【导语】下面是小编为大家带来的初二学生作文：我的季节（共27篇），希望大家能够喜欢!
篇1：初二学生作文：我的季节
那个秋天，我遇见了你，我的秋天，因你而改变。
――题记
我喜欢看秋天的落叶，看着它随风飞舞，然后慢慢落入大地母亲的怀抱。有人说这是一种萧条，我却认为这是一种孕育，一种希望。
在生机勃勃的春天、烈日炎炎的夏天后，秋，是一个崭新的开始。秋日的暖阳照着学生们充满生气的面孔，他们的眼睛里闪烁着对新学期的希望。对于这一切，我只是淡淡的笑笑，我没有他们那样的期望，比起在一起讨论，我喜欢独自一人在幽静的小道上欣赏这秋日里难得的好天气。天空中，白云悠悠飘浮，轻柔的秋风在我耳边絮絮低语……
入学、分班，老套的形式，毫无新意可言。来到这个班级，空气中弥漫着欢快的气息，我找了个比较舒服的位置坐下来，无聊地发呆，不知何时，教室里变得鸦雀无声。
旁边的女孩推了推我，我惊醒，有些恼，却看到你微笑地望着大家。听你说自己的名字，将会怎样管理班级以及对我们的期望。很奇怪，我没有厌烦，只是认真地听你讲，打量着你，很长的直发，不算漂亮的眼眉间透露出亲切。那时，我就知道，这个秋天会是属于我的季节。
大扫除后，你让我跟你到办公室拿东西。我安静地跟在你身后，心中充满疑问：为什么会选我做英语课代表？我的英语成绩没有那么好……但我一句也没问。走之前，我无意间瞥了一眼你的办公桌，看到我的入班成绩在第二名的位置。你不知道吧，那是我第一次考得那么好。你也一定不知道，我当时心里多高兴。你轻轻地拍拍我的肩，为我鼓励，这曾经是我的奢望而今天才得到啊！
我开始努力，努力学习，努力做好英语课代表。你也一直在鼓励我，让我参加各种我从未参加过的活动，让我发现自己的优点……我多么庆幸，我进入九年级的第一个秋天遇到你。老师，谢谢你，在这个秋天，你教会我那么多东西，让我心中开始有梦。
我会永远记着，15岁那年的秋天，那个属于我的季节……
篇2：初二学生作文：我的季节
我爱夏天，爱孩提时代的夏天。她洒脱而又热烈，给我一种安适的感觉。觉得在那样灿烂的阳光下，在那样宁静的黑夜中，世界，是安好的。
还记得呢，那时的暑假不管多热，都赶着往奶奶家住的小村里跑，虽然没有空调，没有城镇的热闹，却极爱坐在那银杏树的浓荫下，蔽阳吹风，不亦乐乎呢！
坐在奶奶自制的小木椅上，抬头望天。哪儿还见着丝缕的阳光呢，都被那一树的小扇子吹跑了吧！银杏树的树叶大概是上帝最得意的杰作了吧，绿得如此纯粹，长得如此可爱。真好，还有一颗向阳的心啊！太阳愈照，便愈发得明亮起来，宛若一个个清澈明媚的微笑，高高地挂在树梢上，张扬着各自的小幸福。我望着明晃晃的她们，亦是笑开了颜。我想，自己和她们是一样的！有生命，有青春。
坐得久了，身旁便会多几张憨厚的笑脸。是田地里稍作休息的庄稼人。不是很熟，就不会说话，但会冲他们微微一笑。他们见了，也不说话，依旧是憨厚的笑，带着满身泥土的芬芳，直扑进心房里去，安适美好的。
坐在银杏树下，有时会到黄昏，有时到夜晚，时间总是不知觉的流逝。到了夜晚，便搬把躺椅坐到那一抹树阴之外的地方，让自己把这黑夜看得透彻。漆黑的天空，星星总是会有的。有时零星几点，但更多时刻，是哗啦啦地亮出一大片。不知为什么，望着璀璨的它们，觉着世界真是美好，不舍天空独自黑着，硬是镶上了闪亮的钻石，点缀着。也是怕迷了路的人着急吧，赐星点光亮，照明回家的路。
看着，望着，又在徐徐的微风下，甜甜地进入了梦乡，梦中竟发觉自己成了一颗亦璀璨的星挂上了天空，毫无疲惫的，为人散出微弱的光。呵呵，我想此时的我，嘴角定是留着甜吧。
只有在勃发的夏天中，自己才有诸多的小幸福吧。我孩童时的夏天，我生命中的夏天，我真的好爱好爱它。
篇3：初二学生作文：我的季节
小草下是我娇弱的小学生活，有这像话梅一样酸酸的味道，花下绽放着我多彩的初中生活，我何时等到春天的来到？
――题记
春天，如同我的初中生活，带着多姿的色彩，有着明媚的阳光，也有着霹雳的下雨天，初中生活像春天的水一般柔美，像春天的雨一样滋润，像春天的花一样多娇。
春，有着酸、甜、苦、辣、的味道，正如我的初中生活，有时欢喜有时悲，让我尝尽人间的坎坷，享受人间的美好，初中的我，有些年少太轻狂，偶尔会淘气，正如春天里的小杏子，不成熟。
在初中里的我，比原来的性格更加外向，有是我也会出现逆反心理，总是和父母、老师对着干，自己以为可以独立自主，可实践往往不够，受伤后只是让苦水往肚子里咽，无法向父母坦白，只是因为自己想独立。
我是一个想要独立又有些幼稚的女孩，总是想长大，做一只不被束缚的鸟，离开父母的呵护，自己去闯荡未来的世界，想要闯出自己的天地，只有自己努力的成果，才是最好的。
初中，我也有了我新的朋友，他长得像春天里的桃花，有着粉嘟嘟的笑脸，她总是带给我欢笑，让我每天都在充满喜悦的氛围内度过，有了她的陪伴，我整天都有笑的话题。
她是一个很阳光的女孩，虽然长得不出众吗，但有着坚强的意志，正如生长在悬崖峭壁上的迎春花一样，只为春天而献上美丽，坚强挺拔，每年都会迎接春的到来。
一件小小的事，她也会认真仔细去做，对任何事，她都不马虎，在初中的生活她让我认识了仔细的重要性，初中生活，因她而更加多彩。
她，就像春天的花一样芬芳，给我的初中生活带来无尽的快乐。
春，一个属于我的季节。
篇4：季节初二作文
春天，一个奇妙的季节
我们还在睡觉的时候，春姑娘已经悄悄的来了，她的到来是万物之苏醒，让人心旷神怡。
春天――一个梦幻般的季节，卖花女看见它绽放出灿烂的笑容；小草姐姐看见它脱下衣服，露出它娇嫩的姿态；叔叔看到它伸出长臂欢迎它。随着春天的到来，一切都变得梦幻而迷人。
走到荒野，我看到童话里的孩子，他们自由地奔跑，快乐地玩耍，跑到花园的后面，用五颜六色的花盖住他们的身体，躺在草坪上，用草盖住他们，跳进小溪，用甘甜的泉水解渴。
今年春天不寻常。使桃花散发芳香，梅花长得坚韧美丽，牡丹透露芳香。
啊，春天，有多少人向往你的到来，有多少人想看你带来的礼物，有多少人只知道爱虚荣，却忘了你的微笑――(灿烂的天空)？
春天是我们的朋友，也是大自然的使者。没有它的到来，就不会有美丽的花朵。如果它不来，就不会有草的浅呼；如果它没有来，就不会有大树浓密的树荫；没有它，就没有小溪清澈的泉水；没有它，一切还是会沉入睡眠，整个环境也不会变得轰轰烈烈，我们的情绪还是会低落。
春天的旋律在奏响，唤醒冬眠的动物、花草树木，让它们充满生机，唤醒冬天的懒人。
啊，春天，我们无法用语言来形容你的美丽；我们无法用音乐唱出你的旋律；我们不能用画板描绘你的本性。我们无法用优美的舞蹈跳出你的生动。
让我们记住，春天――是一个神奇的季节！
篇5：季节初二作文
踏入初中文学殿堂，我已经14岁了。逃避童年的无知和愚昧，向往成长的自由，又害怕成长的责任，在梦里徘徊。
我不再是小孩子了。我学到了很多，也学到了很多，但我似乎失去了很多。不再吵闹，不再疯狂，早已离开的童心和童趣也随之远去，在风中飘得越来越远，直到消失.
