【导语】下面是小编整理的爱心小学生作文（共30篇），欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。
篇1：关于小学生爱心作文
我，从小就是一个调皮、捣蛋的孩子，一个冒失鬼，从来不懂得什么叫爱，以从来不懂得怎样才算是帮助人。
我的妈妈经常为我的调皮捣蛋而伤心，他经常跟我讲对人要有爱心，不要总给别人麻烦。可是，我始终不懂得什么才叫做有爱心。
随着我一天天地长大，上学以来，关于爱的书籍
篇2：小学生爱心作文
今天我不知不觉就比谁都起来的早，心想，给爸爸妈妈做一份爱心早餐如何，嗯，就这么办。
我轻轻的把冰箱的面包和奶油拿了出来，走进厨房，把熟的香肠切成片，又拿了几颗菠菜，把面包上下涂上奶油，在把香肠和菠菜加进去，我按照这个步奏又做了两份，倒了三杯牛奶，就这样，大功告成了。
爸爸和妈妈起床之后看到我的爱心早餐之后，欣慰的笑了。
篇3：小学生爱心作文
我曾经无数次想过一个问题，爱心有没有价格呢？如果有的话，是多少呢？这个问题困扰了我很长时间。
后来我终于在一件看似微不足道的小事上找到了答案。
有一次，我和妈妈出去的时候把洗好的衣服晾在院子里，刚出门没多久，天空突然乌云密布，一会儿就下起了雨。我心想；完了、完了好心情被这场突如其来的大雨破坏了。
突然我脑子里闪过一个念头；衣服、妈妈刚洗好的衣服还晾在院子里呢，会不会被风吹走啊。我越想越害怕就赶紧拉着妈妈回家，刚到楼梯口我就看见邻居张奶奶在我家门口焦急的走来走去，衣服、她怀里抱的不正是我家的衣服吗。妈妈了愣在了原地，张奶奶一看见我们回来了，赶忙把一大堆衣服塞到妈妈怀里，着急的说；你们可算回来了，刚才儿子来电话说小孙子突然发高烧在医院里呢，这衣服我给你们叠好了，你们回来了就好，我得赶紧去哦医院。
听完之后我呆呆的站在原地，回头看见张奶奶奔跑的背影，心里涌上了一股暖流，他为了给我们送衣服都顾不得自己的孙子了，可她这么做又求什么呢？
这位普通的老人使我意识到爱心是无价的。
篇4：爱心小学生作文
一天,我走在大街上,看到了一位乞丐跪在地上,拿着一个破木碗.看见一个帅气的先生走了过来,急忙抱住先生的脚说：“给我一点吃的吧,我已经两天没吃东西了.”先生无礼地说：“脏死了,滚一边去,别抱我!”说完就头也不回地走向了远方.
忽然,乞丐发现地上有个钱包,是刚才那位先生不小心掉的.我想：这里面总有乞丐一顿午餐的钱吧.但乞丐没有将钱包占为已有,而是飞快地追着先生,把钱包还给了先生.先生急忙抽出一张十元,丢给了乞丐,红着脸匆忙地跑走了.
乞丐笑了,买了个小面包吃了起来.
这种有爱心的举动,我们要学习,虽然很穷,但要有骨气
篇5：小学生爱心作文
爱心是鲜花，爱心是阳光，爱心是雨露。爱心创造奇迹，爱心改变世界，爱心是永恒的。爱心能使沙漠变成绿洲，爱心能使枯木变得枝繁叶茂。
作文一 爱心
在5月12日的下午14点28分，在幼儿园小朋友熟睡的时候，小学的个班考试的时候，桌子在摇晃，文具掉在了地上——地震发生了。
四川在哭，中国在哭，我们在哭，他们在哭，死者的亲人们更是悲痛万分，7.8级地震，竟造成了这么大的伤害!
解放军的：“让我再救一个人”感动了我，他们不懈的救出一个一个人，希望在一点一滴的增加，如果要问，谁是最可爱的人，我会说”解放军叔叔”因为，他们使受害者燃起了生的'希望!
今天，我们学校举行了捐款活动，三年级有一个学生抱着储蓄罐上来，拿出他存了三年的零用钱，这是他自己积攒下来的，也许在炎炎夏日，小伙伴在吃着雪糕时，他没有吃，也许，同学在吃零食时，他忍着谗，，把钱放进储蓄罐……以前，他或许显得有些小气，可现在他把三年的积蓄都捐了出来。这就是真正的爱心，这个世界就是因为有这种爱而美丽，因为有这种爱而精彩!
爱心从四川省到别省，从中国到外国，爱心在悄悄的蔓延……
篇6：小学生爱心作文
今天，我在学校看了微电影《一天的朋友》。主人公是小美和小强，小强的爸爸和妈妈都是从乡下来到城里的，他们都是环卫工人，家里经济上有点困难。
三月十五日，小美全家请小强去玩。他们第一个去的地方是肯德基。在店里，小强对小美说，去年的三月十五日，在吃肯德基的时候，他的朋友嫌小强的手脏，不吃小强碰过的食物，瞧不起他，这让小强很难过。小美安慰小强说：“只要洗干净了手，就不脏。我们一起吃吧。”
后来，他们去了服装店，小美的爸爸妈妈帮小强买了衣服，小强很高兴。小强自己做了传话筒作为礼物，送给了小美。小强和小美以诚相待，这一天，他们难以忘怀，玩得很开心。
小美和她的爸爸妈妈都是很有爱心的人，他们不仅没有瞧不起小强，而且还真诚地帮助小强。他们的行为告诉我们：爱心无大小，真情无界限，帮助别人，自己也能获得快乐。让我们一起做一个有爱心的人吧!
有爱心的摊主
星期一，我和奶奶去五一路菜场买西瓜。我们一进菜场，哇，菜场里人山人海，挤也挤不进去。过了很长的时间，终于发现有一个老爷爷推着装满西瓜的自行车走过来了。
他穿着一件补了几个补丁的衬衫，连衬衫的领子也已经洗得褪色了。裤子上还有几个小洞，头上戴着一顶草帽，鞋子也已经烂了，手上满是泥土，一看就是一个地地道道的农民老爷爷。
奶奶说：“我们买两个西瓜吧。”我高兴地说：“好吧。”天气太热了，老爷爷的头上满是汗珠。“买两个西瓜。”奶奶说。老爷爷爽快地说：“好的，您自己选吧。”奶奶选了两个又大又圆的西瓜放到秤上秤，老爷爷熟练地拿起秤开始称瓜，老爷爷说：“您看，两个瓜总共二十斤，三十元。”奶奶从包里拿出三十元钱递给了老爷爷，一不小心一张一百元的钞票从包里滑了出来，掉到了老爷爷的西瓜车上。我们毫不知情，我和奶奶抱着西瓜已经走了近五十米，老爷爷在后面大喊：“你们等一下。”他赶快跑到我们的面前，气喘吁吁地说：“你们的钱掉到了我的西瓜车上。”说完把钱递给了奶奶转身就走了，我们还来不及说声谢谢，他就已经消失在了人群里。
看着老爷爷远去的背影，我的敬佩之情油然而生，多好的老爷爷呀!
篇7：小学生爱心作文
当你在寒冷的冬天穿上厚厚的毛大衣，你想过没有，在远方的同龄人可能正缩在房角，哆嗦着；当你吃着美味佳肴的时候，你想过没有，远方瘦小的他们可能正饿着肚子，坚强的挺着，熬着；当你依偎在父母温暖的怀里的时候，你又想过没有，独立懂事的他们可能正靠着自己的毅力活着，照顾着自己病重的父母。有些时候路旁都可见他们那可怜的身影，看到他们在苦苦恳求路人施舍，我的心酸酸的。我感叹，感叹这个社会的不公平，感叹他们的命运…………
今天，我在吴山又遇见了他们，我再次同情。延着蜿蜒的山径一路上走，他们一个个都含着泪水。有的眼睛瞎了，拉着二胡，乐曲却是非常愉悦的，拉的有声有色，这对他，悲惨的他来说，是多么困难的呀！有的四肢残缺，趴在地上，用惶恐的眼神望着那些看似有钱的老板，无奈的是，那些人就这么视而不见，随他们去。只见一个小男孩骨瘦如柴，连件衣裳都没的穿，皮肤黑黑的，没有一点儿笑容，只有眼角的那苦涩的泪水……正好，我袋子里有一点儿钱，我正想捐献出去，在旁边的人就劝告我说不要捐，他们是骗人的。的确，在现实生活中，是有那么一些丧尽天良的“大人们”，利用那些无辜的小孩来博取善良人们的同情，以达到他们不劳而获的目的。但是，我想，如果他今天要不到钱，就会挨打、受饿，所以，最终我还是毫不犹豫的捐了钱，或许，他能安稳的度过今天一天，到了明天那就……
每次学校里举行一些捐献爱心的活动，我总是积极参加的。因为，我有爱心，我同情那些生活没有乐趣的孩子，活着，但不精彩，没有意义。人活着，没有爱心哪行呢。在我们看来的一些闲置物品，捐赠给山里贫穷的人，可能正是雪中送炭。
现在，可怜的人们可能正在热切的期盼我们，让我们真情呼唤，为自己和别人创造一个更美好、灿烂的明天.
