紧张的初三作文

时间：2022-05-20 16:44:42 作文大全收藏本文下载本文

【导语】下面是小编收集整理的紧张的初三作文（共15篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

紧张的初三作文

篇1：初三，够紧张作文

初三，够紧张作文

“沁园，快点起来。都快5点50了，快点，再不起来，我们就迟到了。”我双手环抱着腿，蜷在床上的一角。“好冷啊”，原来是她把被子掀开了。

唉！初三，为什么要有初三，为什么要学习啊！当学生怎么这么命苦啊！我睡眼惺忪地做起来，在床上摸索着衣服，好不容易穿好衣服，一摸头发，头发乱的跟鸡窝似的.，于是我拿起梳子，胡乱一梳，就赶忙往教室奔。因为害怕迟到被老师罚，连脸都没敢洗。真是苦了我这张脸了。

刚进教室，还没读几分钟，“现在是上早操时间，请同学们抓紧时间到指定场地集合”就冒出了一天中最不想听的一句话。紧接着，同学们一窝蜂似的往外挤。不就跑个操嘛，那么积极干嘛，有那时间，我还不如在教室背书呢！真让人讨厌。我愤愤地想。我拖着沉重的脚步慢慢悠悠地走，不用说，我又迟了一分钟，我低着头走到指定的位置。跑完后，我真想躺一下，累死了，尤其是腿，都快疼死了。我的腿呀，你受累了。

紧接着，就要开始中午的四堂课了。这是万万不能缺席的，以前初一初二时还行，现在落下一节课，都少学了好多东西。所以，初三是不能落课的。前两节课倒也挺有精神的。但后两节就不行了，瞌睡的头都不想抬，那就更别提上课了。本来课间操是可以打个小盹的，但是，因为初三的体育加试有一项是跳绳，所以学校规定在那个时间要练习跳绳，为中招体育加试能考一个好成绩，必须努力。那个时间就是——课间操。因为总是睡眠不足，所以一般都在课间操时间补觉。但现在却要跳绳，所以后两节课才会打瞌睡。回想以前，那是多么逍遥自在啊！可怜的我们连个补觉的时间都没有。眼睛啊，你只能再辛苦一下了。

虽然有午休时间，但是因为下午要上课，总不能老师在上面讲课，下面的我们都趴在桌子上睡觉吧，那也太不尊重老师对我们的教育了。虽然说下午的课不是正课，但也是要学的，而且还要认真，仔细地学。因为题很难。为了把我们的学习成绩提高，考上一个满意的高中，现在就必须打拼，不为别人，为的只是自己，让自己以后有好的出路。初三，紧张的一年，我们必须节省出更多的时间来用在学习上，即使每天起得很早，作业很多，这都不是问题。

初三，每天紧张一点，就回比不紧张、散慢得人多出很多时间学习。只要紧张这一年，就会有机会考上好一点的高中，让自己的未来一片光明。所以，初三即使再紧张，再可怕，在艰难，我们都必须勇往直前，往前冲。

所以，尽管来吧，我已经准备好征服你了，初三！

篇2：紧张的初三生活

紧张的初三生活

初三生活就像一个上了发条的时钟，指针一刻也不停地飞速旋，大步流星地迈着步子。我们就像这其中的指针，从不停歇，在这严肃的气氛中，度过着紧张的初三生活。

开始忙碌的课间

黎明的第一束阳光洒在教室落满书的课桌上。“叮铃铃，铃铃……”随着下课铃的响起，刚才还像湖水一样平静的教室顿时热闹起来。我刚从厕所回来，坐到了小A前。小A注意到了我，抬起头对我说：“你上次期中考试成绩可不怎么样啊，你可要注意一下了。你还没有写作业吧，那就赶快开始写，如果你有问题，还可以问我。”一听到小A谈到期中考试那可怜的成绩，我的脸就涨得通红。我挠了挠头，有些窘迫地说：“好，好的，我马上去写，谢谢你的提醒。”我说着，不由地低头看了一眼小A的作业本，“啊……你怎么都写这么多了，是在我出去的时候写的吗等会儿我，我一定要超过你。”我有些着急，便急忙跑回自己的座位，从书包中迅速地翻出作业本，开始陷入深深的思考中。

依旧拼搏的夜晚

深夜，时钟上的`指针渐渐挪向十一点。已经是夜深人静，但我的书房却依旧被灯光照亮。书桌上的正笔耕不辍的我已经在椅子上坐了4个小时，却没有丝毫的睡意。突然，房间的门被推开了，接着是一串轻柔的声音：“宝贝，已经快十一点了，不用做那么多题，早点睡觉吧。”“不行，我今天一定要把这套题做完，不然我睡不着觉。”我

回答了一句。“可是如果睡的太晚，明天会没精神的。”妈妈的语气中带着些焦虑。“我明天在车上会睡一会的。”妈妈感到很无奈，只好说：“那好吧，我先睡了。”我只说了一句“嗯”就低下了头，又开始挥舞起笔杆。时间依旧一点一点流过……

初三生活是紧张的，几乎每一时刻，我们都在忙碌中，拼搏着直到初三的终点——中考，才算度过了这紧张的初三生活.

