以下是小编帮大家整理的牢笼作文，本文共23篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到您。
篇1：牢笼作文
一只整天生活在笼子里的画眉鸟，被它的主人放到森林里，待一年后主人再见它时，问它在林子里生活的感受如何，它却给出了一个让人苦笑不得的回答：“很好，就是这笼子太大了！”
这只画眉是可怜的，它已经习惯了呆在笼子里的生活，纵然是把它放到宇宙之中，它依然认为自己还生活在笼子里。看来笼子困住的早已不是画眉的身体，而是画眉的心。
看看这画眉，再看看我们自己，我们也不得不承认我们有时太像这画眉了。纵观古今，这样的人和事不胜枚举，再典型不过的例子莫过于清政府的“闭关锁国”，把国家锁起来，与世隔绝，可国家锁久了，即便被强行打开国门，心里的那扇门却依旧未开。而现如今也依旧有不少人心里不愿接受外界，总活在自己的一片小世界里。当然，当下还有父母严管孩子，以至于孩子不知这社会之大。若仅是关住了身体，那倒还不算太糟，走出困住自己的“笼子”即可，但若关住了心，那就糟了，这意味着本应自由的思想与精神被关在了“笼子”里。
所以，我们无论如何都不能让自己关在“笼子”里，身体不能，心灵更不能。把自己的心关在笼子里，只会禁锢自己的精神与思想，让自己的精神与思想成为以个不折不扣的“囚徒”。当一个人的思想永远都只能在那么一个有限的空间里面转，这个人又能有什么进步呢？他又能做出什么大的成就呢？倘若这样的人再多个几十万几百万甚至更多，那一个民族、一个国家乃至整个世界还有希望吗？在现在这么一个讲开放的时代里，我们更应该走出困住我们的“笼子”，不是吗？
但有些人似乎仍然难以走出那“笼子”，面对那只还在寻找“笼子”尽头的画眉鸟，我们不禁要问：走出心灵的“笼子”就这么困难吗？若仔细想想那还真不那么简单。若要说先前关住画眉鸟的是它的主人，那到后来关住它的其实是它自己，是它自己的潜意识关住了自己，若想要走出那“笼子”，它要面对的是它的“看笼人”――它自己，而众所周知，每个人最大的敌人就是他自己，所以画眉鸟难以走出那“笼子”也就不奇怪了。因此，走出困住我们的心的“笼子”绝不是那么简单的，这需要我们下定决心，拥有足够的勇气。
无论是现实，还是我们的内心，这个世界的所有的一切都没有给我们一个固定的界限，这意味着“画地为牢”永远不会成为我们在这个世界上的生存之道，只有摆脱束缚，大胆的想，大胆的做，走出心灵的“笼子”，我们才能创造出更美好的未来。
篇2：牢笼作文
荀子云“人性本恶”，所谓的恶，恶在刚愎自用，唯我独尊；恶在只以自己的利益为本；恶在摆脱不了自我的牢笼。“自我”，是在心中画上一个圈，别人进不来，自己却又出不去，仿佛笼中鸟雀，被自我束缚，被自我禁锢。
自我，是把嫉妒的剑，断了本性，折了未来。他仰天长啸，对着滔滔江河，江风，吹起阵阵涟漪。吹乱了他的衣襟，他的思绪。他不明，不明心中所求；他不解，不解老天不公。他嗤笑道：“既生瑜，何生亮？”一腔郁结的鲜血撒满大地，融下一地残阳，殊不知是对他的怜悯，或是嘲笑。他本是一名良才，却被诸葛亮“三气”之下，绝了后路，了断了一生，他不知是天意弄人，亦是命该如此，从此，便没有了那一抹英姿，“赤壁横岸瞰大江，周瑜于此破曹郎”竟是这般下场。
他命本不该如此。周瑜精通军事，擅长音律，实属奇才。只是，他却被心中的自我所累，嫉贤妒能，不畏精兵，却敌不过心头那点恨，这种自我，让他无法接纳他人，在心中画上了一个圈，只看到自己，忽视了他人，这又如何能称得上大丈夫？
自我，是颗唯我独尊的毒果，灭了后路，绝了一生。“宁让我负天下人，莫让天下人负我”，曹操轻笑着，看着自己的半壁江山，坐拥天下的'梦想指日可待。“周公吐哺，天下归心！”纵横乱世，南征北战，他的豪情，不是一般人可企及；他的壮志，亦无法让人为之掩没。然而，他呕心沥血所做出的功绩，却不过过眼烟云，未经时间的蹉跎，就烟消云散，江山易主，改朝换代。不知他泉下有知，做何感想？他的雄心壮志让人称赞不已，但他的奸雄形象却断了自己的后路。
自我的牢笼，从未有如此牢固。他不愿天下人有负于他，他不容那些“有功之臣”起了邪念，更不用说那些奸佞小人。如此一来，有了私心，便免不了杀戮。不得民心如何安民心？他仿佛划着一只小船，独自漂泊，坐上那冰冷的统治者之位，冷笑着看着俯首称臣的人们，雄心壮志却被那可笑的自我取代，不是没有争取，而是丢失得太快，内心的禁锢，让人远离他，与他隔阂，甚至想要借机推翻他。
自我，是把刚愎自用的斧，毁了江山，添了仇恨。“力拔山兮气盖世”，他直言，他可取代秦王；他轻笑，他可坐拥天下；他自负，他可以一敌百。他骑着战马，冲锋陷阵，“今日固决死，愿为诸君快战！”他是天生的王者，英气逼人，无所畏惧，力能扛鼎，力拔山兮气盖世。可是，当他面对着四面楚歌，堂堂三尺男儿却淌下无助的泪水；乌江自刎，血溅黄土，一地腥红，他可曾后悔，可曾反省自身而不是认为“此天之亡我，非战之罪”？如果他能听亚夫的劝谏，在鸿门宴上除去刘邦，免除后患，或许，如今的历史便会改写，项羽也不会落得如厮下场；如果他能摒弃妇人之仁，以仁治人，也不会让百姓对他怀恨在心，故意指错逃脱路线。然而，没有如果，历史也没有改写，留下的只有那无声的叹息和历史沉重的脚步。
自我的牢笼，让他无法省视自己，让他刚愎自用，听不得别人的劝谏。少时的雄心壮志，壮年时的显赫战绩，却只剩下乌江的那一抹残阳，照着半城烟沙，喘息着，叹息着，不知那名骓是否还在哀鸣，那美人是否还在哭泣……。
