下面是小编整理的六年级学生写出优秀文言文作文，本文共19篇，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。
篇1：六年级学生写出优秀文言文作文
六年级学生写出优秀文言文作文
潇湘晨报株洲讯1月4日上午，株洲市天元区白鹤小学，六年级学生余晗睿走进校长办公室，他整一整衣服后，端正地坐在沙发上，言谈举止较11岁同龄人略显成熟。一次考试中，余晗睿40分钟内写出一篇作文，以文言文形式引经据典地阐述家庭教育对阅读和习惯的重要性，这篇600余字的作文迅速走红网络。
走进办公室前，余晗睿一个礼貌的举止让校长刘容印象深刻。刘容说，走廊里有不少学生嬉戏，余晗睿绅士地伸出左手，给同行的她和老师挡出一条通道，“这孩子很注重礼仪。”
“下午还有考试，爸妈12点准时来接我。”接受采访之前，余晗睿抱歉地告知记者，“只有10分钟时间。”其间，他始终挺直腰杆坐在座位上，双手交叉放在膝盖处。对于自己的作文在网上走红，他自己也觉得诧异。
12月上旬，余晗睿去外地参加一次考试，语文试卷作文的主题是关于“家庭教育”，材料围绕“阅读”、“习惯”展开论述。简单构思后，余晗睿40分钟内写出了《父母之教》，开头便点明了他的观点：“孩子之美，源父源母。父母之教，最为重。”
“伴，人之情也。读书，明理也。习惯，所以修身养性也。此皆父母之教也。”余晗睿说，父母的陪伴是他快乐的源泉。五岁那年起，爸爸每晚讲解三字经小故事，他在父母的引导下，开始接触国学古诗词，“书中蕴含了太多哲理，越读越着迷。”在余晗睿看来，“阅读，富人也。”
11岁能写出一篇好的文言文作文，除了父母引导外，坚持、自律和专注也是必备的。每晚7-8点，余晗睿会抽出一个小时去阅读《三字经》、《百家姓》、《千字文》等书籍，后来读的书愈来愈多。课余他还会看《百家讲坛》等讲座。
目前，余晗睿正在读《古文观止》。通过熟读古文，他明白了许多修身养性、为人处世的道理，“读书百遍，其义自见。”
余晗睿说，新年新目标是：读更多的国学古诗词书籍。
别使唤孩子学这学那，自己却在刷微信
11岁的孩子，是如何爱上古文的？
这与孩子的父母有很大的关系。余晗睿的爸爸余建平是一名自由职业者，妈妈郭赛林自余晗睿出生后就辞去了教师工作，成了一名“全职太太”。
让儿子从小接触古诗词，余建平认为，“国学是中华民族精神的重要组成部分，里面蕴含了太多做人的哲理，启蒙教育对于塑造一个人的品格和习惯极为重要。”
“我没有别的爱好，只是把打牌、进KTV的'时间留给了孩子而已。”余建平说，家庭教育中，父母以身作则最为关键。使唤孩子学这学那，家长自己在旁边刷微信、看电影的行为，这是他最反感的事情。郭赛林说，“家庭教育和学校教育成功结合，孩子才会变得优秀。”
作为母亲，郭赛林不想对处在青春期的儿子过多说教，她希望儿子自己能明白一些事理，这就是古人所说的“读书破万卷，下笔如有神”。她也感谢老公的耐心引导，儿子才慢慢地对古诗词感兴趣。
郭赛林对陪伴的理解，并非简单的坐在孩子身边。她说，家里距学校步行10多分钟，自己会陪儿子上下学，“边走边聊，答疑解惑”，行走的过程中通过聊天解决问题。她认为，四年级以下的孩子，家长应树立权威，指引孩子朝更好的方向走。待孩子大一些，家长可以成为孩子的朋友。
家长兴趣上引导，孩子越学越有味
“学校家庭教育方向目标若一致，就会劲往一处使，拧成一股绳。”刘容说，学校倡导孩子多积累中华民族最优秀的文化传统知识，同时阅读优秀经典的古诗词作品。教学中重点引导学生多积累多阅读，这和余晗睿所接受的家庭教育是相通的，“有益于他的兴趣可持续性。”
刘容说，学校有很多展示平台，为孩子们提供展示才华的机会，学校同时也通过组织各种活动，注重培养学生“腹有诗书气自华”。谈及余晗睿，刘容是一脸的自豪，“金牌主持人、校园解说员……他全面发展，学得又轻松。”学校提供很多锻炼平台，培养学生自信心，另外兴趣爱好层面，也要求每个孩子有一门艺术爱好，一两项健身技能，“他会吹长笛，还擅长篮球、足球、围棋、中国象棋和国际象棋等。”
学校也组织学生阅读古诗词，但“学校家庭必须合一，互相促进互为补充。”刘容说，小学生对古诗词感兴趣的不多，靠内容或家长强制去吸引很难，“家长兴趣上引导，孩子本身去领悟，会越学越有味。”
篇2：六年级学生优秀作文
六年级学生优秀作文
时间飞逝，转眼已到了六年级，昔日的好友即将分别，无人不眼角挂泪，心中不舍。
一份份礼物的送出，无一不表明缘已尽此；一张张同学录的回收，亦证明以后只能相聚两头……
踏着沉重的步子来到这熟悉的.教室，黑板曾是我们厌恶的，仅仅只因为老师在上面费的心思；讲桌是那么模糊，仅仅只因为我们的懒惰；课桌是那么亲切，仅仅只因为我们曾在那上面读书，写字，绘画。
来到办公室，光亮的地板，整齐的办公桌，一堆又一堆的资料，无一不彰显着老师们的敬业。以往我是多莫讨厌来到这里，这里在我心中代表着责罚，批评，作业的加量。可如今，却什么都没有了，仅仅只带着对老师的敬意深深鞠下一躬，只为曾经他们细心教导过我们。
漫步在操场，望着周围熟悉的建筑，心中不由感慨道；这是多麽熟悉，多磨了解之地呀!一圈又一圈的红色跑到，是挥洒了我们多少汗水才保存的如此完好，我们在这里抱怨过，在这里哭过，在这里累过，如今心中仅仅只有对它的不舍，仅仅而已……
一脚踏出校门，可还有机会收回来?为何心中会有浓烈的失落之感？
篇3：诚信六年级学生优秀作文
诚信六年级学生优秀作文
我曾经有一个很要好的朋友，因为很小的时侯我们就认识了，虽然不在一个学校，但是一直保持着密切的来往。他常常为我做一些身为我的朋友的他所能做的`事，例如给我推荐一些好看的书、和我一起讨论我不懂的问题、纠正我犯的错误，呼来唤去，他从来没有怨言，因为初中，他这个人最看重的就是情和义二字！可是记得有一次，正是因为这两个字，我失去了这位最要好的朋友。
去年他搬了新家，在国庆节最后一天的时候他邀我到他家看一看，我答应了，可那天我要上课外班，于是早上我给他打了一个电话，他问我还能不能来，我说可以。当我要离开学校时，有一个同学，见我要走，就说：“李用新！和我打一会乒乓球吧。”我说我还有事，他说就玩一会，经他一说，我有些手痒，就和他玩起来，，这一玩竟把时间给忘了，等我从学校里出来，天都快黑了，只好赶紧回家了。
