下面是小编为大家整理的书中的故事600字作文，本文共21篇，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢，并能积极分享!
篇1：书中的故事作文
翻开语文书，我们除了看到一篇篇有趣的课文，一幅幅精彩的图画，还有一些故事藏在语文书中，它们有的藏在成语中，如“负荆请罪”中的故事；有的藏在语文书里，如《闻官军收河南河北》的背景故事，发生在《鞋匠的儿子》前后的故事……
我最喜欢练习三中的《从岩缝里长出来的小草》这篇故事。这篇故事主要讲了岩石长年累月地经受风侵雨蚀，裂开了一道岩缝，一颗草的种子落到了这条岩缝里，岩石对小草说自己太贫瘠了，养不活种子，而种子却对岩石说别担心，我会长的很好的。后来经过阵阵春雨的滋润，种子长出了嫩芽，雨露不断哺育着它，岩石则用风化了的泥土紧紧抱住小草的根，小草生长了，长得很挺拔很结实，一个诗人看见了这可小草，觉得小草的生命力太顽强了，想要赞美它，而小草很谦虚地对诗人说值得赞美的不是它，应该是阳光、雨露和岩石。
这个故事赞美了小草顽强的生命力和谦虚的美德。这个故事还告诉我小草的成长首先依靠小草自身的努力，更离不开亲人朋友的关心，我们一定要有一颗感恩的心！
这仅仅是语文书中的一个故事，他给了我启发，相信它也给了你启发，语文书中还有许多故事等我们发现呢！
篇2：书中的故事作文
我非常喜欢读《阿凡提的故事》。
有一天，阿凡提来到一个果园外玩耍。起初，他对果园里的果子没在意，玩着玩着，偶然间发现果园里有无花果树。他平时最喜欢吃无花果，可由于无花果价钱很高，妈妈很少给他买。阿凡提经不住无花果的诱惑，于是就翻墙而入，进了果园。来到无花果树下，他先尝了几个，啊！甜甜的，软软的，味道特别香。他像猴子见了蟠桃，美美地吃了一顿。刚吃完，正想爬墙出去，院子的主人过来了，生气地对他说：“阿凡提，你翻墙而入，偷吃人家的果子，像话吗？”阿凡提听了立刻答道：“你要是对我翻墙而入不高兴的话，那我从大门出去好了。”说完，他就大摇大摆地往果园的大门走去。果园的主人被他的话逗笑了，便放他出去了。
怎么样，阿凡提是不是很聪明，很滑稽，很可爱呀？当然，我们不能学他随便偷吃人家的东西，而要学习他反应灵敏，随机应变的能力。
篇3：书中的故事作文
钟敲响了，将我从书中唤醒。回想《郑成功》中令人感触的故事，思绪的潮水在心中翻腾……
民族英雄郑成功自幼聪明伶俐，读书写文章，绝不拘古人成见，他写的作文，往往都有自己的思想，有时候，连他的老师都感到惊讶。
有一天，老师给年仅十一岁的郑成功出了一个作文题目：《小子应洒扫应对进退》。像这样的作文题目，对这样的小学生来说，可能不懂如何去下笔，即使是当今的大学生来写，恐怕也是抓耳挠腮，搜索枯肠大半天，还是写不出几句话来。可11岁的郑成功不但一挥而就，而且气势万钧。他在文章中很简洁地说：“汤武之征诛，一洒扫也，尧舜之揖让，一进退也。”这样的文章，不但令他的老师惊讶，即使是现代的人看了，也会自叹不如。
一篇文章的好坏，最重要的就是他的思想。郑成功从小就有很高的政治敏感度。即使是家居生活的洒扫应对，他都能有一番政治远见。
“睿智始于书屋”，很多将才也有很高深的文学涵养，这得感谢阅读的力量！虽然我们不如郑成功那般天资聪颖，但是，只要我们广泛阅读课外书籍，拓展视野，并善于思考，我们的作文也一定能有自己的思想，自己的情感！
语文书就像一片蕴含无穷知识的天空，让每一个莘莘学子自由翱翔，探求真知！语文书，我感谢你！
篇4：书中的故事作文
这周，我看了一本书，里面有一个故事吸引了我：家长会上，老师在黑板上写了2+2=4、4+4=8、8+8=16、9+9=20。刚一写完，家长就大声说：“老师，你写错了一道题”。老师说：“为什么之前那三道题对了却没人说？所以，不能只关注孩子的缺点，还要关注孩子的优点”。大家目瞪口呆。一会儿，开始发表了见解。
一部分家长说，人人都有上进心，都有为社会做贡献的愿望和责任，所以做每件事情都想做好，但是，由于其个人的状况都不相同有时没有耐力、有时受环境的影响、有时粗心大意，就造成了这样或那样的错误。做为他本人也可能意识到、也可能意识不到，但是知道错了，就会很快的总结经验，立刻改正过来，减少损失。
