以下是小编收集整理的我等待自由-写事作文，本文共19篇，欢迎阅读与借鉴。
篇1：我等待自由-写事作文
我等待自由-写事作文
人生有许多等待。有的等待坐车，有的等待秋游，有的等待下课......可是我等待自由，因为自由不属于我，而属于别人。不信，就拿前几天的事来说吧。
前几天早上我和妈妈去买菜，买了很久，回到家已经11点多了。感觉有点走累了，刚想坐下来好好休息一下，这时妈妈开口说：“12点钟做饭，现在还有一点时间，快去做作业。”哎，想看电视的念头不得不打消了。做完作业，我看了一下表已经12点了，满以为可以吃中饭了，可是妈妈又说，把今天的'日记写完，才能吃饭。我听了，再也忍不住小声与妈妈反驳：“人家的父母都支持小孩子玩，所以他（她）们的脑子很聪明，那是因为他（她）们父母让他（她）们玩出来的。”妈妈吼了一声：“玩物丧志！”声音大得整栋楼都能听见。我只好乖乖地去写，但是心里还是有想法的：星期一至星期五除了吃饭睡觉几乎在学校度过，星期六和星期天，想喘口气，可是又要上奥数、作文班，下午还有一大堆作业等着我。晚上吧，总可以看电视了吧，没坐稳，妈妈又苦口婆心地说：“快去洗澡睡觉，明天要上学呢。”我一下子从高兴的山峰跌到失落的谷底。我瞧了一下钟才八点二十分，刚要争辩，一句冷冰冰的话丢给了我：“你的任务是学习。”
盼星星，盼月亮。暑假来了，我想终于可以轻松一下，没想到老师又要我参加培训班，这对于我来说简直是“睛天霹雳”。师令如山，我不得不遵从呀！在我的眼里一年365天，天天如此，我多想支配自己的时间呀！
妈妈，我喜欢看书可以让我增长知识，可以让我和科学家谈天论地，可以让我了解无奇不有的世界;我喜欢看电视，可以让我了解五彩缤纷的动画世界，开阔视野。
我等待自由，希望老师和家长理解。我希望全面发展，而不是高分低能！请给一片属于我的天空，让我拥有真正的童年！
篇2：我对自由的看法-写事作文
我对自由的看法-写事作文
自由是一个抽象的东西，但自由又是一种实际需要的。鸟儿因为有了自由，天空才有了生机；鱼儿因为有了自由，大海才是五彩世界。自由是谁也不能剥夺的，自由是不能囚禁的。可是，一次动物园的经历改变了我对动物的自由看法。
那天我怀着激动的心情去动物园，看着梅花鹿和猴子那机灵样，我真恨不得自己变成动物园园长和它们天天在一起，天天一起玩耍。这正在我玩得高兴时。听见鸟馆那里传来一阵阵的欢呼声，我好奇的跟了过去。这里的鸟是应有尽有，红的＇白的还有紫色的。鸟叫声象无缝不入的空气奔入我的耳朵。但是在好奇心的驱使下，我还是来到了干才有人叫的'地方。我凑近一看，原来是一支秃鹫，这只秃鹫很强壮是一只成年秃鹫。但它的样子很是害怕双翅在发抖，头也埋在翅膀下。我想是什么东西让它这么害怕啊。
就在我想的一瞬间里，一只在铁笼外的猫条在秃鹫的上方。秃鹫见了猫害怕的飞到一边，猫也跟着追。一边追还一边用爪子抓秃鹫。秃鹫飞来飞去始终在铁笼里，它被铁笼囚禁了。它怎么也飞不出那铁笼，它怎么也飞不出人类给它的家。
昔日里，我要自由是想玩好，不要父母管着。而真正需要自由的是被人类囚禁的动物，它们想翱翔蓝天，它们想奔驰草原。
篇3：我的心在等待-写事作文
我的心在等待-写事作文