长大后不再和同学争论不必要的问题，而是和老师讨论学习；长大后，我不再指着满月念叨：“不认识月亮，就叫它白玉盘。”反而想起老子“逝者如斯夫”反流水；长大后，我不再害怕夜晚的寒冷，但也不羡慕太阳的温暖和光芒。我只是喜欢在温柔的雨滴下静静地听雨声.
没有孩子的无知，没有孩子的天真，没有孩子的纯洁，没有孩子的天真，不知怎么的，我觉得我不是我，我觉得我现在越来越虚伪，越来越不真实。这真的是我吗？这真的是开朗的我吗？为什么我现在这么沉默寡言？为什么我现在不笑了？我变了.
我变了，变得胆小懦弱；我变了，变得虚伪，出轨；我不再是那个爱哭爱笑爱玩爱闹的快乐女生了吗？我不知道。
14岁的时候，本该是花开梦回的季节，却不敢绽放…
篇6：季节初二作文
雨下得很慢，天上的乌云赶不走。看着窗外窗帘般的雨，我进入了遐想：“为什么总是差一步，为什么总是不成功，但我已经尽力了……”
前几天网上提交的东西一直没有回复，是没有送达还是其他原因？那是一篇好文章！于是，我换了一个网站，决定试一试。最后我得到了回复，“感谢您对我们代理的关注。欢迎大家继续贡献。”唉，这种委婉的回复不知道遇到过多少次了。人生只是一场失败吗？
除了写作或者写作，一个文学爱好者不可能有一点积蓄。一年的时间，古诗词，小说，小说都被我打败了，但是都不流行。网友的评论让我忽冷忽热，有些失望，但我还是相信：“这只是部分人的看法，肯定会有人认同我的。
假期对我来说是最幸福的，因为我可以重新拿起我的写字笔，按照我喜欢的风格自由地写字。不用担心考场的文体限制，也不用担心考场时间不够。有足够的时间让我走自己的文学之路。
有一次，一个同学发现了我的一本小说。没想到，看完之后，她很激动。她满怀激动地对我说：“你写得真好，还有别的吗？”“真的？”我用惊讶的眼神看着她，但这时候，我的心里已经很激动了。那一刻，我相信：“在这个世界上，广袤无垠，每个地方都有每个人的精彩生活，一年四季总有精彩的季节属于我！”
篇7：季节初二作文
冬天，到处都十分寒冷，没有秋天的凉爽，也没有夏天的酷热。
冬天，走在街上，处处都是瑟缩着身体，背着书包的小学生们，寒风刺骨，却得天天上学，冬天应该放一个长长的假，不应该只有短到令人流连忘返的寒假才对啊！
冬天，原本不喜欢火锅得我突然对它热衷起来了，暖暖的汤头，配上火锅料，夹一片牛肉涮一涮，成了许多美食主义者的最爱。喝着热汤，再加上妈妈位我涮好的爱心牛肉，开始大快朵颐！
冬天，我穿着厚重的衣服，口袋里还搓着暖暖包，在这寒冷的天气里，除了暖暖包可以使我全身温暖，还有另一向终极武器，那就是妈妈的爱，随时来一句温馨的提醒，温暖就会占满心房。
冬天，树叶全部掉落，只留下光秃秃的一片大地，令人引颈盼望的瑞雪也会在山上开始飘了起来，许多人都争先恐后的上山赏雪，每台新闻也都赶忙抢头条，闹的整座山水泄不通且人山人海。
冬天，是人人所称最美的季节，只可惜，台湾只能在高山上看见美丽的雪，躲在被窝里，我不禁感叹，全世界有多少个可怜的孩子会在这个季节冻死，而我，是这么的幸福，能在冬天里有妈妈的爱，还有温暖的家陪伴着我，使我在这个寒冷的季节里，能拥有全世界最幸福的一颗心。
篇8：季节初二作文
慢慢来，学会不要抱怨悲伤。是的，隐忍。现实红的时候。赤裸裸的告诉你，当你不得不面对的时候，除了微笑，你只能微笑。
――铭文
不知道什么时候，绿草从地里爬出来，把山都绿了。柔软的春风唤醒了那串花，它们成串地打着哈欠，露出一个小脑袋，花朵盛开着，五彩缤纷。路过这里的人都忍不住赞美他们的小美，根本没注意到小我.
一池绿色，一池无声的歌。夏天的到来和春天的离去。宁静的湖面上覆盖着绿色的荷叶，荷叶上仿佛插满了密密麻麻的玉伞，使得湖面遮掩了起来。夏天的角色仍然是何宇。我，只高了一点点，还是那么卑微。
月光洒在我身上，就离开了悲伤的温度，我只能慢慢承受，学会不抱怨悲伤。我只能告诉自己，我的赛季还没到，但终究会有那么一天。
九月的到来，带来强烈的秋感。环顾四周，黄澄澄属于我的一个季节终于到来了。满山遍野，当别的花的花季过去了，当我终于熬过了这份隐忍。我的足迹遍布我眼前的世界。我终于证明了那句话“唯一耐寒的是东丽菊，黎明初金丽更顺滑。”
不用说，大家都夸我“淡红、嫩白、深黄，妆新、香新”，不用说，这个秋天的节日是我菊花的季节，光是忍后的收获就足以让我微笑。
慢慢来，学会不要抱怨悲伤。是的，隐忍。现实红的时候。赤裸裸的告诉自己，除了微笑，只能微笑。微笑着等待我的季节。
篇9：季节初二作文
林xi和dream的“同桌生涯”开始了，他们的故事也开始了。
一节课终于结束后，林xi把头转向梦里，严肃地看着她。原来，梦里真的是一个校花，那么漂亮，留着整齐的刘海和大大的眼睛，看着她严肃的样子，林xi惊呆了.“嘿，林xi，你在看什么？”“哦哦，没什么。是的，你还记得那次你哭着跑出公园吗？你打我了吗？”“哦，好吧……”看着林梦，xi似乎看出他有一间密室。“哦，没关系，不说也不疼。”
……
艰难的一天终于过去了。
“你好，林xi，你有空吗？我有事要告诉你？”
“嗯，你自由了。”
“好吧，我们在栀子花树下见。”
“栀子花树，她会是那个女孩吗？”林xi心想。
短暂的停顿后，林冉熙走向栀子花树，一个女孩静静地站在树下。后面真的好像…
梦转过来，笑得像个招牌。“你来了！我只想告诉你那件事.那天，我和男朋友居然分手了。我每天都在栀子花树下等一个人，就是他。他出国了。那天他回来，提出要和我分手，所以……”
“原来栀子花树下的女孩真的是你。”
“你说什么？”
“哦，我经常看到一个女孩静静地站在树下。今天看你的背影像她，没想到真的是你。”
“嗯！对了，我该回家了，再见！”
“再见”
林xi还在那里想着那个天使般的女孩.
