下面是小编整理的美德法律初中作文，本文共12篇，欢迎您阅读，希望对您有所帮助。
篇1：美德法律初中作文
美德法律（初中作文）
法律?法律是什么?好陌生却又常在眼前的一个词。“国有国法，家有家规。”说的是什么呢?哦，就是法律。法律人人都遵守，法律就是“规定”吧!遵守“规定”，可没那么简单!
在同龄人当中，有多少人不愿遵守“规定”啊，这都是为什么呢?报上，订着一篇小学六年级学生的违法文章。文章讲的是一个破碎的家，一个顽劣的男孩，3次到超市偷东西被抓，结果被保安送进了派出所。他，只有十三岁，却命运坎坷，他的父亲因患病住进了医院，母亲弃他而去，爷爷因病去世，他只能跟年迈又思维迟钝的奶奶一起生活。
这样的生活背景，又塑造了怎样一个人呢?他，屡屡旷课，学习成绩却仍在班中数一数二。他还是一个充满幻想的孩子，他一直梦想着做一只自由的`小鸟……但这样好成绩的同学，怎么会去偷东西呢?他和奶奶相依为命，毫无生活能力，经常因为生计而发愁。当时他和他奶奶走失了，饿了，就想到超市偷点东西吃。
读完文章，我的心被震撼了，这样一个年仅十三岁的同龄人，究竟付出了多少努力去学习?究竟付出了多少思想斗争去反抗?中华民族五千年来的传统美德哪儿去了?是愤怒，是疑惑，是惋惜。
十三岁的他，心里到底在想什么?也许双亲分离的他需要承担他本不须负责的压力，但他终是被利益冲昏头，被美食冲昏头，不偷不抢的美德早已不在他身上，他成了一个无血无肉无情的人可他的路还很长，很长……
当我的目光落在那两个字上时，我震惊了，彻底呆掉了—“母亲”!十三岁的他，是否已缺少了母爱?母亲的离去会对他造成什么影响?我深知，母爱也是一种美德，比海深的美德。最初带他来到这个世界的，是母亲和父亲，都说情深似海，爱亦如潮呵!如果说他还小不懂法，那么他的母亲就将遭人唾弃，一个小小未成年的孩子，就这样抛弃，实属犯法!
要勇敢对诱惑说“不”!要勇敢地担负起自己的责任，要勇敢地维护法律。作为21世纪的青少年，什么最重要?美德;什么要遵守?法律。现在的社会到处都是贪欲和私欲，年少的我们，最重要的是美德 ，一个人有了美德，就有了素质，受到美德的引导，发展的路就铺好了，就成了有用之材;无知的我们，更要遵守的，是法律，一个人遵纪守法，那么这个人的生活一定是井然有序，幸福美满的，有法律做庇护神，就能成为人民心中的榜样!