另一部分家长说，往好的方向走，的确都是正常人所向往的，但是由于孩子们的素质不同、所处的环境不同、对问题的认识也大不相同。由于种种原因，只提孩子做得不对的地方，不提孩子做得好的地方，这样的话，有的孩子会想：我怎么什么也不行，做什么也做不好的小孩子。
所以说，同一个问题，对不同的孩子来说，理解和处理的方式不相同。要想掌握好那个“度”，需要大人付出必要的努力，才能使孩子有更大的信心往前迈进。
篇5：书中的故事作文
翻开语文书，你会发现很多藏在书里的奇妙故事，而诗里会有背景故事、现代文，语文，毫无疑问，是我的最爱，其他的都不可能成为我的最最最爱。
唐代宗广德元年春天，迫于安史之乱，杜甫正在过着漂泊不定的生活，他多么想回到梦寐以求，魂牵梦绕的故乡啊。
这一天，杜甫正在院子里徘徊，有家不能回，使人心里的忧闷全都倾泻了出来。他听到门外有了一阵骚动，正当他打开门的那一刻，忽然听到有人大声叫着：“官军收复河南河北啦！”他一把揪住那个人，质问道：“你说的都是真的？”“当然是真的！不然我骗你干嘛！”杜甫喜极而泣，泪水顺着面颊滴到衣服上，面前湿了一大片。是啊，终于可以回家了，终于收复了河南河北，杜甫禁不住大喊：“官军收复收复河南河北啦！太棒了！”
杜甫一边大喊，一边跑入屋中。告诉妻子和儿女这样的一个好消息。家里，无论是妻子还是儿女，都是一脸喜庆的样子，屋里蔓延着欢乐的气氛。杜甫随手拿了几本诗书，高兴地简直要发狂。
杜甫喝着酒，快乐的放声歌唱。虽然现在杜甫并未回到家乡，但他的心早已飞向家乡。由于太高兴，便随手写下了这首诗：
剑外忽传收蓟北，
初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，
漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，
青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，
便下襄阳向洛阳。作文
篇6：书中访友作文600字
书中访友作文600字
走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着一丝丝书的气息。
不坐车，不邀游伴，也不带什么礼物，就带着满怀的好心情，翻着一本本书，独自访问我的朋友。
鲁滨逊，是我拜访的第一个朋友。鲁滨逊，你如一位坚定不移的冒险家，在荒无人烟的岛上度过了二十年。在荒岛上创造了多少财富，你手拿斧头，弓着腰，正用劲把一棵大树削平的那一刻我迟迟不能忘记。
牛顿，是我要拜访的第二个朋友。小牛顿把风车的机械原理摸透后，自己制造了一架磨坊的模型，他将老鼠绑在一架有轮子的踏车上，然后在轮子的`前面放上玉米，那地方是老鼠望不可及的地方。老鼠想吃玉米，就不断地跑动，于是轮子不停地转动；有一次，他放风筝的时候，在绳子上悬挂着个小灯，夜间村人看去像是彗星出现了；他还制造了一个小水钟。每天早晨，小水钟会自动滴水到他的脸上，催他起床。他还喜欢绘画、雕刻，尤其喜欢刻日晷，在家里的每个角落都摆满了日晷的模型。
翻开一本书，符号欢迎我的到来，文字与我交换眼神。每一本书都是我的知己，它们都在望着我，给我送来了许多智慧。我站在一本书前，静静的，我仿佛也成了一本书。
在书柜上，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，睿智的福尔摩斯，你手拿放大镜，是想跟我一起思考案件吗？你好，百折不挠的华罗庚，你手捂着脑袋，是不是在思考难题？你好，执着的钱学森，你在草地上走来走去，是在看植物们生长的好不好吗？我猜你们津津乐道的，是在思考东西。
咚、咚、咚、咚、咚、咚……敲门声响起了，我该走了。我轻轻地挥手，告别书柜上的朋友，带回满怀的好心情，好记忆，还带回一些智慧。
六年级:朱佳勇
篇7：书中千年作文600字
书中千年作文600字
