下面是小编整理的写我的故事作文500字，本文共18篇，欢迎大家阅读借鉴，并有积极分享。
篇1：写我的故事作文500字
我是一颗种子，一颗还没有入土的种子。
一天，我睡得正香，突然感觉一阵痒痒。原来是一个小朋友把我送进了黑黑的泥巴里。这里太黑了，我有一点害怕，但我鼓起勇气大声喊：“有人吗?”一只长长的蚯蚓爬了过来，激动的对我说：“你是一颗种子吧，我是这个泥巴市的市长。你是这个市的第一个居民!”，“是吗?”我说，“是的。”他说，“我这就为你盖房子。”“谢谢了!”我高兴的说。房子盖好了，我扑噜一声钻了进去，蚯蚓市长临走前还不忘说一句：“祝你过得愉快!”就这样，我住进了这个新家。
有一天，我正在睡午觉，被一个陌生的声音打断了。我疑惑地问道：“你是谁?”“你……。你又是谁?”那个声音胆怯的反问道。从他的声音我听出可能是一颗小种子，我马上打电话给市长，市长火速赶来了。另一颗种子也住进来了。
我们经常在一起聊天，非常开心，还有好心人给我们浇水施肥。我们在一起快乐的渡过了春、夏、秋、冬。作文
第二年春天，我已经长出了幼芽，感到一股力量促使我长高，土地快装不下我了，我试着冲出土地，我成功了，外面是一片一望无际的草地。
我努力的长啊长，长成一朵向日葵。而它呢，也长成了美丽的玫瑰。
篇2：写我和书的故事的作文500字
写我和书的故事的作文500字
写我和书的故事的作文500字时光荏苒，斗转星移，曾几何时，图书馆已成了我心灵的圣殿、思想的驿站。
我在那里感受了大自然淳朴的气息，山涧的清泉丁丁咚咚，林间的绿色令人心醉，天边的晚霞轻盈缥缈，枝头的花朵芬芳四溢。我畅游于那些美妙的文章，犹如它们一样的清澈，一样的灵活，一样的沁人心脾。那平凡而又纯洁的清新，好似清泉潺潺流过我的心房，映照着一颗水晶般灿烂的心。
我每天如饥似渴地吮吸书的甘霖，汲取书的.精华。读《巴黎圣母院》，我仿佛走进法国的巴黎，聆听着圣母院那虔诚的钟声；读《寄小读者》，我好像来到冰心奶奶身边，悄悄地看着她为我们写作，读《鲁滨逊漂流记》我又似乎漂流到孤岛上，和鲁滨逊一起顽强地生存下去……
书给了我力量。高尔基说：“书是人类进步的阶梯。我扑在书上，就如饥饿的人扑在面包上。”古人云：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”书就是药，多读利心病；书就是茶，需慢慢地品；书就是夏日里的一杯冰水，彻骨的寒冷过后便是无比的清凉。
我爱书，爱它那行云流水般的通畅，爱它那天高云淡的深邃。出自不同作者的每一本书，都有它独特的风格，或深沉、或轻快、或悲伤、或欢愉，它们都能给感官带来愉悦。
图书馆以它独有的魅力吸引着我，那些书熏陶着我、感悟着我，载我扬帆起航，带我搏击风浪，领我经历风雨，伴随着我的成长！
篇3：写我和书的故事作文500字
书对于我来说从小玩到大的朋友，他早已是我生命中不可缺少的一部分。
在我很小的时候，我就对书特别好奇，每当姐姐拿起书大声读课文时，我就会想方设法的把她的书抢过来，当时觉得密密麻麻的文字特别的神奇，当看到书本上还有漂亮的图画，我更是觉得新奇好玩，总是想把这些漂亮的图画给撕下来，结果真把姐姐的书撕破了，姐姐因此哭了好久，狠狠的惩罚了我一顿。当我上幼儿园，姐姐给我买了一本故事书，那是我人生中第一本课外书，我高兴的手舞足蹈，可因为识字少，读不了，于是姐姐就教我拼音，我学会了拼音就用手指指着单字一个一个的拼出来，再把几个字连起来读，很多时候我拼出了这个字忘记了上个字，于是又重复拼一遍，有些词语不明白我就缠着姐姐问，通常是拿着故事书趴在桌子上一个人拼读的有滋有味，一则短短的故事要读好些时间，我看完了故事还会跟妈妈分享，告诉她我要当这个公主，当那个公主，妈妈常常被我乐在其中的傻样子逗得哈哈大笑。当我读二年级的时候，我除了读故事书外还会读一些作文书，比如《看图写作》《新概念作文》等，看了这些书我的写作水平还提高了不少呢。上初中的时候，因为学习任务比较重，几乎每天都扎在试卷堆里，看课外书的时间直线下降，可我很想看，于是就偷偷的将课外书藏在床上，每天晚上睡觉前看一会儿，很多时候妈妈叫我要关灯，我关了灯就开起台灯躲在被子里看，被妈妈发现了准少不了一顿骂，可能是因为初中养成了在睡觉前看书的习惯，在我的枕头下总会有一本书，每天晚上都得看一会儿书才能入睡。
