【导语】下面是小编为大家整理的春风的小学三年级作文（共15篇），如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
篇1：春风的小学三年级作文
一阵春风
一阵春风吹过，大地苏醒过来。
星期天，我来到了达活泉公园。踏入大门两边的草地，觉得脚下的泥土变得松软了，低下头仔细看，小草在枯黄的叶子下面冒出了尖尖的嫩芽儿,绿莹莹的。
抬头看，柳枝上也长出了淡淡的绿色芽苞，柳条随风飘动，像街上大姐姐们的长发。
来到人工湖边，湖里的冰不见了，水里的小鱼儿自由自在的游来游去。水面上，三三两两的游船你划过来我划过去，十分悠闲……
儿童游乐场上更热闹，悠扬的乐曲 给宁静的公园增添了欢乐。 睡了一冬的 小青蛙睁开双眼，它给小燕子发了个短信，小燕子从南方飞回来了，小蚂蚁又开始了忙碌的工作。
天空中的太阳，是那么温暖，风是那样温和，感觉不再象冬天那样冷了。
游园的人多起来。他们脱下冬天厚厚的羽绒服，换上轻便美丽的新衣服。有的在放风筝，有的在练太极拳，有的在跑步，有的在练剑……，连刚刚学会走路的娃娃们也来到了这里，大家都在享受着美好的春光。
看到这一切，我不禁想到，再过一些日子，翠柳，小草，各种花儿将会把这里打扮得更加美丽。
春风
春天到来，一切仿佛又恢复了生机，春风忙着播撒绿色。不经意间，春天已经遍布了世界的每一个角落。
和煦的春风，轻抚大地，像是慈母，抚摸着孩子的脸颊。春风，带给我们春天的气息。春天，不同于夏的热情，秋的伤感，冬的沧桑。春天的温暖，吸引着每一个人的加入。
春风也是如此：春风不同于夏风的炎热，怎么扇，都扇不去热气;春风不同于秋风的悲凉，风声铮铮，枯叶飘絮;春风不同于冬风的刺骨冰凉，搜刮着可怜的温暖，碰一下，都瑟瑟发抖。春风温柔，婉约，像一个艺术家，奏出美妙的春之交响曲。
谁说春风没有样子?春风的样子，是柳条轻轻摆动，花儿低头微笑，小草探头探脑，湖面泛起涟漪。春风的样子，活泼可爱。
谁说春风没有颜色?春风的颜色，是小草的嫩绿，梨花的雪白，蝴蝶的粉红，蜜蜂的鲜黄。春风的颜色，五彩缤纷。
谁说春风没有味道?春风的味道，是春泥的清新，鲜花的芳香，花粉的甜蜜。春风的味道，芳香美妙。
春天的风，带来无穷的想象，如诗如画的春风，多么美丽，多么温暖!
春风
春风姑娘来了，她迈着轻盈的脚步悄悄地来到人间。
春风姑娘骑上了绿色的脚踏车，来到了小草的身边，吹醒了小草，小草探出了嫩绿的小脑袋，调皮地望着春天的一派生机勃勃的景象。你看它们有的才刚刚破土，深深地呼吸着散发泥土的芳香的新鲜空气。它虽然身小力薄，但它那生命力是那样顽强，我不禁想起了唐代诗人白居易的诗句来“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”你快看，在那片绿色的草坪上，孩子们在玩耍着，欢笑着;大哥哥捧着书读着，绿色的风在为他们鼓掌。小草见了，也快乐极了，跳起了春天的第一支舞蹈，那美丽的舞姿，是那么优雅、可爱。
春风姑娘吹醒了柳树，柳树吐出了鹅黄色的嫩叶，就像一只刚刚破壳而出的毛茸茸的小雏鸡。“沙沙沙……”柳树仿佛在为美丽的春天歌唱，唱起了春天第一支绿色的赞歌，动听极了。
我融情于景，仿佛看到了农民伯伯在播着希望的种子，他们在盼，盼望着种子快点长大，快点成熟。
篇2：小学三年级描写春风作文200字
春风吹过田野，
种子听懂它说什么了；
于是DD
种子长出了嫩芽。
春风吹过迎春树
迎春树听懂它说什么了；
于是DD
迎春树绽放出了金色的花。
春风吹过柳梢，
柳梢听懂它说什么了；
于是DD
柳梢吐出了鹅黄的芽。
春风吹过天空，
燕子听懂它说什么了；
于是DD
燕子返回了温馨的家。
春风吹过大江南北，长城内外，
万里江山听懂它在说什么了；