美德是需要培养的，法律是需要遵守的。过马路，红灯，停下来，是美德，是遵法;绿灯，扶老人过马路，是美德，是守纪。向老师问好，是美德;与同学和睦，是守纪。不打架，不骂人，是美德，是遵法，不喝酒，不吸烟，是美德，是守纪。帮助同学，是美德;维持纪律，是守纪。社会需要活动和美德，学校需要校纪和美德，自己也要美德与法律来陶冶，来冶炼。
同学一声咳嗽，递上一张餐巾纸;课代表拿书太多，帮他拿一半叠;同桌题目不会，细心地帮助他理解;前边的人东西掉了，捡起来还给他……这些都是美德，都是遵纪守法，法与你我同在，只不过，你把它舍去了。
拾回你的美德，一起与法同行，也许你会发现，美德法也，法律，亦德也。
篇2：美德初中作文
星星与月亮有约，红花与小草有约，鱼儿与水流有约，我与美德有约。
拾荒佬这个故事是无法用言语表达出来的美好。主人公王思源是一位胖乎乎的男孩，在他的身边总会有一个垃圾袋，里面是废弃的瓶子。也许你会认为不可思议，甚至觉得这孩子不正常，没事带垃圾袋干嘛呢？但接下来你便不会这样认为了，他将这些废弃的瓶子集合起来卖掉，换来的钱尽数捐给希望工程，去帮助那些有困难的孩子。一股暖流霎时从心底涌上来，这该是一位多么有善心的人啊。是的，从小他便收到父母的影响，对周围的一切都很关心。而这个捡瓶子的习惯是在一年级就养成的，坚持了那么多年只为帮助毫不认识的人，递去一份温暖，一份心灵的慰问。不得不说，这是位真正的美德少年。他的美德故事引起了我的深思。
作为一位初中生，怎么能什么都不做呢？我应该紧紧地抓住美德，与他相约，做一些力所能及的事去帮助他人，为别人排忧解难为人生一大乐事，就让我从现在做起，与美德相约，用实际行动去收获精彩。
我与美德有约，常怀一颗感恩之心。假如我是一朵花儿，那么身边关爱我的人便是叶子，他们在无私的奉献着。这一切不能视若无睹，我应该用行动去回报他们，让他们知道付出的辛苦我看到了，这是值得的。用一颗感恩的心对待他人，我将收获最甜美的果实。
我与美德有约，常怀一颗爱人之心。一滴水不足以起眼，成千上万的水汇成的是气势磅礴的江河。而这需要团结，需要相互爱护，一颗爱人之心是不可或缺的。学会爱人，就要学会心疼，学会关爱每一个人。献上一份温暖，或许只是一句话，一个眼神，但足以显示你的爱心。用一颗爱人的心对待他人，将收获最真实的情感。
我与美德有约，常怀一颗宽容之心。人这一生难免会犯错，要学会对别人宽容，给别人一次机会也给了自己一分希望，生活就在这一分一秒中变得美好。用一颗宽容的心对待他人，将收获最灿烂的笑容。
现在，我与美德有约；未来，精彩亦与我有约。
篇3：美德初中作文
每一朵花都要为生命怒放，这是花朵与生命的约定，也是我与美德之间的约定。
最让我感动的是单叶的'故事，单叶是一个可爱的小女孩。每天傍晚时分，她的家里便会传来《高山流水》的乐曲，时而如行云流入，娓娓动人，时而似急风暴雨，气势昂扬。可是，今天却听不到这优美的乐曲了。她的小歌迷们很疑惑，最后沮丧地离开了。原来她正在同她的爸爸妈妈闹别扭呢。单叶的爸爸妈妈都是老师，很注重她的智力开发和课外生活，所以单叶享受着童年的快乐时光。村里有很多孩子放学后没有地方可玩。所以村干部便和单叶的父母商量，希望他们在家里建一个青少年辅导站，可是，单叶的父母婉言谢绝了。村干部一走，单叶便很生气，爸爸知道单叶的心思，但他没有解释，便走进书房，妈妈却在一旁唠叨。单叶想想也是，她们家只有三口人，要照管村里几十个孩子，爸爸妈妈真的无能为力，但她却说服了爸爸，成功地在家里办起辅导站。单叶自己写了个“快乐小站”的横幅，把它认认真真地贴在门口，每天晚上活动结束后，她就带领值日生打扫，把屋里打扫得干干净净。有几个小伙伴喜爱打乒乓球，她便求父母把车库让出来，在里面摆了一张乒乓球桌，他们互相学习者，进步着。有一个小伙伴几天都没有来，单叶便主动去了解情况，开导他。有一天，单叶整理图书时，惊奇地发现多了十几册，这证明大家想把更多的快乐带给别人。
