下面是小编整理的小学生风的作文，本文共12篇，希望对大家有所帮助。
篇1：小学生风的作文
风中的叶儿
我是枫树妈妈的孩子，小学生关于风的作文。我和许多许多的兄弟姐妹们生活在一起，每天随着风儿舞蹈、歌唱，我是快乐的小天使。
有一天，我被一阵秋风给吹到了天空中，呵!我飞起来了，我飞起来了!我好开心，我真的变成了天使。飞着、飞着，我看见了白云，它们好像一颗颗棉花糖。啊!好想在上面睡一觉。可是，不可以呢，云随时都在动，我会去哪里呢?我不要这种没有目标的生活。
我继续向前飘。这时，我看见了一个很大的院子，院子里面有许多的小孩子在开“生日派对”，我真想下去和他们联欢。不过，他们随时都会把我扫进垃圾堆里，这种生活我不想要!
飞呀，飞呀，我看到了商店，法院，饭馆……可我认为这些都不适合我。
这时，我飞到了林荫大道，一股迷人的芬芳令我心旷神怡，我定睛一看，这里全是桂花树，桂花的香味儿真让我入迷，我想：就在这儿降落吧。可是，我又犹豫了，不，不可以，桂花树也有自己的儿子，女儿，怎么可以打扰他们的生活呢?
过了一会，风停了，我打着圈圈儿慢慢的下降。我会落在哪儿呢?
我一落在地上便迫不及待的四下张望，哈哈!这不是枫树吗?这里、那里、近处、远处，到处都是我熟悉的面孔，这里正是我盼望的故乡“枫树”林。
生活就像那秋风，它富于变化，琢磨不定。你就是那片枫叶，可以随便选择自己的住处，生活。愚昧的人会为了一时的快乐选择短暂的欢愉;智慧的人会有自己的信仰、自己的观点、自己的奋斗，它们更懂得适合的才是最好的道理。
篇2：小学生风的颜色作文
风的颜色是丰富多彩的。
春天的风是绿色的。它吹绿了沉睡的小草，吹绿了瑟瑟发抖的柳枝，吹得林间的参天大树更加生机勃勃。哦，绿色的风儿吹绿了大自然的每一个角落!
夏天的风是红色的。它把太阳公公的身体吹得更加炽热，使它放射出万道光芒;它把天空的云吹得满心软洋洋的，使云姐姐脸上堆着粉红的笑脸;它把乡村的桃儿吹得粉红粉红，使桃儿小妹高挂枝头，活像一盏盏小灯笼;它把人们吹得热乎乎的，不是婴儿露出可爱的“猴子屁股”，就是小女孩的脸蛋儿红得像个大苹果。红色的风儿把夏天吹得一片火红。
秋天的风是金色的。它吹得稻谷金灿灿的，高兴而得意地向农民伯伯点头;它吹得梧桐树的叶儿像翩翩起舞的金蝶;它吹得可口的橘子黄澄澄的，好不可爱。嘻嘻，金色的风儿，把秋天吹得金闪闪的。
冬天的风是雪白的。看吧，屋顶被吹成了一片雪白，乡间的小径被吹成了白色，小树被吹成的像雪树，小河也被吹成了白花花的一条。雪白的风儿，吹得大地白雪皑……
风的颜色是如此的秀丽多彩!朋友，你是否也发现了呢?
篇3：小学生风娃娃教案
教学目标：
知识与技能：会认抽、续等8个生字，认识多音字转，会写吸、极两个生字，能正确朗读1-3自然段。
过程与方法：通过交流识字方法让学生展示识字成果，体会识字的快乐。
情感、态度、价值观：通过朗读使学生感悟帮助别人是件快乐的事。
教学过程：
一、导入新课
1、教师出示风车问学生，你们知道这是什么?(风车)
2、怎样才能使风车转起来?(吹一下，有风)
3、只要有风，风车就能转动，多么神奇的风呀，这节课我们一起来学习16、风娃娃
(注意娃娃要读轻声，再来读一次)
二、初读课文
想了解风娃娃吗，那就用自己喜欢的方式读读课文，碰到不认识的字就请教书中的枫叶老师或者同桌的小朋友，读完之后同桌互相交流自己学会的生字。
三、学习生字
1、现在我们请小老师们教我们认读生字吧。
2、出示课件，交流识字方法
刚才你们是怎么学会生字的，把你好的识字方法告诉大家吧。
只要我们掌握识字的方法，我们就能很快地掌握生字。
四、学习课文
1、小朋友们真棒!风娃娃都笑了。
风娃娃长大了，风妈妈说----引读女同学模仿风妈妈来对风娃娃说说。
2、风娃娃一听可以为人们做好事了，可高兴了，你们看他来到什么地方看到了什么，他又是怎么做的?谁能看图说说。(板：风车慢慢转动用力吹秧苗喝足水)
我们来看看作者是怎样把这动人的画面写下来的。(自由读读第二节)谁把这段话读正确。注意转是多音字，转动(齐读开火车读)，齐读句子。
当风娃娃看见风车慢慢地转动，抽上来的水只能断断续续地灌溉田里的秧苗，他是怎么想的?于是他----引读多么乐于助人的风娃娃，谁来读读。
吸是我们今天要学的生字，谁发现吸为什么是口子旁?
