这里小编给大家分享一些书上说作文，本文共13篇，方便大家学习。
篇1： 书上说作文
书上说作文
小明是个聪明勤奋的孩子。他喜欢看书、学习，钻研问题，特别是学习钻研百科知识。
一天，他看到百科书上介绍说：鱼儿离不开水。他想了很久：既然鱼儿离不开水，水也就离不开鱼咯。他进一步想：这水井里一定就有鱼了。
于是，小明就拿起鱼杆在井里钓起鱼来了。
小明犯了什么错误呢？他犯了逻辑推理和常识错误。
篇2：“书上说的！”
“书上说的！”
现在的准妈妈和妈妈们在一起聊天， “书上说的”用的频率估计是最高的。我就是一个照书养孩子的妈妈。怀孕时 照着书上写的该吃啥咱就吃啥，该睡觉时睡觉，晚上还要拉上孩子他爹唱”欢乐女神……”好在丈夫也是书生，一听是书上说 的，那还有错。很是自觉，一 一照办就是了。大人还行，可谓知书达理，可孩子……
孩子降生后，书上说，要喂母乳就不给孩子喝奶粉。没想到，孩子生下来后，我的奶下来没多少，孩子饿得使劲哭， 孩子的姥姥和四姨姥让我给孩子喂奶粉，我说书上说的，孩子喝了奶粉，就不喝我的奶了。我的妈妈深知我的脾气，四姨妈在 一旁只是摇头。晚上，家里人走了，就剩我和孩子他爸了，宝贝女儿总是哭，我就让她睡在我的旁边，饿了就吃一口，可是没 有多少奶，孩子大哭不已，连护士都跑过来问，孩子到底怎么了，不行就给孩子喂奶?我觉得真是冤枉，我不是一直都在喂奶 吗!后来，孩子哭累了，睡过去了。我也睡过去了。醒来时，看到孩子一动不动地躺在那里，我以为是不是我睡着了，把她给 压坏了，书上说，孩子和母亲不能睡在一个被窝，会把孩子压死的，她是不是出什么问题了呢?我赶紧抱起来又亲又叫，好好 睡着的孩子被我给弄醒了，又开始大哭起来了。就这样精疲力尽，熬过了宝宝降生的第一天。第二天，来了一个老护士，说奶 没下来，要给孩子喂奶粉。否则孩子不哭才怪呢!我说，那书上说的孩子喝了奶粉就不喝我的奶了。老护士说:\"孩子已经饿 成这样了，还书上说的。”我一想，可不是，快喂! 就这样，我们家九月终于在来到这个世界30个小时后，喝了些奶粉， 美美地睡着了，我喝了猪蹄汤后，奶也下来了。
后来，我的确在另外一本书上看到了，妈妈的奶没下来时，可以给婴儿喝奶粉，喝一些葡萄糖水也可以。妈妈的奶要 比奶粉甜，过几天，宝宝也会喝母乳的。那所谓的老母猪压死小猪崽的事情，后来，也是在书上看到的，只要大人没喝酒，孩 子和大人睡是没有什么问题的，只是不能让孩子养成这样的习惯。看来，孩子照书养是没有错误的，就看你是不是把所有的育 儿的书都买到了。
把书都买到是不可能的，四姨妈的话肯定没错的。我四姨妈养了大舅的'老四，二姨的老三，三姨的老大，还有自己的 两个小孙女。可以说经验相当丰富。自从出生后让九月饿了30个小时的事件发生后，老公再也不相信书上说的了，我也开始 半信半疑了。四姨的话就成了金科玉律了。四姨妈带孩子真是有一套，孩子回家表现挺好，吃了睡，睡了吃，孩子他爸用弹簧 秤一秤，回来十天，一天一两地长，有老人就是好，就是好。
而后老是听四姨妈说，孩子脸黄，是不是因为吃母乳的缘故。有一天洗澡。看到宝宝内衣上有血迹，象是在脐部，我 问四姨妈，四姨妈用手一挥:”不碍事”。反正有四姨妈呢，孩子不会有什么问题的。又过了两天，孩子吃了奶就吐，而且成 喷射装，喷到半米开外。结果，孩子被送到了医院，诊断为新生儿黄疸， 新生儿脐炎，新生儿上感。小小年纪打上了头皮针 ，我这当妈的真是后悔，四姨妈也直说对不起。
