这里给大家分享一些描写蜗牛作文，本文共15篇，供大家参考。
篇1：描写蜗牛作文
我家养了两只小蜗牛，它的触角有两对，一对长一对短。它那个黑珍珠似的两只眼睛就长在长的那对触角上。嘴巴非常小，像一条缝。它的腹足和吸盘一样，如果你想在它没有睡觉时，将它从一个地方拿到另一个地方，你要花九牛二虎之力才可以把它拔出来。它走路时会留下黏液，好像写着“到此一游”。壳也有好多用处，它可以帮助蜗牛遮风挡雨，也可以保护自已不受天敌的攻击。
我的蜗牛还非常喜欢玩叠罗汉，一只蜗牛爬到另一只蜗牛的壳上一动不动，好像懒洋洋地趴在另一只蜗牛身上睡觉呢。而且真的睡觉时，有的时候它们两个“朋友”也在玩叠罗汉。再说它们的睡姿吧，和其它蜗牛与众不同，它们喜欢爬到小房子顶上，把自已缩进壳里，倒着睡。我看了，说：“你们俩真调皮，大半夜还玩倒挂金钩。”
它们喜欢生活在环境潮湿、阴暗、泥土疏松的地方。
我爱这两只可爱的小蜗牛。
篇2：描写蜗牛作文
今天我和妈妈去了乡下，我一个人走在田间的路上。我走着走着，一只小动物慢慢爬进了我的眼睛。
仔细一看原来是只小蜗牛。我突然想到我想和这只小蜗牛一起散步。所以，我只好慢慢走，怕小蜗牛跟不上。我走了几步回头一看，小蜗牛离我好远。
我推到它后面，它还是爬得那么慢。我催它，我吓它，我怪它，蜗牛用抱歉的眼神看着我，仿佛在说:我已经尽力了！
蜗牛爬不快，但还是爬。为了到达你想去的地方，为了达到你设定的目标。
我们的目标是什么？我们如何实现这些目标？蜗牛靠自己的努力和永不放弃的精神达到了目的。我们应该学习蜗牛的精神，完成我们的目标！
生活往往给人启示，然而生活并不主动把启示送到门口。生活按照自己的`样子和规律走，每个人都有权利从中得到启示。它给了每个人一个机会，但问题是我们能否从中找到启示。勤于思考的人，从某种意义上来说，就是勤于寻找开悟的人带着未解决的问题和各种疑问去寻找它。思考生活本身，思考生活中的各种现象，你就会收到生活的礼物。
篇3：描写蜗牛作文
前一段时间，爸爸给我买了一只白玉蜗牛。刚买回家时，它的身体白白的，它的触角、眼睛和头都露在了外面，摸上去非常柔软。它的触角长长的，小小的眼睛长在触角上，它的壳是螺旋形的。我在小盒子里放了几片菜叶，发现蜗牛总是爬到盒子的上面，我把它拿下来，最后它又爬上去了，原来是盒子里光线太亮了。
有一天早上起来，发现蜗牛一动也不动了，我们以为它死了，准备把它扔掉。爸爸把它放进了一个纸杯里，过了一会儿，我发现蜗牛从被子里爬出来了，而且爬到了鞋柜的角落里，在那里停了很久。哦，原来它没有死！我好开心。也许是因为夜里过天气太冷的缘故吧！
晚上，我和爸爸给它换新鲜的泥土和菜叶，发现它在睡大觉。身上脏脏的，白玉都变成黑玉了！我们用温水让它在纸杯里洗了个澡，放进纸盒里，它继续一动不动地睡大觉呢！等了好久，它总算有一点点动静了，我赶紧撒了一些碎碎的饼干进去，没想到，它终于把头和触角伸出来了！瞧，它准备大吃一顿了！