篇8：小学生爱心作文
今天，学校组织五年级全体师生去敬老院慰问。路上虽然细雨绵绵，却丝毫不减我们的热情。经过一个多小时的跋涉，我们来到了蓉城敬老院。
走进敬老院，这里环境优美，一排排两层宿舍楼干干净净的，楼前栽有绿树、场地上铺了草坪、婀娜多姿的小花在风中摇曳，不远处还有老人们的健身器材呢！
我们都抢着从包里拿出了各自精心准备的礼物送给老人们。礼物主要是食品，有鸡蛋糕、有奶粉、有麦片、有水果……一会儿工夫，几张连着的空桌就堆成了小山，这可是我们的点点心意呀！
同学们的才艺表演在小型广场上进行。老人们有的坐轮椅过来，有的拄着拐杖来的，有的被人搀扶着来的……不便下楼的，只好在楼房阳台上观看同学们的表演。参加表演的`同学们有的唱歌，有的跳舞，有的说相声，有的演奏乐器……他们精彩的演出赢得了围观同学的喝彩声，老人们坐在正前方观看，脸上挂满了笑容，手在不停地鼓掌。看着爷爷奶奶笑了，我们也笑了。
看完表演，我们就去附近的五星小学吃午餐。吃完饭休息了一会儿，我们就踏上了回家的行程。还没走多远，我的身体就不给力了。每走一步，脚就像踩在刀尖上，腿也像灌了铅似的抬不起来，这种感觉太难受了。我试着分散注意力，一边走，一边与同学说话，可是越说越痛，我也就加入了叫苦不迭的同学行列。可老师毫不理睬，一直催促我们赶上队伍，我只好默默忍受着痛苦。路上休息几次，最后我们终于疲惫不堪地回到了学校。
这次去敬老院，虽然我们在回来的路上吃尽了苦头，但我们依然很开心。想到老人们那布满皱纹而又喜笑颜开的脸，又想到我依靠自己的毅力坚持走完七八里路程，我的辛苦也就荡然无存了。
篇9：小学生爱心故事
17岁的卓玛尕措就读于玉树州中学高中二年级一班,是英语班学生,学习成绩非常好。20xx年4月14日早上7点,卓玛正在玉树县新建北路532号的家中洗脸,父母在屋外忙活。突然,伴着“轰——”的巨大声响,顷刻间房倒屋塌,落下的木头直接砸在卓玛的胳膊上,她被掩埋在废墟中。
卓玛的父母、哥哥和姑妈见状,一起奋力将她从瓦砾中挖掘出来。随后,卓玛被姑妈送到了设在体育场的国家地震灾害紧急救援医疗分队帐篷医院接受治疗。经诊断,卓玛的右前臂骨折,医生立即采取包扎固定右前臂、输液、抗炎等措施为她治疗。
4月18日 12时50分,卓玛正躺在病床上输液,这时,帐篷的门帘被掀开,额头上渗着汗珠、略显疲惫的中共中央、国家走了进来,径直来到卓玛床前,坐在她的病床旁。看见小姑娘正在输液,紧紧握住卓玛的手,一脸关切地询问起她的伤情。看到关切地询问自己的伤情,卓玛一下子哭了起来。随即轻轻俯下身,把脸贴在卓玛的脸上,又顺势把她抱在怀里,亲切地问道:“你叫什么名字?”“卓玛尕措!”“你家里人还好吧?”“我爸妈都好,就我受伤。”一旁的医护人员向介绍说:“卓玛尕措是玉树州中学高二学生,她的英语成绩很好。”当即安慰卓玛说:“你好好配合治疗,叔叔阿姨会照顾好你的,伤也会很快好起来的!”卓玛泪流满面地抱住,哽咽着说:“好的,好了我就去上学!”
又对医护人员叮嘱道,一定要尽最大努力治好卓玛的伤,之后,他挥手和卓玛告别。
离开后,卓玛尕措仍沉浸在幸福之中:“我真没想到胡爷爷会来看我,会拥抱我!胡爷爷拥抱我时,我觉得就像爷爷抱孙女一样可亲。爷爷要我相信叔叔阿姨们会治好我,前途会很光明。听了爷爷的鼓励和安慰,我觉得很感动,忍不住想哭。要是我的手臂不受伤,我一定也会伸开双臂拥抱胡爷爷……等我伤好了,一定会好好读书,考上大学,回报社会!”
那一刻,和卓玛情深意切相拥的一幕,感动着中国!这是一个国家领导人与深爱他的人民之间的骨肉之爱、鱼水之情!这份真情,会让这个小女孩铭记一生!可爱的小姑娘,你生活在一个美好的时代,你真的很幸福!
这一幕最深情的相拥,凝聚着人心,凝聚着力量,凝聚着大灾大爱的高尚情怀!灾难并不能摧毁我们的信念,只会令我们更加成熟,更加坚韧。让我们擦干眼泪,用辛勤的双手重新建设一个更加美丽的家园。我们坚信:玉树不倒,青海长青!
篇10：小学生爱心演讲稿
爱心，如阳光般温暖着你的心，
爱心如高原的久远，似海洋的浩荡。爱心布满世界，无边无际;爱心贯穿历史，无始无终。
爱心，是最伟大、圣洁的。
爱心，使亲人感到愉悦;使朋友感到安慰;使陌生人感到亲切;使人类远离灾难;使世界远离战争。
爱心，就是给他人：一个关怀的眼神;一个灿烂的微笑;一个美好的祝福。
世界一切和谐的声音，都得感谢寂静的衬托，人间一切美好的相逢，都得感谢最初的机缘,
这皆源于爱心。因为爱心，流浪的人儿才能重返家园；因为爱心，衰惫的躯体才能回复青春，爱心，是人类的春天，生灵的乐园!
你爱着世界，世界也爱着你.
让爱心在你心头驻足，让真情在你身边弥漫。
爱心，如同星光渴望彼此辉映。
篇11：小学生爱心活动
【活动背景】日常生活中有些小学生私心较重，关心和帮助他人的意识淡薄，遇事想到的首先是自己，很少为他人着想。甚至有些学生认为占不到便宜就是吃了亏。如：发新课本或作业本时，挑三拣四，若拿到稍微有点褶皱的就不高兴，甚至拒绝接受；到功能教室上课时，为了抢到好座位，就一路狂奔；他人有困难时，不愿出手相助，缺少同情心。究其主要原因在于，如今的学生多为独生子女，在家中几代人围着一个“小皇帝”转，事事让着、宠着、惯着，长期的娇生惯养，使其逐渐形成了以我为中心，遇事我为先的心理定势。这是在现代家庭结构条件下，家庭对子女道德教育的严重缺失。针对学生缺少爱心的实际状况，本人结合学校倡导的献爱心活动，为激发学生的积极性，给每位学生建立了爱心存折。这项活动的开展，极大地提高了学生献爱心的热情，对引导学生自觉地去关心和帮助别人起到了重要作用，学生的思想道德修养有了显著提高。
【生活活动】 精心设计爱心存折。针对学生的心理特点和献爱心
活动的特点，受银行储蓄存折
爱心
临朐县龙泉小学六年级二班的启发,以存折的形式记录学生的爱行为。在爱心存折的正面印有储户须知，提醒学生有关注意事项；在爱心存折的反面有爱心活动的记录表，包括日期、爱心事迹、得分、违纪现象、扣分、评委签名等栏目。
爱心存折的使用。学生每人一折，老师在发放爱心存折之前，讲解爱心存折须知，并针对学生的年龄特点、实践能力、活动范围等提出具体的要求。建议从身边事做
起，从小事做起。 不要大事做不
来，小事又不做。成立以教师为主
的“监事会”，对学生所提供的爱
心事迹和违纪现象进行审查和评估，情况属实后，由专门的记录员记录，并签名确认。有爱心事迹的加分，损人利己的扣分。利用每周的班会时间，教师对学生献爱心活动的情况加以总结，以正面教育为主，介绍先进事迹，激励学生，使学生为他人献爱心的活动成为自觉行动。 宣传教育激发热情。为形成良好的班风，使爱心存折的使用发挥应有的作
育学生，如：
渗透到学科用。利用多种形式和渠道教加强课堂教育，把爱心教育的课堂教学之中；利用黑板报、宣传栏、报告会等多种形式，宣传先进事迹，充分发挥榜样的作用。营造良好的爱心教育氛围，使学生的'灵魂得到熏陶。
爱心活动的实施。爱心活动的形式多种多样，人员的组成以个人为主，还有小组和班级体等，也可以是自发组织。活动的地点可以是学校、家庭，也可以是社区。活动的内容，根据学生的不同情况，如：年龄、性别、体力等特点，有所区别对待，不做统一要求。献爱心活动主要从身边事，从小事做起，做力所能及的事。仅仅封闭在学校和家庭里做文章是远远不够的，我们还走出校门，开辟爱心教育基地。
到敬老院为老人服务，为他人献爱心。到居民区拣拾垃圾，清扫街道，为社会献爱心等。
总结评选“爱心储蓄模范户”。为了使爱心存
折充分发挥作用，以达到鼓舞先进，促进献爱心
活动进一步深入开展的目的。每个月定期根据存
折上的积分和学生的自我陈述，由师生共同打出
评议分，评选出“爱心十佳”，上教室内的光荣榜。
学期末将每个月的爱心得分累积起来，从中评选出“爱心标兵”，进行表彰。
自开展使用爱心存折的活动以来，学生遇事只顾自己的少了，先人后己的多了；看到别人有困难，袖手旁观的少了，主动伸出援助之手的多了。
【活动感言】小小爱心存折，记录的不仅仅是分数，而是学生爱心成长的足迹。在爱心存折的引导下，学生由原来的在教师的指导下做，为荣誉而做，逐渐演变成自觉的行动。由量变到质变。随着学生参加献爱心活动次数的不断增加，在潜移默化中逐渐形成了良好的思想道德品质。学生健康人格的形成和良好的道德修养，促进了其全面的发展。学生的显著变化得到了学校、家长和社会的普遍认可。爱心存折为学生今后的健康成长储备了一笔宝贵的精神财富，爱的利息让学生享用一生。
篇12：小学生爱心倡议书
尊敬的家长朋友：
我们都希望自己的孩子在爱的沐浴下成长，更希望自己的孩子将来能成为一个富有爱心、责任心、人格健全的人，而我们能给孩子最好的教育就是“爱”。
“小小少年，胸怀天下”爱心义卖会，就是将爱传递给需要帮助的孩子。通过活动，实现以下几个目的：一是弘扬爱心精神，培养学生乐于奉献、关心他人的品质;为成立“北极星基金会”进行资金筹备，所筹资金一律公示，完全公开透明，在家委会的同意下，资助本校需要帮助的学生，或通过希望工程资助部分家庭困难的儿童。二是丰富学生的校园生活，提高学生自我管理能力和组织能力，培养团队合作精神。三是让学生在商品买卖中体会经济活动的规则，领略经济生活的魅力。
