今天小编就给大家整理了爱菊说小学作文,本文共29篇,希望对大家的工作和学习有所帮助,欢迎阅读!
篇1:爱菊说小学生作文
菊,花之隐逸者也。芸芸众花之中,我独爱菊!每到深秋,其它的花几乎都捱不住日益加剧的寒风,纷纷进入漫长的等待,待到来年春天,蓄足了力量抽出新枝。而恰是菊花,弥补了这一花期的空缺,向世人展现自己无穷的魅力,以慰藉因没有迎春、牡丹、夏荷等略有些失意的人们。
菊花正是带着这样高尚的意愿,顶着冷冽刺骨的寒风傲然怒放。它使你从来没有如此鲜明地感受到一个生命的伟力;它使你惊异于那小小身躯,居然能够拥有如此顽强的毅力,居然能够在严霜之中,百花凋零的日子里花影摇曳。菊花色彩繁多,红的端庄大气,紫的雍容华贵,黄的灿烂活泼……而我最钟爱的,还是那简简单单的白菊。那白,白得素雅,白得纯净,就像未经作画的宣纸,朴实无华。
白菊不与其它菊争艳,只专注于做好自己,以纤尘不染的姿态吸引着赏菊人的目光。你瞧!一盆名为“白鸥逐波”的白菊,每一片花瓣都如同一只振翅欲飞的海鸥,精神抖擞地轻盈而立,似乎早已做好了随时征服蓝天的准备,真是名如其花,花如其名呀!
菊花不仅姿容可爱,用来泡茶也是再好不过的了。菊花茶香气浓郁,提神醒脑,还具有松弛神经、舒缓头痛的功效。晒干了的小野菊,轻轻拈一小撮放入杯中,倒进热气腾腾的清水,一杯菊花茶就好了。端起茶杯送到嘴边,一股菊花特有的清香首先钻进你的鼻翼。
轻轻抿一口,那香又立即蹿上了你的舌尖,口感绵软,入口微甜,但回味后又稍有些清苦。甜的,似乎是菊花那使人惊叹的飒飒秋风中的美丽;苦的,又仿佛是菊花经受寒风、遭遇霜打时,默默忍受的坚强。想必,爱喝菊花茶的人们定是爱着它的清香,以及与它同甘共苦的味道!晋代陶渊明爱菊成痴,我自然是远不能及的。可我对菊的喜爱,也非三言两语能道尽。
篇2:爱菊说小学生作文
大诗人陶渊明独爱菊花,虽然说“菊之爱,陶后鲜有闻”,但我却和陶渊明一样,也喜爱菊花,喜爱它那像被太阳的光芒染成的颜色,喜爱它那坚强勇敢的好品质。
在金色的秋阳下,盛开着一株菊花,那是我和妈妈昨天刚从花市买来的。我站在远处仔细地看它,它也好像抬起头望着我,送来一缕甜美的微笑,顿时我心中的烦恼就在不经意间被带走了,有了一种沁人心脾的.感觉。
我轻轻走近它,发现它的茎非常挺而且直,好像它一破土的时候就已经找到了自己追求的目标――阳光,于是一直朝那个方向向上生长。茎上那一个个棱角是多么有力量,竟然能托举起比自己粗大四五倍的花朵。一条小小的根茎居然拥有如此执著的目标与巨大的力量,令我感到吃惊和欣慰。
它的叶是锯齿形的,像一个个小手掌。叶脉清晰可见,像一条条血管,似乎里面流淌着生命的气息。那一片片绿叶更像一枚枚绿色的诗签,上面写满了诗人对菊花的缕缕深情。
菊花那无数的花瓣儿聚集在一起,外面的花瓣儿就像从里面喷射飞溅出来的水花一样,垂挂下来。角上还稍微有点卷起,就像一片片金黄色的羽毛。里面的花瓣儿团抱在一起,看不到花蕊,仿佛隐藏着什么秘密――是美丽的蝴蝶,还是一个拇指姑娘?大概只有秋风才知道吧。它发出的淡淡花香中,包含了泥土的芬芳。
那一个个花苞看起来很弱小,真不知道它是怎么长成一个那么硕大饱满的花朵的,可能是吸收了秋风中的精华和孩子们欢乐笑声吧。我突然领悟到了菊花生命力的顽强和拥有自信心的强大力量,而它不在春天开花,是因为它更希望以秋风为伴,与霜雪为侣,怪不得有诗人赞叹道:“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花!”
爱菊,这是我的心里话。
篇3:爱菊说作文
菊,花中隐逸者,它是我最喜欢的花。作为花中的隐居避世者。不与别的花争奇斗艳,而这也是菊与我的相同之处——不与外界的人炫耀自己。
菊,处在花群中,无人能见。菊花就是这么“渺小”,在大片的花群中你根本无法见到它!在如此婀娜多姿,鸟语花香的美景面前,每一朵花都在为这片景色贡献芬芳的同时也吸引着人们的目光。可菊花不一样,尽管它同样为这么美景做着贡献,却无人能见!它象一阵风一样,一吹就散了!有时你刚找到它不一会儿,你便再也寻不到它的踪迹。这就是所谓的“隐逸者”。
菊,只喜欢无拘无束,自由闲逸的生活,不愿与世同处红尘。在秋天,万花凋零衰败,菊花却傲然怒放,清新淡雅,亦是可远观而不可亵玩焉。
菊,有一种高贵的气质,正是那种气质美让古往今来的名人们喜爱它——元稹、陶渊明……。菊,永远是颓唐中振作的隐士,它永不向世俗低头,与寒风酷冷抵抗,在这秋风萧瑟的日子里,一眼望去,落叶残红在空中轻舞飞扬,唯有菊花开得傲气凌云!让人是那么的喜爱与敬佩。
我喜爱菊花,也正是因为与菊的'志气相合。
篇4:爱菊说作文
“季秋之月,鞠有黄华”
——题记
每年秋雨以后,金菊盛放,娇艳欲滴,在雨的衬托下,菊花终于把自己全部的美丽绽放出来了。
空气中弥散着泥土的气息,还伴有一股淡淡的清香。我走近一株名曰“暴雨冲天”的菊花前观赏,正如它的名字一样,黄色的花瓣一瓣重叠着一瓣,叠叠升高,好像泉水涌出,越冲越高,似有登天之气。再来到另一株“飒爽英姿”的菊花前,仔细一看,发现它的内部是白色的,花瓣一层接一层,把里面紧紧包裹,而它的外面却是矩形花瓣,花瓣尖端微微卷曲,还泛着一抹淡淡的紫色。矩形花上有小刺,轻轻触摸,还有些扎手。呵呵,真是刚中带柔,好一朵英姿飒爽的菊花!
