【导语】以下是小编收集整理的三年级上册语文第八单元作文：雾霾的危害（共13篇），欢迎阅读与借鉴。
篇1：三年级上册语文第八单元作文：雾霾的危害
又是一个灰蒙蒙的早晨，我倚在窗前不敢开窗，鼻子贴着玻璃使劲往外瞧，外面的一切笼罩在漫天的尘雾中，依稀间有几辆汽车晃着昏黄的大灯在慢慢爬行。一切都显得毫无生气。连太阳也懒得露脸，黎明、晨曦、朝阳都远离了这个早晨。
又是一个雾霾日，不要外出，减少室外活动，这该死的雾霾似乎想把我们禁锢在有限的空间，感冒、咳嗽、发热，这可恶的雾霾仿佛想把人间变成细菌的世界，以前我们总把恶劣的天气说成是电闪雷鸣，风雨交加，然而雷电有它瞬间的震撼和刺激，风雨又给人无限的憧憬和幻想，唯有这雾霾十恶不赦。我多么希望刮一阵大风吹散这满天的雾霾，下一场大雨把地球冲刷得干干净净。
憋了一整天，我想到外面活动一下，外婆逼着我戴上口罩，说实在的，我讨厌这口罩，它阻碍了人与人的交流，掩盖了人的本来面目。像疑犯，像蒙面人，实在不好受，小区的草坪上，邻居阿姨带着它的爱犬在遛狗，阿姨戴着厚厚的浅蓝色的`口罩，那狗居然也戴着大大的黑口罩，看来这雾霾也危及到了动物，忽然我听到高大的香樟树上有几只小鸟在叽叽喳喳地高声鸣叫，雾霾里它们是那么地勇敢。突然，我听懂了它们的叫声，它们在竭力喊着环保口号：减少污染，保护环境，保护我们共同的家园——地球。
篇2：三年级上册语文第八单元作文：雾霾的危害
早晨起床后，我拉开窗帘，眼前一片灰蒙蒙，小区前面的红绿灯看不清了，路上行人也“不见”了，推开窗，呼吸一下，感觉吸进了许多灰尘，忍不住咳嗽了起来。我赶紧关上窗，想把灰尘挡在外面。哎，又是一个雾霾天!它已经成为宁波的“常客”了。
雾霾是大量极细微的干尘粒等均匀地浮游在空中，使水平能见度小于10千米的空气普遍有混浊现象，使远处光亮物微带黄、红色，使黑暗物微带蓝色。
雾霾会对我们的身体造成极大的危害，由于雾霾颗粒极为细小，一旦吸入体内，将会进入肺泡，终身无法排出体外。如果累积到一定程度，便会得肺炎，久而久之就会恶化为肺癌。据报道，近十年来，恶性肿瘤一直高居死因顺位第一位，，肺癌已经成为恶性肿瘤的首位，这都是雾霾天气所带来的恶果。
每当出现雾霾天气，我就会想起冒着黑烟的工厂、排着长队的汽车、被砍伐的树木……这些都是到时雾霾天气的罪魁祸首。
马路上，人们带着口罩;公园里，见不到锻炼身体的人;在家里，人们喝大量的水，吃润肺的食物……
雾霾，请离我们远点吧!
