【导语】下面是小编整理的六年级作文创编故事（共23篇），欢迎大家阅读分享借鉴，欢迎大家分享。
篇1：六年级作文创编故事
我从小就十分喜欢朗诵和讲故事。从三年级起，就参加了两次故事比赛，都获得了一、二等获。但渐渐地，我觉得老讲别人写的故事没劲，于是，就萌发了自己编写故事的愿望。编写什么故事呢?我发现有的人心灵是污浊的，但却用华丽的外表来装扮自己:美丽的衣裳，是挡不住黑心的!于是，我选了一个既狡猾又自私的家伙—狐狸，当主人公，来编的。因为，它心眼最多，最坏，老干坏事，可它有一条大大的、毛茸茸的尾巴，和一身美丽的皮毛，真是举世无双。
但它坏，我恨死它了!对，就选狐狸来编写。编写故事可不容易。以前，·我曾看过不少关于狐狸的动画片。自以为对狐狸很了解。可是现在要写狐狸，光凭这些印象，就不够了。于是，我求助于不会说话的老师—书。我认真地读。边读边记，把狐狸的习惯、样子、动作、性格、语言都记下来。
然后仔细想，深入研究。几周过去了，我的故事写好了。可能不能得到大家的承认?我心里实在没底。在班里举办的故事会上，我向老师、同学作了表演。开始讲的时候，我有点紧张，渐渐地放开了，故事象从心里流出来似的，讲起来绘声绘色，看到底下听众聚精会神的样子，我心中充满了必胜的信心。我的胆子更大了，劲头更足了，当我讲完故事以后，同学和老师都报以热烈的掌声。啊!我的故事终于向世了!
篇2：六年级作文创编故事
星期五，风和日丽，阳光露出美丽的笑脸，快乐小学举行了一场足球比赛，小明和乐乐分到一组。
比赛开始了，小明把球传给乐乐，乐乐踢着球跑来跑去，快到球门的时候，他猛一踢，可蓝队守门员向上一跳一拍，球又飞了回来。乐乐伤心地走到了小明面前，小明拍了拍乐乐的肩膀说：“没关系，乐乐，只要这次树立信心一定会赢的。乐乐不再伤心了，他抬起头准备比赛。
下半场比赛开始了，小明再次一个长传把球传给乐乐，乐乐这次很小心，只见球在他的脚下旋转，像一个听话的孩子跑来跑去。他向对方的.球门靠近，快到球门的时候，他猛地一踢，还没等守门员跑过来，球就已经进了球门。小明和乐乐欢呼着，胜利了，我们胜利了!乐乐跑过来说：“我们胜利了”。小明说：“你看吧，只要联合起来一定会赢。
欢乐的笑声传遍整个校园......《足球比赛编写故事》
篇3：六年级作文创编故事
一个调皮的小孩儿在外面玩疯了，待回来已经接近傍晚。小孩儿跑向邻居家，边喊边敲门。邻居不在家，小孩儿心里乱糟糟的，一屁股坐在草地上。
阳光映照在蓬乱的头发上，小孩儿一眼啾见了旁边的鱼竿，一拍脑门：“对呀，可以去钓鱼呀!”小孩儿抓起鱼竿，问都不问别人，就拿着鱼竿跑开了。
来到池塘边，小孩儿东看看西看看，准备找位子坐。一堆草里面，敞着个洞。小孩儿自言自语：“这儿挺好的，有坐的地方，阳光又不会直射。”说罢，小孩儿便坐了下来。旁边的青草亮亮的，仿佛可以把小孩儿的身影映照出来似的。小孩儿刚想把鱼钩丢出去，才瞧见，鱼钩上没有鱼饵。“哎呀，忘带鱼饵了!”小孩子边说边用手往地里挖，才找到一条蚯蚓。他马上把蚯蚓挂在鱼钩上，用力甩进池塘。小孩儿静静地坐在泥洞里，浑身的衣裳被土给弄得脏得不成样子。
也许是小孩儿的身影太显眼，一个过路的老爷儿，在这里碰上了个岔路，不知道往哪儿走好。老远就看见了小孩儿，便招呼他说：“喂，钓鱼的小丫头，杂货店往哪走?”小孩儿怕鱼儿听见响声逃走了，连忙示意老爷儿不要打搅他。“嗨，你这个小丫头，还怕鱼儿逃跑不成?”老爷儿生气地说。这是，浮标动了动，一会儿浮上来，一会儿沉下去。小孩儿见了，赶紧拉紧鱼竿，朝上面一甩。可是因为用的力气太大了，鱼儿脱钩逃了。“小丫头，你用力过度了!”老爷儿看着小孩儿，笑嘻嘻地说。“哼!”小孩儿没好气地说，“都是因为你!要不鱼儿就不会逃了!”小孩儿索性把鱼竿一扔，坐在地上生闷气。小孩儿越想越觉得自己太没道理了，连忙向老爷儿赔笑脸，嘻嘻哈哈地说：“杂货店一直沿着东边的路走，再向右转就到了!”
老爷儿笑眯眯的。太阳快下山了，老爷儿赶忙走向杂货店。
小孩儿用胖乎乎的脏手抓起鱼竿，把鱼竿放在原位，跑回家洗手去了。
篇4：六年级创编故事作文
充满野性气息的森林中有一只饥肠辘辘的老虎 它在等着下一顿晚餐~兔肉?鹿肉?野猪肉?还是...食物链顶端的王者不一边漫无目的的挪动着自己的步伐一边用探照灯般的眼神搜寻着下个受害者.
一条穿越整个森林的溪流~为一片绿意却略成死寂的画面带来了些许叮咚的声响 用流动的音符为即将开始的故事谱写了一曲前奏 并不辞疲倦的穿梭于岩石与土壤之间把生命带向更远的地方.
酒醉潦倒的猎人~一脸颓废的胡渣外加一身到处通风的破皮甲,跌跌撞撞的用手里的火枪支撑着走向下个目的地检查自己摆设的陷阱,今天收获的猎物在市场上是否能换取足够喝到明天的酒钱?叹了口重气~猎人摸了摸腰间的空酒瓶 慢慢消失在森林的包围中.
一只和族群走散的小羊~带着惊慌与不安 但急切想与亲人团聚的心情和不足的生存经验促使它一步一步走向危险 走向这片森林所有生灵都不愿遇到的两名主角,
它的命运即将被一只深藏在树叶下的夹笼所改变.
篇5：六年级创编故事作文
我是个马大哈式，有一天，我还没做完作业，就去找同学玩。回来时看到了惊人的一幕，只见书桌上课本、练习本乱七八糟，文具盒里的东西到处都是。我吃惊地看着这一切，而书桌上所有的东西视我如无物，象着了魔法一样自已动起来、吵起来、打起来，我好奇地看着它们......
