认识好朋友作文

时间：2025-11-16 07:58:19 作文大全收藏本文下载本文

下面小编给大家整理的认识好朋友作文，本文共25篇，希望大家喜欢!

篇1：认识好朋友作文

最近我认识了一个好朋友。她是我们学校二(4)班的学生，大名叫孙熙研，小名叫点点，我一直都叫她小名。点点长得超萌，小小的个子，棕色的卷头发(天然卷)，清秀的五官，白嫩的皮肤，看上去小巧玲珑、十分可爱，让人看了就忍不住想去捏捏她的小脸。

我认识点点是在上个月。4月下旬，我跟随园区青少年活动中心圆融·花季艺术团，去土耳其参加演出。我们此行一共有20个学员，其中有一个最小的女孩很引人注目，她就是点点。点点是昆曲团的学员，昆曲只练了一年多，就已经唱的有模有样。她这次演出的节目是《牡丹亭·游园》，演的是小丫鬟春香。

一路上，点点很喜欢粘着我，总是呆在我的身边，陪我说话，和我玩游戏，看我写日记，就连吃饭时也坐在我旁边。我也一直照顾点点，吃饭时给她夹菜，还帮助她打电话、发微信联系家人。总之，因为这次土耳其之行，我们两个变得像姐妹一样要好。

从土耳其回来之后，在学校午休时，点点经常来找我玩。她不只是自己来，还带了一些班上的同学。几次之后，我已经认识了她班上的关羽菲、李佳、芊芊、欣欣、菲菲、多多、虫虫等一大堆小朋友。大概因为我是学校大队长的缘故，她们都有点崇拜我的意思。见到她们喜欢我，我当然很高兴，我们很快打成一片了。我认识了这么多可爱的新朋友，这都要归功于热心的点点。

我和点点还有她的朋友们，总是在走廊或楼梯旁聚会。我们随意聊聊天、玩玩小游戏，开开心心地度过午休时间。我班上的同学都知道了我有一群小朋友，每当点点她们到班级门口来找我时，总会有同学喊：“徐来，你的小粉丝又来找你啦!”我总是乐颠颠地跑出教室，陪点点她们玩去了。

点点在上周末还和我一起去了欢乐谷玩，我们度过了愉快的一天，点点因此更喜欢我了。我也非常喜欢她和她的一群朋友。我马上就要毕业了，真舍不得离开可爱的点点们。但愿就算我读初中了，点点她们也别忘了我，忽然有一天还跑过来找我玩，我该有多开心呀!

篇2：认识好朋友作文650字

认识好朋友作文650字

上个星期六，我来到了桐城市青少年活动中心。沿着环形跑道走近双杠，刚做了几个简单的动作，就见旁边一位和我年龄差不多的女孩向我打起招呼：“你好，我想和你交个朋友，好吗？”我打量了她一眼：她个头跟我一般高，两道清秀的柳叶眉下是一双忽闪忽闪的大眼睛，一张粉红色的樱桃小嘴和她那小巧玲珑的鼻子相得益彰显得格外秀美。见她是那样的诚恳，我答应了她的.请求。

我问她：“你叫什么名字？”

她回答：“我叫彭沁圆，你叫什么名字？”

我说：“我叫杨卜，很高兴认识你。”

……

我们交谈了好一会儿，各自询问了对方的电话号码、学校和住址后，已经成了形影不离的好伙伴了。

她问我：“你会在双杠的上面做各种动作吗？”

我谦虚地回答：“不会。”

“那我教你吧！”她说。

我马上就像电视里唱戏的一样跪下，怪腔怪调地说道：“师傅，请受徒儿一拜！”

再看彭沁圆像是要故意考我，就把双手撑在双杠上坐着。

她问我：“学这个是很艰难的，你能吃得了苦吗？”

“那要看师傅肯不肯教徒儿了！”

“好，那我现在就来教你。”

她从双杠上跳就下来，说要教给我一招：倒挂金钩。只见她把双脚钩住在一根杆子上，把放在另一根杆子上的双手缓缓的放下来，坚持了大约10分钟，就跳了下来。该轮到我了，她把信任的目光投向了我，在我的万般垦求下，她终于答应把我的脚按在杆子上，我把手缓缓的往下放，当我看见彭沁圆头朝下，脚朝下时，就哈哈大笑，一不小心，掉了下来，但是，在我的多次尝试下，终于很熟练了。

我们进行了一场比赛，比谁“倒挂金钩”时间长，“一，二，三”，当我数到三的时候，我们一起往下倒，我倒了将尽5分钟就下来了，而她呢！还是一个人在悠然自得的欣赏着风景，我把她拉下来，这时才发现天黑了，路灯不知什么时候亮了，我只好恋恋不舍地对她说了声“再见”就回家了。我真期待下个星期天的到来，好让和这位好朋友一起沉浸在这欢声笑语的世界。

篇3：写童年好朋友认识趣事作文

有一次，一件事情让我意犹未尽。那是一个周三的下午，上体育课。由于体育老师没来，体育委员让我们自由活动。

我的朋友都去和别的小朋友玩了，我静静地坐着，正在发呆。就在这个时候，我们班的.副班长谷雨欣同学走向我：“你怎么啦？怎么不和小朋友玩啊？”“我没事。”我闷闷不乐地说。“哦，你和我一样，我也没有什么事情好做。要么，我们玩红绿灯吧！”“好呀！”

