【导语】以下是小编精心整理的如风它会飘-作文（共13篇），希望对大家有所帮助。
篇1：如风它会飘-作文
如风它会飘-作文
如风它会飘
它很渺小，却又很神奇；它会被发现，但有人却不懂抓；它很重要，让许多与它失之交臂的人追悔莫及。
终于等来了它。老师说：“谁认为自己的作文写的不错，上来给大家读读，让大家给你提一提意见！”我的心开始在我强烈的抑制中咚咚直跳，心中那棵小种子开始快速的萌芽生长。可手臂，此时却像灌了铅一般沉重，怎么也无法举起。但心中，有种强烈的欲望，我想，真的好想，举起那只手。沉默，全班54个人鸦雀无声。寂静中，老师的声音再次响起:“这么好的机会，怎么都不懂得争取，再等一分钟，没人举手我可就点人了。”
不是不想，而是不敢。我快速的环顾四周，只要有一个手臂，我就马上举手。但，却没有。在心里，早已无数次的告诉自己：没事，不必害怕，没有那么困难的。手，有些蠢蠢动。但还没等它伸直，却早以被随之而来的恐惧打垮，心里潮一次次涌起，浪一次次翻腾……
“B同学，你上来读读自己的作文吧！”老师焦急的心情已经按捺不住了。流畅的语言，生动的语句，她读的真好啊！
悔恨如同千万把利剑刺入我的心，真不该啊！为什么我不举手呢？明明自己写的也很好啊！缺少勇气，窗外的'知了都在嘲笑我的无能和懦弱。
我把所有的希望都寄托在了被老师叫到上，我希望：我是一个天生的幸运儿，虽然我认为如果自己举手会更好，但我不敢。
小C,小D，小E都陆陆续续的上去了。唯有我在座位上焦急的等待。试图将手抬起，倔强的心却不肯。
人都叫完了，作文写的都很好。我却没有走上去，我安慰说：没事，下一次一定会勇敢的走上去的。可这样的安慰，我说的太多了，自己都厌烦了。
机会，合理的分配给每一个人，上帝很公平。但你要学会去抓住它，遇见就不要错过。因为：如风，它会飘……
篇2：总有一天它会晴的800字作文
总有一天它会晴的800字作文
原以为已经晴朗了的天又开始下雨了。
刚月考完，背着沉重的书包依旧迈着原来的步伐在校园里平淡地来回。偶尔与刚到不久学弟学妹们擦肩而过，然后转过头，踩着脚底湿漉漉的大地，继续走着自己的旅程。
还是会想起月考，还是那个名次，所以培优班也头也不回地奔向那些优生了。当得知这个消息的时候，心里没有失落，没有悲伤，不知是习惯了失败还是心早已麻木，要是以前的我，心早都流血了。
唯说：“你现在肯定很失落，没事，下次还有机会，努力嘛。”我努力地点点头，也不知该说些什么，心里只想着下次，也就是最后一次机会，一定要进入培优班。
雨还是在下着，一个人撑着伞进入校园，走在我前面的一个女生，在路面的一个凹处用力地踩了下去，水无情地溅在了我的裤脚，心里很恼怒，可最后也没说些什么。
不知什么时候，高分早已成为了我心中的目标，我说过我一定要超过某某某，也说过我一定要站上那个领奖台，还说过许多那些遥不可及的话，可到现在我依旧是原来那个自己，依旧是排在别人后面的那个自己。有人说我这样只会摔得更惨，我没有理会，我只知道我已经骑虎难下，不再畏惧。