这真是一只贪吃贪睡的蜗牛啊！
篇4：描写蜗牛作文
周六在家没事干，我觉得还是观察一下我的蜗牛比较好。
它有一个很大的圆形蜗牛壳。壳是棕色的，有光泽。
虽然爬的`很慢，但是感觉很敏感。只要有人碰它，它就能在短时间内把全身缩回到壳里。在一个阳光明媚的日子里，蜗牛爬进一个角落，缩回到壳里，睡着了。
蜗牛吃东西的时候，会把整排的小勺子伸出来，舔一舔食物，把食物捞成小块，放进嘴里。他们经常吃嫩叶，但有时也吃蔬菜叶。
蜗牛最大的天敌是萤火虫，它可以随时随地成为萤火虫的美食。
螺蛳肉有蛋白质，很有营养。蜗牛是一种营养丰富、有趣的小动物。
真没想到蜗牛肉这么有营养。
篇5：描写蜗牛作文
我喜欢你们两根好玩的触角，坚硬的家。
虽然爱吃庄稼，可我还是喜欢你们。
如果我到了你们的.王国，一定要教会你们，种植、养护、收获庄稼。
还要教会你们，平时不要偷吃人家东西。
我还要给你们，介绍个朋友他的名字叫农夫。
篇6：描写蜗牛作文
直到下雨的时候，慢慢地，慢慢地，慢慢地，走出来。
我是不爱水珠的蜗牛，却需要水珠陪着我。
水轻，柔地，水轻，柔地，将我放在，一颗颗，毛线球，织成的，摇椅上头。
然后，厚重的`壳飞走，土里的竹笋钻破头。
叶上的露水，慢慢地，慢慢地，变得通透。
篇7：描写蜗牛作文
昨天，江老师让我们进行了一场蜗牛赛跑。我与和陈的蜗牛赛跑。
我的蜗牛是最懒的。然而，和陈并驾齐驱，他们都高呼“加油！加油！”一只蜗牛冲上来。这只蜗牛就像刘翔。当我们看到它时，它是王天的蜗牛！高兴地说：的蜗牛得了第一，的陈的`蜗牛得了第二，我的蜗牛当然是最后了
这个班多幸福啊！
篇8：描写蜗牛作文
又是一个秋高气爽的午后，我们一家四口一直去植物园捉蜗牛。
我一进植物园就看见许多只用黄色菊花做成的'孔雀欢迎我们的到来，我觉得园艺工人们真是能工巧匠呀！
开始抓蜗牛了，我用小树枝东找找，西找找，还是没找到。妈妈把手伸进花坛里拿了一张枯叶，呀！上面有一只小在爬来爬去好像在寻找什么。我赶紧扔掉小树枝，学着妈妈一样，果然叶子上有蜗牛，我心想什么时候才能找到大的呢？
果然功夫不负有心人，一位阿姨叫道：“这只蜗牛爬得真高呀！”我闻声跑过去一把拿走了蜗牛，呀！真是个大胖子。
这一次游玩，收获可真大呀！
篇9：描写蜗牛小学作文
科学老师让我们捉几只蜗牛养在透明的瓶子里。
我发现蜗牛有一个软软的身体，背上背着一个透明的壳，壳上有漂亮的纹路，像是穿了一件美丽的衣服。蜗牛总是在爬行，但移动的速度很慢。爬行的时候，它极力舒展着自己的身体，这时你会发现它翘着两条小小的触角，两只小眼睛一动不动地盯着你。它的身后会留下一段潮湿的“小路”。每次给它喂食时，我会用手轻轻地碰碰它的触角，蜗牛会很机灵地将触角和小眼睛缩进壳里去。更奇怪的是，我再碰一下它的头，它就把整个身体全缩进壳里去了。
