以下是小编为大家准备的泪水伴我成长作文600字，本文共13篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：泪水伴我成长作文
每个人曾经都流下过眼泪，你敢说你没有？只不过是随着年龄增长而减少罢了。被人误解时，我们我们会流下委屈的泪水；被人嘲笑时，我们会流下伤心的泪水；努力实现自己的目标，他人对你另眼相看时，会流下激动的眼泪。
大家都肯定知道孙杨他是我国浙江的游泳健将，他在奥运会上不仅为国争光，还受到了全世界人民的尊敬与喜爱，下要看孙杨，他那么厉害，其实他也是一个十分爱哭的人，当孙杨他取得了1400米混合泳冠军的那一瞬间，他不停的'拍打水，激动地大叫，然而让我真正感动的是他眼角的泪水，我想那泪水对他一定意义非凡，短短的几分钟的背后，需要是几年的努力，坚持和风雨，正因有眼泪，才会有今天胜利的眼泪。
与他相比而言，我只是一个最普通不过的中学生了，但我与他有共同点，我也流过泪，我也不断的成长，我也经历过风雨，一二年级时我是一个调皮鬼，当值日生时拿扫把当棍子耍，洒水时，故意泼同学的桌子，还总把脏水泼在同学身上，肯定我也少不了老师的批评，我便是当时的“小霸王”了。
我也只不过是风光一时的“小霸王”。上了三年级时，有这样一件事让我受了委屈，一次一名同学在扔纸团，恰巧被老师看见了，可谁又知道正好扔在我手里，老师狠狠地批评了我一顿，这让我尝到了被误解的眼泪，这也使我从一个“淘气包”走向了一个懂事的小男孩。
你，热情的充满我的眼眶；你，凉凉的躺在我脸上；你，悄悄的滑进我的嘴里。直到你在成长历程中消失，你令我尝到了生活中的酸甜苦辣
泪水伴我成长！
篇2：泪水伴我成长作文
我这个人，生来泪水就很多，从我出生的那天起，哭声就响遍了整个医院。
我的泪水也五花八门：有伤心的哭，悲愤的哭，生气的哭，还有莫名其妙没有理由的哭……
一天，我在家里想着一件自己编的故事想着，想着，竟然被自己想的不存在的事而感动的流泪。
我的一位好朋友叫了新朋友，好长时间都没来找我玩了，我很伤心，认为她不理我了，就呜呜的哭了起来……
如果诺贝尔再设个单项奖：泪水奖，那么，奖金就非我莫属。
--200字
篇3：泪水伴我同行作文600字
泪水伴我同行作文600字
泪水伴我同行作文600字庄承瑾
成长的一路上，人生的经历随着不同的印痕在逐渐叠加，在我们的阅历 篇章中留下潇洒的一笔，一直铭刻在我们心中。我的人生阅历刻记数不胜数，书写的那支笔却是用泪水凝聚，在汗水的挥洒中描绘出一幅幅生动而令人回忆的画面。
一路走来，只有泪水见证了我一次次的成功与失败，它不仅洗涮了双眼，也冲透了心灵。
犹记第一次参加跆拳道国际赛时的紧张，虽每天都会为了比赛湿透双襟，但看到选手们人高马大时仍会屈指成拳，冷汗不断从额头冒出。上场后的我不顾一切，拼命前冲，如同暴雨骤风般在不断进攻，或许我的实力远不止如此，可是紧张的心理令我只能往前冲，为的'只是撕破对方的防线，好迅速结束这一场的战斗。每次下场的我都几近虚脱，躺在地上只能感受到矿泉水汩汩从头上流下，气息不均匀地随着胸膛不断伏动，我大口喘息着，贪婪地吸进氧气，然后继续着战斗。