有人问佛祖，如何才能得到他人信任。佛祖笑着反问他“一滴水，如何不干涸？”他答不上，佛祖便说：“就把这一滴水放入大海之中。”是啊，只有摆脱自我的牢笼，融入宽广的大海，才能与他人共处；摆脱自我的牢笼，方能人性本善！
篇3：牢笼初中作文
牢笼初中作文
有一个人养了一只猴子，开始的时候，他感觉猴子不太熟，心里想着，他要是逃跑了就逃跑吧，无所无谓。
过了三个月，他每天都在给猴子喂食，他开始舍不得猴子了，他怕猴子跑了，自己的付出白费了，于是她给猴子带了一条链子，拴住了猴子，猴子感觉很难受，一直想挣脱链子，过了不久，他感觉猴子想跑，于是就把猴子又放进了笼子，可是这个时候猴子更不舒服了，一直在敲打笼门。这个时候，路边走过来一个人，猴子把头伸出去，叫喊着，他以为猴子不满足自己给的生活，要和别人跑，想了一夜后，他把猴子放进了没有栏杆的箱子，它想这样别人就看不见了，自己的猴子也就不会想着别人了。过了几天他去看自己的`猴子事，猴子已经自己把自己饿死了，猴子感觉很不舒服，早已不吃不喝饿死了。
其实现实中这样的事何尝不多呢，妈妈怕儿子早恋，耍游戏，把儿子关在家里不让出去，时间长了，孩子自闭症了，还怪孩子，情侣一直担心对方离开，变心，于是各种无理要求，让对方痛苦不堪，最终离开。其实他妈很爱对方，但是那种爱太狭隘，也许是太爱了，于是形成了爱的牢笼，禁锢住了对方，结果落得劳燕分飞。
爱要有度，理解才是真爱，千万不要让爱成为彼此的牢笼。
篇4： 牢笼的作文
湛蓝无云的天空，广阔无垠的大地，小小的一片地域，四面是围绕着的栏杆，牢笼里的鸟，你时时刻刻想着逃脱吗？
羽翼早已丰满，蠢蠢欲动的心在颤抖，想要一鸣惊人，想要一飞冲天，只可惜四面的牢笼，束缚了手脚，囚禁了困惑的心。
你呢？似乎也同它一般，永远只在那一片小小的天地，施展着，可有施展了什么呢？记得你说过：“天地很大，到处都是最甜蜜的足迹。”你眼中的向往，泛起点点涟漪，我知道，你想要在那片你所向往的天地中留下自己的足迹！
总是坐在窗前，傻傻地抬头望天，眼中是对那片天的渴求，是期待。你说：“总有一天，我会用自己的翅膀，打造出属于自己的天空。”你说这话时，笑容都是甜的，眼神透过那扇窗，投射到天空，如太阳般耀眼。
那次，当你摔门而出的那一刻，我明白，困在牢笼里的鸟儿，再也不会困惑了，它找到了逃脱牢笼的捷径，找到了飞翔的方法。不再满足于牢笼中的丰衣足食，你渴望着自由的光辉，渴望着靠自己寻找生存的方式，哪怕跌的伤痕累累，哪怕眼泪多过笑容，哪怕重担压垮身躯，至少你努力了，至少你闯过了！
那一天，雨水打湿了大地，你湿淋淋的站在我门前，抱着我，眼泪不停的掉下来，缓缓呢喃着：“为什么，为什么天空不像我想的那样蓝，大地不像我想的那样广？”哭累了，你沉沉睡去，睫毛湿漉漉的，不知是雨水还是泪水。
后来，你似乎忘了这件事，依旧毫无顾忌的跑向那个不像你想象的大地，只因为，你不想再一次被囚禁，只因为，那片大地给了你最渴望的自由。也许我是明白的，自由多于你来说，是超越一切的美好存在。
牢笼里的鸟儿终于长大了，可以自己撑起天空了，可以用自己的翅膀打造天空，终于，它不再害怕了，它会在风雨后舔舐自己的伤口，默默等待那道彩虹，会在面对大海时，展开翅膀，飞向那个不知名的彼岸，寻找那一丝丝慰藉。
鸟儿，我相信你将是最出色的那一只雄鹰，可是我呢？又将变成什么？不过我想我永远是你累了时的避风港。
篇5： 牢笼的作文
年华掠过指间，回往事一瞥，红尘轻剑未曾却，透过时光回廊，我依稀又看见，那个名为朱淑真的绝世才女，如一株暗夜幽兰，突破世俗牢笼，傲然绽放。
突破牢笼，她傲然绽放于冲天才气下的快意潇洒。
出身名门，满身书卷气的她，满腹经纶，才气四溢。“恼烟撩露，留我须臾住，携手藕花湖上路。”春日游湖，觅一知己，出口成诗，好不快意!什么女子无才便是德?“谁能更觑闲针线，且滞春光伴酒卮。”她不为那三从四德所束缚，与其去做那女子皆爱的女红，倒不如趁春光酒兴，举杯对饮，吟得一阙好词。她从千年古廊里迢迢地涉水而来，她不甘于做一个娇柔女子，她奋力追求心中理想，追求对诗词的那份热爱。于尘世中，傲然绽放。
突破牢笼，她傲然绽放于身陷困窘中的愤然抗争。
那个一身风骨的女子，一生之不幸便是嫁与一不解风情的丈夫。她的满身才气，竟被指责为不守妇道。“从今莫把仇人靠，千里相思一撇消。”不甘屈辱，她毅然抛下一纸休书，回到钱塘老家。消息传出，激起惊涛骇浪。一时间，那些个所谓正统文人士大夫为之哗然。她从不甘身陷泥淖，哪怕冒天下之大不韪，也要追寻自己所钟爱的诗词与梦想。她敢想敢做，不惧非议，纵使世态炎凉，全无退路，也要活出最真的自己。突破世俗牢笼，她打破所谓程朱理学，打破存天理，灭人欲的牢笼，于尘世中，傲然绽放。
突破牢笼，她傲然绽放于挣脱牢笼后的涅重生。
她对尘世失望后，皈依佛门，一心清修，只为寻一清净之地，让诗意在心中生长。怎料丈夫寻上山来，那样一个至情至性、冰清玉洁的女子怎能忍受这般屈辱?如她所言“宁可抱香枝上老，不随黄叶舞秋风。”她毅然跳入江中，结束了自己遗世独立的一生。但，那不是灰飞烟灭，而是凤凰涅!她留下一卷《断肠词》，用那样宁为玉碎，不为瓦全的刚烈，让后世知音为她正名。突破世俗牢笼，面对世事无情，她打破尘世束缚，破茧成蝶，傲然绽放。
若有日成万夫指，沦落为草石，这身风骨仍固执!我敬佩那个名为朱淑真的女子，她于尘世喧嚣中，独守初心，奋力追梦，突破牢笼，傲然绽放!
