下面是小编收集整理的脚和鞋子小学四年级作文，本文共22篇，供大家参考借鉴，欢迎大家分享。
篇1：飞在天上的鞋子小学四年级作文
飞在天上的鞋子小学四年级作文
所谓的五一劳动节，就是我要去地里地里种红薯，这是上天给我的任务吗？——题记
唉！为什么要去那火辣辣的太阳下去种红薯呢？这不会是要把我晒成人干吧？
那天，我皱着眉头来到了外婆家准备种红薯，可我却把种红薯改成了玩。当我看到车里放着的风筝时，便拉着舅舅让他帮我把风筝放起来，可舅舅却说：“我正忙呢，等会儿，等我种完红薯。”什么？等你种完红薯，那就到什么时候啦！
哼！你不给我放，我自己放。我拿着其中一个风筝，开始放了起来，可让我万万没想到的是，每次风筝放到三四米的时候总是头朝下栽下来，我试了许多次都是这样。在无奈之下，我又找来了舅舅，想让他看一下有什么问题，舅舅试放了一下说：“尾巴太轻了，在尾巴后面加些东西就好了。”
于是，我就在地里寻找可以添加的东西，先开始加了一些干草，还是太轻了，又找来了一根干木头，还是轻。哎！风筝，你不是不是在给我作对呀！“舅舅，你再给我想个办法，看看再加什么东西呢？”我央求着舅舅，舅舅环视了一周后，指着放在沙土中妹妹的.鞋子说：“就把这个加上去。”“你确定吗？确定确定一定能放起来！”我瞬间眼睛瞪的老大，不解地看着舅舅。
啊！你不会逗我吧？鞋子能飞起来，我有点半信半疑，决定试一试，我把线缩短一点，在沙地中快速奔跑着。这时我感到了沙的柔软，它是那么的细，踩上去是那般的柔和，像地毯似的。
当我再看向风筝时，它已经高高飞起，还带着那双鞋子在湛蓝的天空中翱翔着。
哎！原来放风筝也不难，啊！对了，还得种红薯呢，赶紧去种吧，要不然又该被老妈说不是了。
篇2：作文 鞋子和脚
作文 鞋子和脚
一天，鞋子刚从脚上滑下来，脚就非常生气地说：“我讨厌你！你整天缠着我，让我拖着你东走西走，累出一身汗，还臭烘烘的！你以后再也不要跟着我了！”鞋子刚想说什么，脚一下子就把它踢得老远。
请用你们丰富的`想象力想一想，接下来它们之间会发生什么呢？续写故事，字数在150字以上。
被踢走的鞋子心里一定在想：没有了我，看脚怎么走路。它暗暗想着一定不要和脚和好，看它不穿鞋子怎么下床找它。可是鞋子万万没有想到它家里还有一双草鞋呢！
脚穿着老草鞋来找鞋了，鞋子还是很生气，它就是不愿跟脚和好，后来经过老草鞋的劝说鞋子终于答应跟脚和好了。
从此以后脚和鞋它们俩再也没有吵过架了。
宜昌快乐少年学校作文二级班二年级:快乐少年学校
篇3：作文 鞋子和脚
作文 鞋子和脚
这是一个万里无云的好天气。一双陈明发亮的小红皮鞋走在平坦的马路上。无论走到哪儿，人们都啧啧称赞：“瞧，这鞋真好看。”脚听了，很不服气。回到家，它气呼呼地冲着鞋子嚷道：“鞋子，人们都说你漂亮，好看。可你却每天都缠着我，还让我拖着你走到东走到西。看，你把我累得浑身出汗，全身上下臭气熏天，难闻死了。我是多么不自在，多么不舒服啊！从现在开始，你就不用围着我团团转了。”鞋子听后，连忙说：“好兄弟，不行，咱俩・・・・・・”还没等鞋子说完，脚就一下子把鞋踢了出去，气冲冲地走了。
脚终于自由了，没有了鞋子的纠缠，心中得意极了。“空气真清新啊！”脚自言自语说。它走过松软的沙滩，高兴的说：“原来沙滩是这么舒服。”它走到了柔软的草地上兴奋地讲：“原来，草地是那么惬意。看来，离开鞋子是我最聪明的选择。” 作文
脚自由自在地走啊走。忽然，天空阴云密布，下起了倾盆大雨，一会儿工夫，脚就变得浑浊不堪。：“诶，哟，是谁把我的小脸弄脏了？”脚生气的说。就这样脚在雨地里走了大半天，不但弄脏了小脸，还淋湿了自己的.身体，脚生病了，一个喷嚏接着一个喷嚏，难受的想要哭。