进入决赛时的我累得双腿瘫软，在对抗个个实力不俗的选手时的确耗费了我不少的气力。进入下半场时的我汗水从额头滑落，缓缓流过我的眼睫，我眨眨眼睛，却始终忍不住如此痛苦的感觉，“哇”地一声哭了出来，却一直在不停地进攻，后退。此时，仿佛只有泪水能感受到我的劳累，如涌泉般喷出，与汗水交织在一起，一直地挥洒着。我模糊着双眼，在一片朦胧中被裁判举起右手，当醒过神来时已经听到两方的欢呼与叹息。我再次泪如泉涌，这次却是晶莹透亮，双眼也逐渐清晰起来，因为我感到了内心的愉悦，捧着奖杯笑靥如花。是的，我获得了胜利，并泪水凝成的笔墨划下了一道永不泯灭的痕迹。
泪水包含着太多的情感，痛苦、快乐、难受、悲伤，或许你都无法知道此刻的心情，却可以任由泪水来诠释，来摆布。泪水一路伴我成长，不同的泪水也见证着我的成长。泪水一直伴我同行。成长路上风景太多，且行许且惜，就任泪水流淌心中吧！
篇4：伴我成长作文600字
你是否有过这样的经历？当你徘徊在善与恶，对与错的边缘，不知道如何选择时，你的前方是否出现了明亮的灯光？这是你的朋友真挚的帮助。在我内心世界的记忆珍珠中，有那么一颗珍珠总是那么光彩耀眼。
那一次英语考试，我好几道题都不会做。我不经意的望望同桌，一个想法涌现在心中：去问问他吧。我碰了他一下，他的目光投在了我的身上，我红着脸小声得：“借我抄一下。”他的表情我已经记不清了，只依稀记得他说：“作弊是不行的，靠自己的真才实学才是光荣的。”这就是友情，当你沉进万丈深渊时，友情便是一只强大的手，把你从深渊里拉出来。
友情是失意时高大的支柱
你是否有过这样的经历？当你躲在角落里独自伤心哭泣时，是谁在一旁支持你，安慰你？是你的朋友。当我失意时，友情就是我的支柱。
考试可能是每个学生所不喜欢的，当然我以前不太喜欢考试，但是自从那件事以后，我开始喜欢考试。我也发生过令我一击即沉的事，请你听我娓娓道来。
数学向来是我的薄弱课程，每次考试虽说不会不及格，但也不是很好。有一次，由于我考试前没有好好复习，竟考了七十多分，看着那鲜红的分数，我的眼泪忍不住从眼眶里流出来。下课了，我的脸上挂满了晶莹的泪珠。坐在我旁边的是我的朋友。她安慰我，鼓励我，使我坚强的走下去……
友情是我的踏脚石；是我在黑夜里的灯光；是我在失意时高大的支柱；是我孤独寂寞时最佳的倾诉者；是我在求知道路上的良师益友。友情伴你我成长，你我的成长离不开你啊！
篇5：伴我成长作文600字
家，一个温暖又动听的字;家，一个温馨又幸福的地方;家在我受到挫折时给我安慰;家——温馨的港湾。
幼儿园时，老师就对我们说：“我们每个人都有一个家，我们的班级也是‘家’我们应该爱护自己的班级，做一个听话的好孩子”。这时我知道了我不仅有一个有爸爸妈妈的家，还有一个有很多好朋友与老师的”家：我在这儿有很多的欢乐，和老师在一起玩老鹰捉小鸡，老师像个母鸡一样保护自己的孩子，这儿的这个“家给了我开心与快乐。
进入了一年级，学校与班级又成了我的另一个“家”，这有像妈妈般慈祥的老师，为了我们的学习而经常愁眉不展，为了教会我们的拼音而想尽办法。
一年级的懵懂;二年级的天真;三年级的`懂事;四年级的追梦;五年级的青涩;六年级的青春。这个“家”带给我无限的学习空间与更多的知识。
步入初中，这个年龄的叛逆带给老师更多的烦恼，有个老师说：“你们既然呆在这个班级里就是这个班级的一员，这个班级就是你们的第二个‘家’，你们要为自己的‘家’争取荣誉，而不是给它蒙灰”。思品老师讲着课本上的知识：“我们每个人都对自己的家有责任。承担应有的责任，是维护家的利益和荣誉，我们是这个家的主人，我们要为这个家做我们应做的事情。”这个家教会了我要承担责任，教会了我做人的原则。
家，这个含义深刻的字，这个令千万海外游子而深深挂念的字，我在心里默念：心中有家，到处就都是家!
