【导语】下面是小编给大家带来四年级我是一个寂寞的孩子作文（共26篇），一起来阅读吧，希望对您有所帮助。
篇1：四年级我是一个寂寞的孩子作文
四年级我是一个寂寞的孩子作文
我是一个在感到寂寞的时候就会仰望天空的小孩，望着那个大太阳，望着那个大月亮，望到脖子酸痛，望到眼中噙满泪水。这是真的，好孩子不说假话。而我笔下的那些东西，那些看上去像是开放在水中的幻觉一样的东西，它们也是真的。
一直以来我就是个爱音乐的人，爱得排山倒海，骨子里的坚持在别人看来往往是不可理喻的。
在天空清澈的夜晚，我总会在CD机中放进一张民谣。我总是喜欢扬琴丁丁冬冬的声音，像是一个满腹心事的宋朝女词人的浅吟轻唱。红了樱桃，绿了芭蕉，雨打窗台湿绫绡。而我在沙发温暖的包围中，在雀巢咖啡低调而飞扬的香味中，清清楚楚地知道，窗外的风无比的清凉，白云镶着月光如水的银边，一切完美，明日一定阳光明媚，我可以放肆得无法无天。
音乐真的是一种很好的.镇痛剂，对我而言，它像一个可供一只四处流浪常常受伤的野兽藏身的洞穴，我可以在里面舔舐我的伤口。
朋友说她可以在音乐里自由地飞翔，一直飞过太阳飞过月亮，飞过沧山泱水四季春秋，飞过绵延的河流和黑色的山峰，飞到乌云散尽飞到阳光普照。
我想我没有那么自由，我只能在音乐中将身子蜷缩得紧一点更紧一点，我好沉沉睡去，一直睡到我睁开眼睛的时候一切烦恼统统消失不见。
那样我就会很快乐，我就不会再在黑夜里一个人流下眼泪。
篇2：我是一个孩子作文
我是一个孩子作文
我是一个孩子，一个喜欢骑行的孩子。一人一车一包，行走于山川河流之间，但我却不是一个会欣赏沿途美景的孩子;不是一个仍然对这个世界抱有的天真的孩子;不是一个有着虔诚信仰的孩子;也许是我还只是一个孩子。但是妈妈说，是我心中藏着一处桃花源才会有此不屑一顾。我微扯了一下嘴角，算是笑了笑。
其实我想告诉妈妈来自《性灵的渴求》里的一句话“怡然行走于喧嚣繁忙中，莫忘寂静中或之有平和”。但是，我没说，我怕我忍不住问，我为什么找不到平和?我找到了骑行。我一直以来就喜欢骑行，或许一如xxx所说“从自己厌倦的地方到别人厌倦的地方去”。我承认，我过于几近变态的喜新厌旧，可是我去了西藏数次，感官不曾疲惫。
后来，终于有机会自己一个人骑行去西藏，历经六个月，走走停停，行走在一条几乎熟悉的道路上，终点是那个一直都拥有虔诚信仰的天堂。我又去了大昭寺，和一个来寺里烧香的'人聊了起来，他是一家酒吧的老板，也是我一直以来寄宿的屋主。他说让我去广场走走，要是无聊的话。我告诉他，我不无聊，习惯了，只是我不习惯这里的香火味。他说，没关系，去走走吧。我点点头。
我出了大昭寺，去了广场，要了一杯甜茶。那一个阿姨一直拉着我的手，不知道在说些什么，我只能一个劲点头，略微尴尬。之后，阿姨已经说累了吧，于是告别，我找了一个舒适的角落坐下，坐看那些朝圣者虔诚的一跪一拜。老实说，我并不能苟同那种生病了不是看医生而是去求佛的做法，虽然我是一个无神论者，即使我尊重并相信宗教。不过，我钦佩他们的执着，羡慕他们的坚定，一如哥哥当初离家时的决绝和义无反顾。
而我现在，只能看看，不过我想这次和他们走走。是太晚了吧，途中人影稀疏。遇见一个朝圣者，便给他一点钱，而后受到道谢，本想问点问题，因是语言不通的缘故只好点头作罢。不知道过了多久，我回头看见来寻我的老板，不好意思，不过，应该习惯了。于是我便和他一起回去了。老板说的对，我没有那一种信仰，我没有心到达终点。所以，我只能一个人吃饭，一个人睡觉，一个人看电影，一个人骑行……
可是我只是一个孩子，一个喜欢骑行的孩子，一个习惯了孤独的孩子。就如卡夫卡所说“我触及什么，什么便破碎”。
篇3：我是一个孩子作文
“我”叫郭梓笑，是一个十分大胆的小女孩，爸爸妈妈总是叫我豹子胆。
一次，我放学后写完作业和周庄到草坪上去玩一会，正巧远方遇到了一只大青虫,周庄看见了，吓的连忙往我后面缩，我看见周庄往我后面缩就问她：“你为什么像看见老虎一样吓得跑到我后面来呢？”周庄缓缓神，像魂不守舍一样哆哆嗦嗦的说：“你向前下方看看。”我向前一看，呀！一只大青虫！我吓了一跳，又慢慢缓过神来想：不过一只大青虫吗!我平时不是经常捉吗？今天怎么会吓一跳呢？这时大青虫正缓缓向我“走”来，我慢慢捡起一片叶子，大摇大摆的走过去，小心翼翼地将青虫裹住，然后打开叶子，哈哈！大青虫轻松地被我抓住了!周庄这才长叹了一口气，然后，我们俩玩了一会，就找到各自的妈妈回家了。