篇3：小学三年级上册第八单元作文：雾霾的危害
小学三年级上册第八单元作文：雾霾的危害
【范例1】
打开窗，今日眼前的世界已不如往日那般清晰，那般真实，而是灰蒙蒙的，有些“暗无天日”的感觉。外面的一切景物都好似披上了一层轻纱，隐隐约约，若有若无的，看不清他们的真实面目。“想必这雾蒙蒙的天气就是雾霾造成的吧!”我自言自语道。
在电脑中输入“雾霾”二字，点开回答，引入眼帘的是这样一段话：“雾霾，顾名思义是雾和霾。二氧化硫、氮氧化物和可吸入颗粒物这三项是雾霾主要组成，前两者为气态污染物，最后一项颗粒物才是加重雾霾天气污染的罪魁祸首。它们与雾气结合在一起，让天空瞬间变得灰蒙蒙的。”哦，原来造成“暗无天日”的罪魁祸首就是颗粒物pm10啊!我若有所思的点点头，继续往下看去。
“霾在吸入人的呼吸道后对人体有害，长期吸入严重者会导致死亡。”天啊!电脑前的.我张大了嘴，想不到小小的霾竟然有如此大的危害，能导致人死亡，真让人吃惊。
如今因为雾霾天气污染的加重，许多报纸都纷纷刊登有关雾霾的新闻，一时间，小小的雾霾受到了人们的重视，大家都开始寻找解决雾霾，自我防护的办法。可在平时呢?这雾霾似乎很少被人所提及，好像它离我们是非常非常的遥远。
我觉得这是个教训。幸好这个雾霾还可以受到控制，如果无法控制呢?我们岂不是将永远生活在阴暗之中?我们应当在危害来临之前就做好准备，改善我们的生活环境，少开车，减少工业生产排放的废气等等，这些都是方法。我们要未雨绸缪，才能使自己远离危害。
【范例2】
今年入冬以来，全国各地大多数地区都出现了雾霾天气。原以为雾霾是同一种天气形势，其实它们是不一样的。
雾霾是雾和霾的统称。霾的意思是由空气中的灰尘等颗粒物组成并造成视觉障碍的叫霾。当空气湿度增大时，霾就会转化为雾。霾与雾的区别在于发生霾时相对湿度不大，而雾中的相对湿度是饱和的。雾霾天气其实就是一种大气污染状态。雾霾的源头多种多样，比如汽车尾气、工业排放、建筑扬尘、垃圾焚烧，甚至火山喷发等等，雾霾天气通常是多种污染源混合作用形成的。
雾霾天气时，空中悬浮着大量的颗粒、粉尘、污染物、病毒等，一旦被人体吸入，就会刺激并破坏呼吸道黏膜，使鼻腔变得干燥，细菌进入呼吸道，容易造成上呼吸道感染及相关疾病。
雾霾天气严重影响了人们日常生活和工作。雾霾天气时尽量少开窗;外出要戴口罩;最好不出门或晨练;同时做好皮肤的清洁。
最重要的是空气环境的治理。所以，我们今后外出尽量骑自行车或乘坐公交车，减少机动车尾气排放，坚持低碳生活，为营造良好的环境做出我们的一份努力。
篇4：三年级上册语文第八单元作文
我有一个属于自己的小天地—一个精致可爱的房间。
一进门，就可以看到一架大钢琴，我每天都端坐在琴凳上认真练琴。钢琴的右边摆着一张书桌，上面放着录音机、复读机和我爱看的书籍。书桌是我学习做作业的天地。
书桌的对面有一张可爱的小床，每天，我抱着漂亮的洋娃娃进入甜甜的梦乡。紧靠着床是一个书橱，里面存放着各种宝贝，有我喜欢的书、有漂亮的芭比娃娃、有造型各异的瓷器、还有小巧玲珑的工艺品……真是琳琅满目。
我非常喜欢自己的小天地。
篇5：三年级上册语文第八单元作文
周五，我们嘉绿苑小学四（1）班的同学开展了一次有意思的主题班会。
班会课上，同学们自编，自导，自演，节目丰富多彩。有相声，小品，器乐，唱歌……我最喜欢的节目是黄凯行同学的黑管独奏《樵夫》，他像个演奏家似的，认真吹奏，动听的旋律遍布教室的每一个角落，同学们都静下心来，仔细倾听。一曲过后，获得了大家的热烈掌声。在同学们的热烈气氛中，我也按捺不住激动的心情，跟姚远，赵天億，上台演唱了一首《奔跑》。
顿时，整个课堂都沸腾了，会唱的跟着我们合唱，不会的，为我们拍手打着节奏，我感到了大明星般的待遇，分外激动与自豪。这次的主题班会，让同学们都有了展现自己的机会，丰富了我们的课堂生活。希望黄老师能多给我们这样的机会，看同学精彩，让自己精彩！
篇6：三年级上册语文第八单元作文
今天，是“五一”节，我们没有去外面游玩，而是来到了新家。
一走进家门，发现我的家完全变了样，地板油亮亮，头顶上的灯闪闪发光，大屏幕电视挂在雪白的墙上，多么美观啊！我兴奋地蹦进了我的房间，花花的窗帘好漂亮啊！我情不自禁地用手去拉它。哇，好美的橱门啊！一个穿粉红色裙子的小女孩正坐在紫莹莹的树藤下看书呢！还有属于我的书桌、书架和漂亮的床，这就是我梦中的小天地呀！
以后在这样的小天地里学习、生活一定会很快乐！
篇7：三年级上册雾霾的危害作文300字
小时候妈妈告诉我雾很美!