篇6： 牢笼的作文
清晨，阳光冲破云朵的束缚，撒下遍地温暖；中午，雨滴挣开乌云的束缚，奏响自然之歌；傍晚，夜幕摆脱光芒的束缚，唱起催眠的夜曲。那么，亲爱的你那沉睡的灵魂呢？何时才会撬开牢笼之门呢？
记得有这样的一个事例，位于亚洲西南地区的印度，是一个拥有丰富森林资源的国家，地理位置的优越使得印度野生动物种类繁多。大象也位列其中，由于科技不发达，那里的居民仍需做大量苦力活儿维持生计，于是大象便成为他们的工具。众所周知，大象力大无穷，捕获野生大象并驯服它们简直是不可能的事，那么，那些服务于人类的大象从何而来？实际上，它们只是一群经验囚禁了灵魂的生物。人们一般捕获年纪小的小象，用一根铁链锁在木桩上，开始小象会不停地挣扎，最后弄得伤痕累累。无数次的反抗由于年龄力气不够而以失败告终，从些小象不再挣脱，当它长成大象，有足够的力气打破枷锁时，它却有力无心，任劳任怨。
小象将思想定格于年幼时的记忆，将灵魂深锁于挣脱时的阴影，若它有朝一日幡然醒悟，自然会找回儿时自由的天堂，只可惜那牢笼早已将它的梦摧毁，让它成为墨守成规的奴隶。
并非所有思想都会被禁锢，并非所有的灵魂都会被催眠，并非所有的人都愿意将未来交给“规矩”所画的蓝图。
哥白尼，一个愿意为思想效力的天文学家。当“地心说”充斥于人们的脑海，当权威高涨于人们的内心，当“服从”根深蒂固于人们的思想，他不惧教皇，他将“日心说”系统转化成理论。他不满“听从”设下的无形的牢笼，他只愿跟随自己自由的灵魂。虽然“日心说”的理论不正确，但他对天文学所做出的贡献却是无法估量的。正是由于他不让牢笼束缚思想，正是由于他有一颗相信自己，不热衷于规矩的心才使得理论得以创建，灵魂得以解脱。
小象的命运是悲惨的，它失去了生命最有价值的东西――思想。哥白尼是幸运的，他即使遭受打压也不愿灵魂被禁锢。那些现实中仍然位于思想深处的牢狱中的灵魂呢？你们是否忍受着规矩的鞭打，你们是否已被条框深锁，你们是否让经验催眠？不，你们那与生俱来的高贵正慢慢苏醒；你们那坚毅的性格正渐渐养成；你们那向往自由的天性正点点复燃，那么就请你们反抗吧，回归吧，创新型世界需要你们作为主力军！
篇7： 牢笼的作文
几堵坚固石头砌起的墙；墙上缭绕着那令人哆嗦的电网；墙内再用几根白亮得让人发冷的铁栅条，隔起了间间的小房……其实更坦白地说，那是牢房，是牢笼。在中国五千年历史的文化底蕴下，牢记早为历代统治者所拥有、所利用。他们用有形的物质来囚禁那些对社会利益有危害的人，用牢笼下束缚人们自由…… 牢房里的人被牢房禁锢，他们向往牢房 牢房里的'人被牢房禁锢，他们向往牢房外人们的生活，但他们是否了解牢房外的人们也被一座无形的牢房囚禁着呢？
牢房外的人们行动本是自由的，但统治者总喜欢规定着严禁什么，强调着要注意不要怎么做！其实这就是在无形中给予人们那无形的牢笼，笼住了人们的思想，套住了那本是自由的自由！ 牢房外的人只是一群没有在晴朗的日子里穿雨鞋，带雨衣，穿棉衣，也没有把削铅笔的小刀装在套子里的别里科夫。但人们早已习惯，麻木于统治者强加的思想牢房，也不介意统治者再将沉重的枷锁给他们套上。 因为他们总是信奉于统治者的绚丽的笔迹构筑的谬言，使这谬言也总以为自己是那最精致的真理。
统治者总愿意戴上那善意的面具来掩饰自己那狰狞的兽像。将就着那最和善的口气对人们说――我们严禁什么，都是为你们着想，为你们好。你们要恪守条例。顺便告诉大家一个比例，十个违背条例的人，有九个被引导从善，还有一个呢？――已被枪毙！ 我已忘了那时人们的神情。
是信服，是怀疑，是惊恐……也许这些都有；但也许都已无表情，相互告诫一番，便各做各的。因为这样的故事，对于他们而言，似乎早已听腻了，所以再下来他们也只有战战兢兢，恪守本分地做着自己的事，生怕哪天“枪毙”两字的通知被邮寄到自己的家门口。 然而，以上种种的畏怯行为是人们与生俱来的吗？不！正是统治者慷慨赐予， 赐予人们严禁、赐予人们注意、赐予人们胆怯、赐予人们牢笼――有形的，无形的，让牢笼里的人羡慕那无形牢笼中的，让那无形牢笼里的人向往有形牢笼里的生活！人们永远在两处徘徊，而统治者却在看台上观赏这一幕幕似趣非趣的场景…… 现在，我终于明白：别里科夫的死是一种幸运，是一种解脱，至少他不用再作无谓的徘徊，再作不必的劝告…… 或许这就叫悲哀吧！
篇8： 牢笼的作文
鹰幼时折翅，方能高飞，获得那令人艳羡的自由，可能自由是真的自由吗？天空虽广却也有尽头，与其说鹰得到了自由，不如说它选择了天空的牢笼；蝴蝶破茧而出，那美丽与自由都令人羡慕，羡慕蝴蝶逃离了茧的束缚，可我认为蝴蝶只是选择了翅膀的束缚。
牢笼，听起来很像是一种束缚，一种无措，可我认为世间没有真正的自由，不过都是自己选择的牢笼，自愿被束缚罢了。
我幼年时曾被父母寄予厚望。我被放在钢琴班接受音乐的熏陶，可我一直认为这不是我喜欢的，我想过很多幼稚的方法去对抗，就像故意不盖被子把自己弄感冒，在私底下弹的很流畅的歌曲，一到人前就故意出错，终于我成功了，我没有再被要求去钢琴班，我自由了。在我未曾自由前，我幻想过很多我要做的事情，要去自由的生活，等这天真的来临时，我却发现我不知道我该做什么或者说我想做什么。
就这样无所事事的过了三年，某一天学校将在一个月后举办文艺比赛，我们班作为传说中的学霸班，会唱歌跳舞的少之又少，而我又恰好学过钢琴，于是我只能参加。
