【导语】下面是小编给大家带来关于23世纪的智能文具作文（共18篇），一起来看看吧，希望对您有所帮助。
篇1：23世纪的智能文具作文400字
23世纪的智能文具作文400字
“喂！爸爸呀！我已经到了学校了。”你会想小学生怎么会有电话呢？其实这是23世纪的智能文具盒。我发明了很多的东西有文具盒、钢笔、尺子、橡皮擦。
我发明的文具盒它可以打电话，还可以像电脑一样，你可以让它帮你学习，老师讲的你不会，就回家可以用它，把老师说的话回放一遍，可以把它制造成动画片形式，这样让你学习起来即轻松又有趣。文具盒它可以变色，假如你用烦了这个颜色，你可以让它变色，变成你喜欢的另一个颜色。
我发明的钢笔，它有吐不完的墨水，也可以变笔哟，变成圆珠笔、铅笔等等，只有你想不到的`，没有它变不了的。也可以自动修理，无论你从多高的地方掉下来也没事。它还可以变成你喜欢的外壳呢。
我发明的尺子，它放在文具盒里有20厘米，如果一拉长它可以变成你想要的那么长了，还有一个动画的风景图。
我发明的橡皮擦，它可以擦掉铅笔、钢笔......看都看不出来，它可以变成粉红色、蓝色、绿色等等，还带有你喜欢的水果味哟。你用完了这一块，它会变出新的一块，它可追踪，你再也不用怕会把它丢了。
这就是我发明的智能文具，它可以给你生活带来许多的方便。你是否现在就想要了呢？
篇2：智能文具之学习机作文
智能文具之学习机作文
在我们的学习中能起到很大的帮助的莫非学习机了，而智能学习机又是学习机中的佼佼者，所以，对我们学习的帮助就更大了。下面就让我们去见识一下智能学习机的厉害吧！
智能学习机就像一个笔记本一般大小，小巧玲珑，携带方便。它的颜色，花纹等都可以改变：你只要打开它，设置一下，不出十秒钟就可以变化完毕。它的外形也是可以改变的。你把它当电脑使用时，它的形状就会变成电脑；你把它当mp3或mp4使用时，它的形状就会变成mp3或mp4；你把它当电子书使用时，它的`形状就会变成电子书……
首先，我们的学习机有同步智能辅导的功能。学到哪一课，打开它就会出现“重点”，有的是需要你熟知的，有的是需要你背的。等你确认你已全部掌握，它就会让你填空或背默下来，只要你没通过测试，它就会让你继续掌握，如果你通过测试了，它就会进行下一项。接着，它会出一些往年的试题，然后，会给你批改，如果全对，它会祝贺你；如果有错的，它会将其再给你仔仔细细的讲一遍，然后再给你出一些同类型的题，只有你全对，，它才会“放过”你，同时，它也会把你的错题存到错题库，以便复习的时候查看。
这个学习机也是个微型图书馆，每周它都会推荐你几本好书，只要你选择一本，它就会出现那一本书，然后，便会将屏幕的光线、对比度、背景颜色等调制到最佳，让你看书时眼睛不会很疲劳。
…………
这就是智能学习机，有了它，希望对你的各方面都有帮助。
篇3：智能文具想象作文600字
智能文具想象作文600字
“喂，妈妈。我已经到学校了，您就不用担心了。”我手拿着“电话”跟妈妈说话。其实那是我发明的“智能文具”中的――文具盒。
这个文具盒在右上角有一个“移动电话”，又叫“小型字典”。当你有不会的字时，只要在上面点一下，就会出现这个字的读音、笔顺和组词等。如果想打电话，只要在上面轻轻掠过屏幕上就会出现联系人的电话号码及联系方式。再说这个文具盒的表面吧，它会随着季节的颜色和特征而变化。如：春天会出现生机勃勃的绿色，和柳树姑娘向过往的行人问好。夏天会出现太阳悬挂在天上，火辣辣的.照着，老人们都躲在树荫下乘凉。秋天会出现大雁南飞，果实丰收，农民伯伯露出了会心的微笑。冬天会出现大雪覆盖一片，小朋友在雪地上堆雪人，打雪仗，滚雪球……孩子们的脸上洋溢着微笑，再说文具盒的里面吧，它一共有三层，第一层装着自动铅笔、钢笔、橡皮和直尺。