橡皮指着铅笔说:“写呀，看你写得快，还是我擦得快。”
铅笔不服气地在课本上、练习本上跑来跑去，一会儿走猫步，一会儿蹦蹦跳跳;一会儿划个圈，站在圈中亮个相，一会儿画个大厦，在大厦中逛逛。
橡皮紧追其后，累得满头大汗，把课本、练习本擦得一块黑一块白。
而课本、练习本气得大叫，说铅笔划痛了它，说橡皮弄脏了它。它们想躲进书包里去，却被尺子挡住去路，而小刀则击打着塑料文具盒，为铅笔加油鼓劲。
当铅笔把整整二本书和三本练习本跑了个遍时，橡皮累得瘫下了。这时，小刀说：“铅笔老弟，过来，让我给你按摩按摩，等会儿再比。”说完，左一下，右一下，把铅笔削得尖尖的，而橡皮还在那里拍打身上的灰尘。
尺子等得不耐烦了，拍打着桌子大叫：“快点、快点、开始第二场比赛。”
“慢!”突然，一个低沉而洪亮的声音说道。大家寻去，却是钢笔在说话。钢笔说：“你们太不象话了，你们看看把新书新练习本弄成什么样子了，主人把我们集合在一起是为了学习，不是让我们来玩的。”
铅笔说：“他还学习呢，有时拿着我在墙上画，脏了墙不说，还经常弄痛我。”
小刀说：“对，上课时他还用我在课桌上刻字呢，根本不爱护公物。”
橡皮说：“他学习不认真，写不了两个字就用我去擦，还念念有词，什么咚擦擦、咚擦擦，还吐口水在我身上，说是用了口水，擦得更干净。恶心死了。”
尺子说：“就是，他不用我去量尺寸，却用我与同学打架，他高兴了，痛的却是我，好几次差点折断了我的腰。”
这时，课本、练习本哭得稀哩哗啦的。“你们和主人一样，就敢欺负我们，不为我们画上美丽蓝图，却乱涂乱画。”
钢笔说：“唉，主人是不对，但是你们更不对。我们能看着主人这样下去吗?我们能自暴自弃吗?我们一起想想办法吧，帮助主人好好学习。今天，我们先休息，明天再商量商量。”
大家齐声说好。钢笔、铅笔、橡皮、，格尺、小刀回到了文具盒，课本、练习本排着队走回了书包。
我见此情景，突然觉得鼻子酸酸的......
篇6：六年级创编故事作文
在很久很久以前，世界上有一个很美很美的地方。
那是一个美丽的森林，森林里是一个和谐美好的世界，森林的每棵树里面都有一个善良美丽的精灵，这些精灵都快乐的生活在这个世外桃源里。在森林对面有一个小镇，镇子上有一个穷苦的农夫，农夫一无所有，只有一个跟了他很久很久的斧头。森林里的精灵每年都有一个任务，今年她们的任务是找到一个需要帮助的人并实现他的一个愿望。
在经过讨论后，精灵们把目标锁定为农夫，精灵们用法术将农夫带到了森林。精灵小丝对说：“亲爱的农夫，我和我的朋友非常欢迎你的到来，你可以说出你的愿望，我们将帮助你实现你的'愿望。不过，你只有一次机会。”农夫说“你真的可以实现我的愿望?我不是在做梦吧?”小丝说“你不是在做梦，我可以实现你一个愿望。”农夫向小丝要了房屋、田地、金钱……回到小镇后农夫成了一个富有的人，他还出钱把小镇变得富有。农夫的日子过的十分安逸，可是久而久之镇民们开始不满农夫的胡作非为了。一天大家一起去找农夫讨一个公道。农夫见那些人来势汹汹便问道：“你们这是干什么?”镇民们说：“我们来找你讨个公道。”农夫说：“我怎么了，我自己过上了好生活后，我还出钱建设小镇，我做错了什么!”镇民们说：“你是做了这些没错，可是你却又到处搜刮财物，你搜刮回来的比你付出的要多得多!”
……
镇民们教训了农夫一顿，拿走了他的财物，农夫又只剩下了那把斧子。农夫落魄极了，他再次来到了魔法森林。农夫找到了精灵小丝，问她：“你不是可以实现你的愿望吗?可为什么我到最后还是一无所有?小丝说：”我是帮你实现了你的愿望，是你自己没有好好利用这些东西，不过看你这么可怜我送给你一捆魔法森林的树枝你带走吧。”农夫只好备着树枝走出了森林。他走到一个城市，有一个人看到他身上的树枝对他说：“你身上的树枝是哪里来的，这可是很名贵的木材你还有吗?”农夫听了就带着那人魔法森林去，农夫与那个人一起砍树。这时小丝出现了，对他说：“魔法森林的出现是为了镇压洪水，如果你继续砍树会引起洪水泛滥的。”农夫不听小丝说的继续砍树。这时洪水泛滥起来了，洪水把农夫冲走了。这时天空中出现了一个声音：你破坏环境，这是你应得的惩罚……
洪水过后大地恢复了宁静，魔法森林再次出现在陆地。
这个故事告诉我们：不要砍伐树木，多植树。
篇7：创编故事六年级作文
人长大了，心成熟了。褪去了童年时的那股稚气，化作伊人或淑女，离童年远去。
我喜欢在阳光明媚的早晨，喝一杯牛奶，捧着英语书，商声朗读。我喜欢在懒散静谧的午后，拿一本《红楼梦》，静品林黛玉的爱恨情仇。我喜欢在残阳如血的黄昏，看李清照的忧郁委婉，读李白的豪情万丈。解李商隐的绵绵情思……然而，我似乎忘却了什么。
偶然的一次，在整理书籍时，我瞥见躺在抽屉里的那本《安徒生童话》。我轻轻地抽出它，拂去那上面厚厚的灰尘，打开，静静地观赏，忽然发现，原来拥有那么多美好的记忆。似乎所有的童话都一样，公主历经千辛万苦，终于和王子在一起，从此以后，他们过着幸福美满的生活。童年的我乐此不疲地阅读着一个又一个童话故事。但现在，我丢失了好多东西。童话展现的是一个完美的境界，盛大的婚礼、飘落的花瓣、美丽的公主、英俊的王子、教堂的钟声……所有的`一切都是那么的完美。心胸狭窄的人不相信童话，冷漠现实的人也不相信童话，只有怀着一颗赤子之心的孩童，才会相信童话。因为童话就像易碎的水晶，轻轻一碰就消失得无影无踪。但是，我可以在心灵的一个角落，留一点空白。装下美丽的童话故事，在孤独寂寞时，得到慰藉。
虚荣和浮华是否已经盖满我们的整个心灵。不!人性的善良依然存在，真挚的故事仍在演绛，找回那一颗童心吧!
