下面是小编给大家整理的最美的声音800字优秀作文，本文共12篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
篇1：最美的人优秀作文800字
最美的人优秀作文800字
谁是最美的同学？是我们的劳动委员张小江。
上星期四学校突然收到了一封来自包河的表扬信。信中大力赞扬泰安中心中学五（5）班学生张小江拾金不昧的好品格。
事情又是怎样的呢？且听我慢慢说来。
话说一次学校放假，整整五天诶，怎么可能不出去玩一下呢？我们劳动委员张小江就去了包河湿地公园游玩。包河湿地公园是我们附近一个有名的旅游景点，运气好的话，就是落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色的美景。
我们的劳动委员张小江，心情非常舒畅地来到了当地的餐馆。正当他们吃得津津有味的时候，张小江突然发现旁边的桌子底下有一个黑色的'挎包，但附近却没有人，显然是有人不当心丢失的。他盯着挎包看了好一会儿，终于鼓起了勇气将那个挎包拿了过来，拿在手上时还不时的向四周望了一下，生怕有人以为他偷东西似的。
他取过挎包打开一看，只见里里面有着一打现金和其他一些贵重物品。。他想到的是失主发现丢东西后一定会心急如焚的，就再也没心思玩了，一直在旁边等失主来，可左等不来，右等不来，心里正着急呢。
这个时候，在这边巡逻的治安民警过来了。为人民服务是警察的做事宗旨。张小江就把挎包交给了治安民警，在留下一些信息之后，劳动委员张小强再次踏上他的旅途。
不久之后，他收到了一封感谢信，信中是表达失主对他的感谢，另外还有一些酬金，说是报答他的，但是张小江并没有将那些钱收入自己的囊中，而是毫不犹豫的捐给了需要帮助的人。。我们作为张小江的同学，应该向张小强学习。他是我们的榜样，学习刻苦，做事勤快，拾金不昧。我们要好好向他学习。
最美的人，就是我的劳动委员张小江。
篇2：优秀作文800字 最美疤痕
席慕蓉说：人生是一条漫长的河流，我们是那些要过河的人。
在我看来：人生是一条漫长的山路，一条充满荆棘的山路，我们是爬向山顶的人。
诚然无限风光在险峰，而两旁的荆棘何尝不是美景让人印象深刻的地方呢。
我们砍荆斩棘，难免流下鲜血，留下伤痕。
有的人想方设法要祛除疤痕，有的人却为这看起来不美丽的疤痕自豪。
加缪说：人重要的不是治好病，而是带着病痛活着。
体操王子李小鹏斩获无数金牌，扬名世界，可很多人不知道，在这“背后”，却是一块块淤青和伤疤。李小鹏坦言：“这是我汗水的见证。”
我想，这些疤痕也许丑陋，但从中折射出来的人性坚毅的光芒比一块块金牌更耀眼，更璀璨，更加绚丽。最美不过是疤痕。它不仅仅是一个人努力和付出的见证，更是一座雾海中的灯座，人生路上的.指南针，引领着我们战胜困难，爬向顶峰。
从出生开始，我们就必须接受各种疫苗接种，不仅疼痛，还会留下疤痕，但在这以后，让我们更加健康成长。
人难道不是这样吗?没有疤痕，还能够向前拼搏而不失方向吗?
