下面是小编整理的十年初中3年级作文，本文共25篇，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。
篇1：十年初中3年级作文
十年初中3年级作文
十岁，那时候总以为家乡便是童话的乐园，虽然没有电视上出现的那些五颜六色的灯，也没有穿的花花绿绿的人。一条普通的河从村中横过，它真的很普通，就连如今的我似乎也叫不出它的名字来，只知道这么多年了，从来没有停过，或许只有它才是那时我的最好见证。我有一个十分响亮的名字，叫做宁宁，虽是爸爸的朋友替我取的小名，但我却是很喜欢它。每当叔叔阿姨问我的名字时，我总会大声而自豪的告诉他们，我的名字是宁宁。当时总是自信的认为宁宁就是世界上最好听的名字，没人能超越得了的那种，而我就是。所以与别人在一起玩的时候，总有一种不甘屈于人的心态，以致于做过许多令人哭笑不得的事，这些都已是后语了。
读小学的时候，学校就在家门口，竟没有两分钟的路程，每天早上吃两个荷包蛋和一碗米饭，不知为啥，这样吃了差不多六年竟也吃不厌，吃过之后就背着那个原本灰色如今黑色的书包去了。这个书包是妈妈给我做的，别人都说我的书包丑，但我却认为它很独特，自然很是喜欢。我们的学校很小，几乎只是学校周围几户人家的子女在这里读书，同学之间几乎都是空闲时一起打野仗的死党，我是最让老师头疼的学生，我真的搞不明白，老师他老人家为什么会对我说这些话，因为我总认为我做的还不错，有时还处处发挥着模范带头作用，不知是不是受冤枉了。虹和我的关系确实很好，可能是他真的.很挑食，或许是他早上没有吃两个荷包蛋。那身材瘦的真的很容易让人产生联想。他很怕我，只因我经常打他。但我确实又很怕他，每当打他之后，都会有个凶神恶煞般的男人领着他到处找我，一旦被逮到，我或许又要哀嚎了，而那个男人就是我爸。
不知为何，我的学习成绩一直很好，稳居班级前三，同学们都知道，大家受批评的是我，期末领奖状的也是我，当时来我家的人，看着墙上的奖状都会发出很好听的夸奖，这些对我来说真的没有他打的影响，因为我总以为自己是公主，本来就和别人不一样，但我真的不知道以后的造化算不算得上特别。那时，我总有两段十分向往和十分留恋的时光，一段是暑假，另一段是寒假，对它们的期盼亦如盼望压岁钱一般，只要一到暑假，所有的地方都会成为我们的游乐场，学校、田里、家里、山中那时每个人腰间都别有一把弹弓，说是抓小鸟用的，但是他们的技术就连如今的我都是强烈鄙视的，每次都是我让她们大开眼界，每次都是自豪兴奋得飘飘然的，如今想起不禁一阵苦笑。久而久之，我自然成了这伙人中弹弓技术最好的人，大伙眼中那个羡慕啊，这我都知道，怎么办呢？偷着乐呗！但通过复杂的心里斗争以及大伙的请求以及那些惹人的糖果，于是我决定去教他们，就这样，学校的操场就成了训练场，教室窗户的玻璃就成了最好的靶子，渐渐地，我就拥有了一群弹弓技术还可以的朋友，每天穿梭于柑子林里，虽然收获甚微，但依旧笑声不断，时间就这样匆匆的流过，短暂的暑假竞又成了回忆，或许唯有教室窗户上的弹洞和满地的玻璃渣子或许还能让我们想起自己还有那么一段故事。又要开学了，可暑假作业还欠一大截，似乎永远都做不完一样，只好无奈地找来笔把自己闷在房子里慢慢地做，而母亲也时不时地出现在门口叉着腰不停地骂，这些对我来说似乎已经是习惯了，就当做是马路上的车子声音又大了一点罢了，通过自己夜以继日的不懈努力，终于画完了。
母亲领着我报名去了，老师们都在抱怨是谁将玻璃打碎的，看着他们愤怒而无奈的眼神，那时的我竟有一丝得意。生活又回到原来的样子，却依旧那样悠闲，每逢周末又会聚在一起，演绎着自己的快乐，而那把弹弓已经渐渐地被我们忘却了，让它静静躺在抽屉里生锈、变老。
篇2：初中3年级作文
初中3年级作文
十四岁，安静的雨季，我站在一个雨中的小站。地铁还在向远方延伸，长长的、沉重的，就像我还未到来的人生，沾着雨水闪亮的痕迹。——题记
用席慕容的话来说：“青春是一本太仓促的书。”而在这如痴如醉的花季岁月，青春何处，梦也何处。它们在我面前划过一个美丽的弧度，淡淡的，又在朦胧中气势磅礴地交叠在一起。涩涩梅雨，阴阴屋际，看着却显得那么心酸。
有过小磕小碰，有过心烦意乱，踩着碎了一地的阳光，慢慢成长。突然发现，童年的时光真的是可以用来挥霍的。像疯丫头一样的到处奔跑，却偶然停步路隅，抬头痴痴地望天，它很蓝、很纯；不必用华丽的辞藻来描写它，当我一看见那片蓝汪汪的天空时，一切阴霍的烟消云散了。
谱写青春，描绘青春，唱响青春。或许，青春是一场虚幻的梦，有时却来得那么真实，那么美好。突然就想到在海南游玩的那个夏日，一望无际的海水，蓝得晶莹，蓝得透亮，想要把海水融于自己怀中。坐在沙滩上环抱双膝，吹吹海风，晒晒太阳，拾拾贝壳；那样的日子却深深地嵌入人心，青春，是这样的美好。
当现在再次抬头望天的时候，多了几丝迷茫，多了几丝惆怅。甚至是对于自己的未来，都觉得难以抉择。连天空的蓝都蓝得那么忧郁，从他人看来，我便有了几分忧郁，几分痴迷，但连我自己都不知道，心中却逐步逐步地升起万丈狂澜。
昨日，在电梯前与母亲眉飞色舞地谈起小学同学，话才一开头，母亲便说：“不要再讲了，这些事情讲过再讲也就没意思了。”我的心顿时凉了大半，连回忆时的快乐也烟消云散了。不过，想想也是，这毕竟是我的青春，我的回忆，而不是母亲的，自然对我而言也就意义非凡了。青春过得快极了，转眼间，我都在回忆过去了。
理不清剪还乱的情绪在逐步扩大化，思绪一缕缕地飘出，却不见收回的`时刻。脑海里晃着一个又一个的问号，将这一切都细细品味，倒像是在品味青春的点点滴滴；但想过这一切后，又在心里埋怨自己，何必那么庸人自扰呢？有些问题与其留着，倒不如抛之。不仅使身上的负担轻了些，还使精神的空虚更少一些，这不同于充实青春吗？
我的青春谁做主？站在我自己的角度来说，这倒不是最重要的。不管你的青春是由谁来支配，只要过的充实、过的快乐不就行了吗？就像旁观别人下棋一样，快乐本身并不在于你是否有参与下棋，而观看他人下棋的过程就是享受乐趣的过程。当你参与下棋和观看下棋的性质是不同的，所获得的快乐也不同。至于青春，不论是参与其中还是观看，找到乐趣就好。
剪影般层叠的画面，纠结神伤的心痛，一切都来得那么直接，那么刺眼。下了一场很大很大的暴雨，满世界只听见雨的声音。等到放晴的时候，一切都已结束，盛夏的花朵还未等到抽芯，就已经一片零落。粉色的花瓣铺满了整条路，一直延伸到远方。
我撑着油纸伞停步在路隅，看着过往的车。我知道，不管我坐上那辆车，都会驶向同样的方向。无须在意坐上的是哪一辆车，而要关注的，是旅途的风景。
你看，我已走到这里，我的青春。
篇3：十年初中作文
XXXX年10月9日，又是新的一天，我的私人机器人―罗米把我从香甜的梦中叫醒。罗米是我自己研发的一种无需能源的机器人，她的外形跟正常人没什么区别，甚至比平常人还漂亮。罗米是我的私人助理兼形象设计师，我和她就像亲姐妹一样。
吃过早餐后，罗米开着我的豪华太阳能汽车把我送到“护球”公司门前，当然我是这家公司的董事长，护球的意思就是保护地球。我走进公司，罗米向我汇报了今天的行程世界研讨会飞往日本飞往印度飞往非洲……