我乘一叶扁舟，漂泊于历史的狂流中。海岸线绵延不绝，有“行吟泽畔”，九死未悔的屈原；有扬鞭东指，“壮心不已”的孟德；有孤傲不羁，大杀四方的拿破仑；也有无可奈何，黯然作别的司徒雷登……
以书为舟，回溯千年。
读史可怡情。“头悬梁，锥刺股”，挑灯夜战并非读史的初心，一桌，一椅，一人，一书，一杯清茶，一束阳光，便是一个美妙的下午。总是时间纷扰，我仍有心中的瓦尔登湖，那便是历史。抛却心中一切杂念，告别二十一世纪，梦回千年。为韩信之死而扼腕，为郾城大捷而欣喜，为辛丑条约而悲愤，为北洋混战而迷离……沉醉于此，自是一番闲情。
读史可自省。我们如此迥异的出现，却如此相似的活着。我们本以为“无人会，登临意”，翻开历史的扉页，却看到了无数个镜中的`自己。当我觉得“有心杀贼，无力回天”时，我会想起那个且战且败，且败且战的刘皇叔；当我志得意满，仰天长笑时，我会想起那个闯遍天下的李闯王；当我自以为是，不听人言的时候，我会想起那个勇冠天下，却自刎乌江的霸王；当我孤独迷茫，不知方向时，我会想起那个一生修史，不改初心的太史公……我找到了无数个相似的我，于是我明白如何书写唯一的我。
读史可通今。人类的同源造就了人性的相似，而人性的想死便造就了历史的雷同。于是我发现，欧盟之成与合纵之事何其相似，利比亚战争与鸦片一役并无他别。于是我在过去中慢慢领悟现在，在现在中静静推测未来。
作为一名理科生，挥别历史已近一年。然而我仍忘不了读史带给我的预约，带给我的思索，带给我的智慧。我愿在明年今日，在图书馆中捧一本史书静静品味，再一次乘上属于我的扁舟，回溯而上，畅想屠龙之术，通晓古今之变。
品人生百味，读书中千年。
篇8：语文书中的故事作文
语文书中的故事
钟敲响了，将我从书中唤醒，回想《郑
民族英雄郑成功自幼聪明伶俐，读书写
有一天，老师给年仅十一岁的郑成功出了一个作文
小学生作文大全
像这样的作文题目，对这样的小学生来说，可能不懂如何去下笔，即使是当今的大学生来写，恐怕也是抓耳挠腮，搜索枯肠大半天，还是写不出几句话来。可11岁的郑成功不但一挥而就，而且气势万钧。他在文章中很简洁地说：“汤武之征诛，一洒扫也，尧舜之揖让，一进退也。”这样的文章，不但令他的老师惊讶，即使是现代的人看了，也会自叹不如。
一篇文章的好坏，最重要的就是他的思想。郑成功从小就有很高的政治敏感度。即使是家居生活的洒扫应对，他都能有一番政治远见。
“睿智始于书屋”，很多将才也有很高深的文学涵养，这得感谢阅读的力量！虽然我们不如郑成功那般天资聪颖，但是，只要我们广泛阅读课外书籍，拓展视野，并善于思考，我们的作文也一定能有自己的思想，自己的情感！
语文书就像一片蕴含无穷知识的天空，让每一个莘莘学子自由翱翔，探求真知！语文书，我感谢你！
篇9：书中的故事作文300字
最近，我看了《狗来了》这本有趣的书，我觉得太好看了。
这本书讲的是一只狗因为年纪大了，老婆死了，想到辽阔的世界漂流的故事。
我非常喜欢这只狗。因为它非常善良，非常勇敢，处处为朋友着想。
它帮助它的朋友猪实现了当演员、当名人的愿望。它帮助学校的.孩子们学习算术、阅读和写字，还和孩子们一起做游戏。它帮助30只小猫从危房中逃出来，做了他们的养父。它还帮助它的朋友熊逃出警察的追捕，回到安静的家园。
我很喜欢这条狗，还因为它很能干，它有9种本领。它会当保安，它会当演员，它会当老师，它会当养父，它会当抢修队员，它会当木匠，它会当游泳救生员，它会当厨师，它会调解家庭矛盾。它简直无所不能，真是一条神奇的狗。
篇10：书中故事即真实作文
。
书中云“身后有余忘缩手，眼前无路想回头”岂不是一条世故人情的诠释？这句话的出处竟也不是什么当代文学，就是那已被人说得老套不堪的《石头记》，谁说古典文学的大势已去，现今是艳情、恐怖、绯闻三类书籍“三国鼎立”，各占据文坛南北？那古书中就是没有那“颜如玉、黄金屋”，也藏了不下作者半辈子的悟解了――这番书中的悟解可分古今？
且瞧我们班――“四大天王”已聚在一起，“副班长，你和纪检关系好，帮我那一笔账涂了吧。”“好得很，我跟你讲老师今天又有一张卷子的，我们几人分了写吧……”学习部长、课代表、纪检、值日班长，“四大天王”便互相献殷勤，互相“帮忙”――这不是书中说的那《护官符》？