谁来模仿风娃娃做作动作。谁能把风娃娃的动作通过朗读表达出来。
风娃娃就这么用力地吹着，风车一下子转得飞快，被抽上来的水奔跑着，向田里流去。秧苗----引读。
风娃娃看到自己能为人们做好事了，多开心呀，你们能把风娃娃的心情通过朗读表达出来吗。(指名读)是呀，连秧苗也在夸风娃娃了，谁来读读。
让我们再来到田野，给这动人的画面配配音，请你们当风娃娃，读风娃娃的两句话，再请个学生读叙述部分，一起来读读第二节。
3、风娃娃还为人们做了什么好事呢?你们能自学第三小节吗?
自学要求：1、看图说说。风娃娃来到什么地方看到了什么，他又是怎么做的?
2、读读课文。把你的感受通过朗读表达出来。
交流：看图说说。风娃娃来到什么地方看到了什么，他又是怎么做的?(板书：纤夫用力拉船船飞快行驶)
当纤夫用力拉船时，风娃娃急忙跑过去帮忙，多热心的风娃娃，谁来读读。(指名读)
当纤夫遇到困难时，是风娃娃帮助了他们，他们十分感激风娃娃，你能把纤夫们的感激之情通过朗读表达出来。(小老师带读、男女比赛读)
当别人有困难时，风娃娃就急忙去帮助他们，让我们一起来夸夸风娃娃吧。齐读
4、风娃娃还会帮助人们做什么事，你能展开想象说说吗?
我会说：风娃娃还来到--------看到---------------，他-------------------------------------
于是，风娃娃想：引读
是不是只要风娃娃用力吹就能帮助人们做好事?我们下节课再来讨论。
五、推荐课外读物
如果你想了解更多有关风的知识，有空看看《半小时阅读》《拓展积累》《中国百科知识全书》
六、巩固识字
1、今天我们班的小朋友学得很认真，等一会儿我来考考大家的生字，看谁记性最好。先给大家半分钟的时间默默地记生字，如果有哪个生字不认识了，轻轻地问问同桌。
2、识字游戏：这是个识字魔方，你们能读出磨房上的词语吗?(齐读、开火车)
3、写生字
篇4：小学作文
“还我自由，还我自由！”这句话不禁从我心底里油然而生。我想，这不仅仅是我一个人的心声，而在大多数同学从发自心底的呐喊。身处六年级的我亲身体会到现在的学生就像被关在“笼子里的小鸟”，失去了自由，很想从“笼子”里飞出来，寻回那个属于自己轻松与快乐，但是又无可奈何，不得不在父母的“再三驱赶”下被关进那个使我们失去自由的“笼子”。本来，我们爸爸妈妈是很体谅我的，从来不强迫我参加任何培训班，平时在家里，里要做完了作业，就可以自由自在地玩自己想玩的东西。
但是，从上个寒假开始，一个“笼子”打破了我原本自由自在的生活。那就是寒假中长郡中学办的培训班。一开始，想进培训班就必须通过一个考试，我清楚的记得，那次考试后，我的心有多么地忐忑不安，多么地紧张。当知道我可以进长郡中学办的培训班后，我又是多么地高兴。本来，我可以在家一边烤火，一边做作业的。但是现在，我不得不天天冒着凛冽的寒风去培训中心上课。虽然我不想这样，但是为了考上我梦寐以求的中学，我不得不这样。难煎熬的寒假终于过去了，可是，开学后，我又不得不去参加那一个又一个学校的招生考试。还我自由，还我往日的轻松和快乐。
篇5：小学作文
还没到六月份，但是我们这边的天气却已经让人热的忍受不了了，大家纷纷退去长袖，穿上了短裙，短衣。但是即使这样，每天还是让人觉得汗流浃背，炎热不堪。今年的夏天似乎来的比往常早了好多。
昨天晚上我们一家人吃完晚饭，正坐在电视机前看电视，头顶上的风扇呼呼转个不停，但即使这样，妈妈还一个劲儿的用毛巾擦着额头上留下的汗水。但是不一会儿，我听到外面有一些动静，让我赶紧跑到小院里去，原来树上的树叶已经开始哗哗作响，居然起风了。