看着看着我仿佛有些醉了,靠在椅背上,闭上眼,闻到淡淡的花香,耳边不时传来赏菊的人们对菊花的赞美声。此时的我心中仿佛生起了些“采菊东篱下,悠然见南山”的情趣。再睁开眼,广场上五颜六色的菊花竞相跳出我的眼帘,感觉就像李商隐的诗所描述的那种意境:“暗暗淡淡紫,融融冶冶黄。”真是美妙极了!
菊,花之叛逆者也。春天的花过早展现自己的芳华,而秋天的菊却是后来者居上更显美丽。我想,人也要学会擅于隐藏自身的才华,加以完善,所谓“台上一分钟,台下十年功”,待到恰当的时候,再展现自己的风采会更好!
我爱菊,就如陶渊明一样,虽然我们所处时代不同。我想或许世人不一定都爱菊,但爱菊之人的心境大抵是一样的!
篇5:爱菊说作文
秋来谁为韶华主,总领群芳是菊花。
——《菊谱》
暮秋,微有丝丝凉意。初进菊园,花香混着泥土味儿在空气里弥漫,好不清新!走在青石板路上,冒着蒙蒙细雨,看一朵菊在雨中若隐若现,宛如一位白衣女子,侧着脸挺立着,笑靥如花。天上的太阳被薄云笼罩着,稀薄的阳光落在那朵菊上,落在那花间饱满的露珠上,犹如黑夜中的一点明星,甚是美丽。举目远观,丛丛簇簇的菊花姿态各异,娇媚的花瓣引人入胜,他们不时发出缕缕袭人的清香,那花如浪,香如风……
夕阳一点一点地沉了下去,黑夜即将而至。不知不觉间,我又来到了这里,期待着他们再送来一波惊喜。
月儿扶着星的肩膀,一步一步爬上了夜空,天完全黑了下来。月光下的菊花,又别有一番滋味。同样的雨丝,同样的菊园,青石板依旧,可那一朵朵白菊却更加圣洁了,皓然如雪花一般,格外动人,那柔柔弱弱的花瓣与恍恍惚惚的月亮遥遥相对,美得让人感觉不真切,如梦境一般。我忽然觉得自己仿佛就是一朵菊花,穿着雪白的衣裳,站在月光下,一阵风吹来,我就翩翩起舞,风过了,我就静静地站在那里,和同伴一起在秋风中傲然挺立……
我爱菊,爱她孤芳自赏的高傲,爱她的清雅高洁,更爱她不畏严寒,在秋开放。
“秋来谁为韶华主,总领群芳是菊花”。又是一季暮秋,百花凋谢,枯叶零落,菊携一身清香悄然绽放。
篇6:爱菊说作文
读过了《爱莲说》,便对莲生了几分敬意,几声赞美!然而,我却更加偏爱文中所提及的“花之隐逸者”――菊。
论起菊的高洁,不低莲一筹。菊生的清雅秀丽,精巧别致,却也不与百花争奇斗艳。百花放于春日,独菊生于清秋九月;绽开在寒风之中;立于萧条之上;草木枯败之时。残叶划过月前,落红碾于尘中,菊便傲立起来,超凡脱俗,不沾染风化的尘埃。菊同是坚贞的,风过不倒;霜覆不枯;好一个顽强的君子!
菊与莲皆可谓君子,却又大不相同:莲“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”菊未曾受过濯,却又与莲同一般不妖,这便为菊胜于莲的那一筹了。莲生于塘底,虽“不蔓不枝”,可根底却为一团错综的藕,埋在轻浅的泥中,而菊立根冰冷的泥土中,拧叫你折断了它的枝茎,也不曾退让半步。
菊是“花之隐逸者”出身于世俗凡尘之中却不受世俗凡尘的侵蚀,端正自己的'品行,树立自己的道德底线,不贪图所谓名利,不媚权贵,也不人云亦云,拥有独特的自我,标新立异,特立独行,不论遇到什么,都敢于迎风斗霜、桀骜不驯!这正是我爱的菊,它可以不“香远益清”,可以不做“花之富贵者”,因为它就做自己,气韵超逸、高洁坚强,“宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中”!
这便是我爱的菊,我应当学习它崇高的气节,高尚的德行,时刻约束自己,做到洁身自好而不刚愎自用,面对困难无所畏惧。若不能成君子,也不可做小人!
篇7:爱菊说作文
菊,花之隐逸者也。野菊自有自度,若将菊移至庭院之中,必香气失半抑或不久即死。菊,只喜无拘且无束、自得闲适之生活意境,不甘与世同处红尘。身处秋时,万花调零衰败,独有菊顶着凌风傲然怒放,亦是清新淡雅,亦同是可远观而不可亵玩焉。
菊,卓然而挺,风姿婉约,茎叶紧并,无比繁盛。
菊,百花残柳中的一丝金黄。贝状的叶有规律地嵌在同是金黄的花盘周边,一眼望去,便是傲气凌云。菊的隐居避世是不屑与百花争奇斗艳,他自信、自清而又自高。万华之中唯有菊能使我愿意亲自提着鼻尖去闻一闻,睁开眼睛去,赏一赏。因为他的傲与洁,显得其余花那么的不起眼。金秋时期,只是菊的主场,百花的凋零、衰败,让菊绽开了笑容,只有他一君子,同秋作伴。
偶然间,看见一朵残缺的菊花亦在努力地生长时,无从得知其缘由,看着看着,不仅心生慨叹,菊再受破坏时能克服困难继续生长,还仍开出那残而茂繁的花儿来。
菊拥有高贵的气质,正是这样的超凡脱俗,让从古至今的人甚爱菊……菊,永是那在颓丧中振作的隐士,他,远离世俗,不甘与其余之物同处红尘;他,与寒风酷冷抵抗,又何谈不爱菊。
我于今日作“爱菊之说”,说菊之爱……
篇8:爱菊说作文
爱菊说(转载)作文
爱菊说(转载)
喜欢菊,喜欢它那若隐若现的幽香,喜欢它那豪放的性格,喜欢它火红、欢快的颜色,喜欢它的细腻……在我的心中小学作文 ,只有它那鼓鼓的、圆圆的花托,它从来都是一位漂亮的公主。也许我是一位花魁的评委,也许我是一位寻求完美的艺术家。在众多的鲜花佳丽中,牡丹、玫瑰、百合在菊的面前都黯然失色,它们都不曾让我有过真真正正的喜悦的'滋味。唯有菊。也许这也是我偏爱它的原因吧。 菊,在我的心中是完美的。它那清瘦的身体并没有影响我对它的喜爱,反而觉得它的清瘦与众不同,比其他娇小的花儿更加坚强、壮丽。特别是它的身姿是那么美,当秋风摇曳着清瘦的身姿,那清傲孤高的倩影,至今依然历历在目。很喜爱东晋大诗人陶渊明的诗“采菊东篱下,悠然见南山。”觉得这是咏菊诗歌中最有深意的了。 因为春夏的放任与骄纵,到了秋天,许多的花儿已凋零了。而菊叶却是茂盛的,菊杆有拇指粗,有的伸的老长,无休止地伸延开。渐渐地生了花骨朵,多得数不清。于是,那骨朵儿如鱼苗般,一簇儿一簇儿,让人惊喜。那些菊骨朵儿总沉得住气,又守约。渐渐地,渐渐地,连你认为最稚嫩的朵儿,也会越开越大,最后成了拳头般丰满。
偶然间,看见一朵残缺的菊花也在努力地生长时,不知道是什么原因,看着,看着,我不禁心有感触,就连菊在受到伤害后都能克服困难继续生长。还依旧坚强到开出虽有残缺但仍然茂盛的花来。
就连花都做到了……而我在每一次朋友的嘲讽后封闭自我,使得许多知心朋友离我而去。现在,我知道,我要像菊一样,让伤害成为成长的动力。
爱菊,爱坚强的菊!