还有一次，我和赵蕴一起看恐怖片。开头根本没有恐怖的地方，后来到了恐怖的地方，只见一群长着骷颅头的脸，披着一件红布的鬼包围了一个年轻小伙子，它们把小伙子的头……正到精彩头上,只听
“啊”一声，我往边上一看，原来是赵蕴怕看恐怖片片，所以就捂着脸“啊”叫了起来，我就对赵云说：“赵蕴，这种恐怖片全都是假的，都是电脑上制作出来的，全都是用来吓唬人的，你不用怕。”赵云一听，又想了一下，又不害怕了，然后我们又开始看起了恐怖片，可是，她在关键时刻还是不敢看，然后对我说：“我还是不敢看，还是你看吧！我走了。”然后就走了，我见她走了，就一个人看起了恐怖片，直到把所有恐怖片看完，才想起妈妈一直在家等我，急急忙忙跑回了家。
这就是我，一个胆大包天的小女孩。
篇4：我是一个孩子作文
我眼中的孩子：一个孩子、一张签条、一注批语……仅此而已。――题记
我是个孩子，有自己的梦想――神秘城堡里的公主，英俊的王子骑着白马，还有永不凋谢的玫瑰，以及阳光般的笑容，水晶般纯洁的心灵。我们都是一群乖巧无比的孩子，大人们说，我们纯洁得如同初涉凡间的天使。可我渐渐觉得，我们不再只是“单纯”的孩子。我们如同一架人体模特，被装载着运往不同的橱窗。穿上复古的奢华套装，陈列在透明落地的橱窗前，贴上一个个标签，标签上有一句标语。标语有两种，一种是“好孩子”，一种是“坏孩子”。我不知道标语是谁写的，应该是大人们吧！我只知道，标语常常会变，而我们则配合着标语表演……
透过橱窗，我看见我的兄弟姐妹，他们同我一样被陈列着。
我们不知道大人们为什么要把我们放在这里，为什么要给我们贴上标签，还不时更换，不知道这不停交替扮演的“好孩子”和“坏孩子”究竟是什么。
恍惚间听大人们说：“你已不再是孩子。”可为什么还要把我们放在这里？呵呵，又换标签了。
其实，我们一直是孩子，没有被生活腐蚀的孩子。知道遗忘的天空应该用蓝色渲染，拥抱的草地用绿色涂抹，苍茫的山坡用黄色点缀。我们还是孩子，只是已习惯了孤单寂寞，不想让喧闹的世界碰到我们寂寞的深处，不想让浮华的虚伪污染我们纯净的心灵，虽然我们已不如自己想象的那么安宁，可我们愿意去相信，愿意去努力。
其实，我们只是孩子。我们会因找到去年藏在口袋里的二十块钱，就向所有人吹嘘天降横财；我们希望生活就是甜的巧克力和永远看不完的漫画书；我们渴盼和真诚的朋友永远在一起……如此而已，并非那标签所标注的角色。
只是日子仍在晦暗的阴天掠过，标签仍不停更换，我们仍是没有勇气撞破面前的橱窗。面对这个可笑却又现实的世界，我不得不说，我也只是个个性过头的孩子。
篇5：我是一个孩子作文
我今年12岁了，个子跟同龄人比不算太高但身材挺拔也很结实。一双又黑又亮的眼睛，整天不停地东瞅西望，被好玩的事物吸引着，这就是爱玩的我――余雨乐。
在班里，我算得上是个游戏大王啦！大家都不如我，我可是玩得最有花样。前几天，我在操场上的双杠前，“嗖”的一下就双腿跨上了其中的一根杠上，我在那里像荡秋千不停地一上一下，让我有一种说不出来的快乐。这种玩法过足瘾后，我就又来了一个翻身，把其中的一条腿跨在了另一根杠上，我感觉这简直像一只虫子反了过来，那叫一个字――美。站在一旁的同学见了，一片惊呼：“余乐，你太厉害了！”“余乐，你真牛！”……
在我们明珠花园小区里，我也是数一数二的大玩家。在小区里的滑滑梯上面，我都是坐在滑滑梯的外沿上“哧溜”滑下来，屡试不爽，别提有多刺激啦！别的小朋友见了都羡慕地看着我，我感觉自己好骄傲啊！
说起捉迷藏，我更不在话下。每每都是，别人先藏好后我去找。我可是火眼金星，不管他们藏得有多严实，每次都会在很短的时间就找到了他们。但是，我藏的时候我都会戴上黑帽子往最黑暗的地方藏，直到他们找得筋疲力尽认输了，我才会自己大摇大摆地走出来。现在知道了吧，我这个游戏大王，可不是吹的。
我虽然会玩，谈论起来也是眉飞色舞，但我的学习成绩一直像俯冲的飞机一路下滑，玩游戏让我失去了宝贵的学习时间，让我后悔万分啊！
现在我长大了，快上初中了，小升初的考试快要来临了，我终于知道“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的意思了。我把学习的时间都白白地浪费掉了，我多像《失去的一天》一文里的佩佳啊！唉，时光无法倒流，世上也没有后悔药可买。
老师语重心长地告诉我，现在开始努力学习“亡羊补牢，为时不晚”。在老师的耐心开导和鼓励下，我现在开始对学习感兴趣了。余雨乐，加油！