篇10：季节初二作文
转眼深秋了，再也寻不着夏的踪迹，隐匿起来了吧。鼻尖微微的酸涩在空气中荡起无形的涟漪。――题记
气温骤然下降，风儿乱撞，冻僵了我的手指。车子蹬得飞快，再也无暇顾及灌木丛中紫色的小花凋落了没。天如清冷的山水画，一抹袅袅轻烟浸染云的边。
刚停下车，很巧，别蓝色发卡的小女生也推车进来了，抬眼见是我，浅笑。她也叫“莹”，身材娇小，同样清纯可爱的容貌，和另一个莹却很不相同。一个是极尽张扬的叛逆女孩，一个是温和乖巧的小女生。
忽然间脑子里全是莹的一颦一笑，抹也抹不掉。想起要问候那个疯丫头，两个学校的距离就磨灭了那段回忆？
两个月以来的学习生活，我又画了几幅漫画，写了一点文字，不知为什么，挥之不去的念想束缚了我的笔，流露出来的全是一点一滴以往的记忆，开始眷恋起在课堂上因无聊而画画被老师捉到的日子。
兰也曾说不想在班里待了。
心问我，你会想念母校吗？我干脆地回答不想，我认为我不会想的。
上了初中之后，总会痴痴地回想小学时代的生活。
果然，人是矛盾的。
初中的生活是紧凑的节奏，每日都在为下一个考试而奋斗，大约没有人会有闲情逸致泡在网上聊天，要不那亮着的彩色头像显示着“请勿打扰”状态。原本是想找老同学叙叙旧，发泄自己的情感，却怎么也找不到一个闲人，只好泡一杯氤氲着热气的暖茶聊以自我安慰。
好像真的很忙，季节转凉了也未曾与往昔的同学老师碰个面，彼此一点联系也没有。
看来，这个寒冬是寂寞的了。
篇11：季节初二作文
桥已衰朽，横卧于后河之上，努力地见证着岁月的流逝，历史的变迁。树是柳树，生长于桥跟头的路边，褐绿色的枝条随风飘摇，带着我的思绪回到了那个柳絮纷飞的季节。
还记得那是个初春的午后，爷爷带着一支精心挑选的柳树枝出门了。我那时还小，蹦蹦跳跳地跟在爷爷后面。我们来到桥边，“好了，到了，就插这吧。”爷爷轻轻放下柳枝，看了看我。“可是，这是路边，树是很容易被破坏的。”稚嫩的语气透着我满心的疑虑。爷爷笑了笑，像和煦的春风拂过脸庞。“以后你会明白的。”
树是栽好了，但是不一样的位置，不一样的环境，注定了它不一样的生活。从此我心里总是惦记着它，它还好吗？只是插在泥土里的它能挺过风雨吗？
以后的日子，或者说是童年的时光。我常常和玩伴来到柳树下。奔跑追逐，嬉戏打闹，任凭银铃般的笑声在河上旋转，飞扬。这时的柳树已慢慢长大，枝干开始变粗。玩累了的我们，常常倚着它。我们有时会讲讲故事，有时会唱唱童谣，有时会说说梦想，又或者只是闭着眼小憩一会儿。我想这棵柳树也是有感情的吧，我们的欢笑就是它茁壮成长的养料。
如今的我已长大，再次来到柳树下，这里却变了样。路已浇成了水泥路，柳树被拦在路以外，看得出它竭力扭动着身体，挣扎着向上盘曲，以避免倒坠河中的命运。漫天的柳絮也许是它无限的愁绪吧。其实长大并不意味快乐，长大的我需要不断努力以避免在竞争中落伍，长大的我需要不停地前进，以防止生活的难题阻挡脚步。
那柳絮时起时落，久久不肯落下，它还在留恋什么？它还想证明什么?是的，这棵柳树虽没有挺拔的身躯，但仍然昂首而立。虽没有驻立的堤岸，但却拥有属于自己的嶙峋骨节。这一切它只是想证明它活着，努力地活着。我终于明白柳树就是我，它的成长道路就是我该走的路。
黄昏下，当水面泛起闪闪鳞光时，虽然时间不曾为它留下什么，而它静静地守着自己的小小疆土。我再次倚靠在柳树上，儿时的梦想又浮现在脑海。
篇12：季节初二作文
夏天走了，秋天也在第一片黄叶落下时，悄悄踏进岁月的轮回，迎接这一季的寂寞。
初秋的天空，亦如往常般空阔，只是幽远了许多。高远的天空，丝丝缕缕的白云，笼成梦的轮廓，孕育我的期盼。
九月的天，清冷了一山的绿色，捧一怀的冷意，再也找不到夏的炎热。街道旁，微黄的草叶，还在为黎明时分的寒意瑟瑟发抖。老屋，土墙，灰瓦，辉映出一片荒凉。院落里一簇簇的杂草，匍匐了一个夏天，土墙上，绿意渐枯渐萎。坐落在河边的空房，没有曾经的热闹，偶然望到一张苍老的脸，一个矮小的身影，闲散地扫着一夜的落叶，笨拙的双手，依旧有力，一挥一推的姿势，仍旧透露出娴熟的技艺。老屋里的老妇人，褪去春的繁华，夏的张扬，剩下的只有一份从容淡定，一份幽远宁谧。
村外的田里，夏季稻已经抽穗，它们垂着沉甸甸的头，含蓄地张望秋的风情。流淌的河水，穿梭其中，已没了春的丰满，大大咧咧地轻装前进。田埂上，三三两两的人，四下里张望，躬背端详。不一会儿，便起身消失在稻浪中，风不时捎来一丝快意的微笑。
屋后的山林里，鸣了一夏的蝉，也在第一缕秋风中离开了清冷的山林。凉意迎面袭来，透过衣襟，冰凉了身体，心里暗暗渴望能热闹些。无人结伴同行，只能一人领略孤寂与清幽。独坐石上，搜寻着一点一滴的声响。一有动静，便兴奋地扭头寻找，却只看到风走过的痕迹。
黄叶，老屋，土墙，树林，稻穗构成了初秋的寂寞。我悄悄地走近初秋，独自领受了秋赐予的恩惠――宁谧与寂寞。
夕阳高悬，烧红西天，与我一起品味桂花散发出的清香。
篇13：季节初二作文
我们，一群初二少年，带着童年的天真，学着中年的成熟，用我们的执着在蓝天下书写着自己心中的梦想，初二是一个怎样的季节？也许只有我们才知道……_题记
时光流逝的如此之快，转眼间，我升到了八年级。熟悉的面孔，熟悉的声音，熟悉的学习环境，熟悉的……八年级了，面对这些熟悉的人和事，我们的生活是否将会迎来新的季节？我问着自己。
初二，我们成熟
初一的时候，我们有着许多幼稚可笑的想法。常常觉得自己整天在老师的和爸妈的“监管”下学习，就像一只玩偶，又被动又痛苦。而现在，我们变成熟了，我们有的严密的思维，学习变自主了，我们在学习中寻找快乐，在学习中成长。
初二，催人奋进
初二的我们开始主动把握起自己的人生，虽然那路如此漫长，我们有些犹豫，有些放任，走走停停，但那一刻我们都没有退缩。我们只是努力的学习，用成绩来回报父母和老师，用信念来支持自己，用自尊来提醒自己，永恒心来证明自己。过去的灰暗不代表未来没有光明，过去的放任，不代表未来没有坚强的心。初二，我们成功道路上的起步，只要稍稍把握不好方向就要步入歧途。初二也是我们追求幸福的途径，我知道，一扇充满悬念的大门正在打开，走进去可能是成功，也可能是失败。但我们被没有放弃一丝希望，现在，一片海在我面前，海上惊涛骇浪，而我只有一个小木筏和自己的努力和满腔的执着“把好浩瀚的海洋装进我的胸膛，即使在小的帆也能远航！”是的，只要我们努力，什么奇迹也会创造！
