【导语】下面是小编整理的鸡蛋弹力球-实验作文1200字（共6篇），欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。
篇1： 鸡蛋弹力球-实验作文1200字
鸡蛋弹力球-实验作文1200字
又硬又脆的鸡蛋能变成又软又弹的鸡蛋弹力球？！这怎么可能！这是当我第一次看到用白醋泡鸡蛋可以把鸡蛋变成弹力球这个实验时的想法。可是书上应该不会写错啊，“打破沙锅问到底”，我的弄个明白。于是我迫不及待地抓起书，冲向厨房，一眨眼的功夫就准备好了实验用的材料：鸡蛋，白醋，广口瓶。万事俱备，我要开始我的实验啦！
首先，我将鸡蛋小心翼翼地放入广口瓶里，然后缓缓倒入白醋把鸡蛋淹没。鸡蛋看起来像是在澡盆里舒舒服服地泡澡一样。我目不转睛地盯着鸡蛋。慢慢地，原来光溜溜的鸡蛋壳上出现了密密麻麻的小泡泡，像泡澡很惬意的小宝宝在吐泡泡一样。很快，鸡蛋就变得像一个浑身上下长满了绒毛的毛鸡蛋。是这些气泡让鸡蛋变成弹力球的吗？我疑惑地用手搓了搓鸡蛋，发现鸡蛋还是很以前一样硬硬的。我有些失望：难道我的实验失败了？不！一定是哪个环节出了错误，我的再好好瞧瞧！于是，我又仔细地看了一下实验要求，发现这个实验需要24小时左右。于是我决定按耐住自己的好奇心，耐心等待。
好不容易等到过了大概12小时，我忍不住跑过来看看鸡蛋现在怎么样了。鸡蛋还是像个毛孩子一样，不过，小泡泡变得越来越多了！我想如果我是一粒小芝麻站在蛋壳上的话，我会陷在泡泡中，就像置身于人山人海中一样，一眼望不到头。密密麻麻的'泡泡们，不但数量增多，而且好像大了一些，有小米那么大了。这些泡泡会陆陆续续地上升到水面上，在水面上堆起了厚厚的一层，像盖上了一个中间有破洞的泡沫盖子。泡泡为什么会变大呢？是因为它吞吃了其他泡泡吗？这么多泡泡都是从哪儿来的呢？是原来就藏在蛋壳里的吗？还是由于发生了化学反应产生的？我又困惑又好奇，带着满脑子的问号继续观察和等待。我发现有时候鸡蛋会慢慢地在水里转动身体，有时会快速地翻个身，像被谁推了一把似的。
大约过了20个小时，当我再用手轻轻去按蛋壳时，咦？蛋壳变得有一些软了，我能感觉到手指按下去的地方有一点点凹下去了。哎呀！我会不会把鸡蛋按坏了啊？我一下子紧张起来，赶紧凑近了广口瓶仔细看，还好，刚才被我按过的地方没有破，我长长地舒了口气。只剩几个小时实验就要结束了，我的实验能成功吗？明天早上起来，我是不是我就能得到一个特别的弹力球了呢？临睡前我一边担心，一边期待，好不容易才睡着了。
第二天早上，我一起床，就飞快穿好衣服去看我的鸡蛋，哈哈，一直毛绒绒的鸡蛋现在变得光溜溜的，原来鸡蛋身上那些泡泡消失得无影无踪。我小心地将它从瓶里取出来，鸡蛋摸上去软得像小肉包子，用手指搓一搓表面，原来硬硬的蛋壳就像橡皮泥一样变成一条条的掉了下来。最后，所有的蛋壳都搓掉了，哇！鸡蛋通体透明，想个果冻一样，我甚至都能看到浮在中间的红色的蛋黄！当它从15厘米左右高的地方掉下来，它真的能像弹力球一样再弹起来！这简直是个奇迹！为什么会这样呢？我赶紧去查资料，才发现原来是醋里的酸溶解了蛋壳，只留下了原来蛋壳里的那层膜。同时释放出了二氧化碳，就是我们看到的那些蛋壳上的小泡泡。
科学真奇妙啊！我今后要多思考，多动手，学到更多的本领，去解开更多科学的奥秘！
篇2：鸡蛋弹力球作文
我想要一个鸡蛋弹力球，但是妈妈就是不给我买。于是，我只好自己动手做一个了。
我先拿来一个杯子，把鸡蛋轻轻放进去，然后在杯子里倒上醋，接下来就是漫长的等待了。
第一天，鸡蛋的外壳变白了一些。我拿手机照了照，发现鸡蛋上有很多小裂缝。第二天，我看到鸡蛋上有一些小气泡，而且鸡蛋开始掉壳了，醋里面还有一些脏脏的东西。我把鸡蛋拿出来摸了摸，我的手上居然沾满了白色的鸡蛋壳。我小心翼翼地把鸡蛋放到桌子上，轻轻摔了一下，它居然没有碎。我拿出一把尺子竖起来，把鸡蛋在尺子旁边弹了一下，竟然可以弹高一厘米。我的鸡蛋弹力球终于做成功了，我非常高兴。
后来，我把这个鸡蛋弹力球当做教师节礼物送给了老师。