人民英雄庄宜生的事迹耳熟能详。虽然他手臂上各种疤不是疫苗导致，而是在无数次透析，无数次与贼人搏斗留下的。一个个疤痕是一份份的坚持，是一份份的坚毅，更是一份份坚守。
作为警察，一位重病的警察，不需要一面面锦旗，一块块勋章，挽起袖子，就是最好的见证。
在这个社会中，一些人却为疤痕烦恼。他们希望自己干干净净，洁白无瑕，孰不知，当疾病来临时，可能已经太晚太晚了。
汪国真说：既然选择了前方，便只顾风雨兼程，哪管他风吹雨打;既然选择了地平线，留给世界的只能是背影，哪管他困难重重。在这布满荆棘的路上，即便有再多疤痕，当你到达山顶时，你会发现，原来这些疤痕竟然这么美丽。
最美不过是疤痕。这疤痕看起来并不美丽，但却是身体健康和具有免疫功能的证明，更是意志、人生的证明。
篇3：最美班长优秀作文800字
最美班长优秀作文800字
最美班长记忆如同漫天繁星，零零碎碎却又无与伦比的美丽。要说最耀眼、最闪亮的，应该是挂在我十一岁那年的那颗星吧……十一岁，我六年级，班上一位平凡学生，默默学习、默默进步。但我却有一位不平凡的朋友——班长。班长有一头清秀的长发，跑起来时一缕缕发丝如同群魔乱舞；整齐的刘海下藏匿着一双浓眉大眼，但瞪人的时候定会让你心惊胆颤。她的鼻子没有什么特点，普通人啥样她就啥样；但白皙皮肤上镶嵌的那张樱桃嘴啊，看是让人十分喜爱，线条标致，红红润润；有人曾经说她富态，的确，她的身材是有点微胖，但整体看起来一点也不臃肿。至于为什么说她不平凡呢？女班长和别的班长就是不一样。
每次下课、放学教室里都能看到她的`身影，那个身影不是忙碌就是安静的。很平常的一个下午，风和日丽，学生照常放了学。我走在路上发现作业本落在了课桌上，急急忙忙转过身冲向教室，气喘吁吁来到教室门口发现门并没有上锁，依稀听到卫生角有动静，当时全校的学生几乎走光了，我脑子里猜想不到会有谁会在教室里干什么，于是我大胆走向教室，环视了一周，卫生角有一个背影起起落落，课桌摆放得很整齐，讲桌上的短节粉笔也都装回了粉笔盒，地砖上没有显眼的纸屑，“不会是班长吧。”心想，我朝卫生角走去，看到了正在打扫卫生角的背影，富态但不臃肿，真的是班长！我叫住了她：“班长”。班长很快转过身来，手里还拿着小扫把，脸上露出愕然的神情，显然她被我吓到了。“咦，你怎么还在教室，是不是忘拿东西了？”班长缓过神后问我。我回答说：“我来拿作业本，看见你还在教室。”“哦，那你快点回家吧，”班长说。“嗯，我走了，你也该回家！再见。”我边去拿作业本边说。我走出了教室，又反身再望了一眼教室卫生角，看到的还是那个富态但不臃肿的背影，看到班长为班级这么负责，真为她感到骄傲！人生很长，经历的人也多，但班长会永远是我记忆中最闪最亮的那颗星；岁月很短，但我想班长是我十一岁最美的回忆！
篇4：最美声音作文
在一年四季中，大自然里有着各种美妙的声音。
春天，我想听积雪融化的声音，那是春姑娘摇响的雨铃；想听蛋壳裂开的声音，那是小鸟对母亲的呼唤；我想听树枝上新芽伸出小脑袋的声音，啄木鸟飞来飞去，那是她在为每一棵大树叩诊。这些声音又清脆又好听。在热闹中、在宁静中，我听到春天已经悄悄来临。
夏天，我想听下雨的声音，那是顽皮的小雨滴在比赛跳水，我跑到雨里，和这些小雨滴一起游戏；我想听雨后蘑菇钻出地面的声音，喜欢炎热的午后，河边传来的嬉戏声，那是一群快乐的孩子在无忧无虑地玩耍。
秋天，我想听农民怕怕丰收时喜悦的笑声，那是他们一年中最快乐的时光；我想听天空飞过雁阵的声音，那是大雁挥手向我们告别，温暖的南方向它们召唤的声音。