我跨进会议室的大门，派去各大洲的大使逐一向我汇报工作。亚洲：我们已经把日本北海道大面积鱼亡的事件调查清楚，是由于众多日本民众与游人进行的非故意破坏造成的海水污染所致，针对这一事件我们采取了打捞垃圾，重新播撒鱼苗，向海水冲氧三项措施。目前，海洋环境正在逐步恢复。美洲：我们对美洲的久旱地区实施了大面积人工降雨。非洲：我们在非洲的各个地区建立了大规模生态自然保护区并设立了大熊猫养殖基地……
篇4：关于十年作文初中
暑假的第一天就做了手术，焦虑和不安积压在心里已有十余年。
十年前，家人无意间发现我右眉尾骨处有一个用手按压可以移动的“小球”，有小拇指指甲盖一般大小，医生建议12岁后通过手术处理。
十年间，“小球”越发长大，逐渐占据了整个右眉尾。它成了我挥之不去的梦魇。因为它，我会不自觉地躲避别人的目光，上课的时候不敢抬着头直视老师，与同学聊天时会经常不自觉地转过头去。学校要求把头发扎起来，我却总是将两鬓的头发留下几缕，即使满头大汗，也会刻意将几缕湿漉漉的头发搭在眉稍，以此遮掩我的尴尬和自卑。
我日夜盼望着手术。
12岁的暑假格外热，走进医院的时候额前的几缕头发又湿漉漉地搭在眉上。我把它们捋到耳后，心里想着，从今往后，再也不要遮遮掩掩了。
排队挂号很漫长，术前体检很漫长，等待结果很漫长，医院的时钟仿佛已经停止。医院的走廊，我不知踱了多少来回。医生告诉我这只是普通的囊性肿块，当天即可手术解决的时候，我竟喜极而泣。
手术室里冷气很足，床是冷的，空气是冷的，灯光也是冷的。我僵直着身体躺在手术台上，双手抓着床边，心脏几乎要跳出来。医生给我先后注射了三次麻药，我感觉额头渐渐麻木，内心也平静了一些。
刺眼的手术灯熄灭了，困扰我十年的焦虑和不安随之释然。那么多辛酸，那么多期盼，化为密密的针线印在眉尾，也印在我人生的第一个十年。
篇5：十年初中作文
3岁的时候，我还是个孩子。
13岁的时候，我还是个孩子，只是开始知道，自己老了。
3岁的时候，我习惯被别人牵手，却从不知道有一天会放开。
13岁的时候，我习惯牵别人的手，似乎握住之后，就不会太冷，却不再只觉得是种依赖，因为自己牵住的手，总有一天会抽走。空空的手，像3岁时走丢的无助，只是不会哭了。
3岁的时候，爱哭。在我看来，眼泪和糖是可以互相交换的东西。这笔交易应该是很划算的。
13岁的时候，发现眼泪是真的如此一文不值。晚上悄悄地落下，第二天烘干，痕迹还在，却不会有人知道的，也不会有人哄我，给我糖吃了。
3岁的时候，渴望长大，长大之后就会幸福。
这是我看童话才明白的。
13岁的时候，突然觉得十年快得如同捕风。
后来也就知道，童话是假的，不是每个灰姑娘有了水晶鞋就会变成公主，王子也不是随处都有。
十年，所有的人都一夜间老了。
所有的过去的人和事，都只能写成文字，立碑。
篇6：十年初中作文
十岁，那时候总以为家乡便是童话的乐园，虽然没有电视上出现的那些五颜六色的灯，也没有穿的花花绿绿的人。一条普通的河从村中横过，它真的很普通，就连如今的我似乎也叫不出它的名字来，只知道这么多年了，从来没有停过，或许只有它才是那时我的最好见证。我有一个十分响亮的名字，叫做宁宁，虽是爸爸的朋友替我取的小名，但我却是很喜欢它。每当叔叔阿姨问我的名字时，我总会大声而自豪的告诉他们，我的名字是宁宁。当时总是自信的认为宁宁就是世界上最好听的名字，没人能超越得了的那种，而我就是。所以与别人在一起玩的时候，总有一种不甘屈于人的`心态，以致于做过许多令人哭笑不得的事，这些都已是后语了。
读小学的时候，学校就在家门口，竟没有两分钟的路程，每天早上吃两个荷包蛋和一碗米饭，不知为啥，这样吃了差不多六年竟也吃不厌，吃过之后就背着那个原本灰色如今黑色的书包去了。这个书包是妈妈给我做的，别人都说我的书包丑，但我却认为它很独特，自然很是喜欢。我们的学校很小，几乎只是学校周围几户人家的子女在这里读书，同学之间几乎都是空闲时一起打野仗的死党，我是最让老师头疼的学生，我真的搞不明白，老师他老人家为什么会对我说这些话，因为我总认为我做的还不错，有时还处处发挥着模范带头作用，不知是不是受冤枉了。虹和我的关系确实很好，可能是他真的很挑食，或许是他早上没有吃两个荷包蛋。那身材瘦的真的很容易让人产生联想。他很怕我，只因我经常打他。但我确实又很怕他，每当打他之后，都会有个凶神恶煞般的男人领着他到处找我，一旦被逮到，我或许又要哀嚎了，而那个男人就是我爸。
不知为何，我的学习成绩一直很好，稳居班级前三，同学们都知道，大家受批评的是我，期末领奖状的也是我，当时来我家的人，看着墙上的奖状都会发出很好听的夸奖，这些对我来说真的没有他打的影响，因为我总以为自己是公主，本来就和别人不一样，但我真的不知道以后的造化算不算得上特别。那时，我总有两段十分向往和十分留恋的时光，一段是暑假，另一段是寒假，对它们的期盼亦如盼望压岁钱一般，只要一到暑假，所有的地方都会成为我们的游乐场，学校、田里、家里、山中那时每个人腰间都别有一把弹弓，说是抓小鸟用的，但是他们的技术就连如今的我都是强烈鄙视的，每次都是我让她们大开眼界，每次都是自豪兴奋得飘飘然的，如今想起不禁一阵苦笑。久而久之，我自然成了这伙人中弹弓技术最好的人，大伙眼中那个羡慕啊，这我都知道，怎么办呢？偷着乐呗！但通过复杂的心里斗争以及大伙的请求以及那些惹人的糖果，于是我决定去教他们，就这样，学校的操场就成了训练场，教室窗户的玻璃就成了最好的靶子，渐渐地，我就拥有了一群弹弓技术还可以的朋友，每天穿梭于柑子林里，虽然收获甚微，但依旧笑声不断，时间就这样匆匆的流过，短暂的暑假竞又成了回忆，或许唯有教室窗户上的弹洞和满地的玻璃渣子或许还能让我们想起自己还有那么一段故事。又要开学了，可暑假作业还欠一大截，似乎永远都做不完一样，只好无奈地找来笔把自己闷在房子里慢慢地做，而母亲也时不时地出现在门口叉着腰不停地骂，这些对我来说似乎已经是习惯了，就当做是马路上的车子声音又大了一点罢了，通过自己夜以继日的不懈努力，终于画完了。
母亲领着我报名去了，老师们都在抱怨是谁将玻璃打碎的，看着他们愤怒而无奈的眼神，那时的我竟有一丝得意。生活又回到原来的样子，却依旧那样悠闲，每逢周末又会聚在一起，演绎着自己的快乐，而那把弹弓已经渐渐地被我们忘却了，让它静静躺在抽屉里生锈、变老。
篇7：十年初中作文
今天是20xx年甲月乙日，我刚好20岁，大二的我独自一人百无聊赖的徜徉在高中母校。看那校门口的金桂银桂渐渐吐出来细小的花蕾，一股淡淡的花香在空气中酝酿，甚是愉悦。门口的门卫大叔与我早是熟友，见我回来，，乐呵呵的从小板凳上弹了起来，冲我呵呵笑道：“丫头，回来啦！““嗯”“这毕竟是你待了十年的地方，好好看看，好好记记。”一向待人冷淡的我冲他点点头，扬长而去。