现在，我们学校的有着良好的读书氛围，开展了一系列的读书活动，我也积极参与这些活动，因为读书是一件非常幸福的事儿，读书人都是幸福人，我总觉得读书能带给我一种无形的力量，这种力量让能使我感到无比快乐，所以在我不开心的时候，迷茫的时候，无措的时候我会静下心来读书，总觉得我可以在书中找到我需要的东西。
培根说过：“读书给人以乐趣，给人以光彩，，给人以才干。”而我说：“读书让我的人生更加幸福”作为未来的一名教书的，书会陪伴我一辈子，我想书才是我最好最铁的朋友了吧
篇4：写我和书的故事作文500字
从幼时咿咿呀呀读唱开始，到童年时代对童话故事的痴迷，再到现在时常与各小说、戏剧里的主人公一起悲欢离合、喜怒哀乐，依昔之间，书陪我度过了多彩绚丽的童年，伴我经历着朝气蓬勃的青春。
就让我给大家讲讲我与儿童书的故事吧!记得我小时候格外喜欢的书都是些故事，像格林童话、安徒生童话、伊索寓言，每次我都看得津津有味。尤其记得我第一次上台讲故事的那段经历。那是语文老师夸奖我棒后，同学们便推荐我讲故事，我欣然地接受了，并选《海的女儿》为我的故事。接下来的许久日子里，我一直都在为自己的才艺表演精心准备着。白天上完课有空时，我充分利用时间反复地练习，不管身旁好友在一起愉快的跳绳，还是成群结队去商店买小吃等等活动，暂时我都不想参加，此刻我要抓紧时间只为了把自己心中美好的故事更好的表达给听众。夜晚睡觉前我不忘讲故事入眠。我听着虫鸣伴奏，嘀咕着故事内容、浮想故事情节在不知不觉中进入美好的梦乡。在班上试讲了一遍后，我知道离汇演越来越近了，我的心突然一阵噗通。这天如期而至，天气晴朗，阳光明媚，全校都兴高采烈地为精彩的表演喝彩。快轮到我时，老师在我面前蹲下，亲切地告诉我等会儿如何有礼貌的自我介绍与退场，更让我影响深刻的是他鼓励我不用太紧张，这第一次就当做平常的讲故事，说他很相信我的努力，再加上我对童话故事的热爱，这种兴趣带来的动力会消除我的胆怯。带着老师和同学们给的信心和支持，我经历了这次终生难忘的讲故事比赛。美人鱼没有刺死王子，善良勇敢的她却自己投入海中化成了泡沫。伴随着悲恸的故事结局，这次讲故事拉下了帷幕。后来长大了些，我接触到了各种类型的书籍。我能在文史读物《资治通鉴》中了解历史上发生的事件，如赵匡胤为龙袍加身的杯酒释兵权，武则天——历史上唯一的女皇帝的功过评论，安禄山和史思明的武装叛变……我能在名著读物中得到些许感悟，如《小王子》中呼吁人们拥有一颗天真纯洁的童心，《边城》中激起人们充满至真至纯的人性和爱，《做最好的自己》中告诫人们主动选择最适合的成功之路不断超越自我……我能在诗歌读物中提升修养，陶冶情操，如《乡愁》勾起游子浓郁的思乡之情，《雨巷》召唤我们对美好理想和希望的憧憬与追求，《青春》赋予我们对青春万般感触，青春是本太仓促的书……
多读书籍，让我去访问历史的伟人、与伟人畅快交谈，让我去了解名人的思想、向智者寻求慰藉。请听!莎士比亚说:书籍是全世界的营养品。高尔基说:书籍是人类进步的阶梯。杜甫说:读书破万卷，下笔如有神。培根说:书籍是人类的智慧，传递给一代又一代人。读书时，那种最自然的思想会不断涌出，没有喧嚣的嘈杂，带你去寻找最古远属于自我的浮萍心境。好书以它独有的魅力启发着我、熏陶着我、指引我洒脱地翱翔于知识的那片天空。
有人说，好书是知识的殿堂，使博学的人变得才华横溢;也有人说，好书是神秘的宝藏，里面藏着无限价值等你去发掘;还有人说，好书是慈祥的母亲，任你汲取它的营养，只愿你健康成长。在我看来，我觉得好书更是忠实的朋友，就如小时候与我密不可分的童话故事对我而言，让我解开心灵的枷锁、品味清新脱俗、温馨美好的童年。在读书的长河中，我才刚刚开始，我与书的故事还有很长很长。
篇5：写我和书的故事作文500字
“击石乃有火，不击元无烟。人学是始知道，不学非自然。万事须己运，他得非我贤。”我们从出生到现在，不断的在学习，不断的提高，一个人的`精神史就是一个人的阅读史。
读师范之前，我与书的故事拘禁于教科书。当时以考试成绩为主，对看课外书意识不强，甚至语文书后的名著导读里介绍的书籍都没看过，为了应付考试想到一捷径——把名著的简介和作家背下来。现在想想为当时的所作所为惋惜不已。