第二层装彩笔，第三层是一个音乐层。它会在你劳累的时候，唱上一曲，让你的烦恼抛在九霄云外。第一层中的自动铅笔无论你用了多少根铅，都不会用完，因为它总会自动制造铅，普通的橡皮只能擦掉铅笔字迹，我发明的橡皮还能擦掉钢笔和彩笔的字迹。钢笔会自动往外吐墨水，永远都用不完，钢笔顶端的两边有两个小按钮，一个是“检查键”，你在做作业时，做完之后，就不用麻烦家长了，只要按一下“检查键”，它就能帮你检查作业了！另一个按钮是“照明灯”，即使是停电了，也能帮助你照明，直尺别看在文具盒仅仅只有20CM，可拿出来就能变成50CM，够长了吧！彩笔永远不能没有水，就不会画着画着就没有水，就不用花不该花的钱了。
我相信总有一天，我能创造出来“智能文具”，大家期待着吧！
篇4：23世纪的感慨作文
23世纪的感慨作文
・・・・・・・・・・・・・・・・・ 23世纪的感慨23世纪的早晨，我从硬邦邦的人工氧气床上下来，穿上抗辐射衣，带上人工氧气瓶，站在刚被开发出的外星球上，望了望那颗灰蒙蒙的.地球，心中不禁感慨万千。
想当年，我们人类生活在地球上，到处鸟语花香，郁郁葱葱的森林成片成片，各种各样的小动物自由自在地生活，空气清新甜润。可后来，人类不停地砍伐树木，森林的面积越来越小，高楼大厦越来越多，车辆也越来越多，石油也被开采完了，空气也越来越差，臭氧层也变薄了。开始，高科技的工具还能勉强维持生活，可到后来，高科技的工具也不管用了，人类只能移居到了外星球。
早知今日，何必当初，如果人类能保护周围的环境，怎么会有今天的下场。
篇5： 23世纪的钟表小学作文
23世纪的钟表小学作文
我通过时空穿梭机来到了23世纪的我家，看到了许多非常先进的东西，最让我感到有用的是我的钟表。
这个钟表是一个由Apple模样的铁板模块组成的铁板很像塑料也很像手机，只要你把它戴在身边他就会学着你说话，你这一天说了什么他都记得住。
有一次，我带着他去上学，看到了一个高年级的学生对一个3年级的学生进行“打劫”，他说快把你身上值钱的东西都拿出来给我，那位同学把他这些年的积累都给了这个“强盗”。他说：“你要是回去告诉你父母你给我盯着点！”那位同学颤颤巍巍的`说：“我……一定不说。”那个“强盗”立马转身走了。我跑了过去说：“你别担心看我的。”我过去拦住了那个人，说：“把钱放下你人可以滚。”他愤怒说：“你让我滚！”我镇定说：“我爸爸是警察局局长，你要再不走我就给他打电话！”他说：“就算你爸爸是局长，你偷电话去啊！”我把那个钟表拿了出来说：“我吧刚才的话全录了下来不信你听！”……他说你：“这还手机啊，哈哈一摔就碎的玩意儿。”我立马给他甩了一下，没事。我说：“这回你信了吧，其实我一直开着录音和我爸爸通话。”他立马扔钱跑了。我得意洋洋的把钱给了那个男孩说：“我就说没事吧。”上课去吧。
未来的东西拿到现代来简直就是可以忽悠人的宝贝啊！
篇6：23世纪的地球想象作文
23世纪的地球想象作文
时间过得飞快，一转眼就到了23世纪，那时的我已经长大成人。
23世纪的地球环境极为恶劣，由于人们不保护环境，工业厂区随处可见，大量地释放着废气，空气不再新鲜，人们只能靠氧气瓶呼吸些新鲜空气；废气升上了天空，地球的`臭氧层被严重破坏，天气转暖，温度高达40C°，而且天天下酸雨；由于人们过度砍伐树木，原本树木茂盛的原始森林，现在已变成了荒凉的山坡……