篇6：什么伴我成长作文600字
朱滢帆
山，没有父亲的爱高；海，没有父亲的爱深；天，没有父亲的爱广；地，没有父亲的爱阔。从小到大，有一种爱总是伴在我身边，那就父爱！
小时候，每天睡觉前，父亲总会给我读故事听。父亲选书不像母亲选的那样优美动人，他喜欢给我读关于探险类的书。有时他读着读着就困得睡着了，我便不满地把他摇醒，要他继续读。父亲也不恼，尴尬一笑又继续往下读。从那时起，我感受到了文字的魅力，爱上了阅读。
长大一些，会跑会跳了，父亲便带我出去运动。乒乓、羽毛球、游泳、跑步……。我问父亲为什么？他告诉我，运动可以让人健康和快乐，磨练我们的意志。父亲本身也是一个运动爱好者，他不仅言传，还身教。他每天风雨无阻地去跑步，给我做榜样。从那时起，去哦懂得了坚持！
上学后，父亲又成了我坚强的后盾，每到我碰到挫折时，父亲总会来到我身边安慰我、鼓励我。记得有一次做奥数时，我绞尽脑汁想了很久还是不会做，我又灰心又沮丧。这时父亲来到我身旁安慰我，“女儿，没关系，我们一步一步慢慢来，这种题你是第一次做，做不出来很正常。来，爸爸陪你一起做，好不好？你这么聪明，爸爸相信你一定做得出来。”听了爸爸的一番话，我又重拾了信心，在爸爸的引导下果然做了出来。从那时起，我学到了不要轻易向困难低头。
在我成长的道路上，因为父亲的陪伴，让我感受到了生命的力量和美好，他对我的爱，从未断过！
【家乡的味道伴我成长】
张正楠
“卖油条，又香又脆的油条！”每天早晨，我家楼底下就响起了吆喝声，我常常会忍不住花上两块钱，到那个师傅那里买一根油条。
只见，那个老师傅熟练地揪下一小团白面，一搓一拉，再用刀背轻轻一压飞快地扔进油锅，整个过程不到二十秒。只见那白面条，在锅中不停的翻滚，渐渐变成了金黄色，也蓬松了，这时一根油条就出锅了。
手里拿着的油条依然滚烫，外皮金黄松脆，还泛着点点油光。透过金黄而薄的外皮，可以看见里面那汉白玉石般的面。
一口咬下去，第一感觉是烫，让人忍不住张开嘴巴吹气，而那块油条则像一个皮球，在嘴里滚来滚去。渐渐地感觉到一股油锅里那些沸油的鲜与咸。这油条越嚼越有劲头，让人忍不住有再咬一口的诱惑，“咔嚓，咔嚓”嘴里充满了那油条的鲜美。吃完后舔一舔油光光的嘴巴，真想再来一根。
那个油条摊的生意一向红火，据爷爷说，这个老师傅在我出生前就在这儿卖油条了，十多年过去了他依然在这儿卖油条。后来我在其它很多地方吃过油条，但就是没老师傅的油条美味。老师傅的油条有一种特别的味儿，可能是我儿时的记忆。
“卖油条喽，又香又脆的油条！”楼下又响起了吆喝，我又拿了两块钱下楼买了一根油条。时代飞速发展，很多东西都变了，唯一不变的是家乡的味道。
篇7：什么伴我成长作文600字
刘育铭
从小到大，我遇到过许多老师，是老师引我走入知识的大门，褪去懵懂，变得渐渐成熟起来。
