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打乒乓球的作文 我是个“一根筋”

时间:2025-11-12 08:08:19 作文大全 收藏本文 下载本文

下面是小编精心整理的打乒乓球的作文 我是个“一根筋”,本文共25篇,希望能够帮助到大家。

篇1:打乒乓球的作文 我是个“一根筋”

我们学校现在流行玩打乒乓球。看着同学们潇洒的姿势、高超的球技,我佩服得五体投地。

每次下课,我都会跑出教室看我们班的同学和六年级的同学PK,那“乒乒乓乓”的打球声好像在给他们加油助威:“好球r““扣球!”“加油!”“棒极啦!”而打球的同学好像得到了鼓励,打得更加热火朝天。看到这里,我的眼都直了,手也痒痒的。于是,我暗暗发誓:我也要学会打乒乓球。

在我的百般请求下,爸爸终于答应给我买乒乓球拍了。有了乒乓球拍,我又琢磨着该去向谁请教、拜谁为师。经过一番思考,我决定请教朱宝峰,他可是我们班打乒乓球球技最好的。果然看在是好哥们儿和同学的份儿上,我求师成功。

朱宝峰先教我发球,然后教我如何打球,再教我如何扣球。在他手把手的教导和不厌其烦的陪练下,我总算是学会了打球,只是不够熟练。为了练好球技,我天天和高手对决,也会厚着脸皮请高手传授些获胜的技巧。妈妈看着我这样痴迷,就一次次警告我!“春霖!不要光顾着玩而耽误了学习!”“知道了,妈!”我随口说道。

我虽然嘴上答应得好好的,可是,看到别的同学打球,我还是不由自主地拿出球拍加入到打球的行列中。有时,看到别的同学玩得那样精彩,或者听到别人无意间的批评,都会激发起我的斗志。我就是不服气,凭什么他们可以,我就不可以!每天放学在学校里练,星期天在家里练,有时加班加点对着墙练。经过不断摸索和总结,我的球技总算是可以称得上数一数二了。这时,我才稍稍松了一口气。

这边刚刚可以松口气了,那边的期中考试就到了。由于太专心于练球,学习就落下了许多。直到考试开始了,我才感到了危机,可是为时已晚。这次期中考试,120分的卷子,我只得了90多分。我这时才知道了后悔,才知道了:早知今日,何必当初!

唉!玩物丧志呀!我这个“一根筋”!!!

篇2:打乒乓球的作文 我是个“一根筋”

八岁时,我就对乒乓球有了很浓的兴趣,很想掌握打乒乓球的技巧。经过我的再三请求,爸爸终于帮我买了一双乒乓球拍。我拿着新的球拍,心里别提有多高兴了。

来着球拍站在球台边,发现球台好高啊,这让我很不方便接球,爸爸似乎看懂了我的顾虑担心地问:“真的要学吗?”我果断的'说:“要!”看了看我后,爸爸只好试着发一个普通的高球,虽然我信心百倍,但我是第一次打乒乓球,还是有点紧张的,所以手不由自主的快了半拍,结果球打在我的头上,痛的我“啊”的一声,摔开球拍,来摸头。爸爸看见了严肃的说;“如果你要做好一件事必须要克服困难,才能做好。”

我再次鼓起勇气拿起球拍,继续练习了。爸爸又发了一个跟刚才一样的球,我又开始紧张了。但转念一想:如果我起紧张,肯定会越学不会。于是我静下习来,调整呼吸。当球快到拍子的时候,我猛的回击过去,哈哈,真是名师出高徒啊。后来的几个球我都稳操胜握连连打中。我高兴的跳了起来,爸爸也为我高兴。

我终于学会打乒乓球。我发现只要经过努力,认真去做,就一定会做好。

篇3:打乒乓球的作文 我是个“一根筋”

这学期一开学,我就让妈妈给我报了个乒乓球学习班,我认识我的教练―严教练。今天一学习,我便体会到了打乒乓球的乐趣。

我们的教练让我们练习的第一个发球姿势是“平击发球”。教练先让我们把握拍姿势做好,正确的方法是:食指按住一面,大拇指再按住另一面,其他手指握住拍柄,虎口贴紧拍边,这才是正确的握拍方法;接着,左右挥动握拍的手臂,平面挥动;下一步就要开始抛球打了,要在球降落时,将球拍像刚才那样的动作挥过去。这样,就是“平击发球”了。

第二个姿势是“平空发球”握住球拍,让球往桌上弹一下,球上来时挥动球拍,由左下用力挥到左上,动作要领是挥拍要快,要看好角度,看准球了再打。这样就是一个非常完美的“平空发球了”。

第一次打乒乓球就学会了两个发球动作,真是收获太大了,我以后要努力学习,打好乒乓球。

篇4:打乒乓球的作文 我是个“一根筋”

关于打乒乓球的作文 我是个“一根筋”

关于打乒乓球的作文 我是个“一根筋”

河北省邢台市小天才学校吴老师语文工作室四年级 郝春霖

我们学校现在流行玩打乒乓球。看着同学们潇洒的姿势、高超的球技,我佩服得五体投地。

每次下课,我都会跑出教室看我们班的同学和六年级的同学PK,那“乒乒乓乓”的打球声好像在给他们加油助威:“好球r”“扣球!”“加油!”“棒极啦!”而打球的同学好像得到了鼓励,打得更加热火朝天。看到这里,我的眼都直了,手也痒痒的。于是,我暗暗发誓:我也要学会打乒乓球。

在我的百般请求下,爸爸终于答应给我买乒乓球拍了。有了乒乓球拍,我又琢磨着该去向谁请教、拜谁为师。经过一番思考,我决定请教朱宝峰,他可是我们班打乒乓球球技最好的。果然看在是好哥们儿和同学的份儿上,我求师成功。