亡羊补牢，为时不晚。踏进师范，身上担着教书育人的重任。“给别人一杯水，自己的先有一桶水”、“学为人师，行为师范”等语句的感触，不禁感慨自己学识太少，心灵的召唤——要多读书。我给自己列了一个书单，每周读一本，不断朝自己的目标迈进。我先把初中生必读名著花读完，相继读了林语堂、路遥、巴金、矛盾、三毛、柏杨、李敖等作家的大量文章。后觉得文章中的词语以及成语出自于古文，觉得还是应多读古文，打好基础，便把《红楼梦》《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《镜花缘》都读一遍。小时虽看过电视版的四大名著，但还是觉得看书有韵味也些，令人回味无穷。我偏爱于《红楼梦》，作者文字功底无可挑剔，人物勾画的栩栩如生，连丫鬟都描写的活灵活现，各有千秋。其中我比较欣赏的人物是才华出众、美丽大方、识大局的——薛宝钗。
现在看的书比较杂。小说，散文，杂志，报刊，诗歌都有所猎及。最近迷上了现代外国书籍，如：《追风筝的人》、《偷影子的人》、《摆渡人》、《解忧杂货店》、《饥饿游戏》等等，我不得不佩服她们的想象力。奇思妙想的构思，跌宕起伏的情节，栩栩如生的人物，看后让人脑洞大开。
爱上一本书，往往是其中某句话道出了你的心声，你经不住拍手称决绝。刘瑜《给我一颗子弹》中的：“我其实并不孤僻，简直可以说活波开朗，但大多时候我很懒，懒的去经营一个关系。但大多时候，就是爱自由，觉得人任何一种关系都会束缚自己。当然最主要的还是知音难觅。龙应台的《目送》中的一句话：“所谓的父子母女一场只不过意味着今生今世你和 他的缘分就是今生今世不断目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一段端，看着他逐渐消失在小路的转弯处，而且，他用背影默默告诉你：不必追。”等等。
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”读了大量书后，我收获了许多，灵魂得到净化，人得到升华。《饥饿游戏》我明白了姐妹应怎样相处;《追风筝的人》明白友谊是多么的高贵，为你千千万万。受惠他人不可牢记，接受他人受惠应铭记在心;《偷影子的人》明白助人为乐是最快乐的事情等等。每一本书都有它的价值，需要读的人探索。
书，成了我生活中必不可少的事物。习惯看一篇美文再开始一天的生活、上课前先读一篇文章、吃饭前先看一篇文章、睡前看看文章，抱着书进入梦乡。开心时我会泡杯茶，棒这本书如饮茶般细细品味;伤心时我会棒起书读，寻找灵魂栖息地，书是最忠实的伙伴，无论你贫穷或富贵，开心或伤心都不离不弃;无聊时也棒起书细细品读，思考百味人生。
“青春需为早，岂能长少年”既然热爱，定将惜时不断阅读。“不爱读书及即欲死，任从人笑作书癫。”未来无论发生什么，我都不会丢下我的挚友——书，我们的故事太美，已不能分离。
篇6：写我的成长故事作文500字
在我的成长过程中，经历了许多事，其中令我印象最深刻的是——暑假里我去扬州夏令营。
那是我长这么大第一次离开父母，独立出门。有兴奋，也有很多忐忑，但更多的是对未来六天生活的憧憬。
一路上，我和我的好朋友叽叽喳喳的聊个不停，终于没人管我了。到了营地，教官给我们分成了三个组，我和我的好朋友在一个组。第二天，开始了营地活动的重头戏——树屋的建造。这对我们每一个小朋友来说，都十分新奇。听着老师的对建造树屋步骤的讲解以及建造时所需要工具一一介绍，我们这才对建造树屋有个大概的了解。营地的教官给每个团队都分好了一块平台，我们要在平台的基础上搭建一个树屋，听起来是很容易，但实际操作起来，却困难重重。比如一块块木条份量都不轻……每一样事情做起来都不容易。刚开始做的时候，大家都有点不知所措，后来在老师的指导下，才慢慢地一点点动手起来。树屋的框架搭建过程一开始也不是很顺利，木条在我们手里总是那么不听话，一会儿歪这边，一会歪那边，后来老师让四个小朋友扶着横卧的木条，把它固定住，然后另一个小朋友和老师把木条一块块钉在上面，没多一会儿，大家头上都冒出了豆大的汗珠，但没有一个人喊累。小朋友有的锯木头、有的抬木条、有的钉钉子，分工明确，经过团队一下午的合作，树屋基本的框架就搭建好了。后面几天，小伙伴们继续挥洒着辛苦的汗水，经过三天的努力，我们的树屋终于结顶了，我很开心！
篇7：我和手机的故事小学四年级作文怎么写500字
如今，手机已经成为家家必备的电子产品，它的体积小和功能多使它“疯迷全球”，我和手机还有一些故事呢!