我的心在等待，永远在等待。等待是一个未知的过程，你不知道其间会发生什么意外，也不知道其结果是否在你意料之中。前路漫漫，我在等待什么?或许，心中有那么转瞬即逝的想法，但却始终不能坚定地抓住它。当抓住它的时候，等待的结果也随之浮出水面。
我在等，等一个结果，一个能给予我美好明天的结果。
我努力了这么久，不想让自己的一切都打水漂。是啊，我就像一颗种子，你看，小学时候种子在发芽，初中时幼苗该出土了，而现在正是花蕾绽放得最美丽的阶段，只要我继续坚持等待，总有果实成熟的.那一天。彼时，硕果累累，花开肆意，该是怎样一幅美好的景象啊。而我现在要做的，正是为这土壤增加更多的肥力，使花开满枝桠。
努力不只是说说而已，等待也需要付出。
从前，我只是一味地暗示自己要更加用功。每次，成绩单下发时，总是我最难熬的时刻，因为成绩总是不尽如人意。然后，就给自己鼓劲儿，下次，下次我一定要做得更好。然而，总是开头的那几天特别努力好学，其后，随着周围诱惑的增加，便渐渐迷失了目标，之后便就把自己的目标扔在某个阴暗的角落，无人问津了。直到下一次考试来临之时，才幡然醒悟。这次，又没有坚持下来。
如今，随着时间的一日日缩短，我便又有了紧迫感：再也不能如此荒废下去了。俗话说：种瓜得瓜，种豆得豆。付出了多少，才能收获多少。世上没有免费的午餐。我必定竭我之力，以获得最好的结果。读读背背，写写记记，哪样是不需要的?预习、复习哪样能少?辅导书、材料卡哪样不是必备的?
等待之初与等待之末的心情是截然相反的。等待之初的各种迷惑、困扰使我们不安。等待之末的胸有成竹令我欣喜若狂。而我正处于由困惑向欣喜转变，等待着我的未来。
我的心在等待，用实际行动去等待，努力付出，必然丰收良多。我的心在等待，等待着那个结果，把我送入向往已久的大学门坎，多姿多彩的生活在等着我。
篇4：等待-四年级写事作文350字
茫然，迷雾中探寻这前进的方向，希冀着能有一束光照亮前方，路途本就崎岖，颠簸着的双脚有了一丝停顿，犹豫间，又将自己带进了了另一迷区，心中一拧，挣扎着忘却过去，虽然过去披着一件美好的霓裳，然而时间的尘埃已掩盖了其光辉，再也擦拭不掉心中的痛彻。不知不觉，手尖传来一丝忽隐忽现的温暖，让那颗失去热情的心重新燃起了星星之火，欣然睁开那原本暗淡的双眼，想将它紧紧拉住，心悸其稍纵即逝，而有胆怯它是否接受手心的温度，心中明悟，过去虽然靠近着它，但并没有用心去感受它，似乎都是那么平淡。
然而自从有了那段距离后，却牵出了那份隐没的感觉，离开后发现，我心中的它占据了一个重要的地位，发现我逐渐离不开它，发现我下意识地追寻它，保护它。它温暖，贴心，让我黯淡的心房豁然明亮，让我久闭的心扉得以敞开，让迷雾中的我见到了久违的曙光。
慰然一笑，张开双臂，等待着它的引领。
篇5：等待-四年级写事作文350字
我最喜欢玩姐姐的纸上游戏了，姐姐设计的纸上游戏很有意思，什么都有。所以我总是迫不及待地想着去玩，可等待的时间总是那么漫长。
每次我要玩纸上游戏时，姐姐都一边回答：“好的，等一下。”一边设置其它东西。我只好说：“快一点，不然都上课了，课间总共只有十分钟，现在都过去好久了啦！”姐姐连忙说：“我很快啦！”哎，我都等烦躁起来了，到底什么时候才轮到我呢？