于是DD
广袤的神州大地更加欣欣向荣，更加繁华。
篇3：写春风的小学三年级作文
春风
春风是一把把钥匙，它带来温暖和轻柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把春天的大门打开了。
春风，是一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把绿色给了小草，绿绿的小草露出它那细细的身子，春风一吹，它就在土地上“跳”起那优美的舞蹈。它把红色给了小花，小花像小朋友的小嘴巴，张开了笑脸，真有趣。蓝色是给清澈的小溪，小溪就变成了一面明亮的打镜子。兰花仙子得到的颜色就更多了，有白色的，绿色的，还有很多很多你数都数不完。
春风，藏着非常好闻的味道，，梅花香香的，茶花甜甜的，好多好多香甜的气味都躲藏在春风里呢!小朋友的鼻子常被香味勾住。
春风吹起了绿色的小喇叭，它告诉大家，夏天就快要来了。小青蛙从梦中慢慢醒来，小鸟也从南方飞回来了，它们都在迎接春姑娘的带来。
春风，带给大地的是一首美妙的歌，带给小朋友的是一首快乐的歌。
春风
悄悄的，卷走冬季的尘埃，带来春天的色彩。无声无息。
前方是白的，没有别的，只有那一点红。这个世界失去了生机，但却在白色下蕴藏着生命的开始。 日历撕下了一页，有一页。这个冬季很漫长。只有寒冷、单调的色彩，没有花香、青青碧草。孤独、冷漠像厚厚的雪将曾经拥有、美好、生命淹没。
风刮着，像剪刀，在心里却像温暖的手，抚摸着，将心灵的一切创伤愈合。有种说不出来的感受。 随着春风，吹走孤独、冷漠，拂去寒冷。
寒冷、枯萎，消失在春风中。 一条、两条、三条……柳枝在风儿的抚摸下抽出万千条!
一株、两株、三株……青青碧草在风儿路过的那一刹萌芽了! 一朵、两朵、三朵……雪白的梨花向人们诉说：“春天来了!”
一阵、两阵、三阵……阵阵春风带来了春的消息、新的生命! 悄悄的，带着春天的故事，卷走世间的尘埃。我爱着这春风，这无声无息的使者.....
春风
是谁使万物从睡梦中清醒过来?是谁为枯黄的花草树木穿上新装?是谁将森林的休止符擦去，换上动听的旋律?是谁将沉寂的冬天变成明媚的春天?
是春风。春风轻轻地吹，唤醒了沉睡的大地，万物复苏。它让小草从地里钻出来，它让百花绽放笑脸，它让小燕子从南方赶回来了。春风是暖暖的，带着泥土的芬芳，拂过脸颊时，就像一直温柔的手在扶着你。
春风来了，春天也就来了。一切都是美的，新生的嫩草慵懒地躺在地上享受阳光。娇美的迎春花露出笑脸，吐着芬芳，遍地的五颜六色的野花眨着眼睛，大自然刹时充满了生机。就连人们也在家待不住了，纷纷出来踏青，欣赏春的妩媚。小孩子们都忙着放风筝，奔跑着，叫喊着，一只只精巧的风筝随着快乐的春风飞上了蓝天。那天多蓝呀，那种蓝，就像是把大海揉碎了染成的一样。
阳光洒下来，带着暖暖的香甜，让人忍不住眯起眼睛，沉醉在春风温柔的怀抱中。
春风的憧憬
盼到了，盼到了，千呼万唤的春天终于来到了，春姑娘披着绿色的春纱，戴着七彩的花环，沐浴着和煦的春风赶来了。
她是那样柔和，就像妈妈的手抚摸着我的脸庞。春风吹漾了河水，吹醒了小草，吹绿了柳芽，吹来了活泼机灵的小燕子。在春风的吹拂下，那蓝锦缎似的河面上，起伏着一层微微的涟漪，像是小姑娘那水灵灵、蓝晶晶的眸子……
春风吹呀，吹呀，她吹绿了大江南北。她的身影无处不在，她的踪迹无处不有。
假如没有春风的存在，春天会失去她一半的妩媚。
春风是那样的平凡，又是那样的重要，春天不会失去她的，因为她是梦的编者，没有春风的存在就不会有春天一个个动人的故事。
春天是思念的季节，我把我的高兴、忧愁，附在蓝天的彩云里，托春风悄悄捎给您——老师。
人们总把春天比喻成生命和希望的象征，而春风呢，不就是从您的粉笔中绘出的绿色的希望?
