让孩子独立的作文

时间：2025-11-28 08:09:10 作文大全收藏本文下载本文

下面小编给大家整理的让孩子独立的作文，本文共16篇，希望大家喜欢!

篇1：让孩子独立成长作文

自立的人生不一般，不一般的人生有自立。 ——题记

“我们要做坚强的男儿，只手撑起半边天。”每当我遇到困难时，我总会想起这句话，它告诉我：我们每个人都应做一个自立自强的龙的传人。

人生需要挫折的洗礼，而我们将会在挫折中寻找自立，学会自立，从而使我们变得更强。猎人从森林中带回了两只小豹子，每天细心照顾它们，给它们最好的食物，可其中的一只豹子却逃了出去，跑到森林中，历经磨难。可是有一天，猎人走了再也没有回来，留在笼中的豹子最终被活活的饿死，跑出去的那只，却顽强地活了下来。森林里的生活远远比温馨、舒适的笼中生活要艰辛、困难的多，而小豹子却能活下来，是因为它拥有了自立的精神。

而我们现在，不正是那两只小豹子吗?我们正值青春年少，正是成长的黄金时期。如今，我们有父母、老师的精心呵护，若不乘此时磨好自己的羽翼，打下一个自强自立的良好基础，等到“猎人”离开的那一天，我们也只能像笼中的那只小豹子一样，自食依赖的恶果了!

其实，不仅仅是我们，纵观古代豪杰之士，他们正是因为有了自立自强这样的优良品质，方能傲视于历史的长空。汉高祖刘邦亭长出身，家人皆恶其无能而不与其交，他靠自己独自拼搏而称王天下;成吉思汗父母被杀，只身流落在外而建立了一番帝业。这一个个事例向我们证实了自立的可贵。自立自强是我们中华民族自古以来的优良美德，我们作为新中国的希望，更因把它发扬光大，把它传承下去。

可如今的我们，每个家中的独生子，集众多宠爱于一身，父母总想把最好的给自己，于是便造成了这样的画面：母亲把剥好的荔枝递入儿子口中;父亲把女儿手中的扫帚夺下;父母干得筋疲力尽，他们的子女却自得其乐，无视父母的辛勤与付出。这样的生活在某些孩子的眼中确是享受，但，当有一天孩子丢掉了自立，也丢掉了责任，丢掉了感恩。请问这样的教子方法是不是饮鸩止渴，自食其果呢?

亡羊补牢，为时不晚，让我们从现在开始寻找自立，用心观察生活，自立其实很简单：自己的事情自己干，承担一种责任，树立一个面向未来的信念，自立就是这么简单!

自立才能坚强，自立才能勇于承担责任，自立才能感恩父母，自立才能让一个国家拥有希望，让我们自立吧，自立才自强。

篇2：让孩子独立英语作文

让孩子独立英语作文

As manipulation of the policy of Family Plan in the 1980s, today, there are so many children are the families’ only child, they are being the emperor and the princess. Because the family spoils them so much, they can get what they want, parents do everything for them, so the children become dependent. There is a big problem in the education from parents, they should not spoil their children, let them to be independent. First, parents should not do all the things, they should ask the kids to finish on their own, parents can lead the kids to finish. Second, parents try to create some chances to exercise the kid. They can ask the kids to clean the house, parents can give small money.

随着计划生育在1980年的实施，今天，很多家庭的.孩子是独生子女，他们是皇帝和公主。因为家人太溺爱孩子，他们可以得到所想要的，父母为他们做了一切事情，所以孩子变得依赖人。家长的教育方式存在很大的问题，他们不应该溺爱孩子，让孩子独立。第一，父母不应该做所有事情，他们应该让孩子独立完成，家长可以引导孩子完成。第二，家长尝试着创造机会让孩子得到锻炼。他们可以叫孩子去打扫房子，给点小钱。

篇3：让孩子独立成长优秀作文

望子成龙，望女成凤是父母最大的心愿，每个父母都希望自己的孩子是最棒的，最优秀的，一定要比别人家的孩子强，所以就会提前给孩子描绘一幅美好的前景蓝图，然后让孩子按照先定的计划和步骤，一步一步在设计好的空间里前进，最后一步肯定是一个掌声、鲜花、欢呼声和赞叹声齐聚的地方，因为父母都会期待孩子们成长为科学家、专家、明星等之社会栋梁，作文让孩子自由成长。

