【导语】下面是小编为大家整理的假如我有一支神笔四年级作文450字（共18篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助您。
篇1：假如我有一支神笔作文450字
假如我有马良的神笔，我要用这支神笔为人类作出贡献，创造幸福。 假如我有一支神笔，我要画一双明亮的眼睛送给希望得到光明的盲人，让他们在见到灿烂的阳光。 假如我有一支神笔，我要为我画一对翅膀，像小鸟一样自由自在的飞翔。我飞啊飞啊，飞到了荒凉的地方，我拿出神笔，在山上画出奇花异草，画上嫩嫩的青草和清澈的河流。 我接着飞啊飞啊，飞到了一个大城市。“嘟嘟――”汽车开动了，释放出黑色的尾汽。尾汽对人体有害，我掏出神笔，画出一个神奇的袋子，把汽车的尾汽全的装在这个神奇的袋子里，让人们的健健康康，不再受尾汽的危害。 假如我有一支神笔，我要创造绿色，让地球妈妈有一件永生的绿衣。 假如我有一支神笔，我要把山区的小路变成一条条宽敞的马路，让山区的同学们走上宽敞的马路。 假如我有一支神笔，我要保护动物，把快灭绝的动物画上，这样，国家就有了许多珍稀动物。 假如我有一支神笔，我要用这支神笔做出许许多多的好事。 假如我有一支神笔，我要……
第4篇篇2：假如我有一支神笔作文450字
假如我有一支神笔，我就会用它为自己画一本会讲故事的 书。只要我翻到哪一页，那一页就会发出优美的声音，为我讲述 一个动听的故事，同时还会有一幅幅精美的插图展现在我的.眼 前，令我百听不厌。 假如我有一支神笔，我就会用它为那些贫困山区的人们画出 许许多多美味可口的饭菜和漂亮的衣服，让他们过上丰衣足食的 好日子。 假如我有一支神笔，我就会用它为那些上不了学的孩子画出 许多崭新的学校，让他们也能背上书包读书学本领，长大为我们 的社会服务。让他们和我一样拥有一个属于他们自己的欢乐童 年！ 假如我有一支神笔，我就会用它为我们的家乡上海画出许多 四通八达的道路和地下隧道，让我们享受快捷、高效的交通带来 的舒畅。 假如我有一支神笔，我还会用它画出一座连接宝岛台湾的友 谊之桥，让两地的小朋友能彼此交流往来。 假如我真的拥有这么一支神笔，我一定会向马良一样不停地 画，让所有善良的人愿望都能实现！让家乡上海变得更美！让祖 国变得更加繁荣富强！
第3篇篇3：假如我有一支神笔作文450字
假如我有一支神笔作文450字
我相信看过《神笔马良》之后，大家可能会和我一样，有一个幻想——假如我也有一支像马良那样的神笔，画什么就有什么那该多好呀！所以我有一支神笔，我会画一栋栋漂亮的大房子，让灾区的人民都住进去，还给他们画一些食物、衣物、被子、枕头等各种生活用品，还要画一些玩具送给小朋友们。让他们快乐成长，脸脸上绽放灿烂地笑容。假如我有一支神笔，我会画一座座美丽的大楼作为希望学校，让困难的孩子们都能上起学，如愿以偿地完成自己心中的理想；还要画些家用电器，给边远山区的孩子们家里送去，让他们也用上现代化的设备。假如我有一支神笔，我要画一种人能控制清洁工具，让他代替人们清扫。因为环卫工人每天都要早早起来为我们的城市美化清洁，而且在车来人往的`大街上工作多么的危险啊！他们太辛苦了。这样就减轻了环卫工人地工做量，又能保护他们的安全。假如我有一支神笔，我会画健康。让全世界残疾人能够健康起来，不再受病痛的困扰，都能快乐幸福地生活。假如我有一支神笔，我要画一颗颗善良、纯真的心，让全世界的人们和平相处，永远没有战争，都能过上安逸的生活。我的这些幻想肯定会实现的，我们现在就要用心去学习科学文化知识，用我们的双手创造出美丽、清洁、友好、和谐大家园。