我这个月子坐的，三十天，有二十天是在医院坐的，还不如直接到月子医院呢!从医院回来后，孩子老是不好，咳嗽 ，呼吸急促，而且呛奶。最要命的是四姨妈走了，来了一个十六岁的小保姆。我只好打咨询电话，说是可能是肺炎，我一直紧 绷的神经都要断了。老公下班回来，一听要住院，孩子再遭那份罪，急得只是说，咱不能不住院吗， 咱不能不住院吗。想起 住院那段艰辛的日子，我们谁都没有勇气，那就再拖一天吧。
第二天，九月睡到十一点才醒，也没法去医院。我本想中间叫醒她，给她喂奶，老公不让，孩子睡得很实，我也不忍 。结果九月醒来后，大吃一顿，什么事也没有了。我都要烧香磕头了。后来才知道，婴儿换了环境都有一个适应期。
现在，我们家九月已经五个月了，体重18斤，身高68厘米。人见人爱，还直说我们带的好。可是每当和老公回想 起那段日子，总觉得后悔。书上的知识固然重要，但不能太死板教条，老理儿也不是适合每一个宝宝。头一次当爸爸妈妈，谁 都没有经验，除了多看书，多了解，多咨询外，一定要有自己的判断，她毕竟是你自己的孩子。而且每一孩子都有顽强的生命 力，要相信自己的孩子，顺应自然。也要相信自己，别太紧张，但要更耐心，更细致。
篇3：星座书上说杂文随笔
星座书上说杂文随笔
生活令人步履维艰，我不到24岁的年纪，还没有经历过人们口中“一生中的大事”的年纪，有了这样的感觉。回想已经度过的时间里遇到的人和发生的事，会让我感到快乐的寥寥无几，悲伤的寥寥无几，喜忧参半着活到了今天，半个月前才在旅途中有过一段快乐的时光，眼前却有一件棘手的事，不，不止一件，至少我是这样以为。
我从念大学以来就生活在西安，我喜欢这座城市，喜欢在下着雨的钟楼散步，每当天空中下起小雨，我总能想起盛唐时的景色，感受到这座城市曾经的繁华和逝去的庄严感，虽然我不曾到过长安。
此刻我坐在办公室里码字，是的，今天周六，我大概是最底层的上班族，就是人们说的每天出入写字楼拿着最微薄薪资的'那一种，干着不是很闲也不是很忙的工作。我知道我的人生不止于此，但还不知道下一次开始的地方在哪里。
我特别喜欢五月天，我想在8月去鸟巢，但时间和金钱让我不能如愿，这已经不是第一次了，上学的时候因为考试我错过了“诺亚方舟”，所以我现在特别喜欢，尤其在被雾霾笼罩的冬日里，我想起这首歌都会流泪。
我突然想要记录我的生活，所以今天写了小作文，也不知道明天会不会写，我是一个纠结的人呢，星座书上是这么说的。
篇4：幸福路上说幸福四年级作文
幸福路上说幸福四年级作文
我的家乡在晋江的一个小村子，村里有一条路，这条路随着岁月的更替变迁着，见证了改革开放40年家乡的变化。
“要致富，先修路”。爱拼才会赢的家乡人用自己勤劳的双手修了这条水泥路，这条路平坦适意，宽阔笔直，两旁绿树成荫，蔚蓝壮观。夜幕降临时，路灯亮了，路边的.明珠广场如同白昼。孩子们在这里尽情嬉戏，大人们在跳广场舞，打破了千百年“日落而息”的习惯，不仅为农民构建了释放一天劳动的平台，也为寂寞的乡村增添了新的欢乐。
每当朝阳从东方升起时，大路上便传来一阵阵的喇叭声、铃铛声，村民们有的开着汽车，有的骑着摩托车，还有的骑着自行车，朝村口开去，向着村外平坦的马路驶去，他们欲去何方?是走亲戚吗?不是，这是村里新一代农民到乡镇企业去上班，这是新一代的农民和外商做生意呢。
望着他们远地去背影，我会想起爷爷给我讲的40年前的这条“烂泥路”的故事，脑海里不由的浮现出这样的画面：一个个背着粪筐的老叟，一辆辆拉土、送粪的牛车，卷着裤脚下地的妇女。他们在为一家人的糊口而奔忙。一想到这些，我真是感概万分，心想：40年时间竟能改变一切，昔日“面朝黄土背朝天”的家民，而今成了“开车”追赶新潮的家民!家乡人民的生活变了，家乡人民的思想观念变了，时代创造了奇迹!