每个有雾的清晨，我都会打开窗，看一看那花朵上、树叶上的晶莹剔透的露珠，听一听鸟儿清脆嘹亮的歌喉，再深吸几口夹杂着泥土的清香的清新、甜润的空气，真可谓是一种享受。艳照如蓬莱仙境的景象不管怎么看都看不够，我真想把这番如诗如画的景象吸入眼球，仔仔细细得看得够。
但在我上了小学，雾就越来越小，到了六年级，天气预报上“有雾”这两个字像是跟我玩起了躲猫猫，再也没有出现过，成了一个梦想。
大年三十，鞭炮的“隆隆”声响了一夜，第二天清晨，我睁开了朦胧的眼镜，望望窗外，到处是一片白茫茫的景象，我的睡意立刻全无，我跑到窗口，深深地吸了一口，这气味跟我脑海中那种使人神清气爽完全不一样，只有刺鼻的气味，引发了阵阵的咳嗽。我打开电脑，查了查今天的天气，霾指数高达八百多。
为了不让雾成为传说，请不要再破坏环境，为人类的后代，留下美好的明天。
篇8：三年级雾霾的危害作文
三年级关于雾霾的危害作文
【范例1】
又是一个雾霾天气，能见度不足以百米。无论是车辆还是行人都在摸索前行，没有了嬉笑，也无了鸟鸣，在这样的环境里，有的只是刺鼻的气味和满目的昏暗。
雾，原本似轻烟，如薄纱，似纱巾笼罩着大地。古往今来，它曾让多少文人墨客为之陶醉，为之倾倒。而今与这美丽的雾貌似有着一丝关系的雾霾，又犯下了什么滔天大罪?
雾霾，看似与雾有“血缘关系”，但它却和雾截然不同。雾，是由浮游在空中的小水滴或冰晶组成的水汽凝结物。有时雾出预报晴，有时雾出预报雨，似乎混乱不堪，但是只要掌握了辐射雾、平流雾的特征，多方观察，仔细分析，就能准确地抓住雾与天晴、落雨的规律，以便预测天气。这对于农业、交通、航天、航海都有用处。 而雾霾就不一样了，它是由空气中的灰尘、硫酸、硝酸、有机碳氢化合物等粒子所组成的小灰粒。
要说雾霾的害处----首先，长时间出现雾霾天气，容易导致呼吸道感染、心血管疾病、哮喘、支气管炎……等众多疾病，对人体健康危害很严重。其次，在雾霾天气里，很容易发生车祸。空气中游浮的小灰粒让人们难以看清，在骑车或开车时，看不清对方也是常有的事，所以雾霾天气的出现也很容易让两车“亲密接触”。再次，有雾霾的时候，整个天空灰蒙蒙的，让人们心情很不好……
造成疾病和车祸的罪魁祸首，我们就能眼睁睁地看着它存在我们的生活当中?不，不能。所以，是时候该阻止雾霾天气的降临了!
少开车，多走路;少砍伐，多植树……保护环境，就是治理雾霾的根本!所以，我们要尽可能地节约、尽可能地环保。让我们齐心协力，保护环境，保护地球!愿我们的地球村永远纯净!永远天蓝水清!
如果再不制止雾霾天气，那么，总有一天，我们生活在它身上的这颗星球，一定会变成一颗周围满是灰尘的'废弃星球。而人类，也将会都不存在。最后，我请大家记住：人类只有一个地球!
【范例2】
说起雾霾，相信不少人都对它恨之入骨，谈起时也是唉声叹气。这不，刚有了几天晴天，周一早上就给我们了一个大“惊喜”。
早上，刚踏出门口，眼前的一幕就让我惊呆了：天空好像被一块灰蒙蒙的布给笼罩了起来，路上的行人、路边的植物、汽车，也被染成了灰色。所有的一切都覆上了一层灰。走在街上，能见度不足百米。原本清晰的景象在雾霾的影响下，变得万分模糊。就连红绿灯鲜艳的颜色看起来都有些恍惚。
到了学校，情况并没有变化，低温也没有丝毫的用处。红旗在半空中飘扬，柔美的动作因为周围灰尘的影响，出现了细微的迟缓。因为在雾霾天里运动，会吸入许多小颗粒，空气中的含氧量也会降低，极不适宜运动，所以上午的体育课也被取消了。真不知道是该喜还是该忧。
雾霾天，还真是讨厌!