我很急，那我什么时候才能玩呀？干脆别玩了！但我觉得姐姐的纸上游戏实在太好玩了，不玩很可惜，于是我就继续等待着能轮到我。
时间一分一秒过去了，可是我始终不能玩姐姐的纸上游戏，哎，姐姐，你到底什么时候才设置好呢？我急得像热锅上的蚂蚁。
“好了，你现在可以玩了！”姐姐说，果然耐心等待，一切都会来的，可是我正准备要玩时，上课铃声响了！
我又是生气又是失望，哎，等了那么久，都是白等！还是没有轮到我。
既然这个课间轮不到我，等待下个课间总行吧？实际上，我也不知道下个课间我能不能被安排上。
篇6：等待-四年级写事作文350字
我是那么期盼你停下匆忙的脚步，那么期盼你能回头注意到我，你可知，我在等待？一直在等待？
那一天，我一如既往地尾随在你身后，一如既往地等待着你。你为寻求工作，来到农场。农场的工人对你说：“或许，我可以给你个机会。”
你很激动，我也不例外，因为，这一次，也许你会回头看到我的等待。
接着，农场主人提出了要求：“若是你能在三次机会中，抓住其中一头牛的尾巴，便留下工作吧。”
你跃跃欲试，摩拳擦掌，而我也是如此，我以为，你这次一定会看到我的等待。
农场主人把牛棚打开，一头牛猛然冲出来，左突右撞，凶猛至极，我坐在牛背上，随它巨烈起伏，又见他一脚踏碎了篱笆，又密又长的尾巴在空中甩来甩去。你只是害怕地躲在一旁，生怕它撞伤你。你一定在想，等下一次，这头牛太猛。
我悻悻爬下牛背，坐上第二头牛，它冲了出来，速度很快，尾巴像鞭子一样抽来抽去，你再次怯步了，想等下一次机会。
我心灰意冷了，恼怒地进入牛棚，坐上最后一头牛，当它慢悠悠，颤巍巍地踱出来时，你十分兴奋，因为它个子又小又瘦，病怏怏，还有些跛脚。你连忙凑上前，你错过了我露出嘲讽的冷笑，以及我手中闪着寒光的剪刀，我已经剪去了这头牛的尾巴……
并不是我不肯眷顾你，并不是我来得太迟，并不是我优待他人，只是，你没有看见，我等待……
篇7：等待-四年级写事作文350字
喜欢你拍我的头，喜欢你拉着我的手，喜欢你搭着我的肩膀，喜欢你抚摸我的脸，喜欢你靠在我的背上，喜欢趴在你的腿上，喜欢抱着你的感觉，喜欢和你一起唱歌，喜欢和你相视而笑，喜欢和你一起，喜欢你的一切。
在别人看来，我们之间有着不同于朋友的关系。但是在我心里，却清楚的知道，你对我所做的一切，全然不是因为你喜欢我。我们只是朋友，知己。
担心你的一切，每当看见你身体的不适和心情不愉快，我就会心疼。告诉过你不要用冷水洗头，容易生病。你却说：“病了好，就是想借你的肩膀靠一下”。听到这些话，我既开心又痛心，因为我知道，你是在和我开玩笑。
我将珍藏了好久的薰衣草瓶子送给了你，你欣然收下，可你是否知道薰衣草的花语是等待爱情？如果你知道，那你是不是我所等待的？你不是，因为你不爱我。
你不会明白我对你的感觉，我也不希望你明白，也许现在这样对你我都好，你依旧可以没有任何负担地寻找自己喜欢的女孩，我也依旧可以心平气和地等待爱情。
篇8：等待-四年级写事作文350字
我已经记不起等到流星以后要干什么，还好，有个等待也不错
——题记
刚刚看到这句话的时候很震惊，有很佩服，觉的这句话说的太让人羡慕了。