“领巾，可是怎么玩呢？我不会呀！”我摇摇头说。“是这么玩的。你拿着红就当做红灯，你手伸着拳头，就是绿灯。如果绿灯我过去了，就算过去。如果我红灯过去，你就去抓我。抓到我，你就赢了。要不要玩啊？”“要，要，要！”我兴奋地说。

第一轮，我当红绿灯。我好像一个警察，看守着各个车辆。“嗖”一声，谷雨欣闯了红灯，我快速的跑，汗水已经沾满了我的全身。谷雨欣也不甘示弱，跑得像箭一样飞过去。我跑了好久，终于追上了谷雨欣。“这一轮我赢！”我高兴地喊。

第二轮，谷雨欣当红绿灯，我走着走着，谷雨欣举起了红领巾，我像每次发起的冲锋一样，到处乱跑。谷雨欣马上要抓到我了，我眼睛一转，换了个方向。但是还是被谷雨欣抓住了。这一局，谷雨欣赢。

这个游戏是我从来也没玩过的游戏，我和谷雨欣也成了一对最要好的朋友。

篇4：新认识的一个好朋友作文

新认识的一个好朋友作文

今年寒假我特别高兴，因为我不仅学到了很多知识，还认识了一位特别的朋友，她就是郑老师，小学生作文：新认识的一个好朋友。

放寒假了，妹妹要到她的语文老师家补课，我想这是一个好机会，反正自己闲着也是闲着，而且又特别喜欢语文，也就趁着兴趣一起去了。第一次上课，我们兴高采烈地来到郑老师家，一开门，我就见到了郑老师。她已经年近七十了，中等个子，头发已经有些发白了，身材微微发胖，炯炯有神的大眼中充满了智慧的光芒。啊！我第一次见到她就有一种亲切感，就象是我慈祥的外婆。上完了第一节课，我就感到郑老师是一个既严肃、认真又和蔼可亲的人。

每次上课，郑老师都让我们把课文读到读通为止，然后就不厌其烦、全神贯注地把课文讲解清楚，之后呢，郑老师就用定时器定20分钟，20分钟之内，谁都不许说话，不然就得0分，这就是郑老师严肃、认真的一面。每次上课上到一半中途休息，她都会让我们休息，还竟然给我们每人泡一杯果汁，还有点心呢！她看出我喜欢语文，不管是阅读还是作文，她都会特别地让我回答一些问题。下课后，我告诉她，我不太喜欢英语时，她就语重心长地对我说：“小孩子不可以偏课，现在是打基础的时候，如果偏科的话，就会象挑食一样，会造成营养不良的。”我哈哈大笑，发现郑老师就象我的朋友一样。

这就是我春节里交到的一个“忘年交”朋友，我喜欢她，就象她喜欢我一样。

篇5：新认识的一个好朋友作文

新认识的一个好朋友作文

新认识的一个好朋友

《作文:新认识的一个好朋友》

今年寒假我特别高兴，因为我不仅学到了很多知识，还认识了一位特别的朋友，她就是郑老师。

这就是我春节里交到的一个“忘年交”朋友，我喜欢她，就象她喜欢我一样。《新认识的一个好朋友》

新朋友

最近我认识了一个新朋友，是一个女孩子，名字叫朱竞高，我是怎么认识她的呢？那是因为我和她都把自己的作文投稿在一个网站――小山屋里，她在网站小山屋里看到了我的作文，所以在网上留言板说想和我作朋友，我也看过她的作文，觉得她写的作文也写得不错，值得做朋友，因为我们可以就互相交流、互相帮助、互相学习，于是我给她回信说愿意和她做朋友。至于样子嘛，大家还不知道呢，因为她住在河北省那边，我们也是靠上网来通信的，所以彼此都没见过面，但我知道她也是三年级的小学生，小名叫“开开”，比我小半年，虽然我不怎么认识我的开开妹妹，但我相信，我和开开一定能成为一对最好要的小姐妹、好朋友。说真的，我们真的该谢谢小山屋了。

新朋友

新朋友广东省珠海拱北小学三（2）班梁家萃11月28日最近我认识了一个新朋友，是一个女孩子，名字叫朱竞高，我是怎么认识她的呢？那是因为我和她都把自己的作文投稿在一个网站小山屋里，她在网站小山屋里看到了我的作文，所以在网上留言板说想和我作朋友，我也看过她的作文，觉得她写的.作文也写得不错，值得做朋友，因为我们可以就互相交流、互相帮助、互相学习，于是我给她回信说愿意和她做朋友。至于样子嘛，大家还不知道呢，因为她住在河北省那边，我们也是靠上网来通信的，所以彼此都没见过面，但我知道她也是三年级的小学生，小名叫“开开”，比我小半年，虽然我不怎么认识我的开开妹妹，但我相信，我和开开一定能成为一对最好要的小姐妹、好朋友。说真的，我们真的该谢谢小山屋了。