“美德”多么高贵的字眼，我发现这个词在单叶的身上发挥得淋漓尽致，或许这个字眼不是最美的，但却是最珍贵，最值得赞颂的。我们要学习单叶的美德，向她致敬，送上最真诚的尊敬。
美德故事，美德少年都是我生命中的航标灯，如果少了它们，我们便会迷失了前进的方向。
我们要努力做得更多，将美德这一中华民族的光荣传统发扬光大。
篇4：美德初中作文
一座城市不在乎城市修建多美妙，只要人与自然能够和谐了，人的品质道德没就能一览无遗的体现出来，而郯城这座新兴而又不失古韵美，而郯城就具有这样的品质，有现在社会的正能量，传统美德。
在我的周围有这么一种人，是两兄弟，年长我有13岁左右，是残疾人，从我小时候就记得，他们整天坐着个摇式轮椅，卖CD，城里家里，哪里挣钱，哪里有市场、挣钱就往哪里跑，地里的活计也得自己干，干不了的年迈的老父母帮着干，其实向他们两兄弟，内心应该很痛苦，觉得生下来，什么事也干不了，还得父母帮着，他没并不因为生活的困苦和天生的缺乏和无奈打倒，而是越挫越勇，想命运宣战，走到最后，他们就像沙漠中的骆驼不怕沙漠里的炙热，抬着头，用坚毅的眼神直视前方勇敢的走下去，他们就像冒着被洪水淹没的莲花种子，在陪呀里的养料，被耗光之前拼命伸出水面，张开莲叶，迎着阳光。
正因为有了像骆驼这种坚毅稳重的精神，莲花种子一样拼搏，追逐积极向上人生的这种人，郯城才会更加美好，人与人之间才会更加和谐。
其实不只有像他们一样，才是一个具有美德的郯城公民，在生活中文明出行，对长辈尊敬有礼貌，其次不乱丢垃圾，仍是一种美德，我们要向古代仁人，孔子那样，有着像坛子那样虚心请教问题的前辈心态。
像我们90后，正在成长的新一代，有妙龄的青春，积极向上的人生态度，有着出生牛犊不怕虎的精神，这种精神也是很好体现宣传郯城美德另一种表现。
我们要把郯城美德传播起来，让那有高尚美德人的精神传播起来，，美德郯城的兴起，也正迎合伟大的中国梦，让郯城美德走出去，让外来的正能量走进来，这样我们的郯城会越来越美，越来越会有着一种看不见，却能感受到的品质！
篇5：美德初中作文
今天，我放了学回到家里，依然和以前一样，先是写完了老师布置的作业，然后吃了饭，我看了看时间。“啊，怎么都六点过了？”我看着表大叫了一声。把爸爸和妈妈都吓了一跳，他们一口同声的说：“怎么了？”话中海带着火。我会回答：“我的新闻到了，马上都快没了。”于是我跑到屋里，打开了电视机，调到了江苏卫视。我边看边喃喃地说：“还好，还好，还有，精彩的地方还没错过。”我非常的喜欢看新闻，而且是江苏卫视的《新闻眼》和无锡台的《第一看点》。想着想着，妈妈摇了摇我的手说：“你看，那个男孩好伟大。”我回过了神，看了看电视，你猜，这个新闻史讲得是什么――顾名思义是一个未过18岁的男孩，在和朋友玩耍事看到一个小男孩不知怎么掉进了湖里，他不顾朋友的劝告，还对他们说：“难道我们就这样眼睁睁的看着一条小生命就这样没了，如果你们不敢去，我一个人去。”他的朋友又说：“那我们在想想办法在下去救他吧，你先别去。”那个小男孩急着说：“等我们想到办法，了那个小男孩就已经没命了，什么都别说了，我去救他，一些去打救护车，一些过来帮帮我。”然后他就跑到湖边跳了进去，过了好一会，在和他朋友的帮助下，终于把他和那个小男孩救了上来，同时也都送进了医院，各自的家长也都陪在他们身边，那个小男孩也醒过来了，但是救他的那个人却永远也醒不过来了，因为在救他时，他蒙的水太多牺牲了。他再也不能在看这初升的太阳和呼吸每天早晨的空气。可是他去没有白白牺牲，俗话说――人古有一死，或重于泰山或轻于鸿毛。虽然他已经不在人世间，可是他永远都会活在我们的心中。我们宁愿大死，也不愿狗活，这就是人世间的道理。