晚自习上，同桌对我说：“xx，我觉得你的名次配不上你的`实力。”我勉强地笑了笑，没有眼泪，因为它早已给了那个一直没放晴的雨天。我又不是他，也不会像他一样每次都考个第一。他又说：“我希望你考个第一。”虽然我知道我考第一的希望是多渺茫，不过我还是对他又笑了笑来表示感谢。在这之前我刚从学生会回来，我对他说了我们部的一个人，这次考了年级第一，我原以为他也会像我一样感叹好厉害，没想到他面无表情地说：“没有人有资格能让我们钦佩，能够钦佩的只有我们自己。所以你不要总想着超越别人，先超越自己吧。把自己超越了以后，你自然就会发现你已经超越了别人，考个年级第一也没什么。”
虽然我有时会讨厌他，但他每次说的这些话，总觉得我真的很幸运，每次失败的时候，我总能获得一些力量来重新奔跑。
雨仍是在下，落在那些悲伤的心上，浇灌着那些绝望的花儿。不过我知道，总有一天，它会晴的。
篇3：父爱如风作文
父爱像火种，为我点燃希望的火焰；父爱如雨露，滋润我幼小的心灵；父爱如风，载着我飞向远方……
父亲给了我生命，也给了我最好的教育和陪伴。说起父亲，许多事都像过电影一样，历历在目。
我六岁开始学钢琴。开始的时候凭着一时兴趣，每天都乱弹一气，大概半年后，连一首曲子都无法完整弹下来。一天，我听见爸爸对妈妈说：这样下去会养成他做事不认真的习惯……随后几天，我就听见爸爸在电话里询问钢琴学习班的事。爸爸问得很详细，每次我都听见他说的一句相同的话：我们不是想让他成为钢琴演奏家，主要是培养他的毅力！那时候，我对爸爸的话似懂非懂，但父命难违，在一个阳光灿烂的周六上午，我被送进了钢琴老师——陈老师家中。
这一学就是五年。记得有一次，老师交给我几页练习曲，说让我回家练习。看着琴谱上密密麻麻的音符我心里就开始着急：这么难的曲子，这么多的音符，我怎么会弹！我越想越着急，越着急手就越不听使唤，弹出来的音符像猫头鹰在嚎叫，毫无美感。我怔怔地呆坐在钢琴前悄悄落泪。爸爸下班后，走过来，扶着我的肩膀，轻声问：是不是很难？听爸爸这样一问，我竟哭出声来：我……不想弹了……太难了……我呜呜咽咽地说。哦，是这样啊！爸爸看了我一眼，又看看曲谱，似乎在思考什么。我知道，爸爸为了让我学习，省吃俭用给我买钢琴，风里雨里送我去老师家里上课，我现在放弃，一定会遭到爸爸的`斥责。
那我陪你练吧！过了一会儿，爸爸挪过一条凳子，温和地对我说。我从来没有听说爸爸会弹琴，半信半疑地望着爸爸。只见爸爸认真地读着曲谱，粗大的手指笨拙地在琴键上划来划去，他一下一下地按键，鬓角那几根白发随着他肩膀的起伏在舞蹈。我似乎受到鼓舞，连忙也跟着爸爸读着谱子，慢慢弹奏起来。我们一边琢磨，一起弹奏，看着爸爸那粗笨的手指，我想笑，不知怎么，却笑不出来……
1小时，2小时，3小时……我看见鸟儿从窗前飞过，夕阳渐渐爬上树梢，终于，欢快优雅的琴声从我和爸爸的指间流泻出来。在爸爸的陪伴下，那天我弹会了陈老师给我布置的第一首曲子。
从那以后，我的手像得到魔术师的指点，再难的曲子，只要想起爸爸陪我弹琴的情景，我的心就像注入一束明亮的阳光，温暖如春。
我的爸爸不善言谈，但他却用默默的陪伴，给我战胜困难的勇气和力量。我的爸爸是一股风，吹散了我的懦弱，让我学会坚强。
现在，我已经上五年级了，在班上我是电脑管理团队的队长。在工作中我也常常遇到困难，当我束手无策的时候，爸爸总会用他慈爱的目光鼓励我：只要不放弃，你一定能解决问题！正因如此，我才一次次获得成功的体验，也正因为这一次次小小的成功，我获得了战胜困难的信心。