篇6：我是一个孩子作文
我叫韩程鹏，今年十岁了，在实验小学三（3）班读书。
我中等个子，虎头虎脑，圆圆的脸儿像苹果，鼻梁上戴着一副近视眼镜，看上去像个小博士。
我觉得自己是一个勇敢的孩子。说起打针，谁不害怕呢？可是我就不害怕。从我记忆起，每次生病到医院打针，我看见同我年龄差不多的小朋友，他们都害怕打针。有的不敢上去，还要妈妈抱着。有的竟然哭起来。而我，护士阿姨叫到我的名字时，我就不慌不忙大胆地走上去，自己伸出手，还把衣袖向上拉。挣大眼睛亲眼看着护士阿姨用注射器穿进我手上的静脉处，我也一点都不紧张，不害怕。打好针我还说：“谢谢”。站在我旁边的阿姨跟她的孩子说：“你看这个小朋友都勇敢呀！”当我听到这话时，心里美滋滋的，这时候我觉得自己确实很勇敢。
记得有一次，爷爷带我去吃晚饭，回来时，由于爷爷还有事，他只送我到家门口的马路边，就问我一个人进去害怕吗？我回答说：“不害怕。”可是进家里的小胡同大约有150米长，而且没有路灯，黑黑的。这时候我就一个人挺着胸，大踏步地往前走。刚一走到家门口，奶奶就把门打开了，奶奶就问我“一个人进来你不害怕吗？”我回答说“不害怕。”奶奶笑着说：“男孩子好勇敢。”当我听到这句话时，我心里又觉得美滋滋的。
你们现在可知道我是怎样的一个孩子吗？是一个勇敢的男孩子。你们一定喜欢跟我交朋友的。
篇7：我是一个孩子作文
我是一个勤劳的孩子，我会做很多家务事，比如扫地、拖地、洗衣服、切菜、洗碗、收拾房间。
有一个星期六的下午，我们家做大扫除。阿姨先准备好拖把、扫帚，我就迫不及待地扫起来，我这边扫扫，那边扫扫，我觉得自己扫得很干净，没有什么不好的地方。忽然，阿姨对我说：“雨歆，这个地方还需要再扫扫”。我一听，心想：“那个地方我不是扫过了吗？”阿姨说:“不，虽然你在扫，但要每个角落都扫干净。因为每个地方都要仔仔细细地扫，不能溜掉一个地方。”我汲取了教训，每个角落都仔仔细细观察，认认真真扫，我终于扫完了。之后我们开始拖地，你们猜是谁拖地呢？当然还是我啦。我这边拖拖，那边拖拖。感觉拖地非常好玩。玩啊，玩啊。忽然，妈妈看到了，说：“雨歆，叫你拖地，你怎么在玩呢？”“我不是在拖吗？”“你看，那么大块地方你没拖。我来教你怎么拖。首先你两只手拿着拖把，每个地方都要拖均匀”。这回，我又汲取了教训，这回没有一点漏的地方。我决定以后一定要多听别人的建议。
接下来是做饭时间了。今天阿姨有点不舒服，所以该我和妈妈做饭了。妈妈负责炒菜，我，当然是切菜啦。虽然我切菜水平不行，总是会切到手，但我一点都不害怕。我慢慢地切，妈妈说：“切菜小心点”。“没关系，我可以”。我仔仔细细地切，妈妈看我切得很认真，举起大拇指表扬说：“雨歆，你真能干”。
妈妈和阿姨看我那么勤劳，那么爱做家务，她们俩异口同声地说：“雨歆，你真棒”。我不好意思地低下了头，笑了。
教师点评：
爱劳动，而且还能积极听取别人的建议，难怪每学期评“生活自理小能手”时，同学们第一个提名的就是雨歆呢！
篇8：我是一个胆小的孩子四年级作文
我是一个胆小的孩子四年级作文
你知道我是一个什么样的孩子吗？淘气的？粗心的？告诉你吧，我是一个非常胆小的孩子。
记得有一次，爸爸带着我和我的同学一起去爬长城，当我们兴致勃勃爬到顶上再下来的时候已经是筋疲力尽，两条腿像灌了铅一样，一步也走不动了，爸爸看天色已晚，就决定在周边的农家院休息一晚。
吃过晚饭后，天已经完全黑了，爸爸让我和同学先回房间休息。我们回到屋子里，躺在床上。过了不知多久，我迷迷糊糊听见有开门声。我半睁着眼向门口望去，啊！一个白影正朝我走来，我吓得赶紧把被子蒙在头上，躲在里边，紧闭着双眼，一动也不敢动，大气都不敢出，生怕一点儿动静就惊动了那个“鬼”。我不停地祈祷：你可千万不要吃了我呀！千万别过来呀，爸爸，你怎么还不回来……
突然，蒙在头上的被子被掀开了，“啊——”我吓得大叫起来，手脚胡乱地挥舞着。这时，睡在一旁的.同学也大叫一声“哎呦——”我一惊，啊，他是不是被鬼抓走了？这下完了，我肯定难逃噩运了……
灯突然亮了，我睁开眼，一旁的同学正揉着自己的鼻子，原来他的鼻子被我打红了，腿上被我掐出了几个红色的印。对了，刚刚穿白衣服的鬼去哪儿了？我一回头，啊，原来是爸爸！爸爸看见我一副惊魂未定的样子，哭笑不得地说：“你可真胆小！”
我以后一定要变得大胆一点，做个勇敢的男子汉！
篇9：我是一个淘气的孩子四年级作文
我是一个淘气的孩子四年级作文