再次摸到钢琴，没有生疏感，似是那三年从未存在一样，随着手指的跳跃一首《天空之城》被完美的演奏出来，音乐的氛围似是一盘顶级的菜肴散发出的香味将我笼罩，我沉溺于其中，完全不想跳出。我想，我又进入了那个牢笼里，只是这一次我甘愿被束缚。比赛结果也算是理想，足以让我重新进入牢笼。
“大概只有失去过后才知道有多珍贵，只有尝试了许多东西，品尝了许多滋味，才能知晓什么才是不可失去。如果在幼年时我能知道于我而言钢琴的意义，是不是就不会任凭自己那么赌气的抛弃它3年。一曲《天空之城》送给那个选择了这个牢笼的自己，谢谢大家！”
这是我在演奏歌曲前的介绍，我没有华丽的服饰，精彩的指法，有的只是那甘愿被束缚的身躯与自由的心灵。人大概就是在不停地选择牢笼，世间有两种人，一种自愿被束缚身躯心灵获得自由，一种是身心都被束缚而不自知。
篇9：金色牢笼-作文
金色牢笼-作文
金色牢笼
安妮郁闷地走在大街上，街上全是机器人。一个叫“小舞”的机器人走过来说：“主人，请回家吧！”哼，家，对于安妮来说她已经没有家了，家里全由机器人做主。唉，回去吧。
・ 一到家，安妮终于忍无可忍了，把一个枕头朝小舞扔去。“你为什么把我卧室的灯换了，这是我的卧室你没有权力换。”安妮大吼。小舞稳稳的接住了，并恭恭敬敬地说：“主人，那种灯对眼睛有伤害，所以我换成了壁灯。”安妮真的快疯了，自从在月球宇航员捡了几百万亿之后，政府就给每人发配了一个保姆机器人，政府再有钱也不用这样吧！
・ 自从有了机器人之后，安妮什么事都受到了限制，无论在哪儿都会有机器人跟着，虽然机器人做的饭色香味俱全，虽然机器人把所有的.事都安排的井井有条，虽然.....可是他毕竟还是个人啊，一个真真正正的人啊！
・ 安妮走在大街上，看着街上得机器人，早已陷入了金色牢笼里......
篇10：牢笼与自由作文
牢笼与自由作文
我逃离了牢笼，面对大千世界，我有了足够充裕的时间，除非我把它浪费到了连我自己都未发觉的麻木事情中，但在我在逃离牢笼的那一刻，一种预感涌上心头，或许我面临的只是一个更大的牢笼。
事实或许就是如此，种种事情验证了我的猜想。
我在假期期间计划打算好了一切，我在淡黄上的信纸上写道，写道那些令我觉得计划无误、绝对能办到的、又对我有益的条框：
“提高英语口语，没事多看看单词”
“多运动、多晨跑、打打羽毛球、排球”
“练练字，字如其人，学着写信给自己、亲人”
“多看看书，看书总是没坏处的'，了解过去和历史”
“学几首歌，有时候避免尴尬”
“看几本著作，不要一无所知”
“背几句有哲理性的话，增加才能”
“了解基本护肤知识，善待自己”
“学会烧火，学会做饭”
“学会存钱，学会理财”
“随手记录一些事，或许会很珍贵”
“有时间养养植物，增加情趣”
“多爬爬山，感受自然，呼吸空气”
“学一些能在关键时刻救你一命的技能”
“早餐不可无，晚餐不可少”
“挑选东西，注意精简”
“学会打扮，不是每个人都天生丽质”
“按时收看新闻，增长见识”
“多结交些人，多出门，多小笑”
“看看地图，给自己留个去远方的念想”
“提高生活质量，学会享受生活”
一条一条要求自己要做到的条框，看上去并无困难，也极易实现，才发觉，我预先计划的这些，不过是为了给无聊的我一些简单的事做，从而生出一种无谓的满足感。不主动接触人群，不负人人情，不随意许诺，不对人有脾气，不问不说。我的生活遵守着这些规定，但又发现它处处存在着矛盾 。我正在被牢笼囚禁着，迷失自我，这正如以前我所说，我正在迷失自我。
我还找到能让自己恢复生机和正常的方法，我仍旧日复一日的生活，撒着对自己无用且极易揭穿的谎。我不知疲倦的催眠大脑，让自己冷静下来，去寻找事情的根源，和我想这样做的原因。
耳边循环着多年前的歌，我在嘲笑自己的自以为是。牢笼与自由，不是经历者能选择的，而是选择者所经历的。
篇11：牢笼与自由-作文
牢笼与自由-作文
动物都渴望自由，那人类呢？
——题记
我的家里曾经养过这样一只兔子：一只小脑袋堆在圆滚滚的身体上，两条长耳朵搭在小巧玲珑的头顶。一双赤色的“红宝石”镶嵌在“毛球”上，忽闪忽闪地炯炯有神。下面被“三条线”分割开的一张小嘴，一整天就属它最勤劳了。身上洁白如雪的绒毛，如一个个倾斜的士兵般，到斜地铺满整个身体。
被看它如此美丽可爱，它可是十分有个性的追求自由呢。( )
买回来时，我把它放在一个豪华兔笼里。起初，它每天都把偌大个身子蜷在一起，抱成一个球，缩在笼子的一角，紧紧地挨着笼壁，身体由于激烈的呼吸而上下起伏着，还夹杂着一阵阵微小的颤抖。两只耳朵宛如枯萎了的花朵一般，无力地吊在头顶，像一根绳子似的垂落。它的目光呆滞，眼瞳晦暗无光，就犹如一口深不见底的黑洞，令人捉摸不透，直直的望着前方。
我原以为它是来到了新家有些害怕，可后来它时常将爪子伸出笼外，望着头顶的'天花板发呆着，我知道了真相——它渴望自由。
是啊，我囚禁了一个原本鲜活的生命，使它变得黯然失色。一刹那，我仿佛就是这样一只兔子，被囚禁在已有的认定思维里，不敢有一点创新与想象。兔子被关在牢笼里，就如同人被关在思维里，我们都需要——自由。
我恍然大悟，利索的打开了铁门。原本绻缩在角落里的兔子，仿佛在地狱中看见了希望的那一缕光明，奔跑着踏出了铁笼。它跑出铁门的那一刻，它宛如重获新生，带着喜悦，脱胎换骨。它在地板上，用它那稚嫩却有力的小脚跳跃着，耳朵不再寂静，像两根“绒棍”似的竖了起来，赤红色的眼睛不再布满血丝，明亮的光线充满了整个眼珠。