后来总想找个时间解释一下，可不知怎么搞得，一拖就很长时间。时间越长就越不想再提这件事了，心想，反正也不是外人，何必那么多礼节呢？
再次想起他的时候，是有事有求于他。不知怎的，他电话里对我很冷淡，我问他怎么了，他说：“问你自己。”我试探着提起前年那件事，他说：“有你那样轻率待人的吗？”他很生气，说那一天他推掉了一切活动安排，只是为了我的到来，从早晨到晚上竖着耳朵听每一阵上楼的声音，可最终还是没有把我盼来，之后连一个电话都没有。他说得我脸上一阵阵发热，我解释说我从来没有把他当过外人，因为我以为我们的距离很近，就在这件事上随便了，可是他说我是一个言而无信的人，而且为了让我知道诚信这个词，他决定不再理我。
这只是一次失约，我便失去了一个亲密无间的朋友。如果你在一件小事上欺骗了一个人，那么他就会对你整个人产生不信任，相互间的信任是无价的，一旦丢失，用什么也换不回。
篇4：爱小学生六年级优秀作文
爱，是什么？
小时候，爱是一道喷香的饭菜。
吃起来，有一种幸福的味道，
我想这就是爱吧。
爱，是什么？
长大后，爱是和朋友在一起玩。
玩起来有一种快乐的滋味，
我想这就是爱吧。
爱，是什么？
爱，其实是拥有母亲和父亲。
在一起就是快乐，就是幸福，
这就是爱吧。
爱是什么？
爱，其实是能和老师，同学在一起。
爱，其实是给别人帮助。
爱，其实是……
爱是什么?爱在哪里？
爱无处不在，
有时爱在你身旁，但你没有去发现它，
有时爱离你很远，因为你没去想它。
爱，是人类心中最美的太阳，
在无比黑暗的时候，
是爱，是“太阳”
点亮了世界。
因为有了你，美丽的“太阳”，
才能使我们的世界，
充满光亮。
篇5：六年级学生优秀作文：善良
善良 善良，这是内心的美丽，路遥知马力，日久见人心。有的人相貌丑陋，却越看越美；有的人相貌美丽，却越看越丑，外表的美丽，只能叫皮。那是开在人性上的高贵之花。善良不分贵贱，它如阳光般温暖你，光明你，净化你。善良的人是最快乐的，善良的人也是最幸福的。
善良是天真无邪，但又不仅仅是天真，心灵装满善良，就如装满珍宝。心里装满珍宝的人，如亿万富翁般满足而自豪。人之初，性本善。每个人生来都是善良的，只是生活的不如意，善意的付出屡屡遭到恶意的欺骗，才改变了初衷。不以善小而不为，不以恶少而为之。给可怜的乞丐弯身施舍一元钱，给白发苍苍的老人让一个座位，对别人一个善意真诚的微笑，每一次善意的付出，都会收获无比的快乐。每一次善意的言行，都会收获淡淡的幸福。
善良一种美德，它真诚，崇高，有良知。善良不需要回报，善良是一种感恩善良的人心中有爱。
善良的人美丽，善良的人举手投足之中，无不凝聚着人格的魅力。与善良的人相处，怎么也不会厌倦。我们时时能感觉到那种阳光的温暖，无私的纯净，不染尘埃的心灵。拥有一颗善良的心，其实拥有了世间最美的珍宝，那阳光就在心中，就不会在感受到寒冷了，光明在心里，还有什么不快乐的。
心存善良的人，温柔醇厚，宽容大度。他们美在憨厚，美在纯真，善良不是傻，不要纯真不是好骗。善有善报，恶有恶报，不是不报，时候未到。善良的人，总是充满热情，散发温暖，靠近他，温暖你。善良的人总会为别人着想，己所不欲，勿施于人。
善良的人最美丽，也最快乐，最幸福。能善良的活着，是一种福分，能善良着死去，是一种享受。人本善良，为什么要舍弃这种自然而然的美丽呢？
——— 六【4】沈卓琳
篇6：风六年级学生优秀作文
风六年级学生优秀作文
大自然是多么的美丽，千奇百怪，它时而温柔，时而愤怒，它深不可测，不知道它下一秒会发生什么，人们也从没有停止过探索的脚步，我对风很感兴趣，下面就让我们一起来探索大自然神奇的力量——风。
大自然有四季的变化，春夏秋冬，每个季节的风都不一样，我们一起来看四季的风。
古代人们有很多描写春风的诗句，如袁枚的.《春风》中写道；“春风如贵客，一到便繁华。来扫千山雪，归留万国花。”春天在大地母亲的怀抱中醒来了，风儿轻轻地吹来，吹在脸上，温柔而暖和，植物在春风的吹拂下渐渐苏醒，洋溢着盎然生机，我喜欢春天的风，她是那么的温柔，那么的可爱！
春风走了，夏风便迫不及待地来了，夏天的风吹在脸上热热的，特别是中午的风，十分烫脸，让你有种喘不上气的感觉，植物们也都被夏风吹得无精打采，低着头，好像都在抗议者，让这炎热的风刮走吧，到了晚上就不一样了，夏风有些温柔了，好像在安抚这大自然的一切，晚上能睡个好觉。不过即使这样，我也不太喜欢夏风。
秋风吹来了，把夏风赶走了，大自然的动植物奔走相告，兴奋极了，虽然秋风吹在身上有些许冷冷的感觉，但人们还是喜欢它，把炎热的夏风吹走了，秋风有些小脾气，吹起来没玩没了，经常把植物的叶子吹得满地都是，让清洁工阿姨是十分头疼，秋天的风也十分舒爽，孩子们也喜欢追逐着秋风的脚步玩耍，奔走。
冬风也可以叫寒风，寒风刺骨这是很多人的看法，寒风吹在人身上会让人冷的打哆嗦，上牙咬着下呀，脚也会麻木，我觉得人们都不喜欢冬天的风，孩子们也都不出来玩了。在长征时期，有很多红军战士牺牲在裂骨的寒风中。但战士们不怕这裂骨的寒风，与之搏斗，踏在脚下！在寒风中我体会到了红军战士的坚韧精神，他们是我的榜样。
这就是四季的风，大自然的杰作，风会给我们带来灾难，如台风，飓风。轻柔的风也会给大自然带来生机，我们也会对风加以利用，风力发电，我也会对风继续探索，学习，来揭开它不为人知的奥秘。
篇7：六年级学生写景作文优秀
六年级学生写景作文：大山里的朋友
在大山里，我有许多的朋友，让我来想你们介绍那些朋友吧!
那片竹林是我要拜访的第一个朋友，那些竹子犹如一位花样年华的少年，在这片土地上扎根很久了吧。在让多少人在你的身底纳凉，而你却在太阳底下顶着炎炎烈日，你们辛苦了。不管是春夏秋冬你依然你那样青翠挺拔。
当你靠近那条小河时，你会听到急促的流水声，你一定会想到那是小河在开大会，他们在激烈的讨论呢，当你听到叮咚的声音，你会想到小河你在热情地和你打招呼，邀请你和他们一起玩耍。小河的水每天都是那么的清澈，你是在为人们准备喝茶的水吗?