为使家长朋友们明确此项活动的具体要求，特说明如下：
一、活动时间：初步定于 20××年××月××日上午8：00-9：45
二、活动地点：1。一年级在紫藤廊里;2。二三年级连廊下;3。四五年级在综合楼西甬路;
三、义卖物品征集
1。义卖物品可以是自己多余的学习用品、看过的图书、用过的玩具及多余的小摆设、自己制作的手工艺品、书画作品等，以自己多余的物品或创作作品为佳，只要能卖的东西都可以。
2。义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖物品验收定价后才能进入义卖市场。
3。所有物品要求质量完好，最好保持七、八成新。
4。每位学生大致准备5件义卖物品，义卖物品需经家长同意。有条件的可以多准备些，没有条件的可以少准备点。
5。每件物品都贴上价格标签，标签上的价格不是固定的，是对这个物品的大体估值，可以讨价还价。
倡议人：XXX
时间：XXXX年XX月XX日
篇13：小学生爱心童话故事
春天，万物复苏，小燕子也从南方飞回来了。当它飞回它原来的家—一条清澈的小河边时，眼前的景象令它大吃一惊：原本清澈的小河已经变得非常污浊，水面上还漂浮着许许多多的垃圾。原本湛蓝的天空已被大片大片的废气遮住，变得灰蒙蒙的。就连太阳也难逃一劫，被遮住了半个脸。
小燕子见状，连忙去找它的昔日伙伴—小鱼，想问个究竟。
小燕子在水面上飞来飞去，却不见一条鱼。过了好一会儿，它才发现一条小鱼浮出水面，连忙喊道：“小鱼，小鱼!”小鱼听见了，游了过来。见是小燕子，叹了口气说：“唉，你终于回来了，我都等你好长时间了。”小燕子着急的问：“怎么了?发生什么事了?其它小鱼们呢?”“唉，说来话长啊!自从你去南方后，这时就建造了一座工厂，看，就是那。”小鱼朝那正在大量排放废气的工厂指了指。“你也看见了，它不仅大量排放废气，还朝河里大量排放污水、扔垃圾，使河水变得又脏又臭，我们无法生存。所以，能走的鱼儿都游走了，有些体弱年老的鱼儿没力气游走，都死掉了。”小鱼有些哽咽地说。
“那，我们也一起走吧，让人类留在这里自食其果吧!我们一起去重找一片没有被人类发现的美丽家园吧!”小燕子望着不再湛蓝的天空说。“好!我们走吧!”小鱼也同意。
微弱的阳光下，有两个小身影带着坚定的信念去寻找它们理想中的家园。
篇14：小学生爱心故事
17岁的卓玛尕措就读于玉树州中学高中二年级一班,是英语班学生,学习成绩非常好。4月14日早上7点,卓玛正在玉树县新建北路532号的家中洗脸,父母在屋外忙活。突然,伴着“轰——”的巨大声响,顷刻间房倒屋塌,落下的木头直接砸在卓玛的胳膊上,她被掩埋在废墟中。
卓玛的父母、哥哥和姑妈见状,一起奋力将她从瓦砾中挖掘出来。随后,卓玛被姑妈送到了设在体育场的国家地震灾害紧急救援医疗分队帐篷医院接受治疗。经诊断,卓玛的右前臂骨折,医生立即采取包扎固定右前臂、输液、抗炎等措施为她治疗。
4月18日 12时50分,卓玛正躺在病床上输液,这时,帐篷的门帘被掀开,额头上渗着汗珠、略显疲惫的中共中央、国家主席胡锦涛走了进来,径直来到卓玛床前,坐在她的病床旁。看见小姑娘正在输液,胡锦涛同志紧紧握住卓玛的手,一脸关切地询问起她的伤情。看到胡锦涛同志关切地询问自己的伤情,卓玛一下子哭了起来。胡锦涛同志随即轻轻俯下身,把脸贴在卓玛的脸上,又顺势把她抱在怀里,亲切地问道:“你叫什么名字?”“卓玛尕措!”“你家里人还好吧?”“我爸妈都好,就我受伤。”一旁的医护人员向胡锦涛同志介绍说:“卓玛尕措是玉树州中学高二学生,她的英语成绩很好。”胡锦涛同志当即安慰卓玛说:“你好好配合治疗,叔叔阿姨会照顾好你的,伤也会很快好起来的!”卓玛泪流满面地抱住胡锦涛同志,哽咽着说:“好的,好了我就去上学!”
胡锦涛同志又对医护人员叮嘱道,一定要尽最大努力治好卓玛的伤,之后,他挥手和卓玛告别。
胡锦涛同志离开后,卓玛尕措仍沉浸在幸福之中:“我真没想到胡爷爷会来看我,会拥抱我!胡爷爷拥抱我时,我觉得就像爷爷抱孙女一样可亲。爷爷要我相信叔叔阿姨们会治好我,前途会很光明。听了爷爷的鼓励和安慰,我觉得很感动,忍不住想哭。要是我的手臂不受伤,我一定也会伸开双臂拥抱胡爷爷……等我伤好了,一定会好好读书,考上大学,回报社会!”
那一刻,胡锦涛同志和卓玛情深意切相拥的一幕,感动着中国!这是一个国家领导人与深爱他的人民之间的骨肉之爱、鱼水之情!这份真情,会让这个小女孩铭记一生!可爱的小姑娘,你生活在一个美好的时代,你真的很幸福!
这一幕最深情的相拥,凝聚着人心,凝聚着力量,凝聚着大灾大爱的高尚情怀!灾难并不能摧毁我们的信念,只会令我们更加成熟,更加坚韧。让我们擦干眼泪,用辛勤的双手重新建设一个更加美丽的家园。我们坚信:玉树不倒,青海长青!
篇15：小学生关于爱心名言
1) 爱心是夏日的风，是冬日的阳，是春日的雨，是秋日的果。
2) 抹布，工作平凡的无人问津，但默默无闻地给人以美的清净。只要思想是有出息的，任何工作都有崇高的意义。
3) 爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的远方;爱是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房;爱是夏日的风，是冬日的阳，是春日的雨，是秋日的果
4) 只有驱遣人以高尚的方式相爱的那种爱神才是美，才值得颂扬。
5) 亲爱的朋友，人生三大喜。新婚的日子，让我诚挚地祝你新婚快乐!
6) 好朋友结婚祝福：祝你们永结同心，百年好合!新婚愉快，甜甜蜜蜜!
7) 今天是个特别的日子，也是个最美丽的日子，愿每天的太阳带给你光明的同时也带给你称心如意，每天醒来都有我最真挚的祝福和牵挂!生日快乐!
8) 爱心是一阵炎炎夏日的清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽。
9) 愿你们的后裔敬虔有加!愿你们对后裔的教导，乃照着主的教训和警戒;你们自己也要如此，遵行主的旨意!
10) 祝你们永结同心，百年好合!新婚愉快，甜甜蜜蜜!
11) 几十年的经验使我懂得，多想到别人，少想到自己，便可以少犯错误。
12) 工作，越做越会工作。越是忙碌，就越会有闲暇。
13) 今天您帮助别人，也许明天您也需要到别人的帮助。爱心储蓄，现在开始。
14) 许多人感到身体支持不住，往往症结在于心理上。保持愉快的情绪对身体的健康是非常有帮助的。“不怕才有希望”，对付困难是这样，对付疾病也是这样。
15) 人只有在恋爱里才能显示个性的闪耀，才能发挥独创性。
16) 今天，我带着喜乐感恩的心灵，代表教会向你们致以衷心地祝愿：主作之合永恒情，情投意合爱不息;愿上帝祝福你们的爱比高天更高更长，你们的情比深海更深更广!
17) 爱心是清泉，浇灌片片绿叶;爱心是绿叶，衬托朵朵鲜花;爱心是鲜花，散发阵阵清香。
18) 只要每人都献出一点点爱心，那爱心就充满整个世界整个宇宙。
19) 一个人要不断提升自己的境界，从而看得更高更远，做事也更有效率，这要求人学会自觉地学习和积极的思考，只要能力提高，对环境变化的适应性加强，人一定能够在人群中居于优势地位。
20) 爱心是沙漠的一泓清泉，使水深火热的人感到沁人心脾的清凉。
21) 爱心是泪，凝结出人间的情;爱心是情，绽放出真诚的花;爱心是花，洋溢出开心的笑;爱心是笑，传递到每个角落。
22) 爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润;爱心是一泪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静;爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾;爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇;爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽。
23) 为着品德而去眷恋一个情人，总是一件很美的事。
24) 爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼;爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾:爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇;爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽。
25) 金钱搅在爱情一块儿，不是太丑恶了吗?
26) 相亲相爱幸福永，同德同心幸福长。愿你俩情比海深!
27) 种下一棵树，收获一片绿阴;献出一份爱心，托起一份希望。
28) 让流云奉上真挚的情意，今夕何夕，托清风捎去衷心的祝福。空气里都充满了醉人的甜蜜。谨祝我最亲爱的朋友，从今后，爱河永浴!