他死后，他的爸爸妈妈还把他的有用的器官都捐给那些更需要的孩子们，而且不求他们的任何回报。如果他们还是要当面谢谢他们的话，他们会对那些人说：“我只是把我儿子好的身体器官捐给那些更需要他的人！
篇6：法律在我心中初中作文
法律在我心中初中作文
法律是什么？人一生下来就开始受法律的保护，享受法律给予的权利。法律好比一艘在大海中航行的船。在船上任何行动是自由的'。但超过这个船的底线，就要落入水中——受到法律的制裁。法律是慈祥的，他公平公正，使受害者恢复名誉，使我们收到关怀和爱护；法律是严厉的，超过他的范围所作的事是不允许的，凡是社会主义道德所谴责的行为，他丝毫不留情的予以严厉的惩罚。法律无处不在，但不要将它变成生活的负担，而要将它作为生活的准则来规范和约束自己的行为。
吕某家境贫困，但他从小就好学。上了初中后，他迷恋上了网络游戏。原本家境就不富裕的他曾经多次偷窃母亲辛苦积攒下来给他念书的钱。母亲多次教育他，可他屡教不改。母亲的心已经凉透了，对儿子失去了信心。家中所有的钱都被他花光去上网了。亲朋好友也不愿借钱给他。于是他开始抢劫。在市民举报中，公安机关很快的抓捕了他。当时他还在网吧打游戏。冰冷的手铐把他铐了起来，他这才觉悟。由于他的年龄未满18周岁，所以被判为有期徒刑。将自己的美好前程和美好青春就葬送在监牢里了。
“小恶不制，必然发展”，社会中犯罪分子都是从“小恶”开始一步步走向犯罪的。这好像一只小白蚁在船板上咬一个洞是很不起眼，但长此以往船就会沉没。
我们青少年预防犯罪要从预防不良的行为的发生做起。从小培养法律意识，养成学法、知法、守法、用法、护法的良好习惯。依法治国。法律鼓励的我们要积极去做，法律要求做得我们必须去做，法律禁止的我们决不能做。我们多么希望家庭、社会和学校为我们创造良好的法律环境！
篇7：法律初中观后感作文
俗话说得好：“国有国法，家有家规。”一个良好、安定的的国家，肯定需要一些规章制度来维护的，在这样的环境下，法律诞生了。法律就像一把伞，帮我们遮风挡雨，抵挡来自外界的伤害。法律无时无刻的在保护着我们，我们也要正确使用法律。运用法律和法规，是青少年自我保护的重要武器。
据统计，全国约2.5亿学生，其中违法犯罪的青少年约占青少年总数的万分之六。大城市更高，达到万分之二十点六。其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例高达百分之七十左右。为什么会有这么多的青少年犯罪呢?1.青少年是正在长身体、长知识，人生观，价值观逐步形成的时期，如果家长和学校不及时引导，极易会受不良影响导致误入歧途。2.在这个时期，青少年正是敏感好奇、富有想象、喜欢模仿，但辨别能力差，自控能力差。如果受到社会上的不良风气的影响，也会是青少年走向犯罪的道路。
我们是祖国未来的花朵，也是祖国未来的希望。所以我们要做到以下几点：1.学习法律和法规2.遵守学生行为规范，养成良好的品德和思想。3.认真参与学习举行的法制学习4。学会利用法律保护自己。
有了法律，我们的生活将变得更加美丽;有了法律，人间的悲剧将不再重演;有了法律，我们的生活有了保障。法律将伴随我成长。
篇8：初中作文法律心得
我们国家很早就开始了关于法律的宣传，比如中央电视台的“法治在线”、“今日说法”等栏目，让我们更能接近并且了解怎样运用法律武器保护自己。可是仅仅这样是远远不够的。我们是未来国家的建设者和社会主义的接班人，我们的法制观念和法律素质的程度，将直接关系到新的历史时期，我们中华民族依法治国、建设社会主义法治国家的进程。因此，学习法律基础，提高法律素质，是社会主义法治国家的必然要求，也是社会发展的必然产物。
