可以和她们平起平坐了。在那里,每星期,每个班里都会有一位同学被评为“小明星”,并且拍下照片贴在宣传栏里。于是,这就成为了我的奋斗目标。
有一次,老师又教给我们一种唱歌的方法,那就是“打哈欠”。唱歌时要像“打哈欠”一样,我们便都学着老师的.样子唱歌。老师教给了我们一首新歌,名字叫“幸福花开”。这首歌很好听,很清纯,正好用这种方法唱最合适。学完之后,老师点同学起来唱。我的心里很是忐忑,默念老师千万别叫到我。可是老天总是不尽如人意,老师第一个就叫我起来唱,我心里一惊,随后慢慢地站了起来。我给自己鼓足勇气,然后便随着老师的琴声唱了起来。时间仿佛过得很慢,歌曲好像还有那么长。唱过之后,我觉得很失败,有种想哭的冲动。在另外几个同学唱过之后,老师开始点评,我便把头趴得低低的。没想到老师竟然说,只有我一个同学做到了“打哈欠”这种唱歌的方式。我感到很惊讶,随后心里便是一喜。从这以后,我对唱歌就更有信心了。
在不知不觉中,一晃过了两年,在这两年中,我一一实现了自己的奋斗目标:当上了一次“小明星”;年底被评为“最佳学员”。而且学习过程中经常受到老师的表扬,参加了很多次小比赛,取得了比较令人满意的成绩。我真是彻彻底底爱上了声乐。可妈妈却说,等我一步入初中,就暂停学声乐,因为学习实在很紧,我真是一百个不愿意。那时,我已经上六年级,也快毕业了。在五月份有一个全省卡拉OK大赛,于老师想让我们去参加。到了五一那一天,我们便一齐上路了。在一路上,我们说说笑笑很是开心。来到了济南之后,便又去了比赛现场。五月二号就要比赛了,真是有点儿担心。比赛那天,我们换好服装,化好妆,便去抽签。参赛的人可真多啊!我抽了一个比较靠后的,还不知道要等到几时。没想到当天,于老师竟然也千里迢迢地赶了过来看我们比赛。我们都很感动。不知过了多久,终于到我上场了,老师和妈妈、同学都在下面为我加油,我很是紧张。毕竟是全省的比赛啊!上台后,随着音乐的响起,我放开了歌喉。几分钟后,我下台了,老师说,今天我超常发挥。妈妈和我都很高兴。成绩公布,我被宣布为二等奖。其他同学有二等奖,也有三等奖,还有两个一等奖。
赛后,我们便到植物园去玩耍,那里面有游乐园,我们便进去玩,真是刺激!上了初中,果然妈妈不让我学了,可是我不想放弃。于是我便和妈妈约定,中考完之后再学。我与声乐同学已经结下了深厚的友谊,我们在一起的美好回忆,将永存于我的脑海之中,不能抹去。我的声乐成长历程坎坷但又美好,这是我的成长历程中重要的一部分。
篇13:我与气象作文1200字
我与气象作文1200字
大自然中气象是千变万化的,今天和蔼可亲,有可能明天旧情不认,大开杀戒。不信你来看看。
雨和闪电
一些小雨,带给人的感觉是美的。但是人们忽略了一些倾盆大雨,它们互相摩擦,发住闪电让人胆战心惊;它们沉甸甸的,许多小水珠摇摇欲坠,风一吹,小水珠成群结队得从云里跳出来。在刚地震过的雅安,很容易造成泥石流,从而失去宝贵的救护时间——七十二小时。在地震中下的小雨是救命的,一些活不下来的是因为没水而死的,如果这样的话真是雪
中送碳。但一直下雨会导致地面潮湿,食物难以保存,易发霉,还对一些植物造成发育不利,有些农作物还会死。还有一种雨是因为人们的工厂排出的黑烟,到云层中形成酸雨。这酸雨的危害可大了,长期下可以腐蚀任何东西。(除塑料类东西外)
它发出的闪电,多次射中人,现在有避雷针了,可闪电还不服气,攻击的长度越来越长了,有的还差点打到地面,看它那暴躁样,有可能可以把石头给劈断。所以请大家在下雷阵雨时不要跑到树多、十分高的地方(除家之外),也不要躲在水里,同时家最好关掉电脑和电视。
雪与冰雹
大家看到雪尤其是孩子,是会特别高兴,但是我们只是看见了它们温柔的一面,并没有真正思考它凶猛的一面。雪下着,最常见的就是牲畜、植物给冻伤、死去,这种危害对于有些人来讲是很大的,农民一年养的鸡、鸭、农作物被冻坏了,能不心疼吗?而且如过温度再低下去,有肯能会把水管,汽车油管给冻僵了、冻坏了,整个区停水维修工人要跑几趟呀,而且趟趟不能开车,如果停了我们和什么呀?雪越下越大会造成积雪,这样车不能准时通行,对交通方面通行带来的`伤害也是很大的。
下面是人见人怕,车见车碎窗的冰雹,它下起来犹如枪的子弹一样,电线、汽车、猛兽等东西都怕这个东西,它会在几分之间,会把一只老虎打得落花流水。正因为这样,所以它的危害十分长的大,它会导致电线、水管断裂,可以把植物(除树之外)、动物给打死,窗户打碎,遇到冰雹最好躲在房子里,不要很破的,那些会被冰雹击穿。
高热天
这就是可以引发森林、草原火灾的天气,这可不是只有烧起来这么简单,它可以让人或其它生物灼伤或者人体疾病,让动植物死亡。还有肯能让农作物逼熟,造成“近来罕见”的干旱造成夏收作物被逼熟,因此籽粒干瘪、严重减产的后果。如果你拿发生了这种情况,你运气好的话,可以下个毛毛细雨,你运气不好的话,连一滴水都别想下。可想可知这个的危害有多的了。
大风天
是最可怕的了,它有一定几率形成龙卷风,进行局部地区的巨大破坏,有一次在一个地方下起了金币雨,大家都觉得是神,却不知是龙卷风做的鬼。(其实我还蛮想这样的)就算不把别的东西想到别处去也有可能把树推倒,把车翻倒,如果你家在海边在海边就会发会洪水,下起暴雨,会造成严重的人员伤亡和财产损失。还有一个更可拍的消息:龙卷风是在极不稳定天气下由空气强烈对流运动而产生的一种强风涡旋。比台风(产生于海上)近中心最大风速大好几倍。龙卷风的破坏性极强,其经过的地方,瞬间会拔起大树、掀翻车辆、摧毁建筑物等现象,有的甚至把人吸走。
这就是我了解的天气。
篇14:我与书作文1200字
我与书作文1200字
我与书作文1200字
几乎每一本书都轻轻地发出一种声音,扣人心弦,使人激动,把人吸引到奇妙的地方去。这种声音,时而甜美,时而深沉;时而婉转,时而慷慨激昂,这种飘渺而奇异的声音,深深地把我吸引到这个浩瀚而广阔的世界,这个永远美丽,春暖花开的地方——书的世界。它的奇妙,它的绚烂,它的深邃,它的丰富多彩,让我在天真幼稚的童年里,与它结下了不结之缘。
我与书——这种复杂的关系,我们之间没有亲情可言,我们是朋友,是伙伴。我有我的内容,书也有书的内容,只不过,一个真实,一个虚幻。但是我们是朋友,是这个世界上最亲密最真诚的朋友,它是一辈子的朋友,值得依靠,值得信赖。无论是强健还是病残,书都会一视同仁,只要需要,立即伸出援助之手,让我快乐,使我开心。每当遭遇挫折,每当疲惫不堪,每当灰心丧气,每当孤独寂寞,也只有书带给我最大的慰藉,带给我无言的关怀。然而,那些风雨兼行的日子里,它总是默默地陪伴在我左右,告诉我人间最美丽的故事,赠于我最真诚的祝福。我和书的感情,与书的缘分,虽说不是与生俱来,但却是与生共存的。