新朋友

新朋友广东省珠海拱北小学三（2）班梁家萃月28日

最近我认识了一个新朋友，是一个女孩子，名字叫朱竞高，我是怎么认识她的呢？那是因为我和她都把自己的作文投稿在一个网站小山屋里，她在网站小山屋里看到了我的作文，所以在网上留言板说想和我作朋友，我也看过她的作文，觉得她写的作文也写得不错，值得做朋友，因为我们可以就互相交流、互相帮助、互相学习，于是我给她回信说愿意和她做朋友。至于样子嘛，大家还不知道呢，因为她住在河北省那边，我们也是靠上网来通信的，所以彼此都没见过面，但我知道她也是三年级的小学生，小名叫“开开”，比我小半年，虽然我不怎么认识我的开开妹妹，但我相信，我和开开一定能成为一对最好要的小姐妹、好朋友。说真的，我们真的该谢谢小山屋了。

新朋友

年11月28日最近我认识了一个新朋友，是一个女孩子，名字叫朱竞高，我是怎么认识她的呢？那是因为我和她都把自己的作文投稿在一个网站小山屋里，她在网站小山屋里看到了我的作文，所以在网上留言板说想和我作朋友，我也看过她的作文，觉得她写的作文也写得不错，值得做朋友，因为我们可以就互相交流、互相帮助、互相学习，于是我给她回信说愿意和她做朋友。至于样子嘛，大家还不知道呢，因为她住在河北省那边，我们也是靠上网来通信的，所以彼此都没见过面，但我知道她也是三年级的小学生，小名叫“开开”，比我小半年，虽然我不怎么认识我的开开妹妹，但我相信，我和开开一定能成为一对最好要的小姐妹、好朋友。说真的，我们真的该谢谢小山屋了。

新朋友

11月28日

微笑有助结交新朋友

其实微笑对于每一个人都有极大的帮助,例如:微笑可以使别人的心情愉快;微笑可以留给别人美好的印象;微笑使你可以结交新朋友和新同学.微笑总比紧锁的双眉好看.在我的生活中我脸上似乎天天都带着甜滋滋的微笑.

一个风和日丽的早晨,我到外出玩耍,来到了一个人山人海的公园里,那里的风景怡人,环境清新,好像不知觉地进入了美丽的世界.这时,我的心情十分愉快,蹦蹦跳跳地.公园里每一个游客脸上都带着微笑,我走着走着,不一会儿,有一个可爱的小姑娘向我飞快地跑来,把我撞倒在地上.这时候,小姑娘很焦急,不知怎么办才好!她连忙把我扶起来,向我道歉:“真对不起,我不是故意的,我把你撞伤了吗?”我微笑地对她说;“我没事,小姑娘,你别紧张.我没有怪你,你不是故意的,你是一个善良,美丽的小姑娘.”小姑娘用好奇的眼神目不转晴地看着我,奇怪地问:“为什么别人把你撞倒在地上,你不生气,反而一直带着微笑呢?”我就告诉小姑娘,其实微笑可以给人留下美好的印象,也可以结交新朋友.就像你刚才把我撞在地上,我没有生你的气,只有一个微笑,就可以把小事化无.可爱的小姑娘脸上也露出一丝丝微笑,她对我说:“那我们来做个朋友吧!”我听了这句话,高兴得不得了,我今天又认识了一位善良、可爱的好朋友！

在这一瞬间，我觉得自己很幸运。用一个甜蜜的微笑可以快乐轻松地认识了一个新朋友，只要每个人无论遇到什么大小事情时，自然轻松地微笑一个，这样可以使你的生活变得更美好、幸福！

篇6：新认识的一个好朋友小学作文

今年寒假我特别高兴，因为我不仅学到了很多知识，还认识了一位特别的朋友，她就是郑老师，小学生作文：新认识的一个好朋友。

放寒假了，妹妹要到她的语文老师家补课，我想这是一个好机会，反正自己闲着也是闲着，而且又特别喜欢语文，也就，也就趁着兴趣一起去了，第一次上课，我们兴高采烈地来到郑老师家，一开门，我就见到了郑老师。她已经年近七十了，中等个子，头发已经有些发白了，身材微微发胖，炯炯有神的大眼中充满了智慧的光芒。啊!我第一次见到她就有一种亲切感，就象是我慈祥的外婆。上完了第一节课，我就感到郑老师是一个既严肃、认真又和蔼可亲的人。

每次上课，郑老师都让我们把课文读到读通为止，然后就不厌其烦、全神贯注地把课文讲解清楚，之后呢，郑老师就用定时器定20分钟，20分钟之内，谁都不许说话，不然就得0分，这就是郑老师严肃、认真的一面。每次上课上到一半中途休息，她都会让我们休息，还竟然给我们每人泡一杯果汁，还有点心呢!她看出我喜欢语文，不管是阅读还是作文，她都会特别地让我回答一些问题。下课后，我告诉她，我不太喜欢英语时，她就语重心长地对我说：“小孩子不可以偏课，现在是打基础的时候，如果偏科的话，就会象挑食一样，会造成营养不良的。”我哈哈大笑，发现郑老师就象我的朋友一样。