我在月朗星稀的夜晚，坐在窗前，昏黄的灯光斜斜地照在墙上。窗外，秋虫唧唧，竹影斜射，我用曾经纯真的心灵，打开那一本《安徒生童话》，嗅着那依然芬芳的书香，陶醉。你还会看童话吗?
篇8： 六年级创编故事作文800字
时间的车轮不断的前行，而我的心同样随着时间而跳动着，此时此刻的我根本就无法彻底安静下来，因为距离回家的时间越来越近了，看着其他人陆陆续续背着行李离开，我实在是无法冷静，虽然此时此刻我依旧在玩手机，可是我发觉手机根本就没有任何的有趣之处，我只是不知道我还可以干什么，所以不得不玩手机，或许这就是唯一一个可以分散注意力的事情吧！
看着手机我不知道干什么，只能无聊的随便打开网页，之后又无聊的退出来，就这样无数此重复着，我不想在火车站候车室等待，因为在宿舍里更加温暖，所以我唯一可以做的事情就是，直至最后准备离开的时间到来！
我也没有感觉到时间的流逝，我不知怎么就这样快速的到了火车站，即使是走路花费大量时间，可是我对于那些根本就没有什么怨言，因为我要回家了！
我来到火车站之后就需要立即买票，虽然今天排队买票的人不多，这也仅仅是对于放假时间而言，看看前面就可以知道，应该至少有二十个人，不过这也仅仅是二十个人而已嘛！
我在这里等待着，其实现在距离火车出发还有整整四十分钟，可是我实在是担心火车会不会提早到达，而我不知怎么因为排队而耽误时间，或者是今天的火车票已经出售完了，我不得不等待下一辆火车，这些事情一直就压在我的心里，直至我买的火车票的一刹那，因为我不需要担心这些问题了！
我也不知怎么了，总是无法安静下来，我现在已经到了这个候车室，然而我依旧还是这样，我已经有火车票了，也有了自己的座位，所以完全不需要担心自己这些事情！
我原本还准备排队等候，我的同学就说了，你还担心什么啊，你的火车票又不是没有座位，去的迟又没有什么，所以还不如坐下来等一会。如果他们仅仅是这样说一下，那么我也不会坐下来，可是这两个人已经坐下来开始休息了，所以我还是和他们一起去了！
不过，一个人坐在这里，知道火车还没有到达，距离上火车的时间还有很久，可是我依旧不可以安静，看看手机，突然发现手机用处似乎不大，根本就没有意思，不过在这个时候就可以打电话给爷爷说我即将回来了！
篇9： 六年级创编故事作文800字
一阵熟悉的下课铃声，打破了原本该有的宁静，同学们纷纷走出教室踏上回家的那条小路。
夕阳斜照在校园里，天空和学校都有如加上了一层红色的滤镜，让原来普通的教学楼增添了柔和和甜美。樱花花瓣被风吹散，如雨一般，让人好似置身于梦境之中。但这是现实世界，没有童话那般美好，蓝凌萱想着叹了一口气，又一次望着樱花树。
时间仿佛不再前进，它被定住了，而她就这么看着，看着。
“嗒，嗒，嗒。”一串轻快的脚步声打破了她的思绪，“咦，蓝凌萱，你还没走哇？我教室都打扫好了，你还不走？时间已经不早了，去门卫借个电话打给你父母，让他们来接你回家吧！”班长蒋丞路过并说道。
“啊？打。打电话给父母？我想还是算了吧。”蓝凌萱那羽毛似的长睫毛垂下来，目光躲闪着。
“咦，为什么？小姑娘一个人走夜路很危险的，我带你去找老师，请她送你回家。”说罢便拉着蓝凌萱向教师办公室走去。
“咚咚咚，咚咚咚。”几下急促的敲门声打断了正在收拾文件的郑老师的动作，几名老师同时疑惑地向外张望。“老师，请问您可以送蓝凌萱回去吗？她不愿意打电话给家人让他们来接，所以只能来麻烦您了。时间不早了我要先走，拜托了，老师。”他调皮地向老师眨了眨眼睛就飞快地走了。
夕阳的红转变成了星空的璀璨，一名老师和一个姑娘走在大街上，娘娘戴着帽子，不愿抬头也不愿说话。
他们路过一个幼儿园旁边的一家糖果店，一个小男孩儿正趴在柜台上看着糖，他的爸爸和妈妈一脸幸福地看着他。蓝凌萱不经意间看到了这一幕，站住了脚，又是这么看着，看着。
“蓝凌萱，你是想吃糖吗？”老师春风细雨般的声音唤醒了姑娘。
“没有，我没事。老师，我们走吧。”说着又是头也不抬地向前走着。
昏黄的路灯亮了，只不过一直在闪，她们走到了蓝凌萱的家。老师把蓝凌萱送回去之后，蓝凌萱家对面的那扇铁门开了，一位老妇人向老师招招手示意她过来，待郑老师凑近时，老妇人给她看了一组照片。照片上有一个小姑娘，姑娘正在一棵樱花树上刻着什么，翻到一张樱花树上有刻字的照片时，郑老师愣住了。树上刻的是：希望爸爸妈妈的纸条是真的，来年春天樱花开放的时候，他们会回来接我――回家。
樱花雨，真美啊！姑娘的泪，酸楚中带着期盼。
篇10： 六年级创编故事作文800字
席慕容说：”记忆是无花的蔷薇，永远都不会败落。“而这十年的背井离乡，并没有让我忘记家乡。一辆车子穿梭在大马路上，就匆匆走过了十年时光。――题记
一个小山村里，矗立起了一座座楼房，这里有我的一个家，在这个家里我渡过了十年时光，十年匆匆走过。今天，放假了，我要回家，看看我那可爱的家乡。
走在幽静的林间小道上，我知道，我回来了。
放假了，“离愁”渐行渐远，直至无穷，迢迢不断如春水。关于故乡的记忆就如同这首诗一样，经过时光匆匆流逝，反而愈加清晰了。
林荫小道，见证了孩提时代我蹦跳的脚步；家里的桌椅，留下了我稚嫩的指痕。如今长大了的我漫步其中，在青石砖瓦中寻找着我的家，思绪不禁回到了从前……
月光如水，洒在静谧的小路上，老人微微弯着腰，用手轻轻拍打背上的孩子，那是童年的我。那是的我总爱趴在奶奶的背上，数着天上的星星，沐浴月光。走在路上，我问奶奶：“奶奶，月亮在睡觉吗？”“是啊！海域星星陪着她呢！”奶奶的声音甜甜的。