篇3：初三紧张的期末考试作文

初三关于紧张的期末考试作文

【例文一】

“失败属于过去，胜利才属于未来。”这句话一直记在我的脑海里，只有经历过一次次困难的挫折，才能让自己变得更成熟、更坚强。

记得在一个烈日炎炎的中午，我们语文老师要让我们考试，一听到这消息，我们就更要提高警惕地学习了。一分钟、两分钟、三分钟、、、、、、终于已到了考试的时间了，于是我们做好准备拿到考卷后，就可以做了，只见我们个个时而紧皱眉头，时而眨眼凝神，基本上都是一脸烦恼的表情。“哎，果真像老师说的那样，都是两回事，天壤之别啊。”想着想着，“呀，我遇到难题了，这可怎么办呢?眼看就要下课了，我再不写，就会来不及的。”我紧皱眉头，搔挠着头皮，两颊涨得通红，转过头来，发现我的同桌好像没有一点儿烦恼似的，正开心地写着呢。“难道我的同桌懂得这道题该怎么做?要不然，我就........ 嘻嘻。”想完，我不管三七二十一了，连忙拿起笔来开始抄了，正在我快要变成“长颈鹿”的时候，突然我发现老师正用那可怕的眼神盯着我，我一看，顿时像缩头乌龟一样，缩得小小的，“哎，这可怎么办，我是想也想不到，抄也抄不成，喔----。”在我快要束手无策的时候，突然脑子里仿佛看到了妈妈那甜蜜的笑容，她说：“孩子，别灰心，要知道世上无难事，只怕有心人。只要你不灰心，就一定能做到的。”一听完，我鼓足勇气，唰唰地写着，写了不久，真是“功夫不负有心人”啊，我终于写完了，便擦去了额头上的汗珠。

“叮铃铃，叮铃铃”响亮的铃声，令人震耳欲聋，在这漫长的一课里，大家做的做，想的想，个个专心致志的，全写完后，就松了一口气，交卷后，便随着这愉悦的歌声尽情地玩去了........

【例文二】

晕忽忽，不知是怎样从紧张的心情中解放出来了。只听哨声一响，开始考试了!

我调整好心态，接过试卷，正准备大开杀戒，可突然犯愁了。原本可以提笔就来，但脑海里一阵大浪涌上，又把答案卷回海底了。我稍稍沉思，做出了一个明智的选择——空开，最后来思考。

以后的'试题基本是迎刃而解，可到了诗歌赏析我又傻眼了。为什麽是这首诗?考试前在紧张的复习中，我猛读、猛背那些含人物及景物的诗词，孰料他却抽了这首纯为写景的古诗!我拂袖暗叹倒霉，唉，欲哭无泪。如今只有硬着头皮靠临场发挥来答题了。惨兮惨兮萘若何!

阅读练兵场一向都是我严重挂彩之地。我翻看试卷，两篇短文!我顿时冒出一身冷汗，接下来，就是被时间元帅无情地推上战场硬着头皮甩开大“刀”。刚战完一场大战，看看敌军援兵不由一阵窃喜——几年前我曾在杂志上细细品读过。哈哈，这不是手到擒来吗?

终于，见到最后一个敌人了。虽然我对作文这一大敌从无大畏惧过，但这回，看得出来者不善!我可不能轻敌，必须小心翼翼地接招。作为号称“东方魔女”的丁老师的学生，我深知一篇好的作文，必须要一个精彩的内容，好的开头、结尾和一个吸引人的好题目。我咬着笔杆子，思索着，枪毙了一个又一个标题，但最后还是被时间元帅救回了一个我不太满意的题目。经过左右思索，东拼西凑，总算搅出了一篇文章。

这次考试，我知道，我还有太多知识没掌握，但终于——晕忽忽，不知是怎样从紧张的心情中解放出来了，只听哨声一响，收卷!