“假不假，白玉为堂金为马，
作文
”“阿房宫，三百里，住不下金陵一个史。”“东海缺少白玉床，龙王请来金陵王。”“丰年好大雪，珍珠如土金如铁。”的景象竟也时时出现在我们现实之中了――这是便不得不叹作者的厉害，千年以前便将千年以后的事记在了书中，这书里书外的事故竟也大致相似。如此这般，一本书看下来，仿佛写的'就是这身边已被作者料定的事――那一等庸碌之辈，那一流媚上欺下之人，在书中被写得赤裸裸。那书上的功夫也不同，作者不会如此把自己主观的思想强加于你的身上，而是要等你看了书后，发现竟在生活中也有书的影子，再回过头来慢慢体会字里行间的味道――若这文章经得起那一番琢磨，那便必定大有功夫在内了。
看一本书，就多一个世界探究，而这个世界与现实之间，必定藏着作者铺就的一条通道。
篇11：书中的声音作文600字
书中的声音作文600字
书中的声音是无声的，却又是婉转的，悠扬的，动人心魄的。书中的声音可以让人哭，让人笑，让人痴，让人无限遐想，让人心旷神怡，书中的声音是最动人心弦的，这样的一种声音，使我百感交集流连忘返于书中而不能释怀。
战火纷飞的年代，书中流露出的是将军的怒吼，战马的嘶鸣，幼子的婴啼，妇人的啜泣。兵器与兵器间的碰击声，千里传讯的马蹄声，士兵报效祖国视死如归的豪语声。这时，书中的声音让我感到无限的感叹和深深的无奈。和平祥和的年代，书中流露出的是书院学子朗朗的读书声，妇人忙碌劳作织布时纺车发出的嗡嗡声，街坊邻里之间的交谈声，诗人即兴长吟的千古绝句，纤夫高昂有力的口号声，乡间房屋里齐家欢乐的笑声，声音构成一幅幅和谐安谧的画面。这时，书中的声音让我感到精神无比的放松，心情无比的舒畅，愉悦！
山清水秀的的深山中，书中流露出鸟儿的欢鸣声，花儿绽放的笑脸，清风徐来时的温柔抚摸犹如母亲用手轻抚孩童的面颊，轻轻的，柔柔的。花木掩映的古井里涌出一股股清泉，带着花香，带着雨露，顺势而下欢乐地“叮咚”声，瀑布飞泻直下雷鸣般的“轰隆”声。这时，书中的声音使我憧憬。
一望无垠的.草原上，书中流露出的是蒙古族人那嘹亮的呼麦，孩童编唱的小曲，嬉戏时唱的民谣，汉子策马奔驰尽情释放时那豪迈粗狂的歌声，蒙古包内传出来的真挚的憨笑声，少年射箭的“嗖嗖”声，众人赛马的鞭子声。这时的我，好像真的穿上了漂亮的蒙古装，坐在暖暖的毡房，喝着香浓的蒙古酒，正和她们一起欢聚，畅谈。每每此时书中的声音令我憧憬，让我向往，又让我感到回味无穷！
书中的声音打动我的心，让人明白什么叫做“无声胜声”！
有这样一种声音，带给我心灵的震撼，书中的无声！
篇12：在读书中成长作文600字
在读书中成长作文600字
听妈妈说，我刚学会走路的时候，就会抓着姐姐那带有彩画的书，一页一页的翻，一翻起来就是一个下午，从不感到累或者是乏味，因为这样，我的读书之旅是由1岁多开始的。
幼年的书，是那些带有彩图的图书，和一些引得我浮想联翩的小故事，无论听了多少遍了，我总是百听不厌，那些小故事是陪了我多少个夜晚的了。晚上，我喜欢让妈妈给我讲故事，这似乎是习惯，那些短小的故事是具有魔法的精灵，引着我走向美丽的童话世界，童话世界里有小红帽、白雪公主、灰姑娘、艾丽尔，有他们陪着我，我缺少不了快乐，我的幼年是具有蛋糕的香气，淡淡的芳香，前味是水果香，基调是奶油香。
长大了的我，不再满足于那些童话故事了，可能是由于年龄的原因吧，本来床前那一本本的故事变成了哲理书，那是爷爷买给我的，那些《人间最美的感情――亲情》《哲理》……，带给了我启发，他们为我的房间增添了一些书卷起，童年的'我是在“如何做人”中成长的，也是在书中成长的，在童年的这段旅程中，信念、诚实、感恩、礼貌……指引着我成长，“书犹药也，善读之可以医愚”这句话说的没错，书就是人间最好的补品，能够健康的阅读它的人是受益匪浅的，我的童年具有香草的气味，基调是柠檬味香。
曾几何是时，我迷恋上了那些文学作品，喜欢上了阅读他们，因为他们似乎有一种力量吸引着我，我喜欢沈石溪的《狼王梦》，这本书是我阅读的第一部长篇小说，在小说中，我不仅看到了狼的残暴和凶狠，更看到了那种专属于狼的气质，狼的团结，狼的专一，狼的幸福精神是人类远不可及的，我还喜欢李煜的《相见欢》，喜欢那句“剪不断，理还乱，是离愁，别是一般，滋味在心头”，书带给了我力量和信念，在这个时间段内，我的图书经历是花香，基调也是花香，因为他需要的是你去仔细品味他。