我们当中的绝大多数，虽然未当过法官，没做过律师，不是执法人员，不从事法学研究，也未曾去法院打过官司，没有“亲密接触”法律的经历，但是，我们仍然能够清晰地感受到法制的存在。
我国社会主义法律体系逐步健全，与新闻出版活动密切相关的法律、法规、司法解释、行政规章的数量日益增多。事实上，我们很难找到一种有效的机制来获得“社会感受”，很难对其可信性举证。这就决定着当我们在使用“社会感受”这个概念时，似乎主要是在表达一种推测或者愿望，而非一种确定的判断。
我学习到了民法、诉讼法等与自身生活相贴近的法律知识，使我更加识法、懂法，相信在将来，这些认识也能够带给我实实在在的意义!我们一直提倡建设法治社会，贯彻国家宗旨，我们也应该提高法律常识，为祖国建设法治社会作贡献。做一个懂法，守法，用法的好学生，好公民。
篇9：初中法律无处不在作文
“红灯停，绿灯行，黄灯等一等。”这句童谣我们从小念到大，可现实生活中我们真的做到这一点了吗?我想大多数人是没有的。谈起这个，我喊还真有一番话要说一说。
从家到村部需要过一条马路，去时，我乖乖地跟在奶奶的身后，到了村部后，我也闲得无聊，他们成人在一旁高谈阔论。无奈我听不懂，看着身旁飞舞着的蝴蝶，便伸手预备捉起来了。
我在出发点舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，接着，不顾两边的车辆，也不看红绿灯，便向直直地向马路对面走去。突然，“嘭”的一声，我倒在了地下，下一秒，一辆电瓶车直把我压住。
来到我身边你，她又急忙扶住我，把我身体的重心放到她的身上，用她那瘦小的身躯撑住了我。
虽然这件事过去多年，但却深深地铭刻在我的心上，在我记忆里铸成了一道“安全警示语”，使我受用不尽。
法律伴我成长，在我的人生道路上刻下不可磨灭的印记。
那是我六岁的时候，村上组织开个会，我按耐不住心中的兴奋，硬是向奶奶请求带我去凑凑热闹。奶奶拗不过我，只好从了我这一想法。
待到了我回去的时候，我却显得不安分了。开始还紧跟在奶奶身的，做个小跟班儿。但后来看着马路上来来往往的行人，个个都用自己的双脚踩下一片地，而我却跟在奶奶的身后。不行，我不能这样“坐以待毙”下去。心中细细盘算着，不由自主的伸了出去。
这一声，可把奶奶吓坏了，她先往左看看，再向右看看，待确认安全后，又抬头看了看红绿灯，这才向向我走来。
到了家之后，她给我上了药。上药时，她还在我耳边絮叨着：“孩子啊，过马路时可一定得看看左右是否有车辆，看看是红灯，绿灯还是黄灯。”
我又低下头来看看当年的伤疤，它已永远留在了我的身上，但我认为这并不仅是肉体上的永久疤痕，这同时还告诫我过马路时必须谨记马路安全这一重要法则。
篇10：美德在我心中初中作文
文明美德很重要，它像一盏盏明灯，照亮我们前行的路，如果没有它们作伴，那我们的人生将会变得无聊、孤单。文明美德就如同一棵小树，只要你注重它，从点点滴滴的事去表现它，它就会在你的心中扎根，成长。虽微不足道，但却是我们每个人都不能缺少的。
我看过一个广告：在一列车厢里，地上有个瓶子，车厢里的人一个也不愿捡起它，车停了，只见一个小男孩捡起了瓶子，在那个瞬间，电视响起一个声音：“文明比赛，现在开始。”可是在我们的身边，总有一些不和谐的事，比如说：教室里有纸片，食品袋，有的同学在课间追逐打闹，习以为常，有的相互之间讲脏话，粗话，打架，斗殴。
那么文明是什么呢？文明是见到师长时问好，文明是不说脏话，粗话，文明是不乱扔垃圾，不随地吐痰。文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵，给予我们心灵的慰藉。