7月份的气温居高不下，一直都在37℃左右徘徊，暑期的各种培训也开始陆续开班，好像要叫板炎夏的高温，名目可谓纷繁多样：音乐、书画、舞蹈、作文、钢琴、英语、珠心算、写字、跆拳道等等，让人眼花缭乱，晕头转向，本该充满乐趣的暑假也随之被更多的培训和特长班替代。父母期待的目光，老师无情的说教，都化作沉重的压力推向孩子那稚嫩的肩膀，孩子们脸上天真烂漫的笑容几乎荡然无存，更多的孩子一天就在几个特长班之间来回奔波，父母更是马不停蹄，都在忙着接送孩子，给孩子添置学习器具，准备各种各样的营养餐，孩子还在童趣的梦中就会被父母叫醒，揉揉朦胧的眼睛，吃下精心准备的早餐，书包里还会塞上一个水果，然后前往特长班。

“为了孩子全面提高，孩子多学点东西总会有好处的，不多学点东西，将来会跟不上时代！”父母们开始默默地接受着这种声音，麻木地注视着超负荷的孩子，孩子少了几许爽朗的笑声，经常会噘起嘴巴：“为什么放假了，都不让我玩？”“我不想学了”……繁多的培训充斥着孩子的自由空间，挤满了童话世界，被“书山、学海”这些意象中的概念词塞的严严实实，剩下的也就只有一个字了――累。

世上没有两片绝对相同的树叶，就像多姿多彩的生活，永远不可能是单一色调。虽然现实中孩子们各有千秋，但父母的心愿都一样，都希望自己的孩子成为能歌善舞、文武双全的“天才”、“明星”，有些父母甚至将自己的意愿强加于孩子身上，就像有的孩子不喜欢跳舞，偏要让她上舞蹈班，不爱器乐，偏要煞费苦心拜师学艺，到头来孩子们是白天忙、晚上忙、平时忙、周末忙、假期照样忙，负荷远远超过成年人的工作量。父母该花的钱花了，孩子该学的学了，但效果往往是事倍功半，得个也许或差不多完事，该成龙的没有成龙，该成凤的没有成凤，甚至远远偏离父母预想的轨道，学无所成，家长失望，老师批评，反而让孩子们深受其害，不仅吃苦遭罪，自信心还要大打折扣，就连孩子们想拥有一个快快乐乐、无忧无虑的童年最终也化为泡影，童年的记忆除了学习还是学习。

孩子是未来，是希望，请不要束缚孩子们放飞梦想的翅膀，多一份信任和理解，少一些约束和羁绊，当好护航者，不做引航人，给他们自由空间，让他们多接触自然，多接触社会，沐浴阳光雨露，健康成长，自由飞翔，也许有一天你会收获到一份意想不到的惊喜。

生活着的人们需要阳光、空气和水；成长着的孩子像需要阳光、空气和水一样需要自由。自由，是成长的需要！

可我从幼稚到慢慢成熟这样一个过程里。感受的是闭塞、禁锢和管教；在我的世界里没有自由自在的“天高任鸟飞”的感觉。

我三岁就去了幼儿园。幼儿园，应该是我们儿童的乐园，丰富的活动、慈祥的`老师、众多的朋友。可我对那块陌生的地方，既害怕又孤单，既恐惧又拘谨，我几乎战战兢兢地过着每一天。老师好象看押犯人一样，只是把我们看管在一个长方形的屋子里，不让我们出去玩，不准我们尽情闹，不许我们到处跑。我们能喜欢这样的环境吗？我们能热爱这样的天地吗？我们实在很压抑、很不开心、很不快乐。我们好象一只失去了自由的小鸟。我几乎每天哭喊道：“妈妈……妈妈！”请想一想，在这样没有自由、没有快乐的环境里，我们的心性只会受到压制，我们的生理只会遭到干扰；我们怎么能够健康地成长呢？成长，是需要自由的呵！