这条路是党的惠民政策的结晶，走在这条路上，我们越来越幸福，我希望这条幸福之路蔓延到祖国的每一个角落!
篇5：嘴上说不如手上做450字作文
嘴上说不如手上做450字作文
在学习的路上，许多同学都给自己制定了一份计划。可是，有很多同学就是光说不做，这有什么意义呢？
那一次，我告诉自己:回家以后除了把家庭对做完，还要多做一些练习题，争取把成绩搞好。可是，回家以后，却是这样做的:我坐在书桌上埋头苦写，写的字是龙飞凤舞、鬼画桃符，因为我的妹妹正悠闲的坐在沙发上，翘着二郎腿目不转睛的盯着电视屏幕，看着精彩的动画片，我的意识告诉我:快点写，快点写完了才可以看动画片啊！而做练习题的事却抛到九云霄外去了。
刚做完了作业，我就迫不及待的躺在沙发上。等电视节目演完以后，我才想起练习题还没有做。这时突然出现两个小人:一个说:“现在就写吧！”另一个小人说:“着什么急嘛，明天再写也不迟啊！”我心想:也是，明天写也不迟嘛！
可是后来的每一天，我都想着:明天再写吧，又不着急。日复一日，终于，一次数学测试说来就来了，考试的`时候，我有许多题都不会做，“叮玲玲”下课了，我不慌不忙的交了试卷，下午，老师把试卷批改完了，我的试卷上到处都是红叉叉，看到试卷上的红叉叉，我感到无地自容，觉得每一个红叉叉都好像在嘲笑我似的，说我光说不做，一天就知道玩，连练习题都不做。
是啊！嘴上说不如手上做，通过这件事，我下定决心，一定要做到一说就做，而不是光说不做。
篇6：成语故事班级读书会上说的故事
书画能给人带来喜悦，但不能改变人的志向。如果对它太在意，爱不释手，就是件很可怕的事情。
三国时太傅钟繇看见韦诞有一篇蔡邕的书法，苦求不得，以至于捶胸吐血。
晋朝的大将军桓玄在率领大军出征前，先造了几艘快船，用来装载古玩书画，他说：“战争是危险的事情，如果发生意外，可以便于运输，免得被敌人夺去了。”拿国家大事当儿戏，危害自身，这都是因为太在意的缘故。
我年轻时，很喜欢这两样东西，自家有的，总是担心有朝一日会失去，别人有的，总是担心不肯给我。
后来自己也觉得好笑：我轻视生死富贵，却看重书法字画，岂不是主次颠倒、违背本心了吗?从此不再喜好。
看见好的书画，虽然也会收藏，但是被别人拿去时，也不觉得可惜了。就像眼前飘过的烟云、耳边掠过的飞鸟，总是高高兴兴的看着它们来，离去了也想不起来。于是这两样东西常常只是使我快乐却不再使我伤心。
篇7：高中作文技巧：半瓣花上说人情
高中作文技巧：半瓣花上说人情
高中作文技巧：半瓣花上说人情安徽省五河县临北中学 夏玉桥
说话不宜散，要相对集中。最好集中在某一个点上，把这个点说深说透，正如郁达夫所说：“一粒沙中见世界，半瓣花上说人情”.自然界中，一草一木都蕴含人生的哲理。生活中，一言一事都藏有人的情感。写作中，所要关注的不一定是波澜壮阔的大事件，发生在自己身边的细微小事也可做为题材。写作的关键不是生活中缺少素材，而是你能不能看见生活中的素材，能不能把其中的深刻内涵挖掘出来，表现出来。挖掘出来，表现出来就是一篇优秀的作文。这正是：小题材，大主题。
一粒沙中见世界，半瓣花上说人情。这“一粒沙、半瓣花上”指的是什么，就是我们生活中的细小景物、微小故事；那“世界、人情”指的是什么，就是我们生活中藏有的哲理，蕴涵的情感。下面就此两个方面进行说明――