我走在下班的路上，穿着又笨又沉的防酸雨衣。太阳炙烤着大地，大街上的汽车川流不息，排放着大量的尾气，呛得人喘不过气来，我立刻背上了氧气瓶，才舒服了一些。突然天上下起了酸雨，我为了躲雨，跑进了一个被酸雨打得满是小窝的小卖部里。我在店里脱下了防酸雨衣，买了一份报纸，报纸的头条是：喜马拉雅山冰川在移动！！！！我看了大吃一惊，认真地看内容：由于工业厂矿大量排放废气，使天气转暖，喜马拉雅山的温度提升了5C°！喜马拉雅山冰川融化，使附近发起了洪水，喜马拉雅山越来越小，并且正在以每天10毫米的速度缓慢地向北移动！啊，由于人们污染环境，连喜马拉雅山也在用自然的力量报复人们！过了一会儿，酸雨停了，我走出小卖部时顺手买了一块面包。由于环境污染问题的日益严重，各种蔬菜食品都无天然、纯净可言，就连吃一条无污染的鱼也是可望而不可及，只有面包还勉强让人放心食用，人们的健康面临着严重威胁。
我回到了家里，躺在床上睡着了。梦中梦见大自然猛烈地向人类报复：海水上涨，淹没许多村庄，沙尘暴把人类居住地房屋刮飞了、盖满了土，甚至把人类卷了起来，南极冰川融化，流进大海里，地球渐渐被汪洋大海淹没……大自然愤怒地对人类大叫：“你们滥砍滥伐，制造废气，严重污染自然环境，现在的地球被你们破坏殆尽，所有灾害都是你们自己造成的，这是你们应得的报应！”人类向大自然道歉，想挽回这个局面，可是已无力挽回。早知今日，何必当初！
为了我们能拥有美好、洁净、灿烂的明天，让我们齐心协力，保护好我们的环境吧！
篇7：23世纪的汽车四年级作文
23世纪的汽车四年级作文
大家好！我是23世纪的法拉利zzz。
我出生于美国，价钱非常昂贵，有1000亿美元。我可以每小时跑400公里，是世界上跑得最快的车。
我的车身都是用非常稀有的金属做成的，任何车撞我，我都毫发无损。之所以法拉利只有千万亿分之一的机率发生交通事故,是因为车子朝我撞过来的'时候,我都会以0.0000001秒的速度闪开。
我的车灯异常明亮,可以驱雾。车玻璃是用特殊材质做成的，无论怎样都震不坏、碎不了。车内的坐椅非常时尚,可以自动伸缩。我还有驱虫系统，微小的虫子想都别想进来。
堵车的时候，我的车门会立即伸出一对翅膀，飞到通畅的大路上。如果我掉进了水里，会立刻启动海上系统，这样就不会为溺水担心了。
深夜，小偷来临的时候，小偷离我们有20米远，我就会大叫“小偷来了，小偷来了”，最高明的小偷对我都畏惧三分。
我的标志已经不再是那头马了，而是马上加了个王冠，表示王者之风。
我的好朋友有很多，它们有：黄金跑车、劳斯莱斯银魅、奥迪派克风、布加迪威龙等等。我们汽车家族都是人类的好帮手。
心动了吧？你想不想当我的主人？
篇8： 我们的23世纪作文400字左右
我们的23世纪作文400字左右
一觉醒来，我突然发现自己来到了23世纪。爸妈都没变，可是其他的都变了。变化大的我都不敢相信，真有天翻地覆之变化！
星期六我写完了作业，让老爸带我出去玩儿，老爸马上开来了他的爱车，这种车很怪，外表像汽车却没有排气管，原来它是一种水车，靠海水中的盐分作动力能源，10毫升的水能用10分钟走1000千米，够厉害吧！不过由于它速度快且耗能少，所以它的个头比较小，占地少节约了不少空间。它还有一个优点，就是把10毫升海水中的盐用完后，能化成1升的干净的淡水，可以直接喝。
有一次我想玩电脑，令我惊讶的'是，我刚到电脑跟前它就自动打开了，我还没来得及动鼠标，它就帮我找出了我最爱玩的游戏，原来它会跟着你的思想走，并且有未卜先知的本领呢。
还有一次我想去美国，老爸带我驾驶超光速飞机，刚坐上去就到了。在那儿花钱时老爸用人民币结账，而不用美元，这时我才知道人民币早已是世界通用货币，其他的货币都作废了。而且所有人都说汉语写汉字，一问才知道汉语汉字早已是世界通用的语言和文字，别的语种早就不用了。
23世纪科技好发达，中国好强大！
篇9：23世纪的新型汽车四年级作文
23世纪的新型汽车四年级作文
现在是23世纪，开始大家的汽车之旅吧！