这就是我春节里交到的一个“忘年交”朋友，我喜欢她，就象她喜欢我一样。

篇7：认识你真好我的好朋友作文700字

她长着一双弯似镰刀的眉毛，一对水汪汪的大眼睛，一张说起话来能讨好别人的嘴巴，一个剪着碎短的头发，乌黑发亮。她就是我的好朋友――小敏。

我是在读一年级的时候认识她的。那时，发生了一件事竟莫名其妙地使我俩做了一对同甘共苦的好朋友。

那件事发生在我读一年级的第一个学期。第三单元测验试卷发下来了，只见同学们都高兴得连蹦带跳。一看，原来是他们都双双得了100分。我想：我肯定会得到100分的。我心里美滋滋的，像吃了蜜糖一样。没想到乐极生悲，试卷刚到我手，我一看，惊得目瞪口呆了。那一个鲜红76分正在‘成绩’二字旁得意洋洋地大摇大摆。我顿时心灰意冷，“啊！天啊！这次一定完了。”“都是怪我测验时不细心检查，都是。”我不停地在心里埋怨着。

“铃――铃铃”上课铃响了，大家‘刷’地坐到座位上，安安静静地等待着老师。过了一会儿，只见语文老师满面笑容地走进了教室。啊！老师公布试卷了！“李新100分、张红97分。”此时此刻，我的心在不时地“怦怦”直跳，嘴唇在不断地哆哆嗦嗦。下课以后，同学们也在议论着我这次的测验成绩。这时，我真的不知怎样过，痛苦极了，恨不得一头钻进一个缝里去了。想着想着，突然走来了一个个子中等的小学生，我不耐烦地扬了一手，说：“你肯定是走过来取笑我了！”抬起头来一看，原来是阿芬。她对我说：“在遇到困难时不要难过，要想办去取克服困难，面对困难。”随后，她还给我讲了一些笑话，我们有说有笑，最后，我们还成了朋友。从此以后，我的语文成绩犹如直升飞机那样不断上升。

可惜现在我和她已分开了，地方不同了，联系少了。

我的好朋友阿芬是一个普普通通的小女孩。能成为她的好朋友，我觉得真是一种荣幸！

篇8：认识你真好我的好朋友作文700字

在这个世界上，每个人都有自己的朋友。我的朋友挺多的，但是真正称得上是我的好朋友的，恐怕只有他了。

刚上一年级的时候，我还是一个十分调皮的孩子。靠着好奇心、行动力、破坏力和《未成年人保护法》，我觉得我可以称霸整个世界。当时我在班里什么都干得出来，是老师的重点打击对象。我常常靠着小聪明和老师斗智斗勇，成绩很不理想，令老师头疼不已。于是老师想出了一个好办法，那就是让他来当我的同桌，当时他是我们班的班长，考试成绩从未低于98分。

当他拎着书包向我走来的时候，我就知道，我的“噩梦”开始了，因为我很清楚，在他身后站着的就是老师。从此以后，我的“自由”就被他剥夺了:上课时必须老老实实地坐着听课，不允许讲话、做小动作；下课后也必须经过他的批准才能出去浪一会儿。刚开始的时候，我实在忍受不了这种无聊的生活。渐渐地，我就能津津有味地听课了，学习成绩也随之提升，与他不相上下。我们俩相互竞争，成了一对形影不离的好朋友。

在一个春天，我和哥哥出去旅游，上了公交车，我惊喜地发现他和他的妈妈也在车内。我们说说笑笑，在车里欣赏着窗外美丽的风景:一棵棵树从我眼前跑过，周围的建筑物仿佛飞了起来。我们到达了目的地，下车了。他们母子二人也和我们一起下了车。周围绿树成荫，绿叶把阳光遮得严严实实；花儿像是被漆刷过似的，鲜艳无比，还有几只采蜜的蜂嗡嗡地飞着。就在这时，我想到了一件可怕的事:我们忘记带食物了！这里也没有人卖吃的，树上的果子也还没成熟，看来我们只好饿肚子了。哥哥很不高兴，不停地数落着我，我的好心情顿时一扫而光。