从校门口进来，刚映入眼帘的就是那小池塘，那是我童年最爱待的地方。儿时，顽皮的我常一人下塘戏水，不肯回家，玩到泡在水里瑟瑟发抖后才会回家。那会儿独自抚养我的母亲还年轻，脾气暴躁，总将她被抛弃的不幸归咎于我，于是总少不了一顿骂，几条子的鞭打。洗完澡后母亲和我坐在我的小书桌前检查数学作业，“这里错了，该这么这么做……”“听懂了么？你再给我写一遍。”我握着笔久久没有动静。她便气的浑身发抖，“啪”就给了我一个响亮的耳光。脸上火辣辣的，有怒但更多的是惧。我依旧沉默着，呆呆的像个木头。她见我紧握着笔，一言不发，以为我在暗自咒骂她，怒火中烧。指着我的鼻子，各种各样尖酸刻薄的语言如同一个炸药包，一下子被点燃，威力巨大，“你这没用的东西，你爸在我生下你之后便一走了之，你还不给我争口气，这么蠢，平常吃了那么多饭都干嘛去了？”经历过辱骂鞭打后，我擎着泪钻进了被窝，默默在心里发誓：以后等我长大了，一定要远离她，不，是让她从我的生命里消失，再有不要成为她那样的人。可随着时间的推移，母亲终于明白了这是她宿命里注定的东西，逃不掉，只能接受。
微微一抬头望见了初中用的教学楼，这是正值假期，教室里三三两两的学生懒洋洋地伏在桌上复习功课，我不由的记起初中的那三年。班主任梅子老师是个十分正派刚硬且又是有着温柔情怀的女老师，在我没考好的时候她会轻轻把我搂在怀里安慰我，在我思想出偏差时，总会严词厉色的教育我。在她手中被调教了3年的我终于能够正视家庭的不幸，学习上也取得了不小的进步，迁入了本部的高中。如今想想也多亏有了她，我才会勇敢的捅破幼年自做的困境之蝉蛹，迈入这花花世界。很可惜在我正打算循着她的训导试着接触这个世界的时候，我进入了高中。
想到这儿我我不禁心中略有遗憾，正打算收拾收拾重新向前走的时候，耳畔响起了一阵声音，\"G？这不是诺诺么？我回头一看竟然是高中班主任鹏鹏！他说“看你现在这样，比以前好多了。”“什么好多了？”“你开始一种心平气和的态度生活了，想想那时的你，玩手机疯狂迷恋小说，天天躲在被窝里看结果看成了一个大近视。可惜你悬崖勒马地有点晚，不然你可以考上数一数二的国内大学了。”
我听到这儿，一丝微微的笑意爬上嘴角。脑海中浮现出当年抓着一个小手机，津津有味地看小说，每看到动人的情节就会激动的满地打滚，为书中那小人儿的一举一动，揣摩欢喜，之后戴眼镜了的不可思议和震惊（从没想到我会戴眼镜），每天幽怨不已，讨厌自己。如今回想起来，倒没什么难过，没什么自责。毕竟那些都过去了。
刚和鹏鹏分别后我便接到了来自母亲的短信，打开一看只有简洁明了的生日快乐。我握着那条短信，看路边水洼倒影中的自己，倏然发觉已经过了，曾经那个口口声声要离开母亲的孩子，已经选择了宽恕，宽恕那些年母亲对她的种种伤害，努力记住她的好她的爱；十年，说短也不短说长也不长，作为普通人的我有圆满亦有残缺，但如今早就学会了接受；曾经经历种种而感到的伤心难过，如今全都烟消云散，只留下了微微的无奈和惆怅。下一个十年，我也愿意这样过，参差多态有喜有忧……
篇8：十年初中作文
十年初中作文
短短几个秋，就像梦一样无所谓地幻过…
看着一片云，能想起，十年前的镜头。是如此清晰，仍给我莫大安慰。装成深沉的世外过客，来拣遗忘却…
就这么快，还没偿到可爱的幼稚，已变得如此沧桑…是殒殆的恒星，放弃了是与非。节奏的韵律，带走痴心一片舞…
以前没这么想过，有天我也会感伤，伤得一地的愁。或许青春，真是流淌夙伏。能给生命礼宾，还得要是个造化！
小小的时候，心挂得老高，去与明白的月比比洁愫…
十年轻易的去了旅途，亦已给我漠灭。不清楚倾心一撇是怎样找到绿洲，忘记了第一个牵系命运的手势怎样匆匆挥就！
在铅灰色的沉郁里，我鹞鹤一般，罪离阴泽的别开！
假如，给一个我今生最大的心愿，那么我讲，我愿我划过天迹完成流星使命的瞬间，能照亮我愿意的所有人的眼眸。
楠，老天给我的邂逅…
事实上，缘很眷顾我。曾经一直想的是做一匹独行的狼，浪赴年代的'空间。不过世界是这样的怪，就算握紧双手不想放开，在疲惫的一晚，会记得放下所有，又忘记记忆…
可，楠，我是不会放开的！
想说的，还是十年。可想忘的，仍是十年…
是真的好快！
十年，我变了好远，伪装了每一寸肌肤。没有那份朝花不夕拾的觉着…
也快了，这个完结的十年…
留白了吗？
我不知道！一路的走，我忘记了日记、忘记了最初的来路是朝哪个方向，忘记了是晴着还是阴着…
期待着的糊涂，只是越来越明白，又绰绰约约…
是得找个答案，但不必写下来。在心里，比在空气里要好得多…至少，不会被沾染…
十年…
篇9：第一次初中3年级作文
第一次初中3年级作文
今天下午，老师让我们默写古诗。听了老师的话，我的心一下悬了起来。怎么办？我在心里问自己。因为我昨天光顾着玩了，压根就没背古诗，除了别董大和绝句会默写之外，其余的都不会，我一想到这次就要罚抄了，心里就忐忑不安。
突然我灵机一动：昨天我不是抄写过那5首古诗吗？现在抄下来不就行了吗？可是心中的另一个想法立刻窜了出来：不行，你是好学生，抄了只是蒙自己，对学习一点好处都没有。于是我的大脑便分成了两个帮派：一个要我抄，一个不让抄。它们使我我的心里做着剧烈的心理交战，这时，我发现老师已经开始听写了，于是我也不管三七二十一了，立刻把本子拿出来，照着昨天的笔迹抄写下来。抄写时我的心里总感觉有些心虚，也有些羞愧，所以我便经常探头探脑，看看周围的同学和老师。糟了，老师来了，我马上把本子收了下去，老师来到我身边时，我装模作样的思索着，等老师走后，我心里便长长的出了一口气。这时我同桌也不会，便问我咋写的，我不想讲，但是奈何她知道我在抄作业，可惜啊，人在屋檐下，不得不低头啊。突然，老师一声令下：“收。”我的心像被一只无形的大手紧紧的`抓住了似的，怦怦直跳。看着最后一首别董大，我丢下作业本，开始自己快速默写下来，可是这时组长刘婷来收了，也不知道她的眼睛是不是“千里眼“，居然一眼就扫到了作业本上的古诗。我刚放下的心又悬了起来，只见她一把抓过我的作业本，然后交给了老师。这一切当然被我尽收眼底。我强迫自己平静下来，装出一副波澜不惊的样子，但心里却掀起滔天巨浪。老师看了之后，什么表情也没漏出来，也看不出老师的情绪。但老师接下来的话却使我感到羞愧，“游晓鹏你的表格上我给你填的考试不作弊……”老师的每一句话都深深的印在我的心上。我感觉心里压了一个石头似的沉甸甸的。
之后老师讲的，我什么都没听见，一节课就这样过去了。但是老师的话却深深的印在我的脑海中。
篇10：追忆初中3年级作文
追忆初中3年级作文
毕业那段时间，学校作业量过大。每天晚上都要做到九点，甚至十点。
那晚，又是做到了八点多。姐姐正在嘶哑地向我讲述一道一道题目，我像个小木鱼，呆头呆脑的。进入我耳朵的只是姐姐的声音，只是声音。爸爸终于看不下去了，活火山终于爆发。他猛地站起来，面目狰狞，眉毛拧成了一股麻花，怒目圆睁，眼眶崩裂，射出道道寒光，直刺我的心房。食指狠狠地戳着我的头，这还不够。接着双指又拧住我的鬓发，死命地攥着。我龇牙咧嘴，嗷嗷直叫，嘴巴弯成了半边。“你这个人啊——”父亲绝望地怒号着：“我看你是完蛋了！还不如趁早给我滚回家，跟你奶奶住去。别人家的小孩都不用家长操心，学习照样名列前茅。你呢？！”枪林弹雨，啪啪地向我袭来。“每天陪着你到八九点钟，也没见你长进半点！就是家里那头猪，都教会耕地了啊！”我站在地上，低头，没有半句还嘴的余地。“你死人啊，话都不会说一句？我怎么就生了你这个儿子？！”父亲愤愤地抽出一支烟，坐在凳子上，“哎——”那一声长叹像一阵闷雷，打在我的心坎上。借着上厕所，我抽了几张纸，轻轻地合上门。