中华民族自古以来，都是一个讲究品德教育、个人修养的民族，古有孔融让梨，今有雷锋舍己为人，这一切的一切，都是文明行为的标志，这些标志告诉我们，文明美德，在我们成长的道路上必不可缺，就像鱼儿离不开水一样，成了我的必需品。
有一次，我们家来了许多客人，而我却没有向那些叔叔阿姨们问好，妈妈一看我这个样子，赶忙对我说：“快向叔叔阿姨问好呀！”我含含糊糊地叫了一声“叔叔阿姨好”，继续干我自己的事情。妈妈见我不甘情愿，就过来数落我。我当时小，觉得自己并没有错，所以还和妈妈顶了几句嘴，不过没一会儿便落了下风。从这件事当中，我明白了：要讲文明，懂礼貌，
现在我长大了，我更加觉得在我们成长过程中，不能失去文明礼仪，因为文明礼仪是做人的根本，如果失去了根本，即使我们学会了一些知识和本领，也不会成为对社会有用的人。让我们拥抱文明，和美德手拉手，结伴同行吧！
篇11：美德在我心中初中作文
文明美德，像一缕阳光，温暖我的心灵；像一泓清泉，滋润我的心田；像一面旗帜，飘扬在我心中，陪伴我成长。
我们中华民族，自古以来，就一个是历史悠久、文明古老的礼仪之邦，拥有优良的传统美德。通过学习《文明美德伴我成长》，我知道，文明美德是从日常生活中的小事表现出来的。一个微笑，一句问候，一个动作，都会体现出一个人的修养。所以，文明美德就是，下课时主动向老师问好，进老师办公室前先敲门，坐公交车时主动给老人让座，不乱扔垃圾，不随地吐痰，不说脏话粗话……做一个优秀的.小学生，就应该让文明美德永驻我们心中，紧跟我们，伴我们成长。
文明美德，时刻在我心中，让我养成了好的习惯。老师常教育我们：“好的习惯决定好的行为，好的行为决定好的成绩”，在生活中，我们要养成好习惯，要讲文明，讲卫生。记得小时侯，我爱乱丢乱扔垃圾。有一天早上，妈妈送我去上学。我一边走，一边剥鸡蛋，然后随手就把鸡蛋壳丢在了地上。跟在我身后的妈妈看到了，就悄悄地捡了起来。当时，我还没意识到自己的不对，竟然还是边走边扔。妈妈便快走了几步，追上我，严肃地说：“你还记得你看过的一幅漫画《文明只差一步》吧！你觉得，讲文明、讲卫生的小朋友应该怎么做吗？”听了妈妈的话，我羞愧极了，马上拾起地上的鸡蛋壳，飞快地跑到垃圾桶旁边，把它们扔到了垃圾桶里。从此以后，我再也不乱扔垃圾了。每次见到地上有“流浪”的垃圾，我都会主动的把它们捡起来，送到垃圾桶里。
文明美德，时刻在我心中，让我学会了讲礼貌，懂礼仪。古人说，“不学礼，无以立”。就是说，你不学习礼仪，就没法在社会中立身。记得小时候，我比较胆小，家里来了客人，我不仅不敢向他们问好，连看都不敢看他们。这是很不礼貌的。后来，我们学习了“孔融让梨”的故事。我深感惭愧：四岁的孔融，小小年纪就懂得尊敬长辈，懂得谦让，真令人钦佩！慢慢的，我的胆子大一些了。现在，不论在哪里，看到长辈、同学，我都能主动、大方地向他们打招呼。家里来了客人，我都主动为他们倒茶，拿水果。大家都夸我是个讲礼貌、懂事的好孩子。
文明美德，时刻在我心中，它就像一盏灯，照亮我们前进。我们不仅要懂得与家人、亲戚朋友的礼仪，还要懂得在学校的礼仪，在社会的礼仪。做文明人要着装得体，不要奇装异服，追求时髦；要遵纪守法，遵守交通规则；要乐于助人、尊老爱幼，不攀不比，勤俭节约。在各种公共场合，我们也要讲秩序、讲文明、守礼仪，做一个知法、懂礼的小公民。
文明美德，时刻在我心中，它是一种伟大的力量，只要我们每人迈出文明的一小步，社会将迈出文明的一大步。我要把文明美德深深地刻在心中，让文明美德陪伴我快乐成长！
篇12：美德的初中作文
关于美德的初中作文
中华民族是拥有传统美德的礼仪之邦，这是众所周知的，是这个民族道德人格的精髓。
那么何为美德呢?