篇4：紧张的初三生活作文

紧张的初三生活作文

初三，学习生活必经的一年；初三，紧张的一年；初三，拼搏的一年。在这一年的生活中有酸、有甜、有苦、有辣……但这也是实现梦想的关键一年。

夏日的阳光，格外刺眼，在这个躁动的季节里，我们初三的生活也拉开了序幕，知了长长的叫声，仿佛为我们的课堂增添了无尽的烦恼。但老师却讲得情绪高昂，同学们学得津津有味。

有人说，初三是黑色的，是枯燥无味的，体会到的只有失望，而我却不这么认为，我觉得只要努力了，经历的便是充实，收获的便是希望。还有人说，初三是用泪水浇灌的，是充满心酸与苦涩的。可只有我们付出了，才会有收获，才会有喜悦。

初三的生活只是漫长人生道路上的一个转折点，只有付出了，努力了，并且坚持不懈，才能离成功的.彼岸更近一步。困难是存在的，坎坷是暂时的，只要我们跨过去了，就可以看到更加光明的未来。

遇到困难咬咬牙，狠狠心，握紧了拳头，告诉自己：勇敢去面对。我相信再大的困难都不会阻挡我们前进的步伐。于是我们看到，战胜困难后，我们收获了幸福的微笑。

紧张的初三生活愈演愈烈，身在初三的我们一定要咬紧牙关，奋力奔跑，抱着不抛弃，不放弃的决心，一路前行。既然选择了出发，就要风雨兼程！

初三生活，紧张而充实，我们在充实中感受快乐，在快乐中逐渐成长！

篇5：紧张的初三生活作文600字

紧张的初三生活作文600字1

初中的时光若白驹过隙，转瞬即逝，不知不觉间，我已经坐在了初三的教室里，回顾过去，展望未来，有一种说不出的滋味在心头。

初三就是一段激情的摇滚，匆匆忙忙。它不再有初一、初二的悠闲自在，不仅仅为了期末考试而最后冲刺，不再有“还有一个学期可以努力，这个学期就可以暂时休息”的理由。无颜独上教学楼，月如钩，语数外物化政，作业、试卷使人愁。老师和同学们，每个人都好似注射了兴奋剂，讲讲讲，学学学，拼拼拼!在奔向中考的跑道上，一次又一次冲刺。

初三了，教室、食堂、宿舍三点一线，步履匆匆，餐盘叮咚，洗漱刷刷，这绝妙的交响乐替代所有的语言。英雄阵里无孬种，心中有梦不怕苦!于是，在睡觉前，我对月亮说晚安;起床后，对晨曦说你早。

教室里，都是为了理想而奋斗的同学。每天，认真听老师讲着乏味的知识点，努力让自己没有倦意，保持最清醒的状态迎接每一堂课。但是我们却很难做到，我们总是撑着眼皮，与倦意抵抗，最终意志衰退，乖乖地趴在桌上，让同桌盯着老师，自己偷偷小憩，总是过不了几分钟，意识呼唤自己醒来，继续听讲。

操场上，跑完了一圈又一圈，接下来，又拼命地为了那么一点点距离而练习跳远。汗水与泪水交织着，在梦想面前，我们可以不惜任何代价，尽自己最大的努力去追求，留下为了梦想而执着前行的足迹。

宿舍里，总会听见筋疲力尽的哀嚎声;就寝后，又会听见书本沙沙作响;台灯下，我们的笔尖又开始忙碌，它带着我们的激情，带着我们的信念，向着未来，向着梦想前行。有时我们会嗅着书香入睡，在梦里寻觅着自己的未来。

初三了，我们埋葬多少个单纯的梦，打破多少个青春故事，都无从知晓，但摔倒后，我们会忍着疼痛站起来。排名上，从苦恼到喜悦，从喜悦到苦恼，情绪就这样纠结着。

为了数理化能提高几分，我们做了一页又一页的练习，直至自己满意才停下笔，让抽搐的双手和麻木的大脑休息，让身心快快放松。这时，我会想起一首歌：“我的未来不是梦，我的心跟着希望在动，跟着希望在动……”。

紧张的初三生活作文600字2

有人说初三生活无趣且紧张从而导致很多成绩不太理想的同学们存在了厌学心理，但我认为初三生活十分丰富有趣最使人难忘而且在这段时光中你很可能会认识到和你最亲密的朋友。算是和你共难了吧“有不会的题要马上问老师……“还没上课班主任便站在讲台上一副大敌将近的模样，表情不含一丁点杂质，空气中含有压抑的气氛使我呼吸困难。

每每一有时间班主任老师便见缝插针给我们进行思想教育，经过班主任三番五次的洗脑后头都大了一圈这不班主任还不停歇难不成还要再high三天三夜?看着班主任上下两片嘴皮吧嗒吧嗒越说越快，我懵了。

头倚着墙看着走廊被泛着微黄的灯光映的浪漫心中无限彷徨，由于是声控灯的原因灯灭了，心想：“难道我的初三生活也会如此黯淡无光么?