这场风刮得可真快说来就来没，一会儿小风就变成了大风，弄的家里的门窗都嘎吱作响，我们大家都手忙脚乱的跑到每个屋里去把门窗关紧，但是外面的风声依然十分响亮，就像是冬天里狂风大作时候的场景一般，没一会儿气外，室内的温度就降了下来，让人觉得顿时神清气爽，没有那么燥热了。
这场风来的可真及时啊，能够把困扰我们的酷热给赶跑，我希望夏天真正到来以后，也能够经常刮一些这样让人觉得清爽的风，这样我们就能够度过一个凉爽的夏天了。
篇6：小学作文
我是一个快乐天使，带着微笑开始我一天的行程……
在湖边随风摇曳的绿柳边，你脑海中是否浮现出别人的一丝关怀；在和着清风、阳光明媚的校园里，你是否面带微笑迎着同学；在重重的艰难险阻前，你是否保持着自信，脸上挂着不变的笑容。
带着微笑，来吧！
在一个绿色的早晨，我急着去书店看书，跑得满头大汗，汗珠随着脸颊滚落，阳光随着时间升高，洒在我的身上。我微笑地看着那棵棵挺拔的白杨，他们正生机勃勃地生长，散射出生命的活力，他们都报应一个个绿色的微笑。我带着这个绿色的好心情，用微笑开启一天的生活。
一次，我急急忙忙跑回教室，一不留神，撞到了“老班”的身上，我心想：这下坏了，悄悄地抬起头来，只见他，正对我微笑，我瞬间回来一个不标准的微笑。一场尴尬就这样化解了。
还有一次，我帮同学涮拖把，拖着疲惫不堪的身子上楼，正遇上这位同学，我也完成任务了，正准备走时，他给我一个微笑，我顿时精神百倍，力量瞬间就回来了，一点也不感觉到累。一阵暖流遍布全身，心头有一种异样的感动。
微笑，这心灵的催化剂，使世界更加美好；微笑，这花的语言，绽放出灿烂的明天；微笑，这无拘无束、放荡豪放的歌，交织出人生最美的篇章。
让鲜花在你的微笑绽放，让寒冰在你的微笑中融化，让我们带着微笑出发！
篇7：小学作文
天渐渐暗了下来，窗外风“呼呼”的刮着。可还是迟迟不见爸妈回来，我的心“砰砰”直跳，像十五个吊桶——七上八下。忽然，一阵“丁玲玲”的电话声响起了… …
我接起电话，只见妈妈急促地说：“小晴啊，爸爸妈妈晚上有事得很晚回去，妈妈床头柜里的零钱，你自己拿一点去吃饭。”说完挂断了电话，电话里只剩下“都都”的声音。
放下电话，我心里忐忑不安。回头望望窗外，原本湛蓝的天空变成了墨蓝色的，窗外的风露出了狰狞的面孔，毫不留情地拍打着窗户好似在向我xx。
我打开了床头柜，拿了10元钱。走到门口时，我迟迟不敢开门，害怕门外站着一个蒙面大盗把我杀了。忽然窗户“隆隆作响”起来，我的脑子里顿时浮现出《灵幻先生》中的僵尸就是从窗户爬进来的。我吓得腿都软了，顺手抄起一旁的的剪刀紧紧的拽在手里，一步一步朝餐厅逼去。在墙壁后犹豫再三后，我终于鼓起勇气一转身闭上眼，大叫：“臭鬼，出来吧！我不怕你。”我慢慢的睁开眼时，发现眼前什么也没有只有我颤抖的双腿。我发现是有惊无险后，长长叹了口气。
这时肚子向我提出了抗议，“咕噜”的叫了起来。可是，我的10元钱呢？怎么不翼而飞了？那可是我的救命工具埃无奈之下，我只好在家“疯狂”的搜捕食物，最后只找到了一碗“康师傅牛肉面”。我打开包装，笨拙地向里头倒开水，“哎呀”一不留神冲到外面了。我把泡面盖上，我一想到我最喜欢的《快乐大本营》开始了，忙“扔”下泡面，一头栽进电视里。广告了，这时我才想起我的泡面，可一看都变成烂面了。怎么办？这可是最后一盒了，没办法我只好硬着头皮吃了起来。
饱餐了一顿又躺在沙发上懒洋洋地看起了电视。不知不觉的，我竟睡着了。
“咚咚咚”忽然，我被一阵开门声吵醒了，我一楞，突然想：会不会是小偷来了？想到这我睡意全无，一个鲤鱼打挺坐了起来，拿起了水枪对准了门口，蓄势待发。开门了，我闭上眼，疯狂扫射起来。