的确，有个等待也不错。现在，我正在数学课上无所事事，老师在上面讲的大汗淋漓，同学们在下面听的如痴如醉。只有我，不知道干什么，真的不知道干什么，我被上帝遗忘，他忘了赐予我此刻的思想。
这个时候，我什么都可以想，什么都可以不想，什么都可以做，什么都可以不做。此刻的我，独缺一个等待，一个真实的等待。
我不要等待流星划空，不要等待仙女降临，不要等待彩虹飞转。我需要一个真实的等待，等待我最想看见的事，等待我最想看见的人。
可我记不起我最想看见什么事，最想看见什么人，亦或是我从来就没有过这样安静的思想？
等待，我渴望等待的幸福。但此刻的我不需要等待，十六岁的季节容不得等待的存在。我必须去寻找，去奋斗，去全力实现那个连我也不知道是什么的叫做“梦想“的东西。
也许几十年以后的某一天，我会躺在山坡上，给自己一个等待，然后用余生去体会它的幸福。
篇9：等待-四年级写事作文350字
希望，一个我不会解释的词，问了很多人之后，加上自己的总结，对于我来说，一个人对某样事物的美好期待就是希望！它的反义词是失望。如果这样事物结果没有你所要的美好的东西，还要对它存在希望吗？
我正面临这样一个严肃的问题。因为在为自己编织这个希望的过程中付出了很多，但现在发现这并不是一个希望，因为现在的状况透露着它的结果将不如我想象的.美好！如果现在要我放弃，我并不甘心！我想等待，等待时间会给这件事转变，经过一些时间它将会达到我所想，所期待！我现在烦恼的是，假如这件事让我失望，将是我一生的错，一生的后悔，我应该趁早另编希望还是等待结果？我对自己没信心，因为自己在这方面的单纯，也不知道如何应对在等待过程中的变节，我想放弃，但我不甘心！我该怎么办？
“地上本没有路，只是走的人多了，也便就有了路”。这句话又向我透露了什么信息呢？？？？？
篇10：等待-四年级写事作文350字
薰衣草的花语是等待爱情只要用力呼吸，就能看到奇迹！薰衣草--等待爱情的奇迹 一个年少时的承诺，两人手中紧握的薰衣草瓶，在历经了时空的相隔、人事的变迁后， 彼此间那份纯粹的深情，依然在心中刻划出无人能替代的地位；即使面对上天的捉弄、
命运的残酷，季晴川和梁以薰的爱情故事，让人再次感受到真爱的力量与奇迹，还有心底那份对爱情的悸动。
LEO：等妳二十岁生日的那天，也是薰衣草花开的季节，为了妳，我一定会回来的。
LEO：我的心只能回应给我最珍爱的人。
LEO：不管在哪哩，我们的心永远在一起。
LEO：妳在我心里面已经盖了一个家，然后现在妳又走出去，那我一个人应该怎么办？
LEO：如果妳能回到我身边，拿我的命去换也无所谓。
LEO：因为在我生命里面只剩下妳，妳是我唯一的依靠，就算被讨厌，我也不要失去妳。
LEO：妳不爱我网 ，才是对我最大的伤害。
LEO：遇见妳，即使在最平凡的地方，我也是幸福的。
LEO：我的心很久以前已经给了妳，不管妳在哪里，我都会在妳身边。
LEO：我不想看着妳走，妳愈走愈远，我的心就会愈痛；我也不想妳看着我走，因为我知道妳的心也会很痛。
篇11：等待-四年级写事作文350字
每个人都会有等待的时候。有的人在等待生日礼物、颁奖、寒、暑假等。等待像吃药一样的痛苦，但最后我们还是都会有美好的结果。