提起笔，看向黑板上何时被组在一起的A、B、C、D、E、F、G、原来出神出了这么长时间何时班主任停止了洗脑都不知道回头看了看在其他课上都无比活跃的后桌这时的他正低头学习难得难得啊!

嗯?班主任第二节打过上课铃竟还未进班实属不易，顿时班内便炸开了锅那可真是应了一句话“锣鼓喧天鞭炮齐鸣”当然我们这一片也开了腔，不开腔还好这一开还得了?可谓是一鸣惊人啊我们这一片特能闹腾，已经被当作了重点监控对象所以去办公室与班主任进行亲切友好的交谈是必不可少之事。班主任还念在我学习不错的份上不与我计较，可我那后桌就不能幸免了，再次需要对我那可怜的后桌进行三秒钟的哀悼。

当然喽!轻松过后还需要一头扎在书海中与时间赛跑去超越自我展现自己最好的一面，虽说有些累不过却也丰富了自己的初三生活也为人生的画板上添上了彩色的一笔。

听见走廊外有说话声探出头发现灯亮了。

我明白我错了原来并不是黯淡无光的。

紧张的初三生活作文600字3

初三生活，让我感觉完全不同于初一初二，处于初一初二时并没有觉得那时有多轻松，但没有比较就没有辨别，现在回想起来，那时值是太幸福了，早上不会跑操，晚上不会上晚自习，第二课堂随意挑，各样活动只有你有能力，展示才华的机会一个不少，但上了初三就不一样了，虽然不向高考那样惨烈，但面对好的高中资源那样少，学生家长都挤破了头，要上一个好高中，有一个好的平台，所以学到废寝忘食、学到舍我其谁、学到不破楼兰终不还也不足为奇。总结几点感触：

一、调整学习状态的重要性

每次不光是期中、期末，就连周测、月考，都要排名和总结成绩，所以压力很大，因为每次都会有很大的起伏，如果你不好好的调整心态，被时高时低的名次所左右情绪的话，就真的很难提高成绩，因为课时快，没有复习时间，题量大，难度相当中考。所以老师说的好，现在不是你看分数的时候，而是看问题，把知识点弄会的时候，要越挫越勇，注重战略战术，题海捞金，个个击破。所以把心态调整好，非常重要。

二、家长、老师的陪伴给我们学习的动力

回到家，我觉得妈妈的一句问候，能让我非常感动，体谅家长的一片苦心，但有时一句责问，也会让我莫明的恼火，熄灭我攻克难题的热情，后来想想又太不应该。所以，家长也很理解阴晴不定的我们，陪伴我们前行。还有无怨无悔的老师们，更是夜以继日的忙碌，出题，判题，释疑解惑，看到老师心力交瘁，眼圈发红的样子，我们也不忍让她们失望，老师在顷其所有，为我们的未来着想，感谢家长和老师，是你们给了我们学习的动力。

三、正在向自我的目标迈进

原来自已小时候说的理想，还很遥远远大的话，现在就是向自己目标迈进的时候，所以这一步很重要，是靠自己的努力去争取来的，实际证明，你的付出多少，就会有相当的回报。我希望我能成功。姐姐在寒假，送给我的书上的一句话：乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。我觉得正在向我的目标迈进着。

我的初三生活，有虽然有时有些惰性，有时也会偷懒，但总体感觉紧张充实，有欢笑、有汗水、有付出、有收获，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”我深信，只要努力过，就不会后悔!

紧张的初三生活作文600字4

流年跨过时间的缝隙，悄然无声，我们被岁月的暗流推着向前走去，蓦然抬眼，已是初三。

我细细品着，经历着，体味着，这才发现：初三是一首悲欢交织，苦乐流逸的诗篇。

“三千宠爱在一身”

自打我升入初三以来，就独宠“学习”一人，别人跟我说，一定要“雨露均沾”，可我偏不听，依然独宠“学习”一人。我与“学习”朝夕相处，同食共寝，可谓美煞旁人。我没有看身后一众渴望的目光，手机啊，游戏啊，小说啊，都被我搁置一旁!