篇9：三年级语文上册第八单元复习
一、字词掌握
掌声 文静 愿意 姿势 轮流 情况 慢吞吞 注视 热烈 持久平息 情绪 讲述 普通话 动听 鼓励 投球 成功
实验 教育家 瓶子 绳子 代表 茶杯 危险 顺利 如实 不假思索 激动 获得 系鞋带 咱俩 堵住给予 试探
心意 祝福 甜蜜 担心 宽裕 前夕 提醒 兴高采烈 暗示 猜测 立即 卡片 盼望 显然 拥抱 仁爱 同情 体贴
买卖 糖果 好汉 调皮 草坪 当然 算数 喜欢 随便 礼物 告别 相信
二、课文掌握
1．《掌声》一文写的是残疾女孩英子内心很自卑，一个偶然的机会让她不得不面对全班同学的目光。想不到的是，同学们给了她鼓励的掌声。掌声从此改变了英子的生活态度，她变成了一个活泼开朗的人，开始“微笑着面对生活”。告诉我们要学会鼓励、理解、关爱他人好习惯。
2.《掌声》一文中共响起了两次掌声，第一次是对英子关爱鼓励的掌声，第二次是对英子关爱赞美的掌声。从中可以看出同学们之间友好关爱是真情。（同学们给予英子的鼓励和关爱。）
3.《一次成功的实验》文中的实验是一次逃生的实验。从这篇文章得到的启示是：做事要善于与他人配合、相互合作，遇到危险还要有先人后己的好品质。（小女孩有舍己为人的精神，遇到危险沉着、冷静，同时三位同学团结协作。）
4.------女孩不假思索的说：“有了危险，应该让别人先出去。”不假思索的意思是：没有经过思考的意思。不假思索和小女孩说的话表明下女孩是个，先人后己，舍己为人的好女孩。
5. 《给予树》一文写的是在圣诞节到来之前，小女儿金吉娅把应该给家人买礼物的钱买了一个洋娃娃，送给了一个素不相识的需要帮助的女孩。赞扬了金吉娅的善良、仁爱、同情和体贴的好品质。我们也要像金吉娅那样有一颗无私的同情、仁爱、善良的美好心灵。
6.《好汉查理》讲了自称好汉的调皮孩子查理，在帮助一个残疾女孩的同时，也得到女孩的'理解和尊重，在两个人的互相友好、互相帮助中，查理也改变了自身弱点的故事。文章告诉了我们人与人之间相互信任、理解、尊重这种关爱的重要性。我们要养成与他人相互信任、理解、尊重的好习惯。
7.我的发现：
圆溜溜 胖乎乎 红扑扑 水汪汪 笑呵呵 乐陶陶 喜滋滋 笑哈哈
静悄悄 雾沉沉 雨蒙蒙 雪皑皑 绿油油 黑糊糊 白花花 黄澄澄
8.读读背背：
人之初，性本善。性相近，习相远。 子不学，非所宜。幼不学，老何为。
玉不琢，不成器。人不学，不知义。 为人子，方少时。亲师友，习礼仪。
9.读读记记：
风餐露宿 没精打采 五洲四海 日夜兼程 沉默不语 举世闻名
满载而归 目不转睛 高楼大厦 如愿以偿 恍然大悟 应有尽有
10.课文填空
1．英子给我来信说：“我_________不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有 _________我。大家的掌声给了我__________________，使我__________________微笑着面对生活。”
这说明“掌声”对英子______________________________________________________。
2．我紧紧地_________着金吉娅。这个圣诞节，她_________送给我们棒棒糖，_________送给我们_________ 、_________、_________和_________，以及一个陌生女孩__________________的笑脸。陌生的反义词是（ ）
读了这段话，我懂得了________________________________________________________
________________________________。
3．这个实验我做过许多次，每次孩子们都_________往外_________，结果_________ 都_________在瓶口，一个也拉不出来。今天，我的实验__________________。