在宽敞的环保马路上，各式各样的概念跑车在马路上奔驰，“这些汽车超环保，下面，我们到4s店去看看并了解这些车吧！”刘老师说着，突然，我们感觉一阵眩晕……
当我们再次睁开双眼时，一辆辆漂亮帅气的汽车映入眼帘。瞧，同学们个个两眼放光，想马上开一辆车试驾，可我们还未成年，连自行车都不能独自骑，更别说开车了。刘老师看出了我们的心思说：“现在时光回到了21世纪，汽车又不环保又容易发生事故，我带你们到23世纪的4s店吧！那里有小孩子开的`汽车。”还没等我们欢呼雀跃时，又是一阵眩晕……
我们迫不及待地睁开眼，一个个卡通的汽车让我们激动万分，刘老师笑眯眯地说：“大家去挑选自己喜爱的车吧？”我选了一辆粉红色的兰花形状的汽车。同学们也纷纷选好了车。
忽然，大家发现刘老师不见了，赶紧找她，就在这时，刘老师开着一辆大红色的奔驰来了。她笑眯眯地问：“大家都选好了吧？”“选好了。”我们异口同声地说。刘老师的车飞起来了，大伙儿的嘴巴张成了“o”型，刘老师用扩音器说道：“方向盘旁有一排字母按纽，a是飞，b是下水，c是浮出水面。”不一会儿，同学们的车都飞起来了。
“目的地是哪儿？”我心里想。突然，汽车中的屏幕显示出了这样一行字：目的地：大洋湾生态公园。“好玩。”我兴奋极了，只听刘老师在说：“这些车是高质量海绵所做，撞车是小意思，因为弹性较高，像玩碰碰车。而且，汽车吸收太阳光，这是车的能源，节约且环保。”我们正玩地欢呢，忽然，一阵眩晕……
我们竟坐在教室里，大家你看我，我看你，说不出话来。刘老师站在讲台上，微笑着说：“同学们，23世纪的汽车你想要吗？那就好好学习吧，我相信，在不久的将来，你们的愿望一定会实现的！”
篇10：从23世纪寄来的一封信优秀作文
从23世纪寄来的一封信优秀作文
21世纪的人类：
你们好!
我是你们的后人，生活在23世纪。这里的春天，却如冬天一般死寂。天空整日昏暗，如同一个黑洞要吞噬一切，看不到一丝温暖的曙光。周围耸立一座座空荡荡的楼房，各种机器人在忙碌着。我在高楼道路中穿梭，努力找寻一点绿色，聆听一声鸟鸣，可是我失败了。我的同伴因为科技的进步而日渐稀少，取而代之的是智能机器人；动物们因为环境的变化而惨遭灭绝；树木因为砍伐的过度而趋向消亡。在远离城市的山上，我发现几个树桩，抚摸那泛黄的年轮，感受着久违的大自然的气息。嘀嗒，嘀嗒。下雨了，雨中飘浮着沙尘，让我呼吸不顺畅起来。
我回到冰冷的家中，今天的所见所闻，不由得让我提笔反思：为什么世界会变成这样？人类大量砍伐森林，导致植被被破坏，水土流失严重；汽车像蚂蚁一样布满道路，产生的尾气致使臭氧层空洞；气候变暖，让海平面升高，冰川融化，岛国淹没；林立的工厂排放的有毒气体杀害了动植物。我已经写不下去了，人类的今天是自己一手造成的.局面。
该是醒醒的时候了！记住最后一只棕熊死去的眼神，记住清澈的湖水消失的痛心。我以生命的名义呼吁大家：从现在开始，加紧保护环境，关心我们的家园。不要开车，不要滥用含氟的电器，节水，节电，节约有限的自然资源如石油，天然气，煤等等。减少的工厂对环境的污染，使用无污染的能源；爱护森林，多多地植树种草；不要滥杀动物，和地球上的其他生物和谐共处。也许，这样能拯救我们的家园！快点行动起来吧，时间不多！
我身体很虚弱，不能写更多。希望你们看到这封信有所醒悟！
篇11：文具作文
我有一个漂亮的铅笔盒。它有两面性。它穿着红色的衣服，画着可爱的米奇。从前有一个尺子女孩，一个铅笔哥哥和一个橡皮哥哥。他们在争论一个有趣的问题。
尺女说：我会画直线，你会吗？铅笔哥说：我能写几千字，你能吗？橡皮哥是最小的文具，但他勇敢地说：你写错的字我可以擦，你可以吗？尺女和铅笔哥瞪着他，不服气。这时，铅笔盒的老大说：“尺女，你要用铅笔画一条直线，铅笔错了你要用橡皮擦擦。你们三个形影不离。你们应该是互相帮助的好朋友吧？他们三个羞愧得脸红了。