篇4：假如我有一支神笔
大家都想有马良那样的一支神笔。当然，我也想啊！
假如我有一支马良的神笔，我会画许多学校给灾区的孩子们上课，还会画一些书和学习用品给他们，让他们学到更多的知识。
假如我有一支马良的神笔，我会给那些穷人画许多的钱，给他们买房、买车、买米、买家具。
假如我有一支马良的神笔，我会给那些缺腿的人画上一条条腿，让他们行动自如；还给那些盲人画上一双双水汪汪的眼睛，让他们能看见美丽的世界。
假如我有一支马良的神笔，我会画一个牢房，还画一些机器人警察把那些小偷和坏蛋抓来锁在里面，还画一个测谎机，测他们有没有悔过自新的心，如果有就放他出来。
我想对大家说：“只要好好学习，梦想一定会实现的。”
三年级:罗锐
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篇5：假如我有一支神笔
假如我有一支神笔，我要给人们画出一条条小河让人们远离沙漠。
假如我有一支神笔，我要为盲人门画出一双明亮的眼镜，让他〔他〕们看到一个美丽的世界。
假如我有一支神笔，我要为人们画上一条条宽阔笔直的柏油路，让他〔她〕们尽情的走在大路上。
假如我有一支神笔，我要为鸟儿画出一片片树林，让它们在树上尽情的欢唱。
假如我有一支神笔，我要把世界画的一个比一个更美！
篇6：假如我有一支神笔
假如我有一支神笔，我要乘坐飞机来到沙漠，画一片树林，让沙漠变成树木茂密的地方，让北方不再有沙尘暴。
假如我有一支神笔，我要到干旱缺水的地方画一条条小溪，清澈的溪水流个不停，让家家户户都有水喝，有水用。
假如我有一支神笔，我要到贫困地区画许许多多的衣服、食物送给贫困地区的人们，让他们不再寒冷不再饥饿。
假如我有一支神笔，我要把世界画得更加美丽、更加美好！
篇7：假如我有一支神笔
假如我有一支神笔，我将要把沙漠画成绿洲，让绿色充满地球。
假如我有一支神笔，我将要给那些穷人画起一栋栋高楼，给他们一个遮风挡雨的家。
假如我有一支神笔，我将要为每一个人画一颗善良的心，装在每个人的身上，让世界充满爱。
假如我有一支神笔，我要画出一种天气，叫风调雨顺，让农民伯伯的庄稼茁壮成长！
假如我有一支神笔，我要画出一种心情，叫心想事成，让每个人的梦想都实现。
假如我有一支神笔，我要画出……
篇8：假如我有一支神笔
假如我有一支神笔_小学作文
你们看到题目里的“神笔”，我想大家会很熟悉吧！没错，我说的就是动画片《神笔马良》里马良手上的那支神笔。
使我惊奇的是神笔的奇妙，画什么，就会有什么，我更赞美善良的马良，马良得到神仙爷爷的神笔之后，并不是为自己考虑，而是为乡亲们做好事……
马良的美好品质，我们可以学习，然而神笔对我们每一个人来说，这是一个多么神奇的东西啊！我多么希望有这么支神笔啊！
假如我有一支神笔，我要画出一副副神奇的眼镜，如果近视的人戴上它，眼睛就会像以前那么清晰、明亮；如果盲人戴上它；可以立即看到美丽可爱的世界，让所有盲人摆脱黑暗，生活中处处都充满光明。
假如我有一支神笔，我将画出一所所山清水秀、繁华似绵，让人一看会年轻10岁的疗养院。让许贫穷人家生病了可免费疗养。我要让辛勤工作、为祖国教育事业奉献了青春的体弱多病的老师去那里舒适修养，早日恢复健康。
假如我有一支神笔，我将要画出一片和平的.、治安良好、社会秩序井然有序的天地，让人类不再有战争，不再有偷盗、犯罪等，让人类团结在一起，让世界充满爱和光明。
假如我有一支神笔，我将要用手中的神笔改造地球上的人口，让世界上的人口适中发展，不让地球再、背上超负荷人口包袱，让地球返老还童、永远年轻。