上学了，本以为有广阔的天地了，像鸟儿一样可以自由自在地翱翔了。可等待我们的却是更加严格的管教、更加严实的管理，更加严厉的管束。老师和我们，为了一场一场的考试、为了一次一次的排名，布下了小山一样的作业，压得我喘不过气来。自由支配、自由学习、自由发展，被抛到了九霄云外。于是，我们几乎每时每刻都在作业的奴役下过着奴隶一样的生活。沉重的学习压力，使我们喘不过气来，使我们直不起腰来，使我们无法开心地面对生活的每一天。请问，在这样的生活和环境里，我们何自由之有？何健康成长之有？我们是铁丝网里的小鸟啊，我们的心理被扭曲了，我们的生理被摧残了！

记得有这么一天，终于结束了一切考试，妈妈给了我一天的自由，她让我想干什么就去干什么。可我并没有选择玩耍。我只是找到一块草坪，静静地没有约束地躺下，把双手枕在后脑壳下，仰头望那湛蓝湛蓝的天空，仰头空中看那自由飞翔的小鸟。一阵又一阵温暖的东风从我的脸上吹拂而过，抚摩我的脸颊，掀动我的头发，是那样地轻松自在，是那样的舒心惬意，我的一颗禁绷着的心放松了、陶醉了。我不由自主地闭上了双眼，尽情地感受着这一切。我想，明天我要怀着今天得到的自由、悠闲和舒适地投入到学习中去，因为这一切才是我成长所不可或缺的。

正因为享受了这样的自由，我才体会到“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，两者皆可抛”的深刻含义。成长，少不了自由；自由，才能保证我们健康地成长！

篇4：让孩子独立成长的作文

望子成龙，望女成凤是父母最大的心愿，每个父母都希望自己的孩子是最棒的，最优秀的，一定要比别人家的孩子强，所以就会提前给孩子描绘一幅美好的前景蓝图，然后让孩子按照先定的`计划和步骤，一步一步在设计好的空间里前进，最后一步肯定是一个掌声、鲜花、欢呼声和赞叹声齐聚的地方，因为父母都会期待孩子们成长为科学家、专家、明星等之社会栋梁，作文让孩子自由成长。

“为了孩子全面提高，孩子多学点东西总会有好处的，不多学点东西，将来会跟不上时代！”父母们开始默默地接受着这种声音，麻木地注视着超负荷的孩子，孩子少了几许爽朗的笑声，经常会噘起嘴巴：“为什么放假了，都不让我玩？”“我不想学××”……繁多的培训充斥着孩子的自由空间，挤满了童话世界，被“书山、学海”这些意象中的概念词塞的严严实实，剩下的也就只有一个字了——累。

生活着的人们需要阳光、空气和水；成长着的孩子像需要阳光、空气和水一样需要自由。自由，是成长的需要！

可我从幼稚到慢慢成熟这样一个过程里。感受的是闭塞、禁锢和管教；在我的世界里没有自由自在的“天高任鸟飞”的感觉。

我三岁就去了幼儿园。幼儿园，应该是我们儿童的乐园，丰富的活动、慈祥的老师、众多的朋友。可我对那块陌生的地方，既害怕又孤单，既恐惧又拘谨，我几乎战战兢兢地过着每一天。老师好象看押犯人一样，只是把我们看管在一个长方形的屋子里，不让我们出去玩，不准我们尽情闹，不许我们到处跑。我们能喜欢这样的环境吗？我们能热爱这样的天地吗？我们实在很压抑、很不开心、很不快乐。我们好象一只失去了自由的小鸟。我几乎每天哭喊道：“妈妈……妈妈！”请想一想，在这样没有自由、没有快乐的环境里，我们的心性只会受到压制，我们的生理只会遭到干扰；我们怎么能够健康地成长呢？成长，是需要自由的呵！

篇5：让孩子学会独立英语作文

让孩子学会独立英语作文

Nowadays in china，many students are the only child in their family.They are the apple of their parents'eyes or even their granparents'，so they are free of any house work or menial labor.and moral education is no more than some bookish thing.Studentsare largely dependent on their parents and teachers.

To educate them to be independent，the most effective way is to let them experience on their own.Therefore，they are better to be given the opportunity to get some train at school-to clean the washing room，which can be regarded as part of the moral education.