小河的那边是一片池塘。你好，漂亮的荷花，你苗条的身姿是在招呼你的那些粉丝吗?你好，绿油油的荷叶，你是在为路人准备雨伞吗?你好，小巧玲珑的莲蓬，虽然你是池塘微不足道的一份子，但是你的作用可大着呢。
你好，山里的朋友们，你们从小都陪伴我，我和你们一起成长，每天有你们这些朋友，我整天都很开心，你们总和我不离不弃。
大山里的朋友们，我们永远在一起。
六年级学生写景作文：那里有属于我的世界
孩子们无疑是在父母的怀抱中成长，父母是他们遮阳挡雨的大伞，为他们撑开了幸福快乐的一片天地，家园是孩子无忧的世界，而家乡则是孩子们的乐园。
像我们这个年龄的孩子，除了在校园里学习、愉乐，则家乡就是我们的乐园，那里有属于我们的世界。
为什么说家乡是孩子的乐园，而家乡才有属于我们的世界呢?经过在学校里一天的学习和使用大脑，难免会有一些疲乏，而这个时候，我就会想起自己小时候的“秘密基地”家乡的田野、树林、小河。遇到了困难和烦恼，我就会一个人去漫步家乡。我走在通往田野的路上，在路边探着脑袋的小草，正在向四周张望，好像对周围的一切感到新鲜而好奇。盛开的野花竞相开放，红的、白的、蓝的、紫的，五彩缤纷，错落有致，花儿们随风飘扬，就像一只美丽的蝴蝶在跳着优美的舞蹈。新鲜的空气泌人心啤，让人不禁多吸几口。庄稼成熟的时候，我会在这里观察这时的家乡有什么异样。当我躺在草地上的时候，会仰望天空，去探索天空中的云朵、风景。我走在树林的时候，听着鸟儿们动听的歌声，心里挺舒服的，有时，我会蹲下来去研究蚂蚁和一些小虫子，看它们是如何生存下去的。来到小河边，杨柳迎着河水梳理长发，鱼儿们在水里自由自在的游泳、嬉戏。我会在小河边观察鱼儿，或者在那里看书，想事情。傍晚的晚霞更让我喜欢。天空中的彩霞一点一点地汇集一起，它们移动的速度太快了，这时还有一条狗，眨眼间变成了狮子，我经常仔细的观察晚霞看它们是怎样变成各种各样的事物的，可这永远是个谜，家乡还有很多东西需要我们探索、发现、创造。
父母、家人是我们的依靠，家园是我们温暖的港湾，校园是我们学习的乐园，则家乡是我们欢乐的世界，那里有属于我的环境，属于我的世界。
六年级学生写景作文：花园访友
推开门，就与东边缓缓升起的朝阳打了个招呼，晨风中含着露珠和茶花的气息，早晨，好清爽!
绕过小路，带着满怀的好心情，踏一条幽静的捷径，独自去访问住在花园中的好朋友。
那棵榕树，是我要拜访的第一个老朋友。啊!老树，你挺拔的站着是在迎接我的到来吗?你身下的孩子们开出了绚丽多彩的花儿，是给我们这些客人的准备的欢迎仪式吗?你像一把撑开的巨伞，默默无闻的让人们坐在你身下乘凉。你直着腰，挺着胸，欢迎客人的到来。你如一位士兵，守卫着美不胜收的花园。岁月悠悠，流水无情，唯有你依然如旧。
走进花海，鸟儿呼唤着我的名字，欢呼着我的到来，花儿为我偏偏起舞，每一朵花都是我的密友，我与它们跳着，唱着。仿佛我也是一朵花儿，脚下的根须深深扎入土地，身上长出绿叶，头上长出花瓣，与他们一起翩翩起舞。
花园中的一切，哪个不是我的朋友?我热切的跟它们打招呼：你好，婀娜多姿的柳树!你长长的头发在空中飘来飘去，是要给我跳一段优美的舞蹈吗?你好，美丽的蝴蝶!你在花丛中翩翩起舞，邀我给你伴奏吗?你好，可爱的小虫!你优美的歌声，给大自然带来无限生机。你好，娇嫩的小草!你那人见人爱的样子，使每个人都停下脚步，祝福你、愿你茁壮成长。你好随风摇曳的茶树!高高的桑树抚摸着你的脸，你在微笑中享受这浓浓的友情!喂!勤劳的小蜜蜂，你们嗡嗡地在讨论什么呢?我猜你们津津乐道的，是又找到了一块采蜜的好地方。
夕阳害羞地躲进了西山，我该回家了。带走的不仅仅是恋恋不舍，还带走了一段美好的回忆和一身朝阳。
篇8：人生的六年级学生优秀作文
关于人生的六年级学生优秀作文
关于人生的作文一：人生逃不过挫折
如果说人生是一条小道，那么挫折就是脚下的绊脚石。当我面对挫折时，我总是自信的告诉自己：“我可以！”但这次，我却……
期末大考伴随着钟声开始了，我自信满满地走进试室，却垂头丧气地走了出来。成绩过不如人意，只能用一个词来形容：惨不忍睹！我已经不只一次考试失利了，几乎每次期末都这样，而我总是把目标放在下一个学期，但我还是输了！输得好惨！！！
想到这，我不禁深深自责！你怎么经常这么自以为是？你以为你有多厉害吗？你看现在那么多人超过你了！你怎么办？
一连几天，我都是这样，垂头丧气，无精打采。朋友们见了，纷纷来劝说，可我听不进去！我是多么恨自己这么无能为力！
但是我的一个朋友在Q上发给了我这样一句话：不因幸运而故步自封，不因厄运而一蹶不振。真正的强者，善于从顺境中找到阴影，从逆境中找到光亮，时时校准自己前进的目标。
这话多么耐人寻味啊！我坐在桌前，细细地想，明白了其中包含的意思。也顿时感受到朋友对我的期望与欣赏！此时此刻，我多么想对他说：“你放心吧！我不会悔，更加不会败！”
不要因为困境就低下了头，只要我们拿起梦想的剪刀，用坚强去剪碎它的网，就能冲出心中的迷惘，到那时，你会发现，那时的天空格外的美！所以，我们不能逃避挫折，而是要主动向挫折宣战！
关于人生的作文二：人生的记录
人生中有许多自己喜欢做的事情，却早已被忙碌且繁复的琐事给填满，更没有时间留给自己，留给自己喜欢做的事，让自己与心灵更疏远。但是生命中有好多独一无二的时刻，要我们用心去体会，去品尝那最美丽的当下，心灵就翩然笑开了。
喜欢是心中的那朵花绽放光芒。我喜欢与寂寞独处。自己出门散步，静下心用眼睛去看那是世界的美丽；窝在房间里，用心去聆听心中动人的旋律，那一刹那，会感觉和自己好亲近，彷佛看见心中那片辽阔的寂静。这时，不会去在乎现实与幻想的距离，只想停留在那可以疗癒伤痛与烦恼的天地。
喜欢是与音符和旋律融合的那种喜悦与快乐。我喜欢用双耳去聆听那动人美妙的旋律，随着音乐静静的想像着，想像着奔向大自然的快乐；想像着音乐所要表达的情景与感受，和旋律融为一体的空间，正是我想拥有的自由。