篇9:爱菊说初二作文
爱菊说初二作文
喜欢菊,喜欢它那若隐若现的幽香,喜欢它那豪放的性格,喜欢它火红、欢快的颜色,喜欢它的细腻……
在我的心中,只有它那鼓鼓的、圆圆的花托,它从来都是一位漂亮的公主。也许我是一位花魁的评委,也许我是一位寻求完美的艺术家。在众多的鲜花佳丽中,牡丹、玫瑰、百合在菊的面前都黯然失色,它们都不曾让我有过真真正正的喜悦的滋味。唯有菊。也许这也是我偏爱它的原因吧。 菊,在我的心中是完美的。它那清瘦的身体并没有影响我对它的喜爱,反而觉得它的清瘦与众不同,比其他娇小的花儿更加坚强、壮丽。特别是它的身姿是那么美,当秋风摇曳着清瘦的身姿,那清傲孤高的倩影,至今依然历历在目。很喜爱东晋大诗人陶渊明的.诗“采菊东篱下,悠然见南山。”觉得这是咏菊诗歌中最有深意的了。 因为春夏的放任与骄纵,到了秋天,许多的花儿已凋零了。而菊叶却是茂盛的,菊杆有拇指粗,有的伸的老长,无休止地伸延开。渐渐地生了花骨朵,多得数不清。于是,那骨朵儿如鱼苗般,一簇儿一簇儿,让人惊喜。那些菊骨朵儿总沉得住气,又守约。渐渐地,渐渐地,连你认为最稚嫩的朵儿,也会越开越大,最后成了拳头般丰满。
偶然间,看见一朵残缺的菊花也在努力地生长时,不知道是什么原因,看着,看着,我不禁心有感触,就连菊在受到伤害后都能克服困难继续生长。还依旧坚强到开出虽有残缺但仍然茂盛的花来。
就连花都做到了……而我在每一次朋友的嘲讽后封闭自我,使得许多知心朋友离我而去。现在,我知道,我要像菊一样,让伤害成为成长的动力。
爱菊,爱坚强的菊!
篇10:我爱太阳菊小学作文
我爱太阳菊小学作文
现在是深秋时节,百卉凋零,唯有菊花傲霜盛开。菊花色彩丰富,花型变化多姿,深受我们喜爱。
奶奶今天买回来一盆菊花。我一看,哇,美极了!我仔细地观察一番。发现这盆菊花只有一条根,但这条根上长出了好多根花茎。茎秆上生满了白色的绒毛。这些茎秆从下到上长满了茂密的叶子。每片叶子两面也都是毛绒绒的。它的形状酷似人的手掌一样,有五个手指头。茎的顶部,长了好几朵菊花,大多数已经开放了,有几个含苞待放,还有几个是小小的花蕾。
这盆花的花朵很好看,花蕊是金黄色的,花瓣连接花蕊处是深红色的',但越到外面越淡,慢慢转为金黄色的,整个一朵花看上去像个太阳,发出万丈光芒。所以它有个好听的名字,叫“太阳菊”。
整盆花看上去,好像几个小美女,全身散发出芬芳的香味,伸出无数双手,在欢迎人们去观赏它,为它陶醉。
我喜欢菊花的美丽,更喜爱它的傲霜怒放,不怕寒冷的品格。
篇11:敢于说爱小学作文
敢于说爱小学作文
也许我们经常把这字写在纸上却不愿念出来,也许我们把这个字封闭在心里却羞于表白。它太深沉了,它太浪漫了,它总不露痕迹地匆匆而去,又未预约地匆匆而来,以至于我们在平凡的生活中不敢轻易地说上一句:我爱你!
好多美好的机遇都因此而失之交臂,因为不相信自己的眼睛和心,我们本能及时地把温情的门窗相对敞开,只要敢于说,哪怕是用最轻微的声音,就可能把半个世界拥于胸前。敢于说爱,风儿听了会陶醉,云儿听了会明白,小草听了也会妖艳含羞地垂下睫毛……那时请让微笑代替你的泪水。
我们没有必要把错过当成过错,也没有必要把昨日的幼稚一千遍地怪责。我们却有必要用充满爱的.手抚摸我们的心灵。心还在跳动,眼睛还在充满期待,太阳落下了月亮还会升起来。太阳仍爱着这个美丽的世界,月亮仍抚摸着这个世界。
什么时候我们渴望成功不惧失败,什么时候我们相信一颗心足以把所有的门敞开,什么时候我们学会说爱,什么时候我们终于会懂得去爱……
爱,我们不要写在纸上,我们不要隐于心中,我们要用最实际的行动告诉母亲:我爱你!用最真诚的眼睛告诉朋友:我爱你!用最华丽的修饰告诉老师:我爱你!用一生最平凡的最确切的语言大声向一切你爱的人说一声:我爱你!
我们不怕没有回报的付出,但我们害怕没有说爱的勇气;
我们不怕没有丰富的收获,但我们害怕没有懂得爱的真谛;
我们不怕没有奉献的感激,但我们害怕没有大胆的表白;
亲爱的,不要等到花儿谢了才懂得灌溉,不要等到日落西山才懂得欣赏,不要等到失去了才懂得珍惜,更不要等到错过了才懂得应该敢于说爱……
篇12:爱梅说小学作文
在生活中,花这个名词已是妇孺皆知,我也不例外。大家都知道春天是个百花争艳的季节,许多奇异、鲜艳的花儿都在这时绽放出自己最美的一面。但是,有种花偏偏不喜欢开在春天,它默默地绽放在寒冬。它就是——我最爱的蜡梅。
蜡梅花的形状呈花形,花瓣呈蜡花色,花蕊很小。腊梅花一开就总低着头,如同害羞的小姑娘。远处看去,它很单调、平凡。
比起牡丹,它少了几分高贵;比起玫瑰,它少了几分艳丽;比起百合,它少了几分高雅。但它却有着坚强、谦虚、不畏严寒的精神。在百花凋零之际,惟独腊梅花迎着寒风,一枝独秀,就好似“墙角数枝梅,临寒独自开”。不起眼的它活出了不平凡的一生!