回到了家，奶奶捧着一碗白糖水笑吟吟的看着我：“小雨，快喝吧！看，里面有月亮呢！”于是我就捧着碗，趁奶奶不注意，将糖水埋在路边，单纯的认为我留住了月亮，也永远留住了那段时光……
我进了村子，昔日的红砖绿瓦房变成了座座高楼，脚下那厚实的黄土地也变成了柏油马路，原来苗圃的朽木栅栏换成了竹青篱笆，就连那田里的'庄稼也越显的茁壮挺拔……我熟悉家的方向，飞奔而去，向着我日夜思念的家奔去。“奶奶，我回来了！”
我下午跟着哥哥来到自家的田地，那是一地的落花生，旁边还种着挺直的玉米。哥哥戴着金色的斗笠，在湛蓝的天空下，握紧岁月的铧犁，歇息在田埂上，倾听它们丰收的絮语。看到这样的画面，我不禁想到了嫂嫂带着露水的手，拨动那稚嫩的幼苗，绣满田野的每个角落。夕阳余晖，哥满载而归，喜悦毫无遗漏的印在了嫂嫂的脸上、心里。这就是“夕阳无限好，只是近黄昏”啊！
扭过头去，看见大伯那挂着汗珠却不失笑容的脸，我也不禁喜笑颜开；回过头来，看到奶奶兴奋地打开煤气作出一碟碟香甜诱人的佳肴时，我不禁乐上了心头。这次回家，给了我很大的感触，说不完，家乡的变化太大，道不尽，人们的笑容最真心，是因为你――中国的改变。
篇11： 六年级创编故事作文800字
我和她同时抬头看向了天空。
天很蓝，蓝得不真实，白云低低的，团团拢聚在一起，窃窃私语。风很柔，很轻，缓缓地抚摸着我的脸颊，穿过我的发丝，像是母亲的手。
像是不小心被风吹迷了眼，她突然低下头，用手揉了揉，莫名其妙地说：“这天空，比奶奶的那块头巾还要蓝。”
我突然愣住了，在缓缓流动的白云下，眼底成了一片湖，晶莹波动。
奶奶那块头巾，真是蓝得鲜艳。年轻时的她总在麦穗间抬头，她是那样瘦弱，两鬓的发丝随着风儿飞扬，那抹蓝也飞扬。她是如此欢喜，因为她从未离开过她的故乡，她所热爱的地方。
小时我也随了奶奶去田地里，正午太阳高悬，却依然毫不犹豫地赤着脚，走在泥土里，地上的沙砾硌得脚痒痒的。在田里追蜻蜓，跑到气喘吁吁也不肯停下来。累了，就躺在土地上，吹着风，唱着歌，睡着了。那时的天，蓝得滴水，总让人产生无尽遐想。
夜幕降临的时候，一轮明月升到了空中。儿时的月儿，只是远远地看着你，或藏在树叶后面，或躲在云朵背后，风情万种又十分娇羞。经常能感受到它的柔情，凉凉的，慢慢渗入你的皮肤，在你眼底缓缓荡漾开来。
虫鸣在这时更显得旷远。萤火虫在黑暗中发出点点光芒。我总是好奇地追着跑出去，跟着那仅有的亮光，跑过了童年。
那时的乡间，是最温暖的依靠。
巴金说：“现在梦醒了，可是什么也没有，依旧是一颗空虚的心。”
在一滴滴摔碎的阳光声中，我的梦醒了。可我又分明看到了，那个还泛着星星光芒的故乡。
我的视线从天空移开，看向同伴。她还在喃喃低语，诉说着过往。
阳光透过树叶，OO@@地洒下。我和她，开始往老家走，触摸着它清晰的脉搏。
想起之前，我也曾在人生的岔路口举棋不定，我也曾对未来感到迷茫，我也曾在黑暗中独自啜泣。可我很幸运，我还牢牢记着回家的方向。
跟着童年的歌谣，跟着那个有月亮的夜晚，慢慢走吧。不用担心会忘记，所有的记忆都会翩翩起舞。
希望想到生活中的美好时，依然能放声大笑，还可以因路边盛开的小花而惊喜，还可以在不期而遇的温暖中，得到生生不息的希望。
在茫茫的旅途中，我知道，有些路，虽然很远很累，可是不走会后悔，比如回家的路。
我应该回来了，乘着童年的纸飞机，回家，回到最初的美好。
篇12： 六年级创编故事作文800字
如果没有身在远方，那么“回家”两个字也不会显得这么铿锵。
车子行驶了，窗外的风景开始模糊了，眼睛也跟着模糊了，然后回忆就这样在路程中、在车轮滚滚声中开始盘踞脑海。离家和回家，这两个矛盾的词，总是贯穿人一生的选择题。做题的人，也不会再如当初那样潇洒，身不由己的理由多了，连选择也变得捉摸不定。
我想回家。不如说我想家了。叶落归根么，人也是要归家的。在外面，过得如何的好或者如何的差，都是会想家的。家里的什么呢？家里人，家里事，家里景。看见熟悉的东西，人总是会放下戒备，放下伪装。能让你牵挂的，总是你最念想的。 你又怎么会带着面具呢，返璞归真的美好，你又不是不知道。
再过十几天，就该春运了。车站的人山人海，是个值得感慨的场景。背着大包小包的人们，排着队，面色着急、不安。一张票，它不再是一张纸，而是一个执念。如果不是这张票，人们也不会明自己身在远方的意义。
以前，是我在家等人。其实我很讨厌这种感觉，你一直在等，但是离那个 日期总是无限的远。被等的人是幸福的，真的，有一个人在家等你，不知道有多温暖。我老妈跟我讲过她年轻时的一件事，那天她加班，她爸爸(也就是我外公)不知道她要加班，就一直坐在门口等，等到太阳下山，月亮升起。后来我老妈回来了，看见她爸爸在等她，霎时眼睛就湿润了。你也许能想到那个场景，屋里不太亮的煤油灯，微弱的灯光将他衰老驼背的影子拉得很长，投射在门口，一地斑驳。
如果有个人在等你，真的，说什么你也要回家。没有人会去等一个无关紧要的人。如果这样，你还宁愿让他失望的话。以前我最快乐的事，不是有新衣服穿，而是暑假和寒假，因为我等的人，他们会回来。情感总是最深沉的牵连，它不是语言，却比语言更能表达意义。所以说，只可意会不可言传，是一种至高的境界。
我从来不会主动挂对我重要的人的电话。别问我原因，也没什么，大概是我觉得通话结束后的“嘟嘟”声很难听吧。因为对我重要，所以我愿意等“嘟嘟”声。哪怕最先失落。
人们都说离开家之后，才知道家的好，这不矛盾，对比从来就不是矛盾。所有深刻都是从对比中升华出来的。所以说，常回家看看。