早晨，和大海对视，迎面而来的是习习的春风。
篇4：小学三年级描写春风作文200字
星期五的下午，我们刚要放学，外面就刮起了大风，紧接着下起了雨，狂风夹杂着大雨使路上的行人不由得裹紧了衣服，长头发的阿姨头发被大风刮的随风飞舞，没有了平时的整齐和发型。路边的树被狂风刮得摇摇摆摆，好像一不留神就会拔根而起，随风飘走。路上的树叶和垃圾飘上了天空，随着风的漩涡在空中上升。
你听，风也会吹哨子呢，像一位音乐演奏家用音乐和大家开玩笑呢。希望外面的行人赶紧回家，不要再淋雨了。
明天就是周末，我希望明天是一个好天气!
篇5：春风小学作文
春风轻轻吹着口哨，
吹白了玉兰姐姐，
吹黄了迎春哥哥，
吹红了桃花嫂嫂，
又吹出了五彩的郁金香。
春风轻轻吹者口哨，
吹走了雪花，
迎来了春雨；
吹走了寒冷，
迎来了温暖；
吹掉了小朋友身上的棉装，
迎来了美丽的春天！
篇6：春风小学作文
春风带着泥土的芬芳唤醒了酣睡的大地，花朵舒展开笑容，使人感到春风的烂漫可爱。
晨曦洒满大地春风用那柔美的旋律新一天的前奏。她拂过孩童的面颊使人感到泥土的湿润。 春风在公园中欣赏着鹤发童颜的老人们的剑术。
午后春风来到街上，姑娘们任凭春风吹拂着他们的秀发。小树向春风点头问候，可春风却向小树捉迷藏 弄的小树头晕目眩。
暮色苍茫，晚风徐徐，低沉的旋律吹响一天的尾声。人们感到凉爽多了心中自然愉快。晚风在脸庞上拂过，让人惬意。
第二天清晨，我无意在花盆中发现一颗小嫩芽钻出土来争着给春风增添风采！
篇7：春风小学作文
春风一吹，好舒服啊!
春风姑娘来到桃花面前，桃花羞红了脸;她来到迎春花、梨花、樱花面前，她们笑开了花;她来到柳树面前，柳树长出了绿头发。
春风姑娘吹回了大雁、小燕子，吹醒了冬眠的小动物们，他们都出来活动了，森林里变得热闹起来了。
春风姑娘还请来了她的朋友：春雷、春雨。他们唤醒了高山、小河、冰雪。
春风姑娘吹到我们脸上，提醒我们：脱下冬天那厚重的棉袄。
春天真是个生机勃勃、万象更新、花红柳绿、春色满园、百花齐放的季节呀!
篇8：春风小学作文
春风，随着大自然的脚印，如箭般在大地上留下了自己的痕迹――柳树抽出了嫩绿的叶子，春风是伴奏，他们在一起载歌载舞，多么欢乐；小河从痛苦中挣扎了出来，开心得不得了，和正在旅行的春风一起，涌出了春天的歌；小草刚从土里冒出来，神采奕奕，与春风一起开起了庆祝晚会：雨水是饮料，泥土是蛋糕，让小草茁壮成长……啊，春风是笔，画出了美丽与欢乐！
春风是顽皮淘气的孩子。你看，是谁在悄悄玩弄着柳树爷爷的胡子；是谁逗得小溪哥哥笑出了涟漪；是谁把花妹妹摇来晃去；是谁把纸姐姐抛上了天……噢，春风是一个可爱的小孩子。
春风是勤劳的工作者。是她在我们流汗时送给我们清凉；是她在我们痛苦时送给我们一丝安慰；是她在我们郁闷时将白云化做千奇百怪的样子，给我们快乐；是她……恩，春风是一个称职的工作者。
有春风的地方，就有你的快乐。
篇9：春风小学作文
有人对北方的`春风情有独钟，而我喜欢南方那温柔、和暖的春风。
记忆中，外婆家那宽阔的河，一到冬天便结起层层冰来。老房子后有一小水缸，冬天结起冰来有二三厘米厚呢！大地失去了生机，到处都市冷冰冰的。
春风来了。清早起来，还有些许寒意，冰层已化了大半，大地虽然仍是一片枯黄，但这难道不是百花齐放的春天到来的兆头吗？
那一阵又一阵的春风来了，吹过树林，冰雪消融，树木显现出勃勃生机。吹过草地，睡了一冬的小草揉揉眼睛，准备在地上开始新生活。吹过田野，庄稼苏醒了，开始新的生长，上面还有农民伯伯在寒冬里那企盼的目光。载着大地的希望，它们生长。
这便是春风，令人神往的春风！
篇10：春风小学作文
春风一吹，好舒服啊。它吹绿了柳树，吹红了桃花。
春天，迎春花，桃花，樱花，竟相开放。草丛，草地，草原都变绿了树枝，树叶都发芽了。
冬眠的小动物们苏醒了，万物复苏，大地唱起了歌儿。
高山上上的冰雪融化了，泉水叮咚叮咚流个不停。春雷，春雨告诉我们春天来了。
大家的手变暖和了，都走出家门，走进大自然。
春天真是太美了，我希望一年四季都是春天!