29) 献出自己的一片爱心，让你的心灵充满爱，让世界充满爱，让爱漫散在世界的每一个角落。
爱情是叹息吹起的一阵烟;恋人的眼中有它净化了的火星;恋人的眼泪是它激起的波涛。它又是最智慧的疯狂，哽喉的苦味，沁舌的蜜糖。
篇16：小学生关于爱心名言
1) 爱心是一轮炫耀在初春的太阳，使精神颓废的人看到人生的美好。
2) 在将来迎来的一年中，我会继续努力，将我的工作能力提高到一个新的档次，不辜负大家对我的期望，我会尽我所能的工作，帮助公司实现发展，相信公司的明天会更好!
3) 爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾。
4) 奉献自己的爱心应该成为一种时尚和自觉行为。想一想，如果每个人都奉献自己的一点爱心，无论是多少，也是一片心意，这样，这个社会就会更美好。
5) 爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾。
6) 凡是伟大的人物从来不承认生活是不可改造的，他也许会对他当时所处的环境不满意，不过他的不满意不但不会使他抱怨和不快乐，反而使他充满一股热忱想闯出一番事业来。
7) 天生的一对，如今终于共偕连理，祝福你白头到老，永浴爱河!
8) 金钱搅在爱情一块儿，不是太丑恶了吗?
9) 只有驱遣人以高尚的方式相爱的那种爱神才是美，才值得颂扬。
10) 婚姻是神所设立的，美满的婚姻是神所赐恩的;愿我们的神将天上所有的福，地里所藏的福，都赐给你们和你们的家庭!
11) 爱心是风，卷起浓密的云;爱心是云，化作及时的雨;爱心是雨，滋润干旱的树;爱心是树，撑起一片绿荫。
12) 用心点燃希望，用爱撒播人间。
13) 愿你们的爱情生活，如同无花果树的果子渐渐成熟;又如葡萄树开花放香，作基-督馨香的见证，与诸天穹苍一同地每日每夜述说着神的作为与荣耀!
14) 有一首歌里有这样一句歌词：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。我想，的确如此，如果人们相互关爱，那么人与人之间的关系便是纯真而美好的。
15) 婚姻是神所设立的，美满的婚姻是神所赐恩的;愿我们的神将天上所有的福，地里所藏的福，都赐给你们和你们的家庭!
16) 愿耶和华从至圣所赐福于你，愿你们一生一世都看见圣城耶路撒冷的好处!
17) 对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。
18) 新的一年已经来临，我们将在总结过去得失的基础上，与时俱进，开创教导工作的新局面，争取取得更好的成绩。
19) 爱心是一轮炫耀在初春的太阳，使精神颓废的人看到人生的美好。
20) 你帮，我帮，大家帮;
21) 不干，固然遇不着失败，也绝对遇不着成功。
22) 爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索。
23) 爱心是一座屹立在海中的航标，使黑夜航行的船找到前进的方向。
24) 爱心是一场倾泻在夏日的大雨，使渴望帮助的人感到真情的援助。
25) 我多么想奉献自己的爱心。让许多同学都把自己用过的比较崭新的书本捐给那些因家庭困难的同学，让他们也懂得许多知识，为祖国增添光彩。
篇17：小学生爱心事迹
文静怡，女，二(3)班学生。
该同学由于爸爸长期在外工作，妈妈失业。家庭经济困难。因此，她比其他的孩子更懂事。在家只要有空闲就帮助爸爸妈妈做家务事。在学校我刻苦学习，年年被评为“三好生”。是老师的得力助手。她不但爱学习，还乐于助人，因为她觉得帮助别人就是一种快乐!在学校她经常利用课间帮助学习较差的同学学习，让同学与她共同进步，每次看到她帮助的同学进步了，老师表扬了她帮助的同学。她心里很高兴!
篇18：小学生爱心故事
“我们也应该为地震灾区儿童献上一份爱心!”阆中古城一批网友最近发出了倡议。6月23日，阆中网友捐出爱心款，买上牛奶、饼干、糖果等物品，为灾区儿童送去他们的爱心。
当天一大早，这批平素在网络中交流的网友们在现实生活中走到了一起，带着对灾区儿童的祈福，朝着江南镇小学方向一路走去。
上午8时，江南镇小学700多名师生在庄严的国歌声中，举行了升旗仪式。随后，义工们向来自灾区的小学生们送上慰问物品，并祝愿他们在江南小学好好学习。
江南镇小学校长邓正全告诉，学校于5月22日复课，青川、绵阳、都江堰、北川等重灾区80多名中小学生被安排在阆中就读后，江南小学接收了3名灾区学生，学校给他们添置了新书包，由专人安排食宿，免费提供生活，并为学生心理辅导，使他们在这个大家庭里健康成长。幸运的宋佳佳在学校感受到家的温暖，这名来自青川乔庄镇中心校的11岁小学生还被选为了升旗手。
篇19：小学生爱心故事
第一次在儿童中心看到这个孩子，大概是四年前，孩子只有六岁左右，跳跳蹦蹦地。他自动告诉我：“我妈妈走得太早，爸爸要做工，无法照顾我，只好送我到这里来。”我当时听了很难过，因为这位只有六岁的孩子，居然用“我妈妈走得太早”这种词语。
四年来，孩子越来越高。大约在圣诞节前几天，我走进这所儿童中心的`教堂，又看到了这个孩子。当时教堂里空无一人，只有这个孩子跪在圣母像前祈祷。
我问他是怎么一回事，他说：“我爸爸生病了，我是一个小孩子，没有能力替爸爸请好的医生，只好祈求圣母保佑爸爸。”
在我离开教堂的时候，忍不住再回头看一下。教堂里圣母像前面有一些燃烧的蜡烛，孩子跪在圣母像面前，抬着头，烛光照在他的脸上，远远看去，极像一幅美丽的图画，也极适合用在圣诞卡上。
篇20：小学生爱心故事
有一位父亲，小时曾被溺过一次，生性怕水，在河边多站一会儿也会感到头晕，更不必说下水捉鱼了。然而，傍晚我经过家乡的小水库时，却发现他正拿着渔网，在过腰深的水里，正忙乎着把那一条条亮闪闪的河鱼丢入岸边的水桶里，没有丝毫惧水的神色，令我大生奇怪。过了一会儿，他涉上岸来，我意外地发现，只见他黝黑的腰上，一条粗大的纤绳竟紧紧地系在上面，它的另一头则系在岸边的松树上。我惊讶地问：“以前没见过你下河，你今天怎么敢下水捉鱼了?”他说：“儿子正准备参加升学考试，听人说吃了这些没污染的鱼儿特别提神补脑，所以捉些炖了给他吃……”
很久以前就听过这样一个故事：在一次地震时，只有弱不禁风的母亲和女儿在家，在摇摇欲坠的瓦房里，逃生的门口眼看就要塌了下来。在这千钧一发之际，瘦小的母亲双手稳稳地托住了即将塌下的门框，让女儿安然地逃了出去……
我想起了妻子，有一次我适逢出差，小女深夜发烧，平时夜不出户的妻子，打着手电背着女儿，一步步地往镇卫生院赶……
面对这些，我总会不停地想：爱是什么?奉献?付出?也许都没有错。但我总觉得，除了这些，天下父母对儿女的爱还有一个共同的特点，那就是神奇的勇敢。
篇21：小学生爱心童话故事
很久以前，有一条美丽的湖，叫蓝宝湖，那里风景优美，水又蓝又清，蓝的像好多宝石拼起来的，清的连天上鸟的影子都能看得见。有很多鱼住在那里。
有一条叫“啊贝” 的鱼，它是其中最漂亮的，也是鱼儿们的首领。
有一天，很多人来这里钓鱼，虽然他们钓了很多鱼，却把这里的水弄的很浑浊了。鱼没有办法吸收新鲜的氧气，几乎全部死了。啊贝想了一个办法：它们自己打着雨伞，这样就不会被垃圾砸伤而感染会死去了。可是，鱼儿们只要没有新鲜的氧气也会死。无耐，啊贝决定自己变成凡人去阻止他们。
可是，事情不像啊贝想的那么好办，不但人们没有听他的话，还把啊贝骂了一顿，气的他睡不好觉。
第二天，啊贝决定去找赤脚大仙来帮忙。到了赤脚大仙那里，啊贝把事情的经过一五一十的说了出来。赤脚大仙说：“好，我给你一个口令，找龙王去说，因为他有宝贝。”
啊贝到了龙王那儿，龙王说，“唉，不是我不想帮你，而是我的宝贝——魔仙丸，已经用完了。这样吧，你到电母那问一问，说不定她有什么宝贝。”
啊贝来到电母那里，请求电母能救一下他们水家族，可是电母却说：“你不知道，自从我有一次乱用了我的宝贝‘魔电琴后’后，就被天蓬元帅没收了。”
啊贝来到天蓬宫，可天蓬元帅就是不见面，啊贝只能去找玉帝了。
到了那里，啊贝把事情告诉了玉帝，玉帝非常同情他们，决定亲自下凡。
到了凡间，玉帝显了身，他告诉了人们道理，把蓝宝湖又变干净了。
经过了千辛万苦，啊贝终来于实现了愿望。从此，啊贝和他的伙伴又过上了快乐的日子。
篇22：小学生爱心童话故事
所有的小羊都是纯洁善良、懂得感恩心的，可是就是有这么一只小羊，名叫瑞瑞，他不懂什么叫爱心，可是大家还是很喜欢他。瑞瑞的特点在于他的毛很轻很软，其他的小羊都喜欢跑上去玩弹跳游戏，因此瑞瑞很不高兴。