喜欢是和朋友一起分享心情的温暖。我喜欢和朋友相处的时光，创造出只有我们俩的秘密空间，没有人能够约束我们，只要我们能一起度过难关，一起分享快乐和悲伤。我们只要一起留下纪录，留下最难忘的童年，这是我想停留的时光，也是我想回到的记忆。
人命中很多事情要追求，去找回最真实的自己。打开心房去挑战所有的不可能，让生活多姿多彩，梦想就会开始鲜艳，去突破自己，对凡事保持乐观与喜欢的态度面对每一次最真实的当下。
关于人生的作文三：人生需要欣赏
人生路上需要用真诚的心灵去欣赏，而不是用好奇的眼睛去打量。欣赏，就是用眼睛去注视，用耳朵去聆听，用心灵去体味这人世间的美好。
花开花落，月满月亏，是一首诗；潮起潮落，雁去雁来，也是一幅画。自然界中处处是风景。当我们驻足一花一草时，我们就会领略到大自然的至善至美，也许会忘却尘世间的烦扰。
欣赏别人是一种尊重，被人欣赏是一种认可，无人欣赏则是一种不幸。生活中，我们渴望被人欣赏，往往忽略了欣赏别人。更多时候，我们善于发现别人的缺点，乐于放大自己的优点，甚至喜欢在别人的不幸中寻找到自己的幸福。然而，欣赏是相互的，要想被人欣赏，就得先去欣赏别人；只有欣赏别人，才能会被人欣赏。
欣赏别人，就是善于寻找并发现别人身上的优点：欣赏别人的谈吐，会提高我们的口才；欣赏别人的大度，会开阔我们的心胸；欣赏别人的善举，会净化我们的心灵。欣赏其实是少一点挑剔，多一点信任；多一点热情，少一点冷漠；多一点仰视，少一点鄙视。
欣赏是一种互补，是一种促进，也是一种和谐。欣赏多一点，矛盾和误解定会少一点，人与人的距离才会更近一点。
人不可能生而完美，但可以追求完美，学会欣赏，懂得欣赏，才会充实你的人生！
关于人生的作文四：奔跑于人生
人生，就是一场赛跑。从我“哇”地一声来到这个世界上开始，我便落在了这场赛跑的起点。于是，我的长跑从此就拉开了序幕。
1岁到3岁，我奔跑在接受这个世界之中。每天都很开心。这也许是我这段长跑中最轻松的一段赛道了。这时的我——天真无邪。
3岁半到8岁，我奔跑在幼儿园与家之间。每天穿梭于李白、杜甫和阿拉伯字母中。每天都很充实。只有那时，我的记忆力是最好的吧。可以把那堆乱七八糟的东西都打包装进脑袋里。这时的我——无忧无虑。
9岁到11岁，那时的我奔跑在好奇之中。对于每个人都很热情，对于学习很用功。虽然学习不是最好的，但考试总是幸运中奖。认为自己每天都很幸福。这时的我——积极乐观。
12岁到13岁，刚刚转学来这里的我奔跑在适应环境和努力学习中。那时的我，真的好不快乐。但已懂时间不等人，于是便尽力去适应，尽力去做好这一切。虽然很尽力，但却总是事与愿违。这时的我——只想让别人在乎我。
14岁到16岁，时间将我打磨成了一只刺猬。而且是只怪刺猬。我奔跑于爸妈的希望和人与人之间的勾心斗角中，每天脾气古怪，不愿参加勾心斗角，也不愿旁观。只把自己圈在一个小角落。可偏偏又不甘于被遗忘，所以只能想办法证明“我在这”。可上天却总是不眷顾我，在我努力向上时，狠狠的踢了我一脚；待我习惯这一切，意志消沉时，却又给我一根绳子，让我向上爬。“这难道是考验吗？”我忍不住安慰自己，却发现原本只是巧合罢了。我怎么可能在追得上他们，我们已经差得太远太远…这时的我——累了，想歇了。但偶尔还是会乐观的，却乐观的连自己都不能信服。
在这场赛跑中，也许我只是跑了一小段路。来，我奔跑在各种世事之中；15年来，我得到了很多，也失去了很多。更经历了数不胜数的大事小情。到现在，我已不再是那天真无邪的孩童。未来的路也许还很远，不管以后怎样，让我尽情的奔跑于人生吧！
关于人生的作文五：人生如“戏
每一个人生，都是一出戏。而在这场戏里，又划分了不同的阶段，每个阶段，又都代表着一种剧。——题记
有一个阶段，仿若一场儿童剧。直率的单纯把这个少儿剧场缀满了趣味，简单而无忧铸造了灵魂的童真。在这场戏剧里，有的，多是纯净的笑容与琅琅笑声。儿童剧的阶段，是许多人想留住却只能看着它从指尖渐渐流逝徒留怀念与依依不舍的快乐阶段。
有一个阶段，犹如一场歌舞剧。动听的嗓音和曼妙的舞姿在一瞬间就可以像是被赋予了灵性一样，光芒四射。歌舞剧的阶段，不同于儿童剧的单纯幼稚，却有着其独特的风格——灵动活泼。歌舞剧的阶段，是有着火一般的热情并肆无忌惮地渲泄的阶段。
有一个阶段，就像一场木偶剧。像木偶傀儡被线控制那样由时间、金钱、权利、地位……支配、操纵着整个人生，最终迷失了自己，丢失了曾经拥有的一切美好。在木偶剧里，懦弱是最容易为他人所利用的角色，只有足够清醒，懂得抓紧属于自己的一切并善于利用使自己变得强大，这场地狱与天堂之间的阶段才有可能由你改写。可以说，木偶剧的阶段是一场有着某方面的决定性的阶段。
有一个阶段，好似一场历史剧。回首忆往，脑海翻滚着浪花，翻滚着曾经历过的一件件往事。或后悔、或欣慰……历史剧的阶段，是一场让人反省、回忆的阶段。
曾看过一段关于悲剧、喜剧、正剧的审美价值——悲剧:将人生的有价值的东西毁灭给人看;喜剧:将那无价值的东西撕破给人看;正剧:将悲剧、喜剧调解成为一个新的整体的较深刻的方式。人类的人生齿轮，又何尝不是如此运转？人生如戏，这句熟悉的语句，可谓对人生的见解深入骨髓！
不同的戏剧，可以演绎出不同的风采，演绎出，那隐藏着可以与日争辉、炫目动人的风采。人生，亦然！
关于人生的作文六：阅读，纵看不同人生
阅读，涉猎各异故事，让我认识到世界的多样；阅读，纵看不同人生，让我体会到人生的多彩。
我认为，看一本书或是看一篇文章，看的时候要仔细品味琢磨，要加以体会当中的深刻含义，才能领略其妙，才有部一样的收获。
爱迪生可以说是家喻户晓的世界级伟大发明家，都了《爱迪生》这本传记好，我更了解该伟人了，我也更体会到伟大的精神了。爱迪生做了1000多次实验，失败了1000多次，才有照亮世界的电灯，也照亮我的心。伟大的发明者能有坚持不懈的精神迎战无数困难，我们日常生活中芝麻绿豆般的困难不是更应勇敢面对吗？我们有必要改变我们的人生，改变我们的人生态度，培养出爱迪生那种惊人毅力。。当然，渺小的我无法与爱迪生相提并论。