早两年，我经常发现有很多同学在玩手机，看他们玩的着迷样子，我感觉手机游戏很好玩，也渐渐有了玩手机的念头。一天在家里找了一个老妈心情大好的时机我问她：“能不能给我玩一下手机?每周一次，每次十五分钟，行不?”妈妈用审视的眼光看着我良久想了想：“好吧!”就这样，我玩起了手机。
前几个星期还好，可到了后面，我渐渐地沉迷于手机不能自拔，而且渐渐得寸进尺，十五分钟的游戏闹钟时间，被我偷偷调到了十六分钟，十七分钟……我玩得越来越久，学习成绩也越来越差。
可怕的一天来了，我语文成绩只考了72分!老妈把我拉到房间，阴沉着脸对我说：“你是不是偷玩了手机?”我一听马上下意识地答道：“不，我没有。”老妈哼地一声说：“我手机里有记录!你骗人!”老妈勃然大怒，一气之下就把游戏给删了!还说：“从今以后不准玩手机!”“不要啊!”
现在，我都没玩手机，成绩也上来了，这都是老妈“害”的，这次考试不考第一，我都对不起她了!
我和手机的故事四年级作文2
手机，是我们的交际工具，不但可以发微信，上网查资料，还可以视频聊天。接下来，我为大家讲讲我与手机微信的故事吧!
那天放学，像往常一样，我高高兴兴地回到家，第一声先喊“妈妈”，可是，我连叫了好几声“妈妈”，都迟迟没有人回应。我好奇地拿着书包上楼问爸爸，“哦，你妈妈去新乡住院了，她的病有点儿严重，医生让住院观察。”听了爸爸的.话，我顿时愣住了，因为这意味着自己将要生活在没有妈妈的世界里了，想着想着眼泪也情不自禁地流了出来，赶紧转身，跑回自己的屋里含着泪写起了作业。
“妞儿，快来，妈妈要和你说话!”爸爸粗犷的声音再次响起。“真的吗?”我听了激动万分，以飞一般的速度奔去了爸爸的卧室。
只见爸爸的手机里有个妈妈在看着我。我明白了，原来，爸爸用手机给妈妈打了一个视频电话。当我看到手机里妈妈那温柔熟悉的笑脸，刚刚擦干眼泪的我居然又流出了晶莹的泪滴。通过手机，我也看见妈妈的眼圈湿润了。“妈妈，你为什么不给我说一声就走了呢?”“哦，是妈妈错了，因为妈妈不想耽误你的学习，对不起，我的乖女儿!”我的泪水似乎又多了起来，可是妈妈不停地鼓励我，安慰我，一会儿，我和妈妈就又开心地说说笑笑了。我看着手机里的妈妈一会儿在那边做鬼脸，一会儿吃水果，顿时，我觉得这种感觉真好!
如果生活在古代，我可不是要想死妈妈了?幸好现在有手机，能视频聊天，虽然我不能天天见到妈妈，可是能从手机里看见妈妈，何尝不是另一种幸福?
篇8：我和手机的故事小学四年级作文怎么写500字
听妈妈说，最初手机只是用来打电话、发短信;渐渐的，手机越来越智能，简直就是个缩小版的电脑。我和手机之间也有着许多故事，你想听听吗?