看，我对学习一定是真爱，舍弃了“后宫佳丽三千人”，容他“三千宠爱在一身”!

“滚滚长江东逝水”

据说，初中生的生活难度会随年龄的增长而成幂式递增，我深有感触。上课就不言而喻了，连课间操也从未消停，“X，老师办公室吃烤鸭、X，老师请你喝茶”，这样的声音此起彼伏，从未停歇。下课神秘“失踪”的人，不是在数学老师办公室解二次函数解析式，就是在语文老师的办公室与欧阳修”游"醉翁亭，再不然就是在政治老师的办公室纠结国家建设的中心工作问题，如果你还找不到他，那他一定在物理老师的办公室里对着一串电阻发愁!

老师的“殷切呼唤”就像阵阵波浪，拍打着我们疲惫充实的心，如是“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”

“莫待无花空折枝”

初三的时间已不再是流水飞逝，而是可以超越光速，跃居速度榜第一名。刚下眉头的八月桂花飘香，眨眼之间，就已是上了心头的心菊九月。一月之时，只是转瞬之间，不知时光待谁归。

有人劝我“惜取少年时”，只此，才不会丢失那件“金镂衣”。“花开堪折直须折，莫待无花空折枝”。

时光不易，莫空负青春少年;

初三不复，莫言悔奋斗不曾。

初三，我在!

紧张的初三生活作文600字5

记得好似就在昨天，我进入了七中的大门。如今，“初三”这个陌生而遥远的词，却已经走入了我的生活。

那天清晨，我正与周公对坐谈笑，突然一阵防空警报般的闹铃声将我叫醒，我知道初三的生活开始了。

初三生活是忙碌的。记得以前，下课铃犹如两个时代的分界线，课间10分钟永远是那样的欢快自如，充满乐趣，同学们三五成群地聊天、戏嬉、玩乐。可初三的课间却有了一种紧张的气氛，作业的压力让同学们一个个就坐于桌前，低头成为了唯一的动作，笔尖在书本上不停地转动，“沙沙沙”的声音在空气间弥漫着。校外的吆喝声清脆而响亮，随着一声上课铃才将这寂静打破。

初三生活是乏味的。两点一线的生活永远是那样的无情，如同一道代数求值的数学题，想要得到结果，无论代入哪个数，都必须要走过那乏味的代数式。每天睡眠量少，作业多，学习时间长，玩的时间少，日子在一天天的重复，最终形成了乏味，形成了一次无聊的旅行。

初三生活是辛苦的。学习、锻炼、作业与睡眠是不可以同时得到的。想要得到一个好的收获，就要牺牲必要的时间与精力。于是就有了晚上12点的休息与早期6点的苏醒，有了身心的劳累与黑眼圈的眼睛，有了课间的寂静与课上紧张的气氛，有了为考试分数的欢心与伤感。真是“天将大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨、饿其体肤、空乏其身。”用这句话形容初三再合适不过了。

这就是初三的生活，一个忙碌的、乏味的、辛苦的初三，同时又将是一个巨大收获的初三生活。

紧张的初三生活作文600字

篇6：中学500字作文：紧张的初三

中学500字作文：紧张的初三

名次的升降、家长的紧张、教师的叮嘱，以及来自于我们自身的对于未来的期盼、分别的感伤……一切都似座座大山，如块块岩石，压在我们肩上，叫我们动弹不得，却又必须向前。我们被赋予冲破压力的使命，芽儿从岩缝之中探出头脑，逐渐成长，最终成才，我们则应当在困境中迎难而上，摈弃杂念，提高自己。

“紧张”带领着我们在闹钟声的陪伴下摸索着床头台灯的开关，抓住一日之计吟哦背诵，带领着我们在睡眼惺忪时用黑板上倒计时的数字警醒，带领着我们在奋笔疾书至心手疲惫时寻找动力，带领着我们在梦前背诵公式定理……

“紧张”让懒惰逃离我们的身躯。紧张用一把扫帚，扫除懒惰，于是我们便有了现在的孜孜不倦、积极上进。心理学中的叶克斯——多得森法则，形象地描述了焦虑程度与解决问题的效率的'关系——它们之间呈倒U型曲线。所以，焦虑程度过高或过低时的效率都很低，而有着适度焦虑时的效率才最高。因而适度的紧张，有利于提高学习效率和考试成绩。在紧张心情下的认真复习，往往有着优于寻常的效果，我们对知识的记忆将更为牢固，效率更高，效果更好。涣散成就不了成功，紧张才能促人奋进。