这时他和妈妈正在啃面包，他看到我们饿着肚子，把手里的面包分了一大半给我们。虽然这点面包并不能解饿，但是包含着友谊，我顿时热泪盈眶。

好朋友就应该互帮互助，取长补短。这就是他，我的好朋友。

篇9：《认识好朋友》教案设计

《认识好朋友》教案设计

活动目标

1、大胆向学生介绍自己，认识新同学。。

2、培养乐于和同学交往的情感。

活动准备

纸制卡通树一棵、彩色纸、双面胶，剪刀等。

活动过程

一、导入激情

1、老师：在我们的`教室里有一个人，她天天和大家一起学习，游戏；她个子不高，很爱笑，喜欢和小朋友在一起。你们知道她是谁吗？

2、学生：钟老师。

3、老师：你们能猜出这是钟老师，真棒！那是因为大家都认识老师，熟悉老师，所以一下子就能猜到。班上的同学现在你熟悉了吗？想和他们交朋友吗？

二、自我展示

1、教师自我介绍。

2、学生采用各种不同的方式进行自我介绍。

3、学生自由交流。

老师：还有很多同学想认识新朋友对吗？那我们就自由地来介绍，你想认识谁，你就走到他面前去认识他，记住他的名字，以后你们就是好朋友啦。

三、展示成果

1、我们现在比一比：谁认识的朋友多？

2、学生介绍好朋友。

3、宣布评比结果。

四、动手制作

1、老师：班级就象一棵快乐树，我们每个人就是一片绿叶，大家想不想让这棵树长得更加茂盛呢？

2、学生：想。

3、老师：下面大家就制作一片自己的树叶，贴上去。让我们这棵班级树快乐地成长吧！（教师出示卡通班级树）

五、总结激励

1、今天我们交了很多朋友，大家还自己动手布置了一棵非常漂亮的班级树，相信大家不仅能用手来装饰这棵班级树，更能用行动让他茁壮成长，对吗？

篇10：大班社会活动认识好朋友教案

大班社会活动认识好朋友教案

活动目标

1.通过认识自己与他人，知道每个人都有长处，同伴之间要互相学习，共同进步。

2.通过制作“朋友树”，发展幼儿观察力、思维力和口语表达能力。

3.使幼儿懂得，不仅要爱自己也要爱别人。

活动准备

1.纸、油画棒、镜子、剪刀人手一份。

2.贴在墙上的立体树干，画国画用的墨、毛笔、颜料等。

3.幼儿曾和自己的好朋友进行过谈心活动。

活动过程

一、教师简短交代，引出主题：认识自己（室内进行）

1.师：“请小朋友用眼睛看看自己小椅子下面都有什么。”（镜子）“镜子可以用来干什么呢？”

2.幼儿照镜子，教师提示幼儿进行观察。“看看你的脸型是长是方还是圆？”“再看看，你的头发是长还是短？眼睛是什么样？像什么？……”

3.幼儿放回镜子，教师请幼儿把自己介绍给大家（请3～5名幼儿讲）：“你们愿意把自己介绍给大家，说说自己长得什么样吗？”

4.创设条件，让幼儿多讲、互讲。“好，现在请小朋友把自己小声地介绍给旁边的小朋友。”

5.请个别讲述较好的幼儿边拿镜子边讲述（请1～2名幼儿讲述）。如“我的脸型是……，头发……。”6.教师进行简短小结。

二、比较自己与别人的不同（室外进行）

1.提问：“小朋友，刚才你们都讲了自己长得什么样，那你们知道自己和别人长得一样吗？”“有什么地方不一样？”

2.请小朋友自己找一个最要好的朋友，比一比（幼儿自由寻找好朋友）。

3.请2～3名幼儿讲述和别人不一样的地方，包括身材、头发、性别、脸型、指纹等。

4.提问：“你们都讲了自己和别人长得不一样，那你们每个人的爱好一样吗？怎么不一样？”

5.幼儿讲述自己的爱好。

6.幼儿互讲自己和别人的不同。

教师小结：小朋友都知道自己长得什么样，那你们爱不爱自己呢？爱不爱别的小朋友呢？对了，我们不仅要爱自己，也要爱别人。

三、通过寻找生活中的好朋友，启发引导幼儿观察大自然中的树，知道植物之间也有好朋友，教育幼儿要像小树叶一样，相亲相爱，团结在一起（户外观察梧桐树）。

1.提问：“小朋友，这是什么树？（梧桐树）“梧桐树的树干是什么样的？”（树干粗，分的树杈多）“它的树叶怎样？”（又大又多）

2.小结：这种树能给我们乘凉，当树上的叶子很多很多的时候，树下的荫凉就很多，这一片片树叶就像我们这么多的好朋友一样，只有它们团结在一起，相亲相爱不分离，才能给人类带来好处。

3.教师同幼儿一起摘一片树叶，仔细观察，并带入室内。

四、制作朋友树

1.出示立体树干，讲解并启发幼儿：“这是一棵大树的树干，假如说，这棵树的树干就是我们大一班，那你们小朋友就是这棵大树上的.什么呢？”（树叶）

2.介绍制作“朋友树”的材料和方法：

老师准备了两棵树的树干，大家一起来制作两棵朋友树。第一棵树的制作方法是：先请小朋友仔细观察梧桐树的树叶，再用印章画法或写生画法画出树叶的轮廓线，而后在树叶里画出你好朋友的半身像，再涂上叶子的颜色，沿着叶子的外形剪下来，抹上浆糊，贴在大树上。这样一棵“朋友树”就制作好了。第二棵树的制作方法是：请小朋友同你的好朋友坐在一起，用一张白纸画出好朋友的全身像，用剪刀沿人物外形剪下来，抹上浆糊，贴在大树干和分枝上，然后，再用老师给你们准备的图画颜料和毛笔，在大树干上添画梧桐树叶和果子，这样又一棵“朋友树”就制作好了。

3.幼儿制作“朋友树”，教师巡回指导。

4.教师小结：小朋友你们看，“朋友树”的叶子多茂盛啊！这是因为他们这么多好朋友，团结在一起，相亲相爱不分离。但有时，风吹过来，树叶也会互相碰撞，可是他们一点也不生气。我们也要像小树叶一样，碰撞了不生气，要学会互相原谅，要相亲相爱，团结在一起。

篇11：认识手字及手的好朋友教案

活动目标：

1、认识“手”字以及手的发散字，引起幼儿学习汉字的兴趣。

2、通过感受知道“手”是很灵活的、引起幼儿发散思维。

活动实录

“今天老师给大家猜个谜语，你们喜欢吗？”谜语：一棵树十个叉，不长叶不开花，吃饭劳动全靠它。小朋友抢着回答说：“这是手。”