手机是我的老师，它能帮我检查作业。比如我做完数学口算，用手机一拍，做得对不对就一目了然了。另外它还知道各种各样深奥难懂的问题。有一次我问妈妈，为什么鱼睁着眼休息?她说，你用手机百度一下吧，我也不知道。我打开手机百度，按住语音键，问“为什么鱼睁着眼休息?”百度不假思索地就告诉了我答案。
手机也是一个好帮手。在学习编程的时候，我用手机控制我的机器人，让它前后移动、左右转弯……妈妈带我出去玩时，打开导航输入位置，手机就能作我们的向导了，这样就不担心迷路了。周末上课不能回外婆家，我想他们了，就手机和他们视频。视频不光可以看到他们，还能和他们说说心里话。
手机能玩游戏，这对我太有吸引力了，可是妈妈从不让我玩。于是我偷偷在外公手机上下了个“跑酷”的游戏。每次回外公家时我见缝插针，一有机会就拿出来玩。但好景不长，有一次我起来了，见妈妈还在睡觉，我蹑手蹑脚地走出去，玩起了手机。没一会儿，她出来了，二话不说就把游戏删了。
手机是个好东西，但不能过度沉迷。因为我还是一个小学生。学习才是最重要的!
篇9：我和手机的故事小学四年级作文怎么写500字
手机，是人们的朋友，帮助我们解决了很多问题，说起我与手机的故事十分有趣。
说起我与手机的故事，应从四年级的期末考试来讲。那学期，我考了个好成绩，又赶上期末考试成绩出来那天，是我的生日，全家人打算给我一个礼物——手机。
自从得到了这个手机，就离不开它了。每天都围着手机团团转。其实，手机对我有利又有害。有利是因为手机可以帮助我们解决不懂的问题，有害是因为如果玩上手机就会废寝忘食。
爸妈见我玩手机上了隐，只好把我的手机藏起来了，让我找不到。哎!这下可苦了我，我只能用一些方法来智取了。第一招，我要用《三十六计》中的“苦肉计”来(智)取我的手机。首先，我装出哭腔，哀求的对妈妈说：“母亲大人，请你把手机还给我吧，我实在受不了了。”“不行!”妈妈坚决地说。第二招，“调虎离山”。晚上的时候，我故意向爸爸说想吃苹果，让他们下楼去给我买。爸妈欣然答应，待他们走后，我便向卧室奔去，我东找一下，西看一下，终于在妈妈的衣柜里找到了。
哈哈，三十六计我还有三十四计没用上，我的手机就完璧归赵了。父母回到家，看手机在我手上，也无计可施，只好跟我达成协议。一天只能玩四十分钟。
这就是我和手机的故事，又有趣又坎坷。实际老玩手机也不好，大家也要适可而止哟。
我和手机的故事小学四年级作文怎么写500字
篇10：我学《三十六计》的故事-小学写事作文500字
我学《三十六计》的故事-小学写事作文500字
我的书架里有一本《三十六计》，那可是中国古代有名的奇书呢！那里面充满快乐，充满智慧。我在书里度过了一个快乐的时光。
书刚买回来的时候，觉得一点都不好看，爸爸就对我说：“这本书可好看了，你看。”说着，他用一根小棍子往我东边敲了一下，我马上把目光转向东边，突然他又向西边打了过来，我被搞的措手不及，吓了一大跳。爸爸说：“这就是刘邦智擒韩信用的计策，叫声东击西，你想知道是怎么回事吗？快去书中看看吧！”我想：真的有哪么奇妙吗？于是我带着好奇心打开了书，看见了一幅幅精美的插图画，让我更加想了解这个故事。我慢慢的阅读了声东击西这个故事，才知道这一计是指忽东忽西，制造假象，引诱敌人做出错误判断，趁机歼敌的策略。
我想起有一次上作文课的'时候，和老师玩“瞎子摸鱼”的游戏，老师用红领巾蒙住她的眼晴，朝我们跑过来，我轻轻跑到老师左边，猛地跺了几脚，老师听到了响声，就朝左边跑去，我又迅速跑向右边，结果老师扑了个空。这就是巧妙利用了“声东击西”的计策，这时我仿佛看到刘邦笑着说：“你什么时候把我的计谋学到了”。
在和小朋友捉迷藏时，我偷偷地把衣服挂在一棵树上，露出一点点衣角，然后躲进了不远的草丛里。小朋友看见了露出的衣角，立刻兴奋的跑过去说：“哈哈！终于捉到你了”。当他发现那只是衣服时，我还在草丛里偷笑呢！这一次，我运用的是“无中生有”的计谋。