在四年级时，朱老师来到了我们班，教我们语文。记得有一次，我语练上的作业因不会而空了题，心中忐忑不已。“刘育铭，到讲台这儿来一下。”朱老师的声音在讲台上响起，我的心像被揪了一下似的，缓步走上讲台，做好了迎接“狂风暴雨”的准备。我来到老师身边，不禁紧张地闭上了双眼，等待着暴风雨的来临。可等了许久，我连一点儿声音也没听见，悄悄地偷瞄朱老师，只见她微笑地看着我，和风细雨的问道：“为什么漏了一道题？”这轻柔的声音在我看来仿佛是在鞭挞我自己，不禁羞愧地低下了头。朱老师接着说：“是不会做才空的吗？”我红着脸点了点头。朱老师看着我的眼睛说道：“刘育铭，你是好同学，要有自信，要钻研难题。这类题目不要等着我讲，可以先想一想，再把文章内容和中心带进去思考。我以前讲过的方法都可以用。这格子这么长，你可以多写一点啊。你看文中这里……”在朱老师的一番悉心教导下，我不仅知道了答案，还明白了老师对我的期望。虽然还是免不了约定的惩罚，但我心中却豁然开朗，充满了喜悦。
从四年级到六年级，朱老师，您为我们付出的一切我们都历历在目：您在课堂上教给我们不仅是知识，还有学习的方法，习惯和兴趣；您在百忙之中每天为我们读故事，上传公众号，用于拓展我们的阅读面；您在各项活动中亲自参与，悉心指导，为我们加油鼓劲，给我们信心……感谢您，朱老师，您是我成长途中的一个巨大动力，伴我成长，助我成长。
【外婆伴我成长】
苑芷毓
在奥数学习中，我总会有些不懂的难题，妈妈总是让我自己思考，所以每当我对题目束手无策时，外婆总要悄悄地教我。
奥数课下课，我又带回了一叠看上去很难的作业，把自己锁在房间里钻研。好不容易快做完了一张，却被最后一道题难住了，只好去找外婆。
外婆拿起题目，戴上老花镜，又从口袋中取出纸和笔来，仔细地读着题，过了一会儿，就在纸上慢吞吞地写了起来。
见外婆开始做题了，她先在纸上写出了几个算式，接着又写起了竖式。外婆不像我，做题心不在焉，而是认真无比得把目光游移在题目和草稿纸之间。我决定也要像外婆那样认真做题，于是就转过头去，开始做第二张，大约快要半个小时过去了，我做完了第二张，朝外婆望去。只见她的草稿纸上画了线段图、示意图，写了分数比、加减乘除的各种竖式和算式，外婆一定想了好多方法，可却好像毫无结果。我说：“要不你别做了吧，反正老师会讲的。”“不行，怎么一点钻研精神都没有，总是指望着老师讲。”我听了，感到很惭愧，想到外婆比我更有毅力，只好低下头去继续思考。
终于，外婆写完了最后一个得数，她没有把答案告诉我，只说了句：“用份数，自己做吧。”我心想：“好不容易做出来还不告诉我答案，唉！”转念又想，外婆这还不是为我好吗？原来，外婆帮我做题，是帮我探路，寻找解题的方法，从而指引我解出题目。
有了外婆的提醒，我终于拨云见日，十分钟不到就解出了难题。外婆对照了自己的答案，发现我做对了。看着自己列出来的长长的，一列列的算式，我终于长舒了一口气。
外婆经常充当“奥数老师”教我题目，而且不懈钻研。虽然外婆有很多家务要做，但一有空，她总会从口袋中取出纸笔，甚至帮我验算做好的题目。
外婆不仅教会了我奥数知识，更教会了我对于学习应有的精神、态度。外婆从小到大一路伴我成长，是我的玩伴、生活老师和学习助手。
【运动伴我成长】
薛维熠
小时候，我体质弱，老生病。爸爸妈妈天天带我去公园运动，病不治而愈，我也因此爱上了各种运动。
最初，我喜欢在吊杆上吊来吊去，若是够不着，就让爸爸抱我上去。稍大些，我学会了爬竿，老是在运动器材上挂着不下来。小学时，我学会了游泳、球类运动……
这天，我和同学在少体校边的餐馆吃饭。吃饱后，我偷偷溜了出来，趴在少体校楼层安排表前看得入迷。“咦，四楼是保龄球馆！”我还是第一次接触保龄球，缠着妈妈带我去玩，妈妈拗不过我，只好答应。