在爱花的人中,许多人都追求牡丹这样的富贵之花,也喜爱百合这样的高雅女皇,但喜欢坚强的不畏严寒的腊梅的人有多少个呢?
篇13:爱梅说小学作文
我爱冬天,更爱冬天里的梅花,由于严寒的冬天里有梅花让我打动,让我联想。冬天里,固然有寒冷,有冰雪,固然山是萧条的,树是苦楚的,风是砭骨的,可是有梅花,也更有但愿。梅花装扮着酷寒的冬天,给天下带来了无穷的朝气。我望见盛开的梅花,冬天里也感受不到是冬天。尤其是大雪事后,那白茫茫的天下有了梅花的赤色隐瞒,天下的统统在我的眼里就显得越发的柔美,此时我从心底不由的叹息:这个天下假如每天这样的皎洁和无暇该多好啊!那迎风浅笑的红梅,不只隐瞒柔美的天下,也在隐瞒我的心灵,我也要象梅花一样为天下的瑰丽增加本身的颜色。
梅花在冬季里开放固然不象玫瑰一样婀娜,也不象君子兰一样高尚,可是大天然的柔美培养了梅花奇异的风致和精力。梅花不畏寒冷,不俱风雪的风致时时鼓励着我;梅花把瑰丽和清香献给天下,把寥寂留给本身的精力时时勉励着我。我要把梅花永久装在内心,让我的心和梅花的风致一路跳动。
我爱梅花,不只仅在冬天。
篇14:爱梅说小学作文
大千世界,百花争艳,各个有各个的特点。妖娆妩媚的牡丹、高洁傲岸的`荷花、默默无闻的丑菊、芬芳扑鼻的玫瑰……但,最令我欣赏的还是那傲雪迎霜的腊梅。
每逢春天到来之际,万物复苏,花儿们经过一冬天的休息,现在都开始吐艳了。它们在阳光的洗礼下争奇斗艳,傲然怒放,天地间一片姹紫嫣红。但腊梅却从不像那些媚俗的花儿,只顾享受温暖的阳光,而是傲然挺立于大雪纷纷的冬季。到了隆冬季节,雪花给大地披上了银装,怕冷的树木早已落尽了绿叶,也很难再见到百花的踪影。可是腊梅却不畏严寒,迎着凛冽的寒风绽放自己的光彩。梅花就是那样的朴实无华,从不与百花争艳,而是在百花都凋零败落时才默默开放。
寒风越是刺骨,越是凛冽,花儿开得就越香艳,越美丽它浑身充满生机,昂首怒放的展现娇姿,真不愧是“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。”
俏也不争春,只把春来报,待到山花烂漫时,它已悄然落。
篇15:也说爱小学五年级作文
也说爱小学五年级作文
父母对我的爱是无微不至的。
记得我小时候体质不强,常常要生病,因此我的父母要比别人的父母更多的关心我。那时候,不知道怎么一回事情,我的肚子四周常常不定期地疼痛。而且奇怪得很,痛的时候厉害得很,可是,说不痛了就会马上不痛的.。因此爸爸妈妈非常担心我,常常去请医生给我看病,让我吃药。
有一天,我吃好晚饭,坐在凳子上休息。这时,我看到有几位小朋友在门前的空地上玩耍。我也走过去跟他们一起玩耍。玩着玩着,“唉呀,痛死我了!”爸爸妈妈听见了立刻跑出来从地上抱起我就往医院跑。外公叫住了他们,自己推出了一辆三轮车,在上面放了一只小椅子。爸爸把我往三轮车上面放,让我坐在那只小椅子上面。他走到前面坐上踩起来就要带我去医院。这时,我不痛了,就对爸爸说:“爸爸,不要到医院去了。我不痛了。”妈妈说:“孩子,还是到医院再去请医生帮助诊断一下,如果有病,可以吃点药,治好它;如果没有什么毛病,那么我们也就可以放心了。”我说:“不嘛,我不要去医院嘛!”妈妈说:“孩子,不要怕。爸爸妈妈同你一起去。”爸爸也说:“好,不管有没有病,都上医院去一趟。”妈妈迅速坐到三轮车的旁边扶着我。
你瞧,这是不是爱,这是不是父母对子女的爱?如果这不是爱的话,那么人世间就没有什么是爱了!
篇16:爱菊说原文及翻译
爱菊说原文及翻译
爱菊说
【元】戴良
鄞有高世之士曰骆先生以大,貌严而气刚,行峻而言直,学广而闻多。落落不与世俗相俯仰,一语之不合,一事之不谐,则望望而去,终其身不齿。以故世之士子,鲜有当乎其意,辱与为忘形交者。然独视菊如贤友朋。
每岁即小斋之外,罗植数百本。春而锄夏而灌秋编其干而屏列之当天气始肃寒英盛开披鹤氅衣戴折角巾携九节杖巡行圃中。见夫幽姿劝质,凌厉风霜,则思淬厉节操,处艰瘁而不屈。见夫黄而不杂,得土之中,则思正色独立,使君子有所敬,而小人有所畏。见夫早培晚盛,不竞不争,则思居谦处让,退可以无咎,而进为有悔。见夫味甘而气馨,品高而性介,则思蓄用以待时,洁身而处俗,不与黄茅白苇俱出于斯世。凡是数者,一或不类于是菊,又为之徘徊花下,仰而视,俯而思,且愧而且责。必也物我两忘,彼此无间,然后与之曹处乎轩窗寂寞之滨,并驱乎草木摇落之际。若相磋以道,相错以德,不自知其情之孚而身之化也。夫如是,则菊也,先生也,真所谓贤友朋也。
菊有贤友朋之象,而先生犹爱之如此,况世之贤士子乎?是故无贤士子则已,有则必为先生之所爱,如爱斯菊矣。先生爱贤之心,岂果有异于爱菊之心乎?呜呼!菊不能以自贤,惟先生能贤之。士子不能自知其不贤,惟先生能知之。贤也吾其爱,不贤也吾其弃。呜呼!安得贤如是菊、陶姓而潜名者,与之论先生之交际哉!