篇6：让孩子学会独立作文600字

原标题：学会放手

有人说，中国孩子是被喂大的，而外国孩子是被饿大的，我同意这种观点。

中国的父母有很多是喜欢喂孩子的，有百分之六十的家长怕自己的孩子吃不饱，穿不暖。有百分之三十的父母，嫌自己的孩子吃饭又脏又烦，就一喂了之。只有剩下的百分之十，才是孩子自己的事情自己做。

但是，这百分之九十的父母，他们根本不知道自己犯了多么严重的错误，因为他们剥夺了孩子的自我探索、自我成长和独立进食的乐趣。他们只顾现在喂了、穿了就没事了，可他们没有想过孩子以后的生活可怎么办，难道要一直喂下去吗?“替”孩子吃饭，“替”孩子穿衣，“替”孩子学习，“替”孩子生活，包办了一切有关孩子的事情。

直到孩子上小学了，还没有学会自己整理衣物，还没有学会自己吃东西，自己的事情还要家长来帮忙解决。

有些父母抱怨自己的孩子快小学毕业了，还不能好好吃饭，这些都是他们自己惯出来的。家长剪掉了孩子飞翔的翅膀，却埋怨孩子不会飞!

有个别孩子问题更严重，上了大学了，竟然不知道吃煮鸡蛋是要剥鸡蛋皮的，因为他从小到大，吃的煮鸡蛋都是家长剥好了的。这是孩子的悲哀，更是家长的悲哀。

而在美国，四五岁的小朋友，就开始自己整理房间、整理书包，自己洗菜，做家务。可是，中国的小朋友，还是衣来伸手、饭来张口。让一年级的小朋友整理自己的衣物是所有老师最头疼的事情，因为他们老是把东西扔那扔这的，因为他们老是把东西丢三落四的。

“学会放手”，并不代表父母不关心孩子，而是让孩子学会独立，让孩子学会自己面对生活中的问题。

文/荷木(六年级)

公众号：61作文

篇7：父母让孩子独立的英语作文

父母让孩子独立的英语作文

随着计划生育在1980年的`实施，今天，很多家庭的孩子是独生子女，他们是皇帝和公主。因为家人太溺爱孩子，他们可以得到所想要的，父母为他们做了一切事情，所以孩子变得依赖人。家长的教育方式存在很大的问题，他们不应该溺爱孩子，让孩子独立。第一，父母不应该做所有事情，他们应该让孩子独立完成，家长可以引导孩子完成。第二，家长尝试着创造机会让孩子得到锻炼。他们可以叫孩子去打扫房子，给点小钱。

篇8：父母让孩子独立的英语作文

Today in China,many families have only one child. So the children usually doted upon by all family members. Gradually some of them get used to depending on their parents and family members,as a? result they? lack the ability to face their lives by themselves. There are some ways to help children to be independent. First,the child should have a chance to see the world around him individually to understand that there are various people and competitions in their lives,and learn to? find his right position in the society only by individual efforts. Second,it is impossible to ask a child not to depend on parents at once. he parents may give the child enough help and space to make him feel comfortable. A child needs help from their families. Without any help,the child may lose his faith. Thirdly,parents can? help their children make their own decisions,which can challenge his ability to deal with problems. A child should be praised when he is successful or encouraged when he fails. To be independent is vital for the children,because no parents can go with their children for the whole life. Only an independent person can live and enjoy a full and meaningful life.

如今在中国，很多家庭只有一个孩子。所以孩子受到了所有家庭成员的宠爱。他们的父母和家庭成员，作为一个，他们逐渐习惯了一些?结果他们吗?缺乏面对自己生活的能力。有一些方法可以帮助孩子独立。首先，孩子应该有机会看到周围的世界，他单独地了解，有各种各样的人和他们的生活中的竞争，并学习?在社会上找到他在社会上的地位只有靠个人的努力。其次，不可能要求一个孩子不依赖父母。他父母可能会给孩子足够的帮助和空间让他感到舒适。一个孩子需要帮助的家庭。没有任何帮助，孩子可能会失去信心。第三，家长可以吗?帮助他们的孩子做出自己的决定，这可以挑战他处理问题的能力。当一个孩子成功或受到鼓舞时，应该受到表扬。独立对孩子来说是至关重要的，因为没有父母能和孩子一起生活。只有一个独立的人才能生活，享受一个完整而有意义的生活