现在，我正等待着寒假的到来。寒假，我不但能像小鸟自由自在的天空中到处旅行，而且还能像蒲公英到处去旅行。有些人喜欢等待，有些人却不喜欢等待。有人觉得等待像柠檬一样酸，有人觉得像糖果一样的甜。
我，正在等待期中考的到来，因为当我考完后，我就不必再担心考试了。考试彷彿去看医生的感觉，带着不安的心情回到家。但当我考完试后，我的心就已经轻飘飘的飞到天上去了。
等待的心情是令人期待，雀跃不已的。当我们在等待时，我们要有耐心与恒心。当我等到以后，我总算松了一口气了，要是没等到的话，我会像一只喷火龙一样的生气。
等待有些是长的，有些是短的。长的像考试一样的长，短的像一眨眼就过去了。
我喜欢等待，因为会有美好的结果；有些人不喜欢等待，因为怕有不好的结果。
篇12：夏日里的自由-写事作文
夏日里的自由-写事作文
夏天，天地间融和温谧，它总在人们的不经意间慢慢的划过；早晨，当初升的旭日在天际东方拨开云雾佘余的触跃时：青脆的鸡叫声划破静谥的城市及农村，酣睡的人类，开始勿勿忙忙的迂往四面八方；他们往工厂、农村、大海、学校，开始一天的劳作；工厂的工人精神专注的守卫在“隆隆”的机台边，噪音过后，他们得着绿绿的钞票；阳光下田间的农民眼睛深情的注视绿绿的作物，挥舞手里的锄头，汗水过后带给他们是累累的硕果；大海的渔民正在碧垠无浪的海面，撸儿轻快的荡划，嘴里哼那快乐的渔歌，带给他们是满载崩跳的肥鱼；学校的学童在明亮的教室，静静的听老师讲课，闪亮的眼晴充满了对未来的向往，作文 夏日里的自由，小学三年级作文《作文 夏日里的自由》。
夏天夕阳过后，幕色降临，天空繁星闪烁，姣好的月晖撒遍大地，四周一片明亮。农村大树下，屋房前三五成堆，人们品着浓香的绿茶，拉着话，讲着故事，人群内不时发出郎郎的笑声，处处洋溢欢快热闹及温谧的气氛——城市灿烂迷人的夜景，人们迈着闲步，挽着手儿，捧着酒杯，唱着歌曲，跳着舞儿，他们总是在尽情的.亨受生活的快乐。
人类的生活多姿多彩，夏天，虽然农村的卫生，城市的交通等等的问题，我认为是对我们人类的挑战，不过挑战也是一种幸福，因为没有挑战，人类就不会进步，总之，我知道我们人类无时无止，分分秒秒的在改变夏天，愿夏天更加美好！
夏天夕阳过后，幕色降临，天空星儿闪闪，姣好的月晖撒遍大地，周围一片光亮；农村的人们正在大树下，屋房前品着香浓的绿茶，拉着话儿，唠着故事，还有女孩银玲的笑声，处处洋溢快乐热闹，温新的气氛。
篇13：自由那一刻-写事的作文350字
“麦，早点睡！”
“纭钡囊簧，妈妈关上了房门。而她并不知道，我要在今天晚上来一次秘密地行动。
等妈妈离开了以后，我把枕头一扔，高兴地呼喊：“耶！自由了！”
我打开灯，拿起我珍藏的《三体》，津津有味地读了起来。看着看着，我忍不住笑了起来，我妈也真是“聪明一世，糊涂一时”啊，居然没料到我会在半夜时分进行窃读！
书看完了，我悄悄地走进客厅，打开电视，把亮度和声音开到最小，享受电视带给我的快乐。
我在沙发上松松垮垮地躺着，看着天花板，发着呆，或是走进卫生间，把纸巾扔进马桶里，看着它被水冲到下水道去。如果老妈这时突然进来问我在干吗，我就谎称自己在上厕所。
实在是无事可干了，我就到窗前去看看夜空中还在闪烁的星辰，让思想飞到九霄云外。我常常会想像，如果我和那些星星一样自由该多好......