不识字的时候,总是喜欢听妈妈讲故事,喜欢看着她微笑着讲述着千千万万有趣而美丽的童话,看着她手拿色彩鲜艳的薄或厚的漂亮的童话书,我总会无比开心。然而,在我学会了认字的'那一天起,书就成为了我生命中格外重要的东西,与我的ròu tǐ,和二为一。那些方方正正的字体在我的眼中荡漾起美丽的涟漪,像是天使的羽翼,轻轻地抖动,白色羽毛的飞扬在深蓝色的夜空,带来无限的幻想和思绪,那么奇妙,那么美丽。从那时起,我就天真的认为,书,是世界上最美好的东西。当然,现在也是。
我在明净而透明的蓝色天空下一天天的成长,徘徊在那虚幻但又真实的世界里面,我喜欢那些漂亮而优雅的文字,在白色的书页上绽放,充满神奇,充满幻想。我看见母亲无私的奉献和伟大的爱在冰心的笔下缓缓流淌,看见朱自清对时间的叹息,无奈而空虚,看见高尔基在他艰苦的童年里坚强的长大,看见《天蓝色的彼岸》这关于生命和死亡最深刻的寓言,字里行间充满着人世间最真诚的情感,感动了千万个善良的魂灵。
“善用你的眼睛吧,犹如明天你将遭到失明的灾难。聆听乐曲的妙音,鸟儿的歌唱,管弦乐队的雄浑而铿锵有力的曲调吧,犹如明天你将遭到耳聋的厄运。抚摸每一件你想要抚摸的物品吧,犹如明天你的触觉将会衰退。嗅闻所有鲜花的芳香,品尝每一口佳肴吧,犹如明天你再不能嗅闻品尝。”《假如给我三天光明》的作者海伦凯勒,这个坚强而伟大的女性,她高高地站在生命的终点,站在即将燃尽的火苗边,依然昂首挺胸,那么坚定,那么顽强,只有她,这失去身体某部分的人才有如此深的体会,如此感人的肺腑之言。
《悲惨世界》、《飘》、《巴黎圣母院》、《圣经故事》……数不清的书带给我数不清的情感和乐趣。虽然我不能真正理解文字中流露出的丰富的人生哲理和复杂的思想感情,但是我能感受到那些欢快亦或是委婉的节奏,美妙而奇异。我迷醉于书的世界,不管是那种散发着温馨气息,寄寓人生感慨的抒情之作,还是那些揭示人生真谛、抗议社会不公的作品,我同样迷醉。
书的世界如同汹涌的海浪,在我的生命里一浪一浪地打来,如此澎湃,让我知道了很多,懂了很多,遭遇挫折,长大了的爱丽丝是应该蹲在地上无奈的哭泣还是勇敢的站起来勇敢地前进。
这是不可否认的,与书结下缘分的人必定会幸福。人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。不错的,在人生道路上总会有无数的坎坷与挫折,也有灿烂的阳光和美丽的鲜花,多多少少的朋友来了又走了,惟有书可以与你相伴,与你的生命同在。
篇15:你走了我往前作文1200字
你走了我往前作文1200字
有一种永不凋谢的花朵,那就是思念……草长莺飞的季节,四处是生命,充满生机,经冬的洗礼青葱的树木更挺,鲜艳的花儿更嫩,微风轻拂,长干的芸苔正记叙着那一幕, 正说述说着那难忘的回忆。男孩手里紧牵着风 筝线,一旁的中年人正慈祥看着玩得欢呼的孩子,眼里尽是疼爱,那是一对父子亭儿,长大后要像风筝一样,飞得越远,越高,这样才好。
男孩天真的望向父亲,反问道,爸爸,为什么要飞那么高呢?飞高了会害怕的,爸爸,我怕,亭儿,你看这风筝,它飞的再高,线头依然在你手中,你就像这风筝,飞得再高再远,爸爸始终是紧牵着你的,孩子,别怕,那是你的向往,你的追求,你应当努力将它扬起。嗯,我会呢,爸爸,我要飞得比风筝还高。男孩带着童稚的 脸蛋,豪气的应到。去吧,孩子,那是你的梦想,你必须努力奔跑才能 将它托起……风依旧在吹,轻轻的,将季节的气息沁入父子二人心间。
迎春送夏,秋去冬来,时间如白驹过隙,男孩转眼读六年级了,成绩在班上排前五,男孩有一幅好嗓子,唱歌特别悦耳,在一次班级联会上,男孩唱了一首孙悦的《祝你平安》,全班为之陶醉,尾声时,每个人临时畅谈自己的梦想,有的当科学家,有的当演员,医生……,轮到男孩了,男孩依旧带着那稚气未脱的脸蛋,大声的说道,我的梦想是向风筝一样,飞得更高,更远。顿时,嘲笑如针尖深深刺伤了男孩的自尊心,过后,连班主任都感到诧异。既然有一幅好嗓子,可以去歌坛挑战,为什么要向风筝? 泪,第一次从男子汉眼眶中溢出化作一镂镂心酸,绘入内心。
是的,那孩子就是我。那时的我是快乐的,无忧的,有父母的陪伴,母亲摒弃了一切,虚荣的服饰,为爱保有一颗真心,为爱,长久经营这家道。在我成长路上,充满了欢声笑语。也许是命运的设弄,或是缘份的消散,六月的年间,一场意外,父亲永远的走了。永远的离开了我和妈妈,离开了这诗意温馨的家,也带走了我的梦,带走了我的风筝,唯一留下的是无法弥补的残缺……
真实的画面深深的烫炽着我的内心,万千思绪何人能懂?失亲之情何人能解?泪,已流干,母亲终日红肿的眼眶告诉了我,此时她的心是多么痛,悲,是多么苦,怒又是多么的无用…… 就连最后,我都没见父亲最后一面,只知道六月的午间阳光不再那么明朗,风儿也止住了脚步,童年的梦,那个诗意的梦在哪,我努力伸出双臂去捉摸它的存在,可疲惫的心布满碎纹的暗淡,让我看见那被无情折磨得遍体鳞伤的风筝,就这样,歇息在那诗意的空间,停止了轻盈的飞翔。 以前总看太多的童话,常为虚拟人物而感叹,庆幸自己有一个美好的家,就这样想着,痴痴的想着,猛然间,我才明白从我指尖无声无息滑过的是一点一滴弥足珍惜而不再回来的日子。那深沉的眷恋与无以言表的.无奈,最终化作一滴清浊的泪水,慢慢地倒流进心底。
如今,又到春红柳绿的季节,我的眼被夜唤醒,信步走到乡间,看满山青葱的树木,看遍坡的芸苔,童年那一幕正在我的脑海浮现,我的梦,我的梦在哪?风筝,那支扬梦的风筝,它身处何方?疲惫的心布满怀念的光芒,泪从无奈的瞳孔开始滴落,流入心底那轻薄的坎,静静的滑过,慢慢的渗入,内心泛起了涟漪,将思绪化开。不知多少个黑夜,我一直告诉自己,你不是一支断了翅的风筝,………轻风扇动小巧纤弱的翼从我伸出拂过,它轻吻我的脸颊。于是, 我醒悟了,那毅然决绝的风吹得走尘土,却吹不走我的梦,我的眼开始睁开,我苦寻已久的梦它一直在我心里,今天,流浪的梦和牵着风筝奔跑的孩子,都开始出发,昨天那趴在窗口看云的朵的男孩,再也不会把秘密去述说,他懂得肩头背负的债只能使梦更负重,他开始试着飞翔,不管雨天还是晴天,步伐依然不变………
明月啊,如果见到了天堂里的爸爸,请你代为向他微笑,转达我的问候,清风啊,如果如果你从草原经过,飞得最高的那支风筝必定是我,如果你要夸我,请将话转述给天堂里的爸爸,告诉他,儿子长大了……
篇16:如果我是你初三作文1200字
如果我是你初三作文1200字
夏光霏染,雨透明珠。一只落了单的小到比米粒还小的飞虫,忽然出现在我眼前,本是天晴气爽,何故刁刁小虫扰我心情?岂不令人笑已?我想想便准备动手捏死他,像踩死一只蚂蚁一样,谁让我才是强者?可是另一种声音突然出现在脑电波的频率中!如果你是一只飞虫呢?你是一只渺小道任人宰割的生物呢?