我个人有许多特点如：爱看书、好学、胆小等、但我最大的特点是淘气 。
有一件事让我记忆犹新：有一个星期天，妈妈没在家 ，我就自己在院子里用沙子做沙雕。刚刚做的`一个精致的沙雕，我正得意洋洋地欣赏的时候，不知道小白狗从哪里跑了出来，冲着我的沙雕就是一通“拳打脚踢”，好好的一个城堡被“淘气”的小白狗偷偷地踩坏了。看到这个情景正是让我火冒三丈。我脑海里一下涌出一个淘气的主意：我要好好的惩罚它。我用一块平日里自己都舍不得吃的蛋糕，把它引入卧室，嘿嘿，然后把门窗之类能逃生的所出口都关上，我开始抓小狗，它好想知道自己犯错了似的，到处躲着我跑，我飞了九牛二虎的劲儿才把它捉住，用绳子将它的四肢捆住，最后把它抱进窝里，心想：看你还怎样破坏。我便放下心来开开心心地又做了四个沙雕，玩累了就回到屋里喝汽水看电视了。
等我再出来时，眼前的一切把我惊呆了，我那四个“威风”的沙雕都被小狗移位了平地，小白狗正蹲在沙堆上昂着头，好像在向我抗议。我索性不做沙雕了，而是要教训一下这狗，我用醋、酱油、花生油、辣椒油、青芥膏……做了一杯“毒药”，给它灌下去，它刚闻到味，就拼命挣扎。结果“毒药”撒了我一身，妈妈回来了严厉的问：“怎麽回事？”我将经过一五一十得告诉了妈妈，妈妈哭笑不得说：“你呀！真淘气！”
大家认识我了吧，我就是名副其实的“淘气包”。
篇10： 如果我是一个孩子美文
如果我是一个孩子美文
我想，世界上最美好，最让人感动的话，大概就是童心未泯了吧。
依稀记得那时候的我们会被一颗糖果的甜蜜融化，会被一个布熊的绒毛温暖，会被一挂鞭炮的声响鼓动。那时候的我们都很幼稚，却都单纯的快乐着，简单的成长着。
就这样，直到我们成长到看到形色精美的糖果头也不回，看到花式百样的布熊不会驻足，看到绚烂绽放的烟花心无留恋。我们都再也看不到拉着大人的手哭鼻子的自己了。我们都成长了。我们都背叛了过去的自己，背叛了过去的'单纯。
我们都习惯了在明媚的春光下忧伤，习惯了在深夜的天空下缅怀。我们在秋风中裹紧衣领，不敢去沐浴秋日的黄昏，我们在大雪中披裘拥袄，不敢去拥抱热情的雪花。我们不再愿意开口，不再愿意向人倾诉。我们喜欢上了沉默，喜欢上了孤独。我们把自己深深地埋藏，埋藏心中的感动，埋藏心中的忧伤。深海中有座未亡的城，我们在城中千回百转，愁肠百结。
岁月打马而过，青春落花成殇。留在我们脑海中本就残缺不全的那些回忆，也要变得支离破碎。仅剩下一些零星的记忆碎片，还能带给我们一丝残存的温暖与感动，还能让我们在深夜里有一个故事下酒。我们为过去泪流满面，肆无忌惮的破坏着今天的美好，浑然不知这些被我们葬送的今天都是在未来再也无法抓紧的过去。我们一手捧着鲜花，在过去的坟头痛哭流涕，一手拿着铁锹，为今天――将来的过去掘好坟墓。
我们好傻。傻乎乎地把多情献给了无法企及的过去，把冷血丢给了热情奔放的现在。
如果我们是个孩子，我们会为一颗掉到地上的糖果伤心多久？如果我们是个孩子，我们会为多少回忆在深夜里痛苦？如果我们是个孩子，我们会在多少个夜里无法入眠？如果我们是个孩子，我们会在多少个雨天独自惆怅？如果我们是个孩子，我们会在多少个秋日里满怀悲凉？
如果我变成一个孩子，那该是有多美好？
篇11：一个孩子四年级作文
一个孩子四年级作文
1973年8月28日，这天上海火车南站热闹非凡，有的人在玩耍，有的人在旁边的小商店里买东西，有的……
突然防空警报响了，这说明有敌机来了，大家开始慌张起来，这时远处传来“翁翁”的敌机声，人们还来不及逃跑，敌机就已经飞来了，敌机开始大量的投扔炸弹。
“爸爸”“妈妈”“救命”……顿时火车站被叫喊声，呻吟声、救命声和哭声给淹没了。几声“轰轰”的巨响过后，原本繁华的火车站只剩下“断裂”的.天桥、“扭曲”的铁路、“残破”的房屋和“满地”的碎砖碎片。几小时前的火车站还是人头涌动，可现在的火车站却是尸横遍地。突然，从远处传来了几声哭声，是怎么回事呢?原来是一个孩子在哭，这个孩子的父母并不在他身边，可能是在房子块倒塌的时候，他的爸爸妈妈一起把他推了出去。
这个孩子还在一边哭一边叫：“爸爸，妈妈。”他并不知道他将来将会成为一个孤儿。幸好一位外国记者拍下了这张照片，并报道到报纸上接着有许多好心人要收养这个可怜的孩子。是呀，跟以前的孩子比我们已经非常幸福了，可有的人还身在福中不知福。我希望这世界上永远都没有战争，让每一个孩子都幸福快乐的活着。我真想对日本军官说：“你们也有自己的亲人和家人，但为什么你们非要让别人失去自己的家人和亲人呢?