自由，每一个人都渴望，动物也不例外。我们全都生活在自由的世界中，却因许多无形的牢笼而束缚了思维与许多的自由。我们被困在牢笼里，都渴望自由，但无人敢去追逐那自由——因为思维的囚禁，我们不敢创新与探索。
牢笼与自由，我们的选择会是如何？
篇12：走出牢笼作文550字
走出牢笼作文550字
没有人发现尘埃的存在，是多么的自由自在。可是人都爱热热闹闹和城市的繁华与喧嚣，只剩我百无聊赖。城市，就像一座金之屋，一所牢笼，禁锢灵魂，锁住人心。
这天，我独自来到大海边，在海滩上走出银铃般的脚步，细细摩擦着阳光下如金子般耀眼的沙子。
忽的，一阵阵迷人的海风扑面而来。仔细聆听。听，那树叶婆裟，好似古筝，弹奏出一曲明亮悠扬的《大韶》；听，那海鸥的鸣叫，好似琵琶，弹奏出一去整整细密的《塞上行》；听，那海草的摆动，好似洞箫，嘘出一去深沉婉转的《忘羡》，曲终人不散。在听听，那浪花朵朵拍击的.礁石，仿佛古老厚重的编钟，一声一声，震人神魄，扣人心弦。
各种声音交织在一起，毫不排斥，仿佛能看到跳动的音符在嬉戏玩闹，违和感顿时沁人心脾，这些美妙的旋律，堪称天籁。
我从未在城市里听到过。因为大人们都乐衷于让孩子们去学习西洋乐，譬如前几年兴起的电子琴，再到现在的“乐器之王”――钢琴。看着他们的双手一下又一下的在黑白两键上不断地敲击，生硬极了。我有突然冒出一个可怕骇人的想法：那些长长的，多的数不清的键盘像个有着巨齿的怪物呢。他的牙齿，又多又长，好像会把人的手指啃掉，所以你只能拼命对着键盘敲击，按下去，按下去……
又是一阵阵海风拂过我的脸庞，我顿时神清气爽。是啊，这里自由自在，没有束缚，不像那座牢笼，使人心塞的紧。夕阳西下，该是回家的时候了。
去了大海边后，我才晓得：世界上本就没有隔阂，只是坚硬的水泥造出了一座束缚自我的牢笼。走出牢笼吧，我们应该适时投入大海与山川的怀抱！
篇13：选登选择牢笼作文
选登选择牢笼作文
如果你选择的是翅膀，你将拥抱整个蓝天。
如果你选择的是鳍，你将亲吻茫茫碧海。
如果你选择的是四足，你将体味莽莽绿林。而我的选择却是———牢笼。
人说：“绝色女子是大自然鬼斧神工的大艺术。”何以这位艺术家如此不爱惜自己的辛苦结晶？
我在浣溪侧濯洗过双足，那水轻灵自由；我在亭榭中沐浴过晨风，那风飘逸清新。
我是大自然的女儿，我可以尽享自然的一切馈赠，在我们美丽的家园中尽享着生命的润泽。然而，在那如画的国土上，竟然出现了战乱。
当我看见鸟儿们惊得四散奔逃，当我听见河流的丁冬转向了呜咽，我不愿叹息什么，风更不会哭泣什么。我清楚地理解现在的处境，我的处境，我的命运也就是越国的.命运。
我不仅是自然的女儿，而且是越国黎民的女儿。看见颓败的家园，倾听战士们沉重的叹息，我做出了选择。
放弃的是青山绿水，是亭台轩榭，是欢歌笑语，是兄长父母。选择的是人前假意欢笑，是深夜泪湿巾帕，是违心奉迎，是刻骨伤痛。然而，我知道我的选择是正确的。虽然我一人如入牢笼，但我的人民可以死里逃生。我不求人们为我歌功颂德，这只是女儿对伟大母亲的一点回报。
我打点行装，泪水被风吹成一条弯曲的小河，流淌在祖国的大地之上。我又轻拂一下琴弦，那音韵在山谷中回荡婉转成千古泛音。
我以平静的声音告别祖国：“我是西施，我选择牢笼。”
我走了，脚步沉重。但我心中有一个信念——“越必灭吴”！
篇14：选择牢笼初一作文650字
选择牢笼初一作文650字
如果你选择的是翅膀，你将拥抱整个蓝天。
如果你选择的是鳍，你将亲吻茫茫碧海。
如果你选择的是四足，你将体味莽莽绿林。
而我的选择却是———牢笼。
人说：“绝色女子是大自然鬼斧神工的.大艺术。”何以这位艺术家如此不爱惜自己的辛苦结晶？
我在浣溪侧濯洗过双足，那水轻灵自由；我在亭榭中沐浴过晨风，那风飘逸清新。
我是大自然的女儿，我可以尽享自然的一切馈赠，在我们美丽的家园中尽享着生命的润泽。然而，在那如画的国土上，竟然出现了战乱。
当我看见鸟儿们惊得四散奔逃，当我听见河流的丁冬转向了呜咽，我不愿叹息什么，风更不会哭泣什么。我清楚地理解现在的处境，我的处境，我的命运也就是越国的命运。
我不仅是自然的女儿，而且是越国黎民的女儿。看见颓败的家园，倾听战士们沉重的叹息，我做出了选择。
放弃的是青山绿水，是亭台轩榭，是欢歌笑语，是兄长父母。选择的是人前假意欢笑，是深夜泪湿巾帕，是违心奉迎，是刻骨伤痛。然而，我知道我的选择是正确的。虽然我一人如入牢笼，但我的人民可以死里逃生。我不求人们为我歌功颂德，这只是女儿对伟大母亲的一点回报。
我打点行装，泪水被风吹成一条弯曲的小河，流淌在祖国的大地之上。我又轻拂一下琴弦，那音韵在山谷中回荡婉转成千古泛音。
我以平静的声音告别祖国：“我是西施，我选择牢笼。”
我走了，脚步沉重。但我心中有一个信念——“越必灭吴”！
篇15：冲破牢笼，寻找自由作文
冲破牢笼，寻找自由作文
到了快要毕业时，你会发现每个人都找到了自己的忙碌，每个人无论是找兼职还是找工作还是租房子，他们都已经建建了，尘埃落定有了各自的归宿。
也许这并不是固定的，因为在此后的生活当中还会有更多的变数。但是至少到现在为止，很多事情都是已经看得清名的，每个人可以通过自己的奋斗努力触摸到自己的天花板。可是在每一个职业当中，每一次我们都需要找到一个真正喜欢的，让自己觉得有意义的事情去做。
我记得那个时候很多东西都已经变成了原来的模样，他们觉得这一切都变得更加威武更加强壮，很多人的生活变成了非常遥远的梦想，但是他们却为了梦想，为了这个虚幻不断的努力着前进着。