有段时间 ，写作文，特别喜欢这句话：既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。现在呢，依旧喜欢，只是这句话可以改改。诗人汪国真需要背影，而我和他不一样。
回家吧，你只会看见门口不断张望地正影，而不是你离开时留给身后的背影。
篇13： 六年级创编故事作文800字
夕阳的余晖闪过一幢幢高楼，最后终于透过残破的窗户照在了他那阴暗的小屋内，看着这个不速之客，他的嘴角不禁露出淡淡的微笑。
两年前他不得不随着父母来到了这座陌生的城市，城市对于他来说真的是太陌生了，小小的手指怎么也数不清高楼的层数，闪烁的红绿灯让他的脚步变得艰难，在这里他有了自己的新身份――“农民工子女”，有时他会想为什么没人喊他的乳名？家乡的孩子都喊他的乳名，这让他感到亲切。父母早晚忙碌着，繁重的家务于是便都落在了他手上，小小年纪的他承受着本不该属于他的艰辛。
人离开了家乡，带走的只是脚步，留下的却是一条根，乡愁不美丽，它是一道隐隐的伤，他很想回去，虽然家乡很穷，但他却还是这么想。他想着和伙伴们在草地上撒欢，在水中嬉戏，也想在家的爷爷奶奶，因为家乡才是他享不尽的财富。家乡人的音容笑貌在他的脑海中不时地闪现。此深情，有谁知？
他有着农村孩子固有的坚强，他从不会承认农村孩子比城里孩子差，他不和城里的孩子比爸爸。他努力地学习着，在他的心里，有着一个梦，那就是回去，他要为家乡的人争光，所以他不会服输。
岁月在思乡中度过，忽然有一天，他看见父亲的脸上洋溢着喜悦。告诉他：“我们要回去了。”他开心地像一只欢快的小鸟。他的父亲告诉他如今的家乡比以前好多了，在家门口就能找到工作了。他抑制着自己激动的心情听着父亲讲，而他的思绪却早又回到了家乡。最后父亲说：“还是在家好。”他深深地点点头，其实，父亲也有着和他一样的思乡情，但却只能在孩子面前假装坚强。为了生活，他别无选择。如今父子两代终于要回去了。家乡不再是他们梦境中的匆匆过客，家乡人也不再是梦境中的模糊身影。
等到回去了，他一定要使劲地闻一闻泥土的芳香，静静地躺在草地上，看着湛蓝的天空。夜黑了，和伙伴们一起数着天上的星星……总之，他要把两年来想做的事都做一遍，想过这些，他不禁笑了，而眼前的那束夕阳的余晖也早已消逝在夜幕里。
人最大的财富其实还是家乡，是家乡人的情，家乡人的爱。家乡是我们不竭的动力，享不尽的财富。
夜深了。他久久难以入眠，而对面的父母更是在欢快地哼着小曲。渐渐地，他的脑海里浮现出家乡的景象，只是这次不再那么模糊。
明天，太阳会照亮整座小屋，照亮他们回家的路，照亮他们未来。
篇14： 六年级创编故事作文800字
我是一个塑料瓶，我的名字叫“茉莉蜜茶”，我的家在“大润发”超市，我的朋友还有“尖叫”、“可乐”、“雪碧”……，我们每天都生活在凉爽之中。
一天，一群小学生蜂拥而来到我身处的这间超市里，一个名字叫小明的四年级小学生来到冰柜，一见到我就对我“一见钟情”，掏出了三块钱买了我，我觉得十分骄傲，因为有人喜欢我，一走出商场，主人就说：“这鬼天气真热啊！”于是拧开我的头，咕噜咕噜喝着我的汁液，我很自豪，因为我的汁液可以为主人解渴，可是好景不长，主人因为太渴了，没两口就把我的汁液给喝光了，我本以为主人会把我带回他的家，重复利用我，可没想到他把我扔到地上就大步流星地走了。
我的身体与地面来了一个“亲密接触”，我呻吟了一声：“哎呀，我的屁股，疼死我了。”这时，走来一个年轻气盛、霸气十足的年轻人，我正好在他前面，他十分气愤地说：“你这死塑料瓶，竟敢挡我的道，死开！”说完他便一脚把我踢飞。他正好踢到我的腰，我大叫：“我的腰闪了！”我环视了一下周围，发现我被那个年轻人踢到了二十几米的高空，心里觉得特别害怕，因这我有恐高症，几秒后，我落到了一个地方，这个地方原来是一个小朋友的家，我很开心，我觉得我找到了“归宿了”。可是事实却不像我想的那样，那个小朋友一见到我就兴冲冲地说：“可以去踢球了。”于是带上我去球场踢球，在球场上，我被踢来踢去，全身被踢得十分的疼。这时一个小朋友们用大脚把我踢到马路，我又一次与地面来了一个“亲密接触”。这时，我看见一台38吨有的大货车向我驶来，我叫了一声：“我的妈呀！”话间未落，那台大货车的前轮已经压到了我的身子上，痛苦在一瞬间遍布全身，强大的气流把我的头挤飞了，身体也被压成了扁状，我受不住痛苦，死了。
在我临死之前说了一句遗言：“人类啊！我为你们解渴，你们吸光我汁液后却随地乱扔，甚至把我当成球踢，我想告诉你们人类有家，我们塑料瓶也有家，请你你在我们为你们服务之后，让我们回到属于我们自己的有，如果不这样做，父们有一天会后悔的”。
篇15：六年级创编故事作文1000字
一
自从小木偶获得了人类所有的表情，他突然想去找一个小村庄过日子。
因为他兜里没钱，所以只好空着肚子赶路。 饥饿的小木偶花了三天三夜的时间，终于到了一个小村庄。但没想到这里杂草丛生，灌木和荆棘到处都是。他吃力地跨过一根根荆棘，钻过一丛丛灌木，扒开一片片杂草，终于到了一户人家的门前。
“有人在吗？”小木偶一边敲门一边说，“我肚子特别饿。能让我吃点东西吗？”“谁呀？”开门的是个面黄肌瘦的小女孩。“我是个小木偶，经过长途跋涉，我已经筋疲力尽了， 而且很饿。”小木偶说。小女孩笑了，“木偶也会饿，真稀奇呀！呵呵，快进来吧。”
小木偶进了小女孩的家，不禁暗暗大吃一惊。小女孩的家很小，似乎只有一张床和一个厨房。凉冰冰的石地板上，只有几张皱皱的废报纸。
“小木偶，给你！”小女孩把锅里的米饭盛给一大半给小木偶。小木偶接过米饭，狼吞虎咽地吃了起来。小女孩又把剩下的饭盛到碗里，端到床前，小木偶仔细一看，一下子吓了一大跳。一个瘦骨伶仃的女人躺在床上，她面对着小木偶，小木偶可见她的面容十分憔悴。