可是，布谷鸟钟像是要和我作对似的，突然“布谷、布谷”地报起时间来，我抬头看了一下，已经是凌晨一点钟了！睡吧，睡吧，再不睡就太晚了。
几分钟后，我进入了甜蜜的梦乡。
篇14：自由那一刻-三年级写事作文350字
每当可怕的周末来临，我就像一只掉在沼泽里的小猪，不是上补习班，就是在家写作业。但是，在“沼泽”中，我也获得了宝贵的15分钟。
每当要去补习班时，我都会以最快的速度整理好要带的东西，并催促妈妈赶快出门，因为我的自由时间就要到了。
当我坐上汽车，看着车从地下室出来。我这只掉在“沼泽里的小猪”，终于从沼泽中挣脱了出来。这是我的自由时间——汽车中的快乐时光。我摇下车窗，感受那吹向我脸颊的风儿，闻着空气中花草树木的微微清香。虽然马路上是一片喧闹，我仍然静听着枝叶划过空气发出的细微声音，观看小花小草给我带来的“影片”。有时，我也会摆弄随身带的一些小玩意儿，手账贴纸，手账胶带，明星小照片等。看着蔚蓝的天空，我的心情十分舒畅，仿佛我打开了车门，跑出了汽车，躺在绿油油的草地，沐浴阳光，吃着零食，闻着花香，感受清新的空气......这时的我终于暂时抛开了学习的压力。
突然，车停了下来。我沉浸在这一刻的自由中，竟毫不知晓。只听一声，“倪璐，下车了，磨磨蹭蹭的，要迟到了！”我才回到现实继续变成那只掉在“沼泽里的小猪”。
篇15：我的写事作文
正月初十晚上，吃完饭，我们一家人要去东阳路广场玩。刚到广场前的路上，突然听到敲锣打鼓的声音。环顾四周，广场上搭建了一个舞台，舞台上正在上演歌剧。我跑得很快，舞台前面人很多。他们先来，坐在凳子上看。后面迟到的没凳子做，大家只能站在后面看。
我跑去站在最后一排，但我不够高，看不见。奶奶走过来站在我旁边。突然，她发现我面前空无一人。她把我抱起来，站在凳子上，让我能清楚地看到舞台上人们的表演。
我看到每个演员都穿得漂漂亮亮，光彩照人。一些演员留着长胡子，穿着高跟鞋。舞台的背景非常真实，不同的场景随时都在变化。两边还有两张曲目卡，上面可以显示他们唱的'歌词。伴随着叮当的音乐，我迷上了看。
我跟我妈说，虽然我听不懂剧里的意思，但是我觉得现实中的唱歌比电视里演的好听多了，也有趣多了。我有点喜欢。
篇16：我哭了_写事作文
站在阳台上，目送爸爸远去的身影，我的眼眶居然湿润了。
这不由地让我的思绪飞回来六年级的家长会那天；
这似乎是爸爸第一次参加我的家长会，而且是与妈妈一起。更具学校规定，家长会不准学生呆在教室，必须呆在宿舍等待。
那个下午是多么的漫长。
在回家的车上，爸爸对我说：“老师表扬你了，考得很好。”我自然高兴，兴致勃勃的要奖励，讨论着国庆要去哪里玩。
时间好似一只离弦的箭，“嗖”的一瞬间就到了周末的晚上。
我在教室里写作业，忽然把本子翻过来，就看到了一行龙飞凤舞的字，一看就知道是爸爸写的。上面说：“在学校，要学会自己照顾自己，要注意身体，不要太累。我希望你能多打电话给我，我总是收不到你的电话……”署名是爱你的爸爸。
短短的几个字，表达了父亲对我怎样的感情，这恐怕只有我心里最清楚。但让我百思不得其解的是：爸爸为什么不亲面跟我说。