冬天，我想听冬眠小动物打呼噜的声音，那是它们在为来年储存能量；我想听大树的心跳声，这心跳代表着它们旺盛的生命力；我想听踩在雪地上的“咯吱、咯吱”声，听到这声音时，我就知道可以出去痛快地打一次雪仗了。
这是一年四季中，我听到的最美的声音，当这些声音组合在一起时，就是大自然里最盛大的一场交响乐！
篇5：最美声音作文
世间有许许多多美妙动听的声音，有溪水击石的叮咚声；有风吹树叶的沙沙声；有妈妈甜美的摇篮曲声。总之，世间的声音是说不尽、道不完的，可我认为世间最美的声音就是老师对我们语重心长的教导。
老师是照亮我们前行的明灯；是为我们修枝裁叶的园丁；是我们在迷茫时给我们解惑答疑的书本；是引领我们走入知识世界的引航者。我从小就对语文有一种特别的兴趣，也喜欢语文老师，到现在也是如此。
语文老师是一个学富五车的人，她不但课讲得好，而且歌唱得也非常好听，她是一个有着新思想，新教育理念的老师，她不像那些自以为是的老师，更没有架子，就和我们的朋友一样。
还记得有一次在上语文课时，分组讨论时，有人不小心推倒了一位女同学，我们大家都没有留意，但细心的语文老师却察觉到了女同学痛苦的表情，她一再强调：“只要推倒这位女同学的人站出来，给她道歉，老师就当什么事都没有发生过一样。”可是并没有学生回应，我想，当时老师心里一定觉得一班学生没有担当，从而不再喜欢我们了。可是后来我发现我错了，老师不但对我们的印象没有改变，而且再也不提此事，这就是语文老师的胸怀。
最美的声音，也许不是天籁，也许距离“最美”还有很大的距离，但我认为，能够导我们以正途，授我们以学识，拥有端正的品格并在潜移默化中影响我们的，就当得起“最美”二字！
篇6：最美声音作文
风吹落叶，花开花谢，岁月对您的伤害仍抵不住您对我的关怀，我想再听您说一遍：‘我在’。
春天，微风拂面，吹乱了我的发丝，我仍在向前迎去，刚刚受到了春雨滋润的泥土，发出令人陶醉的香味，使我的思绪飘向远方，却不经意间被一块石头绊倒，看着摔破了的膝盖，无意间竟看到您向我走来，找到了依靠的人，我的眼泪竟留了下来，您扶起我：‘别怕，我在’。是啊，您在，有伤，我不疼。
夏天，无疑的炎夏酷热与渴望的凉爽充斥着人们的大脑。那时的.我，对冷饮的渴望极其强大，与小伙伴打赌，我可以一下子吃下十份冰淇淋，结果却不尽人意，吃到第八份的我肚子已经撑得鼓鼓的了，很快便认输回家，却不知晚上会尤其恐怖，肚子的疼痛让我生不如死，这使得你当机立断把我送上医院，在知道是因为吃冷饮品引起的时候，您只是拍拍我拍的背：‘还疼吗？别怕，我在’。是啊，您在，有泪，我不流。
树抽新芽，花苞待放，岁月的伤害算得了什么，它抵不住您对我的关怀，一句‘我在’便是这世界上最美的声音。妈妈，我想再听您说一遍：‘我在’。
篇7：最美声音作文
几片落叶擦过额际，几片落叶沾上衣襟，几片落叶带走了熟悉的人群，变的是时间，不变的是母亲那最美的声音。
曾记否：在我儿时的那段光阴，您叫我走路，我总是走不起来，一次次的跌倒在地上，没有谁来扶我，就在我准备放弃的时候，您说，站起来小浪不要认输。是那句最美的声音，使我有了坚强的力量以应付往后的一切巨大的困难。
这就是最美的声音。
曾记否：在我童年的那段光阴，我不论做什么事总爱哭，有一次大哭您总不管我，您只告诉我一句话：“男子汉大丈夫有什么好哭的？”就是这句话改变了我的童年，从那时起我不再哭，遇到什么事总能沉着应付，哪怕是在被人辱骂、踢打的时候，我一声也不吭。
这就是最美的声音。
曾记否：在我少年时的那段光阴，每一次考试就意味着成绩的好坏，当我考试考砸了时，灰心丧气时，您说：“不要灰心，下一次争取考好。”这一句话仿佛把我从灰心的深渊中带了出来，后来我经过努力终于赶上了许多学生。
这就是最美的声音。