这时候，脚真后悔离开鞋子，不应该嫉妒它长得漂亮。第二天，它不好意思的穿上鞋，低声对鞋子说：“鞋子兄，对不起，以前都是我不好，错怪了你。”鞋子温和地说：“脚老弟，没关系，要不是你，我哪能陪主人走南闯北呀！・・・・・・”
这不，从那天起，鞋子和脚又成了形影不离的好兄弟。
篇4：脚和鞋子的叙事作文
脚和鞋子的叙事作文
一双漂亮的红色小皮鞋走在大街上，人们看了，都不由得啧啧“这鞋子，真好看！” “这鞋，真时尚！”。
脚听了这话，不高兴了：“凭什么都说他好看呐！没有我，哪有他的风光！”脚很不服气，一回家，就对着鞋子大叫：“你这个十足的累赘！徒有其表！人们凭什么都夸赞你啊！我才是你的发动机，你整天缠着我，裹得我透不过气来，还要我带着你走南闯北，累的我是满头大汗！哼，从现在开始，我要离开你！”
鞋子听了，赶忙上前阻止：“别，我们不都是一家人嘛”话音未落，脚就打断了他：“你别再想蒙骗我了！”然后，一下子就把鞋踢到墙角，头也不回地走了！
一出门，脚就感觉到从未有过的轻松。天似乎更蓝，花似乎更艳，草似乎更绿，脚感觉舒服极了。
他跑上沙滩，海风轻轻吹拂，海鸥缓缓飞过。脚欣赏着这如画的美景，踩着柔软的沙，踏着清澈的浪，任由沙子挠着自己的脚板底，心里别提有多惬意了！脚心想：“哎呀，离开鞋子，真是一个超级明智的想法啊！”
可惜，好景不长，天空忽然乌云密布，眼看着马上就要下大雨了！看着海浪一阵紧似一阵，脚心想，我还是赶紧回家吧！想到这，他撒开大步，往家里飞奔。
跑着跑着，脚似乎踩到一个坚硬的东西，一阵钻心的疼啊，他低头一看，坏了，是一个玻璃茬子，深深的扎进了他的脚心里！
脚疼得哭了起来，可是没有人来安慰他。正哭着呢，天上下起了瓢泼大雨。这下好了，又是血，又是泪，还有雨，脚的小脸，整个成了小花猫！脚的全身都湿透了，又脏又臭又疼，他一边哭着，一边赶紧往家跑。
回到家里，在温馨的'灯光下，脚看见了被他扔在墙角的鞋大哥。脚想起了过去的种种，想起哥哥平日里对他的照顾，心里难受极了！鞋子大哥在过去的岁月里，一直为他挡风遮雨，抵御寒风，耐受酷暑，而自己却如此的小心眼，真是太不应该了！
想到这里，脚对鞋子说：“对不起，大哥，我不该嫉妒你，更不该怨天尤人，我们是一家人，彼此离不开对方的啊！”鞋子平静地说：“没事，没事，我从来没有生过你的气，我也要感谢你呢，你作为我的发动机，带着我到处走，我的美好也有你很大的功劳啊！”
从此，他们和好如初，鞋子和脚，从此配合地非常默契，走在街上，别提多么神气啦！
篇5：鞋子小学作文
今天，我和妈妈去了买鞋子。
一到鞋店，各种各样的鞋子让我看都看不过来。我到处都看了之后，那双大红色的正和我的心意。鞋子上有两颗闪闪发亮的钻石，真好看。妈妈说是假的，不过我倒觉得是真的。我跟妈妈说就要这双，妈妈也痛快的答应了。
买到鞋子后，我非常高兴！
篇6：鞋子小学作文
今天，我妈妈给我买了一双新鞋，我不得不把那双为我工作已久的鞋子丢进垃圾箱，心里犹豫着，这双凉鞋可为我付出了不少。每次我上学时，它总是默默无闻护着我的脚，石子曾刺过它，泥巴曾污染过它，可是，它怎么也不肯叫苦叫累，今天它成了一个破烂不堪的鞋子，并没有得到主人的照顾，反而要被主人抛弃变成垃圾箱里的废物，可是它仍然没有向埋怨主人，多么可贵的精神啊！
我拿着这双鞋子，望着它的伤痕，我的心中很同情这双鞋，当时我真希望有个属于鞋子的世界，我一定会将这双鞋送到那个地方，给它一个快乐一生。