《三十六计》这本书让我吸收了很多智慧的营养，让我的心里充满阳光，在知识的海洋的翻起一朵朵快乐的浪花。这真是我人生中的一本宝典，也是一把打开文学宝库的钥匙，从此我就爱上了我国的经典名著。
篇11：我和书的故事 - 小学写事作文500字
高尔基曾说对过：“每一本书都是一个用黑字印在白纸上的灵魂，只要我的眼睛，我的理智接触了它，它就活起来了。”只有爱读书的人，才拥有打开知识宝库的钥匙。大家都爱读书，我也不例外。
去年暑假，爸爸妈妈为了让我，了解一写历史知识，买来了一套书----《写给儿童的中国历史》，这套书共14册，近100篇精彩故事，上千幅精美的插图，以讲故事的形式从神话时代的开天辟地讲到现代，甚至还有对未来的憧憬。刚开始，我认为书包装的虽然精美，但是我对历史却不感兴趣。极不情愿的拿起第一册书，本想随便翻翻就放在书架上，可没想到，我越看越上瘾，还给妈妈讲了起来。原来古时候的人是这样生活的呀！我以前从来不知道历史上发生过这么奇妙的故事呢！
可是问题来了，在我读完神话这一篇后，后面的内容有些晦涩难懂，有好几次我主动跑去找爸爸妈妈一起读历史。在读书时，爸爸妈妈耐心地讲解，还给我举了许多生活中的例子，我越听越着迷，他们越讲越起劲儿，读历史成为我们三个的共同爱好，我们利用一切时间如饥似渴地读，有时在公园里，有时在午后，有时在旅途中，还有时在我的书房里，一个暑假我们已经把这14本书全部读完，现在回想一下，我会经常随着历史的变迁，心潮澎湃，热血沸腾呢！我已经深深地爱上了历史。真实的历史的故事带给我想象和创造的空间，更给我思考和判断的智慧，它是一部让我认识自己、了解历史、习得智慧的经典巨著。
好书是人类的好朋友，它不仅能开启人们的智慧，还能给我们带来喜悦和快乐，我要养成珍惜时间，热爱读书的好习惯。
篇12：我和书的故事五年级写事作文500字
我和书的故事五年级写事作文500字
每个人都有一颗热爱读书的心，我也不例外，下面就让我来给你讲讲我和书之间的故事吧！
一次上课时，老师在讲台上讲得唾沫横飞，我趁老师不注意，偷偷地把课外书拿出来放在抽屉里面看了起来，看得津津有味。很快，便投入到了书的海洋里，完全不知道发生了什么事。不知过了多长时间，我的耳朵有点痛，这时，我才从书的世界里清醒过来，抬头一看，是李老师，李老师怒气冲冲地盯着我说：“王博奥，下课到我办公室里去一趟！”这下可惨了。
还有一次是在放学后，我没有回家，偷偷地待在一个地方，从书包里拿出我最喜欢的《科幻小说》，津津有味地看了起来。时间一分一秒地过去，很快，日落黄昏，太阳最后的'一缕金光照在树梢上，把书上的字照得金光闪闪。我从书中反应过来，呀！我怎么看得这么入迷，都忘记回家了，爸爸妈妈该着急了。于是，我赶紧把书放到书包里，像离弦的箭一样跑回家里。
果不其然，爸爸妈妈正在焦急地向门外张望呢！一见到我，就说：“你跑到哪里去了，怎么这么晚才回来？”我说：“我在学校的一个墙角旁看书呢！”爸爸妈妈听了，笑着说：“你呀！真是个‘小书虫’，在哪里都能看入迷。”我的脸唰地一下红了，不好意思地低下了头。
这就是我和书之间的故事，小朋友，你们热爱读书吗？和书发生过有趣的事吗？
篇13：续写故事作文500字
冬日的一天，农夫发现一条冻僵了的蛇。他很可怜它，就把它放在怀里。当他身上的热气把蛇温暖以后，蛇很快苏醒了，露出了残忍的本性。给了农夫致命的伤害。农夫临死之前说：“我竟然去救可怜的毒蛇，就应该受到这种报应啊。”
蛇被扔在了地上，他无辜的看着农夫逝去，感觉非常的难过，他并不是要去咬农夫，只是想去感谢他救了自己，只是想用亲吻去感谢他的救命之恩，一时间，忘了自己的唾液是有毒的。他将农夫的身体带到了家里，家族中很多蛇都看到了农夫，它们都吐着舌头，贪婪的看着农夫的尸体，蛇找到了蛇医想要他救救农夫，却不曾想蛇医生想要置农夫于死地。蛇将尸体赶快卷走，带着农夫逃离了家族。