曾记否：在我青少年的那段光阴，我酷爱篮球，在一次比赛时，您突然来了，我在一次抢篮板时，一不小心跌了下来，我正准备下场换人时。您说：“不要放弃加油。”这一句又使我充满的信心，我用力从地上爬起来，继续比赛，最终以大比分赢了对手。
这就是最美的声音。
最美的声音有时并不是自然的音籁，丝竹的旋律、歌手的演唱，而是母亲那一句安慰、一句鞭策、一句鼓励。
篇8：最美声音作文
今天，我读了一篇文章，名叫《最美的声音》．让我感到亲情是世界上最灿烂的阳光．无论我们走出多远，飞得多高，父母的目光都在我们的背后，我们永远都是他们心中最牵挂的孩子。
文章主要讲了：大学时，同寝室有一个家住哈尔宾的同学，他的父母都是聋哑人．为了生活，他的父母吃尽了苦也受尽了别人的白眼冷遇．为了他能上好学读书，把心都放在他的身上，创造最好的条件．大爱无言，而那份无言的爱，就是人间最美的声音。
我感受到了亲情是世界上最灿烂的阳光．无论我们走出多远，飞得多高，父母的目光都在我们的背后，我们永远都是他们心中最牵挂的孩子．大爱无言，而那份无言的爱，就是人间最美的声音。意思就是说：亲情，无论我们走到哪里，父母永远都在我们的身边，我们永远都是父母心中的最爱．声音就是爱，有声音的世界就是热闹的，没有声音的世界将会变的安静。
在我小的时候，父母在广州工作，家里只有爷爷、我、阿姨、叔叔和弟弟，在外地工作要过年的时候才能回来一次．只有父母打电话回来才能听到他们的声音，我相信，父母就在我的身边陪伴我。
篇9：最美声音作文
记忆中最美丽的声音？清脆的笛声、优雅的琴声、动听的音乐……不！对我来说，对一个六年级即将毕业的学生来说，最美的声音是——同学的声音。
早读时，从大家口中发出朗朗的读书声，是那样整齐。这声音像一股甘泉，流进了我的记忆，很难忘却。大家在这读书声中寄托了顿未来的憧憬与渴望。上课时，大家笔尖发出的“沙沙”声，仿佛像一个琴键在谈奏主人的心声；大家翻动纸张的声音，像一根琴弦在波动主人的心情；大家看着老师的目光像一个饥饿的婴儿在请求妈妈多给他一些食物般想要获取知识；大家回答问题的声音响亮中又透出了一次骄傲，仿佛在说：看我多聪明！然而隐隐约约中又有一丝胆怯，在害怕自己答错了，老师会批评自己。
下课时，大家争先恐后、你拥我挤得挤出了教室，然后便像一只刚刚获得自由的小鸟一般，微笑着、欢呼着、奔跑着。男生们饶有兴趣的三两一伙，热烈地讨论着游戏；而女生们则拥在一起，谈着电视剧、娱乐新闻等。每每到下课，校园里总有这些挥之不去的欢声笑语。当老师宣布放学时，大家便立马像一个被一个解释的犯人一样兴奋。
最美的声音！对我而言，不是美妙绝伦、动听的音乐，而是同学们那天籁般的声音。最美的声音，就是生活中的点滴，玩笑中的字句，令我很难忘却，永远会铭记
这篇文章开头点明题目，首尾呼应，将自己记忆中最美的声音——同学们的声音，写得非常美，语言表达非常好，比喻和排比的运用为文章增色不少，情感真挚。
篇10：最美声音作文
五彩的旋律只有配上美妙的声音才能演奏一支完美的歌曲。生活中有些声音是噪音，有的声音使你流连忘返，但是在我的周围却出现一种使我厌倦的声音---奶奶响亮的嗓音。
奶奶的声音之所以使我厌倦，是因为我每回家她就像话唠一样叨叨个不停，使我的忍耐力正在向极限挑战。其实我也不想和奶奶吵架，因为我知道她有病，我害怕她一急，病情会加重，令她很难受。