记得有人说过：你有黄金万两，珠宝百箱，但我却比你富有，因为我有一个会讲故事的妈妈。那么，在我成长路上，我同样也可以骄傲地大声说：我比任何人都富有，因为我有一个给我鼓励，默默陪伴我的爸爸。
父爱如风，载着我飞向远方！
【父爱如风作文(2篇)】
篇4：往事如风作文
流逝的日子像一片片凋零的枯叶与花瓣，渐去渐远的是青春的纯情与浪漫。不记得有多少雨漂在身边，多少风响在耳盼，我只知道岁月沧桑早已爬上我的脸蔓延我的心。站在世界的尽端我只能同孤独为伍与坎坷做伴。
年少美好的梦想往往伴随着无知轻狂，在现实中伤痕累累的我，总也不明白为何幸福偏偏与我无缘？多少细雨飘零的日子，心也在漂雨，总有云开雾散雨停时，可心雨又怎能停的来？翻开昨天的日历，却发现记忆里那道早已不记忆里那道早已不曾触及的伤口仍在隐隐做痛。夜雨敲窗，惊醒的不仅仅是孤寂，还有那棵无言的心！
走过许多路，路在脚下，再回首，四顾茫茫，没有开始也没有结束，只有路依然在脚下。
所有的过程都是结局，就象不是每条路都要走到尽头，不是每个迷宫都要有个出口，不是每段感情都要有结果。恨过，爱过，也就足够！
我站在陌生的街头，心中千般感慨欲与人言，又难于人言。
篇5：往事如风作文
人生如梦，韶光易逝，现在握在手中的，下一秒便已变为飘带飞向云间。我们的路在脚下，那么真实，却又那么遥远。梦想，需要我们骑着红鬃烈马去追寻，驾着筋斗云攫住。我们等不到，只有伸出手，才能够到那天边的云彩。
追逐梦想，一路充满了坎坷，但只要坚持，风雨过后总会有彩虹。
静谧的夜，风吹树叶，郊外，月光如水，倾泻而下，给大地披上了一层银色的轻纱。屋内，只有那电脑键盘的敲打声。
我一夜未眠，目不转睛地盯着电脑，我耐心地打着每一个字，没有丝毫的疲劳，我似乎看到成功在向我招手。按“发送”键，我便开始了漫长的等待。
我又拿起笔写文章了，对每一个字，每一句话，我斟酌，我推敲，我希望每一个词语都恰到好处，乃神来之笔，每一段文字都超凡脱俗，蕴含灵气，连一个标点符号都不含糊，我似乎看到一本带有墨香的杂志正在向我走来。
但是，我出的文稿全都了无音讯。
我有些失望，却还舍不得放弃投稿的机会。我相信，总有一天我会来到文学的殿堂，迈出成功的一步。
每当老师表扬我的作文时，我都会心花怒放，想象着哪一位编辑会相中；每当老师拿着一些杂志进来时，我都会心跳加快，想象着我的作文发表了。我渴望成功，可是成功你又在哪儿？
一天，妈妈递给我一份杂志说：“看看吧！”我不由得心跳加快，轻轻攥在手中，我的心不由得提到嗓子眼上。我对自己充满信心，直到看见那个熟悉的标题，还有自己的名字，我心中那块石头才落了下来。
我想，人生何尝不是这个样子，只有坚持，才能成功。如果遇到挫折而放弃梦想，那会让你信心大减，眼睛变得黯淡无光，但你若坚持下来，面对你的将会是那绚丽迷人的彩虹。人生中绝不能失去信心！享受失败，你才能跨入成功的大门！
往事如风，却留痕于心。
篇6：往事如风作文
淅淅沥沥的雨声，将我从熟睡的梦中吵醒……
望着那略显灰暗的天花板，似又回到了从前。她是我的第一个地理老师。
夏日依旧显露着残酷的一面，高温爆烤着大地上的一切。伴着清脆的铃声，地理老师带着微笑走进了教室。可接下来的一幕，我想一定是地理老师自己也始料未及的。