睁开眼时，竟发现是爸爸妈妈。我苦笑着，爸爸妈妈也笑了起来。
虽然，现在我还是有那么一丁点的害怕，可我总会在事后笑自己傻。不过，那一晚，我真害怕！
篇8：小学作文
盼望着，盼望着，终于临近年末了，春节也即将来临。
日子一天天过去，春节的气息也越来越浓了。家家户户门前都贴上了喜庆的
“福”大街上人们都忙着买年货，家长领着孩子在服装店里买新衣服。许多大人们忙着清洗着自己的房屋。这一切都在告诉我们：春节即将来临，好一副生机勃勃的样子。春节终于到了，当钟声响起时，噼里啪啦的鞭炮声响遍每个角落，窗外的草地上已经有许多穿着新衣服的孩子在游戏。我重睡梦中醒来，第一反应是我又长了一岁，穿上新买的衣服，和屋外的伙伴们一起玩耍。
大人们在自家的院子里放鞭炮，鞭炮声一浪高过一浪，许多孩子都在旁边捂着耳朵驻足观看，鞭炮响完后，就是孩子的乐园。孩子冲到鞭炮堆里去寻找未燃的鞭炮，比一比谁找的数量多。看着伙伴们都认真的在寻找，我也拿着一根小木棍努力的找着。
家家户户都换上了新的对联，看着一副副春联，我不禁想到了一副对联：”新年纳余庆，春节号长春”。家家的门前都被装扮成了红色，我不禁看到了节日的气息。还看到了人们对新的一年的希望与祝福。
拜年是每年春节必不可少的，每当到外婆家拜年时，外婆总会端来一杯用冰糖泡的冰糖茶，让我喝，接过茶一口下肚，那个甜味一下甜到心底，真想再喝一杯，接着就向外婆说着吉祥的话，拜完年后外婆就会从口袋里摸出一张红包塞进我的手里，此时我不必像平时那样看父母的脸色，而是大大方方的把红包接过，心里美滋滋的。
篇9：小学作文
我叫何薇，今年9岁，是城北学校三年级学生。
我，长着一张瓜子脸，浓浓的眉头下有着一双双眼皮的眼睛，我这双眼皮如果不仔细看是根本看不出来的，因为它是内双。一头乌黑油亮的头发，常常扎着马尾辫。
我喜欢看书，我很小的时候，妈妈就给我买了许多识字手册，还经常给我读一些故事书。在我上幼儿园的时候，我就认识了许许多多的字。现在我家里的书越来越多，就像一座小图书馆。
有一次，我去姨妈家玩，玩着玩着，我突然发现桌上有一本书《钢铁是怎样炼成的》，便拿起来就看，“兄弟重逢”、“保尔被捕”、“伸张正义”等，一个个动人的故事看得我入了迷。姨妈连叫了我好几遍吃饭，我都没听见。他们都称我“小书迷”。
我不但喜欢看书，还喜欢画画、主持、旅游。现在的我正在华夏语言艺术学校学习播音主持。上学期我还参加了《金色校园》节目的录制，真正上了一回电视，过了一把主持人的瘾。
“金无足赤，人无完人”。我也有我的缺点，我的缺点是——粗心。比如：做作业的时候漏题、漏字、漏标点符号，离开房间的时候忘记关电风扇、电灯，洗完手后忘记关水龙头。最近的一次是放寒假的时候，家里差点起了大火。事情是这样的：放寒假，弟弟来我家了，我们早早地起床，刷完牙，洗完脸，就坐沙发上开着电炉烤火。过了一会儿，奶奶叫我们去二楼吃早餐，吃完早餐后，我们就和隔壁的弟弟妹妹们玩了起来。两小时候后，忽然听见在一楼做生意的妈妈焦急地喊：“谁家烧了什么，怎么这么臭？”她一边喊一边跑二楼检查。听到她的声音，我也赶紧往三楼跑，走进家门，被眼前的一幕惊呆了，火架上正冒着烟，我赶紧把电插头拔掉，这时妈妈也进来了，拿下火架上的被子一看，被子已经烧了一个大洞。妈妈说如果迟来五分钟，家里就会起大火。我知道我闯祸了，又忘记关电炉子，低着头任凭妈妈教训一番。
事后，我想：以后一定要改掉自己的粗心，做什么事情都要细心，容不得半点马虎。
这就是我，你们愿意和我做朋友吗？
篇10：小学作文