篇9：放手，让你孩子更独立湖南长沙市中考作文

放手，让你孩子更独立湖南长沙市中考作文

27.阅读下面的材料，按要求作文。

学校要求同学们将社会实践活动等材料上传到“综合素质评价”网络平台上，初三学生王晓阳正准备自己动手上传，妈妈却说：“听说这些材料关系到中考录取，很重要的。这些事还是要你爸爸替你做，这样我们会更放心一些。”

上面的材料引发了你怎样的联想、感触或思考？请自选角度，自主立意，自拟题目；写一篇文章。

要求：①可以写自己的经历、感受，可以讲述自身的故事。也可以发表议论；②文体自选（诗歌、戏剧除外）；③不少于600字，③不得抄袭，不要套作，文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。

考题分析：

①审题。这是一篇材料作文，主要反映了，在教育问题上，有的家长过度溺爱，过度包办，导致孩子独立能力不强。

②立意。可从两个角度立意：一方面，从家长教育角度思考。批评过度溺爱，过度包办孩子的行为，呼吁要适当放手。如“没伞的孩子，跑更快”，“放手，你孩子才更独立”“妈妈，请你放手，我已长大了”……另一方面，从孩子成长角度思考，我们作为青少年，要主动培养自己的独立能力。如：“独立，从生活的.点滴开始”，“我要做生活的主人”……

③选材。若写记叙文，要从生活中取材，真情实感，若写议论文，要联系生活实际，以理服人。

下面请欣赏一篇优秀范文：

放手，让你孩子更独立

看到上面材料，我无语了，一个初三孩子，将要成年，竟还在父母的襁褓下成长！这样的孩子，走出社会能独立吗？你父母能养他一辈子吗？

父母们，放手吧，让你孩子更独立。没伞的孩子跑更快。你天天为其遮风挡雨，孩子成了温室中的花朵，经不住风吹雨打，总有一天会伤痕累累。绝处逢生的松柏，才会屹立于崇山峻岭上；风雨中走过来的孩子，才会比别人跑更快。

孩子天性依赖性强，会不自觉地沉溺于享乐中，若从小包办一切，会养成衣来伸手，饭来张口的恶习。前段时间媒体报道有很多大学生虽然学习成绩好，但生活不能自理。每周把大堆衣服拿回家让母亲洗。这样的大孩子，连最基本的生活都不能自理，走出社会后，能独立生活吗？这样的孩子，就是父母从小不善于放手，包办一切，才造成的恶果。

大凡有成就的人，都有很强的独立性。赵国太后善于放手，长安君从小在逆境中成长，才有所作为。詹天佑自小赴美留学，父亲挥泪放手。他独自在异国刻苦求学，才有了中国第一条铁路一一京张铁路。不离开鹰巢的雏鹰，永远不能展翅飞翔；不离开母亲庇护的小孩，永远不能茁壮成长。

父母们，放手吧！这是对孩子最大的爱。我知道，你们最大的期望，是孩子将来能更幸福；我也懂得，你们宁愿为孩子付出一切，哪怕是自己的生命；我理解，孩子，是自己身上一块肉，怎能忍心让其熬苦。只有放手，孩子将来才会更幸福；只有放手，才是对孩子的付出；只有放手，心头那块肉才长得比你更完美。

材料中的妈妈，表面看是怕影响孩子升学，是对孩子的爱。实际上，是对孩子最大的伤害。孩子独立性不强，将来不能适应社会。难道这不是你对他的伤害吗？古代有个孩子，父母从小一切都包办。长大后不能自立，只能去偷去抢，最终杀了人。在临死一刻，要求再吮一口母亲的奶水，最后竟把母亲的奶头咬下来，含泪对母亲说：“一切都是你害的……”

父母们，不要再以爱的名义去为孩子包办一切，要懂得放手，让你孩子更独立吧！

篇10：湖南长沙市中考作文：放手，让你孩子更独立

27.阅读下面的材料，按要求作文。

上面的材料引发了你怎样的联想、感触或思考？请自选角度，自主立意，自拟题目；写一篇文章。

考题分析：

①审题。这是一篇材料作文，主要反映了，在教育问题上，有的家长过度溺爱，过度包办，导致孩子独立能力不强。

②立意。可从两个角度立意：一方面，从家长教育角度思考。批评过度溺爱，过度包办孩子的行为，呼吁要适当放手。如“没伞的孩子，跑更快”，“放手，你孩子才更独立”“妈妈，请你放手，我已长大了”……另一方面，从孩子成长角度思考，我们作为青少年，要主动培养自己的独立能力。如：“独立，从生活的点滴开始”，“我要做生活的主人”……