朱宝峰先教我发球,然后教我如何打球,再教我如何扣球。在他手把手的教导和不厌其烦的陪练下,我总算是学会了打球,只是不够熟练。为了练好球技,我天天和高手对决,也会厚着脸皮请高手传授些获胜的技巧。妈妈看着我这样痴迷,就一次次警告我!“春霖!不要光顾着玩而耽误了学习!”“知道了,妈!”我随口说道。

我虽然嘴上答应得好好的,可是,看到别的同学打球,我还是不由自主地拿出球拍加入到打球的`行列中。有时,看到别的同学玩得那样精彩,或者听到别人无意间的批评,都会激发起我的斗志。我就是不服气,凭什么他们可以,我就不可以!每天放学在学校里练,星期天在家里练,有时加班加点对着墙练。经过不断摸索和总结,我的球技总算是可以称得上数一数二了。这时,我才稍稍松了一口气。

这边刚刚可以松口气了,那边的期中考试就到了。由于太专心于练球,学习就落下了许多。直到考试开始了,我才感到了危机,可是为时已晚。这次期中考试,120分的卷子,我只得了90多分。我这时才知道了后悔,才知道了:早知今日,何必当初!

唉!玩物丧志呀!我这个“一根筋”!!!

指导老师 吴印涛

[解读]

读这篇作文,肯定有小朋友表示不同意见,喜欢打乒乓怎么就成了玩物丧志?诚然,体育作为全面发展的重要部分,小作者喜欢打乒乓完全合理,不该受如此诟病。但我们仔细看小作者的意思,其实是在讲过犹不及、一味沉溺于打乒乓而耽误了学习,也就是所谓的“一根筋”。这说明他本来就没有正确理解体育,没有正确理解打乒乓。不是打乒乓的错,而是“一根筋”惹的祸,这样看来,作文就别有意思了。

在写作上看,这篇作文好就好在通过自己的一言一行来反映自己的特点。作文虽然是写“一根筋”,但是整篇作文中只出现了一次,可是从字里行间我们又可以感受到“我”的学习打乒乓球确实有点儿一根筋的劲儿,这就是巧妙。

篇5:我是一根香蕉作文

我是一根香蕉作文

我是一根香蕉,黑色的头发,黄色的衣服,黑色的小皮鞋,走起路来会发出“嘎嗒嘎嗒”的声音,可神气了。

我的形状弯弯的,像一轮弯弯的.月亮。我的衣服还会变色呢!还没成熟的时候它是绿色的,像碧绿的翡翠;等成熟了就变成了黄色,黄色的衣服上还有着密密麻麻的小黑点,像是镶嵌了颗颗黑珍珠。要是放的时间太长的话,我就生气了,我一生气全身就会变成黑色,像一块黑黑的木炭。

我在果园的时候,雨滴打在我身上,“滴嗒滴嗒”我高兴极了,终于可以痛快地洗个澡了。经过雨水的冲洗,我慢慢长大了,可以去看看外面的世界了。我高兴地跳跃起来“嘭”的一声,这时我心里就会不由地一紧,“唉呀,不好,我撞到别的香蕉了!”

脱掉厚厚的外衣会发出“咝咝”的声音,把我的衣服全部剥开时,就像一朵开放的花。我脱掉黄衣服后就变成了白色,细细的络组成了我的第二层衣服,一丝一丝的就像软软的面条。我闻起来香香的,吃起来甜甜的。

我的用处可多了,能做水果沙拉,能榨成汁喝,还能做面膜,补充营养……

这就是我,一种非常美味的水果——香蕉。

篇6:我是一根烟作文700字

我是一根烟作文700字

我是一根烟哦,我是一根烟,我是一根烟、烟烟烟烟……我躺在烟盒大叔的怀抱里,哼着自编的歌曲。

林总,请进!主人又带客人回来了,又是我们烟大显身手的时候了!我挺直了腰板,烟盒大叔也格外开心,胸前的中华牌夺人眼球。

杨总,你家真漂亮啊!一位挺着啤酒肚的'男子在对于他很小的门中挤来挤去,终于挤了进去。主人听了林总的话,心花怒放,便拿起了我:林总,抽根烟吧!林总看了我,眼睛闪闪发光,但却摆了摆手:不了,我有肺炎。

抽一根有什么事啊!主人看出了他的意思。

那……好吧!林总迫不及待地从主人手中夺过我,把我用打火机点燃,放在嘴里,美美地享受着,主人也拿了一根,和林总一起享受了起来。

凶手!这是从哪来的声音?

谁?我吓得烟丝掉了一地。

我们在这儿!我循声望去,看见的是书橱里一群图书义愤填膺的眼神,你这个凶手!

我怎么啦?

你把人都害惨了!

我……啊,救命……我话音未落,就一头栽进烟灰缸。

林总,多谢!

这是我应该做的嘛!

林总,一起吃个便饭吧!走!说完,主人拉着林总走了。

我怎么害人啦!我忍痛站了起来。

书很生气,从书橱上跳了下来:你使他们身体受到损害!

胡说!

你真是不见棺材不落泪是吧!好!小健,上!

一本《健康手册》站了出来,把自己翻到了P129:看!这是你干的‘好事’!

烟会上瘾,而且会引起心血管疾病、哮喘、气管炎,重者会引起肺癌、喉癌等多种癌症!这,怎么会这样!

你服不服!我点了点头。

一个月后

我被书们关了禁闭,反省自己的罪行:我错了,我真的错了!如果我不当烟,我就不会害人,如果我不害人,我现在就不会被关禁闭,如果……但是,为什么人类知道我有危害,还那么喜欢我呢……

篇7:我是一根小草四年级作文

我是一根小草四年级作文

“假如我是一根小草,我会……”我正在家里朗读课文,突然,我掉进了一片草地。我费力地挣扎着,却始终不得动弹,死死地栽在泥土里。我猛然发现,自己失去了双手和双脚,只剩全身的翠绿,就像“绿巨人”似的。难道我成了一根小草?