“下面，我来提一下上节课要求背会的内容……”温柔的话语听起来却是万般的刺耳，那一刻，同学们的脸色都变了。因为在课下，同学们根本没有将地理放在眼中，认为那小小科目，不算什么，所以背会的人自然寥寥无几。
我在心中忐忑地祈祷着：千万不要抽到我啊！这时老师抽了第一个名字，“张一新，”啊！太好了，没有抽到我，我暗暗地庆兴着。但站起来的一新却也是六神无主。看来他也没有背会，我们都在下面替他捏了一把汗。可怜的一新就这样成为了老师第一个开刀的对象。老师霹雳叭拉的把张一新一顿狠批，才重新拥有了坐在座位上的资格。
在同学们都认为暴风雨就要停止时，老师却又开始了下一轮轰炸，接着叫了下一个同学，而且一个接着一个，老师的脸色也从微笑转变成了愤怒再到无比愤怒。“你们全班是不是都没有背，真是差劲儿。”老师板着脸对着我们大声地呵斥。同学们也都一个个低下了头，不敢再与老师的目光对视。
看着同学们一个个低眉顺眼的可怜样儿，老师的心似乎也软了下来，语重心长地声音飘入耳畔：“如果下次提问，再出现这种情况，我可绝不轻饶。另外，你们一定要记住：不管是主课还是副课，每一门课的知识对于你们来说都是一样重要，千万不要偏科，否则你们会后悔莫及的。”
自此以后，我们再也没有受到过地理老师的批评。
滴答，滴答的雨声渐渐停止，我的思绪也回到了现实中。但在第二个学期中让我们意想不到的是，我们又换了一位地理老师，原来地理老师只是到我们学校实习的一位大学生。
或许，地理老师只是我们生命中的一个过客，但她对我们的教诲却永远留在了每位同学的心中。
虽往事如风，但风儿也会留下它应有的痕迹。
篇7：往事如风作文
每一个日出日落，每一次花开花谢，每一年的草长莺飞，都凝结成过往。时间不会因为某个人，或某件事而停下脚步……
每个人都有昨天，都会经历一些事，这些事在我们个人心中会随着时间的推移成为过去，然而也有一部分在我们心中留下深刻的痕迹。
我和黄翼龙是从小玩到大的朋友，关系很好，我俩是好兄弟，什么事都是一起做，老师说我们像一个人，只要找到他，就会看见我。
一年前的一天，我和我的好朋友黄翼龙，一起去球场打篮球，偏巧我们两个不在一伙，我们只有为各自的球队挣分了，游戏嘛，就要讲规则，队长吩咐我“看好――防守”黄翼龙，我心中暗暗高兴，心想：小菜一碟，他长得又瘦又小，我修理他就是玩，大半场他一个球也没进，我为我们队立下了汗马功劳，这时我的好朋友黄翼龙有点急了，他对我喊道：“滚一边去，那么多人非看我一个吗？”我暗自发笑没吱声。他的脸更红了，我也没理会。
不大一会，我的机会来了，我抢到一个篮板，我要来一个漂亮的扣球，起跳――球进了。可是当我的脚着地时不幸发生了，球场有个坑，我的鞋带还松了，不偏不倚我的脚踩在了坑里，脚崴了，正好也下课放学了。同学们似乎没有留意，说着笑着一窝蜂似的离开了操场，而我独自一人站在那动不了，我心想：这要是平时黄翼龙老早就来叫我了，今天这小子一定是生气了，正当我胡思乱想时，小个子――黄翼龙从教学楼跑了出来，身上还背着加一起有30斤的两个大书包，气喘吁吁地来到我的面前笑嘻嘻地说：“看老天惩罚你了吧！”我“恶狠狠”地瞪了他一眼，他笑了，我也笑了。我们一个全班最高个和全班最矮个一瘸一拐地走出了校园…...
起风了，一缕小风从脸上拂过，也拂去了许多往事…...