③选材。若写记叙文，要从生活中取材，真情实感，若写议论文，要联系生活实际，以理服人。

下面请欣赏一篇优秀范文：

篇11：湖南长沙市中考作文：放手，让你孩子更独立

看到上面材料，我无语了，一个初三孩子，将要成年，竟还在父母的襁褓下成长！这样的.孩子，走出社会能独立吗？你父母能养他一辈子吗？

父母们，不要再以爱的名义去为孩子包办一切，要懂得放手，让你孩子更独立吧！

老师点评：这篇文章，作者站在成人的角度构思，观点鲜明，有说服力，真情实感。

篇12：学习让孩子独立

学习让孩子独立

现在，越来越多的孩子不能够摆脱对父母的依赖。有的孩子都已经工作了，还让自己的母亲打电话到单位去请病假。注意，这可不是向学校请假啊!连向单位辞职这种事，都有由家长出面交涉的事例。

但是，这也不能说全是因为孩子的独立性太差。“孩子要离开父母独立”和“父母让孩子离开自己独立”这两种情形，一般是先发生前者。当然在有些情况下，父母根本不让孩子离开的例子也屡见不鲜。

孩子长到了一定的年纪，自然而然会产生独立的念头，想离开父母去外面的世界闯荡一番。

孩子在接受教育的过程中，独立的情绪慢慢地觉醒，逐渐开始产生躁动和反抗的行为。这时，孩子就会和家长产生抗争。在孩子开始脱离家长的时候，那些不愿意孩子离开自己的父母就会千方百计地把他们拉回来，留在自己身边。

动物界的情形正好与此相反。在丛林中，可没有那么温情脉脉。幼兽往往在还未完全长大的时候，就意识到将会离开父母，而它们必须尽快学会在没有父母的情况下独立生存。特别是狐狸，母狐狸会故意“抛弃”小狐狸。为了让孩子尽早地独立，狐狸妈妈扔下它们就跑得无影无踪了。而离开母亲的小狐狸在经历了生死考验之后，终于懂得如何坚强地生存下去。

与此相比，我们人类真是太舒服了。尽管在某种意义上，我们被称为是“高等动物”。做家长的并没有在孩子们的独立欲觉醒之前，就把他们推出家门。为了培育出坚忍不拔的下一代，我们应当向狐狸学习，在孩子们意识到自己应该离开父母之前，先一步想到离开孩子，把他们推向外面精彩的世界。

千万不要宠坏了孩子。有时候做家长的不懂得什么是对孩子真正的关爱，常常把关爱和溺爱混为一谈。

在某种意义上，家长能够狠得下心来是件好事，对孩子溺爱是不会带来好结果的。

要培养孩子的独立性，需要有适宜其生长的环境和适当的教育。家长的责任是为孩子创造各种独立做事的条件，不当“拐杖”当“向导”，帮助孩子强化自我意识，激发孩子的主观能动性。

家长要放手让孩子做力所能及的事情。凡是孩子自己能做的'就让他自己做，不要代替他。孩子只要愿意做，我们就鼓励他，使他获得自信。

家长还应当注意培养孩子初步思考的能力。凡是孩子自己能够想的就应该让他自己去想，培养孩子独立思考的习惯和能力。

另外，家长要培养孩子自己做决定的能力。凡是可以让孩子参加谈论作决定的事情一定要让孩子参加，比如双休日到哪儿玩，让孩子作为平等的一员参与意见，如果可行就采纳。

最后，在培养孩子独立性的同时，还需要培养孩子克服困难的品质。因为孩子在独立做事情的时候，很容易遇到困难，受到挫折而放弃努力，这时家长就要坚持，不能觉得孩子可怜而妥协。鼓励他，帮助他，要知道，孩子总是要长大的，未来的路要靠他们自己去走。如果我们爱孩子，就要从小培养他的独立性，让他自己去走路。