正当我惊恐万分地不敢相信自己成了小草的事实的时候,“咚,咚,咚,咚”一阵阵沉重的打鼓声在我的耳边飞舞,我在心里骂着:是哪个缺德的人在草地上打鼓,是想把草皮震出来吗?我抱怨着,往旁边一看,“啊!救命啊!”我大叫道。有几个小孩子正来这踢足球,他们正朝我奔来。当然,他们肯定听不到我说话,那只能靠躲啦!我一个完美的下弯腰,足球从我眼前划过,之后我再机灵地往左边一弯,再向右边一斜,终于躲过了小孩子们的脚。

“呼呼呼”一阵风吹来,发出了跑车的'引擎声,“啊!”我吓得瘫软了下来。跑车“咻”地一下从我身上“飞”了过去,我心想:哎呀,完蛋了!我要“死”了!可绝望的我在泥土中挺了起来,面对危险过后的阳光,倔强地活了下来,长成了一丛茂盛的草堆。

“陶!俊!男!你怎么在睡觉?不是罚你读三遍课文吗?你是不是想再读几遍呀?”我睁开了眼睛,什么!原来我是在做梦!

虽然差点儿被跑车压扁,但有时我还真钦佩小草那顽强的生命呢!

篇8:我的拿手好戏是打乒乓球作文

每个人都有自己的“拿手好戏”,有的人会画画,有的人会煮饭,还有的人会骑独轮车……但无论哪种本领,都是要经历“一番彻骨寒”,才换得“梅花扑鼻香”。

我现在学会了打乒乓球,当然也体会到“一份耕耘”才得到“一份收获”啦!

还记得二年级时,爸爸妈妈提出了让我打乒乓球的主意,说乒乓球可以锻炼反应力,同时也能对眼睛起到保护的作用,而且可以提高身体的协调能力。听完这些话,我觉得打乒乓球应该是很有趣的,所以,便去学习了乒乓球。

一开始我什么都不会,只能一点一点地学,过了几天之后,我发现打乒乓球不是一件十分简单的事,经常会打到胳膊疼和手腕疼。不过,过了一个月以后,我就差不多习惯了这种苦,正所谓:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”在这一个月中,我也掌握了一些必备的技巧,并且能熟练地运用它们。时间一天天过去了,一转眼就到了暑假。我也掌握了更多的技巧。

暑假,我们每一个星期五都要进行一次比赛,这个比赛可不一般!这个比赛是提分赛,按照之前的名次来排顺序,名次越低,能的得分就越高,名次越高,得的分就可能会低一些。

我一路上披荆斩棘,前几局一局也没有输,直到最后一局,我和第二名打,两个势均力敌,最后二比二平了!最后一局是决胜局,我们拼尽了全力,但还是分不清上下,永远是平分,直到最后九比九时,教练给了我一个小小的提示,让我发一个出其不意的不转球,我按照教练的说法发了一个完全不转的球,不好!由于我发的球离网太近了,球竟然没有过网!我大惊失色,心中慌了起来,然后由于一个失误,我获得了一个第二名的名次。

唉——我不甘心呀!

有了这次的经历之后,我就更加努力的学习打乒乓球,又经过了很长时间的练习,我的乒乓球技术又变好了,并且在我们教练自己组织的比赛中,终于获得了第一名。

从学打乒乓球当中,我懂得了,学任何一种本领都是艰苦的,但只要你肯努力奋斗,得到的不仅是成功,更重要的是快乐!

篇9:我的拿手好戏是打乒乓球作文

放暑假的时候,爷爷给我报了一个乒乓球训练班,让我去学习打乒乓球,我知道后非常地高兴。

乒乓球暑期班开班了,我开开心心的去报到,教练给我发了一个乒乓球拍,让我开始练基本动作。

那时我们练动作基本上是每天上午连续练习一个半小时,我累得满头大汗,衣服全湿了,跟洗澡似的,非常的疲倦。

我这时候突然有了一种想要放弃的感觉,但是,到了第五天训练时,教练让我们全体人员先观摩高手之间的对决赛,我看到后非常的惊讶,心里想让教练快点教我们如何发球,打球等技能。

于是我就问教练:“教练,怎么还不开始让我们练发球呀?教练对我说:“你们再坚持一星期吧,你们现在的基本动作还不固定,不可以这么快就练发球,如果你现在就练发球,那么你会很容易就打不上球的,如果你练好了基础动作,练久了,以后到打球的时候你就会觉得格外轻松。”

那时候,我还不理解教练对我说的话,心里还在想啊,唉,练这么久了,就不能早一点打球吗?

经过又一周的练习后,我们开始正式打球了,我打得非常轻松,教练陪我练打球,我反复给教练顶过去,教练也给我发过来,教练按照正规动作,反反复复为我陪练,让我打球的技能一步步得到了提高。

通过暑假期的乒乓球训练,我在打球技能上提高了水平。比如我在打球时非常注意打球的'动作细节,连发球时球擦到哪里都掌握的非常好。在对攻方面,我可以对上100多拍。

虽然乒乓球训练班已经结束了,但是,教练在训练时说的话,讲的打球技能,我仍然在心里一遍遍的回忆,球拍往下压点,力度再大一点……

我至今时常不忘记教练对我说过的一句话:“把基础练扎实是打好乒乓球的前提,也是做好任何事的前提。”

篇10:我的拿手好戏是打乒乓球作文

别人的拿手好戏是做红烧肉、缝补衣服,打篮球等等。而我的拿手好戏是打乒乓球。

记得我八九岁的时候,受爸爸的影响,我特别迷上乒乓球运动。

那天爸爸休假,不用上班,我也放假,作业也写完了。我求爸爸教我打乒乓球。爸爸的乒乓球很厉害,曾经在村子里打败过许多人,所以我也想学。爸爸球拍、球都有。我们带着它们,就到村里的乒乓球台去练了。他说“你可看好了,这是快球,这是削球,这是推球”。我照着他的样子,我打出了第一个推球,感觉很好。这样我的推球越来越快,练了一会,越来越精准了。练了足足一个小时的时候,我的推球足以让我的爸爸输的时候才休息。那时候,我大汗淋漓,不知道我的推球,能不能在这个村子里闯荡?