坐在负一楼的楼梯上，四周乌漆墨黑，我被黑暗裹卷。偶尔的关门声会把声控灯叫醒，淡黄色的灯光无精打采地照着。想着父亲的言语，泪，夺眶而出，亲吻着我的脸颊，像一条虫子在脸上蠕动，落在地上，绽出一朵一朵的泪花。儿时的一幕幕如同一场一场的电影，再次浮现于脑海中。(原创投稿 )
一年级，我考了全班第一名，父亲带我去买了一个我梦寐以求的汉堡。那是十三元的汉堡呀！我狼吞虎咽，抬头看着父亲，他真看着我，脸上阳光四溢。我把汉堡递给父亲，他挥挥手：“你吃吧，我不喜欢吃。”
六一儿童节，父亲带着我去博物馆玩。那里有抓鱼的，七十元一人。父亲见我呆呆地盯着，双脚如钉在地上，便说：“走！我们也去玩！”我开心地笑了，笑声越过热闹的人群，在头顶跳着舞。我拉着父亲又大又粗的手，小脚丫如皮球，上蹿下跳。
跳进小方形的气箱里，水没过了我的脚踝，凉凉的。鱼儿在我的脚边游来游去，一会儿忽地游向远方，一会儿从我的脚中间滑过，一会儿左，一会儿右。我用尽全力，仍然两手空空。父亲双眼放光，挥手示意：“将鱼追到角落里。”他大声嚷着，“快，快，赶到这里，赶到这里。”我照做了，果然，那群鱼儿都乖乖地聚在一起了。我双手齐下，捧住了一条。鱼儿在我的手里扑腾着，水花甩到我的脸上，我一惊，它却从我的'手里溜走了。忙活了半天，我连半条鱼儿都没有。时间已到，我嘟着嘴，父亲说：“怎么了？不开心呀？”我哭丧着脸，“没关系嘛，人生在于体验，好歹我们抓了一回鱼，感受到生活的乐趣了嘛。走，老爸带你去吃东西。”一听到“吃”，我的脸立马放晴。
……
时间，悄悄地溜走了。月亮已经爬上了树梢，月光斜射进楼道的窗口，静静的，充满了朦胧与静谧，一切都是那么安详。想着儿时我与父亲的点点滴滴，丝丝缕缕的温馨弥漫心头。心里满是对往昔的怀念。
但我知道，我已经回不去了。往事只能停在回忆里。我也懂得父亲，我也理解父亲的焦躁。一切不都是为了我的未来吗？父亲说，努力学习，不为别的，只为自己在这个世界有更多选择的权利。于是，擦擦眼泪，我走回房间。灯光下，父亲正在看着我的作业。见我进来，父亲笑了，我也苦笑着。
灯光下，还是一对父子，静静地坐着，一个在写作业，一个在看作业……
篇11：再见苏州初中3年级作文
再见苏州初中3年级作文
第一次相识苏州，带着强烈的震撼和深深的遗憾离开。
XX年11月，一次偶然的机缘，我有幸在苏州呆了整整4天。4天时间，呆在一个城市，按理，可以将这个城市的山山水水、人文景致，访个遍走个尽。可惜4天时间差不多就在两个地方呆着，一是宾馆，二是学校。我是带着“使命”去的。学校老师到苏州赛课，我陪同服务。当天下午一到，就全身心的投入到赛课的准备之中。第二天观摩其他老师赛课，收集赛课信息。第三天下午赛课，与其他选手交流。第四天颁奖、闭幕结束已经接近中午12点。从学校到苏州之前就已经将往返机票定好，留给我们的时间就只有一个下午。
想去的地方很多。周庄、寒山寺、拙政园都是不错的选择。周庄太远，半天时间无异是对周庄的亵渎；体验张继“夜半钟声听客船”的美妙意境须在晚上，时间不允；看看苏州园林倒是最好的选择。
对苏州的向往，最早源于叶圣陶的《苏州园林》。“苏州园林甲天下”，到了苏州不看园林，等于没到苏州。吃罢午饭，我们就直奔拙政园，叶圣陶的.《苏州园林》主要就是以拙政园为模本写成的，看苏州园林，拙政园是首选。
拙政园，一个私家园林，实在太大了，太奢华了，太个性了。最妙，给我印象最深的，是整个园林建筑构思的精妙。在东园和西园之间，时时会见到中间镶嵌有雕花镂窗的长廊或回廊，将两园隔而未隔，界而未界。走在两园里，若想将整个园子纳入视野之中一网打尽而不得，但一个个镂窗却又有意无意地将园子里的美妙景致时不时送入你的眼中，真有点欲看不得，不看不能的诱人韵味。在园子的中轴线上，园外几里地建有一座塔，在园中游着游着，不经意抬头一看，哇！园中什么时候突然冒出一座塔来，令人惊喜不已。这样的借景手法在拙政园中时时可以鉴赏到。为了让园子一年四季季季有生气，天天有花香，西园在东南西北四个方向分别修建了春夏秋冬四个小园，春看牡丹，夏赏绿荷，秋采金菊，冬闻梅香，是别有一番风味。“见山楼”更妙，它建造在假山旁，水中央，虽说是楼，却偏偏楼上楼下不相通。从下面平地进去，像上了船；从上面山路进去，像登了山。推开窗户，四面眺望，远山近水尽在眼底，心胸格外开阔。
两个小时倍觉短暂，带着一种深深的震撼离开拙政园，带着与苏州这座旅游城市真正只有两个小时的亲密接触的遗憾结束了第一次苏州之行。
再见苏州，是在XX年的7月。
跟随“江南夏令营”“跟着课本游江南”，7月13日上午乘车感受了杭州湾跨海大桥的奇伟壮观，傍晚抵达苏州。14日，计划游览“枫桥夜泊景区”和“狮子林”，正和我意。
怀揣“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”的亲切和诗意，14日上午9点，我们来到了枫桥景区。
对我而言，枫桥景区的一切喧嚣、铺张和虚张声势，枫桥、江村桥、寒山寺的钟声，都成了张继的背景。我只想亲临当年张继“月落乌啼”时失眠的那条河，那只船，那束渔火，去体味他的落魄、失意、孤独、无奈，去感觉他是如何吟出脍炙人口的《枫桥夜泊》的。
脚下少有流连，跨过短短的听钟桥，一个平台旁看似码头却不是码头的水边，随意躺着一叶扁舟，那水似清似浊，不甚宽阔。如果不是平台上斜躺着的那幅雕塑明明白白用文字标着“张继”二字，我根本不敢相信这个地方就是《枫桥夜泊》的出生之地；我完全不能接受，这就是我心中翘望的枫桥？12
篇12：中国魂初中3年级作文
中国魂初中3年级作文
在中华这个大家庭里，涌现出了许多的爱国英雄。邱少云烈火焚身而稳如泰山，董存瑞舍身炸碉堡，李大钊视死忽如归。中华民族是一个伟大的民族，历经磨难而永不退缩。
让我至今难忘的是汶川大地震。灾难没有压垮中华儿女， 地动天不塌，大灾有大爱。我感到身后有强大的祖国。 在这场抗震救灾的活动中，一个个平凡的人谱写了一首首爱的赞歌，真是天灾无情，人间有爱，虽然已过去很长时间，但那些感人的故事至今深深刻在我的脑海。
一名十一岁的小男孩，背着年仅三岁的妹妹，徒步走了十二个小时的路走出大山。他的父母出去打工，爷爷、奶奶年事已高，救援工作就落在他年幼的肩上，他不能扔下妹妹一个人逃生，尽管自己还是个孩子，还是背着妹妹逃生。他的妹妹手里拿着矿泉水在喝，脸上那样悠闲、自得，没有丝毫的恐慌，而小小年纪的他脸上露出的却是坚毅的神情，这与他小小年纪多么不相符啊。正是他的坚毅才给了妹妹那份难得的安闲，小小年纪的他却懂得了什么才是人间的真情。
一位年轻的母亲，为了救出自己才三个月大的孩子，在临死前把自己的身体弯成了一个拱形，她永远离开了人世，而她的孩子却丝毫未损，被成功解救，救援人员在她的手机上看到这样一条留言 孩子，如果你能活着，你要知道，妈妈是爱你的。 她的留言让所有的救援人员为之动容，流下了热泪，也让电视机前的我泪如泉涌。她让我想起了《麻雀》中用自己的身躯掩护自己幼子的老麻雀，在危难时刻，她舍去了自己的'生命拯救了自己的幼儿，这种伟大的母爱难道不值得赞扬吗？