我沉默不语,要找到我可是一想高举爱护生物和谐社会弘扬社会主义价值观的大旗而著称的,今天竟犯了混,做了与自己理念所不同的事!我深感羞愧。竟不知为何,我的眼角流下了一滴眼泪,那并不是为我的过错自责,而是对人类所悲伤。
如果我是你,一只飞虫,我对着这只飞虫说,似乎他是我多日未见的旧友,你说如果我是你,我会不会被别人杀死?
在人类眼中,我只是一只飞虫,更是个弱者———连“卑贱”都无法形容的弱者。我的来去,更不会引起任何人丝毫的注意,我的生死更不会溅起人类半点的涟漪。总是在他们的手中灰飞烟灭都不会引起他们笑或悲,也许它们未曾恒生杀我之意,更因为我跟不在他们的眼里算不上什么对手。
如果我是你,一只飞虫。我是一直活着的生命,我有生命啊!你们人类,曾几何之晓得我们飞虫的文明盛衰?我们难道没有情感吗?我们难道缺少母亲对我们的思念?就在我们无意中闯入你们的地盘时,就这样意外失踪了。你怎会不知我们都是从一祖先进化而来的同享有这个星球一切的兄弟姐妹呢?
如果我是你,一只飞虫,我会不会感到恐惧呢?人类这一拇指的压力,我竟来不及痛疼,来不及给母亲发出最后的哀思,来不及后悔。留下的只是残缺的尸体罢了,弱肉强食。我知道了我是只飞虫,也许下秒我自己都不知道会发生什么,什么即将降临在我的头上,議我独无!
我的心中布满了罪恶感,我十分懊悔我曾经像阎王爷对小飞虫发布的死亡执行令。哎,难怪古人有云,怜蛾不点灯,为鼠常留饭。我们确实毫无权利去剥夺别人生存的权利,这时不争的事实。
舒缓眉头,淡淡的`自语道,本来无一物,何处惹尘埃?》既然想通了,也不必再自责了。可是飞虫如果是一个弱小的国家呢?
似乎就像如今的中东,中东的人饱受战争的破坏,这一切只因美国向白术世界霸主的邪念!我一愣,进而愤念起,热血沸。弱国无外交,只有被欺辱的分不就正如同飞虫吗?弱国怎敢于强国相对抗,飞虫怎敢于人类相对抗。
本是同根生,相煎何太急!
我看着那晴朗的天空,指天骂地的问道,你再怎么晴朗也只不过是你掩盖罪行的皮衣。可我有能改变什么呢?哎,我和一个国家来比就是一只飞虫,人类的历史本来就是一部战争史,好斗的基因没从劣根性中泯灭掉。
我一惊,遂而无奈摇头。
如果我是你,假如人类都是你,像你一样只是只飞虫,面对其他生物时,我们只能从心底散发出无力的哀叹,在绝对强者的面前,连亮剑的勇气怕是都没有吧人类无计可施,就像飞虫在我手中无计可施一样,可怜可怜。
呜呼,人终将忘必因其斗!
番多拉的魔盒里唯独留下了希望,希望,这该如何理解呢?
也许只有我们对另一种生命表示出虔诚的尊敬,才能知道希望是什么,答案是什么?飞虫不在飞,我向他看去,我看得出来他的脸上漏出的是满脸的欣慰。
篇17:我多想告诉你作文1200字
我多想告诉你作文1200字
在我的床头,坐着一个胖胖的小熊。它全身闪烁着金色,一只眼睛调皮地眨着,总是笑嘻嘻地望着我。
每当看到你的那一刻,我总会想:你为什么不会觉得痛呢?毕竟,你已经不可能在眨着另一只眼睛了,你那宝贵的双眼只剩下了一只,还有那让你骄傲的,总是神气活现得高高扬起的鲜红的鼻子也早已没了踪影。想起从前,你是一只多么漂亮的小熊啊!金黄的绒毛软绵绵的披满你的全身,两只圆溜溜的大眼睛乌黑发亮,红的像血的鼻子下总藏着一个忍俊不禁的`笑容。我第一眼看到你时便喜欢上了你,也正是当我第一次把你柔软的绒毛贴在脸上时,你便成了我日夜相伴的朋友。
我喜欢在暖和的阳光下抱着你,金黄的阳光洒在你的身上,艳得晃眼,就像披上了华贵的金纱。我那时更是喜不自禁,因而我固执地认为;你是属于我的。
或许,你的确是属于我的,母亲对我也是这么说。但我很快察觉到,弟弟的那双小眼睛总是瞪着你,也瞪着我,当我抱着你高兴的跳跃地时候。这是不是对他很不公平呢?毕竟我有这只小熊陪伴着我,而他却什么都没有。
但是这个问题或许会令妈妈有所为难,而我,是想都不愿意去想的。
然而在一天晚上,我与弟弟大吵了一架,这在我的印象中很深很深,仅仅因为一道作业题,弟弟不会做,大吵了一通,我觉得很累。毕竟我也不是不清楚;为了这么一件鸡毛蒜皮的小事闹得翻天是不值得的。我便离开了,但在走之前,我还是没忘记抱了抱你。忽然我发现弟弟的眼睛怒视过来,目光正落在你身上。显然,他的怒气还没消。不知怎的,看着他那噙着愤怒的目光是我的心里稍感不安,我匆匆放下你走了,留下你伤心地躺在床上。
过了不久,爸爸妈妈都回来了,我也洗了个澡出来,真舒服呀!