我的爸爸一看我大汗淋漓,说“脱了上衣,要是热”,我爸爸说着把上衣脱下来,我也脱下了上衣。接下来我和爸爸继续学习削球。这个削球和推球不一样,要让拍子倾斜45度打过去。爸爸给我做示范,说“你看好了”,他先用推球打过来,我也用推球打过去,这时他便削了一个球,我丝毫没有注意,削球落到我的台上时,它向我爸爸的方向转去,我推球的大。白费了。这个削球我也练了一个多小时才练会,这样,我和爸爸便时而用推球,时而用削球打,练得大汗淋漓。这样我的好奇心更大,为什么呢?因为我还想,我可以挑战别人了,爸爸说要想挑战别人必须打快求。

我的爸爸又让我练快球,我说“爸爸,你先发一个。”爸爸发完了,“好快”,我说。你快点儿教我吧,我和爸爸便耐心地教我,从下午练到傍晚,我可以和爸爸打快求,了我很高兴。

第二天星期天,我在小朋友面前炫耀自己。我在台前跟他们说,这是推球,这是快球,这是削球,小朋友们很羡慕,但好像没有一个同学懂。

过了几天学校乒乓球比赛,我和对手比。一会快儿,一会儿削,一会儿推,使对手难以招架。就这样我取得了不败的战绩,夺得了第一名。

这就是我的拿手好戏。

篇11:我是一根草的四年级作文

我是一根草的四年级作文

星期天,阳光明媚,我和爸爸妈妈去爬山。爬到半山腰的时候,我们口干舌燥,非常累,我们就坐在草坪的边上休息了。我一不小心,就摔了下去,发现自己变成了一根草,绿绿的,软软的.。

我身边有许多草,一根草说:“看,那些人,都坐在我们的身上,一点儿也不珍惜我们每根草的生命,还总在到处说珍惜一草一木呢!”

“叮,叮……”,我听到了铃声,这种铃声只有植物才能听见,人是听不见的。“开会了,你难道不想去吗?”一根小草对我说。原来这是开会集合的铃声呀!我也去凑凑热闹吧!

虽然小草是不能移动的,但是,可以随着风把脑袋凑到一起。我跟着小草去开会,有一根大草说:“看,那些人类,又想来欺负我们了,我们想个办法也捉弄一下他们吧!我们一会全都弯下腰去,让那个人一下坐到土里去吧!”小草和大草们异口同声地说:“好的,好的。”只有我没说。我想着:小草们要报复我爸爸妈妈,我得赶紧去通风报信呀。我一着急,一下子跳了出来,对爸爸妈妈说:“爸爸妈妈,我们还是找一块石头坐一下吧,那些小草也是有生命的,它们现在正在商量怎么报复我们呢!”我把情况一五一十地跟爸爸妈妈说了。爸爸妈妈也羞愧地点点头,立马起来。

我虽然给爸爸妈妈通风报信了,但请小草们不要怪我,我以后一定提醒自己和身边的人,再也不会坐到你们身上了。

篇12:高中是我的一根肋骨作文

高中是我的一根肋骨作文

我的眼前有两堆书,形成一座堡垒,每本书的书脊上都赫然写着“高中”二字。现在举起笔来写高中,才发现高中原来不能用语文老师教给我们的“是什么”“为什么”“怎么样”进行分析,当然,也不能用英语老师教给我们的五个“W”和一个“H”进行概括。高中,那么具体,那么抽象。具体得像我的一根肋骨,抽象得像远处飘渺的仙山。

我的高中坐落于品清湖畔,蚌山之巅,师资优良,硬件设施良好,是市一级中学,省绿色学校,作育英才,不亦乐乎?如果用官方语言,这就足以概括我的高中。然而,更贴切地说,高中就是夏天被太阳晒得滚烫的单车座,其温度足以烤熟你的臀部;高中就是食堂里拥挤的人群与普通的饭食:高中就是终年趴在桌子上睡,雷打不动,体形如猪的同桌:甚至,高中是就是小便池上方黄色的污渍,有领导参观的`时候,污渍就会奇迹般地褪去。

当然,高中也是语数英、政史地、理化生。高中是早上五节课,下午四节课,晚上两节课。一位朋友常对我说:“高中就像一出荒诞不经的戏”。这位朋友发现,上了高中后,他居然不能抽出时间一字不漏地读一本杂志、一部小说了。于是他很伤感,于是他读贝尔特,而我却一直读杰克?伦敦。但同时,高中生活又是甘之若饴的。读高中比务农强,比打工好,倘若没有高中阶段的学习,你就没法知道何谓宾前置、定语后置,无法解决线性规划问题,无法用英语写出漂亮的句子,无法掌握你一生所必须掌握的学习技能及思维方法。而在高中通过学习,你就能获得这一切,这不是官方语言,咱不整官方的,咱整实在的。