也许是我平常不太与他沟通的关系吧，但我对妈妈却是掏心掏肺，无话不说，无话不讲。这也有可能是我们家庭的原因。爸爸经常在外出差，我平时都是与妈妈和爷爷奶奶住在一起，这样渐渐地，渐渐地，我就与爸爸产生了距离感，与他之间的关系疏远了。
想到这里，一如既往惜泪如金的我，现在竟然从我眼睛里滚出了一颗颗滚烫的，包含“温度”的泪珠。
在五楼的阳台望着爸爸渺小的身影向公交车站缓缓的走去，忽然觉得他并不是这么的高大，在这个硕大的世界里是那么的卑微无力和渺小，但是他却用它的那一双手为我撑起了一片充满爱的天地。
从他的背影看上去，北有些弯了，头发有些白了，整个人看起来就是饱经风霜的人了，他变得苍老了，不再是从前的那个帅气的小伙子了，不再是朝气蓬勃的年轻人了。
但是爸爸你知道吗。如果你爱我有百分之一，那么我会尽力补全那百分之九十九；如果你爱我有千分之一，那么我会尽力补全那千分之九百九十九；关键是，你对我的爱有百分之两百，那么我就会用百分之四百的爱去报答你，去爱你。
但是，父爱是无言的，是不可衡量的。
泪水终于泵用了出来，汇聚成了两条潺潺的溪水，轻划过我的脸颊。
篇17：我哭了_写事作文
在初中学习已有一个多月了。老师刚说要发校服，教室里立即就沸腾了。出于好奇，但更多的是兴奋，因为自己是中学生了，不再是小孩子了，有一种特别的自豪感。
我自然也是很开心啦。那套新校服，白的洁白，蓝的纯蓝。穿在身上更显出我们少年学生的活力和朝气。在学校的宣传橱窗里，照见自己的身影，觉得自己似乎比昨天成熟了不少。
第二天中午，我到食堂里去吃饭。打完饭，我选了一个座位坐下来吃饭。突然，如箭射一般，不知是什么东西击在我的衣服上。我急忙把头转过去，看到我心爱的校服上出现了一些花花绿绿的东西。怎么回事？我心中一惊。我抬头一看，一个身材很高大、满脸长着红痘痘的男生在我前面站着。看到他手里正滴着菜汤的盘子，我就什么都知道了。“天哪！这可是我刚发下的校服呀！”我的脑子里像爆炸了一般。我看着他的脸，冰冷的面孔让人生畏。僵持了两三秒钟，那个男生转身就走人了。“世界上居然有这种人：弄脏了人家的衣服，什么表示都没有就走了。”当时的我很难过。于是我叫住了前面走的那位男生说：“你弄脏了我的衣服，至少应该把我的这件衣服洗干净吧。”我用几乎哭了的语调跟他说。他却若无其事地说了一声：“去，这有什么了不起的呀。”然后就飞快地逃走了。
那时，我呆住了，泪水不知怎么一下全都涌了出来。我期待着一个正义者来为我主持公道。我跑出食堂的大门，跑到了教室，坐在教室中生闷气，眼泪跟着也掉下来了。我趴在桌上哭得很伤心。我的同学们知道后纷纷过来安慰我，很同情我。这是老师走进教室，了解了情况。他带着温和的语气说：“新校服刚穿上身，就被弄脏了，确实让人心疼。不过别伤心了，这只是些菜汤，有一点点油脂而已，回家用洗洁精洗一下就没有了。”然后，老师又给我说了洗衣服应有的方法。还有一个同学也告诉我怎么洗最好。我当时听了心里觉得校服还有希望弄干净，便不再哭了。不过心里总高兴不起来。
结尾：现在，我的校服已经洗干净了，我也不会再去计较那个弄脏我校服的人了。初涉人生，第一次品尝到了人生的酸甜苦辣。这个世界有品德好的人，也有品德坏的人。就让这件事成为过去吧。忘记一切不愉快的事情，心胸开阔地开始今天的生活。
篇18：我真幸福写事作文
幸福像闪耀的满天星弹奏出爱的.乐章，幸福像明媚的阳光驱逐狂风暴雨，那一刻，我真幸福！