篇11：春风小学作文
春天来了，春风吹来了！树枝随着的春风，左右摇摆。屋子里的窗帘，在春风的吹拂下，也跳起了优美的舞蹈。风大的时候，窗帘的动作做的大。许多人都脱去了厚厚的冬衣。
带我去广场上放风筝，我看见了许多的小朋友也在放风筝。用手举着风筝，我拿着风筝线，慢慢地向前跑，风筝飞起来了，我把风筝线放出去，风筝渐渐飞高了。
篇12：春风小学作文
春天来了，春风吹绿了小草，也吹绿了柳树；吹开了桃花，也吹开了杏花、梨花；吹来了燕子，也带来了风筝。
你瞧，小朋友们一群群地在草坪上放风筝呢，他们玩得多快乐呀！鱼儿在水里也快活地游来游去呢！春风实在是太温暖了呀！
篇13：春风小学作文
春风，你是绿的吗？看，你把这么多的小草，都染成了绿色，仿佛一块块绿色的地毯。多么神奇！春风，你是黄的吗？看，你把迎春花，都染成了黄色，好似一位位小精灵，多么美妙！春风，你是粉的吗？看，你把桃花都染成了粉色，好似一盏盏小灯笼，多么飘渺！春风，你是白的吗？
看，你把柳絮，都染成了白色，好像雪花一样，多么深奥！哦，春风你一定有一支看不见的彩笔，要不，你怎么能把原野点燃的那么灿烂！那么绚丽！
篇14：有关春风作文小学
当第一缕春风在晨光里翩翩起舞，拂起新抽的柳条儿，撩起凝思的人鬓间几缕乌白交杂的发丝，将年过花甲的老人的双眼拂的空逸澄澈，我们就知道——春来了。
早春二月，漫步在南海活水公园的小径上。望春风拂着嫩绿的柳条，合作跳完一支又一支的圆舞曲。风儿跳累了，便去了。划过水面，泛起丝丝涟漪，留下零星浮萍。有时候，走着走着，它便趁你不注意，向你扑来，给你一个似是而非的拥抱;或绕你转几圈后，抓住你的风帽;又或是打向你的脸蛋，“啪”的一下，使你神清气爽。我总想伸手捉住它，可每次都扑空。与你为伴，心神舒畅，可为何你总躲躲藏藏的，却又总给人以神秘与惊喜?真令人费解，同时又让人愉悦。
初春之风，是向导，昭示春来到。与你作伴，与我为友，盛满心愉悦。
阳春三月，徘徊于怡海公园湖畔，又是一番别样的景致。
天空无比湛蓝——想必是春风拂走了所有的云彩吧。阳春的风，一缕缕滑过林荫，放眼望去，千百片洋紫荆的花瓣在风中迂回，起舞，迟迟不肯落。一落，滑到碧清的水面，漂浮着;一落，置在嫩白的草坪，装束着;又一落，舞至我的肩上……几经辗转，铺满了整条红砖路。
细细观赏，一个个饱满的花骨朵儿，卧着，躺着，在新枝尖儿上盼望着哪一天，哪一刻，春风能吹开她的花蕾。而那些早已悄然盛放的，全身沐浴在春风之中，似忍俊不禁，似开怀大笑。一抹粉脂，一抹芬芳，摇曳着，张开的五瓣挥舞着。似真非幻，似幻非幻，一切都在春风中斟酌，酝酿。花烂漫，眼缭乱。繁春之风，就是华章，谱写花瓣纷飞的乐章。与我作伴，与花为友，“可爱深红爱浅红”，而晚春之风，则迥乎不同。
暮春四月，暮雨潇潇。山花已渐渐开尽，绿叶竟也渐渐泛黄，只有春风依旧款款吹着，抚着。匆匆步履间，常常能瞥见几抹枯黄——在墨绿之中最显眼的枯叶，在空中划过一道道明媚的弧线，若蝶似舞，流连于空中久久不落，燃烧着最后的生命。直至夕阳西下，几个孩童在街角嬉戏，踏着黄叶，发出声声脆响，仿佛越过了一个季节，窜到了秋季，枝折花落，一池枯黄。只有春风拂水，水波涟涟。
晚春，难道只剩风雨潇疏了?不是，当然不!