做为一名女儿，她失去了父母；做为一名母亲，她失去了自己年仅两岁的女儿。可她在失去父母和女儿后却仍坚守在抗震第一线，每天工作十几个小时，累了就扒一下，当记者问她为什么这样做时，她很平静，没说什么豪言壮语。可当她看到帐篷里那个孩子熟睡的笑脸时，也许，她想起了自己的女儿，依依不舍地离开帐篷，就在刚刚走出帐篷时，她晕倒在地，吓坏了所有在现场的人经过抢救终于脱离了险境。《爱的奉献》大型募捐晚会上，当她出现在观众面前时，现场响起了经久不息的掌声，那掌声充满了对她的无限崇敬之情。当主持人问她最后一次和女儿通电话时，女儿说了什么，她说 女儿问我什么时候回家看看她，她很爱妈妈。 说到这里，再也说不下去了，主持人连说： 好，不说了，不说了。 从张敏的沉默不语，我看到了她内心的痛，也许，这种丧女之痛会折磨她一生。可她却能化悲痛为力量，去营救更多仍在危难之中的人们，多么令人钦佩啊。
像这样的例子还有许多许多，说也说不完。一个个平凡的人留下了许多不平凡的事感动着每一个中国人。我真正感到了中国人巨大的凝聚力。是的，灾难可摧毁房屋，却摧毁不了人们的意志，推不毁不屈的中华魂。面对灾难，中华儿女挺直了不屈的脊梁，用热情和不屈铸造了中华民族的丰碑，巍巍的丰碑里凝固着百折不挠、自强不息、奋发图强的中华魂。
篇13：海棠拥抱初中3年级作文
海棠拥抱初中3年级作文
雨后的天微有些凉意，我揉了揉酸痛的脖颈，抬起头。目光游离地扫向窗外，最终落在一棵花树上。
那株花树细细瘦瘦，也不很高，花朵却一簇一簇浮在了枝头。与它身后的大片的浓绿相比，显得十分突兀。这花似乎没有叶子，只有本身并不亮眼的红，像水墨画里桃花的色彩，却又少了那种娇艳，像樱花烂漫时的满树浮云，却又少了层茶色的浸染，在雨后的微风中，是那么清丽精致，楚楚动人。
这应是校园里早发的花了吧？除却先前傲寒的梅，它俨然成了这方坪里的主角。我从不知道海棠是这么早开的，也不知道它盛开时是这么的灿烂动人。忙碌的我穿行在形形色色的人群里，似乎早已忘却凝视一株花树的心境。恍惚间，竟感觉自己成了那点点红中的一朵，轻笑着伸展自己的腰肢，感受着泥土味儿中春的恩赐。
午饭后，我与友人再度来到树前细视，从侧面看，发现这树竟是歪的。再走近几步，几个裂了口、长了苔藓的桩刺入眼帘。这是一株早已死了主干的树，开花的竟是它拼搏向上的旁枝！我不禁伸手抚摸那树皮上的.皱纹，缓缓下视，不觉呆住了：外层粗糙的树皮从根部被撑开很大的口，里层却又有新的树皮在努力生长。我听到了旧有树皮被撑裂的声音，听到了枝干伸展的声音，听到了花朵轻笑的声音。我又抬头望向那树红，灰白的天有些刺眼，让我看不清楚。那不深不浅的红啊，竟让我咀嚼出了阳光的味道，让我的心乍然拥抱了一树灿烂、一树希望。这是一棵不屈的树，因为残缺而更显高贵，它以自己坚强的毅力绽放华丽，绽放一树圣洁的云彩。
我伸手接住了一滴雨水，失去了圆润的外形，它却也依然晶莹剔透。我用整个身心拥抱着这树海棠，在心底向它致敬，为它的不屈与高贵，也为这生命的本真。我愿如它，在微风细雨中，在灰蒙蒙的天空下，在大片的浓绿树阴前，开出一树芬芳、一树光明。
篇14：男人孟轲初中3年级作文
男人孟轲初中3年级作文
两千年前，太史公司马迁读《孟子》，至梁惠王问“何以利吾国”，遂废书而叹。老先生所叹者，是以为利乃乱之始也。两千年后，我读《孟子》，也不禁废书而叹。我所叹者，是前贤亚圣孟子身上的那股咄咄逼人的英武之气和沛然淋漓的阳刚之气。人说：大哉孔子！我则想说：英哉孟子！天地间一伟丈夫，真男人也。
读《论语》与读《孟子》，感受迥然有别。前者循循善诱，吉光片羽，如雨露之养，时风之化，是典型的温柔敦厚的儒雅风范；而后者口若悬河，滔滔汩汩，其势不可当，“其锋不可犯”（苏洵），雄辩无碍，一泻千里。孔子的时候是教育自己的三千弟子，故心平气和，大言炎炎，诲人不倦，在人们眼里是一个“至圣先师”、蔼然仁者。孟子的是向不可一世的君王陈说自己的为政之道，故尔常常踔厉风发、意态亢昂，有时甚至带有火气，言辞犀利，显露出十足的刚直不阿、磊落恢弘的大思想家的个性，有一种睥睨王者的人格风范和精神气度。尽管在礼崩乐坏的春秋战国时代，诸侯为争霸天下，莫不纷纷采取功利主义的攻伐之术，以为孟子的“仁政”治国方略“迂远而阔于事情”，也即见效太慢而不肯采纳，但在孟子义正辞严的强大思想攻势下，不能不一时心悦诚服。而孟子并不为了让君王接受自己的政见而屈尊阿附，他无意于取媚讨欢，弄个一官半职干干。他不仅没有丝毫的奴颜媚骨，反而常常直刺君王的痛处，陷这些愚不可及的家伙们于尴尬难堪的境地，不得不“王顾左右而言他”。每读书至这样的段落，便情不自禁再三嗟叹：孟子孟子，何其智勇！孔老夫子曾批评他的学生子路过于勇，而他的嫡传弟子孟轲，其勇较之于子路则更胜一筹。儒家提倡温良恭俭让、仁义礼智信，不讲勇，但是，勇，实在该是男人的本色啊！
不知怎么回事，一提起文人书生，就是一副文弱、寒酸、迂阔的窝囊相，让人“不足观”，不大瞧得起。然而，在文人老祖宗孟子身上能寻出半点窝囊的影子吗？他若知道后世文人把自身形象糟蹋成那种样子，肯定会怒发冲冠，大骂子孙不肖的。孟子实在是为后辈文人树立了刚直英武的'楷模。男人的形象不只让剑客游侠武装专美，文人亦男人也。《孟子》中记载，一次，孟子要去朝见齐王，齐王正好派人对孟子说：“寡人本应去拜访你，但不巧感冒了，怕风吹，如果你能来朝，我可以接见你。”孟子一听这话，反而不想去了，于是回答说：“刚好我也病了，不能上朝见王。”第二天，孟子却到东郭大夫家吊丧。公孙丑说：“你昨天托辞有病，今天却去吊丧，这样不太好吧？”孟子理直气壮地说：“昨天病了，可今天好了，为什么不能去吊丧？”以臣子的身份公然与君王较劲，没有一身的正气、骨气、胆气是不行的。孟子曾引一位勇士的话说道：“彼，丈夫也；我，丈夫也；吾何畏彼哉？”用今天的话说，就是：都是男人，谁怕谁呀！又有一次，孟子离开齐国，在昼邑歇宿。一个人想替齐王挽留孟子，便大模大样端坐着跟孟子说话，孟子不理他，趴在几上装睡，那人很不高兴，孟子就坦率地教训他：对一个年长的老头子应该懂得礼数！在孟子看来，一些峨冠博带的君王，只不过是贪财、好色的草包蠢货，或者是率兽食人的，哪里值得老百姓仰望尊敬？！故天将降大任于斯人，“当今之世，舍我其谁也？”英雄气概，溢于言表。孔子制定的君君臣臣父父子子的纲常礼数，孟子并未昏愚地全盘接受，他提出：民为贵，君为轻。他遗世独立，傲岸宏达，凛然不可侵犯，完全不把一些平庸的君王放在眼里。
篇15：春望初中3年级作文
春望初中3年级作文
“国破山河在，城春草木深。”这是杜甫在唐肃宗二年春安史之乱时写下的诗《春望》。
现在同时初春，春望的景色可是大相径庭，迥乎不同了。今年寒假，我去了厦门表弟家，领略到了仙岳山的真正风光。
仙岳山上到处是春意盎然，全是松树、柏树和龙眼树。放眼望去，山中一片绿色，但又绿的不同，各有千秋：松树是翠绿、柏树是嫩绿、而高大的龙眼树则是鲜绿……那绿色的美荡漾在林中,有谁能相信这是大自然的现实,而不是大胆的梦幻呢？
树荫浓密，极目瞭望。眼前一片开阔，我仿佛看见春踏着凹凸的青石板，朝我轻盈地走来。踩着那春的鼓点，我进入了这片绿的海洋，春之仙境。