在路上，蛇遇到了神仙，神仙看他如此的心地善良，为救农夫也做了很多的事，他破例准备帮助蛇一番，蛇听了非常的高兴。但是天下没有免费的午餐，神仙说：“我正好缺个泡酒的蛇，你欠随我去天庭泡上七七四十九天，不久以后方可使农夫醒来。”蛇听了也没有半分的犹豫，于是就随神仙去了。
不久后，农夫在蛇带到的草坪上醒来，醒来后他什么也不记得了，更不曾知道曾经因为救他而去天庭的蛇，蛇在酒罐里看到农夫过得一切安好，也露出的开心的神色，真好，我并没有如世人所说的一样忘恩负义。
篇14：续写故事作文500字
洪水把人们的财物、房子等等都卷走了，只有几户人还活着，村长把人召集起来，准备重建家园。
第二天一大早，村长把所有人都叫来了，他们准备开会了。村长让大家围在一起，让大家说一说自己的看法。第一个村民站起来说：“我觉得应该再去做很多很多把锋利的斧头，让大家一起去砍树，再把木头拿去建房子，这样才能重建家园。大家说好不好？”村长听到了说：“大家知道我们为什么现在都无家可归？是因为我们砍了太多的树。树可以抓紧土地，而我们砍树就是会让土地松软，就会像上一次洪水把我们的家冲走了。”大家听了纷纷点头，表示非常的赞同，最后大家把3月12日定为植树节。
到了第二天，村民纷纷定下了铁规：自己的子子孙孙都要在每年的植树节去种树，要砍树的时候每砍一棵就要种两棵，这样就不会发生上次的事了。就这样人们又可以砍树盖房，又不会影响到土地松软了。一年一年地过去了，小村庄的树也茂盛了起来，郁郁葱葱的，还有许许多多的小鸟在树枝上唱歌，还有的人在家里的后面建了一个美丽的大花园，也是专门用来植树的，这里的空气变得更加清新，更加甜润。
村里的孩子们一个个也不甘落后，他们当起了环保小卫士，用他们的巧手做出了一张张精美的传单，他们告诉人们：我们要爱护树木，保护大自然。
最后这个小村庄成了全国旅游著名的景点。
篇15：续写故事作文500字
太阳快要下山了，小猴捧着一个运动会上取得的奖杯回来，走累了，正准备休息一会儿的.时候，从旁边的林子里走出一只瘦狐狸和一只胖头熊。
瘦狐狸见这金光灿灿，在阳光下闪着耀眼光芒的奖杯，冲动地想跑过去一举拿到。但他控制住自己的身体，想：哈哈——！这可是大好时机，一定要想个办法偷过来啊！他眼珠一转儿，说：“猴大爷啊！您拿着奖杯多累啊，让我帮您那一会儿吧！”猴子想这狐狸必有坏心思，我虽不知他葫芦里卖得什么药，但还是要小心谨慎。便陪着满脸的笑容答到：“不要啦，谢谢你的好意。”
胖头熊也想偷走奖杯……
狐狸发现胖头熊爪子对着猴子，发现多了个同伙。猴子发现了危机，便说：“胖头熊看以前我们朋友的份上你相信我一回，我告诉你呀！狐狸可坏了，我听他说他要偷你家珍藏已久的桂花蜜。胖头熊一听啊！爪子一伸，肥肥的腿直向前踏，冲向狐狸，狐狸愣住了，一脸害怕的表情。突然，随着一声尖叫，狐狸化作流星上了天。胖头熊在他火冒三丈的时候直冲奖杯，猴子一伸手抓住树干上了树，“哈哈”一笑，抓起一个果子，啃了一口，仍向熊。大头熊没反应过来被仍了正着，疼得叫声响彻云霄。接着猴子疯狂仍果子，大头熊连连后退逃跑了。猴子也用尽了力气，睡着了……
奖杯争强赛，猴子获胜。
篇16：写成长的故事作文500字
写成长的故事作文500字
培养自理能力，今年的暑假，让我参加了东方绿洲的夏令营。开营，天气炎热，可又下起了倾盆大雨。还不时阵闷雷的响声。把我送上了车，我拉着行李箱上了车，找了个座位坐，期待着赶紧到达目的地。