篇10：三年级上册语文第八单元试卷
三年级上册语文第八单元试卷
一、给下面的字加上偏旁或部首，再组成词。
（ ） （ ） （ ）
每 长 扁
（ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ）
朱 力 相
（ ） （ ） （ ）
二、把下列成语补充完整。
学（ ）无涯 书山有（ ） 九牛（ ）毛
沧（ ）一粟 孜孜以（ ） 全力（ ）赴
百（ ）竿头 更（ ）一步
三、照样子，写一写。
例：乌黑光亮 （的）羽毛时间过（得）飞快和气（地）说
满天飞舞（ ）大雪 蒙蒙（ ）细雨快乐（ ）跑
鲜花开（ ）美丽 笑（ ）开心 大声（ ）笑
四、默写这首古诗。
梅 花
， 。
， 。
五、找出句子中的错别字，改在括号里。
1、街防劝告他赶快把羊圈修好。 （ ）
2、小花猫有一身结白的毛。 （ ）
3、那只大雁飞得很慢，叫的声音很悲参。 （ ）
4、老师的神情变得严啸了。 （ ）
六、按要求写句子。
改成把字句
1、密密层层的枝叶遮住了蓝蓝的天空。
改成被字句
2、麦杆扎破了我的手。
改成陈述句
3、姐姐缠了脚，还能下田干活吗？
七、写出带点词的反义词。
虚心使人进步，骄傲使人（ ）
只有不怕失败的人，才能获得（ ）
学习一定要认真，来不得半点（ ）
八、照样子，写句子。
例：你们不要争吵。
请你们不要争吵。
你们别争吵，好吗？
1、你原谅我。
2、你在外边等着我。
九、阅读短文，完成练习。
㈠童年的问号
童年是一首诗，童年是一个梦（mènɡ）,童年还是一串（chuàn）长长的问号。
有个英国男孩叫牛顿（dùn）。他看见苹果从树上掉下来，便想：苹果为什么会落到地上而不是飞向天空呢？
还有一个英国男孩----瓦特。他看到水开了，壶(hú) 盖(ɡài)不住地上下跳动，就问祖母：“壶盖为什么跳舞（wǔ）呢？”
古时候，中国有个小男孩儿叫张衡（hénɡ），他常常依偎（wēi）在奶奶的怀里，望着晴朗的夜空，一边数一边问：“天上到底有多少颗星星？”
童年，就这样在问号中慢慢长大。后来牛顿、瓦特、张衡都成了伟大的科学家。
1、牛顿、瓦特、张衡都是研究什么的科学家？他们的发明或发现是什么？
2、“童年在问号里长大”是什么意思呢？
㈡董遇读三余
董遇是汉代弘(hónɡ)农人，从小爱好学习，因此获得了丰富的知识。
别人见他很有学问，常常要他讲书，可是却总是告诉人家：“你必须先自己读它百把遍，边读边思，书中的道理自会懂得，倘若还有不懂之处，再讲也不迟。”请他讲书的.人说：“你讲得很有道理，可是我们都苦于没有时间，怎么办呢？”董遇回答说：“你们应当分别利用好‘三余’”。
“哪‘三余’呢？”人们不解地问。
董遇看了看大家，一字一顿地说:“所谓‘三余’是指冬天乃是一年的业余时间。你想，冰天雪地没有农活，不正是读书的好时间吗？夜间是一天的业余时间，到处一片漆黑，无法干活儿，不也是读书的好时间吗？还有阴雨之天，到处一片泥泞，出门不得，更是在家读书的好时间哩！”
人们听了他的话，都有所悟，哪里是没有时间，分明是不会利用时间呀！
3、从文中找出下面词语的近义词。
显然——（ ） 假如——（ ）
天寒地冻——（ ） 渊博——（ ）
4、将下面的句子换个说法。
⑴你想，冰天雪地没有农活，不正是读书的好时间吗？
⑵夜间是一天的业余时间，到处一片漆黑，无法干活，不也是读书的好时间吗？
5、从这个故事中，你悟出了什么道理？下面是三位同学的回答，你认为哪位同学读懂了这个故事，就在哪个答案后面画“√”。
A因为董遇从小爱学习，所以获得了丰富的知识。（ ）
B董遇很会利用‘三余’时间，因此很有学问。 （ ）
C时间就像海绵中的水一样，是挤出来的。我们从小要学会善于挤时间勤奋学习。（ ）
十、学写请假条。