那是指在自觉的或习俗的道德规范中那些为大多数人所接受并执行的古今一贯之的德目。人人都能做一个有德的人，看似简单，却不容易。
传统美德第一，仁爱孝悌，也就是关爱家人，爱惜兄弟姐妹。这是中华美德最基本也是最高的德目。孝顺父母，这是人们最该执行的任务，因为父母是生你养你的人，你要懂得报恩。可是现在很多人不尊重父母，甚至殴打毒骂，列如“好少年”缘何，在老师同学眼中的好学生，竟殴打父母成瘾，每天都要打一次，还嫌弃爷爷奶奶，最后成为了家里的活祖宗。父母是生你养你的人，无论他们对你如何，都是爱你的，只是有时思想太过自我，就会和父母争执，吵架。我们也要学会换位思考和尊老爱幼，不要让亲人伤心。
第二，谦和好礼。人要懂得谦虚和礼貌，一个骄傲的人，就算再礼貌也还是不会成功，一个谦虚的人，不懂礼貌，那还是个粗人。礼貌和谦虚都来自自己对道德的恭敬和对他人的辞让之情，“礼”“谦”“和”都体现了中华民族的美好情操。
第三，诚信知报。诚，即是诚实守信。报，即是知恩图报。诚来自自己的本性和内心，是否真诚，都来自你自己的选择。在别人帮了你一个忙时，你要懂得说谢谢，我们要铭记别人所帮过你的.，要报恩回返人情，这就是报恩。
第四，精忠报国。爱国是每个人必须做到的事，这事关国家的发展和民族的凝聚力，当一个国家的子民不爱这个国家甚至想脱离她，那么，这在某种方面，就不算是国家了。
第五，克己奉公。克己，即克制自己的私心超越自我，奉公，即为团体做出贡献。每个人都要有一种牺牲精神和热爱团体服从命令的精神，人一旦有了私心，那么团体可能就会解散，这不是一件容易的事，毕竟没有人骨子里没有私欲和贪婪，所以我们要学会克制和奉献牺牲。
第六，修己独慎，即自觉自主性。我们能在别人的监督下很好的完成任务，但有时自己一人时会偷懒，放松。自觉性是非常重要的，一个没有自觉性的人，一辈子不可能干好事情，我们要严于利己，对自己严格一些，自觉一些。
第七，见利思义。有些人看到近在眼前的利益时，会不顾一切的想得到，丝毫不顾及自己的名誉和名声。为了利益，人什么事都做得出来，本能促使他们违反规则法律去得到利益，我们要学会思考和为后面作打算，不要不仅没得到好处，还害了自己。
第八，勤俭廉政。生活要做到勤劳节俭，懒惰的人什么也得不到，奢侈的人不管有再多的物资还是会花光，勤劳是为了收获，节俭是为了准备。廉政一般指当官的人，要廉洁正直不贪不偏。
第九，笃实宽厚。我们要学会宽容和真实，不虚伪不小气，学会将心比心以心换心，通过朴实和宽厚打动别人。
第十，勇毅力行。我们要学会勇敢，要血气方刚，有意气之勇，做到路见不平拔刀相助。除此之外，还要有毅力，在困难下坚持，坚持就是胜利中国文化认为，人格的完善，社会的进步，中心不在知遇言，而在于行，使得民族自强不息。
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