小木偶看看床上生病的女人，再看看自己碗里的米饭和那几张铺在地上的废报纸，突然恍然大悟，他低声问小女孩：“她是不是你妈妈？”小女孩点点头，小木偶又问：“你妈妈怎么了？为什么没有见到你的爸爸？”小女孩听到小木偶的话，眼泪滴滴嗒嗒地往下流，她哽咽地说：“爸爸已经去世了，现在妈妈又生病了，医生说要吃好多的药才能康复，但是家里没钱买药。”
小木偶听了心里一惊，他抓住小女孩的胳膊，说：“你一定要坚强，你等我几天，我很快就回来。而且你妈妈一定会康复的！”说完，小木偶“噔噔噔”地跑出了小村庄。
二
小木偶连夜跑回大城市，顾不得身体的劳累。此时此刻，他心里只有那个小女孩和她重病的妈妈。
他听到小女孩说的话时，心里突然想到了那个被小红狐抢走的红背包。他知道，那个红背包里有钱，而且有很多。那些钱被他放到一个不易察觉的夹层里，所以小红狐不会发现。
小木偶来到小红狐经常出入的区域，四处张望，他忘记了饥饿和劳累，只希望尽快找到那个红背包。突然，小木偶眼前一亮，他在嘈杂的“人”群中看了小红狐。小木偶冲过去，一把抓住了小红狐毛茸茸的大尾巴，喊道：“把红背包还给我！”小红狐大吃一惊，但他很快镇定下来，他非但没有归还之意，还轻蔑地说：“这红背包是我的，休想把它偷走！”结果，它们在街上吵了起来。
这时，熊警官气势昂昂地走了过来。他看到有人在街上吵架，很是生气。熊警官质问道：“干什么？敢在街上吵架，还把不把我这个警官放在眼里啊？”小红狐一看警官来了，立刻摆出一番假惺惺的模样，说：“警官，小木偶他抢我背包。”但小木偶尖叫道：“那是我的，我的！不信你们可以去问木匠爷爷！” 熊警官说：“这个好办，找木匠爷爷问问就清楚了！”最后一查，背包果然是小木偶的。熊警官生气地把小红狐送到派出所。小木偶抱着失而复得的背包，高兴极了！
三
小木偶急急忙忙跑回小女孩的家，看到小女孩正在给她妈妈喂饭，一边喂，一边安慰说：“妈妈，你的病会好起来的！”
“我回来了！有钱买药了！。”小木偶兴奋地说。小女孩看到了小木偶，高兴地跑过来，喊道：“你终于回来了！”小木偶从书包里掏出钱，递给小女孩说：“快给你妈妈买药吧！”小女孩听了泪流满面，她看着小木偶，说：“真是太感谢你了！”小木偶微笑着摇摇头，又点点头，转身离开了。
小木偶离开了这个小村庄，他感到自己浑身充满了力量，他心里想：如果能够帮助到别人，那真是让人快乐的一件事啊！
篇16：六年级创编故事作文1000字
窗外，是一片春天的景象。
桃花开的正旺，风吹过来，花瓣一片片地随风飘舞，像一个个穿着粉白色娃娃衫的小精灵，对你眨着眼睛憨憨地笑。
可是，教室里的.同学却无人享受这可爱的场面，都埋头苦写，全然是一片寂静。黑板上写着刚劲有力的粉笔字：离高考还有15天！
陶穗烦闷的在本子上画乱糟糟的圆圈，这节课考的是她最讨厌的阅读理解。
她望望同学们，一个个无精打采的，显然是昨天晚上又没睡好；又望望老师，一个接一个地打着哈欠，昨晚备课一定到很晚了吧。陶穗的心愈来愈疲惫了。
她心烦的时候，她总是抬起头，望着窗外，陶醉在美如梦境的桃花里。
陶穗喜欢花。
在所有花里，她最喜欢桃花，而且是那种花瓣粉中带白，白中带着明澈的米黄，米黄中又映着些许淡红的桃花。这种粉红。既不会太清雅，又不会太妖艳。恰到好处。
讨厌的考试终于结束了。
陶穗打了个哈欠，伸了伸懒腰，揉了揉眼睛。一改原先的懒散，小跑到桃树下。张开手臂，闻着花香，触着花瓣，完全融入到桃花雨中了。
陶穗喜欢桃花可以说是疯狂了。她收藏了关于桃花的邮票、图集、纪念币、书籍等，已经在陶穗小小的书房中占了大半个位置了。真希望世界永远停格在这一瞬间！可就在这时，不和谐的上课铃在这时响起了。
高考前总是紧张的。这天里，大大小小的考试里至少考了十张试卷。
陶穗回到家里，累得倒在床上。她仰着天，看见了那醒目的字：为了建设边疆而贡献，请努力学习吧！心里顿时又燃起了熊熊的梦想的火焰。
自从陶穗从五年级的时候读到过《白杨》这篇课文，就对边疆建设产生了浓厚的兴趣。
小小的心里升起了一个遥远的念头。从此以后，陶穗开始努力地学习，到了初中时，她的成绩已经是全年级的第一了。
可是，陶穗心里一直挣扎着，荒凉的边疆上不适合桃花生长，来回的车费又那么贵，一旦去了边疆，就意味着自己必须放下喜爱了整整十一年的桃花。可是去边疆是自己从小的愿望啊，怎么可以随意放弃呢……
在高考的前一天下午，老师破例没有考试。而是带着一脸沉痛的表情，走进来深深地叹了一口气。对同学们说：
“大家，先听我宣布一个消息。今天早上为了建设边疆的战士们为了开凿一个近100千米的大隧道，爆破了很多次，可是，在最后一次爆破时，因为躲避的不够快，有近30位战士牺牲了，50多人受伤……”
老师的话还没说完，哽咽了，全班好像都感染了一种悲伤的情绪……
晚上，陶穗几乎没有睡，从来不会失眠的她，今夜却睡不着了。一晚上都在想老师说的话和纠缠在自己心里6年的那个疑问。
第二天。
陶穗去参加高考了。去这人生中最重要的考试了。
结果在一周后出来了。陶穗考上了省重点大学。她听到这个消息，并不欢喜雀跃，而是想如何学习建设边疆。
四年后。
陶穗已经成为了一个亭亭玉立的大姑娘。她比以前更加冷静，也想清楚了缠绕在自己心里这个多年的疑问。在这四年中，她想，自己的心里已经有了定夺。陶穗放弃了大好前途，准备投身到建设边疆去。
她坐在火车窗边，倚着透明的玻璃窗，看着离自己越来越远的城市。闭着眼，心里默想着，什么时候能再见，我的桃花……