文言文翻译:
鄞州有一位超凡脱俗的读书人,叫骆以大先生,(他)相貌威严,气节刚正,举止严厉,言语率直,学识广博,见闻丰富。他特立独行,不与世俗之人应付周旋,(如果与他)一句话不投机,一件事情不和洽,他就会急切地盼望着离开,一辈子都不再(与世俗之人)同列。因此世间的读书人,很少有人能合乎他的心意,(而骆先生也)以同这类人成为不拘身份、形迹的知心朋友为耻辱。然而骆先生唯独把菊花视为好朋友。
每年都会在他的小斋外面,成排成列地种上几百株菊花。春天锄草,夏天灌溉,秋天的时候就把菊花的枝干编起来,像屏风一样地排列着。当天气开始变冷的时候,菊花盛开了,他就披上鹤氅,戴上折角巾,拿着九节杖,漫步园中。看见菊花那隐而不露的姿态、刚劲不阿的气质,迎风傲霜,就想到磨砺自己的节操,身处艰难困苦而不屈服;看见菊花开得纯净金黄毫无杂质,即便是长于泥土,就想到要保持纯正的本色,坚守自我,让君子(对自己)有所敬仰,让小人(对自己)有所畏惧;看见菊花早上被培土晚上盛开,不(与其它花)竞争,就想到(自己也要使)行为举止谦虚礼让,谦退可以没有过失,进用会有所悔恨;闻到菊花那甘甜的味道,芳馨的气息,看到菊花那高洁的品质,耿介的性情,就想到自己也要积蓄力量,来等待时机,生活在俗世之中洁身自好,不与平凡庸常之辈在这世上为伍。所有这几种品质,一旦自己有跟菊花不一样的,就因此徘徊于花前,或抬头观望,或低头沉思,又惭愧又自责,一定要达到物我两忘,彼此亲密无间的境界,然后跟这些菊花相守在寂静的.窗边,一起相伴到草木凋零的时节,就如和自己的朋友用道义相互切磋,用德行相互砥砺一样,不知道自己的情感已经与菊花完全相通,自己也仿佛化身为菊花了。像这样,菊花啊,先生啊,真正成为贤友良朋了。
菊花具有贤友良朋的特征,先生尚且这样喜爱它,更何况世间的贤能之士呢?所以,世上没有贤能之人就罢了,有就一定会被先生喜爱,就像喜爱这菊花一样。先生喜爱贤能之人的心意,难道真的与喜爱菊花的心意有什么不同吗?唉!菊花不能把自己当做贤能之士,只有先生认为它贤能;士人不能知道自己不贤能,只有先生能知道他不贤能。贤能之人我就爱它,不贤能的人我就远离他。唉!哪里有像菊花一样贤能的、姓陶名潜的人,同我一起谈论先生的交友之道呢?
内容延伸:
相关试题:
(选自《全元文·卷一六三二》)
8.下列语句中,加点词的解释不正确的一项是(3分)
A.落落不与世俗相俯仰 俯仰:应付,周旋
B.则望望而去,终其身不齿齿:并列
C.若相磋以道,相错以德错:指责,批评
D.菊有贤友之象 象:形象,引申为特征
9.下列各组语句中,加点的词意义和用法都相同的一组是 (3分)
A.貌严而气刚 吾尝终日而思矣
B.鲜有当乎其意吾其还也
C.岂果有异于爱菊之心乎足以极视听之娱
D.菊不能以自贤,惟先生能贤之卒以吾郡之发愤一击,不敢复有株治
10.下列对文中划波浪线的句子断句正确的一项是(3分)
A.春而锄/夏而灌/秋编其干而屏/列之/当天气始肃/寒英盛开/披鹤氅衣戴/折角巾携九节杖/巡行圃中
B.春而锄/夏而灌/秋编其干而屏列之/当天气始肃/寒英盛开/披鹤氅衣/戴折角巾/携九节杖/巡行圃中
C.春而锄/夏而灌/秋编其干而屏列之/当天气始肃寒/英盛开/披鹤氅衣/戴折角巾/携九节杖/巡行圃中
D.春而锄/夏而灌/秋编其干/而屏列之/当天气始肃/寒英盛开/披鹤氅衣/戴折角巾/携九节杖巡行圃中
11.下列对原文有关内容的理解和分析,不符合文意的一项是 (3分)
A.骆先生相貌威严,为人正直,性情刚烈,说话直率,爱憎分明,因此遭人嫌弃。
B.骆先生以菊为友,从菊的不同特点联想到人格修养,并经常对照菊花反省自己。
C.在骆先生看来,菊花品高性介,洁身自好,而黄茅白苇则平凡庸常,随俗从众。
D.作者借骆先生这一形象,表达了对清高远俗的贤能之士的仰慕之情和渴求之心。
12.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。(7分)
(1)则思居谦处让,退可以无咎,而进为有悔。(3分)
(2)呜呼!安得贤如是菊、陶姓而潜名者,与之论先生之交际哉!(4分)
参考答案
8. C (“相错”应该与前面的“相磋”对应,解释为“砥砺”)
9. C (C项,“的” A项表并列,表修饰。B项代词“他的”,语气词,“还是”。D项介词,“把”;介词,“因为”)
10. B
11. A“因此遭人嫌弃”错,原文是说骆先生以同这类人(世俗之人)成为不拘身份、形迹的知心朋友为耻辱。
12(1)看见菊花早上被培土晚上盛开,不(与其他花)竞争,就想到(自己也要使)行为举止谦虚礼让,谦退可以没有过失,进用就会有所悔恨。
12(2)哪里有像菊花一样贤能的、姓陶名潜的人,同我一起谈论先生的交友之道呢?
篇17:《爱菊说》文言文阅读
《爱菊说》文言文阅读
阅读下面的文言文,完成1012题。(9分)
鄞有高世之士,曰骆先生以大,貌严而气刚,行峻而言直,学广而闻多。落落不与世俗相俯仰,一语之不合,一事之不谐,则望望而去,终其身不齿。以故世之士子,鲜有当乎其意,辱与为忘形交者。然独视菊如贤友朋。
每岁即小斋之外,罗植数百本。春而锄夏而灌秋编其干而屏列之当天气始肃寒英盛开披鹤氅衣戴折角巾携九节杖巡行圃中。见夫幽姿劲质,凌轹风霜,则思淬厉节操,处艰瘁而不屈;见夫黄而不杂,得土之中,则思正色独立,使君子有所敬而小人有所畏;见夫早培晚盛,不竞不争,则思居谦处让,退可以无咎而进为有悔;见夫味甘而气馨,品高而性介,则思蓄用以待时,洁身而处俗,不与黄茅白苇俱出于斯世。凡是数者,一或不类于是菊,又为之徘徊花下,仰而视,俯而思,且愧而且责。必也物我两忘,彼此无间,然后与之曹处乎轩窗寂寞之滨,并驱乎草木摇落之际。若相磋以道,相错以德,不自知其情之孚而身之化也。夫如是,则菊也,先生也,真所谓贤友朋也。
菊有贤友朋之象,而先生犹爱之如此,况世之贤士子乎?是故无贤士子则已,有则必为先生之所爱,如爱斯菊矣。先生爱贤之心,岂果有异于爱菊之心乎?呜呼:菊不能以自贤,惟先生能贤之。士子不能自知其不贤,惟先生能知之。贤也吾其爱,不贤也吾其弃。呜呼,安得贤如是菊陶姓而潜名者与之论先生之交际哉!