这是,爸爸把你拎了起来,就好像拎着一块沉重的石头。我的心顿时凉了半截:你的左眼不见了,那乌黑发亮的眼珠子寂寞的躺在爸爸宽大的手心里。你的脑袋耷拉着,就连仅余的那只眼睛,也只是有气无力地挂着,还有你的红红的鼻子呢?它的位子也是空空的。
怎么会这样?我看了一眼弟弟,而此刻他默不作声地坐在书桌前,也不敢转过头来。
答案一下子涌上我的脑海,清晰地展现在我眼前。我一下子明白了。顿时,满腔的怒火在我的胸口燃烧着,翻腾着。那时我只有一个想法:把弟弟好好痛训一顿。这个想法马上侵占了我的头脑,使我怒不可遏。
此时,我还未来得及发泄心中的不满,弟弟却哭了,一声接着一声,很轻的,但却镇住了我。随即,不争气的泪水再也止不住如洪水般汹涌而出,一滴滴,一串串,滴落在你那金色的绒毛上。
妈妈急了,轻轻地哄着我:没事,妈妈给你再买一个。
不帮!我抢过你,扭头冲进了房间。
那时我才发现:原来我错了。我一直想告诉你,我有多么的喜欢你,但是你却不一定是属于我的。你属于我们这个大家庭,而愚昧的我却因爱你为借口封闭了你,甚至不让别人碰一碰,我轻轻地把你放在了弟弟的床头,千言万语一下子涌到了嘴边,而伤心的泪水又止不住如丝般流下。
第二天,我一觉醒来时,发现身边却少了什么,心中黯然地想着:以后你再也不会陪我起床,陪我读书了。我把目光转向窗外,阳光从蓝天上和煦地洒下来,把万物染成一片金色。而在这片阳光中,我惊喜的发现你正坐在床头用一只眼睛炯炯有神地望着我,全身闪烁着耀眼的金色。
我的朋友,那只金色的小熊,我多想让你知道,只有在那个抱住你的时刻,是你所能带给我的最幸福的时刻。
篇18:为了你,我愿意作文1200字
岁月总在争着它的强大,才会让你生成白发,当我触摸到你的手背,才知道眼前早已模糊—题记
记忆里,你是个很要强的女人,不会的东西总是争着抢着去学,别人一有了麻烦事,你也总是比他们还操心,所以我和爸爸总是称呼你“大当家的”,因为习惯了你的忙碌,心里便久之不觉得这是一种付出,直到你生病那一刻,才知道我已离不开你。
你发觉最近身体有些不适,便同我去医院看医生,整整做了5个小时的检查,似乎越来越麻烦,我站在医务室门外,因手心汗太多不断的来回搓衣服,整条走廊是那么的静,又凑巧遇到了阴天,即使在四楼,也丝毫看不见一丁点的阳光。医务室门开了,我走进去坐在你旁边,我问你“没事把”“医生说我是缺铁性贫血,不碍事,等会拿点药吃”满屋子里到处都充斥着难闻的药味,我低下头,视线刚好遇到你手里的检验单,我看着那几个字,心头一阵阵的疼。
拿着药袋,走出了医院大厅,天刚昏黑,公路上已有了点点灯光,你转身拿过我手里正玩弄的塑料袋,然后说:“回家可千万别和你爸说,免得他再把我闷在家里,你爸快回家了,咱赶紧走嘞”尽管刚入春,风一阵阵吹着,但我感到全身发烫,头上还冒着蒸汽,再往下两个黑点里还溢出了盐水,接着又被我无情的抹去了。那天夜里,我又失眠了……
你把那30小瓶的补血胶囊藏在枕头底下,后来漏了馅,爸爸知道了,说了我,虽然内心委屈,但我却是快乐的,因为你又可以得到更多地关心了。我和爸爸按照医生吩咐的,给你补营养,你总是开玩笑的说:“你们要把我养的肥肥的,有福的”,可终究没让你吃一辈子的好东西,你体内的含铁量终于恢复了正常值,于是,你又开始忙起来了。
之前在微小说吧里看了这样的一个故事:女儿和妈妈分隔两地,一天,妈妈给女儿打电话说想女儿了,但由于存在时差,女儿睁着睡眼应付了几句就挂了,又过了几分钟,手机响了“妈,不是说了吗,有时差的”“妞妞,我是舅舅,你妈住的胶州路房着火了!”女儿连忙回拨:“妈……妈,快接电话啊……嘟……嘟,您拨打的电话已关机……”,其实亲情有事就消失在转眼之间,所以从小到大我从未出过远门,因为从出生时心里就惦记了一个人。
“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”别让这句话成为现实,人一生能陪伴最久的是亲情,能陪你时间最长的是你的母亲。
现如今,很多创业人士在谈到人生时都会讲到亲情的遗憾,都会压抑不住内心的自责而留下眼泪。当你在享乐时,有那么一个人还在为你担心,当你无助时,有那么一个人还在支持你,当你为了一些小事而和她发脾气的时候,是否想过你已深深伤了她的心。朋友,你要记住有那么一个人她的名字叫母亲。
拿什么来报答你,如果拿我的生命能换你一头乌黑亮发,我说我愿意;如果让我去翻山越岭来抹去你额头上的皱纹,我说我愿意;如果有时光机,我愿意一直进去不回来,带着你,带着亲情。
为了你,我愿意。 上一篇:似有千斤重作文600字 下一篇:一路书香作文800字 相关推荐 走在花季作文700字 有爱就会有光明作文600字 原是寻常最动人作文800字 成长,伴一路芬芳作文900字 一路书香作文800字 星星不哭 磨砺议论文800字 中秋感怀 原是寻常最动人作文850字 守护这一份淡淡的清香作文 触动了我的心灵作文700字_12篇 向着理想奔跑作文600字
篇19:高三作文我与读书1200字
高三作文我与读书1200字
书籍是人类进步的阶梯,书籍是人类智慧的结晶,书是夜航中的明灯,书是前进的动力。古人云:“玉不琢,不成器;人不学,不知道。”孔子曰:“人生有涯而学无涯。”春秋师旷曾语曰:“少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。”古人的这些话也如我们现在人一样强调读书学习的重要性。
小时候曾被李白的“若要功夫深,铁棒磨成针”的图画故事所吸引,知道要在学习上下功夫。少年时代乃至现在都被蒲松龄的落第自勉联:“有志者,事竟成,破斧沉舟,百二秦关终归楚。苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴”所感动,被鲁迅的“所谓天才,只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了”所激励,因此明白了在学习上要用心,在工作上要努力。
随着阅历的增长和视野的开阔,在外国文献中我能理解世界上不同种族的人为自由和真理前赴后继地奋斗,我很佩服名人及他们的后裔如何严格要求自己克服重重困难而得到生命的提升;有句俗语条条大路通罗马
而罗马文化的实质是罗马人重实践,讲实际,吃苦耐劳,勇于作战,他们曾经面对残酷的生存现实,古罗马的建立和强大与罗马人的血腥战斗骨肉相残生死离合有一定关系,从中让我了解了人类社会艰辛的发展历程,激起深层次的共鸣,时时告诫自己珍惜现在的美好生活。