篇17：故事创编怎么写
森林里住着一只小鸡和一只小兔，它们是形影不离的好朋友。有好吃的美食一起分享，遇到困难时相互帮助。
可是有一天，它们因为一点小事吵了一架，小兔就出去了。不一会儿，天空中下起了倾盆大雨，小兔没有带伞，但是它也不想回去，于是就躲在大树底下。
小鸡看到下雨了，小兔还没回来，着急得像热锅上的蚂蚁――团团转。它拿着雨伞急匆匆地找小兔，终于在大树下找到了小兔。小兔看到浑身湿透的小鸡，感动得热泪盈眶，对小鸡说：“对不起，我不应该这么任性。”小鸡笑着说：“没关系，我也不应该和你吵架。”
于是它们又和好了，有说有笑地一起回家了。
篇18：故事创编怎么写
一天，天气阴沉沉的，小兔要出门去采蘑菇，于是就拿着一把雨伞出门了。
它来到了一片长满新鲜蘑菇的小树林，正准备采摘时，不远处传来了一阵阵求救声，它顺着声音方向跑去，只见小猴特别着急，不知所措地站在河边。原来是小猴不愿意和小鸡分享糖果发生了争吵，不小心把小鸡推到了小河里。
小兔灵机一动，立即跑向河边，把自己的雨伞伸到小鸡手里，很快小鸡就被救上了岸。小兔语重心长地对它们说：“朋友之间应该懂得分享，不能因为这种小事伤感情。”听了这番话以后，小鸡和小猴感到很惭愧，最终它们又和好如初。
篇19：幼儿园故事创编
在森林里有一群好朋友是小兔、小猴和小熊。
有一天，小兔从动物园市场回来，它买了漂亮的小围巾，准备给小猴和小熊看看美不美。小兔来到了草原上，看见小熊和小猴正在开心地打着羽毛球。
小兔向它们走去，突然小兔不小心掉进了一旁的枯井里。小兔心里非常害怕，叫道：“救命啊!谁来救救我!”正在打羽毛球的小熊和小猴听见了，连忙赶过来看见自己的朋友在枯井里。
小候挠了挠脑袋说：“有了。”“有什么办法可以把我救出来?”小兔着急地问。小猴说：“你先别着急，可以把你手中的围巾给我一下吗?”“好吧!”小兔往上一抛，小猴便接住了。小熊好奇地问：“你要这东西干啥呀!”“等会儿你就知道了。不过需要你的配合。”小熊说：“可以呀!我们一定要把小兔救上来。”“小熊你把围巾抓住，我说放你就放。”“好。”小猴用力地抓住围巾的另一头，向枯井里爬去。“放!放!放!好了!”小猴吃力地对小熊叫着。转头对小兔说：“快拉住我的尾
巴。”小兔一蹦，拉住了小猴的尾巴。小猴大声的对小熊说：“快用力把我们拉上去。”小熊使出全身的力气把它俩拉了上来。一上来小兔就说：“太谢谢你们了。”小猴和小熊齐声说：“不用谢，我们是好朋友嘛，有困难就应该互相帮助的。”于是它们开心的回家了。
篇20：创编儿童故事
从前有一个叫樵夫的人，住在列宁格勒小镇，这里环境嘈杂，每天都可以听到各种声音：工厂加工零件的叮当声，汽车的鸣笛声，小贩的叫卖声，声声入耳，樵夫实在无法忍受，于是每天都往耳朵里塞东西，这下耳朵们可难受死了!
一天夜里，趁着樵夫熟睡的时候，两只耳朵商量着逃跑了，它们四处逛啊逛，试图寻找适合它们生活的地方，最后，它们来到了一个“世外桃源”，这里环境优雅，绿树成荫，到处鸟语花香，还可以听到泉水的叮咚声呢，简直是人间仙境，美丽极了!
两个“小伙伴”就在这里住了下来。它们很开心的住了一阵子，突然想念起它们的主人来，于是决定回去主人那里看看，它们心想主人发现它们不见了，也一定急坏了!
樵夫见到了久别重逢的耳朵开心极了，但也责怪道：“你们两个捣蛋鬼，为什么一声不响的就逃跑了呢?我有什么地方对不住你们吗?”两只耳朵异口同声的说：“你整天往我们里面塞东西，我们都憋得透不过气来了，我们实在受不了就决定逃走了。”
樵夫听了感到很沮丧，说：“我知道错了，我不该不顾你们的感受往耳朵里塞东西，以后不会了。”耳朵们也向樵夫道歉的说：“我们也有做的不对的地方，不该一声不响的逃跑。”
篇21：创编儿童故事
学游泳
有一只小兔子，她想学游泳，于是，她和妈妈来到大海边，妈妈说找个教练再游，她不听，一下跳到海里，不会游就要陈底了，她就喊：“救命!”一只海豚游过来，把她救起来送到岸，妈妈说：“谢谢海豚!”然后说了小兔，小兔说：“我错了。”
聪明的小兔
有一天晚上，小兔躺在床上，做了个梦，梦见自己掉进了海里。海里有许多鱼，还有珊瑚、水草，还有好多爪的大章鱼，哎呀，章鱼向他游过来了，小兔有点害怕，怎么办，他看见了水草，躲到了水草后面，章鱼没看见，游走了。小兔也赶紧回家了。
篇22：幼儿故事创编
幼儿故事创编范文1:毛驴和狗
从前，有一户人家养着一只毛驴和一只宠物狗。宠物狗优雅可爱，而毛驴很脏。
毛驴天天干活，主人每天给它一点粮食。但是对宠物狗就不一样了，即使它没有干活，主人还给它很多美味的狗粮。小狗每天吃饭时，都扑到主人的怀里，很惹主人的喜爱。吃完了饭，主人还带它出去玩，人人见了都说可爱。
毛驴很嫉妒小狗，心想：哼，我一定要想办法把它赶走。有一天，主人有事出去了。驴想：机会来了。小狗边悠闲地在花园里散步，边哼着小曲，毛驴的眼睛瞪着小狗，用尽全力用脚去踢它，可不但没踢着，还把主人的花盆踢烂了。毛驴不知道如何是好，只能等到主人来骂它了。果然。主人回来发现了，拿起棍子，狠狠地打了它几下，还说：“你再来烦我一下，连饭都不给你吃了。”
毛驴心想：看来这个办法行不通，哦，对了，那条臭狗不是吃饭的时候都跳到主人的怀里去吗，那我也这样，肯定能惹主人高兴的。
终于，毛驴等到吃午饭的时间了，小狗刚跳过去，毛驴也用尽全力跳过去。结果主人吓坏了，胸口也被踢伤了。驴心想：这下可惨了。
主人的病好了以后，对毛驴说：“我再也不要你了，以后不要跨进我的家门一步。”
毛驴只好走了，出了门，它一路伤心地自言自语：“我到底做错了什么?”