(选自【元】戴良《爱菊说》)
10. 下列语句中,加点的词的'解释不正确的一项是
A. 则望望而去,终其身不齿 齿:并列
B. 退可以无咎而进为有悔 咎:过失
C. 凡是数者,一或不类于是菊 类:类似,像
D. 若相磋以道,相错以德 错:指责,批评
11.下列各组语句中,加点的词意义和用法相同的一组是
A.处艰瘁而不屈 君子博学而日参省乎已
B. 又为之徘徊花下 请以赵十五城为秦王寿
C. 不自知其情之孚而身之化也 常惠请其守者与俱
D. 有则必为先生之所爱 乃知震之所在
12.下列对文中加波浪线的句子断句正确的一项是
A.春而锄/夏而灌/秋编其干而屏/列之/当天气始肃/寒英盛开/披鹤氅衣戴/折角巾携九节杖/巡行圃中。
B.春而锄/夏而灌/秋编其干而屏列之/当天气始肃/寒英盛开/披鹤氅衣/戴折角巾/携九节杖/巡行圃中。
C.春而锄/夏而灌/秋编其干而屏列之/当天气始肃寒/英盛开/披鹤氅衣/戴折角巾/携九节杖/巡行圃中。
D.春而锄/夏而灌/秋编其干/而屏列之/当天气始肃/寒英盛开/披鹤氅衣/戴折角巾/携九节杖巡行圃中。
13.把文言文阅读材料中画横线的句子译成现代汉语。(12分)
(1)以故世之士子,鲜有当乎其意,辱与为忘形交者。(4分)
(2)先生爱贤之心,岂果有异于爱菊之心乎?(4分)
(3)安得贤如是菊陶姓而潜名者与之论先生之交际哉!(4分)
篇18:爱莲说仿写爱菊说
菊,性温和,花姿百媚却不妖,寒风冽雪不为所动,乃真性情。秋风摧百草,枯黄万里,飘飘零零。然死寂之间惟有菊花,五彩斑斓,绚丽缤纷;昂昂屹立,独自绽放。淡然之气隐逸之花,惟余清香颜色于天地之间。
古往今来爱牡丹者,喜其雍容华贵;爱莲者,喜其香远益清;爱菊者,以晋陶渊明居首。其诗云:“秋菊有佳色,不同桃李枝。”自诩菊花之品性,不争世事,隐逸淡然者也。菊之爱者众多,吾只其一罢了。
篇19:爱莲说仿写爱菊说
世间奇花万朵,艳丽者甚蕃。宋人陆游独爱梅,自李唐来,世人甚爱桃花。予独爱菊之坚韧而不孤高,质高雅而不孤傲。香气微淡,一笑嫣然,雍容端庄,傲骨迎寒,实为众芳摇落独鲜妍也。
予谓梅,花之坚毅者也;桃花,花之艳丽者也;菊,花之清高者也。可以斗狂风,战严寒,靠韧性开于深秋凌于百花之上,凭勇毅立于狂风之中不动分毫。菊,不屈、清高也。
篇20:爱莲说仿写爱菊说
菊花它虽不及牡丹那么耀眼,莲花那么高洁,却一直受世人的喜爱。因为它从不与百花争鲜斗艳,而是等万物都凋零之后再在寒风中静静的开放,它们不畏严寒,体现了他自然质朴的气质与高尚坚强的'品格。它们一身傲骨,绝不向严冬低头。
菊花虽不像牡丹有那迷人的艳丽,但它依然傲然地挺立在那里,是那么的朴素美丽,那么的自然,独自在深秋散发着阵阵清幽的香气。
你看那菊花,一簇一簇的像团团火焰。片片花瓣,一丝一丝的弯曲着,体现着那不屈不挠的的精神。“秋菊能傲霜,风霜重重恶。”我爱菊,不知世上还有谁与我一样?
篇21:爱莲说仿写爱菊说
水陆草木之花,可爱者甚蕃。宋周敦颐独爱莲。自唐以来,国人甚爱牡丹。予独爱菊之秋风中绽放而不凋,经风霜洗礼而不傲,灿然怒放,不屈不挠,质朴从容。可观赏亦可食用焉。
予谓莲,花之君子者也;牡丹,花之艳丽者也;菊,花之坚贞者也。莲之爱,周后鲜有闻。菊之爱,同予者何人?牡丹之爱,适宜众矣。
篇22: 赞菊说作文
赞菊说作文
芳菊开林耀,青松冠岩列。怀此贞秀姿,卓为霜下杰。
――明・晋陶渊《和郭主薄》
菊向来是不擅登大雅之堂的,这也难怪,清新恬静的花绝不会与姹紫嫣红混为一谈,即使偶然相遇像他这样言谈甚少的隐士也会被大紫大红的风头盖了,又有谁会去在意呢?也可能是命运吧,谁叫他天生就与这平凡的山野相匹配呢。
他只能孤苦伶仃的在这人迹罕至的,连蜂蝶也不光顾的.地方默默地开放着,等待一个懂他的人。
初次见菊是在陶渊明的诗词中――
“采菊东篱下,悠然见南山”
一副多么悠然洒脱,依然自得的画面啊。陶渊明懂菊更爱菊,爱到了痴迷的地步,每每看到菊则好好欣赏一通,有时甚至会连根拔起带回去自己养。这样做似乎有自私的嫌疑,但他养菊也极为讲究,自己住的是茅草屋,吃的是粗茶淡饭,却一定要让菊过上好日子。他爱菊,懂菊的习性,养菊从不用好水好肥,每天就只浇些水,松下土,因为他懂,菊就爱清清淡淡的。
每到一定时间,陶公还不惜折菊与乡亲们共品菊花茶,这个陶渊明啊,还真把菊当做自己的知音知己了。
我也爱菊,是陶渊明感染的,我不仅为陶渊明爱菊的行为所敬佩,我更爱的是菊那种与世无争,淡泊名利的品质,只是觉得,陶公和菊凑到一块儿算是绝配了。
但我就不懂菊为什么拥有这么好的芬芳却不去百花争艳,难道他认为低调就这么重要吗?长久以来这个疑问深深地盘亘于我的脑海里。
在一个节日去吃饭时,餐桌上赫然摆了一杯菊花茶。我一看便呆住了,因为这茶水里泡的不就是菊吗?这是一杯菊花茶!心里顿时一惊,没想到昔日骄傲的菊花茶会和我在这个地方相遇。赶忙端起来闻一闻,一股清香便扑鼻而来,沁人心脾顿时使我增加了食欲,匆匆一口下去。让我纳闷的是为何这茶索然无味,就如同白开水一般,我不由得停下来,再细细尝了一口,这才品出了一丝清甜。
原来菊也是位慢性子。