鞋子啊鞋子，你的无私奉献和你的舍己为人最终将打动人心！
篇7：鞋子小学作文
每年每月的今天鞋子们都会开会。它们谈什么呢？它们谈谁给小主人穿的次数多谁就算是小主人最喜欢的鞋子谁给小主人穿的次数最少就算是小主人最不喜欢的鞋子。它们先请皮鞋说它被小主人穿了多少次它说：“32次”大家一听都吓极了说：“肯定我是最后一名！”
接着是高跟皮鞋说了。它很冷静地说：“56次”哇！鞋子们个个想油锅里的蚂蚁。
但有一双鞋子很冷淡地说：“我天天被小主人穿在脚上被穿的次数最多！”
鞋子们纷纷吓了一跳说：“这该怎么办？”
“没办法只能延迟到下一年了。”大棉鞋说。
会还没开完大棉鞋说：“这个会议延迟到下一年吧！”鞋子们一听高兴极了。
篇8：多功能鞋子四年级作文
灯泡是爱迪生发明的，吸尘器是布斯发明的……嗯，我发明啥东西好呢？就来一种感应心灵的多功能鞋子吧。
首先，我的多功能鞋子随意性很强。它没有固定的款式，你想要什么样的款式就按款式键，它就能变出你想要的款式，变出你要的颜色。这样多功能的鞋子一辈子只要拥有一双就足够啦……天哪噜，你说街上还开什么鞋店嘛？哈哈。
多功能的鞋子既轻巧又方便，还不占空间呢！我们哪天赶着出门，只要说：“鞋子鞋子快出来！”它就会从鞋柜里跳到你面前。如果你拥有它，就不用每天为找不到鞋或者老想着今天该穿什么鞋而烦恼。
多功能的鞋子还有自动播放音乐功能呢！当你走路、跳舞时只要你一按音乐按钮它就会自动播放不同旋律的美妙音乐。我想啊，要真的是这样，奶奶一定会偷穿我的鞋子，为什么？你想想啊，奶奶喜欢跳广场舞，一鞋在脚，想跳就跳，根本不用带什么音响啦。平时班上出去搞活动，随便哪里都可以音乐伴奏，想唱歌想跳舞随意。
更神奇的是，当你穿着多功能鞋子跑步比赛时，它还会给你加油鼓气呢！你是不是觉得多功能鞋子既神奇又有趣呢？
你想不想就马上想拥有这双神奇有趣的多功能的鞋子呢？哈哈！等着吧！我的发明马上要投产啦！
篇9：多功能鞋子四年级作文
我有一个奇妙的想象：那就是多功能运动鞋！
这时你可能就要问了，运动鞋就是运动鞋，哪来的多功能呀？别急，听我继续给你讲下去。
这双鞋和普通的运动鞋没什么两样，都是白白的，很普通。只不过在鞋的后面有三个小按钮，分别是红色黄色和蓝色的小按钮，它们各有各的功能，非常奇妙：红色的是启动喷发式火箭筒的。当你上学就要迟到时，你一定非常着急，想要跑快一点，可你背着沉重的`书包跑也跑不快，这时你只需按下它，它就会长出一对小巧的火箭筒，让你走路带风跑得更快。
黄色的按钮是启动飞行模式的。轻轻按下它，鞋子就会自动长出一对小翅膀，它可是可以带你飞起来的呢！虽然他只是一对小翅膀，可你别小看它，它的承重量是足足可以载下三头大象！有了它，你就可以像一只鸟儿一样，在蓝天中自由的飞翔啦！
最后的蓝色按钮是启动水上行走模式的。按下这个按钮，鞋底就会长出一对螺旋桨，它在水中打浆的过程中会带给你浮力，这样你就可以放心地像在地面上行走一样在水面上行走啦。
最后，我希望自己的多功能运动鞋能被早点发明出来，为人们的生活带来便利！
篇10：舒适鞋子小学作文
舒适鞋子小学作文
世界上没有一双鞋子是刻意为谁准备的，什么样的脚就穿什么样的鞋！人们常说：“鞋子就像自己的配偶，合不合适只有自己知道。”的确，鞋子就如我们人生旅途中不离不弃的伴侣，她伴随着我们走过春夏秋冬，踏遍风霜雨雪，从你学会走路的那一刻起。他便成为我们生命中不可或缺的一份子。