我也听过他们的抱怨的声音，他们觉得没有听过大海的声音是一件很糟糕的'事情，因为这意味着他们是见识短浅的，因为有部分人会去这样糟糕的评判，可实际上这并不是一种正确的价值观。不能说因为没有见识过某样东西，就说他是见识短浅的，也许人家逐步出户就看过无数本的书，就已经汲取到了很多的知识。
在这个世界上我们唯一没有权利去做的事情，就是在自己不了解的前提下对着别人品头论足，别人年纪大了不结婚，于是就会有人恶意揣测人家不正常。就好像是他们家住在大海边一样，管人家管的那么严。
实际上这种现象常常会出现，只是我们往往无法去改变，又无法去说什么，只能感觉很无奈，可是无奈的事情在现实生活当中积累的越多，生活就会越压抑越痛苦。
我们仍然需要为了梦想，为了某一个信仰冲破牢笼找到真正的自由。。
篇16：作文 冲出牢笼飞向天空
作文 冲出牢笼飞向天空
离开了那充满欢乐的小学校园，我走进了一个完全陌生的地方；离开了那些一起度过六年时光的同学，我结识了一些新的朋友；离开了那段轻松，愉快的旅程，我的又一段刻苦，奋斗的艰途，启程了！记得那一次，那是我的第一次初中期末考，我怀着必胜的心情进入了考场。乍一看，教室里已经坐满了学生，他们都是一个人坐在一排座位上，看着即将考的科目的书，他们是那样认真，仿佛周围的事物都与他们毫不相干。教室里很静，很静，静的甚至连苍蝇飞来的声音都能听见，这里的氛围很诡异。我无奈的摇了摇头，走到我的座位上复习。
滴铃铃！不知从哪传来的一声响亮的铃声，这时候一位披着散发，身穿白色衬衫和黑色紧身裤，再穿着一双黑亮的高跟鞋的年轻女教师走了进来，她手里拿着一个黄色纸袋，我知道里面就是我们即将面临的那万恶的.试卷。
她走向讲台，一个漂亮的转身，面对我们，我才看清她的容貌。她五官清秀，眉毛高挑，鼻子尖尖的，还有一张涂了艳红色口红的樱桃小嘴，“哇！美女老师啊！”我不禁感叹一句，但是她那犀利的目光盯着我们，看得让我毛骨悚然，“除文具外，其他东西都交上来。”多么简单，但又不失严厉的话语，她说话声音很高，声音很大，再加上她那双犀利的目光，好像我们欠她几百块钱一样，立即她在我心中美丽诱人的形象破灭了！我们立即像一只只胆小乖巧的小猫把书包放到讲台上又走回了座位上。她将试卷发到我们手里，说了一句“开始考试！”我们开始奋笔疾书……
时光匆匆溜走……
又是一声铃声，但不同的是，这次是结束的铃声，好像我们在战场上胜利后的号角。“都把试卷交上来。”我们不敢怠慢，一个个走向讲台把试卷交上去。她将试卷理齐，潇洒地转身走出了教室。我好似刚走出监狱的囚犯，心中的压抑心情终于释放出来，我不禁破骂一句“这就是初中，这女老师好恐怖！”
我走在放学路上，想起那位女老师，不，冷面杀手，我不禁冷颤一下，浑身鸡皮疙瘩掉了一地。又回想起小学老师那般温柔体贴，想起小学生活，我心中闪过一丝悲伤……
这就是初中，这就像一个万恶的牢笼，我们就像被关在牢笼里的小鸟，无奈地生活，但是我们又要等待牢笼开启的那一刻，冲出牢笼飞向天空，对此我们要努力，更加的努力！
篇17：禁锢的牢笼高一作文
飞得再高的雄鹰，也飞不出天罗地网;跑得最快的猎豹，也跑不出那囚禁的牢笼;力气再大的棕熊，也挣脱不了禁锢的锁链。
无知的人们啊，布置下这天罗地网，让鹰儿们回不到向往的蓝天。
疯狂的人们啊，撒下了包部海域的渔网，让那鱼儿们再也回不到那宽阔的海面之上。
贪婪的人们啊，又布置下那无边的牢笼，让那兽儿们回不到可以让他们肆意奔跑的草原。
那些所谓的商人啊，嘴里说着给动物们一个家，背后却是把他们送进一个个屠杀场，以便换取自身的利益。昔日里高高在上的王者，如今却像个低首下心的仆从，那久居王位的慑人气息已被磨去，变成了温顺的玩物，供人们随意观看、抚弄。
今天下午，我们在动物园举行了研学话动，但想到动物的“惨”状，嘴角边若有若无的微笑缓缓落下，却是怎么也_提不起精神来。
走进了动物园，我看到了一个个囚禁着的心，它们在叫嚣着——自由!呵，自由。现在的他们连这个小小的愿望都无能为力。回想它们以往的生活，虽然有可能饿肚子被天敌追杀，但那样的生活却是多么的潇洒自在。对于它们来说，这样好吃懒做的生活正在一点点磨掉它们的锐气，变成了一个个温顺可爱的宠物，他人的玩物。
我不忍心再看下去，金钱、利益，人类如同一张黑色巨网，网住世界一切生灵。物竞天择，适者生存的自然法则怡然不可违抗，生物链上的一切都有着它应有的地方，人是万物的尺度，而我看到的是纯洁人皮底下肮脏龌龊的灵魂。
人相对万物是蝼蚁，一般小小的躯壳下却包藏着一颗狂野的心，妄想成为世界主宰。人们用他们那所谓的智慧一点一点残食万物的一切，为了心中所谓的那些大业。
篇18：摆脱自我的牢笼作文
摆脱自我的牢笼作文
荀子云“人性本恶”，所谓的恶，恶在刚愎自用，唯我独尊；恶在只以自己的利益为本；恶在摆脱不了自我的牢笼。“自我”，是在心中画上一个圈，别人进不来，自己却又出不去，仿佛笼中鸟雀，被自我束缚，被自我禁锢。
自我，是把嫉妒的剑，断了本性，折了未来。他仰天长啸，对着滔滔江河，江风，吹起阵阵涟漪。吹乱了他的衣襟，他的思绪。他不明，不明心中所求；他不解，不解老天不公。他嗤笑道：“既生瑜，何生亮？”一腔郁结的鲜血撒满大地，融下一地残阳，殊不知是对他的怜悯，或是嘲笑。他本是一名良才，却被诸葛亮“三气”之下，绝了后路，了断了一生，他不知是天意弄人，亦是命该如此，从此，便没有了那一抹英姿，“赤壁横岸瞰大江，周瑜于此破曹郎”竟是这般下场。