当紧张化作动力，包袱便不再是包袱。

篇7：作文紧张

快乐的日子总是过得太快，转眼间，暑假已经结束。8月30日下午，我及不情愿的坐上老妈的电动车，赶往学校报到。

来到学校，车还没停稳，我就跳下老妈的电动车，风风火火地跑到了四（6）班，正准备进去，可怎么都是一个个陌生的面孔，不会都整容了吧！

我一拍脑子，一想，唉！我现在不是应该去五（6）班吗？唉呀！丢死人了。我又以最快的速度跑向了五（6）班，一跑上，我心中像有了一个跳跳糖似的绲乜始舞蹈……

我迈大步子，脸部肌肉也随之抽搐。

跑到五（6）班停下后，我大口大口地喘着粗气，幸好同学们都在忙大扫除，没有发现我迟到了。我紧张的心情终于轻松了下来，接下来到了老师检查作业的环节。

我很自信，因我的作业全部认真完成了，可等老师检查语文暑假作业时，我在书包中怎么也找不到它的踪影，我紧张的心情又出现了，等班长快走到我这里时，我的脸上开始变红、发烧，班长让我交作业时，我磨磨叽叽地假装翻找看书包。

就在我不知如何是好时：“叮铃铃、叮铃铃……”上课铃声响起了，这可真是救命铃声啊！班长只好回到座位上，一直到放学，班长也把检查作业这件事忘的一干二净了。

唉，这一下午都搞得人紧张兮兮的，但是我还是挺幸运的，勉强过了难关！不过，这马虎的毛病可一定要改改了！

篇8：作文紧张

一想起这周日的奥数竞赛，紧张感便油然而生。

其实本就是妈妈一时心血来潮，在看到短信中“希望杯竞赛”这几个大字，便不假思索地为我报了名。正是因为她那时的自作主张，我今日才会如此地惊恐万分。

为了这个看起来就令人望而生畏的“希望杯竞赛”，父母还特意为我报了个奥数补习班。补习班远在椒江，于是我便只得每天天不亮便被父母硬拉起来，忽忽地刷牙洗脸之后便被拉拽着上了车。补习班中的内容深奥且无比的繁杂，老师在讲台上讲的飞快，板书总是很快便将黑板挤满，黑板上那满满当当的板书令人应接不暇，我也只是勉强跟得上老师的步伐。有时，老师讲得太过深奥，我便完全听不进去了，只得随着老师着老师的讲课茫然地点点头，无神地望着写满了字的黑板发呆，等待下课，等待放学。

七天的补习便这么晃晃悠悠地熬过来了。听完这七天的课，我才惊觉我以前的识少寡闻。老师上课所讲的大多是我以前闻所未闻，见所未见的。听完过七天的课，我的把握反而更少了，紧张感与紧迫感把我的'心塞得满满的，使我如暴风中的一只鸟雀，紧张而又惶恐。这“奥数竞赛”的压力使我丝毫喘不过气来。

父母也曾安慰我。他们不厌其烦地疏导我，想让我放下这紧张，放下这压力。他们对我说：“没事！你考差了也没事，我们不指望你有个好成绩，这么紧张干嘛？”语气豪爽、大方，仿佛丝毫没有把这事放在眼里。可我读出了他们眼中的期许。是呀，哪有父母不希望自己孩子考出个好成绩呢？父母的期望，又隐隐为我添加上了一层压力、一份紧张。

周日啊！就是明天了吧，我的心中又泛起了紧张与不安。

篇9：作文紧张

今天下午，我们一年级同学都参加了文明礼仪操比赛。

下午第三节课后，一年级所有同学都来到了操场上，坐得整整齐齐。该我们上场了，到了那时候我很紧张，心里说：“如果我做错了一个动作怎么办呢？”结果我一个动作都没有做错，只是把手套甩掉了。

最后我们班的成绩是第三名，我觉得很遗憾，下次我们一定有好好练。

篇10：紧张作文

“妈妈！您快点儿啊！上午第一节课是数学考试呀！”我着急对妈妈说。

“哎呀！你又不是赶着去投胎，好了，到了，快去吧，考好点儿！”

“知道了。”我连忙下了车，头也不回地对妈妈喊道。我多希望脚下踩得是风火轮呀！我边跑边想：上午要考数学，下午又要发试卷，今天可真是忙呀！

不知不觉中，来到了教室门口。呀！同学们都在做了，我连忙放下书包，瞟了一眼试卷。哟！可真不简单。

我提起笔做了起来，整个教室只听见“沙沙”写字声。突然我被一道题给难住了，左思右想中想起了这道题曾在课外练习本上做过，还好我复习到位。我不禁沾沾自喜。似乎是试卷难的缘故吧！同学们也被难住了：郑琦学皱着眉头在思考；钟宇赫用嘴咬着笔头在探索；李秉容旋转着笔在验算。