往事如风，但我心中依然留下幸福的留痕。
篇8：往事如风作文
一个温暖的午后，我在家里整理一些旧书刊。阳光透过窗上的空隙，悄悄溜了进来，小心翼翼地洒在那些凌乱的书刊上。我从柜子下抽出一只书箱，把书一鼓脑儿倒了出来，漫不经心地理着，理到一半，我一停了手，我看见了一本作文书，已经被撕成了两半，这本作文书背后有着我与挚友之间的友谊。
那是一个下着雨的清晨，我和挚友早早来到了学校。挚友放下书包，拉开拉链，从中拿出一本作文书，微笑着说道：“我妈妈昨天给我买了一本作文书，里面的内容挺丰富的，你要看吗？”我拿起那本作文书，感到一阵晕眩，不会这么巧吧？我前天才丢了一本一模一样的书。难道我的书是……我不敢再往下想，因为我不相信她会是那种人，不会干那种事，可这本作文书如何解释呢？我劝自己冷静，突然，我想起我在书上写了名字，我抱着一丝希望翻开书的封面，我不希望的事还是发生了，窗外的雨似乎下大了，风也好像在怒吼，这本书上，她写名字的地方明显有用胶带粘过的痕迹，隐约还有我的名字，事实摆在眼前，不容质疑，我的伤心与生气在那一刻如决堤之水奔涌而下：“真想不到你是这样的人，我真的看走眼了，真不该把你当朋友！”看着愤怒的`我，挚友一脸疑惑问：“你为什么发火，什么事啊？”我大声说：“你偷了我的作文书。”挚友呆住了，开始她还没反应过来，之后，我看见由委屈和不解混成的泪珠从她的眼眶里涌流而下，她拿起那本作文书，狠狠地撕成两半，甩手扔向后面的垃圾筒，转过头带着哭腔怒声说道：“我没有！”事后，我每一次遇到她都是大步从她身旁走过，而她，也只是看了我一眼就走开了。想到这儿，手上滑落的书让我回到了现实，我放下那本被撕成两半的书，接着理下去，一下子，我又停住了手，我简直不敢相信自己的眼睛，这儿居然有另一本作文书，与被挚友撕毁扔掉的那本一模一样的，翻开书的封面，扉页上还着我的名字……
往事如风，在人生的道路上，有风刮过的地方多多少少会留下一些旅人的足迹，但这些足迹被覆盖，然后渐渐消失，往事不再来，我们应该淡忘不愉快的往事，把更多的机会我们应该留给未来，用没有遗憾的未来弥补曾经错过的以前…
篇9：往事如风作文
今天，收拾那间屋子时，无意中翻出了那本书，看到它，心中不禁一颤。布满尘埃的扉页，几片枯黄的杏叶不由得飘落了下来，我小心地收起，岁月的流逝让几片曾经青绿的叶子变得枯黄、易碎。翻转书页，看着几片杏叶，手里握着一杯润喉的绿茶，坐在洒满阳光的窗前，思绪飘到了几年前那如风的往事。
那时的我还是一个孩童，不懂分别的滋味，离愁别绪，只觉得每天和朋友在一起，那便是快乐。而那几片杏叶是朋友采摘给我的，那是一次春游，在一片杏树林里。我望着满山的杏叶，就像进入仙境一般，心中顿时欢喜了，好想把所有的杏叶都采到自己的手中，把它珍藏，朋友走过来问我是不是喜欢，我点了点头，于是她便走到一棵杏树前，为我摘取了一片片嫩绿可爱的杏叶。那时的她也不过是个孩子，每次摘杏叶的时候她总是跳着去摘，有几次还跌倒了。
春风轻轻地拂过面，吹着满山的杏叶沙沙作响，也吹动着我年幼的心。她几乎把可以摘到的杏叶，都摘下来给了我，在我的手中，那一大把青绿可爱的杏叶，让我的心多了一份潮湿与感动。于是，那个春风树影的山林，那个为我跳跃的身影，便永恒地刻在了我的心里。后来，那一片片杏叶，被我夹在一本厚厚的书中珍藏，借此来保存那新鲜如叶的友谊。
小学毕业时，虽然心中有万般的不舍，但谁也没有说，只是微笑着彼此之间说了一声“珍重”。回到家后，看到那本夹着杏叶的书，泪就不停地涌了出来，在那个无人的下午，那本书也被我尘封了起来，之后，我痛快地宜泻我的悲伤和痛苦。