暑假中，我读了《钢铁是怎样炼成的》，我深受感触。柯察金的形象深受广大人民喜爱，我认为他是正义的化身，是坚韧之神。正所谓百炼成钢，我们就是要百历磨难，百怀坚韧，才能把自己炼成好钢。“不经历风雨，怎能见彩虹……”“阳光总在风雨后……”等歌曲，相信大家也倒背如流了，我们就是要像柯察金那样勇于与命运抗争，才能看到不一样的人生！
我在沮丧失落时读出李白那“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的积极乐观，看到了黎明的曙光。“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》，我读到了司马迁成功背后的痛苦、耻辱，我们应怀他那“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的坚定信念。泰戈尔那“只有经历地狱般的磨难，才有创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹奏出世间的绝唱”的'话再我失败是激励我，正如居里夫人所言，“成功的路是用血而不是水铺成的”！
阅读，让我看到了不一样的人生，在“山重水复疑无路”之时发现“柳暗花明又一村”！
阅读，纵看不同人生！
关于人生的作文七：人生路上芬芳多
人生的路，或坦坦荡荡，或坎坎坷坷，或平平淡淡，或轰轰烈烈，但一路不变的是永远环绕的一股芬芳，或有形或无形。
——题记
阡陌上的新草带着雨后未干的露珠，一朵黄色的野菊正悄悄地绽放着。清新的空气夹杂着扑鼻而来的泥土的芳香。平静的水面映着四围山野的倒影，湛蓝色的天空飘浮着几朵白云，柔和的微风轻吻我的脸颊。置身于乡野之中，我感受到了大自然带给我的芬芳，装点着我美丽的心情。
一路上，有无限旖旎风光赠予我的芬芳。
古人云：“腹有诗书气自华。”我曾不止一次为生活种种殚精竭虑，搜索枯肠，焦躁不安。于是，总会在彼时沏一杯青茗，品一品刘墉，读一读林清玄，以平静的姿态感悟生活。诗书，叫我用“采菊东篱下，悠然见南山”的心境去“行至水穷处，坐看云起时”，赏“禅房花木深”，听“但余钟磬音”。不知何时，已深深地被书本吸引，与之结下不解之缘。读书，如西湖泛舟，如草原驰骋，如天空翱翔。书本的芬芳染尽了我的生活。
一路上，有不断书香赠予我芬芳。
她，会让你感动的瞬间落泪，转眼，又逗得你哈哈大笑。她，在你绝望时一如破土于荒芜之中的一株新绿，让你燃起希望的火种，告诉你总有一种期待存在。她，是你的对手，不断地用自己的努力来激励你奋进，点亮你生命的火焰。她，亦是你的朋友，当你需要安慰时她在，需要鼓励时她在，需要帮助时她依然在。她，用实际证明友情不止是冠冕堂皇的诺言。她，是我的知己，她为我带来充满生机的芬芳。
一路上，有真挚友情赠予我芬芳。
人生路上芬芳多，无论是美景还是物质抑或感情，总会给你带来源源不断的芬芳能量。保留在心底，等哪一天再来看时，这满满的芬芳已绽放成一朵绚丽清香的花儿，傲立于心灵的田野上！
关于人生的作文八：品味人生
人生是什么？是人的一生，还是由千千万万人组成的生活．我想，应该是由千千万万的人组成的生活吧．
人生它是最伟大的，它包含的幸福痛苦感悟仇恨等等．那么到底哪个才是人生的本质，有人会选幸福，也有人会选感悟．其实，对于不同的人，他的人生是不同的，理所当然，他们人生的本质也各不相同．
人的一生很短暂，大部分都用在学习，工作，社交上，真正属于自己的时间并不多．在剩下的时间里，人们是非常害怕孤独的，因为要面对即将到来的未来，人们心中无时无刻都存在着一份恐惧。所以，孤独迫使他们去学习，去工作，去与别人进行交流，因为那样他们才会感觉不到孤独的存在。
当然了，有谁没有孤独的时候，有谁没尝到孤独的滋味。也许，那正是人生的味道。漫漫的人生路上，你有自己的方向，当别人不愿与你同行时，你一定要一个人孤独的走下去，因为你总有一天你会知道知道孤独它既然会来，总有一天它也会归去。在它离开之际，你会得到新的希望，同时也会有新的方向，然后再一次感觉到孤独的滋味，再一次得到新的希望……
心飞了，梦想也随之翱翔了，人生也是由一个个梦想串起来的，明天为什么会更加美好，因为我们正用梦想诠释着明天，是它让我们充满快乐，是它让我们的生活变得更加精彩，是它让我们的明天更加辉煌。
人生就像是一杯茶，慢慢的品，细细的品，你会品出它的与众不同，这也正是它的魅力所在。
篇9：母爱六年级学生优秀作文400字
母爱六年级学生优秀作文400字
在我的脑海里，很多事，很多人都伴随着时间的推移而逐渐淡忘了，唯有妈妈对我的那份爱是那样清晰，给我的印象是那么深，那么深……
我的妈妈长着高高的个儿，一双炯炯有神的眼睛，穿着整洁的衣服，显得那么朴素大方，平易近人；头上扎着一条马尾辫，走起路来一摇一摆，显得很有精神。
妈妈一直给予我细致入微的'关爱。使我最不能忘怀的是，我读小学四年级时的一个夜晚。傍晚我不知吃了什么东西，肚子里像海浪一样翻滚似的疼，疼得我在床上翻来覆去，嘴里呻吟着。但是我还是很小声地，因为爸爸出去打工去了，妈妈一天天地操劳，太累了，我想让妈妈甜甜美美地睡上一觉，不想把她吵醒来。
可是妈妈的耳朵像蝙蝠一样灵，听到了我细小的呻吟声。她连忙穿起衣服，跑向我的房间。一进我的房间，妈妈就连忙问我：“陈杰，你怎么了？”我没有说话。妈妈一看我没有说话就更慌了，连忙帮我穿起衣，背我去医院。在去医院的路上妈妈不停地安慰我说：“陈杰，你是男子汉，这点困难你一定能克服！”
在路上，妈妈背着我，深一脚浅一脚的，终于来到了医院。一进医院妈妈还没把我放下，就急忙喊医生来为我检查。经过医生仔细地检查，没有什么大事只要吃点药就好了。妈妈那一直紧张的心情才放松下来，跟着医生领药去了。
我坐在椅子上望着妈妈那忙碌的身影，眼睛模糊了，我哭了。这一次哭，感觉哭的滋味是那样幸福、甜蜜、温暖。