我和同学换上专用鞋，好奇地走上球场。滑溜溜的，像踩着冰鞋似的。我掂起一只六磅重的球，球上有三个孔，排成一个三角形。一旁的教练见我们不会，好心来教我们。于是，我和同学们开始了第一场比赛。我把中指和无名指放进上排的两个孔，食指和小指贴着球，大拇指塞进下排的孔。另一只手托住球置于右腹，准备就绪。我站在把球刚好对准瓶中心的位置，左脚在前，有模有样地小跑着往前跨了几步，当右脚落地的一瞬间，我借着一股冲劲，舒展右手，将球扔了出去。击倒七个瓶！不错！继续加油！……
我越打越好，很快就到了最后一球。我尽自己最大的力量将球滚了出去，球以极快的速度向前奔去，划出一道黑色的直线。只听“嘭”的一声，球直击目标，瓶子一个个倒下。还剩一个了！它颤颤巍巍的，似乎犹豫着，可最终还是顶不过冲力，倒了下去。全垒打！我开心地叫着……
我越来越喜欢运动了，在游泳中体会鱼的自由畅怀，在足球中感受绿茵场的激情……还有，在保龄球中享受那潇洒的姿态，命中目标时那澎湃的声音。在运动中强身健体，在运动中享受快乐，运动伴我成长。
篇8：经典伴我成长作文600字
经典伴我成长作文600字
生动的语言，优美的插画，像灵泉一样流进我的心胸，在这个世界里，图书能使我们增长知识、兴趣，也能陶冶我们的情操。德国大诗人歌德说：“读一本好书，就等于和以为高尚的人对话。”我们阅读书籍，就是在和一位位文学大师对话。
这学期，老师组织我们阅读了四大名著中的《三国演义》。其中，我最感兴趣的故事是：关羽大意失荆州。
这个故事讲的是：关羽因收到一封孙权派陆逊送去的信，而不再戒备，抽调荆州的兵马去攻樊城。关羽中计了，他没想到这是吕蒙的'计谋。吕蒙和三万精兵到了江边烽火台处，吴军说是商船，因江中风大，到岸边暂避，还将财务分给守烽火台的士卒。守台士卒信以为真，便让他们将船暂停岸边。半夜里，船舱内的精兵杀上岸，捉了各处守烽火台的士卒，然后长驱直入，神不知鬼不觉地来到荆州城下。吕蒙对俘获的蜀军官好言安慰，各加重赏，令他们前去叫门。守荆城的士兵见是自己人，大开城门。东吴兵一起涌入，没动一刀一枪，吕蒙就收回了荆州城。
读了这个故事，我不禁被吕蒙的计谋所折服，也为关羽的大意惋惜。我知道了，凡事都不能大意，一定要仔细。不要因为别人的花言巧语而做错事。在生活中，别人可能嫉妒你，和你的好朋友走的太近，而对你花言巧语，你相信了，然后和你最好的朋友闹矛盾，接着就会失去每天和你形影不离的好朋友。我们在学习中也是这样，你数学考试得了88分，仔细一看，是因为有一道应用题，你思路都正确了，而结果算错了，你说，你能不后悔吗？
一本你喜爱的书，就像一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。朋友，让我们爱读书吧！让你的“朋友”继续给你带来无穷的快乐吧！
篇9：五年级写事作文：泪水伴我成长
在我的成长中，总会有泪水陪伴我。每一滴泪水都承载着我的失败、感激、痛苦……泪水并不苦涩，反而甜滋滋的。他滋润着我的心灵，涤荡着我的心胸，激励着我的潜力，在泪水中，我选择了诚实，在泪水中，我渐渐成长，在泪水中，我走向成功。