春风踏着枯败的落叶，欢笑着，在树叶旋转着跳舞，留下一阵银铃般的笑声：“沙沙，沙沙——”好像一位艺术家在用一把巨大的沙槌给一首优美的《春之歌》伴奏，我陶醉了。
春风送暖，上一年枯黄的老叶纷纷随着这温暖的春风打着旋儿落了下来。就像一只只瑰丽无比的花蝴蝶，又有如那五彩缤纷的钻石、琥珀。你瞧，树叶有的落在水洼里，成了一只奇异的小船；有的落在爬山虎的.绿藤上，多么像一朵奇异的花呀！还有几片落在一起组成了一个个奇异的形状：“蚂蚁勇士”手执木棍，到幽深的叶堡里探险去了，“螳螂武士”跳上“比武台”，准备和“蟋蟀剑客”一决雌雄……啊！“人在山中行，身在画中游。”
树叶的新芽茁壮成长，又是一个新春，我们的祖国又何尝不是在飞速发展呢?“西气东输”、“西电东送”“三峡工程”，这么多让人引以为骄傲的事情，不正是证明了我们的祖国正飞速发展吗？现在读《三国演义》再也不用“遥想公瑾当年”了，“千里之行，始于足下”已不现实了，应是“始于轮下”……啊！“祖国山河美如画，城市繁茂赛天堂！”
春，播下种子的季节；春，充满希望的季节；春，怀着梦想的季节。怎不盼春？
篇16：小草依依初中3年级作文
小草依依初中3年级作文
放远望去，辽阔的天空呈现出淡淡的蔚蓝色，悠悠的白云在那海洋里遨游，而我，却只能扎根在这湿润的土壤里，怎么也去不了那奇幻般的地方。
我，是一株小草，一株随风生长的野草。在人类的眼中，我们是多么的渺小，比不上粗壮的大树爷爷，也不能像花儿姐姐那样用自己的美貌去引来人类的喜欢。我们，似乎毫不起眼。
我领略过一次次夕阳从山顶慢慢划下，看到过一朵朵鲜花从破芽而出到死亡的过程，一只毛毛虫的破茧而出……大自然的一切似乎都被我看在眼底。
我生活在一片辽阔无垠的大草原，体验着这里一处处喜忧哀乐，之前，我一直认为这里是一人间天堂，可到现在才发现，其实这里跟地狱没什么区别。(原创作文 )
以前的这个地方绿树成荫，阳光明媚，我和我的同伴们在这人间天堂玩得无忧无虑，挥霍自在，天气不错时，就会有小瓢虫爬到我肩上享受着阳光的沐浴，白天，我们和它一样，一起享受太阳为我们制造的桑拿；晚上，静静地仰望魅紫色天空，看着一颗颗被钉在上面的星，闪烁着耀眼的光芒，这种光，是我们这种平凡而懦弱的品种感受不到的。
如果没有那一次，也许我会认为，这里将会永远是我的儿童乐园，而这个儿童乐园，将会永远为我们这种毫不起眼的野草开放。
不知是从多久开始，我的同伴在不断的消失。这种情况使我十分疑惑，好奇心带着我去询问和蔼可亲的妈妈。妈妈告诉我，他们只是去了一个很远很远的游乐场玩耍，不久之后，我还能再见到他们的。
“不久”是多久？这个“不久”又能维持多久呢？我们始终相信，自己的前方将会是一片光明，自己还有一条能够发展的路，是这样，使我们这些单纯的孩子不断的往前走，却忘记了背后，应该有的思考过程。
那天晚上，狂风呼啸，乌云密布，我的额上直冒冷汗，心砰砰直跳，像是，有什么不好的事情会发生。
“啊…！”一声惊悚而又熟悉的尖叫声传入我的耳边，正熟睡的我猛然睁开眼睛，棕色的瞳孔从大放到小，一滴滴晶莹的露珠从眼角滑下，掉进土壤里——“妈妈！”我多么想自己有一双鸟一般的翅膀，鹰一样的.身材，把那可恶的人类给叼走，碎尸万段……可是，我没有。
透明的液体洒在我的身上，撒进我的心窝里，是酸酸的，一股咸咸的血腥味，我远远地看着我的妈妈，我的亲身母亲，就这样离我而去。虽然她还一动不动地趴在地上，可我知道，她这次是永远的沉睡了下去，不会再次醒来。
我亲眼看到，那巨大的脚印狠狠地朝妈妈的腰上踩去，而且，丝毫不费力。而一旁远远观看的我，却什么都不能做，什么都不能干。
回想起当时，自己是多么天真烂漫，无暇顾及，好似以前那童话般的一切，都是一场梦，一场足以让我被蛊惑的梦。
突然，背上传来一阵剧痛，体内里的鲜血蜂拥而出，我的视线越来越模糊，已经看不清楚那变化多端的白云，晕晕转转，晕晕转转……
渐渐地，我看到了一个熟悉的身影，妈妈！她向我伸出双手，朝我莞尔一笑，可是却始终不说一句话。我发现，我自己有了腿和手，我拉住她那粗糙的手掌，跟着妈妈，一起去向了那很远很远的游乐场。
篇17：我错了初中3年级作文
我错了初中3年级作文
饱满的露珠挂在一片薄薄的绿叶上，显得十分精神。放眼望去，只有一大片鲜艳的“绿”和一处亮丽的“红”。
我是一颗种子，一颗无名的种子。我盼着破土而出的那一天。和我一起被埋下的种子，都已经争先恐后地露出自己的头顶，而我却还没有发芽，默默地蜷缩在土壤里。
那一天，我把头上的泥土顶了出来，一步步地走进我的梦想。终于，我也探出了小脑袋，也看到了敞亮的天空，还有悠悠的白云，茂密的树丛和我的小伙伴们。他们你争我抢地舒展开嫩绿的叶子，只有孤零零的我在一旁呆呆的傻笑。“嘿！这不是那个傻小子吗？他终于探出头了，可我们都快开花了。哈哈！”一株长出最早的种子笑着说，话语里满是嘲讽。我没有回答，也没有伤心。我相信有朝一日，自己也会开出美丽的花，也有着与他们不相上下的花瓣。(原创投稿 )
从此，我不再与他们交流，只管一个劲儿地长。下雨了，他们在享受着斜风细雨的沐浴，而我的根则在泥土的更深处寻找着水源。因为只有找到水源，才能把快速把养分转化为巨大的能量，努力生长。
一场大雨在太阳出来的时候停了下来。每片叶子上都垂着几滴饱满剔透的露珠，我也不例外。“哎呀！这个傻小子也长这么大了，可还是比不上我们呀，哈哈！”还是一阵嘲笑。我照旧什么也不说，只管一个劲儿的长！
就在几个月之后，我绽开了第一朵花儿，我的.梦想终于变成了现实。紧接着，第二朵，第三朵……我用鲜花武装自己，在别人眼里，我从一个“穷人”变成了令人艳羡的“富商”。
我的地位也在开花的时候发生了变化，从嘲笑、小看，渐渐变成了歧视、讨厌。一棵树问我：“你为什么不和他们一起快乐成长？”我想了想，苦笑着说：“我一开始被小看，被嘲笑，但我一直不懈的努力，而当我比他们美丽的时候，他们又开始讨厌我。哎！是我错了吗？”“其实，错的不是你，而是他们，他们的心胸太过狭窄了。”大树抚摸着我缓缓说道，“我以前也有过这样的经历。”
我仿佛豁然开朗了，我终于明白：一个努力向上的人，总是孤独的。既然如此，何不让自己绽放更美的风采？
如今，我已成为了那一处亮丽的“红”，美丽而不张扬，只为完成自己作为一株花的使命……
篇18：十年作文初中600字左右
原来清澈见底的河道现在变得又混有脏，上面有好多漂浮物，有些还发出让人难闻的气味。公园里也一样，一些不文明的人到处留下垃圾。真希望十年后我的家乡能变得更好啊!
在十年后的今天，科技也变地越来越发达，人们也更懂得保护坏境卫生的重要性。
高科技的十年后，就连一些生活上的物品也变得更人性化了。如果我们想扔垃圾时，就说：“垃圾桶快来，我要扔垃圾。”如果你不能说话，就往下一扔，垃圾桶看见了就会自动飞过来。在家里每家每户，都有一个专门打扫的机器人哦!
以后写字用的笔比现在也更方便了，未来的笔有好多按钮，按第一个变成铅笔、第二个按钮变成黑笔、第三个变成红笔……
未来医院也多了很多医疗设备，连艾滋病还有一些现在都治不好的病，都能治了。让我们都没有病痛，快乐地生活。
十年后，空气清新甜润，天空湛蓝深远。人们还发明了飞车，这种车能在天上飞，也能在地上开，但还是必须遵守交通规则哦!