篇10：学会生存六年级学生优秀作文
学会生存六年级学生优秀作文
人生的蹉跎岁月，从不会有一帆风顺的现象。现实无疑是残酷的。冥冥之中，它会无情地将一个人的生命夺走，或许也会使人遍体鳞伤。然而，学会生存，便是与现实做出抗争的唯一途径。
事情还要发生在一个月黑风高的夜晚。那时，所有人都早已进入了甜蜜的梦乡，我也不例外。但是，在这“暴风雨”前的宁静，只是片刻时候。
“噼里啪啦、噼里啪啦……”半晌，从楼顶上传出来的清晰的响声让正在睡梦中的我猛然惊醒。我不满地蹙了蹙眉，瞪了一眼只有白色墙壁的屋顶。
“谁这么缺德，这好好的大半夜，扰人清梦。真是吵死了！”我小声地嘀咕了一句，正欲再次睡去，倏地，心中却下意识地感受到一个问题——
等等！这绝对不可能是有人去故意为之的。因为，这清晰的响声，就好像是在野外露营点燃的篝火的声音！如今这科技发达的时代，想必谁也不会在大半夜不睡觉，自个儿燃起篝火吧？
思及此，我的心中不免一个激灵。起初看向屋顶的不满目光也转变为了一抹惊恐之色。两个金灿灿的大字堂而皇之地映入我的脑海中：火灾！
虽说这只是两个简单的字眼。但是，如今在我看来，却是犹如晴天霹雳般，出乎意料。
怎么办？如今所有的人都已经睡熟了，这一场鲜为人知的火灾，难道就我一个人知晓？现在到底该怎么办！怎么办……
心中如此循环地矛盾思考，时间却不知不觉地过去。听到楼上“噼里啪啦”的.响声愈发强烈，我的心中惶恐不安。
如若我现在上去用水扑灭火星，那可是拯救了这栋楼上许多人的性命；反之，如果我置之不理，视生命为敝履。那么，不仅是我自己，这栋楼上所有人的生命都会被残酷的现实夺去！
心中如此想，我便坚定了一个信念——我要去扑灭大火！
我走下床，穿上拖鞋，便如火如荼地前去在桶中倒满水。之后，便拿好湿毛巾，捂宗鼻，提着沉重的水桶，一步一步艰难地爬上阶梯。
当来到邻居家的门前，我可以清晰地看到，从半掩着的门外不断冒出的黑烟。刺鼻的烟味儿差点儿让我喘不过气来，我用湿毛巾用力捂住了口鼻，推开了门。
但是，眼前的景象，却差点儿让我惊悚得昏过去——
但见，原本朴素而雅致的房间，此时早已破烂不堪。桌椅四处倒地，显得凌乱不堪。在墙顶半吊着的吊灯，显得一副摇摇欲坠的模样。然而，这一切的“幕后主使”，正是那熊熊燃烧的大火。
我的嘴唇在湿毛巾中深深地吸了一口气，心中也想起了从前老师教导我们在面临火灾时如何采取急救措施。
应当保持镇静，用潮湿物品捂宗鼻。使用灭火器或者水桶等能灭掉火源的物品。更要呼救多数人员，同仇敌忾，共同消灭大火，不得我行我素……
脑海中徜徉着种种可正确采取安全措施的方法，原本心急如焚的恐怖心情，也在此时回归了镇定。
我先尝试着在门外用水桶尽数将水倒进“火海”中，看看能不能找到火源。
只是，那些刚刚被水浇灭的火，仿佛看到了挑衅它的不自量力的猎物般，愈发兴奋。原本迅速消失的火焰又再一次燃起。好似从修罗地狱中前来索命的梦魇般，时时刻刻都对自己的猎物怀着一种兴奋而诡异的情绪。
望着因为我的出现及反抗而再一次跳起了欢快舞蹈的火焰，我的心逐渐沉了下去。原本是应该欢快而愉悦的篝火舞蹈，却是在这种诡异的氛围中进行着，令得我浑身毛骨悚然、不寒而栗。
但是，我可没有忘记对付你们的方法，我——还没输！
我不屑地冷哼了一声，使出了自己的杀手锏。继而用出了比原来说话还要高百倍不止的声音，大声说道：“快来人哪……四楼起火啦……谁来帮帮忙啊……”响彻云霄的声音，徜徉在整个大楼之中。
不一会儿，五六名大人纷纷拿起手中的水盆、水桶、灭火器等物品，来到了我的身旁。并且开始对熊熊火焰展开了激烈的“战斗”。
这番如火如荼的“战斗”，怎么能少上我？我也随着大人们，反复接水、倒水、扑灭火焰……如此反复循环了将近一个小时，终于！大火顺势“战败”，被我们消灭得一干二净。只是，它作祟的证据，所有人都还看在眼里。
好在，这邻居家中，并无任何人出入。否则，这世上，又要被这残酷的现实及熊熊火焰无情夺去了生命。
纵使这件事情早已经过去许久，不过，我却是仍旧历历在目。如若没有老师苦口婆心的教导，也没有自己一时的猜测，更没有众位邻居们的帮助，我可能早已葬身火海，坠入万劫不复之地了吧。
在今后的蹉跎岁月之中，学会生存，学会与残酷的现实做出抗争，是我们共同的夙愿。只要我们学会生存，活学活用，生命垂危的危险便不会在我们的身上降临。铭记一点——生命不是在擅自开玩笑的借口。视生命如宝，在今后的日子中，即使不会一帆风顺，也会一路风生水起，一生降平安！
篇11：六年级学生优秀作文：细数幸福
背起行李，就是旅客;放下行囊，就到了故乡。人生没有绝对的安稳，我们每一个人一生都在行走、穿梭。当肩上的背包被苦辣酸甜的故事填满，你的心是否会被苦恼、压力、灰暗堆积得一阵阵抽疼?此时，别灰心，别丧气，不如细数生活中幸福。
小学六年来的每个周末，我上着各种各样的兴趣班辅导班。每次去上课，几乎都是我一个人坐公交。但是我清楚地知道：在我的身后，追随的是母亲六年来不变的目送。无论母亲有多忙碌，总会亲自送我到站牌下，总会有深情的目光的环绕着我，无论春秋冬夏——虽然很短很短……
这仅仅是目光吗?不，这是自柔情的目光延伸出来的幸福，流淌至我的心里，满满的幸福。
其实，每个人都有属于自己的爱。有的细腻，有的粗糙，有的婉约，有的豪放，有的动情，有的理性，只是有时不经意间不小心滑落到红尘的大染缸中，你的双眼，不，你的心灵已被蒙蔽，所以，你已无法感受到。
隐约想起，是去年的母亲节，我丝毫不知道，像往常一样过着平凡的生活。直至晚上看日历时才突然想起，今天是母亲节。那已是临睡前的几分钟，准备礼物已然来不及。我能想象到母亲的失望，于是急忙向她道了一句：
“妈，谢谢你，我爱你”。
我觉得她应该回一句：“宝贝，我也爱你。”
但她轻轻地回了句：“嗯，我知道”。
这句话，远比“我也爱你”震撼的多!
“我知道”，这短短的三个字，正是心有灵犀，这三个字竟然引来我三倍于“我爱你”的泪水!