小朋友真聪明，我们每个人都有两只手，手有很多用处，你们看看老师两只手在做什么？（老师做手影游戏：小鸟飞，小朋友愉快的跟着老师一起做）。

做手影游戏真有趣，以后有机会我们在做好吗？接下来，老师给大家看一个小袋子，袋子里面有许多小东西，请小朋友把手伸进去摸一样东西，先讲出这是什么东西，然后在摸出来看看是不是这样东西。（小朋友争着上来摸出了喜乐瓶、小铃铛、铅笔等等物品）为什么我们的手一摸就知道是什么东西呢？小朋友说：“那是因为我们的手很灵活，很敏感。”

老师出示手的图片：“你们看，这是什么呀？”（出示汉字手字）那么，这个手字是怎么么写的呢？为什么手要这样写呀。（有一个小朋友说，因为手字很象一个手）（当老师拿出一个“拿”字）为什么这个字下面有一个手字？（小朋友抢着说，拿东西要用手，所以拿下面有一个手字底）

老师相继出示“打、扶、扔”教小朋友认这几个汉字，然后问这几个字有什么相同的地方，小朋友说旁边都有一个提手旁，然后请小朋友做“打、扶、扔”的动作。问：为什么都用提手旁，小朋友说：因为这些字都是手的动作。为什么提手旁是这样写的.呀，胡启浩小朋友说的真好，他说提手旁就是一个手字少了一撇，这些动作都是用手做的，所以就用了这个提手旁。

接下来老师又出示了“拇、指”两个拼字，问，你们认识吗？这就是我们的大拇指、小拇指的拇指两个字，他们是用提手旁和母旨的发音合并成一个字。然后出示提手旁的若干拼字，谁认识这些字，请小朋友自己读，不认识老师教。使小朋友看出这就是拼字。小朋友很高兴想拼字。

我们还有许多提手旁的字，以后在区角活动的时候，我们在一起学拼字好吗？

篇12：好朋友作文

“你摔痛了吗？摔坏没有？”王思雨从人群里飞快地跑来，吧我扶起来。关切地问我。记得那天放学，同学们一拥而上冲出校门。这是，我正走着，突然一个高年级的大哥哥把我推到路沿石下，我摔倒了。我的浑身到处都是土和灰，把我的胳膊和膝盖摔得很痛很痛。这是王思雨看到了，跑过来扶起我，背上我的书包，帮我把全身的灰拍打干净陪我一起回家。

她就是我的好朋友——王思雨，一个爱助人为乐的小女孩。她修长的身材，浓浓的眉毛下长着一双水汪汪的大眼睛。小巧的鼻子下张着一张小嘴巴，黑黝黝的皮肤显得她很健康。一年四季都梳着一把马尾辫，脸上总是笑眯眯的。王思雨不仅乐于助人还是一个称职的劳动委员。她每天帮值日生做值日，总是最后一个关好门窗和灯才离开教室。

我俩是好朋友，我也经常受她的影响一起帮班里搞卫生，我真高兴自己能有这样一位好朋友，我要和她一起进步，做一辈子的好朋友。

篇13：好朋友作文

邹韬是我们班大名鼎鼎的副班长。他活泼好动，长得如同一位大帅哥，他是我的铁哥。

邹韬是位小帅哥。就说他的头发吧，一日三变。早上上学，头发是耷拉下来的，刘海一起向下垂。中午，他的头发一齐向上翘，活像一只大公鸡。下午，他的头发又恢复为早上状。他的鼻梁上架着一副大眼镜，让他又增添了几分帅气。

他很搞笑，能装出各种各样搞笑的动作，常常让他的同桌哈哈大笑。一天中午，老师不在。邹韬就站在椅子上学动物叫。他用两只手当翅膀，上下快速地摆动，嘴里还发出“咯嗒、咯嗒”的声音，据我猜测，应该是在学母鸡叫吧。接下来，邹韬开始学鸭子。他用一只手当又扁又大的鸭嘴，用另一只手当鸭子的尾巴，他的头还时不时地向前伸，真像一只大鸭子。然后，邹韬又开始耍酷。他一手托头，另一只手伸向胯下，好像自己是东方不败的迈克杰克逊，真有点让人无语。

这就是我的好朋友。他的帅气，和他的天才模仿能力，使他成为我班的“大明星”。

篇14：好朋友作文

每个人都需要朋友。没有朋友，他们会很孤独。刘雅静是我的一个朋友，因为我们经常一起玩，所以我们彼此很了解。

她有一头长长的黑发，“美丽的头发”微微翘起，一双水结晶般的大眼睛镶嵌在一张可爱的脸上，高高的鼻梁下有一张健谈的嘴。

我钦佩刘雅静的学习精神。有一次快考试了，我约她出去玩，她婉言拒绝了，对我说：“快考试了，我们先复习功课，争取考好。考试后我们会玩得很开心的！我一听觉得有道理，就和她一起复习功课。

还有一次，她根本没看懂课文。下课她跑过来问我，我耐心的给她解释，直到她明白。当时深深感受到了帮助别人的快感。

有一天下课，我给几个好朋友看我的自画像，他们都说很好看。正当我得意的时候，刘雅静说：“很美，但是她的身材比例不合适。如果你换个地方，这幅画应该会更完美！“于是，我调整了人物比例，果然，效果更好了，我可真感谢刘雅婧的逆耳忠告啊！