读书陪伴着我成长，细细总结，我的读书经历的清香，需要人去细细品味。
篇13：书中漫步之三味作文600字
书中漫步之三味作文600字
“读万卷书，行万里路”是我极为憧憬的。我总是无言漫步在散发着幽幽墨香的书籍里体悟书中三味。
漫步在文学书中，我情感丰富。《青铜葵花》《根鸟》《城南旧事》《狼王梦》《绿山墙的安妮》……我都如醉如痴地品读过。人间的悲欢离合，情感的喜怒哀乐，心灵的善恶美丑，都在文中那凄美婉约的场景中、感人肺腑的故事里展现。文中的文字，总是轻易拨动我的心弦，要么会心微笑，要么泪水盈睫，要么暗怒握拳……我沉醉其中。
漫步在名人传记里，我自强勤勉。盲人作家海伦・凯勒，双耳失聪的音乐巨匠贝多芬，重疾缠身写出《时光简史》的霍金，遭受酷刑仍在狱中编撰《史记》的司马迁等名人的'传记我都曾拜读过。他们多舛的命运让我叹息，他们与命运抗争的精神令我叹服，他们卓著的成就使我仰慕。“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……曾益其所不能。”如此，从而学习上愈发勤勉刻苦了。
漫步在历史书间，我思想深邃。“读史可以明智”“以史为镜，可以知兴替”。曾几何时，我热衷于读厚厚的历史书。《世界五千年》《中华上下五千年》《中国通史》等各类历史书成了我的书架霸主。捧着沉甸甸的历史书，静静地徜徉于字里行间，犹如穿越了时空隧道，与古人喁喁私语。了解着世界与中国的历史变迁，风云变幻，我觉得自己也渐渐思想厚重、深邃起来。
漫步在散发幽幽墨香的书中，我与文人交谈；漫步在散发幽幽墨香的书中，我与名人交心；漫步在散发幽幽墨香的书中，我与历史对话；漫步在散发幽幽墨香的书中，我体悟书中三味；漫步在书中……
篇14：书中的风景作文600字作文精选
我曾经注视一个孩子的眼睛很久很久。
一天早晨，我途径一个地方。突然，看见路旁有一双乌黑的小眼睛，正一闪一闪的发亮。“多么美丽的眼睛啊!”我望着他，心中有无限的怜爱。而他却久久没有发现我的存在，他被一本童话书迷住了。在这个孩子的眸子里，我看见了世上最美最美的倒影，那是对知识、对书籍那无限的憧憬与热爱。我仿佛窥见他的灵魂在书的气息中飞翔，是明朗而欣悦的。
我如同那个孩子一样，对书里的美丽着了迷。
这个世界存在着太多的丑陋与美丽，我们无法将他一一看透。也许我们会感到迷茫，但万幸中，还有书籍在混沌中绽放光芒;这个世界拥有着太多的迷人风景，我们无法将它一一览阅。也许我们会因此感到失望，但万幸中，还有书籍在失落中散发美丽。
我曾躺在那松软如毡的草海里，任清风拂过我的脸颊，嗅着泥土独有的芳香。
我曾站在那晴朗入洗的天空下，任阳光洒落我的身上，享受明媚美好的时光。
我曾坐在那疾驰如飞的汽车上，任狂风肆意掠过发梢，欣赏窗外无垠的麦浪。
书虽发不出任何的声响，显示不出任何的画面，可它总能使我跟随作者深入人心的刻画屏住呼吸，牵动我的思绪。
我记得冰心笔下的《繁星·春水》，她以那绝美的文字、细腻的笔致所描绘出的现实与梦境;我记得彼得·潘依然是那个长不大的孩子，爱丽丝依然在梦境里寻找水晶球，汤姆·亚索依然是那个充满理想抱负的玩皮孩……我还记得郭敬明笔下的《梦里花落知多少》，它向我展示了这个世界最苍白、最无力的一面。
篇15：书中的风景作文600字作文精选
我是一位在校的学生，大部分时间在学习教科本上的知识，但时常在课外寻求知识的源泉，摄取古今文学的精华，使自己的心充盈激情。在古诗文中寻觅迷人的风景，欣赏祖国的大好河山。
“大漠孤烟直，长河落日圆”是一道风景。生活在江南东白湖的一个小镇，无法亲临那沙漠无边的地方，而诗却为我展开了一段程旅。在广阔无垠的大沙漠上，黄沙漫天，一缕孤烟直直地升起;一轮红日即将隐退在沙漠的尽头;一行行浅浅的足迹在黄沙之中却清晰可见。一群尽管已是筋疲力尽的探险家们为了肩上那艰巨的使命，一步一步向前挪动着铁般沉重的脚步。多坚强的身影，多艰辛的历程!面对这一幅苍凉的风景图，我偷偷地落下了泪，但一切风景又随着大漠、孤烟、落日而落下了帷幕。