他命本不该如此。周瑜精通军事，擅长音律，实属奇才。只是，他却被心中的自我所累，嫉贤妒能，不畏精兵，却敌不过心头那点恨，这种自我，让他无法接纳他人，在心中画上了一个圈，只看到自己，忽视了他人，这又如何能称得上大丈夫？
自我，是颗唯我独尊的毒果，灭了后路，绝了一生。“宁让我负天下人，莫让天下人负我”，曹操轻笑着，看着自己的半壁江山，坐拥天下的梦想指日可待。“周公吐哺，天下归心！”纵横乱世，南征北战，他的豪情，不是一般人可企及；他的'壮志，亦无法让人为之掩没。然而，他呕心沥血所做出的功绩，却不过过眼烟云，未经时间的蹉跎，就烟消云散，江山易主，改朝换代。不知他泉下有知，做何感想？他的雄心壮志让人称赞不已，但他的奸雄形象却断了自己的后路。
自我的牢笼，从未有如此牢固。他不愿天下人有负于他，他不容那些“有功之臣”起了邪念，更不用说那些奸佞小人。如此一来，有了私心，便免不了杀戮。不得民心如何安民心？他仿佛划着一只小船，独自漂泊，坐上那冰冷的统治者之位，冷笑着看着俯首称臣的人们，雄心壮志却被那可笑的自我取代，不是没有争取，而是丢失得太快，内心的禁锢，让人远离他，与他隔阂，甚至想要借机推翻他。
自我，是把刚愎自用的斧，毁了江山，添了仇恨。“力拔山兮气盖世”，他直言，他可取代秦王；他轻笑，他可坐拥天下；他自负，他可以一敌百。他骑着战马，冲锋陷阵，“今日固决死，愿为诸君快战！”他是天生的王者，英气逼人，无所畏惧，力能扛鼎，力拔山兮气盖世。可是，当他面对着四面楚歌，堂堂三尺男儿却淌下无助的泪水；乌江自刎，血溅黄土，一地腥红，他可曾后悔，可曾反省自身而不是认为“此天之亡我，非战之罪”？如果他能听亚夫的劝谏，在鸿门宴上除去刘邦，免除后患，或许，如今的历史便会改写，项羽也不会落得如厮下场；如果他能摒弃妇人之仁，以仁治人，也不会让百姓对他怀恨在心，故意指错逃脱路线。然而，没有如果，历史也没有改写，留下的只有那无声的叹息和历史沉重的脚步。
自我的牢笼，让他无法省视自己，让他刚愎自用，听不得别人的劝谏。少时的雄心壮志，壮年时的显赫战绩，却只剩下乌江的那一抹残阳，照着半城烟沙，喘息着，叹息着，不知那名骓是否还在哀鸣，那美人是否还在哭泣……。
有人问佛祖，如何才能得到他人信任。佛祖笑着反问他“一滴水，如何不干涸？”他答不上，佛祖便说：“就把这一滴水放入大海之中。”是啊，只有摆脱自我的牢笼，融入宽广的大海，才能与他人共处；摆脱自我的牢笼，方能人性本善！
篇19：挣脱父母爱的牢笼作文
挣脱父母爱的牢笼作文
雄鹰展翅，虎啸山泉，万物运转，并行不悖。物竞天择，优胜劣汰，适者生存。这是大自然的规律，一旦有人破坏，规则就会被打破，造成不必要的后果。
这个自然保护区正是出于这样的目的。不可因个人喜好而去喂食动物，一旦人人都这样做，动物会产生衣食无忧之感而产生惰性，逐渐丧失觅食能力。
如今某些杂技团会有一些虎兔同笼的节目表演，虎是我们所熟知的森林之王，生性凶猛，善于捕食。它真地会与弱小的兔子共同呆在一个笼子里吗？结果，你真地眼睁睁地看着他对食物视而不见，一派安详的样子。为何，正是人们磨去了它原本的凶性，原本的野性，长时间将它关押，对它喂食，是它丧失了捕食能力，不可重归大自然，因为一旦离开人，他便会被大自然的规则所淘汰。
鹰，无可争议的鸟中之王，展翅用力可达几万米的高空，是何意使它飞得如此之高？一般飞禽，刚出生退壳，便由鸟妈妈起早贪黑地为其捕食，嘴对嘴喂食，更有乌鸦反哺以报恩情。所以，他们“我决起而飞，抢榆枋而止，时则不至，而控于地而已矣”。这样，乌鸦妈妈的'爱便成为囚笼，使他们飞不上更广阔的天空。 鹰妈妈可不是，当鹰宝宝刚出生几个月后，鹰妈妈便将它们驱赶到悬崖峭壁之上。放鹰宝跳下，坠下的小鹰们求生潜能激发，便用尽全力扑打翅膀，发出犀利的叫声，“抟扶摇而上者九万里”，这样它们便拥有了自己广阔的蓝天，甩脱鹰妈妈的怀抱。当然，不成功，便是坠亡，母鹰也会视而不见。
鹰不是残忍，而是另一种变相的爱。倘若不是如此，鹰也不再是鸟中之王而会沦落到与蜩与学鸠那样，度过平常的一生，欣赏不到更广阔的风景。
推己及人，我们又何尝不是如此呢？我们这一代被称为温室中的花朵，没有经历过什么大苦大难，父母也都舍得让我们吃一丁点儿苦，因为他们吃了太多的苦。但要想出人头地，我们必须主动出击，挣脱父母爱的牢笼，给自己一片广阔的天空。
篇20：打开心上的牢笼作文900字
打开心上的牢笼作文900字
笼中的画眉鸟在笼子里待久了，思想眼界也被局限在这一隅天地里，即使有幸挣脱牢笼，却也走不出自己内心的“牢笼”。广袤的森林于它而言也不过是一个更大的牢笼罢了，丝毫没有“自由”、“探索”的概念。
洋务派“师夷长技以自强”，学习西方器械，却仍旧沉浸于腐朽落后的封建制度中，挣脱不了这个无形的牢笼，最终在甲午海战的全军覆没中，宣告失败；赫鲁晓夫、勃列日涅夫等人的改革也逃不开斯大林模式的'局限性；就连《西游记》大闹天宫中口称“皇帝轮流换，明年到我家”的孙大圣，也终究没有摆脱中国几千年封建制度的牢笼，在管制下取得真经。
一代代的革命家、政治家、科学家们，尚不能真正挣脱“时代”这个巨大的牢笼，更何况是我们普通人呢？学生的身心被束缚在成绩单上那几个虚无的数字中，他们的喜怒哀乐全都由这些数字牵动着，不知道笼子之外的天地有多宽广，不知道世界上有更多令人欣喜、令人悲悯的事儿，抬起头只能看见被高墙包围住的四角蓝天。