人们喜欢成功，但更欣赏自己为了成功而进行探索和奋进的过程。他们需要的是穿着合脚的“鞋子”朝着自己的梦想和目标勇敢的迈出下一步，所谓“千里之行，始于足下。”在漫长的生命长河中，她伴着你走出每一个精彩瞬间，踏平了坎坷的道路，走向了光明的未来。她携着你走上人生的黄金大道，随着你的步伐时而快，时而慢。向着你所认定的方向，就这么一直走着，走着……
穿着一双舒适的“鞋子”，在途中攀上高山，越过流水，穿过树林，踏过花丛，只要你不停歇，她就不会逗留片刻。在你失利之时，是她带着你走出困境，走向希望；在你孤独之时，带着你走出寂寞，走向温暖；在你伤心之时，带着你走出黑暗，走向光明。鞋子，她就是这样，不，她一直是这样，默默地为你付出他的所有。
或许你不知道，她也会在岁月的蹉跎中，显得苍老，没有了光鲜亮丽的外表，没有了年轻时的活力。或许她不能再见证你下一个人生的奇迹，但是在那些逝去的岁月中，你可曾想过，她的青春都加注在了你的身上。
鞋子是平凡的，平凡得几乎让你忘记她；鞋子是平淡的，平淡得只剩下温馨的回忆；鞋子又是平静的，平静得只有你努力拼搏才能激起她的斗志。人生的旅程还很长，很长……只能靠我们的双脚一步步踏踏实实地走出来，而鞋子则是脚忠诚的守护者，她一路上肩负着保护双脚的重任，承载着悲与喜。想想看，如果没有鞋子，我们的脚会是什么样子的呢？在满是荆棘的道路上，锋利的碎石毫不留情地硌着脚丫，等待着走完这条崎岖大道，我想脚已不是自己的了！可她，总是小心翼翼地呵护着你的双脚，让你即便走在蜿蜒的山路上也不觉有多坎坷。
当你走上这漫长的黄金大道，请不要把鞋子当成生命中的过客，一个旧了便可随意丢弃的.过客，因为在你苦心奋斗的时候，她也不曾停下脚步。悉心的数一数，上面有1、2、3、4、5……数不清的创口，而你就这样把他放进了垃圾桶，于是，她哭了……
人生就怕穿错了鞋，一辈子就怕没信仰，一步一个脚印儿的，把奋斗的身影刻画在巅峰上，迈向你憧憬的理想。每个人都应该有一双“合脚”的鞋，这样才能走向属于你人生的星光大道！
鞋子如人，那伴你一生的伴侣怎可以随意丢弃呢？在这现实的社会中，或许，你从来没有在意过你脚下踩着的那双“可怜”的鞋子吧！
篇11：鞋子运动会小学作文
鞋子运动会小学作文
这是一家生意很好的鞋店，鞋子运动会。这里聚集各种鞋子：有唧唧鞋、皮鞋、拖鞋、运动鞋……
一个寂静的晚上，人们都进入了梦乡……小精灵皮皮来到鞋店，把鞋子们都激活了，准备开一场鞋子运动会。
皮皮率领着鞋子们浩浩荡荡地向榕城广场前进。在这飒爽的夜风里，鞋子运动会拉开序幕。皮皮大声宣布：“鞋子运动会第一项比赛跑，请选手高跟鞋和运动鞋做好准备！”随着发令！”随着发令枪响，运动鞋像一支离弦的箭一样冲出起跑线，又像奔驰的骏马，向终点冲刺！啦啦队是由几百双唧唧鞋组成，别看他们个子小，声音却很响，它们打着拍子助威：“运动鞋，大马力，跑得快，拿第一！”还没等他们说完，运动鞋早就如同一团红色的火焰冲过了终点，小学三年级作文《鞋子运动会》。高跟鞋还在想是先出左脚还是先出右脚，她跑一步，扭三扭，对旁边的`啦啦队员喊着：“我叫牛翔，多谢大家来捧场，请大家支持我——我是飞人——牛翔！”还一边扭，一边向观众献飞吻。
大家实在没耐心等她到终点了，一起把目光投向跳高赛场，比赛在白球鞋和拖鞋之间展开。只见一道白光直射天空，越过横杆，稳稳落地，“好！五点一五米，最新纪录产生了！”一群毛毛鞋冲向白球鞋，紧紧地抱着了他，白球鞋顿时成了印第安人：披着五颜六色、缤纷绚丽的羽毛，挥舞着双臂欢呼胜利！拖鞋也不甘示弱，鼓足气一跃而起，也越过了横杆，单脚落地，另一只脚还晃晃悠悠的挂在杆上。难道他还有心情玩荡秋千？