我的生命中缺少不了书，它带给我无穷的欢乐，教给了我做人的道理，让我读出了社会和人生。读《三国演义》，我领悟到了诸葛亮舌战群儒的风采;读《繁星·春水》，我感受到了作者童心和爱心，懂得了要以一颗爱心来回报社会他人;读《格列佛游记》，我看到了英国资产阶段的腐朽和罪恶，从而增强了我们更爱我们的祖国，爱我们的社会的情感;读《钢铁是怎样炼成的》，我如同走进灿烂的人生，与英雄亲切交谈，懂得了人生的真谛和生命的意义。
读书，如清风般打开我的心窗，似流水洗涤我的灵魂;读书，让我漫步于历史的繁华街道，穿梭在历史的长河之中。历史早已逝去了刀光剑影，唯一抹不去的，是古人那铮铮铁骨的爱国情怀和书中那一道道烙在读者心中的风景。
篇16： 书中的世界600字作文
书中的世界600字作文
小时候读的书很短，往往都是些故事书，也能让我听得津津有味，当时我还不太识字。后来，我也会读书了，便开始读一些长篇，但仍是童化，比较理想化，各种因素并不都考虑，直到我读到了一部刘慈欣写的科幻巨作《三体》，全书一共分为三部。
一开始，我读的时候没有太多感受。第一部是历史结合了一些科幻，写了很多文革时期的内容，当时看不懂，跳过了许多内容。后来我才看懂，刘慈欣写得多现实，真实体现了那个时代。第一部中最科幻的元素是一款3D游戏《三体》，那是一个全新的世界！书中的游戏中的世界是如此真实，可以看出刘慈欣的想象力和笔力了。很快我开始读第二部，我认为这是三部曲中最好的一部，其中融合了人性、科幻、太空，想象瑰丽，让我不能自已！作者的想象力真是惊人！“水滴”这个强互作用力探测器成为了一个符号，象征着高科技，人类的无知和惨败。智子如何有效地阻拦了人类的科技发展，令人叹为观止。第三部主要是关于宇宙和社会学的.，曲率飞行让我打开眼界（书中的这项技术是通过压缩飞行器前方的空间，拉伸飞行器后方的空间，将飞行器加速到接近光速飞行的。）更令我惊讶的是刘慈欣本人是电厂的工程师，不知他是如何想到这些奇妙的科学幻想的。
一天，我睡前看了一会书，便去洗漱睡下了。梦中，我好像看到水滴正在攻击人类舰队，又看到了人类的恐慌，人性的变化，罗辑正在PDC的讲台上讲话，关于黑暗森林……
我在书中找到了一个全新的世界，美妙的世界，不可思议的世界。这就是我和书的故事。你呢？
篇17：书中的世界作文600字
世界本来是五彩缤纷的，很多时候我们会忽略了它的美好。如果人人都能拥有一双发现美的眼睛，那么我们的生活会变得五彩斑斓。所以，我们要学会用眼睛去寻找生活中的美。
这一处美到底是什么呢?我相信大家都知道，这就是阅读。在我过去的生活中，这两个字对我来说是可有可无的，但这段时间它开始和我变得密不可分。
我是一个普普通通的小学生，我的父母也是极为平凡的老百姓。我的家庭没有条件让我在城市接受教育，也不能给我提供更好的阅读条件，但我毫无怨言，我唯一后悔的就是没能早早地认识书这个朋友。
我们学校每隔一段时间就会发一些课外书让我们阅读，但我并没有认认真真地读过，只是读一两页就开始变得不耐烦。直到有一次去图书室借书，我一眼就看见了一本自己喜欢的书，抱在怀里满怀喜悦地借走了。回到家，我把老师布置的作业完成后，不禁想起那本我喜欢的书，便到爸爸的书房，开始津津有味地读起来。
我越读越感兴趣，越看越爱不释手，从此便钻进了书的世界。我每天放学做完作业后，就看一些课外书，时间长了这成了我的一个习惯，一直陪伴着我。
阅读，让我的视野变得越来越开阔，书籍，成了我最忠实的朋友。我有什么困难，有什么问题都会向这位好朋友倾诉，并从它身上找出我想要的答案。
“书籍是人类进步的阶梯”这句话对我来说，是深有感触的。自从爱上读书，我的阅读能力和写作能力都在逐步提高。
读一本好书，融入其中去深刻领悟，就会让你受益无穷。在科技飞速发展的社会，一个人若没有知识，就像鸟儿没有了翅膀，如果人类离开了书籍，犹如鱼儿离开了水一样无法生存。
读书是快乐的，读书是美好的，读书是幸福的!”读书破万卷，下笔如有神。”让我们一起融入到书的海洋，去探索书中的奥秘吧!