过了一会儿，同学们做得差不多了，下课铃响过了后，老师让组长收试卷了。接下来就是漫长的等待了。在同学们一阵阵唉声叹气中，我是如坐针毡。时间匆匆而逝，转眼到了下午。在午间谈话课之前，不知谁大喊一声“颜老师来了”同学们便端端正正地坐在座位上，等候老师“大驾”连大气都不敢出一声。真奇怪，颜老师怎么会在现在来呢？莫非是我们没考好……我连忙阻止了胡思乱想。

袁愉翔88分，吴俊毅87。5分……当钟宇赫清脆而又响亮的声音在教室回荡时，我真的确信“末日”来了。袁愉翔才考了88分，我难以置信。

“王艺臻。”钟宇赫顿了顿，我的心都提到嗓子眼了，“100分”顿时，我有点不敢相信自己的耳朵，但当同学们的掌声响起，又向我投来敬佩的目光后，我告诉自己，这是真的。我像踩在幸福云端一般，上台领了试卷，我多么希望这一路再长一些啊！我回到座位，但心久久不能平静。

紧张的一天虽然结束了，但是我仍沉浸在成功的喜悦之中。

篇11：紧张作文

教室里传出朗朗的背书声，传出叽叽喳喳的讨论声，传出内心紧张激动的话语。哦！原来是温岭市来检测六年级学生音乐和美术方面的素养，大家个个提心吊胆进入复习阶段了！

“测前准备”

为了这次测验取得良好的成绩，美术音乐老师各发下一张资料大家好像一位做好冲上战场的士兵，只带哨声一想便冲上战场！虽然没项多只抽一个班，但“没有一万只有万一”不觉得让大家提心吊胆。现在我们心中只有一件头等大事，就是―复习复习在复习……现在走廊上玩的人少了，课桌上看书的人少了，在位子上与别人聊天的也少了，反而背诵资料的却增多了。我也不例外，虽然我知道抽到的几率甚小，但我们并不能抱一颗侥幸的心理去面对问题。我心想：这可不是游戏这是为了学校的荣誉，我们不可以掉以轻心。抬头望，也可只见埋头复习的脑袋……

“有惊无险”

该面对的总还是要面对，好不容易熬到第一节课。李老师走进了门，以往闹哄哄的人群立马安静下来，果然，老是第一件事就是宣布结果。全班立刻屏息凝神得望着老师，连大气也不敢吸一口，安静得连一根针掉在地上的声音都听得见。“美术六（2）班……”老师话未说完大家便欢呼起来。可是又瞬间安静，音乐还没说呢！我们的心又一下子提了起来，“音乐六（6）班……”又一阵欢呼声淹没了老师的声音，突如其来的惊喜让大家欢呼雀跃。有的人甚至开心得跳起来，我也不例外，我如释重负得卸下了心中的石头。我虽然没有开心的跳起来，但我的.内心中却早已十分开心。我心想。：耶！幸好没有抽到我们班。太好了，终于不用艰辛奋斗了。哎……那些被抽到的班级好可怜！原本安静的教室顿时豁然开朗。

今天这事儿可真是有惊无险啊！

篇12：紧张作文

上午，我们早早的来到学校，心里既开心又紧张。开心的事今天教育局要来我们学校检查体能测试；紧张的是不知道自己成绩如何。上午考察的是跳绳和仰卧起坐。但最令人记忆犹新的就是下午400米的跑步。