一周之内——甚至只在一夜之间，晨光中又弥漫起绿叶的气息。张开朦胧睡眼，竟又望见一抹抹新绿交错着，盛满阳光与珠露，使人驻足痴望。这当然也是春风的杰作，是暮春之风，再绿满城春色。美，无与伦比，无法诉说。
正是清明时节，雨纷纷不断。撑一把伞，伫立于萋萋荒草之中，凝望着远处的土堆，还有被风吹斜的火堆。忽闪忽闪的，泪渐渐浸满眼眶，思绪也任黄叶纷飞渐远。
“峰，快把刚烧的饼吃了!被风吹凉就吃不得了!”奶奶的唠叨与春风灌满耳朵，忧伤、思念、回忆，涌上心头。望着黄叶纷飞，新叶抽芽，想起奶奶。
多少次雨中伫立，多少回思思念念，多少个春去秋来，我才意识到，春风作伴，谈何容易!春天就要来了!可奶奶却没在家中盼来春风。而在此之后，一个个春天更替，春风不止。因此，春风也是奶奶的朋友，与我为友，与奶奶做伴。每一寸风中，我都好像都能听见奶奶的声音。感谢春风作为媒介，让我听见奶奶的声音，愿春风，把我的思念带给奶奶。
花开花谢，岁月轮替;春去秋来，百转千回。一片叶，从稚嫩的芽苞到了饱满的叶片，然后枯黄。为了下一片新叶，它任春风吹落，这就是叶的一生。而叶片离开枝头，也就只在一步一息之间呀。每时每刻，多少叶枯黄凋落，有多少叶生于春风?每分每秒，有多少婴儿在春风中新生，又有多少垂垂老者在春风的陪伴下离去呢?
春风吹又生，是春之灵魂。黄叶落，绿叶生，百转千回，亘古不变，一代又一代的生命传承，物如此，人亦如此罢。黄叶流连舞，春风吹又生。纤纤绕发梢，一髻雪满头。吹开点点雨，抚来片片思。愿听君一曲，品人间清欢。予谓春风，春之昭示者，春之歌颂者，亦春之灵魂也。与我，与人为伴。
此中有真意，欲辨已忘言。
篇15：有关春风作文小学
“沙沙沙”，是谁轻轻地敲打着我的窗，是风，它是想同我分享带来的花香，还是那混着泥士味的薄荷，或是让我去赏春天。
还记得昨晚的雷吗?但是我在意的并不是它，而是在耳边“呼呼”作响的风声。夜晚，我被一声"轰隆”震醒，便在床上翻来覆去睡不着，我迷糊地起床趴在窗户上，雷像只受惊的狮子为其衬托的是正狂放的风，它吹得树枝乱颤，吹得小草东倒西歪，吹得小花也折了腰，它猛烈地横扫着万物，它怒吼着发出令人恐惧的笑声，它从我的身边极速掠过，它把我的脸吹得通红，让我不得不关上窗户，去睡我的美容觉去，去想我的心思，可是我又不想，就让我就在这震撼人心的一幕画面中停留。
雨过天晴，狂妄的风儿竟温柔地衬着春意。
风，又来了，它踏着俏皮的舞姿走来，可爱的为清洁阿姨打扫，但却只不过把人家的的功劳给吹跑，它也常常对柳树组姐说：“姐姐，来我为你梳头。”“好，记住不要淘气”柳树挺直着腰说。风却吐吐舌，只有柳树站在原地，空中飘着那缕缕长发，风静静地在空中游荡，时不时吹起了别的塑料袋，还不认账撒腿就跑。凉凉的，是它从我手边拂过，那是一次奇妙的亲密接触，还是一次打招呼呢?它是一只调皮的小精灵，闻花香、荡树枝、捉迷藏，无不是它的喜好，我想在这风儿逐、鸟儿啼、花飘香的世界里沉浸，一直享受风儿的调皮可爱。
我想，这样的风像极了上前线的医护人员，他们有巨大的能量，英勇地与病毒斗争，回到家，他们又是多么调皮可爱。
春天来了，每个人都心生祝福，当暖阳撒下第一线时，我们都笑了，我们等待着“春暖花开”。
“呼呼呼”风轻悄悄地带来了，吹走了我埋藏在心底的烦恼，悦耳的声音带来无穷的欢喜。
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