原来这就是这位慢性子散布的滋味,只要清清淡淡带点甜便满足了,这才是菊的本色。他已习惯于隐居生活啊。一杯菊花茶下肚后,我才明白其实菊并不是生来就厌世,他是已经尝过世间的沧桑了。也许他前世是一朵美丽的牡丹,她舒展着自己的容颜被世人所欣赏。可是岁月最终无情地忽视了他的青春,他老去了,那又大又鲜艳的花朵正在一点一点被风雪割舍,索性连他最引以自傲的花瓣也在一点点的由美丽的色彩变成了单调的淡黄,美丽的花朵被削成了又细又短的花叶。世界上第一朵菊诞生了。他已经痛苦过一次,他不想再重蹈覆辙,他已经很疲惫了,他再也无心恋世。命运就是这样曲折离奇,谁又能管他呢?他也只能选择了低调。
总有一天我们中的大多数也会想去这样,选择安逸黯然。我们也会有热烈的时候,但我们终会老去,我们了选择淡然。这不是不求上进,不是不思进取,而是饱经人世沧桑后的隐退。
所以我要写这样一篇文章去纪念,去赞扬菊,以及像菊那样的陶渊明,以及像陶渊明这样的许许多多的平凡人。
篇23:爱菊的作文
花,是芳香的由来。而你喜欢什么花呢?我,就喜欢清香的菊花。
你知道我是怎么喜欢菊花的吗?说起来还有一段渊源。最近由于近视我去配眼镜,医生给我检查了一下说:“这是假性近视,先不要配眼镜,我给你开个方子。”拿过方子一看:用菊花水洗眼睛,喝菊花茶。回家后爸爸就给我泡了一杯菊花茶。过了5分钟,茶泡好了,爸爸把茶端到我的面前,说:“尝尝你老爸泡茶的手艺吧!”我吹了吹菊花,就小口小口地尝尝这菊花茶,“嗯!”我学老爸喝到好茶的样子长长的“嗯”了一声,这茶甜中带苦,苦中带甜,也很清香,我又把杯子里的茶喝完,说“老爸,我还要。”爸爸看了看我水汪汪的大眼睛,说“好!我再泡!”
就这样慢慢地我爱上了菊花茶,我的眼睛也慢慢的好转,原来菊花有疏散风热、清肝明目的效果。怪不得名人墨客常以“不是花中偏爱菊, 此花开尽更无花”赞美菊花。
就这样,我喜欢上了菊花。我也希望在金秋时节我们的城市里冲天香阵透凤城,满城尽带黄金甲。
篇24:爱菊的作文
秋丛尧舍似陶家,遍尧篱边日渐斜。不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。
――题记
菊,婀娜的姿态
菊,千姿百态。有的像一个绣球;有的像一个毛茸茸的小球;有的像圆球合抱;有的像彩带飞舞;有的像雨后的蘑菇,真是婀娜多姿!菊,五彩缤纷。有大红的;粉红的,深红的;嫩黄的,鹅黄的;金黄的,恬白的;淡绿的,淡青的等等。它们红的像火,黄的像金,白的像雪,粉的像霞…。在绿叶的衬托下,显得更加娇媚,整体看来,就像一块花地毯,让人舒坦。
菊,奥妙的花语
菊,展现了所有的绝美,让每个人都变得“富有”了。因为我们能观赏到自然界奥妙的花语,在菊花身上,我有了对美更深一层的体验。以前的美只不过是我们肉眼看上去的一种感觉而已。因为它长得好看,让我们心雄舒畅。所以觉得它美。但现在,菊的美展现在”风霜重重恶”的深秋中。这秋之花语,让我心中绽放出一朵朵灿烂的心花。
菊,傲霜的精神。
“风霜重重恶,本性能耐寒,风霜其奈何”。的确,菊花,没有牡丹雍容华贵,姿态典雅:也没有月季娇艳妩媚,色彩鲜艳:更没有百合的高贵优雅,更谈不上有玫瑰那种芳香浓郁。但它那不畏严寒。傲霜精神,令我们所有人深深折服。我们做人就要像菊花那样,不怕困难,知难而进,努力攀登科学文化的高峰。
菊的风采让我们眩目,菊的花语让我们打开心窗,菊的精神更揭示出精神的底蕴。一朵小小的菊花却洋溢出生生不息的精神。”不是花中偏爱菊,其花开尽更无花”。
篇25:爱菊的作文
牡丹,有倾国倾城的姿色;兰花,有朴素平淡的优雅;月季,有高贵挺拔的身段。而我,更倾心于那美轮美央的菊花。
“待到秋来九月八,我花开后百花杀。”这里说的就是菊花。菊花开放在金秋时节,而这时的百花早已衰落了;寒风呼啸着吹过,吹开了菊花那挺秀的身恣;那丝丝的花瓣,那青翠的叶片,那嫩绿的花茎;无不使人如醉如痴,带给人们艺术美。
秋风拂过脸颊,送来菊花的清香,香味可都不同呢。重红色的是清香,带着那么一丝冷艳,倒也有皇室的冷漠;粉色的是苦涩,但仔细嗅,也有清香;黄色的可就香了,却也没香过头,清清凉凉,十分舒服。
凑近些瞧,真是别具特色:有的似成年人的卷发,有的似太阳,有的密集聚拢在一起,有的零零散散垂落而下……;红的如朝霞一般,粉的.像天空中的云彩,紫的似绫罗绸缎,黄的塞过金子,白的又如一团雪绒花……
秋夜深了,晶亮的小溪踏着欢快的步伐离去,猫头鹰也从栖枝上飞走了,唯菊花仍站立着。仍吐露着它的芬芳,夜色中的它好像更美了,绝美却略含羞色花盘,姿式优雅叶片一动不动,直立的茎好像更直了;真的宛如仙子下凡一般。秋姑娘拂了拂袖,漾起了微风。菊花动了,花茎被风吹得微微颤动,跳起了一段优美的舞蹈,有得花盘被吹低,像是思想者……
小溪中的鱼儿醒了,它们不断用尾巴拍打着水面,像是也在为菊花高凑一曲优美的乐章。
这场景着实温馨,美矣……
篇26:爱菊的作文
在童年的梦幻里,在紧张的学习中,时常会出现你那美丽的身影。今天,我就将心中的梦幻告诉你。
今晚,我仰望着窗外欣赏着你美丽的身影,突然间,我感到我飞向了你那儿。假如你带我乘坐飞船或带我去寒宫,看一看月球无限美丽的风景,去闻一闻桂花树的花香或是去摸一摸雪白的玉兔,那该多好!月球你能答应我吗?