假如我有一支神笔，我要用它来防止自然灾害，用我的神笔再地球上画画，让地球永远没有地震，没有海啸，没有森林火灾，没有火山爆发，让地球上所有生态永远平安，幸福地生存。
假如我有一支神笔，我不但要画出我国现代化建设图，还要画出我国人民的现代化生活图相同时，还要画出世界人民大团结的和平国，让世界各国人民都过着安定、祥和、幸福快乐的好日子。
篇9：假如我有一支神笔
假如我有一支神笔，
我要像马良一样，
为穷人画画。
假如我有一支神笔… …
篇10：假如我有一支神笔
假如我有一支神笔，我会用它去做许多对人民有益的事。
假如我有一支神笔，当我看到清洁工们辛苦地打扫卫生时，我就用神笔画一台超大号全自动吸尘器，再画一台遥控器，只要他们说出想做的事，再按一下按钮，吸尘器就会自动帮他干活。这样，他们就不用起早贪黑辛苦地干活了。
假如我有一支神笔，当我在电视上看到山里的小朋友连本子、橡皮都买不起时，我就画一匹飞马带我到山村，我给他们画崭新的书包、带香味的橡皮、花花绿绿的课本。我看到那里的人们穷的连馒头、青菜都吃不上时，我就给他们画好多的食物；看到他们的教室又破又烂时，我就给他们画一间间宽敞明亮的教室，让山里的孩子也能享受到现代化的生活。
假如我有一支神笔，当我看到垃圾遍地、浑浊不堪，里面都是死小鱼的臭水河时，我就挥动手里的画笔，把臭水变成清水，还小鱼一个清澈、干净、舒适的家。
假如我有一支神笔，我就——
我多么希望把我的假如变成现实啊！
篇11：假如我有一支神笔
假如我有一支马良的神笔，我要把世界画的更美，让世界的人民都和睦相处。假如我有一支马良的神笔， 我要画许许多多的房子， 让所有无家可归的人们都住上新房。假如我有一支马良的神笔，画上许多电器，让穷人也有电器、
假如我有一支马良的神笔，
我要给孤独的小女孩画一个温暖的家，
让她再也不用，
躲在黑暗的角落里哭泣。
假如我有一支马良的神笔，
我要给失去光明的小弟弟画一双明亮的眼睛，
让他再也不用，
看不见精彩的世界。
假如我有一支马良的神笔，
我要给灾区的小朋友们画一所漂亮的学校，
让小朋友们再也不会，
学不到丰富的知识。
假如我有一支马良的神笔，
我要给辛苦的妈妈画一个十分能干的机器人。
让妈妈再也不用，
为家务活操心了。
假如我有一只马良的笔，
我要把美好的河山尽情描绘
假如我有一副百灵鸟的歌喉
我要把春天装扮得更加秀美
假如我有一双李逵的开山大斧
我要把人间的一切不平劈碎
假如我有一坛刘伶的美酒
我要让勤劳的穷人们都陶醉
假如我有一枝马良的神笔，
我要把华夏江山描绘的更加秀丽。
假如我有一把子龙的宝剑，
我要把所有世间不平之事斩断。
假如我有一双鲁斑的巧手，
我要让所有的人生活的更加美好。
假如我有一只马良的神笔
假如我有一只马良的神笔，我会画出各式各样的东西来帮助人们和世间的所有生灵……
假如我有一只马良的神笔，我会画一辆会飞的汽车，我坐着它先来到了农村。我一看，在农田里，土地裂出了一个大大的裂口。我坐着车飞到了农田上空，画了一片大大的乌云，
又画了一些大大的雨滴，再加了点闪电。哗！的一声天空下起了倾盆大雨，我拯救了农田！我开心的笑了。
假如我有一只马良的神笔，我会画一辆飞机。我坐着飞机飞到了太平洋，看见了一群正在搬家的小鱼小虾们，我用神笔画出了一个动物语言快捷通，打开了它，对小鱼小虾说：“你们为什么要搬家呀？”它们先是一愣，然后说：“你懂我们的语言？”“我有了这个动物语言快捷通，以后可以和动物们随时对话。”“哦！你们人类撒了太多的汽油，我们的家园都被你们污染了，我们没办法只能搬走了。你们回去吧。我来帮你们清理吧！我来到这一看，原来是一艘游船快沉了。船里的汽油全漏了。我跳下了水，游到了船破的那个地方用神笔把船补好了。我坐上了车，用了汽油收理器把汽油全部都收了起来。汽油全部都清理完了。小鱼小虾的家园好了！我笑着离开了……