幼儿故事创编范文2:描写下雨
不知哪一天，乌云弟弟又开始卖雨滴了。雷公公忙着打大鼓帮乌云弟弟吆喝，电姐姐也过来当快递，于是雨滴便哗哗流下，滋润着大地。只见雨中，小鱼、小草、小花正讨论着什么。。。。。。
“来来，嘿嘿，你们觉得乌云的雨滴怎么样?好不好喝?好喝的话，我们就多买几瓶，存在夏天喝?”小草说。“好喝，好喝，不仅价格便宜，还买一送一呢。”小花说。“我觉得让大家也买点好。”小鱼说着便叫风叔叔来传消息。“呼呼”大树伯伯，小鸟哥哥，柳树姑娘，乌鸦哥哥，母鸡大婶都纷纷买了几百瓶，买得最多的是地球妈妈，一共买了几千桶用来洗脸呢!“哗哗”雨仍下着，大树、柳树仍然用手接着雨滴，母鸡、乌鸦、小鸟仍是捧着雨水送到山洞，地球妈妈也用土来吸雨水。
雨慢慢变小了，一颗颗似珍珠般的水滴从天而将，坐着一个又一个的小滑梯，溶进树叶中，溶进泥土中，溶进大自然中。雨越来越小，从珍珠到细管，从细管到牙签，从牙签到细细牛毛，到细丝，直到没有。雨停了，乌云弟弟开心地走了，彩云姐姐陪着太阳公公出来了，可森林还是那么和谐美丽，植物、动物谈着话，还是那么宁静。
下雨真美呀!
幼儿故事创编范文3:浓烟和烟囱
烟囱从早到晚不断地排出一股股浓烟：这本来是应该做的事，所以他从来不声不响，更不为这件事而自吹自擂。而浓烟则不一样，他从烟囱里出来的时候，他总是大模大样，张牙舞爪，忽东忽西，忽南忽北地朝天空里飞去。他永远是洋洋自得，不可一世。
有一次，浓烟忽然俯视了一下烟囱，就嘲笑起烟囱来：“多渺小，多可怜啊!你那样一动不动，不嫌乏味么?我看你像一根呆板的木头……你是什么时候站在我身子底下的?你注意到了我高超的舞蹈技艺么?你看了不觉得惭愧吗?”
烟囱便回答道：“你比我高，比我粗大，还会舞蹈，这都不假。只是你的行动没有一定的方向，你永远只会随风飘荡，这也没有什么值得骄傲的。”
浓烟冷笑了一声说：“你这是妒忌也是白搭。你看我千变万化，你看我越来越大……”
浓烟继续自我欣赏，继续在摇摇摆摆中升腾。他一边飞一边膨胀，可色儿越变越淡，声音也越来越微弱。飞呀，飞呀，他不断膨胀，不断扩散，最后终于完全消失了。
烟囱仍然沉默地矗立着，准备继续排除新的浓烟。
篇23：创编故事汇集
在森林的深处，住着一只温顺可爱的小兔，这只小兔的性格非常古怪，总要做一些它做不到的事。有一天，小兔突然心血来潮，想了一个主意：它要去环游世界各地。
它为自己想的主意而感到兴奋，又蹦又跳地对自己的父母说。一开始它们不同意，但由于禁不住小兔的再三请求，只好答应了。
小兔收拾好行李，准备出发了。它刚走出森林不久，一只凶猛的老虎便看上了这只又肥又嫩的小兔了。老虎悄悄地跟在小兔后面，看准时机，就凶巴巴地瞪着眼睛，围着小兔子绕圈子。小兔恐慌地看着老虎，吓得腿都软了。它想跑，可是跑不动;它想喊，也喊不出口，颤抖着身子坐在地上。突然，小兔的脑子闪过一个念头。小兔振作起来，对老虎说：“大块头，我可不怕你，想当年我还打死了一群狼，何况你这只小蚂蚱呢!”老虎听了心一阵怕，它居然吼了一声。这一吼，把森林弄得风卷残云，当然，小兔也被吹得无影无踪了。老虎一看，啊，怎么中了这只小兔子的计啊，真不应该!
接下来我们来看小兔，你看它那狼狈样，被老虎那一吼摔了个嘴啃泥，真是惨啊!过了好久才爬起来，腰酸背痛，眼睛久久不能张开，突然，一个声音传到它的耳朵里：“你是谁啊，怎么躺在这里呀?”这下可把小兔给惊醒了。抬头一看，原来是只小百灵在说话。“我叫小兔，你又是谁呀?”“我叫小百灵，是这里唱歌最动听的小鸟，你又算什么?”“哼，我还能把你打死呢!”小兔说完就动手。果真，这一下可把小百灵打死了。但是，接下来的事怀让小兔极为震惊。一大群百灵蜂拥而上，啄着小兔尖叫着想为同伴报仇。小兔吓得赶紧跑进一个山洞里歇息，但它还不知道这是狗熊的家呢!就在这时，一双凶恶的眼光朝小兔望去，准备把小兔当做自己的“盘中餐”吃掉。就在这千钧一发的时候，小兔跳上狗熊的头上狠狠一拽，这就把狗熊的头发给拽下来了。狗熊疼得哇哇大叫，但也无济于事。小兔骑在狗熊的头上大喝道：“你这东西，竟敢袭击我，看我不打死你!”狗熊赶紧跪下求饶，小兔这才肯罢休。它大摇大摆地走出山洞，神气十足。
小兔走在街上，想想自己以前在家里多么开心，多么温暖呀。再看看现在，弄得全身黑乎乎的，比起以前的自己，现在这副模样不如一个乞丐呢!
小兔反省了一下，决定以后再也不出一些鬼主意了，还是回家过过好日子吧!说完就干，小兔收拾好行李，往家里奔去……
小兔经过跋山涉水，终于回到了家。小兔向父母如实汇报了这些日子的险事。父母听了小兔的话，说：“以后不要再这样做了，你看这次多危险呀，险些就丧了命，还是踏踏实实地过自己的生活吧!
从此以后，小兔和父母一直生活在一起，直到永远。
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