接着旱冰鞋和钉鞋比滑冰，虽然从一开场钉鞋以自认为完美无瑕的、稳若泰山的定格动作一直保持到比赛结束，但是裁判还是一致判定旱冰鞋获得冠军。大头波鞋和凉鞋展开激烈的足球赛，比赛最终因凉鞋们满场找鞋而败北……
太阳升起来了，皮皮组织鞋子们有秩序地撤退。鞋店里好像什么事也没发生过，人们都不知道昨夜激烈的比赛。只有鞋子们知道，今晚又将上演一场盛大的庆功晚会……
篇12：鞋子救助站_小学作文
鞋子救助站_小学作文
垃圾堆旁有只数个破洞的旧皮鞋，一个路过的人看到了说：“这只破鞋只能给小老鼠当窝了。”别说，这里还真住着一只小老鼠，叫叉叉。
说起老鼠人们第一反映就是：老鼠过街，人人喊打。人们一定会认为老鼠是偷东西的。可叉叉不一样，他不偷东西。当叉叉一岁时，妈妈让叉叉去偷食物，可叉叉不同意，结果被赶出家门。叉叉只好四处流浪，终于找到这只破皮鞋作为自己的房子。
平时，叉叉在家无聊就从垃圾旁捡些塑料，做几双雨鞋。目前，他做的雨鞋不计其数。旧皮鞋前有一个桌子大小的坑，对老鼠来说这已经是很大很大的了。
一天，外面下着大雨，叉叉在看一本你自己大两三倍的小人书，突然听到屋外的喊声：“Help!Help!”叉叉赶紧打着伞来到大坑旁，坑里早已经积满了水，像个湖泊。
刚才求救的是一只正在水里挣扎的小蜜蜂，因为他的翅膀被雨水打湿了，掉进了水坑。叉叉见状，赶紧伸出那条又长又有弹性的尾巴，对小蜜蜂说：“快拉住我的尾巴。”叉叉把小蜜蜂救上来背回自己的房子。
刚进旧鞋子，蜜蜂很害怕，他怕叉叉把他吃了。叉叉抖掉身上的水珠说：“不用怕，我是素食主义者，不会吃你的。”小蜜蜂这才放下心来，但还是很警惕。毕竟世上很少有好老鼠。小蜜蜂胆怯得说：“我叫勾勾，你叫什么啊？”“哎哟，我正好叫叉叉。”叉叉高兴得大叫。勾勾为了报答叉叉，把一罐“蜜蜂”牌蜂蜜送给了叉叉，叉叉喜欢极了。
勾勾望着外面绵延不断的雨，焦急道：“我要赶去蜜蜂大会，外面雨下那么大怎么办啊？”叉叉想了想便拿出一双以前做的雨鞋给他，好让勾勾去赶赴蜜蜂大会。临走前，勾勾看到满屋的雨鞋对叉叉说：“你有这么多的鞋子，为什么不办一个鞋子救助站呢！这样可以让那些没法过大坑的.动物不用再着急，你也可以通过与其他人的交换得到食物等其他有用的物品。”听了这话，叉叉找来一块木板，写上“鞋子救助站”。
鞋子救助站自成立后，来换鞋子的动物络绎不绝，眼看鞋子快换完了。叉叉又开始做鞋子，当然不止做雨鞋一种，他还做了跟这只破皮鞋一模一样的鞋子。
有一天，叉叉收到一封人类写来的信，大意是让叉叉给那人的狗做鞋子，并用暖壶来换。叉叉做了鞋子后，果真得到了暖壶。他把暖壶送给了勾勾，让他和同伴们更好得过冬。
叉叉知道，“鞋子救助站”让他懂得了老鼠即使不用偷东西，也能生活的很好，而且会有更多的朋友。
篇13：鞋子国游记四年级作文
鞋子国游记四年级作文
因为我和鞋子国的居民认识，所以我被鞋子国的居民请去他们的国家做了两年客（他们两年等于我们的两天），鞋子国游记作文。
鞋子国的2056年，他们的`《我的新闻我做主》栏目的摄影机正对准建筑“魔真”高楼大厦的一名工人。突然，那名工人滑了一下，从300层的高楼大厦掉了下来。我把心都提到了嗓子眼，可是其他人却笑眯眯的，好像什么都没有发生，这让我很好奇。
只见工人急忙抬起脚，按了一下鞋尖的红色按钮，“唰”得一声，一对黄色的螺旋桨从鞋底钻出来，工人渐渐升起。他的一举一动，让我目瞪口呆。原来，这是一双外形不仅美观，而且又神气的飞行鞋。