在大雨和慌乱中，像落汤鸡来营地宿舍。可就在刚坐下喘一口气时，新的任务就降临了：人发被套，把各自的被子套。的宿舍共有六个人，可大家都来夏令营竟套被套，都不知该套。说：“干！”才手忙脚乱的套了，我回忆着平时套被子时的`样儿：先把被角和被套上的角配好;接着再把被角套进应的被套里，可手又没长眼睛，就算把塞进角里，到最后，*子点灯——白费蜡，迷失，我灵机动，眼珠子咕噜一转，主意，便一股脑钻进了被套，把被角们送各自的家；最后，我用手牵着两只角用力一抖，瞧，我套被子物了！我又看了看别人，：学样儿，钻进了被套，却出不来了；套的被子都不成样儿了。我赶紧帮忙，了漫长的小时，人的被子终于都套好了。我这才长长地吁了一口气：“有被子盖了。”
在夏令营那短短的七天里，我了人生的次：次套被套，包饺子，次洗……
七天后，夏令营的生活结束了。一见到我就帮我拉行李箱。我夺过行李箱，对说：“我总躺在你的怀抱里，我长大了，要独立了，我来拉吧！”听了，笑眯眯地说：“这孩子，真的长大了。”
篇17：写我的故事的作文
写我的故事的作文
写我的故事的作文我的故事
我是一个全身都长满故事的女孩，这些故事从我的脚趾一直长到头发梢，并且千姿百态、枝繁叶茂、花团锦簇。现在就来听听我的故事吧。
童年
对于孩童时代的往事，我没有半点记忆。我现在所知道的往事，完全是长大后大人们告诉我的。姥姥说儿时的我是个大肚鬼，当我还在蹒跚学步时，一顿竟能吃下一大碗面条外加两个荷包蛋。吃完之后还将碗扣在脸上，用舌头将碗舔得油光，然后舔舔嘴唇，似乎还没吃够。妈妈说儿时的我是个开心果，有一次我死缠烂打要妈妈带我去采蘑菇，妈妈说我太小还不会采蘑菇，我很不服气，一边噘着嘴一边用脚使劲地踩地，然后说：“谁不会呀，不就这么踩、踩、踩吗？”逗得众人哈哈大笑。
征人间
少年时代的我更是因调皮而远近闻名，比起那男孩子来也毫不逊色，正所谓：“巾帼不让须眉”。头上一顶五彩草帽，腰插一把桃木手枪，手拿一部泥做的大哥大，跃河翻墙，爬树跳高，上天入地，如履平地，身轻如燕无所不能。我有时也和伙伴们下河捞鱼摸虾上树捉鸟掏蛋，入园偷果吃杏。如今回想起来还真怀念那无忧的.童年。
我的中学
随着时光的推移，年龄的增长，知识的丰富，原本浮躁的我渐渐安稳下来，走上了为自己的理想而奋斗的道路，我变得内向，稳重，成熟。而如今我坐在中学明亮的教室里享受着明媚的阳光，享受着窗外袭来的阵阵凉风，在知识的海洋里尽情畅游，我也渐渐学会了坚强冷静乐观地面对生活中的一切苦难与挫折，学会了如何把握自己的人生方向，也学会了如何去做一个大写的人。
儿时的我天真无邪，少年时的我调皮可爱，如今的我坚强勇敢，这就是我的故事。
篇18：我的故事作文500字
我的故事作文500字
我最喜欢的书是《小猪唏哩呼噜》。因为这本书是我一年级买的，也是我读的第一本故事书。这本书非常的好看，讲了小猪唏哩呼噜聪明勇敢的很多故事。我跟你们说一下这本书的大致内容吧：
有一天，猪妈妈生了12头小猪，因为猪爸爸很笨，所以数了18次才数对，一共有11头女猪，一头男猪，那个男猪就是唏哩呼噜，那是他还不叫唏哩呼噜，而叫“小十二”，是因为他每次吃饭都是唏哩呼噜的，所以叫他唏哩呼噜。
唏哩呼噜是一个很聪明的小猪。他经历许多普通猪做不到的事。比如，大灰狼把他抓走了，可是他用智慧逃了出来。他又在八哥小姐的帮助下把想干坏事的月牙熊打跑了，成功的保护了三只大灰狼孩子小狼们，大灰狼因为感动而不再吃小动物了，还成了他们的`老师。
唏哩呼噜还是一只孝顺父母的小猪。他为了给妈妈送生日礼物。他帮老山羊伯伯卖萝卜，得到了两个萝卜，又给狐狸掌柜收垃圾，小猪收拾垃圾的时候非常累，但他心里还很高兴。如果狐狸掌柜说话算话的话就是一个大蛋糕吗，可是只有一个大鸡蛋。但他心里还是很高兴的。回到家后才知道把自己的生日当成了妈妈的生日。
你们看到了这里，有没有觉得我很想他一样聪明、勇敢和孝顺父母呢？所以我非常的喜欢这本书。有时候我是还瞬身携带这本书呢！如果让我环绕世界旅行，我就会带这一本书，这一趟下来我会把它背下来。因为，这本书就像是我的一位朋友，也是一处我随时想去就去的故地。
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