书是无言的老师,能点燃人们心中求知的火花,开启智慧之门,帮助人们走向成功的殿堂。书还能让我更清楚地认识自己,当拿到替别人在网上买的新书,书非借不能读也的效果就出现了——我就会逼迫自己抓紧时间,尽快读完,并把书的内容牢记消化。
但是当拿到儿子买的'喜欢的新书,我也是尽快找个时间一气读完,这时的我正像高尔基说的“我扑在书籍上,就像饥饿的人扑在面包上”,这时的我与年轻的我一模一样,我意识到我的求知欲与好奇心没有消减。
人的本质是探求生存的意义,沃克的话从一定程度上解释了人为什么有强烈的好奇心。打开一本书就是打开面向外面世界的一扇窗户,通过文字与作者或与书中的人进行交流,各种各样的人物千奇百怪的人生跌宕起伏的情节,让我流连忘返于书籍间。
《追风筝的人》讲述了我——阿富汗富家少爷阿米尔,与仆人哈桑情同手足,少年的阿米尔不能理解父亲对哈桑的感情,常常嫉妒父亲关心哈桑,在书的末尾——父亲去世很多年后,步入中年的阿米尔发现一个惊天秘密——自己与哈桑竟是同父异母,故事的结局也震动了我,毕竟阿米尔的父亲可能由于种种原因把爱全部给了阿米尔自己,在书的前半部分我同作者阿米尔一样丝毫没有看出有这层关系。
台湾女作家龙应台的《目送》中的经典文字:所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。她的话深邃忧伤,道出了自己未曾想到的心声。村上春树写的(日本作家)《挪威的森林》
书中对性的描写比较多,正像译者认为是“拿无聊当有趣”,从这方面看它不适合青年人看,但它提供的“把玩孤独把玩无奈”的生活模式,给人以极大的阅读愉悦与深层启示,这让我看到了我所不能理解的一部分日本人的人生态度。
世界很大,社会也复杂,人类的书籍浩如烟海,我无力也不奢望做一个全知全解式的智者、哲人,遇到一本书,有心情读下去……
书籍是人类进步的阶梯,文章开门见山提出了观点,作文标题旗帜鲜明,符合题意,中心突出,语言流畅,引用恰当,内容充实,结构严密,说理透彻。善于联系实际。
篇20:我与海鸥同行作文1200字
我与海鸥同行作文1200字
一群群遮天掩日的海鸥掠过闪闪发光的沙滩,飞向海中心的一个若隐若现的小岛,那就是海驴岛。
我们坐上快艇,海鸥就飞来,在岸上不停地走动,似乎在等待着什么。
“轰”快艇一下子向前冲了好几米,船头就翘了起来,我们一惊,往后倒,可是工作人员却很淘气,一个左拐,我们都可以碰到船边翻滚上来的浪花了。
“呀!小心!”
我们仿佛快掉下去了……突然,我发现,许多海鸥都围着我们在飞翔,构成了海上极美的一道风景线。许多海鸥如众星捧月般围在我身边,我赶紧拿出小鱼喂它们,它们很主动地飞到我手上,吃完还不忘轻轻啄一下我的手指,以示感谢。
我又深入思考,为什么海鸥会围着船飞呢?要知道,海鸥可不在乎美不美,对于它来说;生存和繁衍才是王道,其他的一概都是浮云!
我望着蓝天白云出了神,忽然,我想到,是水花呀!船激起了水花,水花带上小鱼,海鸥就是吃小鱼呀!为了证实我的推测,我开始仔细观察海鸥,海鸥们双眼紧紧地盯着白色的浪花。忽然一只鸟儿俯冲了下去,好几只也跟着冲向水面。这时,我更是连眼睛都不眨了,死死地盯着海鸥和浪花。
“呼呼”风声很大,我都快睁不开眼了,这时一直紧紧跟随着我们的海鸥一头扎进浪花中,猛地往上飞,我看见了,在它嘴里的正是一条小鱼儿!
我兴奋地大叫“妈妈,你看!”我马上对妈妈说了我这一“重大发现。”
“嗯,你真是一个细心,又善于观察还喜欢思考的孩子!”妈妈对我竖起了大拇指。
“到了!”
我们一下船,又一个事实证明了我的推测,海鸥们见它们的“美食之旅”结束了,就直接飞走了。
“哇,真美。”
一只只海鸥在空中飞翔,可神气了呢!看,那是黑尾鸥,它黄黄的'喙,尖尖的,灰色的“燕尾服”披在身上,活像一个个小绅士。
我沿着海边高高的小道走,调皮的浪娃娃却还能冲上石壁,打湿我的裤脚。
“浪娃娃呀,我来了!”我冲着凶,猛,深,蓝的大海呐喊。
我爬上高高的岩石,岩石上的海鸥马上腾空而起,十分警觉地看了看我,飞走了。
我躺在石头上,任由浪儿亲吻我的脚丫,当一切正平静时,一个大浪来了,浪儿一改以前的温柔,一下子淹没了岩石,我一慌,差点摔了个狗啃泥,一个翻身趴在石头上,双手抓住两个吸附在石头上的大贝壳“妈妈!”
“来了,来了”
一浪推一浪,浪越来越大。涨潮了!我小心翼翼地趁着浪与浪之间短暂的间隔,爬下岩石,再慢慢地踏着浪回来了。
“吓死我了!”
快乐的一天即将过去,山东之旅也快结束了。黄昏,天边无比灿烂,夕阳,照着我们暖暖的,痒痒的,酥酥的,柔软的阳光下,两个人,一个大人在前,一个小孩在后,咦,怎么只有一串脚印,原来,孩子踩着大人的脚印,一串脚印,一直连到远方的远方,尽头的尽头……
篇21:我与中国梦1200字作文
“小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。”早在中国的古代,人类就有飞入太空的渴望。
飞离地球、遨游太空是中华民族早已实现的梦想。从开始的无人飞船实验,到载人飞行,再到建立空间站,一直到现在飞船与空间站的交会对接,每次都是科技的进步,每次都有技术的突破。一系列新技术、新创造、新成果,无一不是自主创新的智慧结晶。中国航天事业正一步一个脚印的进步,每一步都走得那么准确无误。这不得不说是中国创造的奇迹。6月16日,对于中华民族来说又是一个非常重要的日子,因为神舟九号飞船将承载着13亿中国人的重托和期望,迎着世界关注的目光飞上云霄。18时37分,随着一声“点火”的口令,火箭在震天的轰鸣声中腾空而起,载着神舟九号飞船和3名航天员飞向苍穹。这是中国送给世界的又一个惊叹,也是东方巨人又一次光芒的绽放。18时56分,航天总指挥宣布:“神舟九号载人飞船发射圆满成功!”顿时,指挥大厅里沸腾了,爆发出热烈的掌声,欢呼声。到处洋溢着愉快与兴奋,成了一片欢乐的海洋!听到这个消息,我也热血沸腾,按耐不住的激动。我闭上眼睛屏住呼吸,仿佛自己也随着神舟九号一起飞向了太空,遨游在无边的宇宙。我看见万户爷爷向我招手,他惊叹的对我说:“哇,现在科技这么发达呀,人类已经能自由往返太空了”!我还看见阿姆斯特朗爷爷,他亲切的和我握手,说:“中国真是了不起呀!仅仅几年就有这么大的进步,真是佩服呀!”当我看到莱特兄弟时,他们羡慕地说:“你们真幸福,不仅能飞上天空,还能环游整个宇宙。”听到这些话,我心里无比自豪,为我的祖国自豪!