一、小景物，大哲理。景物大小并不重要，最重要的是里面所包含的思想，因为它只是思想的载体。写作中，作者必须有一定的透视能力，把里面的道理发现出来；必须有相当的表达能力，把其中的思想表现出来。郑曦同学的《情系蒲公英》，就是一个很好的例子。在此文中，郑曦的落笔很小，但她却写出了其中的味道来。小作者从蒲公英中，嗅到了一种顽强的生命力。它热爱自由，谁也束缚不了它。即使你合拢手掌，把它困在手心，可就在你认为它已经心悦诚服，而放松地松开手掌的时候，它却在悄然地飘然离去。它不仅仅是在追求生活的自由，它更是在追求美好的理想。它有着强烈的开拓意识，貌似随风飘荡的它，是在寻找着属于自己的一片新天地，去生根发芽，去孕育新的生命。
郑曦所写的题材并不大，只是一只小小的蒲公英，可在这小小的蒲公英身上，却寄予了那么多的生活哲理。
二、小故事、大情感。事件大小并不重要，重要的是有没有藏着真挚深切的情感。人世间的真情无处不在，关键是你有没有感受它。在写作中，要留意身边的小事，要让小事通过笔端中流出大情感来。王晓艺同学的《糖炒栗子》一文，就很好地体现了这一思想。王晓艺写作着眼于一个“小”字，把笔墨具体落实到一粒粒小小的板栗上。先去写糖炒板栗是如何诱人：刚出锅的糖炒板栗热气腾腾的，散发出淡淡的甜香味；它又是那样调皮地长大“嘴巴”,露出皓齿逗你笑。接着她叙述了一件与板栗有关的故事：一个冬天的夜晚，我学习到很晚，又累又饿。这时，妈妈走了进来，从口袋里掏出一包糖炒板栗给我吃。我双手捧着接过来，望着妈妈一身的雪花，内心不由得颤抖起来。瞬间，感到那包板栗炙热的温度透过我的.手心，进入了我的血液，又直通到我的心房中。我先是流泪，转瞬间又喜极而笑，而妈妈却笑得更甜美了。那片刻成为了我终身的记忆，那短暂的瞬间给我留下了终身难忘的印象。那糖炒栗子给我带来了怎样的味道？是甜美的味道，是享受妈妈爱的甜蜜味道。就这样，王晓艺同学就从一个小故事中带出了一个大情感来。
文章的主题就是四个字――思想感情。我们写作，就是在观察体验生活，并把这种观察体验的结果与他人分享。选材要小，正是由于题材之小，它才能贴近我们的生活；正是由于题材之小，我们才能有能力去驾驭；正是由于题材之小，我们才能不被芜杂的视听所迷惑，才能把笔触一点点指向题材中的内蕴之道；正是因为题材之小，它才能为大家所熟悉，才能成为我们传递思想情感的媒介，从而让别人很容易地与我们分享思想，分享情感。
“半瓣花上说人情”,其本质就是让我们从一个很小的题材上表现一个很大的主题，一个很深刻的道理，一个很深厚的情感。
篇8：书作文
月明星稀，大地已沉沉地睡去，皎洁的月光透过窗子照到我的书桌上。这总会让我想起小时候那几个美好的夜晚。
在我牙牙学语的时候，我总是缠着妈妈给我讲故事，因为我喜欢沉浸在通话的王国中，然后心满意足地睡去。晚上，总会做一个有趣、好玩的梦。在自己的世界里，做自己想做的事。
等我渐渐长大了。我便喜欢读一些小说。小说里的人物情节，总让我陶醉。高尔基的《童年》让我体会到了名人的童年是那样的浓厚、沉重，《红楼梦》的结局是那样的凄凉与悲惨；《三国演义》让我体会到了诸葛亮舌战群侯的风彩……这些内容都使我如醉如痴。它们是那么丰富多彩包罗万象！这就是我陶醉其中的原因吧！
大了一些，我就渐渐喜欢上了唐诗宋词。我向往李清照的“一种相思，两处闲愁”的忧伤；敬佩于谦“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的廉洁正直；神往“明月松间照，清泉石上流”的怡然闲适……古诗是那样的优美，那样的简练，我们不必知晓它其中包含了多少情和义，忧与喜，你只要轻轻吟诵便会情不自禁地喜欢上它。