高中,顾名思义,“高”嘛,就应该有那么一点居高临下,睥睨群雄的气势。高中就是一个阶段的学习,大可不必搞得太神神秘秘。对我而言,高中三分之二的时光已经从指缝间无声无息地流走。高中的时光是45分钟、45分钟那样过的,高中的日子有时就像复制与粘贴那样乏味,幸亏每天学习的知识是新的。我在高三,说得“新概念”一点,就是站在高中的尾巴上。于是我庆幸,庆幸一直没有人把高中比作一条恶犬,幸甚,幸甚。

我在高三,转眼间,眼前的两堆书变成了三堆书,“高中”字样变成了“高考”。书多了可以化整为零地读,至于“高三”,“糕烤”“糕烤”,“糕”一旦“烤”熟了,咱们就敞开肚皮吃,高考是一件不必急于求成的事情,也大可不必太惶恐。

高中是我的一根肋骨,当然,要是有人要极其温柔地打断这根肋骨,我是不会同意的,因为这很有可能会导致内出血,严重的可能会导致死亡。

篇13:我是一根粉笔六年级作文650字

我是一根粉笔六年级作文650字

我是一根粉笔,平平淡淡,与世无争。自从一个“1”字被老师在黑板上划过,我就知道我是一根洁白的粉笔。

我的外表非常平庸。那些在黑板附近的高级仪器都嘲笑我、挖苦我,还摆弄着自己,让我自卑:

“小个子!你有啥用呀?看我。”

“你看它多漂亮,而你们几个小子,又白又瘦。”

“就不会离开这里吗?”

“真希望你快点消失!”

我默默地忍受住了它们的讽刺。但从“笔格”上来讲,受尽耻辱真是一大罪过。终于有一天,我忍不住它们的嘲讽,和几个同伴一起滚到讲台下。

上课的铃声突然打响,我们在讲台下,为经受住以前的.耻辱而开心。老师拿着课本与教案进入了课室。上课开始,她像往日一样拿起粉笔。“呀!”老师大叫了一声:“是哪一个同学把粉笔仍走了?”

一片沉寂。

“老师不会罚你的。”

一片寂静。

“难道粉笔自个儿滚走了?”

我们偷笑,而后一片寂静。

“算了,不承认就只能先口头上课了。”

同学们一听,面面相觑。叽叽喳喳声吵遍了整个课堂。“安静,上课,拿出语文书,翻到……”

下课了,校长经过,老师找到校长,问:“校长,我们班没粉笔了,怎么办?再买一盒?”校长说:“咱们资金短缺,后天都不一定买到。这样,你和几位老师用电脑和铅笔、橡皮、投影仪先上课吧。没办法了。”

次日,投影仪、电脑成了老师的“后助帮手”。同学们还没适应过来,作业质量还掉了下来。老师又急又累、束手无策。第二天晚上,投影仪对我们说:“粉笔大人,求您们上来吧,我们很累呀!”

我们又重新变成了老师的帮手,兢兢业业地工作。但再没人笑我们了。因为尽管我们个头小,但也能发挥出自己的无尽潜力。

篇14:我是一根蜡烛想象作文550字

我是一根蜡烛,我的生命只有几个小时。

我是那种细长、头顶顶着一根线、可以站在烛台上的蜡烛。每天晚上,我都会陪伴农村偏远地区的孩子们写作业,等他们写完作业,把我吹灭后放在小柜子里,柜子里有许多杂物,我只能笔直地站在小小的角落,一动也不能动。

我有许多兄弟姐妹,还有一个好朋友叫火柴,他的'生命可比我短多了,每次为了点燃我,就要牺牲一个好朋友。人们划着火柴,“呲溜”一声瞬间点亮一片,火光移向我头顶,我接棒着火光,让火光继续在我身上发光发亮。光亮照着孩子们整洁的作业本,也映红了他们稚气的脸蛋。只见,他写的很认真,我就站在那里欣赏着那略带歪斜笨拙的字,心里是那么的……

但那天,一个头顶帽子,身材细长的家伙,闯进了我们的生活,其貌不扬的,但他后面拖着的那根尾巴,一旦上了墙,整个房间里都被他照亮了,那光比火更亮,也不再需要牺牲火柴了,哦对了,他说他叫电灯。

这个农村家庭自从安装了电灯之后,我基本就没有再被派上用场。直到有一天,家里突然停电,我本来不想再出来了,因为原本细长的身材已慢慢变得短小,可是我是一根蜡烛,照亮别人是我一生的使命。就这样,我被主人再次点亮,瞬间被光亮笼罩着,孩子们又可以在我的光亮下绘声绘色地读书,大人们也借着我的余光忙这忙那,突然,我好像明白了什么。我变得越来越短小,生命的火光即将燃尽,光亮照亮了黑夜,也照亮了我自己。

黑暗中,一根短小的蜡烛站在烛台上,头顶上的最后一屡亮光在随风摇曳。

我的生命结束了吗?我自己也不知道。

篇15:我是一根蜡烛想象作文550字

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”我愿是一根蜡烛,牺牲自己,照亮别人。

我是一根小小的蜡烛,我孤零零的躺在超市的角落里。日复一日,年复一年,终于有一个人要把我从超市里买走了。我既兴奋又苦恼。我知道我马上就要开始新的旅程了。主人家里停电了,于是她点燃了我,烛光燃烧着我的身体,蜡一点一点的滴下来,看着隐隐约约的灯光,我的身体也慢慢地变小了。但是我感到了温暖,因为我为主人带来了光明……

而现实生活中,也有很多像“我”这样的人!

“春晖遍四方,桃李满天下”的老师就是这样的人。他们像辛勤的`园丁,给祖国未来的花骨朵儿浇水、施肥。白天,他们站在讲台上,滔滔不绝地给学生传授知识。夜晚,他们为了学生第二天能够更好的学习,讲桌上总是摆放着一落落批改后满是红字的作业本。他们默默无闻的奉献着自己的青春,甚至自己的生命,他们将会是那不灭的烛光,永远照亮着学生的心灵,为学生指引着前进的方向,虽然,时间的火苗熔化着他们的青春,但他们无悔平凡中彰显着伟大

我愿是一根蜡烛,默默燃烧,直到生命的最后一刻,直到冒出一丝青烟,直到悄悄离开这个世界……“牺牲自己,照亮别人”,我们的生活因为有了这些人才变得更加美好!