篇12：我是一个的孩子作文
我是一个的孩子作文
我是一个__的孩子作文：展示真实的自我【习作要求】
题目：我是一个 的孩子
要求：我们都能发现别人身上的特点，那么我们自己更应该了解自己，请同学们根据自己的特点，用“我是一个 的孩子”写一篇作文，要通过一件事情写出自己的某一个特点。要求选材真实，内容具体，感情真实，语句通顺。字数不少于450字。
【创意支招】
通过题目，我们知道这是半命题作文。题目中的“我”意味着本文是写人的，所以，不要一味记事而忽略了刻画“我”的形象。既可以写发生在学校里的小事，也可以写发生在家庭里的小事，还可以写发生在社会上的小事；能写自己亲身经历的小事，也能写你看到的、听到的小事。
但需要注意的一点是同学们选择的材料一定要真实，希望同学们做到心中有事可说，有事想说，有事要说，有事敢说。记叙一件事，总离不开一定的人物活动、细致的人物描写，能通过人物的神态、动作、语言和心理，使作文内容更加具体。
【优秀例文】
我是一个爱追星的孩子
崔 晨
“唉！你们知道吗？周杰伦又出新专辑了。”“你怎么对周杰伦那么了解呀！我还不知道呢！”“嘿嘿，告诉你吧！我可是周杰伦的特别粉丝。”(www.fwsir.Com)（开门见山，直接点题。）
告诉你们吧！我可是周杰伦的`“发烧友”，不是乱吹，光周杰伦的专辑和电影碟已经几盒子了。每天下午放学做的第一件事，必定是拿出MP5，听一听周杰伦的歌曲，而一听起来，我的心就被歌曲抢走了，这使我整个人都陶醉在歌曲中。直到老爸、老妈在我耳边大吼几声，我才如梦初醒，恋恋不舍地放下MP5开始做作业。（描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。）
但是，没有歌曲的陪伴总是寂寞的，我往往做作业时，会注意力不集中，走神也不是什么稀奇的事。（善于取舍，详略得当。）
这还不算什么，我掏钱买的周杰伦的画报足有几千张。每次过年，我都会把它们取下来，用纸巾小心翼翼地擦干净，然后把墙上打扫干净，再把它们贴上去。（观察细致，语言准确，形象具体，使我们有身临其境的感受。）
我的自行车上，写字台上，还有我的小天地里，都充满了周杰伦的身影，只要爸妈不在家，当你走过时绝对会听到有周杰伦的歌曲从我家断断续续传出来。（语言流畅，行文舒展自如。）
其实，追星也是有好处的，比如说有一次写作文，我忘记“瓷”字怎么写了，忽想起周杰伦演唱的《青花瓷》，一下子记起来了，直到现在我还对那次经历赞不绝口呢！（举例恰到好处。）
怎么样，现在知道我是一个怎样的孩子了吗？
甘肃省华亭县东华小学六（2）班
篇13：三年级我是一个孩子作文
一个聪明的女孩子，一个八岁的女孩子，一个叫马芳悦的女孩子，一个喜欢跑步的女孩子。马芳悦是谁？哈哈，是我。
我长着一双会说话的眼睛，一个小小的鼻子，一张樱桃小嘴和一双灵敏的耳朵。可爱极了。
我爱跑步。比如有一次我和吴兆基玩的时候，他追我。眼看他就要追上我了，我灵机一动，想出了一个好办法：我把脚一伸，他一下子被我那一脚给绊倒了。这叫做聪明。
我还爱看书。如有一次，我想看《小公主的裤子真漂亮》这本书，妈妈不给我买，我又想出了一个办法。我说：“老师让我们看一本关于小公主的书，然后写读后感。”妈妈没办法，只好给我买了这本书。这也叫聪明。
我还喜欢画画。我爱画一些小漫画，画一些国画，画一些关于我的画，画一些有对话的画……我的理想之一就是当画家，当一个优秀的画家，当一个聪明的画家。
这是不是一个聪明的我呢？哈哈，你一定比不上我吧！
篇14：三年级我是一个孩子作文
长长的脸，大大的眼睛，小嘴巴，一笑起来就露出两颗大门牙。没错，这就是我，爸爸叫我“调皮鬼”。
有一次，爸爸逮住一只蝙蝠，拿回来给我玩儿。我蹲下身子，看着面前这个小家伙：它长着一对小眼睛，身体也小小的，可能因为害怕，身子缩成了一团。我拿来一根小木棒拨弄它，没想到，他一下子就咬住了小木棒，那两颗尖尖的小牙齿像是两颗小钉子，钉在了木棒上，任我怎么弄，它也不松口。嘿，还敢和我作对，看我怎么收拾你。
我拿着木棒站了起来，用尽全身的力气一甩，他终于松开了口，“嗖”地一下子飞了出去，落到房顶上去了。呀，糟了！我还没玩够呢！可不能就这么便宜了它，怎么才能让它下来呢？看到桌子上的水枪，我灵光一闪，想到了一个好办法。我拿来水枪，吸满了水，对准房顶，使劲一按，一股水流射了上去，哈哈，打中了！这时，爸爸从卧室里出来，那落下的水珠像调皮的孩子一样，纷纷跳到了他的头上、脸上、衣服上，爸爸还没开口，那只被射中的蝙蝠不偏不倚地落在了他头上。我一看，呀！闯祸了，立刻一溜烟儿地逃走了。
这就是我，一个调皮的孩子，你想不想和我做朋友呢？
篇15：三年级我是一个孩子作文
我叫“张希彤”，有一双水汪汪的眼睛，高高的鼻子，大大的嘴巴。漂亮吧。
我很害羞，特别在众多家长面前表演。有一次，开家长会时，需要每个小朋友介绍自己的成长。平时练的好好的，可一上台，就全身发抖，想控制也控制不住，生怕家长们会在台下笑话，所以我的自我介绍一团糟，一下台，就情不自禁地哭了起来。我想，这下可给爸妈丢脸了。
你知道吗我还很胆小呢！有一次，我在做梦，梦的是我在卫生间准备小便，我哪里知道不知不觉中尿床了！我急忙跑去找妈妈。但是在走廊上总觉得后面有人跟着我，就边跑边喊：“鬼呀，鬼呀。”这时把正在睡觉的妈妈吵醒了。她问：“彤彤啊，你怎么啦”我说：“我尿床了！”妈妈说：“原来是这样，那你去换条裤子吧。”我听了妈妈的话去换了裤子。但是我在走时又觉得有人跟着我，这次我没有叫，只是快走，到了房间才不觉得害怕了。
你们说，我是不是个可爱的孩子呢也许不是吧，因为妈妈曾经叫我改掉这个胆小的习惯，可我总改不了，所以觉得我不是一个可爱的孩子。
篇16：三年级我是一个孩子作文
我是一个可爱的阳光女孩，有一双大大的眼睛，小小的鼻子，还有一张灵巧的嘴巴。
我是一个乐于助人的孩子。有一次，我看见一位老奶奶提着沉甸甸的东西，我就飞快的跑过去帮老奶奶提东西，还把老奶奶送回家。
我还是一个爱劳动的好孩子。在家里，我看见妈妈很辛苦的天天打扫卫生，我就主动走过去对妈妈说：“妈妈您每天都很辛苦，老师经常教育我们要帮妈妈做一些力所能及的事情。”说着就帮妈妈扫起地来。妈妈说：“你真是一个勤劳爱劳动的好孩子啊!”我不好意思地笑着说：“这是我应该做的。”
这就是我——一个乐于助人，热爱劳动的好孩子。
篇17：三年级我是一个孩子作文
大家好，我叫童烨，今年九岁了，在建昌小学三(2)班读书，是一位爱学习的孩子。
有一次，因为老师布置的作业太多，我到晚上九点才写完。那时我想：如果把这些作业写完，我还可以写一下老师没有布置的作业呀!