每当我在生活中遇到不开心的事时是书陪伴着我，使我不再寂寞，不再孤单。书，是我可以谈天说地的好朋友。书，可以缓解压力使我每天都过得开开心心；书，是我的良师益友，它教会了我许多知识，使我在学习中不断进步，不断成长。
书是一股甘甜的清泉，滋润了我的人生。书香伴随我前进，让我在苍茫的文学海洋中遨游！ 上一篇：老顽童，真有趣作文500字 下一篇：我希望自由作文500字 相关推荐 易烊千玺 月亮离我有多远作文800字 鸭妈妈带小鸭子过马路 的第一场雪 三爱三节 剪纸的故事 我的老师作文_以老师为话题的作文600字 葡萄作文_葡萄的自述600字 我是一棵大树作文500字 留守儿童给父母的一封信800字 《光之塔》观后感450字 童年趣事——洗盐作文500字
篇9：书是什么作文
今天，我又高高兴兴地来到了王老师的作文辅导班，等王老师来上作文课。
丁零零——上课了，只见王老师面带微笑站在讲台上。师生相互问好后，王老师环视了一下教室说：“同学们，最近几次，咱们围绕着‘书’做文章。这节课，咱们师生一块儿以‘书是什么’为话题，各抒己见，谈谈自己对书的理解。”我暗自想：太好了！因为我是个小书迷，我觉得展示自我的机会来啦！于是，我睁大双眼，皱起眉头，思索起来——书是什么？这可怎么说呀！再看看同学们，一个个大眼瞪小眼，都不作声。
这时王老师提醒大家说：“首先，你们要结合自己读书的经历，想想你们对书的认识。如：书籍是人类进步的阶梯。这是谁的一句名言哪？”同学们齐声回答：“高尔基。”王老师肯定地对我们说：“对呀！名人对书有这样的认识，你们呢？”王老师一边问，一边给我们鼓劲，同学们跃跃欲试。我第一个举手说：“书是美酒，让人沉醉其中。”王老师竖起大拇指夸奖了我。接着王老师又问：“如果把书比作果实、茶水该怎么说？”同学们纷纷举起了小手。李琦同学说：“书是果实，让人享受甘甜。”郝辛雨同学说：“书是茶，让人品尝茶的味道。”王老师不住地点头。王老师又说：“如果把书比作其他实物，可不可以？”这时，同学们边举手边喊：“我说，我说……”“好！咱们用开火车的形式说，间隔时间为三秒钟，三秒钟内没有答上来就被淘汰。”
话音刚落，同学们一个接一个地说起来。有的说，书是一支彩笔，让我们绘出世界的五彩缤纷；有的说，书是一把万能金钥匙，让我们了解人间的神奇与奥妙；有的说，书是放大镜，让我们看到了人间真、善、美、假、恶、丑。王老师笑了笑说：“现在同学们对书有了一定的理解，如果让你们用排比的句式去谈书，你们怎么说？”同学们都沉默了。王老师提示我们说：“谁知道‘排比’的概念是什么呢？”李琦同学很有把握地说：“把内容相关、结构相同或相近，语气连贯的三个或三个以上的语句连接起来用，这种形式叫排比。”“李琦同学回答得很准确，现在谁能造出排比句呢？”刹那间，同学们又抢答起来。张琳同学站起来高声回答：“书是阳光，带走黑暗，留下光明；书是风，吹走忧愁，留下欢乐；书是雨，冲掉污垢，留下洁净。”杨兰同学说：“书是空中的云，让我们浮想联翩；书是飞溅的溪流，让我们心潮澎湃；书是高山，让我们永攀高峰。”张刚同学回答：“书是一个万花筒，里面装着五光十色的珍珠；书是一个宝匣子，里面盛着光辉灿烂的生活乐趣；书是知识的宝库，取之不尽，用之不竭。”王老师也忍不住造起句来：“书是石，能击出希望之火；书是火，能点燃生命之灯；书是灯，能照亮生活的路；书是路，能通向四面八方的迷途。”同学们不约而同地为王老师鼓起掌来。