同学们,让我们一起放飞心灵,一起飞翔吧!洁白的月亮与我们做伴;火红的太阳给我们温暖;明亮的北极星为我们引路;亲切的牛郎织女向我们招手;璀璨的银河任我们遨游,浩瀚的宇宙就是我们的乐园!真是神九直上十万里,巡天遥看一千河!暮然回首,看我们的家园,啊!地球真美啊,碧蓝的大海、洁白的雪山、金黄的陆地、翠绿的森林。真像一幅锦绣画卷。我看到,xxx上飘扬着中国的五星红旗,渔民在开心地捕鱼;中国的几艘航母威武的进行演习,“蛟龙号”潜艇又一次打破世界纪录,南海和东海早已安定祥和;海峡两岸一片繁荣景象。这一切的一切都离不开科技的进步和社会的发展。
中国的腾飞需要科学技术,更需要信心和勇气。作为国家未来的接班人,我们应该从我做起,好好学习,夯实基础。祖国需要有知识、有文化的接班人。中国的未来等着我们去传承。同学们,让我们从现在做起,发奋学习,向着世界科技高峰进发吧!鼓足勇气吧同学们!相信在不久将来神舟飞船也能用我们的双手送上太空;“他年攀桂步蟾宫”会有我们的身影。放飞梦想吧同学们!相信我们能在火星上插上第一面鲜艳的五星红旗,种上第一棵美丽的葡萄树。加油吧同学们!相信用我们的双手一定能把祖国建设的更加繁荣富强!
篇22:我与中国梦1200字作文
日月轮回,昼夜交替,在时光的河流中,现实是此岸,梦想是彼岸,人生总是在两岸间奔波、拼博、奋斗、奉献……。
人类因有梦想而伟大,每个人都有属于自己的梦想:牙牙学语时梦想顺利发声,蹒跚学步时梦想健步如飞,长大成人时梦想事业成功,饥肠辘辘时梦想温饱富足,天寒地冻时梦想暖意冬阳,莘莘学子梦想成绩斐然,流浪飘泊时梦想安居乐业,病痛折磨时梦想幸福安康……。
“我们都有一个家,名字叫中国”,“洋装虽然穿在身,我心依然中国心”……当祖国受到胁迫和侵害时,我们才能明白,落后就要挨打,那时我们的革命前辈们用自己的血肉之躯保卫了祖国屹立在世界的东方;和平与发展已成为世界和时代的主题,改革浪潮汹涌澎湃,今天国人的'梦想是走向生态文明新时代,建设美丽中国,实现中华民族伟大复兴。强国之梦的重担压在我们身上,只有多思考、多实践、多拼搏、多奉献,人人都有强烈的爱国情怀和积极的报国行动,民族才会复兴强大,中国才会梦想成真。
青春因有梦想而绚烂,梦想因有努力而闪耀,人生易逝,青春不老,青春易逝,梦想永生。刘胡兰、雷锋的青春梦想是把青春和活力服务于人民;黄继光、邱少云、董存瑞的青春梦想是把青春的热血和生命献给可爱的中国,毛泽东的青春梦想是推翻旧世界,建设新中国,周恩来的青春梦想是为中华之崛起而读书,邓小平的青春梦想是深爱着人民并成为中国和人民的儿子……,这些仁人志士用青春书写了人生梦想,追求着中国的梦想。作为后,我有许多梦想,曾几何时,我的梦想是当一名律师,殊不知过了多久,我的梦想是当一名医生,而现在我的梦想是当一名老师,可见随着年龄的增长,在不断成熟中又树立了不一样的梦想,俞敏洪曾说过“一个人要实现自己的梦想,最要具备的两个条件是勇气和行动”,有梦想就有追求,有奋斗目标就有动力,为了实现自己的梦想就必须付出努力,付出行动。因此为实现这一梦想,我每天不断的努力着,课堂上对于老师的教导,时刻铭记在心,勤思考,多动脑,做好课堂笔记,课外做好新知识的巩固复习,多阅读、多思考、多善于发问,和同学团结友好,相互交流……,我想经过努力一定会实现自己的梦想,成为一名光荣的人民教师,为祖国的繁荣昌盛添砖加瓦。
“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球”,青少年的一代是国家的希望,更是祖国的脊梁,作为青年一代,我们必须把握住青春,付诸于行动,才能成就伟大的中国梦。
时间太瘦,指缝太宽,它轻悄悄地从我的指缝间逃走,大声呼唤,回复的只是空气,与其让它放肆的逃走,不如把握每分每秒,当新年的倒计时在中央一套反复重复,即使我们就要和青春saygoodbye,我们也能自豪地宣告:我们的青春无愧于中国梦。
篇23:距离的作文1200字
关于距离的作文1200字
早晨,挤得快关不上门的公共汽车可以说是北京的一道风景。
虽然空调车很贵,但是富裕起来的人们还是贪图它的凉爽,所以也不可避免的拥挤。
售票员看着车下犹豫的两位老人:“上吧,等过了这两站上班的就都下车了,一会儿就有座了。”
于是老人带着他们的小孙女迈了上来。
孩子还不到买票的高度,夹在大人中间似乎连呼吸都是个问题,但是周围坐着的人都没有站起来的念头。售票员也似乎深知这种现象,所以都没有鼓励大家给孩子让座的`举动。
其实对于这种冷漠,我本是早已见怪不怪了。按说这坐空调车的人大都是些写字楼里办公、也算受过比较高教育的人,时髦的说法是“白领”阶层。但是那份漠然的表情与那身上那高档的衣服似乎都有一种拒绝的意思。
车过了两站,终于有一个孕妇要下车,这时售票员示意要孩子过去等着座位,我也正想这孩子终于不用再被挤来挤去,但是一件我意想不到的事情就那么地发生了——孕妇旁边坐着的一位中年妇女很自然地往里面空出来的座位上一挪,一个胖男人顺势就坐了下来。
我想我当时的表情只能用惊愕来说明,这个看上去没有丝毫病状和不适的男人竟然就这么抢了一个还不足一米的孩子的座位,而且那么地心安理得,让我想不到能用什么词语来形容他。
我不想猜测这个到北京来游玩观光的人有没有必须要坐下的理由,我也不想猜测这件事对于那个小女孩会有什么影响,她以后也许就会成为这些所谓“白领”阶层中的一员,也许她以后会乐于给别人让座也许她不会再给任何人让座,这对于她都没有什么错,因为是现实的社会教育一个人成长。
居住在高楼大厦的人们,虽然居住在一起,可是邻居见面却很少打声招呼,总是冷冰冰地板着一张脸。由此,人与人心灵之间的距离便开始逐渐拉长。
难道,人们真的不能很好地相处吗?有些人是刻意去相处,而有些人是不愿意去相处。因为他们担心、害怕别人与他们的相处有所目的,会给自己带来极大伤害,于是他们干脆不与他人相处、交流。所以才会造成心灵的距离。
春天到了,家园前的草坪露出了红红绿绿的生机,一位新搬来的中年人回家不忍心践踏那片草坪,便绕了点路。没想到刚上楼时邻居老太太微笑着迎上来,一番话让中年人颇感意外:“我整天都在想,很有点担心,新来的邻居是个什么样的人?”顿了一下,老太太又说:“当你刚才绕过那片草坪时,我算了解了你,知道我没有什么好担心的。”