之后，我拼命地在写，突然妈妈走到我身边说：“童烨，都快十点了，快睡吧，不写了，去洗澡睡觉。”我洗完澡后想了想，还是再写一下吧，就悄悄地走进房间，轻轻地拿起笔来写。过了一会儿，妈妈把门打开了一点偷偷地看我写作业，走进来说：“乖儿子，好晚了，写完了就去睡吧!”我只好听妈妈的话去睡觉。这样的事情发生过很多次。
这就是我，一个爱学习的我。
篇18：三年级我是一个孩子作文
我是个胆小的孩子，我最怕的是夜晚的树叶“沙沙”响的声音和恐怖的小说。
有一次，妈叫她去买东西，我很不愿以当妈妈的给我的跑腿儿费高达十元我才愿意去，一出家门一看黑黑的我胆小的心情一下子上来了，我冒着胆小的心情一步一步的走出家门。
我感觉后面好像有“鬼”跟着我飞快的跑着生怕后头的鬼跟上来，我到了店铺我害怕心情终于放下来了。
我买完东西准备回家oh my god!!天还是那样黑。
这就是我，我是个胆小的孩子。
篇19：三年级我是一个孩子作文
一个个子高高的，一张害羞就会涨得如萍果般红的小脸，一双像两颗水汪汪的黑珍珠似的眼镜镶嵌在脸蛋上，一张不大不小的嘴，那就是我—梅宇婷，一个爱画画的孩子。
画画是我的课余生活里最喜欢的一件事了。每当我完成一幅画时，那种说不出的兴奋直涌上头来，顿时，我整个人都飞了起来。
从小，我就对大自然感兴趣，大自然的那绝妙杰作深深的吸引了我，当时，我是多么的`想把它画下来呀!因此，我爱上了画画。
有一次，在学校里上美术课时，老师叫我们自己画风景。这下惊呆了同学们，这是我们有生以来第一次叫我们自己画这么难画的画，同学们个个都伤脑筋。而我却冷静下来，则沉思片刻，“不如画个冬天吧!”说完，我便拿起笔浓墨涂抹，手中的笔上下飞舞着，只见我那灵巧的手在纸上轻巧地画然而过。我便在纸上画了几道线那是雪地，那雪地高低不平，而是一坡高过一坡。我密密麻麻地画了些房屋，那些简陋、朴素的房屋一个挨着一个，若隐若现，冬的使者—雪精灵还为它们送来了一顶滑稽的“帽子”。接着我还画了两个有趣的雪人，他们俩挨得十分相近，似乎再说悄悄话呢!接下来要画人了，可怎么画人呢?忽然，我灵机一动便来了个生花妙笔，我在雪地上画了几个脚印，这表明曾有过人来过这里玩耍……手中的笔不时地挥舞着。
“啊，终于画完了!”我兴高采烈地说道。面对眼前画上的冬天，我不禁地欣赏了一遍自己所画的冬天，看着看着，我便陶醉在这水晶般的童话世界……“看，画上的冬天多么美丽呀!”一位同学的叫声，把正如痴如醉的我给拉回了现实世界中。我回过神来，只见一大帮同学都聚集在我的座位上，还议论纷纷地赞扬我的画，真是妙笔生花!果然，那种说不出的兴奋又一次涌上头来，顿时，我整个人都想飞起来了。就这样美术课在同学们的纷纷议论下下课了。
这就是我—一个爱画画的孩子
我喜爱画画。
篇20：我是一个快乐孩子作文
我活泼开朗，兴趣广泛，爱交伙伴，乐于助人，对生活充满了美好的憧憬，正因为这样，我每天都为自己的理想而奋斗。因此生活显得充实而快乐。
我很爱帮助人，无论谁有困难，我都会伸出自己的热情之手。本学期，我校开展了爱心捐款活动，我把积攒一年、平时都舍不得花的160元零花钱都捐了。同学们问我：“你捐那么多干什么啊？“我说；“每当我看到那些可怜的人，我就会掉泪，我要为他【她】们做一些帮助他们的事，记得有一句话叫：帮助别人，快乐自己嘛。”
我爱听音乐，音乐能给我带来快乐。我的爸妈都出去上班时，我就会觉得十分孤独。每当在这个时候，我都会听听音乐、唱唱歌。什么烦恼、什么孤独呀，都跑到九霄云外了。
我还爱看作文书，每读完一本书，就像交了一位益友一样。心里美滋滋的，因为我听说过一句名言：书是人类进步的阶梯，这是前苏联文学家高尔基的名言，这句话我不仅认同，而且十分欣赏。所以我才不停的读，书籍丰富了我的课余生活，老师经常夸我作文写得好，说什么我把好词好句都用上了，其实我也没什么。只是平时积累好词好句，才能写出生动活泼的作文。
这就是我，一个快乐的我。
篇21：我是一个快乐的孩子四年级优秀作文
我是一个快乐的孩子四年级优秀作文
我叫李果，是班里专门负责给同学们发中午饭的“饭官”。有人看不起这个工作，可我觉得它十分重要。“民以食为天”嘛，管着天大的事，能说不重要吗？因此，我每天都乐呵呵地为同学服务，大家都叫我“快乐的饭官”。