一天妹妹来了，他那冻红的小脸蛋儿让我想起了苹果。
提起苹果它是我做喜欢吃的水果之一，苹果中含有：葡萄糖、蔗糖、锌、钙、磷、铁、钾以及及大量维生素B1、维生素B2、维生素C和少量胡萝卜素等。具有补充人体所需、安神、调脂等功效。
它入口酸甜，表皮鲜脆，内部可口多汁。饱受人们青睐，所以我们也要多吃点苹果。
苹果的做法很多，如：蜂蜜苹果汁、苹果鸡蛋饼、苹果玉米羹、苹果土豆饼、拔丝苹果、玫瑰苹果卷、西瓜苹果汁等。
如果你也喜欢就试着做一做吧！
吉林延边图们市图们市石岘第一小学。五年级:唐嘉艺
篇11：小学作文
上个星期天，是一个阳光明媚的日子，我陪着妈妈去超市买东西。进入超市时，我发现了自动存物柜台，那是一种只要你把东西存入进去，便会出来一张密码纸，当你想要取东西时只需按照密码纸上的密码输入进去的机器，很方便，但是，问题却出在那一张张小小的密码纸上。
由于我对这自动存物产生了浓厚的兴趣，于是我便对妈妈说：妈妈你一个人去买吧，我在这等着好吗？
嗯……好吧！妈妈略微考虑了一会儿，说完她就走了。
我就站在那看着，发现原来旁边有一个非常精致的垃圾箱。
不一会儿，有一位穿着比较朴素的叔叔过来取东西了，只见他把密码纸往那红口上一刷，箱子开了，他拿了物品，接着，他把那密码纸轻轻地放进了垃圾箱。
然后，又来了一位穿着比较时尚的阿姨来取东西了，她跟前面叔叔一样取好了东西，但是不一样的是她环顾四周，发现没有人，当然她并没有注意到我，便把纸扔了，然后走了，这让我很失望。
随后又来了几位叔叔来取东西，但是他们都像那位阿姨一样，取完了物便把密码纸扔在了地上就走了。
又过了一会儿，妈妈来了，我跟着她一起回了家，在路上，我想着：虽然现代科技进步了，但是为什么人的行为却后退了呢？连那么一步路都不肯走，而把密码纸扔在了地上呢？
篇12：小学作文
大家一定都非常喜欢大象吧，想必你们也很想了解它，今天我就给大家仔细的讲一讲大象。
大象很大，是目前陆地上最大的动物哦，没见过大象的人，一定很疑惑：别人都说大象大，可大象究竟有多大？可以说，差不多2~4个人叠起来，才能到大象的肩；，约5~8个人长，才能抵得上一头非洲大象的长度。由此可见，大象在我们人类面前就是一个庞然大物。如果，你站在大象面前，你就会觉得它就像一面又宽又高又大的墙立在你的面前。
大象不仅大，而且还很重呢？一只非洲的象的体重能够达到5。5吨到8吨，大概60个120斤的人，把他们的体重相加，或许才能有一头大象这么重，谁叫它们一天大概要吃300千克食物哩。
大象有一对蒲扇似的耳朵，耳朵主要负责帮大象扇走周围的小虫子；它还有一个长长的鼻子，它的鼻子就好似人们的手，它用鼻子洗澡、吃饭、搬东西等，如果，你在地上放一枚硬币，它们都能用鼻子捡起来，无论是绣花针还是纽扣，大象都不费事的用鼻子捡起来，没想到大象的鼻子功能这么大。
大象睡觉时有趣极了，它们不仅是站着睡觉的，而且睡觉时，都把鼻子举得老高了，这是因为它们怕有小虫子钻进它们的鼻孔里，有时，它们索性就把鼻子轻轻含着。
大家觉得大象可爱吗？其实大象也有暴力的一面，它遭遇敌人的围攻时，就变成了一个行走的战斗机，它可以以很大的力气抽敌人一巴掌。
大象栖息于多种环境，尤其喜欢栖息于丛林、草原和河谷地带。
大象处于食物链的顶端，一般来说，它没有天敌，只有狮子会攻击老年的孤象，一般象群是不敢攻击的。其实大象最大的天敌是人类。大象一个象征着和平的使者，让我们一起来保护它们吧！
★小学作文
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