在初中的三年里，我仍有为我采杏叶的她，为我所做的一切，从不要我的回报。因为他只是要我灿烂纯真的微笑，拂去书上的灰尘，飘落下的尘埃在阳光中快乐地飞扬，像一群美丽的精灵。我仿佛又看到她手里握着一大把青绿的杏叶向我走来……泪又一次轻轻地从眼角滑落，惊起了飞扬的精灵，落在易碎枯黄的杏叶上发出“啪”的一声响，泪水渐渐地渗入枯黄的杏叶，那已干枯的生命似乎又鲜嫩了起来，我好像又站在那杏树林中，听着风吹树响，看着人影跳跃，体味着如风的往事，体味着挚诚的友谊……
篇10：往事如风作文
风从身边吹过，带走了很多、很多……
冬天到了，一阵风从左侧袭来，毫无防备地耸了一下。眼前黄叶纷纷飘落，飞在这红尘中。望着眼前这情景，竟无语哽咽，也许是因为黄叶枯萎太伤悲了吧，这种情境，竟让我有一种“烂柯人”的感觉。
以前的生活很精彩，让人十分不舍，可现在也依旧有滋有味，真的想要把心放宽，可不知为什么，一场黄叶纷飞，勾起了早就应该随风而散的小学生活记忆。越是想这些小学往事，便越厌恶现在的这种生活，可老师告诉我要适应初中新的生活啊。没有了以前的知心朋友，要在新班级中建立新友谊；上了初中，就要像个中学生，抛开小学生贪玩的天性，开始努力寻找美好的明天。
让往事都让风带走吧，让我的初中生活更精彩。现在一切都已时过境迁，不知不觉，我现在已是实验中学的一员了，当年我与同学们携手并进的学习生涯，也只能用同学录来怀念了。毕竟时间一去不复返，我不再是一个小孩子了，我要让自己生活在崭新的世界中，让那些往事如风。
风刮得更猛了，也许它听到了我的箴言，来带走我的记忆。黄叶又开始飘了，叶子应该会碾作尘，清香如故，洋溢在空中。
忽然，我发现原来我一直生活在回忆中，拒绝美好的明天。似乎所有的一美好都弹出来了，定格成彩色……
篇11：往事如风作文
只是漂邈的，吹过一阵风，轻轻的如蜻蜓点水。
小伫于阳台上，轻轻地台起手指，鸟瞰广阔的万物苍生脚下的大地，觉着滑过手指的风，便想：过往的春华秋实，也如这风般瞬间消逝吧，但消逝过后却不是无端的空茫，遂是留下隐约又浅淡的笑脸，继而信对未来。
回顾往事，收拾零碎的记忆，只觉过往的很破碎支离。刻骨地觉得有些时间并没有经自己去耕耘，已荒芜成黯然的草地，仿佛一场戏，错过的观众--我，也只好望着合拢黑绒幕无语了。没有好好地珍惜过去的时日，我也便不是这一亩亩时间土地的主人去喜待硕果了。
蹙眉，闭唇，合眸，刻骨铭心的想着，回忆总是隐藏在字里行间：纵然有些花未盛开便谢了，有些人还没记住就散了，希望的生活仍在延续。躺若我们矢志不渝地认为希望是延续下去的，思想也便升华成了信念，幻化作笑对人生的希望。
回忆录的某个角落里，也拥有摩天轮式的幸福。儿时的朋友总是伴我欢歌笑语，伴我唏嘘哀叹。不经意地说自己喜爱白色，朋友便在花盆中种植了大片的蒲公英，她说看到花就若看到我，因为那一大片一大片大白，爱在轻风中，乱簌簌地摇着生平我喜爱过的颜色。
记忆里山径上的两个顶着书包的孩子在跑着`跳着`互相追逐这。她们不像是雨中的行人，倒像是在过泼水节了。但，霎那间，那两个精灵便消逝在树丛后面，我的瞳孔中遂重新显现出湿湿的天空。那两这中的一人，边是消逝的自己，逝去的的那个听小姨讲灰姑娘，那个随父亲诵读的小学生的自己。
一切都如风般逝去，
一切都是非沙走石的天马行空。
罢了，罢了，全当作是往事如风，共夜语，敲棋子。落灯花。
篇12：如风有色作文
倘若，风有颜色，那全球一定越来越更漂亮，更栩栩如生，更讨人喜欢。五颜六色的风和自然景色配搭起恚一定是一幅好看的画卷。