王老师语重心长地说：“孩子们，这节课你们有收获吗？”同学们异口同声地回答：“有！”“同学们，知识是日积月累的。书是知识的海洋，希望你们以后多读书，读好书，和书交朋友。书是小河，你们就是河里的鱼；书是森林，你们就是树上的鸟；书是花园，你们就是花园里盛开的鲜花。读书吧！”王老师绘声绘色地讲着，同学们津津有味地听着。
丁零零——下课了，同学们谁都不肯离开教室，仍旧沉浸在欢快的议论之中，还在思考着：书是什么？
篇10：书是什么作文
书籍是人类的阶梯，书籍是人类的精神的粮食。喜欢书籍的人能够随口说出“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”、“万物皆下品，惟有读书高”之类劝他人读书的名言警句想来不少吧！
书，一个多么平凡而又简单的字眼啊！但是，它却在我心目中占着特高的地位。我曾为书而哭，又曾为书而笑，更为书而感到自豪！
书，一个神圣的字眼。当第一代史家司马迁颤抖着双手刻下《史记》最后一行字的时候，当绝世奇人曹雪芹“著书黄叶村”
的时候，他们的心中一定充溢着无比的欣慰与光荣。因为，能够把自己的思想写入书中而流传后世，是多么神圣而幸福的事情啊！
我，一个平凡的后辈，能够在千百年后的今天看到这些呕心沥血方才完成的巨著，并且从中看见一些古人智慧的精华所在，又是何等地荣幸而且欢欣。书,我感谢你，是你将我带入一个个神妙的意境，又一遍遍不厌其烦地使我深思。今生今世，我怎能不与你同行？
一个又简单又复杂的问题：书是什么？
书是知识大门的一把金钥匙。让我们走进色彩缤纷的世界，懂得文化知识、学会童话故事、认识英语单词；是我们人生的引路者。带领我们踏上正确的道路，告诉我们怎样做人；更是山区小朋友的渴望！他们是多么想得到；是创业者的财富。让创业者手举一桶桶金；是我们的竞争对手，让我们打好基础，总有一天打败它；还是我们忠实的支持者！永远在我们的背后为我们喊“加油！”，是它，让我们知道倒下了，应该重新站起来……
书告诉了我们很多，很多，让我们更加用心地珍惜它，更加开心地阅读它吧！
篇11：书就是作文
对于幸福，一千个人可能有一千种定义。我认为：有书读就是一种幸福。
我们哭着来到这个世界，又在别人的哭声中离开这个世界，人生只是一个过程而已。这惟一的过程，我们如何幸福地走过呢？我的答案是：读书。德国作家让·保罗·理治特说过：“从艺术女神居住的巴拿斯山峰上所看到的风光，要比坐在王位上看到的风光宏伟壮阔得多。”的确，书中有自然界千姿百态的奇观壮景，坐于家而享天下奇观异景，难道不是一种幸福？
有人说，俗事琐碎得让人无法静心看书，无从安心思考。是的，我们不能不做琐事，但每天抽点时间看看书，可以保持头脑灵活。黄山谷云：“三日不读书，便觉言语无味，面目可憎。”每天读点有益的书，加快思想的新陈代谢，我们的言谈举止才不至于“无味”、“可憎”。头脑如有源头活水不断注人，思想得以更新，这能说不是一种幸福吗？
有人说，他忙得没工夫读书，这实在是一种不幸。思想腐朽，内心无知，身体就只是一个没有灵魂的躯壳。抱着“春天不是读书天，夏日炎炎正好眠，夏去秋来冬天到，收拾书包好过年”的态度，日复一日地生活，纵使腰缠万贯，也不过“金玉其外，败絮其中”。
惟有书籍，能指引我们渡过难关，能慰藉我们的心灵，使我们摆脱羁绊，迎来令人愉快的岁月。它将各种信念植人我们的大脑，使我们人神忘情，灵魂升华。