从此三人不再争吵，过上了幸福的生活。
篇12：文具作文
我的笔袋是长方形的，颜色是粉红色，这个笔袋是我有一次得到三好学生，妈妈送给我的。
这只笔袋的外面有一只米老鼠！它有一双明亮的眼睛，它的嘴唇是鲜红的，它的头上扎着粉色的蝴蝶结，戴着一双白色的手套，还穿着一件粉色的裙子，裙子上面还有圆圆的小白点，它还对着我眨眼睛好像在用眼神对我说：“你好呀。”我也朝它点了点头。
笔袋里面有我的学习小伙伴。有自动笔爸爸正在睡觉；有橡皮宝宝懒洋洋地躺在自动笔爸爸的身旁；还有尺子妈妈轻轻地睡在橡皮宝宝的身边。
笔袋，你真是我的好帮手。
篇13：文具作文
我有一块漂亮的橡皮，它是白色的，橡皮外面包了一张纸，纸上印着可爱的海绵宝宝。
每当我写错字时，它就会跳出来帮我擦掉错误的字。当我下课出去玩的时候，它就会乖乖地躺在我的文具盒里，考场上我写了一个错别字，我的橡皮把这个错别字擦得干干净净。我睡觉时，它也躺在我的书包里入睡，第二天早上，它又陪伴着我去上学。
这块橡皮是我学习的好伙伴，也是我学习的好帮手，我爱我的橡皮。
篇14：文具作文
我最喜欢的文具是一支活动铅笔。她是粉红色的。有一个米菲铅笔尖。这个米菲好奇地睁大眼睛看着我，好像不认识我似的。
虽然我的米菲铅笔发黄了，但我对她的爱没有变。拔下米菲的铅笔头和橡皮，放入0。5分笔芯，把橡皮头和米菲的头放回去，按几下米菲的头，笔芯就会从嘴里吐出来。不要怕写错字，也不要怕做错题。打开米菲的头，有一个小橡皮在等着你。可惜这个小橡皮太小了，擦几下就用完了。
这只自动铅笔每天都和我在一起。她成了我的好朋友。我把她视为最珍贵的笔。我总是把她放在最显眼的.地方，因为我每次考试做作业都用这支笔，因为她能带给我力量。
篇15：文具作文
有一次，当所有的文具都来参加聚会时，铅笔说：“我是你最有用的文具。我可以让我的小主人完成作业，写漂亮的字。”。橡皮擦说：我最有用。每次你写错一个字，我都不帮你擦掉。铅笔又说：如果我没写错字，问你有什么用？会抛弃你。尺子说：我最有用，我可以让小师傅在连接的时候画一条直线。铅笔说：没有我怎么画直线？他们吵架了。正在这时，文具盒说，我最有用。还没说完，铅笔、橡皮、尺子组合起来回答：没有我们活着有什么意义？正在这时，小师傅走过来说：“别吵了。你们每个人都有自己的优缺点。怎么能输赢？”
篇16：文具作文
文具作文
文具铅笔，橡皮，转笔刀是形影不离的好朋友。他们同住在一间小屋里，和睦相处，从不争吵。可是，在一次评功会上，铅笔和橡皮为了争功劳而发生了争吵。
“橡皮，你有什么用！”铅笔大声说，“哼，瞧你，瘦小的个儿，躺在笔盒里真可笑！”橡皮也为自己争辩：“你写错了字，要不是我帮你的忙，你能那么神气吗？”他们就这样你争我吵的，互不嫌让。转笔刀劝告说：“铅笔哥哥，橡皮，你们还是和好吧！你们都各有各的长处和短处，打个比方吧，假如铅笔离开了橡皮，写错了字，就没人帮忙了。只要你们真诚合作，就能让主人写出更多优美的句子，做更多的数学题。”但它们还是“公说公有理，婆说婆有理”互不相让。
第二天，铅笔写一篇文章，一不小心，把“绿叶”写成“红叶”了。他想：“即使你橡皮不在，我也有办法，涂了不就行了。”文章写好后，铅笔看了总觉得不如意。他涂涂改改，把稿子涂得像个大花脸了。这时铅笔开始思念橡皮老弟来了。而橡皮自从离开铅笔后，就觉得自己真是英雄无用武之地，可太没意思了。
于是，铅笔去找橡皮，橡皮也来找铅笔。他们互相见面后，不禁都脸红了。他们找来转笔刀，转笔刀听了他们的叙述，高兴地说：“你们终于明白过来，这就对了。各有各的长处，要互相帮助，才能为主人多做贡献。”听了转笔刀的话，铅笔，橡皮好像明白了许多，便异口同声地说：“我们以后一定互相帮助，和睦相处。”