就在一节语文课时，瑞瑞就像改变了一个人似的。这节课，学校要举行捐款活动，所以老师就像让同学捐一些款，于是便为同学们看了许许多多在贫困灾区的小朋友的艰苦生活的照片以及录像。班里的同学们都哭了，哭得伤心极了，老师随着也落下了几滴眼泪，因为贫困灾区的小朋友实在是太可怜了。全班只有瑞瑞没哭，可是看得出他也被打动了。第二天的捐款活动中，有的'同学带着10元钞票进了教室，有的捐了20、50等等，瑞瑞捐得最多——100元！因为昨天的录像实在是太感人了，虽然瑞瑞没有哭，可是他回家就深受感动，从自己的小皮包里取出了100元的压岁钱交给了学校。
从此，瑞瑞变得有爱心了，而且常常帮助其他同学，因此同学们就更喜欢瑞瑞了。瑞瑞从一只不懂得感恩心和爱心的小羊变成了一只很懂得感恩心和爱心的小羊，只不过是看了这小小的5分钟的录像和照片，就能捐100元的钞票给贫困灾区的小朋友们，瑞瑞一定被感动了，所以才会这么做。只要学校里一举行什么捐款活动，你就去看看捐款人姓名单吧，总是会有“瑞瑞”着两个大字的。
篇23：小学生爱心的作文
小学生关于爱心的作文
小学生关于爱心的作文快乐的爱心义卖
此次的六一儿童节，是一个欢乐的儿童节。最别出心裁的一个活动就是爱心义卖了。
在义卖的前几天，我班同学就在吴老师的'指挥下，开展了热热闹闹的筹备工作。准备进行拍卖会，来吸引更多的顾客，筹得更多的钱款献爱心。通过班中的选拔，我和小翁同学因为口才好，被一致推荐为光荣的拍卖员。
“来来来，五(4)班大拍卖，走过路过，千万不要错过……”随着同学们的吆喝，同学们一窝蜂地进入我班，我班几乎座无虚席了。我和小翁迫不及待地轮流向他们推荐，一件又一件的好商品都以高价卖出。可是毕竟每人带的钱有限，只能买一件就走了。后来人越来越少，只剩下几位同学了，他们看看四周没什么人，也就尴尬地挽着手结队地跑了。
我和小翁我看看你，你看看我，决定改变战术，把商品全放在桌上，来一个人，就把他拉住，问他要桌上的那件商品，只要出五元就能得到。这个效果果然不错，我们一连又卖出了不少物品。
最后只有一些小玩意儿无人问津，我们决定使出杀手锏――当起“流动小贩”。于是，我们把这些剩余物品加上外场卖不出去的物品都装在事先准备好的红箱子里，来到了二年级。
我和小翁先来到二(2)班，“小朋友们，快来看噢，大姐姐给你们带来了好东西!”话音未落，他们班级的同学就把我们围个水泄不通，我开始滔滔不决地夸起她手中的那只粉红色的芭比书包：“芭比书包只要5元”。一个扎着羊角辫的女孩两眼直瞪瞪地望着我：“大姐姐，能不能便宜点?”我还没来得及回答，另一个声音在耳边响起：“5元，那么便宜，我要了!”我刚要把书包给她，一个梳者马尾辫的女孩爽气地说：“我出6元!”她开心地把6元钱放在我手心里，我更开心地收下钱，给了她书包。
在2班又卖出不少商品后，我们接着去了4班逛了圈：“我要粉的!”“给我一个绿的!”“来一个黄的”……在那里，我们出售了许多卷笔刀。“那个模型自行车不错，多少钱?”小翁笑眯眯地说：“5元，小朋友要吗?”“我有20元，你找得开吗?”可我们身边只有10元零钱，小翁灵机一动，“找你10元，再加个卷笔刀怎样?”“好啊!”小朋友高兴地一手交钱，一手拿货。
最终，我和小翁凭三寸嘴不烂之舌，在拍卖会现场共筹得300余元，加上我们在二年级卖得的150元左右，还有其他同学们的努力，我班在此次爱心义卖中，共筹得资金814.20元。这真是个惊人的数额，难道你不认为吗?
作家赵长天点评：许多学校在儿童节的时候都搞爱心义卖，编辑本人家里的小朋友讲起他们学校的爱心义卖来也绘声绘色，滔滔不绝，这说明这样的活动很多小朋友都喜欢，都愿意参与。因为参与的人多，那种热闹的场面里面就有“作文”了。在这里，小作者是光荣的拍卖员，所以他的“拍卖经”讲起来，骄傲中带着巨大的成就――“我和小翁凭三寸不烂之舌，在拍卖会现场共筹得300余元，加上我们在二年级卖得的150元左右，还有其他同学们的努力，我班在此次爱心义卖中，共筹得资金814.20元。”
但你已经注意到了，拍卖过程的许多细节，包括“战术组合”，才是这篇作文最有意思的地方，也是快乐义卖的快乐之源。小朋友们不妨再仔细品味一下。
篇24：爱心蛋糕_小学生作文
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爱心蛋糕_小学生作文
熊猫乐乐最近好像有心事。他上课总是走神，大象老师请他站起来回答问题，他也总是回答错误，或者索性不吭声。
同桌兔子菲菲说，乐乐这些天不和她拌嘴了，也不拉她的长耳朵了。好朋友金毛犬东东说放学后乐乐不和他一起结伴回家了。
这一天，乐乐没来上学，菲菲却在自己的书包里发现了一个小信封，信封的两头都胶水粘住了，信封上写着“请菲菲交给大象老师。”于是，菲菲来到了大象老师的办公室。菲菲轻轻地敲了敲门，大象老师说：“请进。”菲菲推开门走了进去，大象老师奇怪地问：“菲菲，你找我有什么事？”小兔菲菲说：“大象老师，我在书包里找到了一封信，不知道是谁的？”大象老师接过信，轻轻地撕开，只见上面写着：大象老师，我妈妈病得很重，我要在家里照顾妈妈，不能来上学，请假两天，谢谢！
大象老师很着急，立刻请来了猴子医生。猴子医生赶紧背上医药箱，来到了熊猫乐乐的家里，给乐乐妈妈做了一个全面的检查，结果发现熊猫妈妈因为营养不良导致身体虚弱。于是，大象老师赶紧召集森林里的动物朋友们，让它们帮忙寻找新鲜的竹叶和竹笋。这时正是寒冬季节，竹笋非常稀少，但是有长颈鹿彼得大叔、猴子莫瑞哥哥、松鼠仙蒂姐姐，还有许多动物朋友都赶来帮忙采集，拯救熊猫妈妈。大家齐心协力，克服困难，找了三天三夜终于采集到了许多新鲜的竹笋和竹叶，还做成了竹叶包起来的'竹笋蛋糕，蛋糕上面还有菲菲的胡萝卜，东东的三明治，仙蒂的松果，当然，还有熊猫乐乐充满爱的糖果。熊猫妈妈吃了这个爱心满满的蛋糕，身体很快恢复了健康。
熊猫乐乐终于露出了久违的笑容。他背着书包重返学校。校园里不时传出来一阵阵乐乐、菲菲、东东和同伴们的欢声笑语。最高兴的当然就是金毛犬东东了，因为在回家的路上，他不再孤单，有熊猫乐乐的陪伴，真是悠哉悠哉啊！
篇25：小学生社会爱心作文
谁也不会忘记5月12日14点28分这一时刻，山崩地裂，房屋倒塌，狼藉一片，满目疮痍。无数的人被木头、砖块给砸死，到处都躺着尸体，血迹污染满了整个大地。所有的电源都停止了，顿时一片黑暗，我吓得直哆嗦，蜷缩成一团，我大声大喊;“爷爷，爷爷!”四周听不到人们的回音。只听见不同的扑通扑通的声音。过了一阵子，房子摇晃的速度减慢了，我凭着坚强的毅力和十足的勇气，走出了黑暗。接着，房子左摇右晃，几声巨响，房子倒了。我心中的美好家园没有了。原来，这就是地震。我真正的见识到了它的威力，他摧毁了一切。
这一噩耗传出不久，社会各界的爱心人士便纷纷行动起来，有些千里迢迢赶往灾区，投身抗震救灾中;有些号召当地的群众，进行捐款捐物。举国上下，都积极响应党的号召，共同帮助灾区人民重建家园。一千多个日日夜夜，如白驹过隙。如今，我的家园发生了翻天覆地的变化。
我的家园重新变美了，爱心人士和解放军叔叔重新把我的家园变美好了，把这里的一切都变好了。凹凸不平的土路变成了笔直的公路;没有树的森林变成有树的森林;没有疏菜的田地盖起了大棚;没有花的花园，以芬芳四处。看到这里我眼泪夺眶而出。因为这一切都是爱心人士和解放军叔叔的功劳，我们国家就是需要这样的人。我们中华民族会坚强的`走下去，不会被困难吓倒，我们的祖国会繁荣富强的。
有一个词语叫感谢，我们要感谢所有的爱心人士和帮助我们的人。5.12大地震深深的印在我的脑海中，我永远不会忘记这一天的。我现在立志：一定要好好学习，天天向上。加油!我不会辜负老师和家长对我的期望，我长大后会做一个对国家和社会有用的人，我要成为国家的栋梁之才。
篇26：传递爱心小学生作文
传递爱心小学生作文
传递爱心作文一：
从前，有一个落入粪坑的孩子被一个农夫救起。孩子的父亲为了报答他的恩情，决心资助农夫的孩子上学。再之后，农夫的孩子用他发明的青霉素救了那个孩子一命，那个孩子就是英国首相丘吉尔。
时光流到了“二战”期间，法西斯势力横行无比，一心称霸世界，实行法西斯专政。
在欧洲，丘吉尔带领着英国军队成功的遏制了德国法西斯侵略欧洲的步伐，延缓了战争的爆发。拯救了欧洲人民，让他们免受苦难。你看，世界的因果就是这么的奇妙，农夫的一个无心的善举，就这样辐射开来。
传递爱心，每一个人都在行动。
传递爱心作文二：
这天下午，我刚到教室，只见许多同学围着不知看着什么。我走近一看，原先是我们班的陈明同学蹲在地上。
陈明一句话也不说，双眼无助地望着天花板，眼泪不停地往下掉。
“陈明，你怎样了?”“陈明，咱俩不是‘哥们’吗?有啥心事好好谈嘛!更何况‘男儿有泪不轻弹’呀!”“陈明，别哭了，有什么困难尽管说嘛!”