昨晚天气预报提到今天要下大雨，而妈妈又在昨晚上发烧了，我非常地担心妈妈。一大早，我背起书包准备去上学，“等一下！”我急忙回过头，只见妈妈迎上来，把一把雨伞递到我手里，“果果，听天气预报说今天要下雨呢，带把伞上吧！”“今天不会下雨的，妈妈你看！现在不是晴空万里吗？再说天气预报也有不准的时候。”说着，我把伞一扔，背起书包上学去。
可是……渐渐地，乌云笼罩了整个天空，一条条闪电像银丝带一样猛地抽打下来，雷声震耳欲聋，狂风暴雨也随即跟来，雨下得越来越大，一片片树叶被雨水打落了；风把小树吹得晃来晃去，似乎要把小树连根拔起。坐在教室里的我们心里不禁打颤。
“叮铃铃……”放学了，同学们一个接一个地撑着伞走了。只有我一个人孤零零地在教学楼下发呆，“哎……”早知道听妈妈的话就好了，妈妈现在有病在身，是不可能来接我的，看来我只能等雨停再回家了。
突然，雨中冒出一个熟悉的身影，“啊？妈妈！”我飞奔过去把妈妈拉到避雨的地方，“妈妈，下次我不会不听您的话了！”妈妈笑笑，抚摸着我的额头说：“知道就好！我们快回家吧，爸爸做了一桌丰盛的菜等着我们呢！”
于是，妈妈一手撑伞，一手搂着我的肩膀，我们一起走进雨的世界。雨中，我和妈妈的身影形成了一个完整的爱。那一刻，我真幸福！
篇19：我相信你写事作文
我相信你写事作文
在我的记忆仓库里，有不少难忘的话语，有的是黑暗中的明灯，激励我前行;有的如万缕春风，给予我无限温暖……其中，最难忘的莫过于我的英语老师曹老师对我说过的一句话。
我清楚得记得，那是四年级上学期的一天，我一如既往来到学校，组长来到我的座位上收英语作业，我打开书包，正准备从书包里拿出来，呀!竟然没有，我慌了，立刻将书包里里外外都找了个遍，就是找不到。这可怎么办呀?英语老师说过，作业不交可是要翻倍做呀，没办法，我只好眼睁睁地看着组长将我的名字记下来，交给了老师。
“一定是昨晚收拾书包时忘了把英语作业放进去了，唉!这下可惨了!”我的心里就像十五个吊桶打水――七上八下的.，满脑子想的都是曹老师怎么批评我，惩罚我……越想越着急，越想越害怕。无奈之下，只好打电话让妈妈将作业本送去学校。
好不容易熬过了上午，下午第一节课就是英语课了，妈妈却还没把英语作业本送来，看来，我只好先硬着头皮向老师解释了。
“叮铃铃――”上课铃响了，曹老师走进了教室，我怀着一颗忐忑不安的心走上讲台，低着头，红着脸，小声地对曹老师说：“老师，我……我的英语作业……是忘带了，我妈妈会送来……”我的声音哆嗦起来。可没等我说完，曹老师就温和地朝我一笑：“好的，我相信你!待会儿你妈妈把作业送来，交给我就行了!”曹老师的话语是这样亲切，听得我心头一热，顿时热泪盈眶!一句“我相信你”，让我感受到老师对我的无比信任，她相信我没有撒谎。我感动极了，连连点头。过了一会，教室走廊上出现了一个熟悉的身影――是妈妈!妈妈把作业送来了!曹老师接过作业本，朝我笑了笑，我悬在心头的石头终于落下来了。
可我的心依然久久不能平静，曹老师对我说的那句话一直萦绕在耳边，它如柔和的春风一般，给予了我无限温暖!
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