我们在一起总感到无边的快乐，这种快乐在学习里，在玩耍里，在互帮互助里，在真诚里，几乎无处不在。朋友就是应当相互关心，相互帮助，真诚相待，坦然相对。只有这样，才能把属于两个人的友谊之桥越建越好！

篇15：好朋友作文

我有一个好朋友，她叫李佳，今年九岁了。个子长得和我差不多高，经常剪个男孩子头，皮肤黑黝黝的，特别爱动动。

李佳胆子挺大。记得有一次我们去学游泳，老师教我们的第一个项目就是站在泳池边跳向水里。李佳自告奋勇第一个准备跳。只见她神情镇定的站在池边，很自信和放松的样子，正在我还为她耽心时，只听见“扑通”一声跳了下去，不久就从池水里钻了出来，她还笑着对我说：“很好玩，你也来试试吧”。

我见她轻松的完成了，心想应该也不是很难的。我鼓起勇气站到了池边，想勇敢的纵声一跃，但双脚微微发抖，怎么也不听使唤。李佳在一边不停的给我鼓劲，我终于决定试一试。我学她的样子，保持镇静，用尽全身的力气，闭着眼，咬着牙猛的一跳，谁知脚一滑从泳池边滑向了水里。李佳在一旁捧腹大笑，说这样的跳水还是第一次见到。

我真羡慕李佳的勇敢和胆量，我也要向她学习。

篇16：好朋友作文

我们班新来了一个女同学，叫梁馨慧，她十分聪明，我有不会的题就可以问她，真幸运，碰到个好同学。

她也很助人为乐，老师让打扫卫生，她主动提出要帮我，我很开心也很感动，真幸福!

我们已经是好朋友啦，我们俩感情越来越好，我知道了要好好珍惜每一个好朋友，传递爱，让爱充满整个世界!

【批改评语】这篇文章小作者以稚嫩的语言向我们介绍了自己的好朋友。文中作者通过写好朋友“问她问题”、“她乐于助人”等，写出了“我”与好朋友之间的深厚友谊，表达了作者对自己的好朋友的喜欢。

篇17：好朋友作文

我的好朋友是邢书瑞，他今年九岁了，短短的头发，大大的眼睛。他长着两条长长的腿，爱穿一件蓝色的背心。

我们喜欢跑步。有一天我们在操场上赛跑，一开始我还可以，后来就跑不动了，结果我被他落了好远。

我们还喜欢玩抓人的游戏。他老是把我抓住，我却老是抓不住他，因为他总是躲起来，再加上他比我跑得快，我肯定抓不住他。有一次，我终于抓住他了，结果没抓牢，他又跑了。

他做题特别快，学习相当好。我学习也很好，上次期末考试我数学考了100，语文考了96；他数学考了100，语文考了94。但我俩都不是组长，因为老师喜欢写字好的学生，我俩的字都不好，我对他说：“咱俩要加油啊！”

放暑假了，一放就是两个月，我好想念邢书瑞，虽然暑假很好玩，可我见不到我的好朋友，很想念他。为这我都盼着快点儿开学了，虽然暑假有点舍不得，但我还是想开学。因为我想我的好朋友。

篇18：好朋友作文

我有一个好朋友，她叫王苑奇，她有一头乌黑的长头发，白白的脸上嵌着一双大大的眼睛，高高的鼻子下面有一张小嘴，显得非常可爱，她在我心中是一个正宗的美女。也许是因为她爸爸和我爸爸是大学同学，是铁哥们儿，现在还在一个单位工作，我们才成了好朋友，成了铁“姐们儿”。虽然王苑奇前几个月搬家了，但每到节假日，我们就聚在一起玩。

王苑奇最大的特点是助人为乐。去年寒假，爸爸妈妈有事要出去，就让我去王苑奇家呆一天。到了王苑奇家，我们准备在楼下堆雪人。雪人堆好时，我发现王苑奇盯着一楼张爷爷家的窗户发呆，我走过去，问她：“嘿，想什么呢？呆啦！”王苑奇对我说：“我发现一件奇怪的事：每次下完雪后，张爷爷总是第一个出来为我们扫雪，这次的雪都下了好几天了，张爷爷也没出来给我们扫雪。”我说：“那咱门去问问邻居是怎么回事吧！”住在张爷爷家对面的赵阿姨告诉我们：张爷爷生病住院了。王苑奇对我说：“每次下雪，张爷爷都为我们扫雪，这次我们就替张爷爷扫一次雪吧！”我同意了。于是，我们上楼取来铁锹，开始扫雪。扫完雪时，已经到了中午，虽然我们累得满头大汗，但心里却很开心。

通过这件事，我才体会到助人为乐的感觉。

篇19：好朋友作文

我有一个好朋友，名叫张小佳，他有着一双黑宝石般的眼睛，樱桃般的嘴巴，黑曜石似的头发。他活灵活现，就像一只蹦蹦跳跳的猴子。

他是一个运动健将，每次踢足球只要他在哪个队哪个队都会赢！一次，他打篮球时不小心腿骨折了，但他还是坚持参加篮球比赛，而且最后取得了胜利。这种精神应该值得我们学习。

他还是个聪明鬼。每次考试科科满分，同学们都对他佩服不已，老师们都让我们向他学习。

他可有爱心了。有一次，他在学校旁边的拐角处捡到了一只小猫咪。它把小猫抱回了家，张小嘉先给小猫洗了个澡，然后用自己的零花钱给小猫买了猫粮。因为张小嘉的爸爸妈妈都要上班，没空管他的小猫。所以他每次出去玩都会带着他的小猫。在一次出去玩的时候，张小嘉的小猫不见了，他焦急万分，去找小猫。刚走一会儿，发现有几个同学正在抚摸他的小猫。看到小猫没有生命危险，张小嘉这才放心。