新鲜过后，我就忘了给蜗牛喂吃的了。等到要上科学课的那一天，我发现蜗牛“死”了。看着瓶上挂着的蜗牛壳，我伤心地哭了。妈妈笑着说：“傻孩子，蜗牛睡着了，你给它加点水，它会重新伸展出身体来的。”我照着妈妈说的做，果然，蜗牛苏醒了。原来，蜗牛长期不吃食也没事，它的生命力超出了我的想象。
篇10：描写蜗牛小学作文
今天，我在楼下的墙壁上捉了一只小蜗牛。它全身缩在壳里不肯出来。
我把小蜗牛放在潮湿的地上，想让这只害羞的小蜗牛伸出头来。过了一会儿，小蜗牛先用触角小心翼翼地探探外面，看看有没有危险。他觉得没有危险，就把头伸出来了。
小蜗牛长着软软的、肉乎乎的身子。它的触角很有趣，只要轻轻一碰，就会缩进壳里，像消失了一样。他的背上背着螺旋状的壳，这个壳就是它的家。因为它的家实在太小了，只能装下它一个人。所以，其它的小动物也不能到他家里来做客。
过了一会儿，小蜗牛开始爬动了。人们都说“慢得像蜗牛一样”，果然没错，因为他一分钟才爬了我的一步长。看着看着，我的脑海里出现了一个问题：小蜗牛没有脚怎么保持平衡呢？我找来《十万个为什么》，一头扎入书中，哗哗地翻寻起来……哦！原来，蜗牛走路的时候会分泌一种粘液。它是靠这种粘液来保持平衡的。我仔细地观察了一下，小蜗牛走过的路真有一条痕迹，粘乎乎的，亮晶晶的。啊！原来玩中也能长知识！
小蜗牛真有趣，我喜欢小蜗牛。
篇11：描写蜗牛小学作文
我养了两只可爱的小蜗牛。一只叫“快快”，一只叫“乐乐”。“乐乐”的触角十分长，壳的颜色是灰褐色的，壳上的花纹非常精美。“快快”比“乐乐”胖，但是比起来还是“乐乐”厉害。它们吃东西很快，我有时在蜗牛的饲养碗里放上两片青菜，它们没两天就吃光了。蜗牛爬得很慢很慢，它们在一分钟之内只能爬行十厘米呢！怪不得人们笑话别人走路慢会说“像蜗牛在爬”！
我在蜗牛的饲养碗里放了两块美丽的鹅卵石，两只蜗牛纷纷爬到鹅卵石上，“快快”爬到黑色的鹅卵石上，“乐乐”爬到白色的鹅卵石上，好像皇上坐在宝殿上一样。
小蜗牛和我们一样，到了晚上，就会睡觉。只不过我们是睡在被窝里，蜗牛是悄悄地缩进壳里睡大觉。我观察发现蜗牛有时候缩进壳里就不出来了，而且，外面的壳口结了一层白色的膜，这是为什么呢？后来，我查了资料才知道，原来是因为太阳光照射到蜗牛的身上，蜗牛怕太阳吸收它的水分就躲进壳里结了一层膜。那可不是简单的膜，有了这层膜，太阳也休想吸收蜗牛的水分。
通过长时间的观察，我发现了蜗牛的很多趣事，也发现蜗牛原来也是一种很聪明、很可爱的小动物！
篇12：描写蜗牛小学作文
不久前，我结交了一个新朋友，你们猜它会是谁呢？今天，我给大家介绍一下我的这个新朋友吧!