初二，我们多梦
初二的我们，每天都有一个人全新的梦想。一个梦幻灭，另一个梦再生起。走进花季的灿烂，走进雨季的浪漫，初二的我们，花开了一年又一年。
哦，初二，成熟的季节，多梦的季节，催人奋进的季节……初二的我们有着与众不同的季节！
篇14：季节初二作文
看着满屋子的人，我突然意识到你的生日快到了。可我对你承诺的的作文还没写。可现在，我正在写呢！ 看见你写给别人的贺文，我突然觉得你进步了，从以前的那个根本不会写作文的人变成了现在小荷里颇有名气的小作家。可我却在原地踏步一点也没有进步，如果我向别人说你叫我姐，他们肯定不相信。应为我窄小和的作文分不高，作文水平又没你高，怎么可能是是你姐吗？
二
今天是你的生日，我不应该说一些悲伤的话。而应该欢喜的对你说说一声生日快乐。一眨眼，你已经长大了，长的都快比我高了。我记得小时候，我老爱说你弱不禁风，可现在，却轮到你说我了，但你却没说我。
三
看着你那么高的作文分，我突然觉得很嫉妒你，就连我老姐看了你的作文都说：“你写的作文很好”“我写的作文不如你的好”听的我心里直冒火。尽管这些我都知道，可我就是不希望别人说。
四
在这篇中的每一个字，都是我对你的祝福，不，就算这篇作文写完了，我对你的祝福也不断。不过你老姐我的文笔不好，写不出又长又好的作文。但我相信你是不会说的，因为这是我的一点点心意。
五
在你生日的这天，我好忙、好忙，忙的我都忘记打电话给你了。在这一天，我们班要考英语（后来没考成）、考政治、考数学，我忙着复习，忘记了今天是你的生日，让我想起来还是同学的提醒，要不然，你可能就听不到我祝你生日快乐了，当我打电话给你时，妈妈说：你以为我忘了，还说你的生日没人给你祝福。当我给你贺生时你开心地笑了，就像外面的太阳，那么灿烂。
六
姐很少有时间，这可是我忙中偷闲写下来的，你可不要怪姐无情哦！谁叫咱初二要为初三做准备呢！
祝你生日快乐！！
篇15：季节学生作文
春夏秋冬，四季更替，春季的到来总能使大地焕然一新，到处都是绿色，生机勃勃的绿色。夏天是孩子们最爱的季节，孩子们可以穿着清凉的衣服手里还拿着冰淇林，脸上止不住的笑容。秋天是农民伯伯最爱的季节，因为秋天是丰收的季节，丰收使农民伯伯一年的努力得到回报，看着那满山的红叶，心情也跟着好了起来。冬天则是满世界的白色，动物开始冬眠，植物开始落叶，唯独这纯白的雪，直至冬天的尾声才渐渐消退……
如此多的季节变化，我唯独喜爱给人有点寂寞感觉的秋天，因为这是我最爱的姥姥最喜爱的季节。
我的姥姥是不折不扣农民出身，她很早就嫁人了，平时就在家带孩子或是下地干干农活，现在的姥姥已有70几岁的高龄，满头的白发，满脸的皱纹，还有一对听不大清的耳朵，但是姥姥的身体却依旧硬朗，还能下地干活呢！春季播种，秋天收获，一年的努力只为给我这外孙女准备点绿色食品，没到秋天姥姥都会很高兴，眼睛似是都眯成一条线了，我爱这让姥姥高兴的秋天。
我不爱春季，因为春季太过平凡；我不爱夏天，因为夏天太过热情；我不爱冬天，因为冬天太过平静；唯独秋天能勾起我的思绪，却不会因为太过热情而将我的思绪打乱。
我爱行走在秋天的林荫道上，满地的落叶，说不出的诗意，走上去咔咔的响。每当这个时候，我的记忆就会追溯到从前，想起一些值得我回忆的往事。
闲暇时，我爱一个人坐在我家的阳台上，听着抒情的歌曲，画着漫画亦或是看些小说，我想这因该是由于秋天给我的感觉更好些，所以在其它季节我不会这么做，每当我妈妈看到我在阳台上看着书，都会打趣的称我为文艺小青年，说我有诗人那淡淡的气息。
也许不止是我对这秋天情有独钟，从古至今已有许多诗人对秋天表达过赞美。戴望舒在《秋天的梦》中写到：“迢遥的牧女的羊铃，摇落了轻的树叶。秋天的梦是轻的，那是窈窕的牧女之恋。于是我的梦静静地来了，但却载着沉重的昔日。哦，现在，我有一些寒冷，一些寒冷，和一些忧郁。”杜牧则在《秋夕》中这样描绘：“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。”这似乎是诗人之间共同点：他们总能在这秋天找到一丝惆怅、一丝灵感，像我一样深爱着这秋天。
我出生在秋天，所以我也最爱秋天。
秋天的安静适合我的个性，秋天总能牵动我的思绪，带动我的情绪，改变我的生活。秋天，我最爱的季节。
篇16：季节学生作文
腹中的食物翻滚，肠胃控制着心脏的收缩频率，说不出的情感充斥全身，微微颤抖。知觉正一点点被抽走，他的四肢僵硬，他的右手没了，他的手臂在流血，黑暗却掩盖了鲜红，没人看得见。血液温度仍然不断下降，流动缓慢的血液中秽物翻涌着，墨汁一样的液体从体内开始向口腔前进。
季哀靠在小巷的墙角，憔悴不堪，只见乌黑的液体吐了一地。
“别害怕……只要想活着就能活下去的！”
他想要站起来，他想要打破逆境，却有着什么禁锢着他，黑暗将他的眼睛蒙蔽了，心脏仿佛缺了最重要的一块，灵魂在阴影笼罩下快要炸开。
他揉了揉自己模糊的眼，尘土和血污和汗水在手上混合着，顺着睫毛的缝隙一直深入到瞳孔深处。就像洗澡时飞溅的劣质泡沫在眼睛里挣扎，刺得他眼睛仿佛被蚂蚁无情噬咬。
雨后的空气也变得有些冷，他大口喘着粗气，还有些温热的气息在冷气中肆意逃窜，直到消融。望向自己颤抖的左手，望向自己残缺的右臂，他的嘴角动了动。
“你是在害怕吗？”
他从没怕过什么，这是他第一次感受到极深的恐惧。季哀在黑暗中摸索自己的口袋，将他的刀拿出来在手里摆弄着，这把刀有着很深的意义，因为它沾染了妈妈和弟弟的鲜血。
它有些生锈了，却依旧闪烁着杀戮嗜血的寒光，铁锈味混合腥甜飘来，使他提了提精神。
憔悴的季哀倒在墙角，却不想仅仅在恐惧中颤栗。
他要活下去，必须去掠夺的尸体。
“再不去造一具新皮囊，恐怕我就真要的死了！”季哀气喘吁吁，将十多具尸体拖进了巷子深处。
“……16，17，18……”深巷中，横七竖八的横躺着十多具尸体，季哀清点着数量。“十九具……”