在生活中经常遇到应该向父母、老师请假的事，请你写一张请假条。
篇11：三年级上册第八单元作文
我的梦想很简单，就是当一个儿童文学作家，专门为孩子们写作。
我要写出一本本书，让孩子们都爱上我写的作品，让那些不爱学习的孩子们对知识产生浓厚的兴趣，让他们爱上书，爱上阅读。
如果我成为一个作家，我不会按照传统的思维来创作。我会打开想象的空间，把故事的情节塑造得天马行空一般，帮助孩子们拓展想象的空间。
我有一个计划，要创作出一本全新的《睡前十分钟》，写出一个个优美动听的小故事，让所有的父母都在睡前把这些故事讲给小朋友们听，帮助孩子们进入美妙的梦境。
此外，我还有这样的一个想法，要编写一部非常具有教育意义的书，帮助孩子们明辨是非，健康成长。
总之，我有很多很多的想法要实现，而这些归根结底，都要靠我的笔来书写，让我的文字为孩子们的健康成长和成才服务。同时，我也知道，梦想是需要付出艰辛的努力的，空谈是永远不会有所作为的，只有辛勤的汗水才能浇灌出灿烂的梦想之花。
篇12：小学语文三年级上册第八单元测试卷
小学语文三年级上册第八单元测试卷
一、 读音节,写词语。
kuānyù cāi cè wēi xiǎn
( ) ( ) ( )
zī shì gǔ lì pǔtōng
( ) ( ) ( )
rónghuò tǐ tiē jiǎngshù
( ) ( ) ( )
二、选择带点字的读音，在正确的上打“√”
茶（cáchá）叶 讲述（shùsù）
获（huò hòu）得 步骤（zhòujù）
三、拼一拼，写一写。
huò liè
( )救（ ）者（ ）火（ ）车
zī yù
（ ）本 （ ）势 （ ）望（ ）人
四、 比一比，组词语。
盼（ ） 但（ ）
扮（ ） 担（ ）
厉（ ） 势（ ）
励（ ） 热（ ）
予（ ） 买（ ）
矛（ ） 卖（ ）
五、仿照例句写句子，用上带点的.词语。
1.他虽然调皮，但说话是算数的。
2.他们的小女儿很可爱，不过，她只能坐在轮椅上。
六、阅读短文，回答问题。
做什么事最快乐
小青蛙想，做什么事最快乐呢？
它跑到大树下，问：“啄木鸟叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“捉虫子最快乐。”
它跳到田野里，问水牛爷爷：“您说做什么事最快乐？”水牛爷爷说：“耕地最快乐。”
它跳到花丛中问蜜蜂：“小蜜蜂，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“采蜜最快乐。”
小青蛙回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷和小蜜蜂妹妹说的都不一样呢？”
妈妈笑着说：“做对别人有用的事，你就会觉得快乐！”
1. 在里填上合适的方位词。
花丛（ ） 田野（ ） 大树（ ）
2. 根据短文内容填空。
啄木鸟叔叔认为 最快乐。
水牛爷爷认为 最快乐。
蜜蜂妹妹认为 最快乐。
我认为 最快乐。
3. 用“ ”把你明白的道理画出来。
篇13：三年级上册语文第八单元习作-自由习作
“同一个世界，同一个梦想。”这是2008年北京奥运会的口号，让我们一起加油吧！明天北京奥运会就要开幕了，心里十分高兴，这是每个中国人的骄傲！大街小巷充满了奥运会到来的热烈气氛。我很想看看奥运会开幕是什么样的，虽然无法到北京去亲自感受奥运会的气氛，但是我可以从电视上看到中国人和国际人民的微笑！
今年的体育赛事很值得一提：刘翔是否能获得110米男子跨栏的冠军，古巴的一位运动员打破了刘翔的记录耶，12秒87啊！中国男篮是否能闯进八强？中国女排是否能勇夺冠军？中国乒乓球兵团能否包揽全部金牌？……
中国兵团的健儿们，加油吧！胜利一定属于你们的！
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