那什么才是打开“心笼”的钥匙呢？这最终取决于人的内心。它需要一颗志向高远的心，一颗锐意创新的心，一颗淡然超脱的心。
画眉鸟安于小小的笼子之中，看不到更宽阔的世界，自然永远被困在思想的牢笼中。《逍遥游》中，“决起而飞，抢榆枋而止”的学鸠没有高远的志向，它的天地自然只存在于几寸的蓬蒿之间了；而大鹏“绝云气，负青天，然后图南”的雄伟志向又岂是小鸟们所能想象的？“心有多大世界就有多大。”只有不安于现状，追求更高更远的天空，才能飞出精神的牢笼。
苹果从树上落下却只砸醒了牛顿一个人；水壶上冒出气泡，司空见惯，瓦特却因此开创了“蒸汽时代”；哥白尼，面对神学的压迫，勇敢地提出了日心说；爱因斯坦更是超越时空的界限，提出了相对论…………只要保持一颗锐意创新的心，勇于挑战，才能跳出思维的框。
打开心上的牢笼最重要的是内心的淡定和从容，莎士比亚曾经说过：“我虽位于果核之内，仍自认为乃无限空间之王”，面对“凌万顷之茫然”的时空，人类似乎渺小的悲哀。其实若心是自由的，一切都无法限制我们。庄子获得了心灵的自由，才有了“乘天地之正，御六气之辩”的超脱；李白获得了心灵的自由，才有了“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的狂吟…………
其实，“心即世界”。我们对世界的认知取决于我们内心的宽广；挣脱精神枷锁，心如果自由，就可以遨游世界。
篇21：挣脱父母爱的牢笼作文
每个人的成长经历不同，在父母的呵护下，开心地成长；在艰苦的环境下成长；在一帆风顺下成长……
“我就要追上你了!”“哈哈，没门。”看着别人骑自行车在楼下开心地玩耍，我心里就痒痒，便下定决心:一定要学会自行车。在我的'央求下，妈妈终于同意我学自行车了!
第二天，我自信满满地推着自行车来到了空旷的地方，我先向妈妈询问了骑自行车的要领，然后就是实战了。我先骑上自行车，然后双腿一蹬，可谁知，自行车儿“反抗了”，将我从车上给摔了下来，与大地公公来了一次亲密接触。真是万事开头难啊!听着那么容易的事情，实际操作起来就真么难。我看着妈妈，想寻求她的帮忙，妈妈没有同意，并让我依靠自己的力量骑自行车。我又重燃了斗志，开始了第二次尝试。
这次，我吸取了上次的教训，认为自己不能再像上次那样直接上车就蹬，而是先学会保持平衡，而且控制车速又不太快。经过我这么一试，还真行!虽然车子才骑出了短短几米，但对于一个初学者来说已经很不错了。小小的成功，增强我的信心，我接着一次次试验，骑出去的距离越来越长，就这样，30分钟过去了，我也成功的学会了自行车，当我向妈妈展示时，妈妈说知道用自己的力量去解决问题这就说明你长大了.妈妈笑了，我也笑了。
成长，每个人都会经历，但是成长的过程才是令人难忘的啊！
篇22：挣脱父母爱的牢笼作文
我有一双小皮鞋已经几个月没有穿了。今天早上，我把它从鞋架上拿了下来，发现皮鞋一点也不亮，上面还积了一层厚厚的灰尘。于是我对妈妈说：“妈妈，我要自己擦皮鞋。”妈妈疑惑地看着我说：“你能行吗？’我忙拍拍胸脯说：“当然，我们老师说过，自己的事要自己做。”妈妈点点头，同意了。
我拿来了皮鞋刷和鞋油，先擦去皮鞋上的灰尘，又在皮鞋上挤了一小滴鞋油，然后用力地擦。我擦呀擦，可怎么也擦不亮。“一定是鞋油用得太少了。”我暗暗嘀咕。于是，我又在皮鞋上挤了一大团鞋油，得意地想：妈妈平时擦皮鞋只用一点儿鞋油，今天我用了这么多的鞋油，一定能比妈妈擦得更亮。我用力地擦着，可是，鞋油就像是黑色的胶水似的，一会儿粘到这，一会儿粘到那。我急得直挠头：看来是鞋油太多了，这可怎么办呢？我真有些不知所措。我急中生智，连忙找来了一块抹布，把多余的鞋油抹去，又将鞋放在通风处，让皮鞋上的鞋油稍稍吹干些，再擦，终于把皮鞋擦亮了。看着擦亮的皮鞋，我舒了口气，心想：看来要做好一件事，哪怕是一件小事也不容易啊！
过了一会儿，妈妈从超市购物回来了。我拿出擦亮的皮鞋和那管用了将近一半的鞋油给妈妈看，心想：妈妈会不会责备我不会做家务呢？可妈妈不但没有批评我，反而笑盈盈地摸着我的.头，说：“自己的事能自己做这是一件好事，至于鞋油嘛，学本领哪有不交学费的呢！”听着妈妈鼓励的话语，我高兴极了，因为我又学到了一样劳动新本领。
篇23：我多想为你打开牢笼小学生作文
我多想为你打开牢笼小学生作文
一个阳光明媚的早晨，我背着书包，开心地去上学。在路上，我看见了被关在笼子里的你。你那双忧伤的眼睛，深深地留在我的脑海里。
你是一只身强体壮的白兔子，你本应该生活在一望无边的森林里，可你却被人类捕获，来到了这个陌生的地方，将马上被杀死，变成美味的食物，端上餐桌。
我跟着这辆车，来到了一个餐馆。你被提到了砧板上，厨师操着一把雪亮的菜刀向你走来。你十分害怕，向后退了退，眼里流露出恐惧的神情。灯在天花板上摇动，好像在为你默哀，我仿佛听到了你痛苦的呻吟。厨师把你使劲按住，你拼命挣扎，但是没有用。只听“啪”的一声，菜刀陷入了你健壮的身体。刀拿开了，砧板上只留下了一具凄凉的.尸体。看到这一幕，我的心都要碎了。
你被扔到锅里去了，砧板上鲜红的血被擦干净了，准备迎接下一只兔子……
啊，可怜的你，此刻，该有多少只兔子被杀死，被做成美味的兔肉端上餐桌？我多想帮你打开牢笼，让你回到属于你自己的家园啊！
★作文
★**作文
★作文 读
文档为doc格式