篇13：如何让孩子独立学习

1.让孩子玩得痛快

小时候，孩子玩得时间和花样越多，脑子转得就越快。游戏时积累的智慧会为他们今后学习打下基础，学校生活也将变得丰富多彩。

2.日常生活的经验

去市场的时候，一定要带上孩子。各种经验(文化体验，少年团活动，独自旅行)都是学习的基础。

3.从小培养孩子的自立能力

从小时候起，就让孩子学会自己的事情自己做，比如说自己系鞋带、穿袜子、按时完成作业。即使是简单、琐碎的事情，也要训练孩子让他们自己作出判断，自己动手，这样到了青少年时期，孩子的自控能力就会大大提高。

4.创造环境，提高孩子的注意力

如果孩子在培训班的功课过多，当然会身心疲惫，在学校里不能集中注意力。泰晶、洪元放学后就是休息时间。孩子的体力上去了，在课堂上精力也会高度集中，泰晶和洪元就是如此，老师和同学们都很佩服他们的注意力。

5.让孩子去课外辅导班时，一定要有原则

妈妈即使知道孩子有的学科成绩不好，也应该先忍耐。先让孩子自己找到问题所在，这样他们就会想要补习功课。那时送他们去课外辅导班是最有效果的。回来的路上，尽量让孩子利用公共交通工具或步行，使所学内容有一个消化理解的时间。

6.假期是休息的时间

假期，顾名思义，就是放下学习休息的时间。假期作业是孩子分内的事，要让他独立完成。妈妈应该帮助孩子掌握学习方法，而不是替他做作业。这样才能让孩子充满自信。

7.在相信中等待，让孩子自己规划人生

不要过分关注孩子的成绩，而要重视孩子的人生。这样孩子会在放松的心态下学习。泰晶考试周的学习量和平时基本是一样的。洪元从小就精力旺盛，考试期间注意力高度集中，考试前几天或10天左右每天在课桌前埋头十几个小时，一边整理课堂内容，一边复习。其实妈妈退后一步，孩子会对自己的人生计划负责。

篇14：如何让孩子独立学习

1、组织学习小组

放学后，把孩子的同班同学，或年龄相仿的孩子请到家里来，和孩子一起做作业，也可以把孩子送到别人家。

当小伙伴们都在写作业的时候，您的孩子也会受到熏陶，抓紧时间写作业了。因为如果谁没有写完作业，小伙伴是不愿意和他玩的。这种学习小组人数不要太多，三五人为宜，人员最好固定下来。

2、规定写完作业才能休息

如果您的孩子对于时间没有一种紧迫感，时间马上就要到了，仍旧慢条斯理地玩，对于没写完的作业一点也不着急，此时您一定要沉得住气。

篇15：如何让孩子独立学习

1、家长根据作业类型调整监控力度

语文的写生字，抄词，抄课文，数学的计算题这类作业，都属于比较简单，基本不存在不会做的问题，家长都可以不监控或者轻度监控。即，先询问孩子做这些作业有没有困难，如果没有困难，那么写每项作业大概需要多长时间。如果您认为孩子预计的时间比较合理，就让孩子把每项作业和所需时间都一一写在纸上，然后桌上摆一个小闹钟，让孩子看着时间，做作业。如果孩子注意力不够集中，家长可以在旁边看看书，织织毛衣，起到一个监督的作用。如果孩子的注意力比较集中，家长就可以在其他屋子做一些事情，时常从孩子的门口过一下，看看孩子是否在写作业，就可以了。

2、帮助孩子提高写作业的效率

有些家长经常抱怨自己的孩子写作业的时候总是磨蹭，只要写作业，家长就得在旁边监督，否则他就一直在玩，耗到八、九点钟也不着急。家长想放手，但是放不开。

3、利用孩子要独立的愿望鼓励他主动学习

一、二年级的孩子自己没有太多主见，大人怎么安排，他就怎么学，缺乏主动性。上了三、四年级，心理逐渐成熟，思维逐渐活跃，开始有自己的想法了，对于父母，老师的安排不太愿意全盘接受了，此时，作为家长。我们要抓住他这种心理特点，鼓励他独立，主动的去学习。