下午，我们零零散散的来到操场上。戴老师帮我们各自决定好位置后，比赛正式开始了，我的心跳加速。第一组胜算最大的是林雨洋，但结果却出乎人的意料，竟然是蔡岷峻。最有看点的便是许珂铭跑步时的动作。瞧！一开跑，全场立刻炸开了锅。有的哈哈大笑，有的微微一笑，有的乐得合不拢嘴。哦，原来是许珂铭边跑还边向才跑了一个来回的童崇炀打招呼。接下来他还做了许多令人开怀大笑的动作，他一边跑着，一边两手上下不停的摆动，嘴巴还边成了一个大大的“o”形，一阵阵笑声暂时舒缓了紧张的气氛。快轮到我了，我的心里像有十五只吊桶似的――七上八下。终于轮到我了，我站在跑道上，紧握双拳，手心冒出了一滴滴汗珠，心怦怦的跳着。心想：万一我跑差了怎么办？万一我突然摔倒了怎么办？我屏息凝视，在老师的一声令下，一个个同学就像一只只飞奔的兔子似的，我则像一阵风似的，来回奔跑。当我跑到第三个来回时，体力已经渐渐下降了，当我正打算放弃时，耳边传来了同学们的叫喊声：“加油，池怡静，加油！”我鼓足劲又加快了脚步。不一会儿，又放慢了速度，双脚像注了铅似的，每迈一步是如此的沉重，胸口也越来越闷，只得努力张大嘴巴，大口大口地喘气，可嗓子也似乎和我作对似的，越来越干，越来越痛，我咬紧牙关，使出最后一点劲冲向终点！虽然最后只得了第三名，但是我并没有气馁。

又在一声令下，比赛终于结束了，我们一个个气喘吁吁的回到教室中。

篇13：紧张作文

有时候，我们会因一件事的到来而惊奇、惊讶，甚至高度紧张，但后来又发现这件事跟我们无关，或是怎样，这就叫做有惊无险。同样，在生活中，有惊无险的事还真不少。就像在那次……

一节英语课上。随着上课铃的来到，随着眼保健操的结束，我们的英语老师骆老师匆匆忙忙地走进了教室，我瞥见她的手里抱着一团试卷，我的心里有点儿忐忑不安了，各种小想法就快要呼之欲出了，突然，我听见讲台桌上传来了“嘭”的一声，原来是讲台桌前面的盖子倒了，但这使我的心灵更加忐忑不安了，刚才那一声巨响是不是在警告我“危难”快要降临了，接着，骆老师清了清嗓门，戴上了话筒，她那细小的声音在话筒的帮助下扩大了十几倍，她说道：“同学们，今天我们第二单元考试。”话音刚落，同学们就以一副“不可思议”的表情望着老师，他们心里似乎在默念：这不是事实，这不是事实……0.01秒后，我感受到了周围强烈的紧张的气氛，我被这气氛感染了，紧张得小心脏都快要提到嗓子眼了。我疯了一般的拿起英语书；疯了一般的复习；疯了一般地读着那些英语单词，我快抓狂了。

不知哪个同学说了这么一句话：“我们还没复习呢，而且又不知道要考试，老天这是在耍我们呢！”老师的耳朵可真灵，她拍了几下手，示意我们停下来。紧接着，一个天大的好消息从她嘴里脱口而出，那就是――我们不用考试了。这一消息让我们全班欢呼雀跃，我也如释重负，心里的那块大石头终于落下来了，我长长地吸了一口气，又呼出来，之后，我感到无比轻松。这可算得上是名副其实的有惊无险了！

这事，吓死我了，不过，幸好没事！

篇14：紧张作文

紧张作文

紧张

浙省桐乡市桐乡市乌镇植材小学五（2）班沈怡红今天下午，妈妈去上班，爸爸去桐乡了，只有我一个人留在家里。

突然，从门口传来了一阵阵敲门的声音。“咚咚咚……”声音越来越响。我一下子高兴起来，以为是爸爸回来了。我看了一下手表，时间才两点钟，爸爸是不可能回来的。“难道是妈妈回来了。”我心里纳闷起来。“也不可能呀！妈妈要四点钟才会下班的呀！难道会……”我自言自语地说。

门口的铃声还在响着，一直响了五分钟都没有停止。我紧张极了。我悄悄地走到客厅走近大门，把眼睛靠在门上面的猫眼上向外望。这时，我看到门外站着一个陌生人。我深吸了一口气，壮着胆子问：“你是谁？有什么事情？”那个人说：“我是你爸爸的.同事，来找你爸爸谈一点公事，快点开门！”我对着外面大声说：“我爸爸叫什么名字，说对了我就开门。”“这么罗嗦干什么？快开门！你这个小兔崽子。”他凶狠地说。我警觉起来，自言自语地说：“我爸爸的同事都是讲文明懂礼貌的人，怎么可能是外面这种人呢？”说着，我就再也不去理睬他了。我自己一个人回到小房间里面去做回家作业了。那个人也就走了。

等爸爸回来以后，我把这一件事情告诉了爸爸。爸爸夸我做得对。同时，爸爸还告诉我，还可以到窗口叫邻居来帮忙处理，或者打“110”电话，请警察叔叔来帮助处理。我说知道了。

指导教师：冯永康