生活常常是这样,刻意为之往往不能缩短彼此的距离,而偶尔发生的一个细节、一个举动,却在人与人之间架起美丽的桥梁。就好比这个文中的中年人,他虽然还没有与老太太相处,但是从他的一举一动中,老太太已经了解了这个中年人,他有着很好的公德,是一个好邻居,是一个可以放心交往,值得相处的人。从这一刻起,可以说,老太太和中年人的心灵距离已经缩短了,甚至可以说没有了。我相信,老太太和这个中年人一定可以很好地相处,成为好邻居的。
谁都想和他人缩短心灵的距离,很好与他人相处,那我们应该怎么做呢?我们要有良好的公德,那样别人才会去思考是否能和你交往。最重要的一点是要和别人真心实意地交往,相信凭着你这份真心,别人一定会被你感动,和你交往。那样,和他人心灵的距离就自然而然缩短了。但是千万要记住,一定要付出真情,刻意与强求是不会有好结果的。
篇24:距离小学作文1200字
距离小学作文1200字
从天空的穹盖到太平洋的马里亚纳海沟最深处究竟有多长,这段所谓的世界上最遥远的距离有时一精确反而会失去对望的缘由,因为它忽略了缘是个非常模糊的东西,不是因为它很难看清,而是因为太多人不愿看清,似懂非懂不如继续装不懂,揣着淡淡的伤感去纪念所谓的飞鸟和鱼。
以为相信了柏拉图,就可以懂得泰戈尔的心是多么的令人充满遐想,但是在许久之后才会明白这只是一个类似弗洛伊德式的圈套。不断计较那些执拗的文字,就算带着旁人的不理解,也只不过是为了那无聊又很重要的意义这个词。眼间转天涯,流年换沧海,经过那么多地方,也不过是为了那从头脑的思绪处走到心的入口,可是很多情况下,当日子的称谓变成年月,还是没能够到达。因为路途上总有着让人暂时停驻下来的一定会出现的意外,意外的让那些美丽的错误错得那么使人心甘情愿的折服。
用一个如果般的修饰,诠释一段花开的时期,只是永远分不清究竟故事里究竟是第几人称的关系。一个不悲伤的籍口,要用时间去慢慢编造,试着让它不再与过去交织。在地球上蒸发一个名字和身影都很容易,但抹去一段记忆却有着很大的难度。记得,是最好听的笑话,旧得如此俗套,却又俗得像宿命一样让人难受。
那些写满多愁善感的话语的纸张在回眸中老去,擦不掉的.折痕像生命里起过的褶皱,硬要祛除总会适得其反的撕伤从前。寻觅了多少遇见,看开了多少离别,又用了多少曾经去安慰不安中的成长。人生不会华丽到只如初见时的一眼,可以凝固成琥珀泪光中的永恒,但这一切也不过是图有的虚妄,一次最初根本无法铭刻成珍贵的怀念。假使在熙攘的人海中能再有一次偶然的机会,那么应该能学会正确对待错过。
时光的手将过去写成黑白色的思念,而我只是青春某一个角的皱边。修改掉清理掉了很多痕迹,一直隐藏着那毫不是秘密的秘密,留下一丝卑微的可能性。试着回到以前,恢复当初的平静,当做某些傻事从未发生过,告别掉那些尴尬的不愉快,重新做回陌生人再度相识。近在咫尺的思念隔着无形的感伤,一点都无法逾越过所谓的当下,那一低头的故作深沉,不是在吸引着目光,而是用伪装的方式掩饰着现实与幻想之中的失败。
努力组织着那些隐晦字眼,希望让对过往的如痴如醉涉及的没有那么明显,青春诗句的那两行,不过是隐藏在悸动里德尘埃,但没有了人欣赏,最后又会怎样?不断缠绕头绪的疑问,却只是没有答案的追寻。随遇而安的转身,却转不过命运的曲折。
墙角是个阴暗的时空,在那不起眼的孤单位置当中,在那比感冒还难受的时刻,定时储存的安心埋怨时间不够多。得不到的在字里行间汹涌成不易一言的笔下烟花,只为向记忆的苦涩的去证明,无所谓心或眼眸,只在乎笑与悲伤。
一种静谧,一份忧郁,一抹平淡无味的风景。两行眷恋,两段交集,两条不断缠绕的缱绻。
流年划过指间,随感觉纤细的漂泊,丛生在寂寞中的意念,被描绘成点点素淡的色彩。看似茫然,实际埋藏着那无法被压抑住的心结,隐于那无形的空洞之中,留下一面由伪装的坚强敷衍成的冰墙。去掉那原本华丽的外观修饰,残存些许的黯淡,用时间的字迹去证明,这逐渐脱离想象的结局。
篇25:你作文1200字
关于你作文1200字
偶然和同学谈起你,想起了关于你的点点滴滴……
刚开学的时候,就对你的名字很感兴趣。虽然还遇到你,虽然知道你给我留下了。
刚开始,我并注意到羞涩的你,虽然我们之间的距离真的很近。在我们共同度过的第二天,我认识了你,阳光般的你。在你自我介绍的时候,我在你眼中了期望,了理想――你也想考上一所一流大学。在以后月的时间里,你让我看到了积极的你。上课时积极发言,和班级里的同学们也很合得来。有几次,你抢回了我被淘气的同学抢去的东西,虽然不知道你是为了帮助我,只是为了让自己快乐,不过我从心底里感谢你。同学问你数学题时,你总是盯着题好半天,才一边拿出你的答案说:“我只会做,不会讲。想法全在,自己看吧。”经常画漫画的你也显现出了你不一般的天赋。但是,却很少见你说话。
你给第一印象,是羞涩的学生。
后来,第的考试成绩证实了你对我是威胁。你的潜力,很有超过我。,我决定向你发起挑战,你也爽快的答应了。或许为了提高成绩,亦或许有利于比赛,我们成了同桌。但是,你上课的时候不能集中精力,看着天空或黑板发呆。我发现你是很神秘的人,让人猜不到你在想。你总是郁郁寡欢,笑容好像勉强出来的一样。你曾经说过,你是坚强的人,不过,你哭了。那是自习课,你接了来自妈妈的`电话。看着你擦着眼泪回班,我发现其实你并不坚强。
你给第二印象,是并不坚强的学生。
再后来,你开始堕落了。逃学、上网吧……看着你的背影,总让我有说不出的悲伤。后来得知你的父母离异了。莫名的,我开始有点替你感到怜惜。我有些失望。我想象不出你自己背地里承受了多大的打击,才能使如此坚强如此优秀的你开始堕落。在你离开之后,剩下的话――“我是只会伤害人的白痴”……我们之间隔阂的存在,让我不能在你哭泣的时候,陪你落泪,抱歉。相信你的离开只是暂时的,相信你会在另地方证实你的存在。I want to make you happy,because seeing you smiling makes me happy.I just want you be yourself happily.