“只要再杀一个人，我就可以让他帮我造新的身体了。”季哀紧握着手中的匕首，眼神中有了希望。
季哀正坐在那里，无所事事的四处张望。街道上没有人，只有路灯在街面洒下一道道惨淡的白光。恍惚间，他看见一个匆匆忙忙的黑衣身影跑过来。看见那身影，季哀像头看见绵羊的恶狼，眼睛放绿光的向他狂奔过去。
“遇上我算你倒霉，最后一具尸体就决定是你了！”
季哀的刀在手里握得紧紧的，满脸杀气站在那人面前，刚想开口说些什么，可是……
眼前这人，竟是刚刚躲过的那位神秘少年！“我去！倒血霉了！”季哀的心情又来了个一百八十度的转变。
可谁知那少年见到季哀竟没有再去攻击他，反而呆住了。那表情……与其说是惊讶，不如说是惊恐。
他并不是惧怕季哀，而是惧怕季哀身后，正缓缓向他俩走来的……
篇17：这个季节我最爱初二作文
这个季节我最爱初二作文
春，一位温柔之至的女子，唤醒沉睡的万物，用自己轻柔的歌声赋予世间一片盎然的生机；夏，以为粗犷豪迈的女子，用自己炽热的心撩拨起新生的万物；秋，一位多愁善感的女子，将世间笼罩在哀愁中，但她亦是欢欣的化身；而冬则是一位冷酷无情的女子，用冰雪封印了世间万物。每一个季节都有属于自己的特征，而我却最爱那哀愁与欢欣并存的秋意。秋至，凉风拂过世间万物，枯黄的树叶打着转儿，似折了翅膀的枯蝶从天空坠落；曾经娇媚的.花儿渐渐染上了黄，花瓣也一片片的被那浓浓的秋意所剥夺，化入了土中；那曾经挺直了腰杆子的小草也好像年过半旬的老人，柱起了拐杖，被那秋意夺去了昔日的骄傲……而秋意并没有感到满足，她使踏过的每一寸土地都染上了枯黄，她拉扯下柳树的发丝，撕裂了大树的衣裳，摧残了曾经一切美好的事物，这时的她宛如一个恶魔……
可她却又时不时地展现出了另一面，她给谷子、稻子也染上了黄，可那是金灿灿的富有生机的黄，放眼望去，金灿灿的一片煞是好看。农民拿着镰刀收割着已成熟的庄稼，脸上透出的是满足，是按捺不住的喜悦，他们爽朗的笑声回荡在这片土地上。他们的汗水从黝黑的脸颊滑落，湿透了衣襟，秋意便派遣秋风去擦拭，温柔如她，不一会儿的时间便让农民感到阵阵凉意。咦，天上还有什么？你猜到了吗，是风筝！孩子们在地上跑着、跳着，拽着那根细线，放飞着他们的童真与梦想。这时候秋意便帮着他们放飞，可她总是会不小心弄断了那根细细的线，风筝也因此飞的愈来愈远，可孩子们并未感到不快，他们纯真的的笑声仍回荡着。这时的她好似一个天使。
秋天是哀愁亦是欢欣，她是天使与恶魔的结合体，我爱她，爱她那多变的性格！
篇18：我喜欢的季节学生作文
一年四季，我喜欢春天万物复苏，鸟语花香；我喜欢夏天荷花展开，泉水叮咚；我喜欢秋天硕果累累，秋高气爽。但我最喜欢的还是冬天银装素裹，白雪皑皑。
冬天是洁白。纯净的。雪精灵是冬天的信使，为我们悄悄的带来了美丽的冬。雪精灵在天空中旋转着，跳着优美的华尔兹，慢慢的落在地上，为世界万物披上一层厚厚的棉衣。一早上起来，外面早已经成了粉妆玉砌的了。我穿好衣服走下了楼。只见，天地间一片白茫茫，雪精灵在空中漫步，宛如仙女穿着白色的纱裙，伴着风的音乐，轻盈的在空中舞蹈。调皮的雪精灵落在我的脸上，凉丝丝的。我慢慢张开舌头，去感受雪精灵的味道。雪精灵慢慢的落在我的口里，凉丝丝，冰冰的。我伸出双手去接雪精灵，六边形雪精灵是多么精致，美丽。过了一会儿，雪停了。所有的树上都挂着一条条雪条，风一吹，发出咯吱咯吱的响声。
冬天是快乐的。我们全家人都下来，全副武装，大家分好了组，我和妈妈一组，爸爸一个人一组，我来把“xxx”投出去，妈妈来准备“xxx”。游戏开始了。我大叫道：“妈妈，快！给我‘xxx’。”妈妈喊道：“薇薇接住！”我回过头，“啊！”我大叫一声，“xxx”已经飞到我脸上，我变得“面目全非”，妈妈笑着说：“对不起！对不起！”就这样我和妈妈对付爸爸，一下午，我们一家三口都洋溢着幸福，快乐的笑脸。
冬天是洁白纯洁，快乐的，我喜欢银装素裹，白雪皑皑的冬天。
篇19：我最喜欢的季节学生作文
冬银装素裹，春百花争艳，夏骄阳似火，而我却独爱静谧的秋，爱它的美丽、喜悦，跟这一丝丝淡淡的韵味。
轻轻地，秋天来临了。她是穿着金色的华尔兹舞裙迈入这个世界的，轻盈而柔跟，没有喧嚣，没有纷扰，有的只是无边无际的宁静。我站在天地遗留给我的角落，守护紫丁香花开的梦幻，看着这个落叶纷纷的世界，忽然觉得很干净，很温柔。
秋也充满丰收的喜悦，充满孩子笑声的喜悦。稻田上，谷场边，都是成堆的黄豆、花生、玉米，闪耀着斑驳的阳光的颜色，嘻嘻哈哈地挤成一团，笑着，闹着，它们的嘴里唱的可是丰收的赞歌？忽又想起五年极体育课跟同学们一起捉蚂蚱的情景。这黄绿色，深深浅浅的草丛中，隐匿了多少秋的精灵？我们悄悄的拨开草，细细的寻找着，有时会看到几只小蚂蚱，便都伸手以迅雷不及掩耳之势猛地将它盖住，然后，小心翼翼地翻开手察看，同学们在互相比着谁的蚂蚱多，谁的蚂蚱大，每当有人又喊道：“我捉到一只！”其他人便投来羡慕的目光。这样的秋的生活，何尝不是最快乐的呢？
秋留下的唯一的信物，便是这一片一片，形态各异的秋叶了。这当然也是我喜欢秋天的主要原因。我走在铺满黄叶的林荫小路上，打开一本厚重的书，取出一枚精致的红叶，叶脉，叶络，纤毫毕现，这是岁月的痕迹。
记得小学六年中，我最爱收集的便是这一枚枚树叶了，这上面的精致花纹，在我看来，可都是大自然慷慨给予的完美礼物，朋友们也了解我这一点，每当遇到一些漂亮的秋叶，总是会给我保留着。有一次，好朋友去北京后给我带回了几片香山枫叶，是这种最耀眼的红，最鲜艳的红，让人感到心里温暖极了。现在，朋友之间分开了，但每当再细细端详，抚摸这些秋叶时，似乎又想起了她们纯真的面庞，这份浓重的友谊，还有这些过往的点点滴滴的美好。
我又在树林中捡到了一片漂亮的叶子，夹入了书中，一缕秋阳照耀在我的脸上，一片光明，一片安详，都化在了暖融融的秋中，都化在了回忆中的微笑里。
秋是我最喜爱的季节，可人们都说它是离别的，是伤感的，但同样是这些伤感、思绪，敲开了我的心扉。
我爱秋天，它的美丽、喜悦、韵味，都会永远的记刻在我的心中，我知道，这是一段无法磨灭的回忆。