篇18：书中的世界作文600字
日月星辰，山林湖泊，花鸟虫鱼，田野村庄;琴茗书画，吟咏歌舞，皆为风光，尽在书中;许许多多的美丽的人文景观构成了丰富的历史文化。我捧起一本幽幽散发墨香的书，走进书的世界。
“桃之夭夭，灼灼其华，之子于归，宜其室家;逃之夭夭，有蕡其实，之子于归，宜其家室;桃之夭夭，其叶蓁蓁，之子于归，宜其家人。”翻到中国文化的开端，我仿佛看到了这样的场景：灯火辉煌的大厅内，家人朋友簇拥着即将出嫁的女儿，唱着神圣的歌曲。心中对家人万分不舍又憧憬未来的将出嫁的女儿家，伴着歌声，一脸幸福。啊，真为她高兴，愿她寻得一个好良人。
随着阵阵马蹄声，我跟着战士们来到塞外边关。“琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。”尽管琵琶声动听悦耳，可战士们思念家乡亲人的思绪还是飘得很远很远，听不进一丝音乐。守着边关的战士们啊，明月会把你的思念传递给你们的家人，请你们勇猛作战，为了国家，为了家人，为了自己。
我对战争时期的人们心怀怜悯，带着战士们忧伤的情绪，接着往下翻。
我看到：一个未施粉黛、素颜朝天的女子站立在江边，口中低吟：寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。其中包含了她多少幽怨之情?生活磨损了她的傲气，再也没有“生当作人杰，死亦为鬼雄”时的豪迈之气。痛失亲人，流离失所……让她变得忧伤。我被她的情绪所感染，不免为她叹了一口气，心中也有了几丝淡淡的忧愁。
东坡居士在江边高歌：“大江东去，浪淘尽，千古风流人物!”
陶渊明悠闲自在地低吟：“采菊东篱下，悠然见南山。”
李白与汪伦依依惜别：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”
我走进书中世界，感受文人的悲欢离合，笑与泪;感受江山如此多娇，引无数英雄竞折腰;感受一个个扣人心弦的故事和奇遇，心情也随之高昂……
进入书的世界，你会享受到无与伦比的美妙，看，这里也有属于我的世界。
篇19：书中的时代作文600字
你知道项羽真实的面目吗?有人说他太自负，有人说他他是我的偶像，我不了解他，最初接触这个名字是在三年级，当时我甚至还以为是一个女子，当时恰好有一本史记，却一直没怎么看懂，只得作罢。直到六年级我猜完完整整的看完了那本史记，也知道项羽的简单故事。从那时开始，我喜欢上了他。昨天晚上我似乎梦到了他，那个杀敌四方的西楚霸王，我憎恨刘邦，恨他夺了他打下的'江山，像我这样的人，不懂得深究历史，只知道死读书上的内容，自然是理解不了何为真何为假，但是，这样的人也有自己的看法，比如，我就喜欢项羽，不管他对与错，好与坏，是否刚愎自用，又是否深入民心?我不关心，我只关心人，却不关心他是个怎样的人。很可笑吧，就比如天神将人类造下之后放任其做任何事。
我以前喜欢复仇女神这四个字，刚开始真的只是单纯的觉得名字霸气。可是前两天看了那本书，我才知道，复仇女神是奉命追杀那些弑母凶手的，某受太阳神阿波罗的指示，亲手杀了自己的母亲，因此遭到复仇女神疯狂的报复和追击，她们折磨他。某做的是对是错自有神为其明辨，记不清太多内容，只记得最后某没有受到复仇女神的惩罚，而那之后，复仇女神也变为了慈爱女神。这与我们所认知的都有很大很大的区别，你呢，你是否也曾以为复仇女神只是游戏中出现的角色或者人们觉得好听随意编造出来的东西?我感到懊悔，没有早些读到这样的书，当然，这本书也是名著。
你说，历史中的人物的真性格到底是什么样的，真的好想生活在那个时代。
篇20：乐在读书中作文600字