有件事虽然过去了很久，但是我还是记忆犹新，这还得从四年级开始说起。因为自己学习成绩不好，所以每次考试后都会受到妈妈的批评。就是这样，我才害怕每次的考试，记得那次我考了68分，害怕妈妈打我，所以我把68改成了88，回去拿给妈妈看，妈妈说还不错。我很高兴，不过心里知道躲得了初一躲不过十五，再过几天就是家长会了，我害怕老师把我的真实情况告诉家长。
家长会的日子到了，妈妈去开家长会，我的心忐忑不安，最后老师和妈妈一谈话，妈妈自然就知道一切了。
等到回到家妈妈跟我说要谈谈，我颤抖着，手心里都是汗，心想着死定了，结果妈妈说的是“我不是怪你考的不好，只要你诚实，懂事。这次考不好还有下一次啊，关键是不能撒谎。”结果我感动的哭了，悔恨的泪水顺着脸颊不停的流下来。我暗暗对自己说，一定要好好学习，给妈妈一个真正的好成绩。
在后来我发奋学习，到现在为止还没有因为学习的事情惹妈妈生气。那次的泪水就像是我成功路上的阶梯一样，勉励着我前进。
篇10：五年级写事作文：泪水伴我成长
爸爸妈妈说，从我出生的那天起，他们就希望我的生活里永远充满快乐，所以给我起了一个好听的乳名：开心果果。
愿望是美好的，而现实却是我常常会流泪。
有一次，和院子里的小伙伴们玩捉迷藏。我躲在一颗大树后面，当阳阳经过的时候，我突然跳出来，朝她做了个鬼脸，还发出可怕的叫声，阳阳被我吓哭了。而我反而觉得她没出息，没胆量。
就在我得意的时候，一不小心被地上的石块绊倒了。看到胳膊肘上被蹭掉了好长的一块皮，血直往外流，我的泪水一下涌了出来，又哭又喊的我引来了附近的大人。邻居阿姨赶紧给我敷了药，用纱布包好伤口。虽然不再大声哭叫，可我还是低低地抽泣着。
为了哄我和小阳阳开心，妈妈把小伙伴们都召集在一起，讲起了笑话。妈妈讲得绘声绘色，逗得大家哈哈大笑，我笑得眼泪都流出来了。伙伴们故意逗我：“开心果果，你看小阳阳都笑得前仰后合了，你怎么还哭呢？”我不好意思地低下了头，既为自己吓唬小阳阳感到惭愧，也为自己不坚强而不好意思。
像这样的经历，在我的记忆中，还保存着很多很多。受了欺负，我会流下委屈的泪水；没有达到愿望，我会流下失望的泪水；饲养的小金鱼失去生命，我会流下伤心的泪水；孙杨大哥哥取得冠军，在水里哭泣时，我会和他一起流下幸福的泪水……
不同的泪水伴随着不一样的经历，我就在这各种各样的泪水陪伴下渐渐地长大了。
篇11：五年级写事作文：泪水伴我成长
小时候，泪水可以换来母亲温暖的怀抱和轻柔的抚摸，可以换来我最喜欢的棒棒糖和洋娃娃；长大后，泪水就成了我们的情怀和思念，泪水到底是什么呢？
一年级上半学期期末考试，我考了双百分，一回家我就迫不及待地对爸爸妈妈说了这个好消息，妈妈也说收到信息了，忍不住对我又亲又抱，我还发现在妈妈的眼睛里流出了泪水，慌忙问妈妈：“妈妈你怎么流泪啊？”妈妈回答到：“傻孩子，因为妈妈很开心！”啊！原来这就是开心泪啊！
我看伦敦奥运会的运动员拿到金牌时，他们却哭了，我就好奇的问妈妈：“妈妈他们拿金牌了为啥还哭呀？”妈妈说：“这是因为他们胜利了所以太激动了，才会流泪的，这是胜利泪！”之后，我看奥运会时，只要是中国运动员得到了奖牌，心中又兴奋又激动，眼泪也忍不住地往向流，于是我又知道了一种眼泪叫胜利泪！