我非常惊讶，没想到鸡蛋泡在醋里竟然可以变成弹力球。原来，这是因为醋分解了鸡蛋壳中的钙。我觉得这个实验非常有趣！
篇3：鸡蛋弹力球作文
今天，我在家里看到了一个能把鸡蛋变成弹力球的视频，我很好奇，也想自己做一个。
我把这个想法告诉妈妈后，妈妈就去给我买了一个烧杯，还拿来一个鸡蛋、一袋白醋，然后我就开始做实验了。
我先把白醋倒进烧杯里，再把鸡蛋放进去，那酸味儿可真浓啊！很快，鸡蛋表面出现了许多小气泡，那些小气泡从下面往上跑，就像淘气的小朋友一样。我很怀疑，这个鸡蛋到底能不能变成弹力球。
第二天放学回到家，我迫不及待地去看鸡蛋的'变化。我发现鸡蛋变成了白色，还有一小块变成了透明的，原来鸡蛋真的有变化！我很兴奋。终于，等到第三天，我看到鸡蛋全部变成了透明的，我兴奋地把鸡蛋拿出来，用纸擦了擦。接着，我把鸡蛋从高处扔下来，鸡蛋真的弹了起来。我又用手电筒照了一下鸡蛋，发现它亮亮的，像个小台灯一样。
这个实验很神奇，真是太好玩了！
篇4：鸡蛋弹力球作文500字
“哦？不会吧！我们又要被抓去做实验了吧！”
“主人这几天怎么总是拿我们做实验！”
“不行，我必须要逃走。”鸡蛋群里吵吵闹闹，因为谁也不想成为实验道具。
正在吵闹时，我背后突然升起一股凉气。“哇啊！救命啊！我可不要被抓去做实验啊！”可是为时已晚，我被抓走了。今天怎么这么走霉运呢？
主人把我放进了一个透明玻璃杯里，还给杯子里倒了很多白醋！“可恶！我可不想泡白醋澡。”我才抱怨了这么一句，就发现醋竟然已经开始溶解我的壳了。
我的壳被醋泡得一次次脱皮。不过，我也有惊喜的发现。我的身上冒出了许多晶莹的小泡泡，就像给我穿上了一件水晶衣。渐渐地，我被醋熏得头晕脑胀，有些不舒服了。
就在这时，主人把我捞了起来。他帮我把泡起来的皮擦得一干二净。我的黄皮肤竟然变成了白色。我心中一阵窃喜，因为我变得越来越漂亮了。不料，主人捏了捏蛋壳，又把我扔进了白醋里。
一天又一天，就这样过去了。我渐渐地变成了一个黄澄澄而又透明的“弹力球”。主人又把我拿出来，再次擦得干干净净。他轻轻地把我往桌子上一扔，我就像跳蹦极一样弹了起来。我越弹越高，感觉非常好玩儿。这时，我只想问一句：“这是哪家的醋啊！腐蚀性真强，竟然能把我的蛋壳铠甲变成一件柔软精美的‘弹力服’！”
篇5：弹弹球童年趣事作文1200字
弹弹球童年趣事作文1200字
小时候，有许许多多的玩具，其中，我最喜爱的玩具就是弹弹球，又叫弹弹珠。我还记得，我们那时候，最受欢迎的就是这个游戏。
弹球很便宜，一毛钱一个，五毛钱十个。我们常常都有一袋子的弹球。你们一定很疑惑弹球怎么玩吧？其实很简单，我就为大家介绍介绍吧，首先叫好小伙伴，一人手中拿一个。先是石头剪刀布，决出先后次序往墙上一弹，反弹出去一人一次，然后赢得人先弹。随便弹一个人。打到他的弹球就算赢，输的人出局，弹球也归赢的人。
我们天天弹弹球。在一个礼拜天，我招集来小伙伴。我们各自拿好了自己的弹球，决战一触即发，我们石头剪刀不，哈哈我赢了，我迫不及待的往墙上一弹，弹出了老远，依次第二第三第四都决出来了，其实第四名是不好的，弹到哪都可能被攻击。
我最远，可是弹谁呢？我犹豫不决起来，好，挑兵挑将谁是我的好老将，好就你了，我猛地一弹，啊，没中。我刚好弹到了第二个人的旁边。该第二个人了。只见第二个人很是高兴，也不知道是高兴过头了，没弹中。没弹中不可而怕。可怕的是弹到第三个人那边去了，我就有点惊奇了，是他故意的，还是巧合，管他呢，我便幸灾乐祸起来。
我心里想成功，果然成功了，没有刚才的巧合。出局一个人，该第四个人了。他想弹我，可是又不想弹，突然他果断一弹，好家伙，差点弹到我这来了。离我的只有一点点距离，只见第四个人瞪大了眼睛，其实我也对我的运气进行了深深的质疑。
管他呢，人不犯我我不犯人，成功，就剩我和他的对决了，他一弹谈到我的一边，有点远，成败在此一举，一定要成功呀。弹珠发射了出去，成功。
哈哈，我赢了。只见那几个孩子还不服气，想再与我打一把，我就问他们：“是群殴还是单挑，群殴我群殴你们，单挑，我一个人单挑你们。只见那几个人气势汹汹的'盯着我。