鞋子国的第二年---2057年，他们中的发明家又发明了“行走鞋”。这可不是一般的鞋，而是会在水上行走的鞋，小学四年级作文《鞋子国游记作文》。它的鞋底有一个用肉眼看不见的气囊，能够自动调节承受的重量，还可以在水面上自动充气，这样既方便，又省事。
我也该坐鞋子国的时光车回家了，我相信鞋子国的将来会更加美好，再见啦，鞋子国！！
篇14：鞋子的议论四年级作文
鞋子的议论四年级作文
好累呀，今天我和爷爷、爸爸、妈妈、哥哥到上海去玩了一天，一头倒在床上就呼呼地睡着了。突然模模糊糊中，听见门口处却是议论纷纷。
“我是世界上最温暖的鞋子，谁穿上了我，他就会觉得很温暖，你们看，今天都零下2度了，我小主人的脚始终是热乎乎的.，多舒服呀！”这不是我的小棉鞋吗？只见他得意洋洋地说着。
爸爸的皮鞋有点不服气了：“我是世界上最帅气的鞋了，谁要是穿上了我，他肯定能引人注目。你们看，我的主人每次出门都能打“胜仗”，那都是我的功劳。”
哥哥的运动鞋气冲冲地跑过来，说：“就你这点本领，怎么敢跟我比。我是世界上跑步跑得最快的鞋子，谁要是穿上我，他就能身轻如燕，速度如风。你们看，我的主人在上次跑步比赛中，得了冠军，还不是因为穿上了我。”
妈妈的高跟鞋趾高气昂地说：“你们的本领虽然强，但是能让你们的主人变高吗？我就可以。我可以让矮的人在1秒钟内马上长高。我是矮人们的大工程。你看，我的主人就是因为穿上了我，一下子长高了5厘米，走在大街上神气十足，引来了多少人的目光，这还不是我的功劳。”
忽然，爷爷的拖鞋说话了：“物各有所长所短，你们一味地只看见自己的长处，这样是不对的。我们应该取长补短，这样才能更好地为人们服务。”
四双鞋听了，低头不语。
篇15：未来的鞋子四年级作文
科学技术日新月异，将来我将会拥有一双高科技的鞋子。
这双高科技的鞋子可以变成舒适的休闲鞋，也能变成柔软的拖鞋，还可以在你上体育课的时候变成运动鞋。这双鞋子有时可以让你行走如飞，有时也可以满足你散步的需求。
如果你早上起来晚了，也没关系，你只要穿上这双鞋子，在鞋子的右侧有一个按钮，你只要按一下按钮，把速度调到最快，你走路的的速度就会变快，在短短几秒钟的时间里你就能到达学校。如果学校组织爬山之类的活动，那双神奇的鞋会变成运动鞋，必会在你登山的时候自动为你系起隐形安全带。还有，在你想睡觉的时候，只要按一下按钮，那鞋子就会变成拖鞋，你只要在睡觉之前穿着它，保准你睡个好觉。大家常常梦想飞上天去。但那只不过是梦想，现在这双神奇的鞋子就能帮你实现这个愿望，只要你用力一踩脚，鞋子就会慢慢地飞上天空，到那时候，你就会感觉到飞在天上的感觉是多么美好了。
我坚信，科学家们一定能创造出这样的鞋子，会创造一个又一个奇迹。
篇16：未来的鞋子四年级作文
一天晚上，我做了个梦，梦见自己当上了设计师，设计了各种各样的鞋，那些鞋很奇妙，给人们带来了很多方便。
我设计的专供演员穿的鞋叫“音乐鞋”，演员们穿上这种鞋，只要用脚踩地一下，就会发出音乐的声音，随后就“彭恰恰，彭恰恰”地想起节奏，他们可以在舞台上唱啊跳啊，鞋子同时发出五颜六色的灯光，多奇妙哦！
我为盲人设计一种鞋叫做“指路鞋”，它可以指挥盲人正确走路，可以避开前面道路的障碍物，穿上这种鞋不用拐杖也可以走路自如，就像正常人走路一样。
还有一种鞋叫做“变速鞋”，这种鞋有个小型的遥控器，可以控制鞋的左右方向，穿着这种鞋走路，很轻松，走累了，只要一按遥控器，它可以转动鞋底下的轮子，要走快就按变速键。穿着它既方便有快捷，真是一种享受呢。
我的梦好奇特，我相信将来肯定会实现这个梦想的。
篇17：未来的鞋子四年级作文