假如我有一支马良的神笔，我还要为灾区人民画出一幢又一幢崭新的房子，有学校、商店、工厂，还有家，让那些无家可归的人进入幸福的家园，让人们进入紧张而又有趣的工作中，让孩子们可以高高兴兴的上学。我还要画出各种各样的花草树木，把他们的家园打扮的更加多姿多彩，让天空更加湛蓝，让河水更加清澈，让小草更加挺拔，让花儿更加艳丽，让空气更加清新……我要为失去孩子的父母画出一个个天真可爱的孩子，为失去父母的孩子画出慈爱的爸爸妈妈，给那些残疾人画出健康的身体，我要为缺衣少食的人们画出粮食和衣服，让他们丰衣足食，幸福快乐的生活，我还要为可爱憨憨的大熊猫画出美味可口的竹子，让它们吃个够，画出大熊猫的“幸福乐园”……
假如我有一支马良的神笔，我要把天空变成蓝色，把大地变成绿色，让人们远离污染，生活在清新的空气中，让地球更美丽……
篇12：假如我有一支神笔
假如我有一支神笔正文：
假如我有一支神笔，
我要画一条清澈的河流，
围绕在我家的门前屋后，
鱼儿游荡，青蛙鸣叫。
假如我有一支神笔，
我要画一股碧绿的清泉，
注满家乡的上林湖，
波光粼粼，荷花飘香。
假如我有一支神笔，
我要画一片葱翠的树林，
生长在校园的花园里，
桃红柳绿，鸟语花香。
假如我有一支神笔，
我要画一群美丽的和平鸽，
飞向世界上每一个角落，
带去和平，带去希望。
假如我有一支神笔，
我要画一艘神奇的飞船，
带我和我的同学们遨游太空，
飞向宇宙，飞向未来。
篇13：假如我有一支神笔
假如我有一支神笔正文：
假如我有一支神笔
假如我有一支神笔
江苏省扬州市 江都邵伯一小 三（3）班 刘天愚
假如我有一支像马良那样的神笔，我会给人类造福。
我要在马路上画出一辆辆太阳能汽车，因为这种车不会排出废气污染空气。我要画许许多多的树木，让它们茁壮成长，净化空气，给小鸟安家。我要画出一种万能药，为病人解除痛苦。我要画出许许多多绝种的动物，让它们成为人类的朋友。我要为非洲人民画出一条条河塘和一片片田地，让他们过上衣食不愁的日子。我要为在伊拉克战争中无辜死去的平民画上灵魂，让他们获得第二条生命。我要为无家可归的人画出一幢幢别墅，让他们不再流落街头……
这此都是我的梦想，但我希望这能变成现实！
・・・
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投稿:20xx-9-24 19:58:28
篇14：假如我有一支神笔
假如我有一支神笔，我要给鸟儿画一个美丽的树林，为鱼儿画一条小河，为海军叔叔画一艘艘轮船，为小朋友画一座美丽的学校，为山村的小朋友们画出豪华房子，为穷人画出高楼大厦，为山坡上画出美丽的鲜花，为盲人画上一双明亮的大眼睛。
三年级:樊家文
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篇15：假如我有一支神笔
假如我有一支马良那样的神笔，我要画出蓝天白云，画出碧草绿树，画出青山绿水，画出清新空气，来装点我的家乡，我的祖国。
假如我有一支马良那样的神笔，我要为快要灭绝的动物画上一个保护区，让它们自在地繁衍后代。这样，它们就不会在生命线上点上一个又一个句号，如果它们灭绝了，那么我们就只能在历史书上看到它们的照片。
假如我有一支马良那样的神笔，我要为残疾人提供帮助。为盲人画上眼睛，让他们恢复光明；为肢体残疾的人，画上假肢，让他们参与运动，为四处漂泊的流浪者，画上房屋、衣服和食物，让他们不再孤单，不用饱受风吹雨淋之苦。因为奶奶年老多病，腿不灵便，我更要为奶奶画上一个多功能的机器人保姆，帮奶奶洗衣做饭，让奶奶享受更多的幸福时光。