你给第三印象,是可怜的学生。
习惯了回忆你那阳光般的笑容,习惯了怀念你带来的独一无二的快乐,习惯了等待着刚开学时的那个优秀的你……I wish you have a good luck.My best wishes to you.
篇26:距离产生美作文1200字
距离产生美作文1200字
星期天来到公园里看荷花,满塘的荷花把夏日季节装扮得如此的五彩缤纷。远远看去,这正如朱自清先生在《荷塘月色》里所描绘的“曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子,叶子出水很高,像亭亭舞女的裙……”,然而当我们划船过去细细欣赏时,细茎粗叶,没有一点远眺时的风致风韵,当然也不如远看时迷人。
这件事对我感触很深,远看荷叶如画,近了却风景全无,距离产生美,这道理一点也不假。其实生活中和人生中很多事情都是这样,如果我们能给亲情、友情、爱情一点距离,一点空间,我们就会发现亲情是如此的温馨,友情是如此的真切,爱情是多么的长久。
给亲情一点距离吧,亲情因为有了思考的时间和空间,会更多地引起我们的感动和感恩。生活中我们总是抱怨父母亲不能理解我们,不给我们更多的自由。小时候我也有同感,尤其是初三到高一这段人生最为“叛逆”的时期,这段时间,父母每天对我的吁寒问暖,对我学习的关心,对我生活无微不至的照顾,对我交朋处友的干涉……都被我认为是干涉了我的自由,我特别的反感,由此我与父母的关系也很紧张,但我上高中寄宿后,不能天天回家,与他们的`距离远了,我于是有了重新发现爱感悟爱的时间和空间,孤独的心开始体会到亲情的宝贵,家庭的温暖,我把对他们的想念通过书信传给出去,让父母感动得热泪盈眶。给亲情一点距离,我懂得了亲情的包容、理解和温暖。
给友情一点距离吧,友情因为距离而思念,因为思念而让人回味,友情变得无私和纯洁,恒久而伟大。翻开秦砖汉瓦,回忆唐诗宋词,有如此之多的朋友送别的诗词让我感动不已。从《诗经》的“昔我往矣,杨柳依依,今我来思,雨雪霏霏”缠绵,到李白的“孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流”的豪迈,再到“今宵酒醒何处,杨柳岸晓风残月”的凄惋……若无离别的距离,没有千山万水的阻碍,又哪来友情的珍贵?距离让友情如歌,不会因岁月的流逝而远去,距离让友情如诗,不会因年华的不返而老去,距离让友情如画,更不会因关山的阻碍而褪色。给友情一点距离吧,这样就会少一点矛盾,多一点珍重!
给爱情一点距离吧,爱情将在彼此的对视与守望中从青涩的苹果变得成熟和甜美。在岁月的洗礼中恒久弥香。中学生正是感情的萌芽期,如果这段时间把大量的时间花在花前月下,请问又何来时间和精神来面对任务繁重的学习?又何来良好的经济条件设计两人明天的幸福?生活是现实的,也是残酷的,为了将来的前途,让我们给爱一点距离吧,把时间花在该花的地方,把精神用到需要用的地方,这样更为理性,也更为明智,也是心态成熟的表现。在这方面,马克思与燕妮对爱情的处理也许可以作为我们的榜样。距离让过早的爱情更美,也让将来的幸福更加天长地久。
其实生活中很多事情当我们置身太近,有时反而感受不到实际存在的东西,要把握某一事物,有时需要跳出这一事物。距离产生美,距离给了生活理性思索的空间和时间。既然这样,当我们困惑时,当我们迷茫时,当我们痛苦时,我们何不给生活一点距离,给人生处世一点春风,那么收获的定然是一个万紫千红的明天。
朋友,请你记住一个终生受益的道理:距离产生美。
篇27:谈最远的距离-1200字作文
谈最远的距离-1200字作文
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? ? ??泰戈尔说“世界上最远的距离是鱼与飞鸟的距离,一个在天一个却深潜海底。”我说,世界上最遥远的距离,是我与母亲的距离,一个唠叨一个却事不关己。
? ? ? 母亲却说,“世界上最遥远的距离,是她与我的距离,一个抒发爱意一个却毫不在意。”
? ? ? 我想缩短与母亲的距离,却总话止于口,若措辞有误,担心又引来批斗。我想表达我对母亲的爱,却总说不做,若矫情过度,恐又被说无事献殷勤。我想敞开心扉,无奈总有所拘束。我实在想不明白,原本母女本无距,何以现在对面难揣彼此心意?
? ? ? 原本喜马拉雅是两块平地,间隔大海这遥远距离却能相聚,虽属不易但结局却在一起,遥远距离云消雾散化为无距。台湾大陆本为一体,虽被叵测之人斩断联系,但经两党首脑真情相握,尚能“相逢一笑泯恩仇”,台湾大陆重归心连心,遥远距离拉近。
? ? ? ?可为什么?我与母亲的距离就无法消减点滴?
??是因为时代变换更新,我随时代前进,母亲却停滞不前。还是因为如今科技发展迅速,我有平板iPad供以消遣,母亲却只有我能供以叮咛。空巢老人独居偌大房子仍郁郁寡欢,虽有儿女却相隔千山万水,即使能鲜见一面,也似有墙隔阂其中。
? ? ? ? 社会不断改革创新,却为何失了最初的情谊。人人都说事不关己,却如何能隐藏得了自己。距离从何而来,源自沟通问题,当你不愿听唠叨摔门而去,是否想过被你关在屋里独自落泪的老母亲?
? ? ? ? 今天谈起这遥远距离,我不禁感到一阵悲伤的气息,这世上不知有多少人与自己的母亲有着遥远距离,又有多少人听不惯母亲的再三叮咛,能否停下脚步,收敛所谓的'个性,束缚不该有的任性,好好想想,去和母亲说哪怕一言半语。
? ? ? ? 十月胎恩重,三生报答轻。
? ? ? ? 事到如今,我终想明白不该再扭扭妮妮,我与母亲,纵然相隔千山万水,我也要踏破铁鞋,翻越山河,拉近这遥远距离。
? ? ? ? 哀哀父母,生我劬劳。
? ? ? ? 如果你我处境相同,请一定要相信,世界上最遥远的距离,可以是你与母亲的距离,但这距离却是因爱而起!
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??自己走自己的路,永远是领军者
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 凤雏“?? ? ? ?
高一:刘璐
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