如果你能答应,我就再来说一个心中的梦想:我的好朋友去了瑞士,我们就再也无法天天在学校见面了,如果你能送我一支火箭,以最快的速度到那里去的话,那该多好啊!希望你能帮我实现这个梦想哦!
如果你还不累的话,我就再问你几个问题,那就是:宇宙到底存活了多少年?月球上真的很美丽吗?你喝水怎么办?一定是去找乌云阿姨吧,另外喝凉水可是要拉肚子的啊!你一定要请太阳公公帮你加加热,千万不要生病了,上面可没有医生的,如果得病了那该怎么办?
谈到这里时,我看了一下表,呀!时间不早了,我对月球说;“再见,今天就聊到这里,明天我们继续聊,好吗?”渐渐地我进入了梦乡,梦里我还看见了寒宫、闻到了桂花的花香、摸到了玉兔的耳朵、还遇到了嫦娥和我在瑞士的好朋友……月球又告诉我好多好多的答案,并希望我好好学习,去发现和探索大自然的秘密……
当我还在梦游时,只听见妈妈喊“小懒虫,快起床。”我被从梦游中拉回了现实。我想这个美梦我要永远、永远地记在心底里!
我长大了一定要当回宇航员,登上月球,去看看月球到底有什么新奇。
篇27:我独爱菊作文
我独爱菊作文
喜爱菊,喜爱它淡淡的幽香,喜爱它朴素而不华丽的外衣,喜爱它高洁而不庸俗的气质,更爱它“质本洁来还洁去”的品性。
我最喜欢我家阳台上的那一丛白色的菊,它的花朵有拳头一般大。那么纯洁,如用汉白玉雕刻的一样,飘若浮云、轻纱。菊花虽然没有茉莉的清香,虽然不及玫瑰的娇艳。但是以它“荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝”的独特气质就足以另人赞叹不已。古代诗人元稹不是曾经写过“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花”的诗句吗?还有陶渊明一生独爱菊,就有了“采菊东篱下,悠然见南山”的优哉画面。这便是“性本爱丘山”的真实写照。
一阵秋风瑟瑟的吹过。那丛丛簇簇的菊花,随风摇摆起那婀娜多姿的身段,轻轻跳起那迷人的舞蹈。花瓣在阳光下流泻出醉人的色彩,一缕缕淡雅的馨香在风中飘荡着,怎不令人神弛而陶然怡悦!菊花一朵紧挨一朵地开放着,鲜亮而又挺拔。它的花瓣润如玉、轻如纱、白如娟,花蕊是淡黄色的。远远望去,像织不完的'锦那么绵延,像天边的彩霞那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂,美丽极了。
在一旁的一朵紫色菊花上,缀满了晶莹的露珠,如同一颗颗闪闪发亮的钻石,摇摇欲坠。几个花骨朵星星点点的躲藏在青翠欲滴的绿叶间,仿佛是一个害羞的女孩儿。
菊是美丽的,但它的品性更值得人们去学习。所以我认为:做人,理当像菊!
篇28:菊_400字_小学作文
我有一把很漂亮的扇子。扇面是圆的,雪白的绸缎上,“盛开”着一簇紫红色的秋菊。翠绿的叶子簇拥着两朵秋菊,一朵昂首怒放,一朵含苞欲放。一只淡紫色和一只银白色的蝴蝶索绕在似有缕缕清香逸出的秋菊周围,欲飞欲栖。只可惜这么美的景象是绣上去的,如果它是真实的那该多么美啊!带有竹子一样的节痕的扇柄连接着扇面,扇柄上挂着一个蝴蝶扇坠儿。这把扇子和古代小姐拿的扇子有几分相似,十分精致,带有几分古典的味道。
我很喜欢上面绣的蝴蝶和秋菊。菊花和樱花并为日本国花,很漂亮。菊花的颜色多种多样,红似晚霞、粉若桃花、白似冬雪;世人都喜欢用婀娜多姿来形容菊花,实际上也的确如此。桃花几乎每朵花都是五朵花瓣,而菊花就不同了,每朵花都不一样。有的似彩带飞舞,有的似圆球合抱,有的似细丝散发,有的似圆盘平托,有的似高山流水,前次千姿百态,变化万千。
菊花耐寒的本性几乎无人不知无人不晓。它和竹、兰、梅一同称为“四君子”,就是因为竹、兰、梅、菊都抗寒、耐寒。
菊花不仅可以供人观赏、耐寒外,还刻入药、泡茶,有清凉解渴的功效。在炎热的时候,喝一杯菊花茶是最惬意不过的事了。
秋菊能傲霜,风霜重重恶。本性能耐寒,风霜其奈何?
篇29:菊花展小学作文
菊花展小学作文
金秋十月,秋高气爽,是远足的好时节!星期六上午,妈妈和我一起去蒲园,看菊花展。
妈妈和我搭车来到蒲园。蒲园门口到处都是五颜六色、五彩缤纷的菊花,可漂亮了!花的颜色也各种各样,白的`如寒霜初盖,黄的如金谷飘香,紫红的浓艳无比,淡绿的玲珑剔透……真是千姿百态,鲜艳夺目!我深吸一口气,有丝丝的香气弥漫开来,好香啊!
进了蒲园,到处是菊花摆出来的造型,什么孔雀、双蝶恋花、双龙奔飞、年年有“鱼”……一个个逼真极了,吸引了不少游人驻足欣赏,很多人都拿出相机,合影留念。
每种菊花都有自己的“芳名”,如:“剑冲天”、“春日见山”、“晚霞”、“汴梁紫玉”、“岸的赤星”,等等。其中,“剑冲天”最有特点:它长得像一把剑,花瓣一根根如细丝丝似的,朝同一个方向长,像一把把利剑插在一起。又如“春日见山”,它有一个皮球大小,满身金黄,花瓣呈叶子状,几十片花瓣“贴”在一起,真是好看!还有“岸的赤星”也不错,它小小的有一个大拇指指甲盖那么大,通体纯黄,小巧玲珑,惹人喜爱。
这些美丽的菊花,生机勃勃,艳丽夺目,都是园林工人们通过辛勤劳动种植出来的,他们用辛勤的汗水,浇灌出多彩的菊花,换来了美丽的金秋,赢得了游人的称赞。
我爱菊花,更爱精心培育菊花的辛勤的园丁!
★菊的作文
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