文具在学习中，文具是必需品，没有他们，就无法记录学习中的过程与收获。在这个文具的大家庭中，每位成员各有所长，又各有所短他们形态各异，谁也离不开谁，他们穿的衣服各式各样，色彩不一用法各有不同。
文具中的钢笔，被主人用的最多，穿着各式各样的服装，有紫色的，上面绣着漂亮的小人，特别美丽。有黑色的，上面绣着白色的`一句句英文单词，显得特别华丽；有红色的，蓝色的……小主人拿着他爱不释手。在写作业的时候，他挥动着身躯，纸上出现了一行行公正的字，让人赏心悦目。
文具里的尺子，喜欢穿着紫色或白色的衣服，身高20厘米，身材笔直，为人正直，一丝不苟。在数学上，量图形的长度，找他，就没有难度了；画图形，靠他，就大功告成，他是数学的好帮手，有他，来帮助画图，会做到准确无误，不被难题所打倒！文具这个大家庭中，不仅有钢笔和尺子，还有：橡皮，笔盒，铅笔等等……
文具家族中的每一个成员，都在各尽其职，又互相协作。告诉我了一个道理：每一个人都是集体的一份子，发挥各自的力量，为他人服务，做有用的人，就会受到人们的关注。
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篇17： 文具作文
我有一个美丽又实用的文具袋。文具袋是粉红色的，上面有美羊羊和懒羊羊。美羊羊在做蛋糕，懒羊羊闻到了香味，就去美羊羊家，请求美羊羊让他吃一口，美羊羊不同意，懒羊羊说：“美羊羊，你怎么那么小气，我就吃一个，就吃一个呀！”美羊羊看见懒羊羊的口水都流出来了，就只好答应了。
文具袋不仅外表美丽，还很实用。里面有四个房间，第一个房间里面有四个房间，第一个房间里住着三支美丽又活泼的铅笔姐姐，每当我需要钱鄙视，她就会跳着舞出来。第二个房间里住着橡皮弟弟，他是一个勇敢的小勇士，每当我用铅笔写错题时，他就会挺身而出，帮我擦掉写错的踢。第三个房间里钢笔妹妹，性格一向豪爽的他在我考试的时候，会大显身手，让我取得好成绩。第四个房间住着直尺哥哥，他总是让我画笔直的线。我很喜欢他们。
这个文具袋已经伴随我半年了，我会好好保护她。
篇18：智能铅笔盒作文
时光飞逝，岁月荏苒，转眼间到了2030年，我已在事业上取得成功，成为一名驰名中外的科学家。我的发明造福了万千学生，其中，最为出众的便是那智能笔盒了。不信，随我进入文具店，来看一看吧！
看，这便是我发明的智能笔盒。它与普通笔盒差不了多少：长约20厘米，宽约7厘米，高约4厘米，上面绘制了一些精美的图案。打开笔盒，映入眼帘的便是一张空白的课程表，同学们可以通过笔盒联接的智能电脑来输入课程。笔盒中只有一支智能笔和一套智能尺，腾出了不少空间，可以让同学们放其他小物件。
这种笔盒不但造型美观，功能也不少呢！笔盒中的那支笔看似不起眼，却可以通过笔上的几个按钮来更换笔种：红色是红笔；蓝色是蓝笔；紫色是圆珠笔；黑色是水笔；黄色是铅笔。在铅笔后端，还配着一块黑色的2B橡皮，擦起来十分干净。而那套尺子不但有着原来的功效，量角器在测量角度时还会自动报出度数。怎么样，不错吧？
悄悄告诉你，这种笔盒联接智能电脑，这电脑不但可以更换课程表，还可以提醒你、鼓励你。那是因为智能电脑中含有发声器。当你发呆时，它会用庄重的声音提醒你不要再“神游”了；当你开小差时，它会用严肃的声音告诫你集中注意力；当你取得佳绩时，它会用温柔的声音鼓励你……这是不是让你意想不到呢？
这，就是我――张教授的得力之作。怎样，还OK吧？
★我们世纪
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