篇16:我是一根蜡烛想象作文550字

我是一根默默无闻的蜡烛。

我被锁在主人的书柜中。自从爱迪生发明电灯以后,我也该退居二线了。台灯、吊灯和日光灯都纷纷向我投来轻蔑的目光,对我嗤之以鼻。而我此时总是不理不睬。

记得有一次,台灯、吊灯和日光灯在争吵,争吵的话题是“谁更有用”,而我则躺在书柜里睡觉。突然,停电了,它们全都闭上了嘴巴。

这时,主人过来了。他拿出了钥匙,打开了书柜,把我取了出来。我知道这对我来说意味着什么,不禁打了个寒战,但我又想起妈妈生前对我说的'话:“我们生来就是为人类做贡献的,死不算什么。”

我开始变得坚强。主人把我插在烛台上,用火照亮了我的全身!我努力地挺着背,想在我生命的最后悲壮地死去!火慢慢烧着了我的头,我的背,我的腰……

终于,我死去了!但我的灵魂还留在世上1!我这种舍己为人的精神时代相传!

篇17:我是一根蜡烛想象作文550字

古往今来,人们经常用蜡烛来歌颂那些甘于奉献的人,如果是这样,我多么向往自己是一根蜡烛啊!大家都知道蜡烛是我们生活中必不可少的一件物品,它的用处非常地多;当家里面停电的时侯,我们就可以把它拿出来。

每到情人节的时候,每一对儿年轻人都在昏暗的烛光下,共度一顿烛光晚餐…几乎每一个角落都会有蜡烛的身影。假如我是一根蜡烛,我一定会把光亮带给人们,虽然自己承受着被燃烧的.痛苦,有时还会被人们所抛弃。但是我不会在意,因为我知道,我的燃烧给人们带来的则是光亮。虽然,这一丝丝的光亮只是微不足道……

假如我是一根蜡烛,哪里需要我,我就会到哪里去:有人过生日的时候,我会将自己插在甜甜的奶油蛋糕上,我们把我点燃的一刹那,心里感受到的是一种快乐,而我感受到的是一种欣慰。在端午节的时候,人们还会把我放在假荷叶上,做成一盏精美而漂亮的荷叶灯。然后再把我放进河水里,让我顺着河水,自由自在地漂向远方。那时我会感受到幸福与甜蜜。人们在黑暗之中点亮了我,看到的是一种希望;人们在和谐的环境下点亮了我,享受到的是一种温馨;人们在寒冷的情况下点亮了我,感受到的则是一种温暖。蜡烛,无时无刻地都在默默地奉献着自己,虽然它的生命是那么地短暂,但是它活着的每一分种,甚至每一秒钟,都是那么的有意义。

但愿我真的能成为一根蜡烛,用自己的生命照亮世界的每一个角落!

篇18:我是一根蜡烛想象作文550字

如果我是一支蜡烛,我会燃烧自己照亮人间,如果我是一支蜡烛我会牺牲自己使他人的心灵发光,如果我是一支蜡烛我会默默地奉献,不求回报只是无私的奉。

----题记

说到蜡烛,大家一定都不陌生,因在日常生活中它处处可见,在商店可以见到它,在生日宴会、舞会等或停电时都可见到它。之所以我想要成成蜡烛是因为它无私奉献的精神,还有它那朴素的身体。它无私奉献的精神让人惊叹,它朴素的身体让人感到亲切,而它总是在人们最需要的时候出现,让人们十分感动。

如果我是一支蜡烛,是一支不平凡的蜡烛,是一支永远也烧不完的蜡烛,一支有学问有品味的蜡烛,我会出现在每一个漆黑可怕的夜晚,为人们照亮道路,会出现在停电的每一家每一户,照亮他们的房间还可以让他们继续干最喜欢的一些事和工作,会陪伴正在做作业的孩子们,让他们不感到疲倦,会和孤单的.老人做伴使他不再寂寞,会让每一个过生日的人添加一分乐趣,添加一些欢乐。

如果我是一支蜡烛的话,我会做N件好事,会做N件对世界对人民有益的那事。总这如果我是一支蜡烛我会奉献很多,付出很多,让人们感到这个世界需要我,需要我们的蜡烛家族人,需要我们的奉献精神,我们蜡烛一世清白。

做人需要有蜡烛精神,清清白白做人,快快乐乐生活,为了人民而奋斗,舍已为人就会赢得人民的心,就会在人们心中有地位,一生一世从不会脏了自己,销毁自己的清白,如果我是一支蜡烛我一定会做到的。

如果我是一支蜡烛一定会做到牺牲自己照亮人间,做一支高尚、有学问、有爱心的蜡烛。

篇19:我是一根蜡烛想象作文550字

童年是美好的,童年是快乐的,也是多姿多彩的。童年是老师陪伴走过来的。假如我是一根蜡烛,我愿为老师照亮每一个夜晚;假如我是一根蜡烛,我一定会在桌前倾听老师的心声;假如我是一根蜡烛,我一定会在桌旁等候您的归途。