游乐场里好玩的东西也多了不少、也会有很多更大更方便的图书馆，方便我们查阅资料，方便学习。手机也有更大用处了、我们国家变的更强大了……人们的生活更好了。
看!这就是我想象出来的世界，你觉得美吗?如果你觉得很美，那你也可以想象一下你的十年后。
篇19：十年作文初中600字左右
“162cm!大硕你又长高了!”妈妈带我量完身高后，感叹地看着我说：“不知不觉你都十岁了，时间过得真快，昨天你还是个小婴儿，现在都是个大孩子啦。”
“我今年就升五年级了，是高年级学生了!”我开心地说。
今年对我来说是意义非凡的一年，从我在爸爸妈妈的关爱中来到这个世界，到现在整整十个年头，这是我的第一个十年，所以，我格外珍视它的到来。
回顾过去，我跌跌撞撞地走来，也曾犯错，然后知耻而后勇;也曾尝试，在实践中寻觅真知。记得我小时候学画画，刚刚拿起画笔的时候，我还不知道这是一个开始，坚持到现在，我已经可以画得十分传神了。从第一次跟着父母去游览各地的风光，到现在，我已经走过千万里的路程，脚步仍没有停下，我终于明白了积累的重要性。
也许，我每一天进步的一点点只是很微小很微小的砂砾，但是十年之久也足以建筑成高楼大厦，我想，我沿着我向往的轨迹继续走下去，下一个十年，我可以做的更好。
第一个十年，我站在保二小学五年级的位置上，下一个十年，我或许会在心仪大学的课堂上;下下个十年，下下下个十年，我又会在哪里呢?我很期待，期待每一个对我来说同等重要的十年。
篇20：利人乎即为初中3年级作文
利人乎即为初中3年级作文
利人乎即为，
不利人乎即止。
——《墨子》
助人为乐是我国传统文化的闪光点，亦是做人的道德。
助人为乐，是正直善良的人怀着道德义务感，主动去给他人以无私的帮助，并从中感到幸福愉快的一种道德行为和道德情感。我国古代先贤们有许多关于助人为乐、成人之美的处世格言，如“ 忽已之慢，成人之美”，“贵人而贱已，先人而后已”，“趋人之急，甚于已私”，“悯济人穷，虽分文升合亦是福田;乐与人善，即只字片言皆为良药”。两千年前墨子就倡导：“摩顶放踵，利天下为之。”其意思是说，对别人有利的事，即使从头顶到脚跟都受到损伤，也要干。这种精神发扬到现在，就是我们所提倡的“毫不利已、专门利人”的精神。
助人为乐要有一种忘我的奉献精神，并要把它贯穿在自己的生活中，作为为人处世的一种准则。当见人遇风险时，要先人后已。《三国志·蜀书》中有句名言：“ 每有患急，先人后已。”它要求人们，临危不惧，见义勇为，这是助人为乐最高思想境界的体现。《世说新语》上记载着这样一则故事：华歆、王朗二人一起乘船避难。半途遇有一人想要搭乘便船，华歆感到很为难。王朗说：“幸而船上还有空余，为什么不许可呢?我们要多做帮助人的好事才对。”这个人上船后不久，就听到后面杀气四起，原来是盗贼追来了。只见盗贼离船越来越近，在这事态险恶之时，王朗想抛弃后来的这个人，可是华歆说：“我原先之所以犹豫，正是因为考虑到这种情况，既然已经接受他的请托，怎么可以因为形势危急而见死不救呢!”最后，他们终于使那被盗贼追赶的人获救。
见人遇到灾难时，要排他人之忧。我国古代名医华佗，不仅医术高明，而且医德高尚。他的助人为乐精神感动了许多人。华佗行医不像当时其他医生那样，一定要病家寻上门来才给医治。他经常是主动去给病人治病。为减轻病人的痛苦，他常常跋山涉水，餐风宿露，到几千里、上百里以外去给人医伤治病。有一次外出看病回来，天已经很晚，途中碰到一个人蹲在路边呻吟，他就主动走上前去询问。路人说：“肚子突然痛得厉害，什么东西也不想吃。”华佗就在路旁为他诊断，告诉他说：“你肚子里有虫，可向附近小店要三小杯醋酸，喝下去就会好了。”那人照办，果然肚子不疼了。当这位病人要感谢时华佗时，华佗却连名字也没有留下就走了。类似这样的事情在华佗的`一生中不知有过多少次，经他抢救而生存下来的病人不计其数。
一个人，在助人为乐的道德实践中，会自然地使思想道德境界得到升华。正如列夫托尔斯泰所说：“一个人给予别人的东西越少，而自己要求的越多，他就越坏。”世界是个展览。我们从人品的“展览”中看到：世间的助人为乐者都不是庸庸碌碌、自私自利之徒。
要做到助人为乐，首先要树立正确的幸福观，把为他人谋福利当作自己的义务和幸福;其次，要树立正确的处事观，遇事要设身处地地为他人着想;再有，要树立正确的知行观，要到社会的大课堂中去锻炼、去实践，在千百次的实践中去铸造自已良好的道德品质。
一个人的能力有大小，但是有了助人为乐的品德，就能成为“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”。
篇21：心灵之桥初中3年级作文
心灵之桥初中3年级作文
如果心灵没有距离，天涯也是咫尺；如果心灵有了距离，咫尺就是天涯。搭建一座心灵的桥梁，拉近我们彼此的距离。每时每刻，我都铭记着：敞开心门，为他人建造一个充满爱与温馨的心灵心灵之桥
送人玫瑰，手留余香。至今依稀记得那“驿路梨花处处开”的美景，那是人与人之间心灵的碰撞，激起的一朵浪花，取名叫：爱。人人为我，我为人人，钟情那辛勤的蜜蜂，这可爱的小生灵，对人无所求，给人却是极好的东西，为人们酿造生活，那是云淡风轻中所留下的一种精神，取名叫：奉献。在生命的延续里，每个人都有属于自己的心灵之桥，它所孕育的不正是爱与奉献的精神吗？
爱的色彩纷繁复杂，爱的格调雅俗高低。只要你真正用心灵蔚藉与帮助他人，那么，这样的爱定能流放遐迩，愈加甘甜。一句轻轻的问候，一个温暖的眼神，一双助人的`双手，都将是爱最好的传递，它们为心灵之桥增添更多色彩。让爱在这里播种，沐浴阳光雨露，收获一份心灵的淳朴与希望。让爱在这里发光，享受着真诚与坦荡，拮取一颗助人为乐的心。
长路奉献给远方，玫瑰奉献给爱情，白云奉献给蓝天，星光奉献给长夜。它们都是彼此心灵的桥梁，不求任何回报，默默地散发自己的光亮，照耀他人，润泽他人。面对人生，面对社会，我懂得了奉献的伟大与高洁，它不是愚蠢的代名词，更没有索取的意味，它直接源于至圣至洁的心灵
心灵的美好将鼓励我勇往直前，我会在呵护自己心灵的同时，也将爱与奉献传送给其他人，让他人感受乐源于心的真情，让他人谛听那爱源于心得旋律。
扬起生命之帆，建造心灵之桥，奏一曲超越时空的乐声，唱一支激励心灵的赞歌，在爱与奉献的心桥下，沉淀出最悦耳的歌声，温暖彼此的心房。
篇22：聪明的公鸡初中3年级作文
聪明的公鸡初中3年级作文
狐狸发现猎人其实并没有来，于是便跑出来找公鸡。谁知，公鸡早就逃跑了。狐狸生气了，它对天发誓：只要见到公鸡就把它撕成碎片。
“早晚有一天，我会再抓到你，到时我要让你生不如死”，狐狸的话很快就传到公鸡那去了，令公鸡害怕极了。为了不让狐狸抓到，公鸡便整天躲着狐狸。直到有一天，它们又在森林的边缘相见了。公鸡心想：怎么会有像我这么倒霉的公鸡，偏偏会和我的天敌这么有缘分。天天躲着，还能遇到一起去！而狐狸想：好你个死公鸡，上次居然敢骗我，看我今天不把你撕成碎片！
狐狸这次没有使用“计谋”，而是立刻扑上去。公鸡见状，转身就向森林深处跑去，公鸡体能不如狐狸，便想在路拐角处突然转弯时甩掉狐狸。谁知，公鸡还没有来得及转弯，就被狐狸扑倒了。公鸡吓得身体直发抖，吞吞吐吐地对狐狸说：“君……君子，报仇，十……十年不晚啊！你……何必急于……一时。”狐狸冷笑道：“我本来就不是君子。”(原创作文 )
就在这时，猎人来了。公鸡本来以为猎人是来救它的，可是直到它和狐狸被猎人一起带回家那一刻，它才知道：猎人是要把它和狐狸一锅炖了。它们被扔到一个笼子里的'时候，公鸡隐约听见猎人说：“这狐狸的毛皮真不错，可以把皮剥了，一定能卖不少钱。”不久，猎人便去休息了。公鸡回头去看狐狸，它正躺在角落里，一动不动。原来，狐狸被吓晕了。
公鸡赶紧把狐狸打醒，狐狸刚醒就想吃公鸡。公鸡对狐狸说：“愚蠢的狐狸，你要想活下来的话，就别吃我。”狐狸不相信公鸡，咬牙切齿地说：“你别再骗我了，我是不会再上当了。”说着又朝公鸡扑来。公鸡忙说：“咱们都被困住了，都跑不了，如果我骗你，你听我说完再吃我也不晚呀。”狐狸一听，心想：它说得有道理，先听听它说得也无妨。公鸡就把猎人的话说给了狐狸听。狐狸一听，着急了，立刻请求公鸡救它。于是它们便开始想办法，到底该怎么办呢？这时，公鸡发现笼子口有一根木棒，恰好可以利用木棒拿到钥匙。它们便用木棒挂住钥匙，打开了笼子。接着，便逃走了。
公鸡以为，这次和狐狸一起逃出猎人的魔爪，应该可以和狐狸成为好朋友了。以后，不用再受到可怕的狐狸的追杀了。其实不是它想得那样，在公鸡的背后，狐狸又露出了雪白的牙齿和锋利的爪子……