我们生活在纷繁的红尘中，我们的心或许早已木然，但不管怎样心中会有那么一处净土，它会唤醒你的心灵让我们感受到一丝幸福、一丝温暖，感受到人生的至爱!
作者：徐莺菲（六年级）
公众号：衡水正德国学堂
篇12：祖国在我心中优秀六年级学生作文
祖国在我心中优秀六年级学生作文
同学们：
大家好，今天我演讲的题目是：振新中华，不忘国耻。
每当我们坐在教室里上课的时候，当我们被父母宠在怀抱的.时候，当我们每天吃上可口的饭菜的时候，我们可曾想过，曾几何时，我们的祖国饱受艰苦，历经沧桑磨难，曾经成了帝国主义的口中之食，他成了帝国主义瓜分世界的赌场，成了军阀混战的战场。她被帝国主义伤的遍体鳞伤，想起这些我们就狠的咬牙切齿，直跺脚。南京大屠杀，杀掉了几十万中国人名，但最后中国人名奋发图强，打败了帝国主义份子，那鲜艳的五星红旗又冉冉升起。可是现在已经360度大转变了！
在奥运会上，一个个运动健儿勇夺金牌，站在领奖台上时，我们心中充满了骄傲！不一会，周围又响起了国歌，
起来，不愿做奴隶的人们。我们心中无比自豪。我们都为我们是中国人感到骄傲。
如今，中国这条沉睡千年的巨龙，已经苏醒，开始腾飞，这条巨龙将闪烁出璀璨的光芒！
篇13：六年级学生优秀作文我的自传
在我3岁的时候，进入了我人生的第一个阶段——幼儿园。刚开始到幼儿园的时候，和许多小朋友一样，都是第一次离开自己的爸爸妈妈，都“哇哇”大哭，眼泪夺眶而出，而许多小朋友见大家哭得这么热闹，也跟着哭起来，毫没有悲伤可言。
在走完了幼儿园这个路程，在20_年9月，我即将步入小学，成为一名小学生，我带着好奇以及兴奋的心情，背着一个小书包，踏着蹒跚的步伐，拖着妈妈的手，走进了我现在的小学，“中心小学”。刚开始来到这个学校，我是多么的开心。上课的时候，人人都认真听讲，举起小手发言。
在六年的学习生活中，我尝到了“甜酸苦辣”。在我五年级的时候，一个活蹦乱跳的小孩，已经蜕变为一个懂事的、成熟的小女孩，有一次，我在老师办公室中无意中听到老师的椅子“吱、吱”作响，仔细一看，原来是椅子的脚不大稳固了，我决定放学后去帮老师把椅子修理好，放学的时候，我从校警室借工具来到老师办公室，帮老师修理椅子，我先拿钉子，再捶子，把登脚劳劳地固定在椅子上，再坐上去试试，见不会动了。便背起书包回家，谁知一位同学告诉了老师，老表扬了我。
在六年级上册，学校举办了“艺术节”我参加了硬笔书法比赛，回家后，我都坚持练习硬笔书法，终于在比赛中获得了“二等奖”我知道我没有白费心思，可开心了。
我回顾在我六年的生活中，我感到很开心和高兴。
篇14：六年级学生优秀作文我的自传
说起我，话就长了。本人女孩一个，现已虚度一十三载，祖籍子路镇赵岗村。我乃孟老夫子之后也。因生时坎坷，爷奶希望我以后的日子不再有“暴风雨”的袭击，一帆风顺，永远是“晴天”，故名曰——晴晴。
虽说名字起得可以，可我的性格却是电视上的“天气预报”了——阴晴无常。记得有一次我正玩得高高兴兴的，爸爸喊我回去，我不回去爸爸便扇了我一巴掌。这下可不得了啦，我立刻哇哇大哭，爸爸一见只好叹息着进屋去了。爸爸一走，我又活跃起来了。
在家里我可是个“老大”，有什么事都要管。记得有一次，爷爷同邻居大吵起来了，看到爷爷明明有理却被别人奚落得人不人、鬼不鬼，我立即挺身而出，为爷爷据理反驳。最后虽然胜利了，但却被爸爸“熊”了一顿——你真是多管闲事，一个小孩子掺乎大人的什么事。我虽表面上低头认错，但心里却不甘：哼!谁叫他骂我爷爷“老不死”，他才“老不死”，死了才好呢!
再说我的家人。我有时真有点怀疑我的身世，我虽性格如此，可他们更如此如此呢!你看，爷爷——憨厚老实，为人厚道，因此常常受人欺负。爸爸——大方得要命，恨不得把自己的家，都搬给别人。妹妹——灵聪文静，真可谓“淑女”一个。可惟独我——脾气泼辣、活泼开朗，得理不饶人。上小学时常被人唤作“朝天椒”，不说了，说得我快要发火了。
本人学业平平，搜肠刮肚也只有爱写作，而写作也无见特色，惭愧惭愧。我爱好不多，仅唱歌。至于朋友吗，多是多，可关系不够铁，真是“知己难觅”。
“知己朋友不难寻，友谊桥上手牵手”。同学们，你们愿意与我走上“友谊之桥”吗?
篇15：六年级学生优秀作文我的自传
我出生在一个并不富裕的家庭，甚至我们家的生活过得有些拮据，爸爸妈妈的工作并不稳定，常常加夜班，把我一个人扔在家里，因此我的自理能力也非常的强，不过，虽然如此，我的童年也过得非常快乐。
两岁那年，我进入了校园生活。但现在我对那是的记忆已经非常模糊了，只记得操场上有一棵很大很大的银杏树，秋天银杏树叶被赶下了枝头，在空中打着旋儿，而后便掉到了地上。老师会在这个时候带着我们去捡树叶，看谁捡得最多，到最后我见得最少，便去抢别人的，最后偷鸡不成倒蚀一把米，我手中的树叶全部掉光了。
五岁那年，我进入了小学，开始了我一生的学习旅途。小学的时候，生活犹如笼罩在我身边的一团金色雾霭。冥冥之中，我是懵懂而迟疑的揭开生活的迷帐的。从那时起我学会了怎样交朋友，怎样与人相处，以及一些人生的道理……虽说是小学六年的时光。但是，我对它也没有太多的留恋。时间像是不肯停下脚步，匆匆而去，一晃眼，我迈入了初中的门槛，在我的脑海里，总是觉得初中的生活比小学生活跟丰富多彩一些，学校组织了一系列的活动，比如说：歌咏比赛、篮球比赛、跑操比赛……因为这样我感受到了团结的力量。时间对我很好，冥冥之中我多了许多知心的朋友，我的一切烦恼、苦楚都会向他们倾诉，当然他们也会安慰我，理解我。
我不是一个很好的记录者，但我比任何人都喜欢回首自己来时的路，我不住的回首，伫足。然而，时间扔下我轰轰烈烈的向前奔去。时间将我引进了高中，这是公元。进入高中的我，少了几分幼稚，多了一些成熟与稳重。我知道困难正在前面等着向我发起挑战，但是，现在的我不会再畏畏缩缩停止不前了，我会接下他的战书。大声地说：That’s easy!