一天夜里，我躺在床上，望着悬挂在夜空中的月亮，我不知不觉进入梦乡，走进了未来。
未来的鞋子，功能强大，它和以前鞋子最大的不同之处，就是它上面有按钮。
如果你的鞋子里进入了一些脏东西，例如沙子，小石子等等，只要按下那个正方形按钮，鞋子里面的杂物排除器就会启动。鞋子脏了，臭了，就按那个三角形的按钮，鞋子系统便会启动自动清洗功能和自动消毒功能。这鞋子是用透明纤维材料制成的，既然是透明纤维，当然也不会坏了。
还有更神奇的呢！它可以根据天气来变化鞋子的样子。下雨的时候，你也不用担心，鞋子会自动变成一双雨鞋。如果你的脚长长了，鞋子也会自动变大。鞋子表面还有春、夏、秋、冬、晴空、雨雪等功能键，它会随着天气的变化而变化鞋子状态，就像鞋子里安了一个空调似的，使人们感到冬暖夏凉，舒服极了！
“起床了，快起来！”我从梦中醒来，唉！原来这一切都只是个梦！但是我相信，只要我们努力学习，未来的鞋子一定会很快就实现的。
篇18：未来的鞋子四年级作文
20xx年，鞋子大变样，可方便啦，很受人欢迎呢！
别看鞋子表面很普通，跟往常的一样，但内在让人惊喜连连。
走了很久的一段路程以后，或者爬山越岭的时候，你的双脚会感觉很酸疼，这时，鞋子就会开启“内功”，给你按摩。按摩器开始工作啦，似乎有小圆轮滚过脚板，时重时轻，双脚很快就舒服起来，放松了，脚又变得很力气。
下雨的时候，你不想穿雨鞋，又要去上学，真害怕自己会踩到泥坑或是水坑里。别害怕，你大胆地踩下去吧，到了学校，这双鞋子立即会自动清洁，光洁如新。
有时候，真想让自己隐形起来，那样可以方便地做很多事情。这双鞋子能帮到你——它具有隐形功能，但时间只有20分钟。
跳进动物园里的老虎区域，老虎看不到你，可你却能清清楚楚地近距离地看到它们，它们吃不到你，伤害不到你，它们看起来很饥饿，但你很安全。哈哈，这都归功于鞋子的隐形功能。太有趣了！
这就是未来的鞋子，怎么样，你喜欢吗？
篇19：未来的鞋子四年级作文
这天，我穿过时空隧道，访问了20xx年的中国。
到了那里，我看见大家穿的鞋子发生了很大的变化，便走进鞋店里看了看。我看到的第一双鞋子上面有许多按钮，第一个按钮在冬天和夏天比较实用，因为这个按钮可以调节鞋子的温度，可以让人在外面也像戴了个空调。第二个按钮是调节鞋子发出的香味的，可以让空气充满香味。第三个按钮最为神奇，你只要按下它，鞋子底下就会出现轮子，自动滑行。同时你还要带一个手表，用来调节速度和刹车，而且电池也是太阳能电池，就算是下雨天也有备用电池。第四个按钮用处也很大，它能让鞋子处于防水状态，即使鞋子湿了，也能在三秒内自动烘干。
之后的每一双鞋子几乎都一样，但我看到一双五彩缤纷的鞋子时，脚步便慢慢的停了下来。这双鞋子几乎没有重量，上面只有一个按钮，写着“飞行”二字。我的好奇心就来了：鞋子怎么能够飞行呢？就先试穿了一下这双鞋，服务员带我来到了一个空旷的地方试验飞行。她还给我戴上了一个头盔，我一开始以为这是保护头部的，之后我才知道这是感应器，我按下按钮，飞上蓝天，真是爽极了。
飞着飞着，我忽然醒了，明白了自己做了一场梦。等我长大以后，一定要做出这样的鞋子。
篇20：未来的鞋子四年级作文
科学的发展日新月异，鞋的种类和功能也日益增多，转眼间就到了20xx年。那时，我发明了一种鞋，叫“万能鞋”。
这种鞋是由新型的“光敏塑料”做成的，它和普通鞋的外形并无区别。但你仔细观察，发现鞋的侧面有A、B、C、D四个按钮，可用来分别启动不同程序。鞋的后面还有一块太阳能电池，为万能鞋提供取之不尽、用之不竭的绿色能源。