篇23：我的守护神初中3年级作文
我的守护神初中3年级作文
我的妈妈，微微发福的身材，小脚裹粽子似的缠着。一头秀发自然地垂在肩上，妈妈的眼睛，总是水灵灵的，很有精神，挺拔的鼻子，小巧可人的嘴巴。在妈妈光滑的额头上啊，还有一颗显眼的美人痣，像一颗小小的豌豆嵌在妈妈的额上。
我知道妈妈在班级那些时髦、漂亮的家长中间，的确很不起眼，但是我牢记着一句话：“你爱的人，不管他多丑多脏，你都一样爱他，你讨厌的人，不论他多有钱有势，你都一样讨厌他。”所以，对妈妈我总是怀着无比的深情，如果我和妈妈落入贼巢，胆小的我一定会拼命保护她，如果我和妈妈都饥渴难耐，而眼前只有一个小小的苹果，那么我也会毫不犹豫地将这个苹果给妈妈。只因为她是我的母亲，是这个世上视我如生命的人。我这个最平凡的妈妈就是我的守护神。
每天晚上，当我睡得迷迷糊糊的时候，却总能感受到妈妈拖着臃肿的身躯轻悄悄地走带我身边，习惯性地伸出手爱抚地摸上我的额头，再将我摆在外面的小手慢慢地放进暖和的被窝里。俯下身子，我能闻到妈妈身上特有的淡淡的清香，如阳光与荷花交织在一起的甜香，妈妈的额轻轻地贴着我的额头，我能感到妈妈炽热的呼吸和浓浓的爱。
妈妈并不是一个大胆的人，但是在我的印象中，妈妈却一直挺着熊胆充当着我的守护神。记得小时候的我任性贪玩，在过年的时候，我像调皮的野猴子钻进人流中。大人们轻而易举地撞倒了我，妈妈不顾一切地冲过来，发疯似的挤进人群：“让开、让开，女儿，我的.女儿，千万别踩到她了……”我的妈妈一向不爱在众人的眼光中出彩，可此刻，她抱着我双眼直勾勾地盯着我看，眼中流露出复杂的情感，再也无暇顾及其他人的目光，妈妈紧紧地抱着我远离人群。事后，爸爸举起手来要狠狠地教训我，在那千钧一发的时刻，还是我的守护神——妈妈赶到了。她脸色发青，嘴唇煞白，披散的头发还没有梳好，狠狠地推了一下爸爸，奔到我的身边，像伟大的鸡妈妈护着自己的小鸡仔。我又清楚地看到妈妈的眼圈里涌出的一条一条的血丝，发白的嘴唇颤抖着：“你想打人吗？她才多大啊？我的女儿受了多少苦你知道吗……”印象中，胆小的妈妈也是那样威武。
大年初一，我的身体再次作祟，胃里如同千万只蝗虫在咬，钻心的疼痛。不省人事之时，我的嘴里始终喃喃着：“妈妈，妈妈……”我的心里也只呼喊着一个名字：“妈妈。”那一刻，我只想要我的母亲！朦朦胧胧之时，我醒了，因为啊，我又闻到妈妈身上那股熟悉的味道了。跌入一个好温暖的怀抱，耳边传来妈妈温柔的声音：“宝贝啊，没事的，睡吧睡吧……”多么熟悉的音律啊，就如小时候妈妈清脆的摇篮曲。在妈妈的怀抱中，我的心踏实了……醒来时，我只看到靠着床沿沉沉昏睡的妈妈，不安的面庞，嘴唇翕动着，紧拧的眉头分明述说着哀愁……一时间，我沉积多年的对妈妈的情都化作一滴又一滴滚烫的泪水滴落在雪白的被单上。
毫无疑问，我的守护神——我最爱的妈妈又一次用爱将我从死亡线的边沿拉回。我深知：这一生不论有多少的金银财宝，我都还不起妈妈的这份情！所以，妈妈，相信女儿吧，长大后我就是您永远的守护神！
篇24：差生的声音初中3年级作文
差生的声音初中3年级作文
老师：
您好！
在您百忙中去信打搅，把我的心思向您倾诉，如果有不礼貌的地方，敬请原谅！
老师，初中毕业考试，我数学只考了的35分，拉了本班平均分的后腿，使您在学校年度考核中，与“优秀”失之交臂，让您极端失望，也很难过和气愤。在此，我向您说声：“老师，对不起！”
其实，我也为您惋惜，因为，在我的心中，您虽不善言语；但您对教学却一丝不苟，任劳任怨。也许，您的失败，与我那可怜的35分有关，但谁又愿意只拿那点可怜的分数呢？
我考35分，也许是“罪有应得”，因为初二以来，我一点也没学进去。上课只顾和别人说话，什么也不做，什么也不听，抱着“反正听懂了也做不来题”的心态。面对数学，我不清楚自己为什么会这样。以前我喜欢数学，可现在却……想起来，实在觉得可笑、可悲……我恨自己的堕落，因为它吞噬了我学习的信心，于是，面对那血红的、可怜的35分，我真的无话可说。曾有几次真的想主动找您骂我两句；但一想到我是“差生”，就没有了勇气；想到您对我的“堕落”和“不认真”视而不见，我就对自己失去了信心，在心里默念：“算了，终归是差生，老师连批评我的力气都省了。”那一刻，我不知道自己对您是一种什么心理——害怕，敬畏？恨，还是怨？我不知道，当然，也无从知道，有时候自己感到该反省一下。我想：要是您能批评我两句，该多好啊！也许我就可以振作起来了。但立刻我就会想到：“不可能，因为我现在已是差生。”我不知道，差生就真的那么惹人生厌、无可救药吗？
我曾想放弃数学的学习。后来又意识到自己的'过错，想弥补；但一想到您对我的冷淡，就又心灰意冷了。甚至看到您批评其他同学时，我十分羡慕和嫉妒。因为，您至少愿意批评他们，难道我连被您批评的资格也没有吗？
当然，老师您也有您的苦衷，为了优秀的业绩，为了评优、调资、晋级，您偏爱优等生也并无过错。因为，他们可以为您挣回您想得到的东西。但我却想对您说：“老师，请您在关心优等生的同时，可别忘了对差等生的表扬和批评。因为，差生的我们更脆弱，更需要批评。因为我们缺的不是智力，而是自制力。所以，老师，请您在百忙中，别忘了给我批评，因为我渴望批评。
祝您身体健康
您的学生
年月
篇25：最后一声呐喊初中3年级作文
最后一声呐喊初中3年级作文
一声呐喊对我们来说很简单，我们有着无穷的力气去呐喊，而一位哑巴少年的呐喊，是不知道他经历了什么才拥有这力量。
这是本关于男孩与女孩的故事，男叫青铜，女叫葵花。一个是乡下的野孩子，一个是城里的乖女孩。原本没有交接的他们却相识，青铜和所有男孩一样，青春期的少年见到女孩会羞红脸，这也正是表现了他的单纯。
故事中的青铜是个好哥哥，对于年纪小的葵花他牺牲了许多放弃了许多。对于乡下的孩子来说，上学和照张相是相等的，青铜为了给葵花照张相不去上学，寒冬中甚至卖掉自己脚上唯一的一双芦花鞋，为了葵花晚上写作业有灯点，青铜捉来最大萤火虫做了十盏南瓜花灯;为了让葵花看戏，青铜顶着葵花默默的站立了一个晚上;为了等葵花回来，青铜天天提着纸灯笼去码头，就为了葵花晚上回来不怕;为了葵花报幕时的美丽，青铜吹的腮帮子疼做了一串世界独一无二的冰项链……
葵花也是个好妹妹，为了给自己贫困的家省钱，葵花拍照没有参加;为了能多编些芦花鞋，葵花放学后就去采芦苇花;为了赚钱给奶奶治病，葵花独自一人跑到江南捡银杏;为了省钱给贫困的家，葵花故意把考试考差;为了让哥哥被人看起，葵花想方法教哑巴哥哥识字……
这样疼爱妹妹的哥哥，这样懂事的妹妹，谁不想拥有?这就是农村的孩子和城里的孩子相差最大的地方，农村的孩子更穷更爱读书更有人格，城里的孩子更富有钱读书但去丢失了人格，我们渐渐的都已学业为主，不知什么是爱，连那最初的感动都不知什么滋味了。
故事很美好但结局很悲惨，葵花终究要回城里去，回到那个繁华却没有芦苇荡没有田野没有青铜的地方去了，离别总是悲伤的，青铜一个哑巴的孩子，不知该怎么表达自己的情感，哭?葵花听不见。他只是沉默，变得痴呆，变得常常遥望芦苇荡的尽头，遥望葵花所在的地方……
都说哑巴一生都是哑巴，但是青铜做到了，他用尽平生力气，吐字不清地大喊出了：“葵——花!”故事末最后的一声呐喊，震撼了所有人的'心，充满了历经苦难的酸涩，那大难悲伤过后从心底发出的哀鸣，感叹!
都说我们城里的孩子没心没肺，可使我们却也会为了那书中文字里那些爱所感动，我们没有这种爱，但是我们依旧向往，向往那人性最初的平凡。我们为什么一定要伟大，平凡不好吗?我们为什么一定要报效祖国，老老实实做人不好吗?我们为什么一定要科科考好，有一技之长不好吗?是什么带给了我们迷茫，是这个社会，让我们遗失了梦的方向。我也想做个乡下的孩子，哪怕被城里人骂做土，但至少在那个地方，我拥有幸福，我才会明白什么叫来之不易，会懂得去珍惜，而不是被大人逼迫着用分数去回报，那种逼出来的知识，我不想要。
青铜没有上学，不知道什么是英文什么是函数，但他还是热爱学习，甚至有可能，他学到的东西我们还不懂。他们那应给没有补习班，没有老师会像城里那样乱收钱，他们可以每天躺在芦苇丛间，而不像我们走路灯下，拥挤在公交车里，绝望在分数作业中。
我只想在结尾最后呐喊：“我要的只是幸福，但为什么连快乐都变得这么困难?”
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