倘若风有颜色，春天的风应该是翠绿色的。花瓣绽放，翠绿色的风吹向已经盛开的花朵脸部，啊！那五彩缤纷的花配着绿叶子，毫无疑问妙极了！
倘若风有颜色，夏天的风应该是浅蓝色的。由于气温很酷热，见到浅蓝色一定觉得到很清新。如果有一阵深蓝色的风吹来，就好像在游泳馆中无拘无束地游水，那会多么的清凉呀！浅蓝色的风，吹过每一个角落里，会给动物和人类产生一丝丝的凉爽。
倘若风有颜色，秋天的风应该是金黄色的。秋天是收获的季节，一阵金黄色的风吹来，好像一块块待收的`麦地，又像一块块金子，闪闪发亮，金黄色的风吹进了每一个人的内心，让人心里觉得了大丰收的愉悦。每个人心情愉快，各个笑逐颜开。
倘若风有颜色，冬天的风应该是火红色的。拥有一阵阵轻飘的火红色风吹来，并不是感觉很温暖吗？从宇宙空间上看，地球上一定十分讨人喜欢，风再塑生命忽隐忽现，会使地球上十分神密。
倘若风有颜色，千姿百态，色彩缤纷，会将全球装点得更漂亮、更栩栩如生、更讨人喜欢！
篇13：母爱如风作文
泪水滑过脸庞，隐隐作痛。风过了，泪过了。风擦干了眼泪，吹走了我心中的阴霾。哦，不知道什么时候风吻了我的脸，甜蜜的感觉在我心里荡漾。
有一段时间，我不认识她，甚至讨厌她，对她的话充耳不闻。不过，还不算晚，让我看到她在我心里的分量，我永远爱的那个人。
周末，玩了一晚上疯，第二天实在饿了就爬下床。过了一会儿，我坐在桌前做作业，但是夹子一直闪，我坐在那里发呆：“你怎么可以这样的人？我把你当成好朋友，把报纸借给你。你丢了还不承认！”她哭得很急，但我不能争辩。我确实借了她的卷子，但是我看完之后还给她了，但是她午休的时候我没有打扰她。我放下卷子就走了。现在我失去了，她却对我发脾气。现在想想她当着同学的面跟我说这些，不就是一篇论文吗？她为什么这么说我？原本有些愧疚的心也变得理直气壮。我觉得我越生气，就越觉得她错了。她把整个卫生纸都刷得很满，甚至没有听到自己的脚步声。
“为什么留下来，赶紧学。”她哭了。原来，我的心早已被杂草覆盖，被她无名的火星点燃。“这不关你的事。我想学。”我像炸药一样大喊，然后就有了激烈的争论。不用说，我输了。心情也跌到了谷底。
我怎么会有这样的妈妈？我不是很了解我。我只知道怎么学。晚上学习也在生闷气。
最后一声铃响了。回到家，我发现房间的灯还亮着。我走进房间，看到她正坐在我的办公桌前，看着一张纸。我正要发作，她发现了，只是轻判；“回来，渴了，喝点水。”我一口气喝完了水，正要质问她。她先抢过：“你没事吧？我不知道你和你的同学闹翻了。你没事吧？”像一阵风一样柔软。“你怎么知道？”“都写在纸上了，你同学的名字。”我一看，就是那张草纸。不知道什么时候已经是满嘴脏话了。眼泪已经悄悄的来了，巨大的委屈仿佛变成了眼泪，我伏在她的肩上。“跟她道歉，肯定是你的好朋友，不然我也不会这么在意。”我用力点了点头，任泪水在脸上自由流淌。
原来她很了解我。她的话像风一样吹散了我心中的迷雾。我的好朋友原谅了我。我该怎么感谢她？不然我怎么向她道歉，因为我很固执？
爱就像春风，唤醒心中爱的种子，送春雨滋润干燥的心。
爱情像夏风一样，带来宜人的.凉风和夏雨，浇灭心中的怒火。
爱情就像秋风，带来甜蜜，带来秋雨，陪我去理解生活。
母爱，真的像风一样，已经被吻过，却还没有被发现。
母亲的心真的是女儿的天堂。
★岁月如风
★《飘》
★飘读后感
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