“来吧，你群殴我们吧，让我们互相伤害。”好，我对我的弹技不是一般的信任。
开始了，这次我可就不是第一名了，我是第三名，我们都往墙上一弹后，我使劲一弹，我弹到了好远，第二名离我不太远，只见第一名使劲一弹，弹到我的旁边，哈哈，机会来了，可是他们那会如我的愿。
只见那个第二名想第一名弹过来，碰，弹中了，只见第二名笑嘻嘻的对我摇了摇头。我不紧咬牙切齿起来，他们这是宁可死也不给我弹呀，只见第二名的弹球碰撞之后向远方滚去，哎我刚想要灰心，可是转念一想，发现他们少了一个人，不禁心情开朗起来。
我要弹第四名，因为相比较之下，第四名离我最近，不行，我立马把这个决定否定了，如果我没有打到第四名，我就完了，我对着空中一弹，落到了远处，只见第四个人摩拳擦掌，对追我，嗖一下，我的心瞬间提到了一个新的高点，没进，该第二个人了，只见他也对我奋力一弹，只见他弹到了第十个人，我顿时哈哈大笑起来。
该我了，弹中了，我赢了，我立刻哈哈大笑起来，不怕神对手，就怕猪队友，我扬长而去。
这就是弹弹珠，一个小时候的游戏，真的可好玩了，你们有时间一定要试试哟。如果不好玩，我自己打脸，这就是弹弹珠，重要的事情说三遍，这就是弹弹珠。
篇6：一次有趣的实验课1200字作文
一次有趣的实验课1200字作文
星期五下午的第一节课，董老师带领我们做了一个有趣的实验。
上课铃一响，只见董老师手捧着瓶瓶罐罐，满面春风地走上讲台。同学们的眼睛像一支支利箭般朝董老师怀中的工具射去。教室里炸开锅，同学们都纷纷议论起来：“这董老师搞什么名堂？”“莫非要做实验？”“可就这些工具……”
董老师不慌不忙地摆放好工具，轻轻挥了挥手，示意大家安静下来。只见他边用手指着屏幕上的轮船照，边对我们说：“同学们，相信大家都坐过轮船吧！轮船的体积很大，而且还载了许多乘客。你们中有谁知道这其中的原因吗？”问题一出，同学们都积极地思考起来，有的在狂翻科学书，有的在互相交头接耳，还有的在出神地望着黑板，好像黑板会预示答案……过了一会儿，不知是谁说了一句：“莫非轮船是泡沫塑料做的？”同学们都开心地大笑起来，董老师微笑地摇了摇头。这时，一旁的吴科栋插了一句：“轮船底部有气垫，托着船上升？”老师又摇了摇头，眼见着这最后的希望破灭，大伙儿个个都像打焉了的茄子似的，无精打采。这时，董老师发话了：“这是因为浮力啊！每首轮船的内侧都有排水舱，轮船排开的水量越大，浮力就越大，大家明白了吗？”同学们似懂非懂地点了点头。“好。”老师话锋一转：“今天我们就用我给每组准备的器材，仿制轮船，根据作业本上的要求一题题做下来。如果遇上困难可来叫我。”说罢，他指了指讲台上印有刻度的'烧杯和几块可塑橡皮。一旁的宋安然迫不及待，两秒就把用具取了回来。
开始做实验了，我先将装清水的烧杯平稳地放在桌子上，等水面上的波纹平息了，根据作业本的要求用刻度量了一下，水面的位置：150毫升。再取出紫色的可塑橡皮放在掌心中不停地揉，直到成为一个滚圆的球。接着把球放在桌上，我们四个人轮流用拳敲打球。“呯、呯、呯、呯”的声音连绵不断，滚圆的橡皮球渐渐摊平了。剩下的就是一场浩大的工程了——捏轮船。只见夏涵琪将可塑橡皮摊在左手心上，用右手的大拇指和食指捏着大饼的边缘，筑起了一座高高的城墙，不时地用双指交替，重复地叠在上一层上。大饼慢慢变成了一只破旧的小船，表面又大又厚，样子十分笨挫。
小船下水了！只见王于宁双手轻轻捧着小船放入水中。小船立刻沉了下去，正当大家准备放弃之时，小船忽然停止了下降，悬浮在了水中。我忍不住用手指去来回碰撞小船，希望它快快浮上来。小船仿佛听懂了我们的心声，艰难缓慢地向上浮着。同学们的心紧张地吊到咽喉，手心都紧紧地握出了汗，生怕小船再次沉下去。
快，快浮起来，离水面只有一厘米之遥了。“椰！”同学们激动地叫了起来，“我们成功了！”我用袖子轻轻拂了一下额头上的汗珠，一颗悬着的心终于可以放下了。
窗外艳丽的阳光射了进来，照在大家兴奋的脸庞上，有趣的实验仍在进行中……
文档为doc格式