假如我有一支马良那样的神笔，我要在清晨，为灾区的人们画上一锅锅粥，中午为它们画上一盆盆盒饭。我更要为灾区的小朋友画上一本本课本和喜爱的图书，让他们闻着书香延续读书的快乐。
我是多么想拥有这样的一支神笔呀！如果我有一支这样的神笔，我要为世界画出很多很多的好东西。
篇16：假如我有一支神笔
假如我有一支神笔，你们猜我会干什么？
第一个梦想，是到山区，知道我要做什么吗？我要画许许多多的钱，把这些钱分给山区的贫困儿童。哈，多么温暖，多么开心！
第二个梦想，是到沙漠，知道我要做什么吗？我要画几个巨大的绿洲，让商人们可以在坐着骆驼时停留休息一阵儿。哈，多么温暖，多么开心！
第三个梦想，是到海上，知道我要做什么吗？我要画几个大大的海岛，让运货的船员可以在岛上休息一下。哈，多么温暖，多么开心！
第四个梦想，是跑到树林，知道我要做什么吗？我画很多很多的木屋，在打猎季节，猎人们就能够有许多个落脚点的地方。哈，多么温暖，多么开心！
第五个梦想，是跑到世界的每个角落，知道我要做什么吗？我要给所有人画一支和我差不多的神笔，让他们画许多可以帮助别人的东西，不同的是，只有我同意了才能有墨给他们画，这样，我就可以知道他们有没有在骗我。哈，多少温暖！多么开心！
突然，传来一个声音：“起床啦！”妈妈的声音把我叫醒了，如果梦里的事能成真就好了。
篇17：假如我有一支神笔
假如我有一支神笔，我会在沙漠上画满绿洲，那里挺立着一棵棵高大的树，盛开着一朵朵美丽的鲜花，生长着一丛丛柔弱的小草。
假如我有一支神笔，我会在灾区画一辆辆推土机，将那废墟清理掉，在那平整的土地上画上一幢幢高楼大厦，画一条清澈的小溪，为灾区人民提供干净的水，画一份份的课外书和学习用品给灾区的孩子们，让他们能够正常地上课。
假如我有一支神笔，我会画一所美丽的学校，明亮的教室，美丽的窗帘，自动的黑板，空调，塑胶跑道，食堂，电脑教室，配套设施齐全，让没有书读的山区的，偏远地区的孩子都能去学校读书，接受良好的教育，可以健康快乐地成长。
假如我有一支神笔，我会画一位位知识渊博，称职的老师，去教山区的孩子，让他们快快成为能够为祖国做出贡献的栋梁之才。
假如我有一支神笔，我会给残疾人画上他们所需要的器官，我会给双目失明的人画上一双明亮的眼睛，让他们重见光明，我会给听不到声音的人画上一对耳朵，让他们可以听到周围的声音，给没有双脚的人画上脚，让他们可以尽情地奔跑……
假如我有一支神笔，我有太多的东西想画了，所以从今日起，我要更加努力地去学习科学知识，为祖国的明天而努力奋斗。
篇18：假如我有一支神笔
我想象着自己要有一支马良那样的神笔！
假如我有一支神笔，我会给爷爷奶奶画一片菜地，让爷爷奶奶种些爱吃的蔬菜，这样每天可以吃到自己种的有机蔬菜，这对他们的健康有益，还可以打发时间，锻炼身体，让他们享受美好的晚年乐趣。
假如我有一支神笔，我会给学校画个大大的地下停车场。这样既可以节省上学时间，又缓解了学校门口的交通拥堵压力。
假如我有一支神笔，我会给贫困山区的孩子多画几所明亮的教室，让他们快乐学习，长大为国家做一番事业，让祖国变得富强。
我想象我会握着手中的笔赞叹道：“这真是一支富有魔力的神笔啊！”突然，一股清风迎上来，一位慈祥的老爷爷站在我面前，开口道：“孩子，这是一支神笔，你要用你的智慧、善良和正直才能施展神笔的魔力。”话音刚落，便消失不见了。
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