读书人是幸福人，我愿徜徉在书海里，探索更多幸福的涵义。
篇12：书就是作文
当我痛苦的时候，是你理解开导并鼓励我，我才懂得你是一本书，是一本慰藉我心灵的书。
记得小学的`时候，那是一个平凡的一天，我在上美术课，美术老师把美术课变为了自习课，全班立即兴奋起来，全班都变得闹哄哄的，虽然是自习课，但每个同学都没有想要自习自己的想法。
突然，吵闹的教室中想起了一声尖叫，顿时，全班都变得鸦雀无声，老师就去找这个“罪魁祸首”，老师问了许多同学。我安静的坐在位置上，等着老师找出那位同学，没想到的是，老师竟然会把这个“罪魁祸首”的帽子戴在我的头上。
我努力的辩解着，可是老师却认定是我干的，全班同学的目光都集中在我的身上，我的心里真的很委屈，我感觉到我的眼眶湿湿的，有泪水在眼眶里打转，慢慢的模糊了我的视线。
下课后，刚才的那件事似乎都是我的幻想罢了，全班又恢复成原来的样子，应该没有人记住刚才的事吧，我自嘲的笑了笑，将自己的脸埋入双臂之间。突然，有个人轻轻的拍了拍我的背，我抬起头来看向她，那是一张略微显黑的脸，大大的眼睛，额头上有一些流海，嘴角带着淡淡的笑容，长长的黑发扎成马尾辫放在身后，她就是我最好的朋友，她问我有没有事，我说没有，她沉默了，不知她是什么表情，过了一会儿，她开口了：“你不要骗我，我知道你很难过，毕竟被人误解不好过的，不过你也不要难过，我觉得人生中总会有这样的事情发生，你就当它是过往云烟，把它忘记了吧”
她的话让我有了很大的启发：如果每次遇到这样的问题都难过，那我不就太没有志气了吗！
我从你的话中得到了勇气，我从那时才懂得，你就是我的一本书，一本慰藉我心灵的书。
篇13：书就是作文
书，是知识的阶梯，是心灵的源泉，生活如同一本书，这个世界正因为有了它，才变得更加的美好。
生活是一本书，我们能从其中学到许多。生活处处皆学问，只要留心观察，我们就能学到许多课本上没有的知识。就拿最简单的一个例子来说：人人都拖过地板，大家都是从前向后拖的，因为大家知道，如果向前，脏鞋子踩到打扫完的地方，地面又会变脏，这是一种生活常识。再说其他方面，生活中从事各行各业的人都有行业的知识。去年，因为屋后的院子一直种着花，还有点空地，爸爸决定种一些青菜，做一个现实版的开心农场。可是刚刚发芽，才乐了没几天，就有不少小虫子趴在菜上，黑压压的，不到一天光景就把菜全吃光了。这才急的上网一查，原来这些小虫子最喜欢吃这种青菜，而我们家周围正好有一些这种虫子，第一次以失败告终。第二次，爸爸换了一种青菜，小心得看着，生怕出半点差错。终于没发生什么乱子。看来生活中的知识还不少呢。
自然是一本书，我们能从其中学到许多。从蝙蝠身上，科学家们研究出了超声波;从鸡蛋中，科学家们找到了薄壳结构的奥秘;仿照着鱼儿，科学家们造出了船与潜水艇。当然，植物也能给我们许多启示;松树的坚韧不屈，荷花的出淤泥而不染，梅花高洁，竹子谦虚……这些都是值得人们学习的品质。
身边的人是一本书，我们能从中学到许多。三人行必有我师，每个人身上都有值得学习的地方。父母，老师，同学，以及素不相识的陌生人，这些人身上或多或少都有着闪光点，我们要怀着一颗谦虚的心去面对身边的人，学习他们的优点，同时弥补自己的缺点。
生活就是你的一本书，我们是茶杯，书是茶，茶只有细细品味，泡的越久才能感觉出它的香醇。
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