篇16：难忘的一个人六年级学生优秀作文
难忘的一个人六年级学生优秀作文
在我的记忆深处，永远铭记着一个人，那就是陪伴我度过四年小学生涯的语文教师。
杨老师年龄大约30岁，听说教书快有了。他长着一双慧眼，乌黑的头发加之整洁时髦的衣服显的更加年轻帅气。
杨老师虽然年纪轻轻，但是他那对工作认真负责的精神无不感动着我幼小的心灵。
记得在我读六年级上学期元旦节前夕，我们在学校里排练舞蹈。有一天晚上，我的脚被扭伤，就留宿在张瑞同学家里。那天晚上，我走进校门，悄悄来到杨老师的窗前，看到了杨老师正在全神贯注批改同学们的作业，于是，我转身回到原地。大约过了一个小时，我又一次悄悄来到他的窗前，他依然在全神贯注批改作业。我看的入了神，直到老师把作业全部批改结束，写完了第二天所上的教案才休息。一旁的我此时无不感受到做老师的辛苦，原来老师就是这样为了我们而默默付出。
记得还有一天晚上，我的作业忘记在教室里，我恳求叔叔骑着摩托车陪同我到学校拿作业。当我们来到学校时，我又好奇的来到杨老师的`窗前。此时，我再次看到杨老师在批改我们的作业。突然，他的女儿哭着来到他的身旁，揪着他的裤子要他陪着去玩，可是，他不理不采，只说了一句“找你妈妈去，让她带你看电视。”又一丝不苟的工作。此时，小孩越哭越凶，窗外的我心里着了慌，真想进去哄着小孩让他工作。忽然，在校外的小叔叫我了，我装作没听见，因为我真想再多看看杨老师，看看他到底是继续工作还是哄女儿。结果，出乎我的意料，我才依依不舍离开学校，心里默默称赞着我的老师。
杨老师啊，您是真正的园丁，您的生命因耕耘而芬芳；因开拓而闪亮；因奉献而充实。您就像蜡烛燃烧了自己，照亮了别人。您是我最难忘的老师，我永远记得您。
篇17：我的梦六年级学生优秀作文
我的梦六年级学生优秀作文
有人说梦想是遥不可及的，也有人说梦想近在咫尺。梦想很空也很普遍，每个人都可以有梦想，比如成为宇航员，成为慈善家，又或者是成为名光荣的教师。幻想很容易，但是在筑梦路上所遇到的艰辛与挑战是我们不能想象的，所以不是每个人都会实现自己的梦想，只有懂得坚持的人才会在自己的路上越走越远，然后实现自己的梦想。这种人很少，因为不是每个人都懂得坚持的力量，他们往往在半路中就早早地放弃了，算是三天打鱼两天晒网。
小的时候，我想成为宇航员，去探索太空的奥秘；再大点，看到雷锋叔叔，我就想成名为大家服务的人；现在，我学会了画画，我找到了方向，成为名画家。
每个人都会有自己的梦想，我的梦想是成为名画家。我会走遍祖国的每处地方，观赏路上的花花草草，把它们记录在我的画卷中。
我喜欢画画，拿到了许多证书和奖状，每天都会练习素描和人物画，这样才会更上层楼。我五岁就开始学习绘画了，到现在我已经坚持这个梦想七年了。我是不会放弃当画家这个梦想的，我会直坚持、直努力，在美术上再接再厉，永远不放弃这个梦想，我会继续努力。有的'时候我会觉得枯燥与厌倦，但我没有次会选择放弃，因为我知道坚持的重要性。
信心和坚持是梦想成长的养料。我们要每天充满信心，坚持不懈，昨天可能很失败，但是明天的太陽又会重新升起，坚持就是胜利。在画画的路上，我没想过放弃，所以我相信自己能坚持走得更远。
梦想对每个人的力量都不同，有的人从梦想中收获希望，但有的人从梦想中看到片昏暗。所以，有的人成功了，有的人失败了。不是每个都会成功。在筑梦的路上，只有坚持不懈的人才会获得丰硕的果实。
画画是我的梦想，一次又一次地练习则是我在筑梦踏下的个又个脚印，他们现在看起来很小，经过时间的积累会变得越来越重要，最后会让我找到自己努力的结果，收获我的梦想果实。
筑梦路上，我们起努力！
篇18：家乡的小河六年级学生优秀作文
家乡的小河六年级学生优秀作文
在我们的家乡中，最引人注目的就是那条有魅力又热闹的小河。
你看！小河多清啊，清得能看见河底的小石子；小河多绿呀，绿得像是被周围的绿树绿草染过似的。
河面就像一面镜子，从河面可以看见一个美丽的景象：这里的树木郁郁葱葱，小草吐出了嫩芽儿，而且天空一片浅蓝色。突然，一只小鸟轻轻的点了点河水。这时，河水不停的荡漾着，那河面上的.树木摇摇摆摆的，像是跳舞似的。树木们看了，不禁哈哈大笑，小河也高兴地笑了。
咦？我好像听到谁在唱歌呢！你们猜猜吧，到底谁在唱歌呢？哦，原来是河水在慢慢的流动：哗哗哗。那美妙的声音多好听啊！小河号和好像知道我在想什么，流动的更快了：哗哗哗，哗哗哗
小河不但美丽，而且很热闹。挺拔，小朋友们一看到小河，就迫不及待的一个个陆续跳进水里，“扑通”“扑通”他们跳进水了之后，就和小河一起不停地玩。他们玩得开开星星，快快乐乐的。不仅如此，还有一群小鸭三五成群的跳进水面。在河面上慢慢的游，而且嘎嘎的叫着，多自由啊！多快活呀！
我爱——家乡的小河。
篇19：父母的爱小学生六年级优秀作文
父母的爱小学生六年级优秀作文
每一个父母都是望子成龙，望女成凤的。所以，他们给予在儿女们身上的爱是数之不尽的.。包括我的爸爸妈妈也是，他们很害怕我冷着了，饿着了。我想：这应该都出自您们对我的爱吧。
记得有一件事，真让我难以忘怀。那是新年的一个早上，外婆打电话来让我们回去一起过新年。我知道爸爸妈妈一早起来就要带我去赶车，因为时间紧，我们走得匆忙，钱也忘带了，早饭也没有吃。
到车站时，妈妈为了不让我饿着，就把身上仅有的几元钱买了面包给我吃了。而爸爸妈妈饿着肚子，却说：“我们不饿，快把这面包吃了吧。”
当时我并不知道爸爸妈妈，其实饿的，所以我自己把面包吃了。
到了外婆家时，爸爸妈妈直问有没有饭吃，我听了，眼泪哗哗地流了出来，原来，爸爸妈妈说不饿是骗我的，他们只是想让我吃面包，不让我饿着。
我非常感动，爸爸妈妈竟然为了我甘愿牺牲一切，可怜天下父母心，爸爸妈妈这般疼我，可我的成绩却始终拿不到第一名，每次都与第一名擦肩而过，爸爸妈妈也为了我的成绩唉声叹气。
爸爸妈妈，我想对您们说：对不起，我让你们失望了。我下定决心，一定要好好学习，争取拿到第一名，让您们也高兴一下。
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