它叫“螺角”,是我从花鸟市场买来的一只大蜗牛。它的体型看上去比一般的蜗牛都要大，“螺角”整天背着它那棕色的`屋子找食吃。“螺角”还特别会装死，每天清晨我给它清理排泄物和吃剩的菜时，它总是一动不动地贴在玻璃容器上，等我刚一走，他就爬下来继续吃新鲜的菜叶。我经常忍不住又去轻轻地碰一下它的触角时，“螺角”就会“嗖”的一下将触角缩回壳里，等我不注意的时候，它又慢慢地伸出触角来。我们每天都要这样一起玩“捉迷藏”的游戏。因为养了这只蜗牛，我会抽时间会去仔细观察它的一举一动，也会主动去翻阅有关蜗牛的资料。我知道，蜗牛它喜欢生活在潮湿的环境中，你别看他小，它的牙齿有25600颗，是动物中最多的。
因为有了“螺角”，我的课余生活变得丰富多彩，我爱我的新朋友。
篇13：描写蜗牛作文300字
今天，我和妈妈去捉蜗牛。
老师说它们的家在阴暗。潮湿的地方，我们就到花坛里去找这些小家伙。我拿手电筒，妈妈用镊子捉小蜗牛，我们翻开一堆落叶，果然有好几只蜗牛在下面慢慢地爬来爬去，妈妈把它们带回了家。
它有一个螺旋形的小壳，上面有像老虎一样的一条一条的花纹，真像一个迷你小别墅，只要你摸一下它柔软的身体，就会缩进“房子”里，真是个胆小鬼。
它的身体白白的，滑滑的，走的时候还会分泌出像鼻涕一样的东西，所以有“鼻涕”的地方就一定有它。
听就这个小家伙爱吃白菜叶子，我就拿来一大片菜叶放到里面，但只有一只蜗牛吃，它好像饿了几天了，吃得飞快，可其它的要么不出来，要么到处爬来爬去一点也不理白菜。我去做了会作业，发现有几只蜗牛快爬到我的书上了，我把它们放回杯子。“呀！吃得这么快！”
我得出了一个结论，蜗牛爱吃白菜，它爬得很慢，但它们一刻不停得在爬，所以还是有速度的。最后我把它们放了。
篇14：描写蜗牛作文300字
同学们，你们养过我蜗牛吗？如果没有，就让我带领你们到我家和它近距离亲密接触一次。
蜗牛在我们家有一个和它身体外形一致的名字—“小不点”。他十分可爱，额头上长着一对眼睛--触角，在眼睛的下方还有一对用来探测方向的小触角。小不点的蜗牛壳略呈透明，色彩不一，有浅灰色、灰白色、深褐色……它拥有一双肥大的带吸盘的脚，这让它的生活多姿多彩。
好了，说完它的外形，再来看看它的生活习性吧！我家的“小不点”特喜欢阴凉潮湿诶的地方，喜欢静静地呆在墙角，有时它喜欢从低处往高处爬；有时他会在壳里睡觉；还有时喜欢在阳台上享受阳光浴……
说完了它的生活习性，让我来讲一讲我于“小不点”的故事吧。
春分那天我回到家发现“小不点”不见了。这下把我急得像热锅上的蚂蚁--团团转。心里不停的念叨：我的小不点不见了，这可怎么办？于是我开始四处搜索寻找，终于在阳台的晾衣架上发现了它，原来它在晒太阳呢！我高兴的小心翼翼地捧起它，把它放进小盒子—它的小房子。
小不点一天天长大，我和它的感情也越来越深了。
篇15：描写蜗牛作文300字
同学们，你们养过小动物吗？今天妈妈给我准备了一份礼物，想知道是什么吗？还是我来告诉你吧，就三只小蜗牛。
这三只蜗牛是妈妈从网上购买的，它们经历了长途跋涉，竟然还完好无损地到了我家，真是让我惊叹不已！蜗牛的样子看起来就像一只超大号的田螺。不过颜色比田螺淡多了。我家这种蜗牛是白玉蜗牛，我想，它的名字也是这样来的吧！
跟蜗牛一起寄来的还有很多东西：一包泥土，一包树皮，一个小喷瓶，一个长长的夹子，还有一个放大镜呢！“这些是干什么用的呢？”我问妈妈。“这些是蜗牛的家呀！”妈妈说。
接着我和妈妈开始造蜗牛的小家了，妈妈把那包黑黑的泥土铺在了最下面，再撒上一层树皮，这时我想起科学老师说过蜗牛喜欢阴暗潮湿的地方，我连忙拿起小喷瓶灌满水，把泥土和树皮浇湿了，这样蜗牛的小家就完工了。
妈妈说，从今往后我多了三个“小伙伴”它们将伴随着我一起成长！我真希望它们能快快长大！
★蜗牛
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