尽管大家你一言，我一语地问着，可陈明仍一声不吭，依旧默默地流眼泪。
这时，老师来了，他先吩咐同学们回到座位上，让我们把书拿起来读，然后夫妻陈明，走出教室。可大家哪有心思读书，个个“身在曹营心在汉”，都想想看个究竟。
只见老师和陈明交谈了一会儿，在他耳边嘟哝了几句，便神秘兮兮地走进教室。陈明虽说脸色不大好看，但也停止了哭泣。大家不知老师的“葫芦里又卖了什么药”，个个都眼睁睁地望着老师。
顿时，教室里的气氛似乎凝固了。半晌，老师才说出一句话来：“同学们，陈明就要离开我们，走向社会了!”
老师的话一出口，同学们个个都惊讶地看着陈明。
“你们舍得他离开吗?我相信大家都不愿意。没错，我也如此。陈明在学校是个好学生;在家里是个好孩子。但是，‘天有不测风云’。前几天，陈明的爸爸被一场车祸夺去了生命。留下了一个年迈的母亲，一个体弱多病的妻子和一个年幼的孩子。陈明也将要走向社会了!”
“不!老师，陈明不能离开，我要帮忙他!”
“老师，我也要帮忙他!”
紧之后，班长欣欣站起来说：“老师，既然大家都那么热心，那我们就尽自我的一份力量帮忙陈明同学吧!”他的话一说完，教室里便响起了一阵热烈的掌声。陈明也展开了笑脸。
“只要人人都献出一点爱，世界将会变成完美人间!”在歌声中，大家将永远传递着这份爱心，让着一份份爱永恒不衰!
传递爱心作文三：
秋天，一个秋高气爽的下午，放学后妈妈没有来接我，我踩着欢快的下课铃，迈着轻盈的步子，独自来到学校附近的公共汽车站等公共汽车回家。
那天不是很幸运，我等了二十多分钟车还没有来。我倚着站台旁边那棵高大的梧桐，梧桐的褐色树皮已经掉了很多，露出白色的里层。已经是秋天，一片片梧桐叶从天而降，宛如一只只暗黄色的蝴蝶在空中嬉戏，舞蹈，漫步……我陶醉于其中，过了一会儿，公交汽车的喇叭声猛然在我耳边想起，我回头一看，公交车来了，我恋恋不舍地离开了这美丽的“世外桃源”，跳上姗姗来迟的公交车。
上了公交车，我站在一位阿姨旁边，这位阿姨还喷了香水，我只要稍微喘气就能闻到一股淡淡的清香。不一会儿，阿姨下车了，上来了一位头发花白的老奶奶。我很想去坐那个洒了香水的阿姨下车后空下的座位，可我一看到满脸汗水的老奶奶，刹那间，我的耳旁响起我们敬爱的老师对我们说过的话：“尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，我们每一个人都就应发扬传统。”想到那里我便没有去坐空位了。老奶奶提着一个大包吃力地来到我的旁边站住了，然后和蔼的对我说：“孩子，你去坐吧!”我立刻说：“奶奶，还是您来坐吧!我一会儿就下车了。”老奶奶又说：“孩子，你背的书包挺沉的，还是你去坐吧!”我回答说：“奶奶，我的书包不沉，您坐吧。”……在我的坚持下，最后，老奶奶最后坐到位子上去了。
没有多久，车子到我家附近的车站了，我礼貌地对老奶奶说：“奶奶再见!”老奶奶微笑着对我说：“孩子，再见!”我下车后，目送公共汽车载着老奶奶走远，想到老奶奶慈祥的笑容，又想起尊老爱幼的美德，我的心里暖暖的……
这天，我真高兴!我会继续传递爱心，我会让它伴随着我成长!
传递爱心作文四：
刚上学的时候，我一瘸一拐的来到了学校，别的同学看见我都笑了起来，一个老师从教室里走了出来收下了我。
老师用她的微笑对我说：“残疾不可怕，努力学习什么都会好的，加油!”老师的这句话打动了我，刘老师比我的亲生母亲还要好。
上课的时候，我遇到了重重的困难。比如写字，我的手不会写字老师就把着我的手一个字一个字的写，老师从没不耐烦过。
老师又把这个爱的任务传递给我的同学们，同学们接过这个沉重又艰巨的任务后，陪我一齐做游戏，我写完了作业，同学们抢着给我交作业。我和同学们在一齐我都忘记了我是个残疾人，我也是个正常人一样。同学们的这种爱把我的心灵的创伤抹平了。
这个爱的任务已经六年了，仍然没有结束，还在继续传递。
传递爱心作文五：
倘若世界是一间小屋，那么爱心就是温暖小屋的火炉;倘若世界是一棵大树，那么爱心就是滋润大树的养料;倘若世界是一根蜡烛，那么爱心就是点亮蜡烛的火柴。
爱心是困难中不求回报的一点帮助;爱心是痛苦中情意浓浓的一声安慰;爱心是病痛中无微不至的一点照顾。当别人遇到困难需要金钱帮助，你若不能借出，那么你给予她一个微笑，给予她一点希望，让她振作起来，那何尝不是一种爱心?你若不能给予她帮助，那么你在心中默默祈祷，那何尝不是一种爱心?
爱心的定义不仅是你要付出多少，而是你的一个眼神、一个动作、一句话语都可以让别人感受到爱，感受到阳光般的温暖。爱心的定义不是你付出了多少就要得到多少回报，而是不求回报、无私的付出。
我想，假如你给予别人爱心，那么你自己的内心也会非常充实、非常幸福的。捐款是为了奉献爱心，你捐不了数额多的钱，那你所捐的一块钱也是一份心意，倘若每个人捐1元钱，那全校就又捐出多少钱?所以团结起来的爱心更有力量!
爱心，使冰消融化，爱心是画中绚丽的色彩。每个人都奉献一点爱心，那么世界将会变得多美好?让爱从这里起航吧!传递爱心!
传递爱心作文六：
前天，我带着姐姐和同学们组成了一支爱心小队，去敬老院看望老人们。
一到敬老院，我们就拿着送给爷爷奶奶们的年货，争先恐后地上了楼。上楼之后，我们马上到爷爷奶奶们的房间，怀着一颗爱心给他们打扫卫生、捶背，中途还不时与他们聊聊天，向他们虚寒问暖。干完这些尊老的事情之后，我们把爷爷奶奶们陆续请到一个大房间里，为他们表演一些小节目，让他们的生活更充实一点。
首先，有我们班的两名小歌星来演唱《草原女孩》，那架势真不亚于“东北二人转——一唱一和”，惹得爷爷奶奶们喜爱颜开。
接下来，由姐姐表演街舞中的一种——踢踏舞。那些动作看似简单，做起来却极其困难。爷爷奶奶们一边鼓掌，一边高兴地喊道：“小朋友，跳得很好嘛!继续!”姐姐跳得更加起劲了，乐得爷爷奶奶们眉开眼笑。
最后，我们全体队员来了一次大合唱，唱完之后，我们留下年货，并拜了一个早年，就和爷爷奶奶们说：“再见“了。
世界上有许许多多需要帮助的人，这些爷爷奶奶们只是其中一部分，我希望有更多的人能将爱心传递下去，让我们的世界充满爱的气息。
传递爱心作文七：
星光点点，划破黑暗的天际，闪现亮丽的光芒。这是在告诉我们，只有把我们心中的爱全聚在一起，才会发出最耀眼的光芒。
“快乐的巴郎，在烟火缭绕的街市上，大声放歌，苦难没有冷了他的热心，声誉不能改变他的信念，”是的，他就是义侠阿巴—阿里木。他就如黑夜划破天际的耀眼明星，那么绚烂，美丽。当他的事迹传颂在街头巷尾，传进了你的耳中，可他的精神是否传进了你的心中?
让他生根发芽?看又是一颗明星划破天际，他的绚丽是那么让人感动!曾敏杰，一名事业有成的`商人，他热衷于公益事业，当玉树地震发生后，他发起公益活动，为灾区的孩子们送物资，在运送途中他和同伴不幸遇难，这位新“阿福”得事迹是否撩动了你的心弦?在如今的社会又有多少个人能够像他们一样?将爱奉献将爱传递?