夜深人静,我闪烁着烛光,和老师一起聆听钟声说话,聆听知了唱歌,静静地走过每一个通宵。

我的亮光来到小朋友的桌前,为他们带来一缕金色的光芒,让他们好好学习。

我的.亮光来到盲人的面前,照亮他们的一生。

我的亮光来到黑夜,家家户户带来明亮。

夜,是那么的深,是那么的静,我会在桌前慢慢地燃烧自己,照亮每一个人。

篇20: 我是个坏小子作文

父爱是什么样的呢?有一件事,使我理解了父爱和母爱是不一样的。

那天天气暖烘烘的,我的心砰砰直跳。因为我考试了,但不知道考的好还是不好,对自己的成绩没信心。过了一会儿,卷子发下来了,我的成绩相当不错,我心跳的速度终于缓了下来。我顿时十分开心,想着父亲看到成绩之后的高兴表情。可当我回家对父亲说完成绩后,父亲却一点也没露出喜色,他的眼睛使我看到了严肃的表情,父亲带着批评的口吻厉声对我说:“不要以为这次考好,下次就一定也会考好,不要骄傲,下次争取靠得满分。”听了父亲的话,我高兴的心情霎时烟消云散,怎么都高兴不起来了,虽没有和父亲顶嘴,但心里却默默的不服气,认为父亲对我不好,没有爱的感觉。那天,父亲并没让我出去玩,只是让我安心学习。

经过一段时间的努力,到了期末考试,我数学考了满分,是全班第一。我开心极了,带着满足的心情向家中奔去。但走到家门口,想起上次父亲对自己那样的情形,我并没有主动告诉父亲我考得怎么样。我正在写作业,父亲进去问我的成绩。我高兴了,以为父亲这次主动问我成绩肯定会表扬我,所以我自豪的说出了自己优异的成绩,并且还着重说明了我是全班的第一。谁料到,我刚说完,父亲就厉声道:“你这次是全班第一,但下次呢?只知道炫耀自己的成绩,不知道用心的去学习。”我的心情顿时像是被泼了一盆冷水。我非常的生气,我觉的自己好委屈,我哭了,对父亲说:“爸爸,你为什么总是这样?我成绩考好了,您从来不夸奖一句,只知道责备我,我知道谦虚使人进步,骄傲使人落后,但我并没有骄傲的意思啊!我说出我的成绩也只是想得到您的欢心,我现在感觉您一点都不爱我了。”父亲愣了一下,说话的口气稍微柔和了一些:“女儿,父亲不是责备你,只想让你记住不要停留在一个好的成绩点,要一次比一次进步,父亲也很爱你呀!”我停止了哭泣,觉的父亲之前所说过的那些话都是为了我好。

现在,我才明白父亲是爱我的。他是在用一种不一样的爱在爱着我!这种爱同样是无私而伟大的,它使我变得谦虚,懂得人生的道路应该怎么走。

这就是别样的父爱!

篇21: 我是个坏小子作文

每天,总在幻想,但都被现实冲撞的遍体鳞伤。尝试着去爱每一个人,但都被内心所殇,为什么?这个世界都不适合我的爱。每一个昏暗的角落都有我心碎的寂寞。

我爱每个人,也恨每个人。对不起,令你们失望,对不起,令你们受伤。那么多个对不起,谈何容易的话语啊。说的很轻松,之后再想想会后悔的,那么就不如忘记回忆,奋斗未来,无数次这样鼓舞自己,可是…我不会轻易哭泣,甚至哭了都不知道。就是虚假的。一切都是假的。我试着在痛苦中上扬着嘴角,在失败中重新开始。我不属于任何一个人,人和人也不必去关顾我。我很开心。因为有你,我因寂寞而开心,因受伤而坚强,何为情感?受了伤才知道它的牵强。不需要太多华丽的辞藻来修饰整个世界的枯燥。觉得厌恶一切,包括自己。

喜欢黑暗,暗夜中独自遐想,去憧憬明天,现实就是现实。在这里可以无尽的遐想,但一次雨就会淋湿我的翅膀,不会再去飞翔。没有大树的保护,小草还会继续成长,我爱曼珠沙华,花开不见叶,有叶就无花,好久都想依照自己的思维去改变一切淡然。即使是一片枯萎的落叶也有自己的美丽。我的美是自然,在我眼中,一切是灰色,晦涩的滋味最美好,独享寂寞更美好,自己哭更好……

破碎的。羽翼,还不会再去拾起,阵阵寒意,冲淡了对你们的记忆,我要做我自己,不受任何人的拘束!~写不下去了。那么欢快的节拍应和的欢声笑语,我顿时感到自己有些多余,或许这就是淋漓尽致的消极,我愿做一只没有人爱的孤狼,浪迹天涯,我要做自己!索然不是自己,不如去撕碎一张张假的面孔。该面对的总要面对。

我是谁?就是一个平凡的.人,只是有着遥不可及的内心吧,我想在清晨的朝阳下片片绿叶上蒸发自己,在海浪中把自己冲碎。在月光中无限遐想或者期望,也会比在虚假的环境中暖意袭过觉得惬意,枯枝和藤条我爱前者,鲜花和清泉,我爱后者。大家可以把我当做一条没有钻石的项链,比起现在生活,我更喜爱在年月的斑驳痕迹中成长,如果要满足一个愿望,我希望给我一杯香茗,让我品味人生,究竟是什么味道的感觉,或许是无味中的渺茫,是毫无生机中的嫩芽……

我是一个坏孩子,我不能看清自己,也理不清自己的情感,更剪不断自己的思绪。我希望我一直下去,在这里。现实就不会了吧,大家可以认为我疯了。我毫无异议。可能这也是我。我爱一个人=恨一个人。什么都不可以轻易地答应或者睿智的思考。平凡最好,属于我的,永远不会离开。因为他知道,我在等待。

篇22: 我是个坏小子作文

谁都不想成为一个坏孩子。可命运却偏偏让我陷进了这个泥泞沼泽地。对,我是一个没人里的坏孩子。生来就是,谁都无法改变我的命运游离,悲惨的结局。上天注定了我。我别无选择。