篇20：我最喜欢的季节学生作文
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”猜到了吗？我最喜欢的季节是秋天。秋天是个风景宜人的季节，秋天是个丰收的季节，秋天是个寄托希望的季节……
天空中，掠过一群大雁，它们时而排成“一”字型，时而排成“人”字型，它们排着整齐的队伍向南飞去。我来到了森林里，大家总是觉得春天的百花盛开，花团锦簇，夏天的枝繁叶茂才是最美的，但殊不知秋天的森林也有一种别样的美。刚进入森林，我的视线被红色与金黄色所包围。有火红，深红，淡红，浅黄，蛋黄，金黄，土黄……这些颜色深浅不一，多种多样，有些颜色我甚至连名字也叫不出来。我的眼前是一片五彩缤纷的海洋。不仅颜色绚丽，而且树叶的形状也各不相同。有椭圆，扁圆，长条状，方形……。你瞧，这满树的枫叶，火红火红的，似乎有一把火在燃烧。从远处看，这棵枫树好似是一位热情似火的少女，正准备邀请我们到它哪儿去坐坐呢！在一些果树上，已经结出了丰硕的果实，这一个个红彤彤的小精灵，水灵灵的甚是可爱。
观赏完秋天的森林，我来到了秋天的田野。如果说森林总体是红通通，火辣辣的感觉的话，这田野是一片绚丽的金色，给人一种丰收的感觉。你瞧，这一颗颗稻谷圆润饱满，一条条麦穗都快压弯了腰。一阵微风吹过，金色的麦穗随风摆动了起来，好似一位身材婀娜的小姐在展现着它这曼妙的舞姿。从远处看，一层层麦穗摆动着，好似掀起了层层麦浪，浪花此起彼伏，一层高过一层，似是在为我们进行一场盛大的杂技表演。农民伯伯的脸上也挂满了笑容，他看了看自己的田野，说：“今年，一定又是一个丰收年！”农民伯伯们辛苦了一年，在这个时候，终于有了回报。秋天可真是个丰收的季节。
秋天，不仅风景秀丽，硕果累累，而且，还是个充满希望的季节。秋天，各位学子都结束了轻松、愉快的假期，准备再次步入学堂。“人之初，性本善……”，朗朗的读书声从教室里传出。这又将是一个崭新的学期，是个新的起点。让我们发愤图强，好好学习，也从秋天开始播种希望的种子。
秋天，是我最喜爱的季节，它景色宜人，硕果累累，又充满希望。我爱你，美丽的秋天！
篇21：我最喜欢的季节学生作文
我最喜欢的季节是秋天。
当一阵风吹过，路边树上的叶子开始泛黄时，应该知道：秋天来了。
这我们是否应该敞开心灵，凝神静听秋的旋律？
秋，一个悲凉而又丰收的季节，随着它脚步的加快，我渐渐地闻到了她散发的气味。
我喜欢秋。
因为，秋，没有了春天各种各样的鸟叫声，不必担心早上会被鸟叫声吵醒，而破坏了自己的一个美梦；秋，没有了夏日吵人的蝉声，不必担心自己在做作业时被蝉叫声吵得心烦意乱，而耽误了学习；秋，没有了冬季的北风呼啸声，不必担心自己会着凉或者生病。在秋天这个万籁寂静的季节，自己可以捧起一本书静静阅读或一边品尝点心一边静静地思考心事。秋，给我们的思绪最大的自由空间。
它虽然没有春天花儿般的绚丽多彩，也没有夏日里草木茂盛的盛况，更没有冬天里漫天飞舞的雪花，却有许许多多装满黄金大道的落叶景观。
落叶，渲染出一派多么悲壮的气氛！落叶染作金黄色，或者竟是朱红绀赭罢。最初坠落的，也许只是这么一片两片，似一只两只断魂的金蝴蝶。但接着，便有哗哗的金红的阵雨了。接着，便在树下铺出一片金红的地毯。而在这地毯之上，铁铸也似的，竖着光秃秃的疏落的树干跟枝桠，直刺着高远的美丽，秋是落叶的季节，花开的季节。
蓝天跟淡云。
公园的小道边，古树宛如仪仗队一般，排成笔直的两排。我曾经幻想过在古代，这些古树所在的位置可能是某个小小的城主的家。
如今，古树两侧是开得美丽的野菊花。美丽芬芳的野菊花在黄昏的风里摇曳。
深秋时节，百花凋零，唯有菊花傲然怒放。看，几株菊花在徐徐秋风中开得正烂漫；黄色的花，如同一堆堆金灿灿的谷子；白色的花，宛如冬天里这洁白的雪花；紫红色的花，又好似天边的云霞。风，渐渐地停了，菊花挺直了腰板，站直了身体，再一次地向寒冬威。每当花开时，发出淡淡的芳香，沁人心脾。我俯下身，深吸一口气，啊，一阵幽香使我清爽了许多，惬意了，陶醉了。
秋天是多姿多彩的。秋的旋律是最动听的，她飘落各地，共同欢唱，谱出一曲秋的赞歌。秋天虽不似春天这样万物生机，不似夏天这样生机勃勃，不似冬天这样白茫茫一片，但是它的气息是不一样的。今天秋在这，在这田野上，明天秋在每人的心里，让我们感受秋，感受它的美，倾听它的声音。
秋天是一首诗，
秋天是一幅画，
秋天是一首歌，
秋天是一个美丽的梦，
秋天很美，美在一份梦幻，一份清澈。
秋的旋律响起时，让我们一起去感受。你会发现秋的真谛是快乐美丽，秋是落叶的季节，花开的季节。
秋，它在秋风里。
篇22：我最喜欢的季节学生作文
地理书上说，因为地球昼夜不停的公转，所以有了四季的更替。四季的更替如我们忙碌生活中的背景音乐，细细谛听，你会感到春天这清新自然的音韵，夏天这明澈跳动的节奏，秋天这婉约舒适的旋律，冬天这灵动轻盈的音符，年复一年，如水的光阴在这优美的音乐中缓缓流过。如果说最爱的季节，我想应该是夏季。刚刚过去的这个被风吹过的夏天，有天空中飘逸的浮云，马路旁沙沙的树叶声响，有留言册上你最真挚的祝福，有毕业照上你最青春的微笑。一些伤感，一些彷徨，充斥着这个刚刚过去的夏天。而我想，构成这个夏天最主要的因素应该是期待、活力与希望。
期待、活力与希望，这是我最爱夏季的原因。而我更爱的是人生中的夏季--青春年少的时光。我爱这“为赋新辞强说愁，爱上层楼”的年少，爱这有些轻狂无知而又单纯的年少，爱这活力四射溢彩流光的年少。有人可能将中年比作人生的夏季，而我认为更应该是年少时光，因为这期待、活力、希望以及一切美好的幻想。
我爱这人生中的夏季，因为从这时起，我们要学会努力。成长加蜕，只有冲破了茧的重重束缚，才能羽化成最美的蝶，南飞的大雁只有越过重重的山峦，才能达到南方目的地：泥土中的幼芽，只有不断向上，才能冲出土地，沐浴阳光，而这一切都需要努力。山不高，只要肯攀登，路不远，一切会如愿。年少的我们已经用逐渐成熟的生命梦想缤纷，青春的日子里要努力，一步一个脚印，让青春的路上充满奋斗的汗水跟无悔的歌声。