8月7日，伦敦奥运会田径比赛进入第五天，男子110米跨栏预赛第六小组中，刘翔在跨跃第一个栏时就被栏绊倒，他因此被淘汰，但刘翔依然坚持单脚跳到终点，他用这种方式结束了自己的伦敦奥运之旅。当刘翔在跌倒的那一瞬间，现场的观众和电视前的观众都吃惊的站起来，紧接着就是观众心痛的泪水，这时的泪水包含的不只是遗憾，更多的是感动和伤痛，我知道这是感动泪！
我们成长的历程不可能一帆风顺，少不了泪水的陪伴，在一次次的流泪过后，我们学会了坚强，懂得了关怀，然后渐渐成长……
篇12：五年级写事作文：泪水伴我成长
迎着初秋夜晚的凉风，我带上溜冰鞋，和妈妈来到了人民广场。广场上的人真多啊！有的唱歌、有的跳舞、还有的玩耍……他们玩得多么高兴啊！特别是那些溜冰的小朋友，他们的姿势多么优美啊，看得让人眼馋！
我立马穿上溜冰鞋，可刚溜了一下就摔倒了。站在一旁的妈妈把我扶起来，鼓励我说：“别急，慢慢学，一定能学好。”接着给我讲解了溜冰的要领，并要我仔细看看别人是怎么溜的。我照着妈妈说的，模仿别人溜。可溜冰鞋就是不听使唤，像个调皮的顽童，你叫它往东，它偏向西，就是不听话。我狠命地往前冲去，“啪”，我重重摔倒了，两个膝盖都摔破了一大块皮，鲜红的血流出来了……“不学了，不学了……”我坐在地上哭着、喊着。妈妈跑过来，一边包扎，一边对我说：“摔破皮，流点血算不了什么，溜冰哪有不摔跤的。摔了跤就不想学，能算小英雄吗？”停了一下又说：“凡事只有坚持到底，才能取得胜利。你听说过铁杵磨成针的故事吗？一根粗大的铁棒能磨成缝衣针，靠的是什么？靠的就是坚持不懈！”是啊，坚持就是胜利！我若有所悟……
擦干了眼泪，我站起来，拉开双脚，小心谨慎地试着往前溜。三米、五米、十米、十五米……终于绕着广场溜了一圈，接着又溜了一圈……“好样的，小英雄，加油！”妈妈拍着巴掌，为我欢呼，为我喝彩！
一阵凉风吹来，好爽啊！我陶醉其中，品尝着成功的滋味。是啊，坚持就是胜利！我从学溜冰中领悟到了。
篇13：五年级写事作文：泪水伴我成长
很小的时候，我就知道泪水是咸的，因为我是在泪水中长大的。——题记
我们每个人的成长过程都是与众不同的，有的可能是充满了自信，有的可能是在微笑中度过的，还有的可能是充满了奋斗。而我是在泪水中度过的。
记得刚上幼儿园的时候，大约有三四岁吧，因为时间过去很久了，我已经忘记原因了，只知道结果是，我没有惹他，就被挠了，当时脸上火辣辣的，把我疼得嗷嗷大哭起来，老师安慰我要变得坚强。小小的我竟然真的变得坚强。
稍大一点，妈妈给我报了钢琴班，经过我的努力，我可以有资格去参加考级比赛，当时，我的心情是忐忑不安的，因为自己从来没参加过。当得知出乎自己意料的考级成功时，我兴奋不已，禁不住流下了激动的泪水。泪水中我明白了“一分耕耘，一分收获”的道理。
现在，我马上要升入五年级了，可泪水依然围绕在我的身边，向来优秀的我因为被英语老师留下罚写，把我又骂了一顿，我哭了起来，这泪水不是委屈，而是确实犯了错误，所以，我一点也不委屈，在泪水中，我明白了，应该勤奋地努力。
可以说，我是在一次次的泪水中长大的，每次的流泪都让我明白了一个道理，我知道我在以后的生活中也还会有泪水相伴，我希望那是成功的泪，幸福的泪，感动的泪……在泪水中长大，我无怨无悔！
文档为doc格式