有人说:每个人就像是一只被上帝咬食过的苹果,有的人被,咬得刚刚好;有的人则因为上帝太喜欢他的芳香,而多食了几口。因此,死结就被这个善意的谎言给打开了。我是个坏孩子,因为我太香了……

每天的上学,把我的时间钟安排得不错,但当我一离开了它,我便是一个漫游的幽魂。我便没有了一切。对,我是一个坏孩子。永远的坏孩子。

人们会梦想着自己遇见财神,仙女的时候,但我不会。因为我知道,自己的一生永远都不会的到改变,我只有化作尘土,飘,我自己都不知道的地方。

篇23:如果我是个太阳作文

如果我是个太阳作文

如果有一天,太阳公公不在了,我将成为它的继承人来顶替它的工作,我变成了年轻的太阳“哥哥”。

我虽然没了手和脚,但是我却能像超人一样在天空中飞行。能够说话、能微笑,还能听见声音、能看见事物。只是这一切人们都看不见。我生存在这个世界就是来照亮大地,帮助人类。

这几天天空一直在下雨,农民伯伯种的庄稼都被烂在地里。到了收割时间产量肯定不会太好,我看着心疼不已。我下定决心要让这些庄稼“起死回生”。于是我挤走了乌云展开了我的笑脸,终于雨过天晴。我照耀着大地,用那温暖的阳光去照射那些奄奄一息的庄稼。直到黄昏我才回家休息。过了几天,那些奄奄一息的植物终于有了生机,个个露出了笑脸朝我微笑,一派生机勃勃的景象。

时光飞逝,转眼间冬天来到了。天空中飘来了许许多多的白雪,落在大地上仿佛给它披上了一层厚厚的白色棉被。雪白的大地衬托着一座座刚劲雄健的高楼,还有那苍翠的`松柏耸立在马路两旁,好迷人的景色啊!

虽然景色迷人,但是冬天寒气袭人,北风呼啸,人们冻得不敢出门,只能整天待在家里,闲着无聊。我得知了这个消息,立马就风尘仆仆赶到“现场”,用我那温暖的阳光照耀着大地。人们看见太阳出来了,都高兴得手舞足蹈。不一会儿,大家都从屋子里出来了,老人们三五成群地围在一起在公园的小亭子里下棋;孩子们在小区里跑来跑去忙着堆雪人,打雪仗;还有一些年轻人有说有笑地边散步边欣赏迷人的雪景。这是多么幸福又快乐的生活啊!看着眼前这一幕,我情不自禁地笑了起来。

如果我是太阳,我要勤奋,默默无闻地为人类做贡献。

篇24:我是个阳光男孩作文

我是一个阳光的男孩,这从各个方面都能看出,我就将几件我难忘的事说给大家听听。

善良的阳光:一个周末,我在街上碰见了一个乞丐,他衣不蔽体,伸出了一只发黑的手来向我乞讨。那时我身上正好带着几块钱,我放弃了买漫画和零食的打算,而是把所有的钱都给了他。看着他那感激的笑容,我很高兴,因为我相信人间自有真情在,只要人人都付出一点爱,世界上将会充满温暖的阳光。

宽容的阳光:一次放学后,我在我妈妈学校的操场上玩得正高兴,突然有一只球飞了过来,幸好我躲得快,要不然我就被砸到了。是谁这么冒失呢?我扭头一看,原来是一个7岁的小男孩,他在玩球,不小心没控制好。我并没有责备他,而是亲切地跟他说:“小朋友,下次要当心点了呀,万一伤了别人怎么办呢?”随即,我还陪他一起玩了起来。后来他不小心摔倒在地上哭了,我把他扶起来,哄他笑。我们玩得很快乐,我一直陪他玩到他妈妈来为止。我想:只要大家都有宽容友善之心,那世界上会少很多纷争。

篇25:我是个迷作文

同学们,你们都有各自的兴趣爱好,课余时间你最喜欢干什么?在“迷”前加一个字(词),可以是“书迷”、“电视迷”、“游戏机迷”、也可以是“卡迷”、“滑板迷”……确定好字词后,选择一件具体事例来表现自己对某方面的兴趣浓厚。做到语言生动形象,有真情实感。字数在400字左右。

我是一个绘画迷

四4班 王雅婷 三等奖

我最喜欢画画,没事的时候我就会拿出画画本画一些很有趣的卡通人物。我还参加过美术兴趣小组呢。

我从小就喜欢画画,一画就是一个上午,妈妈让我做什么事情我都不想去做。我看见什么就想画什么,可是,有的时候我很着急,就画不好了;有时,我还想自己创造一些植物画在我的画画本上呢,但是,那时候我还有点小,不能创造出一些植物;现在,我长大了,有时我在家里画画能画一整天,连妈妈喊我吃饭我都没听到,爸爸妈妈就给我取了一个外号,叫“绘画迷”,我很开心,因为有了这个外号,老师就知道我很喜欢画画,到了下一次再组织美术兴趣小组,老师就会再选我。太棒了!于是,我更加努力画画了,把一些动物,植物,太阳和白云用拟人的画法来画,那就更美更吸引人了。从这次起,我的作业每次都得优星,老师每节课都表扬我。有一次,老师组织美术兴趣小组,其中有我,我很开心。老师让我画人们在欢呼着,我画了许多次,也修改了许多次才画好了几个人,老师还让我画许多国家的国旗,我画了四个星期才把画完成。功夫不负有心人,我的画拿去比赛了,我开心得一整天都在玩,晚上到十点钟才睡觉。

画画是我的一个兴趣爱好,同时,也要把学习成绩提高,否则,老师会让我退出美术兴趣小组 ,所以,老师没让我画画这段时间,我一直在努力学习着,成绩终于有所提高,这样我就可以继续参加美术兴趣小组了。

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