我最爱人生的夏季，因为从这时起，我们要学会坚强，成长的路上注定荆棘满路。不如意，总难免。80年代后作家郭敬明说：“青春是一道明媚的忧伤”。在这梦开始的地方总会有挫折，有彷徨。这时请张开你这双隐形的翅膀，积聚力量，学会坚强，迎风飞翔，飞过绝望，终有一天你会发现所有的梦想都开花，会发现挫折并不可怕，因为青春的路上，我们学会了坚强。多年后，当你慢慢寻觅生命旅途这份悠远的亲切跟温暖时，你会从心底中感受到这股青春勃发的力量--坚强。
我最爱人生的夏季，因为从这时起，我们要学会爱。学会热爱生活，领略青春世界最变幻无穷的风景。用你这青春的、跳动的热情温暖这个世界。一篇文章曾这样写到：“给冷漠的角落加些热汤，世界将更温暖”，所以，请散发出你青春的热量去爱、去感动、去温暖。
老师曾说过：0-10岁是玩的年龄，lO岁-20岁是学的年龄，20岁一30岁是爱的年龄。在这学的年龄中，让我们学会努力，学会爱，享受这缤纷灿烂的夏。
我爱夏季，我更爱人生中的夏季。
篇23：我的季节我做主的学生作文
关于我的季节我做主的学生作文
太阳东升西落，时间似水流转。站在初中的尾巴上，看着秒针在表盘中一圈一圈地转，讲台上的人日复一日地说啊说，下面坐着的我们不厌其烦地从abcd中选出那些所谓的真理，这算得上成长吗？
四季在变化，秋冬又春夏，一切似乎理所当然，我并不怀疑。初三，本就该脱离了这日常的琐碎，脱离了四季的变幻，沉溺于“圣贤书”中。其实，仔细想想，春天太稚嫩，夏天太浮躁，秋天太矫情，冬天太冷漠，我竟找不出一个属于初三的季节。或许，初三本不属于四季。初三，本就是人生的第五季节。
走出了春天的稚嫩，我们的初三多了一份成熟；走出了夏天的浮躁，我们的初三多了一份踏实；走出了秋天的矫情，我们的初三多了一份现实；走出了冬天的冷漠，我们的初三多了一份热情。成熟、踏实、现实、热情，这就是我的.第五季节。
我安静地缩在教室中属于自己的小角落，伏在桌子上飞快地算着题，早已没有了时间的概念，只在一摞摞厚厚的练习册中挥洒着弹指即逝的青春。一米阳光洒在面前的书桌上，胳膊上的汗水沽在了桌面上，抬起来时便撕裂似的疼痛。画面这样定格，主题明确。跟前是读不尽的书本，写不完的abc，算不尽的xyz，心中却充斥着满得要溢出来的坚强与信心。微微攥紧了拳头，手心中握住的还有我的未来。
第五季节对于有些人来说是新生，而对于另一些人只是虚幻。一切，都在自己的手心中悄然成型。于我，第五季节有举足轻重的意义，卸下了想要飞翔的翅膀，学会了一步一个脚印地行走。 第五季节或许是磨难的代言，但只要把握好手中属于自己的这个特殊季节，它便定会成为一次新生，如浴火凤凰，涅槃重生。
细看题目“我的季节我做主”，行文既要注意解释何谓“我的季节”，又要突出“做主”的含义，本文以“第五个季节”区别于自然界的四季，写出了初三这个特殊的学习阶段的特点，并注意紧扣季节特点，将四季与第五个季节的区别写得贴切、具体。在文章后半部分特别强调了“我做主”的具体内涵，非常切题。同时，本文语言优美凝练，抒情议论也很得当。
篇24：我喜欢的季节-学生作文
我喜欢的季节-学生作文
（一）
有人喜欢激昂热情的夏天，有人喜欢丰收清凉的秋天，有人喜欢银装素裹的冬天，而我却喜欢生机盎然的春天。
春姑娘像一位魔法师，她挥一挥法杖，把沉睡在冬天里面的植物唤醒了。小草从土里钻出来，看着梧桐树摘下了白绒帽，换上了绿衬衫，迎春花微笑着向春姑娘问好。当柳树醒来，头上的枝条长出嫩绿的芽儿，摇摆着向春姑娘点头微笑。春姑娘一挥法杖，杜鹃花上有了娇艳的红色，桃花有了美丽的粉红色，梨花有了像雪一样白的白色。结了冰的小河，被春姑娘唤醒了，冰融化了，水里的鱼儿可可以快快乐乐的呼吸清新的空气了。春天的天空格外蓝，太阳也不像以前那样暗了，渐渐明亮起来。春姑娘把那些小燕子叫了过来，让她们好好玩耍。
春天吹遍了我们的红领巾，吹遍了整个大自然，让大自然美了起来，这就是我喜欢春天的原因。啊！春天，我爱你。
（二）
我喜欢夏天，因为夏天是一个虽然炎热却能给人带来欢乐的季节。
早上，晴空万里，云彩飘扬，小鸟在枝头上唱着欢乐的乐曲。到了中午透蓝的天空上挂着火球般的太阳，云彩好像被太阳烧化了消失的无影无踪。只听见无精打采的知鸟在树上唱着沉闷的歌曲。傍晚，晚霞烧红了天空。人们不约而同的出来散步，一阵清凉的微风吹去了人们一身的疲劳，一身的炎热。他们三三两两的，有的带着孩子玩耍、有的在做运动、还有的在聊着今天发生的趣事。
我喜欢夏天，因为夏天里有着最特别的日子——我的生日。因为这一天我都会同我的家人，在精心安排下，度过美好的一天。
我喜欢夏天，因为夏天里有我喜欢的'运动——游泳。在水中嬉戏，让我倍感轻松，把所有的烦恼抛到九霄云外，自由自在的享受。
我喜欢夏天，因为夏天里有很长的假期——暑假。假期里会同我的家人及朋友有一场非常难忘的外出旅行。旅行中会收获到很多知识，增长很多的见闻。
夏天是炎热的、是欢乐的、更是充满活力的。
（三）
有的同学喜欢鸟语花香、春暖花开的春天，(.)有的同学喜欢百花盛开、骄阳似火的夏天，有的同学喜欢天寒地冻、大学缤纷的秋天，相信有的同学也和我一样喜欢的季节都是果实累累、瓜果飘香、秋高气爽——的秋天。
秋姐姐挥了一下手中的魔法棒，把秋天打扮的绚丽多彩。
金色的秋天是一个收获的季节，看呀！那边的果园里的苹果又大又红，像一盏盏小灯笼似的挂满了枝头。那黄澄澄的大鸭梨把枝头都压弯了腰，像一个个宝葫芦一样惹人喜爱。葡萄架上的那一串串葡萄也不甘示弱，像珍珠玛瑙一般，让人看了之后就会垂涎三尺。
金秋是丰收的季节，田野里的高粱红彤彤的，像一个个做错了事的小姑娘似的。那胆小的玉米妹妹躲在千屋小被里，听到了外面的欢笑声，忍不住把小脑袋探了出来。大豆妈妈笑得裂开了嘴，顽皮的豆宝宝他们也急着欣赏这美丽的金秋美景。