我的出发点是不和她吵架，不惹她生气，但是有时候我的忍耐力就像弹簧一样延展到极限，因此我便会和她争吵几句。例如：有一次中午放学，我回到家后就进屋写作业，由于中午休息时间非常短，我就像马良拥有神笔一样写得飞快，这时我便不想和任何人说话，可是不一会儿奶奶进了我屋自言自语起来，这时我感觉自己像是一位听者，这感觉可比不上听明星演唱会好，之后她一直在我屋唠唠叨叨，使我不耐烦，便和她吵了起来。之后奶奶出去了，而我也不能像以往那样写作业了，吵闹的心难以平静下来。后来由于和奶奶怄气，第二天中午便没有回家，而是去了姥姥家，因为我不想和奶奶吵了，我感到很烦，很烦。当我中午在姥姥家独自一人坐在一间卧室里写起作业时，不知怎的，脑海里突然回荡起和奶奶吵架的画面，奶奶的唠叨声一直萦绕在我的耳边，久久不能逝去。这时我便感觉到奶奶的声音是多么的动听，使我无比喜欢。
最美的声音是什么？无非就是最亲的人在你耳边唠叨个不停，当你慢慢的回味时，你才发现这种声音是世界上最美的声音。
篇11：最美声音作文
在我的心里，有一个最美的声音。这个声音就想阳光一样温暖，那就是妈妈的叮嘱。
“孩子，通校证拿了吗?书都装好了吗?路上小心点?车多等等再过马路，晚上早点回来，妈给你做好吃的”“哦，知道了，都说几遍了。”我嘟着嘴，嫌妈妈墨迹其实，我的心里很暖，我喜欢妈妈的叮嘱，即使不计其数，我也很乐意，因为我知道那是母爱的体现。我喜欢这美妙的声音在我耳边盘旋。
初一初二时，我是住校，这美妙的叮嘱仍旧没有中断。这种温暖的感觉仍旧没有停止。我半个月回一次家，虽说没有天天见面，但是现代的科技还是让妈妈有了发言的机会，我很幸运的在每次回到寝室时都接到妈妈的电话，“宝贝，寝室冷吗?晚上一定要盖好被，跑操时不要忘记把帽子手套戴上……”看这种美妙的声音依旧在我的耳边盘旋。
我喜欢这种声音，每次我出去之前，这些话都是我必不可少的必修课，现在也可以算上是倒背如流了。上小学时，妈妈说我太小，送我上学，即使是这样，他也不会忘记和我说一些类似的话，唉，想一想，妈妈的记性还真是超乎人的想象。终于，四五年级时，我可以自己上学，自己回家。即使自己走了两年，妈妈还是会不放心的叮嘱我，虽然有时感觉真是耳朵长茧子，但我还是乐意的去接受，即使有时我也会冲他牢骚几句(那是因为我想让她明白我长大了)我的心里一样是暖暖的。
有的人对妈妈的叮嘱会感到厌烦，认为他们太啰嗦，但是在我的内心，这就是那最美的声音。
篇12：最美声音作文
“叮铃铃，叮铃铃”清晨的闹钟声把我从梦中带回现实，是该起床的时间了，这声音很熟悉也很讨厌，因为它帮我按时上学，也天天不让我睡懒觉。我赶紧床，匆匆忙忙洗漱和吃早饭。因为我按时起床，所以爸爸今天开着轿车送我上学，我也就有很多机会好好欣赏一路上的风景。
一路上，我坐在爸爸车上看着街上来来往往的上班、上学的人潮，听着爸爸为我播放的音乐，真的好听!外面听着汽车“嘟嘟”的喇叭声，菜场周边小贩的叫卖声，所有的这一切汇成一曲美妙的“清晨交响曲”。到了学校，教室了传来阵阵朗朗的读书，非常有节奏，也非常动听。这不禁让我想起一句诗句“风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。”于是我赶紧加快脚步，加入到这阵阵的读书声潮中。课堂上老师的教书声、、课堂外同学们的欢呼声，还有音乐课上美妙的歌声……这一切又构成了“学习交响曲”。
放学了，我又加入到街上的声音世界中，钻进“轰隆隆”的公交车，享受它带给我回家的感觉。到家中，我完成作业后，赶紧拿起我心爱的二胡，一曲曲优美的琴声让我陶醉在其中。
这一天，我感受到各种各样的声音，许许多多，有动听的歌声，有公交车刺耳的喇叭声……但是我认为最美妙的声音是老师的教书声和同学们的读书声，这些声音将陪伴我一生，将指引我前进的方向。
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