记得在一个炎热的中午，我发完饭刚坐下吃了两口，就看见周博从外边走进来，大声地问我：“李果，怎么没有我的饭呀？”糟糕，发饭的叔叔少给了我们班一份。我立刻放下手中的饭盒，学着饭官跑堂的`样子，笑眯眯地说；“得勒，您先坐一会儿，我马上就去给您拿饭。”说完，我站起身来就往楼下跑。我从北楼跑到南楼，要了一份饭又迅速地跑回了教室。周博接过饭连忙道谢，并在座位上大口大口吃了起来。我却坐在座位上气喘吁吁、满头大汗。
过了一会儿我刚吃了几口，就听李桐着急地说：“快乐饭官，我的勺子掉到地上了！”我一听心想：真是的，怎么这么不小心呀！这大热天的，我还得跑一趟。可又一想：不行，现在同学有困难，我又是管这个的，哪能不负责任呀？“你等着，我去拿！”于是我又顶着大太阳跑了一趟，等我把勺子取回来交给李桐时，他有些不好意思，我却笑着说：“饭前锻炼有利健康，我还得谢谢你呢！”
我擦了擦头上的汗，重新端起饭盒，饭菜已经凉了，但我仍吃得津津有味。俗话说：“赠人玫瑰，手有余香”，帮助了别人，自己就收获了快乐。你说，每天都为同学付出爱心，我能不快乐吗？做个快乐的孩子真好！
点评：
读了这篇小文，我不禁为小作者叫好。一个9岁的孩子，那样快乐地、不厌其烦地为同学服务，真是难能可贵！希望每个孩子都能像他那样，心中有他人，主动地为同学服务。
读了这篇小文，感到叙述与描写生动具体，语言风趣幽默。
小作者选择了一天中午，自己为同学下楼取饭、取勺的事，对这件事的起因、经过结果，叙述得非常清楚具体。同学们都知道，让人物在具体的事件中，自己去说话，去动作。用实际言行来表现性格特点，这是写好写人记叙文的关键。小作者很好地做到了这一点。
语言风趣幽默也是本文的一大特色。小作者用生动的语言把自己开朗快乐的性格展现在读者面前，使人读后“如见其人，如闻其声”，由此可见小作者具有较高的语言表现力。
篇22：孩子告诉我,害怕寂寞四年级作文
孩子告诉我,害怕寂寞四年级作文
休息天悠闲无事，一家人在家中观赏的外国动画大片《机器人9号》，剧情刺激紧凑，讲述人类为了掠夺侵略，生产出了完美的智能机械人，可以自行发明制作攻击型机械兵。最终作茧自缚不但消灭了敌人的机械兵团也消灭了人类自己，只有剩余的几只被赋予人性的善良机械人与邪恶的智能机械人拼死抵抗。最后当然善良的机器人战胜邪恶，但也付出了惨烈的代价，整个世界只生存下2只机器人7号和9号。
看完影片大人无事安睡，怎奈我那感情细腻，幻想丰富的女儿却一夜无眠，夜半啼泣，惊恐莫名的我故作镇静的询问之下才知——女儿是被影片的精彩剧情所感动而黯然泪下，还煞有其事的问我：“为何人会死亡，而且当爸爸、妈妈都老了，是否会像剧情那样丢下她一人而离去，她好害怕到时一人在世界上孤独无依，寂寞无助！”
看着泪流满面的女儿，我一边心疼的安慰，一边无奈的苦笑。人类的生老病死是自然的规律，妄想长生不老，连秦始皇也改变不了，就算人类再智慧也暂无良策。做人父母的.我们只能在有生之年尽量给予孩子欢乐和幸福，却无法永远陪伴她一生。祝愿我女儿早日成长，知书达理，觅得良缘，儿孙满堂，那时有家人的陪伴，就不再害怕寂寞的侵袭。
看电影虽然是小事，但对于孩子来说，也是他们认识世界的一扇窗口。孩子在慢慢成长的过程中，总会遇到一些事情，总会有困惑和迷茫，这也是他们世界观和价值观形成的过程。作为家长，对孩子有正确的引导和教育是责无旁贷的，我们或许应该常常问问自己，对孩子的关心够吗，跟孩子的交流够吗？希望天下所有的孩子都能在明媚的阳光下茁壮成长。
篇23：我是一个书迷_四年级作文
书，是那寒冷冬日里的一缕温暖的阳光；书，是那炎热夏日里一缕凉爽的清风；书，是那醇美的香茗，令人回味无穷；书，是那神圣的阶梯，引领人们攀上至高无上的宝座
我是一个名副其实的书迷。从一年级时就爱上了看书，但我看书还闹出了不少笑话呢！
记得三年级时，我下课最爱做的事情只有一件事看书。叮铃铃下课了，我以迅雷不及掩耳之势拿出了我的课外书：《木偶奇遇记》津津有味地看了起来。
下课10分钟，一眨眼就没了，第二节课随之而来。上课铃打响了，老师大步迈进了教室而我却没发现，继续沉浸在课外书中。
老师发现了，语重心长地对我说：看书是好事，但也要有个度啊！我这才反映过来，连忙点了点头。
还有一次放学回家写作业时，我突然看到了一本书：《童年》，这两个字就像两只大眼睛朝着我微笑，我实在抵挡不住书的诱惑，压在作业本下偷偷看了起来。
书上的一行行字就像一只只正在跳舞的小精灵一般可爱极了。
这时，妈妈走了过来，看到了对我说：你怎么在看书？快写作业，写完再看！我虽然满口答应，但眼睛还是时不时偷瞄向那本书。
高尔基曾说：书是人类进步的阶梯。没错，书不但能丰富我们的知识，