我爱书。俗话说：“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。”在学习生活中，书就是我的“饭”，一天没见着就“饿”的慌。每天放学回家，我第一件事就是坐在沙发上看书，自己静静地看，静静地在头脑中想着事情的经过、发展、主人公悲惨的命运……为了在生活中快乐，每一天开心，我便在节假日和爸爸一起去图书馆办了可以借三本书的借书证。一放假，我就兴奋的蹬着车子，拿好借书证，去借书。手一接触那书，就觉得自己学富五车，连每根头发上都内含智慧。当自己拿着心爱的三本书满载而归时，心情是相当相当愉悦，觉得天可高了，草可绿了，花可红了，空气可新鲜了。
暑假到了，我顾不上作业，飞跑进图书馆，一天看三本书，暑假后，连看了40本书。妈妈对我说：“你看这么快，能记着内容吗？”我骄傲的拍拍胸说：“没问题。不信，您说一个？”看我这副摸样，妈妈大笑起来：“我不提问了，但以后记住，看快了并不能证明什么，要“细嚼慢咽”，否则只能吹牛了。”说完，妈妈转身做饭去了，只留下我一个人在发愣。每天，我都有一个习惯：练完琴后，坐在小书桌前，有时看感恩的书，有时看名著，有时……读书，已经成为我每天必有的`一个“环节”。一天晚上，我做了一个梦：在一条清澈的小河边，我拿着一本书，在大声的朗读，身后是一片桃花林，在风姑娘柔和的吹拂下，几片桃花瓣落在了河水里。我看呆了。
一不小心，书掉在了水里，流水向东去了，我飞快的跟去。可是，无论怎样跑，总也追不上。我急得快要哭了，这时，桃花瓣成群地飞舞而来，规律的形成一条花瓣船。我坐上船，终于捡回了心爱的书。读书，不仅使我养成了一个又一个好习惯，而且还是我的精神粮食。读书还开阔了我的视野，丰富了我的想象力，使我每天都开心、快乐。我爱读书，希望书可以伴我到老，到永远……
篇21：乐在读书中作文600字
读书是什么？对于某些同学来说，读书是一种磨难，一种艰苦。可是，对于我而言，读书是一种乐趣，一种享受。
小时候的我，对于书本也是不感兴趣的。看着三国演义、水浒传、名人传，觉得枯燥无味。随着时间的推移，我渐渐懂得了书本的奥秘。这正如陶渊明说的：“好读书，不求甚解，每有会意，便兴然忘食。”我经常独自沉迷与书海之间，吸收着精神的食粮。每次爸爸喊我吃饭，总带有不耐烦的情绪。因为我舍不得放下书，作者写得真是太精彩了，使我都为之感动，有时竟然会厌恶起人为什么要吃饭。
我总喜欢选一个下雨的清晨，泡上一杯绿茶，一个人静悄悄的，没有汽车的轰鸣声，没有人群的吵闹声，没有机器的隆隆声，只有雨那富有诗意的音乐。我时而大声朗读，时而低声背诵，时而沉默思索，时而想象情境。随着主人公一起遨游世界，了解世界习俗。是多么有趣啊！。
读书就是生命。只要有一本好书，我就会废寝忘食，哪怕是语文书，每次刚发语文书，我就会如获珍宝，如饥似渴地读完现代文。在学习文言文的时候，我总会把它牢记在心。每当我能流利地背下来，我会感到喜悦和自豪。
读书需要时间。当我们领悟到书本的`奥秘后，如果不反复、仔细的阅读就会遗忘。我们要学习陶渊明的精神，因为我们总能在书中得到知识。我呢？总是拿出以前的书，反复阅读，又得到许多乐趣。
书本是我们的朋友。我们在生活中广泛交友。不免会有一些损友，而书是人类进步的阶梯。它会告诉我们许多生活经验，制止我们犯下大错，传授我们知识。像一位老师，默默无闻地提醒我们，让我们走上正确的道路。
在这里，我劝告一下那些不爱读书，厌恶学习的学生，读书只有给我们带来好去，看有益的书，丰富我们的头脑，让我的生活更充实，不是很好吗？黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。这句名言，正是劝告你们呀！希望你们加以改正。
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