按下A按钮，万能鞋就会启动清洁装置，将鞋面的灰尘、油渍全部清理干净。还会开动鼓风机和透气孔，为鞋内除臭、排汗，减少汗液对鞋的腐蚀。
按下B按钮，万能鞋就会启动伸缩功能。它可以按你脚的大小自动调节长度，这样就可以适应儿童快速生长的脚，减少了频繁更换鞋造成的浪费。
按下C按钮，万能鞋就会启动暴走装置，鞋下立刻就会出现四个轮子。这时你就可以健步如飞，以每分钟四千米的速度疾驰而过。
按下D按钮，万能鞋就会通过鞋外的温度传感器测量鞋外温度，合理调节鞋内温度，让你的脚温四季如春。
虽然现在还没有发明出这种万能鞋，但我深信，在不久的将来，这种鞋定会横空出世。因为科技在发展，社会在进步，宇宙间99%的未知世界还有待于探索。
未来，我期待……
篇21：神奇的鞋子四年级作文
神奇的鞋子四年级作文
我渴望一双全能的鞋。那上面有许多按钮，那些按钮有各种各样的功能。
我渴望有一双适应春夏秋冬的鞋，无论在哪个季节都会感到舒服。夏天的时候，只要按一下红色按钮，鞋内衬就会让你叫感到清凉。冬天的时候，只要按一下黄色按钮，鞋的内衬就会变成暖空调，使你的脚觉得暖和。
我渴望有一双看起来美观，穿起来又舒服的鞋子。我设计了一双漂亮鞋子。它的外形是兔子样的，颜色是红黄相间的`，兔子鞋上还有一个可爱的小兔子头。
我渴望有一双具有神奇功能的鞋子，当我们想将这双鞋变小，只要按一下绿色按钮，他就变小了。如果想把它变大，只要按以下蓝色按钮，它就会变大了。如果想听一些儿歌，按一下紫色按钮，会唱起各种好听的儿歌。晚上如果过马路，只要按一下橘色按钮，鞋子四周就会发出各色闪灯。
看！我渴望的这双鞋子既神奇、美观又舒服吧！
篇22：鞋子爱争强四年级作文
鞋子爱争强四年级作文
小主人的鞋柜里一共有五双鞋，有高跟鞋、运动鞋、凉鞋、拖鞋、还有一双十分不起眼的雨鞋。高跟鞋是白色的小皮鞋，经常配在公主裙下，一层不染；运动鞋是紫色的毛毛虫，上学的日子，小主人天天穿它，舒适防滑；凉鞋是银色的橡胶底鞋，一个夏天小主人穿它，露出脚趾头，好个透气；拖鞋是粉色的毛绒拖，在家里小主人便换上，温暖牌；雨鞋是高帮，只有去年冬天，小主人打雪仗穿过一次，上面积满的灰。
一天深夜，月亮高挂在天空，周围十分的平静，大家都在犯困打盹，高跟鞋突然大喊：“是谁的臭鞋底板踏在我的身上来了？”“对……对不起，高跟鞋，我……不小心坐在你身上了。”凉鞋不好意思地说道。一旁的运动鞋被惊醒，不高兴地对高跟鞋说道：“你凭什么大呼小叫，这样指责别人？”“我，”高跟鞋不屑地说，“小主人聚会只要穿我出去，一定会被别人夸奖漂亮，我是你们中最高贵的鞋！”运动鞋不干示弱地喊：“小主人上学都穿我，尤其是体育课真离不开我！”一旁的`拖鞋也开始嚷嚷：“小主人在家里都穿我，都说我穿着舒服温暖。”凉鞋细声细语也说道：“在夏天，如果不穿我，主人的脚将会臭臭的，充满汗味。”它们四个你一句我一句，吵得不可开交。只有雨鞋一言不发，暗暗伤心。
第二天早上，小主人妈妈炒菜时发现没盐了，需要小主人去门口小店买包盐，外面下着大雨。妈妈喊小主人打伞穿雨鞋去，小主人拿出雨鞋，其他鞋子不满地问：“今天为什么要穿雨鞋，怎么不穿我呀？”小主人解释道：“今天是大雨，你们出门都会被打湿的，不适合走路！每个人都有自己的长处和短处，你们要知道自己的位子，发挥长处，才是最好的。”四双鞋子听了以后，低下了头，为昨晚的争强，而羞愧。
★脚和性命
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