读罢材料，我心中深埋心底的种子在悄悄发芽，他把爱汇聚成一汪清泉，滋养着千万人的心。他是爱的传递者，把爱传递，让爱永恒，他的事迹让我们明白“爱是不会老的，他留着的是永恒不灭的光辉，世界的存在就以他为养料。在爱心的传递的路上，他是一盏明灯，引导我们将爱奉献，他是一颗明星，照亮心中的黑暗，他是一弘清泉，唤醒你沉睡的心灵，爱心是生活中一点一点培养出来的。若一个人长年积累地坚持做好事，在关爱他人中去积累行善，他就会拥有一颗博大的心，他向人证明着爱心可以传递，爱心不需要华丽的外表去装饰。
爱心如歌，让我们不断地共同的演奏，奏成温暖的人间!爱心如珠，让我们不断地共同缀连，连成快乐的人生!爱心如彩，让我们不断地共同挥洒，洒成壮美的蓝图。
传递爱心作文八：
只因为多少年的一次不经意的解脱，一个叫苏家的女孩帮助了一个全身上下只剩下五角钱的流浪人，送给他50元让他自己去创业。有待一日事业有功之日，原先哪位流浪汉成为了企业家，大商人，事业有成。他想起了他的恩人，时隔多年在知道信息渺渺无几的情况下他向网上发出寻人启事，寻找当年感恩人——苏佳。
我们学校也在做着爱心传递，青春暖流，献爱心，帮助贫困学生，随让所提供的是微小的一部分，但他所涵盖的却是一份份爱心和情谊。爱心是冬日的一缕阳光，能够给黑暗中徘徊前行的人以光明，跟能给生命垂危者以活下来的勇气和信心;爱心是一首美妙的歌谣，能够是摇栏中的婴儿进入甜美的梦乡，更能给孤独，无助的人精神上的慰藉;爱心是泉眼用处的甘甜泉水，能够给濒临绝境的人以前行的希望更能给常年服药而未能治愈的人以心灵的滋润，因为爱心就是鲜艳献血，让爱心传递，生命永驻。
尽管我们大多数人的人都不是学校资助的学生，但我们甘心为学校的献爱心活动献出自己的一份爱心和行动。我们都自觉将废纸和瓶子扔进储物袋中，因为我们懂得进自己的一份力去帮助别人，或许青春暖流为他们送上的只是一份微不足道的帮助，但那时我们暖暖的爱心，是慢慢一箩筐的爱心。
涓涓暖流铸大爱;十年风雨不辍，灿烂青春闪金光，青春暖流活动已整整，10年里我们为学子服务，为青春编年，为信仰定义，10年里，我们和青春暖流成为朋友和知己，看着被帮助的学子露出欣慰的面容，我们心中满足之极。
滴水之恩敢当涌泉相报，学会用感恩的心去对待那些曾经给予感动的人或事物。青春暖流给予我们的也是沉甸甸的爱与责任。要学会感恩，学会满足，让爱心无止境的传递，让幸福传递到正无穷。
让爱心传递，生命永驻。
传递爱心作文九：
每天都有一些让人感动的爱心，呈现在我们面前，每天都有一些在危难疾病中的人们，得到帮助。爱心行动在一定程度上弥补了竞争社会的缺陷，让更多的人体会到社会的温暖，给不幸者点燃了希望的火炬。所以我们应当时时记住：我们曾经得到过很多人的帮助!我们能有今天，并不完全因为我们的才能或勤奋，而是有各种机遇和偶然因素在里面。这种认识，会使我们对他人、对自然、对社会饱含一份感恩之心。没有爱，就不可能有健全的精神。
我们是平凡而普通的，真的很平凡，平凡的犹如一滴露珠;我们真的很普通，普通的犹如一片绿叶。但在我们平凡的日子里记载着许多不平凡的事迹，在我们普通的生命里谱写了许多不普通的乐章。我们没有慷慨激昂的豪言壮语，没有惊天地、泣鬼神的英雄壮举，却无时无刻不在用自己无声的行动来证明自己。从“最美妈妈”、“最美婆婆”、“最美姑娘”等等好心人上我们都可以看到爱的光芒。一滴水虽小，但它能折射出整个太阳的光芒。我们的爱心，让悲观者前行，让往前走的人儿继续走，让幸福的人儿更幸福;而我们，也在不停为你——加油!
一般说来，越是身边的事、亲近的人，越容易激发我们的爱心。而能够对远离自己的事、毫不相干的人不求回报地奉献爱心，那更是一种纯粹的至爱。实际上，当我们将爱心播撒给社会的时候，我们也是在呵护自己的心灵，温暖别人的同时，也使自己变得高尚、幸福。
爱能治愈灵魂最深的伤口，缔造人间最大的传奇。让我们大家一道把爱心，升华为无私的人生情操和生活境界，传递爱心，传递美好。
传递爱心作文十：
那天阳光明媚，我背着书包、哼着小曲在公交车站上等车。不一会，车来了，人们自觉地排好队，一个一个地刷卡或投币。轮到我了，可我突然发现自己没带卡也没带零钱，口袋里只有150元整的资料费。我十分窘迫地看着司机，感到十分抱歉。司机一张“冰块脸”，毫不留情地示意我下车，他不能容忍逃票这种行为。
如果现在回家取钱的话，上学肯定会迟到，可是我也没有其他办法了。我正要下车，突然传来一个声音：“等一下，我帮他付!”只见一位老奶奶将硬币投进投币箱，拉着我上了车。
老奶奶穿着一双过时的绣花鞋，手里拿着一个由碎布缝成的小包。“奶奶，我们素不相识，我怎么能让您帮我付钱呢?要不您留个地址，我明天把钱给您送过去。”
奶奶笑着对我说：“小伙子，我不是乐清人，我这次来是看我儿子的。我第一次来乐清坐公交车时，也像你一样没有带零钱，当时是一位先生帮我付的，我十分感谢他。你不用把钱还给我，我希望你下次坐公交车时见到没带零钱的人也能帮一下，把这份爱心传递下去。”
“我一定会做到的，奶奶。”我急忙点头。
两站过后，老奶奶就下车了。虽然不知道她的名字，但我会牢记她的话，把爱心传递下去。
如今，我虽然没有遇到过没带零钱坐车的人，但我经常参加社区公益活动，在学校里和同学们互帮互助。奶奶，我没有让您失望。
朋友们，爱心传递人人有责，我们一起行动起来吧!
篇27：传递爱心小学生作文
传递爱心小学生作文
传递爱心作文一：
刚到超市的门口，就看见一个个披着绶带的年轻人。有男的，有女的。他们有的手上捧着许多玫瑰花，有的抱着一个玻璃箱子。咦，这是在干什么呢？我走近一看，才知道这是几位志愿者，为贫困山区的小朋友们筹款。
我来到了他们的面前，他们对我说：“我们现在正在进行筹款活动，请你也献出一份爱心，你只需要捐献出一元钱，我们会送你一朵玫瑰花。”我想：这是为小朋友们做好事，这是一件光荣的事情，我应该献出自己的爱心。于是，我从兜里掏出了一元钱，投进了捐款箱。一位抱着玫瑰的大姐姐递给了我一支玫瑰，说道：“谢谢你了，小朋友。”我接过玫瑰，心里甜滋滋的。
我一蹦一跳的回到了家，来到了爸爸面前，变魔术似的从身后拿出了那朵玫瑰，并且告诉爸爸：“这是我捐了一元钱得来的，送给你。”爸爸笑了：“呵呵，你还很有爱心哦。让我把它送给妈妈吧。”妈妈接过了爸爸手上的玫瑰，听了爸爸说这玫瑰的来历，也呵呵的笑了。
送人玫瑰，手留余香，传递爱心，让世界变的更加美丽！
传递爱心作文二：
当我看到这样几则新闻：
在北川，一个11岁的少年背着3岁半的妹妹，非常吃力地前行。这名少年叫吉万，同行的爷爷、奶奶已经老了，父母在外打工，小吉万就勇敢地担负起小男子汉的责任，为了逃生，深山中步行了12个小时。
16日，四川江油县公安局女民警蒋小娟，在地震灾民庇护所，当众解衣为一名地震灾区孤儿喂奶。蒋小娟坦言，看着怀里的孩子，她担心起在婆婆家吃奶粉的儿子（6个月大）。从5月12日以来，蒋小娟一直没有看见自己的儿子，她说：“送走的时候小家伙17斤，现在肯定又长了。”
就这样，一个又一个的英雄事迹在我们眼前闪烁，有九岁的，十岁的，十二的，十八的…… 不管他们多大，不管他们多害怕，在灾难面前，他们永远是坚强，是不屈不挠的．
这么多感人事迹，我们难道不心动吗？难到不应该献出自己的一份爱心吗？如果应该，那就让我们手拉手，心连心，为四川人民献出自己的一份爱心吧！
传递爱心作文三：
倘若世界是一间小屋，那么爱心就是温暖小屋的火炉；倘若世界是一棵大树，那么爱心就是滋润大树的养料；倘若世界是一根蜡烛，那么爱心就是点亮蜡烛的火柴。
爱心是困难中不求回报的一点帮助；爱心是痛苦中情意浓浓的一声安慰；爱心是病痛中无微不至的一点照顾。当别人遇到困难需要金钱帮助，你若不能借出，那么你给予她一个微笑，给予她一点希望，让她振作起来，那何尝不是一种爱心？你若不能给予她帮助，那么你在心中默默祈祷，那何尝不是一种爱心？
爱心的定义不仅是你要付出多少，而是你的一个眼神、一个动作、一句话语都可以让别人感受到爱，感受到阳光般的温暖。爱心的定义不是你付出了多少就要得到多少回报，而是不求回报、无私的付出。
我想，假如你给予别人爱心，那么你自己的内心也会非常充实、非常幸福的。捐款是为了奉献爱心，你捐不了数额多的钱，那你所捐的一块钱也是一份心意，倘若每个人捐1元钱，那全校就又捐出多少钱？所以团结起来的爱心更有力量！
爱心，使冰消融化，爱心是画中绚丽的色彩。每个人都奉献一点爱心，那么世界将会变得多美好？让爱从这里起航吧！传递爱心！
传递爱心作文四：
我是个小学生，在我们的班里有一个贫困生，她的父母先后去世，家里只剩下她和奶奶相依为命。她的名字叫李依静。虽然她家境不好，但她仍很乐观，整天都笑眯眯的。她学习很好，是我最好的朋友。
有一次放学，我和她结伴而行，我们刚走到马路中央，突然一辆大卡车横冲而来，李依静为了保护我，挡在我的前面，“怦”，李依静倒在了车轮旁，顿时浑身鲜血淋淋，而我却一根毫毛也没伤着。我在旁边大喊：“李依静！”喊完后我顿时泪流满面。而大卡车连停都没停，肇事司机逃走了。我急忙去找大人帮忙，他们把李依静送到了医院。
回到学校后，我急忙组织同学为李依静捐款，我在广播室把李依静的家庭和受伤情况描述了一遍，同学们都十分同情，到了第二天中午，全校筹足了五万四千元钱，我们把募捐的钱交给了医院。李依静哭着对我说：“我是粉碎性骨折，需要截肢，我不想活呀！”我们鼓励她说：“你要坚强的活下去。”在她手术以后，我们班的同学轮流到学校护理她，热心的家长还为她送饭。……三个月后她终于痊愈出院了。
通过这件事，让我深深体会到：人人只要献出一点爱，世间将会变成美好的人间。
传递爱心作文五：
爱，可以是父母对儿女的爱；可以是儿女对父母的爱；可以是朋友对朋友的爱。但是最无私的，是人与人之间的'爱心。