张小嘉是我最好的朋友，也是我的好榜样，他给我带来了幸福和快乐，也让我学会了很多东西。

篇20：好朋友作文

在我上学后，班里有个哈萨克族同学，他的名字叫艾贝然，他有一双大大的水灵灵的眼睛，嵌在他那圆圆的脸上，长长的眼睫毛非常漂亮，他的确是一个活泼，可爱，帅帅的民族小伙。

自从我们认识之后，天天都能看到我们在一起的身影。他让我知道了很多他们的民族习俗，如开斋节，古尔邦节，肉孜节，他们民族的结婚仪式等等。

让我学到了特别多的东西，他家里十分喜欢挂挂毯，听说是因为挂毯上的花纹独特，对家里有装饰的作用，这同样也是他们的民俗之一。

在肉孜节来临时，艾贝然热情地邀请我去他家做客。

当我提着妈妈给我准备的水果和牛奶按响门铃时，他早已笑吟吟地等在门边。

我们两个好朋友来到客厅一边聊天一边吃酥香松脆的馓子，喝着清香四溢的奶茶，就像一对亲兄弟。

没过多久，我们的传统节日—中秋节到了，我也热情地邀请了艾贝然来我家做客。

他到我家做客时，我为他准备了新拖鞋，新茶杯。还专门买来清真月饼和他一边吃月饼一边赏月，给他讲关于中秋节的来历和传说。

虽然这些节日过去了，可是我们这一对好朋友的感情却依旧如初，反而越来越深，越来越浓。

篇21：好朋友作文

丁铃铃，放学了，大家高高兴兴地跑出教室。

小刚唱着歌走在回家的路上。忽然雷声大作，紧接着天空下起大雨。小刚没带伞，只好抱着头往前跑。小明赶上前说：“我送你回家吧，小刚。”小刚连忙说：“谢谢！好朋友就是好朋友，关键时刻来帮助我。”“这不算什么。”小明说。

回到家中，小刚把小明送他回家的事告诉了妈妈，妈妈表扬了小明一番。从此小明和小刚成了班中最要好的朋友。

篇22：好朋友作文

在茂密的树林里，居住着一群美丽的小鸟。

一到清晨，它们便早早的起床，在清脆的林中飞来飞去，捕捉害虫。干累了的时候，它们便放声歌唱。歌声嘹亮，引来一群爱护动物的“红领巾”。他们给小鸟送来了暖和舒适的鸟巢，还在林边竖起了一块崭新的牌子：请爱护小鸟。一有时间，“红领巾”就来看望小鸟。

渐渐地，他们成了形影不离的好朋友。

篇23：好朋友作文

今天，放假了。约定在麦当劳举行了同学聚会。小学，挥之而去，中学，飘之而来。20xx02班的同学们，一起经过了6个春夏秋冬，共同经历了六年的风风雨雨，也有不少经历过风雨后的彩虹。 “天下没有不散之筵席 ”，散的，终究要散，合的，终究要合。今天，大家相聚一堂，共同畅饮，畅谈。我们还是讨论那一次毕业汇报会。一刹那，仿佛做了叮当猫的时间穿梭机，回到了那一天晚上。汇报会开始了，随着一阵悦耳的音乐响起，我们六年级的MV在大屏幕上映现，我的思绪如时光倒流般回到了六年前。那隐隐显现的故事，与伙伴们的那些愉快与不愉快，那一张张稚嫩的面孔，那无邪的笑容，在我的脑海里回荡;忽然又想到，还有不足80天的时间就有各奔东西，我的心里有种说不出的感觉在蔓延……

一阵热烈的掌声将我拉回了现实。绚烂的灯光下，同学们都使出了自己的看家本领。我被现场的气氛感染了，心情变得愉悦起来，欣赏着精彩的表演：女孩子们踏着强劲的节奏跳起了爵士舞，男同学跟上了时代的潮流，舞出了风靡全球的《江南style》，同学们甜美的歌声在报告厅内飘扬，快乐的亲子游戏将现场气氛推向高潮，如诗如画的乐声让我们陶醉其中…… 快乐的时光总是过得特别快，眨眼的功夫，汇报会就在观众们雷鸣般的掌声和喝彩声中接近尾声了，来到了全班大合唱的环节，我的心里不知怎的，就感到闷闷的，与同学相处的点点滴滴，又浮现在心头，即将要分别，眼泪慢慢涌上了眼眶，但眼泪仍像断线的珠子般噼里啪啦往下掉，怎么止都止不住。同学们把我拽去合影，我也只能流眼泪强作欢笑。啊!我们唯有感叹!啊!一讲到这儿，我就泪雨纷飞，小学，同学，朋友，死党，闺蜜!I miss you，all!