金秋是花的季节，你看！尽管许多花儿都凋谢了，但月季花任然露着甜甜的微笑，耐寒傲霜的菊花才刚刚开放。菊花虽然没有牡丹那样富贵，也没有玫瑰那样芬芳，但它是秋天的象征。瞧！那黄的似金、红的似火、白的似雪、粉的似霞的菊花，竞相开放。那一串红也不甘示弱，分分开出红红的花，远远望去，好像一团熊熊火焰燃烧的火把那边的银杏树上面的树叶被风一吹，就像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。
秋天，你象征着成熟，意味着收获，你也是花草树木的演唱会个主持人。我迷恋你呀秋，我赞美你呀秋，你给我带来了无穷的乐趣，让我的生活充满了欢乐。
篇25：总有属于我的季节初二学生作文
总有属于我的季节初二学生作文
我只是一株腊梅。走过了春、夏、秋的孤独，最终迎来冬日里的绽放。因为我坚信，总有属于我的季节。
春天，桃、李、杏的身上缀满了一朵朵小花。一团团、一簇簇，煞是可爱。它们的新装惹得游人拼命的向她们靠拢，她们就像有种魔力，一种把游客吸引过去的魔力。而我，只是一身干秃秃的树干，连小鸟也懒的在我的肩膀上落脚，更不用说游人了。我羡慕的望着那些被新衣打扮的桃树、杏树、梨树默默地叹了口气：“这不是属于我的.季节。”
夏季，池塘中的莲花竞相开放，亭亭玉立，怪不得有人赞叹她们：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”说她们是“花子君子”。而我还是光秃秃的，一点生气也没有，我望着被人们围得水泄不通的莲花，叹了口气：“夏天不属于我。”
秋日，一片又一片的菊花铺在地上，金灿灿的像金子，一朵朵菊花就像是一个个散发着光芒的太阳，而我仍是光秃秃的，甚至有些憔悴，我仰天长叹：“秋季不是我的季节。”
寒冬，我的身上终于吐出了一个个小花苞，我心中不禁窃喜。又过了几日，雪花落下了，那些小花苞也绽放出一朵朵娇小的小花，这蜡黄色的散发着淡淡的清香的小花在枝头绽放着她们最美丽的笑容。寒风掠过她们娇小的身子，她们只是颤了颤，仍在枝头迎接着寒风和暴雪。如今，天地上下只有我在绽放，我对着天空大喊：“冬天是属于我的季节。”
冬天，我在这里绽放，我在这里歌唱。因为我知道，这是属于我的季节。
篇26：季节五年级学生作文
季节五年级学生作文
季节滑翔的声音就像鸟儿舒展羽翼的声音，仿佛是须臾的一瞬，宛若赤足走在沙滩上，许多的日子如潮水般浸过双足，退去之后，了无印痕。季节，无声地伴我走过春夏秋冬。
我出生于二月，结伴而来的不是北方浪漫的飘雪，而是南方绸密的雨丝。但妈妈说，她觉得那是一个异常温暖的季节——因为我的存在。很快，我便长成一个混小孩了。五六岁的年纪，同几个同院的孩子笑着、嘻闹着、打打闹闹着，从未想过要长大；丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后边这样的日子似乎有很多个，暖暖的阳光照下来，地上的微尘升腾而起，却从未呛到我。
——那是一个快乐的季节。
如今，我已站在了18岁的尾巴上，十八岁的光阴似乎是一瞬间，但这一瞬间承载着太多过往的印记，包含了太多真实的体验：还记得儿时与同村的伙伴一起偷摘果园里桃子的惊险，还记得初中毕业时与好友分别的离愁，还记得用笔狠狠涂抹考卷上红叉叉的愤懑，这一切柔软的记忆始终被定格在那些逝去的季节里，定格在我人生的单行道上。我，沿着人生的轨道一路向前。
在这条路上，我经历了貌似年年相同的地春夏秋冬，面对过细碎的琐事，也尝过风吹日晒的滋味。叶盛花落，年年岁岁，身边，鸟儿来筑过巢，花儿烂漫过大地，流云徜徉过天空。
每当打开这段记忆，难免会有清晰的一阵痛从心底传来。生命已来过了十八个春秋，眷恋和忘却都还如秋日的.黄昏，有着金黄的色彩，普希金说：而那过去了的就会变成亲切的怀念。大概也就是如此吧！
——那是一个懵懂的季节。
当这一切都像季节随风而逝的时候，才发现：人生似乎只有一个方向，下一刻我就要继续前进，寻找下一个转弯口。高三的九月，十八岁的单车从风中呼啸而过，阳光透过窗玻璃纷纷扬扬地洒了一地，恍惚中，突然看到的是两个大大而清晰的字：奋斗。
是的，这应该是一个奋斗的季节，一个值得奋斗的季节。
于是，在这个季节，带着夸父追日的勇敢，我开始搜寻那季节刚刚消逝的辙印
篇27：我最喜爱的季节初二作文
我最喜爱的季节初二作文
一年四季中，春天像一个花枝招展的小姑娘，夏天像一个健壮的青年，秋天是一个丰收的季节，则冬天是一个穿白色衣服的小女孩。一年四季，春、夏、秋、冬各有各的特点，一年四季好像一幅画一样浮现在我的脑海里，而我更喜欢的季节是硕果累累的秋天。
秋天，是一位年迈的老人，秋天，也是丰收的季节，大树爷爷上的果实都成熟了，硕果累累。田野里，一大片一大片的麦子成堆的在一起绘成了一幅美丽的图画，这是农民伯伯的脸上露出了灿烂的笑容。田野里的麦子成堆一起，树上的鸟儿叽叽喳喳的叫着，大雁排着整齐的队伍飞向南方大树爷爷身上的落叶也慢慢的落下来了一切都在慢慢的变化着。
秋天的田野是金黄的灿烂的，田野里的玉米外面穿了一层层的外衣，如果把它们的外衣脱下来，它们就露出了一颗颗金黄的牙齿而玉米在阳光的照耀下闪闪发光。
秋天是一个金秋的季节，树叶子渐渐发黄了，小草也渐渐枯萎了。一阵风过后，树叶子飘飘落起来像是仙女一样，鸟儿在天空中唱歌，好像在庆祝秋天的到来，呼朋引伴的在空中玩耍。
这时，天上的风筝渐渐多了，孩子们也多了，他们在田野里尽情的.玩耍，无忧无虑，田野里染上了一层金黄，只要微风轻轻的吹，各种各样的果实摇着身上的铃铛，每当孩子们走过都会忍不住的尝一口，而他们似乎也喜欢上了这个美丽的秋天。
成熟的庄稼等待着收割的时候，这时山上的野果也成熟了，各种各样的果实在树上摇晃着，好像在显示自己的成就一样，有的是红的，有的是绿的，有的还是黄的。
八月里的桂花香。秋天桂花是香甜的，是美味的，如果把桂花晒成茶叶，味道会好得多，桂花的颜色不一样种类也就不一样，有白的、黄的、橙色的、红色的，如果把桂花放在门口里那也是一道独特的风景。
啊！秋天，我最喜爰的秋天啊，你在我的生命里留下了痕迹，给我的生活带来了快乐，给我的世界带来了色彩，我们相逢多么短暂啊，我希望秋天尽快回来。
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