有一次，我看见一个小女孩在浇花坪的喷水器旁边经过，不小心被淋了一身水，全身冻得直发抖。这时，一位好心的叔叔毫不犹豫地把身上的外套脱下，披到小女孩的身上。
我对这事的感触很深。因为社会上正需要这样的人，如果人人都有一个纯真的爱心，那是这个社会将是多么美好。我想：我应该将这样的爱心传递下去。
于是，我就学着那位叔叔一样，传递着爱心：一天，我在上学的路上看到一个一年级的小同学哭了，我询问后得知，是他的笔记本丢了。我也是毫不犹豫地把我自己的新笔记本拿出来，送给了他。他跟我说了声谢谢，我说，不用谢，只要你多帮助别人就行了。
爱心，可以是在别人需要帮助时伸出援手；可以是在别人危难之际挺身而出；也可以是在别人有不幸时给予一点支持。
爱心，在生活的每一个地方都有体现，可以是在别人淋雨时给她披件衣服的时候；可以是在别人受到坏人威胁见义勇为的时候；可以是在给地震受灾人民捐款的时候。
爱心其实无处不在，让我们一起快乐成长，传递爱心吧！
传递爱心作文六：
爱是温暖的，爱是甜蜜的。歌曲《爱的奉献》歌词写到：“只要人人献出一点爱，世界将会变成美好的人间”。
寒假的一天，我和妈妈在楼底下乘坐2路公交车去三舅家做客。车上十分拥挤，简直让人气都喘不过来，车上有一位老太太，公交车上的座位满满的。人群中我看见老奶奶住着拐杖努力地站着，但还是站不稳，周围人支撑着，绝对不会倾倒。这时我再也坐不住了，一种强烈的义务感，责任心涌上心头，立即站起挤到她跟前，“奶奶，你年纪这么大了，还站着，这儿有空座，你赶紧坐下”，她挥着颤抖的手，还是说不坐，在我的再三劝导下，把她硬拉到座位上，此时他没有说话，也许车内吵声大，从他的眼神里完全可以看出他对我这种举动表示意外赞赏，小孩子要比成人更成熟。虽然我站着，心里确有说不出的幸福滋味。还没走多远，一幕感人事迹又发生了。老奶奶用拐杖支撑身子，慢慢站起来，把座位让给一位左下肢残疾青年，那青年也是不愿意接受，但最终还是坐下来，他们之间表演的不是母子真情，胜似母子真情。
三舅家还不到三站路就到了，可是从短短距离中，上演了一段长长的爱心传递感人事迹，正体现了中华民族的传统美德。我想，只要多一些这样老奶奶，那么构建和谐，幸福，安康的社会并不遥远。
传递爱心作文七：
爱心，每个人都有，可在别人需要帮助时，你是否捐献了你的爱心呢？汶川大地震，有人认为，我只要捐得多，就证明我有爱心，我身边的一位六年级的人，他捐了500元钱，可在祷告的时候，他连头都没低，还在玩弄着手中的玩具。那些曾经为他捐了500而投去羡慕的眼光的人，已不再投去；在为南方雪灾捐款的时候，有人捐了上百元，有人捐了10几元。可我看到，那些捐钱多的人完全不被故事打动；而那些同学，有的热泪盈眶，有的，已经哭了出来，你是否有爱心，并不代表你捐钱的多少，只要有爱心，哪怕是一元钱，这，也是你的爱心！
在我们学校，二年八班的吴宇欣小同学不幸患上了白血病，患病已数年的她，在外面接受治疗，花了近20多万元。这对本来就不富裕的小宇欣家来说，这就好比是晴天霹雳！终于，功夫不负有心人！小宇欣的病治好了，他又可以来上学了！可令人想不到的是，他才刚刚上学1周，血常规监测的结果，令他们家感觉天，塌下来了！小宇欣的白血病，又复发了！
小宇欣在学校的成绩一直是名列前茅，而且，认识她的人都说她是个乖巧懂事的孩子，由于钱不够了，他们听从立刻医生的意见，回本地治疗，可现在，一天还是需要3000多元啊！
让我们祝福小宇欣，祝福她的病快点好，让他快点回归到我们的身边！让我把这爱心传递给每一个人吧！让世界的每一个角落都在为小宇欣祈祷！
传递爱心作文八：
四月四日那天，我很早就从暖暖地被窝里爬起来，因为那天是去义县地藏寺小学捐赠图书，为那里建“爱心图书馆”的日子。
迎着和煦的春风，我们来到小记者协会门前，我怀着好奇地心情踏上了去义县地藏寺小学的旅途。到达目的地，我们要做的第一件事情就是把带来的图书捐赠给他们。我们带去了四百多本图书，有小记者们自愿捐出的，还有市图书馆捐的。我们把爱心传递给了他们，看着他们渴望知识的眼睛，希望这些图书能让他们知道更多的知识，带给他们更多的乐趣！
捐赠仪式结束了，小记者们和地藏寺小学的同学们进行了有意义的互动游戏。第一项是拔河比赛，比赛紧张地进行着，双方都互不相让，使出了吃奶的力气，最终小记者队胜利，我们欢呼起来。第二项是两人三足跑，这项比赛考验的是每组两个队员的配合是否谐调默契……比赛一项一项地进行着，在比赛中我们互相沟通，我们的感情加深了，我们的距离拉近了。
互动游戏结束后，我们又去了地藏寺小学的同学家里做客。他的家很普通但很洁净，养了三只小狗，白白的毛，小小的耳朵，还没有我的手掌大呢，真可爱！他的父母很热情的招待了我们，还用一个很大的锅给我们炒瓜子吃。离开他家我们又去爬山了，我气喘吁吁地爬到山顶，往远处望去，真有一览众山小的感觉！
在这里我们结识更多的新朋友，我们给彼此都带来了快乐，希望他们在知识的海洋里尽情地畅游，我们的爱会永远和你们在一起！我们会把爱心继续传递下去！
篇28：小学生爱心作文评语
1、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
2、你的课外生活真精彩，从你的文中老师知道你是个好棋手.不但棋艺好，棋风更好.什么时间也跟你学一招.再学几年，去参加象棋大赛，一定会拿奖的.
3、作者对...观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意.全文语言朴实，结构自然....文章结构严谨，首尾呼应.
4、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象.
5、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味.语言活泼明快，富有情趣.故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人.文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉.
6、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力.
7、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好.
8、文章以...为结尾，言简意赅，其味无穷.
9、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，?行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的?文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣.
10、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果
11、作者对?观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意.
12、本文采用了第一人称的写法，使得?具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信.思路清晰，节奏明快.
13、你的文章来自于生活，高于生活.抓住种甜瓜这件事，绘声绘色，曲折坎坷，然而又柳暗花明，获得成功.重点描述种瓜的经过，并提炼出精彩的细节，曲折有致.文章最成功的秘密在于你写了自己亲身的体会.
14、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力.
15、文章虽短，但叙述生动.描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神.
篇29：爱心义卖小学生作文
今天中午，我们学校在篮球场举行了一个爱心义卖活动。
吃过午饭，黄老师把我们带到了篮球场。高年级的哥哥姐姐把自己家里的东西拿来放在这里卖。哇！这里的东西应有尽有，人山人海。我迫不及待地跑出队伍，去寻找我喜爱的东西去了。
我东挑西选，选中了一个爱心音乐盒，可那大姐姐说已经有人买这个爱心音乐盒了。这时，我才发现爱心音乐盒了。这时，我才发现爱心音乐盒已经在沈佳睿手里了。只好再去找，直到快要排队的'时候我才发现有一只可爱的小兔，乌黑发亮的眼睛，脖子上那鲜红如血的蝴蝶结，雪白雪白的身子……我一下就给迷上了。我问她：“这只小白兔要几元？”她说：“七元。”我说：“啊！那么贵！三元么好了呀！这么一点小东西，值那么多钱？”她又说：“我从城市里买来都要十元哩！”再说，这七元不是给我的，是给灾区小朋友的，那我还不等于这十元亏掉了？但我还是对它爱不释手，只好买了下来。然后就去追队伍了。
我们恋恋不舍地离开了“爱心市场”，但这次活动我还是很开心。
篇30：爱心义卖小学生作文
星期一的下午，蓝蓝的天空，一朵朵云彩排成了巨大的笑脸，仿佛在迎接令人激动的义卖活动。
第二节课后，我们拿着各自准备的义卖商品，排着整齐的队伍来到学校的操场。丰富多彩的义卖活动开始了，全校顿时沸腾起来，哇！这里的东西琳琅满目，让人眼花缭乱。同学们都争先恐后穿梭在每个摊位，都想买到自己喜爱的物品。一声声叫卖飞入耳畔，“走过路过不要错过啊，便宜卖了，便宜卖了！”同学们摇身一变，一下子成了有经验的售货员。我把我的商品也分类摆好，大声喊：“大甩卖了，甩卖了！快来买了。”一会儿，我就卖出了两本书和一把枪。我也在同学那里买到了一块橡皮。
一小时仿佛像飞快流水一样，义卖也结束了，操场上又恢复了往日的宁静。分分角角虽少，蕴含的是一份爱心，一份奉献；零零碎碎虽小，凝聚成的却是巨大的力量。
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