还能陶冶我们的情操，我牢记这句话，为了汲取丰富的知识，我心甘情愿做一个书迷。
篇24：我是一个书迷_四年级作文
书，可以让人的知识丰富，所以我喜欢看书，整天沉浸在书的海洋里，是一个地地道道的小书迷。
妈妈知道我喜欢看书，几乎每天都给我买书。一天，妈妈给我买了一本《森林报》的书，我一拿到就爱不释手，立刻津津有味地拜读起来，到午饭时，连妈妈叫我吃饭都没听见，知道妈妈来拍我肩膀，我才恋恋不舍地放下书，去吃饭了。因为爱看书，我从不计较灯暗灯亮，拿到就看，坐下就读，所以我的眼睛近视得很厉害，不到一下年级，每次看书要是字小一点，眼睛就变成了一条缝，奶奶为此伤透了脑筋，又给我买药，又带我去看医生.......还有一次考试，因只顾看书，忘了老师布置的复习作业，又因眼睛近视，看不清题，我只考了92分，当时伤心极了，心想都是看书惹得祸，暗想我从此再也不看书了，正当我在这样想时，我又想起了“一分耕耘，一分收获”这句名言。是啊，周末我总有时间玩，怎么会没时间复习呢？我又恢复了自信，认真做作业，认真复习，认真做好预习，我相信下一次一定能考得更好。从那以后，我就更爱看书了，看书成了我生活中最重要的一部分。
如今我已上完三年级了，认识的字更多了，书里的故事大多都能看懂，所以书里的故事更让我着迷了，只是我能把时间安排得很好，再不会出现忘记吃饭，忘记老师布置的作业了，更懂得要怎样保护眼睛。
书，你是人类进步的阶梯，我真喜欢你啊！
篇25：我是一个书迷_四年级作文
高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”，在生活中，我与书发生过许多有趣的事情。
有一次，我在家闲着无聊，爸爸说“儿子，我出去一下，一会儿给我开门。”“知道了。”我不耐烦的说。爸爸出去以后，我拿起了刚买的新书《福尔摩斯探案全集》，看着福尔摩斯仔细观察案发现场，不放过一丁点儿蛛丝马迹，他周密的思维，慢慢的使我着了迷……时间过的飞快，忽然，我想小便，这才听见了爸爸的敲门声。我连忙打开门，爸爸气急败坏的说：“你干什么呢？我敲了半个小时的门，你没听见啊？是不是在看你的那本《福尔摩斯》？”我不好意思地说：“还是老爸你最懂我呀！”
还有一次，爸爸要带我去奶奶家，但我不想去，因为妈妈给我买的那本《大宇神秘惊奇》我还没看完呢。就在那时，我急中生智，想出了一个绝妙的好办法。
我把书藏在衣服里，捂着肚子，装出难受的样子对爸爸说：“爸爸，我肚子疼，想去厕所。”“快去吧。”爸爸急忙说。我跑进卫生间，锁上门，坐在马桶盖上，欣赏着那本《大宇神秘惊奇》，津津有味的读起来。过了一会儿，爸爸在门外大喊：“过了二十分钟了，你在里边干什么呢！”“马上就好。”我紧张的回答。又过了一会儿，我听见了卫生间开门的声音，连忙把书藏在了洗衣机下面。爸爸冲进来，环顾四周，看见了洗衣机下面的书角，说：“狐狸的尾巴露出来了。”我说：“啊，姜还是老的辣。”
这就是我的读书故事，一个地地道道的小书迷。
篇26：我是一个书迷_四年级作文
我是一个“小书迷”，一有时间，我就会捧起书本，津津有味地读起来，如果没有特殊情况一定会一口气读完，妈妈常对她的朋友说我读书用“如饥似渴”来形容一点不为过！
我读过许多书，有让我知道了很多知识的《十万个为什么》，有《亲爱的笨笨猪》，还有《小王子》……其中，我最喜欢的是《爱心树》。《爱心树》讲述的是一个男孩非常喜欢一棵苹果树，苹果树也非常喜欢小男孩。小男孩需要钱，苹果树就让他把自己的果实摘下来去卖钱；小男孩要盖房子，苹果树就让他把自己的树枝砍下来盖房子；小男孩想去游玩，苹果树就把自己的树干砍下来，让他造成船；小男孩累了，苹果树就让他坐在自己的树桩上休息……这个故事让我联想到妈妈和老师在我们成长过程中的付出和牺牲，他们也在扮演着“爱心树”的角色！
读书使我成长，从书中我学会了很多生活中学不到知识，懂得了许多道理。读书让我变得聪明，我的作文水平提高了很多，可谓下笔如有神，感觉学习并不是难越的高山。读书也让我赢得了朋友，邻居家的小弟弟、小妹妹们都爱和我玩，喜欢听我讲故事。
书，是黑夜中那一盏明灯，为我指引方向；书，是一位和蔼可亲的老师，为我解开难题；书，是一位知心的朋友，分享我的喜乐和不快；书，是我人生的导游，引导我明确目标，助我攀登人生的高峰！
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